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    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:雅蕊

    德育工作計(jì)劃的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。以下是小編整理的一些成功案例,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)制定德育工作計(jì)劃有所幫助。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    以鄧小平教育理論和江“三個(gè)代表”為指導(dǎo),結(jié)合我校的實(shí)際情況,本學(xué)期德育工作思路為:以公德教育為切入點(diǎn),以學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)為契機(jī),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律;以禮儀教育為突破口,塑造良好的中學(xué)生形象;以課堂為主渠道,切實(shí)作好學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)工作;以豐富多彩的活動(dòng)為載體,大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體觀念教育、紀(jì)律觀念教育、文明禮儀教育及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,同時(shí)滲透一些經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需的具體的道德素質(zhì),努力促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,為社會(huì)培養(yǎng)有健全人格的公民。

    各年級(jí)工作重點(diǎn)為:

    初一、抓好養(yǎng)成教育;抓好文明禮儀教育;抓好紀(jì)律觀念教育;同時(shí)在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上下工夫,積極抓好銜接過(guò)渡教育工作。

    初二、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,鞏固初二以來(lái)各方面的教育成果,采取有效措施,縮小學(xué)生分化。

    初三、強(qiáng)化畢業(yè)生后期管理工作,鞏固兩年來(lái)的教育成果;做好學(xué)生畢業(yè)意識(shí)教育工作,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀和崇高理想教育,努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)。

    二、主要工作目標(biāo)。

    1、搞好主題教育活動(dòng),即“學(xué)雷鋒、樹(shù)時(shí)代新風(fēng),守規(guī)范、做文明中學(xué)生”。

    2、搞好宣傳教育,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

    3、搞好常規(guī)工作,向常規(guī)要質(zhì)量,向管理要效益。

    4、搞好調(diào)查研究工作,使工作更具針對(duì)性、預(yù)見(jiàn)性和時(shí)效性。

    三、主要措施。

    1、抓好主題教育工作。本學(xué)期教育活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒、樹(shù)時(shí)代新風(fēng),講禮儀、做文明中學(xué)生”。各年級(jí)、各班要緊密?chē)@這一主題,結(jié)合本班實(shí)際制訂出切合實(shí)際的。

    活動(dòng)方案。

    開(kāi)展好系列活動(dòng)同時(shí)要注意以下工作:

    (1)主題活動(dòng)要與學(xué)校開(kāi)展的“爭(zhēng)做國(guó)旗小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

    (2)主題活動(dòng)要與“開(kāi)門(mén)紅”等其它活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

    (3)主題教育活動(dòng)要與貫徹《文明學(xué)生基本要求》、《安陽(yáng)市曙光學(xué)校禮儀常規(guī)》有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

    (4)主題教育活動(dòng)要與“課前大唱革命歌曲”結(jié)合起來(lái)。

    (5)主題教育活動(dòng)要與落實(shí)“公民基本道德規(guī)范”結(jié)合起來(lái)(愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn))。

    (6)主題教育活動(dòng)要與全市讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

    2、抓好課堂主渠道工作。

    課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的地方,是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力的場(chǎng)所。教師應(yīng)在教授有限的教材材料的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、講奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)人才。本學(xué)期工作重點(diǎn)仍放在“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”。各年級(jí)要根據(jù)學(xué)校的工作思路制定出本年級(jí)的實(shí)施方案,同時(shí)落實(shí)到年級(jí)各科任教師,特別是班主任,做到齊抓共管,各有特色。各年級(jí)要推薦1—2個(gè)好的典型進(jìn)行交流推廣。

    3、抓好常規(guī)工作。

    a).a.抓好教師隊(duì)伍建設(shè),特別注重年輕教師的培養(yǎng)。號(hào)召每個(gè)教師,特別是年輕教師努力學(xué)習(xí)教育理論、法規(guī)及綱要,更新教育觀念,改進(jìn)教育方針,樹(shù)立三種意識(shí)(管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教育者意識(shí)),增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,始終堅(jiān)信:“教育,是我所從事的神圣事業(yè);育人,是我所承載的終身使命。要用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,無(wú)論面對(duì)什么樣的孩子,我都能改進(jìn)他的現(xiàn)狀,都能讓他受益,都能讓他成才。”

    工作中遵照“十不”要求,堅(jiān)決做到“三個(gè)一切”、“三個(gè)杜絕”、“三個(gè)結(jié)合”,即“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”;“杜絕把學(xué)生趕出課堂、杜絕懲罰學(xué)生、杜絕亂收費(fèi)”;“嚴(yán)愛(ài)相結(jié)合、批評(píng)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合、嚴(yán)格要求與講究方法相結(jié)合”。努力做到依法執(zhí)教,科學(xué)育人,使我校德育工作再上新臺(tái)階。

    b.抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),努力提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、指導(dǎo)和管理工作,利用班委會(huì)、學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的特殊職能能調(diào)動(dòng)起工作的積極性,發(fā)揮其生力軍的作用。

    二、三年級(jí)在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)(開(kāi)門(mén)紅期間)要完成隊(duì)伍的配備工作,一年級(jí)要在第一周內(nèi)要完成班干部的配備工作。

    b).強(qiáng)化禮儀規(guī)范教育工作,創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍。

    a.利用開(kāi)門(mén)紅認(rèn)真貫徹《安陽(yáng)市曙光學(xué)校禮儀常規(guī)》,抓好起始。

    b.狠抓“集合禮儀”、“文明用語(yǔ)”,找切入點(diǎn),讓“請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系”等文明用語(yǔ)充滿整個(gè)角落。

    c.進(jìn)一步發(fā)揮國(guó)旗班、禮儀班的示范作用。

    黑板報(bào)。

    廣播站的導(dǎo)向監(jiān)督作用,使國(guó)旗班禮儀隊(duì)成為我校德育工作當(dāng)中一道靚麗的風(fēng)景線。

    d.把禮儀規(guī)范教育的培養(yǎng)伸展到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,使我校德育工作更加深入化、具體化,更具特色。

    c).完善、修定有關(guān)。

    規(guī)章制度。

    及評(píng)估機(jī)制。廣泛聽(tīng)取班主任意見(jiàn),讓各科任教師都參與各班德育評(píng)估,使其更具有規(guī)范性、指導(dǎo)性和可操作性,從而確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

    4、抓好課外活動(dòng)。

    活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)豐富多彩性,活動(dòng)要有針對(duì)性和實(shí)效。通過(guò)開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)熏陶學(xué)生:滲透一些當(dāng)今社會(huì)所需的具體的道德素質(zhì)(如:誠(chéng)信、敬業(yè)、謙虛、坦率、自信;團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)等。),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展等等。

    本學(xué)期各年級(jí)要結(jié)合重大活動(dòng),注意抓好課余時(shí)間的各項(xiàng)活動(dòng)。如:文藝、體育和有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。從而培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣和健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),建立和諧的師生關(guān)系。教育活動(dòng)要點(diǎn)面結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校牽頭的活動(dòng)有:

    主題“”系列活動(dòng)。

    a.“開(kāi)門(mén)紅”周系列活動(dòng)。

    b.主題教育班會(huì)觀摩活動(dòng)。

    c.傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

    d.文化藝術(shù)教育活動(dòng)。

    e.“禮儀周、紀(jì)律月”系列規(guī)范教育活動(dòng)。

    f.安全法制系列教育活動(dòng)。

    g..初三心理健康教育及升學(xué)指導(dǎo)。

    四、幾點(diǎn)要求。

    1、有計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初各年級(jí)、班級(jí)及科任教師都要制定本學(xué)期的、切實(shí)可行的德育計(jì)劃,使工作更具科學(xué)性。

    2、重落實(shí)。各年級(jí)、班級(jí)都要對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的計(jì)劃進(jìn)行有計(jì)劃的貫徹的落實(shí)。教導(dǎo)處和各年級(jí)主任要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作、班級(jí)工作的檢查、管理和監(jiān)督。同時(shí)要經(jīng)常組織學(xué)生干部對(duì)學(xué)校的主要活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后。

    3、抓總結(jié)。大家對(duì)各種活動(dòng)或階段性工作決要采取各種形式的總結(jié)。班主任期終要寫(xiě)出總結(jié)性的匯報(bào)材料,學(xué)校會(huì)組織各種形式的交流活動(dòng),同時(shí)對(duì)較突出的要進(jìn)行表彰。

    (1)召開(kāi)年級(jí)主任、班主任會(huì)議。

    (2)“開(kāi)門(mén)紅”周活動(dòng)。

    (3)收交年級(jí)、班主任工作計(jì)劃。

    (4)收交2、3年級(jí)班委會(huì)名單。

    (1)學(xué)雷鋒系列教育活動(dòng)。

    (2)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    (1)班主任、年級(jí)工作匯報(bào)交流。

    (2)傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

    (1)歌詠比賽。

    (2)“禮儀周,紀(jì)律月”評(píng)比活動(dòng)。

    (1)評(píng)比表彰。

    (2)安全法制教育活動(dòng)文。

    自我評(píng)價(jià)。

    的學(xué)生德育發(fā)展方向。

    一、重點(diǎn)工作。

    1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育隊(duì)伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì),塑造自身的人格魅力,落實(shí)德育導(dǎo)師制。德育隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊(duì)伍。

    (1)校德育工作會(huì)議:11月份召開(kāi),傳達(dá)落實(shí)常州市德育工作會(huì)議精神,由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長(zhǎng)等參加。通過(guò)學(xué)習(xí),德育工作者應(yīng)該對(duì)青少年德育工作的重要性,緊迫性和實(shí)效性從思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

    (2)校德育沙龍:研究學(xué)校德育的現(xiàn)狀、成因及其對(duì)策,開(kāi)拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段,為學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展提供意見(jiàn)建議。

    (3)校德育科研:本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好《重點(diǎn)高中學(xué)生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題,作為德育科研的突破口。聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)和外出參觀學(xué)習(xí),扭轉(zhuǎn)以往重點(diǎn)不突出、實(shí)踐不深入等問(wèn)題。各試驗(yàn)班,各學(xué)科實(shí)驗(yàn)組參加課題研究的人員必須進(jìn)一步明確任務(wù),加強(qiáng)學(xué)習(xí),圍繞課題目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,把課題研究真正落到實(shí)處,以期取得顯著成果,從而提高學(xué)生的思想品德能力。

    (4)年級(jí)組建議:充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)作用,健全年級(jí)組例會(huì)制度。各年級(jí)要定期發(fā)布情況通報(bào),著重反映班級(jí)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,以及解決對(duì)策等。

    (5)班主任隊(duì)伍的指導(dǎo):我校的班主任主要由長(zhǎng)期在我校工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任、外地引進(jìn)的優(yōu)秀班主任、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的新班主任組成。客觀存在著管理思想、管理經(jīng)驗(yàn)的差異,需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的德育工作。學(xué)校將制定《班主任培訓(xùn)計(jì)劃》,有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。(計(jì)劃另附)。

    (6)副班主任隊(duì)伍的建設(shè):我校的副班主任主要由新教師、未做過(guò)班主任的教師、曾擔(dān)任過(guò)班主任現(xiàn)不擔(dān)任但經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師三部分人構(gòu)成。這三部分教師各有特點(diǎn),新教師有沖勁有熱情更易與學(xué)生溝通但缺乏經(jīng)驗(yàn);未做過(guò)班主任的教師已積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)形成了一些管理方法只是對(duì)班級(jí)管理事務(wù)不夠熟悉。加強(qiáng)副班主任隊(duì)伍建設(shè)就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì),又要從現(xiàn)任班主任處學(xué)習(xí);加強(qiáng)副班主任隊(duì)伍建設(shè)就是要不斷完善副班主任制度,加強(qiáng)對(duì)副班主任工作的管理與考核,并考慮相應(yīng)的副班主任津貼和期末考核獎(jiǎng)。

    2.強(qiáng)化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學(xué)校將過(guò)去時(shí)一步從制度、手段等方面強(qiáng)化常規(guī)管理。

    (1)校德育工作研討會(huì):適當(dāng)時(shí)間召開(kāi),研討《校文明班級(jí)考核細(xì)則》以及《德育學(xué)分制實(shí)施辦法》的修改完善,由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分班主任參加。

    (2)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則(修訂)》的貫徹執(zhí)行:本學(xué)期學(xué)校將通過(guò)嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進(jìn)評(píng)價(jià)體系來(lái)加強(qiáng)常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)值周班級(jí)來(lái)完成,值周班級(jí)的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學(xué)生會(huì)直接考核,教導(dǎo)處抽查,學(xué)校校長(zhǎng)助理組織部分學(xué)生成立監(jiān)督會(huì),對(duì)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督,并對(duì)學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果予以審核、匯總,每天向班主任通報(bào)。原“校團(tuán)徽佩戴”一項(xiàng)檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。

    (3)推進(jìn)優(yōu)良班集體建設(shè):各班應(yīng)在開(kāi)學(xué)初填報(bào)《文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃》,從德智體美勞(特別是德)方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃;期中后召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì),了解文明班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)情況;期末各班根據(jù)爭(zhēng)創(chuàng)情況填報(bào)《文明班級(jí)申報(bào)表》,由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)委進(jìn)行考核,校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。

    二、常規(guī)工作。

    1.各類(lèi)教育活動(dòng)的開(kāi)展:

    由班主任將基本國(guó)情和基本路線教育、社會(huì)主義道德教育、民主、法制教育和紀(jì)律教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時(shí)教育的過(guò)程中。持續(xù)開(kāi)展心理健康教育,本學(xué)期將邀請(qǐng)校外心理輔導(dǎo)的專(zhuān)家作1—2次心理健康講座,班主任和任課教師都要注意學(xué)生的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo),新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化,著重輔導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的自我意識(shí)、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評(píng)價(jià)、積極的自我體驗(yàn)、健康的自我發(fā)展,達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生心智潛能、提高學(xué)生的自信心、促進(jìn)高效學(xué)習(xí)的目的。形勢(shì)法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護(hù)法律法規(guī)的尊嚴(yán)、運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益是省常中學(xué)生應(yīng)備的素質(zhì)。

    2.各類(lèi)學(xué)生會(huì)議。

    8月30日晚6:00召開(kāi)高二、高三寄宿生會(huì)議、晚7:00召開(kāi)高一寄宿生會(huì)議、9月上旬召開(kāi)新學(xué)期的學(xué)生大會(huì)、9月中旬召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì)、10月中旬進(jìn)行期中質(zhì)量動(dòng)員會(huì)、11月中下旬開(kāi)展期中部分學(xué)生座談會(huì)、期中質(zhì)量分析會(huì)、2月份召開(kāi)期末休業(yè)式、期中表彰大會(huì)。

    3.各類(lèi)家長(zhǎng)會(huì)議:

    9月上旬召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、11月中下旬召開(kāi)期中后家長(zhǎng)會(huì)、期中后部分家長(zhǎng)座談會(huì)、12月上旬召開(kāi)第二十屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)議。

    4.各類(lèi)校際傳統(tǒng)活動(dòng):

    本學(xué)期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶祝活動(dòng)”、“國(guó)慶系列活動(dòng)”、“校慶系列活動(dòng)”、“元旦文藝演出”。

    5.各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng):

    進(jìn)一步完善各類(lèi)社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu),修改和設(shè)立社團(tuán)章程,定人員、定計(jì)劃、定課時(shí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)。指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的出勤考核,教導(dǎo)處將加強(qiáng)組織檢查和活動(dòng)質(zhì)量考評(píng)。

    6.各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助:

    9月份做好貧困學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放工作;根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的通知精神,做好優(yōu)秀學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)工作和貧困學(xué)生助學(xué)金的申請(qǐng)工作。

    7.充分發(fā)揮圖書(shū)館在高中課改中的功能:

    加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),了解各門(mén)學(xué)科的課改動(dòng)向,主動(dòng)為師生服務(wù)。

    三、創(chuàng)新工作。

    積極尋找德育工作的突破口,力爭(zhēng)從觀念、內(nèi)容、選題和手段上有所創(chuàng)新。

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    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    以黨的和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議以及系列講話精神為指針,堅(jiān)持立德樹(shù)人,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以培養(yǎng)學(xué)生品格為目標(biāo),以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

    二、工作目標(biāo)。

    1、一個(gè)總目標(biāo):養(yǎng)成“十好”習(xí)慣,成就優(yōu)雅高小,奠基詩(shī)意人生。

    2、兩個(gè)階段目標(biāo):一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),以“規(guī)范行為—專(zhuān)注、有序”為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn);二至六年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),以“穩(wěn)步過(guò)渡—友善、誠(chéng)實(shí)、感恩、真誠(chéng)”為目標(biāo),以加強(qiáng)自我管理,縮小兩極分化為重點(diǎn)。

    三、工作重點(diǎn)。

    1、抓隊(duì)伍建設(shè)找準(zhǔn)切入點(diǎn),促進(jìn)發(fā)展。

    (1)班主任培訓(xùn):對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。兩個(gè)層面,校外(班主任b級(jí)培訓(xùn)和到校外參觀學(xué)習(xí))和校內(nèi)(觀看專(zhuān)家的光碟、全校內(nèi)部交流,優(yōu)秀班主任談經(jīng)驗(yàn),年輕班主任談困惑)。

    (2)班隊(duì)會(huì)課:抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上好每一節(jié)班隊(duì)課,間周一節(jié),安排在周三下午第二節(jié)課。

    (3)德育成果:每人每期最少一篇德育論文(隨筆、案例),從而推動(dòng)德育改革的探索,爭(zhēng)取加入全縣“品格教育”的實(shí)踐與研究。

    2、抓常規(guī)德育找準(zhǔn)著力點(diǎn),注重實(shí)效。

    (1)抓好行為規(guī)范教育。按照提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神,引導(dǎo)少年兒童把社會(huì)主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實(shí)在行動(dòng)上。本學(xué)期重點(diǎn)利用班會(huì)、晨會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、我校要求的“十好習(xí)慣”,重點(diǎn)培養(yǎng)落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛(ài)國(guó)、文明、誠(chéng)信、友善”。教導(dǎo)處和大隊(duì)部組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、大隊(duì)部、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

    (2)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。通過(guò)談心、輔導(dǎo)、家訪等,引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理、行為和品德。

    (3)著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái),有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

    3、抓重點(diǎn)活動(dòng)找準(zhǔn)提升點(diǎn),力爭(zhēng)超越。

    活動(dòng)是德育工作的載體,活動(dòng)才能激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生記憶深刻。

    (2)繼續(xù)深入和加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè),豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)生自愿參加田徑、舞蹈、音樂(lè)等特長(zhǎng)小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。

    (3)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),發(fā)揮“留守兒童之家”作用,重視留守兒童的心理輔導(dǎo),家訪活動(dòng)走進(jìn)每位留守兒童的家。

    (4)組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí);認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好學(xué)生常規(guī)體格檢查和體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),積極組織學(xué)生參加縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    (5)本學(xué)期在學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)的指導(dǎo)下,繼續(xù)開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),把家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)作為系列化活動(dòng),定主題,圍繞主題進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng),發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助作用。做到有計(jì)劃,有主題,有內(nèi)容,有過(guò)程,有成效。本學(xué)期側(cè)重于家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校講座。

    4、抓校園文化找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn),形成特色。

    第一、顯性文化:美化、凈化。

    (1)根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)“締造完美教室”要求,加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè),在借鑒以往班級(jí)文化布置成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)各班的墻面文化精心布置。充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;另外還要牢牢抓住黑板報(bào)和圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地等育人陣地,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、布置,體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí),重在培養(yǎng)學(xué)生的能力。

    (2)在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔,并有良好的秩序環(huán)境:地面無(wú)紙屑雜物和痰跡,墻面無(wú)球印腳印,無(wú)亂涂亂刻亂貼,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

    第二、隱形文化。

    以辦學(xué)理念為核心,將辦學(xué)理念貫徹到學(xué)校的各種活動(dòng)中,形成學(xué)校特有的文化特征:積極向上的精神面貌、和諧的人際關(guān)系、豐富多彩的校園文體活動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展。圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展“晨誦、午讀、幕省”讀書(shū)活動(dòng)。

    四、月份工作安排。

    1、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

    2、制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃,班主任制定班級(jí)工作計(jì)化。

    3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。

    4、開(kāi)展“感恩師長(zhǎng)、中秋與習(xí)俗、行為規(guī)范中的我”主題活動(dòng)。

    1、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。

    2、開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動(dòng)。

    3、開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)校園、感恩長(zhǎng)輩(重陽(yáng)節(jié))”活動(dòng)。

    4、家長(zhǎng)學(xué)校講座,三至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

    1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。

    2、中華美德故事演講、國(guó)學(xué)經(jīng)典表演。

    3、“11月9日消防安全日,感恩生命”主題教育活動(dòng)。

    4、班主任工作例會(huì)。

    1、開(kāi)展法制宣傳月活動(dòng)。

    2、召開(kāi)一、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

    3、20xx年體育節(jié)活動(dòng)。

    4、慶祝元旦活動(dòng)。

    20xx年一月份。

    1、班級(jí)工作總結(jié)、評(píng)比。

    3、假期安全教育。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),積極探索小學(xué)德育工作的新方法,全面推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)德育建設(shè)工作,把推進(jìn)素質(zhì)教育作為工作的重點(diǎn)。過(guò)程中突出德育常規(guī)管理,以“法制教育第一課”、“行為養(yǎng)成教育”、“家校聯(lián)系工作”、“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”、“溫馨教室”、“特色爭(zhēng)章活動(dòng)”等工作為重點(diǎn),深入兩綱教育(民族精神教育和生命教育),結(jié)合當(dāng)前德育工作新形勢(shì),在傳承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

    具體工作。

    一、規(guī)范德育管理,優(yōu)化德育成效。

    1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。實(shí)行學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé),德育處具體負(fù)責(zé),年級(jí)組通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。

    2、加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立師表形象。注重師德育教育,遵守教師職業(yè)道德,注意師德修養(yǎng),平時(shí)注重言傳身教,做好學(xué)生的表率。

    3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍是德育工作的關(guān)鍵。一是繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制。定期組織班主任通過(guò)多種形式研究、交流班隊(duì)工作的突出問(wèn)題,加強(qiáng)落實(shí)措施。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,開(kāi)好每月班主任例會(huì);二是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核、學(xué)期考核制度,加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通;三是加強(qiáng)班主任的班隊(duì)會(huì)課檢查,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強(qiáng)宣傳,及時(shí)宣傳各個(gè)班級(jí)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡。五是開(kāi)展校級(jí)班主任工作能手、班主任先進(jìn)教育工作者的評(píng)選,提高班主任工作的積極性,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,并從理論層次上提升班主任,促使他們科學(xué)管理班集體。

    4、按照上級(jí)關(guān)于教職工安全技能培訓(xùn)的要求,按計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行法制、安全知識(shí)及技能培訓(xùn)。

    二、抓好德育常規(guī),提高德育實(shí)效。按照“面向?qū)嶋H,嚴(yán)格管理,貴在堅(jiān)持,重在滲透”的原則,確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。

    (一)、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

    1、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。不斷提高班主任例會(huì)時(shí)效性,要體現(xiàn)常規(guī)工作與德育校本培訓(xùn)的雙軌并行特色。努力從師德師風(fēng)、愛(ài)心奉獻(xiàn)、工作方法、科學(xué)創(chuàng)新等角度入手,切實(shí)提高班主任工作水平,讓德育工作更加貼近學(xué)生的思想情感和生活現(xiàn)實(shí)。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中,應(yīng)當(dāng)特別注意檢點(diǎn)自己,一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率,只有這樣,教師自身的威信才會(huì)成為一種積極的教育力量,他的模范言行才會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”,特別是圍繞教風(fēng)“三心”(愛(ài)心、專(zhuān)心、精心)來(lái)開(kāi)展德育教育活動(dòng),并以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容,開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè),樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

    2、努力提升全體教師德育熱情,不斷提高育德能力。全體教師要牢固樹(shù)立“育人為本,德育為先”意識(shí),把立德樹(shù)人,以德服人作為教育的根本任務(wù),努力使教師不僅成為學(xué)生教育的指導(dǎo)者,更要成為學(xué)生良好品格養(yǎng)成的示范者。我們將通過(guò)學(xué)生德育常規(guī)活動(dòng)要求、陜飛二小校園特色文化建設(shè)、特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各科途徑和方法適時(shí)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),以不斷提高廣大教師,尤其是青年教師的育德能力。

    3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神、舉辦優(yōu)秀教師座談會(huì),認(rèn)真探討當(dāng)前我校優(yōu)秀教師如何發(fā)揮先進(jìn)性,起到模范帶頭作用,加強(qiáng)師德修養(yǎng),促進(jìn)師德師風(fēng)良好形象工程建設(shè),從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。

    4、積極開(kāi)展家訪活動(dòng),本學(xué)期對(duì)二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪,對(duì),使家訪真所有的學(xué)生進(jìn)行家長(zhǎng)聯(lián)系,做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的橋梁作用,聯(lián)系家長(zhǎng)及時(shí)與家長(zhǎng)交流,更好的教育學(xué)生。

    5、把“創(chuàng)建文明班集體”作為班級(jí)建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真上好班隊(duì)課、專(zhuān)題課。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間,使班級(jí)成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。

    (二)、突出德育常規(guī),強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

    本學(xué)期我們要扎實(shí)做好德育的各類(lèi)常規(guī)工作,落實(shí)好常規(guī)的檢查、評(píng)比、考核,做到管理規(guī)范化,過(guò)程精細(xì)化。重點(diǎn)開(kāi)展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)。

    1、繼續(xù)開(kāi)展并扎實(shí)做好“七小”榮譽(yù)申報(bào)工作。這項(xiàng)活動(dòng)在我校開(kāi)展多年,并已形成制度。期初的宣傳,日常的實(shí)施,期末的表彰這三個(gè)環(huán)節(jié)中,我們尤其要重視日常的實(shí)施,強(qiáng)調(diào)學(xué)生人人參與,使更多的學(xué)生能體驗(yàn)成功。

    2、開(kāi)展學(xué)生“德育家庭作業(yè)”活動(dòng)。本學(xué)期我們將要求各個(gè)年級(jí)組根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),以及家庭和社區(qū)表現(xiàn),擬定好作業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,和家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通,把本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生在家庭表現(xiàn)的要求作一說(shuō)明,以便能更好的得到家長(zhǎng)的配合支持。同時(shí)要求班主任每?jī)芍懿殚喓脤W(xué)生德育家庭作業(yè)的完成情況,并根據(jù)不同情況,及時(shí)對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)做好反饋溝通工作。

    3、積極開(kāi)展“行為規(guī)范我最棒”系列競(jìng)賽。要持之以恒,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期我們要把重點(diǎn)放在路隊(duì)、上下樓、課間休息、課間操、愛(ài)護(hù)校園設(shè)施、文明用餐、預(yù)備鈴和眼保健操習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)值周評(píng)比;德育處、安全值班老師、少先隊(duì)員值周、體育組領(lǐng)操老師檢查督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,扎實(shí)推進(jìn),周周講評(píng),經(jīng)常性開(kāi)展行為規(guī)范競(jìng)賽,使學(xué)生真正做到講文明、講衛(wèi)生、講秩序。通過(guò)對(duì)紅領(lǐng)巾禮儀崗隊(duì)員的培訓(xùn)與管理,培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀,講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀,學(xué)會(huì)社交禮儀。教育學(xué)生在家當(dāng)好孩子,在校做好學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)好少年。為此,本學(xué)期學(xué)校新設(shè)學(xué)生課間文明安全監(jiān)督崗,加強(qiáng)巡視,制止樓道打鬧,強(qiáng)化班級(jí)考核,進(jìn)一步提高學(xué)生的文明、安全意識(shí)。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    深入學(xué)習(xí)討論《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見(jiàn)》,明確關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感,切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為頭等大事來(lái)抓。真正確立育人為本的思路,真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念,研究小學(xué)生的思想品德特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際情況,以科研工作為先導(dǎo),以培育民族精神,加強(qiáng)道德建設(shè)為重點(diǎn),全面加強(qiáng)心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制安全教育、國(guó)防教育、養(yǎng)成教育,以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口,切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷更新德育觀念,堅(jiān)持德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性,層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量。

    1、一個(gè)特色:加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新體制。

    2、兩個(gè)目標(biāo):

    (1)讓每個(gè)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使他終生受益。

    (2)小處入手,愛(ài)為核心,德育工作求新成效。

    3、三大工程:

    (1)以師德工作為重點(diǎn),切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

    (2)是抓好德育課題的研究,推動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

    (3)認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。

    (一)更新理念,理順?biāo)悸罚鞔_目標(biāo)。

    新思想、新課程,德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn),以人為本,從人出發(fā),牢固樹(shù)立“育人為本,德育為先”的觀念,把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見(jiàn)》落實(shí)到位,使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此,我校從實(shí)際出發(fā),以創(chuàng)造“以人為本”為德育理念,整合學(xué)校一切德育力量,以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體,以一個(gè)特色,兩個(gè)目標(biāo),三大工程突出重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,有步驟,有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

    高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證,為此我校以“做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)校”的理念,圍繞“嚴(yán)格管理,全面育人,辦出特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想,重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。

    其次,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍,架構(gòu)班主任工作交流平臺(tái);組織高水平的班主任工作講座,提高班主任群體的工作修養(yǎng);組織“我的德育故事”素材交流會(huì),并進(jìn)行評(píng)比。

    第三,完善班主任工作評(píng)估考核體制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的考核,本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé),進(jìn)行班主任工作的考核工作,出臺(tái)有關(guān)條例,進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

    2、暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)。

    能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,為此,我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作:

    (1)調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,成立校德育處,主要職能部門(mén),構(gòu)建少先隊(duì)、團(tuán)支部、班主任群體,家委會(huì)、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

    (2)調(diào)整班主任群體,提高隊(duì)伍水平。我校仍將堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制度,每月定期交流總結(jié)班主任工作的得失;加大培訓(xùn)力度;積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

    (3)發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體,團(tuán)組織,少先隊(duì)的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校和家庭,社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),以學(xué)校為主導(dǎo),開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,探索并建立學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào),密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制,充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的功效,與廣大家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,互通。

    3、調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容,拓展德育渠道。

    德育是一門(mén)科學(xué),德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效,為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容:

    (1)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。德育是一門(mén)科學(xué),德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效,為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容:

    其一,改進(jìn)德育課程的內(nèi)容,從貼近生活,貼近社會(huì),貼近學(xué)生出發(fā),豐富德育課程教材,在班會(huì)課,國(guó)旗下講話、晨會(huì)課等的師生交流中,進(jìn)一步突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,以及民主法制教育,讓學(xué)生走進(jìn)自然,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)人生的過(guò)程中,逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀;其二,在課堂教學(xué)中,特別是語(yǔ)文、品德與生活等人文學(xué)科中,教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素,使德育教育真正走進(jìn)課堂;其三,結(jié)合本校實(shí)際,加強(qiáng)德育校本課程的開(kāi)發(fā),進(jìn)行環(huán)境特色教育等。

    (2)改革德育手段,構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)。

    德育是一種潛移默化的工作,“說(shuō)教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的軌道,而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手:

    其一,班主任更新自身的德育理念,改革德育方式,采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式,如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式,使思想道德教育入腦入心。

    其二,學(xué)校廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升旗儀式;充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用,特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利周年紀(jì)念日,有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

    其三,以“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為模式,進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)將10月定為法制宣傳月。繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),為全體師生作專(zhuān)題法制報(bào)告,本學(xué)期不少于兩次。要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用,樹(shù)立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂(lè)活動(dòng)中,使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),掌握一定的法律知識(shí),初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。

    其四,加強(qiáng)心理健康教育。設(shè)立心情驛站和心理健康咨詢信箱和熱線電話,定期舉行心理健康教育講座,特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo),積累個(gè)案資料,提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

    其五,深化環(huán)保教育。繼續(xù)開(kāi)展環(huán)保教育教育,進(jìn)一步為我校創(chuàng)建全國(guó)“綠色學(xué)校”而努力。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),環(huán)境育人,創(chuàng)造和諧的環(huán)境,提高學(xué)生的素養(yǎng)。

    (三)積極組織各項(xiàng)基礎(chǔ)教育活動(dòng),培養(yǎng)文明學(xué)生。

    首先,要在充分利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等有效途徑開(kāi)展學(xué)校德育工作的同時(shí),積極組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng),豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操,并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂(lè)和全員參與性,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性,努力打造活動(dòng)精品。

    其次,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。我校以“一守則”、“兩規(guī)范”作為德育重心,以少先隊(duì)“五項(xiàng)評(píng)比”為重點(diǎn),學(xué)校將對(duì)各班貫徹實(shí)施情況進(jìn)行隨機(jī)檢查,并對(duì)各班貫徹實(shí)施情況和學(xué)生行為規(guī)范達(dá)成度,進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤。用“每周一星”、“明星榜”等經(jīng)常性開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),通過(guò)把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。

    第三,認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作,建立健全對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的資助體系,確保每個(gè)貧困家庭子女都有學(xué)上,“同在一片藍(lán)天下”學(xué)校將繼續(xù)盡力幫助勝利小學(xué)。

    學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性,要解放思想,大膽探索,不斷總結(jié),不斷完善,提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問(wèn)題,開(kāi)展德育科研,研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響,不斷轉(zhuǎn)變工作方式,更新教育內(nèi)容,為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題,把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái),保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。我校根據(jù)自身情況,選擇“關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)模式的探索與實(shí)驗(yàn)”全國(guó)級(jí)課題和市級(jí)課題“網(wǎng)絡(luò)情境下的德育教育”為重點(diǎn)課題。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透,鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話,讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

    (五)努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

    1、學(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序,形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);不斷創(chuàng)建有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍;不斷塑造學(xué)校文化,打造校園精神,豐富“三風(fēng)”的內(nèi)涵,激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”、“綠色學(xué)校”為契機(jī),促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識(shí)化,促使學(xué)生良好文明禮儀的形成;以優(yōu)化教室、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境為重點(diǎn),力求校園、教室的整潔優(yōu)美,學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊有專(zhuān)人負(fù)責(zé),班級(jí)板報(bào)每月一期,并要確保質(zhì)量,校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛(ài);《雛鷹報(bào)》要進(jìn)一步提高質(zhì)量,定期出版。

    2、開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理,主動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門(mén)的聯(lián)系,切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。

    (六)每月工作安排:

    九月份:教育主題:新學(xué)期,新氣象。

    1、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

    2、調(diào)整德育管理系統(tǒng)。

    3、發(fā)放各類(lèi)規(guī)范考核表。

    4、召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員會(huì)議。

    5、做好9.10慶教師節(jié)的活動(dòng)。

    6、召開(kāi)家委會(huì)。

    十月份:教育主題:法制宣傳月。

    1、召開(kāi)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

    2、出好一塊法制宣傳黑板報(bào)及法制小報(bào)。

    3、寫(xiě)“法”與我通行的征文。

    4、進(jìn)行法制宣傳的朗誦比賽。

    5、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話宣傳有關(guān)法。

    6、組織部分班級(jí)到德育基地活動(dòng)。

    十一月份:教育主題:健康環(huán)保教育。

    1、開(kāi)展健康環(huán)保教育系列活動(dòng)。

    2、組織教師心理教育校本培訓(xùn)。

    3、部分年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專(zhuān)題講座。

    4、珍愛(ài)校園一草一木主題活動(dòng)。

    5、召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

    十二月份:教育主題:“平安校園”教育。

    1、調(diào)查校園內(nèi)外的安全隱患。

    2、請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行交通安全講座。

    3、擬訂班主任工作評(píng)估考核體制。

    4、德育課題階段性小結(jié)。

    一月份:迎教育主題:迎新年,創(chuàng)佳績(jī)教育活動(dòng)。

    1、進(jìn)行班主任工作小結(jié)交流工作會(huì)。

    2、評(píng)選學(xué)校德育獎(jiǎng)項(xiàng)。

    4、舉行休業(yè)式,指導(dǎo)寒假工作。

    胡橋中心小學(xué)。

    20xx.9.11。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    學(xué)校開(kāi)展德育教育工作要以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。下面是本站小編整理的小學(xué)德育教育。

    希望對(duì)大家有所幫助!

    一、指導(dǎo)思想。

    以黨的和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議以及系列講話精神為指針,堅(jiān)持立德樹(shù)人,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以培養(yǎng)學(xué)生品格為目標(biāo),以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

    二、工作目標(biāo)。

    1、一個(gè)總目標(biāo):養(yǎng)成“十好”習(xí)慣,成就優(yōu)雅高小,奠基詩(shī)意人生。

    2、兩個(gè)階段目標(biāo):一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),以“規(guī)范行為—專(zhuān)注、有序”為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn);二至六年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),以“穩(wěn)步過(guò)渡—友善、誠(chéng)實(shí)、感恩、真誠(chéng)”為目標(biāo),以加強(qiáng)自我管理,縮小兩極分化為重點(diǎn)。

    三、工作重點(diǎn)。

    1、抓隊(duì)伍建設(shè)找準(zhǔn)切入點(diǎn),促進(jìn)發(fā)展。

    (1)班主任培訓(xùn):對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。兩個(gè)層面,校外(班主任b級(jí)培訓(xùn)和到校外參觀學(xué)習(xí))和校內(nèi)(觀看專(zhuān)家的光碟、全校內(nèi)部交流,優(yōu)秀班主任談經(jīng)驗(yàn),年輕班主任談困惑)。

    (2)班隊(duì)會(huì)課:抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上好每一節(jié)班隊(duì)課,間周一節(jié),安排在周三下午第二節(jié)課。

    (3)德育成果:每人每期最少一篇德育論文(隨筆、案例),從而推動(dòng)德育改革的探索,爭(zhēng)取加入全縣“品格教育”的實(shí)踐與研究。

    2、抓常規(guī)德育找準(zhǔn)著力點(diǎn),注重實(shí)效。

    (1)抓好行為規(guī)范教育。按照提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神,引導(dǎo)少年兒童把社會(huì)主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實(shí)在行動(dòng)上。本學(xué)期重點(diǎn)利用班會(huì)、晨會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、我校要求的“十好習(xí)慣”,重點(diǎn)培養(yǎng)落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛(ài)國(guó)、文明、誠(chéng)信、友善”。教導(dǎo)處和大隊(duì)部組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、大隊(duì)部、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

    (2)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。通過(guò)談心、輔導(dǎo)、家訪等,引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理、行為和品德。

    (3)著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái),有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

    3、抓重點(diǎn)活動(dòng)找準(zhǔn)提升點(diǎn),力爭(zhēng)超越。

    活動(dòng)是德育工作的載體,活動(dòng)才能激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生記憶深刻。

    (2)繼續(xù)深入和加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè),豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)生自愿參加田徑、舞蹈、音樂(lè)等特長(zhǎng)小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。

    (3)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),發(fā)揮“留守兒童之家”作用,重視留守兒童的心理輔導(dǎo),家訪活動(dòng)走進(jìn)每位留守兒童的家。

    (4)組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí);認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好學(xué)生常規(guī)體格檢查和體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),積極組織學(xué)生參加縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    (5)本學(xué)期在學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)的指導(dǎo)下,繼續(xù)開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),把家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)作為系列化活動(dòng),定主題,圍繞主題進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng),發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助作用。做到有計(jì)劃,有主題,有內(nèi)容,有過(guò)程,有成效。本學(xué)期側(cè)重于家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校講座。

    4、抓校園文化找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn),形成特色。

    第一、顯性文化:美化、凈化。

    (1)根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)“締造完美教室”要求,加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè),在借鑒以往班級(jí)文化布置成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)各班的墻面文化精心布置。充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;另外還要牢牢抓住。

    黑板報(bào)。

    和圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地等育人陣地,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、布置,體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí),重在培養(yǎng)學(xué)生的能力。

    (2)在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔,并有良好的秩序環(huán)境:地面無(wú)紙屑雜物和痰跡,墻面無(wú)球印腳印,無(wú)亂涂亂刻亂貼,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

    第二、隱形文化。

    以辦學(xué)理念為核心,將辦學(xué)理念貫徹到學(xué)校的各種活動(dòng)中,形成學(xué)校特有的文化特征:積極向上的精神面貌、和諧的人際關(guān)系、豐富多彩的校園文體活動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展。圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展“晨誦、午讀、幕省”讀書(shū)活動(dòng)。

    四、月份工作安排。

    1、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

    2、制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃,班主任制定班級(jí)工作計(jì)化。

    3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。

    4、開(kāi)展“感恩師長(zhǎng)、中秋與習(xí)俗、行為規(guī)范中的我”主題活動(dòng)。

    1、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。

    2、開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動(dòng)。

    3、開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)校園、感恩長(zhǎng)輩(重陽(yáng)節(jié))”活動(dòng)。

    4、家長(zhǎng)學(xué)校講座,三至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

    1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。

    2、中華美德故事演講、國(guó)學(xué)經(jīng)典表演。

    3、“11月9日消防安全日,感恩生命”主題教育活動(dòng)。

    4、班主任工作例會(huì)。

    1、開(kāi)展法制宣傳月活動(dòng)。

    2、召開(kāi)一、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

    3、20xx年體育節(jié)活動(dòng)。

    4、慶祝元旦活動(dòng)。

    20xx年一月份。

    1、

    班級(jí)工作總結(jié)。

    評(píng)比。

    3、假期安全教育。

    一、指導(dǎo)思想。

    認(rèn)真貫徹對(duì)少年兒童工作的重要指示,加強(qiáng)少先隊(duì)的思想品德教育,更好地為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。認(rèn)真對(duì)照少先隊(duì)員的“記住要求,心有榜樣,從小做起,接受幫助”的新要求,聯(lián)系我校實(shí)際,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性。

    二、工作目標(biāo)。

    1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。

    2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

    4、推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

    5、搭建家校溝通平臺(tái),創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

    三、工作重點(diǎn):

    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),定期對(duì)班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)進(jìn)行有針對(duì)性的定期培訓(xùn)和交流,提高班主任老師的理論水平和管理水平。

    2、進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù),圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對(duì)少先隊(duì)組織光榮感、歸屬感培養(yǎng),抓好少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)課程建設(shè)、輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。嚴(yán)格確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施。

    3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。

    4、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng),通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型競(jìng)賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神。

    5、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì),形成教育的合力。

    四、具體工作。

    (一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)。

    “育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。

    (二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動(dòng)。

    1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育:一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

    2、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期少先隊(duì)加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

    3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái),有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

    (三)提高課程意識(shí),構(gòu)建完善的德育課程體系。

    1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開(kāi)展各種主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

    2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊(duì)活動(dòng)課。

    (四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

    1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化,開(kāi)展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

    2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門(mén),進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用,進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。

    3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個(gè)板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。

    (五)注重隊(duì)伍建設(shè),努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德?tīng)顩r如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)規(guī)范教師從教行為,要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任達(dá)到“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

    3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

    4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,全過(guò)程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開(kāi)展。

    具體活動(dòng)安排:

    二〇一六年九月:

    1、策劃好開(kāi)學(xué)典禮。

    活動(dòng)方案。

    做好安排和準(zhǔn)備工作。

    2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),開(kāi)展環(huán)境教育,評(píng)比環(huán)境布置最佳班級(jí)。

    3、結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展“感恩老師”系列活動(dòng)。

    5、學(xué)唱新的少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌手勢(shì)操。

    6、中旬,組織好社團(tuán)和體育俱樂(lè)部活動(dòng)。

    7、大、中、小隊(duì)干部換屆選舉。

    8、組織隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”基本知識(shí)競(jìng)賽。

    1、開(kāi)展“感激祖國(guó)之恩”系列活動(dòng)。

    2、以年級(jí)為單位開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)。

    3、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

    4、開(kāi)展課間游戲活動(dòng)。

    5、開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)。

    6、“家長(zhǎng)社工”的志愿系列活動(dòng)開(kāi)始。

    1、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。舉行家長(zhǎng)“開(kāi)放日”活動(dòng)。

    2、實(shí)施“幫扶關(guān)愛(ài)”工程,給留守兒童送溫暖。

    3、舉辦班主任教育案例評(píng)比。

    4、開(kāi)展安全教育活動(dòng),根據(jù)學(xué)校具體情況可以舉行消防逃生演練,召開(kāi)消防安全主題班會(huì)。

    5、英語(yǔ)周活動(dòng)。

    1、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    2、開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。

    3、收繳有關(guān)班主任資料。

    4、迎新年慶祝活動(dòng)。

    二〇一七年一月:

    1、表彰優(yōu)秀學(xué)生。

    2、進(jìn)行寒假安全教育。

    3、評(píng)比“文明班級(jí)”。對(duì)班主任工作作全面考核。

    2、開(kāi)展環(huán)境教育,評(píng)比環(huán)境最佳班級(jí)。

    3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

    4、召開(kāi)班主任會(huì)議,布置有關(guān)工作。

    1、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),讓學(xué)生明白“幫助別人,快樂(lè)自己”的道理。

    2、結(jié)合“三八婦女”節(jié),開(kāi)展“感恩在行動(dòng)”系列活動(dòng),跟媽媽說(shuō)一句感恩的話,倒一杯貼心茶,讓學(xué)生懂得感恩老師、家長(zhǎng)。

    3、開(kāi)展“我與安全通行”活動(dòng)。

    4、開(kāi)展“我為班級(jí)添新綠”活動(dòng)、為社區(qū)綠地清理等。

    5、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。

    1、各班開(kāi)展一次以“學(xué)習(xí)革命先烈事跡,發(fā)揚(yáng)革命先烈精神”為主題的班會(huì)。

    2、開(kāi)展“感恩大自然,清潔家園,愛(ài)我家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)。

    3、結(jié)合讀書(shū)月,舉行讀書(shū)活動(dòng),評(píng)比“讀書(shū)之星”。

    4、校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    5、迎接五一勞動(dòng)節(jié),開(kāi)展勞動(dòng)最光榮活動(dòng),各班評(píng)比勞動(dòng)能手。

    1、開(kāi)展慶祝“母親節(jié)”系列活動(dòng)。

    2、月底評(píng)比校園十佳“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

    3、班主任例會(huì),班主任案例分析論文比賽。

    4、開(kāi)展防震減災(zāi)教育等活動(dòng)。

    5、助殘日活動(dòng)。

    6、校園藝術(shù)節(jié)。

    1、開(kāi)展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。

    2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

    3、舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

    4、開(kāi)展“感恩同學(xué)友情”系列活動(dòng)。

    5、布置學(xué)期有關(guān)結(jié)束工作,并進(jìn)行德育工作總結(jié)。

    1、評(píng)選“文明班級(jí)”。

    2、安全教育、法制教育。

    3、“七彩夏日”活動(dòng)。

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    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    以黨的和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議以及系列講話精神為指針,堅(jiān)持立德樹(shù)人,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以培養(yǎng)學(xué)生品格為目標(biāo),以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

    二、工作目標(biāo)。

    1、一個(gè)總目標(biāo):養(yǎng)成“十好”習(xí)慣,成就優(yōu)雅高小,奠基詩(shī)意人生。

    2、兩個(gè)階段目標(biāo):一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),以“規(guī)范行為—專(zhuān)注、有序”為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn);二至六年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),以“穩(wěn)步過(guò)渡—友善、誠(chéng)實(shí)、感恩、真誠(chéng)”為目標(biāo),以加強(qiáng)自我管理,縮小兩極分化為重點(diǎn)。

    三、工作重點(diǎn)。

    1、抓隊(duì)伍建設(shè)找準(zhǔn)切入點(diǎn),促進(jìn)發(fā)展。

    (1)班主任培訓(xùn):對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。兩個(gè)層面,校外(班主任b級(jí)培訓(xùn)和到校外參觀學(xué)習(xí))和校內(nèi)(觀看專(zhuān)家的光碟、全校內(nèi)部交流,優(yōu)秀班主任談經(jīng)驗(yàn),年輕班主任談困惑)。

    (2)班隊(duì)會(huì)課:抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上好每一節(jié)班隊(duì)課,間周一節(jié),安排在周三下午第二節(jié)課。

    (3)德育成果:每人每期最少一篇德育論文(隨筆、案例),從而推動(dòng)德育改革的探索,爭(zhēng)取加入全縣“品格教育”的實(shí)踐與研究。

    2、抓常規(guī)德育找準(zhǔn)著力點(diǎn),注重實(shí)效。

    (1)抓好行為規(guī)范教育。按照提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神,引導(dǎo)少年兒童把社會(huì)主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實(shí)在行動(dòng)上。本學(xué)期重點(diǎn)利用班會(huì)、晨會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、我校要求的“十好習(xí)慣”,重點(diǎn)培養(yǎng)落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛(ài)國(guó)、文明、誠(chéng)信、友善”。教導(dǎo)處和大隊(duì)部組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、大隊(duì)部、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

    (2)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。通過(guò)談心、輔導(dǎo)、家訪等,引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理、行為和品德。

    (3)著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái),有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

    3、抓重點(diǎn)活動(dòng)找準(zhǔn)提升點(diǎn),力爭(zhēng)超越。

    活動(dòng)是德育工作的載體,活動(dòng)才能激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生記憶深刻。

    (2)繼續(xù)深入和加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè),豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)生自愿參加田徑、舞蹈、音樂(lè)等特長(zhǎng)小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。

    (3)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),發(fā)揮“留守兒童之家”作用,重視留守兒童的心理輔導(dǎo),家訪活動(dòng)走進(jìn)每位留守兒童的家。

    (4)組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí);認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好學(xué)生常規(guī)體格檢查和體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),積極組織學(xué)生參加縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    (5)本學(xué)期在學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)的指導(dǎo)下,繼續(xù)開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),把家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)作為系列化活動(dòng),定主題,圍繞主題進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng),發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助作用。做到有計(jì)劃,有主題,有內(nèi)容,有過(guò)程,有成效。本學(xué)期側(cè)重于家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校講座。

    4、抓校園文化找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn),形成特色。

    第一、顯性文化:美化、凈化。

    (1)根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)“締造完美教室”要求,加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè),在借鑒以往班級(jí)文化布置成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)各班的墻面文化精心布置。充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;另外還要牢牢抓住黑板報(bào)和圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地等育人陣地,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、布置,體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí),重在培養(yǎng)學(xué)生的能力。

    (2)在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔,并有良好的秩序環(huán)境:地面無(wú)紙屑雜物和痰跡,墻面無(wú)球印腳印,無(wú)亂涂亂刻亂貼,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

    第二、隱形文化。

    以辦學(xué)理念為核心,將辦學(xué)理念貫徹到學(xué)校的各種活動(dòng)中,形成學(xué)校特有的文化特征:積極向上的精神面貌、和諧的人際關(guān)系、豐富多彩的校園文體活動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展。圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展“晨誦、午讀、幕省”讀書(shū)活動(dòng)。

    四、月份工作安排。

    1、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

    2、制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃,班主任制定班級(jí)工作計(jì)化。

    3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。

    4、開(kāi)展“感恩師長(zhǎng)、中秋與習(xí)俗、行為規(guī)范中的我”主題活動(dòng)。

    1、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。

    2、開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動(dòng)。

    3、開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)校園、感恩長(zhǎng)輩(重陽(yáng)節(jié))”活動(dòng)。

    4、家長(zhǎng)學(xué)校講座,三至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

    1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。

    2、中華美德故事演講、國(guó)學(xué)經(jīng)典表演。

    3、“11月9日消防安全日,感恩生命”主題教育。

    4、班主任工作例會(huì)。

    1、開(kāi)展法制宣傳月活動(dòng)。

    2、召開(kāi)一、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

    3、2020年體育節(jié)活動(dòng)。

    4、慶祝元旦活動(dòng)。

    2020年一月份。

    1、班級(jí)工作總結(jié)、評(píng)比。

    3、假期安全教育。

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    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    以黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律,加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍,突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)心理健康指導(dǎo),培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,同時(shí)加強(qiáng)師德教育,提高德育工作實(shí)效,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

    二、主要工作及目標(biāo)。

    1、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

    2、搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作,著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口,抓好常規(guī)管理,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

    3、做好“放飛愛(ài)與夢(mèng)”扶貧助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金啟動(dòng)工作。把“大手牽小手、共創(chuàng)新風(fēng)尚”活動(dòng)落到實(shí)處。

    4、堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng),深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊(duì)風(fēng)隊(duì)伍教育,做好“六、一”兒童節(jié)表彰工作。

    5、加強(qiáng)師德建設(shè),杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

    6、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo),提高學(xué)生的心理健康水平。

    7、加強(qiáng)法制教育,繼續(xù)開(kāi)展自理、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng)。

    8、加強(qiáng)德育理論建設(shè),在德育論文評(píng)選、“五、四”學(xué)生演講會(huì)上取得好成績(jī)。

    9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,探索家教聯(lián)合教育途徑。

    三、具體措施。

    1、全體教工樹(shù)立“一切為了孩子”的思想,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高工作能力,愛(ài)生愛(ài)校,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),以主人翁的態(tài)度,實(shí)事求是,踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。

    2、堅(jiān)持德育六化原則,不斷探索科學(xué)的德育工作方法,尋求合理的德育教育途徑,爭(zhēng)取家庭與社區(qū)配合,提高德育工作實(shí)效。

    3、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo),做到學(xué)校教職員工全面投入,學(xué)校行政會(huì)上研究德育為先,各線計(jì)劃安排德育為主,學(xué)科教育為輔,滲透德育。

    4、加強(qiáng)教職員工的政治思想教育,提高教師德育素質(zhì)。

    一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的xx大有關(guān)精神,提高教職員工的政治素養(yǎng)。

    二是開(kāi)展學(xué)習(xí)先優(yōu)模活動(dòng),注重師表形象,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,提高教師德育修養(yǎng)。

    5、形成德育管理制度化,抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊(duì)伍,抓好后進(jìn)生工作,通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題,探索德育工作的新方法。

    6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè),宣傳教育做到主題明確,內(nèi)容豐富,集趣味性與知識(shí)性為一體,每班板報(bào)、手抄報(bào)每月更換一次,學(xué)校在每月月末進(jìn)行評(píng)比,納入年組考核。

    7、繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范制度,抓反復(fù),反復(fù)抓。

    一是充分利用思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,做到教育時(shí)間保證,教育內(nèi)容落實(shí),教育形式多樣,教育成效顯著。

    二是美化、凈化、綠化校園,營(yíng)造另好的育人環(huán)境,以“讓每棟墻都說(shuō)話、學(xué)校管理人性化”為主線,抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。

    8、構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育模式,辦好家庭學(xué)校,建立宣傳與法制制度,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系,提高德育工作的實(shí)效性。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    全面貫徹黨的十八大三中全會(huì)制定的教育改革方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,針對(duì)我校實(shí)際情況,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

    1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

    2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

    通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。

    3.繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

    4.通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

    1、加強(qiáng)師德建設(shè)。

    2、高度重視養(yǎng)成教育。

    深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

    3、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),

    4、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教育。

    抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)。

    5、抓好學(xué)生安全教育。

    6、嚴(yán)格保安管理,建立來(lái)客登記制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    1、抓品牌建設(shè):全方位深入扎實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校及生態(tài)和諧學(xué)校的建設(shè);深入開(kāi)展教研組建設(shè),整合教研組力量,激活基于底線的教研組活力;每學(xué)期至少刊出一期《青秧》,全面提升校園育人的品質(zhì)。

    2、抓隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人,高尚的情操熏陶人,科學(xué)的制度規(guī)范人,實(shí)干的精神帶動(dòng)人。通過(guò)班子例會(huì)、談話交流、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)職責(zé)等形式,使其全身心投入工作,努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷的研究管理,努力提高現(xiàn)代教育管理水平。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的六勤:勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤反思、勤指導(dǎo)、勤服務(wù)、勤協(xié)作。繼續(xù)實(shí)行校務(wù)班子成員周工作例會(huì)制度,做到總結(jié)務(wù)實(shí)、反思有力、布置及時(shí)。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)。重視教師校本培訓(xùn),分層設(shè)置建設(shè)目標(biāo),提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;開(kāi)展“青秧杯”教學(xué)大比武活動(dòng),提高教師育人的能力與水平。

    3、抓教育質(zhì)量:德育教育——以“德育導(dǎo)師制”和各項(xiàng)主題活動(dòng)為抓手,做到具體生動(dòng),有形有核,貼近學(xué)生生活;學(xué)科教學(xué)——做好常規(guī),落實(shí)細(xì)節(jié),重視過(guò)程。教學(xué)質(zhì)量保持在上一學(xué)年的水平,“三區(qū)五校”聯(lián)考爭(zhēng)進(jìn)步;生活管理——重視榜樣示范,體驗(yàn)實(shí)踐,交流感化。抓好七年級(jí)新生的規(guī)范教育;舉全校之力抓九年級(jí)的質(zhì)量提升。

    4、抓制度完善:建立健全相應(yīng)的管理制度,繼續(xù)完善績(jī)效工資實(shí)施后的相應(yīng)制度,制定責(zé)任分解落實(shí)制度。增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性,實(shí)現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P(guān)懷的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。

    二、具體工作。

    (一)德育工作。

    教師方面:認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)。樹(shù)立“育人為本,服務(wù)學(xué)生”的思想,明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。在具體的教育教學(xué)工作中,對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹(shù)立“三心”,即:“愛(ài)心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”;“三個(gè)一樣”,即:“對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣”,“對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣”,“對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣”。開(kāi)展“自我感悟式”的師德主題教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí),激發(fā)教師工作熱情,積極主動(dòng)的謀事、做事,做好每一件小事,推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理層次的提高。

    學(xué)生方面:

    1、抓內(nèi)容落實(shí):要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦,體現(xiàn)在行動(dòng)上。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長(zhǎng)期而艱巨的,必須從小處著手,抓實(shí)抓活。倡導(dǎo)“五有”“五無(wú)”,即:課堂有紀(jì)律,課間有秩序,待人有禮貌,心中有他人,人人有愛(ài)好;地上無(wú)紙屑,墻上無(wú)污漬,桌面無(wú)劃痕,課桌無(wú)雜物,櫥窗無(wú)破損。重視對(duì)學(xué)生心理健康教育,最大程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用,解答學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

    2、抓活動(dòng)開(kāi)展:要以豐富、活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行賦有時(shí)代感和富有實(shí)效的思想道德教育。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等有效途徑,開(kāi)展教育活動(dòng),重點(diǎn)以開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)為依托,增加讀書(shū)機(jī)會(huì),激發(fā)讀書(shū)興趣,進(jìn)而開(kāi)闊學(xué)生眼界,增強(qiáng)文明素養(yǎng),提高審美能力。利用學(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用課余時(shí)間多讀書(shū),學(xué)會(huì)利用閱讀課多交流,學(xué)會(huì)利用閱讀活動(dòng)多展示,閱讀的實(shí)踐能力在學(xué)生文化的交流中豐富提高。

    團(tuán)委要用心組織開(kāi)展“紅五月”、“元旦”系列活動(dòng)并細(xì)化落實(shí)。如:開(kāi)展講故事活動(dòng)、演講比賽、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展護(hù)綠植綠活動(dòng)、在校園開(kāi)展幫扶弱者活動(dòng)等。讓學(xué)生感悟道德就在每一件具體的小事中,領(lǐng)悟道德就是寬容、有愛(ài)心、有恒心、有誠(chéng)信……交接七年級(jí)大隊(duì)部的工作,讓八年級(jí)同學(xué)指導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)過(guò)好最后一個(gè)兒童節(jié),最大程度地發(fā)揮校內(nèi)德育資源。

    3、抓制度建設(shè):繼續(xù)實(shí)行班級(jí)評(píng)比制度,學(xué)生、教師值勤檢查制度,每周公示一次值勤檢查情況。規(guī)范學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)、團(tuán)支部等的制度建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)發(fā)好“管理菜單”,班主任要積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的關(guān)系,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),使家長(zhǎng)明白在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女。科任教師多和家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生情況,有針對(duì)性地引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,宣傳學(xué)校的工作,使全社會(huì)都了解我校的工作,繼而形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的育人合力。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)等參與學(xué)校德育,開(kāi)展共建活動(dòng),嘗試學(xué)生思想品德的實(shí)效性教育,培養(yǎng)誠(chéng)信、謙恭、豁達(dá)、陽(yáng)光的新時(shí)代學(xué)子。

    4、抓安全教育:加強(qiáng)安全教育,深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè),認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案,防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查,堅(jiān)決消除安全隱患,切實(shí)用好技防設(shè)施,加強(qiáng)校園值班,加強(qiáng)巡視管理。組織一次逃生演練。加強(qiáng)學(xué)生健康教育,積極開(kāi)展季節(jié)性傳染病的預(yù)防教育工作。整合住宿生以強(qiáng)化管理。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    暑假將至,為使廣大師生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期,根據(jù)濟(jì)南市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好xx年中小學(xué)暑 假工作的通知》和章丘市教育體育局《關(guān)于認(rèn)真做好xx年中小學(xué)暑假工作的通知》文件精神及刁鎮(zhèn)教育辦暑假工作計(jì)劃,根據(jù)我校實(shí)際,現(xiàn)就xx年暑假有關(guān)工作安排如下。

    一、放假時(shí)間

    義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間8周,7月6日假期正式開(kāi)始,9月2日正式開(kāi)學(xué)上課。

    暑假假期不包括學(xué)校集體組織的為期一周的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間。

    教師須與學(xué)生同時(shí)放假,學(xué)校除組織相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,不得占用教師的假期休息時(shí)間。

    學(xué)校不得占用暑假集體組織學(xué)生軍訓(xùn)。

    二、工作安排

    (一)嚴(yán)格執(zhí)行假期工作有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 嚴(yán)格遵守放假時(shí)間規(guī)定,不得隨意調(diào)整假期時(shí)間。

    如確有特殊情況需要調(diào)整或者需要在假期安排學(xué)生活動(dòng)的,須提前兩周向鎮(zhèn)教育辦和市教育局提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

    要切實(shí)減輕學(xué)生暑假期間的作業(yè)負(fù)擔(dān),以全省統(tǒng)一規(guī)劃使用的《暑假生活指導(dǎo)》為抓手,為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。

    小學(xué)一、二年級(jí)不得布臵書(shū)面作業(yè),其他年級(jí)書(shū)面作業(yè)要控制在每天1小時(shí)以內(nèi),要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力,布臵一些能夠激發(fā)興趣、開(kāi)闊視野、鍛煉意志的開(kāi)放性作業(yè)。

    學(xué)校和教師不得以任何借口動(dòng)員組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí),不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上各類(lèi)復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。

    禁止在假期聯(lián)合或?qū)⑿I嶙饨杞o社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

    嚴(yán)禁學(xué)校為各種社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的校外暑期夏令營(yíng)及各種拓展活動(dòng)提供任何形式的組織或宣傳服務(wù)。

    (二)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展

    1.繼續(xù)開(kāi)展“萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    學(xué)校充分利用未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所及當(dāng)?shù)乜萍拣^、圖書(shū)館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團(tuán)體、專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、科研院所、企事業(yè)等單位的相關(guān)資源,開(kāi)展各種活動(dòng),為學(xué)生提供內(nèi)容豐富、形式多樣、多種可選的活動(dòng)項(xiàng)目,充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動(dòng)需求。

    中小學(xué)校要及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系,發(fā)動(dòng)社區(qū)力量,做好中小學(xué)生的暑期看護(hù)工作,組織社區(qū)未成年人參加公益活動(dòng)。

    中小學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,在暑假前利用學(xué)校開(kāi)放日時(shí)間,認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì),集中開(kāi)展一次對(duì)家長(zhǎng)的暑期安全活動(dòng)教育和其他教育工作,幫助家長(zhǎng)合理安排子女暑假活動(dòng),多引導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力,提升孝親敬老、服務(wù)家庭的意識(shí),為青少年度過(guò)一個(gè)有意義的暑假提供保證。

    2.開(kāi)放教育資源。

    學(xué)校要有計(jì)劃地向?qū)W生開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館(室)、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)、體育和計(jì)算機(jī)室及各種文體活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備,為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供幫助。

    學(xué)校的體育代表隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)(隊(duì))要認(rèn)真組織好暑期訓(xùn)練、排練工作,做到時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、人員的落實(shí)。

    3.科學(xué)安排暑假生活。

    教育和引導(dǎo)中小學(xué)生暑期文明上網(wǎng),自覺(jué)抵制不良信息的侵害,合理安排上網(wǎng)時(shí)間,不沉溺網(wǎng)絡(luò)。

    學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理適度消費(fèi),不亂花錢(qián),不吸煙,不喝酒,遠(yuǎn)離毒品,不接觸淫穢、暴力等不良的影視作品和書(shū)刊,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、舞廳、社會(huì)網(wǎng)吧,不參加有害身心健康的游戲,反對(duì)和抵制封建迷信活動(dòng)。

    學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立素質(zhì)教育的理念,掌握科學(xué)的教育方法,合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實(shí)踐活動(dòng),不盲目讓子女參加社會(huì)上各種補(bǔ)課輔導(dǎo)班。

    4.加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè)。

    各學(xué)校要充分利用暑假時(shí)間,創(chuàng)造性地組織家校互動(dòng),積極開(kāi)展“大手拉小手,攜手文明行”活動(dòng),引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到行為規(guī)范養(yǎng)成教育中,使廣大家長(zhǎng)和學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)互助,勤勞節(jié)儉,孝敬父母,誠(chéng)實(shí)守信,遵守公德,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

    各單位要制定切實(shí)可行的具體辦法,使工作扎實(shí)有效,開(kāi)學(xué)后濟(jì)南市教育局召開(kāi)暑假期間學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育專(zhuān)題匯報(bào)交流,請(qǐng)各單位做好材料準(zhǔn)備。

    5. 做好創(chuàng)建全國(guó)文明城和未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作。

    各單位要通過(guò)暑假工作意見(jiàn)和致家長(zhǎng)一封信,做好創(chuàng)城測(cè)評(píng)輿論宣傳告知工作,讓家長(zhǎng)學(xué)生知曉創(chuàng)城重大意義,積極主動(dòng)地參與到這項(xiàng)工作中來(lái),營(yíng)造出濃厚的創(chuàng)城氛圍。

    6.繼續(xù)開(kāi)展“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”活動(dòng)。

    以“珍愛(ài)生命”、“學(xué)會(huì)感恩”為內(nèi)容,組織學(xué)生到街道、社區(qū)或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地采訪,尋找他人感動(dòng)我們的事例,使學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)寬容、尊重、感恩,在潛移默化中接受教育,進(jìn)一步提升學(xué)生的品行和修養(yǎng)。

    新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,學(xué)校要利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)等公布感人事例,并對(duì)感恩事例進(jìn)行評(píng)比。

    7. 組織開(kāi)展好讀書(shū)征文、詠泉原創(chuàng)詩(shī)歌大賽和《再見(jiàn),畢業(yè)季》網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)等系列比賽活動(dòng),努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長(zhǎng)學(xué)生智慧,具體要求見(jiàn)附件。

    (三)切實(shí)加強(qiáng)安全工作,做好暑期防溺水工作

    中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好假期學(xué)校和師生安全工作的重要性,牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想,嚴(yán)格安全責(zé)任制,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于中小學(xué)安全工作的有關(guān)規(guī)定,通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專(zhuān)題教育。

    中小學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放宣傳資料等形式向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防暴力、防觸電、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法傳銷(xiāo)及防止被盜、被搶、被詐騙案件發(fā)生的專(zhuān)題教育,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和提高自防自救能力。

    要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的遵紀(jì)守法教育,提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),預(yù)防學(xué)生違法犯罪和各種事故的發(fā)生。

    要加強(qiáng)預(yù)防溺水教育,教育學(xué)生不到湖泊、河道、水庫(kù)、池塘等缺乏安全措施的水域游泳,防止溺水和其他傷害事故的'發(fā)生。

    中小學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)慎重選擇暑假出行(游)地點(diǎn)、交通工具和旅游服務(wù)機(jī)構(gòu),切實(shí)采取有效措施,努力把學(xué)生傷害案件的發(fā)生率降到最低。

    各單位要嚴(yán)格執(zhí)行市教育局假期活動(dòng)申報(bào)制度。

    凡由學(xué)校組織的校外活動(dòng),特別是與其他單位聯(lián)合組織的活動(dòng),必須報(bào)教育體育局批準(zhǔn)。

    要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安全保障措施,及時(shí)將活動(dòng)的有關(guān)要求通知到學(xué)生家長(zhǎng)。

    學(xué)校和各類(lèi)校外活動(dòng)場(chǎng)所等組織的各種活動(dòng)均要事先進(jìn)行精心設(shè)計(jì),做好安全預(yù)案,注意對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全檢查工作,落實(shí)安全責(zé)任人,做到活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),組織嚴(yán)密,萬(wàn)無(wú)一失。

    做好學(xué)校的安全保衛(wèi)和防汛工作。

    學(xué)校要建立雨季汛期預(yù)警體系和防災(zāi)預(yù)案,堅(jiān)持學(xué)校值班制度和信息報(bào)告制度,組織有關(guān)人員集中對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面徹底的拉網(wǎng)式檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。

    學(xué)校要建立暑期24小時(shí)值班制度,并保持通訊暢通,遇有突發(fā)事件要及時(shí)妥善處理,并立即上報(bào)鎮(zhèn)教育辦和市教育局,不得瞞報(bào)或拖延。

    (四)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題的專(zhuān)題教育

    各學(xué)校要在放假前加強(qiáng)宣傳教育,防止“xx”等邪教和迷信活動(dòng)利用暑期毒害青少年一代,讓學(xué)生不但要自己不相信,還要向家庭、親友和社會(huì)進(jìn)行宣傳教育,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“xx”等邪教組織對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的嚴(yán)重危害,增強(qiáng)識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性,使學(xué)生提高防范和抵制歪理邪說(shuō)的意識(shí),提高反邪教斗爭(zhēng)的能力,形成崇尚科學(xué)文明,拒絕邪教侵蝕的良好氛圍,從根本上鏟除“xx”等邪教組織賴以生存的社會(huì)基礎(chǔ)和土壤。

    (五)做好暑期教師培訓(xùn)工作

    按照省教育廳統(tǒng)一部署,xx年暑假將繼續(xù)組織開(kāi)展中小學(xué)(含幼兒園)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作。

    學(xué)校要成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)省教育廳和濟(jì)南市教育局要求制定培訓(xùn)工作方案,嚴(yán)格按照全省統(tǒng)一的課程進(jìn)度,按時(shí)收看視頻、提交作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討。

    要組織好教師的面對(duì)面研討,保證每一位教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。

    禁止教師有償家教。

    學(xué)校要將教師是否參與有償家教納入對(duì)教師師德考核和工作考核的重要內(nèi)容,實(shí)行“一票否決”制。

    對(duì)進(jìn)行有償家教的教師,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。

    (六)做好校舍維修管理工作

    各學(xué)校利用暑期對(duì)校園校舍進(jìn)行整理與修繕。

    對(duì)校舍破舊的門(mén)、窗、墻面要進(jìn)行加固維修及粉刷,對(duì)破損的課桌椅要進(jìn)行必要的維修和更新。

    認(rèn)真檢查、維修學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、廁所等配套設(shè)施,采取妥善措施解決校內(nèi)危房危墻。

    要抓緊進(jìn)行新建、改擴(kuò)建工程,確保在秋季新學(xué)年開(kāi)學(xué),以整潔、嶄新的校園面貌迎接學(xué)生入學(xué)。

    (七)其他工作

    1、暑假前各中小學(xué)按照市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦期末工作的安排,做好初中、小學(xué)期末檢測(cè)工作。

    2、各中小學(xué)做好期末各種工作總結(jié),將學(xué)校總結(jié)、教導(dǎo)總結(jié)、總務(wù)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)總結(jié)、師德考核、量化考核、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、安全度假信、假期值班表等材料于放假時(shí)交鎮(zhèn)教育辦。

    3、7月8日,舉辦中小學(xué)教師“說(shuō)教材”培訓(xùn)。

    4、8月26日,召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì),教師集中學(xué)習(xí)備課。

    5、8月27—8月30日,舉行“說(shuō)教材”活動(dòng)比賽。

    做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

    6、各中小學(xué)按照教育辦要求,做好初一和小學(xué)一年級(jí)的招生工作。

    三、組織領(lǐng)導(dǎo)

    各單位要認(rèn)真做好假期前各項(xiàng)工作安排,成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,明確分工,責(zé)任到人。

    要研究制定假期工作計(jì)劃,建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng),及時(shí)溝通掌握學(xué)生在家中的情況;學(xué)校要在假期前主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)系,統(tǒng)籌安排好學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。

    各學(xué)校在放假前將本單位的暑假工作計(jì)劃、值班安排表報(bào)鎮(zhèn)教育辦。

    暑假結(jié)束后,各單位要組織好學(xué)生開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

    20xx年暑期即將來(lái)臨,為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),有效開(kāi)展教師的自我學(xué)習(xí)與家訪工作,讓全體師生度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、有益的假期,現(xiàn)結(jié)合x(chóng)x市教育局20xx年暑期工作意見(jiàn),做以下工作安排:

    一、嚴(yán)格執(zhí)行暑假時(shí)間安排。

    根據(jù)市教育局統(tǒng)一的校歷安排,學(xué)校7月1日放假,8月30日學(xué)生注冊(cè),8月31日開(kāi)學(xué),9月3日正式上課。

    二、強(qiáng)化落實(shí)暑期安全工作。

    做好假期前安全教育及檢查工作。

    利用閉學(xué)式邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)為學(xué)生做假期的安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)預(yù)防溺水、交通安全知識(shí)、防抗自然災(zāi)害等方面的安全教育。

    班主任給學(xué)生上一節(jié)假期安全專(zhuān)題課,強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)和遭遇突發(fā)安全事故時(shí)的逃生自救能力,教育學(xué)生不參加可能危及人身安全的活動(dòng),不涉足有礙身心健康的場(chǎng)所,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所。

    暑期期間安全,落實(shí)“誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制【一至五年級(jí)學(xué)生在新學(xué)年未注冊(cè)前,由原任班主任負(fù)責(zé);畢業(yè)班學(xué)生未到上級(jí)學(xué)校報(bào)到前,由六年級(jí)原任班主任負(fù)責(zé)】。

    開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和三個(gè)代表重要思想,落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)指示精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、安全第一,預(yù)防為主的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建構(gòu)建和諧校園的目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

    堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)零死亡、零事故、零犯罪目標(biāo),爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核合格,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

    組長(zhǎng):王哲林。

    副組長(zhǎng):麥有璀陳太意。

    組員:陳運(yùn)菊朱玲黃曉晴麥梅許淑英鐘梅欽。

    (一)大力加強(qiáng)安全法制。

    教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。

    充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于9月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

    (二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

    1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

    2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

    3、結(jié)合上級(jí)精神,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。

    第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

    5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。

    (三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

    1、加強(qiáng)交通安全管理。教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛,教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng),不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

    2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生在校購(gòu)買(mǎi)、食用小食品及各類(lèi)飲品,杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生,要定期對(duì)飲水機(jī)消毒,建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

    領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。

    4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

    6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

    7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

    (四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)及公安、村委安全職能部門(mén)的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

    積極配合公安部門(mén),把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

    每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開(kāi)展,保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究工作,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:。

    以黨的教育方針為指針,以課程改革精神為指導(dǎo),堅(jiān)持教育思想立校,教育理念強(qiáng)校,教育技能興校的指導(dǎo)思想,秉承終身學(xué)習(xí)的要求,切實(shí)營(yíng)造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

    通過(guò)有組織、有計(jì)劃、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想,增強(qiáng)教育技能,更多地體味、分享新課程給我們帶來(lái)的最新成果。

    1、緊密?chē)@各學(xué)科研究專(zhuān)題開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在個(gè)別學(xué)科段創(chuàng)出特色。

    2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行。

    3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,教導(dǎo)處將定期組織檢查。

    4、在教師中開(kāi)展讀書(shū)、讀教育教學(xué)專(zhuān)著的活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專(zhuān)著。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    一、指導(dǎo)思想:

    在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心,以教研組特色建設(shè)為抓手,扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

    二、工作目標(biāo):

    1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性;。

    2、以“四課”活動(dòng)為平臺(tái),開(kāi)展特色教研,促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的成長(zhǎng);。

    3、學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)保四。

    三、主要工作要點(diǎn)。

    1、繼續(xù)推進(jìn)集體備課、教學(xué)“四清”工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作,強(qiáng)化常規(guī)管理,(以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn))。

    4、開(kāi)放圖書(shū)室,加強(qiáng)循環(huán)教材的管理。

    5、深化遠(yuǎn)程教育工作,按上級(jí)要求落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作。

    6、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)和校本教研、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

    附:資料收集目錄:

    (1)校本培訓(xùn)計(jì)劃及記載。

    (2)學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)記載。(每學(xué)期各4次)。

    (3)教研活動(dòng)資料,含教師電教運(yùn)用反思(每人每學(xué)期一篇)、教師個(gè)人計(jì)算機(jī)文件夾。所有教學(xué)計(jì)劃中有電教媒體的使用。

    (4)空中英語(yǔ)使用記錄。(專(zhuān)門(mén)登記,每月4節(jié))。

    (5)校本培訓(xùn)過(guò)程記載及過(guò)程資料。(案例教學(xué)分析與研究、主題研討活動(dòng)、說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)、自學(xué)考試資料。)。

    7、深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作。

    8、搞好學(xué)籍建設(shè),規(guī)范學(xué)籍管理。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    一、指導(dǎo)思想:

    以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、深化未成年人思想道德教育,推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

    二、重點(diǎn)工作:

    1、根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展有特色的德育教育活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、樹(shù)立畢業(yè)意識(shí)。

    2、貫徹、配合學(xué)校德育工作計(jì)劃,落實(shí)開(kāi)展一系列少先隊(duì)教育主題活動(dòng)。

    三、具體工作:

    二月:開(kāi)學(xué)教育。

    三月:愛(ài)班愛(ài)校教育:

    對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)班愛(ài)校,為集體服務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)的教育,使學(xué)生正確處理自我與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

    四月:愛(ài)國(guó)主義教育。

    (1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和和諧觀教育,了解中華悠久的歷史和名人,知道中國(guó)是多民族的國(guó)家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,通過(guò)班會(huì)、板報(bào)等形式開(kāi)展活動(dòng)。

    (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“孝敬父母”的教育,通過(guò)演講、詩(shī)朗誦等形式進(jìn)行。

    五月:民族團(tuán)結(jié)教育:

    引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生心懷感恩,學(xué)會(huì)做人。

    六月:組織科技創(chuàng)新、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    我班共有**名學(xué)生,男生**人,女生**人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

    二、本學(xué)期工作目標(biāo)。

    本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

    三、具體措施。

    (一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。

    1、重視尖子生的培養(yǎng)。

    (1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。

    (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo),勤學(xué)苦練。

    2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

    (1)對(duì)后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

    (2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

    (二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。

    1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

    2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。

    3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用早會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。

    (三)狠抓班集體建設(shè)。

    1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

    (1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。

    (2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

    2、開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng),通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng),彰顯班級(jí)特色。

    3、開(kāi)展“多彩晨會(huì)”活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),張揚(yáng)個(gè)性。

    一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及原因:

    (一)問(wèn)題:

    從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納,班級(jí)存在的主要問(wèn)題是:

    1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

    2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

    3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

    4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

    5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。

    (二)原因:

    1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

    2.學(xué)生干部以身作則不夠。

    3.自律程度不夠:(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時(shí)趕做其他作業(yè),課余又感到無(wú)事可做,不認(rèn)真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。

    4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

    5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。

    6.家庭教育上的問(wèn)題。(1)留守孩多,監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

    二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施。

    (一)目標(biāo):

    1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

    2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。

    3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到50%以上。

    4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

    (二)主要措施。

    1.完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。

    2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。

    3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

    4.精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;。

    5.完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。

    6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作。

    7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。

    三、逐月工作安排。

    1.報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。

    2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

    3.9月10日開(kāi)展慶祝“教師節(jié)”活動(dòng)。

    4.民主選舉班干部。

    1.10月1日開(kāi)展慶祝“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

    2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

    3.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

    1.組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。

    2.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

    3.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

    1.準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

    2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。

    3.開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

    201*年元月份1.慶“元旦”節(jié)目匯演。

    2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查。

    3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),完成各項(xiàng)總結(jié)二月份安排好學(xué)生寒假生活。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,制定。

    能夠讓班級(jí)的德育工作開(kāi)展的更加順利。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx小學(xué)班級(jí)德育教育工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

    一、中隊(duì)級(jí)基本情況和目標(biāo):

    本中隊(duì)共有學(xué)生42人,其中男生27人,女生16人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我中隊(duì)的基本目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng)。

    二、工作內(nèi)容及措施:

    1、道德觀念的教育。

    (1)以少先隊(duì)為主陣地,開(kāi)展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、文明禮儀系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。

    (2)充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。

    (3)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。

    2、集體榮譽(yù)的教育。

    抓好每一次中隊(duì)會(huì)。提出中隊(duì)的總體奮斗目標(biāo),以中隊(duì)訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為中隊(duì)的未來(lái)努力奮斗,形成“我以中隊(duì)為榮,中隊(duì)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)中隊(duì)集體的凝聚力。

    3、創(chuàng)新教育。

    (1)發(fā)揮中隊(duì)干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全中隊(duì)同學(xué)的積極性,參與校、中隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。如:學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    (2繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

    4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

    (1)進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生為一體的教育模式。

    (2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

    (3)與家長(zhǎng)建立一定的通信平臺(tái),以便及時(shí)與家長(zhǎng)交流。

    一、學(xué)生的知識(shí)、能力與非智力因素的基本分析:

    本班共有學(xué)生41人,其中男生有18人,女生有23人。學(xué)生來(lái)自黃塘村和龍逕村的各自然村的農(nóng)戶子女,學(xué)生來(lái)源較復(fù)雜,受社會(huì)不良風(fēng)氣影響較大,對(duì)是非的分辨能力較弱。為了培養(yǎng)他們良好的思想素質(zhì),抓好品德教育尤其重要。這些都有待于本學(xué)期進(jìn)行教育。

    二、指導(dǎo)思想:

    圍繞“培養(yǎng)有中國(guó)特色的社會(huì)主義接班人”這一主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育,樹(shù)立學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自信心。以班會(huì),品德課為主要陣地,以英雄人物,模范典型為楷模,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

    三、工作的主要措施:

    1,建立領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)抓好德育工作,建立一個(gè)健全的系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    2,建立班務(wù)日志,學(xué)生檔案。

    3,抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,以“愛(ài),嚴(yán),細(xì),幫”的方法做好后進(jìn)生的工作。

    4,健全德育制度。

    針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,思想動(dòng)向,由全體學(xué)生民主,公開(kāi)地制定有關(guān)制度,經(jīng)過(guò)班主任審批通過(guò)在全班公布實(shí)施,多進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)。

    5,開(kāi)展家訪工作,取得家長(zhǎng)的支持。

    四、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

    1、組長(zhǎng):班主任。

    2、副組長(zhǎng):數(shù)學(xué)老師。

    3、成員:各班干。

    五、行事歷:

    九尊師愛(ài)友,安全教育班主任。

    十學(xué)先進(jìn)做好事班干部。

    十一開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)班委,班干部。

    十二開(kāi)展環(huán)境宣傳活動(dòng)班主任。

    一開(kāi)展法制教育工作班主任。

    二開(kāi)展愛(ài)心教育,安全教育班主任。

    一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

    本班共有學(xué)生64人,其中男生34人,女生30人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng)。

    二、工作內(nèi)容及措施:

    1、三觀教育。

    (1)加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育,并以少先隊(duì)為主陣地,開(kāi)展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、文明禮儀系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育。

    (2)充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展團(tuán)隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。

    (3)充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。

    2、集體榮譽(yù)教育。

    抓好每一次班會(huì)。提出班的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班為榮,班以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

    3、心理品質(zhì)教育。

    (1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

    (2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

    (3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持只要堅(jiān)持就是勝利并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

    4、創(chuàng)新教育。

    (1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

    (2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

    5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

    (1)進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

    (2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

    小學(xué)德育教育工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    德育指所有有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng),包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等。

    一、指導(dǎo)思想。

    以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以“三個(gè)代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    二、工作要點(diǎn)。

    (一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育。

    1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育。

    2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門(mén)家訪。

    3、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

    4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。

    (二)深化愛(ài)國(guó)主義教育。

    1、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng)。

    2、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

    3、堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容,“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,開(kāi)展系列演講活動(dòng),力求做到內(nèi)容詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng),有感而發(fā)。

    4、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施周小的育人工程,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

    (三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

    1、組織班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

    2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

    3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),每周舉行一次班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

    一、指導(dǎo)思想:

    以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、深化未成年人思想道德教育,推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

    二、重點(diǎn)工作:

    1.根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展有特色的德育教育活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、樹(shù)立畢業(yè)意識(shí)。

    2.貫徹、配合學(xué)校德育工作計(jì)劃,落實(shí)開(kāi)展一系列少先隊(duì)教育主題活動(dòng)。

    三、具體工作:

    二月:開(kāi)學(xué)教育。

    三月:愛(ài)班愛(ài)校教育:

    對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)班愛(ài)校,為集體服務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)的教育,使學(xué)生正確處理自我與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

    四月:愛(ài)國(guó)主義教育。

    (1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和和諧觀教育,了解中華悠久的歷史和名人,知道中國(guó)是多民族的國(guó)家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,通過(guò)班會(huì)、板報(bào)等形式開(kāi)展活動(dòng)。

    (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“孝敬父母”的教育,通過(guò)演講、詩(shī)朗誦等形式進(jìn)行。

    五月:民族團(tuán)結(jié)教育:

    引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生心懷感恩,學(xué)會(huì)做人。

    六月:組織科技創(chuàng)新、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。

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    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)在醫(yī)院工作中的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)和問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)范文,了解如何撰寫(xiě)一篇完美的
    在參加活動(dòng)或會(huì)議時(shí),自我介紹是一個(gè)展示自己身份和背景的方式,可以讓他人了解你的身份和背景。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀自我介紹范文,供大家參考和借鑒。
    師德師風(fēng)的建設(shè)要求教師具備敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、公正正義和愛(ài)心關(guān)懷。師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),需要集體智慧和合力推進(jìn)。為深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)工作總結(jié)是教師成長(zhǎng)的見(jiàn)證,也是教育教學(xué)改革的重要反饋。20xx年已悄然遠(yuǎn)逝,我們?cè)谶^(guò)去
    活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該基于實(shí)際情況,有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施和建議。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文,我們可以了解到不同活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。日前,教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注重邏輯性和條理性,通過(guò)清晰的結(jié)構(gòu)和明確的語(yǔ)言讓聽(tīng)眾更好地理解演講內(nèi)容。希望這些范文能夠幫助你在發(fā)言稿的撰寫(xiě)中獲得靈感和指導(dǎo)。黨的xx大報(bào)告提出,
    發(fā)言稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔明了,突出核心觀點(diǎn),給聽(tīng)眾留下深刻的印象,激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到成功的發(fā)言稿構(gòu)成、內(nèi)容編排和語(yǔ)言運(yùn)用等方面的技巧
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作做出的一份負(fù)責(zé)和成熟的總結(jié)。接下來(lái)是一些成功的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些有益的啟示和引導(dǎo)。學(xué)生會(huì)的任務(wù)是引導(dǎo)同學(xué)努力做
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)組織和執(zhí)行過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行分析和總結(jié),以促進(jìn)活動(dòng)水平的提高。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)于大家總結(jié)時(shí)的寫(xiě)作技巧和方向起到一些
    家長(zhǎng)寄語(yǔ)承載了父母的關(guān)懷和期待,可以鼓勵(lì)孩子勇敢追求夢(mèng)想和面對(duì)困難。現(xiàn)在請(qǐng)您品味一下這些溫馨的家長(zhǎng)寄語(yǔ)范例,希望可以給您帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感。1、祝即將升入四年級(jí)
    在寫(xiě)演講稿時(shí),我們需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理,以及思路清晰連貫。感謝以下演講稿范文作者的精彩演講,他們?yōu)槲覀兲峁┝撕芏鄦l(fā)和思考。尊敬的各位老師、親愛(ài)的
    通過(guò)學(xué)期計(jì)劃的制定和實(shí)施,我們可以有效地利用有限的時(shí)間和資源,取得更好的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃范文,希望能給大家制定學(xué)期計(jì)劃提供一些參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思的依據(jù),能夠幫助教師不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。一、班況分析:我班幼兒
    范文范本不僅是一種學(xué)習(xí)工具,也是一種檢驗(yàn)自己寫(xiě)作水平和提高自身能力的方法。以下是小編為大家挑選的范文范本,希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)這些范本來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。
    考察報(bào)告應(yīng)該遵守一定的格式和規(guī)范,包括封面、摘要、目錄、正文和參考文獻(xiàn)等部分。以下是小編為大家收集的考察報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。考察活動(dòng)共歷時(shí)一天半的時(shí)間,
    月工作總結(jié)可以促使我們思考自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng),引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后,希望大家在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí)能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)!
    通過(guò)制定工作計(jì)劃書(shū),我們可以明確自己的工作職責(zé)和分工,避免出現(xiàn)重復(fù)和沖突的情況。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感
    發(fā)言稿在社交媒體時(shí)代具有特殊意義,通過(guò)發(fā)言稿的撰寫(xiě)和傳播,可以更好地傳遞個(gè)人觀點(diǎn),影響他人的思考和行為。小編搜集了一些經(jīng)典的發(fā)言稿內(nèi)容,希望能夠激發(fā)大家的靈感,
    全校師生:愉快的暑假已經(jīng)到來(lái),為了積極響應(yīng)20xx年全市教育體育工作會(huì)議精神,更好的貫徹落實(shí)“雙帶頭、雙引領(lǐng)”,進(jìn)一步提高全校師生的閱讀水平,營(yíng)造良好的閱讀氛圍
    思想?yún)R報(bào)是一種反思自己思想、表達(dá)內(nèi)心感受的方式,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極的促進(jìn)作用。以下是一些令人印象深刻的思想?yún)R報(bào)范文,它們展示了作者對(duì)自己思想和行為的深入思考和獨(dú)
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己思維和行為的總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)不足,進(jìn)而提升自己的能力和素質(zhì)。在下面的范文中,可以看到不同人的不同思考方式和觀點(diǎn),希
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)經(jīng)歷中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行的保證,下面是小
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的成長(zhǎng)提供參考和借鑒。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。這些范文
    優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。有一次,我看見(jiàn)許多人都因?yàn)椴幌肜@一個(gè)大
    優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路和靈感。
    青春使我們成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的個(gè)體,也為我們打開(kāi)了通向未來(lái)的大門(mén)。那些成功的人,都經(jīng)歷了青春的洗禮和磨礪,他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!
    一個(gè)好的策劃書(shū)應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo)和可行的方案,能夠?yàn)閷?shí)施提供指導(dǎo)和依據(jù)。為了方便大家進(jìn)行策劃書(shū)的撰寫(xiě),以下是一些常用的策劃書(shū)格式和結(jié)構(gòu),供大家參考和借鑒。
    合同協(xié)議是雙方達(dá)成的約定,對(duì)雙方的權(quán)益具有法律保障作用。下面是一些常用的合同協(xié)議參考范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,25歲,本科學(xué)歷,20xx年
    策劃方案需要考慮市場(chǎng)需求、消費(fèi)者喜好、產(chǎn)品特性等多個(gè)方面的因素。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案范文,可以幫助大家更好地解決工作中的問(wèn)題。9月28日——10月8
    入黨積極分子要積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)和工作能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀入黨積極分子書(shū)寫(xiě)總結(jié)的范文,供大家參考思考。百度百科是一部?jī)?nèi)
    誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步的基石,可以提升整個(gè)社會(huì)的文明程度。下面是一些關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。為了深入貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)招投標(biāo)的
    新聞報(bào)道常常涉及社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等領(lǐng)域,是人們獲取信息的重要途徑。走進(jìn)以下新聞報(bào)道范文,你會(huì)感受到記者深入現(xiàn)場(chǎng)、了解事實(shí)、直擊人心的努力與呈現(xiàn)。
    檢討書(shū)不僅要勇于面對(duì)問(wèn)題,更要能夠真誠(chéng)地對(duì)待自己的錯(cuò)誤行為,并且從中吸取教訓(xùn)。以下是一些經(jīng)典案例的檢討書(shū),希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用檢討書(shū)的寫(xiě)作技巧。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的點(diǎn)滴收獲和體驗(yàn),它是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些青年人的心得體會(huì),他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困惑時(shí),通過(guò)總結(jié)和思考找到了
    黨員心得體會(huì)是黨員同志對(duì)自身黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)的反思和總結(jié)。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于黨員心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和參考。
    現(xiàn)在的房?jī)r(jià)越來(lái)越高,購(gòu)房已經(jīng)成為很多人生活中的一大挑戰(zhàn)。在下面,小編將為大家介紹一些購(gòu)房常見(jiàn)的陷阱和防范措施。甲方:乙方:,身份證:通信地址:固定電話:
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