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    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:紙韻

    參加比賽可以培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、積極心態(tài)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是寫(xiě)一篇好的比賽總結(jié)的有效方法,以下是一些范文供大家參考。

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

    一、指導(dǎo)思想:

    一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,以“讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)”為宗旨,開(kāi)展“六·一”歌詠比賽活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的豐富情感,歡度一個(gè)有意義、回味無(wú)窮的“六·一”兒童節(jié)。

    二、活動(dòng)主題:

    三、活動(dòng)要求及形式:

    1、本次歌詠比賽,每班準(zhǔn)備兩首曲目(總時(shí)間不超過(guò)五分鐘),其中一首以“歌唱祖國(guó),歌頌黨”為主題,另一首自定。各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。

    2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積活動(dòng)方案極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目,做到學(xué)生參與面廣,曲目?jī)?nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)。兩首曲目之間最好有串詞,可加入伴舞。

    3、各中隊(duì)必須做到全員參與,著裝整齊。

    4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    (1)節(jié)奏整齊,音準(zhǔn)正確,音色統(tǒng)一,具有一定合唱藝術(shù)效果。

    (2)合唱人員指揮舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

    (3)精神飽滿、富有朝氣,臺(tái)風(fēng)好,上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊,服裝整齊、統(tǒng)一。

    (4)能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題,通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。

    (5)學(xué)生指揮節(jié)奏正確,動(dòng)作大方、到位。

    (6)歌曲內(nèi)容積極向上,適合小工作計(jì)劃學(xué)生演唱。

    (7)各中隊(duì)紀(jì)律良好。

    四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):1、時(shí)間:6月1日上午。

    2、地點(diǎn):學(xué)校升旗廣場(chǎng)。

    五、工作安排:

    主持人:____。

    評(píng)委:音樂(lè)教師、年級(jí)部管委會(huì)成員。

    紀(jì)律:各班班主任及科任教師。

    六、其它事項(xiàng):

    1、各中隊(duì)在5月25日前將參賽曲目報(bào)年級(jí)部,歌曲伴奏帶由各班自備。

    2、各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理,比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,確保活動(dòng)正常開(kāi)展。

    3、各中隊(duì)在活動(dòng)當(dāng)天要求學(xué)生吃好早餐,帶好水及遮陽(yáng)帽,預(yù)防中暑。

    4、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則,評(píng)出等級(jí),進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

    5.25。

    附:

    三(1)班《幸?;▋洪_(kāi)心上》、《快樂(lè)寶貝》。

    三(2)班《賣(mài)報(bào)歌》、《幸福花兒開(kāi)心上》。

    三(3)班《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》。

    三(4)班《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》、《歌聲與微笑》。

    三(5)班《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《嗯嗨呀》。

    三(6)班《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》。

    三(7)班《歌唱祖國(guó)》、《媽媽格桑拉》。

    三(8)班《讓我們蕩起雙槳》、《種太陽(yáng)》。

    三(9)班《紅星歌》、《媽媽格桑拉》。

    三(10)班《歌唱祖國(guó)》、《蟲(chóng)兒飛》與《童年》合唱。

    三(11)班《閃閃的紅星》、《小星星》。

    三(12)班《龍的傳人》、《螢火蟲(chóng)》。

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

    1、決賽將于5月28日(周二)下午4:50正式舉行,選手請(qǐng)?jiān)?:45之前到達(dá)會(huì)場(chǎng)(307)。

    2、每位選手可以帶兩名親友團(tuán)成員參觀比賽,注意不要遲到。

    3、選手請(qǐng)于周一上午二節(jié)課后到與語(yǔ)文老師辦公室抽取上場(chǎng)序號(hào)。

    二、比賽流程。

    1、開(kāi)場(chǎng)白。

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。歡迎大家前來(lái)參觀高二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。

    今天是5月28號(hào),再過(guò)三天五月就要結(jié)束了,這也意味著初夏的結(jié)束和盛夏的開(kāi)始。在這個(gè)時(shí)候,高一年級(jí)即將迎來(lái)期末,告別他們高中生涯1/3的旅途;高二年級(jí)即將迎來(lái)會(huì)考,并踏上他們高中生涯最后1/3的征程;而高三年級(jí),再過(guò)幾天他們將奔赴沙場(chǎng),進(jìn)行一次沒(méi)有硝煙卻激烈非常的戰(zhàn)斗。

    在這個(gè)重要的時(shí)刻,我們高二年級(jí)這次舉辦的以“青春”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽,從某種意義上來(lái)說(shuō),正是為我們青春的戰(zhàn)斗吹響激情的號(hào)角,為我們青春的事業(yè)加油、吶喊、助威!希望我們今天的比賽可以給在場(chǎng)的的每一個(gè)人以激勵(lì)和希望,讓我們用一顆青春火熱的心來(lái)迎接這炎炎的盛夏!

    (接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下前來(lái)參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委選手和嘉賓)。

    2、介紹領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、選手和嘉賓。

    首先,我來(lái)介紹一下到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)--。

    這是我們(和藹可親的董事長(zhǎng);老當(dāng)益壯的李校長(zhǎng);精明強(qiáng)干的崔校長(zhǎng);學(xué)識(shí)滿腹的教研室趙主任;熱情陽(yáng)光的史主任;謙虛低調(diào)的肖主任;)細(xì)心穩(wěn)重的'郝主任;雷厲風(fēng)行的宮主任;幽默隨和的學(xué)生處趙主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

    接下來(lái)讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎擔(dān)任本次比賽評(píng)委的各位老師。

    在這里我想向各位評(píng)委老師表達(dá)我的謝意--多虧高一和高三的語(yǔ)文老師對(duì)我們高二年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽的幫助和支持,正是因?yàn)槟銈兂袚?dān)起了本次比賽評(píng)委的重任,我們的比賽才能夠順利進(jìn)行。在這里,我代表高二年級(jí)真誠(chéng)的向你們道一聲:謝謝,謝謝你們?。ň瞎?。

    下面,讓我們歡迎經(jīng)過(guò)激烈的角逐勝利入圍決賽的參賽選手。

    讓我們同樣歡迎來(lái)參加我們活動(dòng)的各位嘉賓。

    3、宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    思想感情--健康向上、充實(shí)生動(dòng)。

    普通話--發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;語(yǔ)速恰當(dāng),節(jié)奏優(yōu)美。

    聲音和感情--聲音洪亮、感情充沛。

    表情動(dòng)作衣著--自然得體大方。

    臺(tái)風(fēng)--致意答謝到位,整體印象良好。

    另外,脫稿適當(dāng)加分,超時(shí)適當(dāng)扣分。

    請(qǐng)各位評(píng)委盡量參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的打分,尤其重要的是,一個(gè)評(píng)委在給所有選手打分時(shí)一定要采用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

    (請(qǐng)所有來(lái)參加我們活動(dòng)的成員尊重我們的選手,保持一個(gè)正式的會(huì)場(chǎng)應(yīng)喲魚(yú)的紀(jì)律,請(qǐng)把手機(jī)調(diào)為靜音,沒(méi)有特殊情況中途請(qǐng)不要離開(kāi))。

    (在比賽正式開(kāi)始之前,有請(qǐng)郝主任講幾句話)。

    4、領(lǐng)導(dǎo)講話--致謝。

    5、比賽(朗誦,打分,收分、算分、報(bào)分)。

    下面就請(qǐng)各位選手一一登場(chǎng),展現(xiàn)他們的青春風(fēng)采!

    (下面有請(qǐng)?jiān)u委代表孫超英老師對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng))。

    6、評(píng)委代表發(fā)言--致謝。

    7、結(jié)束語(yǔ)。

    有人說(shuō),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),未及細(xì)品,便已翻頁(yè)。是啊,時(shí)光太匆匆,歲月不待人,趁著青春年少,趁著年華未老,讓我們用奮力前行的姿態(tài)為人生留住更多的美好?。ㄓ捎跁r(shí)間關(guān)系,這兩行文字沒(méi)有來(lái)得及說(shuō),也是一個(gè)小小的遺憾)。

    我們今天的比賽結(jié)束了。謝謝各位參賽選手的精彩朗誦,謝謝各位嘉賓前來(lái)捧場(chǎng)。再會(huì)。

    三、選手名單及上場(chǎng)序號(hào)。

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

    通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受;從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì),那么他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭他也哭;你笑他也笑!當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光!

    活動(dòng)對(duì)象:中小學(xué)生(誠(chéng)邀各大中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生)。

    報(bào)名時(shí)間:月10至年11月20日。

    比賽時(shí)間:11月26(感恩日)晚七點(diǎn)開(kāi)始。

    報(bào)名方式:可線上報(bào)名或打電話報(bào)名(報(bào)名即可領(lǐng)取天天向上課程現(xiàn)金券100元)。

    報(bào)名地址:婁底百花超市四樓天天向上文化培訓(xùn)學(xué)校。

    報(bào)名電話:

    15243809900(謝老師)。

    18373887030(黃老師)。

    18711897879(王老師)。

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

    為慶祝祖國(guó)65歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng),展示青春活力,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展以“讀好書(shū)頌祖國(guó)圓夢(mèng)想”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

    一、內(nèi)容和形式參考。

    1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī),倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

    每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

    二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:

    1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

    2、程序:9月21日開(kāi)始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。

    3、比賽時(shí)間:20xx年9月30日下午1:40—3:10。

    4、比賽地點(diǎn):大操場(chǎng)。

    5、會(huì)場(chǎng)布置:龍英俊徐皓明。

    6、會(huì)場(chǎng)秩序:大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

    7、主持:張醋櫓培訓(xùn)主持人(在五年級(jí)學(xué)生中薦選)。

    8、音效、攝像:何世民。

    9、評(píng)委:全體老師。

    10、統(tǒng)分:郭樹(shù)菁。

    11、頒獎(jiǎng):周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。

    12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。

    13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。

    三、其他注意事項(xiàng)。

    1、必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

    2、表演順序按照年級(jí)進(jìn)行。

    3、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每個(gè)年級(jí)的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

    序號(hào):選手姓名:班級(jí):總分:

    項(xiàng)目。

    形象與形式。

    (30分)。

    語(yǔ)言與表達(dá)。

    (30分)。

    思想內(nèi)容。

    (30分)。

    綜合印象。

    (10分)。

    具體方面。

    衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

    朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

    作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,富有感召力和思想教育意義。

    得分。

    評(píng)分備注:

    1、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1—3分。

    2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

    3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

    更多。

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

    為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年,引導(dǎo)青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒,激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書(shū)、獻(xiàn)身社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)的青春熱情,踐行科學(xué)發(fā)展觀,勇當(dāng)時(shí)代先鋒,為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻(xiàn),誓做社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機(jī)械工程系將組織開(kāi)展征文和朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

    活動(dòng)主題:傳承紅色文化,勇?lián)鷼v史使命。

    主辦單位:北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)。

    活動(dòng)時(shí)間:。

    (征文)20xx年4月20號(hào)至4月26號(hào);

    (朗誦)20xx年4月27號(hào)下午3:30~5:00各系初賽,5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽。

    活動(dòng)地點(diǎn):

    4月27號(hào)教四,5月6號(hào)教八(容納四個(gè)班上課的教室)。

    活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生。

    活動(dòng)內(nèi)容:朗誦比賽,征文頒獎(jiǎng),朗誦頒獎(jiǎng)。

    一、征集方式。

    (一)征文。

    向各系發(fā)起征文征集,各系進(jìn)行篩選后上交三份。

    (二)朗誦。

    各系進(jìn)行初次選拔,最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。

    二、評(píng)選程序。

    (一)節(jié)目基本要求。

    朗誦:朗誦內(nèi)容緊扣主題,積極向上,朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題,限時(shí)三分鐘。

    (二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    征文:(1)總分10分。

    (2)基礎(chǔ)分7分。

    (3)主題鮮明,思想先進(jìn)2分。

    (4)觀點(diǎn)新穎1分。

    朗誦:(1)演講內(nèi)容(4分):主題鮮明,內(nèi)容切題,結(jié)構(gòu)清晰合理,引述資料準(zhǔn)確,充實(shí),結(jié)合實(shí)際,分析及論點(diǎn)及有說(shuō)服力和邏輯性。

    (2)演講技巧(3分):感情充沛、真摯,基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂(lè)基調(diào)相同。

    (3)語(yǔ)言(2分):語(yǔ)言流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

    (4)儀表(1分):著裝整潔,儀表端莊,表情、動(dòng)作恰當(dāng)。

    (三)計(jì)分方法。

    (1)滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。

    (2)去掉評(píng)委的最高分和最低分,其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。

    征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

    三、活動(dòng)具體流程。

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

    一、活動(dòng)目的:

    給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣;在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛(ài)集體主義的情懷;同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度。

    二、活動(dòng)主題:誦讀千古美文,爭(zhēng)做博學(xué)少年。

    三、比賽要求:

    1 、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)三分鐘。

    2 、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

    3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂(lè),以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

    4 、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

    四、參賽對(duì)象:全校學(xué)生。

    五、比賽時(shí)間:xx年5月5日

    六、比賽地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)堂。

    七、比賽內(nèi)容:參見(jiàn)《小學(xué)生必讀古詩(shī)》。

    八、比賽評(píng)委:葉翡秦毅鄧紅喜及五位語(yǔ)文組長(zhǎng)。

    九、評(píng)分方法:滿分為100分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,求平均分。

    十、獎(jiǎng)勵(lì)方法:本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)3名。

    附:評(píng)分細(xì)則

    一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    1 、語(yǔ)音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓;30分

    2 、語(yǔ)速:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜;30分

    3 、臺(tái)風(fēng):具有較強(qiáng)的感染力,能引起聽(tīng)眾共鳴;20分

    4 、儀態(tài):精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊(duì)、退隊(duì)整齊無(wú)聲。 20分

    二、評(píng)分辦法:

    每班參賽選手朗誦后,評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分。

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

    三月是大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇之季,詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案。一年之計(jì)在于春,作為新時(shí)期的青年學(xué)生,更應(yīng)該珍惜這一年中最寶貴的時(shí)光,計(jì)劃好新一年的學(xué)習(xí)、生活,不讓光陰虛度、年華流逝,通過(guò)對(duì)春天等美好事物的謳歌與贊美,進(jìn)而展示出我們附中青年蓬勃向上的朝氣與活力;讓我們咀嚼著詩(shī)歌的芬芳,使心靈得以凈化、升華。

    全校學(xué)生(新團(tuán)員原則上必須參加)分為兩組(高中組、中專(zhuān)組)。

    比賽時(shí)間、地點(diǎn):

    時(shí)間:2018年3月14日(星期二)。

    地點(diǎn):新階梯教室。

    時(shí)間:2018年3月16日(星期四)。

    地點(diǎn):新階梯教室。

    1、每班報(bào)名不少于兩人。

    2、詩(shī)歌內(nèi)容不限,時(shí)間為2——4分鐘。

    3、脫稿朗誦。

    本次比賽高中組、中專(zhuān)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

    1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(1分)。

    2、衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(0.5分)。

    3、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(1分)。

    4、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(1.5分)。

    5、朗誦熟練,聲音洪亮。(1分)。

    6、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。(2分)。

    7、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)。

    8、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(1分)。

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

    三月是大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇之季。一年之計(jì)在于春,作為新時(shí)期的青年學(xué)生,更應(yīng)該珍惜這一年中最寶貴的時(shí)光,計(jì)劃好新一年的學(xué)習(xí)、生活,不讓光陰虛度、年華流逝,通過(guò)對(duì)春天等美好事物的謳歌與贊美,進(jìn)而展示出我們附中青年蓬勃向上的朝氣與活力;讓我們咀嚼著詩(shī)歌的芬芳,使心靈得以凈化、升華。

    全校學(xué)生(新團(tuán)員原則上必須參加)分為兩組(高中組、中專(zhuān)組)

    初賽

    時(shí)間:xx年3月14日(星期二)

    地點(diǎn):新階梯教室

    決賽

    時(shí)間:xx年3月16日(星期四)

    地點(diǎn):新階梯教室

    1、每班報(bào)名不少于兩人

    2、詩(shī)歌內(nèi)容不限,時(shí)間為2——4分鐘

    3、脫稿朗誦

    本次比賽高中組、中專(zhuān)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名

    1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(1分)

    2、衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(0、5分)

    3、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(1分)

    4、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(1、5分)

    5、朗誦熟練,聲音洪亮。(1分)

    6、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。(2分)

    7、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

    8、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(1分)

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

    前幾天,學(xué)校舉行了,以“祖國(guó)在我心中”為題。我很榮幸,我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。

    經(jīng)過(guò)我們苦練,老師苦教,我讀的好多了,感情也很豐富了。到了比賽那天,我們的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“別緊張,就當(dāng)是平時(shí)我們聯(lián)系的時(shí)候?!甭?tīng)了這句話我緊張的心放松了許多。進(jìn)了隊(duì)室,之見(jiàn)隊(duì)室里人山人海,沸騰的很。評(píng)委坐在第一排,后面有許多班級(jí)的代表隊(duì),和一個(gè)架起來(lái)的攝像機(jī)。經(jīng)過(guò)聶隊(duì)長(zhǎng)的一番述說(shuō)后,才知道我們是到數(shù)第二個(gè)演講的。

    本來(lái)我很緊張的,但是看了前面幾個(gè)班級(jí)的演講后,我一點(diǎn)也不緊張了。因?yàn)樗麄兌际悄弥遄友葜v的,有的是時(shí)不時(shí)地看一眼,有的是看著稿子演講的,我那懸著的心輕松多了。

    輪到我們演講的時(shí)候了,我們精神抖擻的走上臺(tái)。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績(jī),與五年級(jí)六班并列第一。由于只有一個(gè)第一名,我們又比了一次,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們很激動(dòng)、緊張,便在中間卡詞了,得了九點(diǎn)八零分,五年級(jí)六班的分?jǐn)?shù)讓我們極為震驚,他們得了九點(diǎn)九零分,頓時(shí)場(chǎng)下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級(jí)六班得了第一名,而我們因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽取得了第二名,看著五年級(jí)六班手里金黃燦爛的獎(jiǎng)杯,我投去了羨慕的目光。

    雖然我們只得了第二名,但我們盡力了,我們努力了!

    通過(guò)這次的比賽,我明白了祖國(guó)母親是怎樣走過(guò)這六年的,因此,我也更加愛(ài)自己的祖國(guó)了??纯船F(xiàn)在的祖國(guó),再想想以前的祖國(guó),我不由得贊嘆祖國(guó)迅速的.發(fā)展和變化!

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

    為慶祝祖國(guó)_歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng),展示青春活力,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

    一、內(nèi)容和形式參考。

    1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī),倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

    2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂(lè)和表演(音樂(lè)拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里,文件名為班級(jí)名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

    二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:

    1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

    2、程序:9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場(chǎng)順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。

    3、比賽時(shí)間:20__年9月30日下午午1:40—4:10。

    4、比賽地點(diǎn):東操場(chǎng)。

    5、會(huì)場(chǎng)布置:蔣校長(zhǎng)賀主任趙主任。

    6、會(huì)場(chǎng)秩序:學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

    7、主持:李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)。

    8、音效、攝像:張主任。

    9、評(píng)委:非班主任語(yǔ)文老師。

    10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任。

    11、頒獎(jiǎng):高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng)、趙主任、薛主任。

    12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。

    13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。

    三、其他注意事項(xiàng)。

    1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。

    2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

    3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評(píng)委將適當(dāng)扣分。

    4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

    5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過(guò)程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。

    6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

    為了慶祝祖國(guó)xx華誕,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的朗誦能力,展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。具體事宜通知如下:

    四——六年級(jí)全體學(xué)生。

    :10月31日下午3:00。

    學(xué)校大堂。

    1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī),參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。

    2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦,朗誦時(shí)間3—4分鐘。

    3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可以單人、多人、也可全班??刹シ疟尘耙魳?lè),以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。評(píng)委將從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。(如配有背景音樂(lè),請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)。

    4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

    5、比賽順序:各班抽簽決定比賽順序。

    6計(jì)分辦法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。

    1、現(xiàn)場(chǎng)指揮:顏敏、陳偉強(qiáng)。

    2、音響安裝:張銀亮、曾青蘢、阿發(fā)。

    3、攝影:曾青蘢。

    4、錄像:葉志斌。

    5、主持:鄧佩瑤。

    6、統(tǒng)分:龐敏紅、梁美婷。

    7、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě):趙主任。

    附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)。

    1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)。

    2、參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(20分)。

    3、參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(20分)。

    4、參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。(20分)。

    5、參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)。

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

    2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

    1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣;

    2、提高學(xué)生朗誦水平;

    3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力。

    1、先各班舉行初賽,每班總分前三名進(jìn)入決賽;

    2、所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

    3、運(yùn)用普通話,聲音洪亮;

    4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

    5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

    6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘;(超時(shí)扣分)

    7、詩(shī)歌要求背誦,能脫稿朗誦。(可以配樂(lè)背誦)

    同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng):

    1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

    2、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

    3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

    1、4月1日—8日,制定活動(dòng)方案,征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn);

    5、4月23日—24日,各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品;

    詩(shī)歌朗誦比賽方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

    中學(xué)操場(chǎng)。

    2008年4月28日—4月30日。

    2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

    1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣;

    2、提高學(xué)生朗誦水平;

    3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力。

    1、先各班舉行初賽,每班總分前三名進(jìn)入決賽;

    2、所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

    3、運(yùn)用普通話,聲音洪亮;

    4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

    5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

    6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘;(超時(shí)扣分)。

    7、詩(shī)歌要求背誦,能脫稿朗誦。(可以配樂(lè)背誦)。

    同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng):

    1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

    2、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

    3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

    1、4月1日—8日,制定活動(dòng)方案,征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn);

    5、4月23日—24日,各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品;

    6、4月25日—26日,安排朗誦順序,確定主持人、評(píng)委;

    7、4月27日—28日,定制標(biāo)語(yǔ),準(zhǔn)備音響、照相機(jī),購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品;

    8、布置會(huì)場(chǎng)。

    1、支部書(shū)記簡(jiǎn)介“五四”精神;

    2、宣布“五四”朗誦比賽開(kāi)始;

    3、當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)狀;

    4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話,宣布比賽結(jié)束;

    5、、活動(dòng)后將優(yōu)秀詩(shī)歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。

    1、正確:發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,不讀錯(cuò)字,不添字,不。

    漏字,不改字;

    2、流利:語(yǔ)調(diào)自然、流暢,不能停頓、忘詞;

    3、感情:感情豐富,情緒飽滿,忠實(shí)于原作品,領(lǐng)會(huì)作。

    品內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的思想感情;

    4、節(jié)奏:語(yǔ)速快慢得當(dāng),聲音能夠傳達(dá)出作品意境,能。

    讀出作品的韻味;

    5、儀態(tài):儀態(tài)自然、大方;

    6、音樂(lè):背景音樂(lè)選用恰當(dāng),與作品意境相一致。

    1、評(píng)分采用十分制,朗誦內(nèi)容2分,選手儀表2分,

    朗誦技巧3分,朗誦效果3分;

    2、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取總分;

    3、評(píng)委:各班的語(yǔ)文老師。

    1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限,有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;

    2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧,教師可以作一些介紹;

    3、各班在比賽前一周上報(bào)參賽詩(shī)歌的題目和內(nèi)容;

    4、比賽時(shí),各班班主任要負(fù)責(zé)好本班會(huì)場(chǎng)秩序,禁止交談?wù)f話、走動(dòng);

    5、賽后,各班按順序離場(chǎng)。

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    月工作總結(jié)也是對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),從而幫助我們?cè)谙乱粋€(gè)月的工作中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤和問(wèn)題。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供參考和指導(dǎo)。
    國(guó)旗下見(jiàn)證著國(guó)家的發(fā)展和變遷,它是我們共同的精神家園。以下是小編為大家整理的一些國(guó)旗下的音樂(lè)作品,一起感受激奮人心的旋律。老師們、同學(xué)們:大家早上好,當(dāng)我們?cè)俅?/div>
    在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作中,我們通過(guò)團(tuán)結(jié)合作、積極參與,取得了許多可喜的成績(jī)。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作要求和技巧。
    預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)努力提高自身素質(zhì),為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以下是小編為大家整理的一些成功完成預(yù)備黨員期的總結(jié)范文,歡迎大家參考借鑒。敬愛(ài)的黨支部:x年x
    競(jìng)選不僅需要技巧和智慧,更需要我們對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著和堅(jiān)持,只有這樣才能取得成功。以下是一些著名政治家在競(jìng)選中的演講和宣言,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    寫(xiě)培訓(xùn)心得是培訓(xùn)過(guò)程中不可或缺的一環(huán),也是對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和回顧的一種方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)閱讀他人的培訓(xùn)心得,可以
    制作一份精彩的自我介紹視頻,可以在網(wǎng)絡(luò)上展示自己的才華和個(gè)人特點(diǎn),吸引更多關(guān)注和機(jī)會(huì)。希望以下的自我介紹范文能給大家提供一些參考和啟示,寫(xiě)出一份個(gè)性鮮明的自我介
    服務(wù)月是一個(gè)團(tuán)結(jié)大家的機(jī)會(huì),讓我們共同為改變社會(huì)作出積極的努力。以下是小編為大家收集的志愿服務(wù)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我站在20xx年里面全方面都得提高,現(xiàn)在新
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。最近我學(xué)習(xí)了五大領(lǐng)域新綱要,通過(guò)學(xué)習(xí),感
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋的關(guān)鍵環(huán)節(jié),可以為未來(lái)的活動(dòng)提供改進(jìn)和優(yōu)化的方向。下面是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。
    思想?yún)R報(bào)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們要不斷總結(jié)、反思和調(diào)整自己的思想,以適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報(bào)寫(xiě)作范文,供大家參考探討。
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以更加清晰地了解自己的成就和成長(zhǎng)點(diǎn),進(jìn)而明確未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的年度總結(jié)范例,希望能對(duì)大家有所幫助。
    作為一種重要的工作記錄和交流工具,述職報(bào)告能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)和同事更全面地了解自己的工作情況。在這份范文中,你能找到一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧,可以運(yùn)用于你自己的述職報(bào)告中。
    檢討書(shū)旨在讓我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),從中吸取教訓(xùn),以便更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家選取的一些優(yōu)秀學(xué)生的檢討書(shū),供大家參考借鑒。xx:現(xiàn)在的心情,很難過(guò)
    優(yōu)秀學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)各種學(xué)科充滿興趣,他們追求知識(shí),積極探索,不斷拓寬自己的視野。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排,希望對(duì)大家有所幫助。三年的學(xué)習(xí)生活的結(jié)
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人情感和心理狀態(tài)的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和情感。以下是小編為大家搜集的一些思想?yún)R報(bào)片段,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:作為一
    自我總結(jié)是一種自我成長(zhǎng)和自我提升的途徑,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以在各個(gè)方面取得更好的發(fā)展。這里匯集了一些自我總結(jié)的佳作,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些范文,相信可以提高
    通過(guò)分析和研究報(bào)告范文,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,為工作和學(xué)習(xí)提供更有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。這篇報(bào)告范文以清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,向讀者展示了作者的深入思考和
    應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)是在緊急情況下保障人員的生命安全和財(cái)產(chǎn)的完整性。范文中包含了應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)、流程和具體措施,希望能夠幫助大家更好地理解和制定應(yīng)急預(yù)案。
    在編寫(xiě)大班教案時(shí),需要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案范文,可以作為編寫(xiě)教案的參考依據(jù)。一次偶然的機(jī)會(huì),一個(gè)幼兒悄悄告訴我,他
    作文是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一,可以培養(yǎng)學(xué)生的思考和觀察能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。葉小軍。一、名言導(dǎo)入。書(shū)籍是
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己價(jià)值觀和人生觀的反思,幫助我們更好地認(rèn)清自己的追求和目標(biāo),并為之努力奮斗。以下是小編整理的一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以加強(qiáng)與他人的交流和分享,促進(jìn)共同成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些別人的培訓(xùn)心得體會(huì),從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。我有幸參加了學(xué)校組織的20xx年暑
    心得體會(huì)的寫(xiě)作還可以培養(yǎng)我們的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)。xx年9月1日
    幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境要親近自然,富有創(chuàng)意,符合孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣需求。以下是小編整理的幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)交流心得,希望能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)們有所幫助。讓幼兒在音樂(lè)游
    寫(xiě)日記是一種良好的習(xí)慣,持之以恒,它有助于培養(yǎng)我們的自律能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的日記范文,希望對(duì)大家寫(xiě)日記有所啟發(fā)。暑假已經(jīng)接近尾聲了,我們又該踏
    演講稿范文是演講者思考和準(zhǔn)備的過(guò)程中的重要一環(huán),它能夠幫助演講者更好地理解和把握主題內(nèi)容。通過(guò)借鑒這些演講稿范文的優(yōu)點(diǎn),可以寫(xiě)出更加出色的演講稿。今天,學(xué)校召集
    定期更新個(gè)人簡(jiǎn)歷,添加最新的學(xué)習(xí)、工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷,保持與市場(chǎng)需求的匹配度。為了更好地幫助大家寫(xiě)好個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在軍訓(xùn)期間所經(jīng)歷的各種挑戰(zhàn)和收獲進(jìn)行回顧和思考的過(guò)程。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同人的不同角度和感
    讀后感既是對(duì)書(shū)的一種回應(yīng),也是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的整理和呈現(xiàn)。以下是一些讀者們對(duì)于某些暢銷(xiāo)書(shū)籍的讀后感分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和反思。它的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)十九世
    報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意文體和格式的規(guī)范,如標(biāo)題、段落的結(jié)構(gòu)、字號(hào)和字體等,以增加整體的專(zhuān)業(yè)感和搭配度。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí),從中借鑒經(jīng)驗(yàn)和
    范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要教材,通過(guò)閱讀范文,我們可以吸收優(yōu)秀作品的精華,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考,希望能激發(fā)大家寫(xiě)
    教案模板能夠幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和選擇教學(xué)方法,以提高教學(xué)效果。下面是一些著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的教案模板范文,供各位教師參考和探索
    范文范本能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地理解寫(xiě)作的要求和目的。范文范本是指一篇具有典型特征和優(yōu)良品質(zhì)的文章,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的范本。要寫(xiě)一篇較為完美的
    完成辭職申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)后,應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)審查和修改,以確保表達(dá)的內(nèi)容準(zhǔn)確、明確、流暢。小編為大家準(zhǔn)備了一些辭職申請(qǐng)書(shū)的參考模板,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀的范文是經(jīng)典的結(jié)晶,它們可以為我們的寫(xiě)作提供參考和借鑒。在下面這些范文范本中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的寫(xiě)作作品。20xx年xx月我加入了xx公司這個(gè)大家
    三分鐘,短暫而寶貴,我們應(yīng)該善于總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。三分鐘,以下是一些自我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些建議和指導(dǎo)。隨著年齡的增長(zhǎng),讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多,也
    活動(dòng)方案的制定需要充分考慮資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)與防范。活動(dòng)方案的范文中包含了活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間安排等詳細(xì)信息,具有很強(qiáng)的參考價(jià)值。xxxx啤酒節(jié)。激情夏
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地反思和理解自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。心得體會(huì)是一種自我反思和總結(jié)的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考。段一:舞蹈的魅力與重要性(
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)生發(fā)展需求和特點(diǎn)進(jìn)行深入分析和研究的基礎(chǔ)。針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)生群體,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)工作計(jì)劃的范例。語(yǔ)言活動(dòng)《喇叭花電話》是一篇充滿
    檢討書(shū)是對(duì)自己在某一事件中錯(cuò)誤行為或不當(dāng)言行進(jìn)行反思和批評(píng)的一種書(shū)面表達(dá)形式。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的英語(yǔ)老師:您好!對(duì)不
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,不斷完善自我。如果你對(duì)思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作感到困惑,不妨參考下面這些范文,或許能找到一些突破口。本文目錄。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的
    優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。家鄉(xiāng)美麗富饒,物產(chǎn)豐富,作為學(xué)生,快提起筆寫(xiě)一
    工作報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的評(píng)估和反思。大家可以參考下面的工作報(bào)告范文,了解一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。20xx年,在電力體制改革及燃煤價(jià)格高位
    崗位職責(zé)的制定需要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要,具體明確不同崗位所需的能力和素質(zhì)。-開(kāi)展技術(shù)研究和實(shí)驗(yàn),解決研發(fā)過(guò)程中的技術(shù)難題和技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政
    競(jìng)聘是一種讓人們通過(guò)比較評(píng)估來(lái)確定最合適人選的過(guò)程,它要求參與者具備足夠的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)。為了幫助大家更好地準(zhǔn)備競(jìng)聘面試,以下是一些常見(jiàn)的面試技巧和建議。
    教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,避免教學(xué)進(jìn)度過(guò)快或過(guò)慢的情況發(fā)生。有效的教案模板可以幫助教師減少備課時(shí)間,更好地投入到教學(xué)工作中。《自然界的水循環(huán)》作為高
    規(guī)章制度的遵守是組織文化建設(shè)的一部分,也是員工職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。請(qǐng)大家關(guān)注以下規(guī)章制度的范文,對(duì)于組織建設(shè)和管理有著重要的指導(dǎo)意義。第一條村級(jí)財(cái)務(wù)做到收有憑,付
    在現(xiàn)代社會(huì),演講稿范文被廣泛運(yùn)用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校的演講比賽、企業(yè)的公開(kāi)演講、政府的宣講活動(dòng)等,它不僅是一種有效的表達(dá)方式,更是展示個(gè)人能力和魅力的重要途徑。下
    競(jìng)選是個(gè)人或團(tuán)體為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而與他人競(jìng)爭(zhēng)的一種行為。以下是一些競(jìng)選活動(dòng)案例,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好,我是來(lái)自x
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等多方面因素。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份完善的教學(xué)工作計(jì)劃是如何制定的。目標(biāo)認(rèn)。知學(xué)會(huì)本課生字,掌握
    無(wú)論是在學(xué)校還是工作場(chǎng)合,我們都需要進(jìn)行自我介紹,這是建立良好人際關(guān)系的第一步。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
    黨員思想?yún)R報(bào)是一種使黨員更好地認(rèn)清自身存在的問(wèn)題、找準(zhǔn)自己發(fā)展的方向的機(jī)會(huì)。推薦大家閱讀以下精選黨員思想?yún)R報(bào)范文,或許能夠給你們一些啟示。作為一名預(yù)備黨員,不管
    通過(guò)整改方案的制定,我們可以在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促使工作更加高效和優(yōu)秀。以下是小編為大家收集的整改方案范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
    月工作總結(jié)是幫助團(tuán)隊(duì)和個(gè)人回顧過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)展、問(wèn)題和成果的重要手段。看看其他人的月工作總結(jié),可以從中獲得一些啟示和靈感,為自己的總結(jié)增加新的元素。
    策劃方案需要具備靈活性,能夠應(yīng)對(duì)意外情況和變化的需求。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的策劃方案范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。建立一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需
    心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中,通過(guò)深入思考和總結(jié),得出的一種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。小編為大家搜集了一些有關(guān)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)并在培訓(xùn)之后進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。警察作為維護(hù)社會(huì)安寧的重要力量,
    優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。春天在哪里呀?春天
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和難點(diǎn),從而更好地解決和改進(jìn)。接下來(lái),小編為大家分享一些寫(xiě)好培訓(xùn)心得體會(huì)的技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。作為一名對(duì)芭蕾舞有濃厚興趣的學(xué)
    想要寫(xiě)好一篇作文,首先要讀多讀范文范本,擴(kuò)大自己的寫(xiě)作視野。推薦給大家的這些范文范本,是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)選和加工的,具有較高的寫(xiě)作水平和良好的表達(dá)能力。分類(lèi)法和比較法
    工作計(jì)劃范文是我們對(duì)自己工作情況的真實(shí)反映,也是我們對(duì)自己的一個(gè)激勵(lì)和考驗(yàn)。請(qǐng)大家參考以下工作計(jì)劃范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)的實(shí)際應(yīng)用案例。2019年是全面
    教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師有效地組織和管理教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)多次實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)教師們的教學(xué)實(shí)踐起到積極的啟發(fā)作用。
    教學(xué)計(jì)劃能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小編特意搜集了一些教學(xué)計(jì)劃的范文,希望對(duì)教師們有所啟發(fā)和幫助。本課通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、直觀和實(shí)際操作,使學(xué)
    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿,學(xué)生可以更好地組織自己的思路,展示自己的才能和見(jiàn)解。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿,對(duì)于我們提高演講技巧和水平非常有幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)
    一篇好的致辭能夠激發(fā)聽(tīng)眾的熱情,引起他們的共鳴,并留下深刻的印象。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的致辭范文,供大家參考借鑒。女士們,先生們,大家晚上好!在這樣
    計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)需要充分考慮各項(xiàng)細(xì)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn),以確保整個(gè)項(xiàng)目能夠順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以了解到不同工作領(lǐng)域和職位的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作技巧和實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)
    每當(dāng)我讀完一本書(shū),我都會(huì)寫(xiě)一份讀后感,它可以幫助我更深入地思考書(shū)中的觀點(diǎn)和意義?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的讀后感作品,體味其中的情感和思想碰撞。
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    在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們可以充分考慮到可能出現(xiàn)的各種情況,減少因?yàn)橐馔馐录鴮?dǎo)致計(jì)劃失敗的風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。1、知道一個(gè)星期
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