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開學手抄報的內容（專業12篇）篇一
寒假過去了，我們又迎來了新學期，今天是開學的第一天，我興奮地早早爬起來，心情激動無比。
到學校看到久違的老師和同學們，我有了一種很強烈的親切感。上課開始前，我與要好的.同學們交流了寒假里的趣事，大家談得津津有味。上課開始后，每一節課我都認真聽講，感覺所有的新知識都很有趣。我想，在新的學期里，我要更加努力地學習，更加友好地與同學們相處，爭取做一名更為優秀的“三好學生。”
在新的學期里，我要更加努力地學習，更加友好地與同學們相處，爭取做一名更為優秀的“三好學生。”
開學第一天真的是快樂的一天!
開學手抄報的內容（專業12篇）篇二
一：
開學第一天，我們來到了熟悉的校園，走近了寬敞、明亮的教室，感覺到了這里獨特的競爭氣息。新學期的新生活又開始了。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。
一個暑假轉眼即過，今天我很興奮，因為今天是開學第一天，我將要去新的學校，我期盼見到新的老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油！
沒想到，第一節課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創佳績！第二節是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節是語文課，我對語文可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”并且高字寫得特別大。轉過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創意的自我介紹啊！第四節是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節是數學課，數學老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時，鞠躬竟然是90度的！她在一舉一動中教會了我們應該怎樣做人。
二：
開學的第一天讓我收獲了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸。
今天是新學期開學第一天，由于心情特別興奮，昨晚睡覺的時候總是翻來覆去的，怎么睡也睡不著，一閉上眼睛就夢見與同學們在一起的歡樂情景。
我起得特別早，發現今天的天氣非常好，真是春光明媚。我抓緊吃完早餐后，穿上校服帶上紅領巾和校章，背著書包上學校，路上我一路小跑，到了學校之后我發現好多同學比我早到學校，個個春風滿面，久別重逢同學們特別高興，話題也特別多，都在說寒假趣事、有的說寒假去了廣州市、深圳、五華、興寧，有的說過年收了多少紅包和利喜，有的說看了那些好書、好電視劇、有的說網上拜年真有趣，我們聊得正熱鬧的時候，廣播就通知我們下去大操場集合，要舉行升旗儀式和開學典禮。
我是鼓號隊員，聽到通知后很快就跑步下樓進入大操場作好準備，全體隊員精神抖擻，只見我們領隊的指揮手一搖動指揮桿，接著就3聲起鼓，隨后其它的鼓號也跟著有節奏地打了起來，護旗手們在整齊雄壯的鼓號聲中邁著堅定的步伐走向升旗臺，隨著國歌的開始升旗儀式也正式開始了，同學們聚精會神地看著徐徐上升的國旗，心情無限激動，我們深知這標志著新的學期開始，新的學習任務也會更加的繁忙。
升旗儀式結束以后，校長發表了熱情洋溢的講話，校長要求全校師生要在新的一年里團結奮斗，要發揚龍坪小學的優良傳統，爭取新的成績；同時鼓勵同學們要尊師重教，立志場成才，記住“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”，長大后努力報效祖國。校長語重心長的講話激起了同學們一陣又一陣的熱烈掌聲。最后我們鼓號隊用雄壯的鼓號歡送同學們回班。
開學第一天，真的很有意義，我們接受了愛國主義教育，革命理想教育、集體主義教育。在這新的學期里我要發奮圖強，認真爭取好成績。
度過了一個愉快的暑假，又迎來了一個新的學期，我懷著激動、興奮的心情跨進了學校的大門。
三：
開學第一件事情，當然是領新書了。看到講臺桌上一捆捆嶄新的書本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動著，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開著。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興，因為同學們也和我一樣愛看書，也有點著急，我怕他們毛手毛腳地把書弄臟了。
八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發到了同學們的手里。我摸著滑滑的書面，心里有著一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎？我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋里，學校的大喇叭響了，老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是學校的大隊長發言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接著，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，并宣布了學校在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那么感人，充滿著動人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。
從操場回來，老師開始宣讀班規。這個時候，老師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學期的打算，聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什么區別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
開學手抄報的內容（專業12篇）篇三
你們。
又要起航。
今天是一個不尋常的日子。
剛來到人生的一個小站。
又要。
連夜駛向彼岸的海港。
不尋常的日子。
你們又要遠航。
重新升起前進的'風帆。
帶著水手的熱望。
又要遠航。
去尋找那。
令人神往的寶藏攀登。
神秘而神圣的殿堂。
你們是七月的驕子。
鹽的力量注入在你們身上。
出發吧。
不要猶豫。
更不要彷徨。
緊握人生的方向盤。
勝利。
就在你們前方。
出發吧。
向著太陽升起的方向。
開學手抄報的內容（專業12篇）篇四
經過了一個悠長的假期后，小孩重新回到校園學習，為了迎接開學的到來，為大家分享了開學了手抄報，歡迎借鑒！
1、調整生活習慣。
假期里，同學們熬夜看電視、玩電腦、一覺睡到自然醒……但是，開學了，大家要及時調整作息時間、就餐時間、學習時間等。逐漸調整到正常的狀態，更要減少看電視和玩游戲的時間，要不開學后遲遲進入不了狀態，早上醒來晚，遲到不說，課堂上會犯困、走神等。趕快使“貓頭鷹”型的學生調整為“百靈鳥”型，盡早開始調整生活習慣，在學校能有最佳的學習狀態。
2、消除“開學焦慮癥”
開學了，很多同學還留戀在寒假無憂無慮的生活之中，一想起上學，心里多少有點不樂意，難免會出現開學焦慮癥狀。建議同學們這兩天逐漸調節生活規律，回憶上學期曾經學過的知識，適當預習本期所學內容，逐步適應開學環境。
3、制定目標和計劃。
新的學期，新的希望，每個同學都希望在新學期里有好的表現。假期開學前，制定切實可行目標和學習計劃，能起到激勵作用。計劃制定好了，還要在新學期內嚴格按照計劃執行，才能達到理想效果。
4、調整好身體狀態。
從今天開始，就要調整好你的身體狀態，以適應新學期的需要。一是每天確保一定的.身體鍛煉時間，二是保證要有足夠的睡眠時間。只有這樣，才能保持較好的精神狀態。因為良好的精神狀態是確保高效學習的重要保證。
1、一點兒新意，讓心情靚麗起來。
給自己準備一份開學禮物吧，一本精美的筆記，一盆漂亮的綠植，哪怕一個相框、一個靠墊，都能讓自己和辦公室煥然一新。新鮮的環境帶來了愉悅的美麗心情，可以一掃開學工作的焦慮。
2、積極的心理暗示。
不管愿意或者不愿意，工作還是要繼續，所以不如給自己一些積極的暗示，比如開學了生活變得規律了，和同事可以見面了，假期那么多的見聞可以分享了，過了個暑期，學生們會不會也長大了呢？（本文所有表情包都是在幫您建立這樣的心理暗示。）。
3、達成小心愿，了結“誘惑”
有喜歡但平時又沒時間追的電視劇？打開平板，泡上一杯菊花茶，端來滿盤小零食，半坐半躺，真有“偷得浮云半日閑”的愜意。大劇看完，沒有誘惑遺憾了，開學就安安心心工作了。
4、提前做專業閱讀，讓奮斗精神“回暖”
讀點勵志而不矯情的文字，重燃內心教育的熱情，這樣的閱讀進補，不失為點燃內心動力的那根“火柴”。
5、微笑練習。
試著每天微笑著面對自己。也可以約同事好友一起曬曬太陽聊聊天，爬爬山散散步，做一次身心的放松和快樂情緒的貯備。
開學手抄報的內容（專業12篇）篇五
開學了，我懷著沉重的心情走進初一的大門，映入眼簾的是那寬廣的.操場，接著就是教學樓了，走進里面，看到了學生匆匆忙忙，面對這些陌生的人我心里開始恐慌了，不知道怎么和他們想處，不知道怎么和他們一起開開心心的玩耍，懷揣著恐慌便走進了報到處，現在的心快要跳出來了，總是有一種莫名的害怕我想可能新生報到總會有這樣的心情吧！
開學手抄報的內容（專業12篇）篇六
我的新學期學習計劃：
1、要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案。
2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學完一課后，要用心去作自己買的`課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
開學手抄報的內容（專業12篇）篇七
朱自清是清華大學教授，著名的文學家。抗日戰爭結束后，美國政府一方面支持蔣介石發動內戰，一方面又利用簽定條約的辦法在中國獲取了許多特權，還加緊武裝戰敗國日本，對中國重新造成威脅。當時社會上物價飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。人民對美國和國民黨政府十分不滿，反抗的呼聲越來越高。美國為了支持蔣介石，就運來一些面粉，說要“救濟”中國人，好讓中國人“感謝”美國，不反對它。
朱自清看透了美國的用心，認為美國的救濟是對中國人的侮辱。他和一些學者一起，在一份宣言上莊重地簽上了自己的`名字。那份宣言表示，堅決拒絕美國的“援助”，不領美國的面粉。當時，朱自清正患嚴重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經常嘔吐，甚至整夜不能入睡。拒領救濟粉意味著每月生活費要減少600萬法幣，生活更加困難。可是為了維護中國的尊嚴，他堅決拒絕那些別有用心的“賞賜”。他在日記中寫道：“堅信我的簽名之舉是正確的。因為反對美國武裝日本的政策，要采取直接的行動，就不應逃避自己的責任。”
兩個月后，朱自清因貧病交加，不幸去世。他寧肯挨餓而死，也不肯領帶侮辱性的“救濟”，表現了一個中國人應有的尊嚴。
為國捐軀，不只是在戰場上才有。那些為使祖國富強起來和惡勢力斗爭的義士，同樣表現了視死如歸的精神。清朝末年，發生過一次不成功的改革運動，叫戊戌變法。譚嗣同等六君子就是為變法而死的義士。
譚嗣同從小就痛恨外國勢力侵略中國，決心為祖國富強而奮斗。他和康有為等人提出變法的主張，卻遭到了封建頑固派的激烈反對。譚嗣同看出變法的艱難，對朋友們說：“就是殺身滅族，我也不會改變主張。中國只有鬧到新舊兩黨流血遍地，才有希望。不然真是要亡國了。”
1898年，光緒皇帝決定變法，譚嗣同成了主要助手。不料慈禧太后又發動了政變，囚禁了皇帝，下令逮捕維新人士。康有為等人逃走了。譚嗣同沒有跑，他說：“各國的變法，沒有不流血而成功的。現在中國還沒有人為變法而流血，這是國家不能強盛的原因。如果要有人流血，就從我開始吧!”
譚嗣同被捕以后，毫無懼色，在監獄中寫詩：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”他被押到刑場受刑前，大聲喊著：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉!”這位笑迎死亡的義士，心里裝著祖國。他自動走向死亡，因為他知道自己的死，有多大價值。
開學手抄報的內容（專業12篇）篇八
臘月二十五推磨做豆腐。
臘月二十六殺豬割年肉。
臘月二十七宰雞趕大集。
臘月二十九小進是除夕。
三十除夕夜歡樂守歲時。
初一占三元歡喜過大年。
初二迎婿日姊妹相聚會。
初三小年朝赤狗不吉利。
初四迎灶神五路財臨門。
初五破禁忌送窮迎財神。
初六送窮鬼上街搶福神。
初七人勝節攤煎餅熏天。
初八去放生燃燈祭眾星。
初九玉皇會祭拜安太歲。
初十地生日吃餅旺財運。
十一嚷喳喳迎請紫姑神。
十二到十六搭棚鬧花燈。
開學手抄報的內容（專業12篇）篇九
1、有個從未管過自己孩子的統計學家，在一個星期六下午妻子要外出買東西時，勉強答應照看一下4個年幼好動的孩子。當妻子回家時，他交給妻子一張紙條，上寫：“擦眼淚11次;系鞋帶15次;給每個孩子吹玩具氣球各5次，每個氣球的平均壽命10秒鐘;警告孩子不要橫穿馬路26次;孩子堅持要穿過馬路26次;我還想再過這樣的星期六0次。”
2、仔仔興高采烈地從學校里回來，問媽媽：“爸爸呢?”
媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。”
“為什么?”媽媽問道。
“在考數學以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數學考了45分。“仔仔回答說。
媽媽吃驚地問：“什么!數學才考45分?”
仔仔得意地說：“是呀，數學上要四舍五入，因此，爸爸必須付5角錢。”
開學手抄報的內容（專業12篇）篇十
1920年8月加入“中國社會主義青年團”。1922年初加入中國共產黨。1925年7月任共青團中央總書記。1927年5月在中共五大上當選為中央委員。
國共合作破裂后，1927年8月7日出席在漢口召開的中共中央緊急會議，積極主張土地革命，當選為中共臨時中央政治局委員。1928年在中共六大上繼續當選為中央委員。1931年在中共六屆四中全會上當選為中央政治局委員。1935年11月與賀龍率紅二、紅六軍團長征，長征中擁護以毛主席為代表的中共中央，同張國燾的中共中央作堅決斗爭，力促紅軍三大主力勝利會師。
抗日戰爭爆發后，任中共xx華北分會委員、八路軍政治部主任，和朱德、彭德懷等率八路軍開赴山西前線抗戰。1938年3月，代表中共中央赴莫斯科向共產國際大佬斯大林系統地匯報中國抗戰形勢與中國共產黨的工作和任務，取得了共產國際的大力支持。1940年3月回國后參加中共中央書記處工作。1941年9月任中共中央秘書長，協助毛主席領導“整風”運動和“大生產”運動，并受中央委托主持《關于若干歷史問題的決議》的起草工作。1943年3月與毛主席、周同志、劉少奇、朱德組成以毛主席為首的中共中央書記處。1945年在中共七屆一中全會上當選為中央政治局委員、書記處書記。
1946年后，和毛主席、周同志一起轉戰陜北，協助毛主席指揮國共戰爭，制定中國共產黨的土地政策和開展土地改革工作。1949年初，指導建立中國新民主主義青年團，被推選為團中央名譽主席。
任弼時同志對事業和工作恪守著“能堅持走一百步，就不該走九十九步”的準則，長期抱病工作，“過度勞累”使病情突然“加重”，1950年10月27日在北京逝世，終年46歲。
葉劍英同志非常中肯和準確地評價說：“他是我們黨的駱駝，中國人民的駱駝，擔負著沉重的擔子，走著漫長的艱苦的道路，沒有休息，沒有享受，沒有個人的任何計較。他是杰出的共產主義者，是我們黨最好的黨員，是我們的模范。”
中國共產黨創建幾個月后，就有一位不滿十七歲的青年成為黨員，此后他以鋼鐵般的意志和刻苦耐勞的精神奮斗三十年，并在四十年代與毛、劉、周、朱并列，成為領導全黨的“五大書記”之一，這就是任弼時;他雖英年早逝，其精神卻在黨內影響至深。
開學手抄報的內容（專業12篇）篇十一
安徒生文學生涯始于1822年。早期主要撰寫詩歌和劇本。進入大學后，創作日趨成熟。曾發表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》，為他贏得國際聲譽，是他成人文學的代表作。
“為了爭取未來的一代”，安徒生決定給孩子寫童話，出版了《講給孩子們聽的故事》。此后數年，每年圣誕節都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發表新作，直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。近40年間，共計寫了童話168篇。
安徒生童話具有獨特的藝術風格：即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風格，多體現在歌頌性的童話中，后者多體現在諷刺性的童話中。
安徒生的創作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。
中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。
晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。
開學手抄報的內容（專業12篇）篇十二
（1）同學們可以先將語文課文閱讀一遍，找出生字、生詞，然后查字典，掌握這些生詞、生字。
（2）通過課文注解或上網查閱資料了解課文的作者、寫作年代、歷史背景等。然后仔細閱讀課文，根據自己的理解，回答課后練習題，最好將答案寫在紙上，方便跟老師給的答案進行對比。
（1）上課認真聽講，仔細做好課堂筆記。
（2）積極回答老師提出的問題，養成獨立思考的.好習慣。
（1）放學回家后，先將老師的課上所講的內容及時復習一遍，做到全部掌握。
（2）在仔細復習的基礎上，認真及時完成作業。
（1）每學完一個單元進行一次單元小結，把知識點進行整理，鞏固。
（2）做好期中、期末考試的復習。
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