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初中周記200字篇一
自己拿著用；
2.尋找失主。而我遇到的就是這種狀況中的第一種，但卻有點不同！這件事還得從數學課下課說起。
“叮鈴鈴”一個清脆的聲音劃過，一節課就這樣結束了。王老師宣布下課：“下課！”“老師再見！”同學們照常說道。“同學們再見！”我則邊說邊胡亂的把修正帶等等塞進抽屜里。因為我根本沒有心思聽這些，而是急著放松一下。要知道，今天我可沒有時間玩樂，除了第二節課課間餐時間。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，第三節課上課鈴敲響了。何老師一如既往的讓大家讀自己的文章。幾個同學讀完后，何老師都讓大家點評了，自己也評了，還給了幾篇文章我們學習。一切進行完畢后，何老師突然對我們說：“現在你們自己修改文章，修改好后，今天回家抄到作文本上。”說完，就干自己的事去了。這時候，何老師把陳鈞謙叫了過去：“你在我辦公室桌上的電腦旁邊找一......”陳鈞謙飛奔過去。我又低下頭看自己的文章。然后又改了幾處。但有一個地方我寫錯了，準備拿修正帶修正過來，可是卻不見它的影子。
我翻了翻筆盒，沒有！看了看抽屜，沒有！在書包里找了找，還是沒有。地上找找，依然沒有！我悶悶不樂：昨天買的修正帶，今天就不見了！多浪費呀！我問了問旁邊的同學，都說不知道。當問道殷若驄時，一旁的任泊臻說：“是不是這個！我看見它掉到地上，就撿起來了。”我一看，果真是我的修正帶。馬上破涕為笑：“太好了！謝謝你！如果不是你，它可能被被人丟了呢！”謝謝你，任泊臻！你這一舉動，拯救了一個修正帶的命，安撫了一個人的情緒，讓我沒白花錢！
謝謝你，任泊臻同學！
初中周記200字篇二
在河的這邊是什么?
是鄉愁。
鄉愁是什么?
是···是思念中的家。
湖面上飄著一葉小舟，我佇立在床頭，穿梭在有桃花鋪成的小路上。一絲清風拂過我的發梢，掠過花海，攜去了兩，三片花瓣。點點桃花伴隨著片片柳葉飄落下來，輕盈的舞動著那嬌小的身子，360度旋轉，后空翻，蹬腿。漂亮，完美著陸。船像只飛奔的馬兒，前一秒還近在眼前的景色，后一秒竟不見了蹤影。可我的心里還想著：快一點兒，再快一點兒!我到底在急些什么呢?
太陽漸漸下落，帶著一絲灰沉的天空中，飛過一群回家的大雁，魚兒們回家了，蝴蝶門回家了，就連落花也回歸了土地公公的懷抱，而我呢?遠處依稀升起一縷縷炊煙，漸行漸近向我飄來，哦!那是家鄉的味道!我的思緒與那縷家鄉味的炊煙交融，勾勒出思念中的畫面：一位婦女在灶房中忙碌著，不時地用圍裙擦拭著額前的汗珠，他回頭望向灶房外的桌旁，眼中流露出幸福的光芒。桌旁灰暗的燈光下，一位父親正在教著孩子識字，不時地出聲指點幾下。而那孩子，便是我。久違了，我的故鄉，我的老朋友。終于，在船轉過最后一個山彎之后····
在河的那邊是什么?
看，是我的故鄉我的家!
初中周記200字篇三
當我做完作業，走到陽臺上，淅淅瀝瀝的小雨下個不停，我便想起了此處時刻我和你有一個約會……
約會前奏——烏云
烏云在我的頭頂越積越厚，你向下壓著，壓著，似乎要壓到我的身上，使我感到無比的壓抑，我真想伸出一雙大手，狠狠的將你推出千里之外，但此時我想到了雨水，你只是我和雨水約會的序幕。
約會開始——嬌羞的雨水
“窗外的雨滴，一滴滴累積，屋內的濕氣像儲存愛你的記憶。”這句歌詞已經表達了我對你包含的所有感情。是的，我愛你的淅淅瀝瀝，我愛你的羞羞怯怯，不像閃電一樣剛勁，也不像暴風一樣粗暴，你唯有的是那一絲嬌羞。看你還將霧姐姐也帶來了。我靜靜的欣賞，撫摸著你，你也柔柔的輕吻著我的頭，我的臉……細細品味著我們的約會所有帶來的每一絲快樂和幸福。但有時，你也壞壞的，在我走在街上的時候，你也想和我約會，于是便從天空中一沖而下，來到我的身旁，親我，抱我……使我猝不及防，這就是調皮的你。
約會終曲——晴天 天下沒有不散的宴席，就是你我再不舍，我們也有分開的時候，你輕輕的走了，天晴了，仿佛你已經走遠了，但你給我留下了一件禮物——彩虹，它是那么美麗和絢爛，仿佛是你送給我的最好的一件禮物，彩虹在晴天下是那么繽紛，仿佛是我和你約會的見證。
我期盼著，期盼著與你的下一次約會——雨水——我已經深深的愛上了你，我愛你的一點一滴——愛你的嬌羞，愛你的柔情，愛你的調皮……