無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
描寫綠色的日記 綠色的日記篇一
從前，我清澈見底，小魚兒在我的懷抱里玩耍，蜻蜓停落時會泛起一圈小小的漣漪。秋天時，火紅的楓葉飄落在我的懷抱里，我的胸口便別上了漂亮的“別針”。每當人們路過我這里時，總會發出贊嘆的聲音“多美啊!”
后來，人們開始不在意我了，把垃圾都丟給了我，一些工廠也把廢水排在了我這里。漸漸地，小魚兒都死了，我變得越來越渾濁。就這樣，我的懷抱里有各種各樣的垃圾，魚兒的尸體浮在水面上，各種難聞的氣味混在一起，散發著令人作嘔的氣息。每當人們經過我這里總是會捏著鼻子抱怨：“太難聞了!”可他們不曾記起我從前也干凈美麗。
終于有一天，人們認識到自己所犯的錯誤。大家把垃圾一點點的清理，廢水也不再向我這里排放。大家在我的身邊種上了花草樹木，春風拂過，身邊一抹抹新綠顯現。
一些可愛的孩子在老師和家長的帶領下，當了一次“小小清潔工”，幫助我清理垃圾，“大清潔工”則找來長棍子，把浮在水面上的垃圾挑了起來，把他們送回了屬于自己的小家。
在大家的努力下，我的面貌在一天天恢復，小魚們也都回到了我的懷抱，暢快地游動;有時小鳥飛累了也會停下來歇一歇，唱幾句動聽婉轉的小曲。四周小樹已經長得又高又壯，好似一排排站崗的邊防戰士，他們挺拔的身影投在我的懷抱里，我便像穿了新衣服一樣。這時當人們路過我，我又聽到了往日的贊美，我又成了那個干凈又美麗的我。
我是一條小河，小魚是我的家人，小樹是我的鄰居，小草小花是我的朋友。我有不同的樣子，但他們都干凈澄澈;我也會有不同的顏色，但我更希望我是一條綠色的小河。
現在，未來，都是!
描寫綠色的日記 綠色的日記篇二
我來自幸福街小學，那是一個美麗的地方。不管春夏秋冬，他都是綠色的，下面我帶你走進我們的校園吧。
春天，小草發芽了，嫩綠的小芽出來了，小樹葉發芽了，長出了嫩綠的小葉子，像一個個胖娃娃的臉一樣，真可愛！
夏天的太陽像一團燃燒的火，像剛從火爐里拿出來的火塊一樣，連知了都熱得直叫，像是在說：“太陽公公，今天真是太熱了，你把溫度降一降吧。”太陽公公說：“不行，你熱，別人還不熱呢，就你事多，”太陽公公和知了吵了起來，而我們在教室里開著風扇呢。
秋天到了，楓葉變黃了，全都隨著風飄落了，正是一個豐收的季節，可忙壞了農民伯伯。
冬天悄悄來了，樓下，所有的人都在打雪仗，還有一個人記分呢。還有堆雪人的，笨的人連雪球都滾不起來。
啊，我們的學校太美麗了！
描寫綠色的日記 綠色的日記篇三
綠色的校園湖北省宜昌市中山路實驗小學301范曉光宜昌實驗小學是湖北省有名的學校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。
我們的學校有一個美麗的校園，只要你走進校園，就會發現，校園里到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。
學校大門口的花壇里，長著一棵生氣勃勃的`鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發著香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學們問好。
下課后，同學們在樹下盡情玩耍，有的同學在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。
我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是他們為同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。因此，我們要好好地愛護它們，讓我們的校園永遠充滿綠色。