活動方案是指為了達成特定目標而規劃和設計的一系列活動步驟和策略，它可以幫助我們有條不紊地開展各項工作。這些活動方案范文詳細介紹了活動的目標、內容、實施步驟和評估方法。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇一
一、指導思想：
中國象棋是中華民族的優秀文化遺產，它以豐富的歷史內涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力，深受人們的喜愛。中國象棋以其自身的教育價值，已經成為我校的一項普及的共同活動，成為我校特色的校園文化。
我們要進一步挖掘中國象棋教育資源，因地制宜，走普及與提高相結合的象棋特色文化之路，培養一批優秀的小棋手，力爭在各種競賽中創造佳績，更好地營造中國象棋特色建設的氛圍，濃郁學校象棋文化，提升學校特色品位，更好地體現一樣的生命，不一樣的精彩---讓每一個學生都有自己的靚麗與精彩的辦學理念。
二、活動目標：
1、舉辦學校象棋節，更好地營造中國象棋特色建設的氛圍。
2、舉辦學校象棋節，濃郁學校象棋文化，提升學校特色品位。
3、舉辦學校象棋節，提升師生愛棋、學棋的興趣，提高參與的積極性和下棋的能力。
三、活動時間：20xx年4月20日下午
四、活動對象：一到六年級學生
五、裁判員：
六、活動過程：
1、同年級段進行比賽，名次取前三名
2、先抽簽，在對弈
3、第一輪淘汰，第二、三輪循環賽。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇二
(2)每局比賽限制時間10分鐘
(3)落棋為準，不得悔棋
(4)以裁判員的裁決為準
(5)采取淘汰制，每組的勝者直接晉級下一輪
(6)雙方按規則爭取優先下棋機會
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優秀獎三名
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇三
基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
對弈：由白棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
（三）賽制：采取瑞士積分編排制。
勝得兩分，和一分，負0分。
第一輪采用人工編排決定對陣。
第二輪開始安排積分相同的棋手對陣，（強對強，弱對弱）進行五輪賽；到最后一輪結束時以積分按定名次，比小分，累進分，勝率高的列前。
比賽時間控制：雙方共用30分鐘包干，超時判負。
20xx年x月x日
寶安區西鄉碧海抓抓城兒童（富通城3期旁）四樓大廳。
有一定國際象棋基礎的5―13歲兒童。
抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。
比賽設一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名，分別頒發獎牌、榮譽證書和獎品。
如參賽者不服裁判判決，須在比賽結束當時立即向裁判組申訴，裁判組當場給予進行答復。
1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領取參賽證，開賽后15分鐘未到的按自動棄權。
2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手，如有發現，取消參賽資格，對方自動勝出。
1、開幕：13：00報到，13：20選手入座，并請裁判員宣誓，13：30比賽開始。
3、比賽：13：30―17：20賽事時間，由有關負責人按照比賽規則，監督完成比賽活動。
4、閉幕：對獲獎人員頒發獎牌、榮譽證書及獎品。
參賽選手根據成績可申請相應的等級稱號，詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。
附則：家長請在比賽場地外圍等候區觀看并等待選手每輪比賽結束，期間不得影響選手比賽。周邊車位較少，最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況，另行通知，本次活動解釋權歸組委會所有。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇四
樂在棋中。
全體員工（男女不限，年齡不限，會下象棋即可）。
1、報名時間：
20xx年04月10日——20xx年04月24日。
2、地點：
至各部門領導處報名，部門領導將名單統一報至人事行政部。
20xx年04月25日13:00公司食堂。
1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。
初賽由各部門/廠自行組織，于04月24日前，每個部門推薦1組人員參加公司決賽（鋸材：1組、烘干：1組、集成材：1組、后勤：1組）。
決賽由各組抽簽決定對手，勝出者繼續抽簽決定對手，最終勝出兩位對決，產生冠亞軍。
2、依象棋競賽規則為準。
1、報名：由各部門選拔或者自由報名，選出選手參賽。
2、比賽：由有關負責人按照比賽規則，監督完成比賽活動。
4、結束：對有關獲獎人員頒發榮譽證書及獎品。
5、活動要求：
參賽選手提前15分鐘到場，遲到5分鐘自動棄權。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
比賽過程中堅持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法，違者將被請出比賽場地。
禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發現，取消參賽資格。
參賽選手在比賽中服從裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一經發現取消參賽資格，并進行通報。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇五
精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。
中國象棋。
在院同學。
友誼、奮進、團結、理解。
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。
5、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。
院升旗廣場。
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協商解決。
5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。
分成男團、女團。
主辦單位：機電系學生會;。
承辦單位：機電系學生會。
1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。
2、職責分工：
(1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學生會成員擔當。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇六
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富同學的課余活動，給同學提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦一次象棋比賽。
象棋
12月16日、12月19日（預賽階段）、12月23日（決賽階段）
南湖教室、北湖教室
全體同學，每班至少四名同學參賽。
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個小組前四名進入決賽階段，決賽階段實行一對一淘汰制（實行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到決出最后的冠、亞、季軍及優勝者。
遵循“友誼第一，比賽第二”的.原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數若為奇數，則抽簽決定輪空一人。
對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
(一)帥(將)被對方"將死";
(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;
(三)被"困斃";
(四)封棋著法有誤;
(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;
(六)在同一局棋中,單方面出現第三次"違例";
(七)自己宣布認輸;
(八)因違犯紀律被判輸棋。
對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。
通過比賽決出冠軍。
比賽設置冠、亞、各一名，季軍兩名，優勝獎四名，并頒發相應的獎品。
1、總裁判：
裁判員：
2、各年級裁判安排
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇七
一、活動目標， 促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
（一）活動目標 豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自 我的機會。
（二）活動地點 xxxx學院城市學院學生飯堂二樓
二、活動內容 本協會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同 提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神： 遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風. 賽出風格，比出水平。
（一）前期準備 1、報名 2、統計報名人數（分男女組）
3.抽簽進行小組比賽 3、規定時間集合，清點人數 4、準備比賽
（二）調查活動 通過采訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明 意向并征求老師意見。
（三）宣傳活動 比賽前，棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名 時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并 在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學都能夠 獲悉賽事的相關事宜。
三、活動安排
（一）前期準備 1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。 2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。 3、接受同學報名并統計。 4、活動獎品購置。
5、14：30 比賽準時開始，現場工作各就各位,
一）文化優勢 文化優勢 1.棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇 光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽 之為“國粹”。 2.經過長期的發展、演變，根據每個朝代的特點進行對 其改革，到了隋唐時期出現了雛形，最終在宋代定型為至今 的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。 3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深 入內心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神 的道路，反映出傳統文化的歷史價值。
（二）社團優勢 1.協會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇八
活動目的：
豐富職工業余生活，弘揚企業文化，活躍公司氣氛，提高職工綜合素質
主辦單位：
江蘇偉樓生物蘇打水車間
比賽時間：
20xx.11.25―20xx.12.25
比賽地點：
公司職工之家二樓
比賽方式：
根據報名人數分組，小組賽采用積分制
人員安排：
1.組織：黃從軍
2.裁判：馬祥林
3.參賽人員：劉亞林曹東風宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項：
1.注意文明禮貌，不得大聲喧嘩，講究棋德
2.每步棋須在5分鐘內出手，落子生根，以手離開棋子為準
裁判須知：
1.熟知并嚴肅、認真、公正地執行比賽規則
2.不得對任何一方棋局給予提示，自帶計時工具，維持好現場秩序
獎項設置：
一等獎：電熱毯一張（100元以內）
二等獎：精品鋼筆一支（50元以內）
三等獎：蘇打水一箱
參與獎：每人水杯一個（15元以內）
比賽規則：
1.嚴格按照公開比賽的標準執行，各參賽選手必須遵守規則和紀律，服從裁判
安排，公平、公正的參加比賽，摸子走子，落子不悔，保證比賽順利進行。
2.每場積分為每名選手勝一局得兩分，平一局得一分，輸一局得零分
3.比賽具體方法：比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序，并抽簽決定先手后手，
從第二輪起，每輪由最高分按積分向下編排
4.比賽計時：每輪比賽前，前一小時自由分配，所走招數不限，以后雙方各限
時15分鐘，先到時者判負。
5.行棋規定：
（1）摸子走子，落子不悔。如動了己方一子不走或無路可走，判
違例一次，另走其他棋子；
（2）動了對方棋子必須吃掉，如不能吃掉，判違例一次，另走其他棋子；
（3）違例三次判負；
（4）棄權判負。
6.每輪比賽，裁判須做好比賽記錄，并在比賽結束后讓參賽選手簽字確認，承認比賽結果，然后公布各選手積分、排名。
方案制定：黃從軍制定日期：20xx.11.24
審核：
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇九
二、活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你掌.
三、活動目的：
象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
四、活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；
切磋棋藝，提高校內棋友們的'水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
五、活動時間：xx年4月2日——xx年4月14日。
六、活動地點：綜合樓320、321室。
七、活動對象：采礦工程系10、11級全體同學。
八、活動流程：
九、比賽規則：
（1）基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
（2）時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負1分。
（3）對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
b.帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面；
c.被困斃；
d.同一局棋技術犯規兩次判負；
e.自己宣布認輸.
（5）對局時，出現下列情況之一，就算和棋:。
a.屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
d.符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中（也可根據比賽等級酌減），雙方都沒有吃過一個棋子。
（6）賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
（7）行棋規則：
a.一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準;。
f.同時觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;。
g.擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。
h.糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。
若違反以上規定一項則判負1分，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋。
十、活動主辦方：采礦工程系團總支學生會生活部。
十一、比賽機構：
總策劃：采礦工程系團總支學生會生活部。
大賽組委會：
組長：張琳。
副組長：薛雄飛鐘帥孫輝。
成員：趙藝高潮夏明娟曾強段燕琴楊彥洲高丹旭曹婷周凱朱瑞云李天寶李喆。
十二、注意事項：1.各班級必須認真閱讀比賽規則，不可在賽場無理取鬧，若發生類似情況，取消比賽資格，并全系通報。
2.本活動最終解釋權歸我系學生會所有。
十三、獎項設置：
一等獎一名二等獎一名三等獎兩名。
精神文明獎一名優秀選手五名優秀裁判兩名十四、活動經費預算：1、獎狀：1×5=5元。
2、象棋一副：1×30=30。
3、跳棋一副：1×15=15。
4、五子棋兩副：2×10=20。
5、筆記本七本：5×7=35元。
合計：105元。
主辦：采礦系團總支學生會。
承辦：生活部。
xx年2月28日。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇十
豐富校園生活，樹立健康形象；弘揚博弈文化，以棋會友，加強交流；擴大我校、我社在唐山市的影響力；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
二、主辦單位。
河北聯合大學社團聯合會。
承辦單位棋舞九天協會、弈智夢水協會。
三、活動時間。
20xx年4月21--22日。
四、活動地點。
河北聯合大學建設路校區活動室。
五、活動形式。
見競賽辦法。
六、參賽人員。
河北聯合大學各學院代表隊（每院3男1女）。
河北聯合大學輕工學院代表隊。
河北聯合大學冀唐學院代表隊。
唐山學院靜遠棋社。
河北能源職業技術學院弈軒棋社。
唐山科技職業技術學院鳳凰棋社。
七、邀請嘉賓：
河北聯合大學團委老師。
唐山市棋協董洪津老師。
國家象棋大師景學義老師。
唐山市象棋協會主席（待定）。
八、活動流程。
1、主持人介紹到場嘉賓、裁判；
2、團委老師講話；
3、唐山市象棋協會主席講話；
4、裁判長和裁判員宣誓，并講解比賽規則；
5、團委老師宣布比賽正式開始；
6、正式比賽。
7、根據比賽結果評出各個獎項并公示。
九、獎項設置：
團體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名。
男子個人：一等獎一名女子個人：一等獎一名。
二等獎二名二等獎一名。
三等獎三名三等獎一名。
優秀獎五名優秀獎三名。
十、準備工作。
時間。
內容。
負責部門。
4.14—4.18。
名單確定（主持人，嘉賓，禮儀，接待，攝像，裁判人員，現場督導員等）。
社聯。
4.14—4.18。
比賽所需物品（60副象棋、60張桌子、130張凳子、2臺飲水機、桶裝水、胸卡、膠帶、氣球、彩帶、中性筆、表格、音響設備等）。
棋舞九天。
弈智夢水。
4.15。
制作“聯大”杯中國象棋錦標賽展板。
社聯宣傳部。
4.16。
展板宣傳。
社聯宣傳部。
4.16。
懸掛條幅。
4.16。
嘉賓請柬派送。
棋舞九天。
4.19—4.20。
布置比賽現場。
社聯。
棋舞九天。
弈智夢水。
十一、經費預算。
物品。
單價。
數量。
總價。
備注。
橫幅等宣傳品。
150。
桶裝水。
5
4
20。
紙杯。
10。
5
50。
氣球。
10。
3
30。
彩帶。
20。
1
20。
請柬。
3
10。
30。
筆本等。
50。
1
50。
膠帶。
3
5
15。
裁判員胸卡。
2
10。
20。
老師紀念品。
50。
3
150。
獎杯證書等。
400。
獎品。
300。
團體獎。
30。
2
60。
一等獎。
20。
4
80。
二等獎。
15。
6
90。
三等獎。
10。
8
80。
優秀獎。
總計。
1545。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇十一
一、比賽時間：20__年3月7日上午8:00開始。(本周五)。
二、比賽地點：中心校會議室。
三、比賽辦法：
1、本次比賽各村完小選拔2選手，中心校8名。共計18名選手。
2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組，每組6人，進行循環賽，每勝一局得一分，取積分前3名，積分2-3名進入第二輪比賽，第一名直接進入決賽(第三輪)。
3、第二輪比賽9名選手分成3組，繼續循環賽，每勝一局加一分，每組選積分最高者進入決賽。
4、第三輪3名選手進行決賽，依然進行循環賽，積分最高者為冠軍。
5、為保證比賽順利進行，比賽采用限時制。
(1)第一時限：對局開始后30分鐘為自由支配時間;。
(2)第二時限：自由支配時間用完后，未決出勝負，則每分鐘內必須走一步，先超時者判負。
四、注意事項：(參照舒城縣中小學生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規則)。
1、一著走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手離開棋子為準。
2、觸摸自己方的哪個棋子就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規定不能走，可以另走別的棋子。
3、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法吃掉時，才可以另行走子。
4、先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：
前者必須吃掉后者，無法吃掉時，必須走動前者;前者無法走時，必須用別的子吃掉后者，別的棋子也無法吃掉后者，另走子，記技術犯規1次。
5、不按標準棋規走棋子，記技術犯規1次。
6、一局內技術犯規3次者判負分，一場比賽犯規7次者所有比賽均判負。
7、在規定時間內未走滿步數者判負。
8、長將，長殺，長捉，一將一殺，一將一捉，一殺一捉等諸多循環重復的攻擊手段，統稱為“禁止著法”。
9、旁觀者觀棋時不得議論、指點。
若有未盡事宜，由中心校負責解釋。
五、評委：
總裁。
副裁判。
六、獎勵辦法：
本次比賽獎勵前6名同學，對于獲獎的學校加學校積分依次為6、5、4、3、2、1，教練員輔導的學生只要進入前6名，都加積分1分。其中前五名參加縣賽，在縣里得獎按小教制度執行獎勵。
各校帶隊老師為安全第一責任人，必須與參賽選手同往返。
七、報名時間：
各校在周四下午放學前把參加比賽學生登記表報給于運進，過期不報為棄權處理，扣學校積分10分，并通告批評。
八、附報名表：(男女不限)。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇十二
一、指導思想：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富職工們的業余活動，給職工們提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
二、比賽項目：象棋。
三、比賽對象：全礦職工。
四、比賽時間：4月29日(初賽、復賽階段)、4月30日(決賽階段)。
五、比賽舉辦方：貓兒溝工會、團支部棋具提供方:團支部。
六、比賽地點：礦內黨群活動室。
七、報名方法：以科室組織報名或職工到辦公室報名。
八、比賽方式：
1.比賽賽制：本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，每階段比賽采用選手抽。
簽的形式，保證比賽公平、公開。
2.比賽規則：初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進。
入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進入復賽。復賽階段選手仍采用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進行決賽。決賽階段采取循環制，進入決賽的選手按照大循環的比賽方式，采取積分制(勝者積2分，和棋者積1分，負者積0分)，最后按積分排出冠、亞、季軍和優秀獎各一名。
3.活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場，遲到十五分鐘自動棄權，對手直接。
晉級。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法、違者將被請出比賽現場。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發現不服管理者取消參賽資格，并進行通報。
八、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
九、比賽制度：
象棋由執紅棋的一方先走(選手猜棋)雙方輪流各走一著直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
十、象棋棋規：
對局時一方出現下列情況之一就算輸棋對方得勝:。
(一)帥(將)被對方“將死”;。
(二)帥(將)被“將軍”無法避免地同對方將(帥)直接對面;。
(三)被“困斃”;。
(四)封棋著法有誤;。
(五)走棋違犯禁例應當變著而不變;。
(六)在同一局棋中單方面出現第三次“違例”;。
(七)自己宣布認輸;。
(八)因違犯紀律被判輸棋。
對局時出現下列情況之一就算和棋:。
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;。
(二)提議作和應使雙方機會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔;。
(三)雙方走棋出現循環反復已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關規定可由任何一方提議作和經審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和而循環反復局面還在延續裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時則不能按照本款處理。
十一、比賽結果：通過比賽決出冠、亞、季軍和優秀獎四名。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇十三
（一）基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
（二）時間規定：每方走一著棋的時間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時間，判負。
（三）對弈：由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。
（四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
1、帥(將)被對方“將死”；
2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面；
3、被“困斃”；
4、走棋違犯禁例,應當變著而不變；
5、在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”；
6、自己宣布認輸；
7、因違犯紀律被判輸棋。
（五）對局時,出現下列情況之一,就算和棋:。
1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
3、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。
（六）賽制：本次比賽實行一局淘汰制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
二、時間：（）。
三、地點：（）。
四、參賽資格與名額：七年級每個班級報送三名同學。
五、報名方法：可以讓班主任幫忙，也可以讓學生自己到老師處報名。
六、計勝和獎勵辦法：比賽設一等獎一名、二等獎軍一名、三等獎兩名、鼓勵獎四名。獎勵辦法由科藝節組委會設定。
七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結束當時立即向裁判組申訴，裁判組當場給予進行答復。
八、注意事項：各參賽隊員必須準時到比賽場地報到；否者作棄權處理，對方自動勝出。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇十四
三躍中心小學。
20xx年4月4日在三躍中心小學舉行。
各中小學、部分幼兒園（志愿報名）。
（1）比賽設高中男子組、高中女子組；初中男子組、初中女子組；小學男子甲組、小學女子甲組；小學男子乙組、小學女子乙組；小學男子丙組、小學女子丙組、幼兒組。
（2）報名人數：
各單位可報領隊1人，教練1人，運動員報名人數：高中組和初中組限報2男2女；小學甲組、乙組、丙組每組別各限報1男1女；幼兒組限報2男2女。
（3）年齡規定：
高中組：年齡不限。
初中組：年齡不限。
小學甲組：20xx-20xx年出生。
小學乙組：20xx年-20xx年出生。
小學丙組：20xx年1月1日以后出生。
幼兒組：年齡不限。
（4）各組別運動員必須是本校在籍學生。
采用國家體育總局1999年審定的《象棋競賽規則》。
（1）個人名次：
高中組錄取前4名、初中組錄取前6名，小學甲組、小學乙組、小學丙組個人名次各錄取前8名。按9、7、6、5、4、3、2、1記分。幼兒組根據報名情況錄取個人名次，不計團體名次。
（2）團體名次：
團體名次按參加比賽運動員在個人賽中名次得分之和計算（每個隊員參賽到最后均有相應分），總分高者名次列前。如總分相等，以第一名多者名次列前，余類推。
裁判員及仲裁委員會人員由市教育局指派，名單另定。
（1）各隊報名單一式兩份于3月25日11：00前報送教育局教研室五樓顧大洪處，一經報名不得更改。
（2）報名時需查驗學生學籍證明，幼兒組經過單位報名蓋章即可。
（3）運動員資格需經單位領導審查，并在報名表上簽字加蓋公章。
（4）各隊于4月4日上午7：30到三躍中心小學報到，8：00比賽。
（5）各參賽單位報到時交納伙食費每人15元。由大會統一安排伙食。請相關學校做好服務工作。
（6）團體及個人證書在比賽結束后立即頒發，請獲獎單位及個人及時領獎。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇十五
促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
（一）活動目標豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
（二）活動地點xxxx學院城市學院學生飯堂二樓。
本協會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風.賽出風格，比出水平。
（一）前期準備。
1、報名。
2、統計報名人數（分男女組）。
3、抽簽進行小組比賽。
4、規定時間集合，清點人數。
5、準備比賽。
（二）調查活動通過采訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
（三）宣傳活動比賽前，棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。
（一）前期準備。
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名并統計。
4、活動獎品購置。
（二）日程安排。
1、11月21日13：50所有工作人員就位。
2、總負責人分配現場工作。
3、14：00由棋藝協會會員布置場地。
4、14：15賽前講解比賽規則和注意事項。
5、14：30比賽準時開始，現場工作各就各位,。
（三）預期效果通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；展現學院同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的.大學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。
一）文化優勢文化優勢。
1.棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
2.經過長期的發展、演變，根據每個朝代的特點進行對其改革，到了隋唐時期出現了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。
3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深入內心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神的道路，反映出傳統文化的歷史價值。
（二）社團優勢。
1.協會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇十六
一、活動目的：
豐富和活躍校園文化生活，增強教師之間的友誼和競爭意識。
二、活動時間：
注：活動時間如果與教學時間有沖突，可以另行安排，以保證正常教學。
三、比賽地點：
教師宿辦樓。
四、參與選手：
全體教職工。
五、比賽方式：
以隨機抽簽先后順序編號，首輪、半決賽、決賽一律實行淘汰制（一局定勝負，和則加賽，加賽時和棋，黑勝）。
初賽八組對決順序：a1-b1、a2-b2、a3-b3、a4-b4、a5-b5、a6-b6、a7-b7、a8-b8、a9-b9、a10—b10、a11—b11、a12—b12。
復賽四組對決順序：初賽勝出的c1-d1、c2-d2、c3-d3、c4-d4；c5—d5、c6—d6.
半決賽：復賽勝出的e1-f1、e2-f2；e3-f3爭奪一、二、三名;復賽負者e4-f4、e5-f5、e6-f6各組對決爭奪四、五、六名。
決賽：半決賽勝出者h1、h2、h3爭奪冠、亞、季軍。半決賽負者g4、g5、g6爭奪四、五、六名。
六、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二、男女平等”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
七、比賽制度：
（1）本次比賽采用淘汰賽，即一局定輸贏，進行預賽和半決賽；決賽采取循環賽積分制，即勝一場+1分，平一場0分，負一場-1分。（2）參賽人員提前5分鐘進場，按比賽秩序找準桌號入座，主持人宣布比賽規則。
（3）按照抽簽順序決定比賽場序，抽簽決定比賽對手，第一輪抽到a代碼為紅方，先走。
（4）參賽人員遲到10分鐘視為棄權，每步棋的思考時間不得超過1分鐘，每一局的時間不得超過40分鐘。比賽前30分鐘內行棋時間不限，30分鐘后1分鐘內走1步棋。第50秒裁判提示，超時判負。
（5）象棋由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
八、象棋棋規：
對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:。
(一)帥(將)被對方“將死”;。
(二)帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;。
(三)被“困斃”;。
(四)封棋著法有誤;。
(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;。
(六)在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”;。
(七)自己宣布認輸;。
(八)因違犯紀律被判輸棋。
對局時,出現下列情況之一,就算和棋:。
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;。
(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。九、比賽流程：
（1）比賽開始：主持人發表講話。
（2）比賽中：按照比賽規則進行比賽，一律保持安靜，非參賽者要保證旁觀者清，參賽者不得詢問旁聽者，裁判員不得與參賽者討論下棋，工作人員要保持賽場安靜有序。
（3）比賽結束：安靜有序的退場，按照主持人的吩咐開始下一輪的比賽。十、裁判委員會。
裁判：郝拴林魏勝利楊鵬樂特別提醒：
1、參賽選手、裁判及其他工作人員應提前15分鐘進場進行賽前準備；選手對局結束后不得喧嘩和影響他人比賽；旁觀者要保持安靜、不得亂支招，影響選手比賽發揮。
2、選手應注意文明禮貌，尊重對手、裁判和參賽人員，自覺遵守本次比賽的相關規定。
3、比賽中途中有任何疑問，可向裁判提出；若有爭執，以裁判的裁決為準。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇十七
一、活動目標，促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
（一）活動目標豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
（二）活動地點xxxx學院城市學院學生飯堂二樓。
二、活動內容本協會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風.賽出風格，比出水平。
（一）前期準備1、報名2、統計報名人數（分男女組）。
3.抽簽進行小組比賽3、規定時間集合，清點人數4、準備比賽。
（二）調查活動通過采訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
（三）宣傳活動比賽前，棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。
三、活動安排。
（一）前期準備1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。3、接受同學報名并統計。4、活動獎品購置。
5、14：30比賽準時開始，現場工作各就各位,。
一）文化優勢文化優勢1.棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。2.經過長期的發展、演變，根據每個朝代的特點進行對其改革，到了隋唐時期出現了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深入內心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神的道路，反映出傳統文化的歷史價值。
（二）社團優勢1.協會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇十八
豐富校園生活，樹立健康形象;弘揚博弈文化，以棋會友，加強交流;擴大我校、我社在唐山市的影響力;提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
二、主辦單位。
河北聯合大學社團聯合會。
承辦單位棋舞九天協會、弈智夢水協會。
三、活動時間。
20__年4月21—22日。
四、活動地點。
河北聯合大學建設路校區活動室。
五、活動形式。
見競賽辦法。
六、參賽人員。
河北聯合大學各學院代表隊(每院3男1女)。
河北聯合大學輕工學院代表隊。
河北聯合大學冀唐學院代表隊。
唐山學院靜遠棋社。
河北能源職業技術學院弈軒棋社。
唐山科技職業技術學院鳳凰棋社。
七、邀請嘉賓：
河北聯合大學團委老師。
唐山市棋協董洪津老師。
國家象棋大師景學義老師。
唐山市象棋協會主席(待定)。
八、活動流程。
1、主持人介紹到場嘉賓、裁判;。
2、團委老師講話;。
3、唐山市象棋協會主席講話;。
4、裁判長和裁判員宣誓，并講解比賽規則;。
5、團委老師宣布比賽正式開始;。
6、正式比賽。
7、根據比賽結果評出各個獎項并公示。
九、獎項設置：
團體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名、優秀獎五名。
男子個人：一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎三名。
女子個人：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎三名。
少兒象棋比賽活動方案（優秀19篇）篇十九
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的.沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
20xx年3月13日-3月22日。
20xx年3月13日-3月17日為初賽。
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽。
初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。
機電、電子全體學生。
初賽。
a、550——716547——718；
b、552——545719——721；
c、46——723551——544；
d、543——714549——548；
e、717——724715——722；
f、553——720。
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍。
隨機抽簽對決進行比賽。