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答辯申請書申請報告(精選17篇)篇一
在微積分學中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現而貫穿全部內容,因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環.本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學習(歸納).這種研究對培養學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現出泰勒公式的應用之廣泛.其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考,也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導.
20xx年4月:根據前量步的準備工作,完成初稿;。
20xx年5月:在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂,并進行答辯.
經過反復仔細修改和嚴格審查,并經過導師的指導認定,本論文按時完成,特申請本論文按時答辯,請批準.
此致
敬禮!
學生(簽字):xxx。
20xx年5月9日。
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇二
論文答辯申請書申請報告就是為大家帶來的論文答辯申請書申請書,請看下面:
學生姓名
專業 應用物理
班級學號 080313005
題 目 靜電能的分析與計算
答辯申請:
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯系和區別,明確地認識了靜電能的定義。
本文主要研究發現:首先,通過分析電容器并聯過程中靜電能損失的計算,得出靜電能損失與電容器的始末狀態有關,與過程無關;其次,了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8];最后,通過分析資料,整理對比了兩個例題,得到3種方法的相同和不同處,得出用儲能方式計算靜電能,僅適用于帶電導體。
本人保證:所提交論文內容全部為個人工作成果。
經過長時間的準備,所有的論文資料都已經準備齊全,在經過第一稿的初步,第二稿的進步,第三稿已經完成畢業論文的要求內容。
現已向答辯組提交的內容有:1、畢業論文設計書,2、畢業論文開題報告,3、畢業論文第一稿,4、指導教師對畢業論文第一稿的指導意見書和畢業論文第二稿,5、指導教師對畢業論文第二稿的指導意見書和畢業答辯第3稿,6、畢業論文答辯申請。
通過指導教師的悉心指導,我在寫這3稿畢業論文的期間認真學習了靜電能的知識,我已具備參加答辯的能力,現向答辯組提出正式申請,望批準!
學生(簽字):馮永杰
20xx年5月9日
姓名 專業 指導教師 職稱
論文題目
論文完成日期 20xx年03月
論文字數
申請答辯時間 20xx年05月
申請答辯理由:
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統地歸納總結出英語動詞主被動語態之間不對稱現象的大量翔實、可靠的語言材料,在此基礎上結合相關語言學理論展開嚴謹的科學分析和理論探索。
本文主要研究發現:首先,對英語主被動語態之間的不同選擇根源于英語動詞的行為本身包含的行為特征,對英語動詞本身的語義特征及內涵的深入認識在英語主被動語態認知方面起重要的作用;其次,英語主動語態轉換成被動語態時會導致部分句子成分的位置移動,這也有可能引起句子語義的變化;再次,英語中存在一些詞類比如限定詞,數量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態的選擇;最后,英語語態的選擇與轉換不僅僅涉及到句法結構,主要信息的變化,而且關系到語用、語義和人類認知心理諸多個方面。
此外,對英語主被動語態之間不對稱現象的切入點在于英語動詞這一詞類本身,所以,以英語詞類為切入點或可作為一種研究方法,來研究、認識英語語言乃至普遍語言的規律性的東西。
最后如何將英語主被動語態不對稱現象的深層原因,比如動詞的行為特征,英語句法,英漢思維差距等因素體現在英語動詞語法習得和使用過程中是值得繼續探討的'問題。
本人保證:所提交論文完全為個人工作成果,所用資料、實驗結果及計算數。
(通過查閱文獻和閱讀相關資料,嚴格按照畢業論文的格式和要求,完成論文的撰寫工作。
經過指導教師審核檢查、評閱教師審核,所寫論文已經達到了本科生畢業論文要求,特申請進行畢業論文答辯。
經過長時間的充分準備,所有設計資料已經準備齊全,在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上,已全部完成畢業設計(論文)的要求內容。
畢業設計(論文)指導教師中期檢查表,7、畢業設計(論文)答辯申請表。
綜上所述,本人已具備參加答辯能力,現向答辯組提出正式申請,望批準!
指導教師意見:該生認真系統的學習了時間序列的理論和方法,查閱大量文獻,在論文寫作過程中虛心聽取指導教師的意見。
論文內容充實,層次結構合理科學,格式規范,語言表達清楚、流暢。
達到本科生畢業論文水平。
同意參加答辯。
簽名:
年 月 日
答辯委員會意見:
簽名:
年 月 日
姓名 | ? | 專業 | 外國語言學與應用 語言學 ? 與亞努語言學 |
指導教師 | ? | 職稱 | 副教授 |
論文題目 | 對英語主被動語態之間不對稱現象的研究 | ||
論文完成日期 | 論文字數 | 16600 | |
申請答辯時間 | |||
本文主要研究發現: |
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇三
選做本題目的原因及條件分析:。
1.與所學專業結合緊密。我就讀于商學院旅游管理專業,經過四年的專業學習,擁有了一定的旅游管理專業基礎知識;選作該論題可以把四年來學習的專業基礎知識系統化、完善化、深度化,同時將專業知識運用到實際生活之中,做到學以致用。
2.旅游目的地營銷系統建設的必要性。據第28次中國互聯網絡發展統計報告顯示,截止20xx年6月底,中國網民數量達到4.85億,互聯網正對經濟、社會、文化等各個領域產生巨大的影響;而一項調查顯示,現在通過網絡了解外出旅游信息的游客已增至總游客的13。隨著我國旅游業的迅速發展,旅游逐漸由奢侈品變為人們日常生活的必需品,同時隨著互聯網時代的到來,旅游目的地之間的競爭也越來越激烈,如何讓旅游者在第一時間選擇一個好的旅游目的地,如何讓旅游目的地更容易的被旅游者所接受等問題正不斷地引起人們的關注。在這樣的背景下旅游目的地營銷系統(dms)應運而生,旅游目的地營銷系統在國內被定義為整合旅游目的地的所有資源和滿足旅游者個性化需求而設立的,由政府主導、企業參與建設的一種旅游信息化應用系統,從而實現城市旅游的信息化。從定義可以看出旅游目的地營銷系統是一種由政府主導、企業參與的行為,旅游目的地營銷系統是一種嶄新的營銷方式,在這種方式下旅游目的地政府代表本區域內所有的旅游企業、景區(點),將旅游企業、景區(點)捆綁起來,形成營銷聯盟。營銷聯盟不僅在提升旅游目的地形象、提高企業業績方面有極大的推動作用,同時還能整合旅游目的地信息資源,形成強大的信息資源庫,達到全國乃至全球旅游信息資源的共享。另外營銷聯盟還能使旅游目的地政府集中力量辦大事,在促銷多樣化、符合旅游者個性化、降低營銷成本等方面都是顯而易見的`。
3.玉溪市旅游目的地營銷系統建設與運營的重要性。玉溪擁有得天獨厚的自然資源和人文旅游資源,但就目前玉溪旅游現狀而言玉溪旅游整體營銷還處于發展的初級階段,主要表現為旅游目的地整體宣傳力度不夠,旅游營銷效果不明顯,信息網絡的管理缺口較大,網站更新較慢,營銷人才匱乏,缺乏適當的旅游促銷策略,網絡系統的有效利用和管理工作未受到玉溪市相關部門的重視,缺乏有力的政策支持。通過旅游目的地營銷系統的建設及有效的運營,在推動玉溪市旅游整體營銷、旅游經濟高速發展的同時,通過信息化手段加強區域旅游規劃和監管,實現旅游資源的合理運用。
4.有豐富的資料可以查閱。我校圖書館有大量的旅游電子商務、營銷學、管理學、論文系統等大量的資料可以查閱,另外網絡資源的相關資料也豐富了我對該論題的研究。
5.老師的大力幫助。指導老師的精心幫助和其他專業老師的支持也是對該論題深入研究的有力條件。
經過反復仔細修改和嚴格審查,并經過導師的指導認定,本論文按時完成,特申請本論文按時答辯,請批準。
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答辯申請書申請報告(精選17篇)篇四
針對國際貿易專利權方面進行一定程度的挖掘的深層次的探討,基于我國目前的國情,認真剖析各種案例,通讀各學者的學術研究,加深對專利權保護的理解,最后也相對地提出了一定的應對方案,促使我們以后對專利權方面的貿易工作提高警惕,避免不必要的貿易爭端和法律糾紛,保證我們在不觸犯法律的前提下,保證自身的利益不受侵害。
盡管文章內容涉及面不多,但是在探討專利權方面知識后,對專利權方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高,在了解我們國情前提下,我們懂得了如何通過法律來保護自身的研發成果,其次是知曉我們現在面臨的情況在法律面上存在的缺點,通過一系列的研究,得出如何應對專利權保護的措施和政策,并且對此提出自身的建議,收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識,指導我能夠更好地進行拓展和為我以后的職業生涯打下了殷實的基礎鋪墊,在我原有的學習基礎上實行了進一步的挖掘、學習和鞏固。
在整個論文寫作的過程中,我對自身的態度還是比較滿意,雖然指導老師因為格式問題對我的文獻檢索部分非常不悅,但是我一直在努力一直在改正,現在已經有一定的好轉。加上整個行文布置都是由我自己來布置,其布置的效果也可圈可點,直至成功定稿。但是由于學術知識的不足和經驗的匱乏,我的論文尚有許多值得改進之處,希望日后能夠更好地修改,為我的學士生涯交出一份完整完美的答卷。
本人對論文(設計)和成果的真實性鄭重承諾:
申請人簽名 (手簽)
xx年xx月xx日
指導教師意見
1、同意參加答辯
2、不同意參加答辯
3、緩答辯
指導教師簽名 (手簽)
xx年xx月xx日
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇五
班級學號。
題目靜電能的分析與計算。
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯系和區別,明確地認識了靜電能的定義。
本文主要研究發現:首先,通過分析電容器并聯過程中靜電能損失的計算,得出靜電能損失與電容器的始末狀態有關,與過程無關;其次,了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8];最后,通過分析資料,整理對比了兩個例題,得到3種方法的相同和不同處,得出用儲能方式計算靜電能,僅適用于帶電導體。
本人保證:所提交論文內容全部為個人工作成果。
經過長時間的準備,所有的論文資料都已經準備齊全,在經過第一稿的初步,第二稿的進步,第三稿已經完成畢業論文的要求內容。
現已向答辯組提交的內容有:
1、畢業論文設計書,
2、畢業論文開題報告,
3、畢業論文第一稿,
4、指導教師對畢業論文第一稿的指導意見書和畢業論文第二稿,
5、指導教師對畢業論文第二稿的指導意見書和畢業答辯第3稿,
通過指導教師的悉心指導,我在寫這3稿畢業論文的期間認真學習了靜電能的知識,我已具備參加答辯的能力,現向答辯組提出正式申請,望批準!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇六
學位論文開題報告是研究生完成學位論文、保證學位論文質量的一種集體把關形式。它有助于研究生做好論文的各項準備工作;有助于研究生較好地了解課題中應注意處理和解決的主要問題;有助于加強本學科的學術交流。為了保證研究生按期完成開題報告,特制定本規定。
一、選題的`原則。
1.選題應緊密結合學科發展時間,碩士研究生的選題應對科技發展或經濟建設有一定的理論和實用價值;博士研究生的選題應站在學科發展前沿,對國家經濟建設、科技進步和社會發展具有重要的理論和實用價值,具有較高學術水平和創造性的成果。
2.要充分結合導師的研究方向和研究生自身的基礎,以利于發揮導師專長和調動研究生的主觀能動性和創造性。
3.要充分考慮開展工作的必要條件以及在規定的學習年限內取得創造性成果的可能性。
1.選題的背景及研究的意義;。
2.本課題研究領域國內外的研究動態及發展趨勢;。
3.本課題擬采取的研究方案、技術路線;。
4.本課題在研究過程可能遇到的困難和問題,提出解決的初步設想;。
5.本課題預期達到的目標,對于博士研究生應指出創新點;。
6.論文工作量與經費的來源;。
7.本課題研究的進度安排;。
8.參考文獻。
三、組織與管理。
5.開題報告完成后,經導師、學科及所在學院(部)簽署意見,研究生應在3日內將開題報告和選題情況報研究生院審批并備案。
四、開題報告撰寫要求。
開題報告字數為1萬字左右,用a4復印紙小四號宋體打印。博士研究生的參考文獻應為50篇以上,碩士研究生的參考文獻應為30篇以上,其中外文資料應占1/3以上。
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇七
在微積分學中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現而貫穿全部內容,因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環.
本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學習(歸納).這種研究對培養學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現出泰勒公式的應用之廣泛.其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考,也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導.
20xx年4月:根據前量步的準備工作,完成初稿;
20xx年5月:在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂,并進行答辯.
經過反復仔細修改和嚴格審查,并經過導師的指導認定,本論文按時完成,特申請本論文按時答辯,請批準.
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇八
第一條本規定根據《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及《南京師范大學授予學位工作細則》有關精神,結合本校的實際情況而制定。
第二條學位論文開題報告是研究生培養過程中的重要環節,是保證論文進度和質量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進行論文開題報告。
第三條開題報告主要檢驗研究生運用所學專業知識開展科學研究的能力,考察研究生選題的前沿性、可行性、創新性,研究工作方案的'合理性,參考文獻引用是否合理,文字表達是否清楚。
第四條學位論文開題報告前,研究生必須根據專業培養目標,結合導師、教研室(或研究室)所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長,與導師協商,確定選題,廣泛查閱文獻,深入調研,收集資料,制定學術研究方案,在此基礎上撰寫開題報告。
第五條研究生進行開題報告,必須提交“開題報告”的書面材料(開題報告格式見附件),內容包括:(一)論文選題的理由或意義;(二)國內外關于該課題的研究現狀及趨勢;(三)本人的研究計劃,包括研究目標、內容、擬突破的難題或攻克的難關、自己的創新或特色、實驗方案或寫作計劃等;(四)主要參考文獻目錄(應有一定數量的外文資料,外文資料中應有1—2篇較好的綜述)。碩士生開題報告的書面材料不得少于3000字,博士生不得少于5000字。
第六條博士生開題報告一般應在第二學期期末或第三學期初一個月內進行,碩士生開題報告一般應在第四學期結束前進行。
第七條研究生進行學位論文開題報告由學位點所在教研室(研究所)組織。教研室邀請有關專家組成開題報告考評小組。考評小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱(或相當職稱)的教師組成。考評小組按照《南京師范大學研究生學位論文開題報告考核表》的要求進行評議,打分,并寫出評語。
第八條研究生學位論文開題報告得分必須達到60分以上,才能進行論文撰寫工作。不滿60分者,應重新進行開題報告。
第九條開題報告結束后,教研室(研究所)應將開題報告和考核表匯總,一并交本院研究生秘書,由研究生秘書留存,備查。研究生部學位與培養辦公室將不定期抽查研究生開題報告匯總材料。各學院應統一安排報告人網上提交開題報告相關材料。
第十條本規定解釋權在校研究生部。
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇九
尊敬的畢業設計(論文)審核小組的領導和老師你們好:
經過近14周的努力,通過對螺旋棒零件的調研、翻閱相關的參考文獻和資料,進行需求分析、系統研究、系統設計,最終完成了螺旋棒零件工藝規程設計及鉆夾具的研究和設計。在翻閱相關參考文獻的階段,通過查閱相關的機床夾具設計、切削用量手冊等書籍,掌握了本系統研究設計的基本方法,基本掌握了如何操作該夾具對零件進行正常加工。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統設計階段,通過對可行性和系統進行分析,在確定設計確實可行的基礎上進行進一步的研究。
在這次畢業設計中我認真學習螺旋棒零件工藝規程設計以及鉆夾具設計的相關知識,嚴格遵循,老師的指導,按時完成任務,虛心的向同學請教和學習。目前,畢業設計(論文)、中英文翻譯、調研報告、3張a0圖及相關資料文檔均已完成,在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯,希望老師同意。
論文答辯申請書范文的寫作主要是寫自己完成論文進程和完成論文的工作情況,并寫自己是否可以按時答辯或者延期答辯。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇十
你們好!
經過近14周的努力,通過對螺旋棒零件的調研、翻閱相關的參考文獻和資料,進行需求分析、系統研究、系統設計,最終完成了螺旋棒零件工藝規程設計及鉆夾具的研究和設計。在翻閱相關參考文獻的階段,通過查閱相關的機床夾具設計、切削用量手冊等書籍,掌握了本系統研究設計的基本方法,基本掌握了如何操作該夾具對零件進行正常加工。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統設計階段,通過對可行性和系統進行分析,在確定設計確實可行的基礎上進行進一步的研究。
在這次畢業設計中我認真學習螺旋棒零件工藝規程設計以及鉆夾具設計的相關知識,嚴格遵循,老師的指導,按時完成任務,虛心的向同學請教和學習。目前,畢業設計(論文)、中英文翻譯、調研報告、3張a0圖及相關資料文檔均已完成,在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯,希望老師同意。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇十一
本人的論文題目是:放線菌的分類方法。
內容分為四大方面,首先為放線菌的分類研究意義與方法。本部分簡單的概述了放線菌的定義及一些分類和放線菌的研究意義。
第二部分是放線菌的分類方法中的經典分類方法、數值分類、化學分類、分子水平上的分類狀況。以及它們在放線菌分類中的運用通過對放線菌的分類進而建成系統進化樹,更加方便了放線菌的研究與應用。由于科學進步的發展放線菌在分子分類中又有了不同的研究方法。從由xxxg+cxxxmol%的差別而分析的物種親緣關系的遠近形成的dna堿基組成分析發展到在dna雜交中的dna序列互補程度來推斷它們的的dna-dna同源性分析,從核酸的一級結構上的分析到rna的二級結構上的分析等方法。由于pcr技術的發展限制性酶切片段長度多態性分析和對dna上的基因分析技術使放線菌的分類更加簡易與精確,從而發展出了rep-pcr指紋分析技術,隨機擴增的多行性dna分析,擴增性片段長度多態性分析等方法。每種方法都有著不同的優缺點,科技也在不停地進步所以放線菌的分類方法的研究還在繼續的發展中。
第三部分說明了放線菌在未來的發展中的方向及意義國內外的放線菌研究中,不斷發現新的種類,所以放線菌的分子分類也在不斷的研究中,另外我國在微生物的研究中還有許多不足,在分類上還沒有在國際上提出相應的新理論,由于放線菌的種類是未知的所以相應的分類方法也需要進行總結創新。
本人保證:所交論文完全為個人工作成果,所引用文獻資料都真實可靠。
本文在經過六個月的搜索、整理文獻、閱讀相關資料嚴格按照畢業論文格式和要求完成了論文撰寫工作經過老師的精心審核、檢查、評閱所寫論文已經達到了本科生畢業論文的要求特申請畢業論文答辯。望老師們批準。
學生xxx簽字xxx:
年 月 日
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇十二
尊敬的校學位評定委員會:
本人自20xx年9月開始就讀于專業,于20xx年修讀完所有的.課程。
本人在就讀期間,在思想政治素養等方面嚴格要求自己,并且獲得了黨組織的認可,成為一名中共黨員。在學術操守方面,本人謹遵導師及校院領導教誨,刻苦鉆研,堅持走自主創新路線。在校期間,發表學術論文一篇,發表在省一級期刊中。
本人在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了碩士畢業論文工作。
現申請xx大學碩士學位(畢業)論文答辯,請予以審查,并準予答辯。特此申請。
20xx年xx月xx日。
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇十三
在進入實驗室參與科研以來,積極參與實驗室科研項目。在參與的xxx課題中,主要負責核心理論的攻關工作,通過刻苦鉆研,取得了相關科研成果,為后續實驗平臺的順利搭建奠定了理論上的基礎。
在對科研項目研究的基礎上,依據獲得的科研成果,完成了對畢業論文的撰寫工作,并已通過了碩士學位論文的格式審查。
綜上所述,本人達到了碩士研究生畢業學分的要求,完成必修環節和學位論文撰寫工作,已按培養計劃完成了規定的全部要求,符合畢業條件。現申請電子科技大學工學碩士學位論文答辯,請予以審查,準與答辯。
導師評語。
該學生在攻讀碩士研究生階段,學習認真刻苦,成績優異,掌握了儀器科學與技術領域的基本理論和專業知識,具備了較為完善的知識結構和理論水平,在理論研究與工程實踐中積極參與相關課題研究工作,能夠對項目中出現的問題和關鍵技術提出有效的解決辦法,具備較強的分析問題和解決問題的能力,反映了較高的業務素質和科研能力,具備從事電子科學領域的科研工作能力。
該生在論文研究工作中,查閱和分析了相控陣天線測試診斷領域國內外最新的學術文獻,并在此基礎上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真實可靠、研究方法正確、所得數據詳實、寫作規范符合要求、文章結構邏輯性強,達到了學位論文的要求。
該生具備良好的外語水平,能夠熟練閱讀相關專業外文文獻,具備較好的英語寫作和會話能力。
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇十四
尊敬的畢業設計(論文)審核小組的領導和老師:
你們好!
經過近14周的努力,通過對螺旋棒零件的調研、翻閱相關的參考文獻和資料,進行需求分析、系統研究、系統設計,最終完成了螺旋棒零件工藝規程設計及鉆夾具的研究和設計。在翻閱相關參考文獻的階段,通過查閱相關的機床夾具設計、切削用量手冊等書籍,掌握了本系統研究設計的基本方法,基本掌握了如何操作該夾具對零件進行正常加工。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統設計階段,通過對可行性和系統進行分析,在確定設計確實可行的基礎上進行進一步的研究。
在這次畢業設計中我認真學習螺旋棒零件工藝規程設計以及鉆夾具設計的相關知識,嚴格遵循,老師的指導,按時完成任務,虛心的向同學請教和學習。目前,畢業設計(論文)、中英文翻譯、調研報告、3張a0圖及相關資料文檔均已完成,在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯,希望老師同意。
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇十五
本文在比較廣泛的搜索、整理并系統的歸納出網絡安全及網絡安全技術之一的防火墻技術的大量材料,在此基礎上對防火墻技術在網絡安全中應用的理論展開了嚴謹的科學分析和理論探索。
本文主要研究發現:
首先通過高發的網絡安全事件得出網絡受到的安全威脅并不隨網絡技術的發展而消亡;
最后,得出主流防火墻技術依然是包過濾防火墻的延伸,其存在一定的缺陷并提出了新一代防火墻技術的展望。
本人保證:所提交的內容全部為個人工作成果。
經過長時間的準備,所有的論文資料已經準備齊全,在經過第一稿的初步,第二稿的進步,第三稿已經完成畢業論文的要求內容。
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇十六
個人申請(畢業論文研究任務、研究計劃、進度及相關工作完成情況,明確是申請按時答辯,還是申請延期答辯)。
在微積分學中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現而貫穿全部內容,因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環.本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學習(歸納).這種研究對培養學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現出泰勒公式的應用之廣泛.其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考,也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導.
本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成,主要進度情況如下:
20xx年2月:構思論文的大致結構;。
20xx年3月:查閱相關國內外文獻;。
20xx年4月:根據前量步的準備工作,完成初稿;。
20xx年5月:在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂,并進行答辯.
經過反復仔細修改和嚴格審查,并經過導師的指導認定,本論文按時完成,特申請本論文按時答辯,請批準.
申請人(簽字):
答辯申請書申請報告(精選17篇)篇十七
尊敬的xxx:
在進入實驗室參與科研以來,積極參與實驗室科研項目。在參與的`___課題中,主要負責核心理論的攻關工作,通過刻苦鉆研,取得了相關科研成果,為后續實驗平臺的順利搭建奠定了理論上的基礎。在對科研項目研究的基礎上,依據獲得的科研成果,完成了對畢業論文的撰寫工作,并已通過了碩士學位論文的格式審查。
綜上所述,本人達到了碩士研究生畢業學分的要求,完成必修環節和學位論文撰寫工作,已按培養計劃完成了規定的全部要求,符合畢業條件。現申請電子科技大學工學碩士學位論文答辯,請予以審查,準與答辯。
日期:x年x月x日