通過制定工作方案，我們可以更清晰地了解工作的目標和步驟，并更好地掌握工作的進度和過程。制定一個好的工作方案是成功的關鍵，以下是一些建議和注意事項，希望能夠對你有所啟發。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇一
??市教育局成立了由主要領導任組長，分管領導任常務副組長，其他班子成員任副組長，相關處室負責人為成員的疫情防控領導小組，下設綜合協調、全面摸排、物資保障、督導檢查、安全穩定、宣傳工作、衛生防疫、教育教學、紀檢監察等專項工作組，在疫情防控領導小組統一領導下，對全市教育系統疫情防控工作進行組織部署，實施聯防聯控，開展督導檢查。
??各級教育行政部門都要成立疫情防控領導小組，其主要職責是：
??1.領導和組織轄區各級各類學校新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作，制定相關政策，提出指導意見和具體措施。
??2.貫徹落實上級的決定事項，做好對學校、幼兒園新型冠狀病毒肺炎的信息監測、預測和預防工作，及時向上級報告重要情況和建議。
??3.督促、檢查各學校、幼兒園落實新型冠狀病毒肺炎應急處置工作的情況。
??4.學校發生疫情后，會同屬地衛生健康部門分析和研判由此可能造成的影響和后果，果斷作出決定，采取有效措施，發出處置指令。
??5.協調本系統新型冠狀病毒肺炎的應急處置、事件調查、事后評估和信息發布工作，及時向上級報送突發公共事件事態發展及處理的信息。
??6.負責承辦上級領導交辦的應急管理方面的其他工作。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇二
2017。
年秋季學期有關工作的通知》（桂教基教〔。
2017。
〕
36。
號）精神，為做好我區中小學校（幼兒園）。
2017。
20。
個工作組，深入全區中小學校、幼兒園檢查開學工作。為確保工作順利開展，特制定本方案。
各校在開學前后進行自查，對存在問題進行整改
2017。
年
9
月
6
—
7
日，各檢查組深入學校實地全面檢查，具體時間由各檢查組通知學校（。
9
月
5
日上午。
10:00。
在局一樓會議室召開開學檢查工作布置會，全體檢查組成員參加）。
2017。
年
9
月
4
日
-15。
日為市級檢查；
9
月
4
日—。
9
月
8
日接受自治區級抽查。
全區各中小學校、幼兒園（含民辦學校），區職業技術學校。
各校秋季學期開學條件保障情況、學校安全工作情況、規范辦學行為情況、學校常規管理情況、重點教育項目推進情況、專項工作部署落實情況等。
聽取學校匯報、實地檢查、查閱有關檔案資料和召開座談會等形式。
檢查組要深入學校及教學點進行認真細致地檢查，掌握真實情況，切忌搞形式主義和走過場檢查鄉鎮（街道）學校要涵蓋中學、中心小學本部、村小學、教學點、幼兒園，其中村小學、教學點、幼兒園各占
所。
檢查人員要嚴格要求自己，嚴守工作、生活紀律，不能影響學校正常的教育教學秩序，不給學校增加負擔，樹立良好形象檢查組需交如下匯報材料：
1.
受檢學校開學工作情況書面匯報材料和《學校開學情況自查表》；
2.
檢查組檢查情況書面匯報材料及《右江區。
2017。
3.2017。
年秋季學期開學情況統計表。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇三
??1.教師和學生上下學一律走學校正門口，學生在校門口保證間隔1.5米在等候區排隊、單排經測溫區測量體溫后入校。
??2.學生在校生700名，學校采取學生錯峰入校規定。
??七八九年級早上7：20。
??四五六年級早上7：40一二三年級早上7：50。
??(初三學生4月20日先開學，按照以上時間執行)。
??3.班主任要求7:20之前入校，做好班級通風、消毒工作。為避免學生入校擁堵，開車教師7：20之前必須入校，不開車教師也建議7：20之前入校，與學生錯峰入校。
??4.家長不能進入學校門前隔離墩，而且車輛不能停放在校門區域內，對于違反規定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡辱罵，毆打管理人員等行為可報警處理。
??本方案自開學之日起開始實行，如有不妥善的地方由校委會解釋并修改。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇四
各位校長、同志們：
今天，我們召開全縣秋季開學工作會議，目的是總結上個學期的教育工作，部署安排今年秋季開學的各項工作，確保圓滿完成各項目標任務。下面，我講三點意見。
一、工作回顧。
在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大、縣政協的大力支持下，我局圍繞“辦人民滿意的教育，辦家長信賴的學校”這一目標，以深化教育改革為動力，著力在辦學條件、隊伍建設、教育質量等方面尋求突破，推進我縣教育事業健康持續發展。
（一）采取的措施及取得的成效。
1.全面改善辦學條件，辦學水平整體提升。一是以合格學校建設和“全面改薄”為契機，全面改善辦學條件。今年建設合格學校16所、農村公辦幼兒園7所，現正在如火如荼的建設過程中。今年創合任務繁重，建設工期很緊，完成創合任務的難度很大，但大家同心同德，以確保驗收合格，創合圓滿收官。xx中心小學整體搬遷統籌安排，科學施工，實現了秋季如期開學的目標，為全縣創合樹立了典范。合格學校建設，全面改善了我縣中小學辦學條件，促進了我縣城鄉教育的均衡發展，為全面提高教育質量奠定了堅實的基礎。二是以城區學校布局調整為抓手，著力化解“大班額”難題。去年以來，縣委、縣政府大手筆優化城區學校布局，大投入實施教育重點項目建設。投資x余萬元的崀山培英學校小學部建成并投入使用，可解決x個學位；投資近億元的思源實驗學校建設，已完成整體規劃設計等前期工作，年底主體建筑開工，建成后可容納x名中小學生；xx一中整體搬遷項目正在實施進程當中，投資約5億元，搬遷后其辦學規模擴大，辦學條件改善，高中教育的辦學水平將得到極大的提升。
2．實施全員培養培訓，隊伍素質整體提升。一是狠抓行政管理人員培訓。采取“請進來”的方式，邀請省內外名校校長、教育名家來我縣講學；采取“走出去”的方式，培養校長后備力量。從去年開始，我局利用暑假，組織全縣所有學校行政管理人員進行為期三天的封閉式集中培訓，通過名家指導，學習借鑒先進的辦學理念和管理經驗。二是抓好教師全員培訓。組織全縣教師師德師風集中整訓，開展崗前培訓、適崗培訓、信息技術提升培訓、特崗教師培訓、教育技術能力培訓、學校標準化管理培訓等，實現全方位、多層次的全員培訓。三是致力促進教師專業成長。組建名師工作室，培養學科帶頭人，鄧昌銘工作室被評為全省先進。全面落實教師學分登記制度，恢復教師業務考試。全縣中小學校校長及教師培訓工作的全面推進，有力地促進了校長辦學理念的更新，強化了教師的職業意識，提高了教師的業務素質，為整體提高教育質量起到了強基固本的作用。
3.全面推進區域課改，教育質量不斷提高。一是強力推進區域課改。大力推行課改，局班子成員、股室負責人、教師進修學校全體教師包片包校，努力推進課改，著力打造“高效課堂”。崀山培英學校“智樂課堂”課改新模式，在全市引起反響，該校今年中考與高考實現翻番目標，就得益于課改。二是大力實施素質教育。對全縣中小學生進行中華傳統文化教育，在安山鄉試點，開展國學經典進校園、進課堂活動。注重學生的全面發展，狠抓學校藝術教育，扎實推進全國藝術教育實驗縣的各項工作。先后舉行了全縣第五屆青少年兒童藝術展演活動，青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動，“少年傳承中華傳統美德”之“墨香書法展”活動等。三是完善學校管理評價體系。修訂《xx縣新課程教學常規》，嚴格管理教學行為，督促教師從嚴執教。制定《xx縣義務教育發展水平評價方案》、《高中學業水平考試質量評價方案》、《高考獎懲方案》等，發揮教育評價的激勵作用。今年元旦，舉行了隆重的教育表彰大會，對全縣優秀校長、優秀教師、優秀班主任進行大張旗鼓的獎勵表彰，營造濃厚的尊師重教氛圍。辛勤的努力取得了可喜的成績，今年我縣高考、中考、小六質量檢測及學前教育都邁上新的臺階。
4.致力深化教育改革，助推教育創新發展。我們在全市率先出臺了《關于加快推進普通高中教育改革與發展的.若干意見》，著力化解高中教育辦學難等問題，激發高中學校辦學活力。全力推行教育人事制度改革，實行校長選任制、副校長競聘制，中層管理人員優化組合，逐步推行教育去行政化改革，教育改革走在全市前列。
（二）存在的問題及不足。
在全省范圍審視我縣教育，我縣名校不名、名師不優的現象突出；在全市范圍看我縣教育，主要是教育的整體水平和整體形象不高，有待于進一步提升。一是教育質量有待提高。我縣教育質量的突出問題是發展水平不平衡，從高中到初中到小學，學校質量參差不齊，兩級分化嚴重。高考質量的突出問題是本科上線率偏低，提升空間很大。高二學考主要是由于生源質量問題導致學校之間差距較大，加強薄弱學校及薄弱學科建設顯得尤為重要。初中與小學重點是促進學校之間的均衡發展，狠抓薄弱學校的質量提升。二是隊伍建設有待加強。校長隊伍整體素質不高，全能選手少，后備力量不足。學校行政隊伍臃腫、人浮于事的現象仍然存在；部分學校在常規管理上缺乏過硬措施，各項制度沒有落到實處，激勵機制不完善；一些教師事業心不強，不思進取，得過且過。極少數教師師德敗壞，嚴重損害教師與教育形象。同時，師資合理流動受阻，教師緊缺現象嚴重，教師年齡結構老化、學科結構不平衡等問題尚未得到很好的解決。三是辦學條件有待改善。早期創建的合格學校由于受當時條件限制，標準不高；沒有納入創合范圍的學校辦學條件差，甚至缺乏基本的教學設施設備。尤其是我縣高中學校，由于投入嚴重不足，辦學條件嚴重滯后，破解高中學校發展難題是我縣教育改革的重要任務。四是辦學特色有待培育。我縣教育在整體發展水平上特色不鮮明，亮點不足。學校建設品牌意識不強，校長在辦學理念上個性不突出，創新不夠。
二、工作思路及主要措施。
做好下學年的工作，我們要圍繞“教育質量穩步提高，隊伍建設全面加強，辦學條件不斷改善”這一目標，緊扣“一個中心”，突出“兩個重點”，落實“三項工作”，突出抓質量，抓隊伍，抓創合，抓特色。
（一）緊扣教育教學“中心”
教育教學工作始終是我們的第一要務，提升教育質量必須作為我們工作的重中之重。抓質量要著眼長遠，立足根本，重在提高。
1．突出狠抓教學常規管理。校長要認真分析研究學校發展的各方面因素，凝聚集體智慧和力量，明確學校的發展方向和質量目標。要緊緊扣住教學常規管理這一“牛鼻子”，抓實教學計劃、備課、課堂教學、作業批改、實驗指導、輔導、課外活動、校本教研等各個環節，從嚴規范教學秩序。要建立健全教師教育教學常規管理個人檔案，實行教師業務清單管理，量化計分，登記備案。要科學制定教學評價獎懲機制，加大學校獎教獎學力度，激發班主任和一線教師的積極性，形成濃厚的以教育教學為中心的重教氛圍。
2.全面推進區域課改。一是要牢固樹立課改觀念。我們在全縣強力推行課改，其目的在于抓現代教育意識的培養，抓教育教學觀念的更新。課改勢在必行，可以說不重視課改的校長就是不稱職的校長，不實踐課改的教師就是不稱職的教師。目前，推行課改的難度很大，究其原因，主要是我們隊伍中普遍存在的墨守成規、不思進取的惰性，是對信息化時代現代教育發展的麻木不仁。課改必須堅持不懈、不斷前行，要做到與教育信息化相融合，與校本教研相結合，與教師的專業成長并行。二是要切實增強課改實效。要堅決反對“新瓶裝舊水”式的課改形式主義。課改沒有固定的模式，只有不斷的創新，各校應根據校情、學情來科學制定課改方案，融入自身的辦學理念、教育特色，重點是探究教育教學規律，有效處理好教與學的關系，發揮學生在課堂上的主體作用，從而促進教育質量的提升。課改是一個動態創造的過程，是一個探索深化的過程。我們要充分利用校本教研這一平臺，研究課改、實施課改、推動課改。要大興教研之風，學校要圍繞課改開展經常性的、有針對性的教研活動，大力推行集體備課、聽課、評課，實現教學資源、教改信息、教法學法共享，取長補短，提高教學能力和教學效率。我們要鼓勵教師到網絡中學習新的知識，豐富自己的教學資源庫，尤其要學會吸收、利用網絡優質教學資源，提高課堂教學效果。要根據《湖南省教育信息化三年行動計劃》要求，加快教育信息化建設，充分滿足教師對教育信息技術和資源的需求。三是要發揮教研室、進修學校的指導作用。教研室、縣進修學校要發揮人才優勢，加大對各校課改的指導力度。年終，教育局將對教研室、進修學校的課改指導情況進行督查考核。要建立課改評估體系，要求學校課改評估要過關，每位教師課改評估要過關。
3．突出狠抓教育質量的均衡發展。教育質量不均衡，是我縣教育面臨的突出問題。校際之間質量差距較大，薄弱學校積貧積弱，應引起我們的高度重視。隨著合格學校建設的推進，各鄉鎮學校在辦學條件上相差無幾，質量上的差距主要是教學管理上的差距及抓質量力度上的差距。要認真總結黃金中學、黃龍中學、豐田中學、高橋中心小學等鄉鎮學校抓管理、抓質量的成功經驗，加強校際交流，相互借鑒促進，實現均衡發展。要分類、分段、分片召開質量分析會，對癥下藥，找準突破口和主攻點。要積極調研八中、四中、五中發展走向問題，逐步實現鄉鎮教育資源統籌發展。探索品牌初中與普高、職高學校對口扶持的辦學機制，形成優質生源相互競爭對接。要樹立抓全程、抓全科的質量觀，高考質量三年抓，要在大幅提升本科上線率上下功夫。。縣職業技術學校要扎實辦好高考班，從明年開始將職高納入高考評價獎懲范圍。要認真貫徹落實縣委、縣政府《關于加快推進普通高中教育改革與發展的若干意見》，加大獎教獎學力度，充分發揮教育質量評價的激勵作用，促進教育質量水平的整體提升。
（二）突出“隊伍建設、項目建設”兩個重點。
1.強化隊伍建設。抓隊伍建設要以改革激發活力，以培訓提升素質，以管理強化職業精神。一是穩步推進教育人事制度改革。最近，教育部印發了《關于進一步擴大中小學教師資格考試與定期注冊制度改革試點的通知》，包括我省在內，全國共有28個省進行教師資格考試與定期注冊制度改革試點，實行定期注冊制度，在打破教師資格終身制方面邁出了實質性的一步，教師這一職業不再是“鐵飯碗”。缺乏職業危機感是教師隊伍中普遍存在的心理狀態，也是目前師德師風建設成效不明顯的主要原因。當教師可以得過且過混日子的時代即將過去，教育人事制度改革是大勢所趨。我縣普通高中學校已邁出人事管理制度改革的破冰之旅，校長選任、副校長競聘，教師全員聘任將在全縣學校逐步推行。對此，全縣所有的教職員工要有充分的思想準備，要有對改革形勢的清醒認識，要有強烈的改革意識、迎接改革的勇氣、參與改革的信心。我縣教育人事制度改革的重點是學校去行政化和實行聘任制，切實建立“行政能上能下、教師能進能出、待遇可多可少”的競爭激勵機制，各級各類學校按規定設立機構，按職數配備管理人員，行政瘦身勢在必然，特別是鄉鎮中心學校面臨著機構認定及落聘行政管理人員回歸一線教學的現實，正確對待去留將是對每一位行政管理人員的考驗。改革勢必有壓力和阻力，但只有改革才能使教育風清氣正，才能使教育健康發展。二是不斷提高校長隊伍的綜合素質。校長是學校的靈魂，是學校辦學成敗的關鍵，當好校長不僅要有過硬的業務素質、專業水平，而且著重要提高行政管理能力。要做有思想、有境界的校長，用思想謀劃治校方略，以境界培養教育情懷。校長要具有獻身教育的專業精神，更要在治校實踐中磨礪專業品質，錘煉人格魅力。目前，我縣不少學校辦學面臨諸多困難，這需要我們的校長既要有辦學的理想與抱負，又要有面對困難與壓力的信念與決心，辦好一所學校要付出艱辛的努力，需要我們的校長具備堅韌不拔的毅力，持之以恒的信念。三是大力促進教師的專業成長。抓教師的全員培養培訓，就是立足根本抓質量。要通過不斷加強師德師風建設，培養教師的職業意識，倡導教師做一個純粹的教師、有益于學生的教師、有益于學校的教師、有益于社會的教師，靜下心來做教師，以教書育人為己任，以培養人才為榮耀，在家長和學生心目中顯師長之尊，盡先生之職，做令人尊敬之人。要狠剎教師隊伍中的經商之風、賭博之風，凈化校園風氣，還我師道尊嚴。要狠剎教師隊伍中講怪話、說爛話，詆毀教育、自敗形象的不良風氣，學會自我尊重，樹立正面形象。要繼續開展全方位、多層次的全員培訓，提升教師業務技能。要繼續組建名師工作室并發揮名師工作室的作用，著力培養學科帶頭人。要認真抓好學分登記工作，全面落實教師學分登記制度。要以學分登記為抓手，形成教師隊伍好學、勤學的良好風氣。各學校要實行教師學分公示制度，建立學分獎勵制度。要切實抓好教師業務考試。今年下學期將組織初中教師業務考試，各學校要組織教師抓緊業務學習，做好迎考準備。
2.狠抓教育重點項目建設。一是狠抓合格學校建設。今年合格學校建設任務為歷年之最，但到目前為止整體進度滯后，要確保完成創合任務，實現全部達標、驗收通過的目標，任務十分艱巨。要在確保質量和安全的基礎上，突出狠抓創合項目進度。各有關中心學校校長和項目校校長要進一步落實責任，嚴格按倒排工期表落實進度，搶晴天，戰雨天，爭分奪秒抓進度；教育局包片領導、股室包校干部要深入學校，蹲點駐校督進度；基建辦要指導和協助項目學校科學施工，相關學校要爭取當地鄉鎮黨委政府加大支持力度，優化施工環境。要嚴格按照“一月一督查、一查一排名、一查一通報”的評價機制兌現獎懲。合格辦要牽頭組織相關人員深入項目學校，查進度、查質量、查管理、查安全，按照《湖南省義務教育學校辦學標準(試行)》的要求，將各種功能室、運動場所、體衛藝器材、圖書信息技術及實驗技術裝備等配套到位。二是加快推進教育重大項目建設。思源實驗學校對建設我縣品牌學校以及化解城區大班額難題，具有重要的意義。必須進一步加大工作力度，加快實施進程，爭取12月份主體建筑開工，秋季投入使用。要在“三校一院一中心指揮部”的協調領導下，加快一中整體搬遷步伐，要爭取與武岡師大附中建設項目比進度、比質量，力爭早日建成，減輕高中教育競爭壓力。要積極改善我縣高中學校的辦學條件，努力爭取財政融資平臺的支持，破解發展資金難題。三是逐步推進生態文明校園建設。要將生態文明校園建設作為我縣教育的特色和亮點來打造，整體規劃，分批實施。以生態文明校園建設為總領，打造各具特色的校園文化，營造優雅的育人環境。各學校要因地制宜，做好校園綠化、美化工作。要發揮各方面的積極性，號召植校友樹，造校友林，讓社會廣泛參與校園生態文化建設。
（三）落實三項工作。
1.全面推進優秀傳統文化教育。教育工作的目的就是育人，我們必須以“立德樹人”為目標，將德育放在教育工作的首位，不斷創新德育模式，拓寬德育途徑，構建良好的德育格局。要以優秀傳統文化教育為重點，走出一條德育工作的新路。安山中心學校開展以“國學經典”進學校、進課堂的中華傳統優秀文化教育活動，初見成效，值得在全縣推廣。下一步，安山中心學校要將這一特色德育品牌進一步完善，總結好經驗，并籌備好現場會。各學校要充分借鑒安山中心學校的經驗，切合校情實際，確定德育主題，通過推進優秀傳統文化進校園活動，讓廣大師生吸收傳統文化的精華，培養健全的人格，加強精神修養。
2.努力抓好學校藝術教育。要堅持全面育人，大力推進素質教育尤其是藝術教育，著力培養和提高青少年學生的藝術素養。要扎實開展全國農村藝術教育實驗縣的各項工作。繼續推進三維“五個一”活動，努力營造學生、教師和學校共同成長的發展氛圍，構建生動活潑的育人格局。要充分發揮學校圖書室、功能室作用，做到全天候開放，擴大開放率。要開足音體美勞課程，以課堂為陣地，培養學生的藝術興趣；要廣泛邀請鄉土書畫名家、民間藝人進學校、進課堂，辦好興趣班、藝術特長班，讓學生有一技之長，培養成終身受益的愛好。
3.切實抓好學校安全工作。今年以來，各級將安全工作提到異常重要的高度。安全工作重于泰山，學校出不得安全事故，出不起安全事故。學校安全工作要天天講，時時抓。要嚴格落實校園安全管理責任與措施。強化安全教育、應急演練和安全防范工作，構建人防、物防、技防相結合的立體安全網絡。開學時，要進行一次全面而徹底的學校安全隱患排查工作，對學校存在的安全隱患要及時整改到位；要強化冬季防火、防踩踏、化學危險品管理等安全防范工作；特別是做好校車安全工作，確保學生上下學交通安全。要加強學生營養餐管理，狠抓學校食品、衛生、飲用水安全。加強學校項目建設安全監管，重點做好項目校施工期間學生的安全管理工作。學校安全人人有責，學校必須構建人人抓安全，個個盡職責的網格化安全管理格局。對因玩忽職守、工作不力，導致發生重大安全事故或惡性案件的，相關負責人將從嚴追責，直至追究法律責任。
一是各學校要開好行政會和教師會，傳達貫徹本次會議精神，落實各項工作任務。二是全面做好開學各項準備工作。全體教職工要按時到崗到位，搞好環境衛生，整頓校風學風，做好后勤保障工作。三是規范教育收費行為，維護教育形象。嚴格按要求做好收費公示，主動接受學生、家長和社會的監督；嚴禁自立項目或超標準收費，凡上級文件中明令取消的費用一律不得收取；教輔用書、學生期刊嚴格遵循自愿征訂的原則，嚴禁學校和教師向學生推銷教輔用書，不得要求學生到指定書店購買教輔資料。對于城區小一招生工作，各有關學校一定要按照兩辦《關于進一步規范城區小學招生秩序的通知》的精神，規范招生行為，維護招生秩序。
同志們，我們又將迎來一個繁忙的學年。希望大家發揚成績，乘勢而上，以更加昂揚的精神狀態、更加得力的工作舉措、更加扎實的工作作風、更加突出的工作業績，為促進xx教育事業健康快速發展做出新的更大的貢獻！
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇五
??1.制定學校關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和專項工作組，確保各項工作落實到位、責任到人。
??(1)學校防控領導小組。
??組長：
??副組長：
??組員：
??職責：全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
??(2)信息排查上報組。
??組長：
??組員：各班主任。
??職責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日報工作;發現特殊情況及時上報學校領導小組和縣教育局。
??(3)宣傳教育組。
??組長：
??組員：xx各班主任。
??職責：負責發布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關工作宣傳。
??(4)物資保障組。
??組長：
??組員：
??職責：及時統計學校疫情防控所需物資情況;負責緊急物資的采辦工作;做好防控物資發放工作。
??(5)課業指導組。
??組長：
??組員：xx、全體任課教師。
??職責：負責延遲開學期間學生線上課業輔導的資料收集整理和學生在家學習活動指導。
??(6)環境消殺組。
??組長：
??組員：
??職責：負責做好校園(包括學校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
??6.通過學校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道，及時向師生員工和家長發布相關通知和生活提示，積極開展衛生健康教育，加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度，引導師生、家長居家或外出時做好防控，勸誡師生、家長少外出盡量不外出，不參加集會，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發現咳嗽、打噴嚏或發熱癥狀應及時就醫。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇六
一、主題：
“給力新學期，做最好的自己”
二、目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、時間：
20xx年9月5日下午2：30。
四、地點：
大操場。
五、主持：
xxx。
六、議程：
1、迎新生。
又是一年開學時，我們xx實驗小學又迎來了一批新生，他們即將在xx實小度過幸福快樂的六年小學生涯，今天我們在此對這四百多名學生舉行歡迎儀式，一起見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的掌聲送給他們。
a輔導員講話。
b一年級新任班主任老師寄語，有請陳x老師。
c新生代表講話。
d安排退場。
2、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx實驗小學秋季開學典禮現在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)。
由大隊長主持。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出的殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們xx實驗小學這學期迎來了許多新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意與謝意。
5、教師代表發言。(梁瑩老師)。
梁老師的一席話真摯感人，相信有出色的老師一定會有出色的學生。下面讓我們聽一聽學生家長的心聲，有請羋天奇的家長上臺發言。
6、優秀學生家長發言。
家長對我們給予了厚望，相信在家長的配合下學生的學習和行為習慣會更上一層樓。
7、頒發獎狀。
上學期我們學校涌現了許多品學兼優的好孩子，他們在不同的領域展現自己的風采，因獲獎學生較多，現抽取幾名學生代表到臺前領取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來(曹xx等)。希望獲獎同學戒驕戒躁，更加努力，沒有獲獎的學生要積極進取，天天向上。
8、呼號。
全體立正，呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!請坐。
七、宣布儀式結束。
同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx實驗小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
下面我宣布xx實驗小學201x秋季開學典禮到此結束。最后祝老師們身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們xx實驗小學這個大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場。
九、其它工作：
1、出、退場順序(體育組負責)。
2、攝影(曹xx、王x)。
3、廣播音響(王x、曹xx)。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇七
??一旦學校發生群體性新型冠狀病毒疫情，應采取以下應急措施：
??1.疫情報告。
??(1)學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校校長和當地主管教育行政部門和衛生疾控部門報告。
??(2)學校醫務人員對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，指派疫情報告人1小時內向屬地疾病預防控制機構和主管教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。
??2.疫情處置。
??(1)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(醫務室)進行醫學觀察，不能確診的，應送醫療機構診治。
??(2)經疾病預防控制機構、醫療機構確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
??(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。
??(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇八
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。
20xx年秋學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養，以培養學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優雅的形象。
開學前2月28日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。
學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結、活動圖片等)于9月5日前報中心校。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇九
努力打造僑中教育新形象。
一、狠抓德育工作，促進校風建設。
在德育工作中，我校繼續加強對班主任的工作指導和學生的素質教育，抓好新生的培訓工作。
1、特別是加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細地了解我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現的問題。從這學期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的'進步和提高。
3、繼續加強對學生的常規管理和安全教育，主要體現在抓得“實”和“細”。經過逐步的完善，我校對學生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實。一方面，通過衛生評比、校風校律評比，指出不足，布置措施；另一方面，加強抽查和監督，學校通過行政、校警和學生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個方面進行抽查，使學校的制度能落實到實處。此外，對個別學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經常進行突擊檢查，使我校學生不論在校內還是在校外都能遵紀守法。與此同時，我校以“創建最安全學校”為宗旨，緊抓安全防范工作，加強對學生的安全教育。除了堅持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學生會議上，護校隊會議上等會強調安全，狠抓校園管理，并每周對校園進行安全檢查，確保學校有一個安全祥和、進取向上的教育環境和健康環境。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇十
為確保學校秋季學期順利有序開學，通常會制定秋季學期開學工作計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為科學精準做好中小學、幼兒園開學疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學和幼兒園安全順利開學，根據黨中央國務院疫情防控的決策部署和省委省政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開學工作指導意見，根據省疫情防控工作領導小組學校防控組《關于做好2021年秋季學期中小學幼兒園開學工作的通知》(蘇校防組〔2021〕28號)要求，現就做好我市中小學和幼兒園開學返校工作通知如下，請各地各校結合實際，認真貫徹執行。
(一)最嚴標準抓好學校疫情防控。
當前，新冠肺炎疫情在國內多省散發，我省疫情防控形勢總體平穩趨好但還存在不確定性。各地各校要切實提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，清醒認識當前疫情防控的嚴峻性和復雜性，高度重視德爾塔變異毒株傳染性增強等特性，以最堅決、最果斷、最嚴格的措施，科學精準、扎實有效抓好中小學幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負責同志牽頭的疫情防控工作指揮(領導)機構和工作專班，科學謀劃開學和疫情防控工作，明確職責分工，壓實防控責任，確保開學工作和防疫措施落實到位。各校要按照教育部頒發的中小學、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關于進一步細化中小學2020年春季學期開學工作方案的通知》(蘇教辦基函〔2020〕6號)中有關2020年春季學期普通高中、初中、小學和幼兒園開學工作方案示例，制定并細化完善每一所學校的開學返校工作方案、應急預案和疫情防控各項制度，把學校聯防聯控的工作要求細化到教育教學每一個環節、落實到每一位師生員工，全力保障開學安全。開學前，各地各校要協調衛健、疾控等部門，組織相關人員就師生體溫測量、返校入學安排、發熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點環節的各項工作落實到位，各校模擬演練的情況與成效要報教育主管部門備案。
(二)嚴格把好開學疫情防控條件。
各地各校要根據當地疫情防控情況，嚴格按照教育部提出的“學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不返校、學校防控措施落實不到位不返校、有效應急預案和演練落實不到位不返校”要求，按照國家頒發的疫情防控相關技術標準，由各地教育行政部門會同當地衛健、疾控部門制定學校開學疫情防控的具體條件和標準。要加強開學工作的評估驗收，各地要在當地疫情防控指揮機構的統一領導下，由教育行政部門會同衛健和疾控部門對轄區內所有中小學、幼兒園進行拉網式督查評估，對標對表，逐校逐項驗收，對發現的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區域內每一所學校達到開學條件和標準，切實做到達不到條件的不開學。
(三)精準掌握師生健康狀況。
嚴格落實返校師生員工的健康管理要求，嚴格實行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴格執行當地疫情防控的有關規定要求，確保師生員工返校安全健康。各地各校要通知本地區或從本縣(市、區)外低風險地區回來的師生員工(含后勤服務人員)，至少在開學前14天返回學校所在地，每天進行居家健康監測，嚴格實行“日報告”“零報告”制度，及時向學校報告體溫測量等健康狀況。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學后交由學校統一存檔。在抗疫一線參加志愿服務或從事相關防疫工作的師生員工必須提前14天(中風險以上區域的需提前21天)返回進行居家健康監測，期滿后確認健康方可返校。學校應動態掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學前14天的健康狀況和返校前21天中高風險地區旅居史等情況，對出現發熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時就醫。所有學校教職工在確保本人達到防疫工作要求的前提下，可在開學前一周返校到崗，提前做好開學的各項準備工作。開學前，各校要嚴格實行校園封閉管理，除應急值班值守人員，其他無關人員一律禁止進入校園。
(四)積極開展全員防疫培訓。
開學前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛生健康委員會頒布的中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案、國家衛健委頒布的《重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態化防控相關防護指南(2021年8月版)》和《公眾和重點職業人群戴口罩指引(2021年8月版)》相關規定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。引導符合疫苗接種要求的教職員工依法依規、知情同意、應接盡接、應接早接新冠病毒疫苗。開學后，持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣。各地教育行政部門要研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應性教育。
(五)做好物資儲備和環境整治。
各地要指導和幫助轄區內所有學校按規范要求設置相對獨立的隔離觀察區，按照在校生規模提前儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，達到每40-45人配設一個洗手盆或0.6m長洗手槽的要求。開學前要完成校園環境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區域等重點場所(區域)的環境衛生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛生、整潔、美化。
(六)提前謀劃課后服務工作。
各地各校要堅決貫徹國家和省關于“雙減”工作的文件精神，認真執行《省教育廳等四部門關于全面推進中小學課后進一步提升課后服務水平的實施意見》(蘇教基〔2021〕5號)有關規定，提高思想認識，提前謀劃部署，確保中小學秋季學期開學兩周后全面開展課后服務。
(七)統籌確定學校開學時間。
根據省教育廳發布的《關于做好2021年秋季學期中小學幼兒園開學工作的通知》總體要求，我市今年以來一直處于低風險地區，9月1日可正常開學返校。各地中小學開學返校方案、開學工作的具體時間和批次安排，由各地疫情防控工作領導指揮機構批準后實施并報市疫情防控指揮部學校防控組備案，按照“安全第一、大體相當、區別對待”的原則開學。
(八)分類加強返校師生健康管控。
各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，精準落實好返校途中防護措施。返校時，所有師生員工須提供14天連續體溫測量記錄，并如實填寫健康卡、假期行程等信息，進行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學校發出正式開學返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類處置：
1.本人或同住人員健康碼為黃碼或紅碼，同住人員有疑似病例的師生員工暫不返校，待全部轉綠碼后，居家實施14天健康監測，體溫測量確定健康，期滿后持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
2.仍身處中高風險地區的師生員工暫不返校，返校前21天有中高風險旅居史的師生員工暫不返校，待符合返校條件時(按照學校所在地疫情防控規定)，須持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
3.與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸的師生員工，集中隔離期滿后，應居家實施14天健康監測，期滿后持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。
4.有發熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經幼兒園專業保健人員認定后再返校。
(九)關懷不能返校學生的心理和學業。
對于不能正常返校的學生，學校要通過網絡、電話等方式給予必要的心理輔導和學業指導，開學后要開展個性化的學業輔導，確保“停課不停學”。對于已列入教學計劃且在低風險地區開展的頂崗實習活動，中職學校可在切實做好疫情防控工作的基礎上有序安排。
(十)積極開展心理健康教育。
各地各校要堅持一把手負總責，統一部署新學期學生心理健康工作。利用微信、網絡、電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀況。要精心組織“開學第一課”，加強對師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕松、和諧的開學氛圍。學校開學一周內不得組織任何形式的學科測試。對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，教育行政部門要予以通報并追責。
(十一)做好每日常規防護。
學校要嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點一線”往返校、體溫一日三檢兩報告、重點場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設測溫卡點，所有人員進校須測量體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“江蘇省學生健康監測系統”。校醫室負責對師生體溫測量、健康監測等工作的指導。師生應隨身備用符合防護標準的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫用外科口罩或更高防護級別口罩。
(十二)加強校門進出管理。
師生員工入校一律核驗身份、測量體溫并佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校;堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學校可在門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學(一般可按半小時/批)，家長接送時要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。
(十三)定期開展校園環境消殺。
教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
(十四)加強住宿和就餐管理。
幼兒園要加強幼兒床位的消毒，嚴格落實膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區域等方式進行。學校對學生公寓要實行封閉管理，實行24小時校領導帶班值守，確保每夜有1位校醫、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學校食堂、社會配餐企業有關人員要加強定期健康監測，發現發熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應采取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結束后食堂場所應第一時間進行消毒。
(十五)強化學校主體責任和校園安全。
全面落實校長校園防控第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。對中小學校園內的小賣部、超市等要及時予以清理，持續開展校園及周邊環境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。
(十六)強化組織領導和督查問責。
各級教育行政部門要高度重視，落實屬地責任，整合資源、做好保障、加強協調、形成合力，確保防控措施落到實處。要采用“四不兩直”方式對轄區內所有中小學、幼兒園的防控工作進行飛行督查，嚴明紀律要求，持續強化執紀監督問責，筑牢嚴密防線。
學校所在地區新冠疫情風險等級變化時，應按照當地疫情防控最新要求執行相關防控措施。本通知未盡事宜，請按照《技術方案》要求執行。
一、指導思想：
提高認識，及早謀劃，全員參與，樹立良好形象，開創新學期開學工作新局面。
二、主要措施;。
1、制定方案，及早謀劃。
2、領導帶頭，靠前指揮。
3、明確分工，各司其職。
4、狠抓落實，安全有序。
三、領導小組：
成立太和縣雙廟鎮中心學校開學工作領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
(一)開學前的準備工作。
1、制定完善疫情防控應急預案，嚴格落實書記、校長第一責任人的責任。
2、做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。
3、全面摸排教職員工、學生假期去向，精準掌握每位返校前14天的身體健康狀況，建立外出教職員工和學生、有重點疫區接觸史教職員工和學生及身體不適教職員工和學生信息臺賬。
4、結合實際制定延遲開學工作方案，及時調整春季學期教育教學工作計劃，督促教師及課，提前調整好教學進度。通過微信、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好在家的學習和生活。
5、在開學前至少組織開展一次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，重點做好教室、食堂、圖書館、教師辦公室廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環境衛生條件。
6、通過家長群、教職工群和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
(二)開學后工作。
1、加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作。學校書記、校長須堅守崗位、強前指揮，全面落實聯防聯控措施，構筑群等群治嚴密防線，確保防控工作無疏保。
2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢(其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晩三次檢測體溫制度)，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間在隔離場所進行隔離觀察，安排專人負責，并立即上報屬地衛生作生機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告屬地衛生防疫部門和教育主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。
4、及時補充物資儲備。有計劃采購補充醫用口罩、一次的手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
5、不組織開展校級間聚集原教學和教研活動，倡導網絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。
6、嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。
7、錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。
8、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
9、持續保持校園環境衛生。圖書館、教師辦公室、廁所等校園公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。要減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等)，要堅持使用一次消毒一次。
10、落實手部衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時對地面、墻面、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
11、加強學校食堂疫情防控，提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峰、分餐進步。可以班級為單位，佩戴口罩，分批到食堂購餐，返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送至教室、辦公室，減少學生流動聚集。就餐時要保持適當距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點對餐桌椅消毒，餐食用品高溫消毒。強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
12、嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
一、認真做好開學前準備。
制定開學方案。各地各學校要嚴格按照屬地領導小組(指揮部)要求，結合實際制定完善開學工作方案，明確開學時間和返校安排，細化日常防控、應急處置、培訓演練、物資儲備、教學安排等各項工作措施。中小學校開學方案要由屬地教育主管部門統一研究確定，高校開學工作方案要經學校黨委會研究確定，分別報屬地領導小組(指揮部)同意后執行。
加強健康狀況摸排。師生員工要在開學前進行連續14天每日體溫監測，主動及時向學校報備健康狀況和活動軌跡。學校要全面摸排、動態掌握暑假期間師生員工(包括保潔、保安、餐飲服務等后勤工作人員)及共同生活的家庭成員健康狀況和行蹤情況，確保每名師生員工返校前14天的旅居史、接觸史、健康史底數清、情況明。要嚴格落實相關信息“日報告”“零報告”制度。高校要提前將省外師生員工名單通報屬地疾控機構，做好核酸檢測準備。
做好重點人群檢測。各學校要嚴格按照要求，做好“應檢盡檢”新“三類人群”核酸檢測，并及時通過全省教育系統疫情防控平臺報送核酸檢測信息。新“三類人群”包括：(1)有發熱等可疑癥狀的;(2)開學前14天內本人或家庭成員有發生本土疫情地區或境外旅居史、與上述地區來人有接觸史的;(3)開學前21天內所居社區(村居)發生疫情的。
加快推進疫苗接種進度。各地各學校要在衛生健康部門、疾控機構指導下，做好12—17周歲學生疫苗接種的溝通告知、摸底統計、宣傳教育等工作，本著知情、同意的原則，由家長陪同及時接種。教育引導大一新生暑假期間盡早在居住地接種疫苗。
做好應急物資儲備。學校在開學前至少儲備可供使用1個月以上的防護和消殺物資，要求師生員工日常自備一次性醫用口罩。
進行全面消毒清潔。學校要開展愛國衛生運動，在開學前要徹底清除校內環境衛生死角，對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。要重點對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行全面清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，委托專業機構對自備水源進行檢測，不達標的不得使用。
二、分類分批組織開學返校。
科學確定開學時間。存在中高風險地區的縣(市、區)，由屬地領導小組(指揮部)科學分析研判疫情形勢，研究確定各級各類學校開學時間。低風險地區的縣(市、區)，按計劃時間組織開學。
明確暫不返校人員范圍。(1)師生員工所在縣(市、區)有中高風險地區的暫不安排返校，待降為低風險地區后再安排返校。(2)2021年7月以后本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經屬地衛生健康部門解除健康管理限制后方可返校。(3)有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經學校同意后方可返校。
明確師生員工返校要求。符合返校條件的高校省外師生員工要提前3天返校，且須持48小時內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼(行程碼)綠碼返校。到校后由學校會同屬地疾控機構第一時間組織進行核酸檢測，結果檢出前須在宿舍等待，核酸檢測陰性方可正常活動。省內中高風險地區所在市的低風險地區師生員工，須持48小時內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼(行程碼)綠碼返校。中小學生應于開學前14天返回學校駐地，省外返回的須于返回當日進行1次核酸檢測，同時做好開學前14天健康監測。境內外籍師生參照境內中國籍師生返校要求安排開學，境外外籍師生申請返校要按照國家有關規定執行。
三、優化常態化防控措施。
加強校門管理，校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”。做好教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等場所通風消毒，合理設置并及時檢修測溫設備。加強師生員工行為管理，落實勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”等常態化疫情防控要求。
四、做好突發疫情應急處置。
規范應急診療流程。對所有體溫高于37.3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現場人員善后處理和服務保障。統籌做好線上線下教學安排，制定疫情突發情形下的教育教學組織預案，實現線上線下即時切換，確保發生疫情時“停課不停學”、無法返校學生“停學不停課”。
五、強化組織保障。
各市領導小組(指揮部)要把秋季學期疫情防控作為工作重點，指導學校按照屬地疫情防控要求，制定好開學方案、疫情防控方案以及應急預案，統籌安排好學校的疫情防控和教育教學工作。教育、衛生健康等部門要健全完善疫情防控會商研判、信息共享、協調聯動、巡查檢查等機制，共同指導各學校嚴格落實疫情防控措施。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇十一
活動主題：
我愛我家——做健康快樂附小人。
活動目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
活動時間：
20xx年9月3日上午8：30。
活動地點：
操場，如遇下雨改在室內舉行。
主持人：
甲：葉昊韻乙：趙宇靈。
活動過程：
主持人甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉，
主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
主持齊：新的學期，又將引領我們快樂的成長。
主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風雨操場，在這和諧美麗的校園，我們就要揚帆起航!
主持人甲：每年的這個時候，我們學校都要迎來一年級的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他們的表現可真棒!隊伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，祝愿他們在新的.大家庭中健康快樂成長!
齊：現在開始!
一、升旗儀式。
主持人甲：首先舉行升旗儀式。
全體立正，向后轉!出旗、奏樂!
擔任本周護旗手的是：六一中隊王略亙、王言果、張博偉。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
升國旗、唱國歌，敬禮。(禮畢)
升校旗，唱校歌。
全體向后轉!
二、校長講話。
主持人乙：新學期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長做新學年致辭。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇十二
春季開學之際，我校按照_市教育局和_新區科教文體局開學工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、做好控輟保學工作。
一是學校建立控輟保學工作責任制，開學前，各班主任及科任教師深入到部分學生家中家訪，了解有關情況，密切關注本班學生返校情況，每天及時匯總報告到校人數。二是切實做好貧困學生的救助工作，確保學生不因貧困輟學。三是規范學籍管理，嚴格辦理學生轉學、借讀等手續，轉插學生嚴格把關，從而保證適齡兒童的入學率達到100%，適齡兒童輟學率為零。截止目前，在校學生總數_人，期中，本學期轉入學生_人，服務區內學生入學率和在校學生鞏固率均為100%。
二、做好學校安全教育和管理工作。
一是我校落實安全責任制度，校長與各教師簽訂安全責任狀。常規進行安全排查，成立安全領導小組，開學前全面排查安全隱患，做到每天一小檢，每月一大檢，確保校園每個角落不存在安全隱患。二是與物業公司聯合，每周進行總結匯報校園、學生存在的安全問題。三是開學之初，通過周一常規教育課、義工爸媽進課堂、班隊活動等形式，對學生的校園安全常識、上下學交通安全常識等進行了專題教育。四是加強安全教育滲透，班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教育教學活動相結合的安全教育機制。真正做到了“開學第一課，安全排在先”。
三、做好學校常規管理工作。
(一)加強領導，落實責任，做好開學各項工作。定期召開學校行政工作會議。學校于2月20日召開校中層會議，布置安排本學期工作，同時每周五定期召開行政會議。各處室認真貫徹20w2年教育工作會議精神，結合學校實際，制定工作計劃并認真落實。
(二)認真學習，貫徹落實，確保會議精神落到實處。一是2月22日學校召開教職工大會，認真傳達“_新區科教文體局20_年教育工作”精神，并貫徹落實到學校的各項教育教學工作中。二是深化學校管理，開學之初通過競聘選拔了一批學科帶頭人，確定了各學科組長和學校年級組長，為學校的管理增添了新的力量。
(三)養成教育常抓不懈，效果明顯。
我校一直以來重視學生的養成教育，開學第一周，學校開展了以“我是_人，華夏文明我傳承”為主題的“開學第一課”教育活動。學校第一月規定為“養成教育月”，形式多樣地帶領學生學習《小學生守則》和《行為規范》，溫習小學《一日常規》，全校各班生利用班隊活動課深入校園的各個角落學習學校文明禮儀。
(四)嚴格規范辦學行為，落實減負增效工作。
一是通過學習精神、收看有關新聞等多種途徑，要求全體教師新年新學期要依法從教、依法執教，嚴格規范從教行為，加強師德師風教育，以實際行動踐行“和風細雨潤物無聲”的教風。同時落實新課程標準理念，開齊開足課程。切實減輕小學生過重課業負擔。二是創設好校本課程，創設“特色課程”，周三的“義工爸媽進課堂”已經成為我校一個教學特色品牌。三是制定課程計劃,落實教材、確定任課教師。開齊開足體育課程，創新性開展“快樂早操”，深受學生的歡迎。嚴格制定教學作息時間表。確保各類教材和教學用書提前到位。四是不存在組織學生利用節假日補課情況，沒有違規分設重點班和非重點班，不公布學生學業考試成績排名等。
目前，全體教職工正以飽滿的熱情投入教育教學工作，師生精神面貌良好，教育教學秩序井然，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇十三
“給力新學期，做最好的自己”
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
20xx年9月5日下午2：30
大操場
xx
1、迎新生
又是一年開學時，我們xx實驗小學又迎來了一批新生，他們即將在xx實小度過幸福快樂的六年小學生涯，今天我們在此對這四百多名學生舉行歡迎儀式，一起見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的掌聲送給他們。
a輔導員講話
b一年級新任班主任老師寄語，有請陳x老師
c新生代表講話
d安排退場
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx實驗小學20xx年秋季開學典禮現在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)
由大隊長主持。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出的殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們xx實驗小學這學期迎來了許多新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意與謝意。
5、教師代表發言。(梁瑩老師)
梁老師的一席話真摯感人，相信有出色的老師一定會有出色的學生。下面讓我們聽一聽學生家長的心聲，有請羋天奇的家長上臺發言。
6、優秀學生家長發言
家長對我們給予了厚望，相信在家長的配合下學生的學習和行為習慣會更上一層樓。
7、、頒發獎狀
上學期我們學校涌現了許多品學兼優的好孩子，他們在不同的領域展現自己的風采，因獲獎學生較多，現抽取幾名學生代表到臺前領取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來(曹xx等)。希望獲獎同學戒驕戒躁，更加努力，沒有獲獎的學生要積極進取，天天向上。
8、呼號
全體立正，呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!請坐。
同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx實驗小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
下面我宣布xx實驗小學20xx秋季開學典禮到此結束。最后祝老師們身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們xx實驗小學這個大家庭蒸蒸日上!
1、出、退場順序(體育組負責)2、攝影(曹xx、王x)3、廣播音響(王x、曹xx)
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇十四
活動主題：我愛我家——做健康快樂xx人(播種綠色希望，收獲美好未來)。
活動目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
活動時間：
20xx年x月x日上午8：30。
活動地點：
操場，如遇下雨改在室內舉行。
主持人：
甲：xx乙：xx。
活動過程：
主持人甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉，
主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
主持齊：新的學期，又將引領我們快樂的成長。
主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風雨操場，在這和諧美麗的校園，我們就要揚帆起航!
主持人甲：每年的這個時候，我們學校都要迎來一年級的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他們的表現可真棒!隊伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，祝愿他們在新的大家庭中健康快樂成長!
齊：現在開始!
主持人甲：首先舉行升旗儀式。
全體立正，向后轉!出旗、奏樂!
擔任本周護旗手的是：六一中隊xx、xx。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
升國旗、唱國歌，敬禮。(禮畢)
升校旗，唱校歌。
全體向后轉!
主持人乙：新學期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長做新學年致辭。
主持人甲：謝謝x校長。x校長對我們全體同學提出殷切的期望，相信不久的將來，我們所有的xx一定會在xx這塊肥沃的土地里，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長。接下來，有請新生代表一年級x班的xx同學發言。
主持人乙：本學期我愛我家系列活動是以：做健康快樂xx人為主題，下面就請學校德育處x主任向全體同學提出要求：
主持人乙：在所有老師的辛勤培育下，共同奏響新學期的交響樂。期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為學校的建設發展做出我們的一份貢獻!
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇十五
（一）主持人宣布開學典禮開始。全體起立，奏國歌。
（二)景年緒宣布學校表彰決定。(優秀教師、三好學生、優秀學生干部、學習標兵等）
（三）教師代表講話、學生代表講話。
（四）侯孟廣校長致辭。
（五）宣布結束，各班退場
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照指定的位置坐好，遵守紀律。班主任在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排就座。班主任加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。典禮結束后，各班有序退場。
政教處：
1、校園環境布置安排。
2、負責各級部場地位置的安排，并組織學生有序入場。
3、準備音響、布置會場、攝影。
4、會標：官莊鎮中心中學20xx-20xx學年開學典禮暨教師節慶祝大會
金秋送爽，碩果飄香，經過了一個平安愉快的暑假，我們滿懷新的希望又回到了熟悉的校園。在舉國歡慶第xx個教師節的喜慶日子，官莊鎮中心中學隆重**，舉行20xx-20xx學年度開學典禮暨教師節慶祝大會。在此我代表學校黨支部向耕耘在教學一線的全體教師致以節日的祝賀和誠摯的問候！向剛剛邁入官莊中學大門的小學六年級的全體同學表示熱烈的歡迎！向努力學習、積極進取，以文明禮貌的言行、奮發向上的風貌為學校爭光添彩的全體同學表示衷心的感謝！
現在，我鄭重宣布：官莊鎮中心中學20xx--20xx學年度開學典禮及教師節慶祝大會現在開始。
進行第一項：奏國歌，請全體起立。（請坐下）
進行第二項：由景年緒校長宣讀學校對“優秀教師、三好學生、優秀學生干部等”表彰決定。
（讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的優秀教師和同學們表示祝賀，希望他們再接再厲，再創佳績，也希望全體師生以優秀教師和優秀學生為榜樣，努力學習，勤奮工作，為學校的發展做出新的貢獻。）
進行第三項：優秀教師代表發言。第一個發言的是章丘市優秀教師張永濤老師；第二個發言的是畢業班教師代表李偉峰老師。
（優秀教師的發言，代表了官莊中學全體教師的心聲，官莊中學的教師群體創造過一次次的輝煌業績，我們相信在全體教師的'共同努力下，一定能夠再創輝煌。）
進行第四項：優秀學生代表發言。第一個發言的是九年級學生代表發言；
（讓我們再一次用掌聲鼓勵九年級的同學在不到一年的時間里，更加努力，抓緊時間，考出好成績，給母校、家長、老師、同學交上一份滿意的答卷。）
第二個發言的是六年級學生代表發言。
（六年級是我們學校的起始年級，希望六年級的同學，盡快適應中學的節奏，勤奮博學，進取爭先，學會做人，學會學習，為將來立足于社會，奉獻社會打下扎實的基礎。）
進行第五項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎官莊鎮教育工作辦公室主任、官莊鎮中心中學校長侯孟廣同志講話。
（侯主任的講話很精彩，振奮人心，相信在侯主任的領導下，在我們全校師生的共同努力下，官莊中學的明天一定會更加美好！）
新學期，新起點、新打算，同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風。只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悅。最后，祝愿我們全體教職員工，節日愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福；祝愿我們全體同學，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。愿我們的學校新學年新輝煌！
在這金色的九月，在我們歡慶第xx個教師節之際，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向辛勤耕耘的教師們道一聲謝謝，你們辛苦了！
最后，我宣布：官莊鎮中心中學20xx-20xx學年度開學典禮暨教師節慶祝大會到此結束。各班按秩序帶回。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇十六
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的.快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
20xx年x月x日。
幼兒園操場。
環境、場地的.布置。
幼兒園全體教師和幼兒。
開場詞。
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇十七
“給力新學期，做最好的自己”
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
20xx年9月5日下午2：30。
大操場。
xxx。
1、迎新生。
又是一年開學時，我們xx實驗小學又迎來了一批新生，他們即將在xx實小度過幸福快樂的六年小學生涯，今天我們在此對這四百多名學生舉行歡迎儀式，一起見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的.掌聲送給他們。
a、輔導員講話。
b、一年級新任班主任老師寄語，有請陳x老師。
c、新生代表講話。
d、安排退場。
2、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx實驗小學2016年秋季開學典禮現在開始。
3、升旗儀式（升旗音樂）。
由大隊長主持。
1）“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2）“升旗、敬禮、奏樂”
3）“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出的殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們xx實驗小學這學期迎來了許多新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意與謝意。
5、教師代表發言。（梁瑩老師）。
梁老師的一席話真摯感人，相信有出色的老師一定會有出色的學生。下面讓我們聽一聽學生家長的心聲，有請羋天奇的家長上臺發言。
6、優秀學生家長發言。
家長對我們給予了厚望，相信在家長的配合下學生的學習和行為習慣會更上一層樓。
7、頒發獎狀。
上學期我們學校涌現了許多品學兼優的好孩子，他們在不同的領域展現自己的風采，因獲獎學生較多，現抽取幾名學生代表到臺前領取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來（曹xx等）。希望獲獎同學戒驕戒躁，更加努力，沒有獲獎的學生要積極進取，天天向上。
8、呼號。
全體立正，呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！請坐。
同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx實驗小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章！
下面我宣布xx實驗小學20xx秋季開學典禮到此結束。最后祝老師們身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們xx實驗小學這個大家庭蒸蒸日上！
1、出、退場順序（體育組負責）。
2、攝影（曹xx、王x）。
3、廣播音響（王x、曹xx）。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇十八
8月26日—9月1日。
1、歡迎新同學和xx小學的師生，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、緊密結合學校“一校一品——竹文化”的建設和世博志愿者的`精神，總結五年級“xx一日營”活動，與一年級結成友誼班，激發學生奮發努力的信心。
1、德育教導：指導、修改開學典禮方案，負責活動的統籌安排。
2、大隊部：訓練鼓號隊、升旗手、主持人；準備活動相關主持詞、音響資料和發放給一年級的歡迎卡。
3、總務處：布置校園環境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負責各班場地位置的安排，并組織隊員有序進出場。
5、班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。一年級練習高呼“高興”，五年級每班一名學生代表發言。
時間：9月1日上午8：15。
地點：學校操場。
第一版塊：宣布活動開始。
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二板塊：升國旗。
第三版塊：暢想校園生活。
1、五年級xx行活動總結。
2、一、五年級結成友誼班。
3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》。
4、xx小學學生代表暢想美好生活。
第四版塊：
校長致詞——新學期寄語。
第五版塊：
活動結束。
1、宣布開學典禮結束。
2、各班退場。
3、各班正副班主任體新學期新要求。
備注。
1、歡迎隊伍——鼓號隊——李x負責。
2、歡迎黑板、開學典禮黑板——任xx負責。
3、主持人：五（1）班張晨思——李x負責。
4、升旗手——五（1）班3名——吳xx負責。
5、值勤員——四（1）班18名——劉xx負責。
6、音響——張xx、五（2）徐xx。
7、護旗手——四（1）。
8、一年級代表——石xx負責。
9、四年級學生代表——包xx負責。
xx、歡迎卡片——李x負責。
11、學生發言——xx小學負責。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇十九
我愛我家——做健康快樂附小人。(播種綠色希望，收獲美好未來)。
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
20xx年9月3日上午8：30。
操場，如遇下雨改在室內舉行。
甲：葉昊韻。
乙：趙宇靈。
主持人甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉，
主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
主持齊：新的學期，又將引領我們快樂的成長。
主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風雨操場，在這和諧美麗的校園，我們就要揚帆起航!
主持人甲：每年的這個時候，我們學校都要迎來一年級的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他們的表現可真棒!隊伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，祝愿他們在新的大家庭中健康快樂成長!
齊：現在開始!
主持人甲：首先舉行升旗儀式。
全體立正，向后轉!出旗、奏樂!
擔任本周護旗手的是：六一中隊王略亙、王言果、張博偉。
讓我們用熱烈的.掌聲向他們表示祝賀。
升國旗、唱國歌，敬禮。(禮畢)
升校旗，唱校歌。
全體向后轉!
主持人乙：新學期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長做新學年致辭。
主持人甲：謝謝唐校長。唐校長對我們全體同學提出殷切的期望，相信不久的將來，我們所有的豆豆丫丫們一定會在附小這塊肥沃的土地里，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長。接下來，有請新生代表一年級六班的王從言同學發言。
主持人乙：本學期我愛我家系列活動是以：做健康快樂附小人為主題，下面就請學校德育處杜主任向全體同學提出要求：
主持人甲：感謝杜主任!新的學期師長們給我們提出了新的希望，從現在開始，同學們要做好自己應該做的事情，用堅定的信念和決心，用朝氣蓬勃的精神面貌，用健全的人格和健康的體魄，用扎扎實實的學習態度。
主持人乙：在所有老師的辛勤培育下，共同奏響新學期的交響樂。期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為學校的建設發展，為中國共產黨第十八次全國代表大會的順利召開做出我們的一份貢獻!
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇二十
(二)開學前準備。
1、請根據班主任下發的“xx中小學幼兒園學生健康卡”文檔，進行打印，并按照表格的內容，每日真實填寫新冠肺炎防控學生健康卡，并按要求簽名(未簽名視為無效)。
2、x月x日打印居民健康卡，持綠碼入園(綠碼要求：姓名、x月x日的日期)
3、請提前將幼兒的床上用品、書包、1個水壺做好標簽姓名，并進行清洗消毒。
4、新生家長：請提前與幼兒進行良好的情感溝通，提前教幼兒了解幼兒園的生活，正確培養幼兒的安全感。
5、新生家長：提前做好入園體檢(xx區婦幼做體檢)、預防接種查驗證明(持預防接種本到社區開預防接種查驗證明)。
(三)秋季學期入園、離園要求(本學期幼兒園消防側門不開放，請家長走進小區其它門口，文明安全出入)。
錯峰入園，減少聚集，幼兒園將繼續安排大中小班分三個時間段入園離園。
1、入園時間。
大班(7：45-8：00)。
中班(8：00-8：15)。
小班(8：15-8：30)。
2、入園流程。
第一步：家長送幼兒到幼兒園大門口(待幼兒晨檢無異常后方可離開)，并將準備物品(床上用品、健康卡、健康綠碼,新生：入園體檢本、預防接種查驗證明)交至指定位置，由班級老師統一帶回班級。
第二步：晨檢，晨檢異常幼兒，禁止入園。根據保健醫生的建議，到相關部門進行檢查后，持有復課證明，方可入園。
第三步：班級老師接待幼兒，送至班級教室。
3、離園安排。
為了能夠安全有序的組織幼兒園離園，請家長根據時間截點在指定位置(本班班牌)旁有序等待并根據廣播所報班級，有序的排隊，接幼兒離園。如超過了規定時間接孩子，請家長根據園內廣播要求，耐心等待。
堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，持續鞏固防控工作成效。特制定幼兒園突發情況應急處置流程：
立即報告-有效隔離-定點送醫-科學處置-及時上報-全面消毒-停課評估-輿情處置-善后處理特殊時期，以上規定如給您帶來不便，敬請理解。同時為了孩子的安全，也請您給予全力支持和配合，共同筑牢身體健康和生命安全防線。
再次感謝家長們一直以來對幼兒園工作的理解與配合，同時也謝謝家長們認真的查閱此信。在新的學期，我們xx幼兒園將繼續為了我們共同教育的孩子而努力。
誰無疾風勁雨時,守得云開見月明!愿我們全體家長與教職工一起攜手共進，用我們的愛與責任共同呵護好我們的希望。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇二十一
活動主題：新學年，做最美的自己！
活動目的：激勵全體師生以新的面貌喜迎第32個教師節，以積極飽滿的工作和學習熱情投入新學期的工作和學習中，爭取在新的學期取得更大成績。
活動時間：20xx年9月6日上午8：00。
活動地點：學校操場。
參加人員：全體教師、二至六年級學生。
工作人員：
電子屏：胡小東（三小20xx年秋季開學典禮：新學年，做最美的自己！
音響、話筒：陳愛華、總務處拍照：李建軍。
場地劃分和布置：體育組、總務處。
獎品準備和主持：李小林。
活動流程：
一、升旗儀式。
二、給優秀班集體頒獎。
三、校長致辭《爭做最美三小人》。
四、我的新學期寄語：
主持人現場隨機采訪10位學生、6位老師，每人說一句話送給新學期的自己，可以結合自身的實際情況從工作、學習、品德、勞動、運動、閱讀等方面來說。
獎品：每人獎勵一本課外書籍。
五、溫馨提示：
1、德育處、總務處相關工作人員、年級主任、班主任7：50到校，各班主任7：50將學生有序帶到操場按指定位置站好隊。
2、班主任強調全體學生活動當天穿校服，少先隊員戴紅領巾。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇二十二
(一)制度要求。
1.各學校(幼兒園)要強化責任意識，認真做好疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。
2.學校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，校長(園長)是第一責任人。健全校園疫情防控工作包保責任體系，各崗位要職責明確，任務到人。
3.根據疫情形勢和學校實際情況，進一步完善防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校(幼兒園)傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
4.完善疫情聯防聯控工作機制。各學校(幼兒園)要與疾控機構、就近定點醫療機構、鎮衛生院等單位，加強溝通協調，配合屬地鄉鎮、村等有關部門積極開展聯防聯控，聯合衛生健康、市場監管部門開展人員培訓和防疫督查活動，形成學校(幼兒園)、衛生、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。學校(幼兒園)在開學前組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
5.開學(園)14天前，要通知本單位師生員工每日自行開展健康檢測，如實上報學校，建立健康臺賬。對師生員工中的“應檢盡檢”人員進行全面摸排，并引導他們全部進行核酸檢測，檢測結果呈陰性的方可返校。對于本校秋季開學后，初一年級、小學一年級新生、幼兒園小班新生，要采取靈活的方式及時下發通知，同其他年級學生一樣做好健康管理和入學審批工作。
“應檢盡檢”人員包括:。
1.有發熱等可疑癥狀的;。
2.本人或家庭成員為密切接觸者的;。
3.14天內本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(合境外)旅居史、接觸史的;。
4.21天內所居住社區(村居)發生疫情的。
(二)保障要求。
1.根據學校(幼兒園)規模、學生及教職工數量，按照配備標準，在開學(園)前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，并保證持續供給。包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2.校園內清潔消毒。開學(園)前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教窒、食堂、宿舍、圖書室等公共場所開窗通風。
3.在校(園)門口就近設置臨時等候區，為入校(園)時出現可疑癥狀人員提供臨時處置場所。
4.學校(幼兒園)根據有關規定，按教職員工和學生人數配備包校醫生或保健教師。
1.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校(園)通道，校(園)外無關人員一律不準進校，師生進校(園)門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學(園)前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學返校(園)審批工作，嚴禁帶病上課、工作。
(二)入校(園)后管控。
1.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.學校(幼兒園)應當毎日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。
3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可組織一定規模的集體活動。在校(園)期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全交往距離。
4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，在低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。
5.學校(幼兒園)在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法，用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6.學校(幼兒園)應當加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
7.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。毎天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環境衛生整潔，毎天專人巡查清掃并進行登記。
8.寄宿制學校在疫情常態化防控期間應當定期合理安排學生出入學校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衛生。
9.開展健康教育與技能培訓。學校(幼兒園)應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、短信等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
10.學校(幼兒園)要加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要的外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校(園)外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。
11.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時入校(園)的教職員工和學生，更要做好心理疏導。
12.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加了近視發生和進展的風險。教師要引導學生注意做好近視的防控，授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
13.學生在上下學途中盡量做到家庭、學校(幼兒園)“兩點一線”，避免不必要的外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。
14.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校(園)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
(三)重點環節管控。
1.校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門口就近設置臨時等候區，入校(園)時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛生，毎日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。
三、應急處置(一)各學校(幼兒園)要根據防控形勢的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求，嚴格執行相關防控措施。
(二)教職員工或學生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室(保健室)人員，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。
(三)教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校(幼兒園)要在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
(四)學校(幼兒園)對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校(園)要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。
秋季學期開學工作方案（實用23篇）篇二十三
活動時間：
活動地點：xxx幼兒園
活動對象：小班全體幼兒、教師
活動目標：
1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環境，。
2、體驗快樂，激發幼兒喜歡上幼兒園。
活動安排：
9月1號：高高興興上幼兒園！
內容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
（熱情迎接幼兒，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。）
9月2日：認識新伙伴！
內容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。
（幫助孩子記住1―2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。）
9月3號：動畫電影真好看！
內容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的`快樂。
（觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）
9月4號：幼兒園里真漂亮！
內容：1、串串門，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開心。
（參觀幼兒園環境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲）
9月5日：哥哥姐姐本領大！
內容：
1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！
2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！
（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）