演講稿范文的語言要生動有力,通過運用修辭手法和實例等方式來增強說服力。精彩的演講需要有優(yōu)秀的演講稿作為基礎(chǔ),以下是一些值得參考的范文。
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇一
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在饑荒的年代里,我們擔心的是缺少食物,而現(xiàn)在,我們擔心的是食品安全。
“國以民為本,民以食為天,食以安為本。”這句話,深刻道出了食品對一個國家的重要性,食品的安全也會直接影響到中國全面建設(shè)小康,并成為發(fā)展國家。
各式各樣的食品安全問題,就像目前全球暴發(fā)的金融危機一樣,席卷神州大地,給人們的生命和健康帶來了嚴重的影響,更牽動著每一個人的心。
小學(xué)時,我的好朋友最愛吃校門口的辣條。那時我們都以為自己占了便宜,吃到美味又廉價的食品。而近期網(wǎng)上也頻頻追捧辣條,關(guān)于辣條的網(wǎng)絡(luò)用語也比比皆是。辣條還走出了國門,在美國英國等地也受到追捧。有人追捧辣條,而有人也在為辣條的安全擔心。據(jù)記者了解,在辣條生產(chǎn)過程中,均是人工直接徒手進行包裝,進入工作間未消毒,廁所連著工作間,裝辣條的箱子箱底也已發(fā)霉。有人親自試吃十包辣條,最后檢測得了急性腸胃炎,而某新聞報道一兒童因吃辣條導(dǎo)致嘴潰爛不能進食。所以說,火爆的辣條雖美味卻也存在著衛(wèi)生漏洞。
記得還有一次,我買了一盒近一百元的巧克力送給我最好的朋友,我朋友發(fā)現(xiàn)它有點軟,便當場拆開包裝,發(fā)現(xiàn)巧克力已經(jīng)發(fā)霉了,表面透露出了骯臟的綠色,可生產(chǎn)日期還是正常的,我不好意思地看了他一下,打趣地說:“我本想買盒巧克力送給你的,卻不小心買到了‘綠色食品’”。這時,我才明白為什么母親把中國制造的“冬蟲夏草”保健品扔掉;父親總買外國牌子的食品。
食品安全,你我他。在我們的周圍食品安全問題確實存在著。為了金錢名利,他們不擇手段,中國造假可以說是數(shù)一數(shù)二,導(dǎo)致我們吃不安心,“中國制造”已成為大家口中的形容詞。他們給中國,這個泱泱大國,蒙上骯臟的面紗。
體膚毛發(fā),授之父母,這道理人人都知道。畢淑敏曾經(jīng)說過:“對于我們的父母,我們永遠是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨特的一個。假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風中蛛絲般飄蕩。面對這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?”
我們的生命很重要,他人的生命也很重要,他人也有親人與朋友。
捂心自問,將心比心:你還會不斷制造一些連自己都不敢吃的食品嗎?你這樣對得起自己的良心嗎?你心中流動的還是熱血嗎?滿身銅臭可以取代你高尚的靈魂嗎?那么就請你卸下你的假面具,大家坦誠相待,無意義的'活著,是多么的可笑呵。
我認為,政府部門應(yīng)在法律上,加強對食品造假商的刑罰,不要實行免檢制度,還要隨機調(diào)查飯店、旅館、大排檔、學(xué)校等,食品的質(zhì)量;食品企業(yè)應(yīng)檢查食品的質(zhì)量,把健康留給消費者,展現(xiàn)出自己純樸的一面;消費者應(yīng)勇于舉報有害食品。
食品安全是大家的所需,亦是大家的責任。讓我們行動起來吧!為了更多母親的微笑,為了更多孩子的笑聲,為了更加陽光燦爛的明天,讓我們攜起手來,食品安全,你我他,讓政府部門、食品企業(yè)、消費者共同努力,打造安全、衛(wèi)生、有質(zhì)量的生活。
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇二
同學(xué)們:
大家好!寒冷的冬天終于過去了,溫暖的春天已經(jīng)到來!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。可是,同學(xué)們,你們注意到了嗎楊樹、柳樹、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!
美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),效果更好,效率更高。所以,我提議:
1、保護每一個嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉。
2、保護每一根綠枝,讓它在春風中展示自己的魅力、
3、保護每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。
4、保護每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5、保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之,保護環(huán)境,是我們每一個人的責任!我相信,我們的同學(xué)美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇三
同學(xué)們:
大家早上好!我們都知道,校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園,美化校園”獻花活動,四個年級的同學(xué)積極響應(yīng),懷著對學(xué)校的愛心,為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落,校貌頓時煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。
與此同時,在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。
在此,我代表學(xué)校向在“愛我校園,美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標,回顧過去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點滴進步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué),相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學(xué)校注冊時學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。
今天,當我們走進校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生勤學(xué)奮進,看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。
同學(xué)們,我們?nèi)菀讍幔坎蝗菀祝∪绻麤]有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的.勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
現(xiàn)在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印。總之,管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護好校園環(huán)境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!
同學(xué)們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇四
在現(xiàn)在的這個社會環(huán)境受到了極度的污染,我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害,這些都是由誰制造的呢?許多人都會說確定不是我們,和我們沒什么關(guān)系,可是往往有許多的人也都是嘴巴上說沒有,可是心里不是這樣想的,他們會想丟一次不會有什么大礙的,反正許多人都是隨地亂扔的.,而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模覀內(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫椋尺@砍那的,樹木變少了,動物沒地方居住而慢慢都死了,空氣也變得不清鮮了!
假如,我們的家園受到了破壞,我們?nèi)祟愔v無法生存下去,地球?qū)⒑翢o生氣。動物滅亡,植物死光。再假如,我們?nèi)巳硕紣圩o一草一木,每天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么,環(huán)境受到愛護,世界將會更加漂亮。再再假如我們節(jié)省用紙,那么10人一年可以節(jié)省3650張,一萬人就可以節(jié)省3560000張,這樣的數(shù)目,對環(huán)境是多么好啊!
我們要愛護地球,要愛護環(huán)境!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇五
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今日我講話的題目是《愛護環(huán)境,從我做起》。
在人類生存進展,曾遇到過很多的敵人:戰(zhàn)斗、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今日人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)斗、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標、溫室效應(yīng)增加、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴峻、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消逝加劇、垃圾威逼人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其緣由,都是人類在進展經(jīng)濟的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
我很興奮地常常看到很多同學(xué)在校內(nèi)的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的'雙手去愛護和營造美麗的校內(nèi)環(huán)境。但是,我們也常常看到一些我們不情愿看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;潔白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀的仆人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感責任感,要心系全球,著眼身邊,立足校內(nèi)。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們樂觀行動起來,從身邊的小事做起,培育環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,制造我們美妙的校內(nèi),塑造我們美妙的靈魂!
感謝大家!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
你們好!
今天能有幸與大家聚集一堂,我非常高興,也非常之激動,也勾起了我很多的回憶。我告別中學(xué)已20個年頭了,回想過去,記憶猶新,我非常留戀我的中學(xué)生涯,我同你們一樣,在學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育下,我從一名中學(xué)生成長為一名人民警察,我感到自豪,同時也感慨萬千。我和同學(xué)們一樣要衷心地感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、感謝教育我們的老師,借這個機會,請允許我說一句心理話:教育我們、培育我們多年辛勤的園丁,你們辛苦了!
我認為今天這種形式很好,在“五五”普法的今天,學(xué)校舉行這樣的普法教育是應(yīng)該的、也是十分必要的,在這里我只想講幾句:
第一、構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員,包括我們學(xué)生在內(nèi)的責任,創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,提高道德修養(yǎng),為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
第二、通過今天的教育,讓大家能從中悟出和把握住怎樣去遵守法的道理,特別是我們正在長知識、長身體的中學(xué)生,因為你們還不很懂事、是最易沖動、最不穩(wěn)定的年齡階段,如果感情用事將會帶來不可估量的悲痛和后悔。否則,自己會親手毀掉自己的前程,會中止自己的人生,會失去父母含辛茹苦的撫育,會將老師的培育全都付之東流。
第三、希望你們通過今天的學(xué)習(xí),更好地遵守法律,同時,請大家回去后向家人、朋友、鄰居、親戚多作宣傳,讓更多的人學(xué)法、守法、同時用法律保護自己。
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇七
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境,人人有責》。
現(xiàn)在社會環(huán)保氛圍越來越差,連學(xué)術(shù)圣地——學(xué)校都有這種不文明現(xiàn)象。多糟糕啊!
作為一個少先隊員,我不希望我們的學(xué)校成為一個骯臟、混亂、貧窮的“垃圾天堂”。你可能會說:“不是有學(xué)生值班嗎?”是的,學(xué)校有學(xué)生值日。然而,他們不能課后打掃學(xué)校,是嗎?他們也要休息!因此,這一次,我向全校學(xué)生提出以下要求:
1.彎腰,伸出手,撿起果皮碎屑,扔進垃圾桶;
3.你不能到處亂扔垃圾,否則垃圾“孩子”會到處囂張跋扈;
4.值班的同學(xué)也要注意打掃我們的.第二個家!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇八
尊敬的老師們,同學(xué)們,大家好!我先給同學(xué)們講幾個平時常用的食品安全相關(guān)名詞,讓大家了解一下有關(guān)食品安全的一些術(shù)語和概念。
1、三無食品,是指無生產(chǎn)商、無產(chǎn)地、無生產(chǎn)日期的食品。
2、qs是"質(zhì)量安全"的英文縮寫,它是我國新近實施的食品質(zhì)量安全標志。國家強制性規(guī)定,所有的食品生產(chǎn)企業(yè)必須經(jīng)過檢驗,合格且在最小銷售單元的食品包裝上標注食品生產(chǎn)許可證編號并加印食品質(zhì)量安全市場準入標志(qs標志)后才能出廠銷售。從去年10月1日起,新的食品生產(chǎn)經(jīng)營許可管理辦法實施后,qs已經(jīng)被sc取代了。
3、過期食品,就是已超過保存期的食品。
4、霉變食品,就是從外觀來看巳變質(zhì)或變顏色等,
5、保質(zhì)期,所謂保質(zhì)期(最佳食用期、最短適用日期)是指標簽指明的貯存條件下,保持品質(zhì)的期限。超過此期限,在短時間內(nèi)依然可以食用。
6、保質(zhì)期(推薦最后食用日期)是指在標簽指明的貯存條件下,預(yù)計的終止食用日期,超過此期限,產(chǎn)品不宜再食用。
通過這些概念的熟悉,想必大家已經(jīng)對食品安全知識有了初步的了解。下面,就同學(xué)們購買食品應(yīng)注意的問題做一講解。
1、購買食物時,到正規(guī)商店里購買,不買校園周邊、街頭巷尾的"三無"食品等,要仔細查看食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質(zhì)期,食品原料、營養(yǎng)成分是否標明,有無qs標識,要仔細查看產(chǎn)品標簽,食品標簽中必須標注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品和三無產(chǎn)品。
2、打開食品包裝,檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,漬脂類食品有嚎味,碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。
4、注意個人衛(wèi)生,飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品,不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
5、少吃油炸、油煎食品。
6、不盲目隨從廣告,廣告的宣傳并不代表科學(xué),是商家利益的體現(xiàn)。
7、不購食無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤點上的食品(尤其是這些店、攤上沒有密封包裝的食品)。
接下來,教大家?guī)讉€選購冷飲食品的方法,因為在夏天,這是許多同學(xué)的經(jīng)常吃的食品。
1、看包裝:產(chǎn)品包裝嚴密無損、商標內(nèi)容完整,品名、廠名、廠址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等清晰可見。
2、看色澤:產(chǎn)品色澤應(yīng)與品名相符,若其顏色過于鮮艷,失之自然,就有可能是添加了過量色素所致,不要購買和食用。
3、聞香味:產(chǎn)品香味應(yīng)與品名相符,應(yīng)香氣柔和,無刺鼻,無異臭味。若有異味,則表明已變質(zhì)。
除此之外,還有我們常食用的奶類食品如何鑒別呢?
鮮奶:正常感官性狀呈白色或稍帶黃色的均勻混懸液體,無凝塊、無雜質(zhì),有微甜和鮮奶獨特的'芳香氣味。如果發(fā)現(xiàn)奶的顏色變灰、變黃或紅色,有酸味,出現(xiàn)凝塊或沉淀時,說明奶已經(jīng)變壞了,不能飲用。
酸牛奶:正常的酸牛奶,其顏色與鮮奶一樣,凝塊流密、結(jié)實、均勻,有清香純正的乳酸氣味,無氣泡。當奶的色、味發(fā)生改變,凝塊溶化,有大量乳清析出時,說明奶已經(jīng)變質(zhì),應(yīng)廢棄,不能飲用。
再來說說飲料的正確選購方法吧!
首先,要看清標簽標注、qs標志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠名、廠址等是否齊全,配料中配料成分是否符合該類飲料的標準。
其次,要選擇近期生產(chǎn)的產(chǎn)品。選購碳酸飲料時,要盡量選擇近期生產(chǎn)的、罐體堅硬不易變形的產(chǎn)品。
第三,選購飲料要因人而異。果汁飲料有一定的營養(yǎng)成分,適合青少年和兒童飲用,但不能長期喝或一次性大量飲用。
油炸食品有些同學(xué)喜歡吃,但它的害處你們知道嗎?
1、衛(wèi)生條件惡劣。油炸食品的衛(wèi)生問題首當其沖,特別是在衛(wèi)生標準沒有規(guī)范的中國。油炸食品衛(wèi)生問題有兩層:一,他們用來炸的原材料不衛(wèi)生,許多油炸的原材料都是快壞或者已經(jīng)壞了的,弄點有裝點門面。二,使用的油不衛(wèi)生,許多惡劣的街頭攤販經(jīng)常使用地溝油來炸制食品。還有些商販即使是使用合格食用油,但他們?yōu)榱斯?jié)約成本常常將油反復(fù)高溫加熱使用,使油脂炸焦變黑,這無疑增加了致癌物和有害物質(zhì)的含量。另外由于油炸食品都是在極短時間內(nèi)高溫烹制而成,常常是外面已炸得焦黃(糊)發(fā)硬里面卻還沒有熟透,不僅沒有有效地殺滅食物中的病原微生物,容易發(fā)生腸寄生蟲等疾病。
2、導(dǎo)致肥胖。油炸食品,不管是洋快餐,還是咱們中國的老傳統(tǒng)油條、油餅都是高脂肪食物。聞在鼻里香,吃在嘴里爽,可裝進肚子后,高脂肪不利于消化,不僅影響你的腸胃,而且導(dǎo)致肥胖。而且肥胖也會帶來更多健康問題。
3、產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)。油脂反復(fù)高溫加熱會產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)。因為油脂反復(fù)高溫加熱后,其中的不飽和脂肪酸經(jīng)高溫加熱后所產(chǎn)生的聚合物——二聚體、三聚體,毒性較強。大部分油炸、烤制食品,尤其是炸薯條中含有高濃度的丙烯酰胺,俗稱丙毒,是一種致癌物質(zhì)。
4、營養(yǎng)素嚴重。破壞食物經(jīng)高溫油炸,其中的各種營養(yǎng)素被嚴重破壞。高溫使蛋白質(zhì)炸焦變質(zhì)而降低營養(yǎng)價值,高溫還會破壞食物中的脂溶性維生素,如維生素a、胡蘿卜素和維生素e,妨礙人體對它們的吸收和利用。
5、鋁含量嚴重超標。不少人早餐時經(jīng)常食用油條、油餅。但由于其中加入了疏松劑—明礬而使鋁含量都嚴重超標。過量攝入鋁會對人體有害,鋁是兩性元素,就是說鋁與酸與堿都能起反應(yīng),反應(yīng)后形成的化合物,容易被腸道吸收,并可進入大腦,影響小兒智力發(fā)育,而且可能導(dǎo)致老年性癡呆癥。另外,做油條時的面團經(jīng)過明礬處理后,堿性很高,使維生素b1都損失掉。
6、誘發(fā)疾病。油炸食物脂肪含量多,不易消化,常吃油炸食物會引起消化不良,以及飽食后出現(xiàn)胸口飽脹、甚至惡心、嘔吐,腹瀉,食欲不振等。常吃油炸食品的人,由于缺乏維生素和水分,容易上火、便秘。
總之,長期食用油炸食物對同學(xué)們身體傷害非常大。
下面,我給同學(xué)們預(yù)防食源性疾病的提10點建議。
1、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔及其它含有害物質(zhì)的食品;
2、不食用來歷不明的食品;不購買無廠名廠址和保質(zhì)期等標識不全的食品;
3、不光顧無證無照的流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店;不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,食用會危害健康。
4、不食用在室溫條件下放置超過小時的熟食和剩余食品;
5、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多,其中有的含有對人體有害的毒素,缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚,只有不隨便吃野菜、野果,才能避免中毒,確保安全。
6、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。
8、直接食用的瓜果應(yīng)用潔凈的水徹底清洗并盡可能去皮;不吃腐爛變質(zhì)的食物,食物腐爛變質(zhì),就會味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因為細菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會造成食物中毒。
9、進食前或便后應(yīng)將雙手洗凈;養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手,才能減少"病從口入"的可能。
10、在進食的過程中如發(fā)現(xiàn)感官性狀異常,應(yīng)立即停止進食。
此外,同學(xué)們應(yīng)在生活中養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,具體可從以下幾方面做起:
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播;
3、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,以免造成農(nóng)藥中毒;
4、選擇食品時,要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;
5、盡量少吃或不吃剩飯菜,如果吃剩飯菜,一定要徹底加熱,防止細菌性食物中毒;
6、不吃無衛(wèi)生保障的生食食品,如生魚片、生肉;
7、不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品;
8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品,這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
總之,只有養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生,才能有健康的身體,才能更好的學(xué)習(xí)知識。最后,祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進步!謝謝!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xxx。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園,保護環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事,一個外國人走在中國的大街上,正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶,外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當代青少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國家的事,做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市,作為一名小市民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識,從自己做起,從點滴做起,愛護我們的校園環(huán)境,共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇十
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家早上好,今天我演講的題目是:與春風作伴,與安全同行。
“暖日清風出破凍,柳眼梅腮,已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心,四月的春風彌漫著生機。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。樹蔭下,操場邊,教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。
然而,我們可以放松情緒,卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長牽手你我”的同學(xué)之一,在此,我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠,也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁,也許你會覺得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在,也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提,但是,我想說得是,這些行為都或多或少,或深或淺地存在安全隱患,這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害,甚至構(gòu)成生命危險。
可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重,但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的'錯誤。“校園安全”不是空洞的四個大字,不安全的行為其實就在我們身邊。早上做有推搡擁擠嗎?實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它,那么我要提醒你:你需要加強自己的安全意識了。
樹立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護傘,它保護著我們的美好生活,沒有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最為寶貴的每個人都只有一次,它不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始,誰失去了生命就等于失去了一切。現(xiàn)實生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時時窺視著人的生命。就其原因,我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
有記者作過調(diào)查,當中學(xué)生被問到“如果上學(xué)快遲到了,在過馬路時正好趕上紅燈,你會怎樣”時,6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少,就小心地穿過馬路”,三項累計高達43.2%,即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示,我國每年死于的人數(shù)超過10萬人,其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的三成左右;步行中,15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍,其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見,加強安全教育,提高安全意識勢在必行。安全,容不得一點疏忽和大意,如果你無視它,就會為此付出代價!
作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點,國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校,校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧,不注意雨天路滑,亂用水電,攀爬樹木欄桿,上下樓梯推搡擁擠,未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題,還有體育課安全,用餐安全,心理健康等等,做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。
同學(xué)們,時光飛逝的物是人非,帶來的是傷感,我們要學(xué)會接受;但馬虎行事造成的物是人非,帶來的是悲痛,我們要有意識預(yù)防。安全第一,警鐘長鳴,讓我們從小事做起,從身邊做起。
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇十一
我們應(yīng)該怎么宣傳法律,讓法律走進校園呢?歡迎閱讀以下的法律進校園演講稿,與你分享!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
下午好!為了能夠構(gòu)建平安、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境,有效地預(yù)防青少年犯罪,今天召開法制報告會,我認為很有必要。
這對提高未成年人思考道德水平和法制責任,進一步增強同學(xué)們的法制意識,接受法制教育,自覺遵紀守法,學(xué)會利用法律進行自我維護,做一名知法、守法的合格學(xué)生,會起到非常重要的作用。
同時讓法制走進校園,這對于建設(shè)和諧平安校園,改善校園環(huán)境,形成全社會都來關(guān)心青少年健康成長的濃烈氛圍,為我們綠春教育的良性發(fā)展會起到良好的促進作用。
今天,我要講三個問題,一是對未成年犯罪有關(guān)的法律給大家作一下簡要解釋,使大家明確應(yīng)該如何遵紀守法;二是簡要分析目前校園及周邊治安形勢,引起大家高度重視;三是要向同學(xué)們提出一點希望,希望同學(xué)們立志成材。
一、與未成年人犯罪有關(guān)的法律
黨的十五大提出了依法治國的戰(zhàn)略決策,十六大、17大又提出了依法治國與依德治國的有機結(jié)合,這就是說,只有依據(jù)法律、依靠崇尚品德的人才能治理好國家。
實際上我們每一個人,每時每刻都生活在法制氛圍中。
法:是體現(xiàn)現(xiàn)統(tǒng)治階級意志,由國家判定或認可,受國家強制力保證執(zhí)行的行為準則的總稱。
自建國以來,我國不斷完善社會主義制度,各種法律
法規(guī)相繼出臺。
又于1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常委委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,于1999年11月1日實施。
這部法律的頒布,預(yù)示著我國把對未成年人的保護納入到法制化軌道,今天第一個問題就是針對這部法律對未成年人不良行為的預(yù)防和大家探討。
第十四條規(guī)定:未成年人的父母或者監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得有下列行為:
1曠課、夜不歸宿(偷錢、在游戲廳、網(wǎng)吧過夜現(xiàn)象);
2攜帶管制刀具(如帶匕首等);3。
打架斗毆、辱罵他人;
4強制向別人索要財務(wù)(在學(xué)生身上發(fā)生特別多,以大欺小);5。
偷竊、故意毀壞財務(wù);6。
參與賭博或變相賭博;7。
觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物;8。
進入法制法規(guī)規(guī)定的未成年人不適應(yīng)進入的營業(yè)性歌舞廳等等;9。
其他嚴重違背社會公德的不良行為。
第十六條規(guī)定:中小學(xué)生曠課,學(xué)校應(yīng)及時于父母或者其他監(jiān)護人取得的聯(lián)系。
未成年人擅自外出,夜不歸宿的,其父母或其他監(jiān)護人所在寄宿制學(xué)校應(yīng)及時查找,或向公安機關(guān)請求幫助。
收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當征得父母或其他監(jiān)護人的同意,或在24小時內(nèi)通知其父母或其他監(jiān)護人,所在學(xué)校或及時向公安機關(guān)報案。
第十八條規(guī)定:未成年人父母或其他監(jiān)護人及學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的,應(yīng)當向公安機關(guān)報案。
公安機關(guān)接到報案后,應(yīng)當及時依法處理,對未成年人人身受到威脅時應(yīng)及時采取措施,保護其人身安全。
第十九條規(guī)定:未成年人的父母或其他監(jiān)護人,不得讓16周歲以下的未成年人脫離監(jiān)護,單獨居住。
第二十二條規(guī)定:繼父母、養(yǎng)父母對其撫養(yǎng)的'未成年人的繼子女、養(yǎng)子女,應(yīng)當履行在法律真憑實據(jù),父母對未成年人子女在預(yù)防犯罪方面的職責。
第二十六條規(guī)定:禁止在中小學(xué)附近開設(shè)營業(yè)性的歌舞廳、營業(yè)性電子游戲廳。
以上,講的是《預(yù)防未成年人犯罪法》中的7條,這部法律共8章57條,都和同學(xué)們的日常生活有密切的關(guān)系,希望同學(xué)們能認真學(xué)習(xí)這些法律條文。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
正如我們所知,法律是規(guī)范人們?nèi)粘P袨榈臏世K,依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。
我們生活在社會主義法治國家當中,法律是與我們的生活密切相關(guān)的。
我們國家的根本大法是憲法,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么,在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律約束不到我們,只要遵守校紀就行。
我說不,法律離我們很近。
那些輕視法律作用的人,我想,是因為沒有真正意識到法律的重要性。
請問,如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。
但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”
歷史不會說謊。
法律,無疑是一個國家國泰民安的先決條件。
它的重要性更是無庸質(zhì)疑。
有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”法律,就是實現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確的規(guī)定和精神。
在當今這個信息時代,在這個經(jīng)濟社會,道德的約束在不斷的被人們所淡忘,甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。
這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。
紐約,這個世界最繁華的都市,卻也是犯罪率最高的惡源。
有統(tǒng)計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。
犯罪,無疑永遠在威脅著我們安定的生活。
但是,我們應(yīng)當堅信的是,法律永遠維護的是正義。
誠然,就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。
也不可否認,有一些人背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。
為的只是金錢,只是一個“利”字。
但我仍要說,我們的法律正在不斷的健全,完善中。
我們應(yīng)當毫不動搖的堅信法律的正義性。
并學(xué)會捍衛(wèi)它,這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴,捍衛(wèi)自己的尊嚴。
而作為中學(xué)生我們常常講要遵紀守法。
可見,遵紀是基礎(chǔ)。
從認真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀律開始。
從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴格自律。
從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習(xí)慣。
從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。
何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此,讓我們從小做起,從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,有法律武裝自己的頭腦,樹立正確的法律觀念,讓我們大家共同攜手,在成長得到律上與法同行吧!!
老師、同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識,構(gòu)建平安和諧校園》。
安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。
安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。
在這里,我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。
第一起是:12月7日晚,發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的事故,造成8人死亡、26人受傷的慘劇。
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇十二
1)學(xué)習(xí)法律,崇尚法律,遵守法律,維護法律。
2)加強法制宣傳教育,提高青少年依法維護自身合法權(quán)益的能力。
3)堅持依法治校和以德治校相結(jié)合!
4)加強青少年法制教育,讓青少年遠離犯罪。
5)擴大社會主義民主,健全社會主義法制。
6)弘揚法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
7)同譜法治文明曲,共唱守法和諧歌。
8)人生行萬里,法律記心里。
9)人人守法,法守人人。
10)學(xué)法用法,依法維權(quán)。
11)知法守法你我他,幸福平安千萬家。
12)法以民為本,民以法為天。
13)依法行政,建設(shè)法治政府。
14)依法行政,公正司法。
15)法是鐵,律是軌,不循法律要出軌。
16)加強青少年法制教育,促進青少年健康成長。
17)學(xué)法讓人生更美好,守法使社會更和諧。
18)守護人生綠燈,不闖法律紅燈。
19)依法治國,執(zhí)政為民。
20)加強青少年的法制教育,維護青少年的合法權(quán)益!
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中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
一、依法治校,努力創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,是構(gòu)建和諧校園的必由之路我們學(xué)校本著“讓學(xué)生信賴、家長放心、群眾滿意”的辦學(xué)宗旨,一直非常重視對全校師生的法制教育,已把法制教育工作作為建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容擺在突出位置。學(xué)校為此專門成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,精心組織,加強領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,并建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制。嚴格按章辦事,有針對性地開展法制教育活動,定期組織全校教師認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成人犯罪法》、《師德師風建設(shè)“十條禁令”》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等相應(yīng)的法律法規(guī),每位教師都有普法學(xué)習(xí)筆記,這是一種強大的隱性課程,它能使置身于其中的全體師生,在潛移默化當中,不知不覺地養(yǎng)成認真學(xué)法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習(xí)慣,領(lǐng)導(dǎo)小組負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校法制教育工作,為工作的順利開展提供有力的組織保障,使法制教育工作事半功倍,促進和諧校園建設(shè)。
二、依法治教,推進學(xué)校管理制度化。
學(xué)校堅持以人為本的辦學(xué)理念,依法維護師生的合法權(quán)益同時,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對教師教育教學(xué)行為進行規(guī)范,制定了相關(guān)的教務(wù)、政教、行政和后勤等方面的具體的管理制度,并設(shè)有專人負責管理,對教師的教育教學(xué)行為進行檢查、監(jiān)督,指導(dǎo),及時解決教育教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題。如,學(xué)校近期組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并在“師德禁令承諾書”、《規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負擔的“十條禁令”》上簽字,以進一步規(guī)范教師的師德行為,保證學(xué)校有一個正常的教育教學(xué)秩序,把學(xué)校管理工作納入法制化管理軌道。在抓內(nèi)部法制化建設(shè)的同時,我校還積極協(xié)調(diào)公安、工商等相關(guān)行政職能部門,組織開展大型的法律咨詢宣傳活動,以營造全校師生的維權(quán)氛圍。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。公安局又聯(lián)同城管、文化部門集中時間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行了專項整治,深入開展創(chuàng)建和諧和平安校園活動,確保全校師生有一個和諧、安全、健康的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。另外,學(xué)校把教師平時在履行職務(wù)過程中可能出現(xiàn)的侵權(quán)行為一一列舉,注明侵犯了學(xué)生的何種權(quán)利,編成學(xué)習(xí)資料發(fā)給教師。比如體罰或變相體罰學(xué)生,侵犯學(xué)生的生命健康權(quán);諷刺或侮辱學(xué)生,侵犯學(xué)生的名譽、人格尊嚴權(quán);違背學(xué)生意愿公布其個人私事,搜查學(xué)生書包,侵犯學(xué)生的隱私權(quán)等等。可以說,這樣的做法能更具針對性與實效性,起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發(fā)生的作用,真正將依法治教落到實處。
三、依法從教,開展法制教育活動,創(chuàng)設(shè)法制教育環(huán)境學(xué)校定期向?qū)W生宣傳依法治校的相關(guān)規(guī)定和普及法律知識,營造濃厚的依法治校的氛圍,全面提高全校學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。
首先,要充分利用校園內(nèi)輿論宣傳陣地,對學(xué)生進行潛移默化的法制教育。在校園的揭示板或各班級門口的特色展板上等進行法律知識宣傳,我校經(jīng)常開展的“法律伴我行”活動,就是利用板報的方式登載了一些法制教育方面的資料,還可以利用校廣播站對學(xué)生進行法制宣傳教育等,讓學(xué)生置身于法的校園環(huán)境中,不再對法無動于衷,并生出主動去知法、懂法和守法。
其次,把課堂作為法制教育的主陣地,在平時的課堂教學(xué)中滲透法制教育,特別是利用每周的升旗儀式、班會課和心理健康課等,對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、“中學(xué)生文明禮儀”以及相關(guān)的安全法律法規(guī)的教育,使學(xué)生受到了普遍的法的洗禮。讓學(xué)生心中有法有規(guī),從思想上提高對法的認識和理解,并能在他律的基礎(chǔ)上向自律邁出堅實的一步。
最后,開展好法制教育活動。精心組織切合學(xué)生開展多種切合實際的法制教育活動,讓學(xué)生在生動活潑的氛圍中接受法制文化的熏陶,增強法制觀念和主動利用法律保護自已的意識。如,定期組織學(xué)生出一些法制專題手抄報,聘請法律顧問開展法制教育專題講座,觀看“警鐘長鳴”等法制教育紀錄片,開展與法同行主題班會、法律知識競賽、法制宣傳有獎?wù)魑摹⒛M法庭和法制文藝演出等等。這些豐富多彩的法制主題教育活動,形象、生動、直觀地沖擊學(xué)生的心靈,讓學(xué)生對法的認識從感性上升為理性。
總之,法律進校園已經(jīng)成為一股潮流,這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生,讓我們的校園變得更加和諧、美麗。愿每一位教育工作者攜手努力,加強學(xué)校法制教育,共同促進校園的和諧發(fā)展,促使我們的教育對象健康成長,促進我們的教育事業(yè)走向輝煌!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來自606班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《法制進校園》。
青少年是祖國的未來,民族的希望,教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。所以,我們不僅要打擊侵害校園犯罪,還要提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因:從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。
對學(xué)生來說,讓犯罪遠離校園,應(yīng)從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力。提高法律意識,提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。
最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門,出入隨手關(guān)門,錢財要妥善保管;二是旅行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師家長知道你去哪里,遇到問題有個照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事。
總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。學(xué)校也是一樣的。我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活,都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在常規(guī)、禮儀、紀律方面做好,做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律,我們的生活將無法正常的運行。我們都應(yīng)當行動起來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。
我的講話完畢,謝謝大家!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
今天我發(fā)言的題目是:增強法制觀念和法律意識,爭做合格高中生。意大利偉大的詩人但丁說:“道德常常能彌補智慧的缺陷,而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。”作為社會一員,是“人”又是“才”,能為社會做出貢獻;是“人”不是“才”,不會對社會造成太大的危害;是“才”不是“人”,對社會造成的危害是不可估量的。震驚世界的馬加爵事件就不幸的證明了但丁的哲理。那么,我們應(yīng)當如何讓去彌補道德的缺陷呢?最主要最關(guān)鍵的就是要依靠“法”了。德治與法治相輔相成,才能創(chuàng)造出一個和諧的社會。
作為一名高中生,學(xué)習(xí)法律是現(xiàn)實社會形勢所必需的。首先,學(xué)好法律才能做到知法守法。通過學(xué)習(xí),增強自己的法制意識和法律觀念,知道什么是合法行為,什么是違法行為,什么是法罪行為。自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù),用法律來約束自己的行為,保護自己合法的權(quán)益。
其次,學(xué)好了法律才能正確地運用法律手段,保護自己的合法權(quán)益。我們學(xué)生都享有法律賦予的權(quán)利。當我們的隱私權(quán)、健康權(quán)、名譽權(quán)、人身自由權(quán)、受教育權(quán)等受到侵犯時,我們就可以運用法律武器來保護自己的正當權(quán)益。
第三,學(xué)好法律才能自覺地維護法律的權(quán)威與尊嚴,同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現(xiàn)人民利益,違法就是違背了人民利益,損害了人民利益。人民國家的法律要靠全體人民來維護,與違法犯罪的行為作斗爭,不僅是每個公民的權(quán)利也是每個公民的義務(wù)。學(xué)習(xí)了法律,就知道哪些是違法犯罪行為,從而自覺遵守法律。正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭,維護國家和人民的利益,保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行。
通過政治課上的學(xué)習(xí),通過閱讀一些法制方面的書籍,我們懂得了一些法律法規(guī)常識,我們要合理運用,而在日常生活中,我們也應(yīng)該去多了解法律。平日里,我們可以通過閱讀法律書籍,收看法制電視節(jié)目。這不僅能學(xué)習(xí)到法律知識,還能從中領(lǐng)悟到正確的生活態(tài)度,正確的人生觀、價值觀。
最后希望我們?nèi)w同學(xué)從學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的管理制度做起,遵紀守法,嚴以律己,自尊、自強、自重、自愛,自覺學(xué)法、懂法和守法,成為合格文明的高中生。
謝謝大家!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學(xué)們你是否感覺到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的!
當你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué);當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢,怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
我們職高生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于"禮儀之邦"這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在五月這個文明禮貌月,全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風,它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在五月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信通過我們的努力,一展"二職學(xué)子"的風華,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝!
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇十七
正如我們所知,法律是規(guī)范人們?nèi)粘P袨榈臏世K,依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中,法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么,在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律約束不到我們,只要遵守校紀就行。我說不,法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想,是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問,如果法律作用甚微,為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問,如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”
歷史不會說謊。法律,無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”法律,就是實現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確的規(guī)定和精神。在當今這個信息時代,在這個經(jīng)濟社會,道德的約束在不斷的被人們所淡忘,甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約,這個世界最繁華的都市,卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。犯罪,無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是,我們應(yīng)當堅信的是,法律永遠維護的是正義。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好。
今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與浦外精神》,概括的說浦外精神就是不斷的精益求精,追求卓越。在這社會大家庭里,我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。回首新中國跨越半個世紀的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數(shù)中國人開始認識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針,為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,與時俱進,確立了依法治國的基本方略,并將這一方略載入國家根本**。去年,《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就,有助于推行實施依法治國的進程。
鄧小平同志早就指出:“法制教育要從娃娃抓起”,加強對青少年的法制宣傳教育,就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當前,隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,作為一種新興的傳播媒體,正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,有一個現(xiàn)象值得關(guān)注,這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,失控網(wǎng)吧的負面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害,成為電子海洛因,從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長、社會關(guān)注的熱點問題,為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境,國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理條例》,該條例明確規(guī)定:網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人,同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志,違者將由文化行政部門給予警告,并可處以15000元以下的罰款,情節(jié)嚴重的,責令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強管理,用強制性的法律措施來維護網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說,應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),克己自律,按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們:讓我們從文明上網(wǎng)開始,不斷加強我們的法制意識,抵制不良誘惑。作為每一個浦外人,應(yīng)該以浦外精神引以為豪,爭當遵紀守法的浦外人,積極發(fā)揚光大浦外精神,創(chuàng)浦外品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎(chǔ)。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。”我的講話完了,謝謝!
小學(xué)生法律的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項1.演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。
眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動,又有冷靜的分析,要把抒情和說理有機地結(jié)合起來,做到動之以情,曉之以理。
概念的東西形象化,讓聽眾聽得入耳、聽得明白。小學(xué)法制演講稿六年級2班蔣靜各位老師、同學(xué):大家好!今天,我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,加強自我防衛(wèi)能力》。
青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應(yīng)該清醒地看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)能力。青少年犯罪的主要原因:
從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。
對學(xué)生來說,讓犯罪遠離校園,應(yīng)從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力:
1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關(guān)好,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,民主與法制的推進,這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展,全社會都應(yīng)當行動起來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
草長鳶飛四月天,古城青州煥新顏。春風中,生機盎然的城市令我們陶醉,文明美麗的家園讓我們自豪,日新月異的青州令人們向往,朝氣蓬勃的校園讓我們驕傲,青州的興旺繁榮、學(xué)校的蓬勃發(fā)展為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件,我們有義務(wù)、有責任為青州、為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,城市、校園的美麗需要你我精心呵護,城市、校園的文明需要你我共同努力,城市、學(xué)校的發(fā)展需要你我辛勤的勞動。在此,我作為一名普通學(xué)生代表,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1、爭當綠色使者,共建綠色校園、綠色青州。
花草樹木潔凈著城市、校園的空氣,美麗著城市、校園的容貌,愉悅著你我的心靈,為我們的古城、為我們的校園帶來生機與活力。如茵的綠地芳草萋萋,請您不要隨便踩踏;爛熳的百花千嬌百媚,請您不要隨便攀折。讓我們從保護自己身邊的那片綠地、門前的那顆小樹做起,家家愛綠、戶戶植綠、人人護綠,爭當綠色使者;讓我們通過勞動創(chuàng)??和生活節(jié)儉,購買花草樹木,美化我們的小區(qū)和城市;讓我們?nèi)フJ領(lǐng)一棵樹木、一片綠地,精心呵護,為我們的城市、為我們的校園增添一份綠蔭,用我們的實際行動把青州、把校園變得天更藍、草更綠、水更清。
2、爭當文明使者,共建人文校園、人文青州。
陌生人問路時請多一份熱情;公交車擁擠時,我們應(yīng)讓一下座位;鄰里有糾紛時,我們應(yīng)多一些體諒;群眾有困難時,我們應(yīng)伸一把援手;與人交往時,我們應(yīng)多一份真誠。我們號召所有同學(xué)在學(xué)校要做文明學(xué)生,加強道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚人格;在家庭要孝敬父母,承擔起應(yīng)盡責任,共建溫馨家庭。我們呼吁全體中小學(xué)生倡樹文明新風,樹立八榮八恥社會主義榮辱觀,做當榮之事,拒為恥之行。我們的廣告就是青州城市的形象,我們的素養(yǎng)就是青州實驗中學(xué)發(fā)展的環(huán)境,一言一行當慎重,多為青州增光彩,多為學(xué)校添榮耀。
3、爭當環(huán)保使者,共建潔凈校園、潔凈青州。
城市、學(xué)校是我們共同的家園,當你要處理垃圾時,請花上一分鐘時間,把垃圾提到指定扔放處;當您要扔掉手中的紙屑果皮時,請花上一分鐘的時間,將它放入垃圾箱中;當你在公共場所停放自行車時,請花上一分鐘時間停靠在指定場地并擺放整齊。我們號召全體同學(xué)從撿拾一片紙屑、隨時清朝亂貼亂畫、及時制止不文明行為等小事做起,讓美麗的青州有一張二次的臉,讓我們從自身做起,積極參加“愛國衛(wèi)生”義務(wù)勞動,并在社區(qū)內(nèi)認領(lǐng)固定服務(wù)崗位,長年不懈、持之以恒,以家庭的潔凈、校園的潔凈、社區(qū)的潔凈共同匯成青州的潔凈。
4、爭當交通安全使者,共建有序校園、有序青州。
請你多等幾秒鐘,紅燈過后道路會更加通暢;請你多走幾步路,繞過護欄會減少很多危險;請你認真遵守交通規(guī)則,我們的城市會更加安全有序。我們號召全體同學(xué)爭做交通安全使者,增強文明交通意識,文明行車,禮讓行路,讓有序的交通秩序成為濰坊流動的文明窗口。
5、爭當愛心使者,共建和諧校園、和諧青州。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《行榮耀之事,拒恥辱之為》。
任何人想要讓心靈得到凈化,思想得到熏陶,認識得到升華,覺悟得到提高,離不開一個榮辱分明,健康和諧的社會環(huán)境,對于榮辱的選擇,胡錦濤總書記于3月4日,提出了:“八個榮八個恥”,他號召廣大干部群眾,特別是我們青少年,要堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。古人云:“人有恥則能有所不為”、“士皆知有恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥”。可見榮辱抉擇于人、于國是何其重要!
中國的改革開放已經(jīng)進行了二十多年,無論是政治、經(jīng)濟、文化還是社會領(lǐng)域,都發(fā)生了前所未有的巨大變遷。思想解放帶來了活躍的文化律動,開放的精神引導(dǎo)出多元的價值取向,但我們必須清楚的看到,在新觀念不斷引入和萌生的過程中,我們民族固有的美德已出現(xiàn)流失的跡象。虛無主義有所抬頭,榮辱的界限對于某些人來說已經(jīng)含糊不定??對于我們正是價值觀、榮辱觀的形成階段,然而受社會總體氛圍的影響,許多青少年對榮辱信仰在某種程度上有所混淆。胡總書記提出的“八榮八恥”是先進的社會主義榮辱觀,旗幟鮮明,清晰的告訴我們應(yīng)堅持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抑制什么。當你思維中出現(xiàn)扔掉剩余饅頭的沖動時,請謹記:“以艱苦奮斗為榮,以奢侈浪費為恥。”當你腦海中閃浮過要欺騙父母、老師、同學(xué)的意念時,請細心體會:“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。”
今天我要演講的題目是生命的價值。生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?每個人都只被賦予了一次生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過去了,庸庸無為,這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強,實現(xiàn)了自己的夢想,活出了精彩,他們的生命價值是大的。對于你,對于我,對于他而言,生命的價值是什么?首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。在一次招聘面試時,一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷,為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當實習(xí)生時真實的一幕:在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑,是那么的活潑和富有生機,可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱,就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里,我希望大家珍惜生命。生命需要堅強生命需要堅強,如唐山大地震,汶川大地震,泥石流??那么多的人渴望生命,那么多人堅強,有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺,因為失戀,因為成績不好,因為自閉,甚至因為賭氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對于他們而言,生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么?看過一個紀錄片,在汶川地震中一個女孩失去整個下肢,只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫,寫小說,用樂觀的態(tài)度去對待每個人,她是真正的生命的強者。
生命需要堅強!生命唯有忍耐,才能創(chuàng)造輝煌。相信大家一定都見過蝴蝶吧,當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時,也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,當它們在蛹中掙扎時,它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它,只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。還有那一對著名的舞蹈搭檔,他們一個少了一個手臂,一個少了一只腿,卻能頑強地跳出屬于他們的舞。對于他們,生命的價值是舞蹈。還有一個著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準備去參加一個國際的比賽。可就在前幾天,她被確診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時,她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力,化身為舞臺上的一次演出。她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。同學(xué)們,對于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,患了絕癥的人,他們選擇了堅強地與死神戰(zhàn)斗,對他們而言,生命的價值是活下去!對于那個快要失去生命的舞蹈演員,她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來,他們都演繹出了生命的價值。
中醫(yī)藥進校園演講稿(熱門18篇)篇十八
同學(xué)們:
青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接—班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應(yīng)該清醒地看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因:
從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。
對學(xué)生來說,讓犯罪遠離校園,應(yīng)從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力:
1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴—力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴—力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴格門衛(wèi)值班制度。禁止閑雜人員出入,防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。
總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,民主與法制的推進,這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展,全社會都應(yīng)當行動起來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。
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