督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）

領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重要場合發(fā)表講話時所使用的書面稿件。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文，請大家參考欣賞。

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇一

同志們：

【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的督導(dǎo)工作將由我們第×督導(dǎo)組的×名同志負(fù)責(zé)。

會前，我們詳細(xì)了解了【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的活動準(zhǔn)備情況,并與主要負(fù)責(zé)同志交換了意見。我們感到，【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】對開展教育實踐活動高度重視，認(rèn)識到位，行動迅速，準(zhǔn)備工作扎實，為教育實踐活動順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。剛才，××同志作了動員講話，對教育實踐活動時行了安排部署，既符合上級精神，又切合本【單位、部門】實際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對性和操作性。馬上，【聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)】×××還將作重要講話，下面，我先代表第×督導(dǎo)組，講三點意見。

一、準(zhǔn)確把握教育實踐活動的基本要求。

中央和省市委對第二批教育實踐活動的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟作了明確規(guī)定。區(qū)委結(jié)合實際，制定下發(fā)了活動《實施意見》，強(qiáng)調(diào)要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把“四查四治”貫穿活動全過程，努力實現(xiàn)黨員、干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實的目標(biāo)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，切實把思想統(tǒng)一到區(qū)委部署要求上來，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，積極投身到教育實踐活動中。活動中，要著重把握好以下五個方面：

一是要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終。這幾句話，說起來比較容易，聽起來比較簡單，但真正做起來卻很難。“照鏡子”，主要是對照黨章、查找差距;“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點;“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評;“治治病”，主要是對癥下藥、治病救人。“四句話”各有側(cè)重、相互關(guān)聯(lián)，核心是解決問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系。

二是要始終堅持問題導(dǎo)向。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，反對“四風(fēng)”，是教育實踐活動的主要任務(wù)。區(qū)委徐書記在動員大會上指出，要結(jié)合各自實際，突出抓好“四查四治”，著力在鏟除“四風(fēng)”頑疾上取得突破性成效。我們要不斷強(qiáng)化問題意識，始終堅持問題導(dǎo)向，聚焦“四風(fēng)”問題，采取“面對面”、“背靠背”相結(jié)合的方法，通過談話談心、集中走訪、登門拜訪、召開座談會等多種形式，深入群眾直接而廣泛地聽取意見。結(jié)合征求到的意見建議，認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”，按照“四個擺進(jìn)去”的要求，找準(zhǔn)找實找全“四風(fēng)”問題。

三是要堅持開門搞活動。這次教育實踐活動直接面對基層、面對群眾，群眾既在看，更在盼。要在解決“四風(fēng)”問題的同時，注重解決關(guān)系群眾切身利益的問題。要堅持真開門、開大門，各個環(huán)節(jié)都要重點考慮群眾意見、群眾參與、群眾需要，并落到實處，帶著感情、帶著真心、帶著誠意直接接觸群眾，真正做到真聽意見、聽真意見，真辦事、辦真事。同時，要把握活動正確方向，引導(dǎo)群眾合理表達(dá)訴求，正確行使權(quán)利，既擴(kuò)大群眾參與，又做到有序可控。

四是要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。要抓好專題民主生活會和組織生活會這一重要環(huán)節(jié)，貫徹整風(fēng)精神，堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭。自我批評，要觸及問題實質(zhì)、挖到思想深處;相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高，確實起到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。要真正讓黨員、干部思想受到教育，作風(fēng)得到改進(jìn)，行為更加規(guī)范。對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部，要及時教育提醒，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。

五是要堅持做到立學(xué)立行、真抓實改。開展教育實踐活動，說一千，道一萬，關(guān)鍵是看整改落實、解決問題的成效。要堅持一手抓教育，一手抓實踐，針對查擺出來的問題即知即改，讓群眾看到變化、增強(qiáng)信心。要不折不扣地落實中央和省市區(qū)委確定的專項整治任務(wù)，并結(jié)合實際確定專項整治重點，按照“準(zhǔn)、狠、韌”的要求，明確時間表、任務(wù)書、路線圖、責(zé)任人，一步一步推進(jìn)，一項一項整治，咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目的不罷休。要著眼長遠(yuǎn)、標(biāo)本兼治，建立健全各項規(guī)章制度，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，推動作風(fēng)建設(shè)長效化。

二、積極推進(jìn)教育實踐活動有序開展。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署，也是加快實現(xiàn)“轉(zhuǎn)型升級、融合發(fā)展，率先全面建成更高水平小康社會”目標(biāo)的需要。【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】全體黨員、干部一定要把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委部署要求上來，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實踐活動。

一是要振奮精神狀態(tài)。【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】教育實踐活動的成效如何，取決于黨組織的共同努力，取決于每一個黨員、干部的積極參與。每個黨員、干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要有正確的態(tài)度，自覺克服疑慮心理、觀望心態(tài)、應(yīng)付思想和畏難情緒，切實增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，積極投身于教育實踐活動之中。要結(jié)合黨員、干部實際，增強(qiáng)主人翁意識，立足于自己教育自己、自己解決問題。

二是要采取務(wù)實舉措。對三個環(huán)節(jié)的工作，都要提前謀劃、精心設(shè)計、周密安排，采取操作性強(qiáng)、務(wù)實管用的舉措，既完成規(guī)定動作又突出特色重點。要通過“四學(xué)四走四促”等靈活多樣的形式，抓好學(xué)習(xí)教育;要組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會和組織生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評;要落實正風(fēng)肅紀(jì)的各項措施和制度規(guī)定，從活動一開始就建制度、立規(guī)矩，推動問題解決;要堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，確保教育實踐活動扎實推進(jìn)、不走過場。

三是要注重抓好工作統(tǒng)籌。要把開展教育實踐活動同完成。

【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結(jié)合起來，特別是要與推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級融合發(fā)展、抓好文明城市創(chuàng)建等各項中心任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧、合理安排。要在推進(jìn)中心重點工作中深化活動，借活動之力破解工作難題，把黨員、干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，用工作成效檢驗活動成效。

三、切實履行好督導(dǎo)組的工作職責(zé)。

區(qū)委高度重視群眾路線教育實踐活動，徐書記親自過問活動意見制定、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立和督導(dǎo)組選派。3月8日上午，區(qū)委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組又專題召開推進(jìn)會，區(qū)委季書記對如何抓好督導(dǎo)工作提出明確要求，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室也對督導(dǎo)工作進(jìn)行了培訓(xùn)。我們深知責(zé)任重大、使命光榮，將嚴(yán)肅紀(jì)律，履職盡責(zé)，積極作為，把督導(dǎo)工作按程序、按要求做到位、做扎實。

一是堅持依靠【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)進(jìn)行督導(dǎo)。區(qū)委強(qiáng)調(diào)，各黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)是抓好本【單位、部門】教育實踐活動的責(zé)任主體，我們將嚴(yán)格按照要求緊緊依靠黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)開展工作，做好溝通聯(lián)系、協(xié)調(diào)配合、督查指導(dǎo)。把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，根據(jù)需要派員參與重要會議和重要活動，了解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位、督辦不包辦。

二是堅持突出重點進(jìn)行督導(dǎo)。區(qū)委要求，督導(dǎo)組要找準(zhǔn)圍繞中心，抓住工作重點，全程督導(dǎo)【單位、部門】的教育實踐活動。我們將重點督促學(xué)習(xí)教育，抓好意見征集，了解領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問題;督促查擺問題，認(rèn)真開展批評，推動開好高質(zhì)量專題民主生活會和組織生活會;督促整改落實，幫助建章立制，推動形成一批機(jī)制化、長效化的制度成果。

三是堅持以良好的作風(fēng)進(jìn)行督導(dǎo)。區(qū)委要求以好的作風(fēng)抓督導(dǎo)，我們將切實按照這一要求，將好作風(fēng)貫穿于督導(dǎo)工作全過程。堅持將學(xué)習(xí)放在首位，深刻領(lǐng)會中央和省市區(qū)委精神，牢牢把握督導(dǎo)規(guī)則和工作要求，虛心向【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，盡快熟悉情況，提高督導(dǎo)工作水平;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互配合，專心致志做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一項工作;嚴(yán)格要求，帶頭遵守中央八項規(guī)定和省市區(qū)委十項規(guī)定，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，自覺維護(hù)督導(dǎo)組的良好形象。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，參加教育實踐活動督導(dǎo)工作，對我們督導(dǎo)組的×名同志來說，既是一項光榮的任務(wù)，也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是對我們自身的一次教育和考驗。由于我們是第一次參與這樣的工作，沒有什么經(jīng)驗，要求之高又前所未有，希望大家對我們工作多支持、多幫助，也誠懇歡迎大家對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，提出批評建議。

我們第×督導(dǎo)組的聯(lián)系方式是‥‥‥(建議公布聯(lián)絡(luò)員手機(jī))。我們相信，在區(qū)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的領(lǐng)導(dǎo)下，有同志們的高度重視、關(guān)心支持和積極參與，【×××鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、部門(單位)】的教育實踐活動一定能深入扎實開展，取得實實在在的成效。

謝謝大家!

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇二

1.標(biāo)題。

講話稿的標(biāo)題有兩種寫法。

一是單標(biāo)題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成。也可以省略講話人姓名，如《在中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會上的講話》。

二是雙標(biāo)題。寫法是：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標(biāo)題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標(biāo)題。如《把教育工作認(rèn)真抓起來——鄧小平同志在全國教育工作會議上的講話》。

2.日期

將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫，加括號置于標(biāo)題下方中央。

3.稱謂。

根據(jù)會議的性質(zhì)、與會者的身份，分別使用“同志們”（黨的會議常用）、“各位代表”（代表大會常用）、“各位專家學(xué)者”（學(xué)術(shù)會議常用）、“女士們，先生們”（國際性會議常用）等。

（二）正文。

1.引言。

講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：

強(qiáng)調(diào)時間、空間，概略描述場面。

慶祝大會比較多的采用這種引言。如：表示慰問和祝賀。上級出席下屬某部門或系統(tǒng)會議時的講話，較多采用這種引言。如：今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會議上的講話》。

開門見山，提出中心話題。

在傳達(dá)精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：最近，中央強(qiáng)調(diào)一個重要精神，就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央軍委擴(kuò)大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內(nèi)外普遍認(rèn)為，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。江澤民：《關(guān)于講政治》。

2.主體。

作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內(nèi)容充實、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問題無需多說，這里重點強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。

主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。

并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達(dá)。在布署工作的會議或總結(jié)性的會議上的講話，這種寫法比較常見。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會議上，較多采用這種講話方式。

講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點不同、之間先后講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結(jié)構(gòu)方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。

3.結(jié)尾。

寫結(jié)尾要注意兩點：

首先，結(jié)尾要結(jié)在結(jié)束的地方。主要內(nèi)容表達(dá)完畢了，主體部分結(jié)構(gòu)完整了，文章就到了要結(jié)束的地方。這時如果還不結(jié)束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內(nèi)容還沒表達(dá)完，主體還不完整，既使有一個專門的結(jié)束語，文章也不完整。

其次，可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語。

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：

大家好!

我叫，來自縣人民檢察院，很榮幸能參加這次的演講。

我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無悔創(chuàng)新業(yè)》。

首先向在場的女同胞們說一聲節(jié)日快樂!因為明天就是三八婦女節(jié)。而在婦女這樣一個群體中，最偉大的就是母親，從瑣碎的柴米油鹽到為兒女們撐起了一片天，她們默默奉獻(xiàn)、毫無怨言，如果把也比喻成母親，那么我們都是她的兒女，她養(yǎng)育著我們，默默地付出著;我們依偎著她，在她的懷抱里不斷地成長，她也因為我們的努力和建設(shè)而變得更加美麗!

當(dāng)我決定回到我成長的地方----縣工作時，我就立志要為這片土地奉獻(xiàn)自己的熱情和青春!作為一名檢察官，每天面對各種案件，我知道，我的肩上，承載著人民的信任;我理解，“立檢為公、執(zhí)法為民”，蘊(yùn)含著人民的期待;我欽佩，伸張正義、剛直不阿、愛檢敬業(yè)、無私奉獻(xiàn);我追求，盡忠職守、公正執(zhí)法、燃燒青春、無怨無悔!

為此，我將嚴(yán)格要求自己，不斷提高法律素養(yǎng)，同時緊緊圍繞胡書記提出的“正風(fēng)肅紀(jì)、懲惡揚善、強(qiáng)基固本”這三項活動，在平時嚴(yán)格遵守“正風(fēng)肅紀(jì)”二十條，并且在工作中積極與公安、法院相配合，深入掃黑除惡，嚴(yán)厲打擊刑事犯罪，為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

還記得前段時間庭審的一起聚眾擾亂社會秩序案，在周末，我們公訴科都在加班，大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌，我們的科長連續(xù)一個星期都沒能好好休息。在隨后的庭審中，電視臺還進(jìn)行現(xiàn)場直播，對全縣民眾進(jìn)行了一次法制教育。我坐在臺下，聽著科長義正詞嚴(yán)地發(fā)表公訴意見，聽著周圍群眾贊許的議論，我深深地體會到了我們檢察工作的重要意義，法律源于社會，是社會的產(chǎn)物，同時也促進(jìn)社會的發(fā)展，通過這個案件，大家都認(rèn)識到為了的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)遵守社會秩序，不應(yīng)當(dāng)用堵路、砸廠等非法手段解決，同時，當(dāng)前人民群眾法律意識還很淡薄，我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導(dǎo)思想，結(jié)合實際盡職工作，營造和諧法制環(huán)境，才能促進(jìn)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與騰飛!而自從在檢察院公訴科工作以來，我也認(rèn)識到大多數(shù)犯罪都是各種社會原因與矛盾的反映：有的文化素質(zhì)較低、過早接觸社會、缺少經(jīng)濟(jì)來源;有的處于未成年時期、性格沖動、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖，心理扭曲。例如有個罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢，最近他又因犯罪而被抓獲，我問他：你每次剛從監(jiān)獄里出來，為什么又要犯罪?他說：我沒有家人，一個人也無所謂。又如最近發(fā)生的搶劫金店案，在電視臺采訪中，一個嫌疑人說以前犯過罪，釋放后被人歧視，窮困潦倒、沒錢沒工作就想到搶劫。

但是，我認(rèn)為，這些都不能成為他們犯罪的理由!

如果大家都不靠自己的勤勞和智慧，而只是靠偷、搶、拐、騙來生活，那么這個社會會變成什么樣呢?又如何談繁榮與發(fā)展呢?人的欲望是無窮的，我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護(hù)人民，如果我們因為同情就停下腳步，縱容犯罪，那么哪里還有正義可言?哪里還有社會的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執(zhí)法、懲惡揚善，才能維護(hù)社會的公平正義、保障人民的安居樂業(yè)!另一方面，我在工作實踐中深深體會到，任何事情都是相對的，就像一枚硬幣有兩面一樣，因此遇到具體案件還要具體分析，堅持以教育感化為主、懲罰為輔，從而預(yù)防更多違法犯罪的發(fā)生，才能凈化社會環(huán)境、促進(jìn)的繁榮與發(fā)展。例如對情節(jié)輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定，這樣有利于他們更快恢復(fù)信心、積極面對未來，從而使社會矛盾得以相對緩解，達(dá)到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。

當(dāng)然，不論是嚴(yán)厲打擊犯罪，還是對被告人予以教育感化，最終目標(biāo)都是為了這個社會的和諧。悠悠五千年歷史長河中，和諧社會始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會和諧的基本要素，更是人民檢察官崇高而神圣的職責(zé)!

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好。

根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排部署，今天，和平村黨支部召開黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，前面，召開了支部擴(kuò)大會，村黨支部、支部委員分別作了對照檢查，委員之間開展了批評。

總體來說，和平村黨支部在前階段的工作開展中包括學(xué)習(xí)、查找問題和剖析問題都是做的比較扎實的，對此次專題組織生活會的準(zhǔn)備也是比較充分的。活動開展后，村黨支部組織人員入戶與群眾座談交流、聽取意見，召開座談會，商討發(fā)展思路，為民興辦實事，落實“為民服務(wù)四項制度”，加強(qiáng)服務(wù)群眾力度，得到了群眾的一致好評。

前面聽了支部班子和支部委員個人的對照檢查，感覺大家對自身的問題找得比較準(zhǔn)，剖析的也比較深刻，支部委員之間的互相批評也比較中肯。在批評與自我批評過程中，大家都能結(jié)合村情實際和個人的存在問題，把自己擺進(jìn)去，講得都很實在、很有針對性，從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實不實、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面指出對方存在的問題和不足，坦誠相見，體現(xiàn)了誠懇幫助同志、自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)的政治自覺，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的。

就整改措施來說也比較具體實在，針對問題提出了切實可行的整改方向和措施，體現(xiàn)了大家自我提高、自我完善的決心，為下一步抓好整改落實奠定了堅實基礎(chǔ)。

結(jié)合前階段的工作開展和今天大家的對照檢查，和平村黨支部在工作中還存在著以下幾個問題：

一是學(xué)習(xí)抓的不牢，抓的不實。

學(xué)習(xí)是貫徹教育實踐活動始終的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)也是提高自身認(rèn)知水平和業(yè)務(wù)能力的重要手段，但作為村黨支部，在活動開展過程中對學(xué)習(xí)的重視程度還不夠，學(xué)習(xí)機(jī)械化、程式化，存在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的實用性不強(qiáng)，特別是村黨支部班子成員，學(xué)習(xí)面窄，缺乏對法律法規(guī)和惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，在向群眾答疑釋惑方面顯得力不從心，有時候甚至被群眾問的大張嘴。

二是問題查的不實，查的不透。

在前階段的工作中，村黨支部通過入戶交流溝通，座談聽取、發(fā)放意見表征求等方式，對自身存在的問題進(jìn)行了查找，剛才，大家都做了對照檢查。但總的來看，就問題的查找還做的不實，查的不透，存在以共性問題代替?zhèn)€性問題，以說官話代替找問題、大而化之的現(xiàn)象，比如對村上如何發(fā)展心中無數(shù)，缺乏切實可行的發(fā)展規(guī)劃，主動上門服務(wù)做得不夠、與重點人群交流溝通不夠，等等，這些問題都沒有提出來，或者是一筆帶過。

三是黨員參與的少，整體氛圍不濃。

活動開展過程中，村黨支部做了大量工作，從征求意見到即知即改，從改進(jìn)作風(fēng)到進(jìn)一步深化為民服務(wù)制度，都取得了一定的成效，但對“三會一課”的落實和黨員的組織生活抓的不緊，活動開展中支部委員做的多，一般黨員參與的少，活動的整體氛圍不濃，一些黨員有“教育活動是領(lǐng)導(dǎo)的事，與我關(guān)系不大”的思想，在主動學(xué)習(xí)和引領(lǐng)群眾上做的不夠。

針對這些問題，希望黨支部高度重視，在后面的工作中加以改正，希望村黨支部以此次組織生活會為新的起點，提升能力水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾為陸家崖的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇五

同志們:。

自今年3月份，我縣黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，咱們單位緊扣為民務(wù)實清廉這一主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”問題，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各個環(huán)節(jié)的工作，取得了明顯成效，達(dá)到了預(yù)期目的。

今天的總結(jié)大會，標(biāo)志著咱們食藥監(jiān)局黨的群眾路線教育實踐活動即將劃上圓滿句號，我們督導(dǎo)組的使命也即將結(jié)束。督導(dǎo)期間，食藥監(jiān)局黨支部對我們的工作給予了大力支持，廣大干部職工給予了密切配合。在此，向大家表示衷心的感謝!

剛才，李利民局長全面回顧了黨的群眾路線教育實踐活動的基本做法，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗啟示，實事求是地指出了存在的問題和不足，明確了鞏固教育實踐活動成果的具體措施。李利民書記的講話比較全面客觀，充分體現(xiàn)了實事求是的精神。

結(jié)合我們在督導(dǎo)工作中掌握的情況，我們認(rèn)為，食藥監(jiān)局在教育實踐活動主要呈現(xiàn)以下幾個方面的特點。

一是思想重視，行動迅速。在我縣召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以后，食藥監(jiān)局按照縣委的要求，及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動辦公室，并充分利用牌板、通訊報道等各種形式，宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的目標(biāo)要求和方法步驟，營造了濃厚的活動氛圍。

二是突出特色，措施得力。食藥監(jiān)局黨支部認(rèn)真分解各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)任務(wù)，明確了活動“路線圖”。在抓好規(guī)定動作的同時，把推動教育實踐活動和推進(jìn)體制改革相結(jié)合，把整治“四風(fēng)”和攻堅改革難題相結(jié)合，把樹立形象、提振精神和凝心聚力相結(jié)合，使教育實踐活動更接地氣、更具實效。

三是嚴(yán)格要求，程序規(guī)范。食藥監(jiān)局黨支部能嚴(yán)格程序，緊緊聚焦“四風(fēng)”問題，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每個階段、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)的工作，確保了活動不偏不虛不空。堅持每周學(xué)習(xí)制度，對學(xué)習(xí)筆記認(rèn)真審閱點評，適時開展各種大討論活動，拓展了學(xué)習(xí)教育形式，提高了學(xué)習(xí)效果。在聽取意見方面，堅持開門搞活動，采取召開座談會、開展問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見建議表等途徑，通過面對面、背靠背的方式，全方位、多層次征求意見建議，摸清了社情民意，查清了“四風(fēng)”突出問題。在對照檢查方面，根據(jù)上級點、自己找、群眾提、相互幫查找出來的“四風(fēng)”問題，按照“三個擺進(jìn)去”的要求，以黨章為鏡、以群眾意見為鏡、以先進(jìn)典型為鏡，深挖思想根源、剖析問題實質(zhì)、制訂整改措施，達(dá)到了不虛不偏不空的要求。在開展批評方面，堅持以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑、直指問題要害，不回避矛盾、不掩飾問題，不放空炮、不放啞炮，實事求是地開展批評和自我批評，起到了“紅紅臉、出出汗”的效果，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。在整改落實和建章立制方面，建立整改落實臺賬，實行閉合銷號制度，并充分利用板報、公示欄等形式做好整改方案的公示，自覺接受群眾的監(jiān)督和評判，確保了整改方案落到實處。同時，扎實開展專項治理活動，完善管理制度，鞏固了教育實踐成果。

四是邊查邊改，效果明顯。食藥監(jiān)局黨支部堅持邊查邊改，以實際行動回應(yīng)群眾期盼、破解發(fā)展難題，確保了活動實效，獲得了黨員干部和職工群眾的普遍好評。首先是群眾滿意。活動中，食藥監(jiān)黨支部牢固樹立群眾觀點，堅持開門搞活動，各個環(huán)節(jié)都積極組織群眾參與，自覺接受群眾監(jiān)督和評議，體現(xiàn)了對群眾的尊重。同時，針對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和事關(guān)群眾切身利益的問題，能堅持從小事抓起、從現(xiàn)在做起，采取有效措施給予積極回應(yīng)，贏得了群眾的普遍好評。其次是黨員干部滿意。通過黨的群眾路線教育實踐活動，食藥監(jiān)局進(jìn)一步健全了民主決策機(jī)制、完善了檢查評比辦法、轉(zhuǎn)變了文風(fēng)會風(fēng)，弘揚了務(wù)實精神，倡樹了清風(fēng)正氣，給黨員、干部減了負(fù)，使他們能騰出更多精力、更多時間投入到實際工作中。

同志們，雖然食藥監(jiān)局在這次教育實踐活動取得了突出成績，達(dá)到了預(yù)期目的。但是，密切聯(lián)系群眾沒有“完成時”，提升思想境界沒有“終點站”，破除“四風(fēng)”頑疾沒有“休止符”，活動可以結(jié)束，但轉(zhuǎn)作風(fēng)永遠(yuǎn)在路上。希望大家一定要克服“松口氣”的思想，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加認(rèn)真的態(tài)度、更加強(qiáng)硬的手段，切實抓好問題整改，不斷鞏固教育實踐活動的成果，為保障嵐縣食品藥品安全工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇六

各位省督學(xué)、教育督導(dǎo)員、同志們：

這次會議是我省恢復(fù)教育督導(dǎo)制度以來召開的第二次教育督導(dǎo)工作會議，是教育督導(dǎo)工作在總結(jié)“十五”部署“十一五”的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。這次會議與全省教育工作會議一并召開，充分體現(xiàn)了省政府對教育督導(dǎo)工作的高度重視。會議的主要任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，總結(jié)交流“十五”以來我省教育督導(dǎo)工作的基本經(jīng)驗，分析教育督導(dǎo)工作面臨的新形勢和新任務(wù)，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個時期教育督導(dǎo)工作的基本思路，推動我省教育督導(dǎo)事業(yè)邁上新臺階。

這次會議的內(nèi)容非常豐富。一是進(jìn)行了督學(xué)換屆，向新一屆省督學(xué)和教育督導(dǎo)員頒發(fā)了聘書，督導(dǎo)隊伍進(jìn)一步擴(kuò)大;二是首次由省人事廳和教育廳聯(lián)合表彰了全省教育督導(dǎo)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者;三是部分單位作典型發(fā)言，總結(jié)交流了工作經(jīng)驗;四是下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》，規(guī)劃了“十一五”教育督導(dǎo)工作的目標(biāo)任務(wù);五是王省長作了重要的指示，提出教育督導(dǎo)工作要從督政、督學(xué)、推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)、改進(jìn)督導(dǎo)方式、加強(qiáng)督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)等五個方面實現(xiàn)新突破。剛才，省委統(tǒng)戰(zhàn)部黃天俊副部長就如何做好特約督學(xué)工作講了意見。我們要很好的學(xué)習(xí)這次會議精神，特別是王省長的講話，把我省教育督導(dǎo)工作提高到一個新水平。下面，我講四個方面的問題。

一、“十五”期間全省教育督導(dǎo)工作的簡要回顧。

在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方各級黨委、政府的高度重視下，近20年來，特別是“十五”以來，各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)逐步完善，隊伍不斷壯大，全省教育督導(dǎo)工作取得了顯著成績，極大地推動了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為山東基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

一是強(qiáng)化依法督導(dǎo)，有力地推動了教育督導(dǎo)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。20xx年11月，山東省九屆人大會第24次會議通過了《山東省教育督導(dǎo)條例》，這是全國第一部省級教育督導(dǎo)法規(guī)。《條例》的頒布實施，標(biāo)志著我省教育督導(dǎo)工作開始走上了法制化的軌道。20xx年，省教育廳下發(fā)了《山東省中等及中等以下教育檢查評估管理辦法》，規(guī)定教育系統(tǒng)檢查評估統(tǒng)一歸口教育督導(dǎo)管理，有效地規(guī)范了檢查評估活動，較徹底地解決了教育檢查過多過濫的問題，減輕了基層和學(xué)校的負(fù)擔(dān)。各級政府和教育行政部門高度重視督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)隊伍建設(shè)，逐步健全督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充實督導(dǎo)人員，加大經(jīng)費支持，改善辦公條件。到20xx年，我省專兼職督導(dǎo)人員由20xx年的2800人增加到3300人，省、市、縣三級均建立了政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備了專職督導(dǎo)人員，聘任了一大批素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)熟練的兼職督學(xué)，初步形成了一支具有一定規(guī)模的專兼職結(jié)合的督導(dǎo)隊伍。各級教育行政部門重視加強(qiáng)督導(dǎo)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督導(dǎo)人員的能力素質(zhì)和工作水平不斷提高。通過大家的努力，我省教育督導(dǎo)工作在實踐中積累了很好的經(jīng)驗，得到了國家教育督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和各省市、自治區(qū)同行的一致好評。20xx年全國教育督導(dǎo)工作會議在我省濰坊市召開。

二是創(chuàng)新督政機(jī)制，有力地推動了對政府教育工作綜合督導(dǎo)的順利開展。20xx年，我省在全國率先開展了對市級政府教育工作綜合督導(dǎo)評估，已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了3年。這項工作得到了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度重視和大力支持。省政府辦公廳每年下發(fā)文件轉(zhuǎn)發(fā)教育綜合督導(dǎo)實施意見和綜合督導(dǎo)情況通報，省人大、省政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和省財政、監(jiān)察、審計等部門負(fù)責(zé)同志親自帶隊參加督導(dǎo)評估活動，保證了督導(dǎo)評估工作的順利進(jìn)行，加大了督導(dǎo)評估的力度。督導(dǎo)結(jié)果在《大眾日報》、《山東政報》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》和教育廳網(wǎng)站上公布，中央和省各大媒體予以報導(dǎo)，在全社會引起很大反響。我省建立的自下而上逐級、綜合、常規(guī)的督政制度，受到國家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和省、市、縣各級黨委、政府的高度重視。國務(wù)委員陳至立同志20xx年6月22日在閱讀了《山東對市級政府教育工作督導(dǎo)評估基本情況》的匯報材料后批示：“山東省在充分發(fā)揮督導(dǎo)評估作用，促進(jìn)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展、加大教育投入方面取得了顯著成效，請小婭同志閱，并推廣其好做法”。省委副書記、省長韓寓群同志在審閱20xx年度教育綜合督導(dǎo)評估工作報告后批示：“20xx年度教育綜合督導(dǎo)評估工作做得很好!對督導(dǎo)中反映出的問題，各級政府一把手要親自抓，一抓到底，抓出成效。今后教育督導(dǎo)工作要繼續(xù)以農(nóng)村義務(wù)教育為重點，切實推動各級政府落實好國家關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師工資、公用經(jīng)費、危房改造、控制輟學(xué)等方面的一系列文件精神，推動我省教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展”。副省長王軍民同志就如何做好督導(dǎo)整改、強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作多次作出重要批示。教育綜合督導(dǎo)評估還引起了各級黨委、政府的高度重視。連續(xù)3年來，每年17個市絕大多數(shù)市的市委書記、市長、副市長都分別做出批示，對本市的督導(dǎo)整改工作提出明確要求。綜合督導(dǎo)評估取得的一系列成果得到了普遍認(rèn)可，成為各地改進(jìn)工作、教育決策的重要依據(jù)。教育綜合督導(dǎo)已經(jīng)成為各級推動教育工作的重要機(jī)制。

三是以教育工作示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建為抓手，有力地推動了縣域教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。依據(jù)《山東省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，幾年來，堅持開展對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估，推進(jìn)縣級政府落實教育職責(zé)，優(yōu)先發(fā)展教育，提高縣域教育發(fā)展水平。經(jīng)省評估認(rèn)定，全省已有23個縣(市、區(qū))被省政府授予“教育工作示范縣(市、區(qū))”稱號。在20xx、20xx連續(xù)兩年教師節(jié)表彰大會上，由省政府領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)“山東省教育工作示范縣(市、區(qū))”獎牌和獎金。

四是有力地推動了我省“兩基”工作的鞏固提高。在20xx年全省實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的基礎(chǔ)上，“十五”以來，進(jìn)一步加大了工作措施，制定下發(fā)了《山東省縣市區(qū)兩基鞏固提高工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，在普及程度、師資隊伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費等方面提出了更高的要求。幾年來，省政府教育督導(dǎo)室堅持“兩基”鞏固提高復(fù)查制度。截至目前，共對59個縣(市、區(qū))的“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行了復(fù)查，促進(jìn)了“兩基”鞏固提高，為全面推進(jìn)“雙高普九”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五是有力地推進(jìn)了“以縣為主”教育管理體制的落實和完善。“十五”以來，我省積極開展督政制度的研究和實踐，在全省構(gòu)建了省對市、市對縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的逐級督政機(jī)制，取得了顯著成效。連續(xù)3年開展的教育綜合督導(dǎo)工作，都把“以縣為主”教育管理體制作為重點內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化了縣級政府對義務(wù)教育的保障責(zé)任。到20xx年末，全省140個縣(市、區(qū))在縣域內(nèi)統(tǒng)一教師工資標(biāo)準(zhǔn)的已由20xx年的24個增加到68個。縣域內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和城鄉(xiāng)2個標(biāo)準(zhǔn)納入縣本級財政預(yù)算的縣(市、區(qū))分別達(dá)到59個和46個，也就是說全省已有105個縣(市、區(qū))教師工資發(fā)放已經(jīng)建立或基本建立了“以縣為主”的保障機(jī)制。同時，各地加強(qiáng)了教職工編制管理，對超編教職工進(jìn)行分流，及時補(bǔ)充新師資，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。

六是有力地促進(jìn)了教育經(jīng)費投入的不斷增加。教育綜合督導(dǎo)在增加教育經(jīng)費投入方面發(fā)揮了重要作用：預(yù)算內(nèi)教育撥款逐年增加，20xx年至20xx年，全省17市財政預(yù)算內(nèi)教育撥款分別比上年增長10.06%、12.14%和20.32%;城市教育費附加征收及撥付教育數(shù)額大幅增長，20xx年至20xx年，全省征收率由88%提高到100%，年征收額由17.66億元增加到26.66億元,撥付教育額由15.33億元增加到25.23億元，增加數(shù)額和提高幅度都是多年來最大的;農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費穩(wěn)步增長，20xx年教育綜合督導(dǎo)抽查的縣(市、區(qū))和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中，生均公用經(jīng)費達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)的分別比20xx年提高了2倍和0.9倍;教師工資收入也有較大幅度提高，20xx年以來，17市農(nóng)村中小學(xué)教師工資均實現(xiàn)了逐年提高，到20xx年，12個市的教師月均工資達(dá)到了千元以上。

七是開展對學(xué)校督導(dǎo)評估，推進(jìn)了素質(zhì)教育深入實施。省政府教育督導(dǎo)室制定了小學(xué)、初中、普通高中和幼兒園辦學(xué)(園)水平督導(dǎo)評估4套評估方案和督導(dǎo)評估工作規(guī)程，并認(rèn)真組織實施了督導(dǎo)評估試點，然后在全省全面推開。經(jīng)過幾年來的努力，各地普遍結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H建立了對中小學(xué)校督導(dǎo)評估制度，積極開展督導(dǎo)評估活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，提高了辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。部分市、縣還積極借鑒外地經(jīng)驗和做法，主動開展了對普通中小學(xué)的發(fā)展性評估、特色評估和隨機(jī)督導(dǎo)，積極開展了對中等職業(yè)學(xué)校和民辦學(xué)校的督導(dǎo)評估。

八是有力地促進(jìn)了教育熱點、難點問題的有效解決。近年來，省、市、縣各級教育督導(dǎo)部門緊緊圍繞教育改革與發(fā)展中的重點、難點問題和社會普遍關(guān)注的熱點問題開展專項督導(dǎo)檢查和調(diào)研，充分發(fā)揮了教育督導(dǎo)的職能作用，為科學(xué)決策提供了依據(jù)。幾年來，省政府教育督導(dǎo)室相繼對學(xué)生輟學(xué)、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、教育經(jīng)費投入及教師工資拖欠等問題進(jìn)行了專項督導(dǎo)檢查，促進(jìn)了這些問題的有效解決。

九是深入開展教育督導(dǎo)科研，取得了豐碩成果。在近幾年的督導(dǎo)實踐中，各級教育督導(dǎo)部門積極開展課題研究，撰寫調(diào)研報告，圍繞如何加大教育督導(dǎo)力度，推進(jìn)素質(zhì)教育實施，促進(jìn)“以縣為主”管理體制落實等開展了系統(tǒng)調(diào)研、探究和實驗。我省承擔(dān)了全國教育科學(xué)規(guī)劃“十五”國家課題“建立有利于中小學(xué)素質(zhì)教育實施的監(jiān)督機(jī)制與教育督導(dǎo)制度”兩個子課題，去年12月已經(jīng)順利結(jié)題并榮獲國家課題成果一等獎。課題組撰寫的《山東建立對市級政府教育工作綜合督導(dǎo)機(jī)制》等文章先后在《教育部簡報》、《督導(dǎo)與評估》刊物上發(fā)表，撰寫的《山東省教育綜合督導(dǎo)評估報告》，獲山東省政府系統(tǒng)20xx年度優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎。圍繞農(nóng)村教育改革和發(fā)展、義務(wù)教育管理體制進(jìn)展和山區(qū)、庫區(qū)、湖區(qū)、灘區(qū)等困難地區(qū)適齡兒童少年就學(xué)等情況，組織了專題調(diào)研，撰寫的《山東省農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革調(diào)查與研究報告》獲20xx年度山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎。

回顧“十五”以來教育督導(dǎo)工作所取得的成績和發(fā)揮的重要作用，可以看到督導(dǎo)為教育改革與發(fā)展所作出的重要貢獻(xiàn)。但在肯定成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到，全省教育督導(dǎo)工作發(fā)展還很不平衡，總體上還不能夠完全適應(yīng)教育發(fā)展的需要。在一些地方，教育督導(dǎo)工作還沒有引起足夠重視，沒有被擺上應(yīng)有的位置;部分市、縣(市、區(qū))的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)不健全，級別較低，人員配備不到位，難以適應(yīng)督導(dǎo)工作的需要，甚至有的市、縣公布了一批督學(xué)，占督導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制，卻不從事教育督導(dǎo)工作;教育督導(dǎo)制度建設(shè)尚需進(jìn)一步完善;對學(xué)校的督導(dǎo)評估和對督導(dǎo)人員的培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。所有這些，都必須在今后的工作中加以改進(jìn)，不斷開創(chuàng)教育督導(dǎo)工作的新局面。

當(dāng)前，教育發(fā)展進(jìn)入了一個新的歷史時期。在新的歷史時期，教育以及為之服務(wù)的教育督導(dǎo)工作面臨許多新的情況。全面建設(shè)小康社會，實施“科教興魯”戰(zhàn)略，對教育和教育督導(dǎo)工作提出了新的更高的要求。

(一)教育發(fā)展的新階段對教育督導(dǎo)提出了新要求。黨的十六屆六中全會提出：“堅持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平”，對教育提出了新的更高的要求，教育要在發(fā)展中促進(jìn)公平。如何建立公共財政體系，實施公共教育，為所有公民提供機(jī)會均等的優(yōu)質(zhì)教育，切實實現(xiàn)教育公平，這是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)工程。然而，我們現(xiàn)在的教育發(fā)展不夠均衡，與構(gòu)建和諧社會的要求還不適應(yīng)。要解決這個問題，既要靠各級黨委政府重視和有關(guān)部門支持，更要靠教育督導(dǎo)來監(jiān)督落實。

(二)依法治教的新形勢，對教育督導(dǎo)提出了新要求。《義務(wù)教育法》賦予了教育督導(dǎo)重要的歷史使命。新頒布的《義務(wù)教育法》第八條明確規(guī)定：“人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報告向社會公布”。《義務(wù)教育法》把我國的立法水平提高到一個新階段，逐步與世界立法相接軌，對依法治教提出了新的要求。因此，我們必須加強(qiáng)教育執(zhí)法，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》，充分發(fā)揮法律賦予教育督導(dǎo)的職能，更好的解決有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的問題，依法保障教育事業(yè)的健康發(fā)展。

(三)建立現(xiàn)代教育管理體系，對教育督導(dǎo)提出了新要求。現(xiàn)代教育管理體系的主要特征是決策要科學(xué)，執(zhí)行要到位，監(jiān)督要有力。建立科學(xué)有效的現(xiàn)代教育管理體系，離不開教育督導(dǎo)的有力監(jiān)督。按照省委建立決策目標(biāo)、執(zhí)行責(zé)任、考核監(jiān)督“三個體系”的要求，建立起與教育決策、執(zhí)行相協(xié)調(diào)的教育監(jiān)管體系，保證教育的有序運行和權(quán)力的正確行使，這是新時期我省教育督導(dǎo)制度建設(shè)所面臨的重要歷史任務(wù)。

(四)提高教育效能，對教育督導(dǎo)提出了新要求。教育正從外延的擴(kuò)張逐步轉(zhuǎn)入內(nèi)涵發(fā)展的新階段，提高效能成為教育發(fā)展的必然要求。教育督導(dǎo)要從過去以監(jiān)督檢查基礎(chǔ)教育數(shù)量增長、規(guī)模擴(kuò)張為主，逐漸轉(zhuǎn)移到檢查評估學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量的提高方面上來，切實促進(jìn)各級各類學(xué)校優(yōu)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位。

(五)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，對教育督導(dǎo)提出了新要求。今后一個時期，保障素質(zhì)教育實施將成為教育督導(dǎo)的重要任務(wù)。從1995年召開的第三次全教會開始，實施素質(zhì)教育就已經(jīng)提升為黨和國家的重大決策。經(jīng)過十年來的努力，素質(zhì)教育已經(jīng)從理論研究和局部試驗進(jìn)入到了全面展開的新階段。但是，由于種種原因，素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)面臨著一些深層次的、體制性的阻礙。如一些地方政府仍把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一指標(biāo)，把本地區(qū)考入重點大學(xué)和重點高中的數(shù)量作為體現(xiàn)教育政績的重要標(biāo)準(zhǔn);一些教育行政部門也以考試成績和升學(xué)率來評價學(xué)校、校長和教師的工作;一些學(xué)校在方方面面的壓力和現(xiàn)有評價指標(biāo)的導(dǎo)向下，明知一些做法不符合素質(zhì)教育的要求，卻違心去做;調(diào)查表明，青少年的身體素質(zhì)呈現(xiàn)下降趨勢，身體狀況令人擔(dān)憂。所有這些，都與缺乏科學(xué)的評價體系、有效的監(jiān)督檢查和正確的指導(dǎo)密切相關(guān)。教育督導(dǎo)部門要認(rèn)真研究素質(zhì)教育的督導(dǎo)工作，從政府、教育行政部門、學(xué)校等幾個層面，加強(qiáng)對實施素質(zhì)教育情況的督導(dǎo)評估。無論是督政還是督學(xué)，都要把實施素質(zhì)教育的情況作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容。要用全新的教育理念保證教育督導(dǎo)導(dǎo)向的正確性，引導(dǎo)人們樹立正確的人才觀、全面的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育教學(xué)觀;要通過制訂科學(xué)的評估指標(biāo)體系，引導(dǎo)各級各類學(xué)校全面實施素質(zhì)教育;要用強(qiáng)有力的督導(dǎo)手段，督促各級政府為全面實施素質(zhì)教育提供必要的條件，營造有利的環(huán)境。

三、當(dāng)前和今后一個時期教育督導(dǎo)工作的主要任務(wù)。

“十一五”期間我省教育督導(dǎo)工作的總體思路和目標(biāo)任務(wù)是：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育為中心，以促進(jìn)建立義務(wù)教育保障機(jī)制、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育經(jīng)費投入、教師隊伍建設(shè)和職業(yè)教育發(fā)展為重點，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合、綜合督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合、定期督導(dǎo)與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合，加快建立健全各項督導(dǎo)評估制度，進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)工作體系，創(chuàng)新工作機(jī)制，積極開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究和實踐探索，不斷提高教育督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平，逐步建立與教育改革和發(fā)展相適應(yīng)的具有山東特色的現(xiàn)代教育督導(dǎo)制度，為保障實現(xiàn)全省教育改革與發(fā)展目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。著重抓好以下幾個方面的工作：

(一)進(jìn)一步完善具有山東特色的逐級督政機(jī)制，促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的落實。

在近幾年的督導(dǎo)實踐中，我省建立的省對市、市對縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))對鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)的逐級督政機(jī)制，得到了國家教育督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。以此為基礎(chǔ)開展的課題研究也已經(jīng)順利結(jié)題，初步探索出一套富有成效、符合山東實際的督導(dǎo)評估體系。今后要在實踐中不斷完善和提高。一是進(jìn)一步搞好對市級政府教育工作綜合督導(dǎo)，切實形成省、市、縣三級聯(lián)動、各部門共同參與，合力保障全省教育健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的督導(dǎo)機(jī)制，有效促進(jìn)教育改革與發(fā)展中一些重點、難點問題的解決。二是繼續(xù)做好對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估。省主要對達(dá)到示范等級的縣(市、區(qū))進(jìn)行評估驗收，積極推動創(chuàng)建教育工作示范縣(市、區(qū))，并發(fā)揮其示范、帶頭、引領(lǐng)作用，推動全省教育的高水平發(fā)展。各市要在每屆政府任期內(nèi)對所轄縣(市、區(qū))、各縣(市、區(qū))對所轄鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少評估一輪，切實促進(jìn)縣(市、區(qū))政府優(yōu)先發(fā)展教育，不斷加大教育投入，落實教師工資待遇，合理配置教育資源，積極改善辦學(xué)條件，提高縣域教育發(fā)展水平。三是啟動對基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))的評估驗收。探討建立基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評估指標(biāo)體系及評估驗收標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，推進(jìn)建立現(xiàn)代化教育體系。四是建立同級督政制度，對同級政府有關(guān)職能部門履行教育職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，為區(qū)域教育發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件。五是積極配合組織部門建立和實施市、縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)教育工作實績考核制度，督導(dǎo)考核結(jié)果納入對市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)政績考核內(nèi)容。

(二)認(rèn)真貫徹新義務(wù)教育法，建立健全對各級各類學(xué)校(含幼兒園)督導(dǎo)評估機(jī)制，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實施。

新義務(wù)教育法將素質(zhì)教育上升為法律概念，規(guī)定要根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育實施。新義務(wù)教育法還對教育教學(xué)和教師予以專章規(guī)定，為推進(jìn)實施素質(zhì)教育提供教育教學(xué)和師資保障。當(dāng)前，教育督導(dǎo)工作要認(rèn)真貫徹新義務(wù)教育法的規(guī)定，在抓好“督政”的同時，必須以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，認(rèn)真開展并切實做好對中小學(xué)校的督導(dǎo)評估工作，努力構(gòu)建科學(xué)、全面、有效的中小學(xué)督導(dǎo)評估制度，推動學(xué)校在全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量方面邁出更大步伐。要在總結(jié)“十五”以來各地實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，修訂完善相應(yīng)的督學(xué)指標(biāo)體系，從我省基礎(chǔ)教育實際情況出發(fā)，建立健全分級分層的中小學(xué)督導(dǎo)評估制度。義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園一般由縣級負(fù)責(zé)督導(dǎo)評估，高中階段學(xué)校一般由市級進(jìn)行督導(dǎo)評估。市、縣(市、區(qū))兩級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按職能分工每三年要對區(qū)域內(nèi)所有的學(xué)校普遍進(jìn)行一輪督導(dǎo)評估。同時，還必須強(qiáng)化學(xué)校督導(dǎo)的科學(xué)性和導(dǎo)向性，加強(qiáng)對學(xué)校的行政行為和管理行為的督導(dǎo)檢查，引導(dǎo)和激勵學(xué)校提高管理水平，提高教育質(zhì)量，辦出自己的特色。

要進(jìn)一步加大對中等職業(yè)教育的督導(dǎo)力度。根據(jù)國務(wù)院、省委省政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定精神，開展對中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校不斷提高管理水平和辦學(xué)效益，推進(jìn)全省職教、普教協(xié)調(diào)發(fā)展。積極探討建立高等學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，逐步建立對高等教育的督導(dǎo)評估制度。開展對高校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，促進(jìn)高校工作重心向內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全省高等教育持續(xù)健康發(fā)展。

(三)圍繞教育熱點難點問題開展專項督導(dǎo)檢查，努力辦好人民滿意的教育。

認(rèn)真解決影響教育健康發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的熱點和難點問題，是教育督導(dǎo)工作的重點內(nèi)容。當(dāng)前和今后一段時期要重點抓好以下幾個方面的工作：一是推動教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育的公平公正。胡錦濤、溫家寶多次強(qiáng)調(diào)，沒有教育機(jī)會的均等，就談不上社會公平。隨著人民群眾物質(zhì)文化生活水平的迅速提高，對教育機(jī)會、教育過程、教育質(zhì)量和教育結(jié)果是否公平更加關(guān)注，對享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望越來越強(qiáng)烈。這就要求我們要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高區(qū)域內(nèi)部教育的均衡發(fā)展水平，為人民群眾提供公平的義務(wù)教育機(jī)會。《義務(wù)教育法》從師資流動、預(yù)算編制、設(shè)立專項資金等方面規(guī)定了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施。教育督導(dǎo)部門要認(rèn)真研究推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的制度和措施，督促各級政府合理配置教育資源，積極改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。二是推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的建立和完善。20xx年以來，國務(wù)院、省政府相繼下發(fā)文件，規(guī)定從2007年起全面實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革，并逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍。這是黨中央、國務(wù)院關(guān)于教育工作的一項重大決策，是我國教育史上具有里程碑意義的重大改革。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革的主要內(nèi)容是自2007年全部免除農(nóng)村中小學(xué)雜費，并繼續(xù)對貧困家庭學(xué)生實施“兩免一補(bǔ)”政策，逐年提高農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平，2008年以后逐步達(dá)到中央制定的公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn)，并建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固農(nóng)村教師工資發(fā)放管理體制。當(dāng)前和今后一段時期，教育督導(dǎo)部門要把建立和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制納入教育綜合督導(dǎo)的重要內(nèi)容，不斷加大督導(dǎo)評估力度，督促市、縣政府落實保障職責(zé)，抓好工作落實，確保各項工作落實到位。三是其他教育熱點、難點問題。依據(jù)教育法律法規(guī)和方針政策，圍繞國家和省基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育工作重點，對出現(xiàn)的教育熱點、難點問題，有針對性地適時開展專項督導(dǎo)檢查或工作調(diào)研，及時提出意見和建議，促進(jìn)教育熱點、難點問題的有效解決。

(四)促進(jìn)“以縣為主”管理體制進(jìn)一步完善，為義務(wù)教育發(fā)展提供體制保障。

新修訂的《義務(wù)教育法》第七條對義務(wù)教育管理體制有了明確規(guī)定：“義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。縣級以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實施工作，縣級以上人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實施工作。”我們要認(rèn)真貫徹落實這一規(guī)定，進(jìn)一步完善“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平。各市應(yīng)按照國務(wù)院、省政府有關(guān)文件要求，對沒有落實“以縣為主”教育管理體制的35個縣(市、區(qū))做出分析，盡快調(diào)整縣、鄉(xiāng)財政體制和支出結(jié)構(gòu)，將教師工資全額納入縣本級財政預(yù)算，并逐步在縣域內(nèi)統(tǒng)一教師工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。對財政確有困難的縣(市、區(qū))，要進(jìn)一步加大市級政府扶持力度，幫助其盡快將“以縣為主”教育管理體制落實到位。菏澤市借助省財政的支持，加大工作力度，調(diào)整縣、鄉(xiāng)財政體制和支出結(jié)構(gòu)，20xx年全市教師工資基本實現(xiàn)了縣級統(tǒng)籌發(fā)放，其做法對全省特別是對經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)是一個很好的借鑒。

(五)建立和完善各項教育督導(dǎo)制度，不斷提高督導(dǎo)水平和效益。

在今后工作中，要逐步提高督導(dǎo)組織方式、指標(biāo)體系和督導(dǎo)評估方法、技術(shù)的科學(xué)性、實效性，增強(qiáng)督導(dǎo)評估機(jī)制的科學(xué)化、規(guī)范化，切實使教育督導(dǎo)起到保障和促進(jìn)教育目標(biāo)實現(xiàn)的作用，成為科學(xué)的現(xiàn)代教育體系的有機(jī)組成部分。一是建立教育發(fā)展水平和教育質(zhì)量監(jiān)測制度。建立對教育經(jīng)費投入、教師工資發(fā)放的年度監(jiān)控制度，切實促進(jìn)擠占挪用教育經(jīng)費、拖欠教師工資、中小學(xué)公用經(jīng)費撥付不到位等問題的有效解決。建立對基礎(chǔ)教育質(zhì)量和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控制度，發(fā)揮基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心的作用，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)校深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是建立督導(dǎo)評估結(jié)果公示、公報、反饋和督導(dǎo)整改制度。各級教育督導(dǎo)部門組織的重大督導(dǎo)評估活動，要按規(guī)定程序反饋督導(dǎo)評估結(jié)果，及時下發(fā)督導(dǎo)通報，在一定區(qū)域、范圍內(nèi)予以公示、公報。并及時組織回訪或復(fù)查，切實促進(jìn)整改工作的落實。三是建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。要明確由2名或2名以上督學(xué)負(fù)責(zé)若干所學(xué)校或一定區(qū)域教育工作的經(jīng)常性督查。責(zé)任督學(xué)應(yīng)對責(zé)任區(qū)內(nèi)的教育工作進(jìn)行隨機(jī)督查，對重點、難點問題進(jìn)行專題調(diào)研，并及時向教育督導(dǎo)部門報告督查情況，提出處理意見和工作建議。四是建立相應(yīng)的激勵機(jī)制，把督導(dǎo)評估結(jié)果作為教育行政部門實施撥款、評優(yōu)選先、表彰處罰的重要依據(jù)，作為考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的重要內(nèi)容。

四、各級教育行政部門要高度重視、大力支持教育督導(dǎo)工作。

第一，要為教育督導(dǎo)營造良好的環(huán)境。由于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和自身的不懈努力，教育督導(dǎo)在地位和作用日益提升的同時，自身的機(jī)構(gòu)、隊伍、經(jīng)費及辦公條件等都有較大的改善，但相對于繁重的督導(dǎo)工作任務(wù)而言，仍然存在一些問題和困難。這些問題和困難，既有政府的原因，也有教育行政部門的原因，光靠教育督導(dǎo)部門自身是解決不了的。各級教育行政部門要按照王省長的講話精神，進(jìn)一步提高對教育督導(dǎo)重要性的認(rèn)識，支持教育督導(dǎo)工作，及時解決教育督導(dǎo)工作中遇到的困難和問題，為教育督導(dǎo)工作創(chuàng)造條件，營造良好的環(huán)境。各地要進(jìn)一步改進(jìn)教育督導(dǎo)技術(shù)和手段，加強(qiáng)信息化建設(shè)，建立教育督導(dǎo)網(wǎng)站，加快信息傳遞，提高教育督導(dǎo)工作效率。要統(tǒng)籌解決教育督導(dǎo)經(jīng)費，配備適應(yīng)工作需要的辦公設(shè)備和交通工具，以保證教育督導(dǎo)工作順利開展。在研究教育工作時，應(yīng)當(dāng)充分聽取教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督學(xué)的意見，一些重要的會議應(yīng)當(dāng)邀請教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加。在評價學(xué)校教育工作時，要把教育督導(dǎo)結(jié)果作為主要依據(jù)。在實施檢查、評估活動時，要由教育督導(dǎo)部門統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)，以切實減輕學(xué)校和基層單位的負(fù)擔(dān)，提高工作效能。

第二，要抓好教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)代表政府行使教育行政執(zhí)法監(jiān)督職能，擔(dān)負(fù)著政府委托的監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)教育工作的任務(wù)。因此，各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)是政府的一個監(jiān)督機(jī)構(gòu)，具有相對的獨立性。各級教育行政部門要進(jìn)一步理順教育行政與教育督導(dǎo)的關(guān)系，確立教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)有的地位，賦予教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)有的職權(quán)。為了適應(yīng)日益繁重的教育督導(dǎo)任務(wù)的需要，各地應(yīng)當(dāng)為教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給足編制，配齊人員。要學(xué)習(xí)萊蕪、聊城、泰安等地的好做法，重視建設(shè)一支與督導(dǎo)任務(wù)相適應(yīng)的教育督導(dǎo)隊伍。逐步建立督學(xué)資格審查和準(zhǔn)入制度，推行督學(xué)招聘制度，通過公平競爭、擇優(yōu)選聘，吸收有志于教育督導(dǎo)工作的優(yōu)秀人才充實專職督學(xué)隊伍，逐步在全省建立一支清正廉潔、公道正派、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教育督導(dǎo)隊伍。各地不得把教育督導(dǎo)部門作為安置干部、解決待遇的場所，專職督導(dǎo)人員要真正“專”起來。今后，要避免不從事督導(dǎo)工作占用督導(dǎo)人員編制職數(shù)現(xiàn)象的存在。各地要采取多種形式組織督導(dǎo)人員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考察，開展督導(dǎo)檢查和工作調(diào)研，不斷提高督導(dǎo)人員專業(yè)化水平。省、市和縣(市、區(qū))級政府督導(dǎo)人員應(yīng)分別參加國家、省教育督導(dǎo)部門組織的培訓(xùn)。新任督學(xué)必須經(jīng)培訓(xùn)后方能上崗。

第三，要切實重視和發(fā)揮省督學(xué)、省教育督導(dǎo)員的作用。省督學(xué)和省教育督導(dǎo)員都是具有豐富經(jīng)驗的教育行政領(lǐng)導(dǎo)和資深的教育專家。這是一支寶貴的力量，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室要充分發(fā)揮這支隊伍的作用。這次新聘任的第四屆省督學(xué)和教育督導(dǎo)員，提高了人員層次，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了督導(dǎo)的權(quán)威性。特別是聘任了省人大、省政協(xié)和省政府有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任省督學(xué)，既有利于強(qiáng)化政府對教育的宏觀調(diào)控和管理，更有利于加強(qiáng)省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室與省人大、省政協(xié)和省政府有關(guān)部門的緊密聯(lián)系，共同推動教育的改革與發(fā)展。省教育廳要進(jìn)一步支持教育督導(dǎo)，依靠教育督導(dǎo)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用，并將及時聽取省督學(xué)和教育督導(dǎo)員的意見和建議。希望各地教育行政部門也要積極支持所在地省督學(xué)和教育督導(dǎo)員的工作，積極為省督學(xué)和教育督導(dǎo)員開展工作創(chuàng)造條件。同時，借此機(jī)會給各位省督學(xué)和教育督導(dǎo)員提幾點希望：一是要恪盡職守，堅持原則，公道正派，廉潔自律，以身作則，敢查實情，敢講真話，嚴(yán)肅認(rèn)真，規(guī)范高效地履行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的職責(zé)。二是要堅持學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和方針政策，學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)理論知識，使自己成為有較高理論素養(yǎng)和較高政策法律水平的教育專家，增強(qiáng)省督學(xué)的權(quán)威。三是要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新督導(dǎo)理念、組織形式、工作機(jī)制和工作方法，增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的預(yù)見性、可操作性和科學(xué)性。四是關(guān)注教育改革發(fā)展的熱點、難點，深入調(diào)查研究，及時向省政府、省教育廳提供有份量的決策咨詢報告。

同志們，我省教育督導(dǎo)制度恢復(fù)重建雖然只有近20年的時間，但它已經(jīng)顯示出強(qiáng)大的生命力，顯示出不可缺少、不可替代的重要作用。今后，必將在教育改革與發(fā)展中發(fā)揮更大的促進(jìn)作用。讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)教育強(qiáng)省和構(gòu)建和諧山東而共同努力奮斗!

最后，我與全省督導(dǎo)戰(zhàn)線的同志們共同奮斗了整整五年。五年來，得到了省、市政府和有關(guān)部門的重視和支持，得到了各地教育行政部門的理解和配合，得到了全省督導(dǎo)戰(zhàn)線同志們的大力支持，在這里，我代表省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室表示最衷心的感謝!

祝我省教育督導(dǎo)工作為我省教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，祝同志們身體健康，工作順利!

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇七

同志們：

根據(jù)中央、省、州、縣委和鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署安排，我鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動已經(jīng)啟動。鎮(zhèn)黨委由領(lǐng)導(dǎo)班子成員組建形成了2個督導(dǎo)組和12名督導(dǎo)員，對各村、各單位開展教育實踐活動進(jìn)行督促指導(dǎo)。根據(jù)安排今天由我代表第一督導(dǎo)組來參加土橋子村的動員大會。

鎮(zhèn)黨委對教育實踐活動高度重視，圍繞活動開展，做了大量的準(zhǔn)備工作。鎮(zhèn)黨委黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，土橋子村黨支部及時組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了會議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，并結(jié)合自身工作實際，制定了指導(dǎo)性、針對性和操作性都很強(qiáng)的活動《實施方案》。今天在此召開會議，對開展群眾路線教育實踐活動進(jìn)行全面動員部署。剛才，韓支書代表村支部作了動員講話，講得很好切合土橋村實際。下面，我代表督導(dǎo)組，再講以下三點意見。

一、緊密聯(lián)系實際，準(zhǔn)確把握教育實踐活動的基本要求中央、省、州、縣委對教育實踐活動的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟等作了明確規(guī)定，鎮(zhèn)黨委制定的《實施方案》明確提出集中解決“四風(fēng)”問題是活動的主要任務(wù)、“為民務(wù)實清廉”是活動的主要內(nèi)容，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是活動的總要求，以上規(guī)定為我們開展教育實踐活動指明了方向，提供了指南。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級的總體部署上來，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，始終圍繞為民務(wù)實清廉的主題，將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿活動全過程、各環(huán)節(jié)，用好的作風(fēng)組織好教育實踐活動，確保教育實踐活動取得滿意成效。

一要將活動焦距對準(zhǔn)“四風(fēng)”問題。“四風(fēng)”是嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系的大問題，“四風(fēng)”問題在不同層級、不同單位有不同表現(xiàn)，因此解決“四風(fēng)”問題一定要有針對性，必須要找準(zhǔn)穴位、切準(zhǔn)要害。要結(jié)合工作實際，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等多種途徑，把“四風(fēng)”問題找準(zhǔn)找實找全。要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面認(rèn)清實質(zhì)、深挖根源，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。(剛才韓支書在講話中點出了，土橋子村的干部還存在理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高;責(zé)任心不強(qiáng)，工作不專心;安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，主動性不強(qiáng)、創(chuàng)造性不夠;群眾觀念淡薄，服務(wù)群眾意識不強(qiáng);帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富能力不強(qiáng);工作方法簡單，對待群眾缺乏耐心，態(tài)度粗暴等問題，黨員當(dāng)中還存在黨員作用發(fā)揮不明顯、黨性意識淡化，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，不履行黨員義務(wù);發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)降低，把關(guān)不嚴(yán)，程序走樣;黨員教育形式單一、效果不好等問題。問題找得非常準(zhǔn)，很切合實際，因此在今后活動開展過程中，要緊緊抓住以上問題、認(rèn)真進(jìn)行對照整改，用實際行動來檢驗活動開展的成效。)。

二要勇于拿起批評和自我批評的武器。教育實踐活動是一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)生活，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要在“懲前毖后、治病救人”方針的指引下，切實拿起批評和自我批評這個有力武器，體現(xiàn)“認(rèn)真”二字，開展積極健康的思想斗爭，敢于拋開面子、動真碰硬，讓黨員干部紅紅臉、出出汗。自我批評，要觸及問題實質(zhì)、挖到思想深處;相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高。對作風(fēng)方面存在問題的黨員干部，要及時教育提醒，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。同時還要一分為二地看問題，客觀公正評價人和事，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的，確保活動健康有序開展(這一點就是要求我們在組織召開民主生活會和組織生活會時，黨員們要本著實事求是的、幫助提高的態(tài)度為其他干部或黨員提意見，不能參雜私人成見和私人恩怨，因此在召開會議時，黨員們一定要做好充分準(zhǔn)備、控制個人情緒，心平氣和地提意見建議，堅決防止把生活會開成斗爭會或者批判會，從而起到一個孤立同志、分裂組織的反作用，作為被批評的黨員干部一要虛心接收其他黨員的意見，有則改之，無則加勉，堅決不能暴起沖突或影響會議的繼續(xù)召開，對于存在上述企圖的黨員，鎮(zhèn)黨委堅決不能容忍)。

三要突出發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范作用。教育實踐活動成效如何，領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵。中央和省、州、縣領(lǐng)導(dǎo)在這方面為我們作出了表率、放出了樣子。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都確定一個村作為聯(lián)系點，加強(qiáng)全程指導(dǎo)，為活動開展樹立標(biāo)桿。村上的領(lǐng)導(dǎo)干部也要以身作則，率先垂范，以普通黨員身份帶頭參加活動，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭自我剖析，帶頭解決問題，努力做到認(rèn)識高一層，學(xué)習(xí)深一步，實踐先一著，剖析解決問題好一籌。支部書記要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，吃透政策原則，抓好工作落實。

四要著力構(gòu)建踐行群眾路線長效機(jī)制。開展教育實踐活動，既要立足當(dāng)前、切實解決群眾反映的突出問題，又要著眼長遠(yuǎn)、建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。要堅持邊學(xué)邊查邊改，不折不扣地落實專項整治任務(wù)，突出重點，落實責(zé)任，讓群眾看到變化、增強(qiáng)信心。要把鎮(zhèn)黨委要求和實際需要、新的經(jīng)驗有機(jī)結(jié)合起來，修訂完善已有的制度，加快制定體現(xiàn)本村實際、受群眾歡迎、務(wù)實管用、易于操作的制度，堅持以制度管人管事管權(quán)。

二、堅持求真務(wù)實，推動教育實踐活動健康有序開展。

這次教育實踐活動時間緊、任務(wù)重、要求高。我們要精心組織、周密安排、嚴(yán)格要求，以求真務(wù)實的作風(fēng)抓好各個環(huán)節(jié)的工作。

一是要充分發(fā)揮黨員干部的積極性。教育實踐活動的成效如何，取決于每名黨員干部的積極參與。廣大黨員干部，一定要增強(qiáng)主人翁意識，徹底消除應(yīng)付思想和畏難情緒，積極參與到活動中來，立足于自己教育自己、自己解決問題，以實際行動密切黨群干群關(guān)系，以改進(jìn)作風(fēng)的實際成效取信于民。

二是要更加強(qiáng)化問題導(dǎo)向。要廣泛聽取普通干部群眾、離任村干部等各方面意見，堅持問病、問效、問政、問策、問需于民，找準(zhǔn)找實突出問題。堅持從具體問題改起，對查找出來的“四風(fēng)”方面突出問題，堅持邊學(xué)邊查邊改，能及早解決的就盡快解決，能自身解決的就不上交，一時難以解決的要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，真正讓人民群眾看到活動帶來的新變化新氣象。

三是要始終堅持“開門搞活動”。要把群眾參與貫穿活動全過程，每個環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，查找問題聽取群眾意見，分析檢查組織群眾評議，解決問題廣納群眾智慧，整改落實接受群眾監(jiān)督，活動成效交給群眾評判，努力使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。

三、切實履行職能，確保活動各項任務(wù)落到實處。

全鎮(zhèn)動員大會后，鎮(zhèn)黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組就召開了督導(dǎo)工作會議，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長羅杰同志作了重要講話，羅書記從提高思想認(rèn)識、發(fā)揚認(rèn)真精神、講究工作方法和嚴(yán)明工作紀(jì)律四個方面對督導(dǎo)工作提出了要求。鎮(zhèn)黨委明確了督導(dǎo)組5項工作職責(zé)，主要包括：傳達(dá)省州縣委及鎮(zhèn)黨委有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實;參加所督導(dǎo)單位教育實踐活動的重要會議和重要活動;對所督導(dǎo)單位活動進(jìn)展情況了解掌握，向所督導(dǎo)單位提出工作建議;總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決;及時向鎮(zhèn)黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，提出意見建議。等等。督導(dǎo)工作責(zé)任重、要求高。我們督導(dǎo)組將認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)黨委動員大會精神和有關(guān)工作要求，嚴(yán)格按照職責(zé)任務(wù)，認(rèn)真履職盡責(zé)，積極主動作為，扎實做好各項督導(dǎo)工作。

一是緊緊依靠村支部開展督導(dǎo)工作。村支部是抓好此次教育實踐活動的責(zé)任主體，按照鎮(zhèn)黨委要求，督導(dǎo)組緊緊依靠各村支部開展工作。我們將找準(zhǔn)自身定位，明確工作職能，既主動開展督促指導(dǎo)，又不過多干預(yù)具體工作。對活動中了解到的情況、發(fā)現(xiàn)的問題，及時與村支部溝通，幫助出主意、想辦法，督促研究解決，做到盡職不越位、督導(dǎo)不包辦。

二是突出重點開展督導(dǎo)工作。鎮(zhèn)黨委要求，在全程督導(dǎo)、全面督導(dǎo)的同時，督導(dǎo)組要針對活動開展特點，準(zhǔn)確把握督導(dǎo)重點，分析研究各環(huán)節(jié)的新內(nèi)涵和新要求，及時有效指導(dǎo)解決突出問題。我們將重點督促學(xué)習(xí)教育，抓好意見征集，了解領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“四風(fēng)”方面的突出問題;督促查擺問題，認(rèn)真開展批評，推動開好高質(zhì)量組織生活會;督促整改落實，幫助建章立制，推動形成一批機(jī)制化、長效化的制度成果。

三是堅持以良好的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。教育實踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)，督導(dǎo)組首先要有好的作風(fēng)。督導(dǎo)過程，也是我們督導(dǎo)組同志受教育、得提高的過程。我們會堅持把學(xué)習(xí)放在首位，深刻領(lǐng)會中央、省、州、縣和鎮(zhèn)黨委精神，牢牢把握督導(dǎo)規(guī)則和工作要求，盡快熟悉情況，不斷提高督導(dǎo)工作能力;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互配合，專心致志做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一項工作，把督導(dǎo)工作的任務(wù)要求落到實處、抓出成效;自覺遵守中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定，嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，與全村的黨員干部們一起學(xué)習(xí)、一起受教育。

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇八

教育督導(dǎo)制度是我們國家現(xiàn)代教育制度中一個不可缺少的重要部分。早在1977年鄧小平同志就提出了建立教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度的重大構(gòu)想，至今，我國的教育督導(dǎo)工作已經(jīng)走過了30年的歷程。教育督導(dǎo)制度是我國法定的重要教育制度之一，《中華人民共和國教育法》第二十四條規(guī)定：“國家實行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評估制度。”從世界范圍看，無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，都把實行教育督導(dǎo)制度作為現(xiàn)代化教育管理的重要手段之一。教育督導(dǎo)制度是世界各國普遍認(rèn)可的有效的教育監(jiān)督制度，也是衡量一個國家和地區(qū)教育管理水平高低的重要標(biāo)志。

按照建立健全決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的行政管理體系的要求，教育事業(yè)的改革與發(fā)展，只有決策和執(zhí)行是不行的，對決策和執(zhí)行的情況必須嚴(yán)格監(jiān)督。從30年來我們教育督導(dǎo)工作的內(nèi)容和實施情況看，按照國家有關(guān)的政策、方針，教育督導(dǎo)是對教育工作的行政性監(jiān)督和指導(dǎo)，它的基本任務(wù)就是保障教育法律法規(guī)、方針、政策的貫徹落實和教育目標(biāo)的實現(xiàn)，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。在座的各位都是教育專家，在這方面是深有體會的。如果沒有嚴(yán)格的監(jiān)督，工作的落實情況就會有差距，因此，對教育發(fā)展的水平和質(zhì)量必須進(jìn)行科學(xué)的評估。《教育法》規(guī)定：“國家實行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評估制度。”新《義務(wù)教育法》的總則第八條指出：“人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報告向全社會公布。”在《教育法》中明確了教育督導(dǎo)的地位，在《義務(wù)教育法》中又對教育督導(dǎo)的工作內(nèi)容和地位作了明確的規(guī)定。所以，我們一定要從思想深處充分認(rèn)識教育督導(dǎo)工作的重要性和必要性，推動*市教育事業(yè)的發(fā)展。*是一個欠發(fā)達(dá)、欠開發(fā)的城市，不管是從經(jīng)費投入、教育觀念、理念、教育質(zhì)量、學(xué)校的管理等方面來看，教育督導(dǎo)都顯得更為重要，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施需要教育督導(dǎo)，辦好人民滿意的教育也需要教育督導(dǎo)，尤其是高水平的教育督導(dǎo)。

當(dāng)前，教育督導(dǎo)有兩個基本職責(zé)：一是督政，督政就是督促和引導(dǎo)政府履行教育職責(zé)，為教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，主要是增加教育投入。因為在對教育的投入中，政府起了決定性的作用。在我國，改革和發(fā)展基礎(chǔ)教育的職責(zé)主要在政府，長期以來，我國的基礎(chǔ)教育發(fā)展比較落后，*市同樣如此，辦學(xué)的條件差、教育經(jīng)費得不到保障，在這一時期，教育督導(dǎo)的主要任務(wù)就是督政。從*市來說，督政工作做得比較好，教育投入基本上達(dá)到了《教育法》和《義務(wù)教育法》的要求。二是督學(xué)，督學(xué)就是推動學(xué)校全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育。從長遠(yuǎn)來看，從本質(zhì)來看，教育督導(dǎo)應(yīng)該以督學(xué)為主。我曾經(jīng)到英國去學(xué)習(xí)了21天，當(dāng)時參觀了英國很多的教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校，象英國這樣的發(fā)達(dá)國家，他們的教育督導(dǎo)實際上是督學(xué)。隨著義務(wù)教育的全面普及，特別是當(dāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展從數(shù)量的增加轉(zhuǎn)變到質(zhì)量的提高，從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的發(fā)展上來的時候，教育督導(dǎo)的中心任務(wù)也就要逐步地轉(zhuǎn)移到督學(xué)上來。從全市的督導(dǎo)工作情況看，大量的精力還是在督政上，但從長遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光來看，我們要轉(zhuǎn)到督學(xué)上面來。《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“教育督導(dǎo)督政與督學(xué)相結(jié)合。”實際上，我們在督政方面已經(jīng)抓了很多工作，而在督學(xué)方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，我們要把兩者有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)*市的教育事業(yè)全面、健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。目前在我們的督學(xué)工作中，沒有對職業(yè)教育的督導(dǎo)，國家也沒有明確。職業(yè)教育對一個地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常關(guān)鍵，是重中之重，我想，應(yīng)該重視對職業(yè)教育的督導(dǎo)工作，雖然國家還沒有布置這方面的工作，但我們*市的工作應(yīng)超前一點，列入下一步督學(xué)、督政的內(nèi)容，以促進(jìn)我市職業(yè)教育的發(fā)展。

本世紀(jì)的前20年，是我們國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型期，所以教育面對的環(huán)境發(fā)生了重大的變化，社會對教育關(guān)注的程度越來越高，對教育的重視程度也越來越高。各種困難和矛盾也凸現(xiàn)出來，教育改革和發(fā)展的任務(wù)更加艱巨，維護(hù)教育持續(xù)、健康發(fā)展的任務(wù)越來越重。從宏觀上看，教育發(fā)展與廣大人民群眾日益增長的教育需求，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，特別是與構(gòu)建社會主義和諧社會的要求還不相適應(yīng);教育發(fā)展總體水平不高，結(jié)構(gòu)不盡合理;城鄉(xiāng)、區(qū)域教育以及學(xué)校之間發(fā)展很不平衡。另外，素質(zhì)教育的推進(jìn)仍然面臨很大的困難和阻力，教育改革尚需深化，教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高，教育自身和學(xué)校管理亟待加強(qiáng)，教育收費、中小學(xué)擇校、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、大學(xué)生就業(yè)、農(nóng)民工子女上學(xué)、貧困家庭學(xué)生資助等六個突出問題在我市同樣存在，此外教師的素質(zhì)和水平還有待進(jìn)一步提高。就*市來說，我們雖然實現(xiàn)了“兩基”，但是低水平、不穩(wěn)定的。所以，“兩基”的鞏固提高任務(wù)對我們來說仍然非常艱巨。再一個問題，就是*市的教育結(jié)構(gòu)不盡合理。*市的高等教育是“一本兩專”，但卻沒有培養(yǎng)小學(xué)教師的高等教育，只有幼兒師范和貴師，《教育法》和《義務(wù)教育法》都規(guī)定小學(xué)教師必須具有大專以上文憑，所以*市的高等教育還存在一些問題。同時，*市的城鄉(xiāng)之間，區(qū)域之間，學(xué)校之間的教育發(fā)展差距還比較突出。今年，我市在學(xué)習(xí)和借鑒南寧經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將對高中錄取方式進(jìn)行改革。南寧的這項工作已經(jīng)實施了很多年，非常成功，他們之所以做得好是因為教育的均衡程度比較高。如果各個學(xué)校的發(fā)展都相對比較均衡了，這種辦法就比較公平、公正。而對*市現(xiàn)在的教育來說，學(xué)校之間教育的發(fā)展差距太大，相對均衡的學(xué)校太少。如何適應(yīng)新形勢的變化，如何切實提高教育督導(dǎo)的質(zhì)量和水平，是我們當(dāng)前要面臨的一個新考驗。

面對新形勢，教育部提出教育督導(dǎo)工作要適應(yīng)以下幾個變化：一是從數(shù)量到質(zhì)量的變化。要從過去的監(jiān)督、檢查教育數(shù)量的增加、規(guī)模的擴(kuò)大為主逐步轉(zhuǎn)移到監(jiān)督、檢查、評估教育質(zhì)量和效益的提高方面上來。如果大家將教育督導(dǎo)的工作重心轉(zhuǎn)移到質(zhì)量和效益上來，學(xué)校之間的差距就會逐步縮小。二是從普及到均衡的轉(zhuǎn)變。在*市已全面實現(xiàn)“兩基”的情況下，教育督導(dǎo)工作的重點應(yīng)該放在督促各級政府加強(qiáng)措施，合理配置資源，推動城鄉(xiāng)和區(qū)域間縮小差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展上。三是從督導(dǎo)政府行為為主到督導(dǎo)政府行為與學(xué)校行為并重的轉(zhuǎn)變。為了全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育督導(dǎo)要更多地轉(zhuǎn)移到關(guān)注內(nèi)涵上來，關(guān)注弱勢群體的教育上來，從而保證教育公平。通過這些轉(zhuǎn)變，更好地發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)功能，引導(dǎo)社會、家庭樹立正確的質(zhì)量觀，正確地評價學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量，這是教育部對教育督導(dǎo)工作提出的新要求。曉東書記在市第八次黨代會上強(qiáng)調(diào)：“各級政府、各部門要認(rèn)真地分析當(dāng)前所處的歷史方位，所面臨的歷史責(zé)任，所要解決的重要矛盾，正確認(rèn)識這個新起點的重要特征，是我們繼續(xù)前進(jìn)的重要前提。”圍繞曉東書記提出的要求，我們首先要分析所處的歷史方位，所面臨的歷史責(zé)任，所要解決的重要矛盾。我認(rèn)為我們當(dāng)前的主要矛盾是教育均衡發(fā)展，必須把握新起點的這個重要特征，這是教育繼續(xù)前進(jìn)的重要前提。我們必須進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育督導(dǎo)工作的緊迫感和責(zé)任感，努力地、全面地推動*市的教育督導(dǎo)工作再上一個新的臺階。

二、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真做好今年的教育督導(dǎo)工作。

今年，*市將要開展的教育工作很多，主要有以下四個方面：一是以黨的十六屆六中全會為指針，以《義務(wù)教育法》的頒布為契機(jī)，促進(jìn)各級各類教育的全面、均衡、合理、協(xié)調(diào)發(fā)展;二是以統(tǒng)籌各區(qū)、市、縣區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點，科學(xué)安排法定的教育經(jīng)費，建立和完善國民教育體系;三是以隊伍建設(shè)為核心，全面提升辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;四是規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化制度建設(shè)和依法治教。這些工作具體落實到教育督導(dǎo)上，就是以“兩基”迎“國檢”為契機(jī)，以中小學(xué)布局調(diào)整為前提，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)“雙高普九”，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為構(gòu)建和諧*提供有力的智力支撐和知識貢獻(xiàn)。

(一)把推動實施素質(zhì)教育作為督導(dǎo)評估的中心任務(wù)。義務(wù)教育均衡發(fā)展是學(xué)校和學(xué)校之間的教育均衡，而素質(zhì)教育涉及到每個學(xué)生，所以教育督導(dǎo)工作還是要把推動實施素質(zhì)教育作為督導(dǎo)評估的一個中心任務(wù)。素質(zhì)教育的實施關(guān)系到教育方針的貫徹落實，也關(guān)系到青少年的健康成長，更關(guān)系到我們國家和民族的未來。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，存在許多問題，特別是體制方面的問題。*市是首先進(jìn)入課改試點實驗區(qū)的地方之一，在試驗過程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了較多的問題，特別是體制上的障礙，已經(jīng)成為社會各個方面、各個層面關(guān)注的熱點和難點問題。在這種情況下，教育督導(dǎo)部門在推進(jìn)實施素質(zhì)教育方面應(yīng)該要有所作為，就是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把推進(jìn)實施素質(zhì)教育作為教育督導(dǎo)評估的一個中心任務(wù)。各級督導(dǎo)部門要認(rèn)真研究對素質(zhì)教育的督導(dǎo)評估工作，要加強(qiáng)對各區(qū)、市、縣政府和教育行政部門、學(xué)校實施素質(zhì)教育情況的督導(dǎo)評估。當(dāng)前，要把糾正推進(jìn)素質(zhì)教育中出現(xiàn)的各種偏差作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

(二)把促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展擺在教育督導(dǎo)評估的突出位置。現(xiàn)在社會各個方面都在關(guān)注教育的均衡發(fā)展，尤其義務(wù)教育的均衡發(fā)展應(yīng)該作為教育督導(dǎo)評估的一個重點，放在突出位置來推進(jìn)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的新任務(wù)，要求我們要建立義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評估制度，要將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為評價政府教育工作的一項重要內(nèi)容，列入每年與各區(qū)、市、縣政府簽訂的目標(biāo)中。在督導(dǎo)檢查和進(jìn)行考核時，對工作開展不好，沒有按照國家要求去做的，我們就要實行“一票否決”。要通過教育督導(dǎo)來引導(dǎo)政府合理配置教育資源，努力縮小教育差距。對教育行政部門，就是如何加大對薄弱學(xué)校的改造力度，包括義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不得舉辦或變相舉辦重點學(xué)校等等，這是一個督政的問題，是對市教育局和各區(qū)、市、縣教育局的要求，非常重要。

我一直在思考公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校的問題，為什么總是解決不好?這些都需要督導(dǎo)評估的進(jìn)一步推進(jìn)。當(dāng)然，解決這些問題有一個過程，一下子停下來，也會引起社會矛盾。但是一定要找到解決問題的辦法，問題來了，不能就問題談問題，關(guān)鍵是要去思考怎么解決。我相信通過大家的努力，一定能夠解決社會反映強(qiáng)烈的熱點學(xué)校問題。

(三)切實加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)管理的督導(dǎo)評估。對這一點我要特別強(qiáng)調(diào)。20*年，按照國務(wù)院“以縣為主”的教育管理體制要求，我市進(jìn)行了義務(wù)教育管理體制改革，一些原本由市直管的學(xué)校移交到了三城區(qū)。那么，如何按照國務(wù)院的要求，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理能及時跟得上，抓到位，確保教育質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提升。市教育局是一個教育宏觀管理部門，對各區(qū)、市、縣教育質(zhì)量的管理就要靠督導(dǎo)評估。下一步教育督導(dǎo)工作就要加強(qiáng)對各個區(qū)、市、縣學(xué)校的教育教學(xué)管理的督導(dǎo)評估，要從量的發(fā)展階段向質(zhì)的提高階段轉(zhuǎn)變，要注重學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，對學(xué)校的評估不能只看硬件，而忽視學(xué)校的管理。在基本辦學(xué)條件具備以后，對學(xué)校教育教學(xué)管理的督導(dǎo)評估就越來越重要，特別是現(xiàn)在學(xué)校移交以后，我們更要做好各項工作，確保移交學(xué)校的平穩(wěn)過渡。三城區(qū)也要引起高度重視，盡快進(jìn)入角色，加大對學(xué)校的指導(dǎo)力度，確保移交學(xué)校質(zhì)量穩(wěn)定，否則，將對*市的教育質(zhì)量特別是三城區(qū)的教育質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響。因此，我們要把規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量作為開展學(xué)校督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容，把重點放在各項薄弱環(huán)節(jié)上來，比如教師的職業(yè)道德教育、學(xué)生德育工作、校園文化建設(shè)、學(xué)校安全管理等等，都要進(jìn)行督導(dǎo)，其目的還是規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校形成一個自我規(guī)范，自我約束，自我發(fā)展的良性機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校的管理向制度化、規(guī)范化、信息化方向發(fā)展。

(四)加大對教育重點、難點問題督查的力度。教育工作不能被動地靠新聞媒體的監(jiān)督，一定要靠我們自己的督導(dǎo)檢查來發(fā)現(xiàn)問題，如果靠別人去發(fā)現(xiàn)，我們自己發(fā)現(xiàn)不了，那我們的督導(dǎo)工作就沒起到作用。教育督導(dǎo)部門要關(guān)注教育的重點、難點和熱點問題，要圍繞教育中心工作，有重點地開展專項督導(dǎo)檢查，雖然不能面面俱到，但要注重強(qiáng)調(diào)實效，要能夠發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)原因，提出解決問題的對策。比如熱點學(xué)校的問題，在督導(dǎo)檢查的時候，就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這個問題，把原因找準(zhǔn)以后，提出解決問題的對策，為政府的科學(xué)決策提供依據(jù)。市政府教育督導(dǎo)室是政府的教育督導(dǎo)室，是要為政府教育工作的科學(xué)決策提供參謀的。我覺得我們*市這幾年教育督導(dǎo)的作用沒有得到真正的發(fā)揮，在90年代，教育督導(dǎo)對市政府教育工作的科學(xué)決策起到了非常關(guān)鍵、非常重要的作用，下一步，要充分發(fā)揮它的作用，還要通過向社會公布督導(dǎo)結(jié)果和整改意見來促進(jìn)問題的解決。

下面我著重強(qiáng)調(diào)一下全市的“兩基”迎接“國檢”的督導(dǎo)工作。

第一，要高度重視，形成合力，落實任務(wù)。

按照黨的十六屆六中全會精神，要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快各級各類學(xué)校總體布局調(diào)整，普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，著力提高高等教育質(zhì)量，這是我市教育“十一五”期間必須要認(rèn)真抓好的三大任務(wù)。結(jié)合*市的實際，在普及和鞏固義務(wù)教育方面，就是要以迎接“國檢”為中心和抓手，有效地解決基礎(chǔ)教育存在的突出問題，推動我市基礎(chǔ)教育發(fā)展再上一個新的臺階。現(xiàn)在我市的“兩基”工作只是通過了省級驗收，而且是2000年達(dá)標(biāo)的，能否達(dá)到國家要求的水平，還必須通過國家驗收才能得到最終的確認(rèn)。而“國檢”的要求十分嚴(yán)格，它涉及到普及程度、師資水平、教育經(jīng)費、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、掃盲工作等七項主要指標(biāo)，每項指標(biāo)都分解得很細(xì)。還有五個“一票否決”：普及程度、拖欠教師工資、有d級危房、有重大學(xué)校安全責(zé)任事故和弄虛作假的一票否決。特別是安全責(zé)任事故，主要靠日常的基礎(chǔ)工作，絕對不能憑運氣，否則到迎檢的時候，如果發(fā)生重大安全事故，一票否決的不僅是你自己，而是全貴州省的“兩基”都被否決了。“國檢”已推遲到明年，但是時間過得很快，半年很快就要過去了，所以大家一定要從基礎(chǔ)工作抓起，千萬不要靠運氣，教育來不得一點虛假，一定要扎扎實實。五個“一票否決”，涉及的都是基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以我們要通過這次迎接“國檢”，促進(jìn)基礎(chǔ)教育方面目前存在的一些突出問題得到真正的解決，要重點抓好以下幾個環(huán)節(jié)：

一是要深入學(xué)習(xí)，加大宣傳。兩基“國檢”是依據(jù)新頒布的《義務(wù)教育法》進(jìn)行的一項督導(dǎo)評估，各級政府、教育行政部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究《義務(wù)教育法》，特別是新修訂的部分，要對照分析研究，還要結(jié)合我市實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對省級實現(xiàn)“兩基”進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見》(教督〔20*〕4號)和《省人民政府辦公廳關(guān)于做好迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查有關(guān)工作的通知》(黔府辦發(fā)〔20*〕19號)精神，把握其內(nèi)在聯(lián)系，掌握標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，更好地指導(dǎo)、安排工作，一項一項的做好工作。各級分管領(lǐng)導(dǎo)要及時深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，摸清*市和各區(qū)、市、縣教育的基本情況，每個學(xué)校的基本情況，掌握內(nèi)在的一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，認(rèn)認(rèn)真真抓好落實，在此基礎(chǔ)上，有針對性地加大宣傳力度，積極營造推進(jìn)“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”的濃厚氛圍。

二是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。國家“兩基”督導(dǎo)檢查，既是國家對我市“兩基”工作的評估性認(rèn)定，也是我市進(jìn)一步推動“兩基”鞏固提高，不斷提高我市教育水平的機(jī)遇和動力，所以大家要以此為契機(jī)，精心安排，周密部署，特別是要發(fā)揚“兩基”攻堅精神。今年初，已經(jīng)召開了全市“兩基”迎接“國檢”的工作動員會，進(jìn)行了比較全面的布置，剛才雪麗同志傳達(dá)的全省教育督導(dǎo)工作會議精神又有“兩基”迎“國檢”的新安排和新部署，要全面做好迎接“國檢”的各項準(zhǔn)備，要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各職能部門的職責(zé)，責(zé)任到人。由于迎檢工作涉及面較廣，所以各部門要形成合力，明確職責(zé)，認(rèn)真、扎實地開展工作。

三是要細(xì)化方案，確保投入。在今天政府和教育部門簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任書中明確要求，要按照省迎接“國檢”工作的評估驗收標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合本地區(qū)《中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》、《*市義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》、《*市中小學(xué)管理規(guī)程》制定各區(qū)、市、縣的具體實施方案，要抓好普及程度的提高，加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，落實教育經(jīng)費，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷提高教育質(zhì)量，加大掃盲力度，規(guī)范各項檔案資料。

經(jīng)費投入是政府履行義務(wù)教育責(zé)任的重要標(biāo)志，也是“國檢”的重要內(nèi)容。今年，作為市這一級，要對各區(qū)、市、縣近三年的教育經(jīng)費進(jìn)行審計，認(rèn)真的核查預(yù)算內(nèi)教育撥款是否做到“三個增長”;認(rèn)真地核查是否依法足額征收城市教育費附加和地方教育附加，并全額撥付給教育使用;認(rèn)真核查農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金用于農(nóng)村教育的比例是否不低于50%，且不包括教師工資;認(rèn)真核查免除學(xué)雜費專項補(bǔ)助經(jīng)費、公用經(jīng)費補(bǔ)助專項經(jīng)費、寄宿制貧困生生活補(bǔ)貼經(jīng)費是否按時足額到位，是否沖減抵頂了本級預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費撥款;認(rèn)真核查各項教育工程專款的到位和使用情況;認(rèn)真核查免費教科書的發(fā)放情況。下一步，市教育局要會同有關(guān)部門進(jìn)行這方面的檢查，教育經(jīng)費只能用在發(fā)展教育上。

去年，市政府督導(dǎo)室和市教育局根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書，對各區(qū)、市、縣政府教育經(jīng)費的投入情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，除南明區(qū)、開陽縣外，其他區(qū)、市、縣都存在這樣或那樣的問題，根據(jù)省的規(guī)定要求，凡是有拖欠、挪用的，必須于20*年8月底前補(bǔ)撥到位，今后不得再出現(xiàn)拖欠的情況，這是底線，誰都不能違反。大家要落實好迎檢專項經(jīng)費和迎檢的工作經(jīng)費，專項經(jīng)費是必須的，沒有工作經(jīng)費也不行，必須抓好落實。根據(jù)省廳要求，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育收費政策，嚴(yán)禁中小學(xué)亂收費，這項工作務(wù)必按要求認(rèn)真完成。對于中小學(xué)亂收費的問題，要把情況調(diào)查清楚，如果確實沒有亂收費現(xiàn)象，要請新聞媒體進(jìn)行正面宣傳報道。

四是要加強(qiáng)督導(dǎo)，落實任務(wù)。教育督導(dǎo)是政府依法對教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的重要工作制度，是保障教育法律、法規(guī)、方針、政策貫徹執(zhí)行和實施素質(zhì)教育的重要手段和有效機(jī)制。我市教育督導(dǎo)工作雖然取得了很大進(jìn)步，但也還存在一些問題，下一步，我們要進(jìn)一步充實督導(dǎo)隊伍，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，保證督導(dǎo)工作經(jīng)費，推動我市教育督導(dǎo)工作健康、持續(xù)發(fā)展。

第二，要建立健全制度，確保迎檢工作順利進(jìn)行。

一是要建立“兩基”迎“國檢”定點聯(lián)系制度。剛才，小貴同志對我市建立健全“兩基”迎接“國檢”定點聯(lián)系責(zé)任制進(jìn)行了安排，實行這個制度以后，每一個領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行定點檢查，督促這項工作。現(xiàn)在省、市都已經(jīng)建立了這項制度，各區(qū)、市、縣同樣也要實行教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的“定點聯(lián)系責(zé)任制”，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處(室)包保了市(州、地)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處(室)包保了區(qū)(市、縣)，各區(qū)、市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)股(室)要包保鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要包保學(xué)校，一環(huán)扣一環(huán)，層層包保，層層落實。請大家回去以后務(wù)必按要求抓好落實，確保迎接“國檢”工作和各項教育年度目標(biāo)的順利完成。

按照《省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作方案》的要求，我市要盡快制定迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作方案，并召開專門會議進(jìn)行布置。

二是要建立健全迎接“國檢”倒計時工作機(jī)制，按時完成階段性目標(biāo)任務(wù)。要針對轄區(qū)內(nèi)的工作開展情況，加強(qiáng)過程督導(dǎo)和分類指導(dǎo)，對存在的問題下達(dá)整改通知書并做好整改工作。各區(qū)、市、縣于今年6月將教育經(jīng)費審計報告及《“兩基”教育經(jīng)費審計情況表》報市政府教育督導(dǎo)室。各級政府教育督導(dǎo)部門要充分發(fā)揮《督導(dǎo)公報》作用，進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)結(jié)果公示制度，對各項教育工作的進(jìn)展情況要及時公示，各項教育督導(dǎo)的結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)通報，必要時向社會公布。

三是要實行迎接“國檢”工作調(diào)度制。市一級要經(jīng)常召開各區(qū)、市、縣調(diào)度會，各區(qū)、市、縣也要定期召開調(diào)度會，及時研究分析解決問題，確保迎接“國檢”工作順利進(jìn)行。

四是要實行教育工作獎懲制度。市政府教育督導(dǎo)室、市教育局將根據(jù)各區(qū)、市、縣迎接“國檢”工作情況和年度“雙線目標(biāo)”工作完成情況，對在迎接“國檢”工作中推進(jìn)有力、成效比較顯著的區(qū)、市、縣進(jìn)行表彰和獎勵。教育督導(dǎo)要加大工作力度，對工作不力，整改不到位，弄虛作假，發(fā)生重大事故的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。

三、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高我市教育督導(dǎo)工作的整體水平。

(一)以人為本，加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊伍的建設(shè)。隨著教育督導(dǎo)工作任務(wù)的增加，既要督政，也要督學(xué)，還要迎“國檢”，要通過督導(dǎo)來提高基礎(chǔ)教育的水平，如果只是提要求，而沒有給他們提供必須具備的條件，這些是做不到的，只能是空談，必須要以人為本，加強(qiáng)教育督導(dǎo)的隊伍建設(shè)。

我認(rèn)為，當(dāng)前教育督導(dǎo)隊伍的素質(zhì)和專業(yè)水平的提高非常迫切，而且隨著形勢的發(fā)展，我們的任務(wù)越來越重，所以各級政府應(yīng)該根據(jù)不同地區(qū)教育發(fā)展的特點，按照學(xué)校或教師的數(shù)量配備相應(yīng)比例的專職督學(xué)，保證督學(xué)的數(shù)量與承擔(dān)的督導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)相適應(yīng)。*市的督學(xué)級別相對比較高，而且機(jī)構(gòu)也比較健全，雖然數(shù)量不是很多，但總的來說還是保證了工作的開展，但下一步還需要加強(qiáng)。各區(qū)、市、縣一定要配備和學(xué)校、教師比例相匹配的專職督學(xué)，配備與教育督導(dǎo)的工作量、承擔(dān)的督導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)相適應(yīng)的督學(xué)。我們要研究一下從教育專家中任命和聘任兼職督學(xué)來指導(dǎo)教育、教學(xué)工作。同時，還要有針對性地配備各種類型、各種學(xué)科的督學(xué)。因為，督學(xué)的專業(yè)水平和素質(zhì)是教育督導(dǎo)工作質(zhì)量的保證，專業(yè)性強(qiáng)，水平高，指導(dǎo)就有力，人家就信服，這樣工作質(zhì)量才能進(jìn)一步提高，也使評估效果更加明顯，更加權(quán)威、更加有效。同時，我們還要重視和加強(qiáng)督學(xué)崗位培訓(xùn)，要不斷地給他們創(chuàng)造崗位培訓(xùn)的機(jī)會，參加國家、省的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高督學(xué)素質(zhì)和專業(yè)水平來加大督導(dǎo)的權(quán)威性。只有這樣，才能建立一支數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化、高素質(zhì)的督學(xué)隊伍。各區(qū)、市、縣也要加強(qiáng)隊伍建設(shè)，爭取各級政府的支持。作為督學(xué)本身，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一定要熟悉教育法律、法規(guī)、方針、政策和督導(dǎo)業(yè)務(wù)，同時也要了解國家的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的情況，如果督學(xué)只熟悉具體業(yè)務(wù)，對國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的情況不清楚，不能把督導(dǎo)工作放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宏觀的、大的背景和要求中去，督導(dǎo)的水平也難以提高。

(二)提高教育督導(dǎo)的權(quán)威性。一是要充分發(fā)揮職責(zé)，二是對每次督導(dǎo)的內(nèi)容要形成一個制度，實行“一票否決”，至少在工作成績方面要受到影響，通過督導(dǎo)結(jié)果制度樹立權(quán)威性，督促地方黨委、政府重視這項工作。現(xiàn)在是在《督導(dǎo)公報》上定期，今后要考慮把它放在市政府這個層面來，督導(dǎo)結(jié)果要送每個部門、每位領(lǐng)導(dǎo)，在適當(dāng)?shù)臅r候還要上市長辦公會，樹立督導(dǎo)工作的權(quán)威性。

同志們，今年我市教育督導(dǎo)工作的任務(wù)很多、很重，但我相信，在大家的共同努力下，*市的教育督導(dǎo)工作一定會邁上一個新的臺階!

謝謝大家!

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友們:

大家好！

今天能在這里演講，我感到非常榮幸和激動。

一年來，我校在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，堅決貫徹各項教育方針，始終堅持以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，努力營造人人參與教學(xué)科研的良好氛圍。在不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革的過程中，同事們在思想上、事業(yè)上、心靈上、工作上齊心協(xié)力，開展了卓有成效的工作，取得了顯著的成績，多次獲得上級部門的高度贊揚。一是學(xué)校組織教師努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師“科研興教”和“研究型學(xué)校”的意識，鼓勵教師大膽實踐，勇于創(chuàng)新；二是采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，拓寬教師視野；舉辦“校本培訓(xùn)”講座；組織教師練基本功，制定激勵措施，鼓勵教師自學(xué)。通過知識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合，參與式培訓(xùn)與講座相結(jié)合，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，教學(xué)效果與日俱增，教師面貌煥然一新，教學(xué)環(huán)境日新月異。

一年來，在常的英明領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，老師們的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。平淡的校園更加美麗迷人，林立的建筑，色彩斑斕的墻壁，明亮的老師，寬闊的操場。尤其是新鋪的柏油路，平坦如巖石，在陽光下閃閃發(fā)光。更重要的是，老師的辦公室有了很大的改善，更加現(xiàn)代化，有了質(zhì)的飛躍:購置了空，安裝了電話，接通了網(wǎng)絡(luò)，提供了柜子，準(zhǔn)備了新課桌，擴(kuò)建了車庫，暖氣充足。真的很受歡迎。還有一件事是大家都為之歡呼的，那就是這學(xué)期的10月份，學(xué)校教工食堂開了，我們的午飯解決了，大家的精神更強(qiáng)了。誰說沒有免費的午餐？我會大聲告訴他，我從小就有！

這學(xué)期，我們學(xué)校又多了一個亮點。在班主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的運籌帷幄下，我們六年級的學(xué)生有一小部分轉(zhuǎn)到了技校，這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的辦人民滿意的學(xué)校的目標(biāo)。該系不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供一個安全、健康、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。讓家長放心，讓社會滿意。

我們深信，在常書記、聶書記等領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，小的明天會更好。在此，我提議以熱烈的掌聲向常書記、聶書記等領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

俗話說，即使是荷馬也有一千個憂慮，有時他會失去。下面是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有想到的:

1.增加教師公積金的繳納。相比其他學(xué)校(比如渝水一小)和其他單位(比如xx公司)，我們落后很多。

2.食堂里還有一點食物。

3、馬桶水流不暢，有時會堵塞，污染空氣。

我的演講結(jié)束了。有不對的地方請批評指正。謝謝大家！

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫邢龍，來自物流工程系08級物流管理三班。

今天很高興能夠參加我院的第四次學(xué)生代表大會并且做為學(xué)生代表發(fā)言，讓我感到非常的榮幸!通過學(xué)習(xí)了解，讓我明白：學(xué)生代表大會是代表學(xué)生的群眾組織，是學(xué)院聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)院民-主管理和民-主監(jiān)督的重要形式。其職能是維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和民-主權(quán)利，動員和組織學(xué)生積極參加學(xué)院的改革、建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定，并且教育學(xué)生不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，最終選舉產(chǎn)生學(xué)生會委員會。因此，學(xué)代會的召開可以使我們廣大學(xué)生行使民-主權(quán)利，參與民-主管理和民-主監(jiān)督。是我們廣大同學(xué)學(xué)習(xí)民-主、實踐民-主、增強(qiáng)民-主意識、提高民-主參與能力的重要渠道與形式。

參加學(xué)生組織已經(jīng)一年過半了，從對學(xué)生工作毫無所知到現(xiàn)在就一個信念:“為同學(xué)們服務(wù)”，在這個成長的過程中，我經(jīng)歷了許多普通同學(xué)不曾遇到的事情，面臨并克服了不少外界與自身的挑戰(zhàn)，同時個人能力與自信心也有大幅的提升,這些能力的鍛煉都得意于同學(xué)們能夠大力地配合與支持,是他們給我提供了一個自我展示的舞臺,因此,我們學(xué)生干部是離不開同學(xué)們的,只有”為同學(xué)們服務(wù)”才能體現(xiàn)我們的自身價值。

在坐的各位同學(xué)們都是各系部、各班級的骨干分子，也是此次學(xué)代會列席代表，想必你們也會和我有同樣的經(jīng)歷和感受,而我們必須要將同學(xué)們對我們的信任轉(zhuǎn)化成為同學(xué)們、為交院服務(wù)的動力。而我院學(xué)生會的宗旨是就是“我奉獻(xiàn)，我快樂”，它的精神內(nèi)涵又提升了一個此次，是以一種良好的心態(tài)去為同學(xué)們服務(wù)，反襯了功名功利而參加學(xué)生組織的不良動機(jī)，也提醒了我們要：1、時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。2、堅持加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，明確政治立場，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3、刻苦鉆研專業(yè)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。4、在同學(xué)們中樹立良好的威信。只有這樣，我們才能有資格、有能力為同學(xué)們更好的服務(wù)。

在此，我代表所有學(xué)生代表向?qū)W院黨政領(lǐng)導(dǎo)老師保證：我們一定不會辜負(fù)同學(xué)們對我們的信任，如實將同學(xué)們的所想所需反映給學(xué)院，也會及時將本次會議精神、會議內(nèi)容及時、準(zhǔn)確的傳達(dá)給同學(xué)們，真正做到“上情下達(dá)，下情上傳”。最后，祝愿：天津交通職業(yè)學(xué)院第四次學(xué)生代表大會圓滿成功!!!

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇十一

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)工作的一個重要內(nèi)容。下面是本站小編給大家整理的督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)。

講話稿。

范文，僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好。

根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排部署，今天，和平村黨支部召開黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，前面，召開了支部擴(kuò)大會，村黨支部、支部委員分別作了對照檢查，委員之間開展了批評。

總體來說，和平村黨支部在前階段的工作開展中包括學(xué)習(xí)、查找問題和剖析問題都是做的比較扎實的，對此次專題組織生活會的準(zhǔn)備也是比較充分的。活動開展后，村黨支部組織人員入戶與群眾座談交流、聽取意見，召開座談會，商討發(fā)展思路，為民興辦實事，落實“為民服務(wù)四項制度”，加強(qiáng)服務(wù)群眾力度，得到了群眾的一致好評。

前面聽了支部班子和支部委員個人的對照檢查，感覺大家對自身的問題找得比較準(zhǔn)，剖析的也比較深刻，支部委員之間的互相批評也比較中肯。在批評與自我批評過程中，大家都能結(jié)合村情實際和個人的存在問題，把自己擺進(jìn)去，講得都很實在、很有針對性，從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實不實、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面指出對方存在的問題和不足，坦誠相見，體現(xiàn)了誠懇幫助同志、自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)的政治自覺，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的。

就整改措施來說也比較具體實在，針對問題提出了切實可行的整改方向和措施，體現(xiàn)了大家自我提高、自我完善的決心，為下一步抓好整改落實奠定了堅實基礎(chǔ)。

結(jié)合前階段的工作開展和今天大家的對照檢查，和平村黨支部在工作中還存在著以下幾個問題：

一是學(xué)習(xí)抓的不牢，抓的不實。

學(xué)習(xí)是貫徹教育實踐活動始終的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)也是提高自身認(rèn)知水平和業(yè)務(wù)能力的重要手段，但作為村黨支部，在活動開展過程中對學(xué)習(xí)的重視程度還不夠，學(xué)習(xí)機(jī)械化、程式化，存在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的實用性不強(qiáng)，特別是村黨支部班子成員，學(xué)習(xí)面窄，缺乏對法律法規(guī)和惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，在向群眾答疑釋惑方面顯得力不從心，有時候甚至被群眾問的大張嘴。

二是問題查的不實，查的不透。

在前階段的工作中，村黨支部通過入戶交流溝通，座談聽取、發(fā)放意見表征求等方式，對自身存在的問題進(jìn)行了查找，剛才，大家都做了對照檢查。但總的來看，就問題的查找還做的不實，查的不透，存在以共性問題代替?zhèn)€性問題，以說官話代替找問題、大而化之的現(xiàn)象，比如對村上如何發(fā)展心中無數(shù)，缺乏切實可行的發(fā)展規(guī)劃，主動上門服務(wù)做得不夠、與重點人群交流溝通不夠，等等，這些問題都沒有提出來，或者是一筆帶過。

三是黨員參與的少，整體氛圍不濃。

活動開展過程中，村黨支部做了大量工作，從征求意見到即知即改，從改進(jìn)作風(fēng)到進(jìn)一步深化為民服務(wù)制度，都取得了一定的成效，但對“三會一課”的落實和黨員的組織生活抓的不緊，活動開展中支部委員做的多，一般黨員參與的少，活動的整體氛圍不濃，一些黨員有“教育活動是領(lǐng)導(dǎo)的事，與我關(guān)系不大”的思想，在主動學(xué)習(xí)和引領(lǐng)群眾上做的不夠。

針對這些問題，希望黨支部高度重視，在后面的工作中加以改正，希望村黨支部以此次組織生活會為新的起點，提升能力水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾為陸家崖的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

同志們：

剛才，聽了各位同志的發(fā)言，我感到受到了一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活教育和鍛煉。這次xxx專題組織生活會能夠認(rèn)真落實省、市、縣的部署要求，緊扣?為民務(wù)實清廉?這個主題，圍繞?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總體要求，結(jié)合實際，開誠布公，坦誠相見，開展批評與自我批評。讓我深刻感受到，這次組織生活會，體現(xiàn)了黨內(nèi)嚴(yán)肅的政治生活，也體現(xiàn)了xxx班子團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的政治氣氛，我們認(rèn)為會議開得緊湊有序，辣味十足，達(dá)到了統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

關(guān)于對這次組織生活會點評評價，我認(rèn)為有以下幾個方面的特點：

第一，會前準(zhǔn)備有成效。真正是功夫在會前。一是學(xué)習(xí)教育認(rèn)真。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列講話講話，學(xué)習(xí)了在中央黨的群眾路線教育實踐活動上的重要講話。學(xué)習(xí)省、市、縣一系列講話精神。這為開好專題組織生活會做了充分的思想準(zhǔn)備。二是查擺問題認(rèn)真。大家通過多種形式和途徑征求意見，并注重從本社區(qū)典型案例、重大事件、信訪案件和本社區(qū)暴露的問題中找?四風(fēng)?問題和民生問題，不回避、不等不靠。通過刨根問底，由表及里、由淺入深，使問題查擺得越來越具體，越來越實在，越來越觸及思想靈魂。三是撰寫修改對照檢查材料認(rèn)真。大家把修改對照檢查材料當(dāng)作思想不斷升華的過程，反反復(fù)復(fù)修改，不厭其煩修改。同志們感到，每修改一次，對照檢查就向問題實質(zhì)前進(jìn)一步、向思想根源?聚焦?一次。這次修改材料的最大收獲是?提高了找問題的覺悟和增強(qiáng)了找問題的能力，真正理解了‘沒有問題就說明有問題’的含義?。

第二，自我批評有深度。在組織生活會上,同志們以政治智慧和勇氣，自己敢于揭短亮丑，自揭傷疤。能夠講出這些問題，這是要有勇氣和底氣的。沒有勇氣沒有底氣，是不會講也不敢講的，我們認(rèn)為這種勇氣底氣來自為了xxx的發(fā)展，來自自己沒有拿到好處，?心底無私天地寬?。

第三，互相批評有?辣味?。這次組織生活會一改過去那種習(xí)慣性肯定成績，前鋪后墊一大堆，遮遮掩掩、講希望、提建議的情況，互相批評直奔主題，開門見山，?真刀真槍，刺刀見紅?，不留情面，批出了?辣味?，戳到了痛處。

第四，團(tuán)結(jié)友善有真誠。我們感覺得到，xxx班子像一個大家庭，大家在一起共事，手足情、同志心，真情團(tuán)結(jié)，互相幫助。無論是案例分析，還是成員間談心談話，在會議上的發(fā)言，講的都是實話，知心話，善意的話，都是為對方著想，同志們也敢于推功攬過，承擔(dān)責(zé)任。

第五，整改措施有方向。面對找出的四風(fēng)問題，同志們都逐條列出了整改方案，xxx兩委班子把問題記到心里，也落實到行動中，有方向的整改讓我們能真正做到?把群眾放在心間?，打通與群眾的?最后一公里?，贏得群眾的信任與擁護(hù)。

第六，對待批評有態(tài)度。剛剛xxx每位同志都進(jìn)行了發(fā)言表態(tài)，對于批評建議同志們都能做到誠懇接受，虛心整改，是非常難得的，體現(xiàn)了?恨病吃苦藥?的決心，也達(dá)到了?團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)?的目的。

當(dāng)然，這次組織生活會有些方面還可以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。比如有的同志對照檢查問題、虛實結(jié)合分析原因還要進(jìn)一步深化;有的同志對開展相互批評或多或少有些顧慮，在這方面，也要進(jìn)一步克服。

同志們,專題組織生活會開過了，但教育實踐活動工作遠(yuǎn)沒有完成，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，結(jié)合xxx的實際,我建議當(dāng)前重點做好以下幾項工作：

第一，進(jìn)一步從思想上解決?總開關(guān)?的問題。作風(fēng)方面存在的問題，如果從思想根源上來講，就是世界觀、人生觀、價值觀出了問題。這次組織生活會在加強(qiáng)思想教育方面應(yīng)該說取得了明顯的成效，我們要以此為契機(jī)，把解決好?總開關(guān)?的問題作為一個永恒的主題，長期地抓下去。最近指出，世界觀改造永遠(yuǎn)沒有完成時，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。按照這一要求，我們要持之以恒地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)中國特色的社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的以來的系列重要講話，結(jié)合實際，進(jìn)一步解決好人生追求的問題，堅定理想信念，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)，自覺地增強(qiáng)宗旨意識，擺正自己同人民群眾的位置，理順自己與群眾的關(guān)系，增進(jìn)與群眾的感情，自覺接受群眾的監(jiān)督。

想，教育實踐活動越往后，越要堅持標(biāo)準(zhǔn)。決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺來替代群眾評價。下一階段，我們要制定具體詳實的整改方案與整改措施，明確時限，具體到人，并在社區(qū)里進(jìn)行公開，接受廣大群眾監(jiān)督，真正達(dá)到?治治病?的效果，為群眾路線下一階段建章立制做好鋪墊工作。

同志們，希望你們以這次專題組織生活會為新的起點，不折不扣的貫徹上級的部署和要求，嚴(yán)格按照?三嚴(yán)三實?要求，堅定不移地反對?四風(fēng)?，改進(jìn)作風(fēng)，扎實工作，振奮精神，進(jìn)一步把教育實踐活動引向深入，確保取得實實在在、讓群眾看得見、感受得到的成效。

同志們：

按照中央、省委、市委的要求和縣委的統(tǒng)一部署，我縣黨的群眾路線教育實踐活動已經(jīng)正式啟動。為加強(qiáng)對教育實踐活動的督促檢查和指導(dǎo)工作，根據(jù)縣委安排，我們第×督導(dǎo)組共×位同志，負(fù)責(zé)對××(單位)的教育實踐活動實行督導(dǎo)。剛才，××作了動員講話，對××(單位)的教育實踐活動進(jìn)行了安排部署，目標(biāo)明確，重點突出，措施有力，切合本單位的實際，貫徹了縣委的工作要求。下面，我代表第×督導(dǎo)組作三點說明：

一、為什么要開展督導(dǎo)工作。

1.加強(qiáng)督導(dǎo)是上級的明確要求。在黨的群眾教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化外力推動，加大督導(dǎo)力度，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保證活動不走過場。省委徐守盛書記、市委王群書記也分別對督導(dǎo)工作提出了具體要求，因此開展督導(dǎo)工作是落實上級要求的必要。

2.加強(qiáng)督導(dǎo)是縣委的統(tǒng)一安排和部署。為確保全縣教育實踐活動整體推進(jìn)，縣委派出16個督導(dǎo)組，下到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))、縣直各單位和各分系統(tǒng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。在全縣教育實踐活動動員大會上，楊琦明書記指出，督導(dǎo)組要敢于堅持原則，敢于“唱黑臉”，堅持沉到底、巡得勤、督得嚴(yán)，及時發(fā)現(xiàn)問題、督促解決，有效傳導(dǎo)壓力，推動每個環(huán)節(jié)各項工作落實。為確保督導(dǎo)工作質(zhì)量，縣委活動辦專門組織召開了督導(dǎo)組培訓(xùn)會議，制定下發(fā)了督導(dǎo)工作手冊，明確了督導(dǎo)組的職責(zé)任務(wù)、方法步驟和工作要求。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)是抓好教育實踐活動的保證。督導(dǎo)組是縣委和全縣基層各單位之間的橋梁紐帶，既要傳達(dá)上級指示精神，又要將各單位開展活動的情況向上報告;既要當(dāng)好參謀，加強(qiáng)指導(dǎo)，也要認(rèn)真搞好督導(dǎo)檢查，促進(jìn)工作落實;既要總結(jié)推介經(jīng)驗典型，又不放過存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。因此，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查是確保教育實踐活動順利開展的有力保證。

二、督導(dǎo)工作的具體內(nèi)容。

按照縣委要求，督導(dǎo)組的主要職責(zé)是抓好以下十個方面的工作：一是傳達(dá)上級有關(guān)精神及有關(guān)要求，督促抓好落實;二是向縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)組反映所督導(dǎo)單位情況，提出意見建議;三是對所督導(dǎo)單位開展教育實踐活動重要工作和需要上報的材料進(jìn)行審核把關(guān);四是準(zhǔn)確了解掌握教育實踐活動進(jìn)展情況，向所督導(dǎo)單位提出工作意見建議;五是參加并指導(dǎo)所督導(dǎo)單位教育實踐活動的重要會議和重要活動;六是加強(qiáng)對所督導(dǎo)單位各個環(huán)節(jié)“回頭看”工作和突出問題整改落實情況的督促檢查，及時查漏補(bǔ)缺;七是總結(jié)推介所督導(dǎo)單位教育實踐活動的典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析工作中存在的問題，并督促解決;八是全程參與所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，并對專題民主生活會作出綜合評價;九是對所督導(dǎo)單位開展教育實踐活動各環(huán)節(jié)情況和總的情況作出綜合評價;十是完成縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。

三、如何開展督導(dǎo)工作。

督導(dǎo)工作是一項政策性、業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)的工作，在這里我代表督導(dǎo)組表態(tài)如下：

一是定好位。我們將嚴(yán)格按照要求，緊緊依靠××(單位黨組織)開展工作，把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中。通過參與××(單位)教育實踐活動的重要會議和重要活動，調(diào)閱資料等方式，了解情況、加強(qiáng)溝通、提出建議、推動工作，做到盡職不越位、督導(dǎo)不包辦。

二是履好責(zé)。我們將在全面督導(dǎo)的同時，抓住重點對象、重要環(huán)節(jié)和重點問題進(jìn)行具體指導(dǎo)。堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，貫徹落實上級要求不走樣、不縮水。對落實縣委要求不到位的，我們會明確指出，幫助彌補(bǔ);對問題較多，工作不力的，將督促強(qiáng)化工作舉措，加大工作力度;對走過場的，將嚴(yán)肅指出，并要求端正態(tài)度，回查補(bǔ)火。同時我們將注重總結(jié)推介典型經(jīng)驗，推動教育實踐活動健康有序開展。

三是帶好頭。我們將堅持以好的作風(fēng)貫穿于督導(dǎo)工作全過程。堅持在學(xué)習(xí)上帶頭，深刻領(lǐng)會上級精神，虛心向同志們學(xué)習(xí)，盡快熟悉情況，提高督導(dǎo)工作水平;堅持在遵守紀(jì)律上帶頭，自覺遵守中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、市委十項規(guī)定和縣委“雙十禁令”等要求，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律，樹立縣委督導(dǎo)組的好形象。我們的聯(lián)系電話是×××，歡迎大家積極向我們反映情況，舉報問題，并隨時接受大家的監(jiān)督。

關(guān)于民主評議和個別談話的事情還要說明一下，今天的動員會上我們將組織對單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評議，主要是聚焦“四風(fēng)”對班子和個人提出意見，這是活動的一個重要步驟，是了解單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況的一個重要途徑。評議名單和相關(guān)表格已提前發(fā)給了大家，請大家認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是地填寫。會后，我們還將按縣委規(guī)定的范圍進(jìn)行個別談話，談話的主要內(nèi)容是聽取對單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的總體評價和“四風(fēng)”方面存在的突出問題，聽取對抓好教育實踐活動的意見建議。希望大家對我們的工作多支持、多理解、多監(jiān)督。讓我們共同努力，把教育實踐活動的各項任務(wù)完成好，讓群眾滿意、組織滿意。

謝謝大家!

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家晚上好!

在這金秋送爽，激動人心的時刻，我們相聚在風(fēng)景如畫的山莊。這對我們大家來說即是一種緣份，更是一種機(jī)會。在此，我謹(jǐn)代表xxx集團(tuán)有限公司全體員工對各位的到來表示最熱烈的歡迎!并對各位一如既往的支持致以最衷心的感謝!

回顧兩年以來，酒店的發(fā)展離不開在座各位來賓的鼎力支持。因為有了你們的支持與幫助，才有了酒店的今天;你們的滿意就是我們追求的目標(biāo)，你們的滿意就是我們前進(jìn)的動力。而正是因為有了你們的滿意，才有了我們今天的進(jìn)步，才有了我們現(xiàn)在的成長和壯大。

在這豐收的季節(jié)里，我們又迎來了康復(fù)中心新樓80余間高雅現(xiàn)代桑拿房的開業(yè)。新桑拿的開業(yè)意味著我們能為您提供更完善、更周到的服務(wù)。過去，因為有您的支持，我們成長了，成熟了。未來，有您的支持，我們將會做的更好。在新的一年里，在您的繼續(xù)關(guān)心與支持下，我們攜手并進(jìn)，共同邁向事業(yè)的又一個新臺階，共創(chuàng)你我事業(yè)的新輝煌!

最后，讓我再一次代表xxx集團(tuán)有限公司的全體員工對各位的到來表示最熱烈的歡迎!并祝各位在酒店度過一個美好難忘的夜晚!謝謝大家!

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

在這風(fēng)和日麗、春光爛漫的美好季節(jié)里，我們非常榮幸的迎來了上海工業(yè)投資集團(tuán)有限公司前來我校“捐資助學(xué)”的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，給我校師生們送來了春天般的溫暖。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工對大家的到來表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝和崇高的敬意。

勐罕鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1952年，已有60多年的風(fēng)雨歷程，現(xiàn)下轄5所村完小及一所附屬中心幼兒園。在校小學(xué)生3684人，有79個教學(xué)班級；教職工216人。

近年來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以“點亮心燈，成就心愿”為我們的校訓(xùn)，“誠心做人，用心做事”為我們的校風(fēng)，“一心一意，以心傳心”為我們的教風(fēng)。通過全體師生的努力，教育教學(xué)管理逐步走上制度化、規(guī)范化，初步進(jìn)入了可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年被景洪市教育局評定為云南省基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校；被評為市級“文明學(xué)校”、“禁毒防艾學(xué)校”稱號；20xx年獲得市級“綠色學(xué)校”稱號；20xx年獲得“省級遠(yuǎn)程優(yōu)秀學(xué)校”、“省級實驗優(yōu)秀學(xué)校”稱號；20xx年被評為景洪市“藝術(shù)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”，“目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位”；20xx年獲得市級“校園文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”稱號。

“眾人拾柴火焰高”，學(xué)校的發(fā)展需要我們?nèi)w師生的共同努力，更需要像上海工業(yè)投資集團(tuán)有限公司這樣的社會各界愛心人士的關(guān)心支持和幫助。我們將銘記昨天的輝煌與榮耀，同心同德，開拓進(jìn)取，克服一切困難，將帶著各位領(lǐng)導(dǎo)，各位愛心人士的殷切期望和深情厚誼，勤奮工作，精心育人，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，用實際行動感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我校的支持和幫助。同時也希望同學(xué)們以此為契機(jī)，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，樹立遠(yuǎn)大志向，繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)、活潑、好學(xué)、上進(jìn)的進(jìn)取精神，學(xué)會求知，學(xué)會做人，早日成才。我相信，在市教育局、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上海工業(yè)投資（集團(tuán)）有限公司以及社會各界愛心人士的鼎力相助下，在全體師生的共同努力下，我們勐罕鎮(zhèn)小學(xué)的明天一定會更加燦爛輝煌！

最后，讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝上海工業(yè)投資（集團(tuán)）有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位愛心士，祝大家身體健康，工作順利！萬事如意！

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇十四

各位公司咨詢項目組的精英們，各位公司的同仁：

大家早上好！

今天我們非常高興地邀請到公司咨詢項目組的咨詢師朋友來到我們公司，為我們進(jìn)行為期110天的公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢項目。首先，我代表我們整個公司，向公司的朋友們表達(dá)最熱烈的歡迎！

下面，我想談一談我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這個項目。

我們正面臨著一個全球化的時代，全球的整合、規(guī)模的生產(chǎn)和銷售、市場的細(xì)分為我們提供了一個巨大的發(fā)展空間。應(yīng)該說，這是現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展的一個必然趨勢，并不能由我們來做出選擇。對于我們的公司，對于我們每一個人，這都是一個巨大的歷史性的機(jī)會。而與此同時，我們也面臨著一個巨大的挑戰(zhàn)，那就是我們的組織和我們的個人以什么樣的能力去適應(yīng)這種大趨勢，以什么樣的能力去抓住這一個歷史性的機(jī)會。

讓我們的員工在創(chuàng)造價值的同時也是一個價值的分享者，讓我們的員工有一個幸福的家庭，而家庭的成員都為他在我們的企業(yè)工作而感到自豪和驕傲！

而要實現(xiàn)這一切，實現(xiàn)這一種價值的創(chuàng)造和分享，我本人肩負(fù)著重大的責(zé)任。我們的企業(yè)，這一艘大船，究竟要駛往何方，正是這一切的根本問題。方向選擇正確，通過大家全體員工的齊心協(xié)力，我們將會離目標(biāo)越來越近；而如果南轅北轍，即使我們付出了再多的汗水，我們和目標(biāo)也終將漸行漸遠(yuǎn)。這也就是我們常說的“選擇正確的戰(zhàn)略方向”。

還有一個問題，假設(shè)我們選對了戰(zhàn)略方向，是否我們的目標(biāo)就一定能實現(xiàn)了呢？答案自然是否定的。因為，戰(zhàn)略執(zhí)行的重要性絲毫不比戰(zhàn)略的制定更低。一個完美的戰(zhàn)略執(zhí)行需要我們每一個人認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不打折扣的不懈努力和付出。

戰(zhàn)略的執(zhí)行是一個長期的過程，在這樣一個漫長的時間段里，如何能夠保證我們每一位員工盡心盡力，各盡其責(zé)，使我們的大船始終都能沿著預(yù)定的軌跡揚帆遠(yuǎn)航？非常重要的，我們應(yīng)該建立起一個完善的組織體系。各個部門，各個崗位的工作都必須有一個具體明確的設(shè)計和邊界，讓每一個人都能清晰地認(rèn)識到自己的工作職責(zé)和努力方向。同時，我們也應(yīng)該完善績效考核和薪酬激勵方案，讓每一個人明確地知道自己究竟為這一艘大船創(chuàng)造了多少價值，同時又能分享多少價值。這樣，我們每一個人才能心里有底，才能工作得踏實，才能對于自己的付出和所得有一個清晰地認(rèn)識，才能使員工形成一種主人翁意識，反過來說也才能保證我們整個組織的運行良好。

當(dāng)我們形成了這樣一種組織，遵循了這樣一種邏輯，我們的企業(yè)就成為了一個有機(jī)的生命體。我們將不再抱怨，因為在這個自我價值實現(xiàn)的平臺上，每一個人都開始有了一種主動和覺悟。這其實就是我們常說的企業(yè)文化的根本和精髓。

反觀我們目前的狀況，應(yīng)該說和理想狀態(tài)有一個相當(dāng)大的差距。公司的戰(zhàn)略描述還不夠清晰，組織職能的架構(gòu)也遠(yuǎn)未完善，企業(yè)文化的深入人心更是需要我們點點滴滴的積累。作為公司的領(lǐng)路人，我的責(zé)任首當(dāng)其沖。在很大程度上，正是由于我們大家，也包括我本人，知識能力的欠缺導(dǎo)致了眼下的一個局面。痛定思痛，我們必須尋求改變和突破。如何能在較短時間內(nèi)更有效率地提升我們組織的能力，我考慮到引進(jìn)外腦是一個比較有效的途徑。

公司，眾所周知是國內(nèi)首屈一指的企業(yè)管理咨詢公司。他們在企業(yè)的戰(zhàn)略管理、組織架構(gòu)、企業(yè)文化建設(shè)等各個方面有著豐富的實戰(zhàn)咨詢經(jīng)驗。因此我們今天邀請了公司的各位精英來到公司，在未來的100多天時間內(nèi)，他們將幫助我們梳理戰(zhàn)略，設(shè)計組織架構(gòu)，搭建企業(yè)文化。我相信在他們的幫助下，我們一定會有很大的收獲。

在此，我也希望我們每一位員工，認(rèn)真地看待這項工作，真正地從內(nèi)心重視起來。積極地配合公司的朋友，和他們進(jìn)行充分地溝通和交流，盡可能地反映出我們最真實的情況，以便于他們能基于我們最有價值的第一手資料做出精準(zhǔn)的判斷和指引。

同時，我也想提醒大家，這項工作絕不是公司單方面的事，最主要的還在于我們自身。他們只是在協(xié)助我們的工作，幫助我們理清思路，為我們做出指引，而具體的道路如何走，完完全全取決于我們自己。這一點請大家務(wù)必有一個清醒的認(rèn)識。

最后，我誠摯地祝愿我們公司項目組能夠順利、有效、成功地完成本次戰(zhàn)略咨詢工作，也祝愿我們的公司集團(tuán)能通過這一次的咨詢工作理清自己的思路，明確工作方向，沿著既定的道路不斷前行！

謝謝大家！

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好！

歲月如歌，跋涉似舞。20xx年，xx市xx實業(yè)發(fā)展有限公司又走過了不平凡的一年。20xx年，是我們xx人挑戰(zhàn)自我、超越自我的一年。今天的年終總結(jié)表彰大會事實上就是xx實業(yè)公司的一次盛大閱兵。在這里，我要真誠地向各位合作伙伴，醫(yī)藥公司、各供貨單位，向為公司勤勉服務(wù)的全體員工致以崇高的敬意，并再次感謝大家的支持和幫助！

下面我將從以下幾個方面總結(jié)20xx年，展望20xx年：

年初我們定下了“3個門店全年銷售完成2200萬元”的目標(biāo)，面對日益變幻激烈的市場風(fēng)云，xx人迎難而上，在激烈的市場競爭中，勇立潮頭，在市場的波濤中歌唱，在競爭的刀鋒上舞蹈。用行動，譜寫了一首首xx人的贊歌。為了實現(xiàn)目標(biāo)，每一個xx人都加足馬力，汗水灑滿了365個日夜。大家緊緊圍繞著戰(zhàn)略部署，堅持“一切為了xx”的理念，以與時俱進(jìn)的市場開拓、無微不至的服務(wù)，贏得了廣大顧客的滿意和信賴。經(jīng)過一年的拼搏，我們終于不負(fù)眾望，提前2個月超額完成任務(wù)，實現(xiàn)了我們公司戰(zhàn)略三步走的第一步。

目標(biāo)的實現(xiàn)離不開廣大顧客和合作伙伴的信賴與厚愛，更離不開xx人的頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)奮斗。作為公司的總經(jīng)理，我深深的被全體員工以公司的發(fā)展為己任、忘我工作的精神所感動，如我們的執(zhí)業(yè)藥師xx，生副總經(jīng)理，每開一個店，他都親力親為；總經(jīng)理助理兼人事部經(jīng)理羅木明，不計個人得失，忘我工作；財務(wù)部梁彩嬌、黎冬梅和劉偉，沒有假日和上下班之分；配送中心的全體員工，經(jīng)常加班加點工作，幾萬件貨物都是自己扛上樓；酒店的周春經(jīng)理等等，還有許許多多令我萬分感動的員工，他們用自己的實際行動，在xx這個舞臺譜寫著自己精彩的人生。

20xx年是公司“責(zé)任、溝通、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”年，我們?nèi)wxx人圍繞著公司的戰(zhàn)略部署，xx這個大團(tuán)隊持續(xù)創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。x月份xx店開業(yè)、x月份xx店開業(yè)并擴(kuò)大xx店的經(jīng)營規(guī)模、x月份xx店開業(yè)等等，把xx大藥房的觸腳延伸至xx大街小巷，xx大藥房也在xx心中形成良好的口碑。對xx旗下的xx酒店進(jìn)行了全面裝修，塑造了一支可敬、團(tuán)結(jié)、精干的隊伍，在目前xx市酒店激烈的競爭當(dāng)中，環(huán)宇酒店的業(yè)務(wù)依然蒸蒸日上，為xx實業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基矗對xx實業(yè)的xx公司，在所有員工的共同努力下取得了可喜的佳績。為使迪安產(chǎn)品在xx新市場站穩(wěn)腳跟。我們xx實業(yè)公司將加大xx公司的投資力度，相信會有一個更好的發(fā)展。

山不厭高，海不厭深。xx事業(yè)的發(fā)展是無限的。事業(yè)的發(fā)展與管理的進(jìn)步又相互依托、休戚與共。我們深知管理的重要性。20xx年，我們建立競爭機(jī)制，加大員工責(zé)任心的培養(yǎng)力度，讓敢于承擔(dān)責(zé)任的員工主動跳出來，形成“能者上、平者讓、庸者下”的格局。

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇十六

同志們：

大家上午好!

很高興受邀參加xx農(nóng)商銀行的股東大會。

長期以來，xx農(nóng)商銀行以立足天門，服務(wù)天門為已任，為天門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。在金融支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展年度考核中，已連續(xù)四年獲得了突出貢獻(xiàn)獎，貸款余額、新增貸款、新增貸存比均居全市銀行業(yè)第一位。在此同時，xx農(nóng)商銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展、內(nèi)部管理、社會形象也得到了顯著提升，特別是鄧董事長到任以來，天門農(nóng)商銀行的面貌煥然一新。借此機(jī)會，我講幾點意見。

一是要堅定服務(wù)“三農(nóng)”市場定位。農(nóng)信社、農(nóng)商銀行都是農(nóng)村金融的主渠道，承擔(dān)著支持“三農(nóng)”發(fā)展的重任。xx農(nóng)商銀行要按照省信用聯(lián)社、市委市政府的總體要求，始終堅定不移地堅持服務(wù)“三農(nóng)”這個市場定位不動搖，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起支農(nóng)服務(wù)主流銀行角色，更好地發(fā)揮金融支農(nóng)主力軍作用，更快地促進(jìn)天門經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展，從而推動各項業(yè)務(wù)加快發(fā)展。

二是要搶抓機(jī)遇擴(kuò)大信貸規(guī)模。要抓住國家對“三農(nóng)”扶持力度加大，新農(nóng)村建設(shè)步伐加快，居民收入增長，央行取消存貸比考核等政策機(jī)遇，進(jìn)一步加大信貸投入，做大信貸規(guī)模。只有把信貸規(guī)模做大了，才能把客戶抓起來，才能發(fā)揮地方經(jīng)濟(jì)主流銀行的作用，才能持續(xù)增加自身的盈利能力，才能為在座的各位股東賺取更多的紅利。新常態(tài)，農(nóng)商銀行要在認(rèn)真研究、統(tǒng)籌考慮流動性、盈利性和安全性的基礎(chǔ)上，爭取信貸規(guī)模的有效擴(kuò)張。

三是要積極主動適應(yīng)市場變化。農(nóng)村市場需求不斷多樣化，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢，傳統(tǒng)的信貸模式和方法必然要在新的形勢下發(fā)生新的變化。傳統(tǒng)的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)正在向“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”變化，這也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢，需要農(nóng)商銀行提供多層次、多樣化的信貸支持。農(nóng)村種養(yǎng)大戶、農(nóng)村專業(yè)合作組織、農(nóng)村企業(yè)等農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展，是今后很長一段時間農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重頭戲，農(nóng)行、郵儲、匯豐和即將設(shè)點的湖北銀行都在搶這個市場，農(nóng)商銀行要積極主動調(diào)整發(fā)展思路，不斷創(chuàng)新工作方法，把農(nóng)村這個市場鞏固好，培育好。

四要完善法人治理結(jié)構(gòu)。要充分發(fā)揮“三會”作用，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相制衡，激勵和約束相結(jié)合的經(jīng)營機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量、效益、風(fēng)險意識，切實加強(qiáng)內(nèi)部管理，防范和控制新的經(jīng)營風(fēng)險;要堅持依法、合規(guī)經(jīng)營，穩(wěn)健發(fā)展的理念不變。在今后的發(fā)展中，在積極支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，時刻繃緊風(fēng)險管理這根弦，不斷強(qiáng)化內(nèi)控制度建設(shè)，為天門金融的平安和經(jīng)濟(jì)金融的穩(wěn)定發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

我們相信，在各級、各部門的高度重視和社會各界的大力支持下，xx農(nóng)商銀行必將在三鄉(xiāng)寶地這塊充滿希望的沃土上茁壯成長，必將在我們自己的土地上迎來更好更快更大的發(fā)展!

謝謝大家!

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇十七

督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿（實用18篇）篇十八

尊敬的各位來賓，各位朋友，女士們、先生們：

大家好！

五月，是勞動者以血汗和智慧澆鑄理想的季節(jié)，五月的和風(fēng)讓大家感到輕柔和溫馨，各位懷著濃濃情意相聚在風(fēng)景秀麗的廈門，首先讓我代表中共廈門市委、市政府，對參加今晚“恒久之夜”文藝晚會暨汽車零部件新技術(shù)推介會的朋友們表示誠摯的敬意和熱烈歡迎！

去年5月14日國務(wù)院正式發(fā)布了《關(guān)于支持福建省加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的若干意見》，使“建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”真正成為國家的發(fā)展戰(zhàn)略，給福建帶來前所未有的重大機(jī)遇。福建成為全國以及海峽兩岸的聚焦點，發(fā)展氣勢如虹，空間無限拓展。同時，海西《意見》也給我們福建帶來重大機(jī)遇，特別是關(guān)于“實行先行先試政策、建設(shè)海峽西岸先進(jìn)制造業(yè)基地、加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等諸多方面，都能找到與公交行業(yè)最直接、最有效的對接點與切入點，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)新一輪跨越發(fā)展提供了更大的空間與更寬的平臺。

公共交通是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，國民經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步離不開交通基礎(chǔ)設(shè)施條件的.改善。本屆華東六省一市的公交企業(yè)聯(lián)席會盛況空前，汽車零部件品牌產(chǎn)品精選了福州、廈門等地企業(yè)的優(yōu)秀產(chǎn)品參展，在座的各位來賓、各位朋友一定可以通過客車零部件新技術(shù)推介加深對我省汽車零部件品牌產(chǎn)品的認(rèn)識，尤其是加深對本次協(xié)辦單位福建恒久集團(tuán)及其“恒樂牌”系列產(chǎn)品的認(rèn)識。福建恒久集團(tuán)股份有限公司是一個以高科技為起點，著眼于大市場、大系統(tǒng)、大結(jié)構(gòu)的新興的高科技技術(shù)企業(yè)，在我省屬于首屈一指的汽車零部件企業(yè)。該集團(tuán)在我省羅源縣羅源灣工業(yè)區(qū)進(jìn)行“汽車緩速器”、“汽車空調(diào)”、“專用汽車”三個高新技術(shù)產(chǎn)品的批量生產(chǎn)，更加彰顯出我省汽車零部件制造企業(yè)與華東六省一市的公交企業(yè)不可比擬的對接優(yōu)勢，為大家搭建了一個商貿(mào)合作的新平臺，希望大家充分利用好這個平臺，加強(qiáng)交流，擴(kuò)大共識，拓展合作領(lǐng)域，共謀發(fā)展大計。

最后，預(yù)祝今晚“恒久之夜”文藝晚會暨汽車零部件新技術(shù)推介會取得圓滿成功。祝大家事業(yè)騰達(dá)、家庭和睦、萬事如意！謝謝！