總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
教師年度工作自我評定 教師工作總結(jié)自我鑒定篇一
你們好!
我叫xxx,28歲，?？茖W(xué)歷，助理經(jīng)濟師。現(xiàn)在，我將三年來的工作、學(xué)習(xí)情況向大家總結(jié)匯報一下。
一、以“勤懇務(wù)實、勇于創(chuàng)新”為信條，加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
三年來，我能夠認真學(xué)習(xí)各項金融法律法規(guī)，積極參加行里組織的各種學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。利用業(yè)余時間，通過自學(xué)考試獲得山東經(jīng)濟學(xué)院金融專業(yè)?？茖W(xué)歷和助師資格。在抓好自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的同時，我能夠立足本職工作，苦練出納基本功，并取得較好的成績。先后獲得省行級單指單張、機器點鈔能手稱號、總行級機器點鈔能手稱號，在省分行第三屆業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中，獲得出納專業(yè)機器點鈔第一名的好成績，2001年4月被推薦到省分行干部管理學(xué)校參加出納機器維修和反假鈔培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為今后工作夯實了理論基礎(chǔ)。2001年10月，在競爭上崗中，我競聘到第二儲蓄所。到崗后，在部室領(lǐng)導(dǎo)和主任的幫助下，我立即撲下身子學(xué)習(xí)儲蓄各項規(guī)章和專業(yè)知識，在短時間內(nèi)能夠獨立對外辦理業(yè)務(wù)。當時，儲蓄專業(yè)正面臨儲蓄綜合業(yè)務(wù)上機，時間緊、任務(wù)重。我珍惜每一次外出學(xué)習(xí)和上機實踐機會，多問、多學(xué)、多練，不分晝夜地加班、加點，結(jié)合自己在會計業(yè)務(wù)系統(tǒng)上機中學(xué)到的知識和摸索出的經(jīng)驗，很快熟悉了儲蓄專業(yè)系統(tǒng)上機的各項工作。在2001年11月4日上機中，我所在的儲蓄所做到了不壓單、不壓人，很好的完成了上機后的第一天工作。二、以“立足本職、扎實工作”為理念，勤奮務(wù)實，為工行事業(yè)發(fā)展盡責盡職。
三年來，我先后從事過管庫員、出納員、儲蓄員等不同的崗位，無論在哪一個崗位工作，我都能夠立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻，為工行事業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁。2000年8月，在我行內(nèi)退人員離崗后，出納科人員缺口較大，我主動承擔起大量的工作。清點現(xiàn)金是一項要求嚴、任務(wù)重的工作，我時時刻刻嚴格要求自己，按規(guī)章操作，快捷高效的辦好每一筆業(yè)務(wù)。在三、四季度，我每天收款量月均在30xxxx元以上，占我行月均收付量的4xxxx左右。在出納科期間，我同時兼任管庫員工作。大家知道，管庫員是一早、一晚，兩頭必須準時的工作。工作中，我認真學(xué)習(xí)管庫員守則和庫房管理的各規(guī)定，嚴格遵守庫房鑰匙的管理規(guī)定，協(xié)助科領(lǐng)導(dǎo)共同做好現(xiàn)金清點、上繳人民銀行等業(yè)務(wù)，及時、準確地使儲蓄專業(yè)庫包出庫、入庫，保障了一線的工作需要。在從事所內(nèi)業(yè)務(wù)主辦時，我積極協(xié)同所主任搞好各項所內(nèi)工件利用自己所學(xué)掌握的知識，做好所內(nèi)機具的保養(yǎng)和維修，保障業(yè)務(wù)的正常進行，營業(yè)前全面打掃所內(nèi)衛(wèi)生。營業(yè)終了，逐項檢查好各項安全措施，關(guān)好水電等再離所。
三、以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標，搞好服務(wù)，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象。
在出門收款中，每到一處，我們的一言一行，能代表我們工行的形象。所以，我對自己高標準、嚴要求，不該說的話不說，不該做的事不做，積極為客戶著想，在規(guī)章范圍內(nèi)，積極為客戶辦理殘損幣兌換、代捎回單等，極大的方便了客戶。同時，向客戶宣傳我行的各項新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，新政策，擴大我行的知名度。把了解到的企業(yè)現(xiàn)金量、重大投資、款項專移等情況及時向信貸部門匯報，為我行對企業(yè)的全面了解和信貸工作提供及時有用的信息。在許多季節(jié)性的大額現(xiàn)金收款中，我都認真對待每一次大額現(xiàn)金收款任務(wù)，期間的工作也得到了信貸、公存等科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可。
我到二所工作后，由于所里代發(fā)財政工資較多，牽掛到的各單位事情也比較多。在各種代機款，代交費，以及單位與銀行的業(yè)務(wù)來中。我想客戶所想，急客戶所急，協(xié)同所主任共同搞好服務(wù)。獲得了各單位會計人員的信任和支持。在離退休職工換取工資時，提前兌換好大小票，積極主動、熱情服務(wù)，盡最大努力為老年人提供方便，讓他們高興而來、滿意而去。一次，東關(guān)批發(fā)市場一農(nóng)資經(jīng)營戶送來三麻袋零、殘、破幣，要求兌換，我們加班加點，僅用一周時間就把三萬余元兌換好的現(xiàn)金送到儲戶手中。此后，這位儲戶陸續(xù)把自己的資金轉(zhuǎn)移到我所來，成為我們的黃金儲戶。這樣的例子還有許多。由于工作認真勤奮，在2002年度考評中，我被評為良好。
入行十年來，在不同的崗位上，我都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，也取得了一定的成績。總結(jié)過去，是為了吸取過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評、指正。同時，本人也熱切企盼有機會為工行今后的發(fā)展繼續(xù)貢獻力量。
謝謝!
【教師年度工作自我鑒定（五）】
教師年度工作自我評定 教師工作總結(jié)自我鑒定篇二
本人劉瀏，現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。2003年十一月通過教育局考核被評為市幼教授教養(yǎng)科帶頭人。轉(zhuǎn)眼間一年過去了，在園領(lǐng)導(dǎo)的準確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園同事的支持合作中，我較好的完成了2004年的各項工作任務(wù)，現(xiàn)評價如下：
2004年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔任教授教養(yǎng)園長助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承擔了蒙氏班和奧數(shù)班的教授教養(yǎng)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人果斷支持園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展立異辦園思路，能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中，出謀出力，當真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》，積極介入教研課程，多次參加園內(nèi)外的各項流動，并取得了可喜的成績。
一、踏實做好本職工作，盡心完成教授教養(yǎng)職責
在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時只有xxxx小朋友，我通過多次的家長開放流動，幼兒展示流動，到學(xué)期結(jié)束時全班小朋友增加到2xxxx,我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,將其在園的表現(xiàn)，流動情況，成長過程都記其實案，每個孩子每周都有一篇觀察記實，如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展，受到家長一致肯定。“六一兒童節(jié)”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小朋友，蒙班幼兒還進行了出色的蒙氏工作展示。
經(jīng)由一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維、數(shù)理概念、計算能力等有了顯著的進步，在學(xué)期末的成績展示會上，與平行班幼兒比較上風(fēng)凸現(xiàn)，得到了家長的一致肯定。2004年5月，我積極參加教授教養(yǎng)研究，設(shè)計的主題探究流動《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎，市調(diào)教課一等獎，并作為示范課在省級教研流動中開放。
二、以教研促進自身發(fā)展，努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”教師
作為學(xué)科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，2003年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”,作為課題組成員，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍、資料、積極的介入討論、學(xué)習(xí)。2004年12月，我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。
作為教授教養(yǎng)園長助理，我積極配合教授教養(yǎng)園長的工作，為教授教養(yǎng)新思路出謀劃策，有目的、有計劃的對老師進行工作檢查，隨堂聽課、點評、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請專家上門講座，和老師一起交流經(jīng)驗，在園內(nèi)舉行的觀摩流動中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教授教養(yǎng)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教授教養(yǎng)培訓(xùn)，從知識技能和教授教養(yǎng)方法上給自己進行了充電。
三、施展自己特長，展示自我風(fēng)貌
“六一兒童節(jié)”我配合跳舞老師劉軍，一起組織排練幼兒跳舞《我的夢》獲區(qū)一等獎，市一等獎?！傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會，作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者，我積極的投入到各項工作之中，“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功。
2004年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽，我通過預(yù)賽，復(fù)賽，決賽獲得一等獎的好成績。2004年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會”,我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的介入配合各項工作，聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)參加，我的工作也得到大家的一致好評。
四、作好模范作用，帶動青年教師共同提高
幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，2004年我也帶了兩位“門徒”,一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年青，對待工作當真負責，但作為年青老師缺乏教授教養(yǎng)經(jīng)驗，于是我跟她們之間開展了多種互動流動，如“上示范課、觀摩流動、隨堂聽課、跟班跟蹤記實、介入班級流動”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的提高，賴冰老師在2004年5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎，文梅老師因為工作凸起，2004年小學(xué)期被選為年級組長?，F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好，家長也給予了一致的肯定和好評。
回顧2004年，本人在教授教養(yǎng)能力，治理能力上都得到了很多鍛煉和進步，工作中也取得了一些成績，但我知道工作中仍存在很多不足之處，作為學(xué)科帶頭人，今后將更加努力工作，爭取更好的起到示范帶頭的作用。
【教師年度工作自我鑒定（三）】
教師年度工作自我評定 教師工作總結(jié)自我鑒定篇三
根據(jù)組織安排，我于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，在浙江省杭州市進行了為期兩個月的掛職鍛煉，掛任xx街道辦事處主任助理。文秘寫作網(wǎng)
鑒于這次掛職時間較短，xx街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據(jù)我的意愿，采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法開展調(diào)研、宣傳和交流。兩個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要抓了以下五個方面的工作：
一是認真考察，虛心學(xué)習(xí)。除自覺參加有關(guān)會議，翻閱區(qū)情資料、文件和當?shù)貓罂?，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，堅持深入部門，深入街道，深入企業(yè)，調(diào)研了解xx區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、改革開放、招商引資、社區(qū)建設(shè)、科教興區(qū)及黨政機關(guān)效能建設(shè)的基本情況和成功經(jīng)驗，同時多次赴周邊區(qū)縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達康、萬向集團和天水街道辦的幾個社區(qū)。既對浙江地域文化所獨有的創(chuàng)業(yè)精神及杭州市以和諧創(chuàng)業(yè)為主題的發(fā)展理念進行了感受，又對浙江各地效能建設(shè)、招商引資、民營經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗進行了學(xué)習(xí)，還對溫州模式、義烏小商品市場、紹興企業(yè)上市等熱點進行了分析，從而基本掌握了浙江發(fā)展的真經(jīng)。二是深入思考，解放思想。無論是閱讀當?shù)攸h政機關(guān)文件，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時注意用浙江的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失?？疾煺{(diào)研當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，始終不忘對照xx和xx的實際，做深度思考，從中探索別人經(jīng)驗，尋求加快xx經(jīng)濟社會發(fā)展的良計妙策。通過學(xué)習(xí)浙江，思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，加快發(fā)展的責任感和精神動力進一步增強，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
三是加強溝通，結(jié)交朋友。加強和當?shù)攸h政干部交流并融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的小學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強與浙江各地的企業(yè)界人士溝通滲透，堅持互換名片，真誠相待，實情相告，有幾十名浙商表示了加強交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。注意與在浙江任職的陜西同鄉(xiāng)聯(lián)系，聆聽他們的介紹，傾聽他們的建議，為今后建立長期合作關(guān)系進一步創(chuàng)造了條件。
四是廣泛宣傳，爭取項目。利用各種機會，廣泛向浙江的各級領(lǐng)導(dǎo)、政府部門，特別是企業(yè)和街道，宣傳xx和xx的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項目及優(yōu)惠政策，介紹可與浙江對接的企業(yè)和項目，使浙江的黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界增進了對xx和xx的了解，增強了向xx開放的意識和信心，擴大了xx在浙江的影響及知名度。有近1xxxx客商初步形成拓展西部市場、投資xx開辦企業(yè)的意向，表示在適當時候，將到xx實地考察和洽談。
五是嚴格要求，塑造形象。掛職兩個月，嚴格按照機關(guān)作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流?；鶎诱{(diào)研考察堅持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種集體活動，主動匯報工作學(xué)習(xí)情況。一切行動服從組織安排，嚴格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。
兩個月來，通過考察、學(xué)習(xí)、參觀，對浙江省在解放思想、經(jīng)濟發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會協(xié)調(diào)等方面有了更進一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗，從中也受到很多啟發(fā)。
1、學(xué)習(xí)浙江精神，營造發(fā)展氛圍。從越王勾踐臥薪嘗膽，到計劃經(jīng)濟浙江失寵，以至煤電水運及宏觀調(diào)控聯(lián)合指向浙江，浙江人在發(fā)展過程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發(fā)揮自己的主觀能動性，始終保持一種謀發(fā)展、求發(fā)展、爭發(fā)展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是干出來和拼出來的。從他們身上看到的是不怕困難、勇于開拓、奮力爭先、拼命苦干的精神，這種精神是浙江經(jīng)濟社會發(fā)展的原動力，也應(yīng)當成為我們加快發(fā)展的力量源泉。相對于浙江而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面尚有相當大的差距，全社會的整體發(fā)展意識，特別是面對市場經(jīng)濟應(yīng)有的改革、開放、法制、民主、發(fā)展、價值、自強、戰(zhàn)略、市場、競爭、風(fēng)險、創(chuàng)業(yè)等意識相對落后或滯后，而地域封閉、傳統(tǒng)保守、小農(nóng)經(jīng)濟、小市民等意識又更加嚴重。因此，加快xx發(fā)展，必須首先解放思想，創(chuàng)新發(fā)展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識，樹立新觀念，開拓新思路，才能把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的重大決策和戰(zhàn)略部署上，才會不失時機、抓緊時機，加速發(fā)展的步伐。
2、借鑒浙江理念，創(chuàng)新經(jīng)濟模式。借鑒浙江經(jīng)驗，就必須調(diào)整發(fā)展思路，創(chuàng)新經(jīng)濟模式。無論是溫州的民本民營民生民利經(jīng)濟，義烏的“貿(mào)工聯(lián)動、興商強市”戰(zhàn)略，紹興企業(yè)的借殼買殼上市，杭州“精致大氣、和諧開放”的和諧創(chuàng)業(yè)理念，省委、省政府“平安浙江”的打造和“跳出浙江、發(fā)展浙江”的思路，xx區(qū)圍繞中心商務(wù)區(qū)建設(shè)獨特的經(jīng)濟發(fā)展模式，對我們都有很大啟發(fā)。發(fā)展xx經(jīng)濟，就一定要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持以人為本，堅持五大統(tǒng)籌，推動經(jīng)濟、社會、文化和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。要旗幟鮮明、態(tài)度堅決地把“工業(yè)立市、商貿(mào)興市”作為加快xx經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略舉措來抓，緊緊圍繞資源開發(fā)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)整合和百姓就業(yè)，發(fā)展工交商貿(mào)。既要立足現(xiàn)有工業(yè)抓好改造提高，又要舍得出讓資產(chǎn)借殼上市，更要像義烏那樣，學(xué)會反彈琵琶，通過大辦特辦商貿(mào)市場，刺激誘導(dǎo)區(qū)域加工工業(yè)發(fā)展。要按照“一縣一業(yè)、一鄉(xiāng)一品”的思路，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，培育優(yōu)勢產(chǎn)品，形成塊狀經(jīng)濟格局。要積極運用工業(yè)的理念和辦法經(jīng)營農(nóng)業(yè)，重點圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)產(chǎn)品深加工、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和大宗農(nóng)產(chǎn)品交易市場建設(shè)，抓大不放小，培育地方品牌。要堅持把開發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)的優(yōu)先超前發(fā)展擺在重要位置，努力培植經(jīng)濟增長的新亮點和突破點。要堅持民本民生民營民利原則，在開發(fā)引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，放開搞活民營經(jīng)濟，增強經(jīng)濟發(fā)展的活力與實力。要高度重視城市和農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)，特別是國道省道沿線，一定要圍繞產(chǎn)業(yè)集聚和商貿(mào)興業(yè)，堅持多點布局，重點發(fā)展，形成不同特色的產(chǎn)業(yè)帶和發(fā)展鏈。在調(diào)整產(chǎn)業(yè)過程中，尤其要學(xué)習(xí)借鑒浙江各級政府“無為而治”和“睜一眼閉一眼”的方法技巧，充分相信群眾、依靠群眾、鼓勵群眾、支持群眾，切不可盲目采用行政手段，對群眾的生產(chǎn)經(jīng)營橫加指責和亂加整頓，更不能行政命令或強行組織群眾從事不樂意的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
3、搶抓浙江機遇，拓展招商平臺。堅持開放開發(fā)，突出招商引資，是我市經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。和浙江相比，我們的開放意識還不是很濃厚，開放力度還不是很強勁，開放區(qū)間還不是很廣泛，不少地區(qū)和企業(yè)對如何對內(nèi)搞活、對外開放還是心中無數(shù)，沒有明確的思路和方案。要解決這些問題，就必須強化開放意識，把走出去開拓市場作為解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、增進開放的一項最迫切、最重要的任務(wù)來抓。當前，浙企浙資外流已成新的經(jīng)濟現(xiàn)象，各地都在加大力度招引浙商，這無疑是我們加快發(fā)展的難得機遇。要把面向浙江招商引資列為工作重點，不僅要加大力度委派干部到浙江掛職鍛煉，更要鼓勵并積極扶持經(jīng)貿(mào)企業(yè)和民間經(jīng)銷組織到東南沿海推銷xx工礦產(chǎn)品和農(nóng)副特產(chǎn)，對廣交會、西博會、義博會、消博會等大型國際商貿(mào)活動，要盡量組織企業(yè)和產(chǎn)品參加。要及早部署，認真準備，力爭2006年杭州世界休閑博覽會、2010年上海世博會能有xx的柜臺和產(chǎn)品面市。要按照“政府協(xié)作、市場運作、民間動作、企業(yè)合作”的思路，鼓勵企業(yè)到浙江尋求發(fā)展，尋找合作伙伴。特別是對改制不到位或雖經(jīng)改制但發(fā)展依然困難的企業(yè)，一定要加大改制、破產(chǎn)、出售、兼并力度，引導(dǎo)浙江企業(yè)和資金進入我市工商經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)域。在招商引資過程中，一定要下勢解決項目儲備和項目包裝問題，真正有項目、有好的項目、有吸引客商的項目、有一定深度和審批進度的項目用來招商。要努力優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，像浙江一樣，切實做好親商安商穩(wěn)商富商工作，尤其是對有些地方形成的“沒有項目急、招引項目難、實施項目怕”的惡性循環(huán)及“招進投資商、放出大灰狼”的怪圈，必須真正重視解決。當前，要改進招商辦法，完善引資獎懲，實行必要的招商引資部門分擔任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)扛死指標、干部捆實責任、月詢季查年度考核、工資獎金掛鉤及一票否決、重獎重罰等機制，真正形成各級黨政重視招商、機關(guān)干部專于招商、全社會積極參與招商的良好氛圍。文秘寫作網(wǎng)
4、發(fā)揚浙江作風(fēng)，強化政府效能。浙江經(jīng)濟是民營經(jīng)濟。過去，隱藏于民營經(jīng)濟背后的強大推力，是浙江各級政府多年奉行的“無為而治”.如今，浙江各地強力推進的效能建設(shè)，就是通過對政府效能的整合與提高，充分使各級黨政由臺后的“無為而治”轉(zhuǎn)向前臺“有為”地組織、協(xié)調(diào)和拉動經(jīng)濟發(fā)展，其力度、強度和所產(chǎn)生的實際效果，在全國有一定的首創(chuàng)意義，對我們教育啟發(fā)很大。作為落后地區(qū)，資源、能源、勞動力固然是我們的優(yōu)勢，但資金、技術(shù)、管理、市場、人才等顯然不是我們的強項，特別是囿于傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的管理型政府和“官本位”的衙門作風(fēng)，長期以來已經(jīng)使我們形成了對政府效能與干部作為考核的表面化和形式化。學(xué)習(xí)借鑒浙江經(jīng)驗，最當緊的就是要像浙江各級黨政一樣，大力推進政府職能轉(zhuǎn)變，加快行政許可審批，端正機關(guān)作風(fēng)，整頓機關(guān)紀律，通過政府職能的轉(zhuǎn)變和干部作風(fēng)的改進，營造有利于發(fā)展的政策、人文和社會環(huán)境。各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大干部一定要從加快xx發(fā)展的政治高度，充分認識機關(guān)效能建設(shè)的重要性和緊迫性，采取果斷措施，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)，營造輿論氛圍，健全工作制度，創(chuàng)新有效載體，激活效能建設(shè)，推動xx經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
【教師年度工作自我鑒定（四）】
教師年度工作自我評定 教師工作總結(jié)自我鑒定篇四
我一九九四年畢業(yè)參加工作，至今在教育戰(zhàn)線上工作了15個春秋。從走上三尺講臺的那天起，我就樹立起“立志于黨的教育事業(yè)”的遠大目標，處處以一名合格的教師標準來衡量、要求自己。熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德。教育教學(xué)中，我想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。
一位偉人說過：一個人的價值不在于他得到了什么，而在于他奉獻了什么。我，是一個普通的人，沒有做出驚天動地的大事，工作也很普通，沒有任何特殊的地方。但對平凡的工作傾注了巨大的心血，只想在這平凡的崗位上用自己微薄的知識努力做出一點點成績。
在教學(xué)中，積極主動向老教師請教，扎實練就了教學(xué)基本功，并積極進行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中的不足?？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，同時我也深感所學(xué)知識不足，便報考湖北師范教育學(xué)院的本科函授，利用業(yè)余時間自學(xué)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來取得的主要成就：
1.擔任語文和英語教學(xué)工作，所教學(xué)生在歷次的統(tǒng)考中成績突出
在教學(xué)中認真鉆研教材，教學(xué)大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，熱愛教育工作，曾長期擔任語文教學(xué)。在教育上講究教育的科學(xué)性、實效性和訓(xùn)練的及時性，注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在擔任語文教學(xué)中，成績一直很突出。2002年被派往沙洋脫產(chǎn)學(xué)習(xí)英語一年?；貋砗缶鸵恢睋斡⒄Z專職教師，而且在近幾年的教學(xué)中所帶教班級在鎮(zhèn)和縣統(tǒng)考中名次總是名列前茅。
2.擔任班主任期間，工作成績顯著：
剛踏上教育工作崗位，就一直擔任著班主任。所帶班級多次被評為先進班級。在班級管理中我特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長。特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的精神來對待學(xué)生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。
3.在教育科研方面：
積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《語文教學(xué)中的創(chuàng)造性思維訓(xùn)練》獲國家級一等獎、《“愉快嘗試”之我見》等多篇論文、通訊稿件及輔導(dǎo)的學(xué)生作文發(fā)表在市級刊物上，英語優(yōu)質(zhì)課競賽在縣級市級評為一等獎、二等獎。
4.在特長生的輔導(dǎo)上：
對于學(xué)生的發(fā)展問題，提倡因材施教。對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、英語空中課堂教學(xué)方面有了豐富的經(jīng)驗和一批成果。制作課件和教學(xué)設(shè)計在市新課程優(yōu)秀教學(xué)資源評比中獲二等獎。在縣組織的小學(xué)生口語聽力大賽中輔導(dǎo)的學(xué)生獲得三等獎，同時本人也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。
作為跨世紀接班人的青年教師，我認為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個教師成熟的標志。所以我嚴格要求自己，一定要通過認真學(xué)習(xí)來努力提高自己。在業(yè)余時多讀書看書，提高自己的寫作水平，所撰寫的散文隨筆被報刊大量的錄用。在業(yè)務(wù)上起到了骨干作用，不管做什么我的宗旨就是，我們都要干一行，愛一行，認真履行教師職責，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項工作。在生活中我也努力做到寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
“我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的“季節(jié)”是不等人的。作為教師保持‘職業(yè)青春’常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進取?！蔽乙欢ㄒ鲞@樣一個人，在自己平凡的崗位上不斷地努力工作著，工作著!
【教師年度工作自我鑒定（六）】
教師年度工作自我評定 教師工作總結(jié)自我鑒定篇五
教師nianjizuzhang 本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任年級組長，能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅持早到校，教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學(xué)生能做到循循善誘，擔任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。
人無完人，我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面：
一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無私的愛，那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來發(fā)展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候，我的責任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能。因為我在乎我的學(xué)生，我的家長，我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價。因此，每做一件事，每接受一樣任務(wù)，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學(xué)生一旦犯錯或沒有達到預(yù)期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經(jīng)常會搬弄是非，自己又管不住自己的學(xué)生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。
二、由比較追求完美導(dǎo)致的"頂真"的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負擔和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時評判標準也相對比較單一，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學(xué)生提出一些過高的要求，忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔。
三、外強中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施:
一、真正樹立起"以人為本"的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的成長。學(xué)科教學(xué)上，關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。
二、更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。在教育改革已進入到新紀元的時代，調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實學(xué)識，是我的奮斗目標。
三、樹立信心，面對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。