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    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)

    時間:2025-05-21 作者:HT書生

    在我們生活中的許多場合,感謝信都是一種很好的表達感激之情的方式。感謝您給予我如此熱情的幫助和關心,因為有了您的支持,我才能順利完成這項任務。

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇一

    歐教師:

    您好!多謝您對我這幾年的幫忙!

    我終生不會忘記您對我的教導,也永遠不會忘記你的。是你,為了恢復我的'自信心,上課主動叫我回答問題,答案不完全對,您還說回答的十分好;是您,在我驕傲時,找我談話,教會了我要虛心做人。

    您無時無刻都在幫著我。連今日都不放過。上課時,您拿我的作業去展示,結果發現我還有一些沒有做完,您看到我已經知錯了,并沒有批評我,而是拿另一個同學的作業去展示。我頓時明白了,您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起,我明白并明白了一個道理:做作業要的不是速度,而是質量。我從此也發誓,做作業必須要認真,堅持質量高。

    是您讓我的成績逐漸上升,堅持穩定的成績。讓我從此樂觀起來的也是您,您對我的幫忙實在太多了!

    也是每一堂課,都是那么風趣,并且您總會給我們說點課外的知識,在課內知識里,您總會介紹幾種方法給我們選,學一種自我喜歡的方法,而您的作業也不多。背公式時總會給我們充足的時間。

    真的很感激您為我們做的這一切。

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇二

    尊敬的老師:

    感激教師,讓我們成為自信的,能超越自我的人。用事實證明:學習并不是一種負擔,而是一種歡樂和職責,是一把通向未知天地的鑰匙。教師經常教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

    感激教師,你是我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白:只要我們愿意,能把一切向你傾訴。你常說你也曾是個孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂。

    感激教師,是你讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫忙我們壘好基礎,為我們的成長傾注了力量,永遠激勵著我們天天向上!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但你的熱情、勇氣和慈愛會永遠在我們記憶深處保留。

    感激教師,你教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活更加充滿驚喜!

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇三

    尊敬的各位教師:

    但我今日感恩的是張薇同學的所有教師,我是張薇的爸爸,由于常年遠在廣東打工,所以照管,教育張薇的重任就落在張薇媽媽的身上,20xx年11月17日,星期五,張薇媽媽像往常一樣接張薇回到家中,晚飯后,由于近期秋冬季節,天氣較為寒冷,張薇媽媽怕夜間停電,為了取暖,特意取了煤塊放在火爐里燒,然后再放到木頭做的火床內取暖,晚上都早早入睡,誰知危險卻一步步走近,在晚上十一點多時,張薇醒來后發現三歲多的弟弟出現了嘔吐,她叫了自我的媽媽,當時她媽媽的反應也是頭暈,頭痛,不到十幾分鐘的時間里媽媽出現了昏迷,任憑她怎樣叫都沒有反應,其實當時她自我也出現了頭暈頭痛的癥狀,而她卻拿起手機給自我明白電話號碼的爺爺奶奶,她二媽,我和她外公外婆都打了電話,在等其他人到來的這段時間她也一向努力叫醒媽媽并用手掐媽媽的人中,在其他人到來后才發現是因為房間不通風引起的二氧化碳中毒,后經過家人及醫生一系列的搶救最終使張薇媽媽和弟弟脫離了危險。

    至今我心有余悸,后果不堪設想。所以我在此對張薇琪出表揚,異常要感激,張薇在校期間,各位教師的辛勤教導,以及學生安全教育平臺的教育。沒有您們的教育就沒有張薇同學臨危不亂。

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇四

    親愛的老師:

    您好!

    今天,是我第一次給您寫的信,希望您不要嫌棄,現在我給您寫這封信來表達我對您的感謝。

    當你第一次接手來當這個班時,我就對您充滿了好感。我想,學校派一個有愛心,而且善良淳厚美麗、還擁有責任心、童心的老師,這樣的好老師來當我們班上的老師,真是天上掉下個餡餅啊。于是我為了不負校長的良苦用心啊!并且給這為位可愛可親的老師一個好的印象。在開學后,我便拼命地讀書、練字。開學后您還決定讓我來做一班之長來帶領同學們早讀,但是馬上遭到同學們的反駁,雖然那時侯很多同學說要讓熒煒班長;雖然那時候您還不是很了解我;雖然那時候我的成績不是很好,可您還是讓我和熒煒一起當班長。我很高興,也很慶幸因為我是您的學生,您是我的老師!

    在上個學期中,您相信我,讓我參加了歌唱比賽、演講比賽和。

    手抄報。

    比賽,雖然我被您輔導的時間比較少,但我還是不負您所脫托,歌唱比賽和演講比賽都得了第一,為我們班爭光了。可是手抄報比賽卻連三等獎,我剛聽到這個消息的時候,垂下了美麗而神氣的頭。同學們聽見了,一個個手舞足蹈地。我看了之后趴在桌子上偷偷掉眼淚,當同學們知道我在掉眼淚的時候已經放學了。下午,進去,同學們故意在我的前面說:“你怎么那么沒用啊!別人都有得名次,而你卻連三等獎都沒有,真沒用!”“是啊,是啊,好沒用啊!”另一位同學接著說。是啊,我怎么那么沒用啊,連三等獎都沒有。想著想著,我的眼睛出現了一層薄霧!正當這時,老師聽見了同學們在挖苦我,便快步走過來,并且叫住了那兩個同學,并且當著我的面對她們說:“你們知道嗎?燕雙她為了這次比賽,好多天都很晚睡覺而且很早就起床,每天起早貪黑地畫這次雖然她沒有得到名次,但是她得到了一次鍛煉的機會啊!她至少知道以后手抄報以后要怎么出才會更好看,而你們沒有去參加就沒有了鍛煉機會,你們以后也就不會知道手抄報以后要怎么出才更好看。還有,在別人失敗的時候嘲笑別人是最可恥的,知道嗎?所以你們以后也不許在別人失敗的時候嘲笑別人。”“知道了!”兩位同學異口同聲地對老師說。“恩,這樣就好了!”老師點點頭,向我笑了笑,就走了。是啊,在別人失敗的時候嘲笑別人是最可恥的,老師您不僅教大家人生哲理,還幫我解了圍,謝謝您,老師!還有一次,我們學校要慶祝12?;9大合唱比賽中您讓我當了合唱中的主唱,您帶著大家一起練習,辛苦萬分,但每次練完以后,您的臉上總是掛著笑容對我們說:“又進步吧了,繼續努力啊!”終于我們不負您所望,得了個高年級第二名。您欣喜萬分地稱贊我們道:“很好,大家很齊心協力啊,所以才會有這樣的好成績啊!”我們大家一聽津津樂道地笑了。

    現在,您還讓我參加了六項技能和十佳少先隊員的評選,終于,我不負您所望六項技能的電腦得了個前五甲;而唱歌得了個第三名;美術也得了個前五甲……當您知道我的好成績時,你笑了,第一次看你笑得那么甜那么美!

    祝您健康幸福、快樂。

    此致:

    敬禮

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇五

    敬愛的教師:

    您好!

    首先我想對您說聲多謝!多謝您不辭辛苦的教育,耐心的教導,才有我們今日的成績!多謝您,每日熬夜為我們批改作業,并耐心指出錯誤的要點!

    經過了您長時間的教誨,必須很辛苦吧!請允許我代表全班同學向您問候一句:教師,您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養我們,多像一位辛勤的園丁培養著祖國的花朵,讓我們歡樂地成長,成為一棵茁壯而繁榮的大樹,讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的話語,總能讓我想起上課時的情景。

    “叮零零”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起,您總會邁著輕快的步伐走進教室,然后走到講臺旁,津津有味地講起今日的課文來,您的一舉一動都吸引著大家,五十二雙眼睛緊緊盯住您,您有時講得風趣幽默,有時講得親切自然,有時講得低沉響亮,有時……總而言之,您講得妙趣橫生,能讓大家全神貫注、聚精會神地聽您講課。楊教師,您講得生動極了!讓人出神入化,似乎身臨其境,如果有人開小差,絕對不會責罵他(她),只會溫和地告訴他(她)該怎樣辦和道理,一聽到您深刻的教誨,那同學絕不會一錯再錯。下課了,您還在認真地改作業或備課,那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的'證據,也是您愛我們的證據,您對我們多么好啊!我們要團結向上,以優異的成績爭取全校第一,感激您多年的教誨!

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇六

    張老師:

    大家都說,小學老師是學生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。

    您是一個給我留下最深印象的老師。您每一天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每一天都要給我們灌輸著知識的營養,就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們就應怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。

    六個春秋立刻就過去了,我們正是在您的關懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,轉成了一個個合格的畢業生。我們即將告別您,告別母校,跨進新的校園。小學6年就像一場夢,當夢醒時,才懂得珍惜,才懂得需要告別,當我夢醒時,想要挽留,但是一切都不會在重來,我只期望能再次走進那個秀麗的夢中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無數遐想的花季——完美的少年時代,過去的6個春秋將成為我永恒的紀念。是您教給了我豐富的知識,是您教會了我做人的道理,是您培養了我積極進取的性格,是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!您為我們嘔心瀝血,您也要多注意身體,多喝點水,對您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意。老師,流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,您辛苦了,謝謝您!

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇七

    敬愛的教師:

    您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是教師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的教師們是那么盡心盡力,培養了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路。“教師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。

    教師,您就像那鐘表上的秒針,每一天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。

    教師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時,您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出此刻我們身邊,為我們付出。

    教師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!教師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。可是請相信,教師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。

    教師,您孜孜不倦地教誨,我們會一向記在心里,因為那是您最真誠的言語。教師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

    祝您:節日歡樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇八

    敬愛的楊教師:

    您好!

    今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因為您是一個十分有愛心、十分負職責的教師!

    了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學習,熱愛團體。

    難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節,您都帶我們搞慶祝活動,并給予了我們每個人上臺展示的'機會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

    楊教師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。今日,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。多謝您,深深地感激您!

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇九

    敬愛的滿老師:

    您好!

    敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標。

    滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難,奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分,來向你報喜―讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

    祝您身體健康,工作愉快!

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇十

    親愛的李教師:

    您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的教師,我感到十分自豪。

    您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。僅有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。可是要同學主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的.勇氣和信心。

    所以,我提出一個提議。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行。

    自我介紹。

    也能夠進行自我批評并且定下目標加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行便提高了那些同學的勇氣。這樣一來課堂上便有更多的人回答問題課堂就顯得十分活躍您的教育成功了很多我們學生也學到了更多的東西。

    就快小學畢業了,在我離開學校之際,我的提議希您能采納,若有缺點,可加以改正。

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇十一

    尊敬的教師:

    您好!

    這是我第一次跟您寫信,心境很激動。您可明白,我是多么地感激您呀!

    記得小時候的我,不懂事,又淘氣,根本沒有把學習當回事兒,成績平平,明白遇見您,我的人生才開始有了意義。

    五年來,您給予我的太多太多了,我深深地記得,當我失落的時候,是您對我的鼓勵讓我的信心倍增;當我遇到困難時,您總是和我一齊應對,為我排憂解難;當我生病時,您無微不至的關懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容,聽著您那生動形象的話語,我真想告訴您:教師啊,您就是我夢寐以求的好教師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們在茫茫學海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

    教師,您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時,因為覺得您和藹可親,就放開了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發現后,并沒有呵斥我,也沒有當著同學的面說我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學后,您把我叫住,對我講了我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自我的道理。回家的路上,我頭腦里一向在細細地回味著您的`話,我下定決心以后不再犯同內的錯誤,要用實際行動來證明“我能行”。教師,我要感恩于您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。

    珍惜時光發奮讀書努力成為國家的棟梁之材用豐碩的成果和輝煌的業績回報學校、回報您對我的厚望和培養。

    教師,再一次感激您幾年來對我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的教師,獻下一份深深的祝福:愿教師身體健康,永遠年輕!

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇十二

    和藹可親的朱老師:

    您好!

    我很感謝您給我的來信,這是我第一次收到老師給我的信,老師您說得對,假如您是旅行者的話,那我們就是您永遠的小導游,我們會用真心來介紹每個國家的山水風景的;假如您是一位喜愛詩歌的讀者,那我們就是一位位您培養出來的小詩人,我愿意編出美麗的詩句誦給您聽;假如您是我們每一個孩子的媽媽的'話,我們就是您的好孩子,我們不會讓你傷心、難過的;假如您是燦爛的陽光,那我們就是您照耀下的小花;假如您是春天般溫暖的風的話,那我們就是飛向空中的風箏。

    寫信人:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇十三

    敬愛的老師:

    您好!

    白駒過隙,一轉眼六年過去了,我們都舍不得您!想起和您待過的這些年,有苦也有甜,有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。

    這么多年,我覺得您對我們付出的最多。雖然有時候您生我們的氣,但您還是那樣諄諄教導我們,您用自己的言行感染著我們,激勵著我們。

    記得在五年級的時候,因為要參加一次競賽考試,每天下午放學,您都要給我們補課,到很晚您才回去。那時候,我們不理解,有時還惹您生氣,希望這些您都不要在意。是您用知識的源泉澆灌著我們,把我們從無知的頑童教育成了有知識、有理想的小學生。

    每當我想起再過幾個月的.時間,就要離開伴我長大的母校,離開循循善誘的您和朝夕相處的同學時,我不禁潸然淚下。感覺時間過得太快了。這個學校里到處都有和您在一起的美好時光,教室里有我們面紅耳赤的討論,操場上有我們的歡聲笑語。我真的舍不得這個學校,以后等我上了初中,高中,考上了大學,我一定會回來看您的。在我心里這里永遠是我的家,您永遠是我的好老師!

    老師,您若是天空,那我們就是白云,每天都在您的懷抱中成長;您若是一片草原,那我們就是小草,不離不棄;您若是月亮,那我們就是星星,每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識,讓我們一步一步走向成熟,“老師,謝謝您!您辛苦了!”

    祝老師身體健康,天天開心!

    您的學生:

    日期:

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇十四

    親愛的老師:

    時間就像一只無頭蒼蠅,漫無目的地飛著,飛著飛著,就飛到了初中,以后,我可能見不到同學,看不見12班,望不到校園,也看不到您用紅筆改的作業,唯一見得到的,就是那一本同學錄,在回憶著小學的往事。

    是您,用溫暖的聲音說著:“上課。”我們也接句:“老師好。”“請坐。”那么到了以后,我還能再上一節您的語文課嗎?還能在操場上玩耍嗎?還能聽見您那一句“先下課”嗎?如果時光能夠倒流,在上課時我肯定會多點認真,下課少點調皮,讓您少生點氣。但是,如此調皮令人討厭的`我,怎么能保證自己不犯錯不犯傻呢?就像往大海里丟下一塊巨大的石頭,最終,水面還能憂復以往的平靜。最終日復一日,還是星辰下,那美麗的大海。而我,也只能繼續一次次地在悔恨中跌倒地地。

    終有一天,我們會像聚在一起的蒲公英種子,在對陽光和向往下,各自乘風而去,最后來到未來,面對高山和大海。而我,已準備好面對未來了。我只是忘不了老師您,您在上課講的話,在中午布置的作業,在課上監考的試,在改我們的作文留的言,這就是四股力量,讓我面對嚇人的雷聲時毫不懼怕,望向干燥的沙漠毫不畏懼,發現自己在脆弱時充滿自信和力量,遇到寒冷的冰山時渾不在乎。老師,只有您給出的壓力,才能教會我把壓力變成動力,唯有擰成一團的內心,才能粉碎黑暗。老師,是您,在黑暗中,化作了燈塔,照亮了我們的錦繡前程。是您,用光明擊碎黑暗,以神圣照耀腐化,是您,給了我勇氣,讓我敢于面對雷霆的強光。

    老師,謝謝您!

    您的學生:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇十五

    親愛的陳老師:

    您好!

    轉眼六年時光悄然而過,我已從那個稚嫩頑皮的小男孩長成懂事穩重的大男孩,雖然有時不改頑劣本性。真心感謝您六年來對我的教育之恩!

    記得六年前,我是最后一個進教室的學生,因為我原本就讀的是另一所學校,在那所學校我都已經見過班主任和新同學,還領到了人生第一套課本。第一次來到南浦12班這個陌生的環境,我心里難免忐忑,略帶不適應。是您始終面帶微笑地領著年幼的我,坐到位置上,于是我成了12班的47號。那時候的我總愛問為什么,下課后,您總是耐心為我解答各種天馬行空的疑惑,您還總是鼓勵我多問問題。記得有一次,我又忍不住在上課時不斷問了好幾個“為什么”,您沒有馬上批評我,而是幾次停下來為我單獨解答了疑惑。下課后,您找到我說:“問問題確實是一個好習慣,但要注意時機,上課時不要打斷老師講課,等下課后再問為什么。”你的耐心和愛心保護了我愛提問的.好習慣。

    一年級,我特別調皮,經常在上課的時候淘氣。對此您非常嚴肅,您一再強調,想要成績優異,一定要具備認真聽講的能力。也是在您的嚴格要求下,我養成了上課絕對認真聽講的好習慣。下課的我盡情放飛本性,跟同學打鬧,玩泥巴,常常把自己搞得臟兮兮的。記得您還這么評價過我,雖然淘氣調皮,但因為淘氣犯錯時,面對老師的批評,從來都不會惱怒,會虛心接受。我認為對一個老師最重要的就是尊重。在我心里,有兩個讓我印象最深刻的陳老師:我們犯錯時的嚴厲,平日里上課時的謙和。

    在不久的兩個月后,在寫完四張試卷的最后一道試題的那一刻,我們將畢業,永遠離校,望您批準,讓我用最真摯的心再次對您道一聲:“陳老師,謝謝您!”

    祝:

    身體健康,桃李滿天下!

    寫信人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇十六

    敬愛的陳老師:

    您好!

    如果我是小鳥,您就是渺渺藍天將我包圍;如果我是一只小鹿,您就是茵茵綠草伴我成長;如果我是一條小魚,您就是潺潺流水將我哺育。陳老師,六年時光匆匆離去,我馬上就要離開母校離開您,在這里我有很多話想對您說。

    從第一次上語文課的時候,我發現您說說的每一句話都一氣呵成,猶如行云流水,也讓我感受到了語文獨特的魅力。同學們發言時您總是認真傾聽,時不時地點頭表示贊許。同學們有不懂的地方您總是為他細心講解。您的課堂真是令人如沐春風,在同學們不開心的時候雪中送炭。您還有幽默的一面。有一天,上課鈴響了,我們坐在位子上和同學講話懶懶散散的,您以來同學們馬上坐端正,您笑著說道:“你們這一群馬屁精。”您這一說可把我們逗樂了。

    記得有一次上語文課,您提出了一個問題,我看大家齊刷刷的`舉起了手,我也猶豫著舉起了手。我的心里像揣了只小兔子,心砰砰直跳,想讓您叫道我,又害怕您叫道我。只聽一聲“黃雅婷。”我一抬頭只見您正笑瞇瞇地看著我,仿佛看透了我的心思,您那眼神仿佛在說:“不要害怕,即使說錯了也沒關系,同學們不會嘲笑你的,大膽說老師相信你!”我鼓足了勇氣,說出了想好的答案。是您的鼓勵給了我勇氣!

    “隨風潛入夜,潤物細無聲。”恁九事這樣無聲無息地把知識的種子散播進我們心的田野,就這樣的點燃了自己照亮了我們,就這樣鐵面無私地引導著我們。這六年時光是美好的,這段記憶在我們的腦海中是永遠抹不去的,這段記憶是陳老師您陪伴著我們度過了美好的童年,我們在您的澆灌下茁壯成長。

    祝:

    身體健康。

    寫信人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇十七

    敬愛的陳老師:

    您好!

    時光荏苒,轉眼間六年要過去了,我們將告別母校,與同學們各奔東西。感謝您六年來的教育與照顧。我們即將畢業,一想到要離開這個大家庭,說實話我真的很舍不得您。但是,不管怎樣,我們要畢業了,這個事實已經不會改變了。所以,陳老師,在這最后不到一個月的時光里,我們會給您一個好的印象,讓我們一起共同渡過最后難忘的學習時光吧。

    陳老師,您還記得嗎?我剛來到這所學校的時候,是您,微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和。那時的我,是多么的懵懂,多么的無知,對小學的生活充滿了期待。

    陳老師,您還記得嗎?這么幾年,我們期中、期末考試的時候,您都會帶著我們做筆記、抄題、背題,真的好累。還會經常利用一切空余時間給我們來輔導,每當我們考出滿意的成績時,您臉上終于露出了欣慰的笑容。

    陳老師,您還記得嗎?有一次,開運動會,我跑50x8(跑步),您就在旁邊一直激勵著我跑,最后,取得了一個特別好的成績,排在了班級第二名。這一次取得的第二名,若不是您的鼓勵,我恐怕還跑不到那么快,在我跑到最后一圈的時候,氣有點喘不上來,但聽見您一直在旁邊說:”吳浠暢,你平時不是跑得很快的嗎?這次把真正的實力拿出來!陳老師給你加油啊!”我一聽您說的話,就像打了雞血一般沖出了終點,結果成績讓我出乎意料,1分37秒,我高興得差點暈了過去。我們的快樂記憶有好多,希望您都可以記住。

    您是一位好老師,我們只是您教師生涯中帶的.其中一屆學生。或許,我們并不是您最好的學生,可您卻在我們心中是一位最好的老師,是我們人生的指路燈。在即將分別之際,敬愛的陳老師,讓我深情的對您說一聲:“謝謝您!陳老師。”

    祝:

    工作順利、身體健康。

    此致

    敬禮!

    您的學生:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇十八

    親愛的程老師:

    您好!

    我升入六年級了,您來教我們的數學。您雖然才教我們一年,但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印,尤其是您講話的神情吸引著我;您講課的聲音時高時低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田,你講課時的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛,滋潤著我們的心田。

    記得有一天下午,我被您留下訂正作業,可我總也寫不對,這時只聽見您溫和地說:“劉煦,作業你帶回家訂正,我現在給你補補課。說完,您搬了張椅子,讓我坐在您的身邊。開始補習了,首先您問我什么是分數的基本性質,我答對了。您讓我抄了一大串公式,并讓我邊抄邊背誦,我有些不耐煩了。您就開導我:“數學是一門嚴謹的學科,需要耐心和毅力”,接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實我根本沒聽懂,但想早點回家就直點頭,您好像看透了我的心事,又重新給我講了起來,直到我摸透了為止。

    講完基礎知識,您讓我打開數學書,給我講應用題。您問我什么是倒數,我按著書上寫的完完整整的背誦了一遍,以為您會表揚我,可您搖了搖頭說:“數學不能死記硬背,要靈活運用”,說完,您給我一張數學卡片,上面有很多數學定理,很顯然這是您精心準備的。補習完了以后,辦公室只剩下您一位老師了,此時已經天黑了。出了校門,我回頭望了一眼,您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。

    要告別了,尊敬的程老師,我永遠忘不了您那匆忙的身影,永遠忘不了您那諄諄教導。在這里讓我深情的向您道一聲:“程老師,謝謝您”。

    此致

    敬禮

    您的學生:劉煦。

    xx年4月18日。

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇十九

    您好!

    光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學六年的校園生活將要結束了。在這六年的時間里,您像母親一樣無微不至的關心我們,把您無窮的知識授給我們,告訴我們怎樣與同學友好相處,教會我們一些做人的道理。

    每一節數學課上,你都認認真真的為我們講解每一道題,哪怕一個公式、一個步驟。遇到新的知識您只怕我們聽不懂,舉一反三,直到我們學會為止。

    記得在學圓柱的體積這一部分時,你講了一節課的時間,我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起,越聽越糊涂,您看我表情不對,下課時,您把我叫到辦公室里,拿著學習模具,舉例子,作比喻,圓柱的表面積=一個側面積+兩個底面積,圓柱的體積=底面積x高,是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個部分的`難題,您都無數遍耐心的教我們。

    張老師,六年來您一貫對工作那么的兢兢業業,您無論多么的辛苦,您都任勞任怨,在我們面前您總是那么和藹可親,從不打罵每個同學,在您的辛勤培育下,送走了一個又一個畢業班,您年年被學校評為先進個人。

    寫信人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇二十

    親愛的xx老師:

    在得知兒子成績那一刻,內心激動無比。

    在此真心感謝于涵老師,作為初三最關鍵時期的班主任,帶動各科老師一起全心投入孩子們的備考中。除了學習,還時刻觀察每個孩子的精神狀態,讓大家保持最好的學習狀態。使班里孩子們的學習狀態和學習成績在這一年里有了很大的提高。

    在于老師的鼓勵和激勵下,兒子在臨考前重新找回了自信。在孩子單科英語成績較差的情況下,于老師及時疏導孩子的畏懼心理,鼓勵孩子多提問并及時答疑甚至犧牲休息時間,兒子最終英語成績比一模提高了23.5分。

    溫柔善解人意的于老師不僅在孩子們心中亦師亦友,在家長心中亦是能排憂解惑的良師益友。運動會上不辭辛苦地為孩子們抓拍,只為孩子們留下最美的回憶,教室里一個個小視頻,記錄著孩子們的備考情景......

    這些珍貴的資料感動著家長,同時家長也被于老師的良苦用心感動著。使我們在緊張愉快的氛圍中為著同一個目標共同努力。

    最終兒子在中考中表現出色,為自己初中生涯交出了一份滿意的答卷。

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇二十一

    敬愛的蔡老師:

    您最近工作愉快嗎?您可能不知道,我總時不時在腦海中浮現您的笑容,您的身影。您那和藹可親的面孔,我總忘不了。您像慈母一般愛我們,我們不會忘記您的深情厚誼!

    記得開學時,我急匆匆地跑到教室。看見“您”還在,我高興地喊了聲:“老師!”可令我萬萬沒想到的是,轉過來的卻是一張陌生的面孔。那時,我的心碎了,我的心在流淚,您還是離我們而去了......在交暑假作業時,軒桐悄悄告訴我:“我們的語文、數學老師都換了,就英語老師沒換。”我難受極了,但又不得不接受現實。那一天,聽到您還打電話來問我們新的語文老師我們的情況,我的'心又暖和了起來。聽說您在一年級教學,那一次,我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我,疲憊的眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下,又詢問了我的學習情況。您真是把我當親女兒一樣。此后,您還總不顧勞累跑到六樓找新的語文老師聊聊我們班的一些事情。有一次,我摞著一大堆作業進了辦公室。驚奇地發現您也在辦公室里,您笑了,眼睛像是對我說:“你長大了!”我激動極了。教師節的前一天,我放學后來到二樓,看到您正在走廊,開心地跑過去。您遇到我,再次笑了。“老師,我有個東西給你!”我神秘地說。“是嗎?是什么東西呀?”您有些疑惑,或許是忘了第二天是教師節。我拿出禮物,“教師節快樂,蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花,“謝謝你!我太感動了!沒想到我現在沒教你,你還記得我!”“怎么會不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我,這個擁抱,包含著愛,包含著希望。我流下了淚,暗暗下定決心:我一定要用好成績來報答您!這次期中考,雖然我取得了全級第一,但總分還不夠理想。我會用更好的成績報答您的!

    親愛的蔡老師,我愛您!您在我的成長道路上灑下了那么多艱辛的汗水,我一定會好好學習的!爭取用好成績報答您!

    您的學生:xx。

    xx年xx月xx日。

    給老師的一封感謝信六年級(優質22篇)篇二十二

    萬老師:

    ??? 你好。

    我的女兒麗潔一年級到六年級都有你的關照和愛護讓她健康快樂的過著童年時期,我在這里謝謝你。這么多年,我一直想對你說聲謝謝,只是不善于表達自己的情感,就一直沒說。今天,我衷心的對你說聲:謝謝,你幸苦了。

    昨天聽孩子說:這一次的考試,不是特別理想,讓你傷心。真的,我能感受到你的心情,真的這六年來的不是一般的辛苦付出,你是學校每天來的最早走的最遲的一個班主任老師,當然想自己的幸苦努力能換來好的結果。我很清楚你和孩子們都很努力了,你為了孩子們真的全心全意的付出。我們都知道的。但是,反過來想,如果沒有你的努力和堅持付出,孩子們可能今天的表現還會差一些也沒一定。以前我經常對孩子說,萬老師這么辛苦的帶,你不努力的話,也對不起老師。

    萬老師,真的,你和孩子們已經很辛苦的努力了,今天不要為了這些成績遺憾和難過。你所付出的一切我們做家長的還有孩子們都會記著,還為了孩子們你延遲了做媽媽的權力,現在孩子們要離開你和學習的校園,他們心里舍不得你的,以后走到哪里也不會忘了你這位啟蒙老師的。我真希望孩子們在以后的學習旅程中還會遇上像你這么負有責任、愛心和美麗的老師。因為這樣做家長的不用擔心孩子們了。

    其實,最重要的是在孩子們努力的情況下能擁有良好的品格和健康快樂開心的.走好人生的每一個臺階是最重要的。這是我對孩子們的期盼。作為家長,我是一個沒有學問的女子,所以不太會用更多的言語來表達對你的深情謝意,也不能親自到你的面前說聲謝謝。只能在信息里對你說一聲“謝謝”,表達對你的感激和敬意。我和孩子們都會記著你的,也謝謝所有的老師對我的孩子關愛和照顧。請萬老師幫我轉達一下(數學老師和其他老師,謝謝你們對麗潔的關愛)。

    xxx家長

    xxx年x月x日

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