常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給你一些啟示。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇一
世界在宇宙的另一邊，加法是這樣的：五顏六色的花朵加上可愛(ài)的小燕子，再加上解凍的小溪，等于溫暖的春天。
在宇宙的另一邊，減法是這樣的：蘋果樹減去綠油油的樹葉，減去又紅又甜的蘋果，再減去棕色的樹枝，等于炎熱的夏天。
在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，乘以“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”，再乘以“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，等于涼爽的秋天。
在宇宙的另一邊，除法是這樣的：溫暖的春天除以五顏六色的花朵，除以涼爽的秋天，再除以大地萬(wàn)物春天的蘇醒，等于寒冷的冬天。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇二
宇宙，如此浩大；宇宙，閃閃的銀河，渺茫。星星是小行星？還是隕石？在宇宙的另一邊可能存在著“童話星”。
在那里，住著白雪公主，王子，灰姑娘，睡美人，小紅帽......他們幸福的生活在那個(gè)五顏六色的星球。早上，當(dāng)朝霞由紅變橙。新的一天來(lái)臨。大伙聚集在廣場(chǎng)上舉行大型舞會(huì)，大家都有自我的舞伴，盡管搭配有點(diǎn)不當(dāng)，比如：小紅帽配大灰狼。是不是很可笑！但他們?nèi)稳缓軞g樂(lè)。就這樣，從早到晚。當(dāng)全城關(guān)燈，童話星全城戒備。
他們就這樣每一天舉行活動(dòng)，很是歡樂(lè)呢。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇三
世界在宇宙的另一邊，加法是這樣的：五顏六色的花朵加上可愛(ài)的小燕子，再加上解凍的小溪，等于溫暖的春天。
在宇宙的另一邊，減法是這樣的：蘋果樹減去綠油油的樹葉，減去又紅又甜的蘋果，再減去棕色的樹枝，等于炎熱的夏天。
在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，乘以“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”，再乘以“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，等于涼爽的秋天。
在宇宙的另一邊，除法是這樣的：溫暖的春天除以五顏六色的花朵，除以涼爽的秋天，再除以大地萬(wàn)物春天的蘇醒，等于寒冷的冬天。
文檔為doc格式。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇四
讀著陳詩(shī)哥的《宇宙的另一邊》，我也情不自禁的心鶩八極，神游萬(wàn)仞，穿梭到了宇宙的另一邊。
宇宙的另一邊，那個(gè)離我們幾億光年的地方，是這一邊的倒影：房子是倒立的；家具像鳥窩；鐘表上的指針是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的；我們這里的中午12時(shí)是那邊的晚上12時(shí)；宇宙這邊的人早早上班，宇宙那邊的人卻在晚上工作；我們這里的面包師是烤面包的，那邊的面包師則是理發(fā)的……他們的生活真是跟我們大相徑庭，有趣極了。
宇宙的那一邊，人人都是頭腦靈活、智商高的科學(xué)家。他們能在短時(shí)間內(nèi)制造出時(shí)光穿梭機(jī)、乾坤挪轉(zhuǎn)藥……于是，在宇宙的那一邊可以看到宇宙這邊已經(jīng)過(guò)去很久很久情景：賀知章騎著馬，一個(gè)大跟頭，掉進(jìn)井里，卻在井底睡著了，即所謂“知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠”；李白在酒吧里喝得爛醉如泥，一邊吟誦《蜀道難》：蜀道難，難于上青天……，一邊掏出銀兩遞給店家，店家笑著說(shuō)：“真乃李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠”呀；杜甫騎著馬直奔洛陽(yáng)，嘴里吟誦《飲中八仙歌》：“天子詔來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙……”；張若虛揮筆寫下《春江花月夜》，一邊撩著胡須，一邊高聲念道：“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”見到這些酒仙詩(shī)仙詩(shī)圣，我激動(dòng)萬(wàn)分，榮幸不已，真是不枉此行呀。
宇宙的另一邊，學(xué)校的'減法是這樣教的：一個(gè)王朝減去忠誠(chéng)良將等于滅亡，又等于讓無(wú)數(shù)人失去家園；除法則是這樣教的：一個(gè)王朝除去奸臣等于王朝振興，又等于百姓安居樂(lè)業(yè)。宇宙另一邊的數(shù)學(xué)跟我們這邊的“2減1等于1，2除1等于2”，真是大相徑庭呀！
“陳銘寒，請(qǐng)返回，請(qǐng)返回！”老師的呼喚讓我回到了現(xiàn)實(shí)，但宇宙的那一邊的詩(shī)人、加減乘除……讓我回味無(wú)窮。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇五
我坐在小河邊的一塊石頭上，看著浩瀚的星空倒映在河面上。
星光灑入我的眼中，在我腦海中閃耀，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的山脈，山里有條一樣的小河，小河邊有塊一樣的石頭，石頭上坐著個(gè)一樣的孩子。
早上，我背著書包出門向北走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門向南走嗎？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)春雨等于一片綠油油，那時(shí)，小動(dòng)物都從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，有的筑巢、有的覓食……這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)春雨又等于一片生機(jī)勃勃。
乘法是這樣的：“夏日炎炎”乘“蓮葉何田田”再乘“荷葉羅裙一色裁”，等于“接天蓮葉無(wú)窮碧”，又等于“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖”，最后等于“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇六
我趴在窗臺(tái)上，看著明亮的天狼星。
天狼星的光輝灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里流淌著，它告訴我一個(gè)秘密：宇宙的另一邊，有一個(gè)倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，還有一棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的小男孩。
在宇宙的這一邊，只有兩天的休息時(shí)間，在宇宙的另一邊，會(huì)有五天的休息時(shí)間嗎？
宇宙的另一邊，還有好多東西，等著我們?nèi)ハ胂瘢ふ摇?/p>
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇七
在宇宙的另一邊，炎熱的夏天加上一場(chǎng)及時(shí)雨，等于一陣涼爽。那時(shí)，無(wú)數(shù)孩子便跑出家門，玩水槍、打水仗、玩球、潑水……這樣炎熱的夏天加上一場(chǎng)及時(shí)雨，又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。
乘法是這樣的：“江南孟夏”乘“小池殘暑”再乘“小荷才露尖尖角”，最后等于“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”
望著無(wú)邊無(wú)際的星空，宇宙另一邊，“我”在干什么呢？
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇八
早上起來(lái)，我面向著鏡子，開始了全新的一天。
鏡子反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光灑在我的臉上，暖烘烘的，舒服極了。
這時(shí)，反射出來(lái)的陽(yáng)光告訴我一個(gè)秘密：在鏡子里，還有一個(gè)世界，那個(gè)世界是這一個(gè)世界的倒影，和這里的一切都是相反的。果然，我在鏡子里，看到了這個(gè)世界的倒影。在鏡子里，有一個(gè)同樣的國(guó)家，一個(gè)同樣的城市，一條同樣的街道，一棟同樣的樓房，還有一位同樣的女孩。
那位女孩是我嗎？
在這里，樓房是沒(méi)有生命的，那么在鏡子里面，樓房難道就像花豹一樣會(huì)奔跑嗎？
在這里，我們都是用右手寫字的，那么，在鏡子里，人們都是用左腳寫字的嗎？
早上，我出門先向右走，那么，鏡子里的我，出門會(huì)向左走嗎？
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文，在鏡子里，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)嗎？她們的數(shù)學(xué)課會(huì)是什么樣的呢？
在鏡子里，加法是這樣的：世界萬(wàn)物加上一場(chǎng)小雨等于濕漉漉的大地，到時(shí)候，許多孩子就會(huì)跑到樓下踩水坑，那多有意思！一片空地加幾顆花種子等于一座花園。那時(shí)，小朋友們就會(huì)去花園里欣賞美麗的花朵。
乘法是這樣的：“煙花三月”乘以“最是一年春好處”再乘以“二月春風(fēng)似剪刀”等于“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，又等于“桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，最后等于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
第二天清晨如約而至，我還要望著鏡子，去拜訪鏡子世界里的另一個(gè)“我”。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇九
在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“雪盡馬蹄輕”乘“本站春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，再乘“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，等于“入春才七日”，又等于“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，最后等于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇十
晚上，我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。
星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汨汨流淌，告訴我了一個(gè)秘密：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影，那里有座一樣的城市，有所一樣的學(xué)校，學(xué)校里有一樣的教室，教室里有個(gè)一樣的孩子。
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地加上一大場(chǎng)雪等于白一片白茫茫。
乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”再乘“春雨貴如油”等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高”，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早”，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，我聽到老師的聲音：“你在想什么呢？”
我有些尷尬，我告訴大家，在宇宙的另一邊，如果想寫一關(guān)于風(fēng)箏的作文，就得閉上眼睛把自己想象成風(fēng)箏，慢慢讓自己也變成風(fēng)箏，在空中飛呀，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。
到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我。”
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇十一
夜里，我坐在窗邊，看著無(wú)邊無(wú)際的星空。
星光姐姐悄悄和我咬耳朵，她告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。
在宇宙這一邊，鐘上的指針都是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在宇宙另一邊，指針是不是逆時(shí)針繞圈呢？
也許，在宇宙另一邊，加法是這樣的：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后”加“一年”等于“今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。”
或許，宇宙另一邊發(fā)明了一種活印機(jī)，把賈母、寶玉等都印活了。聽！賈母絕望地說(shuō)：“我是不是因?yàn)槌砸拔短啵忌狭诵鹿诓《荆靠靷魈t(yī)！”賈政忙道：“太醫(yī)稱不會(huì)醫(yī)治”。鳳姐又道：“聽說(shuō)一種叫醫(yī)生的人會(huì)治，醫(yī)生住在一種叫醫(yī)院的大樓里，我去叫！”眾人聽得云里霧里，稀里糊涂，只聽能治，忙傳人去找醫(yī)生。
我正想著，媽媽一聲“吃飯了”把我從星空旅行中拉回現(xiàn)實(shí)，也許下次，我也會(huì)出此刻宇宙的另一邊吧！
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇十二
我坐在書桌前，望向窗外的星空。
一顆流星飛過(guò)，穿過(guò)天際，向我飛來(lái)。它告訴我一個(gè)秘密：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。
是嗎？那里有秀麗的水鄉(xiāng)，幽靜的河流嗎？抑或河上飄搖著黑亮的烏篷船，烏篷船的船尾坐著一位搖漿的老神仙。我的思緒像鳥兒一樣張開翅膀，飛翔更遠(yuǎn)的地方。
我打開作業(yè)本，開始寫今天的數(shù)學(xué)作業(yè)。看著一道道數(shù)學(xué)題，我想到，在宇宙的另一邊，乘法也許是這樣的：“梧桐落葉”乘以“一葉之秋”，再乘以“秋雨綿綿”，等于“秋高氣爽”，又等于“金秋時(shí)節(jié)”、“秋風(fēng)習(xí)習(xí)”，最后等于“層林盡染”、“北雁南飛”。
乘法還會(huì)是：一葉知秋乘以秋色宜人，再乘以秋風(fēng)習(xí)習(xí)，等于層林盡染，又等于瓜果飄香，最后等于五谷豐登。
嗯，要我想，乘法應(yīng)該是這樣的：“秋夕”乘以“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，再乘以“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，等于“解落三秋葉，能開二月花”，又等于“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”，最后等于“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”。
我的思緒完全無(wú)法控制。正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“作業(yè)寫完了嗎？”我抬頭望著媽媽，有些不好意思地?fù)u了搖頭，告訴媽媽：“剛才，我們的房子像彈簧一樣彈跳，像鳥兒一樣飛翔到了宇宙的另一邊去了。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“還好你和房子都已經(jīng)回來(lái)了。”
媽媽悄悄地走出房間。我望著她的背影，心想：媽媽，您可知道，在宇宙的另一邊有另一個(gè)我，那里的一切都是這一邊的倒影。我在這里和您說(shuō)話時(shí)，她已經(jīng)吃過(guò)早飯，踏著輕快的步伐上學(xué)去了。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇十三
到了晚上，我又趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。
在宇宙的這一邊，小鳥是不會(huì)說(shuō)話的;那么，在宇宙的另一邊，小鳥會(huì)不會(huì)像人一樣說(shuō)話。
午時(shí)，我們?cè)谕嬗螒颍钪娴牧硪贿叄麄冊(cè)趯懽鳂I(yè)嗎他們的作業(yè)，會(huì)是什么樣貌的呢。
在宇宙的另一邊，他們寫的作業(yè)是這樣的。如果要寫一寫花的作文，就要閉上眼睛，想象花的樣貌，慢慢的讓自我也變成花，花開的越漂亮，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。
如果英語(yǔ)要背單詞、句子，就拿出英語(yǔ)書，朝著它背，就像朝著你的英語(yǔ)教師背一樣。如果背錯(cuò)了，它會(huì)像英語(yǔ)教師一樣告訴你：“不對(duì)、不對(duì)，你背錯(cuò)了。”如果你背對(duì)了，它就會(huì)說(shuō)：“你真棒!”
如果數(shù)學(xué)要考試，數(shù)學(xué)小精靈就會(huì)帶著考生們?nèi)ヒ粋€(gè)數(shù)學(xué)迷宮，越早從迷宮里出來(lái)的分?jǐn)?shù)就越高。
正當(dāng)我在想象的世界里穿梭時(shí)，同學(xué)打斷了我的思緒。
夜深了，星星困得眨眼，我是不是也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)里繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇十四
那是一個(gè)雨后的下午，我站在湖邊的草地上，踩著綠茵茵的草地，吸著濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣，看著碧澄澄的湖水—雨后的下午真是妙不可言呀！抬頭望著湛藍(lán)藍(lán)的天空，一道懸在半空的中彩虹倒映在河水中，變成了一條七彩的霞光，像是連接天地的彩虹仙使。
忽然，彩虹仙使飛到我的背后，托著我飛了起來(lái)，輕悄悄地在我耳邊呢喃，告訴了我一個(gè)有趣的秘密：在湖水的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣街道，街道上車水馬龍，街道旁有很多高樓大廈……最關(guān)鍵的是，這個(gè)城市有一可愛(ài)的小孩，住在街角的一棟房子里。
周末晚上，我出門玩了，跑得氣喘吁吁，我突然想到，湖水另一邊的我會(huì)不會(huì)騰云駕霧呀？在云朵上踩來(lái)踩去，像是踩著一團(tuán)團(tuán)白棉花，輕松又舒適。
周末過(guò)的飛快，我上數(shù)學(xué)課了，加減乘除算起來(lái)。在湖水的另一邊，加法是這樣的：海底生物加上藍(lán)色海水等于一片海洋。乘法是這樣的：“畢竟西湖六月中”乘以“清風(fēng)半夜鳴蟬”再乘以接天蓮葉無(wú)窮碧”最后乘以“雨后草木繁”等于“映日荷花別樣紅”等于“綠蔭不減來(lái)時(shí)路，填得黃鸝四五聲”，最后等于赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。”
正當(dāng)我的思緒投入在穿梭時(shí)，耳邊傳來(lái)老師的聲音：“你在想什么呢？”
下課了，同學(xué)們把我包了個(gè)里三層外三層，都想知道湖的另一邊更多的事情。到了晚上，仙使又來(lái)到我身邊，給我講了湖的另一邊更多有趣的事情，還給我看了一場(chǎng)電影。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇十五
我躺在草地上，看著浩瀚的星空。
星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴大家一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有一樣的世界，一樣的景物，一樣的樓房，房子里有一個(gè)另一個(gè)我。
在宇宙的這一邊，太陽(yáng)是從西邊落下的，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從東邊落下的嗎？
晚上我吃飯的時(shí)候，突然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我是已經(jīng)吃完飯了嗎？
下課鈴聲響了，我們跑到操場(chǎng)上去玩耍，在宇宙的另一邊他們玩耍是什么樣子的呢？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的，生機(jī)勃勃，加上綠樹成蔭，等于一片綠油油。那時(shí)有無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，放風(fēng)箏，玩耍，賞花……這樣，大地萬(wàn)物加上一片綠油油又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。
減法是這樣的：“晨起開門雪滿山”減以“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”等于“春風(fēng)送暖入屠蘇，又等于“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”最后等于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
正當(dāng)我思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了媽媽的聲音：“你在想什么呢？”
我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴媽媽：在宇宙的另一邊，如果想寫一關(guān)于云的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象云的樣子，慢慢地讓自己也變成云，在空中飛呀飛。
爸爸也來(lái)了，他想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。到了晚上我還要躺在草地上，看著星空。
宇宙的另一邊我躺在床上，想著宇宙的另一邊。明媚的陽(yáng)光灑在我的身上，告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的另一邊，有個(gè)一樣的小區(qū)，小區(qū)里有座一樣的高樓，高樓里有戶一樣的人家，這戶人家有一個(gè)小孩。那個(gè)小孩會(huì)是我嗎？當(dāng)我從床上懶洋洋地起來(lái)時(shí)，他會(huì)不會(huì)正打著哈欠準(zhǔn)備上床睡覺(jué)呢？當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)“我”是不是早早地寫完作業(yè)在到處玩耍呢？當(dāng)我躺在床上時(shí)，那個(gè)“我”會(huì)不會(huì)也跟我一樣躺在床上想著我呢？在宇宙的這一邊，太陽(yáng)是白天出現(xiàn)，月亮在晚上出現(xiàn)，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是晚上出現(xiàn)，月亮在白天出現(xiàn)的嗎？在宇宙的這一邊，果實(shí)是在秋天結(jié)的，在宇宙的另一邊，果實(shí)是在春天結(jié)的嗎？在宇宙的這一邊，房子是沒(méi)有生命的，在宇宙的另一邊，房子會(huì)不會(huì)像人一樣到處旅行，或者變成飛機(jī)飛到我想去的地方。“丁零零”，丁零零。”上課鈴響了，我們的第一節(jié)課是科學(xué)課，在宇宙的另一邊，他們的第一節(jié)課是音樂(lè)課嗎？在宇宙的另一邊，音樂(lè)課是這樣的：他們的音樂(lè)課邀請(qǐng)了大自然的歌手一起來(lái)上課，小溪嘩啦嘩啦，這些大自然的歌手為他們帶來(lái)了一首森林交響曲，那個(gè)“我”和其他人也不甘落后，拿出自己的葫蘆絲也跟著大自然的歌手一起唱了起來(lái)。你看，連小草也鼓起勁來(lái)使勁拍著手。正當(dāng)我奇思妙想時(shí)，媽媽打斷了我的思緒，喊我睡覺(jué)了，夜深了，星星困得直眨眼，我該睡覺(jué)了。
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇十六
在宇宙的這一邊，鳥兒扇動(dòng)翅膀飛翔在天空；在宇宙的另一邊，鳥兒搖擺鰭遨游在海洋。
在宇宙的另一邊，我們的學(xué)校坐落在彩色的云朵上。要是餓了，就抓一把云朵塞進(jìn)嘴里，軟綿綿的、甜津津的，像棉花糖一樣。
不同顏色的云朵是不同口味的，有藍(lán)色的藍(lán)莓味；有粉色的蜜桃味；有紅色的草莓味；有綠色的蘋果味；有紫色的葡萄味；有黃色的香蕉味；有橙色的橘子味……小朋友們最喜歡吃校門口的彩色云朵糖了。
科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)極端天氣雪龍卷。老師帶著我們騎著不同顏色的魚兒飛起來(lái)，一起飛到雪山。魚兒們擺動(dòng)著大大的魚鰭，飛行速度非常快，一路上我們又學(xué)了跟著我們跑的氣流和風(fēng)。
到了雪山，我們住在大石頭里，老師給我們講雪的故事。雪龍卷來(lái)臨時(shí)，我們都跑出大石頭，蹦跳著和雪花一起跳舞。我們飛進(jìn)龍卷風(fēng)里面，跟著它轉(zhuǎn)圈圈。雪花在我們身邊飛舞旋轉(zhuǎn)，我們跟著它們一起狂歡，和它們交朋友。
中午，我們要吃午飯。老師帶領(lǐng)我們抓雪花，抓到的雪花都放進(jìn)一個(gè)大圓盒子里。等盒子裝滿后，老師拿出一支奇形怪狀的攪拌棒，伸進(jìn)大圓盒子里攪拌。過(guò)了一會(huì)兒，那盒雪花變成了雪花形狀的美味大餐：有六角形的蔬菜；圓形的米飯；菱形的排骨……真是豐盛的一頓飯！
下午，我們回到學(xué)校。啊，神盒樹上又長(zhǎng)出了一個(gè)盒子！我和伙伴們一起跑到“神奇云”上，團(tuán)團(tuán)把神盒樹圍住。有一個(gè)小男孩搶先爬上樹，摘下一個(gè)早上還沒(méi)出現(xiàn)的新盒子。我們都湊到那個(gè)男孩身邊，看著他把盒子打開。原來(lái)是一大塊夾心巧克力，男孩把它分成幾塊，給我們吃了。哎呀，真是甜美！
晚上，我們上天文課。盤腿坐在飛毯上，飛得好高好高，看見滿天繁星。天文老師說(shuō)，我們能在這滿天的星星里找到屬于我們的那顆星。我趕緊仔細(xì)地尋找著，我發(fā)現(xiàn)有一顆燦金色的星星上有一個(gè)小天使在向我招手。
小天使穿著雪白的衣裳，撲扇著金色的翅膀，頭頂著圓圓的光環(huán)。我也向她招手，突然，那顆星星散出奪目的光，我凝神一看，星星上突然出現(xiàn)了三個(gè)字“章冬雨”，哈，那是我的名字，這一定就是我的星星了！
突然，我耳邊響起了熟悉的聲音：“干嘛呢？快做作業(yè)啊！”原來(lái)是媽媽把我從茫茫宇宙中拉了回來(lái)。我生氣地叫道：“我正在宇宙的另一邊上課呢！”
想象宇宙的另一邊（匯總17篇）篇十七
我趴在窗臺(tái)上，看著美麗的星空。
星光照耀著我的面頰，在我身體中上蹦下跳，告訴我一個(gè)不為人知的秘密：在宇宙遙遠(yuǎn)的另一邊，有一個(gè)奇妙的影子，那里有同樣的家庭，同樣的樓房，樓房里有個(gè)和我一樣的小孩。
早上，我拿起黃色的水杯，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)拿起綠色的水杯嗎？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：土地加上青草的種子等于一大片草地，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，在草地上打滾、踢足球、做游戲……這樣，土地加上青草的種子又等于無(wú)數(shù)孩子歡快的時(shí)光。