優(yōu)秀作文是經(jīng)過認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來的精品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
宜昌我來了初中(通用18篇)篇一
十三歲,是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)椋^了十三歲就意味著告別小學(xué)的天真快樂,正式進(jìn)入奮力拼搏的初中了,過了十三歲就意味著要為自己的人生擇路了。為此,我做足了準(zhǔn)備,為了迎接你的到來。
初中,我來了!為了將“智勇雙全”的我呈現(xiàn)給你,我也是累得口吐白沫,聽聽大人們的求:“我們要文化體育雙管齊下”“全面發(fā)展的學(xué)生才是好學(xué)生”,你才會(huì)明白現(xiàn)代小學(xué)生的“水深火熱”,作為一個(gè)即將畢業(yè)的師姐,我負(fù)責(zé)任地告訴學(xué)弟學(xué)妹們,小學(xué)低段,自由快樂;小學(xué)中段,琴棋書畫;到了小學(xué)高段,除了語數(shù)英科,其他都說拜拜吧!當(dāng)然,我不會(huì)叫苦叫累,因?yàn)檫@就是人生的一個(gè)階段,是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的,你在奮斗,跟你同齡的人也在奮斗。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。
初中,我來了!我會(huì)做好心理準(zhǔn)備,迎接一個(gè)新的人生階段,雖然會(huì)有苦有累,但我一定會(huì)笑著面對(duì)!我心愛的初中校園,我正在向你全力沖刺,準(zhǔn)備好迎接我吧!
宜昌我來了初中(通用18篇)篇二
小學(xué)五年里的歡聲笑語,在我耳畔響起,有許多的快樂,讓我銘記于心。但是在轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)的我,卻害怕上了初中,一切將會(huì)從“0”開始。上了小學(xué)六年級(jí),離初中又近了一步。我開始有些害怕,明年我就是初中生了,雖然知道遲早會(huì)走向新課堂,但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。
早上起來,又坐在那張熟悉的課桌上,一縷陽光悄悄地走了進(jìn)來。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说墓P。寫著寫著……六年的小學(xué)時(shí)光,使我對(duì)新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中,會(huì)不會(huì)感覺小學(xué)的時(shí)光離我是多么遙遠(yuǎn)呢?看見老同學(xué)會(huì)不會(huì)也沒有了以往的親切呢?我歡迎著初中生活,但也害怕這全新的世界,怕我被初中的升學(xué)激烈所吞噬。在這個(gè)新的賽道上,我會(huì)不會(huì)落后別人好遠(yuǎn)?同學(xué)不認(rèn)識(shí),老師也不熟悉,環(huán)境也陌生……但是,我相信我會(huì)融入新集體的!就像從進(jìn)小學(xué)大門的那一刻起,我就是這所學(xué)校里的一名學(xué)生,注定會(huì)在六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中度過,初中,也是一樣的。我相信,沒有什么可以將樂天派的我打倒,我會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、新的老師。
在三年的初中生活里,我一定也可以收獲到許多歡聲笑語,和一起前行的同學(xué)們分享。走進(jìn)初中,我會(huì)學(xué)會(huì)好好珍惜;展望未來,那還是一個(gè)“?”。我相信我一定能將“?”拉直變成一個(gè)令人贊嘆的“!”。等著吧,我的初中生活,我來也!
宜昌我來了初中(通用18篇)篇三
又是一年的4月5號(hào)(清明),向老師請(qǐng)假回家,但老師沒批假條。我是不管的,后來我還是回家了,雖然沒請(qǐng)得假。4號(hào)那天下午回家,早上上課還在想住,在想爸爸。
坐在回家的火車上,一種要回家的心情當(dāng)時(shí)沒法形容。家人不知道我沒請(qǐng)得假,是我騙他們說我請(qǐng)得假了。我是真的想回家,在學(xué)校有點(diǎn)過不去了。有時(shí)候真的很想爸爸,但沒有人知道。連在火車上還在想,在想等到回去要和爸爸說些什么。其實(shí)最初的想法是不回去的,但也不知道后來是怎么一定要回去,我也不明白自己。
回到家鄉(xiāng),想到的是:爸我回來了。
其實(shí)我回來的唯一目的是給爸爸掃墓的,而現(xiàn)在,一切都沒意義了。坐在回家的公車上,心理的聲音在喊:爸我回來了,為什么他們不給我去看你,唯一留下我沒去,我已經(jīng)在趕回來啦!好傷心,爸!你說我是不是很沒用啊?連回來都沒來得急去看你。
心情已沒有了剛回來時(shí)那么積極,在聽到她們叫我在車站等她們的那一刻起。早知道會(huì)這樣還不如不回來,我知道自己說的是氣話。
回到家,好冷,而且還下小雨。難道這就是:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂嗎?我今天還真的見識(shí)到了呢。只是,爸不知道我回來了。
今天,4月5號(hào),給已故的親人掃墓。我和弟弟弄了一身的泥,很臟。因?yàn)橄滦∮辏酚趾苣酀簦乙埠芑N覀兪浅霭l(fā)最早的,如果爸還在的話,一般我們都會(huì)在下午才出發(fā)的,可是現(xiàn)在不一樣了。回想以前和爸爸一起去掃墓的日子,好心酸,很想哭,又想爸爸了。
做完一切,我們是又臟又累又餓,我能感覺到的。給爺爺清理還不算是墳?zāi)沟哪箷r(shí),回想爺爺也就先爸爸4年去逝,如果爺爺知道爸也這么早離開的話不轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)怎么樣。現(xiàn)在奶奶還不知道她唯一的兒子其實(shí)已經(jīng)不在人世快2年了,奶奶好可憐。
以前這是爸爸做的,現(xiàn)在這些是我們做的,是我們幫不做的。如果不爸真的知道的話,應(yīng)該知道我回來了,我也有2年沒回家掃墓了(自從爸不在之后)。
在回學(xué)校的路上,望著家鄉(xiāng),我又要離開了,而且是匆匆忙忙。還是哈想爸爸,爸?你知道我回來過嗎?現(xiàn)在我又要離開了。明年我還是要回來看你的,不會(huì)再讓時(shí)間錯(cuò)過的。
爸!我真的回來了。你聽到了嗎,我在喊你爸!
宜昌我來了初中(通用18篇)篇四
窗外的丁香花又開了,我們也悄悄地離開了校園。六年的時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝,還不容回味,初中的大門早已向我們敞開。
聞著丁香花的幽芳,我常常暢想著初中的夢(mèng)幻生活。走入校門,映入眼簾的是一條粉紅的櫻花小道。花瓣與花瓣之間的空隙中,一縷縷陽光從中篩下,點(diǎn)點(diǎn)斑駁樹影隨風(fēng)婆娑起,一股櫻香撲鼻而來,那種醉人的香氣怎么不能讓人煩惱頓散,心曠神怡呢?再往里走,更是風(fēng)景怡人,萬紫千紅的花臺(tái);清澈見底的魚池;寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。
每每想到這里,我總是對(duì)初中生活心馳神往,在丁香花的指引下,我向初中走去。
宜昌我來了初中(通用18篇)篇五
樹人中學(xué),我來了,這是當(dāng)初入校時(shí)每一個(gè)興奮的同學(xué)說的話。走進(jìn)校園,望眼看去美麗的教學(xué)樓錯(cuò)落有致,花園里的花草樹木生機(jī)勃勃,這時(shí),我想校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里是我們學(xué)習(xí)的地方。在此之后,我們便開始了為期一周的軍訓(xùn),在軍訓(xùn)中最重要的就是服從命令,我班在軍訓(xùn)的任何活動(dòng)中都保持著良好的紀(jì)律。可是有一次午訓(xùn)快要結(jié)束,作集合整隊(duì)時(shí),同學(xué)們都知道當(dāng)教官喊出“立正”時(shí)不能動(dòng)一動(dòng),可此時(shí)大家都汗流浹背,奇癢難忍,有一位同學(xué)快速舉手擦了一把汗,結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn),害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)罰站三十分鐘,成了最后一個(gè)放學(xué)的班級(jí)。
在這段時(shí)間里,我受到的不僅是對(duì)身體的鍛煉,更多的,則是精神意志上的磨練。烈日下,我們必須遵守軍姿的各項(xiàng)要求,任汗水流下,腿腳又酸又痛,卻不能動(dòng)一動(dòng),真是難受得要命。訓(xùn)練后,大家感慨萬分:“軍訓(xùn),真苦啊!”可是比起天天在烈日下暴曬的教官,我們的辛苦根本不足為奇。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我們難忘教官,是他們的辛苦,換來了我們今天的成績(jī)。我想我們的這點(diǎn)苦又算什么,有句話說得好;你怕吃苦,吃一輩子苦。你不怕吃苦,吃半輩子苦。讓我們面對(duì)著中學(xué)的重重壓力大喊一聲;樹人中學(xué),我來了!
宜昌我來了初中(通用18篇)篇六
鳥兒在這陽光明媚的九月里展開了翅膀,披著清晨的霞光,來到了這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,它自豪地歡叫著,一中,我來了!今天,我終于成為了一名初中生,邁出了我漫長(zhǎng)人生路中的第一步。回想選拔考的前幾晚,奮筆疾書到深夜,命比紙薄,分比天高。雖然習(xí)題卷很高,當(dāng)不住重點(diǎn)中學(xué)散發(fā)出來的光芒,眼皮很重,但蓋不這住重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。嘿,此時(shí)不博更待何時(shí)?如今這些已成為過去,我即將面對(duì)的.是一個(gè)嶄新的開始,我證明了自己!
不知怎么的,一向讓我引已為傲的語文卻讓我開始擔(dān)心。也許上因?yàn)榕律桑郧吧险n十分活躍的我,現(xiàn)在卻終是不愿意把自己與別人與眾不同的見解大聲講出來。我納悶了,以前在語文老師口中有見地,有魄力的我哪兒去了?不過,我并沒有泄氣,我相信,成功只青睞于有準(zhǔn)備的人,我一定能面朝大海,春暖花開!
宜昌我來了初中(通用18篇)篇七
微微的秋風(fēng)帶著我跨過校園的門檻,正式成為一名初中生時(shí),我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng),陌生的笑語,陌生的面孔,還有一點(diǎn)陌生的'氣味……就這樣,我迎來了我的初中生活。
片段一:
“現(xiàn)在排好隊(duì)伍,我們?nèi)ナ程贸燥垺!蔽野茨妥⌒闹械募?dòng),一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯,今天終于實(shí)現(xiàn)了,食堂啊,我來了!食堂的餐桌椅干凈整齊,阿姨們服裝統(tǒng)一,陣陣飯菜的香味從食堂里飄出,啊!這就是我向往已久的學(xué)校食堂啊,似乎是因?yàn)槭程茫形绲娘埼页缘酶裢舛唷?/p>
片段二:
“加快速度”一個(gè)中音男子的聲音在操場(chǎng)上響起,那就是我們的體育老師。烈日炎炎,我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場(chǎng)上。“救命啊~”隊(duì)伍里爆出一聲慘叫,繞操場(chǎng)跑兩圈,對(duì)我們來時(shí)簡(jiǎn)直就是個(gè)大大的考驗(yàn)啊。這不,跑完兩圈,我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊(duì)伍了,更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來,真的很累啊。
片段三:
“作為一個(gè)班干部,就應(yīng)該···”前面,我們學(xué)校的書記正在前面講話,我們底下一點(diǎn)聲音都沒有,都在埋頭做著筆記。我看著這場(chǎng)面,不由得覺得好嚴(yán)肅,和小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)都不像,現(xiàn)在大家都認(rèn)真地聽著書記的講話,嘖嘖嘖,初中就是初中。
片段四:
閱覽室里,鴉雀無聲。每個(gè)星期三下午都有一節(jié)閱讀課,今天是老師帶我們到閱覽室看書,我們各自拿出本子,摘抄優(yōu)美的語段。閱覽室里回蕩著翻書和抄語句的聲音,十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面,恩,不錯(cuò),我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場(chǎng)上,一步一個(gè)腳印地踩著樹上飄下來的葉子,我即將在這里度過我的三年初中。不知為何,我的心中懷揣著小小的喜悅,我想,我愛上了這個(gè)學(xué)校,這個(gè)有著書香氣味,生機(jī)勃勃的學(xué)校。
宜昌我來了初中(通用18篇)篇八
經(jīng)過小學(xué)六年級(jí)的生活之后我終于順著臺(tái)階走到了初中的生活。唉。初中不知道會(huì)怎么樣?是痛苦的,還是幸福的?今天我終于去我就讀的文園中學(xué)報(bào)道了。太好了。這個(gè)學(xué)校整體是以藍(lán)色為主題的。操場(chǎng)是400米的跑道。有16個(gè)班。一個(gè)天文臺(tái)和一個(gè)體育館。有好幾棟數(shù)學(xué)樓。這個(gè)學(xué)校是廣東省一級(jí)學(xué)校。示范性初中。我現(xiàn)在還不知道分到哪個(gè)班呢。我們的軍訓(xùn)應(yīng)該是在農(nóng)科所吧。
軍訓(xùn)時(shí)的蚊子多又多。這是肯定的。還要帶手機(jī)、背包、背囊等等。為什么呢?因?yàn)槲倚枰芏鄸|東。唉。我真是郁悶。還是不上初中好了。我真希望小學(xué)永遠(yuǎn)在人間。不要和我的同學(xué)saybuy~buy唉。郁悶。小學(xué)就這么過去了。初中就這么來了。作為初中生我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考上珠海一中。期待做律師。初中。美麗的初中。令人期待的初中。不知道我是初一幾班。唉。心里還像一個(gè)大石頭懸在空中。等到知道了。可能就掉下來了。我的初中生活應(yīng)該是很好的吧?請(qǐng)各位初中朋友多多指教了。空間還有人說:“哈哈,成為我的學(xué)弟了。”無語ing了。為什么時(shí)間過的這么快。想當(dāng)初我還在一年級(jí)的時(shí)候覺得。快點(diǎn)過六年級(jí)吧。快!!!!可是現(xiàn)在呢。不想升初中。唉。一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰啊。不能荒廢時(shí)間了明日復(fù)明日明日何其多?珍惜一分一秒啊。
不管怎么說。初中。我還是來了!iloveyouwenyuanschool.
宜昌我來了初中(通用18篇)篇九
戀上峽江漁女綻放的靚麗。
捕捉,掠過白云之巔的`優(yōu)雅琴聲。
撫摸,流淌船槳燈影的悠揚(yáng)笛聲。
戀上,巫山神女。
等你,萬年落幕。
戀上巴山木樓懸掛的風(fēng)情。
點(diǎn)燃,千里桔燈的孤獨(dú)。
彎腰,初吻長(zhǎng)江。
戀上,沉魚落雁。
望你,閉月羞花。
戀上土家山寨抒寫的民俗。
吹響,開疆拓土的號(hào)角。
逐鹿,三國英雄。
戀上,金戈鐵馬。
哭你,楚國魂魄。
戀上高峽平湖的波瀾壯闊。
描繪,巴風(fēng)楚韻浪漫柔美。
雕刻,亙古夷水八百里畫廊。
戀上,風(fēng)華傳奇。
認(rèn)你,生生不息。
戀上三峽大壩的曠世巍巍。
溫婉,傾訴夷陵濤聲依舊。
誦讀,三峽人家天涯明月心。
戀上,龍府洞天。
識(shí)你,詭錦清秀。
戀上高山迭起的雄偉。
舞動(dòng),飄逸的o水。
律動(dòng),古詞平仄。
戀上,山奇水嬈。
懂你,祥和幸福。
宜昌我來了初中(通用18篇)篇十
我家鄉(xiāng)在甘肅省蘭州市。我是前年隨爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作來到北京的。
來到北京后,在這里學(xué)習(xí)得很愉快,生活也很豐富。但我時(shí)常想起蘭州我的家鄉(xiāng)。
我家原來住在蘭州市區(qū),出門走幾分鐘就能看見寬闊的柏油路,順著路一直往西走,眼前就出現(xiàn)了洶涌的河水。這就是著名的黃河。從我家順著沿河而修建的濱河馬路再往西走,有一座跨河鐵橋,上面寫著“中山橋”三個(gè)大字。這是黃河上最早修建的一座橋,號(hào)稱天下黃河第一橋。它坐落在在白塔山下,橋下有四個(gè)水泥石墩,站在橋上,聽著河谷的風(fēng)從鐵橋上吹過,有時(shí)很涼爽,有時(shí)很暢快,風(fēng)大時(shí)還能感受到黃河的氣勢(shì)。
離開中山橋繼續(xù)往西走約一站路,就能看到“黃河母親”塑像。黃河母親像位于蘭州市濱河路中段,小西湖公園北側(cè)。聽爸爸講黃河母親雕塑由甘肅著名的雕塑家何鄂女士創(chuàng)作,北京雕塑廠于1986年4月30日雕成,是一個(gè)長(zhǎng)6米,寬米,高米的花崗巖圓雕,總重40余噸。黃河母親懷里抱著一個(gè)滿臉幸福笑容的裸身男孩,安詳?shù)靥膳P在黃河邊,黃河母親的衣帶上飄滿了朵朵浪花,給人一種和諧的美。它所表達(dá)的深刻含義是,黃河是中華民族的母親河,它哺育了中華民族的成長(zhǎng)和繁榮。如果盯住它看一分鐘,就能體會(huì)到母親的慈祥和偉大。
我的家鄉(xiāng)蘭州的好心人很多,對(duì)待外地來的人都很熱情。如果你到我家鄉(xiāng)來,我會(huì)請(qǐng)你吃上一大碗牛肉拉面。你可知道,我可是個(gè)十分好客的人呀。蘭州拉面是蘭州最有地方風(fēng)味的小吃,吃上一碗會(huì)讓人回味無窮。來北京快三年了,我還經(jīng)常想吃蘭州拉面,每次回到蘭州,我吃的第一頓飯必定是牛肉拉面。觀看做飯的師傅做拉面更讓你大開眼界。大師傅把一團(tuán)面不用刀光用手一拉一拉地,拉成幾十米長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的面條,像媽媽縫衣服的線一樣粗細(xì)均勻。
蘭州好玩的地方也很多,有西部歡樂園、五泉山公園、白塔山公園,每當(dāng)想到這些好玩的地方,我就更加想念我的家鄉(xiāng)了。
我跟隨爸爸、媽媽來北京了,蘭州還有我的爺爺、奶奶,叔叔、嬸嬸和姑姑,我經(jīng)常想起他們。一想起他們,就更加熱愛我的家鄉(xiāng)了。
宜昌我來了初中(通用18篇)篇十一
要贏得高考的成功,首先靠的是實(shí)力,但也不可忽視技巧。建立在實(shí)力基礎(chǔ)上的技巧是考生避免失誤,獲取高分的重要保證。
一、心理技巧:
1、摒棄“雜”念,排除緊張情緒。
同學(xué)們?cè)诳荚囍皯?yīng)該摒棄“雜”念,使大腦處于“空白狀態(tài)”,很多同學(xué)明知這個(gè)道理卻無法做到,那么你不妨嘗試與別人交談,談些與考試無關(guān)的話題,最好是一些既幽默又含蓄的笑話,盡量使心情放松,排除干擾。
2、集中注意,迅速進(jìn)入狀態(tài)。
注意力集中是考試成功的關(guān)鍵,一定的神經(jīng)亢奮或緊張有利于大腦各部分之間的聯(lián)系,有助于活躍思維,所以為了能在考試中得到上佳效果,應(yīng)使注意力高度集中,確保思維的靈活和敏捷。
二、答題技巧。
1、審題要慢,答題要快。
有些考生只知道一味求快,往往題意未清,便匆忙動(dòng)筆,結(jié)果誤入歧途,即所謂欲速則不達(dá),看錯(cuò)一個(gè)字可能會(huì)遺憾終生,所以審題一定要慢,有了這個(gè)“慢”,才能形成完整的合理的解題策略,才有答題的“快”。
2、運(yùn)算要準(zhǔn),膽子要大。
高考沒有足夠的時(shí)間讓你反復(fù)驗(yàn)算,更不容你一再地變換解題方法,往往是拿到一個(gè)題目,憑感覺選定一種方法就動(dòng)手做,這時(shí)除了你的每一步運(yùn)算務(wù)求正確外,還要求把你當(dāng)時(shí)的解法堅(jiān)持到底,也許你選擇的不是最好的方法,但如回頭重來將會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間,當(dāng)然堅(jiān)持到底并不意味著鉆牛角尖,一旦發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)死胡同,還是要立刻迷途知返。
3、先易后難,敢于放棄。
答題的次序應(yīng)盡量做到先易后難,這是因?yàn)橐环矫孀鋈菀最}準(zhǔn)確率高,用時(shí)短,能夠增強(qiáng)信心,使思維趨向高潮,對(duì)發(fā)揮水平極為有利;另一方面如果先做難題,可能會(huì)浪費(fèi)好多時(shí)間,即使難關(guān)被攻克,卻已沒有時(shí)間去得那些易得的分?jǐn)?shù),所以關(guān)鍵時(shí)刻,敢于放棄,也是一種明智的選擇。有些解答題第一問就很難,這時(shí)可以先放棄第一問,而直接使用第一問的結(jié)論解決第2問、第3問。
4、先熟后生,合理用時(shí)。
面對(duì)熟悉的題目,自然象吃了定心丸,做起來得心應(yīng)手,會(huì)使你獲得好心情,并且可以在最短時(shí)間內(nèi)完成,留下更多的時(shí)間來思考那些不熟悉的題目。有些題目需花很多時(shí)間卻只得到很少分?jǐn)?shù),有些題目只要花很少時(shí)間卻有很高的分值。所以應(yīng)先把時(shí)間用在那些較易題或分值較高題目上,最大限度地提高時(shí)間的利用率。
5、書寫規(guī)范,既對(duì)又全。
試卷不是給自己批的,要給批卷人留下良好的印象,必須書寫規(guī)范,層次分明,要點(diǎn)清晰,重點(diǎn)突出,否則評(píng)卷人可能看不清,甚至找不到你的得分點(diǎn),導(dǎo)致很多同學(xué)自我感覺良好卻得了低分。因此做解答題時(shí)切忌只求結(jié)論,不顧過程,要力爭(zhēng)既對(duì)且全,把該得的分都得到手。
三、思維技巧。
1、先常規(guī),再技巧。
大多試題都需要考你的常規(guī)思維,考你的雙基,考你的運(yùn)算能力,并不都要求你使用簡(jiǎn)便方法或根本就沒有簡(jiǎn)便方法,所以解題時(shí)應(yīng)先使用最常規(guī),最熟悉的思路去思考,在我們常規(guī)思維受阻時(shí),再去考慮有沒有特殊技巧。
2、先特殊,再發(fā)散。
有些題目,上手較難,可以以退為進(jìn),從特殊情況著手,將普遍問題特殊化、將抽象問題具體化、整體問題局部化、參數(shù)問題常規(guī)化,先解決特殊情況,再利用思維的發(fā)散性,將特殊情況整體化、抽象化、一般化,在這個(gè)過程中,思維可能會(huì)得到“茅塞頓開”的啟迪,使看起來很難的問題得到簡(jiǎn)化。
3、先結(jié)果,再探索。
對(duì)一個(gè)問題正面思考,出現(xiàn)了思維障礙,我們應(yīng)想到“正難則反”的原則,先假設(shè)已有相應(yīng)結(jié)果然后逆向思維探求解決問題的突破點(diǎn)、新思路,常用的反證法、分析法都是典型的逆向思維的方法。
4、先聯(lián)想,再轉(zhuǎn)化。
也有一些題目,往往與實(shí)際生活緊密相關(guān),但最終解決還是離不開已學(xué)的理論知識(shí),所以遇到這樣的問題,應(yīng)該先聯(lián)想到實(shí)際問題的具體背景,再將它抽象化,模型化,完成從未知到已知,從實(shí)際問題到理論知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化,也有很多題目看似陌生,但若對(duì)其特征、特點(diǎn)、形式進(jìn)行聯(lián)想轉(zhuǎn)化就不難發(fā)現(xiàn),它們不過是我們熟悉問題的變形,于是問題也就迎刃而解了。
四、復(fù)查技巧。
做完試題,如果還有時(shí)間,應(yīng)認(rèn)真復(fù)查,復(fù)查時(shí):一查姓名考號(hào)答題卡;二查有無未做或遺漏的題目;三查有無謄寫抄錄錯(cuò)誤;四查異法驗(yàn)算結(jié)果是否相同。
[高考輔導(dǎo):應(yīng)試技巧]。
宜昌我來了初中(通用18篇)篇十二
十三年前的一個(gè)冬天,我來到了這個(gè)世界上;十三年后的今天,我匆匆地告別了童年,全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。
時(shí)間:天剛蒙蒙亮地點(diǎn):被窩里感受:困。
“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外,多么安靜啊!黑漆漆的天空中,掛著幾顆努力釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼,似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想,不行!已經(jīng)是初中生了,必需得早起!
時(shí)間:早晨地點(diǎn):路上感受:錯(cuò)覺。
吃過早飯,與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中,突然驚叫:“呀!我忘戴紅領(lǐng)巾了!”正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,伙伴忙說:“咱們都是初中生了,不用再戴紅領(lǐng)巾了。”哦!我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢?不用再像小學(xué)生那樣了!抬起頭,天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地,太陽也起床了,把天邊的云彩染成火一樣的紅色,新的一天正式開始了!
時(shí)間:上午地點(diǎn):學(xué)校感受:成熟。
進(jìn)入初中后,雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué),也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助,從前同桌之間的“三八線”漸漸消失,昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了,更不會(huì)為了一點(diǎn)小事,爭(zhēng)得不可開交,最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室,讓老師為自己討回公道……不會(huì)了,一切都不會(huì)了,因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初中生,自己是一個(gè)“大人”了。
時(shí)間:傍晚地點(diǎn):家中感受:壓力大。
累了一天了,在學(xué)完無數(shù)新的知識(shí)后,我終于背著沉重的書包,拖著疲憊的身子走進(jìn)家門。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼,因?yàn)槲抑溃却业氖浅啥训募彝プ鳂I(yè)。唉!沒辦法,誰讓我是初中生啊!
初中,是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn),你是我人生中第一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力!
宜昌我來了初中(通用18篇)篇十三
浩瀚鄱陽湖,魅力新都昌。借生態(tài)立縣,興珠貝市場(chǎng)。湖光珠影放異*,鄱湖*靚湖旁。生態(tài)經(jīng)濟(jì)勁發(fā)展,貝珠旅游促開放。愛特麗爾真驕子,鄱陽湖上搶春光。打造貝珠產(chǎn)業(yè)鏈,誓叫世界識(shí)都昌。振興經(jīng)濟(jì)建奇功,湖都定會(huì)美名揚(yáng)。
鄱陽湖,是*最大的淡水湖;都昌,是*唯一獲得“淡水珍珠之鄉(xiāng)”美謄的湖上大縣;*·鄱湖*珠貝城,是*國內(nèi)一個(gè)最大型的**的珠貝珠寶飾品交易*市場(chǎng)。它能全方位承接鄱陽湖淡水珍珠貝類產(chǎn)品的粗、深加工及相關(guān)業(yè)務(wù)。是鄱湖珠貝產(chǎn)業(yè)一條龍發(fā)展的大平臺(tái);是實(shí)現(xiàn)“世界名湖,共同擁有,持續(xù)發(fā)展,綠*經(jīng)濟(jì)”理念的愿景平臺(tái);是傳播鄱陽湖文化、發(fā)展都昌特*經(jīng)濟(jì)的平臺(tái)。它在努力打造鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)圈的同時(shí),力爭(zhēng)形成具有都昌特*的地域經(jīng)濟(jì)的綠*支柱產(chǎn)業(yè),為都昌的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出它應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
沉梟陽泛都昌,陷松門汪鄱陽,鄱湖成為蚌天堂。公元421年,一場(chǎng)劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)讓彭蠡湖水越過松門山淹沒了鄱陽湖盆地上的兩個(gè)縣治“梟陽縣與海昏縣”,從此,就遺留下了人們廣為傳頌的“沉梟陽泛都昌”的神奇?zhèn)髡f。鄱陽湖區(qū)成了魚類與蚌們的天堂。鄱陽湖也象一顆碩大無比的珍珠鑲嵌在地球巨人的*之上,富麗堂皇。
古貝作錢,珍珠朝貢。貝者,*也。歷來為人們所稱道。今天的珠貝人深深懂得開發(fā)和發(fā)展珍珠貝類產(chǎn)業(yè)的深遠(yuǎn)歷史意義。他們以*·鄱湖*珠貝城為龍頭,適時(shí)地?cái)U(kuò)大和開辟新的珠貝加工產(chǎn)業(yè)園區(qū),鼓勵(lì)從業(yè)人員進(jìn)入產(chǎn)業(yè)園區(qū)工作,實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和合理利用,為都昌珠貝產(chǎn)業(yè)的整體轉(zhuǎn)型升級(jí)揚(yáng)帆助力。
一山一風(fēng)景,一城一名片。“湖都·都昌”,我們拿什么來做你的名片?“*淡水珍珠之鄉(xiāng)的美譽(yù)”,決不是浪得虛名;“周溪貝”,一個(gè)曾經(jīng)讓世界矚目的名字,便是你最好的佐*。*·鄱湖*珠貝城將致力于珍珠貝類的研發(fā)與深加工,將珠貝產(chǎn)業(yè)打造成為“湖都·都昌”一道靚麗的生態(tài)經(jīng)濟(jì)旅游風(fēng)景線,讓它成為一張富有魅力的,極具誘惑力的城市大名片。
泱泱鄱湖,魅力湖都。生態(tài)搭臺(tái),珠貝做戲。鄱湖*,橫空出世。整合產(chǎn)業(yè),深挖潛力。全面發(fā)展,勃郁生機(jī)。一珠獨(dú)秀,照亮寰宇。興我都昌,造福人類。湖光珠影,熠熠生輝。
宜昌我來了初中(通用18篇)篇十四
^v^五.一^v^廣場(chǎng)是宜昌市第二大廣場(chǎng),它位于伍家崗,那里是個(gè)美麗的地方.
清晨,小草變得特別嬌嫩,小花也是一樣,花兒就像一個(gè)害羞的小姑娘,蔗蔗掩掩躲躲藏藏,草地像一塊綠色的地毯.
中午,太陽直射下來,廣場(chǎng)上的人們有的在散步,有的在跳舞唱歌等等,特別悠閑.
晚上7點(diǎn),音樂噴泉開始隨著節(jié)奏噴水,音樂強(qiáng)烈的時(shí)侯,噴泉像千萬把劍直插云宵,又像一座座陡峭的山峰;音樂舒緩時(shí),噴泉像一朵溫柔的花慢慢綻放,噴泉的水像珍珠一樣潑灑在人們身上.
^v^五.一^v^廣場(chǎng)的燈也很美,有圓的\橢圓的\方形的,有的還在草地里,還有的霓虹燈和噴泉在一起,把廣場(chǎng)打扮得更加絢麗多彩.
^v^五.一^v^廣場(chǎng)是個(gè)美麗的廣場(chǎng),歡迎大家都到我的家鄉(xiāng)--宜昌來玩!
宜昌我來了初中(通用18篇)篇十五
不知不覺我從數(shù)軸上的原點(diǎn)(0)走完了正1,我得從正1立即出發(fā)走向正2——初中。是呀!人生就是一個(gè)數(shù)軸,無止盡的,沒有終點(diǎn)的。紅領(lǐng)巾已是曾經(jīng),而校徽卻是現(xiàn)在。
我問姐姐初中是怎么樣的,姐姐一本正經(jīng)地跟我說:“很辛苦!”姐姐的這三個(gè)字令我浮想聯(lián)翩:很辛苦,不會(huì)像是電影里放的魔女教官,不聽話就罵,還不就是要暴力了吧,整天拿著筆寫著作業(yè),作業(yè)一大摞,一大摞的,壓得死人。我想想也對(duì)哦!我在街上看見初中生大多數(shù)都瘦得跟一根香腸似的,不論是男的還是女的,都跟香腸差不多,呀!我不會(huì)以后也會(huì)這樣的吧!
我?guī)е謶钟謶阎闷嫘淖哌M(jìn)了初中這扇門,走進(jìn)后,不知風(fēng)該往哪兒吹,人該往哪兒走,左折右轉(zhuǎn)好不容易到了“703”班,踏進(jìn)陌生的教室,看到了一張張陌生的面孔(絕大多數(shù)的),我胡亂地找了個(gè)座位坐下,不時(shí)地瞟了瞟周圍的同學(xué),看看我以后的同學(xué)們,但我又膽小如鼠——因?yàn)楫吘共徽J(rèn)識(shí)嘛,還是考慮考慮我接下來該干嘛吧!等一下老師會(huì)不會(huì)先來個(gè)下馬威呀,拿著教鞭不停地鞭打著講臺(tái),想到這里我心頭不禁寒了一下,不管了,兵來將擋,水來土掩嘛。老師走進(jìn)來了,一切并不像是我所想的,老師很和藹也很親切。
不知不覺兩個(gè)星期已經(jīng)快要過去了,我現(xiàn)在是非常喜歡“703”這個(gè)班,喜歡班里的同學(xué),喜歡老師,喜歡著曾經(jīng)讓我膽怯的學(xué)校。
初中,我來了,對(duì)你害怕而又對(duì)你充滿好奇心的我,來了,向著數(shù)軸上的正“2”努力前進(jìn)。
宜昌我來了初中(通用18篇)篇十六
什么是英雄?戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí),英勇無畏,保家衛(wèi)國的是英雄;尋求真理,而獻(xiàn)出自己生命的是英雄;那些在平凡的崗位做出不平凡的事跡的人也是英雄。
在這次沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上,有許多的白衣天使奮不顧身地在前線奮戰(zhàn)。他們?yōu)榱俗屛覀兤桨步】档亩冗^這次疫情,失去了與家人團(tuán)聚的寶貴時(shí)光,甚至生命。
我在電視上看見疫情越來越嚴(yán)重,大家都在家里,避免外出感染,但是醫(yī)護(hù)人員卻一直堅(jiān)守在崗位上,救治感染者。他們冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在第一線,而自己卻“享受著”什么樣的待遇呢?現(xiàn)在物資緊缺,他們?yōu)榱斯?jié)約防護(hù)服,一進(jìn)病房就是五、六個(gè)小時(shí),甚至更久。
我見到他們?nèi)∠路雷o(hù)罩,看到那一道道深深的印跡,我眼睛紅紅的,深深地被感動(dòng),他們的形象烙在我的心中,我真心欽佩!他們?cè)谝痪€,每天都要洗很多次手,手都被消毒液洗得開裂了,我想一定會(huì)很疼吧!
看,他們工作累了就坐在椅子上,或者依靠著墻,或者干脆直接躺在地上休息會(huì)兒,一有情況就馬上起身趕到現(xiàn)場(chǎng)。他們不但沒有一絲怨言,反而露出像春天花兒般的微笑。有他們的守護(hù),我們放心,因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,我們一定會(huì)勝利,春天一定會(huì)到來。
有的人逆行而上,有的人募捐,有的人傾囊相助,有的響應(yīng)號(hào)召默默地宅在家里,盡自己努力防控疫情。這些抗擊疫情的事跡和英雄,時(shí)刻感動(dòng)著我們,他們偉大的精神感染著我們!向英雄致敬!
宜昌我來了初中(通用18篇)篇十七
有誰不愛自己的家鄉(xiāng)是啊!家鄉(xiāng)中包含著親人的愛,家鄉(xiāng)中包含著親人的溫暖.我愛我美麗的家鄉(xiāng)--珠城,也愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景與民間藝術(shù).垓下古戰(zhàn)場(chǎng)位于蚌埠邊部,考古勘探和發(fā)掘表明,垓下遺址是一處十分重要的古代城址,大體包括新石器時(shí)代晚期和秦漢兩個(gè)時(shí)期的文化遺存。從地面觀察,遺址四周城垣呈南北向不規(guī)則長(zhǎng)方形,大多數(shù)地段的城垣仍聳立在地面,保存完好。城址東、西、北三垣的中部現(xiàn)各有一缺口。勘探表明,城垣埋于地下的基礎(chǔ)保存較完整,結(jié)構(gòu)形制較清晰,走向明了,城內(nèi)面積不包括城垣約15萬平方米,包括護(hù)城河,城址面積近20萬平方米。考古中發(fā)現(xiàn)了城垣、城門、護(hù)城河、道路和排水系統(tǒng)、夯土建筑基址、窯址、活動(dòng)場(chǎng)所、紅燒土遺跡、水井、灰坑等重要遺存,出土石器、陶器、銅器、鐵器和錢幣等各類器物170余件.
除此之外還有一個(gè)傳說就是四面楚歌.相傳項(xiàng)羽和劉邦原來約定以鴻溝東西邊作為界限,互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸,覺得應(yīng)該趁項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候消滅他,就又和韓信、彭越、劉賈會(huì)合兵力追擊正在向東開往彭城(即今江蘇徐州)的項(xiàng)羽部隊(duì)。終于布置了幾層兵力,把項(xiàng)羽緊緊圍在垓下。這時(shí),項(xiàng)羽手下的兵士已經(jīng)很少,糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊(duì)都唱起楚地的民歌,不禁非常吃驚地說:“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎?為什么他的部隊(duì)里面楚人這么多呢?”說著,心里已喪失了斗志,便從床上爬起來,在營帳里面喝酒;并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完,直掉眼淚,在旁的人也非常難過,都覺得抬不起頭來。一會(huì)兒,項(xiàng)羽騎上馬,帶了僅剩的八百名騎兵,從南突圍逃走。邊逃邊打,到烏江畔自刎而死.
還有花鼓燈.目前蚌埠花鼓燈集合舞蹈、燈歌和鑼鼓音樂,將情節(jié)性的雙(三)人舞和情緒性的集體舞完美地結(jié)合在一起,形成比較系統(tǒng)完整的古典藝術(shù).
記得媽媽說蚌埠以前有部分地方都是荒地,現(xiàn)在好了,一座座高樓大廈拔地而起,一座座家園布滿蚌埠,如:阿爾卡迪亞,寶龍,財(cái)富廣場(chǎng),尤其是龍湖那一塊變化可大了,不僅架起大橋,還建起公園呢!
蚌埠還有很多美景,等您旅游.
家鄉(xiāng),我真為你驕傲!
宜昌我來了初中(通用18篇)篇十八
為了欣賞美麗的秋天,今天,老師帶著我們?nèi)埞焦珗@游玩。
到了張公山,我首先看到了一個(gè)手捧珍珠的`玉女,好像是在歡迎我們的到來。
我們來到了花展會(huì),展廳里最美的要數(shù)五顏六色的菊花了:有黃的、紫的、白的、玫紅的……萬紫千紅。菊花的姿態(tài)各種各樣,花瓣形狀各不相同。有的像鷹爪一樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾部有點(diǎn)彎曲。有的圓圓的,像美少女在翩翩起舞,真美麗。抬頭往上看,山上的樹木,有的葉子變黃了,有的葉子變紅了,松柏的葉子變得更加蒼翠,一陣秋風(fēng)吹來,黃黃的葉子在秋風(fēng)中飛舞,像一只只黃蝴蝶。緊接著,我們沿著環(huán)山公路像動(dòng)物園走去。里面有頑皮的猴子,它們伸出手向游客要東西,還想好久沒有吃東西了一樣。老師還帶我們看了精彩的海獅表演,它們?cè)谇宄旱乃铮粫?huì)兒鉆圈、一會(huì)兒頂球、有的會(huì)突然跳出水面,向你點(diǎn)頭,有時(shí)還會(huì)噴你一身的水呢!
張公山公園是個(gè)很美的地方,真令人流連忘返啊!