優(yōu)秀作文是經(jīng)過認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來的精品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
宜昌我來了初中（通用18篇）篇一
十三歲，是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)椋^了十三歲就意味著告別小學(xué)的天真快樂，正式進(jìn)入奮力拼搏的初中了，過了十三歲就意味著要為自己的人生擇路了。為此，我做足了準(zhǔn)備，為了迎接你的到來。
初中，我來了！為了將“智勇雙全”的我呈現(xiàn)給你，我也是累得口吐白沫，聽聽大人們的求：“我們要文化體育雙管齊下”“全面發(fā)展的學(xué)生才是好學(xué)生”，你才會(huì)明白現(xiàn)代小學(xué)生的“水深火熱”，作為一個(gè)即將畢業(yè)的師姐，我負(fù)責(zé)任地告訴學(xué)弟學(xué)妹們，小學(xué)低段，自由快樂；小學(xué)中段，琴棋書畫；到了小學(xué)高段，除了語數(shù)英科，其他都說拜拜吧！當(dāng)然，我不會(huì)叫苦叫累，因?yàn)檫@就是人生的一個(gè)階段，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，你在奮斗，跟你同齡的人也在奮斗。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。
初中，我來了！我會(huì)做好心理準(zhǔn)備，迎接一個(gè)新的人生階段，雖然會(huì)有苦有累，但我一定會(huì)笑著面對(duì)！我心愛的初中校園，我正在向你全力沖刺，準(zhǔn)備好迎接我吧！
宜昌我來了初中（通用18篇）篇二
小學(xué)五年里的歡聲笑語，在我耳畔響起，有許多的快樂，讓我銘記于心。但是在轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)的我，卻害怕上了初中，一切將會(huì)從“0”開始。上了小學(xué)六年級(jí)，離初中又近了一步。我開始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會(huì)走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。
早上起來，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽光悄悄地走了進(jìn)來。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说墓P。寫著寫著……六年的小學(xué)時(shí)光，使我對(duì)新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中，會(huì)不會(huì)感覺小學(xué)的時(shí)光離我是多么遙遠(yuǎn)呢？看見老同學(xué)會(huì)不會(huì)也沒有了以往的親切呢？我歡迎著初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學(xué)激烈所吞噬。在這個(gè)新的賽道上，我會(huì)不會(huì)落后別人好遠(yuǎn)？同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會(huì)融入新集體的！就像從進(jìn)小學(xué)大門的那一刻起，我就是這所學(xué)校里的一名學(xué)生，注定會(huì)在六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中度過，初中，也是一樣的。我相信，沒有什么可以將樂天派的我打倒，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、新的老師。
在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語，和一起前行的同學(xué)們分享。走進(jìn)初中，我會(huì)學(xué)會(huì)好好珍惜；展望未來，那還是一個(gè)“？”。我相信我一定能將“？”拉直變成一個(gè)令人贊嘆的“！”。等著吧，我的初中生活，我來也！
宜昌我來了初中（通用18篇）篇三
又是一年的4月5號(hào)(清明)，向老師請(qǐng)假回家，但老師沒批假條。我是不管的，后來我還是回家了，雖然沒請(qǐng)得假。4號(hào)那天下午回家，早上上課還在想住，在想爸爸。
坐在回家的火車上，一種要回家的心情當(dāng)時(shí)沒法形容。家人不知道我沒請(qǐng)得假，是我騙他們說我請(qǐng)得假了。我是真的想回家，在學(xué)校有點(diǎn)過不去了。有時(shí)候真的很想爸爸，但沒有人知道。連在火車上還在想，在想等到回去要和爸爸說些什么。其實(shí)最初的想法是不回去的，但也不知道后來是怎么一定要回去，我也不明白自己。
回到家鄉(xiāng)，想到的是：爸我回來了。
其實(shí)我回來的唯一目的是給爸爸掃墓的，而現(xiàn)在，一切都沒意義了。坐在回家的公車上，心理的聲音在喊：爸我回來了，為什么他們不給我去看你，唯一留下我沒去，我已經(jīng)在趕回來啦！好傷心，爸！你說我是不是很沒用啊？連回來都沒來得急去看你。
心情已沒有了剛回來時(shí)那么積極，在聽到她們叫我在車站等她們的那一刻起。早知道會(huì)這樣還不如不回來，我知道自己說的是氣話。
回到家，好冷，而且還下小雨。難道這就是：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂嗎？我今天還真的見識(shí)到了呢。只是，爸不知道我回來了。
今天，4月5號(hào)，給已故的親人掃墓。我和弟弟弄了一身的泥，很臟。因?yàn)橄滦∮辏酚趾苣酀簦乙埠芑Ｎ覀兪浅霭l(fā)最早的，如果爸還在的話，一般我們都會(huì)在下午才出發(fā)的，可是現(xiàn)在不一樣了。回想以前和爸爸一起去掃墓的日子，好心酸，很想哭，又想爸爸了。
做完一切，我們是又臟又累又餓，我能感覺到的。給爺爺清理還不算是墳?zāi)沟哪箷r(shí)，回想爺爺也就先爸爸4年去逝，如果爺爺知道爸也這么早離開的話不轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)怎么樣。現(xiàn)在奶奶還不知道她唯一的兒子其實(shí)已經(jīng)不在人世快2年了，奶奶好可憐。
以前這是爸爸做的，現(xiàn)在這些是我們做的，是我們幫不做的。如果不爸真的知道的話，應(yīng)該知道我回來了，我也有2年沒回家掃墓了(自從爸不在之后)。
在回學(xué)校的路上，望著家鄉(xiāng)，我又要離開了，而且是匆匆忙忙。還是哈想爸爸，爸？你知道我回來過嗎？現(xiàn)在我又要離開了。明年我還是要回來看你的，不會(huì)再讓時(shí)間錯(cuò)過的。
爸！我真的回來了。你聽到了嗎，我在喊你爸！
宜昌我來了初中（通用18篇）篇四
窗外的丁香花又開了，我們也悄悄地離開了校園。六年的時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝，還不容回味，初中的大門早已向我們敞開。
聞著丁香花的幽芳，我常常暢想著初中的夢(mèng)幻生活。走入校門，映入眼簾的是一條粉紅的櫻花小道。花瓣與花瓣之間的空隙中，一縷縷陽光從中篩下，點(diǎn)點(diǎn)斑駁樹影隨風(fēng)婆娑起，一股櫻香撲鼻而來，那種醉人的香氣怎么不能讓人煩惱頓散，心曠神怡呢？再往里走，更是風(fēng)景怡人，萬紫千紅的花臺(tái)；清澈見底的魚池；寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。
每每想到這里，我總是對(duì)初中生活心馳神往，在丁香花的指引下，我向初中走去。
宜昌我來了初中（通用18篇）篇五
樹人中學(xué)，我來了，這是當(dāng)初入校時(shí)每一個(gè)興奮的同學(xué)說的話。走進(jìn)校園，望眼看去美麗的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，花園里的花草樹木生機(jī)勃勃，這時(shí)，我想校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里是我們學(xué)習(xí)的地方。在此之后，我們便開始了為期一周的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中最重要的就是服從命令，我班在軍訓(xùn)的任何活動(dòng)中都保持著良好的紀(jì)律。可是有一次午訓(xùn)快要結(jié)束，作集合整隊(duì)時(shí)，同學(xué)們都知道當(dāng)教官喊出“立正”時(shí)不能動(dòng)一動(dòng)，可此時(shí)大家都汗流浹背，奇癢難忍，有一位同學(xué)快速舉手擦了一把汗，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)罰站三十分鐘，成了最后一個(gè)放學(xué)的班級(jí)。
在這段時(shí)間里，我受到的不僅是對(duì)身體的鍛煉，更多的，則是精神意志上的磨練。烈日下，我們必須遵守軍姿的各項(xiàng)要求，任汗水流下，腿腳又酸又痛，卻不能動(dòng)一動(dòng)，真是難受得要命。訓(xùn)練后，大家感慨萬分：“軍訓(xùn)，真苦啊！”可是比起天天在烈日下暴曬的教官，我們的辛苦根本不足為奇。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們難忘教官，是他們的辛苦，換來了我們今天的成績(jī)。我想我們的這點(diǎn)苦又算什么，有句話說得好；你怕吃苦，吃一輩子苦。你不怕吃苦，吃半輩子苦。讓我們面對(duì)著中學(xué)的重重壓力大喊一聲；樹人中學(xué)，我來了！
宜昌我來了初中（通用18篇）篇六
鳥兒在這陽光明媚的九月里展開了翅膀，披著清晨的霞光，來到了這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，它自豪地歡叫著，一中，我來了！今天，我終于成為了一名初中生，邁出了我漫長(zhǎng)人生路中的第一步。回想選拔考的前幾晚，奮筆疾書到深夜，命比紙薄，分比天高。雖然習(xí)題卷很高，當(dāng)不住重點(diǎn)中學(xué)散發(fā)出來的光芒，眼皮很重，但蓋不這住重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。嘿，此時(shí)不博更待何時(shí)？如今這些已成為過去，我即將面對(duì)的.是一個(gè)嶄新的開始，我證明了自己！
不知怎么的，一向讓我引已為傲的語文卻讓我開始擔(dān)心。也許上因?yàn)榕律桑郧吧险n十分活躍的我，現(xiàn)在卻終是不愿意把自己與別人與眾不同的見解大聲講出來。我納悶了，以前在語文老師口中有見地，有魄力的我哪兒去了？不過，我并沒有泄氣，我相信，成功只青睞于有準(zhǔn)備的人，我一定能面朝大海，春暖花開！
宜昌我來了初中（通用18篇）篇七
微微的秋風(fēng)帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時(shí)，我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng)，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的'氣味……就這樣，我迎來了我的初中生活。
片段一：
“現(xiàn)在排好隊(duì)伍，我們?nèi)ナ程贸燥垺！蔽野茨妥⌒闹械募?dòng)，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯，今天終于實(shí)現(xiàn)了，食堂啊，我來了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統(tǒng)一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，啊！這就是我向往已久的學(xué)校食堂啊，似乎是因?yàn)槭程茫形绲娘埼页缘酶裢舛唷?/p>
片段二：
“加快速度”一個(gè)中音男子的聲音在操場(chǎng)上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場(chǎng)上。“救命啊~”隊(duì)伍里爆出一聲慘叫，繞操場(chǎng)跑兩圈，對(duì)我們來時(shí)簡(jiǎn)直就是個(gè)大大的考驗(yàn)啊。這不，跑完兩圈，我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊(duì)伍了，更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來，真的很累啊。
片段三：
“作為一個(gè)班干部，就應(yīng)該···”前面，我們學(xué)校的書記正在前面講話，我們底下一點(diǎn)聲音都沒有，都在埋頭做著筆記。我看著這場(chǎng)面，不由得覺得好嚴(yán)肅，和小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)都不像，現(xiàn)在大家都認(rèn)真地聽著書記的講話，嘖嘖嘖，初中就是初中。
片段四：
閱覽室里，鴉雀無聲。每個(gè)星期三下午都有一節(jié)閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書，我們各自拿出本子，摘抄優(yōu)美的語段。閱覽室里回蕩著翻書和抄語句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，恩，不錯(cuò)，我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，一步一個(gè)腳印地踩著樹上飄下來的葉子，我即將在這里度過我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)有著書香氣味，生機(jī)勃勃的學(xué)校。
宜昌我來了初中（通用18篇）篇八
經(jīng)過小學(xué)六年級(jí)的生活之后我終于順著臺(tái)階走到了初中的生活。唉。初中不知道會(huì)怎么樣？是痛苦的，還是幸福的？今天我終于去我就讀的文園中學(xué)報(bào)道了。太好了。這個(gè)學(xué)校整體是以藍(lán)色為主題的。操場(chǎng)是400米的跑道。有16個(gè)班。一個(gè)天文臺(tái)和一個(gè)體育館。有好幾棟數(shù)學(xué)樓。這個(gè)學(xué)校是廣東省一級(jí)學(xué)校。示范性初中。我現(xiàn)在還不知道分到哪個(gè)班呢。我們的軍訓(xùn)應(yīng)該是在農(nóng)科所吧。
軍訓(xùn)時(shí)的蚊子多又多。這是肯定的。還要帶手機(jī)、背包、背囊等等。為什么呢？因?yàn)槲倚枰芏鄸|東。唉。我真是郁悶。還是不上初中好了。我真希望小學(xué)永遠(yuǎn)在人間。不要和我的同學(xué)saybuy~buy唉。郁悶。小學(xué)就這么過去了。初中就這么來了。作為初中生我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考上珠海一中。期待做律師。初中。美麗的初中。令人期待的初中。不知道我是初一幾班。唉。心里還像一個(gè)大石頭懸在空中。等到知道了。可能就掉下來了。我的初中生活應(yīng)該是很好的吧？請(qǐng)各位初中朋友多多指教了。空間還有人說：“哈哈，成為我的學(xué)弟了。”無語ing了。為什么時(shí)間過的這么快。想當(dāng)初我還在一年級(jí)的時(shí)候覺得。快點(diǎn)過六年級(jí)吧。快！！！！可是現(xiàn)在呢。不想升初中。唉。一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰啊。不能荒廢時(shí)間了明日復(fù)明日明日何其多？珍惜一分一秒啊。
不管怎么說。初中。我還是來了！iloveyouwenyuanschool.
宜昌我來了初中（通用18篇）篇九
戀上峽江漁女綻放的靚麗。
捕捉，掠過白云之巔的`優(yōu)雅琴聲。
撫摸，流淌船槳燈影的悠揚(yáng)笛聲。
戀上，巫山神女。
等你，萬年落幕。
戀上巴山木樓懸掛的風(fēng)情。
點(diǎn)燃，千里桔燈的孤獨(dú)。
彎腰，初吻長(zhǎng)江。
戀上，沉魚落雁。
望你，閉月羞花。
戀上土家山寨抒寫的民俗。
吹響，開疆拓土的號(hào)角。
逐鹿，三國英雄。
戀上，金戈鐵馬。
哭你，楚國魂魄。
戀上高峽平湖的波瀾壯闊。
描繪，巴風(fēng)楚韻浪漫柔美。
雕刻，亙古夷水八百里畫廊。
戀上，風(fēng)華傳奇。
認(rèn)你，生生不息。
戀上三峽大壩的曠世巍巍。
溫婉，傾訴夷陵濤聲依舊。
誦讀，三峽人家天涯明月心。
戀上，龍府洞天。
識(shí)你，詭錦清秀。
戀上高山迭起的雄偉。
舞動(dòng)，飄逸的o水。
律動(dòng)，古詞平仄。
戀上，山奇水嬈。
懂你，祥和幸福。
宜昌我來了初中（通用18篇）篇十
我家鄉(xiāng)在甘肅省蘭州市。我是前年隨爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作來到北京的。
來到北京后，在這里學(xué)習(xí)得很愉快，生活也很豐富。但我時(shí)常想起蘭州我的家鄉(xiāng)。
我家原來住在蘭州市區(qū)，出門走幾分鐘就能看見寬闊的柏油路，順著路一直往西走，眼前就出現(xiàn)了洶涌的河水。這就是著名的黃河。從我家順著沿河而修建的濱河馬路再往西走，有一座跨河鐵橋，上面寫著“中山橋”三個(gè)大字。這是黃河上最早修建的一座橋，號(hào)稱天下黃河第一橋。它坐落在在白塔山下，橋下有四個(gè)水泥石墩，站在橋上，聽著河谷的風(fēng)從鐵橋上吹過，有時(shí)很涼爽，有時(shí)很暢快，風(fēng)大時(shí)還能感受到黃河的氣勢(shì)。
離開中山橋繼續(xù)往西走約一站路，就能看到“黃河母親”塑像。黃河母親像位于蘭州市濱河路中段，小西湖公園北側(cè)。聽爸爸講黃河母親雕塑由甘肅著名的雕塑家何鄂女士創(chuàng)作，北京雕塑廠于1986年4月30日雕成，是一個(gè)長(zhǎng)6米，寬米，高米的花崗巖圓雕，總重40余噸。黃河母親懷里抱著一個(gè)滿臉幸福笑容的裸身男孩，安詳?shù)靥膳P在黃河邊，黃河母親的衣帶上飄滿了朵朵浪花，給人一種和諧的美。它所表達(dá)的深刻含義是，黃河是中華民族的母親河，它哺育了中華民族的成長(zhǎng)和繁榮。如果盯住它看一分鐘，就能體會(huì)到母親的慈祥和偉大。
我的家鄉(xiāng)蘭州的好心人很多，對(duì)待外地來的人都很熱情。如果你到我家鄉(xiāng)來，我會(huì)請(qǐng)你吃上一大碗牛肉拉面。你可知道，我可是個(gè)十分好客的人呀。蘭州拉面是蘭州最有地方風(fēng)味的小吃，吃上一碗會(huì)讓人回味無窮。來北京快三年了，我還經(jīng)常想吃蘭州拉面，每次回到蘭州，我吃的第一頓飯必定是牛肉拉面。觀看做飯的師傅做拉面更讓你大開眼界。大師傅把一團(tuán)面不用刀光用手一拉一拉地，拉成幾十米長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的面條，像媽媽縫衣服的線一樣粗細(xì)均勻。
蘭州好玩的地方也很多，有西部歡樂園、五泉山公園、白塔山公園，每當(dāng)想到這些好玩的地方，我就更加想念我的家鄉(xiāng)了。
我跟隨爸爸、媽媽來北京了，蘭州還有我的爺爺、奶奶，叔叔、嬸嬸和姑姑，我經(jīng)常想起他們。一想起他們，就更加熱愛我的家鄉(xiāng)了。
宜昌我來了初中（通用18篇）篇十一
要贏得高考的成功，首先靠的是實(shí)力，但也不可忽視技巧。建立在實(shí)力基礎(chǔ)上的技巧是考生避免失誤，獲取高分的重要保證。
一、心理技巧：
1、摒棄“雜”念，排除緊張情緒。
同學(xué)們?cè)诳荚囍皯?yīng)該摒棄“雜”念，使大腦處于“空白狀態(tài)”，很多同學(xué)明知這個(gè)道理卻無法做到，那么你不妨嘗試與別人交談，談些與考試無關(guān)的話題，最好是一些既幽默又含蓄的笑話，盡量使心情放松，排除干擾。
2、集中注意，迅速進(jìn)入狀態(tài)。
注意力集中是考試成功的關(guān)鍵，一定的神經(jīng)亢奮或緊張有利于大腦各部分之間的聯(lián)系，有助于活躍思維，所以為了能在考試中得到上佳效果，應(yīng)使注意力高度集中，確保思維的靈活和敏捷。
二、答題技巧。
1、審題要慢，答題要快。
有些考生只知道一味求快，往往題意未清，便匆忙動(dòng)筆，結(jié)果誤入歧途，即所謂欲速則不達(dá)，看錯(cuò)一個(gè)字可能會(huì)遺憾終生，所以審題一定要慢，有了這個(gè)“慢”，才能形成完整的合理的解題策略，才有答題的“快”。
2、運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大。
高考沒有足夠的時(shí)間讓你反復(fù)驗(yàn)算，更不容你一再地變換解題方法，往往是拿到一個(gè)題目，憑感覺選定一種方法就動(dòng)手做，這時(shí)除了你的每一步運(yùn)算務(wù)求正確外，還要求把你當(dāng)時(shí)的解法堅(jiān)持到底，也許你選擇的不是最好的方法，但如回頭重來將會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，當(dāng)然堅(jiān)持到底并不意味著鉆牛角尖，一旦發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)死胡同，還是要立刻迷途知返。
3、先易后難，敢于放棄。
答題的次序應(yīng)盡量做到先易后難，這是因?yàn)橐环矫孀鋈菀最}準(zhǔn)確率高，用時(shí)短，能夠增強(qiáng)信心，使思維趨向高潮，對(duì)發(fā)揮水平極為有利；另一方面如果先做難題，可能會(huì)浪費(fèi)好多時(shí)間，即使難關(guān)被攻克，卻已沒有時(shí)間去得那些易得的分?jǐn)?shù)，所以關(guān)鍵時(shí)刻，敢于放棄，也是一種明智的選擇。有些解答題第一問就很難，這時(shí)可以先放棄第一問，而直接使用第一問的結(jié)論解決第2問、第3問。
4、先熟后生，合理用時(shí)。
面對(duì)熟悉的題目，自然象吃了定心丸，做起來得心應(yīng)手，會(huì)使你獲得好心情，并且可以在最短時(shí)間內(nèi)完成，留下更多的時(shí)間來思考那些不熟悉的題目。有些題目需花很多時(shí)間卻只得到很少分?jǐn)?shù)，有些題目只要花很少時(shí)間卻有很高的分值。所以應(yīng)先把時(shí)間用在那些較易題或分值較高題目上，最大限度地提高時(shí)間的利用率。
5、書寫規(guī)范，既對(duì)又全。
試卷不是給自己批的，要給批卷人留下良好的印象，必須書寫規(guī)范，層次分明，要點(diǎn)清晰，重點(diǎn)突出，否則評(píng)卷人可能看不清，甚至找不到你的得分點(diǎn)，導(dǎo)致很多同學(xué)自我感覺良好卻得了低分。因此做解答題時(shí)切忌只求結(jié)論，不顧過程，要力爭(zhēng)既對(duì)且全，把該得的分都得到手。
三、思維技巧。
1、先常規(guī)，再技巧。
大多試題都需要考你的常規(guī)思維，考你的雙基，考你的運(yùn)算能力，并不都要求你使用簡(jiǎn)便方法或根本就沒有簡(jiǎn)便方法，所以解題時(shí)應(yīng)先使用最常規(guī)，最熟悉的思路去思考，在我們常規(guī)思維受阻時(shí)，再去考慮有沒有特殊技巧。
2、先特殊，再發(fā)散。
有些題目，上手較難，可以以退為進(jìn)，從特殊情況著手，將普遍問題特殊化、將抽象問題具體化、整體問題局部化、參數(shù)問題常規(guī)化，先解決特殊情況，再利用思維的發(fā)散性，將特殊情況整體化、抽象化、一般化，在這個(gè)過程中，思維可能會(huì)得到“茅塞頓開”的啟迪，使看起來很難的問題得到簡(jiǎn)化。
3、先結(jié)果，再探索。
對(duì)一個(gè)問題正面思考，出現(xiàn)了思維障礙，我們應(yīng)想到“正難則反”的原則，先假設(shè)已有相應(yīng)結(jié)果然后逆向思維探求解決問題的突破點(diǎn)、新思路，常用的反證法、分析法都是典型的逆向思維的方法。
4、先聯(lián)想，再轉(zhuǎn)化。
也有一些題目，往往與實(shí)際生活緊密相關(guān)，但最終解決還是離不開已學(xué)的理論知識(shí)，所以遇到這樣的問題，應(yīng)該先聯(lián)想到實(shí)際問題的具體背景，再將它抽象化，模型化，完成從未知到已知，從實(shí)際問題到理論知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化，也有很多題目看似陌生，但若對(duì)其特征、特點(diǎn)、形式進(jìn)行聯(lián)想轉(zhuǎn)化就不難發(fā)現(xiàn)，它們不過是我們熟悉問題的變形，于是問題也就迎刃而解了。
四、復(fù)查技巧。
做完試題，如果還有時(shí)間，應(yīng)認(rèn)真復(fù)查，復(fù)查時(shí)：一查姓名考號(hào)答題卡；二查有無未做或遺漏的題目；三查有無謄寫抄錄錯(cuò)誤；四查異法驗(yàn)算結(jié)果是否相同。
[高考輔導(dǎo)：應(yīng)試技巧]。
宜昌我來了初中（通用18篇）篇十二
十三年前的一個(gè)冬天，我來到了這個(gè)世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。
時(shí)間：天剛蒙蒙亮地點(diǎn)：被窩里感受：困。
“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜啊！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！
時(shí)間：早晨地點(diǎn)：路上感受：錯(cuò)覺。
吃過早飯，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，伙伴忙說：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了。”哦！我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！
時(shí)間：上午地點(diǎn)：學(xué)校感受：成熟。
進(jìn)入初中后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初中生，自己是一個(gè)“大人”了。
時(shí)間：傍晚地點(diǎn)：家中感受：壓力大。
累了一天了，在學(xué)完無數(shù)新的知識(shí)后，我終于背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼，因?yàn)槲抑溃却业氖浅啥训募彝プ鳂I(yè)。唉！沒辦法，誰讓我是初中生啊！
初中，是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力！
宜昌我來了初中（通用18篇）篇十三
浩瀚鄱陽湖，魅力新都昌。借生態(tài)立縣，興珠貝市場(chǎng)。湖光珠影放異*，鄱湖*靚湖旁。生態(tài)經(jīng)濟(jì)勁發(fā)展，貝珠旅游促開放。愛特麗爾真驕子，鄱陽湖上搶春光。打造貝珠產(chǎn)業(yè)鏈，誓叫世界識(shí)都昌。振興經(jīng)濟(jì)建奇功，湖都定會(huì)美名揚(yáng)。
鄱陽湖，是*最大的淡水湖；都昌，是*唯一獲得“淡水珍珠之鄉(xiāng)”美謄的湖上大縣；*·鄱湖*珠貝城，是*國內(nèi)一個(gè)最大型的**的珠貝珠寶飾品交易*市場(chǎng)。它能全方位承接鄱陽湖淡水珍珠貝類產(chǎn)品的粗、深加工及相關(guān)業(yè)務(wù)。是鄱湖珠貝產(chǎn)業(yè)一條龍發(fā)展的大平臺(tái)；是實(shí)現(xiàn)“世界名湖，共同擁有，持續(xù)發(fā)展，綠*經(jīng)濟(jì)”理念的愿景平臺(tái)；是傳播鄱陽湖文化、發(fā)展都昌特*經(jīng)濟(jì)的平臺(tái)。它在努力打造鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)圈的同時(shí)，力爭(zhēng)形成具有都昌特*的地域經(jīng)濟(jì)的綠*支柱產(chǎn)業(yè)，為都昌的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出它應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
沉梟陽泛都昌，陷松門汪鄱陽，鄱湖成為蚌天堂。公元421年，一場(chǎng)劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)讓彭蠡湖水越過松門山淹沒了鄱陽湖盆地上的兩個(gè)縣治“梟陽縣與海昏縣”，從此，就遺留下了人們廣為傳頌的“沉梟陽泛都昌”的神奇?zhèn)髡f。鄱陽湖區(qū)成了魚類與蚌們的天堂。鄱陽湖也象一顆碩大無比的珍珠鑲嵌在地球巨人的*之上，富麗堂皇。
古貝作錢，珍珠朝貢。貝者，*也。歷來為人們所稱道。今天的珠貝人深深懂得開發(fā)和發(fā)展珍珠貝類產(chǎn)業(yè)的深遠(yuǎn)歷史意義。他們以*·鄱湖*珠貝城為龍頭，適時(shí)地?cái)U(kuò)大和開辟新的珠貝加工產(chǎn)業(yè)園區(qū)，鼓勵(lì)從業(yè)人員進(jìn)入產(chǎn)業(yè)園區(qū)工作，實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和合理利用，為都昌珠貝產(chǎn)業(yè)的整體轉(zhuǎn)型升級(jí)揚(yáng)帆助力。
一山一風(fēng)景，一城一名片。“湖都·都昌”，我們拿什么來做你的名片？“*淡水珍珠之鄉(xiāng)的美譽(yù)”，決不是浪得虛名；“周溪貝”，一個(gè)曾經(jīng)讓世界矚目的名字，便是你最好的佐*。*·鄱湖*珠貝城將致力于珍珠貝類的研發(fā)與深加工，將珠貝產(chǎn)業(yè)打造成為“湖都·都昌”一道靚麗的生態(tài)經(jīng)濟(jì)旅游風(fēng)景線，讓它成為一張富有魅力的，極具誘惑力的城市大名片。
泱泱鄱湖，魅力湖都。生態(tài)搭臺(tái)，珠貝做戲。鄱湖*，橫空出世。整合產(chǎn)業(yè)，深挖潛力。全面發(fā)展，勃郁生機(jī)。一珠獨(dú)秀，照亮寰宇。興我都昌，造福人類。湖光珠影，熠熠生輝。
宜昌我來了初中（通用18篇）篇十四
^v^五.一^v^廣場(chǎng)是宜昌市第二大廣場(chǎng),它位于伍家崗,那里是個(gè)美麗的地方.
清晨,小草變得特別嬌嫩,小花也是一樣,花兒就像一個(gè)害羞的小姑娘,蔗蔗掩掩躲躲藏藏,草地像一塊綠色的地毯.
中午,太陽直射下來,廣場(chǎng)上的人們有的在散步,有的在跳舞唱歌等等,特別悠閑.
晚上7點(diǎn),音樂噴泉開始隨著節(jié)奏噴水,音樂強(qiáng)烈的時(shí)侯,噴泉像千萬把劍直插云宵,又像一座座陡峭的山峰;音樂舒緩時(shí),噴泉像一朵溫柔的花慢慢綻放,噴泉的水像珍珠一樣潑灑在人們身上.
^v^五.一^v^廣場(chǎng)的燈也很美,有圓的\橢圓的\方形的,有的還在草地里,還有的霓虹燈和噴泉在一起,把廣場(chǎng)打扮得更加絢麗多彩.
^v^五.一^v^廣場(chǎng)是個(gè)美麗的廣場(chǎng),歡迎大家都到我的家鄉(xiāng)--宜昌來玩!
宜昌我來了初中（通用18篇）篇十五
不知不覺我從數(shù)軸上的原點(diǎn)(0)走完了正1，我得從正1立即出發(fā)走向正2——初中。是呀！人生就是一個(gè)數(shù)軸，無止盡的，沒有終點(diǎn)的。紅領(lǐng)巾已是曾經(jīng)，而校徽卻是現(xiàn)在。
我問姐姐初中是怎么樣的，姐姐一本正經(jīng)地跟我說：“很辛苦！”姐姐的這三個(gè)字令我浮想聯(lián)翩：很辛苦，不會(huì)像是電影里放的魔女教官，不聽話就罵，還不就是要暴力了吧，整天拿著筆寫著作業(yè)，作業(yè)一大摞，一大摞的，壓得死人。我想想也對(duì)哦！我在街上看見初中生大多數(shù)都瘦得跟一根香腸似的，不論是男的還是女的，都跟香腸差不多，呀！我不會(huì)以后也會(huì)這樣的吧！
我?guī)е謶钟謶阎闷嫘淖哌M(jìn)了初中這扇門，走進(jìn)后，不知風(fēng)該往哪兒吹，人該往哪兒走，左折右轉(zhuǎn)好不容易到了“703”班，踏進(jìn)陌生的教室，看到了一張張陌生的面孔（絕大多數(shù)的），我胡亂地找了個(gè)座位坐下，不時(shí)地瞟了瞟周圍的同學(xué)，看看我以后的同學(xué)們，但我又膽小如鼠——因?yàn)楫吘共徽J(rèn)識(shí)嘛，還是考慮考慮我接下來該干嘛吧！等一下老師會(huì)不會(huì)先來個(gè)下馬威呀，拿著教鞭不停地鞭打著講臺(tái)，想到這里我心頭不禁寒了一下，不管了，兵來將擋，水來土掩嘛。老師走進(jìn)來了，一切并不像是我所想的，老師很和藹也很親切。
不知不覺兩個(gè)星期已經(jīng)快要過去了，我現(xiàn)在是非常喜歡“703”這個(gè)班，喜歡班里的同學(xué)，喜歡老師，喜歡著曾經(jīng)讓我膽怯的學(xué)校。
初中，我來了，對(duì)你害怕而又對(duì)你充滿好奇心的我，來了，向著數(shù)軸上的正“2”努力前進(jìn)。
宜昌我來了初中（通用18篇）篇十六
什么是英雄?戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)，英勇無畏，保家衛(wèi)國的是英雄;尋求真理，而獻(xiàn)出自己生命的是英雄;那些在平凡的崗位做出不平凡的事跡的人也是英雄。
在這次沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上，有許多的白衣天使奮不顧身地在前線奮戰(zhàn)。他們?yōu)榱俗屛覀兤桨步】档亩冗^這次疫情，失去了與家人團(tuán)聚的寶貴時(shí)光，甚至生命。
我在電視上看見疫情越來越嚴(yán)重，大家都在家里，避免外出感染，但是醫(yī)護(hù)人員卻一直堅(jiān)守在崗位上，救治感染者。他們冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在第一線，而自己卻“享受著”什么樣的待遇呢?現(xiàn)在物資緊缺，他們?yōu)榱斯?jié)約防護(hù)服，一進(jìn)病房就是五、六個(gè)小時(shí)，甚至更久。
我見到他們?nèi)∠路雷o(hù)罩，看到那一道道深深的印跡，我眼睛紅紅的，深深地被感動(dòng)，他們的形象烙在我的心中，我真心欽佩!他們?cè)谝痪€，每天都要洗很多次手，手都被消毒液洗得開裂了，我想一定會(huì)很疼吧!
看，他們工作累了就坐在椅子上，或者依靠著墻，或者干脆直接躺在地上休息會(huì)兒，一有情況就馬上起身趕到現(xiàn)場(chǎng)。他們不但沒有一絲怨言，反而露出像春天花兒般的微笑。有他們的守護(hù)，我們放心，因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，我們一定會(huì)勝利，春天一定會(huì)到來。
有的人逆行而上，有的人募捐，有的人傾囊相助，有的響應(yīng)號(hào)召默默地宅在家里，盡自己努力防控疫情。這些抗擊疫情的事跡和英雄，時(shí)刻感動(dòng)著我們，他們偉大的精神感染著我們!向英雄致敬!
宜昌我來了初中（通用18篇）篇十七
有誰不愛自己的家鄉(xiāng)是啊!家鄉(xiāng)中包含著親人的愛,家鄉(xiāng)中包含著親人的溫暖.我愛我美麗的家鄉(xiāng)--珠城,也愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景與民間藝術(shù).垓下古戰(zhàn)場(chǎng)位于蚌埠邊部,考古勘探和發(fā)掘表明，垓下遺址是一處十分重要的古代城址，大體包括新石器時(shí)代晚期和秦漢兩個(gè)時(shí)期的文化遺存。從地面觀察，遺址四周城垣呈南北向不規(guī)則長(zhǎng)方形，大多數(shù)地段的城垣仍聳立在地面，保存完好。城址東、西、北三垣的中部現(xiàn)各有一缺口。勘探表明，城垣埋于地下的基礎(chǔ)保存較完整，結(jié)構(gòu)形制較清晰，走向明了，城內(nèi)面積不包括城垣約15萬平方米，包括護(hù)城河，城址面積近20萬平方米。考古中發(fā)現(xiàn)了城垣、城門、護(hù)城河、道路和排水系統(tǒng)、夯土建筑基址、窯址、活動(dòng)場(chǎng)所、紅燒土遺跡、水井、灰坑等重要遺存，出土石器、陶器、銅器、鐵器和錢幣等各類器物170余件.
除此之外還有一個(gè)傳說就是四面楚歌.相傳項(xiàng)羽和劉邦原來約定以鴻溝東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸，覺得應(yīng)該趁項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會(huì)合兵力追擊正在向東開往彭城（即今江蘇徐州）的項(xiàng)羽部隊(duì)。終于布置了幾層兵力，把項(xiàng)羽緊緊圍在垓下。這時(shí)，項(xiàng)羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊(duì)都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說:“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎？為什么他的部隊(duì)里面楚人這么多呢？”說著，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒；并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在旁的人也非常難過，都覺得抬不起頭來。一會(huì)兒，項(xiàng)羽騎上馬，帶了僅剩的八百名騎兵，從南突圍逃走。邊逃邊打，到烏江畔自刎而死.
還有花鼓燈.目前蚌埠花鼓燈集合舞蹈、燈歌和鑼鼓音樂，將情節(jié)性的雙(三)人舞和情緒性的集體舞完美地結(jié)合在一起，形成比較系統(tǒng)完整的古典藝術(shù).
記得媽媽說蚌埠以前有部分地方都是荒地,現(xiàn)在好了,一座座高樓大廈拔地而起,一座座家園布滿蚌埠,如:阿爾卡迪亞,寶龍,財(cái)富廣場(chǎng),尤其是龍湖那一塊變化可大了,不僅架起大橋,還建起公園呢!
蚌埠還有很多美景,等您旅游.
家鄉(xiāng),我真為你驕傲!
宜昌我來了初中（通用18篇）篇十八
為了欣賞美麗的秋天，今天，老師帶著我們?nèi)埞焦珗@游玩。
到了張公山，我首先看到了一個(gè)手捧珍珠的`玉女，好像是在歡迎我們的到來。
我們來到了花展會(huì)，展廳里最美的要數(shù)五顏六色的菊花了：有黃的、紫的、白的、玫紅的……萬紫千紅。菊花的姿態(tài)各種各樣，花瓣形狀各不相同。有的像鷹爪一樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾部有點(diǎn)彎曲。有的圓圓的，像美少女在翩翩起舞，真美麗。抬頭往上看，山上的樹木，有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，松柏的葉子變得更加蒼翠，一陣秋風(fēng)吹來，黃黃的葉子在秋風(fēng)中飛舞，像一只只黃蝴蝶。緊接著，我們沿著環(huán)山公路像動(dòng)物園走去。里面有頑皮的猴子，它們伸出手向游客要東西，還想好久沒有吃東西了一樣。老師還帶我們看了精彩的海獅表演，它們?cè)谇宄旱乃铮粫?huì)兒鉆圈、一會(huì)兒頂球、有的會(huì)突然跳出水面，向你點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)噴你一身的水呢！
張公山公園是個(gè)很美的地方，真令人流連忘返啊！