工作計劃書是一份具體而詳盡的文檔，能夠使我們更好地掌握工作的全局和細(xì)節(jié)。最后，請大家一起來看看以下幾個工作計劃書的范文，希望對大家的工作有所幫助和啟迪。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇一
在脊柱關(guān)節(jié)外科實習(xí)期間，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。下面是本站小編為大家收集整理的脊柱關(guān)節(jié)外科實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實際上是一種無聲的語言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動聽的語言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗，同時增強(qiáng)患者對實習(xí)生的信任感。因此，要對實習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實習(xí)生掌握服務(wù)用語和禁語。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理知識及專科疾病護(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵護(hù)生多看、多問、多動手。基礎(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時，盡量多傳授臨床經(jīng)驗，著重突出遇到問題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對，無菌原則和愛傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長與帶教老師參加監(jiān)考及問卷，記錄成績，并請各帶教教師對學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動紀(jì)律、實習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評選優(yōu)秀學(xué)生，實習(xí)結(jié)束上報護(hù)理部。根據(jù)激勵理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動機(jī)。征求護(hù)生對帶教的意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)特點和職業(yè)道德的認(rèn)識;加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
時光飛逝，在骨科醫(yī)院實習(xí)的四個多月轉(zhuǎn)眼就過去了，在這四個月里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報道，剛進(jìn)科里的時候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來我在醫(yī)院上過的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實說大小只是相對來說，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對待。說到手術(shù)記得我的第一臺手術(shù)時在和老師出急診夜班的時候來的一個脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實驗室看見的骨頭一點都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點一直做到兩點多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時候上的，當(dāng)時我就感覺，做個醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
髕骨骨折，脛骨平臺骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤突出。從第一次上手術(shù)時的忙手忙腳到后來成為老師的得力助手與平時的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的準(zhǔn)備的時候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書籍和視頻。這些對我們所有的實習(xí)生都很適用，不僅僅是對骨科實習(xí)生。在經(jīng)歷了一段時間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍耍热缭谑中g(shù)室的準(zhǔn)備階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計和脈氧夾，麻醉的時候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順利;在手術(shù)的時候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)該知道老師應(yīng)該做什么的程度;手術(shù)過后記得隔天給患者換藥，詢問患者的狀態(tài)，多跟患者交流，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)異常及時向帶教老師匯報。
弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個月的時間，在這半個月的時間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們在這半個月的時間里要把患者當(dāng)做親人一樣對待。
生因此挨過不少罵，我就是其中一個，但是挨罵也是有好處的，因為這樣就能讓你一直深刻的記住這件事，不致于再犯第二次錯誤。
在骨科醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項。
規(guī)章制度。
尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單并非如書上說寫那么典型好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累所以只有扎實投入實習(xí)好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣!
在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。
轉(zhuǎn)眼間實習(xí)一個多月了，時光飛逝，回首這一個多月的實習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多。回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實習(xí)的第一個科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時代一直在進(jìn)步，知識一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對于臥床病人，我們也必須隨時為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實的基礎(chǔ)知識以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識還很少，我會繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時間，學(xué)到更多的東西，我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇二
在脊柱外科護(hù)理工作是一項非常重要的工作，需要敬業(yè)、細(xì)致、認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度和技能。在這樣一個工作崗位上，作為護(hù)士充滿了挑戰(zhàn)，但也讓我能夠充分鍛煉技能，提高自身綜合素質(zhì)。在這份工作中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也更深刻地領(lǐng)悟到人性、醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，更重要的是完善我作為人的價值觀和人際關(guān)系的處理能力。
第二段：中心思想。
在脊柱外科護(hù)士的工作中，最重要的是對患者的認(rèn)知和照顧。我們要時刻保持敏銳的觀察力，充分了解患者的病情和需求，同時也要關(guān)注他們的生活、飲食、心理等方面，幫助他們更好地進(jìn)行康復(fù)。在這一過程中，我們的主要目標(biāo)是為病人提供舒適、安全的生活環(huán)境，通過醫(yī)學(xué)護(hù)理來促進(jìn)患者身體的康復(fù)。
第三段：工作難點。
在脊柱外科護(hù)理工作中，我們面臨的難點是很多的。比如，患者病情的復(fù)雜性、疼痛的控制、生命體征的監(jiān)測、并發(fā)癥的預(yù)防等等，都需要我們具備一定的專業(yè)知識和技能，以及豐富的經(jīng)驗積累。此外，由于脊柱疾病的特殊性，病人的情緒和心理狀況也需要我們引導(dǎo)和關(guān)注，讓他們感受到我們的關(guān)懷和安慰。
通過這份工作，我深刻地認(rèn)識到，作為一名脊柱外科護(hù)士，我們不僅需要有專業(yè)技能和知識，更需要有愛心和責(zé)任心。在這份工作中，每一個患者都需要我們的耐心和關(guān)愛，我們是他們的依靠和幫助。除此之外，我們還需要與其他醫(yī)務(wù)人員密切配合，相互協(xié)作，共同完成護(hù)理工作的任務(wù)。這樣才能為患者提供更完善、高效的服務(wù)。
第五段：結(jié)尾。
總之，在脊柱外科的工作中，作為護(hù)士，我們需要時刻保持著豁達(dá)、親和和耐心的態(tài)度，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。盡管這份工作會面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，但是只要我們心懷敬畏，認(rèn)真履行職責(zé)，就一定能取得良好的工作成效，同時也提升了自身的職業(yè)素質(zhì)和人的價值。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇三
第一段：
脊柱外科是一門非常重要的醫(yī)學(xué)專業(yè)，它專門研究和治療與脊柱相關(guān)的疾病。作為一名脊柱外科醫(yī)生，多年來我深感這個領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。通過與眾多病人的接觸和治療經(jīng)驗，我不僅感悟到了脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也積累了一些寶貴的心得體會。在這里，我愿意分享一些我在脊柱外科領(lǐng)域的心得體會，與大家共同探討和學(xué)習(xí)。
第二段：
在脊柱外科領(lǐng)域，我經(jīng)常面對的一個問題是脊柱畸形和脊柱創(chuàng)傷。這些疾病給病人帶來了巨大的痛苦和困擾，也需要我們醫(yī)生付出更多的努力。在治療這些疾病時，我深入體會到手術(shù)技術(shù)的重要性和精準(zhǔn)性。每一次手術(shù)都需要我們精心規(guī)劃和準(zhǔn)備，確保術(shù)前的評估和術(shù)中的操作都盡可能地完善。此外，團(tuán)隊合作也是至關(guān)重要的，我們需要與麻醉科醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)部門緊密配合，共同為病人提供最佳的治療效果。
第三段：
除了手術(shù)技術(shù)的重要性，我還深感到與病人的溝通和交流同樣重要。很多病人在面對脊柱疾病時都存在著恐懼和焦慮，對手術(shù)有著各種擔(dān)心和疑慮。作為醫(yī)生，我們需要通過與病人的溝通和解釋，給予他們充分的心理支持和信心。我常常告訴病人，脊柱外科治療是一門成熟而安全的技術(shù)，成功率非常高。只有通過積極的交流，我們才能打破病人的心理障礙，讓他們相信手術(shù)能夠帶來疾病的緩解和康復(fù)。
第四段：
在脊柱外科的實踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如，老年患者和兒童患者的治療在術(shù)前和術(shù)后都需要特別的關(guān)注和照顧。老年患者的骨質(zhì)疏松和多重系統(tǒng)疾病給手術(shù)帶來了更大的風(fēng)險，我們需要在保證手術(shù)安全的前提下，綜合考慮術(shù)后的恢復(fù)和康復(fù)。而兒童患者的治療則需要更加細(xì)致入微的操作和更長時間的隨訪。這些挑戰(zhàn)和困難要求我們醫(yī)生具備更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗，才能夠提供最優(yōu)質(zhì)的治療方案。
第五段：
脊柱外科是一門細(xì)致而復(fù)雜的學(xué)科，在實踐中需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研。通過與病人的接觸和治療，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我發(fā)現(xiàn)，除了技術(shù)的精湛和專業(yè)的知識外，脊柱外科醫(yī)生還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。只有通過與病人的交流和理解，我們才能真正滿足他們的需求，給予他們最佳的治療效果。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上，我會更好地服務(wù)于病人，為他們帶來更多的希望和康復(fù)。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇四
脊柱外科作為骨科的重要分支，主要負(fù)責(zé)疾病和創(chuàng)傷導(dǎo)致的脊柱問題的治療和修復(fù)。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我多年來積累了豐富的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我想與大家分享一些我對脊柱外科的看法和體驗，希望對大家有所啟發(fā)。
第一段：了解脊柱外科。
脊柱外科是一個綜合性的學(xué)科，包括脊柱的解剖、生物力學(xué)、疾病和創(chuàng)傷治療等方面。對于脊柱的疾病和創(chuàng)傷，我們要根據(jù)具體情況制定個體化的治療方案。而這個過程是需要經(jīng)驗和知識的支持的。對于我來說，最重要的是準(zhǔn)備充分，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議和交流，了解最新的治療技術(shù)和方法，不斷提高自己的專業(yè)水平。
第二段：與患者的交流。
與患者的交流是脊柱外科工作中非常重要的一部分。脊柱問題對患者的生活質(zhì)量影響很大，他們對治療的結(jié)果非常關(guān)注。因此，作為醫(yī)生，我們要耐心傾聽患者的病情描述和需求，與他們建立信任和良好的溝通關(guān)系。通過與患者溝通，了解他們的期望和擔(dān)憂，我們可以更準(zhǔn)確地制定治療方案，同時也能夠在術(shù)后對患者進(jìn)行更好的康復(fù)指導(dǎo)。
第三段：手術(shù)技巧的培養(yǎng)。
對于脊柱外科醫(yī)生來說，手術(shù)技巧的培養(yǎng)至關(guān)重要。脊柱手術(shù)對醫(yī)生的要求非常高，需要精確而穩(wěn)定的操作。經(jīng)驗豐富的醫(yī)生可以通過手術(shù)來恢復(fù)患者正常的脊柱功能，緩解其疾病帶來的痛苦。提高手術(shù)技巧需要長期的實踐和不斷的學(xué)習(xí)。多次手術(shù)的積累可以幫助醫(yī)生熟悉各種不同的情況和操作技巧，提高手術(shù)的效果和安全性。
第四段：術(shù)后康復(fù)的重要性。
手術(shù)只是脊柱治療的一部分，術(shù)后的康復(fù)同樣重要。脊柱手術(shù)后需要一定的恢復(fù)期，患者需要定期進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和生活注意事項指導(dǎo)。作為醫(yī)生，我們要和康復(fù)團(tuán)隊緊密合作，給予患者全方位的康復(fù)指導(dǎo)。同時，我們也要通過積極的溝通和患者互動，幫助患者充分理解術(shù)后恢復(fù)的重要性，增強(qiáng)他們的信心和動力。
第五段：深入探索脊柱外科。
在脊柱外科領(lǐng)域，還有很多待解決的問題和探索的方向。比如，脊柱間盤突出的防治、變形性脊柱疾病的治療等等。我們需要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，深入了解脊柱的生物力學(xué)和疾病機(jī)制，尋找更好的治療方法和手段。同時，通過臨床研究和案例總結(jié)，我們可以不斷改進(jìn)和完善現(xiàn)有的治療方案，提高治療的效果。
以上就是我對脊柱外科的一些看法和體會。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我深知自己的責(zé)任和使命，也深深地?zé)釔圻@個專業(yè)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，為每一個脊柱問題的患者帶來更好的治療效果和生活質(zhì)量。同時，我也希望未來的脊柱外科能夠不斷進(jìn)步，提供更先進(jìn)和安全的治療手段，讓更多的患者受益。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇五
護(hù)士實習(xí)期結(jié)束后，大家將以更扎實牢固的操作技能和更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位。今天，我們是時候準(zhǔn)備一下護(hù)士類的實習(xí)日記了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“護(hù)士脊柱外科實習(xí)日記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、icu監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ml:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過，不過已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級護(hù)理1小時量一次bp.t.p;一級護(hù)理每兩小時監(jiān)測一次、二級護(hù)理每4小時監(jiān)測一次，剛手術(shù)后的病人為特級護(hù)理。
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(淺藍(lán));血沉化驗(黑，速配血);生化漿、hcg(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
老師教我如何書寫護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測儀。老師將她平時積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛的老師，呵呵。
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開始還沒勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺得也沒有想像中的恐怖，這個產(chǎn)婦側(cè)切生下一個可愛的女嬰。后來跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個小毛毛(金陽醫(yī)院對小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素k1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒親自動手，今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。
今天是實習(xí)的第一天，昨晚興奮得睡不著覺……。
來到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了老師整理了一天的檔案，大家說說笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯!加油吧!實習(xí)的第一站--婦產(chǎn)科!
到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因為今天的病人很多，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長期遺囑，還有學(xué)會寫藥瓶簽等等，其余的時間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕骸Ⅲw溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項。總之，今天學(xué)到了很多，挺開心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班，還有雙休，因為帶我的老師她不上夜班，呵呵!!
現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房，第一感覺，這里的重病人非常非常多,在這里給我印象最深的就是icu了，滿滿的病人，加床再加床(如果有高低床就好了，呵呵)這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術(shù)后的病人，預(yù)后很差也很慢，在這里學(xué)到的最有用的就是老師教我如何觀察病情變化，觀察瞳孔大小和變化，神志變化，注意病人血壓高低，心率快慢，呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等，避免加重病情。
在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要，因為病情發(fā)展很急很快，需要護(hù)士有很高的警覺性和責(zé)任心，在這里遇到很多很好的老師，和她們一起上班很開心，感謝田老師雷老師教會我很多東西，還要謝謝三個唐老師、兩個楊老師、劉老師、黃老師、祝老師、安老師……，在這里我的輸液技術(shù)和導(dǎo)尿術(shù)有很大的提高，上胃管、吸痰也得到初次學(xué)習(xí)，老師還教我如何處理醫(yī)患關(guān)系，學(xué)習(xí)搶救病人，作搶救記錄，感覺很受用，有的病人很可愛，相信我會越做越好!
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇六
脊柱外科是一門專注于疾病和創(chuàng)傷治療的醫(yī)學(xué)分支，通過手術(shù)和非手術(shù)方法來糾正脊柱結(jié)構(gòu)的異常。我有幸參與了一段時間的脊柱外科實習(xí)，親眼目睹了這個領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)奇跡和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技術(shù)，還收獲了深深的感悟和心得體會。
首先，脊柱外科實習(xí)讓我意識到專業(yè)知識的重要性。脊柱是人體重要的支撐結(jié)構(gòu)，承載著身體的壓力和重量。一點小小的錯誤可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在實習(xí)期間，我不能含糊于醫(yī)學(xué)知識，每一個手術(shù)都需要我對解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)的深入了解。只有在完全掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，才能在手術(shù)過程中做出準(zhǔn)確的判斷和處理。
其次，脊柱外科教給我責(zé)任心和耐心。在脊柱外科手術(shù)中，患者的生命安全和健康福祉始終是最重要的。作為一名醫(yī)生，我必須對自己的工作負(fù)責(zé)，確保每一個操作的準(zhǔn)確性和安全性。我必須學(xué)會面對手術(shù)中的急迫情況，冷靜地做出決策，并迅速采取措施。同時，脊柱外科手術(shù)過程常常需要漫長的時間和耐心，我必須全神貫注，不放過任何一個細(xì)節(jié)。在每一次手術(shù)之前，我都會反復(fù)檢查和準(zhǔn)備，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。
此外，脊柱外科實習(xí)讓我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。脊柱外科手術(shù)通常需要一個完整的團(tuán)隊來合作完成，包括麻醉師、護(hù)理人員、放射科醫(yī)師等。大家各司其職，緊密配合，才能保證手術(shù)的成功。在實習(xí)期間，我學(xué)會了與團(tuán)隊成員之間的有效溝通，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了給予和接受建設(shè)性的批評。團(tuán)隊合作并不容易，但只有團(tuán)結(jié)一致，才能為患者提供更好的治療和護(hù)理。
最后，脊柱外科實習(xí)讓我深深感受到了醫(yī)療行業(yè)的使命感。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我有幸為患者帶來新生。通過手術(shù)和治療，我看到了患者病情明顯好轉(zhuǎn)甚至康復(fù)的希望。但同樣，也有一些無法挽回的病例，讓我深深感受到了生命的脆弱和珍貴。這讓我更加堅定了作為脊柱外科醫(yī)生的職業(yè)選擇，我會用自己的所學(xué)所能，盡力為每一位患者提供最好的治療和關(guān)懷。
在脊柱外科的心得體會上述是我的親身體會，雖然只是短暫的實習(xí)，但給我?guī)淼膮s是深深的觸動和啟發(fā)。通過這段經(jīng)歷，我更加堅信了自己對脊柱外科的熱衷和追求。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者帶來健康和希望。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇七
隨著醫(yī)療服務(wù)的不斷提升，脊柱外科已經(jīng)成為了越來越多人的關(guān)注點。作為脊柱外科中的重要一環(huán)，護(hù)士是患者康復(fù)過程中不可或缺的存在。在我的從業(yè)生涯中，我深深地認(rèn)識到了作為一名脊柱外科護(hù)士的重要性，也領(lǐng)悟到了許多經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我想與大家分享我的心得體會。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，脊柱外科是術(shù)后恢復(fù)周期長、對醫(yī)護(hù)人員技術(shù)及經(jīng)驗要求較高的一個分支。對于我們護(hù)士而言，熟悉自身專業(yè)的知識，才能夠在術(shù)后的周密康復(fù)過程中發(fā)揮最大的作用。在這里，需要掌握很多先進(jìn)的技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備，但重要的還是注重個案的照顧，與個案建立良好的溝通交流。同時，我們需要認(rèn)識自己的作用，樹立正確和積極的態(tài)度。我們作為脊柱外科護(hù)士，是對技術(shù)支持和照顧患者的護(hù)理者，需要以富有責(zé)任感的專業(yè)態(tài)度來處理患者問題。
第二段：熟悉手術(shù)室的工作流程。
熟悉手術(shù)室的工作流程對于一名脊柱外科護(hù)士來說非常重要。在手術(shù)室內(nèi)，我們要能夠勝任各種任務(wù)。這意味著我們需要熟悉手術(shù)室內(nèi)各種設(shè)備的使用方法、知曉特定手術(shù)的安排，以及對護(hù)理協(xié)同工作有清晰的認(rèn)識。同時，我們還要注意手術(shù)室的環(huán)境和衛(wèi)生，確保手術(shù)室始終處于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)下。在手術(shù)前，我們要確保好準(zhǔn)備工作，同時在手術(shù)后也需認(rèn)真執(zhí)行術(shù)后康復(fù)護(hù)理，以防止并發(fā)癥的發(fā)生。
第三段：跟著醫(yī)生一起工作。
在脊柱外科的護(hù)理工作中，我們需要時刻與醫(yī)生互動，合作完成整個治療計劃。醫(yī)生在手術(shù)前會與我們溝通方案，我們需要在手術(shù)過程中提供相應(yīng)的技術(shù)支持。在術(shù)后的護(hù)理過程中，我們應(yīng)有足夠的專業(yè)知識，能夠與醫(yī)生有效地溝通交流，提供最專業(yè)的意見。在與醫(yī)生的互動中，我們要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗。
第四段：保持耐心和同理心。
在與患者互動時，我們需要從患者的角度出發(fā)，發(fā)揮出更多的耐心和同理心。由于脊柱外科手術(shù)的特殊性和恢復(fù)時間較長，患者需要得到更多的心理關(guān)懷和安慰。因此，我們需要向患者表示關(guān)切和支持，并及時回答他們的問題和提供指導(dǎo)。保持耐心和同理心可以使我們在護(hù)理中給患者更多的力量和動力。
第五段：學(xué)習(xí)不斷提高。
作為一名脊柱外科護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高。在實際的工作中，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽醫(yī)生的指導(dǎo)和建議，不斷與同行交流心得，積極在學(xué)習(xí)中提高自己的技術(shù)水平。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注國內(nèi)外的相關(guān)研究進(jìn)展和新技術(shù)的應(yīng)用，在這個領(lǐng)域里不斷努力創(chuàng)新和進(jìn)步，以更好地服務(wù)于患者。
總之，作為脊柱外科的護(hù)士，我們的職責(zé)是與醫(yī)生協(xié)同工作，為患者提供細(xì)致且專業(yè)的任務(wù)。我們應(yīng)該在工作中保持高度的責(zé)任感和耐心，提高自己的技術(shù)水平，以更好地服務(wù)于患者。我相信，隨著社會發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，我們脊柱外科的護(hù)士也將會不斷實現(xiàn)自我提高、讓醫(yī)療服務(wù)更加完善。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇八
脊柱外科是一門以治療脊柱疾病為主要任務(wù)的外科學(xué)科。在對此領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實踐中，我深切地感受到了它的重要性，也獲取了許多寶貴的體驗和經(jīng)驗。在此，我想以“脊柱外科心得體會五十字”作為主題，分享一下我的感受和思考。
第一字：謹(jǐn)慎。
在脊柱外科的實踐中，謹(jǐn)慎是必備的素質(zhì)。當(dāng)我們處理患者的病情時，需要對病情進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，找到正確的處理方法。過度的治療和手術(shù)都將給患者帶來不必要的傷害。所以，我們需要謹(jǐn)慎地處理每一個病例，以確保最終產(chǎn)生的治療效果是最佳的。
第二字：耐心。
在與病人交流和溝通時，我們必須要有耐心。有些疾病的治療需要長期的觀察和維護(hù)，這就需要我們有耐心的等待治療結(jié)果的顯現(xiàn)。與患者交流時，我們也需要給予病人充分的時間表達(dá)他們的問題和疑慮，這樣才能更好的理解問題并給出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。
第三字：技術(shù)。
在脊柱外科的治療過程中，技術(shù)是核心。掌握正確的治療方法和技巧，對于病情的改善起到至關(guān)重要的作用。同時，技術(shù)還需要更新和提高。我們需要不斷的學(xué)習(xí)、探索和實踐，以保持我們的專業(yè)水平并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的治療服務(wù)。
第四字：細(xì)節(jié)。
在脊柱外科的操作中，細(xì)節(jié)決定成敗。全面而準(zhǔn)確的檢查、仔細(xì)的手術(shù)操作、細(xì)致的醫(yī)護(hù)護(hù)理等，每一個細(xì)節(jié)都將對治療效果產(chǎn)生重要影響。我們必須時刻保持注意力，保證每一步驟都嚴(yán)格按照規(guī)定操作，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，以保證治療效果。
第五字：責(zé)任。
在治療患者時，我們必須充分認(rèn)識到自己的責(zé)任。首先，我們需要尊重患者，聽取他們的需求和意見，為他們提供最佳的治療方案。其次，我們需要承擔(dān)起治療的責(zé)任，對每個操作和診療結(jié)果進(jìn)行徹底的記錄和追蹤。最后，我們需要對患者的康復(fù)情況進(jìn)行跟蹤和評估，及時調(diào)整治療計劃。
總之，脊柱外科是一門充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在實踐中，我們需要具備謹(jǐn)慎、耐心、技術(shù)、細(xì)節(jié)和責(zé)任五個方面的素質(zhì)，以保證高質(zhì)量的治療服務(wù)，更好地幫助病人。我希望自己能夠不斷地學(xué)習(xí)、實踐和提高，為脊柱疾病的治療貢獻(xiàn)自己的一份力量。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇九
脊柱外科是一門高難度的學(xué)科，涉及到人體最為核心的部位，對醫(yī)生的技術(shù)、經(jīng)驗、觀察力、耐心、細(xì)心以及責(zé)任心都有著非常高的要求。在我一年的脊柱外科研修期間，我深深感受到了這門學(xué)科的重要性和挑戰(zhàn)性。在此，我想與大家分享自己的心得體會，為大家提供一些參考和啟發(fā)。
第二段：細(xì)心觀察。
脊柱外科手術(shù)需要醫(yī)生具備高度的細(xì)心觀察能力。尤其在手術(shù)中，醫(yī)生需要對患者身體的各種變化進(jìn)行細(xì)致的觀察和分析，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。在手術(shù)前醫(yī)生需要進(jìn)行詳細(xì)全面的檢查，了解病情、身體狀況、手術(shù)部位等信息，避免倉促行事而導(dǎo)致失誤。在手術(shù)過程中，醫(yī)生需要注意手術(shù)區(qū)域血流情況、神經(jīng)的逐層解剖情況等細(xì)節(jié)，耐心地進(jìn)行手術(shù)操作，盡可能減少對患者的損傷。
第三段：精細(xì)操作。
脊柱外科手術(shù)需要醫(yī)生具備高超的手術(shù)技能，精細(xì)的操作技術(shù)是保證手術(shù)成功的關(guān)鍵。不同的病情需要不同的手術(shù)方法，醫(yī)生要根據(jù)患者的實際情況選擇最適合的手術(shù)方法。手術(shù)過程需要有條不紊地進(jìn)行，組織分離要細(xì)致、縫合要精細(xì)、血流要及時控制，避免出現(xiàn)各種并發(fā)癥的發(fā)生。醫(yī)生需要保持專注，緊張而不急躁，嚴(yán)格按照手術(shù)方案進(jìn)行操作，確保手術(shù)順利進(jìn)行。
第四段：術(shù)后護(hù)理。
手術(shù)后的恢復(fù)期同樣非常重要，醫(yī)生需要對患者進(jìn)行仔細(xì)的術(shù)后護(hù)理，幫助患者恢復(fù)身體健康。醫(yī)生要對術(shù)后的患者進(jìn)行定期的復(fù)查，了解恢復(fù)的情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理恢復(fù)過程中可能出現(xiàn)的問題。同時，醫(yī)生也需要告知患者術(shù)后注意事項，讓患者了解術(shù)后應(yīng)該做哪些運(yùn)動，避免不必要的運(yùn)動對恢復(fù)造成影響。在患者出院時，醫(yī)生需要親自給患者進(jìn)行一些恢復(fù)體操，引導(dǎo)患者進(jìn)行正確的鍛煉。
第五段：責(zé)任心。
脊柱外科醫(yī)生的工作需要高度的責(zé)任心。醫(yī)生在手術(shù)時需要時刻考慮患者的安全和健康，確保手術(shù)的成功和患者的好轉(zhuǎn)。在術(shù)后，醫(yī)生還需要負(fù)責(zé)跟進(jìn)病情、保證醫(yī)患溝通的有效性、維護(hù)患者的合法權(quán)益等等。醫(yī)生需要保持一顆敬業(yè)、負(fù)責(zé)、耐心、細(xì)致的心態(tài)，盡力為患者的健康服務(wù)。
結(jié)語：
總之，脊柱外科是一門高難度的學(xué)科，需要醫(yī)生具備高超的手術(shù)技能、細(xì)心觀察能力、出色的護(hù)理技能和高度的責(zé)任心。在今后的醫(yī)療實踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，努力服務(wù)于患者。同時，我也希望廣大醫(yī)務(wù)工作者能共同進(jìn)步，為人民群眾的身體健康做出更大的貢獻(xiàn)。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇十
神經(jīng)脊柱外科一直以來都是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要分支之一。作為一名神經(jīng)脊柱外科的實習(xí)醫(yī)生，我深有體會地意識到這個領(lǐng)域的重要性。在與患者親密接觸的過程中，我逐漸明白了神經(jīng)脊柱外科的重要作用以及對患者康復(fù)的重要性。在此分享我在實習(xí)期間的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
神經(jīng)脊柱外科是一門高度專業(yè)的學(xué)科，要想勝任神經(jīng)脊柱外科的工作，首先需要對相關(guān)專業(yè)知識有深入的了解。在我的實習(xí)過程中，我不斷地學(xué)習(xí)各種神經(jīng)脊柱外科的基礎(chǔ)知識和手術(shù)技巧。通過對學(xué)科教材的研讀和醫(yī)療團(tuán)隊的指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些基本的神經(jīng)脊柱外科手術(shù)技能。這些知識的學(xué)習(xí)，為我在實踐中提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。
第三段：與患者的溝通與關(guān)懷。
在神經(jīng)脊柱外科的工作中，與患者的溝通和關(guān)懷是不可或缺的一部分。由于神經(jīng)脊柱外科手術(shù)對患者的身體和精神造成的影響較大，因此，我們需要特別關(guān)注患者的需求和感受。在接觸患者的過程中，我學(xué)會了如何通過語言和表情傳遞一種安慰和希望，以減輕患者的恐懼和焦慮。在與患者交談的過程中，我不僅僅關(guān)心他們的癥狀和疾病，還試圖了解他們對康復(fù)的期望和希望，并盡力提供積極的建議和解決方案。通過與患者的良好溝通和信任，不僅可以提升治療效果，還可以建立一種良好的醫(yī)患關(guān)系。
第四段：團(tuán)隊合作與技術(shù)發(fā)展。
神經(jīng)脊柱外科手術(shù)需要多學(xué)科的協(xié)同工作，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個角色共同合作，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在實習(xí)期間，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。不同的專業(yè)人員在手術(shù)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)配合，使手術(shù)過程更加順利。與此同時，神經(jīng)脊柱外科技術(shù)也在不斷地發(fā)展和創(chuàng)新。新的手術(shù)器械和技術(shù)的應(yīng)用，可以提高手術(shù)的成功率和患者的康復(fù)速度。作為一名實習(xí)醫(yī)生，我不僅要參與到團(tuán)隊的合作中，還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和掌握最新的技術(shù)和知識。
第五段：對未來的展望。
神經(jīng)脊柱外科是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學(xué)科，也是一個對醫(yī)生技術(shù)要求極高的領(lǐng)域。在實習(xí)期間，我明白了神經(jīng)脊柱外科的工作是非常具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的。以往的經(jīng)驗和技術(shù)必將隨著新的知識和技術(shù)的發(fā)展而不斷完善和更新。作為一名神經(jīng)脊柱外科的醫(yī)生，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)尾：
在神經(jīng)脊柱外科的實習(xí)中，我通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識、與患者的溝通和關(guān)懷、團(tuán)隊合作以及技術(shù)發(fā)展等方面不斷提升自己，積累經(jīng)驗和知識。盡管這個過程充滿了挑戰(zhàn)，但我深信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，為患者的康復(fù)和健康做出更大的貢獻(xiàn)。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇十一
第一段：導(dǎo)言（150字）。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我一直夢想能夠參與真正的臨床實踐，近日，我有幸參與了脊柱外科的見習(xí)。在見習(xí)的過程中，我不僅獲得了寶貴的專業(yè)知識，還體會到了作為一名脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任和使命，珍惜每一個與患者接觸的機(jī)會。
第二段：專業(yè)知識的積累（250字）。
在脊柱外科見習(xí)中，我有幸跟隨導(dǎo)師參與了多個脊柱手術(shù)。通過親眼目睹和參與手術(shù)操作，我深刻認(rèn)識到了脊柱外科醫(yī)生的專業(yè)要求之高。脊柱手術(shù)的復(fù)雜性以及對神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性使每一步操作都需要高度的細(xì)致和謹(jǐn)慎。通過導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了鑒別脊柱各個部位的病變，以及合理地選擇手術(shù)方案。同時，我也學(xué)到了許多術(shù)語和操作技巧，比如螺釘植入術(shù)、椎板切除術(shù)等，這些知識的積累將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用。
第三段：患者與醫(yī)生的溝通（300字）。
在見習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)脊柱外科的成功除了需要醫(yī)生的專業(yè)技術(shù)，更需要與患者之間良好的溝通和互信。每一個患者的疼痛都是真實存在的，而對他們而言，找到一個信任的醫(yī)生是至關(guān)重要的。因此，我學(xué)會了主動傾聽患者的病情和痛苦，耐心解釋手術(shù)的必要性和風(fēng)險，并給予他們相應(yīng)的安慰和支持。在與患者交流的過程中，我明白到作為醫(yī)生，我們除了要治病救人，更要關(guān)注患者的心理需求，盡可能地減輕他們的痛苦和恐懼。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性（300字）。
脊柱外科是一項高度復(fù)雜和危險的工作，成功的手術(shù)不僅需要醫(yī)生的精湛技術(shù)，更需要整個團(tuán)隊的密切合作。在見習(xí)中，我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。醫(yī)生與護(hù)士、麻醉師等專業(yè)人員密切協(xié)作，共同制定手術(shù)方案并實施操作。團(tuán)隊成員之間的默契和配合是手術(shù)成功的關(guān)鍵，而這需要每個成員的專業(yè)能力和責(zé)任心。在見習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到了自己作為一名團(tuán)隊成員的重要性，通過與團(tuán)隊的合作，我不僅學(xué)到了更多專業(yè)知識，也鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作的能力。
第五段：責(zé)任與使命（200字）。
脊柱外科醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是手術(shù)，更是關(guān)于患者的生死和生活質(zhì)量。在見習(xí)中，我頻繁地目睹患者術(shù)后的病情變化，有些患者恢復(fù)得非常好，有些則一直處于痛苦之中。這使我明白到，作為一名脊柱外科醫(yī)生，我們的責(zé)任是盡最大努力幫助患者恢復(fù)健康，改善他們的生活質(zhì)量。在這個過程中，我們不能只關(guān)注手術(shù)的成功與否，還要把患者的需求放在首位，積極關(guān)注患者的術(shù)后康復(fù)和定期隨訪。這種責(zé)任感和使命感將成為我今后醫(yī)學(xué)生涯的重要指引。
總結(jié)：脊柱外科見習(xí)不僅讓我獲得了專業(yè)知識，還讓我明白到作為一名醫(yī)生需要具備的責(zé)任和使命感。與之前的理論學(xué)習(xí)相比，親身參與手術(shù)的經(jīng)歷讓我更深刻地認(rèn)識到脊柱外科醫(yī)生的工作和挑戰(zhàn)。雖然在見習(xí)中還有很多不足和需要提高的地方，但這次經(jīng)歷無疑是我醫(yī)學(xué)生涯中的一次寶貴歷程。我相信，通過不斷的努力學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的脊柱外科醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇十二
端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài)。實際上是一種無聲的語言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動聽的語言，不但能留給患者良好的第一印象。而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗，同時增強(qiáng)患者對實習(xí)生的信任感。因此，要對實習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實習(xí)生掌握服務(wù)用語和禁語。
帶教老師進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理知識及專科疾病護(hù)理常規(guī)的講解，如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵護(hù)生多看、多問、多動手。基礎(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時，盡量多傳授臨床經(jīng)驗，著重突出遇到問題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對，無菌原則和愛傷觀念。
科室在每批學(xué)生實習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長與帶教老師參加監(jiān)考及問卷，記錄成績，并請各帶教教師對學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動紀(jì)律、實習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評選優(yōu)秀學(xué)生，實習(xí)結(jié)束上報護(hù)理部。根據(jù)激勵理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動機(jī)。征求護(hù)生對帶教的'意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情。促進(jìn)學(xué)生良好的依從性；增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生；增強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)特點和職業(yè)道德的認(rèn)識；加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的是護(hù)生實習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇十三
第一段：介紹脊柱外科見習(xí)的背景和意義（100字）。
作為醫(yī)學(xué)生，見習(xí)是我們接觸實際臨床工作的重要機(jī)會。而脊柱外科作為外科領(lǐng)域中相對較為特殊和復(fù)雜的一個學(xué)科，對于我們來說尤為重要。在見習(xí)過程中，我們有機(jī)會了解到脊柱外科手術(shù)的目的和方法，以及與脊柱相關(guān)的疾病診斷和治療。
第二段：見習(xí)期間的學(xué)習(xí)和觀察（300字）。
在脊柱外科見習(xí)期間，我深感自己的不足之處，也體會到了脊柱外科醫(yī)生的艱辛和責(zé)任。在手術(shù)室內(nèi)，我仔細(xì)觀察了整個手術(shù)過程，從手術(shù)準(zhǔn)備到手術(shù)技巧的運(yùn)用，每一步都需要醫(yī)生們的精心操作。我也有幸參與了一些病例的病歷討論和診療方案的商討，這讓我感受到了團(tuán)隊合作的重要性和醫(yī)生間的交流與合作。
第三段：對脊柱外科醫(yī)生素質(zhì)的思考（300字）。
脊柱外科醫(yī)生需要具備良好的臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識，同時還需要有耐心、細(xì)心和責(zé)任心。他們經(jīng)常需要應(yīng)對復(fù)雜的病例，進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷和手術(shù)，這對于醫(yī)生的技術(shù)和專業(yè)能力提出了較高的要求。另外，在與病人溝通的過程中，醫(yī)生的耐心和溝通能力也尤為重要，因為疾病治療的成效往往跟病人的態(tài)度和配合有著密切的關(guān)系。
第四段：見習(xí)心得與成長（300字）。
脊柱外科見習(xí)讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)專業(yè)的嚴(yán)肅性和復(fù)雜性，也讓我思考到成為一名合格醫(yī)生所需具備的素質(zhì)。在見習(xí)期間，我明白了臨床實踐對于醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用和理解的重要性。同時，我也明白了作為醫(yī)生，診療準(zhǔn)則要以病人的最佳利益為基準(zhǔn)，要保持著對病人的尊重和同情心，做到充分的溝通和交流。
第五段：對未來的展望（200字）。
通過這段時間的脊柱外科見習(xí)，我對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深入的了解，對于將來的發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我深知自己還需要不斷學(xué)習(xí)提升，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我將以此次見習(xí)為契機(jī)，努力鉆研脊柱外科的相關(guān)知識，并希望將來能夠投身這個領(lǐng)域，為更多的病人提供及時而有效的治療和關(guān)懷。
總結(jié)：在這次脊柱外科見習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也加深了對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和向往。我深深感受到了脊柱外科醫(yī)生的職業(yè)精神和責(zé)任心，同時也明白了成為一名合格醫(yī)生的道路上還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我相信，只有持之以恒的努力，才能成為一名真正有價值的醫(yī)生。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇十四
脊柱外科是醫(yī)學(xué)專業(yè)中的重要分支。作為一名脊柱外科醫(yī)生，在臨床工作中積累了不少的心得體會。以下五點是我深入臨床實踐中總結(jié)的脊柱外科心得體會五十字。
一、態(tài)度。
脊柱外科手術(shù)需要高精密操作，每一步都要慎重處理。因此，醫(yī)生在手術(shù)前需詳細(xì)檢查患者，了解患者病情。同時，在手術(shù)中要始終保持專注，避免患者受到誤傷，產(chǎn)生四肢癱瘓等后果。在處理手術(shù)事項上，要達(dá)到精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，善始善終始終是脊柱外科醫(yī)生的核心精神。
二、技能。
脊柱外科手術(shù)的難度極高，需要醫(yī)生具備一定的技術(shù)功底，合理運(yùn)用和改良手術(shù)技術(shù)，并具備化解并發(fā)癥的能力。加強(qiáng)對脊柱結(jié)構(gòu)和解剖生理過程的了解，并針對具體細(xì)節(jié)進(jìn)行必要的技術(shù)掌握，能夠更好的滿足患者療效需求。
三、經(jīng)驗。
脊柱外科手術(shù)需要醫(yī)生具備多年的臨床經(jīng)驗。僅僅通過文獻(xiàn)資料和實驗?zāi)芰ε嘤?xùn)等途徑，是無法掌握此類手術(shù)的復(fù)雜度的。實踐是檢驗經(jīng)驗的最有效途徑。因此，脊柱外科醫(yī)生要在實踐中不斷積累經(jīng)驗，并且在工作中及時總結(jié)記錄，掌握經(jīng)驗。這將有助于我們更好地獨立進(jìn)行手術(shù)，預(yù)防和化解錯誤。
四、團(tuán)隊。
脊柱外科手術(shù)是一項團(tuán)隊工作，醫(yī)生需要與其他醫(yī)療專業(yè)人員精誠合作。在團(tuán)隊中，醫(yī)生要負(fù)責(zé)術(shù)前診斷和技術(shù)規(guī)劃，同時也可以從其他團(tuán)隊成員那里獲取必要的技術(shù)支持，來充實自身專業(yè)能力和增強(qiáng)自信心。要保持與每個團(tuán)隊成員的溝通，確保其順利傳遞任務(wù)和順利協(xié)調(diào)工作，以期望達(dá)到更好的工作效果。
五、關(guān)懷。
從患者角度來看，脊柱外科醫(yī)生需要具備細(xì)致入微的醫(yī)療服務(wù)。結(jié)合患者的特點和病情，給予及時的關(guān)懷與支持。盡量緩解患者病情和疼痛，讓患者感受到來自醫(yī)務(wù)界的真摯關(guān)心。在手術(shù)后，醫(yī)生要組織康復(fù)醫(yī)療和隨訪工作，讓患者感受到最好的診療效果和醫(yī)生的真切關(guān)心。
以上五點就是我在脊柱外科工作中總結(jié)出的關(guān)鍵點。作為一名脊柱外科醫(yī)生，必須始終保持專注、精益求精、細(xì)致入微。通過不斷的實踐和團(tuán)隊交流，積累豐富經(jīng)驗，并通過嚴(yán)格的操作規(guī)范，開展脊柱外科手術(shù)。在工作中關(guān)心患者，做到全心關(guān)懷。這樣我們才能徹底達(dá)成最終目標(biāo)，在脊柱外科疾病領(lǐng)域中更好地服務(wù)患者，為社會健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇十五
脊柱外科的實習(xí)是為了更好的提升實習(xí)生的醫(yī)學(xué)水平，而自我鑒定是對自己在骨科臨床中所得到的經(jīng)驗進(jìn)行梳理。下面由本小編精心整理的脊柱外科。
希望可以幫到你哦!
在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項。
規(guī)章制度。
尊敬師長嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。
轉(zhuǎn)眼間實習(xí)一個多月了，時光飛逝，回首這一個多月的實習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多。回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實習(xí)的第一個科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時代一直在進(jìn)步，知識一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對于臥床病人，我們也必須隨時為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實的基礎(chǔ)知識以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識還很少，我會繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時間，學(xué)到更多的東西，我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
時光飛逝，在骨科實習(xí)的時間過去了，在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報道，剛進(jìn)科里的時候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來我在醫(yī)院上過的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實說大小只是相對來說，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對待。
說到手術(shù)記得我的第一臺手術(shù)時在和老師出急診夜班的時候來的一個脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實驗室看見的骨頭一點都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點一直做到兩點多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時候上的，當(dāng)時我就感覺，做個醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
在實習(xí)的四個月中，我印象最深刻的就是脊柱的手術(shù)，我參加過的脊柱手術(shù)有頸椎滑脫，頸間盤突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤突出。對脊柱手術(shù)的主刀者來說都需要是膽大心細(xì)的人，因為只要稍有偏差就會對患者的神經(jīng)造成不可挽回的損傷。但是如果手術(shù)成功的話，效果是非常顯著的，減輕了患者的痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對患者進(jìn)行常規(guī)檢查，擇期手術(shù)，脊柱手術(shù)的大體過程為：切開皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在c型臂透視機(jī)的輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。
最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個月的時間，在這半個月的時間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們在這半個月的時間里要把患者當(dāng)做親人一樣對待。
在骨科實習(xí)的時間已經(jīng)結(jié)束，在實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。
在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣!
我在骨科實習(xí)的這段時間里，不僅在基本的護(hù)理操作能力得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、皮下注射、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的專科操作，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及專科理論知識，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識和護(hù)理方法，還有過床板的使用等等。
骨科的知識很具有專科性，比如在體查方面，如腰椎間盤突出癥，我們通過病人四肢的感覺和肌力來大概判斷病人的哪幾個椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位，我們通過比較面部的感覺和肢體的感覺來判斷第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無對四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，特別是術(shù)后的病人，我們通過用皮尺比較兩腿的長度來判斷有無假體脫位。
在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，如查房的能力，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，可以說就是溝通方面欠缺。總體來說，理論知識還不夠扎實，所以我需要不斷地從書上汲取知識，希望可以做到靈活地應(yīng)用到臨床上。
在這里，我還要謝謝教給我很多臨床知識的老師們，是因為有你們的教導(dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識，還發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。和你們一起工作的時間很難忘，真的非常感謝。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇十六
通過脊柱外科實習(xí)，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。下面是本站小編為大家收集整理的脊柱外科實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項。
規(guī)章制度。
尊敬師長嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。
轉(zhuǎn)眼間實習(xí)一個多月了，時光飛逝，回首這一個多月的實習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多。回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實習(xí)的第一個科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時代一直在進(jìn)步，知識一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對于臥床病人，我們也必須隨時為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實的基礎(chǔ)知識以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識還很少，我會繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時間，學(xué)到更多的東西，我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實際上是一種無聲的語言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動聽的語言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗，同時增強(qiáng)患者對實習(xí)生的信任感。因此，要對實習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實習(xí)生掌握服務(wù)用語和禁語。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理知識及專科疾病護(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵護(hù)生多看、多問、多動手。基礎(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時，盡量多傳授臨床經(jīng)驗，著重突出遇到問題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對，無菌原則和愛傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長與帶教老師參加監(jiān)考及問卷，記錄成績，并請各帶教教師對學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動紀(jì)律、實習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評選優(yōu)秀學(xué)生，實習(xí)結(jié)束上報護(hù)理部。根據(jù)激勵理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動機(jī)。征求護(hù)生對帶教的意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)特點和職業(yè)道德的認(rèn)識;加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
時光飛逝，在骨科醫(yī)院實習(xí)的四個多月轉(zhuǎn)眼就過去了，在這四個月里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報道，剛進(jìn)科里的時候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來我在醫(yī)院上過的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實說大小只是相對來說，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對待。說到手術(shù)記得我的第一臺手術(shù)時在和老師出急診夜班的時候來的一個脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實驗室看見的骨頭一點都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點一直做到兩點多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時候上的，當(dāng)時我就感覺，做個醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
髕骨骨折，脛骨平臺骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤突出。從第一次上手術(shù)時的忙手忙腳到后來成為老師的得力助手與平時的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的準(zhǔn)備的時候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書籍和視頻。這些對我們所有的實習(xí)生都很適用，不僅僅是對骨科實習(xí)生。在經(jīng)歷了一段時間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍耍热缭谑中g(shù)室的準(zhǔn)備階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計和脈氧夾，麻醉的時候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順利;在手術(shù)的時候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)該知道老師應(yīng)該做什么的程度;手術(shù)過后記得隔天給患者換藥，詢問患者的狀態(tài)，多跟患者交流，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)異常及時向帶教老師匯報。
弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個月的時間，在這半個月的時間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們在這半個月的時間里要把患者當(dāng)做親人一樣對待。
生因此挨過不少罵，我就是其中一個，但是挨罵也是有好處的，因為這樣就能讓你一直深刻的記住這件事，不致于再犯第二次錯誤。
在骨科醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣!
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇十七
轉(zhuǎn)眼間實習(xí)一個多月了，時光飛逝，回首這一個多月的實習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多。回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。我實習(xí)的第一個科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時代一直在進(jìn)步，知識一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的'患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對于臥床病人，我們也必須隨時為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個方面都非常優(yōu)秀的老師，扎實的基礎(chǔ)知識以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識還很少，我會繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時間，學(xué)到更多的東西，我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
外科工作計劃脊柱外科工作計劃（精選18篇）篇十八
在實習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己，很多時候，我都覺得自己是實習(xí)生，不敢動手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的。其實我們有時候失去了很多鍛煉機(jī)會，實習(xí)很重要，如果實習(xí)的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。實習(xí)期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁，不要讓自卑埋沒你的才能。
當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點實習(xí)吧，心中無限期待。
剛實習(xí)時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡單的機(jī)械化，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。
帶著一份希翼和一份茫然來到了沭陽縣中醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......
在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!