建筑是城市的名片，它承載著一個城市的歷史和文化，展示了一個社會的發展水平和審美追求。這些建筑范例向我們展示了建筑師如何在形式、功能和文化之間尋求平衡。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇一
民用建筑實訓是為了讓學生在專業知識的基礎上，通過實踐鍛煉工作能力和技術水平的一種教學形式。在實訓過程中，學生將親自參與到具體的工程項目中，學習和實踐各項技術要領。我在這次實訓中，參與了某住宅小區施工項目，深有感觸。
第二段：實訓中的收獲。
在民用建筑實訓中，我親身體驗到了從圖紙設計到施工的全過程。通過接觸實際工程項目，我了解了建筑工地上的各種設備和施工工藝。在實踐中，我學會了如何使用各種工具和設備，掌握了一些基本的施工技巧。同時，也鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。在合作中，我學會了與同伴分工合作，互相支持和協作，共同完成施工任務。
第三段：實踐中的問題和解決。
在實訓過程中，我們也遇到了一些問題，比如施工困難、資源不足等。但是通過團隊合作和老師的指導，我們很好地解決了這些問題。在解決問題的過程中，我學會了如何尋找解決方案，學會了面對挑戰時保持冷靜和應對變化。通過解決問題，我不僅提高了自己的問題解決能力，也增強了自己的自信心和學習動力。
第四段：實際應用和專業深化。
通過實訓，我學到了大量的實際知識和經驗，這對我未來的職業發展非常重要。實訓讓我對民用建筑行業有了更深入的了解，了解了不同類型的建筑和施工任務，也了解了一些相關法律法規和標準。這些知識在今后的工作中將起到重要的指導作用。同時，實訓也讓我明確了自己的專業發展方向，對我今后的學習和研究有了明確的目標，也更有信心和動力去深入學習和提高自己的專業技能。
第五段：總結與展望。
通過這次民用建筑實訓，我深深感受到了實踐的重要性和價值。實訓不僅讓我學到了專業知識，也提高了我的實際操作能力、團隊合作能力和問題解決能力。同時，實訓也讓我對自己的未來職業發展有了更清晰的認識，并且對自己的專業充滿了信心。在以后的學習和工作中，我將繼續努力提升自己的能力，為民用建筑行業的發展貢獻自己的力量。
通過這次民用建筑實訓，我不僅增加了對于這個行業的了解，也樹立了對于將來工作的信心，更重要的是，我深深感受到了實踐對于知識的巨大啟迪。實踐并不只是簡單的將理論運用于實際，更是一種思維方式的轉變，一種能力的培養。通過實踐，我學會了如何觀察、分析和解決問題，學會了如何站在實踐的角度去思考和學習專業知識。我相信，在將來的工作中，這些實踐經驗將成為我人生道路上寶貴的財富，助我取得更大的成就。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇二
高校對建筑工程專業的學生進行建筑實訓，主要是為了培養提高學生的動手能力、實踐能力和創新自學能力。本文是小編為大家整理的建筑工程專業實訓心得體會，僅供參考。
了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校的一教，新宿舍和實訓樓。通過4天的認識性實習，我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結
在一教，老師跟我們講到變形縫，變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。
其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
為了讓我們更好地熟悉施操作，老師把完整的建筑施工圖紙讓我們看，主要是讓我們了解梁的布筋情況，排水系統和電路。
感悟：我覺得實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們以后立足增添了一塊基石。老師也給了我很多機會和甲方交流，使我懂得了很多將來從事設計工作所要面對的問題。
這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
通過這次實習，我還有一個感悟就是建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，沒有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。
建筑行業也是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對這樣一個復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過接觸不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現我的理想和光明的前程努力!
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇三
對于我來說實習是一個即熟悉又陌生的字眼。本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業知識的好機會，以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少，本次實習從開始的在室內觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會，讓我進一步了解到理論與實際的差別。在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒有責任心，忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失。如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目。
1，沒有正確立項未經主管部門立項。
2，無可行性報告。
3，無正規設計單位。
4，無正規施工單位。
5，無工程監理。
6，無進行規范檢查驗收就投入使用等等問題，如果說這些都是隱患的話，那還有一個致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時，橋身發生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續使用，沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發生悲劇，當然如果你是專家，在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計，這些是必須遵守的。從安全生產的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點：
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業、機械作業、交叉作業、垂直運輸作業、深基坑作業和電氣作業等。
1998年萬人死亡率0.45；萬人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步。回顧我國建筑安全生產的歷史，從傷亡事故的變化中發現，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結構模型，還有鋼結構之間的節點連接。隨著科學技術的發展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等，可以用來施工和檢驗試件和構件等。給我印象特別深的是全自動粉墻機，它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。轉眼間，一個學期就過了，不得不感慨，時間過得真快啊！這個學期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業課，學的東西對我們以后都很有用。可以說，這門課時我們現在所學的各科來說，這是重點。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇四
根據學校安排，我們這一周在學校建筑實訓場地進行實訓，砌筑實訓總結。這是一個讓我們了解建筑的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。實訓對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,通過幾次實訓的認識性，我初步的的了解了房屋墻體的組砌方法。進一步提高對建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
砌體結構工程施工實訓是教學計劃規定的重要教學環節，是提高學生的專業素質，培養學生的崗位職業能力的重要手段。通過實訓期間的各種工種訓練，達到如下目的：
1．理論聯系實際，在實際操作中，驗證、鞏固、檸梅瘦身怎么樣深化已學的有關理論和專業知識，提高學生獨立分析問題、解決問題的心智能力，做到操作技能與心智技能并重。
2．使學生獲得砌體結構工程施工技術和項目管理的實際知識，了解書本知識和實際情況的區別和聯系；掌握砌體工程施工準備工作內容、砌筑方法及驗收內容。
3．開闊學生的工程技術眼界，了解我國目前砌體結構工程技術和項目管理的現狀和發展狀況。
4．培養學生吃苦耐勞、主動學習和全面學習的觀念，培養學生工作中的協調配合能力，提高學生的綜合素質。
實訓前我們已經分好組了，實訓是按組進行的，每個班共有三組。在砌筑前也有工人師傅教“盤角”，砌筑時先由師傅講解、示范。后我們自己砌筑，有老師和師傅點評，糾正。人人都動手，親身體會。
磚的砌筑：磚的砌筑形式有五種，一順一丁、三順一丁、梅花丁、兩平一側、全順式。砌筑方法有：三一砌磚法和二三八一砌磚法。砌筑時做到“三皮一吊、五皮一靠”，注意在留馬牙槎時（五退五進）磚的砌筑。
墻體砌筑。
（1）磚在砌筑前一天澆水濕潤，不能即澆即用。
（2）縱橫墻應同時砌筑，縱橫交錯搭接。磚砌體的灰縫應橫平豎直、厚薄均勻，并應填滿砂漿，縫的厚度一般為10mm，不應小于8mm。
（3）砌體施工縫處砌成斜槎長度不小于高度的2/3。
通過本周的實訓，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。雖然在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。在學校學習，理論與實際相差較大，在課堂上一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這學期的實訓就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實訓結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實訓，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然，但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的行業，如果將來能在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇五
近年來，隨著大學生就業形勢日趨嚴峻，越來越多的學校開始重視實訓的培養，在校園里建設一些實訓建筑物，供學生進行實際操作。作為一名建筑專業的學生，我深刻體會到實訓建筑物對我的職業生涯起到了極大的幫助。以下是我對實訓建筑物的一些體會與感悟。
實訓建筑物是高校教育的重要組成部分，是一所學校的實力和形象的重要體現。在進行實際操作的過程中，我們可以感受到真實的建筑材料，了解每個工序的細節，還能挑戰自己的思維方式，鍛煉團隊合作的能力，提升實踐操作的能力。而對于就業市場而言，擁有實踐經驗的建筑專業學生對于用人單位而言更有價值，也更容易被社會所認可。
作為建筑專業的學生，我們在實踐中能夠學到許多書本上沒有的知識。在實訓建筑物中，我們可以學到很多實用的技能，比如焊接、水電施工、石材維修等等，這些都是我們日后工作所必需的知識。而且實訓建筑物物材質與工程規模基本符合實際工地，所以我們能夠更快、更全面地掌握建筑施工的流程和技能。
在實踐過程中，我們也提升了自身綜合素質。進行實踐操作可以鍛煉我們團隊合作的能力和問題解決的能力，培養我們對事物的敏感性和判斷能力。同時實踐能夠讓我們更好地理解與學習專業知識，從而更好地解決實際工作中的問題。
在實踐工作中，我們也遇到了不同程度的問題和困難。這時候，需要我們去解決，而這種實際操作環境更加接近真實的工作環境，且有更大的難度和挑戰，能夠鍛煉我們的思維和解決問題的能力。我們會不斷地進行嘗試和實驗，更好地適應未來的工作需求。
第五段：總結與展望。
通過實際操作，我的實踐應用能力已經大大提高，對建筑專業越來越有興趣，未來愿意在該領域深耕下去。實訓建筑物是一個很好的學習平臺，讓我們在真實的環境下學習建筑知識和操作技能、增加實踐經驗，在未來的工作中具備優勢。同時，我也堅信實訓建筑物在未來將越來越受到重視，畢竟實踐是檢驗能力最好的方式之一。
總的來說，在實訓建筑物中，我體會到了真實的建筑施工環境，學習了實用的經驗和技能，提升了自己的綜合素質，挑戰了思維模式。這些都將對我未來在建筑領域的發展具有重要意義。因此，我建議高校繼續重視實訓建筑物建設，為學生提供更好的培養平臺，培養更多優秀的建筑專業人才，為建筑學科的發展做出更大的貢獻。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇六
實訓建筑物是高等教育中非常重要的一部分，它是供學生學習和實踐建筑知識和技能的場所。在這里學生可以通過實際操作掌握建筑工程的基本原理、設計技巧和實施方法。實訓建筑物通常模擬真實建筑工地，并采用可重復使用的材料，以便學生們可以反復訓練。
實訓建筑物的設計和安裝通常是由建筑專業的專家團隊完成的。建筑師在設計實訓建筑物時，通常考慮到各種建筑原理和實踐需求。現代的實訓建筑物通常是一個立體結構，包括幾個功能房間、材料儲藏室和設備室。在設備上，實訓建筑物通常配備了各種建筑工具和機器，如砂漿攪拌機、鋼筋切斷機、鋼筋彎曲機、混凝土泵及吊車等。這些設備可以為學生提供豐富的實踐機會。
實訓建筑物的優點在于它為學生提供了全面、深入的建筑教育，可以讓學生更好地掌握相關的知識和技能，幫助他們適應未來的建筑職業。缺點在于實訓建筑物的建設和運營成本較高，建筑模擬環境不完全真實，因此仍需要將學生的訓練和實踐與真實場景相結合，以更好地提高學生的綜合能力。
第四段：分享自己在實訓建筑物中的體會和身臨其境的感受。
在實踐過程中，我深刻體會到了實訓建筑物的重要性與實際意義。在實訓建筑物中，我學習和掌握了各種各樣的建筑知識和技能，充分了解了實踐工作中常見的問題和難點。與此同時，我也發現實訓建筑物與實際工作場景存在差異，需要我們在學校中學到的還不足以適應實際工作需要，我們還需要更多的實踐機會，以更好地適應未來的職業需求。
第五段：總結并分享對未來工作的期待和展望。
實訓建筑供給給了我對未來工作的展望和期待。與此同時，我也認識到，對于建筑工程師而言，建筑知識的學習只是開始，實踐方面的經驗積累同樣重要。我將把所學到的知識和技能運用到實際工作中去，并不斷地探索和學習，在我的職業生涯中一步步提高。相信通過我們不斷地堅持和努力，未來一定會有更多的機會和更好的成就。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇七
建筑實訓室是建筑專業學生必不可少的一部分，它是學生掌握實踐技能的地方，在這里，學生不僅可以通過模擬實驗理論知識的應用，還可以真正地接觸到建筑實踐中的各種技術和實際操作。在我進行實訓的這段時間里，我深入地體會到了實驗室的重要性，不僅學到了很多實踐知識，也收獲了很多寶貴的經驗和感悟。本文將結合自己的實際感受，從多個方面探討建筑實訓室的心得體會。
第二段：實踐操作。
在實驗室中，我第一次接觸到了建筑實踐中的實際操作，這些操作在平時的課堂中很難接觸到。比如，如何在磚墻中安裝門窗、墻柱的混凝土澆筑等等。在實際實踐操作中，我們需要學習技巧，了解安全操作規范，并需要協作完成任務。通過實際操作，我深刻地體會到實踐操作的重要性和挑戰性。
第三段：實驗探究。
實驗室中，我們不僅要進行實踐操作，還要進行實驗探究，探究建筑實踐中涉及的各種材料性能、建筑力學、建筑光學等等。這種實驗可以在一定程度上加深我們對于理論知識的理解，讓我們更好地掌握和運用知識，實現理論與實際的結合。通過實驗探究的學習和實踐操作，我認識到了建筑實踐中的知識很廣泛，我們必須不斷學習和探究，才能不斷提高自己的實踐水平。
第四段：團隊協作。
在實驗室中，不僅僅需要自己進行實踐操作和實驗探究，還需要和其他同學進行團隊協作，這是我在實驗室中最珍貴的收獲之一。在實驗室中，我認識到每個人都有自己的長處和不足，而通過團隊協作，我們可以將各自的優點和能力充分地結合起來，拓展我們的思路，提高我們的創新能力。團隊協作還能夠培養我們的溝通能力、組織能力和領導能力，將這些能力應用到實際工作中，可以提高我們的職場競爭力。
第五段：總結。
通過實驗室的學習和實踐，我認識到建筑實踐是一項復雜而又細致的工作，我們必須掌握豐富的實踐經驗和扎實的理論知識，才能不斷提高自己的實踐能力和工作水平。在實驗室中，我們不僅需要仔細觀察和實踐操作，還需要不斷反思和總結經驗，這樣才能將理論知識和實踐操作有機地結合起來，提高我們的工作效率和質量。建筑實訓室是我們實踐技能的重要場所，只有通過實驗室的學習和實踐，我們才能更好地適應社會的挑戰和需求。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇八
近兩個多月的時間里，在xx裝飾有限公司有關部門領導和工作人員的熱心幫助和指導下，我積極參與公司日常經營管理相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用所學知識加深對實際工作的認識，用工作實踐驗證所學的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質與規律。
實習中我像正式員工一樣遵守工作紀律，按時上下班，不遲到，不早退，認真完成領導和其他同志交辦的工作，通過實習，我對公司的經營管理工作有了更深層次的認識。
貴州xx裝飾有限公司的前身是中建四局xx有限公司，企業注冊資金1500萬元，具有國裝飾裝修工程施工一級總承包資質，現在在冊員工200人，企業年產值超過數千萬元。先后榮獲貴州裝飾裝修部優秀施工企業、貴州省優秀管理企業等稱號。
我實習所在的部門是幕墻裝飾裝修施工項目部，其主要職責是進行現場施工及資料籌備等工作，及時了解各單位生產經營、工程進度、施工情況。可以看出，現場裝飾裝修施工項目部在公司中定位于對公司經營管理的整體情況調度與控制。我不僅要把現場各方各面工作的真實情況反饋給公司領導，以便于據此作出決策，還要提出自己的專業性建議，做好領導參謀、助手的角色。能夠在這樣的對企業發展中起著重要作用的部門參加實習，無疑對我增加工作經驗、驗證所學是一個千載難逢的好機會。
從現代企業的發展看，企業發展取決于經營的質量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的工程、提高各類產品銷量，在內多方節流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益激烈的競爭中保障企業更好的發展。對于像貴州xx裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類企業來講，要特重視發展工程建設裝飾裝修這一行業，而干好在建工程是承攬后續工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。現場幕墻裝飾裝修正是有針對性地去做這方面工作。
實習中，我像部門其他同志一樣。注重工作的初次性和真實性，到工程建設的現場去實地了解情況，掌握第一手資料。
在正在施工建設的貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中，我們深入工程現場，通過現場勘查、走訪并解、聽取項目部等多種形式，對施工建設情況和整個工程進度、項目部動作情況都有了明晰、真實的把握，對工程質量、安全、文明工地的加大檢查力度，對發現的問題落實整改，促進施工管理水平，并在此基礎上對照月度計劃和公司的工程總體要求，對工程施工建設提出意見、建議，及時將項目情況報公司領導，以考核促進項目施工開展，保障工程進度按期完成，確保滿足甲方要求。通過這些親身參與的工作實踐我深深感到，之所以貴州xx裝飾有限公司能夠有今天這樣的發展，從一個項目的成功動作上可略見一斑，正因為始終把嚴格管理放在首位、加強科學引導和控制，同時在項目建設中采取了靈活多變、適應市場瞬息萬變的組織結構和領導決策機制，才能夠在市場上創造了良好的市場美譽度，才能為企業創造更多的發展機遇。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實習過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會經驗的不足和在實際運用中專業知識的匱乏。在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對自己的產生了懷疑，甚至感到的難過。
在學校總以為自己學的`不錯，一但接觸實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。從但是在堅持度過了最初的困惑后，在部門領導和同志們的悉心指導下，我在較短時間內進入了工作狀態，在實習過程中不斷增強著自己的信心，相信自己可以像一個正式員工那樣正式處理好各項工作。如果說這次實習得到了什么，除了增強了社會實踐經驗、豐富了自己的專業知識外，增強了自己的信心也是一個很大的收獲。
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建筑實訓體會心得（模板15篇）篇九
首先對于我來說，這次的學習，它不僅僅讓我學到專業知識，還將全面地檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學的理論知識運用到實踐中去。關系到我將來能否立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！短短三個星期的學習生活結束了，在這些學習的日子里我的收獲還不少。學習結束后有必要好好總結一下。通過三個星期的學習的學習的實踐工作，使我學到了很多實踐行性的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的基礎知識。
帶領我們學習的吳健華師兄是我學院02屆的，他現在在廣州廣駿工程監理公司工作。吳師兄在學習中不僅帶領我到施工現場跟我們解說工程過程的相關專業知識，還不斷地找機會給我們實操，還經常問一些基礎知識的問題。要我們每一個學習的人不僅要在鬧里形成相關“相關知識網絡”還要我們逐一口述出來，鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達能力。
例如說混凝土的裂縫產生的原因及其處理方法吧！這是一個很復雜的問題，那就說說我的見解：
1產生裂縫的原因：
混凝土中產生裂縫的原因很多，主要是溫度變化和濕度變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能自由收縮，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當拉應力超過混凝土的抗拉強度時即產生裂縫，裂縫從基底向上發展，甚至貫穿整個基礎基礎。許多混凝土的內部溫度變化很小或很慢，但表濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不固，時干時濕，表面干縮變形受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過程中的離析現象，在同一快混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易出現裂縫的薄弱部位。
2防止裂縫的措施：
（1）采用改善骨料級配，用于硬性混凝土，摻加外加料，減少混凝土中的水泥用量;。
（2）摻和混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;。
（3）熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;。
（4）在混凝土中埋設水管，通過冷水降溫;。
（5）可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中;。
（7）施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構在寒冷季節采取保溫措施;。
（9）加強施工監測工作。
每個工程完成后，都難免會出現裂縫現象的，影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的.技術水平都是偏低的，他們的工作只是靠經驗所得的，在施工過程中難免會出現錯誤的。所以，到了施工現場學習過程中，我覺得施工現場的實際與理論知識有很大區別的。
如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但實際上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數存在不會影響混凝土的強度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的。又如，有些鋼筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、變形，造成澆筑拆模后出現露筋現象。這樣外露的鋼筋與空氣長期接觸會出現銹蝕現象，從而影響鋼筋的強度，影響板的力學承載力，對建筑的構造有嚴重的影響。
通過現場實踐，將《建筑施工技術》的理論及方法運用于工程實際中，讓我更進一步了解和掌握施工技術中的工藝流程、施工方法、質量控制標準、常見質量通病與防治。
希望學校能給予我們更多到現場學習的機會，讓我們學到的知識更充實。
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建筑實訓體會心得（模板15篇）篇十
第一段：引言（150字）。
系統建筑實訓是一種以實踐為主的教學方法，通過學生參與項目設計、規劃、施工等環節，使其能夠將課堂所學知識應用到實際工作中。我作為一個大學生，也有幸能夠參與這個實訓項目。在實踐中，我不僅學到了很多專業知識，還鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作意識。下面我將分享一下我在系統建筑實訓中的心得體會。
第二段：全面了解項目（250字）。
在實訓開始之前，我們首先進行了全面的項目了解。通過與項目負責人交流和實地考察，我們了解到項目的背景、要求和設計理念等。同時，我們還對項目相關的建筑材料、設備和施工技術進行了調研和學習。這個階段的目標是讓我們對項目有一個整體的認識和理解，為后續的工作打下基礎。
第三段：團隊合作與協調（300字）。
在實踐中，團隊合作和協調起著至關重要的作用。在系統建筑實訓中，我們被分成了幾個小組，每個小組負責一部分工作。在每次會議上，我們討論并制定了明確的工作計劃和分工，確保整個項目能夠按時完成。在合作過程中，我們相互協調，充分發揮每個人的專長和潛能，共同解決問題。通過這種合作，我們不僅對自己的專業能力進行了提升，還培養了團隊意識和溝通能力。
第四段：實踐與反思（300字）。
實踐是檢驗理論的最好方法，而反思則是實踐的得與失的有效總結。在實訓過程中，我們親自參與了建筑施工、裝飾設計等工作，從中學到了很多理論所沒有的實際經驗。我們學會了如何解決現場問題、如何有效利用材料和資源等。同時，我們也在實踐中發現了自己的不足之處，比如在時間管理、溝通協調等方面還有提升的空間。通過反思，我們能夠改正錯誤，提高工作效率，這對我們未來的職業發展有著重要意義。
第五段：心得與收獲（200字）。
通過系統建筑實訓，我不僅獲得了專業知識和技能，還鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作意識。在實踐中，我明確了自己的職業方向，也找到了自己的興趣所在。此外，我還與同學們建立了深厚的友誼，并相互幫助、共同成長。這次實訓給了我一個難得的機會，讓我能夠在實踐中探索、學習和成長。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地運用所學知識，為社會做出更大的貢獻。
總結（100字）。
通過參與系統建筑實訓，我認識到實踐的重要性和團隊合作的價值。在這個過程中，我不僅學到了很多專業知識，還提升了自己的實踐能力和團隊合作意識。這次實訓對我而言是一次寶貴的經歷，讓我在實踐中成長并找到了自己的職業方向。我將繼續努力，將所學知識應用到實際工作中，為建筑事業做出更大的貢獻。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇十一
平面圖是建筑施工圖的基本圖紙，它是假想用一水平的剖切面沿門窗洞位置將房屋剖且后，對剖切面以下部分所作的水平投影圖。它反映出房屋的平面形狀、大小和布置;墻、柱的位置、尺寸和材料;門窗的類型和位置等。
對于多層建筑，一般應每層有一個單獨的平面圖。但一般建筑常常是中間幾層平面布置完全相同，這時就可以省掉幾個平面圖，只用一個平面圖表示，這種平面圖成為標準層平面圖。建筑施工圖中的平面圖，一般有各樓層平面圖和屋頂平面圖。
建筑平面圖上的主要內容有：建筑物及其組成房間的名稱、尺寸、定位軸線和墻壁厚度等。走廊、樓梯位置及尺寸。門窗位置、尺寸及編號。臺階、陽臺、雨篷、散水的'位置及細部尺寸。室內地面的高度。首層平面上應畫出剖面圖的剖切位置線，以便與剖面圖對照查閱。圖名、圖紙比例、指北針等。
單位工程施工平面圖一般包括單位工程施工區域范圍內，將已建的和擬建的地上的、底下的建筑物及構筑物的平面尺寸、位置標注出來，并標注河流、湖泊等地位置和尺寸以及指北針、風向玫瑰圖等。擬建所需的起重機械、垂直運輸設備、攪拌機及其他機械的布置位置，起重機械開行的路線和風向等。施工道路的布置、現場出入口位置等。各種預制構件堆放及預制場地所需面積、布置位置;材料堆場的占地面積、位置的確定;倉庫面積和位置的確定;裝配式結構構件的就位位置的確定臨時供電、供水、供熱等管線的位置;水源、電源、變壓器位置確定;現場排水溝渠及排水方向的考慮。土方工程的棄土及土地點等有關說明。勞動保護、安全、防水及防洪及設施布置以及其他需要的布置內容。單位工程施工平面圖的設計步驟;確定起重機機械的位置、確定攪拌機站倉庫和材料、構件堆場以及工廠的位置、運輸道路的布置、臨時設施的布置、布置水電管網。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇十二
施工進度計劃是施工組織設計的中心內容，它要保證建設工程按合同規定的期限交付使用。施工中的其他工作必須圍繞著并適應施工進度計劃的要求安排。施工進度計劃的種類和施工組織設計相適應，分為總進度計劃和單位工程施工進度計劃。施工總進度計劃包括建設項目的施工進度計劃和施工準備階段的進度計劃。它按生產工藝和建設要求，確定投產建筑群的主要和輔助的建筑物與構筑物的施工順序、相互銜接和開竣工時間，以及施工準備工程的順序和工期。單位工程施工進度計劃是總進度計劃有關項目施工進度的具體化，一般土建工程的施工組織設計還考慮了專業和安裝工程的施工時間。
施工進度計劃的編制原則是：從實際出發，注意施工的連續性和均衡性;按合同規定的工期要求，做到好中求快，提高竣工率;講求綜合經濟效果。
施工進度計劃的編制是按流水作業原理的網絡計劃進行的。流水作業是在分工協作和大批量生產的基礎上形成的一種科學的生產組織方法。它的特點體現在生產的連續性、節奏性和均衡性上。由于建筑產品及其生產的技術經濟特點，在建筑施工中采用流水作業方法時，須把工程分成若干施工段，當第一個專業施工隊組完成了第一個施工段的前一道工序而騰出工作面并轉入第二個施工段時，第二個專業施工隊組即可進入第一施工段去完成后一道工序，然后再轉入第二施工段連續作業。這樣既保證了各施工隊組工作的連續性，又使后一道工序能提前插入施工，充分利用了空間，又爭取了時間，縮短了工期，使施工能快速而穩定地進行。利用網絡計劃方法編制施工進度計劃則可將整個施工進程聯系起來，形成一個有機的整體，反映出各項工作(工程或工序)的工藝聯系和組織聯系，能為管理人員提供各種有用的管理信息。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇十三
本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業知識的好機會，以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少，本次實習從開始的在室內觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會，讓我進一步了解到理論與實際的差別。
在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒有責任心，忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失。
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目。
1，沒有正確立項未經主管部門立項。
2，無可行性報告。
3，無正規設計單位。
4，無正規施工單位。
5，無工程監理。
6，無進行規范檢查驗收就投入使用等等問題，如果說這些都是隱患的話，那還有一個致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時，橋身發生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續使用，沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發生悲劇，當然如果你是專家，在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計，這些是必須遵守的。
從安全生產的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點。
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業、機械作業、交叉作業、垂直運輸作業、深基坑作業和電氣作業等。
（2）建筑施工中傷亡事故多發的類別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這6個方面。這六類事故占事故總數的85%以上。在工地我還發現很多，諸如，模板工程安全生產技術、起重吊裝安全生產技術、拆除工程安全生產技術、建筑機械安全生產技術、垂直運輸機械安全生產技術、腳手架工程安全生產技術、高處作業安全技術、臨時用電安全技術、臨時用電安全技術、職業衛生、施工現場防火技術等等，我國工傷事故已成為國民—意外死亡的"頭號殺手"，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會的穩定。
建筑業生產傷亡事故率排在礦山生產之后，成為威脅產業工人生命健康的危險行業。改革開放以來，我國的施工建設迅猛的發展，但我們重視科學、重視安全，1997年萬人死亡率0.54；1998年萬人死亡率0.45；20xx年萬人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步。回顧我國建筑安全生產的歷史，從傷亡事故的變化中發現，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結構模型，還有鋼結構之間的節點連接。隨著科學技術的發展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等，可以用來施工和檢驗試件和構件等。給我印象特別深的是全自動粉墻機，它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇十四
近兩個多月的時間里，在xx裝飾有限公司有關部門領導和工作人員的熱心幫助和指導下，我積極參與公司日常經營管理相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用所學知識加深對實際工作的認識，用工作實踐驗證所學的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質與規律。
實訓中我像正式員工一樣遵守工作紀律，按時上下班，不遲到，不早退，認真完成領導和其他同志交辦的工作，通過實訓，我對公司的經營管理工作有了更深層次的認識。
貴州xx裝飾有限公司的前身是中建四局xx有限公司，企業注冊資金1500萬元，具有國裝飾裝修工程施工一級總承包資質，現在在冊員工200人，企業年產值超過數千萬元。先后榮獲貴州裝飾裝修部優秀施工企業、貴州省優秀管理企業等稱號。
我實訓所在的部門是幕墻裝飾裝修施工項目部，其主要職責是進行現場施工及資料籌備等工作，及時了解各單位生產經營、工程進度、施工情況。可以看出，現場裝飾裝修施工項目部在公司中定位于對公司經營管理的整體情況調度與控制。我不僅要把現場各方各面工作的真實情況反饋給公司領導，以便于據此作出決策，還要提出自己的專業性建議，做好領導參謀、助手的角色。能夠在這樣的對企業發展中起著重要作用的部門參加實訓，無疑對我增加工作經驗、驗證所學是一個千載難逢的好機會。
從現代企業的發展看，企業發展取決于經營的質量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的`工程、提高各類產品銷量，在內多方節流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益激烈的競爭中保障企業更好的發展。對于像貴州xx裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類企業來講，要特重視發展工程建設裝飾裝修這一行業，而干好在建工程是承攬后續工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。現場幕墻裝飾裝修正是有針對性地去做這方面工作。
實訓中，我像部門其他同志一樣。注重工作的初次性和真實性，到工程建設的現場去實地了解情況，掌握第一手資料。
在正在施工建設的貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中，我們深入工程現場，通過現場勘查、走訪并解、聽取項目部等多種形式，對施工建設情況和整個工程進度、項目部動作情況都有了明晰、真實的把握，對工程質量、安全、文明工地的加大檢查力度，對發現的問題落實整改，促進施工管理水平，并在此基礎上對照月度計劃和公司的工程總體要求，對工程施工建設提出意見、建議，及時將項目情況報公司領導，以考核促進項目施工開展，保障工程進度按期完成，確保滿足甲方要求。通過這些親身參與的工作實踐我深深感到，之所以貴州xx裝飾有限公司能夠有今天這樣的發展，從一個項目的成功動作上可略見一斑，正因為始終把嚴格管理放在首位、加強科學引導和控制，同時在項目建設中采取了靈活多變、適應市場瞬息萬變的組織結構和領導決策機制，才能夠在市場上創造了良好的市場美譽度，才能為企業創造更多的發展機遇。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實訓過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會經驗的不足和在實際運用中專業知識的匱乏。在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對自己的產生了懷疑，甚至感到的難過。
在學校總以為自己學的不錯，一但接觸實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。從但是在堅持度過了最初的困惑后，在部門領導和同志們的悉心指導下，我在較短時間內進入了工作狀態，在實訓過程中不斷增強著自己的信心，相信自己可以像一個正式員工那樣正式處理好各項工作。如果說這次實訓得到了什么，除了增強了社會實踐經驗、豐富了自己的專業知識外，增強了自己的信心也是一個很大的收獲。
建筑實訓體會心得（模板15篇）篇十五
短暫的大學生活即將圓滿的劃上最后一筆這最后的一筆是我們面對未來回顧過去的見證。它就是畢業實訓。畢業實訓是學校培養方案和教學計劃的重要環節它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。
首先，我想先向所有為我的實訓提供幫助的領導和我的指導老師致謝，感謝你們為我順利的實訓所做的幫助和努力。使我在我的業工程預算員的實訓中獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢查了自己兩年內所學習的知識和實際操作能力。其次要感謝施工單位的同事門。在實訓期間我以預算員的身份深入到建筑施工單位，對預算員的實際工作范圍做了了解并加以運用。以一個高層綜合住宅樓為實訓場所。在預算組長的指導下，參加工程的預決算，并獨立的完成了山西省襄汾縣程家別墅的預算工作。就在這充實的實訓學習生活中兩個月的實訓任務很順利的完成了。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時候會覺的來自各方面的壓力都很大。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。
但我相信只要自己努力、勤奮、認真……就會成功。畢竟這才剛剛兩個月。“天將降大任于世人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”所以在這兩個月里一直把“吃得苦中苦方為人上人。”作為自己的座右銘一直鞭策自己。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實訓時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
我是學建筑工程管理的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過兩個月的實訓，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。
當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，當自己親臨其境或親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這兩個月的實訓期間，才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”。可是世上是沒有賣后悔藥。
我只能不斷學習，吃苦耐勞，踏實工作，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應該發展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經驗，為將來自己走創業之路做好準備。