計劃書的目的是為了讓相關人員了解計劃的內容和執行方式。以下是小編為大家收集的計劃書范文，希望能夠為大家提供一些參考和啟示。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇一
工作計劃是根據實際需要通過增減項目來編寫的，適用于特殊的單項工作。但不管怎樣，”他說主要目標“實施步驟“政策和措施這三項是必不可少的，實際書寫中的名稱可能會有所不同，例如“ldquo主要目標”被稱為“目標和任務”或者說“目標與對策”等等，放上“政策和措施被稱為“實施措施”或者說“組織措施”等待以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為深入貫徹十九大會議精神及公司黨委關于各支部要實現“一支部一品牌”目標的新要求，充分發揮黨建品牌的輻射和示范帶頭作用，制定本實施方案。
堅持以科學發展觀為指導，以樹立基礎黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點，通過打造富有特色的支部黨建文化，充分發揮黨建文化內化于心，外化于形的作用，努力把生產黨支部建設成為揚中公司引領“一強三優”事業的先鋒隊，不斷開創支部黨建工作新局面。
“文化黨建凝心聚力”
(1)、推進執行文化，不斷加強基礎黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的旗幟作用。一是建立目標傳遞的導向機制，支部和黨員簽訂目標責任狀，實現組織目標、支部黨員目標與部門相統一，做到嚴格執行上級的各項方針、政策和工作指令;二是健全完善持續改進的績效考評機制，實現績效考核對象和內容的全員覆蓋。
(2)、推進學習文化，重視部門青年黨員及員工的綜合培養。一是豐富黨建知識的學習載體和模式。聘請支部書記、副書記、委員等有豐富經驗的黨員干部組成黨員培訓專家庫，探索開發或選用高品質黨課，制定有效培訓計劃構建出完整培訓體系，鼓勵引導部門青年員工積極向黨組織靠攏。二是注重提升部門青年黨員業務素質和專業技能，著力培養專業性人才。聘請本部門崗位技能專家如各班組長或其他部門優秀專家人才等組成職業技能兼職培訓專家，合理制定年度培訓工作計劃和考核標準，組織基本知識和技能培訓和考試，鼓勵專家和青年員工結對活動，積極對接鎮江公司每年舉行的青年員工技能大比武活動。
(3)、推進激勵文化，不斷增強黨組織的凝聚力和向心力。一是堅持以崗位能力評價為導向，使合適的人做合適的事，對因工作不力工作業績較差的黨員干部實施誡勉談話。二是主動關懷黨員干部及其家庭生活，尤其是家庭困難員工、黨員，要積極和部門分工會、公司工會聯系，申請經濟或其他援助，讓黨員職工切實感受黨組織的“溫度”。
(1)、宣傳發動階段。
采取多種形式。組織支部干部員工結合實際。開展創建黨建品牌和打造支部特色亮點的大討論，集思廣益，完善和確定支部黨建品牌名稱和定位。把黨建品牌的定位過長變成宣傳發動和增強黨員干部的責任意識的過程，制訂和完善本實施方案，明確目標，分解責任，落實創建措施，建立管理制度和保障措施，向上級黨委申報品牌特色項目。
(2)、實施階段。
1.成立黨員培訓專家庫。召開支部黨員大會，推選支部優秀黨員干部入專家庫。入選專家需提交一份黨員黨課培訓計劃，后期按計劃制定或選用課程，開展定期培訓。
2.成立本專業技能培訓專家庫。統計本公司技能人才的職業技能、職稱評定情況，召開部門全體員工會議，推選本部門各專業具有技師及以上技能等級的專家入庫，邀請其他部門專業技能專家擔任兼職培訓師，并請示公司領導協調人資部采取激勵措施，入庫專家需提供員工技能培訓計劃，開展不定期培訓。
3.以省市公司組織的各類勞動競賽、技能競賽為契機，積極組織部門黨員、員工參加培訓。對培訓執行情況進行評價，問題挖掘深度、立行立改情況及活動成效開展評價打分，為年度評優和部門績效考核提供過程支撐。
4.結合每月支部“三會一課”的開展活動，建立相應的工作臺賬，形成豐富的支部黨建過程資料。每月組織開展問題自查，召開專項活動推進會，總結工作，研究制定整改措施，明確下一步工作安排。
（3）、成果上報階段。
對品牌創建工作工作開展自查及時查漏補缺，全面總結創建經驗，并按照公司黨委要求積極做好成果上報工作。
(4)、總結階段：
重點總結支部黨建品牌創建活動開展過程中取得成果，分析活動中的新亮點和經驗，建立健支部文化黨建常態化機制，勇于創新，突出特色亮點，實施長效管理，做到持之以恒，長抓不懈，不斷提高黨建品牌實效性。11月中旬上報專項活動總結報告。
（1）加強組織領導。
要切實加強對品牌創建活動的領導力和執行力，支部書記、副書記及支部委員成立工作小組。全面推進專項活動有序高效開展，確保活動取得預期目標。專項活動領導小組成員名單：
組長：-。
副組長：-。
成員：-。
（2）統一思想認識。
創建活動是塑造支部先進文化、構建核心價值體系、提升服務水平的重要載體，要把創建活動列入重要議事日程，充分調動支部黨員積極性、主動性和創造性。全體黨員要維護黨建品牌形象，在工作中依照品牌創建的標準和要求，嚴格約束自己，想方設法為群眾提供更加便捷、高效、優質的服務。
（3）注重工作實踐。
在黨建品牌創建活動中，要立足行業特點。突出實踐特色，創新活動主題，用鮮活的形式和內容確保活動取得實效。全體支部黨員干部要以求實的態度去工作、以務實的作風當先鋒，創建黨建品牌，創造一流業績，為公司爭當創建“兩個一流”作出自己應有的貢獻。
為鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，推進“三基”建設扎實有效開展，促進黨建工作創新發展，努力打造一批彰顯貴德特色的“高原先鋒”黨建品牌，充分發揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，按照州委組織部《關于開展“高原先鋒黨建品牌創建年”活動實施方案》精神，現就全縣開展“高原先鋒黨建品牌創建年”活動制定如下實施方案。
“高原先鋒”黨建品牌，是省、州委對近年來各級黨組織開展黨建品牌創建工作的總結和提煉，是對基層黨建品牌創建工作的深化和發展，是今后引領基層黨建工作的旗幟。做好“高原先鋒”黨建品牌創建工作，對于解決新時期基層黨建工作面臨的新情況、新問題，解決基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，推進基層黨建工作制度創新、實踐創新，具有重要的理論和實踐意義。集中創建黨建工作示范品牌，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動的有力抓手，主要目的在于，立足黨建工作中心任務、品牌現實基礎和創新潛力，抓培育、樹標桿、促提升，培樹一批具有鮮明時代特征、廣泛群眾基礎、強烈感召力的黨建示范品牌，使基層黨組織和廣大黨員學有榜樣、做有標尺、干有方向，為全縣“十三五”規劃圓滿完成及“十四五”規劃順利開局提供堅強組織保證和強大動力。各鄉鎮各部門各單位黨組織要進一步解放思想，開拓創新，積極投入到創建“高原先鋒”黨建品牌工作中，不斷開創我縣基層黨建工作新局面。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及省州縣委全委會議精神為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，以加強“三基”建設為統領，以推進基層服務型黨組織建設為主線，以轉變作風為著力點，以提供優質服務為重點，以群眾滿意為目的，按照“發揮特色優勢、培育黨建品牌、服務科學發展”工作理念，創建全縣各領域主題內涵深、品牌叫得響、工作措施硬、黨員受歡迎的黨建品牌，發揮黨建品牌的示范帶動效應，提升全縣黨建工作水平，真正把各領域黨組織建設成凝聚人心、推動發展、促進和諧的領導核心和戰斗堡壘，為全面推動“三基”建設、創建民族團結進步先行區和打造三江源區綠色產業集聚發展橋頭堡提供堅強的組織保證。
(一)遵循黨章、依法創建的原則。必須嚴格按照黨章規定，貫徹黨的路線方針政策，遵守法律法規，在總結黨建工作成功經驗作法，繼承發揚優良傳統的基礎上，開展黨建品牌創建活動。
(二)圍繞中心、服務大局的原則。必須緊緊圍繞全縣中心工作，用品牌建設的理念、方法和機制提升黨建工作效能，推動各項工作落實，增強黨建品牌的影響力和生命力。
(三)與時俱進、突出特色的.原則。必須解放思想，更新觀念，正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關系，把創新精神貫穿黨建品牌創建活動始終，精心塑造黨建品牌特色。
(四)分類指導、務求實效的原則。必須區別農村牧區、機關和事業、企業、社區等領域的不同特點，針對各自實際制定創建計劃，堅持分領域指導，分層次推進，不斷增強創建工作的針對性、靈活性和實效性。
(五)面向基層、服務群眾的原則。必須充分尊重基層黨員主體地位，激發黨員內在活力，調動和保護基層的積極性和創造性。要切實解決基層黨建面臨的瓶頸問題和基層群眾關心關切的熱點難點問題，始終把基層黨員群眾需要不需要、滿意不滿意作為檢驗品牌成效的重要標準。
從20-年開始，利用三年左右時間，通過開展“高原先鋒”黨建品牌創建活動，努力實現“一領域一品牌一特色”的目標，在全縣形成具有特色亮點、代表性強的黨建品牌。具體任務為：每年創建5個具有特色亮點、代表性強的縣級黨建品牌;全縣7個鄉鎮黨委每年至少要各培樹2個特點鮮明、生命力強的黨建品牌;農村牧區、城鎮社區、機關、學校、“兩新”組織黨組織要結合自身實際，每年至少創建1個黨建品牌。
要以全面提高黨的建設科學化水平為目標，結合實際，總結經驗，實踐創新，分類實施，扎實推進各領域黨建工作。
(一)機關單位黨建品牌創建要突出“提高效能改作風”。要緊密結合深入推進機關效能建設，著力打造“效能型”黨建品牌。具體包括：圍繞機關單位“一把手”認真履行本單位黨建工作“第一責任人”職責情況的特色做法;圍繞領導班子建設，在黨組織領導班子選配、工作機制、學習活動方式、聯系服務群眾、班子及其成員考核評價機制等方面的創新或特色做法;圍繞黨員隊伍建設，在黨員發展、教育管理、關懷幫扶和發揮作用等方面的創新或特色做法;圍繞黨組織自身建設，在學習型、服務型、創新型黨組織創建方面的特色做法;圍繞黨建保障機制建設，在黨建經費投入，黨務工作者選拔任用、考核激勵、待遇保障等方面的創新或特色做法;圍繞機關黨員干部聯系服務群眾工作，在聯系貧困村(戶)，幫助所聯村(戶)解難題、辦實事方面的特色做法。
(二)事業單位黨建品牌創建要突出“優化服務求實效”。要緊密結合優化服務環境、公開服務流程、提高辦事效率、提升服務質量，著力打造“陽光型”黨建品牌。具體包括：圍繞開展“黨員責任區”，“亮身份、當先鋒、做示范”等主題實踐活動中的特色做法;圍繞創建“示范服務窗口”，在建設服務型機關，創建黨員服務示范崗(窗口)、黨員先鋒崗、服務品牌方面的特色做法;圍繞擴大黨組織覆蓋面，在黨員發展工作和黨組織組建中的特色做法;圍繞黨員教育管理，提高黨員干部素質能力中的特色做法;圍繞加強黨組織制度建設，強化思想政治工作，建立健全談心交流、關懷激勵等制度，進一步增強黨組織的凝聚力和向心力中的特色做法;圍繞打造服務型黨組織，著力在樹立行業標兵、提升工作質量和服務水平等方面的特色做法。
(三)“兩新”組織黨建品牌創建要突出“創新載體抓創建”。要緊密結合貫徹黨的方針政策、維護各方合法權益，團結凝聚黨員職工，激發科技創新活力，助推企業提質增效，著力打造“活力型”黨建品牌。具體包括：圍繞加強黨組織自身建設，在創新黨組織學習方式和活動方式，加強黨建活動陣地建設，完善黨建工作經費保障，增強黨組織創造力凝聚力戰斗力等方面的特色做法;圍繞加強黨員隊伍建設，在加強黨員發展和教育管理服務等方面的特色做法;圍繞服務生產經營，在發揮黨組織和黨員先進模范作用，團結帶領職工群眾創先爭優，實現黨建工作與企業發展目標同向、互促共進等方面的特色做法;圍繞服務員工，在加強和改進思想政治工作，密切聯系職工群眾，注重人文關懷和心理疏導，構建和諧勞動關系方面的特色做法;圍繞服務社會，引導企業誠實守信、合法經營，自覺履行社會責任，樹立企業良好形象等方面的特色做法;圍繞倡導文明，在大力弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大干部群眾保持勤儉節約、文明高尚的健康生活方式，進一步推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等精神文明建設方面的特色做法。
(五)鄉鎮社區黨建品牌創建要突出“健全制度重服務”。要緊密結合服務群眾、凝聚人心、優化管理、維護穩定，著力打造“服務型”黨建品牌。具體包括：圍繞服務居民，在整合服務資源、拓寬服務渠道、創新服務方式等方面的特色做法;圍繞加強社區建設和管理，在創建各類特色社區、對社區進行有效管理方面的特色做法;圍繞加強黨員隊伍建設，在黨員發展、教育、管理、關懷、幫扶和發揮作用方面的特色做法;圍繞加強黨組織自身建設，在創新黨組織學習方式、工作方式、活動方式、聯系服務群眾方式等方面的特色做法;圍繞加強黨建活動陣地建設，在黨組織辦公陣地和黨員服務中心的設施配備、制度完善、活動安排、作用發揮等方面的特色做法;圍繞建立黨建保障，在黨建經費投入機制、經費管理機制、社區專職工作人員待遇保障等方面的特色做法;圍繞推進區域化黨建，在創新黨組織設置、組建協調領導機構、完善工作機制和運行制度等方面的特色做法;圍繞健全完善在職黨員進社區開展為民服務活動常態化管理辦法，促進社區黨組織在服務城鎮發展、社區和諧、幫助困難群眾、維護安全穩定等方面發揮領導核心作用和戰斗堡壘作用的特色做法。
為認真貫徹公司制度，扎實推動全面從嚴治黨在工程項目落地生根，構建黨建思想政治工作四維一體化生動局面，充分發揮黨組織領導核心和政治核心作用以及參與決策、組織發動和保證監督職責，特制定本方案。
“廉潔示范黨支部”是堡壘作用突出、具有鮮明特色的先進性黨支部，是叫得響、過得硬、立得住的先進黨支部。通過開展創建活動，進一步加強項目黨組織建設，提高黨支部工作水平，增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，為實現企業又好又快發展提供組織保障。
項目部成立“廉潔示范黨支部”創建工作領導小組，具體構成如下：
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合辦公室，辦公室主任由cv兼任。負責“示范黨支部”創建工作的日常指導、資料收集工作。
（一）健全服務骨干力量，完善服務配套措施。
1.建立組織領導機構，落實創建責任。在項目黨支部的基礎上成立創建工作領導小組，適時召開項目創建工作啟動會，宣布創建規劃和組織領導，明確責任分工和推進計劃，將任務分解到位，責任落實到人。
2.設置標準化活動陣地。黨組織各項規章制度張掛上墻，各類基礎檔案、登記表冊、記錄臺賬規范整齊。
3.健全各項運行制度。堅持落實“三會一課”制度，黨支部每月開展一次黨課學習。建立“三重一大”專項臺賬，規范涉及“三重一大”事項議事規程。堅持召開黨組織委員會會議，健全民主責任制，建立健全組織生活會、發展黨員、民主評議黨員、黨費收繳、流動黨員管理、黨員學習培訓等制度，完善黨建工作運行機制。
（二）強化管理班子建設。
2.堅決貫徹上級的各項指示要求。項目是公司、分公司的一個組成部分。項目管理人員特別是項目管理班子，必須帶頭講政治，帶頭不打折扣的執行。項目管理班子要嚴格執行執行公司的各項規章制度。讓項目管理做到制度化、規范化、有規可依，有章可循。
3.加強管理班子的教育培訓工作。面對日新月異的市場及管理模式新變化。項目黨支部將從政治思想、管理模式、技術水平等方面對管理班子開展一系列教育培訓工作，以期提高管理班子的綜合管理水平，提升項目的盈利能力。
（三）加強黨員及管理隊伍建設。
1.加強黨員培養發展工作。按照優化結構，提高質量的要求。項目黨支部將強化對入黨積極分子的培養教育工作，定期進行考察并形成考察報告，提升入黨積極分子的思想政治及業務能力水平。嚴把入口關。
2.提升管理團隊綜合素質水平。
在定期召開“三會一課”及項目管理會的基礎上，利用早點名時間，召集項目主要管理人員對當日工作進行總結。定期組織項目主要管理人員去優秀項目參觀學習，擴寬視野。同時，在提升黨員干部職工的政治素養的同時，提升項目業務骨干的整體能力和素養，并將學習情況通過多種方式進行公示。
（四）加強陣地建設，推進黨建工作。
1.黨務公開制度化。按照集團黨務公開實施細則要求，在辦公區、生活區黨務公開欄上及時更新、公開相關內容。
2.活動展板豐富化。以“支部建在項目上”為主題，設置固定展示區域，主要展示組織生活、主題實踐活動、黨員風采、“三會一課”等內容。
3.臺賬管理規范化。分類建立支部工作手冊、黨員學習培訓記錄、日常工作記錄、會議記錄、黨員發展、黨費收繳、黨員服務、“三重一大”、黨組織委員會會議等臺賬。
5.工作品牌特色化。將黨建工作作為項目的一項重要工作來抓，結合實際情況深入開展xxx隧道出口“黨員示范工程”、xxx隧道斜井“樣板工程”、成立xxx出口“黨員先鋒團隊”、建立xxxx“黨員責任區”。全體黨員均要亮牌示范：戴黨徽、亮承諾和明責任，結合“四雙”制度，做好表率、示范工作。
（五）評估考核抓成效。
項目黨支部每半年將會結合“四雙”評議的的具體內容，對服務工作進行評估，并形成評估報告，找出問題并提出整改措施。項目部設立支部書記信箱，負責收集職工群眾意見。讓活動真正做到長效化、制度化、規范化。進一步提升項目黨支部發揮作用的實效性，服務群眾，服務大局，提升項目黨建影響力。
1.宣貫學習。
項目黨支部利用“三會一課”、中心組學習、形勢任務教育、“大學習、大討論”等多種形式，加強對“四項制度”的宣貫學習，提高思想認識，增強行動自覺。深刻理解“四項制度”出臺的背景意義，準確把握“四項制度”的內在聯系，正確認識“四項制度”的精神實質，尤其集中對《工程項目黨組織委員會會議制度》的認識和理解。
2.組織實施。
（1）四雙工作。“雙學”階段，嚴格執行公司“四雙”方案，杜絕“有計劃執行不嚴”的問題，提高執行力。“雙亮”階段，結合“xxxxxx”黨建主題活動，解決黨員“亮諾”過虛的問題。過程中，加強對黨員的幫扶力度，過程糾偏，解決黨員“踐諾”不力的問題。“雙評”階段，結合黨員承諾情況，嚴格會議程序，解決黨員“評諾”不實的問題。同時，以季度為單位，加大對黨員“踐諾”工作的考核，獎優罰劣。
（2）工程項目黨組織委員會會議制度。嚴格議事內容和議事程序，做到一事一議，重點解決“該上會不上會、不該上會亂上會”、決定事項和參與決策事項區分不清的問題。細化“議事清單”、制定工作清單和責任矩陣。同時，加強對會議決議落實的監督檢查，確保項目黨組織真正發揮參與決策、組織發動和保證監督作用。
（3）強化監督防控風險實施細則。一是強化風險識別和防范措施。結合各崗位特點進行廉潔風險點識別，突出問題、全面梳理，明確重點部位、重點環節。根據風險種類和等級制定防控措施，建立重點崗位廉潔風險清單和責任矩陣。二是以黨委定期談話制度為抓手，項目班子成員嚴格履行黨風廉政建設“一崗雙責、黨政同責”，黨政主要領導與班子成員間、班子副職與分管部門之間要做到談話全覆蓋、無遺漏，確保項目廣大黨員、“六管”人員心中有敬畏，不踩“紅線”、不逾越“底線”。
3.后期評價。
對照“四項制度”具體要求及實施方案，加強檢查考核力度，確保全面從嚴治黨在工程項目黨組織落地生根。
項目黨支部結合前期創建情況進行全面自檢，結合民主評議，形成專題報告。重點對創建程序、日常管理、存在不足進行匯報，總結推廣好的做法。
為進一步貫徹全面從嚴治黨要求，認真落實黨建工作責任制，有力推動基層黨支部科學化、制度化、規范化建設，切實發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，現結合實際，特制定本方案。
堅持以×××新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大及十九屆三中全會精神，圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大核心任務，適應全面從嚴治黨新常態，以基層黨支部的規范化建設為抓手，堅持從嚴從實抓基礎、抓規范、抓長效，進一步規范基層黨支部的組織、隊伍、活動、制度、保障和臺賬建設，實行嚴格考評驗收和動態管理，有效夯實黨的基層基礎，形成分類定級、晉位升級長效機制和創先爭優、比學趕幫濃厚氛圍，推動黨建工作科學化水平全面提升。
（一）基本組織規范化。
1.合理設置黨支部。正式黨員3人以上的，成立黨的支部。黨員7人以上的黨的支部，設立支部委員會，支部委員會一般由3-5人組成。黨員不足7人的黨的支部，不設支部委員會，設支部書記1人，必要時增選副書記1人。
2.調整優化設置模式。著力調整優化黨支部設置模式，在黨員人數較少、業務相近的處（科、室）探索建立聯合黨支部；黨員人數較多的黨支部，要按照“便于黨員活動、便于加強管理、便于發揮作用”的原則，合理劃分黨小組。
3.堅持按期換屆選舉。黨支部要增強屆期意識，認真執行《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》規定的任期。黨的支部委員會和不設支部委員會的支部書記、副書記，每屆任期2年，由黨員大會選舉產生；黨支部任期屆滿，換屆選舉的報告應提前3個月報上級審批。
（二）基本隊伍規范化。
1．領導班子堅強有力。黨支部委員會班子健全，團結協作，分工明確；黨建責任充分落實，各項任務全面完成；領導班子有較強的凝聚力、戰斗力、創造力，黨支部的戰斗堡壘作用強。
2．黨員隊伍作風優良。重點開展好理想信念、宗旨觀念、社會主義核心價值觀、職業道德、家庭美德和紀律作風教育，進一步促使黨員隊伍政治堅定，作風優良，先鋒模范作用發揮明顯，在群眾中有良好形象。
3．入黨積極分子隊伍素質過硬。各基層黨支部要積極適應經濟社會發展的新形勢,著眼于全面從嚴治黨和保持黨的先進性要求,拓寬視野，嚴格選拔，加強培養，強化鍛煉，重點解決好入黨積極分子思想上入黨的問題，不斷增強入黨積極分子隊伍的素質能力，不斷優化黨員隊伍結構。
（三）基本活動規范化。
1．學習教育活動經常。以“三會一課”為基本形式，通過“不忘初心牢記使命”學習教育等各種形式開展黨員經常性教育，引導黨員不忘“全心全意為人民服務的”入黨初心，牢記“實現中華民族偉大復興”的重要使命，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向，嚴守政治紀律政治規矩。
2．組織生活會嚴格。以基層黨支部或黨小組為單位，嚴格按照制度規定，召開高質量的組織生活會。每一名黨員必須參加組織生活會，定期或不定期向黨支部匯報思想、學習、工作和生活情況，認真開展批評與自我批評。黨員領導干部以普通黨員身份參加組織生活會，發揮示范表率作用。
3．主題實踐活動鮮活。各基層黨支部要緊貼實情，緊靠中心，精心設計活動載體，制定具有單位特色的主題實踐活動方案，每年至少開展一個主題實踐活動。通過主題實踐活動，不斷拓寬黨員發揮作用的平臺，激勵廣大黨員立足崗位、履職盡責，推動本單位各項工作任務的圓滿完成。
4．黨員聯系群眾活動深入。黨員領導干部要建立與黨支部聯系制度，經常深入聯系支部了解情況，參與重大黨建活動，指導黨支部創造性地開展黨建工作，檢查督促各項黨建工作的落實。黨支部領導班子成員要經常深入到群眾中去，積極宣傳黨的路線、方針、政策，深入了解實際情況，虛心聽取群眾意見、建議和要求，盡力為群眾排憂解難。黨員要與貧困戶結對幫扶，進村入戶，訪貧問計，與貧困戶共謀發展。
5．民主評議黨員活動扎實。黨支部要定期不定期對黨員的現實表現進行分析，每年開展一次民主評議黨員活動，一般結合年終考核時進行。通過民主評議黨員，評選出優秀共產黨員，嚴肅處置不合格黨員；黨支部對不合格黨員除名、勸退、或者提出“限期改正”。
（四）基本制度規范化。
1．黨員教育管理制度。重點建立和完善“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員定期向黨組織匯報思想和工作、黨員活動日、黨費收繳管理、組織關系接轉、黨籍管理、流動黨員管理等制度。
2.黨員發展工作制度。重點建立和完善入黨積極分子培訓制度、發展黨員民主推薦制度、發展對象培訓制度、發展黨員政審制度、發展黨員公示制度、發展黨員預審制度、發展黨員責任追究制度和預備黨員教育管理制度。根據《中國共產黨發展黨員工作細則》的有關規定，有計劃、按程序做好黨員發展工作。
3．黨內監督工作制度。重點建立和完善黨務公開、述職述廉、重要情況報告、信訪處理、談話和誡勉、黨代表工作室建設等制度。
4．黨內激勵關懷制度。重點建立健全思想政治工作、黨內表彰激勵、人才培養、談心談話、定期慰問、生活關懷等機制，切實關心黨員的思想、工作、生活及成長進步，維護黨員的合法權益和切身利益。
（五）基本保障規范化。
1．活動場所保障。（1）有相對固定的黨員活動場所，并懸掛“黨員活動室”標識牌；（2）黨員活動室內有相關制度上墻：黨旗和入黨誓詞、黨員權利和黨員義務、黨員監督崗、黨務公開欄（包括黨員參加組織生活情況、黨費收繳登記、發展黨員情況等內容）、黨支部工作制度（黨支部工作職責、“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度）、黨支部開展主題實踐活動情況等；（3）有學習教育必須的硬件設施，如電視機、影碟機、電腦、投影儀等黨員電教設備和必要的圖書資料；（4）有專人管理黨員活動室，做好每次活動的記錄并存檔。
2．活動經費保障。獨立單位黨支部的活動經費，按不少于單位工作人員工資總額的2%列入單位行政經費年度預算；專項活動單獨列支，保障活動需要。以科室為單位組建的黨支部，開展活動也應有必要的經費保障。
（六）基本臺帳規范化。
3．發展黨員工作臺賬。（1）申請入黨人員名冊、入黨積極分子名冊、發展對象名冊等；（2）確定為入黨積極分子和發展對象會議資料；（3）吸收預備黨員和預備黨員轉正會議資料；（4）入黨積極分子綜合審查材料、發展對象政審材料；（5）發展黨員信訪件處理情況、組織部門預審情況、公示情況等材料。
4．特色黨建工作臺賬。開展黨內主題實踐活動情況、特色黨建工作情況、經驗、資料等。
（一）組織實施。各級黨組織要組織所屬黨支部對照《基層黨支部規范化建設考評標準》，明確工作目標、舉措和責任，把考評指標逐一落實到位，并建立完善相關工作臺帳。黨支部規范化建設三年內完成，每年申報不低于30%，各單位要根據單位實際積極推進，有序展開，按計劃進行。
（二）自評申報。年初，黨支部要填報創建申報表，確定黨支部規范化建設工作目標；全年嚴格按照規范化建設標準展開工作，積極抓好每個環節的落地生根；每年10月開展自評，認為已經達標的，申請進行達標驗收。
（三）考評驗收。要在黨支部自評基礎上，采取查看臺賬資料、實地檢查走訪、開展訪談測評等方式，組織對提出申請的所轄黨支部進行考評驗收。對初評達標的黨支部，按“優秀”或“合格”評出達標等次，及時反饋，11月底前將名單和考評情況復核審定。
（四）復核審定。每年12月，結合黨建工作目標管理考核，對各單位初評達標的黨支部隨機抽查，對評級情況進行審定。抽查比例在各單位初評達標黨支部數的30%以上,抽查發現單位初評誤差率超過15%或存在故意隱瞞真實情況的，該單位本年度所有初評需推倒重來。
（五）結果運用。各單位黨組織要根據黨支部規范化建設情況，建立管理臺賬。評級為“優秀”的黨支部，要鞏固成果、形成常態；評級為“合格”的黨支部，要努力升級、爭創優秀；尚未達標的黨支部，要制訂整改提高方案，采取得力措施，抓緊整改。
（一）統一思想，提高認識。開展基層黨支部規范化建設工作，是貫徹×××總書記全面從嚴治黨、適應黨建新常態的基本要求，是進一步加強黨員隊伍教育管理、推進黨組織工作制度化、規范化、科學化的一項重要舉措，是充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用的有效載體，對提高黨建工作水平、推動各項工作順利開展具有重要作用，各級黨組織務必統一思想，提高認識，把黨支部規范化建設工作抓緊抓實，抓出成效。
（二）加強領導，落實責任。基層黨組織要把黨支部規范化建設工作擺上重要議事日程，切實加強組織領導，建立責任機制。落實黨組（黨委）書記第一責任人制度，形成黨組（黨委）書記親自抓、分管領導直接抓，各支部書記具體抓的工作局面，有領導、有計劃地精心組織實施，推動工作落實，提高黨組織建設管理水平。
（三）典型引路，注重宣傳。各單位黨組織要加大宣傳力度，大力推介在開展基層黨支部規范化建設中涌現出來的先進典型，及時總結提煉好的經驗做法，形成黨建工作創新成果，并廣泛宣傳推廣，促進黨支部規范化建設整體水平的全面提升。各單位好的經驗做法、創新成果要及時報送，向有關媒體推介。
（四）精心組織，務求實效。開展基層黨支部規范化建設工作，要高起點謀劃，高標準推進，高質量完成。要緊緊圍繞單位中心工作來加強黨支部規范化建設，把開展黨建工作與完成業務工作結合起來，牢固樹立“黨建+”理念，積極探索和總結黨支部工作法，切實把黨支部規范化建設各項工作任務落到實處，通過發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進本單位各項工作任務圓滿完成。
為全面貫徹黨的十八大精神，全面加強黨的先進性建設，不斷提高黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，引導廣大黨員立足崗位、敬業奉獻，結合統計工作實際，現制定具體實施方案如下：
通過創建活動，精心打造體現統計工作特色和黨員干部認可的黨建品牌，激發我局在統計工作服務中創特色、樹品牌、出亮點、上水平，引導黨員內強素質、外樹形象，激發黨組織的活力，增強黨員干部的服務能力和服務水平，進一步提升我局黨建工作整體水平。用“爭先進位、爭創一流”的工作業績，打造“快、精、準、信”的統計服務品牌。
（一）遵循黨章、依法創建。嚴格按照黨章規定，貫徹黨的路線方針政策，遵守法律法規，在總結去年黨建工作基礎上開展黨建品牌創建活動。
（二）圍繞中心、服務大局。緊緊圍繞全縣經濟工作大局，以國民經濟核算和固定資產投資統計為中心，為縣委縣政府經濟調度和決策提供參考建議和依據。同時，將黨建工作與統計業務有機結合起來，用品牌建設的理念、方法和機制提升黨建工作的效能，推動統計工作及時、準確、科學、有效的反映我縣經濟發展的規律和變化，增強黨建品牌的影響力和生命力。
（三）改革創新、突出特色。大力發揮黨支部黨員的首創精神，積極探索符合統計新常態發展的黨建工作新思路，推動黨建工作理念創新、方式方法創新、工作實踐創新，激發支部黨建的生機和活力，全面推進我局黨建工作創新發展。
（四）因地制宜、務求實效。緊密結合我局工作特點，求真務實，遵循黨建基本規律，創新活動載體，豐富創建內容，完善創建機制，不斷增強創建工作的針對性、靈活性和實效性。使單位創建黨建品牌活動與統計工作有機結合、相互促進、協調發展。
（一）品牌名稱：“數情先鋒”
（二）服務對象：全縣社會各界。
（三）品牌定位：使統計成為監測經濟社會發展的“晴雨表”、服務社會公眾咨詢的“信息窗”和黨政領導決策的“參謀部”。
（四）品牌內涵：“數”即統計數據，是國民經濟和社會發展情況的真實描述，是全縣科學決策和管理的重要依據；“數”是統計的鮮明特征，是統計的專用術語；“情”是全面反映全縣國民經濟和社會發展的“縣情”、統計數據準確的“實情”。“數”與“情”體現了統計工作者誠信統計的根本原則、開拓創新的統計精神、優質高效的工作標準和無私奉獻的服務態度。通過文化引領、學習引領、激勵引領，不斷提升黨組織吸引力，增強統計局廣大黨員干部職工的凝聚力和戰斗力，激發他們共同為統計事業健康發展而努力奮斗。
（五）品牌理念：準確把握修水經濟社會發展對統計工作提出的新要求，不斷增強危機意識、使命意識，著力深化統計改革、拓寬統計領域、豐富統計內涵、提高統計質量，增強統計工作的針對性和有效性。
（六）目標措施：
1、開展黨員先鋒崗和黨員承諾活動。
鼓勵黨員干部盡職盡責、廉潔奉公，模范遵守單位各項規章制度，認真履行黨員義務和崗位職責，建立黨員示范崗，制作黨員示范牌。以單位扶貧點為重點，實行黨員幫扶共建，組織黨員干部關注民生、服務群眾，爭當先鋒模范。同時，組織干部職工深入基層、深入群眾，辦好事、辦實事，幫基層群眾解決遇到的實際困難和問題。
2、開展創建學習型黨組織活動。大力加強學習型黨組織建設，把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，抓緊抓實。領導班子要帶頭學習提高、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭踐行價值觀。3月份組織黨員開展學習習近平重要講話精神活動，采取集中學習和自學相結合、理論和工作實際相結合的方式，通過黨課、會議、培訓、座談等多種形式，抓好黨員理論學習，廣泛深入開展創建學習型黨組織、學習型領導班子、學習型黨員干部活動，引領黨員干部以學習謀發展、以學習強業務，以學習促轉變。
（七）黨員干部職工做到“三增三創”
通過進一步引導黨員干部立足崗位，敬業奉獻，不斷增強干部職工的業務水平和能力，提高統計數據質量，從而規范完善統計數據質量控制和監督檢查機制，有效利用法制手段促進全縣尤其是基層單位依法統計，切實維護統計數據的權威性。
1．增強需求導向，創建一流統計服務能力和水平。統計工作必須突出需求導向，才能緊貼黨委政府決策的需要，才能更好地滿足企業和社會各界的需要。具體講，就是要堅持和落實好以下幾個方面的要求：一是在工作指導上，必須圍繞中心、服務大局；二是在工作安排上，必須緊貼要求、突出重點；三是在工作要求上，必須及時準確、務實高效；四是在工作方法上，必須上下聯動、部門協作。
２、增強質量導向，創建統計數據質量的保障機制。從目前統計工作實際情況看，統計數據質量依然存在一些問題，基層統計臺賬不健全，企業統計人員更換頻繁，統計從業人員業務素質不高，統計調查對象瞞報漏報與虛報多報統計數據現象并存，個別領域統計數據質量不高,有些問題還比較突出，等等。我們必須堅持質量導向，努力為黨委政府和社會各界提供真實、準確、及時的統計數據。堅持質量導向，必須堅持和落實好以下幾個要求：一是著力夯實統計業務基礎和基層基礎；二是強化數據流程的制度和責任建設；三是充分運用法治手段提高數據質量。
３、增強問題導向，創建作風建設的長效機制。當前統計工作面臨諸多壓力和挑戰，既有外部環境的因素，也有自身的問題。許多問題表面上是業務工作問題，實質上都與工作作風密切相關。所以，我們要始終堅持以問題為導向，立足于問題的解決，把作風建設不斷推向深入，形成常抓不懈和行之有效的工作機制。一是暢通渠道，加大基層問題的溝通反饋力度；二是多措并舉，及時解決工作中存在的問題；三是強化問責，落實層級、專業及人員的職責范圍和責任追究。
第一階段：宣傳發動階段。支部在局干部職工中大力宣傳品牌創建活動的意義、要求，充分調動支部黨員參與品牌創建的主動性和創造性，發揮好黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。主要抓好以下幾項工作：一是成立局品牌創建領導機構。二是動員部署,組織發動。三是學習教育。通過組織自學、集中講學、收看視頻等多形式的學習，通過學習黨的十八大、十八屆歷次全會以及省市縣有關會議和相關文件精神，利用信息網站、座談會、宣傳欄等多種宣傳方式，樹立干部職工品牌創建意識,營造單位創建品牌良好氛圍。
第二階段：品牌提煉階段。在宣傳發動基礎上，局支部按照“三增三創”的創建標準，提出明確的承諾事項，制定“精準統計，助推經濟”黨建服務品牌創建活動實施方案，明確要求，落實責任，保障品牌創建活動健康有序的開展。
第三階段：申報審核階段。經支部大會通過后，報縣直機關工委審核備案，由支部組織實施。
第四階段：推進實施階段。局黨支部按照本實施方案，加強黨建品牌的完善服務方式，提升服務效能，形成規范科學有效的運行機制。同時，將責任、任務分解到部門和個人，形成共管的工作合力，以務實的工作作風、優良的服務態度樹立縣統計局品牌形象。
（一）加強組織領導。
為確保我局“數情先鋒”黨建服務品牌創建活動取得明顯成效，認真統籌謀劃，落實工作責任，強化創建措施，切實抓好組織策劃、方案制定、總結提煉、推廣深化、鞏固提高等工作，確保黨建品牌創建活動抓緊抓好，落到實處，成立縣統計局黨建創建品牌活動領導小組。組長：周曉娟，副組長：周昀，成員：賴顯輝、張敦優、劉玲麗。
（二）突出主題特點。
黨建工作要圍繞中心，服務大局，與時俱進，創新工作思路、體制機制和方式方法。要突出活動主題，創新活動內容，用靈活多樣的形式和豐富多彩的內容確保活動取得實實在在的成效。要正確處理好“精準統計，助推經濟”黨建服務品牌創建活動與做好日常工作的關系，統籌協調創建活動各個階段工作，突出重點，注重實效落實的工作作風、優良的工作成效創建一流業績。
（三）強化宣傳推廣。
積極做好宣傳工作，充分利用信息網站、電視、互聯網、新聞媒體等載體和手段，大力宣傳統計局創建品牌以及開展的黨建工作，大力宣傳在開展“精準統計，助推經濟”黨建服務品牌創建活動中涌現出來的先進事跡和優秀個人，不斷擴大黨建品牌在黨員群眾中的知曉率和影響力。
為進一步加強和改進基層黨組織建設，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，促進企業黨建工作創新發展，努力打造一批彰顯豐源特色的黨建品牌，充分發揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，根據《區國資中心黨委關于開展黨建特色品牌創建工作的實施意見》要求，經集團黨委研究，決定開展黨建工作特色品牌創建活動，具體實施方案如下。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，落實區委和區國資中心黨委重要指示精神，按照發揮特色優勢、培育黨建品牌、服務內涵發展的工作理念，創建特色鮮明、實效突出的黨建工作特色品牌，發揮示范帶動效應，提升集團黨的建設科學化水平，把黨建工作特色品牌建設成增強黨性、改進作風、提升素質、發揮黨員先鋒模范作用的堅強陣地，把基層黨組織建設成凝聚人心、服務員工、推動發展、促進和諧的政治核心和戰斗堡壘，為推進集團高質量發展提供堅強的組織保證。
(一)圍繞中心、服務大局。緊緊圍繞集團發展戰略目標和中心工作，用品牌建設的理念、方法和機制提升黨建工作水平，貫徹落實嚴以修身、嚴以律己的要求，促進全體黨員創新精神、實踐能力的不斷提高，增強黨建工作特色品牌的影響力和生命力。
(二)與時俱進、突出特色。按照謀事要實、創業要實的要求，解放思想，更新觀念，在總結黨建工作成功經驗做法、繼承發揚優良傳統的基礎上，把創新精神貫穿黨建工作特色品牌創建活動始終，精心塑造黨建工作特色品牌。
(三)因地制宜、講求實效。緊密結合各自實際，求真務實，遵循規律，講究方法，增強黨建工作特色品牌創建活動的針對性和實效性，使創建黨建工作特色品牌與各項工作相互促進、協調發展，進一步提升黨建工作在人才培養中的貢獻度。
(一)鮮明的品牌名稱。品牌名稱涵蓋主題內涵，突出黨建工作特色，簡短有力，易懂易記。提倡形成凝練別致、寓意深刻的品牌名稱。
(二)先進的創建理念。品牌創建定位準確、理念先進，與新時代黨建觀相契合，緊扣發展脈搏、工作中心和集團大局。
(三)完善的創建機制。創建黨建工作特色品牌的年度計劃和具體措施，體系健全，內容完整。
(四)豐富的活動載體。精心設計創建載體，開展貼近自身的主題實踐活動，黨員踴躍參與，員工積極支持。
(五)良好的活動實效。基層黨組織建設富有成效，黨員帶頭作用充分發揮，得到廣大員工擁護和支持，具有示范導向和輻射帶動作用。
通過開展黨建工作特色品牌創建活動，達到各級黨組織都有一定數量特色品牌的目標，并通過進一步豐富完善，力爭形成若干個標桿基層黨總支和樣板黨支部。
(一)宣傳發動階段(2020年1月)。各黨總支、支部對創建黨建工作特色品牌活動進行深入宣傳發動，使廣大黨員明確活動的目的和意義，了解黨建工作特色品牌的內涵和特征，自覺主動投身創建活動，形成濃厚氛圍。
(二)申報創建階段(2020年2月)。各黨總支、支部把握黨建工作特色品牌的內涵特征，把創建活動的重點放在打造黨建工作特色品牌上，組織黨員集思廣益，通過廣泛征選、反復研究，找準能夠代表自身工作水平和反映工作特點的品牌，對照創建標準進行自我評估，撰寫申報材料，進行申報。2月25日前填寫上報《豐源集團黨建工作特色品牌創建申報表》。
(三)全面推進階段(2020年3月至5月)。各黨總支重點抓好品牌培育、品牌宣傳、品牌服務三項工作。一是按照創建活動的整體安排和制定的方案措施，認真組織實施，精心培育打造，豐富完善品牌內涵。二是利用動員會、座談會、宣傳欄等宣傳方式，對所創建的黨建工作特色品牌進行宣傳、推介，讓黨員干部熟悉、廣大員工了解，塑造品牌形象，擴大活動影響。同時，要注意發揮品牌的示范、引導、激勵和帶動效應。三是以黨建工作特色品牌創建活動為契機，增強黨員服務意識，進一步推進作風建設，推動中心工作、重點工作的落實，使品牌創建活動成為促進單位發展的動力工程和服務員工的民心工程。
(四)品牌認定階段(2020年6月)。各黨總支、支部要于2020年5月25日前完成創建自評工作，自評符合要求的，要于6月1日前向集團黨委提出認定申請，集團黨委將對申報的黨建工作特色品牌名稱、主題、內涵、效果等是否達到創建要求進行評審。要通過特色品牌的建設，不斷完善創建機制，細化創建措施，豐富品牌內涵，推動黨建工作特色品牌創建活動持續深入開展。2020年6月底，集團黨委將對示范示范品牌予以掛牌和表彰，并組織宣傳推廣。
(一)強化組織領導。集團黨委成立以黨委書記任組長、黨委書副書記任副組長、黨委委員為成員的創建工作領導小組。各黨總支、支部要加強組織領導，認真統籌謀劃，落實工作責任，強化創建措施，切實抓好組織策劃、方案制定、總結提煉、優化培育、推廣深化、鞏固提高等工作。各黨總支、支部創建活動方案要于1月10日前報至集團黨群工作部。
(二)強化品牌效應。各黨總支、支部要積極宣傳創建黨建工作特色品牌的重要意義、經驗做法和主要成效，切實擴大品牌的影響力和知名度，發揮示范引導作用，擴大品牌在黨員群眾中的知曉率和影響力。要突出企業業績和特色工作，展現黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
(三)強化機制建設。各黨總支、支部在創建活動中要緊密結合各自工作實際，與時俱進，求真務實，充分反映時代特點，創新工作思路和方式方法，促進黨建工作科學規范、富有生機、充滿活力、卓有成效。對于不參與創建活動，未按時申報的黨組織負責人納入月度黨群績效考核。同時，將基層黨組織創建工作納入年度黨建工作考核，加強品牌動態管理，對掛牌后考核評價較低的予以摘牌，確保創建活動持續健康發展。
全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨執政的最大優勢。面對新時期黨的群眾工作中出現了一些新情況、新問題，開展服務型黨組織創建活動，對于夯實黨的執政根基,提高黨的執政能力，有著非常重要的意義。
（一）創建服務型黨組織是適應形勢變化新要求的需要。隨著改革開放的深化，人們的生存條件、生活方式、思想觀念在不斷發生變化，使我們黨的群眾工作面臨新的形勢。**縣是典型的山區農業縣，村域面積廣，農村人口比例大，群眾到鎮村辦事行程較遠，極不方便。加之大量農村青年外出務工，留守婦女兒童、無助老人成為一個嚴峻的社會問題。因此，加強和改進黨組織和黨員聯系服務群眾工作顯得十分重要而緊迫，創建服務型黨組織勢在必行、刻不容緩。
（二）創建服務型黨組織是落實黨建工作新任務的需要。黨的十七大報告指出“充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用，還強調要“拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯系和服務群眾工作體系”。中共中央辦公廳四個長效機制文件和省委1+9文件，對做好黨員聯系和聯系群眾工作提出了明確要求。因此，創建服務型黨組織，是創造性地貫徹落實中央、省委精神的必然要求。
（三）創建服務型黨組織是解決改革發展新問題的需要。當前，縣級縣直部門、鄉鎮機關站所承擔著許多與群眾生產生活息息相關的行政管理、社會服務和事業發展的職責，如何盤活組織資源，發揮機關黨員干部、技術業務骨干的作用，提高行政效能，更好地服務群眾，也是基層黨建工作一直探索的重要課題。同時，隨著社會的發展和形勢的需要，完善社會主義市場經濟體制下黨組織的服務功能，迫切要求黨組織從“越位”的地方“退位”，在“缺位”的地方“補位”。因此，創建服務型黨組織，切實增強黨組織服務功能，盡快實現從“管理型”向“服務型”轉變，是我們做好基層組織建設工作的時代要求。
（四）創建服務型黨組織是促進工作水平新提升的需要。近年來，**縣著力探索建立基層黨組織和黨員聯系和服務群眾的長效機制，先后開展了“四在農家”、“六心活動”、“三聯活動”等，取得了一定的成效，但也存在著黨組織服務保障機制和上下聯動機制不健全，黨員發揮作用不充分等問題。因此，創建服務型黨組織，將這些零星的工作經驗整合成系統全面的工作措施，切實為黨組織和黨員聯系服務群眾搭建平臺、創造條件、提供支持，是提高黨建工作水平的必然選擇。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇二
標）考核評價辦法》要求，結合本支部實際，特制定四星級黨支部。
實施方案：
一、指導思想。
一個新臺階。通過加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設。
和黨風廉政建設，達到“三個一流”工作目標（一流的工作、一流的業績、一流的作風），為公司又好又快發展提供強有力的組織保證。
二、活動內容。
為重點，體現工作特色，即提升現場技術支持和新品開發力度，發。
揮黨支部的戰斗堡壘作用，實現“兩個提升”、三個健全”、四個增強”，““。
全面推進各項工作。兩個提升”：即提升支部的活力，提升支部的影“。
響力；“三個健全”：即健全創新發展的黨建工作長效機制；健全目。
標管理考核的黨建工作運行機制；健全爭優創先的黨建激勵機制。
主體意識，充分發揮黨員的先鋒模范作用；增強黨員的創新意識，激發黨員的創業激情。
改進黨員的思想工作作風，提高辦事效率和服務質量，提升群眾滿。
動，結合部門工作特點，以服務現場、服務大局，網，服務群眾為。
目標，創新形式和載體，減少辦事環節，簡化辦事手續，提高工作。
效能，力爭讓群眾滿意。
謀利益，以民為本，從員工角度出發，爭取廣大員工的理解和支持。
深入困難家庭和困難群眾，及時幫助解決困難群眾在工作生活上遇。
到的實際問題，為員工做好事、辦實事、解難事，進一步密切黨群。
關系。
業特長，成為“一專多能”的人才，營造良好的學習氛圍，將學習與。
創造性地開展工作相結合，通過創新效能建設長效機制，創建效能。
型機關，服務基層、服務群眾。
三、活動安排。
1、第一階段：動員學習階段（2008年10月15日—2008年12月31日）。
法》，提高黨員政治思想素養，樹立以民為本理念，增強服務意識。
2、第二階段：創建實施階段（2009年1月1日—2009年6月30日）。
開展每人“讀一本專業書籍、寫一篇讀書心得、開展一次課題改善”活動，提高黨員專業技能，增強學習能力。
3、第三階段：總結交流階段（2009年7月1日—2009年12月31日）。
形成創建活動的書面材料，總結成果。
四、活動要求。
1、統一思想，加強領導。支部書記肖衛東為實施活動負責人，要認真組織，抓好落實。各支委要各司其職抓好自己主管的支部活動。
黨員要立足自身，結合工作實際努力工作，充分發揮黨員的先鋒模。
范作用。
個人工作的創新方法。
五、活動落實。
第一，加強宣傳公司的文件精神以及我支部的活動進程，使黨員在第一時間了解支部建設以及監督支部的活動；設立“黨員示范崗”，主題為“一名黨員，一面旗幟；向我看齊，向我監督”，樹立黨員的良好形象。
決，另外必須做好總結并附圖片資料。
第三，實行“結對子”活動。每名黨員至少要找一名群眾作為幫扶對象，指導并在自己能力范圍之內幫助其解決學習、生活中存在的問題。
長撰寫一份工作總結，統一信箋紙，統一上交黨支部。
第五，加強“五五普法”培訓教育，確保員工知法懂法。
第六，和支委簽訂責任目標責任狀，確保星級達標工作推進。
活動背景。
員的我們，應該跟著黨組織的步伐，提高大學生的綜合素質，將科。
技文化帶下鄉，體現黨員的服務性。
活動意義。
1、開展科技文化下鄉，將先進科技知識和文化活動帶下鄉，加強城鄉結合：
2、提升大學生黨員的綜合素質，讓黨員學生體現其服務性；3、成立青年志愿者服務基地，使青年志愿者們有能夠服務的場地，做到哪里有志愿者，哪里就有服務。
活動形式。
與村委會結成對子，開展科技文化下鄉，利用黨建帶動團建開展各項豐富多彩的活動，并且建立青年志愿者服務基地。
活動內容。
1、實地了解當地的經濟發展情況，根據實際情況，進行網絡宣傳推廣；
2、實地了解當地農產品的情況，利用網站開展電子商務服務；
3、組織文藝表演小分隊，下鄉表演，豐富村民文化生活；
4、青年志愿者對留守兒童、孤寡老人對口幫扶；
5、與村委會進行黨建知識交流；
6、利用專業知識，普及電腦知識及免費電腦清理；
7、開展暑期“三下鄉”活動；
8、黨員帶動團員深入農村開展團日活動；
9、為村民播放愛國愛黨及社會主義新農村題材的教育片；
一、活動目的：
很多形式新穎、卓有成效的活動。如：“創建學習型組織”、講述我“。
們自己的故事——教育敘事活動”、名師課堂、好書共讀活動”等。“。
本學期，支部將在以上活動的基礎上，開展“校園故事會”特色活動。
通過講故事，大家相互之間增進了解，更加熟悉，對待生活、教育的一些看法在輕松自由的氛圍中交流、碰撞，并引起大家的深思，通過思考，使我們的教育人生更加厚重，我們的教育信念更加堅定，我們的教育理想更加清晰。
二、活動形式：
1、繼續堅持開展“好書共讀”活動，每位教師堅持做好讀書筆記。
2、每位教師堅持寫好隨筆，黨團員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。
3、學校網站設立“校園故事會”專欄，老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄，由支部審核后再逐周安排黨團員講述“校園故事”。
4、每兩周舉行一次“校園故事會”活動。
三、活動要求：
1、教師寫隨筆和“校園故事”、教育故事”可以圍繞以下幾個主題“選題：
2、要求老師們撰寫自己看到和經歷的故事，通過講述再現周圍一個個精彩的故事，達到“小故事演繹大人生”的作用。
3、校園故事”、教育故事”要求在敘實的基礎上發表感慨、抒發情““感，給予大家啟迪。
建議等。（本項目將與工會結合綜合評價。）。
一、指導思想。
任務，全面推進黨的先進性建設，努力把學校黨組織建設成為推動。
證和精神動力。
二、工作目標。
（一）總體目標。
抓手；探索黨建工作服務服從于學校教育教學中心工作發展的新途。
徑，充分發揮黨建工作對教育教學工作的推動作用，使創建黨支部。
特色工作成為促進學校各項工作發展的強大動力；探索黨員發揮先。
鋒模范作用的新領域，使創建黨支部特色工作成為深受學校師生贊。
譽的黨建工作亮點工程。
（二）具體目標。
1、領導班子好：團結、務實、科學、高效。
2、黨員隊伍好：思想正派、政治堅定、作風過硬、業務精湛、能力突出。
3、工作機制好：制度健全、黨員為本、效果突出。
6、師生反映好：師生民主評議滿意度高。
四、重點內容。
發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以一流的工作。
業績和工作作風,塑造出具有時代特點的先進典型，創建出具有廣泛。
影響的黨建特色。
解矛盾糾紛，創建出內外和諧、讓領導放心、讓群眾信賴的黨建特。
色。
群眾擁護的黨建特色。
五、主要載體。
學工作互促共融的有效載體；圍繞深入實施學生養成教育，創設黨。
員教師彰顯先進性的有效平臺；圍繞關愛學生，探索建立“關愛工程”的長效機制，堅持邊研究、邊實踐、邊總結，探索黨建成功經驗，發揮黨員的先鋒模范作用。
（一）推進人才強校戰略。
支部圍繞創特色的目標，牢牢把握“培養、激勵、使用”三個關鍵環節，分三個層次，謀劃學校的人才隊伍建設。
1、發揮班子龍頭作用。
強班子的戰斗力。在工作中，互相尊重，互相支持，團結協作，權。
為教師所用，情為教師所系，利為教師所得，形成“清正、民主、團。
結、創新”的班風。堅持任人唯賢，德才兼備，公平、公正、公開原。
則，堅持用好的作風選人。注重從師生和家長的呼聲、意愿中尋找。
工作的突破口、工作的著力點和措施的完善面，進一步凝聚全校上下謀發展、強內涵的合力。
2、發揮黨員教師先鋒模范作用。
了教育學習的經常性、針對性和時效性。
教為民的教育觀，正確認識了教師職業道德和專業發展之間相輔相。
實開展幫扶工作，通過慰問走訪、電話聯系等方式聯系幫扶對象，了解他們的家庭狀況，幫助解決生活困難，及時傳遞用工信息。
3、抓師德，打造陽光教師。
動“教風、學風、校風”建設。
（二）深化主題活動戰略。
驗、感悟為根本，達到使黨員、教師自我教育、自我提升、自我實。
現價值的目的。學校黨支部將圍繞學校實際開展豐富多彩的實踐活。
動，把“養成教育在行動”活動與有效的課堂教學相結合，將先后開。
展以“我為學校獻計獻策”為主題的論壇活動，以“教師——我光榮”
活動要體現現代意識、貼近工作實際、內容豐富，要吸引黨員教師。
積極參與，全面提升教師的人格品位和師德修養，激發黨員教師爭。
創先鋒模范的熱情，增強黨支部的凝聚力、戰斗力，也為學校全面。
工作帶來生機與活力。
六、有關要求。
1、加強領導，確保特色質量。
黨建特色過程中，黨組織應提高凝聚力、號召力和創造力，充分發。
作要求，在制度上保證特色建設的有效開展。
2、宣傳動員，明確目的意義。
響。
3、夯實基礎，探索特色模式。
在學校黨支部開展特色創建的總體部署下，發揮各方面的積極性，開展各方面具有自身特色的特色創建活動，促進學校黨建特色橫向覆蓋、縱深發展，保持黨建特色的生命力。
4、創新服務，彰顯特色個性。
教師的自身優勢，開展各種特色活動，更好地服務于黨建特色建設。
充分利用多種形式，打造真正適王臺中心小學發展的特色黨建特色，并在特色范圍，特色內容上不斷創新。
一、指導思想。
又快發展。
二、創建內容。
聯系供暖行業和公司實際，決定開展五個“行業特色黨支部”創建活動。
重點、克難點，抓質量、保進度，做到三修重擔，黨員先擔，確保。
按期完成今年三修生產任務。
難關，黨員先闖，激勵全體收費人員為公司發展盡職盡責，努力奉。
獻，全面超額完成收費任務。
先行，確保供熱全程達標，確保百姓滿意、政府放心，確保和諧供。
熱、溫暖千家萬戶。
到節能降耗，黨員先為，促進企業經濟效益的穩步提高。
量，切實為廣大用戶供好暖、服好務，為廣大用戶做好事、辦實事，做到文明形象，黨員先樹，提高百姓對惠涌供熱的滿意度。
三、創建措施。
面，穩步推進，務求實效。
黨員隊伍的重要載體，增強責任意識，積極廣泛參與，形成齊抓合力。
四、幾點要求。
經濟抓黨建，抓好黨建促發展的方針，發揮好黨支部和廣大黨員在經濟工作中的戰斗堡壘和先鋒模范作用。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇三
一、指導思想。
以黨的xx大精神為指導，以加強基層黨組織建設為核心，以“建堡壘、創特色、增活力”為主線，以“有組織、有標準、有特色、有作為”為基本要求，通過開展創建“行業特色黨支部”活動，夯實黨的基層組織，創新黨建工作載體，建設一流黨員隊伍，推進公司又好又快發展。
二、創建內容。
聯系供暖行業和公司實際，決定開展五個“行業特色黨支部”創建活動。
(一)創建三修攻關黨支部。各支部要根據今年公司下達的三修生產任務，結合本單位三修生產實際，帶領廣大黨員定計劃、定措施，抓重點、克難點，抓質量、保進度，做到三修重擔，黨員先擔，確保按期完成今年三修生產任務。
(二)創建誠信收費黨支部。各黨支部要根據今年公司下達的收費任務，結合本單位經營收費實際，堅持誠信收費、依法收費，細化指標，落實責任，強化措施，發揮好黨員收費員榜樣示范作用，做到收費難關，黨員先闖，激勵全體收費人員為公司發展盡職盡責，努力奉獻，全面超額完成收費任務。
(三)創建和諧供熱黨支部。各黨支部要以推進和諧供熱、建設和諧惠涌為根本，發揮廣大黨員的積極性和創造力，做到和諧供熱，黨員先行，確保供熱全程達標，確保百姓滿意、政府放心，確保和諧供熱、溫暖千家萬戶。
(四)創建節能降耗黨支部。各黨支部要把創建“資源節約型、環境友好型”企業當作一件大事來抓，緊密配合行政部門做好節能降耗工作，堅持科學司爐，抓好司爐工的技能培訓，降低煤水電消耗指標，做到節能降耗，黨員先為，促進企業經濟效益的穩步提高。
(五)創建文明服務黨支部。各黨支部要牢記“用戶至上、服務第一”的宗旨，教育黨員和職工增強服務意識，轉變服務作風，提升服務質量，切實為廣大用戶供好暖、服好務，為廣大用戶做好事、辦實事，做到文明形象，黨員先樹，提高百姓對惠涌供熱的滿意度。
三、創建措施。
(一)明確創建內容。各黨支部可根據本單位的工作重點和難點在上述五項創建內容中任選一項，也可以自定創建活動內容，彰顯行業和支部特色，但無論什么內容都要形成創建活動方案。
(二)明確創建目標。各黨支部要在創建活動中做到定位準確，目標明確，措施具體，步驟清晰，能量化的量化，該具體的具體，以點帶面，穩步推進，務求實效。
(三)明確創建責任。黨支部書記為創建活動的第一責任人，廣大黨員為創建活動的主體，要把這項活動作為建設一流黨支部班子和一流黨員隊伍的重要載體，增強責任意識，積極廣泛參與，形成齊抓合力。
四、幾點要求。
圍繞中心工作，突出行業特色。創建活動要突出本單位、本行業特色，圍繞經濟工作中心開展創建活動，要以生產經營中的重點、難點問題為切入點，抓住關鍵環節，解決突出問題，切實體現圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展的方針，發揮好黨支部和廣大黨員在經濟工作中的戰斗堡壘和先鋒模范作用。
一、指導思想。
學校黨支部創建特色活動以“創先爭優”為指導，以圓滿完成學校各項工作任務為目標，以服務師生為重點，以加強組織建設為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點，緊緊圍繞中心任務，全面推進黨的先進性建設，努力把學校黨組織建設成為推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的堅強領導核心和戰斗堡壘，永葆黨員隊伍的先進性，為推進學校改革和發展提供堅強的組織保證和精神動力。
二、工作目標。
(一)總體目標。
通過深入開展創建黨支部特色工作，探索符合時代特點的黨建工作新辦法，使創建黨支部特色工作成為加強和改進黨建工作的重要抓手;探索黨建工作服務服從于學校教育教學中心工作發展的新途徑，充分發揮黨建工作對教育教學工作的推動作用，使創建黨支部特色工作成為促進學校各項工作發展的強大動力;探索黨員發揮先鋒模范作用的新領域，使創建黨支部特色工作成為深受學校師生贊譽的黨建工作亮點工程。
(二)具體目標。
1、領導班子好：團結、務實、科學、高效。
2、黨員隊伍好：思想正派、政治堅定、作風過硬、業務精湛、能力突出。
3、工作機制好：制度健全、黨員為本、效果突出。
4、工作業績好：立足崗位，勇于奉獻，績效突出。
5、特色突出好：人文關懷，和諧發展，孕育特色。
6、師生反映好：師生民主評議滿意度高。
四、重點內容。
1、圍繞中心任務。緊緊圍繞辦好社會滿意的學校，黨員加強學習，愛崗敬業，樂于奉獻，勇于創新，不斷提高業務素質和能力，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以一流的工作業績和工作作風,塑造出具有時代特點的先進典型，創建出具有廣泛影響的黨建特色。
2、圍繞創建和諧校園。通過建立有效載體，健全工作機制，認真研究及時解決熱點難點問題，積極協調各方面的利益關系，有效化解矛盾糾紛，創建出內外和諧、讓領導放心、讓群眾信賴的黨建特色。
3、圍繞服務社會、服務師生。堅持全心全意為人民服務的宗旨，建立完善黨組織和服務黨員群眾、服務師生成長的長效機制，創建群眾擁護的黨建特色。
五、主要載體。
以“好習慣伴我行學生養成教育在行動”為工作思路開展特色創建活動。具體包括：圍繞全面提高教學質量，創新學校黨建與教育教學工作互促共融的有效載體;圍繞深入實施學生養成教育，創設黨員教師彰顯先進性的有效平臺;圍繞關愛學生，探索建立“關愛工程”的長效機制，堅持邊研究、邊實踐、邊。
總結。
探索黨建成功經驗發揮黨員的先鋒模范作用。
(一)推進人才強校戰略。
支部圍繞創特色的目標，牢牢把握“培養、激勵、使用”三個關鍵環節，分三個層次，謀劃學校的人才隊伍建設。
1、發揮班子龍頭作用。
加強班子建設是做好學校工作的前提條件。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，注重自身修養，提高綜合素質，增強班子的戰斗力。在工作中，互相尊重，互相支持，團結協作，權為教師所用，情為教師所系，利為教師所得，形成“清正、民主、團結、創新”的班風。堅持任人唯賢，德才兼備，公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人。注重從師生和家長的呼聲、意愿中尋找工作的突破口、工作的著力點和措施的完善面，進一步凝聚全校上下謀發展、強內涵的合力。
2、發揮黨員教師先鋒模范作用。
一是學校黨支部每月一次的常規政治學習，堅持“三會一課”制度，使黨員教師的常規教育管理做到點面結合、局部與整體結合，強化了教育學習的經常性、針對性和時效性。
二是學校黨支部將主題實踐活動貫穿于始終，圍繞學校實際，開展豐富多彩的實踐活動。以“好習慣伴我行”為重點，開展有針對性的學習、教育、檢查活動，使黨員教師進一步樹立起以德立教、執教為民的教育觀，正確認識了教師職業道德和專業發展之間相輔相成和相互促進的關系;進一步更新教師的教育理念，規范執教行為，提升教師的師德水平;為將“留守兒童關愛行動”活動落到實處，學校黨支部將幫扶工作作為創建黨建特色實踐活動之一，組織黨員切實開展幫扶工作，通過慰問走訪、電話聯系等方式聯系幫扶對象，了解他們的家庭狀況，幫助解決生活困難，及時傳遞用工信息。
3、抓師德，打造陽光教師。
我校黨支部把加強教師職業道德建設作為教師隊伍建設重點，以“為教壇爭輝，做師德楷模”為主題，以“樂業愛生、敬業奉獻、勤業愛崗、精業鉆研、開拓創新”為內容，在教師中開展“陽光師德”系列教育活動，引導教師自覺加強師德修養，樹立以德立教、執教為民的教育觀，正確認識和處理教師職業道德和專業發展之間相輔相成和相互促進的關系，更新教育理念，規范執教行為，以良好師德推動“教風、學風、校風”建設。
(二)深化主題活動戰略。
在創建黨建特色活動中，我校黨支部以鮮明的主題為旗幟，以深刻的內涵為靈魂，以新穎的形式為手段，以教師深層次的參與、體驗、感悟為根本，達到使黨員、教師自我教育、自我提升、自我實現價值的目的。學校黨支部將圍繞學校實際開展豐富多彩的實踐活動，把“養成教育在行動”活動與有效的課堂教學相結合，將先后開展以“我為學校獻計獻策”為主題的論壇活動，以“教師——我光榮”為主題的征文活動，以“崗位示范，爭創模范”為特色的爭創活動，以“爭當有效教學骨干”為主題的有效課堂教學大賽活動等等。實踐活動要體現現代意識、貼近工作實際、內容豐富，要吸引黨員教師積極參與，全面提升教師的人格品位和師德修養，激發黨員教師爭創先鋒模范的熱情，增強黨支部的凝聚力、戰斗力，也為學校全面工作帶來生機與活力。
六、有關要求。
1、加強領導，確保特色質量。
學校成立“養成教育在行動”黨建特色建設活動領導小組，黨支部書記葉茂興任組長。創建活動領導小組辦公室設在德育處。在創建黨建特色過程中，黨組織應提高凝聚力、號召力和創造力，充分發揮戰斗堡壘作用，成為組織信賴、群眾擁護、業績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機制，結合學校具體工作要求，在制度上保證特色建設的有效開展。
2、宣傳動員，明確目的意義。
做好黨建特色的學習宣傳動員工作，讓每一名黨員、師生明確創建黨建特色是黨組織建設的需要，也是不斷提高學校特色教育教學質量的需要。通過召開動員會，利用好宣傳櫥窗、黑板報、標語、廣播、網絡，積極營造創建氛圍，使創建工作在學校造成較大的影響。
3、夯實基礎，探索特色模式。
在學校黨支部開展特色創建的總體部署下，發揮各方面的積極性，開展各方面具有自身特色的特色創建活動，促進學校黨建特色橫向覆蓋、縱深發展，保持黨建特色的生命力。
4、創新服務，彰顯特色個性。
在創建黨建特色過程中要發揮自身個性，“個性”就是特色，特色就是生命。學校黨支部本著為更好地發揮黨員教師、入黨積極分子和教師的自身優勢，開展各種特色活動，更好地服務于黨建特色建設。充分利用多種形式，打造真正適王臺中心小學發展的特色黨建特色，并在特色范圍，特色內容上不斷創新。
一、活動目的：
黨支部始終堅持“服務新校園文化建設構建教師可持續發展體系”的工作原則，在教師師德、素質修養、心智修煉提升等方面開展了很多形式新穎、卓有成效的活動。如：“創建學習型組織”、“講述我們自己的故事——教育敘事活動”、“名師課堂、好書共讀活動”等。本學期，支部將在以上活動的基礎上，開展“校園故事會”特色活動。通過講故事，大家相互之間增進了解，更加熟悉，對待生活、教育的一些看法在輕松自由的氛圍中交流、碰撞，并引起大家的深思，通過思考，使我們的教育人生更加厚重，我們的教育信念更加堅定，我們的教育理想更加清晰。
二、活動形式：
1、繼續堅持開展“好書共讀”活動，每位教師堅持做好讀書筆記。
2、每位教師堅持寫好隨筆，黨團員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。
3、學校網站設立“校園故事會”專欄，老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄，由支部審核后再逐周安排黨團員講述“校園故事”。
4、每兩周舉行一次“校園故事會”活動。
三、活動要求：
1、教師寫隨筆和“校園故事”、“教育故事”可以圍繞以下幾個主題選題：
“常懷快樂之心”、“常懷感恩之心”、“常懷寬容之心”、“常懷敬畏之心”、“常懷博愛之心”
2、要求老師們撰寫自己看到和經歷的故事，通過講述再現周圍一個個精彩的故事，達到“小故事演繹大人生”的作用。
3、“校園故事”、“教育故事”要求在敘實的基礎上發表感慨、抒發情感，給予大家啟迪。
4、活動將分辦公室進行評比，辦公室成員可以對講述人提供資料、提出建議，如：普通話訓練、寫作文本修改、展示課件制作、表現形式建議等。(本項目將與工會結合綜合評價。)。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇四
國家提出了城鄉統籌及建設社會主義新農村的同時，成都市也成為了其中的一員，接下來成都將全面建設現代田園城市。而作為黨員的我們，應該跟著黨組織的步伐，提高大學生的綜合素質，將科技文化帶下鄉，體現黨員的服務性。
活動意義。
1、開展科技文化下鄉，將先進科技知識和文化活動帶下鄉，加強城鄉結合：
2、提升大學生黨員的綜合素質，讓黨員學生體現其服務性;。
3、成立青年志愿者服務基地，使青年志愿者們有能夠服務的場地，做到哪里有志愿者，哪里就有服務。
活動形式。
與村委會結成對子，開展科技文化下鄉，利用黨建帶動團建開展各項豐富多彩的活動，并且建立青年志愿者服務基地。
活動內容。
1、實地了解當地的經濟發展情況，根據實際情況，進行網絡宣傳推廣;。
2、實地了解當地農產品的情況，利用網站開展電子商務服務;。
3、組織文藝表演小分隊，下鄉表演，豐富村民文化生活;。
4、青年志愿者對留守兒童、孤寡老人對口幫扶;。
5、與村委會進行黨建知識交流;。
6、利用專業知識，普及電腦知識及免費電腦清理;。
7、開展暑期“三下鄉”活動;。
8、黨員帶動團員深入農村開展團日活動;。
9、為村民播放愛國愛黨及社會主義新農村題材的教育片;。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇五
以__屆__中全會精神為指導，以“兩學一做”、“三抓一促”、“嚴管與厚愛”為主題，緊緊圍繞局中心工作任務，進一步創新和優化黨支部組織生活方式，提高黨支部活動的質量，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為我市社會經濟環境發展提供堅強的組織保證。
全局正式黨員、預備黨員以及入黨積極分子。
1、組織多次主題理論學習。
活動主題：組織黨員、入黨積極分子結合“全民閱讀、書香機關”讀書活動，深入學習《黨章》、《準則》、《條例》及習講話精神。
2、召開兩次組織生活會。
活動主題：以“嚴管與厚愛”、“兩學一做”為主題，召開兩次組織生活會。
3、觀看一部廉政教育專題片。
活動主題：組織黨員觀看《作風建設永遠在路上》，撰寫觀后感。
4、組織一次植樹活動。
活動主題：以加強環境建設為契機，帶領黨員、干部開展植樹造林活動。
5、組織一次演講活動。
活動主題：為加強黨員的先進帶頭作用，提高黨員素質，開展以“我身邊的環保衛士”為主題的演講活動。
6、組織一次考察活動。
活動主題：組織到紅色教育基地參觀學習。
7、組織一次宣教活動。
活動主題：組織黨員干部進學校、進社區、進企業，開展環境保護宣傳教育活動。
8、組織一次慰問活動。
活動主題：在“七一”建黨日，走訪慰問老黨員，讓他們感受到黨的溫暖，并為黨員發送紅色短信，送去黨的生日的祝福。
9、組織一次走訪活動。
活動主題：結合我局“三萬”工作和精準扶貧工作，組織黨員干部走訪扶貧點困難群眾。
10、組織一次技能比武。
活動主題：在全局范圍內開展“青年崗位能手”、“業務技術標兵”評選活動。
一要高度重視。主題黨日活動，是本年度全局黨員開展組織生活的重點內容，各黨支部要高度重視。主題黨日活動的開展，要確保活動時間、參加人員和活動實效，做好主題黨日活動開展情況的總結和匯報，保質保量的完成局黨組下達的工作任務。
二要提高認識。通過開展主題黨日活動，進一步號召全體黨員干部緊密地團結在以為的黨中央周圍，堅定地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，保持共產黨員的先進性，切實履行黨員義務，齊心協力，積極工作，確保環保事業再上臺階。
三要加強宣傳。充分利用媒體、網站等宣傳陣地，通過新聞報道、先進典型宣傳、心得體會、簡報信息等形式，對主題黨日活動開展情況廣泛宣傳，宣傳活動的意義、宣傳新認識、新經驗、新做法和新亮點，營造良好氛圍，推動活動深入開展。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇六
國家提出了城鄉統籌及建設社會主義新農村的同時，成都市也成為了其中的一員，接下來成都將全面建設現代田園城市。而作為黨員的我們，應該跟著黨組織的步伐，提高大學生的綜合素質，將科技文化帶下鄉，體現黨員的服務性。
活動意義。
1、開展科技文化下鄉，將先進科技知識和文化活動帶下鄉，加強城鄉結合：
2、提升大學生黨員的綜合素質，讓黨員學生體現其服務性;。
3、成立青年志愿者服務基地，使青年志愿者們有能夠服務的場地，做到哪里有志愿者，哪里就有服務。
活動形式。
與村委會結成對子，開展科技文化下鄉，利用黨建帶動團建開展各項豐富多彩的活動，并且建立青年志愿者服務基地。
活動內容。
1、實地了解當地的經濟發展情況，根據實際情況，進行網絡宣傳推廣;。
2、實地了解當地農產品的情況，利用網站開展電子商務服務;。
3、組織文藝表演小分隊，下鄉表演，豐富村民文化生活;。
4、青年志愿者對留守兒童、孤寡老人對口幫扶;。
5、與村委會進行黨建知識交流;。
6、利用專業知識，普及電腦知識及免費電腦清理;。
7、開展暑期“三下鄉”活動;。
8、黨員帶動團員深入農村開展團日活動;。
9、為村民播放愛國愛黨及社會主義新農村題材的教育片;。
一、活動目的：
黨支部始終堅持“服務新校園文化建設構建教師可持續發展體系”的工作原則，在教師師德、素質修養、心智修煉提升等方面開展了很多形式新穎、卓有成效的活動。如：“創建學習型組織”、“講述我們自己的故事——教育敘事活動”、“名師課堂、好書共讀活動”等。本學期，支部將在以上活動的基礎上，開展“校園故事會”特色活動。通過講故事，大家相互之間增進了解，更加熟悉，對待生活、教育的一些看法在輕松自由的氛圍中交流、碰撞，并引起大家的深思，通過思考，使我們的教育人生更加厚重，我們的教育信念更加堅定，我們的教育理想更加清晰。
二、活動形式：
1、繼續堅持開展“好書共讀”活動，每位教師堅持做好讀書筆記。
2、每位教師堅持寫好隨筆，黨團員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。
3、學校網站設立“校園故事會”專欄，老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄，由支部審核后再逐周安排黨團員講述“校園故事”。
4、每兩周舉行一次“校園故事會”活動。
三、活動要求：
1、教師寫隨筆和“校園故事”、“教育故事”可以圍繞以下幾個主題選題：
“常懷快樂之心”、“常懷感恩之心”、“常懷寬容之心”、“常懷敬畏之心”、“常懷博愛之心”
2、要求老師們撰寫自己看到和經歷的故事，通過講述再現周圍一個個精彩的故事，達到“小故事演繹大人生”的作用。
3、“校園故事”、“教育故事”要求在敘實的基礎上發表感慨、抒發情感，給予大家啟迪。
4、活動將分辦公室進行評比，辦公室成員可以對講述人提供資料、提出建議，如：普通話訓練、寫作文本修改、展示課件制作、表現形式建議等。(本項目將與工會結合綜合評價。)。
為深入貫徹落實黨的精神，全面提升公司黨建工作水平，根據公司黨委關于《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達標)考核評價辦法》要求，結合本支部實際，特制定四星級黨支部實施方案：
一、指導思想。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊扣“3.15”計劃，以支部建設為主體，突出特色，更新理念，積極探索適合本支部黨建的新途徑，不斷增強支部的凝聚力、戰斗力和影響力，推動支部黨建工作再上一個新臺階。通過加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設，達到“三個一流”工作目標(一流的工作、一流的業績、一流的作風)，為公司又好又快發展提供強有力的組織保證。
二、活動內容。
以“讓黨的旗幟飄起來，讓黨的歌聲唱起來，讓黨的形象樹起來，讓黨員的作用發揮起來”為主線，積極開展“效能型”特色支部創建活動，以實現全年各項目標任務，增強黨支部的影響力和創新性建設為重點，體現工作特色，即提升現場技術支持和新品開發力度，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，實現“兩個提升”、“三個健全”、“四個增強”，全面推進各項工作。“兩個提升”：即提升支部的活力，提升支部的影響力;“三個健全”：即健全創新發展的黨建工作長效機制;健全目標管理考核的黨建工作運行機制;健全爭優創先的黨建激勵機制。“四個增強”：即增強黨支部的戰斗堡壘作用，推動部門工作任務的完成;增強黨支部的創新動力，實現黨建工作的新發展;增強黨員主體意識，充分發揮黨員的先鋒模范作用;增強黨員的創新意識，激發黨員的創業激情。
一是積極開展“六不讓”，提高工作效能。以創新效能建設機制作為特色支部創建標準，深入踐行立黨為公、執政為民的要求，切實改進黨員的思想工作作風，提高辦事效率和服務質量，提升群眾滿意度。積極開展“不讓工作在我手上延誤，不讓事情在我這里斷線，不讓文件在我桌上積壓，不讓差錯在我身上發生，不讓工作質量在我手里降低，不讓群眾在我面前受到冷落”為主要內容的“六不讓”活動，結合部門工作特點，以服務現場、服務大局，服務群眾為目標，創新形式和載體，減少辦事環節，簡化辦事手續，提高工作效能，力爭讓群眾滿意。
二是堅持調查先行，營造宣傳氛圍。為切實發揮黨員優勢，把好輿論導向，善于引導，支委一班人要及時做好黨員思想工作，讓黨員真正了解公司決策，支持支部建設。同時黨員干部要深入一線，摸清員工情況，了解員工的自主意向及存在困難，真心實意為群眾謀利益，以民為本，從員工角度出發，爭取廣大員工的理解和支持。深入困難家庭和困難群眾，及時幫助解決困難群眾在工作生活上遇到的實際問題，為員工做好事、辦實事、解難事，進一步密切黨群關系。
三是發揮示范作用，強化業務技能。黨支部注重黨員、干部教育、引導黨員干部嚴格遵守和執行公司有關規定和禁令，學習相關法律法規和政策，及時總結工作中的好經驗、好做法，加強理論研究，將經驗轉變為理論政策，更好地指導實際工作，每位黨員要發揮專業特長，成為“一專多能”的人才，營造良好的學習氛圍，將學習與創造性地開展工作相結合，通過創新效能建設長效機制，創建效能型機關，服務基層、服務群眾。
三、活動安排。
1、第一階段：動員學習階段(20__年10月15日—20__年12月31日)。
通過講座、報告、黨課等多種形式，學大報告、新《黨章》和《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達標)考核評價辦法》，提高黨員政治思想素養，樹立以民為本理念，增強服務意識。
2、第二階段：創建實施階段(20__年1月1日—20__年6月30日)。
開展每人“讀一本專業書籍、寫一篇讀書心得、開展一次課題改善”活動，提高黨員專業技能，增強學習能力。
3、第三階段：總結交流階段(20__年7月1日—20__年12月31日)。
形成創建活動的書面材料，總結成果。
四、活動要求。
1、統一思想，加強領導。支部書記肖衛東為實施活動負責人，要認真組織，抓好落實。各支委要各司其職抓好自己主管的支部活動。黨員要立足自身，結合工作實際努力工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
2、創新形式，積極參與。廣大黨員要積極建言獻策，創新活動形式，調動主動性和積極性，緊扣群眾關心的熱點、難點問題，提出個人工作的創新方法。
五、活動落實。
第一，加強宣傳公司的文件精神以及我支部的活動進程，使黨員在第一時間了解支部建設以及監督支部的活動;設立“黨員示范崗”，主題為“一名黨員，一面旗幟;向我看齊，向我監督”，樹立黨員的良好形象。
第二，實行黨員聯系新員工活動，更好地了解和幫助20__年和20__年新員工的學習和生活。及時了解新員工的情況及問題并幫助其解決，另外必須做好總結并附圖片資料。
第三，實行“結對子”活動。每名黨員至少要找一名群眾作為幫扶對象，指導并在自己能力范圍之內幫助其解決學習、生活中存在的問題。
第四，加強政治理論和黨課學習。在黨支部內以各黨小組為單位進行政治理論學習，每月至少一次集中學習黨的政治理論及時事，每次學習結束，要求每名黨員必須上交一篇學習心得，各黨小組組長撰寫一份工作總結，統一信箋紙，統一上交黨支部。
第五，加強“__普法”培訓教育，確保員工知法懂法。
第六，和支委簽訂責任目標責任狀，確保星級達標工作推進。
一、活動主題：__鎮慶七一。
二、總體概況。
主辦單位：__縣__鎮黨委__縣__鎮人民政府。
承辦單位：__鎮綜合文化站。
協辦單位：__鎮中學、__鎮中心小學、__鎮級部門、__鎮各村(居)、__鎮轄區鎮級各單位。
三、比賽時間及地點。
20__年6月30日—7月2日，__鎮文化廣場和政府球場。
四、比賽項目。
籃球、拔河和登山比賽。
五、參賽單位。
__鎮中、小學，政府、企業、機聯、各村(居)委。
六、參賽要求。
1、各隊參賽運動員必須是戶籍在本村和本居委的人員，籃球賽實行分組循環賽模式，拔河賽實行淘汰模式，登山比賽實行淘汰制。
2、參賽運動員身體條件必須適合籃球運動要求，如因身體原因出現意外，組委會概不負責。
3、參加人員：中、小學、政府、企業、機聯、居委、各籃球參賽隊伍的隊員各10人，教練各1人，領隊各1人，各拔河隊隊員10人(其中女生3人)，各登山隊隊員6人(其中女生2人)。裁判聘請中學老師(由組委會統一調度使用)。
七、競賽辦法。
(一)籃球比賽。
1、采用國家體育總局制定的最新的《籃球比賽規則》。
2、本次比賽共六支參賽隊，分為平東隊(__村)組織人：龔__;平西隊(__村)組織人：陳__;機聯隊(機關聯隊)組織人：任__;中學隊，組織人：陳__;小學隊，組織人：羅__;政府隊(居委、政府、衛生院)組織人：張__。各隊隊員10人，領隊1人，教練1人。
3、比賽的開始：比賽時間為四節，每節10分鐘：在第一節結束及第三節結束，中間休息5分鐘;第二節結束(上半場)休息10分鐘;第一節比賽開始10分鐘前，各隊隊員需要在記錄臺進行登記，準備比賽。
4、決勝賽:下半場比賽結束，如有兩隊得分相同，則進行一次或五分鐘加時賽;每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。
5、棄權：比賽開始時，一方隊員不足5人時，球賽不得開始。在比賽十五分鐘后，依然不足5人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
6、暫停：每隊在每節內可以請求一次暫停，第四節可請求兩次暫停;規定時間內未使用暫停不得保留下半場或加時賽使用;加時賽各隊均有一次暫停。
7、替補：替補球員入場前，應向記錄員報告，球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。
(二)拔河比賽。
1、執行國際拔河聯合最新版的《拔河競賽規則和裁判法》。
2、比賽隊伍由8村各黨支部、居委黨支部、政府機關黨支部，十支隊伍組成。每隊10名隊員(每隊要求3名女黨員)。
3、抽簽分組實行淘汰制進行比賽(比賽按三戰兩勝制)。
(三)登山比賽。
1、比賽隊伍由8村、居委、政府、小學、村四職干部(村四職干部必須參賽、其中本支部黨員2名)，共13支參賽隊，參賽隊員共6人(每隊女黨員不得少于2名)。
2、以每隊參賽人員同時到達目的地的先后順序計算名次。
八、時間安排。
(一)報送隊員名單。各參賽隊在6月20日前將籃球比賽、拔河比賽、登山比賽名單報__鎮綜合文化站。報送名單時，各隊隊員必須注明所在地址。以戶口本(身份證)有效證件，單位的以本單位所轄范圍內職工和取得養老保險證件為準。聯系人：陳__，聯系電話：____.
(二)各參賽隊報到時間：6月30日上午9點鐘。
(三)開幕式：6月30日上午9點在__鎮文化廣場舉行。要求每隊隊員統一著裝，整隊入場。
(四)議程如下：
1、開幕式主持人：__鎮宣傳委員王小平。
2、__書記致詞。
3、運動員代表宣誓。
4、裁判員代表宣誓。
5、__書記宣布活動開幕。
(五)正式比賽：6月30日上午9點至7月2日在__鎮文化廣場和政府球場進行。
九、具體要求。
各企事業單位、村支部積極參與、配合搞好本次活動，請參賽隊于27日下午3點在__鎮四樓會議室報到并召開領隊、教練員會議，領取《秩序冊》并報簽。
十、錄取名次和獎勵。
(一)籃球比賽取前三名，獎勵依次分別為一等獎____元、二等獎__-元、三等獎__元、其余參賽3個隊頒發組織獎各__元。總獎金：__-元。
十一、費用。
各參賽隊的一切費用自理。
十二、其它。
本規程解釋、修改權屬大會組委會，未盡事宜另行通知。
為切實提高支部黨建工作科學化水平、不斷夯實黨建基礎，挖掘支部黨建特色，創新支部黨建工作做法，緊密結合我局業務工作實際，打造農牧系統黨建工作特色，形成亮點突出、質量優良、知名度高的特色支部。
一、指導思想。
深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極落實“治國必治邊、治邊先穩藏”的重要戰略指示，扎實推動市委“531”基層黨建思路，有力促進縣委“1642”黨建工作思路落地，全面發展基層黨員隊伍的先鋒模范作用，抓住基層黨組織標準化建設大好機遇，著力將基層黨組織建成“學習型、服務型、傳新型、引領型、戰斗型”的堅強戰斗堡壘，努力開創新時期全縣基層黨建工作新局面。
二、目標任務。
利用1年時間，到今年年底，農牧(科技)局黨支部計劃建成與農業農村工作、科技創新工作結合緊密，拿得出手、叫的響亮的特色支部，為全縣基層黨建工作再上新臺階做好持續深化和宣傳。
三、品牌名稱。
黨建引領、技術服務。
四、品牌內涵。
黨建促進“三農”和科技創新工作，做好科技支農技術服務。
五、創建措施。
(一)科普知識宣傳。
第一季度，由局辦公室負責，在__居委會，圍繞與百姓生產和生活密切相關的科技需求，通過宣傳科技扶貧成就、舉辦特色科普活動、開放優質科技資源等，廣泛開展科普進社區、進鄉村等一系列豐富多彩的群眾性科技活動。
責任單位：__縣科學技術局。
責任人：__。
協助：__。
(二)蔬菜種植技術服務。
第二季度，由縣農技推廣站負責，在城郊蔬菜種植區，圍繞菜苗育秧、溫室管理、水肥管理、病蟲害防治等使用技術，開展蔬菜種植技術培訓服務。
責任單位：__縣農業技術推廣站。
責任人：__。
協助：__。
(三)畜禽養殖技術服務。
第三季度，由縣獸防站負責，在__小區，圍繞畜禽育肥、常見病防治、春秋防疫、日常管理等實用技術，開展畜禽養殖技術培訓服務。
責任單位：__縣獸防站。
責任人：__。
協助：__。
(四)林果種植技術服務。
第四季度，由局辦公室負責，在__鎮__村，圍繞林果品種選擇、嫁接技術、疏花疏果、定植修剪、水肥管理等實用技術，開展特色林果種植技術服務。
責任單位：__縣農業技術推廣站。
責任人：__。
協助：__。
六、相關要求。
(一)提高思想認識。從思想上充分認識到“特色支部”創建活動的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統一到加強新時代黨的建設工作的強大決心和部署上來，主動擔當作為，創新黨建工作思路方法，真正使支部特色亮起來、叫得響。
(二)加強組織領導。以農牧(科技)局黨支部書記__為組長，副局長__、__為副組長，支部委員__、__和站長__、__為成員的特色支部創建工作小組。工作小組負責特色支部創建的組織落實工作。
(三)突出創建實效。豐富活動形式，結合黨員進社區服務，結合“四講四愛”活動和黨員活動日開展，進一步推進兩學一做教育活動常態化制度化，聯系“三農”工作和科技創新業務工作實際，扎實開展好特色支部創建工作，確保品牌特色和創建實效。
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一總支部一特色方案（模板21篇）篇七
游戲前期準備：準備十把椅子，游戲規則：將十把板凳圍成一個圈，十一個人也站一個圈。主持人拿著手機放音樂，開始放音樂時人就圍著椅子同一方向轉圈。當音樂聲停止時，就要搶坐在板凳上。因為差一個椅子，所以會有一人沒板凳，沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。
二：抱團打天下游戲。
游戲規則：
1、首先，讓所有參加游戲的人圍成一個圓圈，并按照順時針轉動；
2、然后主持人隨機喊一個數字，此時，所有人員需要立刻按照數字抱成一團；
5、沒有能按照數字組成抱團的人員將被淘汰，然后游戲繼續；
6、設定當游戲剩余3人時結束。
三：五毛和一塊。
規則如下：
十幾個參賽人員即可。男生是一塊，女生則是五毛錢。
5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配。沒有湊成的人即被淘汰出局。最后，剩余兩個人人時游戲結束。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇八
按照公司黨委的統一部署要求，為打造支部黨建工作特色和黨建品牌，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步提高基層黨支部建設水平，推動本支部標準化建設向更高水平邁進，現結合本支部業務工作實際情況，制定本方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，踐行“社會主義是干出來的”偉大號召，有效發揮黨組織的戰斗堡壘作用，全面增強基層黨組織的政治功能和組織力，為推動黨建工作提質增效升級，以高質量黨建引領企業高質量發展做出更大貢獻。
二、支部特色及目標。
創建“圍繞創新創效、修舊利廢、應急任務、環境整治，持續開展黨員義務奉獻”為特色的黨支部，通過特色黨支部的創建，進一步提升黨建工作的內在動力和活力，進一步凝聚思想共識、形成工作合力，強化黨支部組織建設，充分發揮支部黨員引領示范作用，帶動職工群眾工作積極性，以黨建引領發展、促進生產、強化管理，凝心聚力不斷推進公司生產經營中心工作健康、和諧、有序發展。
三、
創建措施。
（一）統一思想，加強學習宣傳，提高思想引導力。
1、通過支委會議、全體黨員會議，讓所有黨員明確，開展特色黨支部創建活動是開展黨建工作的的一項重要活動載體，也是提升我支部黨建工作整體水平的有效舉措，還是推進支部隊伍建設的有力手段。
3、定期組織職工群眾學習各類安全教育、技術專業知識，增強安全意識，提高業務技能。
（二）健全機制，提高黨員隊伍建設。
（三）加強黨員的教育管理。
貫徹落實《黨員教育管理工作條例》組織黨員按照要求完成“兩學一做”“學習強國”平臺學習任務，嚴格落實“三會一課”制度，做好會議記錄，抓好黨員的隊伍建設，做到認真學，學以致用，把工作一步一步推進，把任務一項一項高標準、嚴要求落到實處，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，達到武裝頭腦指導實踐，促進發展為目的。
（四）加強監督。
日常工作和參加活動必須佩戴黨徽，亮明黨員身份，接受群眾監督，提升黨員的先鋒模范意識和帶頭示范意識。
（五）落到實處。
每位黨員都要樹立創新創效、修舊利廢的工作指導思想，積極學習先進經驗，以新思路、新舉措實現工作新的突破和發展。要敢于在工作中打破舊常規、探索新方法，大膽實踐，勇于探索，最大限度地發揮主觀能動性。
（六）聯系群眾，提高組織凝聚力。
黨支部特色口號。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇九
為強化“特色立校、特色強校”的理念，以現代理念和管理理念為指導，以學生的發展為核心，以培植和發揚學校特色為抓手，進一步優化學校管理，豐富辦學內涵，推進教育與管理改革，提升學校品位，形成以特色立校的學校發展態勢，結合我校實際，挖掘現有資源優勢，通過教育引導和機制拉動，健全教師考核評價機制；從教師職責要求出發，實現育人制度化；以提高質量為核心，大力推動改革。構建并形成有特色的科學的課堂文化，全面提高育人質量；以教育教學管理“學查糾”活動為抓手，在常規管理諸方面建立起有特色的管理制度和風格；探索試驗靈活多樣的管理體制和管理模式；以課程實施為主線，推動學校課程創建；以教師發展為本，促進教師的專業成長、一專多能，形成一批特色教師群；以學生發展為本，全面落實素質教育的各項要求，促進學生的全面發展、個性發展，提升基礎教育的質量。
二、學校發展背景分析。
（一）內部情況分析。
崮寺店小學始建于1934年，建校歷史悠久。是崮寺店近兩萬人口文化知識的圣地。學校占地10672平方米，建筑面積1883.07平方米。現有10個教學班，432名學生，28名在職教師，計32名教職工，大專學歷占74.3%。學校堅持“依法辦學，創建和諧”的辦學理念，踏踏實實工作，嚴格按照上級規定規范辦學。
（二）內部背景分析：
1、學校堅持“德育為首，全面發展”的辦學指導思想，力爭讓每一個學生都能得到最優的發展。我們學校認真抓好課程管理，嚴格執行上級教學主管部門課程設置方案，開足開齊國家課程，并就“新課改、新概念、新教法”進行深入的探討，堅決杜絕“穿新鞋走老路”的現象。制訂了《校本課程管理制度》《校本教研制度》《綜合實踐活動方案》等校內文件，初步形成了以課程為核心的學校教學管理運行網絡和機制。并嚴格教務管理，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。
2、上級主管部門正在為學校進行樓房建設，建筑面積達1900平方，加大了學校的硬件建設和環境建設，深受廣大群眾和師生的贊同。
3、學校三風一訓：校風：好習慣是一生的財富。教風：培養習慣。學風：養成習慣。校訓：培養、養成習慣。
總體目標。
圍繞“精致化”學校建設的精神，我校計劃用3年時間持續推進特色學校創建工作。以學校發展為本，實現學校辦學的制度化、多樣化、個性化；以育人為宗旨，全面建立崗位育人機制。通過教育引導和機制拉動，健全教師考核評價機制；從教師職責要求出發，實現育人制度化；以提高質量為核心，大力推動教學改革。構建并形成有特色的科學的課堂文化，全面提高育人質量；以教育教學管理“學查糾”活動為抓手，在常規管理諸方面建立起有特色的管理制度和風格；探索試驗靈活多樣的管理體制和管理模式；以課程實施為主線，推動學校課程創建；以教師發展為本，促進教師的專業成長、一專多能，形成一批特色教師群；以學生發展為本，全面落實素質教育的各項要求，促進學生的全面發展、個性發展，提升基礎教育的質量。
四、實施步驟。
(一)啟動階段（20xx年4月）。
（1）宣傳發動。20xx年4月1日—15日，組織宣傳發動，成立特色項目創建領導組。
（2）科學論證。20xx年9月底前，對學校確定的“個性化特色項目”進行論證、細化，擬定特色創建方案、實施細則，填報創建申請表，全面啟動創建工作。
（3）申報認證。擬定特色項目，向上級申報認證學校的“特色項目”。
（4）分級公示。實行特色項目公示制度。對特色項目實施被上級認證后，在校內予以公示。
（二）推進階段（20xx年10月—20xx年10月）。
1、實施。被確認的項目，學校制定實施計劃，分步實施。
2、自查評估。項目實施三年，遵循“積極穩妥，保證質量”的原則進行，依據《特色項目評估考核標準》，對學校特色項目建設進行自查評估。
（三）提高階段（20xx年11月—20xx年12月）。
1、拓展。特色項目評估自查后，積極拓展創建項目內涵，發展學校特色。學校制訂爭創特色學校規劃，向上級申報立項。
2、提升。學校根據規劃，將特色創建融入到教育教學各個方面，促進學生成長、教師發展，并逐步孕育獨特的辦學風格，形成學校特色文化。
3、。3年左右，依據《特色學校評估考核標準》組織自查評估。
五、工作措施。
（一）加強領導，完善機制。
成立組織。為了強化對特色學校的創建工作進行，成立崮寺店完小特色學校創建工作領導小組。
組長：吳炳順。
副組長：于運達、羅明光、鄒勤家、張華。
成員：各班主任。
1、加強宣傳發動。加強特色學校建設的宣傳發動工作，讓廣大師生、家長和社會各界充分了解特色學校建設的重要意義和具體行動方案，促使他們關心、支持和參與特色學校建設，不斷擴大特色建設的影響力和覆蓋面，形成合力興特色、全員辦特色的良好局面。
2、科學規劃創建。找準外部的需求與自身條件的結合點，從規范辦學、學校管理為切入點繼續加強學校規范和教育教學質量的科學管理。制訂好切實可行的特色學校建設近期發展目標和遠景發展規劃。
3、加強文化建設。加強文化建設，是學校發展個性、打造品牌的必然選擇。致力于學校文化的建構與積淀。從物質、制度、精神等不同層面入手，由淺入深，由表及里，著力打造學校的制度文化、課程文化、教師文化、學生文化等，全方位、高品位地重建富有個性的學校文化。
4、深化課堂改革。課堂是素質教育的主陣地，也是特色育人的主渠道，是學校特色創建工作的主戰場。聚焦課堂，立足學校教師和學生的實際，對教學過程、內容、原則、方法等重大問題提出一系列主張，構建并形成有特色的科學的課堂文化，形成一系列高效的教學模式，提高課堂效益。
要始終堅持以課堂教學為主，不斷改進教學方法。以此來培養學生的主動性和創造思維，提高學生的知識水平，培養學生的動手能力和實踐能力。要強化有效備課、有效教學、有效作業、有效測試的研究，形成有效教學研究體系，切實為提高課堂教學效能服務。要把提高課堂教學效能作為深化課程改革、創建學校特色的主要任務。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇十
各團支部視具體情況而定，在5月31日前完成載體建設方案，年內至少開展一次特色活動，活動開展情況通過團青月報表報送公司團委。
2.活動內容。
各團支部通過搭建富有時代氣息、面向團員青年、突出自身特色的載體活動，強化基層團組織職能，增強團青工作的吸引力、凝聚力和創造力，服務企業中心任務，服務青年成長成才。
發掘和運用社會資源和青工資源，因企制宜組建青工qc小組、青工講師團、青工讀書協會、青工文體組織、青年志愿服務隊等為載體，拓展服務青年、服務企業的平臺和渠道。
機關團支部建設一支“星動力”志愿服務隊，在生產經營工作中，深化公司青年志愿者活動，增強了青年志愿者服務行動的廣泛性，加強青年志愿者隊伍建設和規范管理，使志愿者服務活動在服務公司生產經營中心工作上有所作為。
運行團支部建設一支“青工講師團”，發揮青年技術骨干帶頭作用，開展定期多種形式的講課活動。可以在教室，仿真機室，檢修現場，運行啟停機現場等，靈活時間，靈活地點，靈活形式，為提高運行全員技能做出應有的貢獻。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇十一
有益的學習經驗：
1.知道5月1日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
活動準備：
1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動與指導：
1.介紹“五·一”國際勞動節。
(2)講解“五·一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。
2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
活動背景：
正值五一勞動節，今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地，我們剛種上的時候，我們老師自己動手澆了我們班里的一片地，沒過幾天，天氣轉暖，天氣干的我們的草莓地都有了裂痕，孩子們問老師：老師，這土怎么都有縫啊?我帶領孩子們找了找發現大片地都有了裂縫，我說孩子們天氣很熱，你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答，我說大地也很渴，特別是我們的草莓就更口渴了，于是他們張開了嘴，等著有愛心的人給他們喝水呢，孩子們于是想了想，說那老師讓我們給他們喝點水吧!
活動時間：20_年4月16日。
活動地點：幼兒園草莓地。
活動目的：
1、知道五一勞動節是勞動者的節日。體驗合作勞動的成功感和愉悅感。
2、讓孩子們體驗勞動的快樂，認識到勞動者的辛苦，知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的，珍惜勞動成果，熱愛勞動。
活動準備：兩個直徑75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一個)，直徑20厘米的塑料盆四個。
活動安排：請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個小朋友為大家運水，蔡夢瑤給小朋友拿水壺，其他小朋友負責澆自己的草莓。
活動過程：首先，老師講解活動。
我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪，我組織孩子們到我們班的草莓地，請每個小朋友拿好自己的小水壺，自由選擇自己要澆的一列草莓，站在每一列草莓的開始位置，聽我講解，請每個小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠的)那個草莓，倒著澆，慢慢的先澆后面的，從后面依次順序往前澆，每顆草莓澆三壺水，直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了，你能看到水為止)。
進行活動，請孩子們自己動手先到大盆里去灌水，然后到你負責的草莓地去喂你的草莓喝水。
孩子們的熱情很高，都興致勃勃的活動的起勁，小朋友一開始用一個水壺澆，后來用兩個水壺澆，最后有的小朋友用三個水壺澆，他們先把三個水壺灌滿了，然后提到草莓那個地方，把水壺放下，用完一個再一個，直到把三壺水全部澆完。
最后，孩子們欣賞自己的勞動成果，臉上露出了快樂的笑臉，心里樂開了花，在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺，收拾我們的工具。
先看好自己的草莓，這一列是我的。
先把袖子抹上去，別把衣服弄濕了。
我們先來舀水，灌好水就可以澆草莓了。
看，我們忙吧!我們可是很認真的呀!
草莓太渴了，我們給它多澆些水。
活動反思：孩子們在勞動的過程中玩的盡興，同時也體會到了勞動的辛苦，也萌生了對植物的愛，合作之力促進了孩子的深厚感情，雖然有一部分孩子的衣服濕了，鞋子濕了。但孩子很高興，也很快樂。
活動目標：
1.知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3.激發愛勞動的愿望。
活動準備：
布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張，工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動過程：
一、介紹“五·一”國際勞動節。
2.講解“五·一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。
二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
1.觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2.談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
三、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
五、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
1.理發店的叔叔阿姨都干些什么事?
2.沒有他們會怎樣?
3.超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?
4.既然累為什么還要干?
5.你覺得他們的心情怎樣?為什么?
六、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
七、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
八、活動延伸。
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。
活動目標:。
1、讓幼兒初步感知“勞動”。
2、讓幼兒知道5月1日是勞動節。
3、培養孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習慣。
活動重點:讓幼兒知道5月1日是勞動節，并初步感知“勞動”。
活動難點:鼓勵幼兒自己的事情自己做，并初步學習尊重別人的勞動成果。
活動準備:各行各業的人:醫生、廚師、農民伯伯、老師、消防員的圖片。
活動過程:。
(一)用“各行各業”的人圖片導入，引起幼兒興趣，并感知勞動。
1、師:(出示圖片)，你們認識這是人嗎?
他是誰?
2、師:醫生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推。
3、教師小結:醫生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動。
(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節，引導幼兒學會自己的事情自己做。
1、師:_老師也很喜歡做勞動，我會自己掃地，會自己煮飯，還會自己洗碗、洗衣服等，你們會做什么勞動呢?(引導語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)。
2、師小結:你們可真棒，自己的事情都自己做，你們會做的事情，會做的勞動，也真多呀!會自己穿衣服，會自己穿褲子，還會自己穿鞋!
3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會迎來一個關于勞動的節日，它有一個好聽的，名字，叫做勞動節!5月1日是什么節日呀!(詢問兩遍)。
(三)引導鼓勵幼兒尊重勞動，熱愛勞動。
師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動。我們也要愛護別人的勞動。比如:我們吃飯時不剩飯，這就是愛護農民伯伯的勞動和廚師的勞動，因為飯菜是農民伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了。做一個愛護別人勞動的人，爸爸媽媽和老師我都會愛護他。
(四)、活動延伸:爸爸媽媽辛苦了。
師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動，比如，去工作、為我們做飯，洗衣服等。他們很辛苦，我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇十二
為深入貫徹落實黨的精神，全面提升公司黨建工作水平，根據公司黨委關于《汽車分公司黨建思想政治工作（黨支部星級達標）考核評價辦法》要求，結合本支部實際，特制定四星級黨支部實施方案：
一、指導思想。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊扣“3.15”計劃，以支部建設為主體，突出特色，更新理念，積極探索適合本支部黨建的新途徑，不斷增強支部的凝聚力、戰斗力和影響力，推動支部黨建工作再上一個新臺階。通過加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設，達到“三個一流”工作目標（一流的工作、一流的業績、一流的作風），為公司又好又快發展提供強有力的組織保證。
二、活動內容。
以“讓黨的旗幟飄起來，讓黨的歌聲唱起來，讓黨的形象樹起來，讓黨員的作用發揮起來”為主線，積極開展“效能型”特色支部創建活動，以實現全年各項目標任務，增強黨支部的影響力和創新性建設為重點，體現工作特色，即提升現場技術支持和新品開發力度，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，實現“兩個提升”、“三個健全”、“四個增強”，全面推進各項工作。“兩個提升”：即提升支部的活力，提升支部的影響力；“三個健全”：即健全創新發展的黨建工作長效機制；健全目標管理考核的黨建工作運行機制；健全爭優創先的黨建激勵機制。“四個增強”：即增強黨支部的戰斗堡壘作用，推動部門工作任務的完成；增強黨支部的創新動力，實現黨建工作的新發展；增強黨員主體意識，充分發揮黨員的先鋒模范作用；增強黨員的創新意識，激發黨員的創業激情。
一是積極開展“六不讓”，提高工作效能。以創新效能建設機制作為特色支部創建標準，深入踐行立黨為公、執政為民的要求，切實改進黨員的思想工作作風，提高辦事效率和服務質量，提升群眾滿意度。積極開展“不讓工作在我手上延誤，不讓事情在我這里斷線，不讓文件在我桌上積壓，不讓差錯在我身上發生，不讓工作質量在我手里降低，不讓群眾在我面前受到冷落”為主要內容的“六不讓”活動，結合部門工作特點，以服務現場、服務大局，服務群眾為目標，創新形式和載體，減少辦事環節，簡化辦事手續，提高工作效能，力爭讓群眾滿意。
二是堅持調查先行，營造宣傳氛圍。為切實發揮黨員優勢，把好輿論導向，善于引導，支委一班人要及時做好黨員思想工作，讓黨員真正了解公司決策，支持支部建設。同時黨員干部要深入一線，摸清員工情況，了解員工的自主意向及存在困難，真心實意為群眾謀利益，以民為本，從員工角度出發，爭取廣大員工的理解和支持。深入困難家庭和困難群眾，及時幫助解決困難群眾在工作生活上遇到的實際問題，為員工做好事、辦實事、解難事，進一步密切黨群關系。
三是發揮示范作用，強化業務技能。黨支部注重黨員、干部教育、引導黨員干部嚴格遵守和執行公司有關規定和禁令，學習相關法律法規和政策，及時總結工作中的好經驗、好做法，加強理論研究，將經驗轉變為理論政策，更好地指導實際工作，每位黨員要發揮專業特長，成為“一專多能”的人才，營造良好的學習氛圍，將學習與創造性地開展工作相結合，通過創新效能建設長效機制，創建效能型機關，服務基層、服務群眾。
三、活動安排。
1、第一階段：動員學習階段（20__年10月15日—20__年12月31日）。
通過講座、報告、黨課等多種形式，學大報告、新《黨章》和《汽車分公司黨建思想政治工作（黨支部星級達標）考核評價辦法》，提高黨員政治思想素養，樹立以民為本理念，增強服務意識。
2、第二階段：創建實施階段（20__年1月1日—20__年6月30日）。
開展每人“讀一本專業書籍、寫一篇讀書心得、開展一次課題改善”活動，提高黨員專業技能，增強學習能力。
3、第三階段：總結交流階段（20__年7月1日—20__年12月31日）。
形成創建活動的書面材料，總結成果。
四、活動要求。
1、統一思想，加強領導。支部書記肖衛東為實施活動負責人，要認真組織，抓好落實。各支委要各司其職抓好自己主管的支部活動。黨員要立足自身，結合工作實際努力工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
2、創新形式，積極參與。廣大黨員要積極建言獻策，創新活動形式，調動主動性和積極性，緊扣群眾關心的熱點、難點問題，提出個人工作的創新方法。
五、活動落實。
第一，加強宣傳公司的文件精神以及我支部的活動進程，使黨員在第一時間了解支部建設以及監督支部的活動；設立“黨員示范崗”，主題為“一名黨員，一面旗幟；向我看齊，向我監督”，樹立黨員的良好形象。
第二，實行黨員聯系新員工活動，更好地了解和幫助20__年和20__年新員工的學習和生活。及時了解新員工的情況及問題并幫助其解決，另外必須做好總結并附圖片資料。
第三，實行“結對子”活動。每名黨員至少要找一名群眾作為幫扶對象，指導并在自己能力范圍之內幫助其解決學習、生活中存在的問題。
第四，加強政治理論和黨課學習。在黨支部內以各黨小組為單位進行政治理論學習，每月至少一次集中學習黨的政治理論及時事，每次學習結束，要求每名黨員必須上交一篇學習心得，各黨小組組長撰寫一份工作總結，統一信箋紙，統一上交黨支部。
第五，加強“__普法”培訓教育，確保員工知法懂法。
第六，和支委簽訂責任目標責任狀，確保星級達標工作推進。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇十三
為紀念中國共產黨成立**周年，進一步加強我局黨支部和黨員隊伍建設，不斷提高廣大黨員深入實踐“xxxx”重要思想的自覺性，江門市局黨總支決定，在“七一”期間開展以慶祝建黨88周年為主題的系列活動，具體安排意見如下：
本次活動以黨的xx大、xx屆三中全會精神，“xxxx”重要思想為指導，緊緊圍繞當前各項業務工作，鞏固和運用先進性教育成果，深入推動“理想、責任、能力、形象”教育活動的開展。通過開展紀念活動，進一步激勵全體黨員解放思想，開拓進取，努力爭當“八個模范”;進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，實現“五個能力明顯提高”，為促進江門經濟社會發展、構建和諧工商做貢獻，向黨的生日獻禮。
1、出一期宣傳板報。(x月底)結合先進性教育活動，以“慶祝建黨84周年”為主題出一期宣傳板報，展示88年來黨帶領全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業績。
2、開展一次學習參觀活動。(x月底)利用我市革命遺址資源多，歷史內容豐富的優勢，以支部為單位組織黨員開展迎“七一”學習參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學習、回顧黨的歷史，進一步激發黨員的愛國主義熱情。
3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。利用x月x日下午，由局黨總支組織一次黨員座談會，黨員結合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。
4、樹立一批典型。(x月)借助先進性教育活動的載體，認真做好“優秀共產黨員”、“先進黨支部”、優秀黨務工作者和開展先進性教育活動工作優秀帶頭人的評比和表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學習活動。
5、讀一本好書。(x-x月)為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，各支部倡議黨員重溫《我是共產黨員》一書，進一步提高黨員的思想覺悟。
開展好“七一”紀念活動，是我局黨員政治生活中的一件大事，各黨支部要把“七一”紀念活動作為實踐“xxxx”重要思想、加強黨組織建設的重要環節來抓，要本著創新務實的科學態度，根據自身實際制定相關的計劃，納入近期工作議事日程，認真做好落實。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇十四
以學習貫徹黨的十大精神為動力，以創建成都市先進基層黨組織為抓手，緊緊圍繞“教育創新、內涵發展”這一主題，解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創新、進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的快速發展提供堅實的組織和思想保證。
二、工作重點。
1.認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”。
2.在學校新學年加快發展工作進程中，黨員帶頭遵守并執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。
3.轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。
4.主動開展“創先爭優”主題教育，創建好基層黨組織。
5.主動協調學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作。
三、主要工作。
(一)加強政治理論學習，不斷加強思想建設。
1、繼續貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果。在創新驅動中謀發展，解決制約學校進一步科學發展的突出問題，形成促進學校科學發展的長效機制，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，辦人民所滿意的學校。
2、創建學習型黨組織。確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創新能力，在武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新成效;要做到組織學習制度化、常態化，全面抓好學校、黨員和教職員工的政治學習，“擴大黨內民主，保障黨員權利”、“增強群眾教育工作的針對性和有效性;黨支部要把創建學習型黨組織活動列入重要工作議事日程，強化督查，狠抓落實。使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強。扎扎實實做好各項工作，為我校教育工作的全面、協調、可持續發展提供堅強的思想保證。
3、繼續推進師德師風建設。主動開展教師教育活動，引導教師認真貫徹執行《教師職業道德規范》、《重慶市小學中學教師職業道德“十不準”》、重慶市黨干部政治“八嚴禁”、生活作風“十二不準”愛國守法，敬業奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，終身學習，規范廣大教師的教育教學行為，注重挖掘、不遺余力的宣傳身邊的先進典范，引領廣大教師依法執教，熱愛本職工作，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重父母、嚴謹治學，團結協作，共同進步。不斷提升我校廣大教師的師德和師能，切實提高社會對學校的贊譽度。
(二)落實完善黨內制度，強化黨的組織建設。
2、深入開展“創先爭優”活動。組織黨員開展主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，創新拓寬活動載體，樹立黨員優良形象，充分發揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典范，充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的作用。營造學校主動奮進、和諧向上的氛圍。
3、加強和改進黨內作風建設。自覺加強黨的作風建設，在服務發展、服務大局、服務師生、服務群眾中履行好職責，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益。把學校黨建工作有機融入學校中心工作之中，努力提高服務發展的水平和質量。出色完成學校改革和發展的艱巨任務。深入開展黨風黨紀法規教育讓每一名黨員熟知黨紀條規，接受教育，增強自律認識，樹立正確的人生觀、價值觀，大力弘揚清政廉潔、，形成廉潔從教的優良環境。做好黨員承諾、黨務公開工作，經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造優良的機制和氛圍。
(三)發揮先鋒模范作用，構建和諧校園。
1、做好發展黨員工作。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學。
一線的教師中發展黨員，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的主動分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。這一年擬發展3名預備黨員，所以支部要給予關心，加以培養，要充分發揮黨支部的功能作用，即;把骨干發展成黨員，把黨員培養成骨干。這樣形成一個良性互動機制，有效促進學校教育教學工作不斷發展。
2、深化“和諧校園”創建。進一步加強思想道德建設，營造和諧校園，開展“感恩”主題。
教育，大力弘揚愛國主義精神，以實踐活動為載體，切實增強黨員青年及廣大教職工對社會主義核心價值體系的認同感，切實提高師生文明素養。圍繞黨建帶團建，關心和支持工會、少先隊工作，以紀念日、節慶日為契機，開展扎實有效的愛國主義和中華傳統美德教育活動。豐富青少年思想道德教育形式，主動開展青年教師各類評優創優活動。認真做好工作，充分發揮先進黨員模范帶頭作用，引導青年教師熱愛本職工作，為教育事業多做貢獻。充分調動他們的工作主動性，共同做好學校各項工作。
我們將以黨的十八大精神為指針，與黨中央保持一致，牢記習近平總書記的教導：“空談誤國，實干興邦”。團結帶領全體黨員教師，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，凝心聚力、真抓實干，為學校的更大發展而努力。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇十五
2021年7月1日，我們即將迎來黨的100周年華誕，100年光輝歷程，100年豐功偉績，值得我們由衷的歌頌。為更全面，更深入的開展黨的群眾路線教育實踐活動，在建黨節來臨之際，我黨委決定開展各項慶祝活動，以更好的展示廣大黨員的風采，進一步提高黨組織的凝聚力、戰斗力和科學發展的能力，更好的獻禮建黨99周年。具體活動安排如下：
一、指導思想。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，提升黨員的凝聚力，向心力，牢記為人民服務的工作宗旨，豐富和活躍黨員組織生活，教育和引導廣大黨員在平凡崗位上爭當先鋒，真正做到心系群眾，服務群眾。
二、主要內容。
1、深入推進“迎挑戰我先行平凡崗位爭先鋒”主題教育活動。
各黨（總支）支部要引領黨員爭當愛崗敬業、無私奉獻的先鋒；爭當教育改革、創新發展的先鋒；爭當厚愛學生、服務家長的先鋒；爭當攻堅克難、勇挑重任的先鋒。各單位黨組織要認真落實好本單位的主題教育活動方案，根據“四個先鋒”的內涵，組織不同形式、不同崗位的競賽、展示活動，為彰顯黨員先鋒模范作用搭建平臺。要通過演講交流、展牌展示、校園網等不同形式宣傳優秀黨員的模范事跡，營造良好的輿論氛圍，并認真總結主題教育活動中好的經驗和做法，為下半年開展好深入學習實踐科學發展觀活動打下堅實的基礎。
2、扎實開展民主評議黨員工作。
各黨（總支）支部要著力把握好以下五個環節：
（1）學習教育。各黨組織要認真組織好政治理論學習和新形勢下堅持黨員標準的教育，使每名黨員通過學習，提高認識，增強黨性。
（2）自我評價。每名黨員都要對照《黨章》中“黨員八項義務”，黨員領導干部還要對照《黨章》中規定的“黨員領導干部必須具備的六項基本條件”，結合本崗工作，總結個人在思想、工作、學習等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向。
（3）民主評議。召開黨小組會或支部黨員大會，進行民主評議，認真開展批評和自我批評。自我批評要客觀、深入，接受他人的批評要誠懇、虛心，有則改之，無則加勉。同時要采取適當的方式，聽取黨內外群眾的意見。
（4）組織考察。召開支委會，將各方面對每個黨員的評議和反映進行綜合、分析，提出初步意見，提交黨員大會討論，按照少數服從多數的原則，形成正式組織意見，并轉告本人。
各基層黨組織對在民主評議中認為是不合格的黨員，由支委會提出處理意見，提交支部大會進行表決，作出處置或處理決定，并報教育局黨委批準。
此項工作完成后，要組織黨員認真填寫民主評議表，及時存檔。通過評議，達到教育黨員堅定共產主義理想信念，樹立宗旨意識，發揮模范作用的目的。
3、精心組織慶祝建黨99周年系列活動。
局黨委組織召開紀念建黨99周年大會。各黨（總支）支部在七一前夕，要結合自身實際，采取學習、參觀、座談、表彰先進、主題黨日等多種形式，對黨員和入黨申請人進行黨的光榮傳統等方面的教育，大力宣傳優秀共產黨員的先進事跡，彰顯黨組織的戰斗堡壘作用。
三、具體要求。
1、今年的主題教育活動是我系統黨建工作的一項重要內容。因此，各基層黨（總支）支部要認真做好宣傳、發動，把思想統一到黨委的要求上來。各基層黨組織要將在民主評議中群眾公認的好黨員在“七一”期間予以表揚，民主評議黨員工作要求在暑假前完成。
2、各基層黨（總支）支部要認真籌劃，明確每項工作的任務要求，分別落實領導責任，做到書記親自抓，分支（黨小組）具體抓。組干科將及時了解各基層黨（總支）支部活動的落實情況，并把開展活動的情況作為對支部（總支）考評的內容之一。
3、各基層黨（總支）支部要積極探索適應當前要求的黨員教育管理模式，要把實踐活動與教育教學中心工作相結合；與加強和諧校園建設相結合；與落實校長三年任期目標相結合。做到教育活動與本職工作相互促進，力爭收到實實在在的效果。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇十六
一月一主題”活動實施方案及計劃部門把黨建和活動相融合，結合黨員都是骨干，每個班組都有黨員的情況，以“一月一主題一支部一特色”為抓手，以班組為活動載體，小單位劃分黨員活動，確保黨建主題既體現政治特色，又融入班組實際工作。
目前，在“特色支部”的促動下，維修一部黨支部充分發揮積極性，擴展活動覆蓋面，把上級指示精神融入特色活動，黨員群眾參與廣泛，一改以往在黨支部建設上“一刀切布置、一個模式要求”的“切糕”式管理方式，以班組為中心，班組黨員為基點，分散式開展黨組織活動，使黨支部活動落到實處，惠及所有員工，真正發揮黨員模范帶頭作用。
“黨建融入班組建設、一月一主題”活動。
20**年1月至2014年12月。
充分考慮特色黨支部建設情況，結合部門實際，通過黨建融入班組建設，開展多元素、多方位系列活動的形式，帶動黨員、職工投入到生產實際中，增強職工的幸福感、榮譽感、自豪感，從而達到高效率、高質量安全生產的目的。
1、以國家法定節日為活動載體，以班組為單元，開展系列活動，
例如：黨支部在膠帶機班組織開展“214=愛一世告白活動vs元宵”活動，歡慶雙節。員工們紛紛在告白卡上向他們心中的另一半吐露真情，實現了愛的告白計劃，極大的增強了幸福感。
而煮元宵、吃元宵活動，讓員工們歡度了一個溫馨、愉悅的元宵佳節，很好的增強了員工的凝聚力，更緩解了由于種種原因不能回家過節員工的相思之情，極大的減少了工作中的隱患。
2、開展安全類系列活動。
以班組為中心，每個班組的黨員為基點，結合中心下發的三帶頭、三示范活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為維修一部的安全生產奠定良好的基礎。例如：以班組為單位，持續開展人人都是安全員、安全寄語等活動。好管理、好落實、好監督，員工表示：工作到位，不流于形式。
3月7日，設備維修中心二廠一部黨支部號召所有員工為員工李舒甜母親肝移植手術捐款。截至14日為止，已接收到近5800元的愛心捐款。
加強與職工群眾的聯系，擴大支部影響力，是2014年維修一部工作重點。希望通過分化黨員參與活動，帶動廣大職工積極參與到活動中來。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇十七
我們xx中心校黨支部能夠按照市委組織部和區教育局黨委的要求，認真做好基層組織建設工作，我們能積極做到把基層組織建設年的各項工作任務落實到實處，我們能夠認真對待，高度重視，落到實處，使我校支部的創先爭優活動能夠有效地開展，收到了良好的效果，具體做法如下：
接到教育局黨委的通知后，我們中心校支部首先召開了支委會，研究并制定了學習方案和實施辦法，要求領導干部首先要高度重視，積極參加活動，認真做好此項工作，要起到率先垂范的作用，賽前我們在四月中旬到月末組織全體黨員學習了黨章和有關黨的知識，并把參賽的要求和學習時間和內容像黨員進行了公布，要求黨員要認真參加每次的學習，作好記錄，每次學習完成之后都布置一些題讓黨員們去做，黨員的學習熱情比較高，都能積極參加學習，認真探討一些問題。
我們支部在5月x日舉行了百題知識競賽，我們把黨員集中到一起進行競賽活動，我們的支部在職黨員十七名，因工因事有2人沒有參加，其他都能積極參加競賽活動，使得參賽率達到了90%以上，競賽時黨員們都能認真、積極對待，做到了認真答題，考后不會的題都能互相探討，這就說明了黨員們對待這項工作的認識態度。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇十八
一、活動主題：
弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設。
二、活動背景：
當前我國高等教育正面臨著蓬勃發展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育質量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實抓好高等學校的學風和學術道德建設，努力提高人才培養質量。對于大學生工作來說，學風建設也是高校科學發展觀學習和落實的主要內容。為適應全國高校教育教學改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設，搭建黨建信息平臺迫在眉睫。農業與工程生物學院經信黨支部特開展學期黨員活動。
三、活動目的:。
為了把專業知識與支部建設工作相結合，做到理論聯系實踐，我們準備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學建，提高大學生的政治素養和思想覺悟，從而帶動學風建設。完善黨支部組織建設，加強內部民主，構建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內生活，培養他們的組織觀念，增強他們組織生活的紀律性和活潑性，親身體會黨員的義務和權利，增強他們的政治責任感和光榮感。
四、活動時間：
--月3月-----年6月。
五、參與人員。
六、活動計劃：
(一)閱讀健康，富有內涵的課外書籍，增強大家的知識面，并且陶冶各自的情操。
(二)展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。
(三)為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(四)一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
七.具體活動安排。
活動一：采訪先進，學習先進。
活動地點：桂花城。
活動時間：--年3月。
活動內容：
1、尋找校內或校外的老黨員或先進干部，聯系好后，擇日通知所有參與人員集。
合前往目的地。
2、到達后，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關黨的疑問，
請前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個年代所發生的事等等(內。
容可以自由學習前輩身上所具備的品格和他告訴我們的教誨。
3、最后，告別前輩，返程，結束活動。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇十九
以__屆__中全會精神為指導，以“兩學一做”、“三抓一促”、“嚴管與厚愛”為主題，緊緊圍繞局中心工作任務，進一步創新和優化黨支部組織生活方式，提高黨支部活動的質量，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為我市社會經濟環境發展提供堅強的組織保證。
全局正式黨員、預備黨員以及入黨積極分子。
1、組織多次主題理論學習。
活動主題：組織黨員、入黨積極分子結合“全民閱讀、書香機關”讀書活動，深入學習《黨章》、《準則》、《條例》及習講話精神。
2、召開兩次組織生活會。
活動主題：以“嚴管與厚愛”、“兩學一做”為主題，召開兩次組織生活會。
3、觀看一部廉政教育專題片。
活動主題：組織黨員觀看《作風建設永遠在路上》，撰寫觀后感。
4、組織一次植樹活動。
活動主題：以加強環境建設為契機，帶領黨員、干部開展植樹造林活動。
5、組織一次演講活動。
活動主題：為加強黨員的先進帶頭作用，提高黨員素質，開展以“我身邊的環保衛士”為主題的演講活動。
6、組織一次考察活動。
活動主題：組織到紅色教育基地參觀學習。
7、組織一次宣教活動。
活動主題：組織黨員干部進學校、進社區、進企業，開展環境保護宣傳教育活動。
8、組織一次慰問活動。
活動主題：在“七一”建黨日，走訪慰問老黨員，讓他們感受到黨的溫暖，并為黨員發送紅色短信，送去黨的生日的祝福。
9、組織一次走訪活動。
活動主題：結合我局“三萬”工作和精準扶貧工作，組織黨員干部走訪扶貧點困難群眾。
10、組織一次技能比武。
活動主題：在全局范圍內開展“青年崗位能手”、“業務技術標兵”評選活動。
一要高度重視。主題黨日活動，是本年度全局黨員開展組織生活的重點內容，各黨支部要高度重視。主題黨日活動的開展，要確保活動時間、參加人員和活動實效，做好主題黨日活動開展情況的總結和匯報，保質保量的完成局黨組下達的工作任務。
二要提高認識。通過開展主題黨日活動，進一步號召全體黨員干部緊密地團結在以為的黨中央周圍，堅定地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，保持共產黨員的先進性，切實履行黨員義務，齊心協力，積極工作，確保環保事業再上臺階。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇二十
黨建文化是黨在長期發展建設中創造的精神財富，是體現黨的性質宗旨、奮斗目標、歷史傳統的文化形態，是充分發揮基層黨組織戰斗堡壘的整治核心作用的重要保證。
以***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實全國全省教育大會精神，以貫徹黨的教育方針、立德樹人為根本任務，以發揮黨組織政治核心和戰斗堡壘的作用為主線，以抓好意識形態、德育和思想政治工作為重點，切實為師生辦實事解難題。推動黨建工作體現黨建文化內涵、形成鮮明特色、深入全體師生，在惠及學生終身發展、服務教師專業成長、促進教師教育改革發展等方面發揮重要的作用，以高質量黨建推動學校事業高質量發展，為加快建設教育強市提供堅強有力的政治、思想和組織保障。
我校提出“構建學習共同體，為學校高質量發展注入新動力”，大力建設學習共同體，深入師生學習工作的方方面面；創新管理模式，最終助力師生共同成長。
構建學習共同體，為學校高質量發展注入新動力。
近年來，我校黨委充分發揮支部的戰斗堡壘作用，把支部建在年級上，引導黨員教師發揮模范帶頭作用，致力于我校“學習共同體”的構建。
自2020年8月，我校實施構建學習共同體的探索與實踐，讓生生之間、師生之間建立起密切的聯系，一起學習、一起提高。經過短時間的嘗試，師生們都發生了一些可喜的變化:老師在不斷交流、碰撞、反思、改變，學生也在思考、合作和奉獻中快速成長。我校校黨委副書記、校長師利峰強調：學習共同體的構建，有助于進一步提高學生的學習能力和和綜合素養，促進教師專業化成長，提高學校整體管理效能。
1、頂層設計，大膽探索。
學習共同體，是指一個由學習者及其助學者(包括教師、管理者等)共同構成的團體，共同體的成員在知識共享和同伴支持的基礎上，通過交流、協作、反思等，彼此之間形成相互促進、相互競爭的關系，最終促進個體的成長，達到有效學習的目的。目前，學習共同體在教育發達地區已經取得了比較成熟的經驗。
我校多次召開構建學習共同體專題會議，結合學校實際，校長師利峰詳細介紹了構建學習共同體的關鍵環節和實施辦法：科學分組，構建自主管理組織；建章立規，構筑激勵評價體系；培養習慣，營造和諧文化氛圍；跟蹤運行，實施持續優化培訓。
在經過深入學習、充分醞釀、全員調研以后，學校自上而下地開始了實踐探索，以學習、紀律和住宿三大板塊為考核內容，建立健全評價激勵機制，促使各共同體之間開展競賽活動，調動學生的學習積極性，培養他們的合作意識和團隊意識。
2020年9月，我校的《高中階段構建“學習共同體”策略研究》課題獲得了2020年省級基礎教育專項課題立項。
2、細處著手，初見成效。
構建學習共同體，教師起著重要作用。為促使教師更新觀念，除培訓外，我校還購買了學校共同體的相關書籍，鼓勵“每位教師讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，利用每周全體教師會進行交流分享，形成了濃厚的學習氛圍，助力構建學習共同體。
每日教研活動，為教師打造高效課堂提供了充分的準備和保障；每日一測活動，讓學生鞏固了當天的學習內容；每周的行政例會，由副校長王東對構建學習共同體的進展進行通報，并指出的問題，提出改進的辦法。
根據各個學習共同體的整體表現，學校對其進行量化考核，班級每周一總結，學校每月一表彰，“比學趕幫超”的學風日益濃厚。
動員、培訓、分組、運行、考核、表彰，構建學習共同的各項工作逐步開展起來，討論、交流、反思、改進、完善，學習共同體的架構逐步完善起來。邊實踐，邊整改，經過一個多學期的努力，我校的學習共同體初顯成效。
也許，我們走過的每一天并不完美，但每一天都會有美好的東西存在。也許，未來的路上會荊棘滿途，可我們仍相信，只要邁出堅實的步伐，就一定能夠到達希望的終點。
（一）構建學習共同體的指導思想。
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化服務，為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，發展素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
堅持以“學生學習為中心，學生發展為根本”的價值取向，積極開展班級學習共同體的建設，逐步有序地構建“民主平等、積極參與、同伴互助、共同發展”的學習共同體文化，最終實現學生的自主學習、自主管理、自主發展。
（二）構建學習共同體的產生背景。
在全面推進新教育的形勢和背景下，教師的教與學生的學都發生了巨大的變化，“以生為本”的理念已經在課堂上和管理中進一步地落實和深化。為了更深入地發揮學生的主體地位，進一步提高學生的學習能力和和綜合素養，最大限度挖掘自身潛力，同時加快促進教師的專業化成長，提高學校整體管理效能，爭取使學校在短期內跨入名校行列，根據我校的教育教學實際，特制訂本方案。
（三）構建學習共同體的組織實施。
構建學習共同體是學校在充分醞釀、充分調研的基礎上，自上而下發起的一項全面系統的改革過程，它更是學生成長、教師成才、學校創新發展的必由路徑。
構建學習共同體由學校統一協調，教學、政教、宿管后勤等各個部門共同參與、各有分工，各負其職。
1、學習共同體的組織構建。
（1）構建學習共同體應遵循“同組異質，異組同質”的原則，這樣使不同特質、不同層次的學生優化組合，實現優勢互補，相互促進，同時也為班級組與組之間的公平競爭打下了良好基礎。
（2）學習共同體基礎人數為4人。同組學生4個課桌形成一個單元，便于課堂交流、展示。組間保持一定間距，使相互討論不受干擾，也方便教師個別指導。小組的位置可以進行輪流，如前排和后排定期換動等。充分利用前后黑板進行小組展示，讓學生書寫板書，鍛煉學生的書寫能力、思維能力。
（3）學習共同體以總成績（學科成績）、住宿走讀、性別（男女）為依據，兼顧到互補合作原則。遇到特殊情況，則靈活處理。
（4）學習共同體的分工。
每個小組選出一位組長和三位學科組長，可以兼任。組長負責小組文化建設和組織活動，對組員的課堂紀律進行管理。學科組長檢查小組成員的學習情況，確認每個成員所完成的學習任務，并對每個成員的課堂情況進行記錄。組內其他學生必須參與小組展示環節，輪流發言，使組內人人有事做。
2、學習共同體的文化建設。
為了增強小組成員間的認同感和歸屬感，提升小組凝聚力，在班主任的指導下，小組積極創設名稱、口號等文化標識。
教室里的黑板、文化墻可作為學習共同體的展示空間，將其劃分成幾個區域，每個小組負責一個區域，上面可展示組名、組規、組標、小組活動、優秀作品等，體現小組的文化建設。
3、學習共同體的量化管理。
（1）主要三個方面評價：學習情況、每日常規、住宿管理。
第一部分：學習情況（60分）。
上課表現：由教師根據小組成員在自習、合作、展示、點評、總結環節的表現情況給學生或小組評分。課后，由學習委員進行記錄。
由教師根據小組成員遵守課堂紀律的情況進行評價打分。課后，由紀律委員進行記錄。
作業完成情況：作業缺少一次扣1分，由任課教師進行評價。
成績考核：評價時要考量組內的整體進步幅度。
前進名次（10位）的每人次加2分，反之，扣1分。
第二部分：每日常規（20分）。
學生的日常行為，包括儀容儀表、考勤情況、課堂（自習）紀律、衛生等，全部納入小組的考核，每周以組為單位進行核算。（以政教處的檢查通報為依據）。
第三部分：住宿（20分）。
住宿生嚴格遵守學校住宿紀律，本環節的考核以小組為單位，鼓勵小組互幫互助、共同提高，增強凝聚力，實行共同體式管理，獎優罰懶，如有一人違紀，則其他組內成員都有責任，并同時受接受處理（根據程度不同而有差別）。
（2）上述三部分的考核，均由班主任進行登記，每周利用班會進行公布和評選，并上報學校。
（四）學習共同體的評價機制。
1、評價目的。
評價激勵是維護共同體良性運作的一個重要手段，有效的評價激勵是幫助想建立學習自信、改變學生方式、促進學生全面發展的有效方式。
2、評價的原則。
評價方式采用定量和定性相結合，以表揚和鼓勵為主。重視集體評價。在評價時，從小組成員分工的合理性、合作方式、參與度、探究活動的形式、個人對集體學習的貢獻等角度評價進行，強調小組的整體成績，讓學生明白：合作學習中集體的成績更重要。
3、表彰與獎勵。
各個班級學習共同體的考核情況，由班主任負責，指定專人進行記錄。
通過以下三個方式進行表彰。
班級表彰：每周各班評出1-3個星級小組和星級學生，由班級加以表彰。
年級表彰：每月每班評選出1-3個星級小組和星級學生，由年級進行表彰。
學校表彰：每個學期的期中和期末，由學校根據考核情況，對優秀小組進行隆重表彰。
（五）保障機制。
1、領導保障:學習共同體的構建已經申請為河南省的課題，由學校黨委牽頭，校黨委副書記師利峰同志、校黨委組織委員王東同志親自掛帥，各支部支委都深度參與。
2、制度保障：為保證學習共同體的構建良性運轉，學校制定套成熟的制度《每日教研活動方案》《學習共同體量化考核細則與記錄表》等。
3、資金及后勤保障：后勤與總務部門，在學習共同體的構建方面提供最大的物質保障，確保學生宿舍管理、教室布置等符合標準。
（一）學生發展目標：全面提高教育教學的質量，促進學生的全面發展，為學生的終身發展打好良好的基礎。
（二）教師發展目標：堅持每日教研活動，持續深化課堂教學改革，努力提高課堂效率，營造科研興校的濃厚氛圍，加快促進教師的專業化發展，實現教師的業務與黨建工作相融合，爭取鍛造出更多的教育專家及名師。
（三）學校發展目標：全面提升學校的管理及育人水平，助推學校實現跨越式發展，力爭在三年時間內將學校打造成市級聞名、省內知名的示范性名校。
1、堅持政治學習，認真學習新時期黨的路線、方針、政策，樹立正確的榮辱觀，在黨建文化品牌建設工作中起到先鋒作用。
2、樹立落實科學發展觀，認真鉆研業務知識，不斷提高業務水平，管理水平，將黨建和業務相融合，創造性地開展和構建學習共同體工作。
3、發揮支部的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，踏實做事，誠實做人，團結互助，潛心打造學習共同體，讓學習共同體走進每位師生的心田，成為市內外有影響的教育品牌。
一總支部一特色方案（模板21篇）篇二十一
2，學校將深入貫徹黨的十大精神，以科學發展觀引領學校教育的發展全局。緊緊圍繞學校發“外樹形象，內強素質，以人為本，和諧發展”的工作目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規范，提內涵”的思路，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保證，進一步深化學校黨建工作規范建設，凸顯個性，爭創特色，努力開創我校黨建工作的新局面。
二、工作目標。
1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織。深入學習貫徹黨的十八大精神。緊緊圍繞“貫徹十八大精神，推動巫山教育科學發展”主題，把“中國夢”的教育作為學習宣傳十八大的重要內容，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過舉辦專題培訓、知識競賽、召開專題組織生活會、發放學習資料等形式，認真落實黨的十八大精神“三進”要求，引導教育系統黨員干部立足崗位建功立業。認真落實中心組學習、政治學習和“三會一課”，扎實推進學習型黨組織建設。建立干部培訓學習檔案。
2.加強黨建工作。以“強組織、增活力、求實效”為目標，強化黨建“五大工程”。優化黨組織設置，進一步健全黨建工作制度，加強“12371”黨建信息平臺管理，夯實黨建工作基礎。號召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展“黨員示范崗”、“黨員責任區”等主題實踐活動。加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發展工作，壯大和發展黨員隊伍。培養入黨積極分子1-2名，發展黨員2名，培訓黨員35人次。
3.加強干部隊伍建設。以建設節約型、廉潔型校園為契機，深化學校領導班子建設。強化民主集中制教育，健全領導班子議事和決策機制。
4.開展“共產黨員示范崗”創建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用，評比優秀共產黨員。
5.加強黨風廉政建設。堅持教育、制度、監督、糾風、懲處“五個并重”的工作方針，嚴格反腐倡廉工作責任，深入開展“為民、務實、清廉”、“愛與責任”、“廉留心中”主題教育。強力規范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節約制度、黨務校務公開制度。強化效能監察和督查督辦，轉作風、改文風、實會風。
6.加強師德師風建設。深入開展“教師職業道德教育”主題活動，建立學生、家長、教師、學校和社會“五位一體”的師德建設監督網絡，著力完善教育、制度、監督并重的師德師風師紀建設長效機制，落實師德師風師紀“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創新、感恩、奉獻、清廉”教師品質要求，強化“十項禁令”、“十項制度”、“十條公約”落實，切實轉變工作作風。提升教師道德水準，評選校級師德標兵和優秀教師。
7.積極配合、協助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作，完成各項重要的教育活動。精心設計各項專題活動，形成實驗小學學校教育活動的序列框架。
8.加強工會、少先隊工作，有效凝聚各方教育力量，推進優質學校的影響力，積極推動“平安校園”創建工作。
9.強化教育信息報送與管理。上報各類教育信息和簡報50條，在縣級以上電視臺、報刊、雜志公開發表教育宣傳報道15次以上。
三、主要工作。
(一)依托學習載體，加強思想建設，提升理論素養。
充分利用黨員學習日、教師政治學習、升旗儀式等“學臺”，以學習宣傳黨的十八大精神為主線，結合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習。通過理論學習，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統一到學校教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。
1、抓好中心組成員的學習。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學習，堅持每月學習交流一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。中心組學習做到定主題、定時間、定主講，充分發揮正確的導向作用。
2、抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認真做好每學期一次的民主生活會制度，將“十大”精神、201年“兩會”精神、師德規范、教育法規等列入今年的學習教育內容。
3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以“教師論壇”為陣地，開展專題研討。以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、教師素質、“十大”精神、“兩會”精神、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。
4、抓好黨建信息化的建設。在充分發揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用12371平臺，開展黨員教育活動，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象。
(二)加強教育管理，促進組織建設，提高組織能力。
堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針。結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設。抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實現學校內涵發展的關鍵所在，學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。
1.加強干部隊伍建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督。認真做好學校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。
2.加強黨員隊伍建設。一是加強支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制，做好黨員的教育、管理和監督。二是加強黨員管理，做好組織發展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作;做好黨員的黨費收繳工作;繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。
3.加強教師隊伍建設。加強思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規，促進教師專業成長。
4.做好黨支部目標管理考核工作和黨員計劃、總結及民主評議工作。把一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。積極創建黨建工作特色，強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識，發揮黨組織的政治核心作用。
(三)健全監督機制，加強作風建設，促進健康發展。
嚴格按照中共中央“八項規定”改進作風的要求，做到勤政廉潔。改進思想作風，做到與時俱進，解放思想;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。
1.堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，密切聯系群眾，要經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對有困難的教職工、學生要給予更多關愛。
2.認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，落實責任到人，及時部署并組織實施。
3.進一步加強黨內監督工作。鞏固行風建設成果。要認真履行《黨章》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》，發展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。
4.開展豐富多彩的教育活動，加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性。
(四)加強民主管理，落實制度建設，推進依法治校。
1.進一步完善教職工大會制度。結合學校實際工作，認真籌備開好教職工大會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步學習理解“教師績效工資”的文件精神，結合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。
2.繼續開展“六五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。
3.進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。
4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。
(五)發揮協調功能，調動積極因素，促進學校發展。
要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持。要積極支持群團組織根據自身特點，創造性地開展工作。要為學校的發展扎扎實實地做好關心人、服務人、凝聚人的工作。要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、可持續發展。
1.加強對學校工會工作的指導。要積極支持工會按照《工會法》的規定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學校的改革發展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，構建和諧校園。
2.加強對少先隊學生工作的指導。少先隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門，在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養成教育，規范學生行為。
3.重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。
(六)重視文明創建，塑造學校形象，提升學校內涵。
1.落實師德規范，加強師德建設。以“師德承諾”為載體，深化師德建設，進一步規范教師的言行，切實轉變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關系，恪守職業道德。把師德建設的重點落實到關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系上來。開展爭創優秀共產黨員、師德標兵和優秀教師活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規劃。
2.堅持“德育為先”“育人為本”思想，提高創建文明單位的水平。結合我校已是市級文明單位標兵的實際，文明單位創建活動要以提升社會公德、職業道德、家庭美德教育為重點，以文明禮儀教育為切入點，不斷提高創建水平。
3.落實“和諧社會”思想，加強和諧校園和校園文化建設。在整體規劃初具格局的基礎上，進一步提升校園環境、校園文化品位，使其更美化更優化。加強與居委會、派出所、社區及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發揮家委會、家長學校等作用，為學校發展創造有利的外部環境。
4.充分發揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、專刊、專欄形式進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。