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產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)推進(jìn)方案 信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)方案篇一
以素質(zhì)教育和新課改理念為統(tǒng)領(lǐng)，以“嘗試教育”理論為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)方式為前提，以培養(yǎng)學(xué)生“主動自主學(xué)習(xí)，互助合作探究”良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，深入挖掘我校課改經(jīng)驗和優(yōu)勢學(xué)科，以先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，全面提高教育質(zhì)量，引領(lǐng)和促進(jìn)師生共同成長。
深入學(xué)習(xí)“嘗試教育”理論，借鑒先進(jìn)課堂教學(xué)模式，帶動廣大教師通過理論學(xué)習(xí)、參觀聽課、強化備課、課例研究、帶題教研、帶題授課、重點實驗、示范引領(lǐng)、構(gòu)建模式等形式，初步構(gòu)建具有梁樹特色的多元化課堂教學(xué)模式。
1、學(xué)習(xí)感悟階段（20xx年1月—3月）：通過講座、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、上示范課、自主學(xué)習(xí)和測試、專家引領(lǐng)培訓(xùn)、到兄弟學(xué)校聽課、教研組和備課組集體研討、確定帶題教研課題等形式，激發(fā)教師轉(zhuǎn)變思想觀念，自覺接受“嘗試教學(xué)”模式，主動實驗探索的積極性和主動性。
2、實驗探索階段（20xx年4月—5月中旬）：以學(xué)科教研組和備課組為單位，確定首批實驗教師，召開動員大會；啟動嘗試教學(xué)課例研究；探索開發(fā)“嘗試教學(xué)”導(dǎo)學(xué)案；啟動教師帶題授課計劃；組建課改指導(dǎo)小組，深入課堂指導(dǎo)實驗教師研究課和課例，進(jìn)一步規(guī)范導(dǎo)學(xué)案制定；有重點地在初一、初二學(xué)年和部分學(xué)科、部分教師中開展重點實驗研究。
3、展示交流階段（20xx年5月中旬—6月中末）：經(jīng)過前期至少兩次課例實驗和研討，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家和教研組研討基礎(chǔ)上，確定重點學(xué)科和教師面向全校展示，組織全校教師觀摩研討，形成初級模式。
4、強化學(xué)習(xí)階段（20xx年7月中旬—8月末）：利用暑假和開學(xué)前后時間，組織教師專題學(xué)習(xí)“嘗試教學(xué)”和其它教育教學(xué)理論，在條件允許的情況下邀請專家前來指導(dǎo)講學(xué)，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。同時，假前為教師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考提綱，引導(dǎo)教師利用假期自主學(xué)習(xí)，開學(xué)后組織理論測試和讀書交流。
5、建模打樣階段（20xx年9月—10月末）：組織實驗教師和有關(guān)專家，研究制定我校課堂教學(xué)改革總體模式框架，在全校教師中開展論證和征求意見；各學(xué)科教研組根據(jù)學(xué)?？偟哪Ｊ娇蚣埽瑯?gòu)建符合各自學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式；利用兩周時間，組織實驗教師上示范課和樣板課，為全校教師打樣示范。
6、全員推進(jìn)階段（20xx年11月—12月中旬）：根據(jù)學(xué)校總的模式框架和各學(xué)科特色課堂教學(xué)模式，開展全員性教學(xué)研評活動，采取人人過關(guān)的形式，每人上一節(jié)課改課，教研組和指導(dǎo)小組評價、指導(dǎo)，符合課程模式標(biāo)準(zhǔn)的教師視為合格，通過考核評價。凡不符合課程模式標(biāo)準(zhǔn)的，視為不合格，要在教研組和指導(dǎo)小組的幫助下盡快修正問題，進(jìn)行第二次、第三次試講，直至合格。同時，對教師日常課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤問效，確保教師在日常教學(xué)過程中按照新模式授課，避免反彈。
7、總結(jié)評估階段（20xx年12月中旬—20xx年1月）：對一年來學(xué)校課程改革情況做系統(tǒng)評估和總結(jié)，一是邀請市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教育學(xué)院專家、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對我校課堂教學(xué)模式進(jìn)行評估，指出問題，提出修正意見；二是對教研組織“帶題教研”課題和教師“帶題授課”進(jìn)行總結(jié)展示，對課題研究成果進(jìn)行表彰和展示；三是開展優(yōu)秀課改實驗教師、課改新秀等評比活動，大張旗鼓地表彰在本次課堂教學(xué)模式改革中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師。
1、成立梁樹中學(xué)課堂教學(xué)模式改革推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
成員zz
下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任（兼）
副主任
2、確定實驗教師。按照上述推進(jìn)計劃，各教研組織要在充分考察的基礎(chǔ)上，確定實驗教師，其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科至少三人（要求每學(xué)年至少有一人），其它學(xué)科至少一人。學(xué)校將在學(xué)習(xí)、參觀、考察、聽課等方面為實驗教師提供更多便利條件，實驗教師要認(rèn)真鉆研、勤于思考、勇于探究、大膽實驗，力爭以最短時間、最高效課堂模式為全校教師樹立榜樣。對在實驗過程中勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、成效顯著的教師，學(xué)校將予以重獎，并在評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先考慮。
3、成立課改推進(jìn)指導(dǎo)辦公室。在時機成熟時，抽調(diào)精兵強將，成立專門指導(dǎo)推進(jìn)機構(gòu)，負(fù)責(zé)對下一步課堂教學(xué)模式的全校性推進(jìn)，全員性督導(dǎo)評價、集體備課、教研和導(dǎo)學(xué)案編制、嘗試練習(xí)題庫和相關(guān)檔案管理等。同時，還要組織好相關(guān)教學(xué)研究和展示交流、研討等活動。
1、全員探索與重點實驗相結(jié)合原則
要全面動員和調(diào)動廣大教師參與課堂教學(xué)模式改革的積極性，鼓勵教師主動學(xué)習(xí)和嘗試新的課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)新理念、轉(zhuǎn)變舊觀念，接受新模式、摒棄舊傳統(tǒng)。同時，抓住主要矛盾，采取一部分人先行先試的辦法，組織精干力量，開展課改實驗，取得經(jīng)驗后全校推廣。
2、積極推進(jìn)與穩(wěn)步實施相結(jié)合原則
在推廣和學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)模式的過程中，要切忌操之過急，急于求成，即要積極推進(jìn)，又要穩(wěn)步實施，確保在改革實踐過程中使廣大教師和學(xué)生有個適應(yīng)過程，逐步接受新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，同時，做好學(xué)生家長和社會各方面解釋、溝通工作，取得各方面理解和支持。
3、深化課改與確保質(zhì)量相結(jié)合原則
改革的目的是為了提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此，我們必須本著“千教萬教，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；千改萬改，保證教學(xué)質(zhì)量”的原則，努力探索適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生身心和智能發(fā)展的多元化課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量雙豐收。
4、主動探索和借鑒學(xué)習(xí)相結(jié)合原則
課堂教學(xué)模式改革絕不能閉門造車，也不能因循守舊，更不能故步自封，拒絕接受新事物，正確的態(tài)度是主動學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、積極探索、有所作為。因此，要求全校教師要積極行動起來，主動探索實踐新的課堂教學(xué)模式，同時，向書本學(xué)、向名校學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)、向同伴學(xué)，只要是符合素質(zhì)教育和新課改理念的課堂教學(xué)模式，都要去嘗試、去探究，并與自身課堂實際相結(jié)合，努力探索出適合我們自己的課堂教學(xué)模式來。
產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)推進(jìn)方案 信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)方案篇二
抽油機分公司車工車間用時一周，進(jìn)行了現(xiàn)場6s管理工作專項整改，目前以初步通過了裝備公司的驗收。根據(jù)抽油機分公司的安排， 我車間主任高峰率班組長以上成員于1月14日下午對車工車間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，以車工車間的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對標(biāo)車工車間現(xiàn)場6s管理工作的成果查找自身的不足，我車間將于20xx年1月20日至20xx年2月10日在本單位全面開展現(xiàn)場6s管理工作。
我車間與車工車間同屬機加工車間，在抽油機分公司5個車間中是與其最具相似性的車間，抽油機分公司在全分公司范圍內(nèi)開展現(xiàn)場6s管理工作，我車間是最具有比較性的車間。通過與車工車間的對標(biāo)工作，我車間管理人員深刻認(rèn)識到自身的不足與差距，也深刻感到任務(wù)的艱巨與責(zé)任的重大。為了能夠順利圓滿的于2月10日前完成我車間現(xiàn)場6s改造管理工作，特制訂本實施方案。
在1月14日下午完成對車工車間現(xiàn)場6s管理推進(jìn)工作對標(biāo)學(xué)習(xí)后，高主任主持召開現(xiàn)場6s專題會議，班組長及管輔人員參加會議。會議上統(tǒng)一管理層認(rèn)識并傳達(dá)抽油機分公司的相關(guān)工作部署。會上成立了我車間現(xiàn)場6s管理推進(jìn)工作專項小組，由高峰任組長，組員包括馬慶、馬耀炳、聶寶林、賀磊，其余管理人員予以積極配合。馬慶主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場定置圖及逃生圖的繪制；馬耀炳主要負(fù)責(zé)設(shè)備及各種設(shè)施臺賬建立健全工作；聶寶林和賀磊主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場執(zhí)行及檢查工作。
高主任最后強調(diào)要在在不耽誤正常生產(chǎn)的前提下保證按時完成我車間的現(xiàn)場6s管理改造工作。
我車間將在準(zhǔn)備期間確定現(xiàn)場定置，包括手推車、工具架、工具柜、地鋪、潔具點、行車停放點、鞋柜、隔離變壓器、垃圾桶等的位置。建立健全各種設(shè)備臺賬，包括機床、消防柜、消防器材、隔離變壓器、配電柜等、工具柜、工具架。
我車間計劃以中線劃分4個大區(qū)域即東北區(qū)、東南區(qū)、西北區(qū)、西南區(qū)。大區(qū)域包含車間內(nèi)以中線劃分區(qū)域以及與3號廠房、5號廠房和辦公樓以道路中線劃分屬我車間部分。東北區(qū)負(fù)責(zé)人賀磊、東南區(qū)負(fù)責(zé)人馬耀炳、西北區(qū)負(fù)責(zé)人馬慶、西南區(qū)負(fù)責(zé)人聶寶林。
車間內(nèi)部個人責(zé)任區(qū)劃分原則上以個人保養(yǎng)機床向外延伸至與其他個人責(zé)任區(qū)域或安全通道及墻體所形成的方形區(qū)域。該區(qū)域內(nèi)除有點檢表標(biāo)明責(zé)任人的設(shè)施外，其余所有設(shè)施均由該區(qū)域的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
繪制鉗工車間現(xiàn)場6s管理量化考核布局圖、鉗工車間應(yīng)急疏散圖、辦公室定置圖等圖紙。
由專人負(fù)責(zé)與抽油機分公司相關(guān)部門對接，參照車工車間量化考核標(biāo)準(zhǔn)，制定我車間的各項量化考核標(biāo)準(zhǔn)，并確定各項點檢表的數(shù)量。
確定2個洗手池及濕拖把手推車的擺放區(qū)域，4個鞋柜的擺放區(qū)域，預(yù)計設(shè)8個衛(wèi)生潔具點（2個洗手池處各一個），2個垃圾桶的位置。
針對我車間不能自行整改的項目及現(xiàn)場6s管理推進(jìn)工作中將會
遇到的問題及時上報抽油機分公司（見附表1），望抽油機分公司予以解決為盼！
在不耽誤正常生產(chǎn)的前提下，合理安排，對車間所有設(shè)施進(jìn)行無死角清掃，根據(jù)繪制的鉗工車間現(xiàn)場6s管理量化考核布局圖噴繪定置區(qū)域，包括手推車、工具架、工具柜、地鋪、潔具點、配電柜、消防柜、鞋柜、隔離變壓器、垃圾桶等。
按照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一級達(dá)標(biāo)要求，給每一個配電柜前配備橡膠墊。開展車間墻體懸掛物的清除更換及清潔工作，與抽油機分公司現(xiàn)場6s管理推進(jìn)小組對接，不符合要求的懸掛標(biāo)語全部摘除，需要保留的予以徹底清掃。
修補破損的安全通道警示線、原材料及成品堆放區(qū)警示線、車輛停放區(qū)警示線、油品區(qū)警示線。
按照設(shè)備及設(shè)施臺賬認(rèn)真填寫點檢表及各項標(biāo)牌，并對號入座，統(tǒng)一位置粘貼于設(shè)施上。
我車間組織現(xiàn)場6s管理工作推進(jìn)專項小組對我車間現(xiàn)場6s管理改造工作進(jìn)行自查驗收，按照之前制定的我車間量化考核標(biāo)準(zhǔn)逐條檢查驗收，對于不合格項責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人限時整改。對于推進(jìn)期間的文字性資料分類、整體、造冊，脫離車間實際的相關(guān)資料登記摘出，召開專項會議審議，如不能確定，及時上報抽油機分公司。
檢查首次自查工作中所遇到的問題以及不合格項整改結(jié)果，對于仍然不合格項的相關(guān)負(fù)責(zé)人嚴(yán)肅處理，現(xiàn)場6s推進(jìn)小組相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)連帶責(zé)任。
五、抽油機分公司檢查驗收預(yù)演階段（2月8日——2月10日） 邀請抽油機分工現(xiàn)場6s管理推進(jìn)小組到我車間現(xiàn)場實地檢查，指出我車間工作不足及仍然需要整改的地方。車間全體員工隨時待命，積極整改。
產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)推進(jìn)方案 信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)方案篇三
繼續(xù)貫徹“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想，全面實施“學(xué)習(xí)有組織、組織人人學(xué)、人人組織學(xué)”的改革策略，讓學(xué)生在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，讓學(xué)生真正成為一個自立的人、平等的人、發(fā)展的人，全面體現(xiàn)“以學(xué)生為本”、以“學(xué)”為中心的教育理念。在關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注班級等關(guān)鍵點和細(xì)節(jié)上下功夫，繼續(xù)加大中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)的推進(jìn)力度，讓學(xué)生的激情和潛能更大程度地激發(fā)釋放出來，使“人人組織學(xué)”的目標(biāo)和要求得以更大程度地貫徹落實。
在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想的統(tǒng)領(lǐng)下，以強化管理為核心內(nèi)容，全面建立以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系，突出“學(xué)”的地位與價值，統(tǒng)籌教與學(xué)的有機結(jié)合，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性、愉悅性和發(fā)展性，全面提高中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)得以全面落實，綜合素質(zhì)顯著增強。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)生幸福人生的基石。牢固樹立全面質(zhì)量意識，充分挖掘?qū)W生的潛能，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與指導(dǎo)、注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，使每一個學(xué)生得到最好的發(fā)展，探索出具有我校特色的學(xué)習(xí)組織形式，實現(xiàn)真正意義上的“減負(fù)提質(zhì)”。
1、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式
積極探索并完善“導(dǎo)生制”課堂，以學(xué)生為中心，以“導(dǎo)學(xué)議練”為基本模式，實踐“自主探究-合作交流-鞏固拓展”三個步驟，結(jié)合組織化學(xué)習(xí)策略的推進(jìn)，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂在動態(tài)、變化和創(chuàng)造的過程中煥發(fā)生命的活力。繼續(xù)完善課堂研究機制，通過科學(xué)有效、多角度的課堂觀察，促進(jìn)聽課、評課、推課、賽課的實用性教學(xué)特色的逐步形成。
2、豐富校本課程內(nèi)容
立足學(xué)校資源，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科課程，形成具有本校特色的課程體系。加大校本課程的研究力度，學(xué)校課程建設(shè)有序推進(jìn)。在全校進(jìn)一步推廣并形成相對完善的課程模式，將學(xué)校特色校本課程打造為發(fā)揮學(xué)生個性特長的專題項目，使校本課程開發(fā)與組織化學(xué)習(xí)實踐緊密結(jié)合，互為依托，相互促進(jìn)。
3、改革教學(xué)評價體系
結(jié)合我校的教育理念，基本形成合理的、規(guī)范的、操作性強的學(xué)生評價、班級評價及教師評價制度。關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程中各項任務(wù)的完成質(zhì)量，并且轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)，從而引導(dǎo)學(xué)生、家長都來關(guān)注課堂表現(xiàn)、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，促使學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。
4、推行學(xué)科教學(xué)改革
深化語文“定向”教學(xué)改革，研究語文“定向”、“定標(biāo)”、“定型”、“定量”培養(yǎng)對提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的獨特作用。進(jìn)一步探索、實驗、總結(jié)、提純英語學(xué)科“小組合作學(xué)習(xí)”模式，鞏固科研成果，豐富組織化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延。
5、引導(dǎo)學(xué)生自我管理
承認(rèn)學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立一套自我管理體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。注重學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和使用，建設(shè)一支穩(wěn)定而強干的學(xué)生會干部隊伍，充分發(fā)揮其先鋒和橋梁作用。加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，增強學(xué)生的自主管理能力。積極開展各項活動，使學(xué)生在這些活動中通過主動參與、策劃、組織和親身感受，達(dá)到自我教育、自我管理的目的。
6、努力打造高效課堂
（1）培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。把培養(yǎng)問題意識貫穿于教學(xué)全過程。一方面教學(xué)內(nèi)容應(yīng)呈現(xiàn)出一種造成問題的情境、說法、事例，明確需要解決的、有疑惑的任務(wù)，穿插一些聯(lián)系實際的，發(fā)人深思的問題。另一方面，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，在生活中產(chǎn)生問題、發(fā)現(xiàn)問題并努力思考如何解決問題，激發(fā)學(xué)生帶著問題去讀書、去思考、去行動、去探究。還有在課堂教學(xué)中，營造學(xué)生“問”的自由和空間，讓學(xué)生逐漸學(xué)會“于無疑處生疑”的本領(lǐng)。
（2）營造學(xué)生探究的氛圍。組織化學(xué)習(xí)并不是學(xué)生消極地“聽、記、背”的過程，而是有組織的主動探究過程。學(xué)生作為自主學(xué)習(xí)的主體，主動參與探究，人人開展探究，形成一種探究的氛圍。探究注重知識的綜合，注重創(chuàng)造性的勞動，注重否定和批判，注重借鑒與超越。一題多解、一題多設(shè)，都是學(xué)生探究的展現(xiàn)。只有通過學(xué)生探究，才能真正理解所學(xué)的知識，促進(jìn)思維發(fā)展。
（3）加強自主探究的指導(dǎo)。在組織化學(xué)習(xí)中，教師必須加強對學(xué)生自主探究的指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生思維斷裂時，幫助其搞好銜接；當(dāng)學(xué)生思維堵塞時，幫助其疏通；當(dāng)學(xué)生思維模糊時，及時的給以點撥；當(dāng)學(xué)生思維散亂時，幫助其做好梳理；當(dāng)學(xué)生思維火花出現(xiàn)時，則大膽給予鼓勵。教師要為學(xué)生探究排除干擾、解決困難，使學(xué)生在組織化學(xué)習(xí)中樂于探究。
（一）加強思想引導(dǎo)，提高認(rèn)知程度。
這是開展組織化學(xué)習(xí)的前提條件。加強對教師的思想教育，積極帶領(lǐng)廣大教師走出去，開闊視野，轉(zhuǎn)變思想，通過對外地先進(jìn)教學(xué)思想和理念的深入學(xué)習(xí)，取得對推進(jìn)組織化學(xué)習(xí)策略的高度共識：組織化學(xué)習(xí)是推動課堂教學(xué)改革的一種有效載體，是實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)有之義，也是倡導(dǎo)自主合作探索學(xué)習(xí)的具體實踐，更是以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系的一種表現(xiàn)形式。，學(xué)校高效課堂推進(jìn)方案。
產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)推進(jìn)方案 信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)方案篇四
城市配送物流是面向城市，以商業(yè)活動、居民生活和都市工業(yè)等為主要服務(wù)對象，滿足城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的物流活動。為促進(jìn)本市流通領(lǐng)域現(xiàn)代物流業(yè)加快發(fā)展，推動建立高效、綠色、便捷的城市配送物流服務(wù)體系，根據(jù)商務(wù)部、發(fā)展改革委、供銷總社《商貿(mào)物流發(fā)展專項規(guī)劃》（商商貿(mào)發(fā)〔20xx〕67號）、《上海市現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》（滬府發(fā)〔20xx〕51號）和《本市落實?國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)物流業(yè)健康發(fā)展政策措施的意見?的工作方案》（滬府辦〔20xx〕98號）的有關(guān)要求，結(jié)合本市建設(shè)“全國流通領(lǐng)域現(xiàn)代物流示范城市”，制定本方案。
（一）發(fā)展現(xiàn)狀
近年來，為適應(yīng)上海城市發(fā)展、人口規(guī)模擴(kuò)大和人民生活水平提高的需要，進(jìn)一步完善城市服務(wù)功能，本市積極發(fā)展城市配送物流，并取得一定成效。
1、城市配送物流的基礎(chǔ)設(shè)施初具規(guī)模。本市單體倉儲面積5000平方米以上的倉儲設(shè)施總面積約為1500萬平方米。深水港物流園區(qū)依托洋山保稅港區(qū)，建成現(xiàn)代化保稅物流倉庫超過80萬平方米，大力發(fā)展國際采購和分撥配送業(yè)務(wù)，海鐵聯(lián)運、水水中轉(zhuǎn)和國際中轉(zhuǎn)能力逐步提高；外高橋物流園區(qū)深化實施“區(qū)港聯(lián)動”，保稅物流園區(qū)已建成38萬平方米物流倉庫，擁有14萬平方米集裝箱轉(zhuǎn)運區(qū)，國際配送和中轉(zhuǎn)分撥等業(yè)務(wù)有序開展；浦東空港物流園區(qū)的浦東機場綜合保稅區(qū)正式封關(guān)運營，相關(guān)物流業(yè)務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)；西北綜合物流園區(qū)已成為本市快速消費品、醫(yī)藥品等物流配送中心的集聚地，城際中轉(zhuǎn)、城市配送功能逐步增強。在本市外環(huán)線附近，一批擁有現(xiàn)代化物流設(shè)施的配送中心建成并投入運營。
2、城市配送物流多元化市場主體初步形成。連鎖商業(yè)企業(yè)積極推廣應(yīng)用現(xiàn)代化配送技術(shù)，降低庫存商品資金占用及商品損耗，并構(gòu)建具有一定輻射力的物流配送網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)對超市、賣場、便利店、折扣店等多種業(yè)態(tài)的日常配送。危險化學(xué)品、食品冷鏈、醫(yī)藥、圖書等專業(yè)物流逐步形成一定規(guī)模。一批第三方城市配送物流企業(yè)不斷發(fā)展壯大，運用先進(jìn)管理理念，形成獨特的業(yè)務(wù)模式，拓展區(qū)域及全國服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。國際知名快遞企業(yè)入駐上海建設(shè)國際轉(zhuǎn)運中心，民營快遞企業(yè)市場化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)?；⑵放苹潭炔粩嗵岣?。
3、現(xiàn)代裝備和先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用加快。標(biāo)準(zhǔn)化立體倉庫、自動揀選設(shè)備、電子標(biāo)簽、管理信息系統(tǒng)等物流信息系統(tǒng)和技術(shù)裝備逐步推廣和應(yīng)用。冷鏈物流企業(yè)建設(shè)具有-60℃深冷功能變溫型超低溫冷庫，完善冷鏈物流服務(wù)功能。煙草物流企業(yè)運用無人自動高架庫、自動存取機等國際先進(jìn)物流設(shè)備，提高物流運作效率。物流資源交易平臺自主研發(fā)在線交易系統(tǒng)、遠(yuǎn)程信息采集系統(tǒng)等物流信息軟件，并積極推廣應(yīng)用射頻識別（rfid）、全球定位系統(tǒng)（gps）、地理信息系統(tǒng)（gis）等先進(jìn)技術(shù)，建立物流跟蹤體系。
4、城市配送物流標(biāo)準(zhǔn)研制和推廣加快。上海標(biāo)準(zhǔn)化研究院承擔(dān)《物流中心作業(yè)通用規(guī)范》、《物流中心分類與基本要求》、《物流園區(qū)分類與基本要求》等多項國家標(biāo)準(zhǔn)的編制。市有關(guān)部門結(jié)合本市城市配送物流發(fā)展情況，針對薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)布實施《食品冷鏈物流技術(shù)與管理規(guī)范》、《道路貨物運輸冷藏車輛營運技術(shù)規(guī)范》、《城市配送物流車營運技術(shù)規(guī)范》等地方和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并在3a級以上物流企業(yè)中率先推廣，提高城市配送物流服務(wù)水平。第三方物流企業(yè)采用標(biāo)準(zhǔn)化托盤，運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，推進(jìn)托盤共用系統(tǒng)建設(shè)，試點后托盤利用率提高了6倍。
本市城市配送物流發(fā)展雖然取得了一定的成績，但是規(guī)?；⑾到y(tǒng)化的城市配送物流體系尚未形成，面向社區(qū)和商業(yè)中心的城市末端配送物流設(shè)施不足，城市配送運力未得到有效整合，配送車輛通行難問題依然存在。
（二）面臨的形勢
1、消費需求持續(xù)擴(kuò)大為城市配送物流發(fā)展帶來巨大潛力。20xx年，本市實現(xiàn)社會消費品零售總額6777億元，同比增長12.3%。隨著經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長，居民消費水平不斷提高，擴(kuò)大內(nèi)需長效機制的確立，市場總體規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，城市配送物流需求呈現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)張趨勢。
2、流通組織體系變革催生城市配送物流服務(wù)模式創(chuàng)新。本市連鎖商業(yè)持續(xù)發(fā)展，新業(yè)態(tài)、新網(wǎng)點、新模式不斷涌現(xiàn)，發(fā)展速度、規(guī)模和水平保持全國領(lǐng)先地位。本市電子商務(wù)快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購物交易額位居全國前列。構(gòu)建支撐連鎖商業(yè)、電子商務(wù)發(fā)展的新型城市配送物流體系，成為發(fā)展現(xiàn)代流通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變對城市配送物流發(fā)展提出了新的要求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變要求科學(xué)合理規(guī)劃城市配送布局，提高城市道路及相關(guān)設(shè)施資源的利用率；要求城市配送物流企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)模式，加快技術(shù)和裝備更新，發(fā)展低碳物流，為節(jié)能減排、服務(wù)民生、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變作出積極貢獻(xiàn)。
4、科技進(jìn)步為城市配送物流發(fā)展提供了新的服務(wù)手段。信息技術(shù)、配送技術(shù)、裝卸搬運技術(shù)、自動化技術(shù)、遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)等現(xiàn)代化物流裝備技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)新已成為城市配送物流發(fā)展的重要保障。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣應(yīng)用將推動城市配送物流效率和服務(wù)水平的進(jìn)一步提高。
5、保障民生的要求促進(jìn)城市配送物流進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量。后世博上海城市建設(shè)將以“注重民生，打造宜居城市”為重要內(nèi)容，要求城市配送物流為居民提供高效、便捷、優(yōu)質(zhì)的城市配送物流服務(wù)，同時減少車輛尾氣排放、噪音污染和交通擁擠。
（一）指導(dǎo)思想
按照全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的總體要求，根據(jù)本市經(jīng)濟(jì)社會、現(xiàn)代流通發(fā)展和居民消費升級的需要，結(jié)合開展國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)綜合試點和建設(shè)“全國流通領(lǐng)域現(xiàn)代物流示范城市”，通過科學(xué)布局、整合資源、完善機制，推進(jìn)城市配送社會化、專業(yè)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，大力推動城市共同配送，著力提升城市專業(yè)配送水平，不斷完善城市配送物流服務(wù)體系。
（二）基本原則
1、堅持資源整合、綠色環(huán)保的原則。對城市配送物流資源進(jìn)行合理、有效組織，提高資源利用率，減少交通堵塞、噪音、尾氣排放等影響，改善城市景觀，體現(xiàn)以人為本理念。
2、堅持注重效率、提升服務(wù)的原則。通過制度、管理、服務(wù)和技術(shù)創(chuàng)新，完善供應(yīng)鏈上下游銜接，提高城市配送效率，提升城市服務(wù)水平。
3、堅持整體推進(jìn)、重點突破的原則。以推行共同配送、完善城市末端配送設(shè)施、培育大型物流企業(yè)為重點，在重要領(lǐng)域和重點區(qū)域率先突破，推動城市配送體系的整體協(xié)調(diào)發(fā)展。
產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)推進(jìn)方案 信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)方案篇五
為進(jìn)一步推進(jìn)社會治安防控體系建設(shè)，提高“技防”在維護(hù)社會治安中的作用，打擊和震懾違法犯罪，全面提升社會治安防控能力和公共安全水平，全力維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會治安長期安定，進(jìn)一步提升廣大人民群眾的安全感和滿意度。根據(jù)政法[20xx]17號文件精神，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面推進(jìn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)。特制訂本方案。
以打造平安、保障人民群眾根本利益為目的，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、公安主導(dǎo)、社會參與、統(tǒng)籌兼顧”的原則和“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、突出重點、分步實施”的思路，全面推進(jìn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)，切實發(fā)揮技防設(shè)施在預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、制止、打擊刑事犯罪和社會管理中的作用，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。
通過對全鎮(zhèn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)，將社會治安公共視頻監(jiān)控實現(xiàn)全鎮(zhèn)重點場所、區(qū)域、通往鎮(zhèn)外主要路口及各村主要路口全覆蓋。同時，進(jìn)一步拓展覆蓋范圍，實施“天網(wǎng)”延伸工程，鼓勵單位內(nèi)部、居民小區(qū)和有條件的自然村莊安裝視頻監(jiān)控，形成社會面視頻監(jiān)控系統(tǒng)。對公共視頻監(jiān)控一律進(jìn)入公安骨干網(wǎng)，對社會面視頻監(jiān)控點可分重點、分層次地逐步進(jìn)行整合，使視頻監(jiān)控點聯(lián)成片、形成面、構(gòu)成網(wǎng)。
為切實加強對推進(jìn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立鎮(zhèn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“天網(wǎng)”工程的組織實施工作。
組長：
第一副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任，為成員。
派出所：負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)的視頻監(jiān)控建設(shè)工作進(jìn)行規(guī)劃，提出實施方案并對工程建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督和管理。
財政所：負(fù)責(zé)“天網(wǎng)”工程建設(shè)所需的資金，并列入年度財政預(yù)算，確保及時到位、?？顚Ｓ?。
建設(shè)辦、林業(yè)站等相關(guān)部門：負(fù)責(zé)協(xié)助綜治中心、派出所做好相關(guān)監(jiān)控點位的'規(guī)劃實施工作，并提供必要的支持保障。
供電所：負(fù)責(zé)做好“天網(wǎng)”工程建設(shè)所涉及到的監(jiān)控點的電力供應(yīng)。
移動公司、電信局：負(fù)責(zé)按照制定的工程建設(shè)方案進(jìn)行“天網(wǎng)”工程的建設(shè)和運行維護(hù)。
綜治中心：負(fù)責(zé)“天網(wǎng)”工程建設(shè)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查考核。
(一)加強社會治安公共視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實施“天網(wǎng)”主體工程，形成骨干網(wǎng)。
經(jīng)勘察并與村商定，全鎮(zhèn)新增高清探頭52個，每村不少于2個。全鎮(zhèn)公共視頻監(jiān)控布置原則根據(jù)全鎮(zhèn)道路布局情況，重點對案件的高發(fā)地段、重點單位和部位、人群密集場所、集鎮(zhèn)街道、村內(nèi)主干道、連接外縣外鎮(zhèn)的道路等實行監(jiān)控。
全鎮(zhèn)社會治安公共視頻監(jiān)控點布置報縣公安局審核批準(zhǔn)后方可實施，以保證所建視頻監(jiān)控能夠接入市“天網(wǎng)”骨干網(wǎng)。
(二)加強社會面治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實施“天網(wǎng)”延伸工程，形成輔助網(wǎng)。
“天網(wǎng)”延伸工程是對“天網(wǎng)”主體工程的銜接和補充，綜治中心、派出所應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步督促鎮(zhèn)直單位、企業(yè)、居民住宅小區(qū)以及商業(yè)門面安裝和改造視頻監(jiān)控設(shè)備，并積極引導(dǎo)和鼓勵各村和社會力量，對交通要道和自然村莊安裝視頻監(jiān)控，實現(xiàn)“天網(wǎng)”延伸，形成覆蓋面廣、實用性強、打擊防范控制有力的社會治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)對全鎮(zhèn)社會面分層、全面覆蓋。
(一)“天網(wǎng)”主體工程建設(shè)方式。社會治安公共視頻監(jiān)控系統(tǒng)，屬于“天網(wǎng)”主體工程，根據(jù)縣統(tǒng)一安排，采取“以租代建”模式進(jìn)行建設(shè)、維護(hù)和管理。根據(jù)政法[20xx]17號文件精神，由縣“天網(wǎng)”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定一家運營商負(fù)責(zé)系統(tǒng)的投資建設(shè)和運行維護(hù)。被確定承建的運營商與鎮(zhèn)政府簽訂承建合同，建設(shè)運行維護(hù)費用由鎮(zhèn)按合同約定運維期分年度支付。
(二)“天網(wǎng)”延伸工程建設(shè)方式。社會面治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)，屬于“天網(wǎng)”延伸工程，原則上由各單位自行建設(shè)管理和使用，所需費用自行解決。鼓勵和提供社會力量參與“天網(wǎng)”延伸工程建設(shè)，各村、各單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和治安防范工作的有關(guān)要求，積極加強本轄區(qū)、本單位內(nèi)部視頻監(jiān)控設(shè)施建設(shè)，形成局域監(jiān)控網(wǎng)，并適時加強維護(hù)，逐步升級改造，確保監(jiān)控設(shè)施性能良好。有條件的可逐步使用高清探頭，并逐步實現(xiàn)與公安機關(guān)骨干網(wǎng)并入聯(lián)網(wǎng)。