優(yōu)秀作文深入人心，讓人產(chǎn)生共鳴和思考，具有一定的感染力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以汲取寫作的經(jīng)驗和靈感。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇一
一池靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心。
一家三口開著車行駛在回老家的路上。那是冬天，國道上滿是厚厚的積雪，好幾處都凍上了冰，一路駛過，看到的交通事故連續(xù)不斷。路上見不到一個人，時時吹來一陣刺骨的寒風，一切令我生怕悲劇發(fā)生在自己身上。
一切看似平平靜靜。突然，爸爸為了躲過迎面駛來的一輛摩托車，轉(zhuǎn)動了一下方向盤，這一轉(zhuǎn)不要緊，車正好走在了一層薄冰上。汽車開始打滑，瘋狂地在路上拐來拐去。我的腦子一片空白，心好像停止了跳動，等待著接下來即將發(fā)生的事情。
這時，迎面開來一輛農(nóng)用卡車，停在了我們身邊。車門開了，走下來一位其貌不揚的叔叔，看樣子像是農(nóng)民。他看了看我們陷在溝里的車，關心地問道：“人都沒事吧？看樣子車還能動，只要拉出來問題不大。”一聽有人愿意幫忙，我頓時有了精神。他查看了一下情況，轉(zhuǎn)身對我們說：“輪胎旁邊都是巖石，怕在拉的過程中劃傷輪胎，我去給你們運些稻草來墊一下。”于是躍上車向遠方開去。不一會兒，拉來了滿滿的一車稻草。
忙亂中轉(zhuǎn)頭看見了在一旁凍得直哆嗦的我，笑著說：“把車子拉上來需要一些時間，先到我車上坐坐吧，雖然不算暖和，但比站在外面吹冷風強，凍感冒了可不好”。頓時一股暖流涌上心頭。他將稻草一捆捆搬下車，一點點、嚴密密地鋪在車子周圍，看到有可能會被劃到的地方，還多鋪了一些。
細細檢查一番后，他又從車上取下一捆麻繩，一頭系在我家車上，一頭系在卡車上。他系繩子的手已凍得通紅，動作明顯變得僵硬，我想：“他那雙系繩子的手一定很痛。”但他一句話也沒報怨。系緊后，他讓車緩緩移動。我們的車子也一點一點從溝中爬出來。車子最終拉了上來，并且沒有受損。爸爸十分感激他，但還沒來得有給他錢，他便走了。
望著那漸漸遠去的車影，迎著晶瑩的雪花，心中有說不出的感動。天氣再寒冷也擋不住內(nèi)心暖流般的溫暖，注入我心，感動良久。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇二
（一）研讀教材，定位目標。
教材不再是教師的“教本”，學生的“學本”，而是學生進行學習活動所憑借的范例、話題，是與學生進行對話的文本，是引領學生進行生活的橋梁。我們在教學中，必須認真研讀教材，從整體上把握教材的設計理念、基本思路、編寫意圖和教學目標。教師只有在更高的程度上充分通透的與文本對話，才能發(fā)揮教師在課堂教學中的引導、點撥作用，才能更好的在教學活動中，激勵、鞭策、鼓舞、感化、召喚學生。
《品德與社會》課程標準中強調(diào)“必須以兒童的社會生活為基礎”，強調(diào)讓兒童“從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會”。這就意味著教材的.使用必須與學生和社會聯(lián)系起來，拒絕以某種教條、空洞的理論。而這兒的生活應是感性的生命活動。
我將本節(jié)課的教學定位在“以情感人”，以間接體驗性學習為主要的學習方式來設計和實施整個教學過程。讓學生講述生活中活生生的、有血有肉的人和事，特別強調(diào)發(fā)現(xiàn)不為人們注意的小事、細節(jié)。我想，這些人和事是與學生的生命“同構”的，當他們與學生的生命“遭遇”時，就必然有了溝通、有了共鳴，有了理解、有了體驗。在這個基礎上的傾聽與交流，才會有思維的碰撞、認識的提升。而后層層推進，不斷延展深入，揭示主旨，最后收攏歸納。
我首先以學生熟知的英雄人物、模范人物為范例導入教學，然后通過精心構思，刻意挑選的課程支持，讓學生入情入境，為他們朝夕相處的父母、老師、同伴的關愛而感動，為那些素不相識的陌生人的幫助而感動，為社會上為生存而努力奮斗的群體所感動，為典型人物、公眾人物廣博的愛、堅毅的心而感動。在這一節(jié)課中，學生的情感是逐步積聚、逐步升華的，這種情感的積聚與升華需要宣泄與釋放，所以在課堂教學的最后，我給學生一個空間，讓他們以填寫卡片的形式來感恩，來舒張。并且提出要求，在為平凡感動后，更要因感動而行動，為下節(jié)課的教學預留空間。
（二）體驗情感、培養(yǎng)態(tài)度、奠定價值觀。
我們的教學必須以學生的發(fā)展為本，致力于培養(yǎng)學生的豐富情感、積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。在本節(jié)課中，我對教材的處理以及課堂教學的設計與實施，始終定位在“以情感人”。緊緊扣住“平凡”與“感動”，充分利用網(wǎng)絡收集了大量的有關資料，選用故事，制作了相關圖片，照片，錄像，多角度地、真實地反映社會現(xiàn)實，引導學生進行內(nèi)心的體驗，豐富他們的心靈世界。在情感體驗上也逐步推進，豐富課程的內(nèi)涵，培養(yǎng)學生樂觀的生活態(tài)度與寬容的人生態(tài)度，為學生的個人價值與社會價值的統(tǒng)一奠定基礎，塊面清晰，層次感強，將情感、態(tài)度、價值觀有機地滲透到課程教學內(nèi)容中去，并有意識地貫穿于教學過程之中，使其成為課程教學內(nèi)容的血肉，成為教學過程的靈魂。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇三
平凡,是生活的本色。我們每一個人，對于這個浩緲的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長河來說，無非是些平凡事。
我喜歡有生命的一切。無論它以哪種形式展現(xiàn)在我的面前，我都喜歡用手輕輕觸摸，感受它在我的手心下的躍動，告訴我它多么鮮活、多么熱烈。我?guī)缀跏强駩壑业纳駩壑畈能|體和自由的思索。我常常會因這兩種所有而無比愉悅，忘卻塵世浮囂的生活；更因這兩種所有而使我無比珍愛自由平凡的生活。浮云流水，白駒過隙，從呀呀學語到記事開始，從少年到青年，到現(xiàn)在回首長嘆，人生在成長中思考。我平凡，是如今告訴自己的唯一，在平凡中保持自己，在平凡中磨礪自己，在平凡中充實自己，在平凡中面對自己，在平凡中思考自己，在平凡中認識自己、體會自己、發(fā)現(xiàn)自己。因為平凡才能從平凡中更清的看明白自己的平凡。
在上帝眼里c懇桓鋈碩際瞧椒駁模很有成就的人，其實也是從平凡中誕生的。1963年3月5日，一個平凡而又不平凡的名字――雷鋒，傳遍了九百六十萬平方公里的神州大地，震撼了那個火紅時代的人們。從那時起，他讓全世界五分之一的人口銘記了一代又一代。今日，淡去那個時代火紅的背景，他又給我們留下了什么？在新的時代里，我試著尋求那些穿越時代的感動。
有人說雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人可以堅持行善直到生命的最后一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的激情？這樣的人，實在是少之又少。
平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩；赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點點事跡。今日，沒有火紅的時代創(chuàng)造英雄，我們依然在被后者所感動：
我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現(xiàn)“但愿人皆健，何妨我獨貧”的人生理想的道路上，邁著堅定的步伐，以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
我們又被一位年輕人感動。他想要用自己的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點亮了愛的火把，卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學生徐本禹。
我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內(nèi)心的品質(zhì)。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。
一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因為心靈的震撼不需要語言。
時過境遷，但感動不會變；歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點滴小事就是構筑人性的基石；人，不一定需要“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)之”這樣的豪言壯語，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動全世界。
世界是平衡的，假如我能在平凡中找到我自己最平凡的一亮點，那么我就能在平凡的生活中而不平凡了。現(xiàn)在的我沒有千金的財富可以炫耀，但堅守了可以堅守的真誠，沒有祖輩留下的呼風喚雨，但是堅守了可以堅守的執(zhí)著，在目前的工作崗位沒有一鳴驚人的業(yè)績，但堅守了可以堅守的誠肯與踏實，在我的愛好文學路上沒有精彩的華麗篇章，但堅守了可以堅守的勤奮與努力，回頭望去千萬的朋友陪我度過一樣的二十二個人生，但都有著不一樣的精彩。精彩中可以沒有前呼后擁，精彩中可以沒有一擲千金，但卻擁有著平凡中獲得幸福。
在我的心里我還是始終如一的認為，我平凡很好，我平凡才是真。我平凡中能擁有最快樂的生活，我平平凡凡的生活才是真，簡簡單單的生活才是美。雖然我擁有平凡的生活，但我有著不平凡的心，這或許就是人間最美吧！目前一無所有的我，誰人不是平凡一人?“我不平凡”這只是自己對自己的虛榮，想想自己曾經(jīng)所走過的路，如果今夜人前輝煌，那么明早被人奚落，其實何懼?只要活出精彩自己，何必在乎別人看法。
人人都想指點、笑傲，可是能有幾人，一生如愿?人生總有太多不如意，得到今天卻又盼望明天如何，何必太過執(zhí)著，能在平凡中獲得精彩才是人生的幸福。
在這個春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀念日即將到來之際，忽然感悟到原來善行就是那么簡單：
在晃蕩的車廂里，起身讓位于需要者；
在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾；
在菁菁校園里，為來訪者指明去路；
這樣就夠了，真的就這么簡單平凡，卻令人感動。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇四
6月初旬的一天，霞光萬道，風和日麗。波光粼粼的湖面，盛著太陽的金光。知了在樹上不停唱著，給悶熱的夏天平添了幾分生機。
我走在大街上，心情格外地歡暢。突然，前面一處景象吸引了我，一位老大爺頂著太陽，拉著堆滿木頭的“車”〔我不知道那是什么，勉強可以稱做“車”〕。他光著膀子，臉色蠟黃，顯然營養(yǎng)不良，家境一定很窘困。我于心不忍了，想上去幫幫他，可一想：我這么瘦弱，連西瓜也拿不動，怎么可能拉得動這么多的木頭呢?恍惚間，兩個婦女迎面走了過來，其中一個婦女用閩南話說道：“嘿!你瞧，那個人——就是前面拉木頭的人，他呀，生了個倒霉的傻瓜兒子，又有了兩個弱智的孫兒!”另一個婦女聽了，留下一個厭惡和輕蔑的眼神。
我氣憤極了，剛想上前指責這兩個婦女，目光卻被一個看起來二十歲出頭的女大學生吸引住了。只見那位女大學生不動聲色地瞪了那兩個婦女一眼，繼而走到那位老大爺聲旁，輕聲道：“大爺，您到那邊歇歇吧，我?guī)湍鷣怼判陌桑疑碜庸墙Y(jié)實著呢——不，您不必不好意思，我來吧，剛好體驗一下生活的艱苦。免得以后遭受別人的冷言冷語!”聽完女大學生的話，老大爺再也按耐不住激動的淚水，泣不成聲。旁邊那兩個婦女聽得面紅耳赤，羞愧得無地自容。
這件事過后，我告訴我自己，做人就要做個一視同仁的人，不要當懦弱無能，瞧不起別人的人。這件事雖然已過了四年，但那個女大學生的音容笑貌卻始終銘刻在我的心中，教會我怎樣做人。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇五
感動如一縷陽光，趁你不注意時，便悄悄溫暖了你的心。有一次，我就被溫暖過。
今年春節(jié)期間，我們一家乘公交車到親戚家玩。一上車，哇！好擠呀！我們只好站著。汽車駛在崎嶇的山路上，十分顛簸，車里站著、坐著的人，個個搖搖晃晃、東到西歪。突然車在站牌下停下來，上來一位抱著小寶寶的叔叔。一上車，寶寶就哇哇大哭起來，急得叔叔不知所措。
“讓我來抱抱！”一位快要當媽媽的阿姨，好心地伸出手接過小寶寶，輕輕撫慰著寶寶。寶寶仿佛感覺到了媽媽的溫暖，很快安靜了下來。可不過一會兒又哭鬧起來，阿姨使出渾身解數(shù)，寶寶還是哭個不停。
“對啊！孩子也許餓了。”“也許渴了。”車上的人七嘴八舌地議論著。
車廂里彌漫著濃濃的、香香的、甜甜的愛，這車廂多么像一個溫暖的家呀！老人的行為是最平凡的，卻是中華民族最傳統(tǒng)的美德——助人為樂！他平凡的行為讓我們在場的每一個人都看到了中華民族的傳統(tǒng)美德在世代流傳，讓每個人都很感動。老爺爺也給我上了一堂生動的德育課，讓我覺得：人人都應該有一顆慈愛的心，關愛和幫助我們身邊的每一個人，做傳統(tǒng)的、文明的中國人。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇六
生活并沒有太多的轟轟烈烈，更多的是平淡、安定。很多時候，平凡的事情就這樣與我們擦肩而過。我們并不在意這些事情里有什么值得我們關注的重點，但是這些平凡的事情里卻隱含著大大的力量。
每晚放學，我都能看到他在樓梯間忙活的身影。“鐺鐺鐺——”聽到這仿佛圣誕老人的搖鈴聲，我就知道他來了。“趕緊把垃圾拿出去!”母親急匆匆地叫著，吩咐我把家里的垃圾拿到家門外。打開門，一個人影從我面前劃過，原來是他。他背著一個空的垃圾桶，從一樓走到頂層，搖著鈴鐺，提醒人們趕緊拿垃圾出來了，再從頂層慢慢把一袋袋的家庭垃圾彎腰、撿起，放到那個大空桶里。舊樓并沒有電梯，每晚的垃圾都是他一步一步背下去的，所幸的是這種樓房的樓層并不高。
偶爾在樓梯間與他相遇，他默默不語，停留在狹窄的一側(cè)，把大桶盡量靠近自己，讓我先過去。細微的動作讓我知道他不想弄臟我的衣服。昨晚下班似乎是有點晚了，只見他一個人默默在小區(qū)樓下一個空曠的地方清洗著那個大桶。每晚都會遇到的人，愣是這么多年來一句話的交流都沒有過。有時候我也會想他在哪里住呢?家里的孩子們不知道怎么樣了?工作會不會給他帶來許多煩惱?想到他也是一位平凡的丈夫、父親、兒子，感動的心情一時涌上心頭。
這個矮小平凡的背影每晚都會出現(xiàn)在老舊昏暗的樓梯間中，默默為我們清理生活垃圾，昏暗的燈把他的身影變得高大。正是因為有了這些身影穿梭在我們的生活中，我們才能擁有整潔舒適的生活環(huán)境。多留意身邊的平凡，我們會收獲到不一樣的感動。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇七
感動不分貴賤，不是只有高貴的人會做出讓人感動的事情，而是在平凡的人和事都是可以感動和震撼到我們的。
一天早上我?guī)е职纸o我的十元零花錢，心滿意足出了門，天氣陽光明媚，燦爛的太陽照耀在我的臉上，顯得我的臉像蘋果似的紅，我蹦蹦跳跳的向超市前進，一邊哼著小歌，一邊跳著小舞。但是我在路過一個街角時，偶然瞥見一個老乞丐跪在地上乞討。起初，我的心里對他沒有任何的好感，甚至還認為他有損我們的市容市貌，經(jīng)過他面前時，我看見了他面前放著的一個簡單的家庭情況說明:大概意思是他的孫女生了癌癥，急需大量的醫(yī)藥費。說實話，由于當今社會上騙子橫行，很多人對這樣的乞討早已見怪不怪，甚至很討厭這種欺騙的行為，所以理所當然，我那時的想法也差不多是這樣的。
就在我準備離開時，一個看著穿著很時尚的婦女經(jīng)過，她隨手便扔下了一個面包給老乞丐，我當時覺得這個婦女很有愛心，可是下一秒，她便用她那高跟鞋踩爛了那個面包，還鄙視的看了乞丐一眼，就高傲的走了，我頓時好想臭罵她一頓。
就在這時，這個老乞丐站了起來，風吹在他身上，我也看清了他被歲月打磨過的臉。他的手上臉上幾乎都是皺紋，而且沒有什么血色。只見他走到剛剛那個被婦女踩爛的面包旁邊，用手一塊一塊的撿起面包，然后把面包丟進了垃圾桶。
看著他蹣跚的腳步和佝僂的背影，我情不自禁的鼻子一酸，眼淚流了出來，我覺得雖然他的生活艱辛，他的內(nèi)心卻飽含著對生活中基本道德的遵守。這時我想到他的生活和家庭肯定是遭遇了很大的變故，不然他怎么會出現(xiàn)在這里。我摸了摸自己的口袋，掏出了自己的零花錢，拿出五塊錢放進了他乞討的碗里。據(jù)他說他生重病的孫女和我差不多大，可是老天卻讓她生了這么重的病，我更加心酸，只希望她家里的孫女能夠早日康復。就在我轉(zhuǎn)身之際，我的錢包不經(jīng)意間掉了，乞丐老爺爺趕忙叫住我，提醒我錢包掉了。我回過頭，看見他在風里站立，突然覺得他的身影無比高大，剛剛丟面包的婦女的行為卻讓人難以接受。
乞丐爺爺盡管為生活所累，但是他并沒有丟失自己的初心，他沒有利用別人的同情心，他也沒有因此仇恨社會，也沒有因為是命運的不公平就自暴自棄，而是選擇了一種積極的態(tài)度，認真的生活。平凡人卻有不平凡的品質(zhì)，平凡人也有讓人無比感動的行為，它雖然身處艱難之中，卻沒有丟掉人最基本的好品質(zhì)，是實在值得我們學習的。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇八
每天都有一些不起眼的小人物卻一直默默奉獻，在為我們的這個城市做出無私的事情。
這些清潔工們整天起早貪黑，披星戴月，為了我們這個城市做出了多少貢獻，又有誰能知曉呢？再看看他們那凍得通紅的臉上，還散發(fā)出一種正能量，他們那身發(fā)舊的、洗的發(fā)白的工作服是忙碌了多少個日日夜夜的見證。在這里我也勸告大家，不要再亂扔垃圾了！讓我們彎彎腰撿出一座干凈整齊的城市吧！我代表清潔工們也謝謝你們啦！
就在今天早上我再一次看到他們的身影。每一次都那樣觸及我的心啊！再仔細觀察，他背著一個斜肩包，我想：那里面一定是裝著他老伴給他用心做的吃的。他老伴應該還會囑咐他說“老頭子，這是我給你做的你最愛吃的酸菜餡包子，工作時不要累著，注意安全，不管多晚回來，我都等著你，你就放心工作吧”這一番語重心長地話語，透露出的全部都是他老伴對他地愛呀！我又想：他一定有一雙非常優(yōu)秀的子女，為了孩子們的教育，他不怕臟不怕累，每天這么辛苦就是想多掙點錢給好一點的生活環(huán)境。我不禁流下了感動的淚水。
其實，說實話，冬天冷是冷，樹上沒有樹葉，這使他們打掃起來更容易些；要是到了秋天，風一吹滿樹的葉子立馬隨之飄落下來，這要是打掃起來要費多大勁才能掃班干凈呀。
這是我剛下課在等公交車時發(fā)現(xiàn)的，雖然看似不起眼的小人物，但是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，心理美才是真的美！
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇九
九月初三，我外公生日。照例，我們提著大蛋糕來到了外婆家。
剛到小區(qū)門口，正在曬蘿卜干的張大嬸就亮起嗓門喊到：“吳師傅，你女兒外甥來了。今天這是要過生日呢……”
我們笑笑，一路往里走。“吳師傅”是村里人對我外公的稱呼――媽媽說，外公小學文化，以前在村里記公分的，聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，外公就跟著鄰村的一位油漆匠，當起了學徒。雖然只學了三年，但憑借這門手藝，外公倒是干了三十多年。
在我依稀記事的時候，那時的外公身板硬朗，頭發(fā)烏黑，有的是使不完的勁，他就專挑“刷墻壁”這樣的力氣活干。有一回媽媽把我托付給外公帶半天，可外公忙著趕活，我就跟著外公去別人家，坐在一張小凳子上看。瞧，外公一邊利索地套上他那件沾滿油漆白點的外套，一邊對我說：“小子，人家在水泥墻上直接刷涂料，省錢又省力。我可不，這樣刷的墻，涂料過不了兩年就會掉的。得先刮膩子，刮得越勻越透氣。你看這個房間里的墻，我都已經(jīng)刮了兩遍膩子了，就等著今天刷涂料了。要是等到明天刷，這膩子就太干了，涂料咬不住。”外公顯然把我當大人呢，我也似懂非懂地記住了外公的話。
外公舉起長長的竹竿，竹竿頂上綁著一個滾筒。那滾筒在涂料桶里一浸、一滾，就變白了。蘸滿白色的涂料，滾筒在墻壁上像車輪似的碾一遍，那墻壁立馬也變白了，小凳上的我就咧開嘴笑了。
小時候，我是佩服外公的，因為他能刷白一間屋子；因為那時候村里的人都愛叫外公去做油漆；因為大家看到外公，總有各種夸贊的話：
“吳師傅，又去忙啦！”
“吳師傅啊，昨天答應來我家刷油漆的，別忘記啊。”
“吳師傅，你十年前給我家刷的那些墻一直都好著嘞。年底我兒子要結(jié)婚，你得騰個時間再來我家刷我兒子的婚房呀。”
所以，我一直覺得“吳師傅”這三個字，就是村里人對外公最大的肯定，是最親切、最信任的一種叫法。
帶著滿心的回憶和滿足，我跟著媽媽一起走進外婆家。呦，今天真熱鬧，外公、外婆，還有外公的三個徒弟都在，餐桌上擺滿了熱騰騰的菜，電視機正在咿咿呀呀地唱著。我們很快坐了下來。
屋里嗓門最大的還是外公：“下個星期，我要到杭州去了，承包了一個噴漆，要住在杭州了。”外公啜了一口酒，悠悠地說。
“外公，你不是在做保安嗎？”我不解地問。
“唉，我還是喜歡跟油漆打交道，別人說難聞的油漆味，在我看來，親著呢。”
“可是您已經(jīng)六十九歲了呀。”大徒弟戚仙說。
“是呀，我都已經(jīng)不做油漆了，太累了，吃不消。”二徒弟志祥說。
“你們呀，一個去開肉店，一個在村里開車，一個做起了外貿(mào)食品，年輕人，思想活。你們師傅我是要把油漆做到底了。”外公樂呵呵地說。
我邊聽他們的`聊天，邊摁著電視遙控器。中央臺正在播放紀錄片《大國工匠》。“這個我喜歡看！”
“師傅，我看你雖然小學文化，但不比電視上這些‘大國工匠’差到哪里去。你當年為了刷出柜子正宗的紅色，一早就到菜場里去買最新鮮的豬血。”小徒弟姚豐說。
“你都還記得呀。不過，我怎么跟他們比，我就是一個農(nóng)村里的油漆匠。倒是你們?nèi)齻€，雖然干了別的行業(yè)，一定要記得，哪怕細小的地方，都要做好。”外公笑瞇瞇地說。
“吳師傅說得是……”大家打趣地說。
屋子里熱熱鬧鬧的，想到下個星期，外公居然還要去做噴漆，我就思緒萬千：三十多年干下來了，或許，外公稱不上“工匠”，最多也就是位受村民喜歡的“匠人”，但我分明從記憶里，從那一聲聲“吳師傅”里，感受到了“工匠精神”――專注于一件事，并把執(zhí)著、思考帶入其中，把事情做到精益求精。
是的，“工匠精神”是一個社會熱詞。德國的機械，瑞士的鐘表都是工匠精神淋漓盡致的體現(xiàn)。美國a.o.史密斯用142年的歷史精確詮釋了“工匠精神”，在國內(nèi)，“墨子號”年輕團隊敢于攻堅克難，冠群馳騁成為互聯(lián)網(wǎng)金融界熟知的品牌，都是“工匠精神”的體現(xiàn)。
然而今天，我在外公家懂得了，只要細細感受，我們身邊，也有那樣平凡的人，用平凡的話語和行動，詮釋著“匠人精神”。我那位六十九歲的外公就是。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇十
生活中有許多感動，只是由于太平凡，往往讓我們忽視，就像每天沐浴陽光，呼吸空氣一樣平常，視為自然的存在。也許正是因此而為生活平添了不少的遺憾。我是一個平凡的人，沒有感動世界的事情發(fā)生在我身上，也沒有遇到感動世界發(fā)生在我的周圍，所以我很珍視我身邊的平凡的感動，因為我平凡！
“紅塵有愛化飛雨，雨作相思潤紅塵”。我是平凡人，生活在這隨處可見的平凡的感動中！也正是這平凡的感動激勵我迎擊生活的困倦，驅(qū)趕生活的疲憊！也正是這平凡的感動倍感生活的溫馨，品味無時的關愛！也正是這平凡的感動的存在，才讓生活少了許多無奈的遺憾！所以，我珍視這平凡的感動！
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇十一
1963年3月5日，一個平凡而又不平凡的名字雷鋒，傳遍了九百六十萬平方公里的神州大地，震撼了那個火紅時代的人們。從那時起，他讓全世界五分之一的人口銘記了一代又一代。今日，淡去那個時代火紅的背景，他又給我們留下了什么？在新的時代里，我試著尋求那些穿越時代的感動。
有人說雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人可以堅持行善直到生命的最后一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的激情？這樣的人，實在是少之又少。
平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩；赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點點事跡。今日，沒有火紅的時代創(chuàng)造英雄，我們依然在被后者所感動：
2003，我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現(xiàn)“但愿人皆健，何妨我獨貧”的人生理想的道路上，邁著堅定的步伐，以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
2004，我們又被一位年輕人感動。他想要用自己的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點亮了愛的火把，卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學生徐本禹。
2005，我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的'女子，在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內(nèi)心的品質(zhì)。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。
一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因為心靈的震撼不需要語言。
時過境遷，但感動不會變；歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點滴小事就是構筑人性的基石；人，不一定需要“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)之”這樣的豪言壯語，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動全世界。
季羨林說過：“做一個好人其實很簡單，只要考慮別人比考慮自己多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低，說只要考慮別人和自己一樣多就行了。真的，其實閃光的人性并不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。
幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓誡，至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀念日即將到來之際，忽然感悟到原來善行就是那么簡單：
在晃蕩的車廂里，起身讓位于需要者；
在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾；
在菁菁校園里，為來訪者指明去路；
……。
這樣就夠了，真的就這么簡單平凡，卻令人感動。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇十二
初次見到她，只是匆匆一瞥，腦海中沒有留下一絲印象。
再次見到她并開始留意她，是在一次語文課上。我至今都能清楚地憶起當時的情形以及心中對她的那一發(fā)便不可收拾的崇拜之情。但也只是崇拜。
第二次注意到她，是在調(diào)完座位后，她就坐在我的右前方。每次下課后，視線不經(jīng)意間掃過她，總是能看到她在認真地學習。我對她的崇拜愈來愈深，我深知，她就是老師和家長口中的好學生。
第一次月考后，我知道了自己與她之間的距離，我開始努力，我希望有一天能與她并排走在路上。
一次，我偶然發(fā)現(xiàn)她和別人正在興高采烈地談論韓國的一個組合——exo。盡管我從來都不喜歡這些明星，但我還是開始了解他們，開始幫她抄歌詞。我突然發(fā)現(xiàn)，原來她也不是只懂得一昧的學習呀！
她是平凡人中不平凡的好學生，又是好學生中的不平凡。當時的我似乎還沒有意識到，自己對她的崇拜已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變?yōu)橄胍退雠笥训挠?/p>
我開始搜集更多她感興趣的，開始瘋狂地學習，開始了解她周圍的人和事，開始和同學們打交道。一切都在悄悄地開始，默默地準備，只為日后能成為她的朋友。
時光流轉(zhuǎn)，一切都已改變。我如愿以償?shù)爻蔀榱怂呐笥眩覀円查_始并排走在路上。一切都正朝著我所希望的發(fā)展。只是那種想要做朋友的欲望已經(jīng)淡了，取而代之的是一種想要超越神話的渴望。
但她終究是那個不平凡中的不平凡，是那個難以超越的神話。
這個人不平凡！
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇十三
依稀記得那個烈日當頭的夏日，我進入了眾興中學，開始了我的高中生涯。那個夏日，火一樣的活力，燃燒著我的心，令人澎湃。從此我就是高中生了，一個新的起點，就是一個新的期望。五天的軍訓，讓我體會到了軍旅生活，感受到了軍人那獨特的魅力與氣質(zhì)。那次軍訓拉開了令我感動一生的高中生活的序幕。
這一切的一切，最普通可是，最平凡可是，但卻都蘊涵著不一樣尋常的情感，殷切的關心，真誠的服務，純潔的友誼，辛勤的付出，怎能不叫人感動，怎能不讓人的心為之一顫，又豈止是感動眾中！
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇十四
每個平凡的人都擁有著獨一無二的人生旅程，每個人的人生道路截然不同，有人的旅途筆直、平坦，有人的旅途如同一首歌曲，充滿了抑揚頓挫，每段路程都值得深深的探討，從中獲取人生的道理及發(fā)人深省的處事哲學和經(jīng)驗，幫助我們了解，改變自己，造就屬于自己的生命之歌。
生活中的事物都可以成為人生的啟發(fā)，進而改變自己的人生觀，使自己有所成長。現(xiàn)在處于求學的我，每天和同學長時間相處，發(fā)現(xiàn)了彼此對興趣、理想的執(zhí)著，彼此認真的筑夢，也漸漸的使我發(fā)抉每個的內(nèi)心，有的同學沒有一技之長，也沒有令人羨慕的好成績，但他教會了我以樂觀開朗的心，勇于面對種種挑戰(zhàn)，面對著平淡的生活，和他相處的時光，我的內(nèi)心感受到希望、樂觀的陽光，我也漸漸的遠離了灰心喪志的自己。
好友像一面明鏡，也像一本好書，還有許多待人處事的典范可以吸收、效法，熱心助人、溫和的脾氣、永不放棄的堅定意志，讓我發(fā)現(xiàn)自己人格特質(zhì)的缺失，讓我嘗試著改變自己內(nèi)心陰暗的一面，以溫和代替任性、暴躁，以面對挑戰(zhàn)的堅定意志代替逃避，看似平凡的同學，使我脫胎換骨，發(fā)現(xiàn)更特別的自己。
人常看不清自己的心靈深處，但只要仔細的觀察別人的優(yōu)缺點，做為良師，也做為警惕，就能了解自己擁有的優(yōu)點，并以學習別人的好來彌補自己的缺失，每個人的人生旅程都是精彩、絢麗的。
“友誼能倍增喜悅、分擔煩惱”，把握和同學相處的時光，學習同學的好，讓自己更完美，遠離陰影。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇十五
平凡的心，世上有很多種心，感恩的心，雄偉的心，寬容的心，懷有愛意的心……每一種心都具有它的特點與魅力，每一種心都在放射它的光彩。而我覺得當把這些獨具風格的心放在了一起，它將成為最美、最高尚的一顆心——平凡的心。
或許大家認為能具有一顆平凡的心很容易，很簡單。但其實要真正得到卻沒有想象中的那么簡單。
感恩的心。有很多人在受挫折或無助是受到了別人的幫助，或許他就會有一顆感恩的心，就會想著去報答曾經(jīng)幫助過他的恩人，而他們有些是想著因為他曾經(jīng)幫助過我，而我要用我的方法去報答他，這樣才會互相抵清，這樣良心上才不會感到不安。而他卻把這看得很重，卻沒覺得幫助他人其實是很平凡的。因此，他沒有了平凡的心。
雄偉的心。這似乎看著它的名字，都有這一種豪情壯志的感覺，有一顆雄偉的心，就代表著這個人有自己的理想，有自己追求的目標。并肯為自己的理想去奮斗、去拼搏，這是很好，它可以激勵著人們?nèi)ミM取，而當看見比自己更出色、更優(yōu)秀的人時，或許這顆雄偉的心就會發(fā)生了變質(zhì)，他不敢在與別人去拼搏，而是想著在背后怎么算計別人，陷害別人。他卻沒有覺得去追求自己的理想是很平凡的只要自己努力就好。因此，他沒有了平凡的心。
寬容的心。這是每個人都具備的一種心，它很偉大，它有著一股無法可擋的神力。可它的性質(zhì)也有所不同。寬容是指當別人犯錯誤時再給別人一次機會，而不去追究他的過錯。而能保證每個人都是具有這種心理嗎？不。有些人寬恕別人是為了自己的利益，因為他想著，當自己寬恕別人的時候，對方一定會銘記在心，然后在拿物質(zhì)上的東西來進行報答。他卻不能把寬恕別人看得平凡的事。因此，他沒有了平凡的心。
懷有愛意的心就是指愛心。愛心是純潔的。扶老人過馬路，小朋友摔倒了扶他起來……這都是愛心的體現(xiàn)。有些愛心或許并不是那么純潔，現(xiàn)在學生中開始實行一種操行分制度，用操行分來評選“三好學生”。那里有規(guī)定，凡是做好事就可以加分。于是一些同學就為了能得到這種榮譽而制造的假象。比如說在有同學經(jīng)過時才去做好事，而沒有人時就不去理睬。這是為什么？就是因為他沒有當平常事去看待。因此，他沒有一顆平凡的心。
平凡的心很平凡，也很難得。但如果你真正擁有一顆平凡的心話，那你將成為被世人贊賞的人。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇十六
我們總能在年尾的時候聽說感動中國十大人物……世上的感動實在太多太多。而平凡中的感動，總會讓我們感受到真情的存在。
一句問候，帶來流水般的親撫！
父母的一個擁抱，你了勇往直前的勇氣；朋友的一個擁抱，你有了不易言敗的堅強；戀人的一個擁抱，你有了發(fā)自內(nèi)心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動，比不上地震、雪災中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動來溫暖我們的心。
一個擁抱，帶來大山般的安穩(wěn)。
“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一起奮斗的夢想，有欣慰，有歡樂，更多的是感動，你有沒有想過，如果一個朋友真的愿意為你付出一切，你也會與他一起奮斗。
一首簡單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅不可摧的友誼。感動的，不止是你我。
一首歌曲，帶來咖啡般的濃香！
人總說：“打濕親，罵是愛！”其實一個人對你是漠不關心，他也不會給你批評或是表揚。我們的父母疼我，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評我們，但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”？這次關懷，我們應當感動，也需要努力！
一次批評，帶來雷雨后的彩虹！
一番鼓勵，帶來百合般的美麗！
感動，道不盡也說不完。無需驚天泣地，無需英勇無畏，無需奮勇向前……，平凡中的感動，才是最真實的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石，載著我們的微笑，把它領回家。
平凡的感動初中（優(yōu)秀17篇）篇十七
生活中很多人，很多事會給我們很多的感觸，那些觸動了心靈的人會永遠留在我們的記憶里，揮之不去。就算你不是美麗的，你也可以擁有一顆金子般的心，平凡的'人會給我很多的感動，陽光下，一個駝背老人，又勾起了我的回憶。
一年級時，一個剛懂事的年紀，我隨著媽媽來到了青云山。青云山上景色秀美，如詩如畫。我像一只頑皮的小鳥跑來跑去，不時往山下張望，媽媽著急地跟在我后頭小心小心!
一路玩玩鬧鬧到了半山腰，我看見了一個老人正坐在一個小木椅上編著什么，我好奇地湊了過去爺爺，這是什么東西呀?爺爺抬起頭來，只見他滿臉都是歲月的滄桑，深陷在眼眶里的眼睛一點光澤也沒有，像彌漫一層灰霧。這是竹編兒。他說，并順手從一個鼓鼓的袋子里拿了一個給我。是一只鳥，鳥用竹葉編成，十分精妙又十分栩栩如生，像要飛上天的樣子。實在好看。
在那時的我看來，這是一件十分驚奇的事。老人的手呈古銅色，布滿老繭，卻十分靈活。
雖然老人其貌不揚，甚至丑得有點讓人厭惡，卻有一顆金子般的心，感動了在場的所有人，也感動了我。生活中無處不在!