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    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:書香墨

    講話稿是一種在特定場(chǎng)合下以口頭的方式進(jìn)行表達(dá)的文稿,通常用于演講、會(huì)議或慶典等場(chǎng)合。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀的講話稿案例,這些案例從不同的角度和話題進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇一

    同志們:

    經(jīng)縣人民政府研究,決定今天召開全縣留守兒童關(guān)愛(ài)工作推進(jìn)會(huì)議,會(huì)議的主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)全省、全市留守兒童工作會(huì)議精神及副市長(zhǎng)10月22日到我縣督查留守兒童工作時(shí)的重要指示精神,針對(duì)全縣留守兒童工作中存在的突出問(wèn)題,再動(dòng)員、再部署、再落實(shí),確保全縣關(guān)愛(ài)留守兒童各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。下面,我就如何進(jìn)一步做好全縣留守兒童關(guān)愛(ài)工作,促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng),切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,講三點(diǎn)意見(jiàn)。

    關(guān)愛(ài)留守兒童是黨和政府的重要職責(zé),無(wú)論是從政治的角度,還是從社會(huì)治理的角度,都應(yīng)該把留守兒童工作牢牢抓在手上。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民外出打工、走入城市,農(nóng)村留守兒童日益增多,農(nóng)村留守兒童問(wèn)題成為了一個(gè)凸出的社會(huì)問(wèn)題。農(nóng)村留守兒童正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,無(wú)法直接感受到父母在思想及價(jià)值觀上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母感情上的關(guān)懷和呵護(hù),引發(fā)了生活、教育、情感、心理、安全等系列問(wèn)題。省、市、縣高度重視農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)工作,多次召開會(huì)議、下發(fā)通知進(jìn)行安排部署,組織開展督查指導(dǎo)推動(dòng)工作落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門在關(guān)愛(ài)留守兒童方面做了大量艱苦細(xì)致的工作,取得了一定成效。但從近期市督查組和縣教育局、縣民政局剛才通報(bào)的情況看,充分暴露了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作統(tǒng)籌不力、責(zé)任心不強(qiáng)、精細(xì)化程度不夠、治理能力和治理水平有待提高,工作中仍然存在諸多亟待解決的突出問(wèn)題。主要表現(xiàn)在:一是思想松懈,重視不夠。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)工作不以為然,得過(guò)且過(guò),督查組到了就動(dòng)一下,領(lǐng)導(dǎo)指示了就抓一抓,督查組提了整改要求一拖再拖,存在問(wèn)題不管不問(wèn),即便安排了也不跟蹤落實(shí)、一抓到底,思想疲軟,存在僥幸心理,工作走過(guò)場(chǎng)、假落實(shí)、流于形式。10月11日、12日,市督查組對(duì)我縣留守兒童關(guān)愛(ài)工作進(jìn)行督查,指出了一系列問(wèn)題,提出了具體的整改要求,縣政府辦公室印發(fā)了市督查組的情況反饋,并要求存在問(wèn)題的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在10月19日前整改到位,其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)要作好自查和整改,確保在10月19日前整改完畢,但直到10月22日副市長(zhǎng)到我縣督查,還沒(méi)有一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)真正整改落實(shí)。如雉街鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)學(xué)生個(gè)人檔案里的家訪記錄、心理健康輔導(dǎo)記錄等均是20xx年到20xx年5月前的,今年5月份以后的家訪記錄一份都沒(méi)有規(guī)范裝檔。二是情況不清,底數(shù)不明。10月11日,市督查組督查發(fā)現(xiàn),有的村干部對(duì)留守兒童工作情況不清、底數(shù)不明、胸中無(wú)數(shù),即使檢查組讓其翻筆記本,也不能如實(shí)回答該村的基本情況,如朱明鄉(xiāng)白營(yíng)村。10月22日,副市長(zhǎng)督查中,一些學(xué)校的校長(zhǎng)和班主任對(duì)留守兒童的情況還沒(méi)有學(xué)生宿舍管理人員清楚,這樣的校長(zhǎng)和班主任是怎樣當(dāng)?shù)?如珠市鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)、雉街鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),校長(zhǎng)連自己學(xué)校有多少留守兒童,甚至特殊留守兒童都不清楚,基礎(chǔ)工作一塌糊涂,這樣的校長(zhǎng)必須作出嚴(yán)肅處理。三是檔案資料不完善、不規(guī)范、不真實(shí),存在缺項(xiàng)、漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)等問(wèn)題。如朱明鄉(xiāng)、財(cái)神鎮(zhèn)的所有登記表都不同程度存在缺項(xiàng),財(cái)神鎮(zhèn)王吉強(qiáng)的信息登記表上有5、6項(xiàng)該填的未填。市檢查組檢查、回訪的六曲河鎮(zhèn)、財(cái)神鎮(zhèn)、水塘堡鄉(xiāng)、朱明鄉(xiāng)、平山鄉(xiāng)等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均無(wú)委托監(jiān)護(hù)協(xié)議,只有簡(jiǎn)單的委托書,沒(méi)有厘清責(zé)任。監(jiān)護(hù)差和無(wú)監(jiān)護(hù)人的留守兒童雖已全部落實(shí)了監(jiān)護(hù)措施,但有的監(jiān)護(hù)措施不實(shí),委托書過(guò)于簡(jiǎn)單且存在一支筆簽到底的現(xiàn)象,無(wú)具體委托監(jiān)護(hù)協(xié)議。在校留守兒童信息不準(zhǔn)確。如興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)的陸金蘭,在宿舍門上的信息是“陳金蘭”,在宿舍衣柜上的信息是“陸金蘭”,而在留守兒童情況登記表上的名字又是“陸晶蘭”,究竟哪一個(gè)才是正確的姓名?雉街鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)、興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)的留守兒童情況登記表中,不同姓氏、不同住址的留守兒童母親姓名、信息完全相同,只有聯(lián)系電話不同,而且一個(gè)信息在多張表上出現(xiàn)。四是業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)不熟。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體業(yè)務(wù)人員沒(méi)有真正學(xué)深、學(xué)透留守兒童工作的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),未能做到融會(huì)貫通,只是機(jī)械、簡(jiǎn)單、教條的理解業(yè)務(wù)工作,工作作風(fēng)不實(shí)。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校的業(yè)務(wù)人員對(duì)留守兒童工作需要掌握哪些資料、哪些是重點(diǎn)、哪個(gè)時(shí)段該上報(bào)哪些資料、走訪記錄該如何運(yùn)用等基礎(chǔ)工作掌握不準(zhǔn)。如珠市鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的業(yè)務(wù)人員根本不知道應(yīng)該把哪些資料裝入留守兒童個(gè)人檔案,珠市鄉(xiāng)中心小學(xué)將特殊人群中的孤兒納入留守兒童統(tǒng)計(jì),更低級(jí)的錯(cuò)誤是在孤兒信息中居然有父母去向是在浙江等地打工、外出時(shí)間是20xx年3月等,在父母健在情況一欄中卻都是“雙方去世”,令人啼笑皆非。五是部分學(xué)校學(xué)生宿舍管理不到位,存在安全隱患。如雉街鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),督查人員進(jìn)入學(xué)生宿舍督查時(shí),居然沒(méi)有管理人員管理,可以想象,假如是有不良動(dòng)機(jī)的人進(jìn)去傷害學(xué)生,會(huì)是什么后果?六是督查不到位,未能真正發(fā)揮督促指導(dǎo)作用。縣7個(gè)督查組雖均開展了幾次督查工作,但對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題未能跟蹤落實(shí)整改,導(dǎo)致市督查組督查時(shí)仍然存在諸多問(wèn)題。

    以上只是市、縣兩級(jí)督查組督查發(fā)現(xiàn)的部分問(wèn)題,實(shí)際存在的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。市的督查已形成常態(tài)化,每月都將開展督查工作,并對(duì)上次督查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行回訪抽查,市領(lǐng)導(dǎo)也在隨時(shí)開展明察暗訪。如果大家還不引起高度重視,工作還是這樣做做形式、走走過(guò)場(chǎng),誰(shuí)能保證自己的管轄區(qū)域不出問(wèn)題、不出事故。我們必須提高政治敏銳性和工作危機(jī)感,把抓好留守兒童工作擺在更加突出重要的位置,切實(shí)把責(zé)任扛在肩上,真正把留守兒童工作作為最大的民生工程來(lái)抓,從心靈深處認(rèn)識(shí)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守兒童,入心入腦,切實(shí)對(duì)照自己的工作,看真正“做深”沒(méi)有、“做細(xì)”沒(méi)有、“做實(shí)”沒(méi)有、“做到位”沒(méi)有,切實(shí)把各項(xiàng)工作抓好落實(shí)。

    關(guān)愛(ài)留守兒童,就是要讓留守兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門必須針對(duì)存在的問(wèn)題,進(jìn)一步摸清情況,查缺補(bǔ)漏,核實(shí)數(shù)據(jù),強(qiáng)化措施,扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)留守兒童關(guān)愛(ài)工作落到實(shí)處。

    (一)思想認(rèn)識(shí)要再提高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要從戰(zhàn)略和全局的高度,從對(duì)發(fā)展負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)教育、關(guān)愛(ài)兒童。要牢固樹立“教育是拔掉窮根的根本途徑”的思想,切實(shí)從政治、扶貧、社會(huì)關(guān)愛(ài)的角度深化對(duì)留守兒童工作極端重要性的認(rèn)識(shí),不能當(dāng)作簡(jiǎn)單的任務(wù)來(lái)抓,從心靈深處關(guān)心教育、關(guān)愛(ài)留守兒童,絕不能麻木不仁、敷衍塞責(zé),絕不能讓我們的孩子輸在教育這個(gè)起跑線上。

    (二)檔案資料要再完善。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一識(shí)別、統(tǒng)一渠道、統(tǒng)一建檔立卡”的要求,針對(duì)檔案資料不齊全、不規(guī)范、不真實(shí)等問(wèn)題,在10月27日前全面整改到位,切實(shí)做到“四個(gè)統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一資料標(biāo)準(zhǔn)。留守兒童排查統(tǒng)計(jì)表要以省統(tǒng)一制定的表冊(cè)為基準(zhǔn),不得隨意刪減、不得缺項(xiàng)漏項(xiàng)。對(duì)留守兒童的界定以父母連續(xù)外出3個(gè)月以上為時(shí)間界限,切實(shí)注意信息之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,進(jìn)一步提高信息的精準(zhǔn)度。統(tǒng)一識(shí)別重點(diǎn)。對(duì)父母外出、祖輩無(wú)力照顧的事實(shí)孤兒作為核查和落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶措施的重點(diǎn),真正做到“一對(duì)一”幫扶,落實(shí)具體幫扶措施。統(tǒng)一報(bào)送渠道。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、以村為單位,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,指導(dǎo)鄉(xiāng)村干部、學(xué)校教師統(tǒng)一開展信息核查,建立村級(jí)基礎(chǔ)臺(tái)賬再逐級(jí)上報(bào),確保縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)數(shù)據(jù)一致。統(tǒng)一建檔立卡。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要嚴(yán)格按照省、市要求統(tǒng)一排查的內(nèi)容格式,一人一表、一戶一檔建檔立卡,真正做到“村有簿、校有冊(cè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有檔、縣有數(shù)據(jù)庫(kù)”,底數(shù)清、情況明。要按照留守兒童的年齡和所在年級(jí)逐一完善檔案資料,鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料要包括學(xué)校檔案資料,且兩處資料信息必須一致,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,使所有檔案資料高標(biāo)準(zhǔn)建檔、規(guī)范化管理、便于查閱。

    (三)工作措施要再具體。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校必須按照行政、教育兩條線開展走訪核查,鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭走訪孤兒、困境兒童、父母判刑的留守兒童等重點(diǎn)人群,做到情況清、底數(shù)明。鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、村干部要重點(diǎn)走訪監(jiān)護(hù)差的留守兒童和困境兒童,學(xué)校校長(zhǎng)、班主任和科任教師必須走訪完所有幫扶的留守兒童。今后,要把教師家訪工作作為教師教育教學(xué)內(nèi)容的一項(xiàng)硬任務(wù),與教師職稱評(píng)定、評(píng)先選優(yōu)和績(jī)效考核等掛鉤。縣教育局要提出具體工作方案,嚴(yán)格組織實(shí)施,并在每年的教育工作會(huì)議上進(jìn)行通報(bào),兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。由縣政府辦牽頭,縣教育和民政部門具體負(fù)責(zé),科學(xué)制定學(xué)生資助機(jī)制,整合財(cái)政、扶貧、統(tǒng)戰(zhàn)、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委、工會(huì)等資源,做到資源共享、信息互通、統(tǒng)一管理,用鐵的紀(jì)律保證學(xué)生資助政策真正落實(shí)到貧困家庭學(xué)生身上、落實(shí)到最需幫扶的留守兒童身上。要進(jìn)一步完善落實(shí)以最低生活保障、孤兒保障、流浪未成年人救助保護(hù)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助等專項(xiàng)救助制度為主體,以“救急難”、困境兒童救助、慈善關(guān)愛(ài)等工作機(jī)制為補(bǔ)充的社會(huì)救助體系,織牢留守兒童社會(huì)救助安全網(wǎng),努力兜住基本民生保障底線。要加強(qiáng)政府救助,該納入低保的要納入低保,該關(guān)愛(ài)的要關(guān)愛(ài)到位。特別要高度關(guān)注外出打工的困難對(duì)象,對(duì)外出打工沒(méi)掙著錢,家中又有留守兒童的,要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作,絕不能因工作不到位而讓真正需要幫扶的留守兒童得不到幫扶。

    (四)依法治理要再推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要增強(qiáng)法律意識(shí),強(qiáng)化法治思維,依法提高社會(huì)治理水平,加大未成年人有關(guān)法律法規(guī)宣傳力度,提高群眾知法守法的意識(shí)。要通過(guò)狠抓典型案例,教化廣大群眾自覺(jué)履行“第一責(zé)任人”責(zé)任,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。要加大外出人員勸返力度,對(duì)夫妻雙方均外出的,要加強(qiáng)就近務(wù)工、親情、法律等宣傳,爭(zhēng)取勸返一名監(jiān)護(hù)人返回,履行對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)義務(wù)。要充分發(fā)揮村規(guī)民約的作用,由駐村干部負(fù)責(zé),在本月底前指導(dǎo)“村支兩委”完善村規(guī)民約,把留守兒童的監(jiān)護(hù)關(guān)愛(ài)納入村規(guī)民約管理范圍,使留守兒童家長(zhǎng)充分履責(zé)。

    (五)幫扶工作要再?gòu)?qiáng)化。要進(jìn)一步創(chuàng)新幫扶形式,統(tǒng)籌鄉(xiāng)村干部、學(xué)校教師,實(shí)行分類幫扶。比如:對(duì)生活能自理或祖輩及其他親屬監(jiān)護(hù)能力較好的留守兒童可實(shí)行“一對(duì)多”幫扶;對(duì)祖輩監(jiān)護(hù)多名留守兒童的家庭可以以家庭為單位幫扶;對(duì)無(wú)具體監(jiān)護(hù)人的留守兒童、“爹死娘嫁人”或因家庭婚變等因素造成的事實(shí)孤兒要實(shí)行“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶。幫扶人員要定期進(jìn)行走訪,了解幫扶對(duì)象思想狀態(tài)、生活狀況、家庭情況的動(dòng)態(tài)變化,幫助解決幫扶對(duì)象遇到的困難和問(wèn)題,并形成過(guò)程性資料規(guī)范建檔。要探索倡導(dǎo)鄰里互助機(jī)制,認(rèn)真選擇有意愿、負(fù)責(zé)任的家庭采取全托管或半托管的形式,組建關(guān)愛(ài)農(nóng)村家庭互助隊(duì)伍,關(guān)心照料留守兒童,消除他們的孤獨(dú)感和失落感。

    (六)硬件建設(shè)要再提速??h教育局要逐一制定落實(shí)寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍工程建設(shè)計(jì)劃,倒排工期,切實(shí)加快工程進(jìn)度。主體工程完工的,爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)投入使用;其他在建工程也要加快建設(shè)進(jìn)度,確保盡早投入使用,讓確實(shí)無(wú)人監(jiān)護(hù)的留守兒童全部住校讀書。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)做好危房改造工作,統(tǒng)籌各類房屋資源,決不能讓留守兒童住在危房里。要加強(qiáng)對(duì)危房的安全管理,該拆除的一律按要求拆除,堅(jiān)決杜絕危房垮塌導(dǎo)致人員傷亡事故發(fā)生。

    (七)機(jī)制創(chuàng)新要再加強(qiáng)。要進(jìn)一步完善信息報(bào)送機(jī)制。對(duì)留守兒童信息實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理,隨時(shí)掌握變化情況,每月統(tǒng)一匯總上報(bào)一次更新數(shù)據(jù),決不能因瞞報(bào)、漏報(bào)等問(wèn)題造成工作被動(dòng)。要建立學(xué)生宿舍管理人員績(jī)效考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。由縣教育局負(fù)責(zé),迅速擬定全縣學(xué)生宿舍管理人員績(jī)效考核獎(jiǎng)懲辦法,在每年教師表彰大會(huì)上對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生宿舍管理人員一并進(jìn)行表彰,切實(shí)提高全縣寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍管理水平。

    (八)安全工作要再落實(shí)。當(dāng)前,學(xué)生取暖、道路交通、食品衛(wèi)生、建筑施工等安全管理工作任務(wù)加重??h教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各級(jí)各類學(xué)校要高度重視學(xué)校安全管理工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),確保師生身心健康和生命財(cái)產(chǎn)安全。縣公安交警、交通等部門要切實(shí)加強(qiáng)客運(yùn)車輛和校車的安全監(jiān)管,尤其要杜絕學(xué)校(幼兒園)使用不符合國(guó)家校車安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛接送學(xué)生,杜絕學(xué)校(幼兒園)車輛超載接送學(xué)生,做到發(fā)現(xiàn)一起,嚴(yán)肅處理一起??h教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局、衛(wèi)計(jì)局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐的安全監(jiān)管,嚴(yán)防學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生??h教育局要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育和學(xué)校安全隱患排查治理,嚴(yán)格督促各級(jí)各類學(xué)校強(qiáng)化校園安全管理,特別要加大對(duì)寄宿制學(xué)生的監(jiān)管力度,定期組織人員到學(xué)生宿舍、學(xué)生租住房屋進(jìn)行檢查,特別要嚴(yán)防學(xué)生和兒童溺水等安全事故發(fā)生。

    (九)執(zhí)行落實(shí)要再到位。今天的會(huì)議,既是一次推進(jìn)會(huì),也是一次培訓(xùn)會(huì)??h教育局、民政局要在今天下午再次組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),工作中具體做什么、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),鄉(xiāng)、村、學(xué)校要完善什么資料、資料該怎么做等都要全面培訓(xùn)到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必在兩天內(nèi)召開推進(jìn)會(huì)和培訓(xùn)會(huì),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府必須有一名主要領(lǐng)導(dǎo)參加,進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)有關(guān)工作,一定要把精神吃透、把情況摸準(zhǔn)、把工作做實(shí),確保本月底前全面完成問(wèn)題整改工作。

    (十)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)要再嚴(yán)格。工作能不能做好,關(guān)鍵在于我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,關(guān)鍵在于我們的工作作風(fēng)??h7個(gè)督查組要比照省、市的督查方式,每月至少開展一次督查工作,第一次督查工作必須在11月5日前完成,對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的不作為、假落實(shí)等問(wèn)題,縣委組織部、縣監(jiān)察局要按照有關(guān)規(guī)定,立即啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序,嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任,該通報(bào)的通報(bào),該約談的約談,該召回的召回,該免職的免職,涉及失職、瀆職的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

    留守兒童關(guān)愛(ài)工作是一個(gè)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程,涉及人數(shù)多、情況雜、社會(huì)關(guān)注度高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門務(wù)必以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),采取更加扎實(shí)有效的措施,全力抓好留守兒童各項(xiàng)工作,以實(shí)實(shí)在在的成效回應(yīng)社會(huì)關(guān)切和群眾期待。

    一要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人是留守兒童關(guān)愛(ài)工作的第一責(zé)任人,要堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、分層落實(shí)”和“一崗雙責(zé)”的原則,切實(shí)把關(guān)愛(ài)留守兒童工作擺在突出重要位置,定期不定期研究工作中的重大事項(xiàng),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決重大問(wèn)題。分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,要具體抓好組織協(xié)調(diào)、督促檢查、責(zé)任落實(shí)等工作,逐村、逐校檢查把關(guān)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部和教師要分片包干到村、到戶、到人。各部門也要結(jié)合工作實(shí)際,落實(shí)具體責(zé)任人,確保事有人抓、責(zé)有人負(fù)。

    二要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)作。留守兒童關(guān)愛(ài)工作內(nèi)容多、任務(wù)重、涉及面廣,縣民政部門要適時(shí)掌握工作進(jìn)展情況,尤其是工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,要深入調(diào)查研究、提出對(duì)策建議,切實(shí)解決實(shí)際困難和問(wèn)題。教育、扶貧、衛(wèi)計(jì)、公安、婦聯(lián)、團(tuán)縣委、殘聯(lián)等相關(guān)部門要加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)、會(huì)商研究、協(xié)同推進(jìn),充分利用好各部門資源,落實(shí)相關(guān)項(xiàng)目、資金,健全完善留守兒童關(guān)愛(ài)工作長(zhǎng)效機(jī)制。

    三要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要依托電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信等宣傳媒體,廣泛收集社情民意,積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的普法宣傳,教育和引導(dǎo)農(nóng)村外出務(wù)工人員樹立和強(qiáng)化法律意識(shí),遵守和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,自覺(jué)履行家庭責(zé)任和義務(wù)。要充分發(fā)揮各級(jí)黨組織在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中的主體作用和黨員的模范帶頭作用,積極動(dòng)員社會(huì)力量廣泛參與,切實(shí)為留守兒童做好事、辦實(shí)事、解難事,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。

    同志們,留守兒童關(guān)愛(ài)工作事關(guān)民生,責(zé)任重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要堅(jiān)持以存在問(wèn)題為導(dǎo)向,以整改落實(shí)為抓手,以留守兒童安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo),扎實(shí)工作、勇于擔(dān)當(dāng),不折不扣抓好關(guān)愛(ài)留守兒童各項(xiàng)工作,確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇二

    尊敬的立彬委員、代德右先生、李君主任、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

    大家上午好!

    絢麗的朝霞托起驕陽(yáng),五月的繁花競(jìng)艷吐芳,和諧的東風(fēng)吹綠校園,鮮紅的領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這熱情奔放的初夏時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,隆重舉行江津區(qū)**學(xué)校慶“六一”暨關(guān)愛(ài)留守兒童捐贈(zèng)活動(dòng)。望著健康、活潑、聰明、可愛(ài)的小朋友們,我感到無(wú)比的欣慰。值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表江津區(qū)李市教管中心向全體少年兒童們致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福!祝小朋友們健康成長(zhǎng),天天快樂(lè)!在這**年六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際,為了讓**學(xué)校的留守兒童過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日,經(jīng)區(qū)退教協(xié)李市分會(huì)牽線,全國(guó)勞動(dòng)模范、江津區(qū)政協(xié)委員戴德右先生、江津區(qū)翠美制衣廠總經(jīng)理、教育界的老前輩、原沙埂鄉(xiāng)教辦李君主任心系家鄉(xiāng)留守兒童,為留守兒童送來(lái)了慰問(wèn)金、校服。我謹(jǐn)代表江津區(qū)李市教管中心向戴德右先生、李君主任表示表示崇高的敬意和衷心的感謝!向?yàn)榱松倌陜和慕】党砷L(zhǎng)而辛勤工作的老師們、向深情關(guān)愛(ài)留守兒童的區(qū)退教協(xié)李市分會(huì)的老前輩們表示崇高的敬意!

    尊敬的代德右先生、李君主任,你們的無(wú)私捐贈(zèng),是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)。扶危濟(jì)困,愛(ài)心助學(xué),傳遞的是愛(ài)心,播種的是希望。必將溫暖留守兒童的心靈,滋潤(rùn)每一個(gè)留守兒童的心田,必將讓祖國(guó)的花朵開得更加絢麗燦爛。你們的無(wú)私捐贈(zèng),必將使孩子們獲得無(wú)窮的力量;你們的善舉必將幫助孩子們書寫出更加燦爛的人生篇章。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x奉獻(xiàn)愛(ài)心、播種希望的全國(guó)勞動(dòng)模范、江津區(qū)政協(xié)委員戴德右先生,教育界的老前輩李君主任。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。希望**學(xué)校全體同學(xué)記住這份愛(ài),珍惜這份愛(ài),傳遞這份愛(ài),讓世界充滿愛(ài)!

    伴隨著農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的春風(fēng),**學(xué)??茖W(xué)育人,因材施教,課程改革不斷深化,教育質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)水平不斷提升,取得了顯著的成績(jī),多次受到江津區(qū)教委、慈云鎮(zhèn)黨委政府、教管中心的表彰,我代表江津區(qū)李市教管中心對(duì)**學(xué)校取得的辦學(xué)成果表示熱烈的祝賀!

    親愛(ài)的同學(xué)們,黨的為我們描繪了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖,這是幾代中國(guó)人的夢(mèng)想。今天,你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁,將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。這就給你們提出了更加嚴(yán)格的要求:從我做起,從現(xiàn)在做起,自立自強(qiáng),做家庭中的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會(huì)中的好公民,勤奮學(xué)習(xí),勇于鍛煉,不畏艱難,全面發(fā)展。

    兒童時(shí)代是人生的美好開端,高尚的情操在這里萌生,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,廣博的知識(shí)在這里獲取,生命的輝煌在這里奠基。讓我們?cè)谛燎趫@丁的引領(lǐng)下下,在金色的夢(mèng)想中蘊(yùn)蓄能量,在火紅的希望中揚(yáng)帆起航,在朝著理想的彼岸奮進(jìn)的征途上,譜寫出人生成長(zhǎng)的美麗篇章!

    授人玫瑰,手留余香。奉獻(xiàn)愛(ài)心,播撒希望。我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、戴德右先生,李君主任身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

    祝愿江津區(qū)翠美制衣廠、代德右先生事業(yè)興旺發(fā)達(dá),生意興隆,財(cái)源滾滾!在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),為社會(huì)文明進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)!

    謝謝大家!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇三

    大家好!我是高雄教育黨支部的xxx,今天我演講的題目是———留守兒童更需要愛(ài)。

    在我記憶中,有這樣一句話:“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,這力量就是——愛(ài)?!?/p>

    時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是:人才越來(lái)越重要,越來(lái)越珍貴,也越來(lái)越被重視。小學(xué)生是今天的花朵,明天的棟梁,但近年來(lái),由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧,這些兒童就成為留守兒童,他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn),他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀,久而久之,這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生,不是成績(jī)落后,就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗,是辛勤培育,還是放任不管?答案非常重要,辛勤培育,他們就能長(zhǎng)成參天大樹,成為國(guó)之棟梁,放任不管,他們或枯萎而死,或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇,關(guān)系到孩子的未來(lái),關(guān)系到民族的興衰,我們決不能等閑視之。可是,他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆,甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘,攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?,時(shí)時(shí)都提心吊膽;我們?cè)l(fā)狠過(guò),發(fā)恨過(guò),任其自然吧……然而,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我們還是忍不住去管去問(wèn),這是因?yàn)橛辛藧?ài)的驅(qū)動(dòng)力,這是在歷練我們愛(ài)的功力。

    想到了這里,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見(jiàn)。這是一個(gè)五官端正,眉清目秀男孩。可和他接觸不出三秒鐘,你就會(huì)有全新的感覺(jué),他真是太頑劣了??矗耗莻€(gè)在走廊里,搖頭晃腦瘋跑,直到跑過(guò)班級(jí)也沒(méi)剎住閘的,是他;那個(gè)被同學(xué)修理,放聲“歌唱”的是他;那個(gè)登上窗臺(tái),跳企鵝舞的還是他;如若哪一天,孩子都搶著回來(lái)報(bào)告,你不用問(wèn)下文,遣送回來(lái)的準(zhǔn)是他……有的老師不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō):“這孩子可真難管!”是的,這個(gè)缺少母愛(ài)、在棍棒下長(zhǎng)大的孩子身上,的的確確存在好多問(wèn)題。說(shuō)心里話,每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),我也惱也怒,可他一旦站到你面前,那聽(tīng)話的小樣子,讓你真的煩不起來(lái)。我用心讀著這個(gè)小男孩,深深覺(jué)得:這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機(jī)靈著呢!他會(huì)變好的,愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了等待。

    有一天中午,大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒,瓜皮越扔越多,這時(shí),毛志見(jiàn)從座位上站起來(lái),端起垃圾桶去倒。咦,今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)啦,這小家伙怎么這么積極?左等、右等,第二遍鈴都要響了,還沒(méi)見(jiàn)人影。是不是上廁所又忘帶紙了?(這事會(huì)時(shí)有發(fā)生,他們知道,找不到他們,我會(huì)派同學(xué)去“搭救”他們。)一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室,就和他撞個(gè)滿懷。在那一瞬間,我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,把褲子贅得都快掉下去了,大肚皮露在外面。哦,我恍然大悟:早晨,我把沒(méi)收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色、真誠(chéng)對(duì)同學(xué)說(shuō):“毛志見(jiàn)真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”可在表?yè)P(yáng)他的時(shí)候,我的目光一刻也沒(méi)有離開他的褲兜,他似乎明白了什么,默默走到前面,十分不情愿地掏出小紙卡……之后,他在日記里寫道:“老師,你不僅是個(gè)活字典,還是神探哪!我好佩服你!”我感動(dòng)于孩子的文采,傾心于孩子的智慧,當(dāng)眾讀了他的日記,因?yàn)槲抑浪次遥诤跷覍?duì)他的評(píng)價(jià),哪怕一句微笑,一句肯定,一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

    因?yàn)橐晃缓细竦慕處?,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著學(xué)生的人生之路。“捧著一顆心來(lái),不拿半根草去。”他們寬容的糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,卻不肯原諒自己的過(guò)失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花,在學(xué)生的心目中,他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生,塑造青少年美好的心靈,立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上,學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí),更獲得了終身受益的做人道理,熔鑄了道德的豐碑。他無(wú)欲而剛,不怒而威,舉止有道。學(xué)生因親其師,而信其道。

    我是一名小學(xué)教師,留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,我愿用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈,指引他們生命的航程。

    謝謝大家!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!

    一個(gè)學(xué)期的工作剛剛結(jié)束,新年即將來(lái)臨,在這美好的時(shí)節(jié),我們以無(wú)比感激、無(wú)比振奮的心情迎來(lái)了各位領(lǐng)導(dǎo)和安利公司的志愿者!首先,我代表鳳凰高小全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和安利志愿者幫扶捐贈(zèng)的義舉表示最誠(chéng)摯的感謝,向大力支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,并致以崇高的敬意。

    鳳凰高小建校4周年來(lái),在各級(jí)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,由建校初的130多名學(xué)生,發(fā)展到400多名學(xué)生。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,教學(xué)條件逐步改善,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī),今年,我校相繼被評(píng)為市級(jí)師德建設(shè)“示范星”學(xué)校和市級(jí)規(guī)范化學(xué)校,學(xué)校工作又登上了新的臺(tái)階。20xx年1月,鎮(zhèn)黨委政府投資30多萬(wàn)元把原鳳凰中學(xué)改建成了寄宿制的鳳凰高級(jí)小學(xué),孩子們享受到了更加優(yōu)質(zhì)的教育,今天我們又迎來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)和安利志愿者對(duì)我校同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助,我們不僅是接受了捐贈(zèng)和支持,更重要的是接受了一種精神力量。希望同學(xué)們抓住這次機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用自己的行動(dòng)回報(bào)安利志愿者的善舉和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

    與此同時(shí),我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:一是要銘記社會(huì)各界的深情關(guān)愛(ài);第二是要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,練好本領(lǐng),為將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之材奠定基礎(chǔ);第三是要懂得感恩,希望你們?cè)谧约河心芰Φ囊惶欤芊e極回報(bào)社會(huì),積極傳遞愛(ài)心。

    最后,我們衷心祝安利公司事業(yè)蒸蒸日上,也誠(chéng)摯的希望安利公司今后能繼續(xù)支持我校的教育事業(yè)。春華秋實(shí),授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和安利公司及其志愿者表示最崇高的敬意和衷心的感謝!

    謝謝!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇五

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!

    今天能參加這個(gè)會(huì)議聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的教誨和先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)介紹,我感到非常榮幸。雖然我們?cè)陉P(guān)愛(ài)留守兒童工作中取得了一些成績(jī),但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和先進(jìn)單位的做法還相差很遠(yuǎn),下面就我校關(guān)愛(ài)留守兒童的一些做法向大家做以下匯報(bào):

    太和六小地處沙河中路,縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部,共有“留守兒童”256人(其中父母雙方外出102人),占在校兒童26.05%。這些孩子遠(yuǎn)離父母,缺少家庭關(guān)愛(ài),在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)了較多的問(wèn)題,嚴(yán)重影響了他們的健康發(fā)展。針對(duì)這一現(xiàn)象,我們?cè)诳h教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開展了一系列工作,加強(qiáng)了對(duì)“留守學(xué)生”這一特殊弱勢(shì)群體的管理和教育,將“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,構(gòu)建和諧校園”,作為學(xué)校德育工作的重頭戲,啟動(dòng)了“留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工程”取得了一點(diǎn)成績(jī),受到學(xué)生家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

    一、提高認(rèn)識(shí),建立組織。

    為提高對(duì)“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”的認(rèn)識(shí),確保工作的落實(shí),學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請(qǐng)了社區(qū)書記為關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人,以學(xué)校、社區(qū)有關(guān)人員、轄區(qū)民警、家長(zhǎng)代表為領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,建立起以學(xué)校為中心,學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到愛(ài)就在身邊、就在學(xué)習(xí)中、就在成長(zhǎng)中。

    二、強(qiáng)化措施,規(guī)范管理。

    每學(xué)期開學(xué),學(xué)校都要采取措施,通過(guò)家訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式,在社區(qū)、派出所的協(xié)助下,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)外出打工情況進(jìn)行摸底調(diào)查,配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委,對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行梳理分析,根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護(hù)人的狀況,分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進(jìn)一步規(guī)范管理,學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)檔案及管理工作,并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

    三、結(jié)對(duì)幫扶,責(zé)任到人。

    為充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛(ài)留守兒童主陣地的作用,我們將“留守學(xué)生”的教育管理工作,納入教師考核評(píng)估體系,制定了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”責(zé)任制度,與學(xué)校的量化管理掛鉤,將關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作落到實(shí)處。學(xué)校建立了教師和學(xué)生“一對(duì)一”幫扶制度,及時(shí)掌握留守學(xué)生情況,做好留守學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

    制度規(guī)定每個(gè)班主任、任課老師都是幫扶教師,必須通過(guò)聯(lián)系卡向留守學(xué)生及家長(zhǎng)、委托監(jiān)護(hù)人公布電話號(hào)碼,以便互相及時(shí)交流;實(shí)行“四個(gè)一”制,即每學(xué)期對(duì)每個(gè)留守學(xué)生家訪一次,每月與在外打工的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系一次;每月與留守學(xué)生至少談心一次,重點(diǎn)幫扶一個(gè)父母均在外,委托監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不到位,學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學(xué)生”。要求老師要詳細(xì)填好記錄卡,制定個(gè)別教育管理方案,努力做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人。

    制度還要求每個(gè)班級(jí)都發(fā)動(dòng)學(xué)生與留守學(xué)生結(jié)成互助伙伴,許多學(xué)生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物,有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家,共享家庭的溫馨,形成了和諧共進(jìn)的班級(jí)新風(fēng)尚。目前學(xué)校有記載的共有116人次的留守學(xué)生到過(guò)互助伙伴的家中,學(xué)生自發(fā)捐款、捐物價(jià)值639.6元。許多老師最初是被動(dòng)地接受學(xué)校的任務(wù),在與留守學(xué)生的交心中漸漸地融入了真情,一位老師動(dòng)情地說(shuō)“對(duì)留守孩子的關(guān)愛(ài),其實(shí)收獲更多的是老師,能得到這些孩子的信任和愛(ài),是幸福的?!?/p>

    四、開展活動(dòng),促進(jìn)成長(zhǎng)。

    教育實(shí)踐證明,內(nèi)容豐富生動(dòng),形式靈活多樣的少先隊(duì)活動(dòng)是教育學(xué)生的有效途徑之一,根據(jù)留守孩子的具體情況,學(xué)校策劃活動(dòng)方案,定期舉行人文關(guān)愛(ài)活動(dòng),組織留守學(xué)生積極參與,通過(guò)具體活動(dòng)使學(xué)生從心靈深處受到教育,從而內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。重點(diǎn)開展了以下活動(dòng):(1)給“留守學(xué)生”鍛煉的機(jī)會(huì):從培養(yǎng)留守學(xué)生勞動(dòng)觀念入手,開展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”的等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行如何自理家務(wù)、獨(dú)立完成學(xué)業(yè)等問(wèn)題的教育;(2)給“留守學(xué)生”愛(ài)的呵護(hù)。開展“手拉手,心連心”的“四個(gè)一”活動(dòng):要求非留守學(xué)生“交一個(gè)幫扶伙伴”、給幫扶伙伴“寫一封信”、“贈(zèng)一本書”、每月“互訪一次”、“互學(xué)一門本領(lǐng)”,這一系列的活動(dòng)拉近了“留守學(xué)生”和“非留守學(xué)生”的距離,消除了留守兒童的孤獨(dú)感和失落感,讓他們享受到了愛(ài)的陽(yáng)光;“為留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心”、“送你一個(gè)微笑”、“同在藍(lán)天下,共享一份愛(ài)”等主題隊(duì)會(huì)用真情、溫情感化“留守兒童”,讓留守學(xué)生感受到了集體的溫暖;(3)給“留守學(xué)生”自信的動(dòng)力。開展“陽(yáng)光少年”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),激勵(lì)“留守學(xué)生”磨練意志,自強(qiáng)、自立、自尊。目前學(xué)校已表彰了“陽(yáng)光少年”37名,成為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。(4)給“留守孩子”家的感覺(jué)。學(xué)校把少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行精心布置,使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”;開展豐富多彩的'關(guān)愛(ài)活動(dòng)。如組織老師、學(xué)生為留守兒童過(guò)生日;幫“留守兒童”整理家務(wù);建立“心靈信箱”,搭建師生交流平臺(tái);開通免費(fèi)“親情熱線”彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失。今年中秋節(jié)那天,共有86位同學(xué)通過(guò)學(xué)校的親情熱線與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通了電話,圓了他們的“團(tuán)圓夢(mèng)”。這些關(guān)愛(ài)活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的“家”的氛圍,讓每個(gè)“留守兒童”真切感受關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光,真情的雨露,使他們也能同大多數(shù)學(xué)生一樣不覺(jué)“留守”,不再孤獨(dú),快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。

    五、加強(qiáng)培訓(xùn),形成合力。

    學(xué)校利用春節(jié)、午收等務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際,通過(guò)《致留守學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等形式,與家長(zhǎng)溝通。建議家長(zhǎng)加強(qiáng)與留守子女的聯(lián)系。及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法,配合學(xué)校的教育。同時(shí)利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)“留守學(xué)生”的委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí),掌握符合時(shí)代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù),使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長(zhǎng)落到了實(shí)處。

    “用大愛(ài)擎起碧空藍(lán)天,讓花季共享陽(yáng)光恩澤”這是我們六小所有教師對(duì)留守學(xué)生的心聲,我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的領(lǐng)導(dǎo)下,關(guān)愛(ài)留守兒童工作一定會(huì)如春風(fēng)吹暖每個(gè)留守孩子的心,使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中幸??鞓?lè)地成長(zhǎng)。

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    春光爛漫,鶯飛草長(zhǎng),春天帶來(lái)了希望與色彩,還有濃濃的溫暖。今天,我xxx小學(xué)和xxx在這里舉行“手拉手,關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)”,這是對(duì)留守兒童的特別關(guān)愛(ài),也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實(shí)際舉措。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長(zhǎng)期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛(ài)心人士表示誠(chéng)摯的謝意!向參加今天活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

    留守學(xué)生問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍問(wèn)題,也是焦點(diǎn)問(wèn)題,應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)愛(ài)留守兒童是全社會(huì)的共同愿望,也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署,把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和兒童健康成長(zhǎng)的重中之重,采取了一系列得力措施,面向社會(huì)招募了200多名愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸,從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動(dòng)兒童更多關(guān)愛(ài),為留守兒童健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境,取得了較好的成績(jī)。

    關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著留守兒童的心,給他們注入了生機(jī)和活力,也使他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。民主街小學(xué)此次開展的“手拉手,關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng),充分發(fā)揮了社會(huì)和學(xué)校的組織作用,伸出友愛(ài)之手,發(fā)動(dòng)孩子幫孩子,為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,讓“留守兒童”在歡樂(lè)、和睦、關(guān)愛(ài)、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

    親愛(ài)的“留守兒童”們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴,你們并不孤獨(dú),你們是幸福的。

    尊敬的各位來(lái)賓,如果說(shuō)“留守兒童”的心靈世界是沒(méi)有情的沙漠,是缺少愛(ài)的荒原,那你們每一個(gè)人都是播撒愛(ài)心的使者,你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房,用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來(lái)賓們,讓我們攜起手來(lái),倡揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)美德,搭建奉獻(xiàn)愛(ài)心的公益平臺(tái),營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛(ài)心托起“留守兒童”的未來(lái),我堅(jiān)信,我們這些孩子,必將會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下,飛得更高、更遠(yuǎn)!

    最后,預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!

    謝謝!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇七

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    今天,xxx、xxx、xxx的領(lǐng)導(dǎo)們,在百忙之中來(lái)到我校資助農(nóng)村兒童,對(duì)于我們山村小學(xué)來(lái)說(shuō),這是一個(gè)收獲感動(dòng)與希望的日子,是一個(gè)令人歡欣鼓舞的日子。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx小學(xué)全體師生,向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!

    現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多,他們獨(dú)自守望著自己的一片天空與理想,長(zhǎng)期生活在特殊的環(huán)境中,缺乏父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),這給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了諸多困難。這次捐贈(zèng)活動(dòng),給孩子們帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助,更重要的是精神上的鼓舞,意義重大,真正為孩子們解決了燃眉之急,為我們師生上了一堂生動(dòng)的愛(ài)心教育課,為我們送來(lái)了一種寶貴的精神財(cái)富。

    讀書改變命運(yùn),教育開創(chuàng)未來(lái)。幫助一個(gè)學(xué)子,就是幫助一個(gè)家庭,支持教育事業(yè),就是關(guān)心祖國(guó)未來(lái)。與人玫瑰,手有余香,今天你們用博大的愛(ài)心澆灌未來(lái),明天祖國(guó)美好的未來(lái)將銘記著你們的善心。通過(guò)本次活動(dòng)的開展,我相信我們?nèi)w師生會(huì)倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛(ài),并以此為動(dòng)力,刻苦努力,提高素質(zhì),練好本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì),在人生的道路上,永遠(yuǎn)充滿愛(ài)心,永遠(yuǎn)充滿向上的力量。

    讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,向這些帶給我們無(wú)限力量的愛(ài)心人士們,表示由衷的感謝!

    最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇八

    同志們:

    今天,我們召開這次會(huì)議,主要任務(wù)是總結(jié)成績(jī)、交流經(jīng)驗(yàn),研究部署關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作,動(dòng)員全市各級(jí)各部門切實(shí)提高認(rèn)識(shí),完善思路措施,堅(jiān)持齊抓共管,狠抓工作落實(shí),不斷開創(chuàng)我市關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作新局面。會(huì)前,大家現(xiàn)場(chǎng)觀摩了彬縣新民鎮(zhèn)太廂小學(xué)、新民中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作情況;剛才,彬縣、涇陽(yáng)兩個(gè)縣分別作了很好的發(fā)言,興平、三原、長(zhǎng)武3個(gè)縣市也書面交流了經(jīng)驗(yàn)做法,市婦聯(lián)、市教育局就發(fā)揮職能作用、進(jìn)一步做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作作出了具體安排,希望大家相互學(xué)習(xí)借鑒,認(rèn)真抓好落實(shí)。

    近年來(lái),市委、市政府對(duì)留守兒童問(wèn)題十分重視,堅(jiān)持把關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童作為改善和保障民生的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,制定出臺(tái)了《關(guān)于做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,專題研究部署,提出明確要求,組織開展了一系列關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng),取得了積極成效。各縣市區(qū)、各有關(guān)部門都成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立聯(lián)席會(huì)議、結(jié)對(duì)幫扶、考核考評(píng)等制度機(jī)制,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了很多有益探索和嘗試,做了大量卓有成效的工作,總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,形成了“黨委政府統(tǒng)攬、部門齊抓共管,教育部門為主、婦聯(lián)組織協(xié)調(diào),各方協(xié)作配合、社會(huì)各界參與”的工作格局,全市關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

    但是,我們必須清醒地看到,我市這項(xiàng)工作還處于探索起步階段,仍然存在不少困難和問(wèn)題。一是工作機(jī)制還不完善,一些縣區(qū)和部門對(duì)此項(xiàng)工作重視不夠,投入力度不大,資源整合不到位,特別是在學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”關(guān)愛(ài)體系中,社會(huì)幫扶工作缺位,還沒(méi)有真正形成齊抓共管的工作合力;二是抓得不緊不實(shí),一些縣區(qū)和部門的工作僅停留在被動(dòng)落實(shí)要求上,主動(dòng)謀劃探索不夠,為留守兒童解決實(shí)際困難的辦法和措施不多,一些部署要求沒(méi)有真正落地生根,縣區(qū)之間、部門之間工作推進(jìn)還不平衡。三是留守兒童生活狀況不容樂(lè)觀,由于缺乏親情關(guān)愛(ài)、正確引導(dǎo)和有效監(jiān)護(hù),一些留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)差、行為習(xí)慣差、價(jià)值觀念扭曲,有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒、打架斗毆,有的好吃懶做、沉迷上網(wǎng)、抽煙喝酒、甚至與社會(huì)閑雜人員混在一起,有的把人生發(fā)展方向定位為打工掙錢,放松學(xué)習(xí)甚至放棄學(xué)習(xí),留守兒童的健康成長(zhǎng)還面臨諸多難題。對(duì)于這些問(wèn)題,全市各級(jí)各部門要?jiǎng)?wù)必高度重視,采取有效措施,切實(shí)加以解決。下面,我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

    農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的普遍趨勢(shì),農(nóng)村留守兒童問(wèn)題是伴隨農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移而產(chǎn)生,并將在一段時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)期存在的社會(huì)問(wèn)題。特別是近年來(lái),隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷加快,大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力流向城市,但受傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)觀念、戀土情結(jié)以及自身經(jīng)濟(jì)條件的影響和限制,許多農(nóng)民工“人在城市、家在農(nóng)村”、離土不離鄉(xiāng),其子女留在農(nóng)村由長(zhǎng)輩或親屬監(jiān)管,出現(xiàn)了農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,并呈現(xiàn)出數(shù)量不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。由于缺乏親情呵護(hù)和家庭教育,這些孩子在心理、學(xué)習(xí)、生活、安全等方面暴露出諸多問(wèn)題。解決好農(nóng)村留守兒童問(wèn)題,已成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注、人民群眾十分關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,也是擺在各級(jí)黨委、政府面前的重要課題。一是做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作,是事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要任務(wù)。兒童是民族的希望、國(guó)家的未來(lái),留守兒童正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,能不能把他們教育好、管理好、塑造好,不僅直接決定他們的個(gè)人素質(zhì),影響他們的發(fā)展前途,而且直接關(guān)系著下一代人的整體素質(zhì),關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和黨的事業(yè)后繼有人。二是做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作,是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。留守兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系千家萬(wàn)戶的幸福,當(dāng)前,留守兒童問(wèn)題已成為廣大外出務(wù)工人員最關(guān)心、最牽掛的問(wèn)題,也是影響家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。留守兒童的教育、安全、生活等問(wèn)題得到了妥善解決,他們才有望成為社會(huì)有用之材,他們的父母才能消除后顧之憂、安心在外工作,才能確保家庭幸福、社會(huì)和諧。否則,如果大量留守兒童成為“問(wèn)題兒童”,不僅是留守兒童個(gè)體的悲劇,也會(huì)給家庭帶來(lái)不和諧,更會(huì)對(duì)社會(huì)造成不穩(wěn)定因素。三是做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作,是各級(jí)黨委政府義不容辭的重要責(zé)任。由于家庭教育和父母關(guān)愛(ài)缺失,給留守兒童身心健康帶來(lái)一定影響,加之留守監(jiān)護(hù)人文化程度普遍偏低,不想管、不會(huì)管、不善管、不敢管,一些留守兒童的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣出現(xiàn)問(wèn)題,無(wú)人管教自暴自棄、情感缺失冷漠內(nèi)向、四處奔波學(xué)學(xué)停停、讀書無(wú)用打工有理、傷害事故防不勝防等問(wèn)題,已經(jīng)成為揮之不去的“留守綜合癥”。關(guān)愛(ài)留守兒童是當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期完善公共服務(wù)、創(chuàng)新社會(huì)管理的重要方面,也是各級(jí)黨委政府執(zhí)政一方、服務(wù)群眾的責(zé)任所在。俗話說(shuō),“十年樹木,百年樹人”,全市各級(jí)各部門都要從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的重要性和緊迫性,切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),主動(dòng)作為,把關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作的一項(xiàng)重要任務(wù),切實(shí)將這一惠民工程、德政工程抓緊抓好,讓廣大農(nóng)村留守兒童同其他兒童一樣,在同一片藍(lán)天下快樂(lè)健康成長(zhǎng),為推動(dòng)咸陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

    全市各級(jí)各部門都要牢固樹立“抓就抓實(shí)、干就干好”的理念,圍繞解決農(nóng)村留守兒童學(xué)業(yè)失教、生活失助、親情失落、心理失衡、安全失保等問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際,深入研究,突出重點(diǎn),真抓實(shí)干,進(jìn)一步加大對(duì)留守兒童的教育、維權(quán)、保護(hù)力度,確保關(guān)愛(ài)工作有抓手、有實(shí)效。要重點(diǎn)做好以下四方面工作:

    1、摸清底數(shù),夯實(shí)工作基礎(chǔ)。這次會(huì)議之后,各縣市區(qū)都要迅速行動(dòng)、周密安排,集中時(shí)間對(duì)本縣區(qū)農(nóng)村留守兒童尤其是貧困留守兒童進(jìn)行一次全面的調(diào)查摸排,組織力量逐鎮(zhèn)逐村逐戶登記,深入了解留守兒童的學(xué)習(xí)生活、思想狀況和實(shí)際需求,建立留守兒童個(gè)人檔案和聯(lián)系卡,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,切實(shí)做到情況清、底子明、全覆蓋,為做好關(guān)愛(ài)工作奠定基礎(chǔ)。要在全面調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,對(duì)了解掌握的情況認(rèn)真梳理,立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),及時(shí)研究制定工作方案,拿出務(wù)實(shí)管用的措施,對(duì)本縣區(qū)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作再安排、再部署,下大氣力推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、新突破。

    2、創(chuàng)新載體,搭建關(guān)愛(ài)平臺(tái)。各縣市區(qū)、各部門都要結(jié)合各自實(shí)際,緊扣留守兒童的特點(diǎn)和需要,積極探索靈活多樣的工作載體,用有效載體引領(lǐng)推動(dòng)工作,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)農(nóng)村留守兒童全面健康成長(zhǎng)。一要搭建溝通平臺(tái)。組織志愿者、學(xué)校教師和“五老”隊(duì)伍不定期地與留守兒童交心談心,爭(zhēng)做留守兒童的知心朋友,走進(jìn)內(nèi)心世界,解決實(shí)際困難,解開思想疙瘩。通過(guò)建立親情聯(lián)系室、開設(shè)親情電話和提供物質(zhì)資助幫扶的同時(shí),更加注重從學(xué)習(xí)上關(guān)注、生活上關(guān)心、心理上關(guān)愛(ài),使每個(gè)留守兒童都有代理家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和親情呵護(hù),切實(shí)感到“心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫”,增強(qiáng)歸屬感和自信心。三要搭建活動(dòng)平臺(tái)。充分利用學(xué)校、社區(qū)、村組的現(xiàn)有資源,建設(shè)“留守兒童之家”,多方籌措資金,完善基礎(chǔ)設(shè)施,利用雙休日開展豐富多彩的活動(dòng),對(duì)留守兒童進(jìn)行思想道德教育、先進(jìn)文化熏陶、心理健康疏導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng),確保教育有陣地、活動(dòng)有平臺(tái)、關(guān)愛(ài)常態(tài)化。在創(chuàng)新載體方面,涇陽(yáng)縣的“五老”留守兒童指導(dǎo)站、三原縣的困難兒童全幫扶、乾縣的“千幫千”活動(dòng)等都是很好的探索,各縣市區(qū)都要積極借鑒,結(jié)合實(shí)踐不斷完善提升,努力打造符合各自實(shí)際的特色品牌。

    3、強(qiáng)化教育,注重心靈關(guān)愛(ài)。與我們以往開展的幫扶困難群眾不同的是,農(nóng)村留守兒童更多的是需要精神上的關(guān)懷和慰藉。要把心靈關(guān)愛(ài)作為切入點(diǎn),有針對(duì)性地做好教育幫扶工作,促使農(nóng)村留守兒童身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。一要深化思想教育。廣泛開展“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”、“好習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育和“中華魂”讀書活動(dòng),把革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、思想道德教育、敬老愛(ài)老教育、科普知識(shí)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),幫助引導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成樂(lè)學(xué)好學(xué)的良好習(xí)慣,在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí)課外生活、汲取智慧營(yíng)養(yǎng)、提升道德素養(yǎng)。二要堅(jiān)持普法教育。完善和落實(shí)警校聯(lián)系、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等制度,加強(qiáng)法制宣傳,普及法律知識(shí),廣泛開展“拒絕網(wǎng)吧、健康成長(zhǎng)”、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”等主題教育活動(dòng),幫助引導(dǎo)留守兒童學(xué)法、知法、懂法、守法,用法律規(guī)范行為,用法律維護(hù)權(quán)益。三要強(qiáng)化家庭教育。祖輩監(jiān)護(hù)人年齡較大、家教知識(shí)和能力缺乏,是當(dāng)前農(nóng)村留守兒童教育管理中比較突出的問(wèn)題之一。要依托農(nóng)村、社區(qū)的活動(dòng)陣地,積極辦好留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校,定期舉辦家庭教育講座,對(duì)留守兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識(shí)、文明禮儀、道德規(guī)范、自我保護(hù)等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),幫助他們掌握基本常識(shí)和方法,提高家庭教育管理的能力和水平。四要開展心理教育。通過(guò)開設(shè)心理健康教育課、開展心理咨詢活動(dòng)等,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理教育,廣泛宣傳衛(wèi)生、心理及安全知識(shí),幫助他們提高調(diào)適能力,化解心理壓力。五要堅(jiān)持“五自”教育。在留守兒童中大力開展自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律“五自”教育活動(dòng),幫助引導(dǎo)他們變壓力為動(dòng)力,端正人生態(tài)度,勤奮刻苦學(xué)習(xí),錘煉意志品質(zhì),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、逆境生存的信心和能力。

    4、健全網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)工作實(shí)效。要針對(duì)農(nóng)村留守兒童生活、學(xué)習(xí)、管理、教育、幫扶等方面的需求和實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)各方面的力量,建立完善網(wǎng)絡(luò)體系,推動(dòng)關(guān)愛(ài)工作精細(xì)化。要突出抓好“四個(gè)網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),一是以村委會(huì)、留守兒童監(jiān)護(hù)人、“代理家長(zhǎng)”、“代理媽媽”等為主體,建立健全“家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)”,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)留守兒童日常生活、安全方面的監(jiān)護(hù)。二是以教育行政部門和學(xué)校為主體,建立健全“教育管護(hù)網(wǎng)絡(luò)”,重點(diǎn)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童思想道德心理健康、良好行為習(xí)慣的教育、培養(yǎng)和管理。三是以基層黨群組織和社會(huì)組織為主體,建立健全“幫扶保障網(wǎng)絡(luò)”,重點(diǎn)解決留守兒童家庭生產(chǎn)生活存在的實(shí)際困難。四是以政法部門為主體,建立健全“權(quán)益維護(hù)網(wǎng)絡(luò)”,依法打擊侵害留守兒童權(quán)益的違法行為,確保留守兒童人身安全。要通過(guò)各方面的共同努力,構(gòu)建起“各有側(cè)重,聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào),監(jiān)護(hù)到位,關(guān)愛(ài)到人”的網(wǎng)絡(luò)體系,確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、關(guān)愛(ài)工作取得實(shí)效。

    關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要整合各類資源、凝聚各方力量,需要學(xué)校、家庭和社會(huì)積極參與、齊抓共管,需要各級(jí)各部門各盡其責(zé)、共同推進(jìn)。全市各級(jí)各部門都要按照市委、市政府部署要求,抓緊建立完善機(jī)制,著力解決突出問(wèn)題,推動(dòng)我市關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作上臺(tái)階、上水平。

    一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委、政府都要把關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作擺上重要議事日程,納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,作為給群眾辦實(shí)事的一項(xiàng)重要任務(wù),加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,制定政策措施,真正把這項(xiàng)工作放在心上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上,把肩負(fù)的責(zé)任扛起來(lái)。特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立健全責(zé)任明確、運(yùn)行協(xié)調(diào)的工作機(jī)制,定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,認(rèn)真研究部署工作,協(xié)調(diào)解決難點(diǎn)問(wèn)題,加大督查考核力度,切實(shí)發(fā)揮黨委統(tǒng)攬作用、政府主導(dǎo)作用,堅(jiān)決杜絕當(dāng)“二傳手”、當(dāng)“甩手掌柜”。

    二要強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)。各級(jí)宣傳、政法、教育、財(cái)政、衛(wèi)生、文化、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門要按照職能職責(zé)和工作分工,既要各司其職,各負(fù)其責(zé),認(rèn)真抓好承擔(dān)任務(wù)的落實(shí),帶著感情、帶著愛(ài)心為留守兒童辦實(shí)事、辦好事,又要加強(qiáng)協(xié)作,密切配合,積極主動(dòng)從各自實(shí)際出發(fā)探索創(chuàng)新,帶著問(wèn)題、帶著責(zé)任研究新思路新途徑新機(jī)制,防止被動(dòng)應(yīng)付、各自為戰(zhàn),形成齊抓共管、群策群力的工作合力。

    三要加大投入力度。市縣財(cái)政要把關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童作為加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)的重要內(nèi)容納入預(yù)算,加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校、“留守兒童之家”等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,設(shè)立關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為各項(xiàng)工作有序有效開展提供保障。要按照統(tǒng)籌整合、共建共享的原則,整合“兩免一補(bǔ)”、希望工程、民政救助等扶助資金,積極鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)和社會(huì)投資,建立多元化的投入機(jī)制,引導(dǎo)社會(huì)各方面為農(nóng)村留守兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心。

    四要營(yíng)造濃厚氛圍。全市各級(jí)各部門要充分運(yùn)用主流媒體,采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,廣泛宣傳做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的重要性和必要性,宣傳《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),宣傳農(nóng)村留守兒童的自強(qiáng)精神和感人事跡,努力營(yíng)造重視、關(guān)心、支持關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的良好氛圍和社會(huì)環(huán)境。要認(rèn)真總結(jié)推廣實(shí)踐中探索的有效做法、創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),及時(shí)表彰工作突出的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和自強(qiáng)自立的留守兒童典型,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,激勵(lì)社會(huì)各方面共同為關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童獻(xiàn)計(jì)出力。

    同志們,做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作責(zé)任重大,時(shí)不我待,讓我們?cè)谑形?、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以高度負(fù)責(zé)的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),切實(shí)把各項(xiàng)部署要求落細(xì)、落小、落實(shí),為全市農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境,為加快建設(shè)“四強(qiáng)三領(lǐng)先”西部強(qiáng)市做出積極貢獻(xiàn)。

    謝謝大家!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇九

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的企業(yè)家們、社會(huì)各界朋友們:

    大家上午好!

    值此“六·一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之時(shí),美麗的界石小學(xué)迎來(lái)了“‘公益重慶·愛(ài)心之旅’關(guān)愛(ài)貧困留守兒童20xx年6·1兒童節(jié)幫扶公益活動(dòng)”,我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生,向參與本次公益活動(dòng)的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

    愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言,愛(ài)是美德的種子(但?。?。如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。我相信,這么多愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的慷慨幫助,一定會(huì)在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛(ài)、憐惜、相助的種子;我相信,孩子們一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),更加熱愛(ài)我們的社會(huì)主義祖國(guó);我更相信,待孩子們長(zhǎng)大成人、成才之時(shí),一定會(huì)用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,藉此來(lái)回報(bào)我們的社會(huì)!

    朋友們,你們的扶危濟(jì)困、急公好義就是最溫暖的陽(yáng)光,最肥沃的土壤,最美的種子,一定能開出最艷的花、結(jié)出最碩的果。

    同學(xué)們,我們一定要常懷感恩之心,勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,不斷成長(zhǎng),永遠(yuǎn)銘記住愛(ài)心人士給予我們的無(wú)私關(guān)心與幫助!

    最后,讓我再次代表受助學(xué)生,向所有有社會(huì)責(zé)任感的愛(ài)心人士表示最衷心的祝福,祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國(guó)處處充滿愛(ài)的正能量!

    謝謝!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    春光爛漫,鶯飛草長(zhǎng),春天帶來(lái)了希望與色彩,還有濃濃的溫暖。今天,我xxx小學(xué)和xxx在這里舉行“手拉手,關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)”,這是對(duì)留守兒童的特別關(guān)愛(ài),也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實(shí)際舉措。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長(zhǎng)期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛(ài)心人士表示誠(chéng)摯的謝意!向參加今天活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

    留守學(xué)生問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍問(wèn)題,也是焦點(diǎn)問(wèn)題,應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)愛(ài)留守兒童是全社會(huì)的共同愿望,也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署,把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和兒童健康成長(zhǎng)的重中之重,采取了一系列得力措施,面向社會(huì)招募了200多名愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸,從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動(dòng)兒童更多關(guān)愛(ài),為留守兒童健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境,取得了較好的成績(jī)。

    關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著留守兒童的心,給他們注入了生機(jī)和活力,也使他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。民主街小學(xué)此次開展的“手拉手,關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng),充分發(fā)揮了社會(huì)和學(xué)校的組織作用,伸出友愛(ài)之手,發(fā)動(dòng)孩子幫孩子,為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,讓“留守兒童”在歡樂(lè)、和睦、關(guān)愛(ài)、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

    親愛(ài)的“留守兒童”們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴,你們并不孤獨(dú),你們是幸福的。

    尊敬的各位來(lái)賓,如果說(shuō)“留守兒童”的心靈世界是沒(méi)有情的沙漠,是缺少愛(ài)的荒原,那你們每一個(gè)人都是播撒愛(ài)心的使者,你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房,用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來(lái)賓們,讓我們攜起手來(lái),倡揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)美德,搭建奉獻(xiàn)愛(ài)心的公益平臺(tái),營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛(ài)心托起“留守兒童”的未來(lái),我堅(jiān)信,我們這些孩子,必將會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下,飛得更高、更遠(yuǎn)!

    最后,預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!

    謝謝。

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇十

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家上午好!

    在這寒氣逼人的隆冬時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了開發(fā)區(qū)管委會(huì)和xx園實(shí)業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時(shí)間光臨我校,關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝,向常年關(guān)注社會(huì)慈善事業(yè)的xx園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。

    今天,開發(fā)區(qū)管委會(huì)和xx園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來(lái)了棉衣,抵御嚴(yán)寒,讓我們這個(gè)冬天不再寒冷,它猶如一縷縷和煦的陽(yáng)光,照亮了我們的心靈,溫暖了我們的心扉,我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲:謝謝你們!

    幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運(yùn)的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強(qiáng),堅(jiān)定信念,樂(lè)觀面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份,積極服務(wù)他人,,傳遞愛(ài)心,以己之力促進(jìn)社會(huì)人與人之間的和諧相處,努力營(yíng)造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛(ài)與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國(guó)家的棟梁之才,回報(bào)社會(huì)。

    同時(shí),我也代表高莊學(xué)校全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆對(duì)我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)信在開發(fā)區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx園等社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,我們一定會(huì)把高莊學(xué)校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學(xué)校!

    授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望?,F(xiàn)在,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),早日成為有用之材!

    謝謝大家!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇十一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家上午好!

    首先,我代表回民希望小學(xué)全體師生。

    在即將送走20xx年,迎來(lái)20xx年的日子里,楊公郵政局牽頭,楊公九華家具廠想我們迎來(lái)了開發(fā)區(qū)管委會(huì)和萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時(shí)間光臨我校,關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝,向常年關(guān)注社會(huì)慈善事業(yè)的萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。

    在這辭舊迎新的日子里,由楊公郵政局牽頭,楊公九華家具廠夏利明總經(jīng)理向我們學(xué)校留守兒童贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品和棉被。這種善意之舉猶如一縷縷和煦的陽(yáng)光,照亮了我們孩子的心靈,溫暖了我們孩子們的心扉,我謹(jǐn)代表回民希望小學(xué)全體師生向楊公郵政局和楊公九華家具廠表示崇高的敬意和由衷的.謝意:謝謝你們!

    幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運(yùn)的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強(qiáng),堅(jiān)定信念、刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份,積極服務(wù)他人,,傳遞愛(ài)心,以己之力促進(jìn)社會(huì)人與人之間的和諧相處,努力營(yíng)造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛(ài)與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國(guó)家的棟梁之才,回報(bào)社會(huì)。

    同時(shí),我也代表高莊學(xué)校全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆對(duì)我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)信在開發(fā)區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在萬(wàn)果園等社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,我們一定會(huì)把高莊學(xué)校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學(xué)校!

    授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望。現(xiàn)在,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),早日成為有用之材!

    謝謝大家!

    這里,再一次向?yàn)楸敬位顒?dòng)提供大力捐助的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì)各界的大力支持和共同努力下,關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)將會(huì)深入持久的開展下去,會(huì)有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)、健康成長(zhǎng)、走向社會(huì)。

    寒假生活即將開始,春節(jié)日漸臨近。最后,祝各位老師身體健康、幸福美滿!祝各位同學(xué)寒假愉快,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

    謝謝大家!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇十二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的志愿者朋友們、同學(xué)們:

    下午好!

    月缺月圓又一秋,中秋佳節(jié)再來(lái)臨。今天,我們?cè)诖伺e辦“###”活動(dòng),我謹(jǐn)代表前來(lái)參加活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)人士、志愿者向##小學(xué)的全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!

    少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任,尤其是留守兒童是社會(huì)的弱勢(shì)群體,更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助,用愛(ài)的雙手托起他們的翅膀,激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),堅(jiān)定對(duì)未來(lái)美好生活的信心,使他們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。今天,我們想以此活動(dòng),大力弘揚(yáng)“互助、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的志愿者精神,傳播社會(huì)正能量,進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)文明風(fēng)尚的形成。為同學(xué)們送上節(jié)日的祝福,向大家致以美好的祝愿,給予孩子們生活上的幫助、精神上的關(guān)懷、學(xué)習(xí)上的幫助,讓他們體會(huì)到“社會(huì)大家庭”的溫暖。

    今天參加活動(dòng)的愛(ài)心企業(yè)人士、志愿者都是基于良知、信念和責(zé)任,自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。在此,我代表全縣廣大青年人對(duì)愛(ài)心企業(yè)人士的善舉表示衷心的感謝,向奮斗在教育一線的老師致以崇高的敬意,向廣大群眾致以節(jié)日的問(wèn)候?!凹难匝嗳改噙?,自有云霄萬(wàn)里高”,希望同學(xué)們能夠體味父母的艱辛,以樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,樹立遠(yuǎn)大志向,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望;“磚連磚成墻,瓦連瓦成房”,希望更多有識(shí)之士加入到關(guān)愛(ài)扶助留守兒童的隊(duì)伍中,用真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì),用愛(ài)心傳遞真情,大力發(fā)揚(yáng)志愿精神,積極營(yíng)造助幼、愛(ài)幼的社會(huì)環(huán)境,為留守兒童成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的條件。

    月圓人團(tuán)圓,佳節(jié)倍思親。祝大家中秋快樂(lè),工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,闔家幸福。希望你們對(duì)我們工作的不足之處提出意見(jiàn)和建議,我們將彌補(bǔ)不足,發(fā)揚(yáng)成績(jī),一起為建設(shè)和諧幸福新而努力。

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇十三

    大家上午好!

    在這寒氣逼人的隆冬時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了開發(fā)區(qū)管委會(huì)和萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時(shí)間光臨我校,關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝,向常年關(guān)注社會(huì)慈善事業(yè)的萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。

    今天,開發(fā)區(qū)管委會(huì)和萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來(lái)了棉衣,抵御嚴(yán)寒,讓我們這個(gè)冬天不再寒冷,它猶如一縷縷和煦的陽(yáng)光,照亮了我們的心靈,溫暖了我們的心扉,我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲:謝謝你們!

    幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運(yùn)的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強(qiáng),堅(jiān)定信念,樂(lè)觀面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份,積極服務(wù)他人,,傳遞愛(ài)心,以己之力促進(jìn)社會(huì)人與人之間的和諧相處,努力營(yíng)造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛(ài)與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國(guó)家的棟梁之才,回報(bào)社會(huì)。

    同時(shí),我也代表高莊學(xué)校全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆對(duì)我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)信在開發(fā)區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在萬(wàn)果園等社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,我們一定會(huì)把高莊學(xué)校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學(xué)校!

    授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望?,F(xiàn)在,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),早日成為有用之材!

    謝謝大家!

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    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    動(dòng)幾萬(wàn)人的心,二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì),高-瞻遠(yuǎn)矚,率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下,在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下,“三關(guān)”工程得到了順利開展,工作機(jī)制日趨完善,工作模式不斷創(chuàng)新,工作成果日漸豐碩,引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

    今天,二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛(ài),召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度中秋佳節(jié),讓留守兒童在集體中感受家的溫暖,我的心情非常激動(dòng)。作為一名代理家長(zhǎng),此刻的我,千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷。

    自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性,我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和工作同等重要的事,在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”、“五必訪”、“十個(gè)一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,成長(zhǎng)有關(guān)注,生命有陽(yáng)光。

    去年我代管的留守兒童中,有一個(gè)叫xx的同學(xué),她的情況十分具體,她是一名走讀生,作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活,除了學(xué)習(xí)以外,還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng)??吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她,我的直覺(jué)告訴我,她一定是有故事的人,于是我決定去她家家訪,當(dāng)我歷盡山路來(lái)到她家,已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況,她是一名從小被父母遺棄的孩子,是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大,原本活潑開朗的她,在一次和父母的交談鐘,偶然得知自己的身世之謎。自此,笑容不再出現(xiàn)在她的臉上,沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力,對(duì)生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕,所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。

    當(dāng)我了解到這一情況后,我的心理不由的一顫:多么可憐的孩子埃年幼的她竟要獨(dú)自承受這一切,我當(dāng)時(shí)就下定決心,我要助她走出陰影。于是,那一夜我沒(méi)有回家,和她在床上談到深夜。

    之后,我每節(jié)課都要關(guān)注她,讓她回答問(wèn)題,及時(shí)地鼓勵(lì)她,樹立她的信心。隔三差五的找她談心,助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她,給她買學(xué)習(xí)用品,中午請(qǐng)她在食堂吃飯,堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)星期到她家家訪一次。

    就這樣,我成了她最親密的朋友和傾訴者,她把我當(dāng)成了自己的親人,和我無(wú)話不談。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對(duì)生活充滿信心,懂得回報(bào)社會(huì)。

    今天,雖然她沒(méi)能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造,當(dāng)時(shí)她對(duì)生活充滿了向往,她走進(jìn)社會(huì),她要用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,而我們?nèi)匀槐3种恐芤淮蔚碾娫?,我將繼續(xù)做好她生活的引路人。

    有時(shí),教師一句肯定的`話語(yǔ),一個(gè)贊許的眼神,一絲無(wú)謂的關(guān)愛(ài),就可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。在我們的身邊,有許多需要我們關(guān)心得留守兒童,我們?nèi)w教師定當(dāng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全力開展關(guān)愛(ài)留守兒童的工作,還她們一片蔚藍(lán)的天空。

    親愛(ài)的留守兒童們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴,你們并不孤獨(dú),你們是幸福的。

    最后,值此中秋佳節(jié)之際,真摯祝大家中秋節(jié)快樂(lè)、工作順利、家庭幸福!謝謝大家。

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的企業(yè)家們、社會(huì)各界朋友們:

    大家上午好!

    值此“六·一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之時(shí),美麗的界石小學(xué)迎來(lái)了“‘公益重慶·愛(ài)心之旅’關(guān)愛(ài)貧困留守兒童20xx年6.1兒童節(jié)幫扶公益活動(dòng)”,我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生,向參與本次公益活動(dòng)的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

    愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言,愛(ài)是美德的種子(但?。?。如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。我相信,這么多愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的慷慨幫助,一定會(huì)在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛(ài)、憐惜、相助的種子;我相信,孩子們一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),更加熱愛(ài)我們的社會(huì)主義祖國(guó);我更相信,待孩子們長(zhǎng)大成人、成才之時(shí),一定會(huì)用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,藉此來(lái)回報(bào)我們的社會(huì)!

    朋友們,你們的扶危濟(jì)困、急公好義就是最溫暖的陽(yáng)光,最肥沃的土壤,最美的種子,一定能開出最艷的花、結(jié)出最碩的果。

    同學(xué)們,我們一定要常懷感恩之心,勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,不斷成長(zhǎng),永遠(yuǎn)銘記住愛(ài)心人士給予我們的無(wú)私關(guān)心與幫助!

    最后,讓我再次代表受助學(xué)生,向所有有社會(huì)責(zé)任感的愛(ài)心人士表示最衷心的祝福,祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國(guó)處處充滿愛(ài)的正能量!

    謝謝!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇十六

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    我演講的題目是《讓我們播灑一片愛(ài)心,撐起一片留守兒童成長(zhǎng)的藍(lán)天》。

    在我們的身邊,有這樣一群伙伴,他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),用勤勞和智慧,為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。此時(shí)的他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù),需要享受到家庭的溫暖,需要獲得長(zhǎng)輩的教誨,卻過(guò)早地體驗(yàn)著親情的缺失,忍受著孤獨(dú)的煎熬,困惑著成長(zhǎng)的迷茫,他們這個(gè)特殊的群體,就是我們常說(shuō)的——“留守兒童”。

    據(jù)一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明,目前我們國(guó)家有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商,他們?cè)诩亦l(xiāng)留下了近2000萬(wàn)留守兒童。我們隴西縣每年都有10萬(wàn)人出外務(wù)工,全縣的“留守兒童”多達(dá)2萬(wàn)。這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴們大多生活在條件艱苦的農(nóng)村,家里沒(méi)有電話,爸爸媽媽為了省下一分錢,一年只能回家一兩次,平日中,他們?cè)趬?mèng)里想念著遠(yuǎn)方的親人,一提起父母就眼淚汪汪,形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爺爺奶奶忙,在家里沒(méi)人監(jiān)管他們,作業(yè)不會(huì)了沒(méi)有人教,玩耍忘記寫作業(yè)時(shí)沒(méi)有人提醒,個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧。

    花朵的成長(zhǎng)離不開甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光,留守在我們周圍的小伙伴需要全社會(huì)的關(guān)心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開溫暖的胸懷,伸出熱情的雙手,像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”,結(jié)對(duì)一個(gè)或幾個(gè)留守小伙伴,成為代理爸爸、愛(ài)心媽媽,定期為結(jié)對(duì)小伙伴洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補(bǔ)一次功課,交心談心,噓寒問(wèn)暖,叮嚀囑咐,教管結(jié)合,寬嚴(yán)相濟(jì),用無(wú)私的關(guān)愛(ài)撫平他們心靈創(chuàng)傷,深入淺出的道理解除他們心中困惑,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨樹立起他們?nèi)松綐?biāo),成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人,讓所有遠(yuǎn)離父母的小伙伴心有人愛(ài)、身有人管、難有人幫。

    我們小伙伴們也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)班內(nèi)成立互助互愛(ài)小組,有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中,共同學(xué)習(xí),共同游戲,共同分享自己父母的關(guān)愛(ài)。在節(jié)日中或他們的生日時(shí),讓父母做些可口的飯菜,使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情。在建立“手拉手”的城鄉(xiāng)學(xué)校中,一個(gè)城里孩子交一個(gè)農(nóng)村朋友,把自己看過(guò)的書和心愛(ài)的玩具送給農(nóng)村留守小伙伴,經(jīng)常力所能及地幫助他們,讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,同樣的天空,同樣的陽(yáng)光,同樣的色彩,同樣的精彩,只要我們播灑出一片愛(ài)心,就會(huì)撐起一片留守兒童成長(zhǎng)的藍(lán)天。

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇十七

    xxx:

    在離我們不遠(yuǎn)的地方,有一群孩子,他們天天孤零零的守在房間,等待爸爸媽媽回來(lái)。他們就是――偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童。

    對(duì)他們來(lái)說(shuō),爸爸媽媽的陪伴和關(guān)心就是最好的禮物。對(duì)他們來(lái)說(shuō),想要和爸爸媽媽在一起生活是多么奢侈的一件事啊!父母的愛(ài)是他們最需要的,對(duì)他們來(lái)說(shuō),卻遙不可及。也許我們體會(huì)不到,因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尪寂阍谖覀兩磉?,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們。可他們一年也見(jiàn)不到幾次父母,他們渴望并需要與我們一樣的愛(ài)。

    如果我是他們其中的一員,我也會(huì)十分痛苦,我最愛(ài)的爸爸媽媽為什么就不能陪在我身邊呢?但爸爸媽媽也有苦衷,他們天天東奔西走,面對(duì)各種各樣的困難。只為讓一家過(guò)上幸福美滿的日子。每天只有安靜又寂寞的房間,只有爺爺奶奶和他們作伴,這個(gè)家一點(diǎn)也不完整和熱鬧。

    就是因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滤麄兞羰卦诩亦l(xiāng),缺乏關(guān)愛(ài),幼小的肩膀承擔(dān)了本不該他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)……我們才要幫助他們,讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關(guān)注他們,關(guān)心他們。更不能讓他們有自卑感,不讓別人歧視他們。聯(lián)系他們的父母,讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子,讓他們覺(jué)得爸爸媽媽愛(ài)他,沒(méi)有拋棄他。

    我們同在一片藍(lán)天下,呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇十八

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    在我們寒假即將來(lái)臨之際,我們舉辦慰問(wèn)貧困留守兒童活動(dòng)。關(guān)愛(ài)留守兒童,情系貧困學(xué)生,這是我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。

    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇了外出務(wù)工,這樣一來(lái),就有了一批與父母長(zhǎng)期分離的“留守兒童”這一特殊群體,然而這個(gè)群體就是需要我們關(guān)愛(ài)的對(duì)象。

    同學(xué)們,由于你們的父母外出務(wù)工,讓你們遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛(ài)與教育,父母的愛(ài)對(duì)你們來(lái)說(shuō)近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊,有的同學(xué)和爺爺奶奶、外公外婆以及親友們生活在一起。但是,當(dāng)你們走入我們校園,就能感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)的關(guān)心與幫助。

    雖然你們長(zhǎng)期遠(yuǎn)離了父母,可是在學(xué)校并不孤獨(dú);這里有關(guān)心愛(ài)護(hù)你們的老師,有親如兄弟姐妹的同學(xué),有團(tuán)結(jié)和諧的班集體,你們一定要克服困難,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)你們的的殷切期望,希望你們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。祝愿你們幸福的笑容像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放!同學(xué)們,請(qǐng)相信你們的困難僅僅暫時(shí)的,明天一定會(huì)更加美好。我們要通過(guò)自己的辛勤努力,創(chuàng)造自己的一片天地,將來(lái)再把愛(ài)心繼續(xù)傳承下去,為祖國(guó)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

    借此機(jī)會(huì),我給每一位同學(xué)提出五點(diǎn)希望和要求。

    一、要自尊、自愛(ài)、自立、自信、自強(qiáng)。

    二、要遠(yuǎn)離不良環(huán)境、遠(yuǎn)離不良嗜好、遠(yuǎn)離不良行為。

    三、要擁有積極的進(jìn)取精神,不因留守、不因貧困而自卑,身處逆境,學(xué)會(huì)獨(dú)立,將各種的困難當(dāng)作對(duì)自已的一種磨練。

    四、要注重全面發(fā)展,為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園而努力。

    五、要遵守學(xué)校各種,主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)交流和溝通,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,為創(chuàng)造美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    最后提前祝福全體同學(xué)假期快樂(lè)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    謝謝大家!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇十九

    同學(xué)們:

    在離我們不遠(yuǎn)的地方,有一群孩子,他們天天孤零零的守在房間,等候爸爸媽媽回來(lái)。他們確實(shí)是——偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童。

    對(duì)他們來(lái)說(shuō),爸爸媽媽的陪伴和關(guān)懷確實(shí)是最好的禮品。對(duì)他們來(lái)說(shuō),想要和爸爸媽媽在一起生活是多么奢侈的一件事??!父母的愛(ài)是他們最需要的,對(duì)他們來(lái)說(shuō),卻遙不可及。大概我們體會(huì)不到,因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尪寂阍谖覀冎車?,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們。可他們一年也見(jiàn)不到幾次父母,他們渴望并需要與我們一樣的愛(ài)。

    如果我是他們其中的一員,我也會(huì)十分痛苦,我最愛(ài)的爸爸媽媽為什么就不能陪在我周圍呢?但爸爸媽媽也有苦衷,他們天天東奔西走,面對(duì)各種各樣的困難。只為讓一家過(guò)上幸福美滿的日子。每天只有安靜又寂寞的房間,只有爺爺奶奶和他們作伴,這個(gè)家一點(diǎn)也不完整和熱鬧。

    確實(shí)是因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滤麄兞羰卦诩亦l(xiāng),缺乏關(guān)愛(ài),幼小的'肩膀承擔(dān)了本不應(yīng)他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)……我們才要幫助他們,讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關(guān)注他們,關(guān)懷他們。更不能讓他們有自卑感,不讓別人歧視他們。聯(lián)系他們的父母,讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子,讓他們感覺(jué)爸爸媽媽愛(ài)他,沒(méi)有拋棄他。

    我們同在一片藍(lán)天下,呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇二十

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),姐妹們:

    大家好,今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛(ài)留守兒童》。

    關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任,是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事!

    據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已xx萬(wàn)人,并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì),現(xiàn)在,我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母,為了給家庭更富足的生活,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,一年四季奔波在各個(gè)城市中,他們留在鄉(xiāng)村的孩子,有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居,有的托付給遠(yuǎn)親近鄰,我們的這些小伙伴們,每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸,聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀,見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌,有了好消息沒(méi)有人和自己分享,在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中,他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué),從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難,心靈被蒙上了一層陰影。

    農(nóng)村的老家,過(guò)早的離開了父母的呵護(hù),感受著遠(yuǎn)離親人的'痛苦,體驗(yàn)著親情的缺失,忍受著孤獨(dú)的煎熬,獨(dú)自面對(duì)著各種困苦和艱辛。他們組成了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。他們需要我們?nèi)鐣?huì)的共同關(guān)愛(ài),為了他們能夠和我們一樣健康快樂(lè)成長(zhǎng),讓我們大家行動(dòng)起來(lái),共同用一顆熾熱的心去關(guān)心和幫助他們吧!

    愛(ài)心是開啟心靈的鑰匙,讓我們每個(gè)人爭(zhēng)當(dāng)留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童,那就讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),伸出您的雙手,從生活上,學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng),融入集體生活,培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個(gè)少先隊(duì)員節(jié)約下家人給我們的零花錢,從生活上,學(xué)習(xí)上去解決他們所面臨的實(shí)際困難,讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛(ài),身有人護(hù),難有人幫,讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。

    兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,關(guān)愛(ài)留守兒童是我們大家的責(zé)任,為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)您伸出溫暖的雙手,讓健康,快樂(lè)圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!謝謝大家!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇二十一

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。

    大家上午好!

    我叫xx,今年9歲,是xx小學(xué)四年級(jí)(2)班的一名學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表,在今天的匯演上發(fā)言,我很激動(dòng),是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活,是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心,讓我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,是學(xué)校和老師的諄諄教誨,讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋=】党砷L(zhǎng)。

    因此在這里,請(qǐng)讓我代表這些留守兒童發(fā)自內(nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo),向各位關(guān)心我們的叔叔阿姨們說(shuō)聲:“謝謝!”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊群體的`關(guān)愛(ài),感謝xx小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛(ài)搭建了平臺(tái),讓更多的愛(ài)心人士來(lái)關(guān)注我們的成長(zhǎng),關(guān)注我們美好的未來(lái);感謝那些給予我們幫助和支持的愛(ài)心人士,感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷。我們會(huì)心存感恩,勵(lì)志成長(zhǎng)。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們!長(zhǎng)大后,我們一定也會(huì)和你們一樣,做一個(gè)有愛(ài)心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛(ài)心傳承下去。

    在這里,就請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表留守兒童,用最樸素的感謝方式——向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬,再次向你們道一聲:“謝謝你們,愛(ài)的天使!因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才能像春天的花兒一樣,盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽(yáng)光,幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)!我們一定不辜負(fù)你們的希望,牢記你們的囑托,好好學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),回報(bào)祖國(guó),回報(bào)家鄉(xiāng)!”

    謝謝大家!

    關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿題目(優(yōu)秀22篇)篇二十二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的企業(yè)家們、社會(huì)各界朋友們:

    大家上午好!

    值此“六?一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之時(shí),美麗的界石小學(xué)迎來(lái)了“‘公益重慶?愛(ài)心之旅’關(guān)愛(ài)貧困留守兒童20xx年6?1兒童節(jié)幫扶公益活動(dòng)”,我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生,向參與本次公益活動(dòng)的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

    愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言,愛(ài)是美德的種子(但?。?。如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。我相信,這么多愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的慷慨幫助,一定會(huì)在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛(ài)、憐惜、相助的種子;我相信,孩子們一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),更加熱愛(ài)我們的社會(huì)主義祖國(guó);我更相信,待孩子們長(zhǎng)大成人、成才之時(shí),一定會(huì)用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,藉此來(lái)回報(bào)我們的社會(huì)!

    朋友們,你們的扶危濟(jì)困、急公好義就是最溫暖的陽(yáng)光,最肥沃的土壤,最美的種子,一定能開出最艷的花、結(jié)出最碩的果。

    同學(xué)們,我們一定要常懷感恩之心,勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,不斷成長(zhǎng),永遠(yuǎn)銘記住愛(ài)心人士給予我們的無(wú)私關(guān)心與幫助!

    最后,讓我再次代表受助學(xué)生,向所有有社會(huì)責(zé)任感的愛(ài)心人士表示最衷心的祝福,祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國(guó)處處充滿愛(ài)的正能量!

    謝謝!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    春光爛漫,鶯飛草長(zhǎng),春天帶來(lái)了希望與色彩,還有濃濃的溫暖。今天,我xxx小學(xué)和xxx在這里舉行“手拉手,關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)”,這是對(duì)留守兒童的特別關(guān)愛(ài),也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實(shí)際舉措。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長(zhǎng)期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛(ài)心人士表示誠(chéng)摯的謝意!向參加今天活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

    留守學(xué)生問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍問(wèn)題,也是焦點(diǎn)問(wèn)題,應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)愛(ài)留守兒童是全社會(huì)的共同愿望,也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署,把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和兒童健康成長(zhǎng)的重中之重,采取了一系列得力措施,面向社會(huì)招募了200多名愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸,從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動(dòng)兒童更多關(guān)愛(ài),為留守兒童健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境,取得了較好的成績(jī)。

    關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著留守兒童的心,給他們注入了生機(jī)和活力,也使他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。民主街小學(xué)此次開展的“手拉手,關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng),充分發(fā)揮了社會(huì)和學(xué)校的組織作用,伸出友愛(ài)之手,發(fā)動(dòng)孩子幫孩子,為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,讓“留守兒童”在歡樂(lè)、和睦、關(guān)愛(ài)、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

    親愛(ài)的“留守兒童”們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴,你們并不孤獨(dú),你們是幸福的。

    尊敬的各位來(lái)賓,如果說(shuō)“留守兒童”的心靈世界是沒(méi)有情的沙漠,是缺少愛(ài)的荒原,那你們每一個(gè)人都是播撒愛(ài)心的使者,你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房,用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來(lái)賓們,讓我們攜起手來(lái),倡揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)美德,搭建奉獻(xiàn)愛(ài)心的公益平臺(tái),營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛(ài)心托起“留守兒童”的未來(lái),我堅(jiān)信,我們這些孩子,必將會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下,飛得更高、更遠(yuǎn)!

    最后,預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!

    謝謝

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    通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在這里,小編精選了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。二、餐廳位置:位于二樓中心,是顧客從一樓到樓上消費(fèi)
    實(shí)踐報(bào)告通常包括實(shí)踐目的、實(shí)踐過(guò)程、實(shí)踐結(jié)果和實(shí)踐心得等內(nèi)容。下面是一些實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能幫助大家理清寫作思路和結(jié)構(gòu)。20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們
    幼兒園工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出解決方案和改進(jìn)建議。接下來(lái)小編為大家介紹一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些幫助和啟示。
    時(shí)間過(guò)得飛快,下半年已經(jīng)悄然而至,我們需要反思過(guò)去的經(jīng)歷。借鑒以下是小編為大家找到的一些下半年總結(jié)優(yōu)秀范文,希望能給大家一些靈感。認(rèn)真貫徹黨的十八大報(bào)告,樹立和
    月工作總結(jié)可以促使我們思考自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng),引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。優(yōu)秀作文推薦!20xx年,變
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的反思和評(píng)價(jià),有助于改進(jìn)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。請(qǐng)欣賞以下學(xué)員們的總結(jié)和反思,他們的心得分享可能會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助和啟發(fā)。
    工作計(jì)劃表可以幫助我們合理分配工作資源,避免任務(wù)沖突和重復(fù)勞動(dòng)。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┕ぷ饔?jì)劃表的實(shí)用技巧和建議,希望能幫助大家更好地管理工作時(shí)間。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和案例的論證,能夠給讀者提供具體的例子和實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例將給你提供寫作方面的參考和借鑒。暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我
    活動(dòng)策劃是一項(xiàng)需要通過(guò)對(duì)目標(biāo)、受眾和環(huán)境等進(jìn)行分析研究,制定出明確的實(shí)施方案來(lái)實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的工作。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和借鑒。
    讀后感是我們將閱讀過(guò)程中的感悟和思考以文字形式表達(dá)出來(lái)的一種方式,它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)涵。以下是小編精心挑選的一些讀后感范文,它們涉及到不同的文學(xué)作品
    范文范本是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,它可以為我們提供不同類型和風(fēng)格的范例,幫助我們寫出優(yōu)秀的文章。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的思
    學(xué)生演講稿的撰寫過(guò)程可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和文字表達(dá)能力,提高對(duì)問(wèn)題的觀察和分析能力。演講作為一種重要的表達(dá)方式,學(xué)生演講稿的創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和提升口才的
    小班教案是指為小班教學(xué)設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小班教案范例,希望對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助。3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感
    營(yíng)銷策劃是為了達(dá)到市場(chǎng)推廣目標(biāo),制定出一系列計(jì)劃和策略的行為,它可以幫助企業(yè)提升品牌知名度和銷售業(yè)績(jī),我覺(jué)得我們需要進(jìn)行一次營(yíng)銷策劃了。營(yíng)銷策劃不僅是企業(yè)發(fā)展的
    三分鐘的時(shí)間,可以陪伴我們完成一次冥想,達(dá)到內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。以下是小編為大家精選的三分鐘講解視頻,快來(lái)一起學(xué)習(xí)吧。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!寒假里,我來(lái)到科
    調(diào)研報(bào)告需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計(jì)和可靠的數(shù)據(jù)來(lái)源,以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。以下是小編整理的幾份調(diào)研報(bào)告范文,希望對(duì)大家的調(diào)研工作有所幫助。大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作的總結(jié)和反思,有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)和取得的成果。以下是一些月工作總結(jié)的典型問(wèn)題和解決方法,供大家參考借鑒。時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間20
    自我介紹可以讓別人對(duì)你產(chǎn)生興趣,從而幫助你在人際關(guān)系中取得更好的效果。接下來(lái)是一些成功的自我介紹案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、同學(xué)們:
    個(gè)人總結(jié)不僅可以展示個(gè)人的才華和能力,更能提升自身的學(xué)習(xí)和工作效果。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),他們?cè)诳偨Y(jié)中分享了自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和激勵(lì)。
    主持詞是會(huì)議或演講開始前的一段短暫的開場(chǎng)白,它能夠調(diào)動(dòng)與會(huì)者的參與積極性,拉近與會(huì)者與主持人的距離。下面是一些出色的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
    寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的深度思考,提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。小編精心挑選了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,供讀者參考和借鑒。。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識(shí),使我
    總結(jié)是一種反思性的學(xué)習(xí)方式,能夠幫助我們理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和思路。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望對(duì)大家在寫作過(guò)程中提供一些參考和幫助。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好
    培訓(xùn)方案是組織培訓(xùn)工作的重要依據(jù),它可以指導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容、形式和目標(biāo)的確定。這是一份實(shí)用的培訓(xùn)方案集合,內(nèi)容豐富,適用于各類企業(yè)和組織。2.使新員工明確自己的崗位職
    演講稿是思想的體現(xiàn)和語(yǔ)言的藝術(shù),它可以展示我們的思維方式和邏輯思維能力。這些演講稿范文不僅僅是語(yǔ)言的表達(dá),更是思想和情感的傳遞,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。
    中班的教案是一種規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的重要工具,它有助于教師在教學(xué)過(guò)程中有條不紊地進(jìn)行。如果你正在為中班教案的編寫苦惱,不妨參考以下范文,或許能夠找到解決問(wèn)題的思路。
    心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。親子閱讀是一種非常重要的親子交流方式,
    軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理軍事訓(xùn)練中的優(yōu)點(diǎn)和美好回憶,為我們留下一段寶貴的青春記憶。接下來(lái)是一些選自同學(xué)們的軍訓(xùn)心得體會(huì),每一篇都蘊(yùn)含著不同的思考
    辭職申請(qǐng)書是一種對(duì)過(guò)去工作的回顧和總結(jié),它可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自身的職業(yè)發(fā)展需求和價(jià)值觀變化。在這里,我們搜集并整理了一些優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書樣本,供大家參考和
    競(jìng)聘是一種展示自己才能的機(jī)會(huì),通過(guò)與其他競(jìng)爭(zhēng)者的比較,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。大家可以借鑒以下的競(jìng)聘申請(qǐng)范文,以便更好地展現(xiàn)自己的能力和潛力。
    畢業(yè)論文的撰寫需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)而深入的研究,同時(shí)注意結(jié)構(gòu)合理和邏輯嚴(yán)謹(jǐn),以展示出我們對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的掌握。以下是小編為大家精心整理的一些優(yōu)秀畢業(yè)論文范文,希望能夠給大家
    教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,那么請(qǐng)看看以下的教學(xué)計(jì)劃收藏。2、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。3、縮短
    在一些金融交易中,擔(dān)保常被用作保障債權(quán)人利益的手段。通過(guò)擔(dān)保,我們可以為借款人提供一種資金支持,幫助其實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。出生年月:_______年______月__
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要環(huán)節(jié),通過(guò)會(huì)議可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方針。"以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家參加家長(zhǎng)會(huì)有所幫助。"、"以下是一
    教學(xué)工作總結(jié)能夠幫助教師規(guī)劃和調(diào)整個(gè)人教學(xué)發(fā)展路徑,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,__年的腳步已走
    教案是教師對(duì)自己教學(xué)工作的記錄和總結(jié),對(duì)提升教學(xué)水平具有重要作用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的初中教案范例,希望能夠?qū)處煹慕虒W(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施提供一些有益的參考。
    班主任工作計(jì)劃是指根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況,制定出一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)和具體計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己擔(dān)任的班級(jí)進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)步的動(dòng)力,并在以后的學(xué)習(xí)和工作中有所改進(jìn)。這些個(gè)人總結(jié)范文內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,可以為大家提供一種寫作思路。
    個(gè)人總結(jié)是我對(duì)自己進(jìn)行內(nèi)省和自我調(diào)整的過(guò)程,可以幫助我更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。這些個(gè)人總結(jié)范文展示了不同人在不同領(lǐng)域的總結(jié)和思考,可以幫助我們從多個(gè)角度去審視自己
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作總結(jié)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段,以下是一些范文,供大家參考和借鑒。
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式,從而開拓我們的思維和創(chuàng)作能力。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解作品的深意
    通過(guò)寫下教師心得體會(huì),教師可以加深對(duì)于教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑的認(rèn)識(shí),并找到相應(yīng)的解決方法。以下是我為大家整理的一些優(yōu)秀教師心得體會(huì),希望對(duì)大家撰寫心得體會(huì)有所啟
    通過(guò)寫教師總結(jié)可以與同事們交流經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)方法和策略,促進(jìn)教師間的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。小編整理了一些教師總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助??荚嚳傮w情況有些不理想
    制定學(xué)期計(jì)劃可以使我們更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,以便在考試或評(píng)估時(shí)取得更好的成績(jī)。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考。
    四年級(jí)教案是教師教授課程內(nèi)容和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要依據(jù)。以下是一份四年級(jí)教案的精選范文,供教師們參考和借鑒。1、、認(rèn)識(shí)生字,并能正確書寫;理解“珍貴”、“誠(chéng)實(shí)”等
    演講稿范文不僅要符合演講的主題和目的,還要能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。掌握一些優(yōu)秀演講者的演講技巧和表達(dá)方式,可以對(duì)我們的演講有所啟發(fā)和幫助。各位同學(xué),各位老師:大家
    范文范本是一種能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧的模板材料。以下是一些總結(jié)范文的精彩片段,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌3砷L(zhǎng)是一種幸福,他是酸甜的,
    寫心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的行為和態(tài)度,從而在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中取得更好的表現(xiàn)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫作方法
    有效的培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助企業(yè)更好地培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才,為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。掌握一套科學(xué)、系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃編制方法對(duì)于提高培訓(xùn)效果起到重要作用,以下是一份經(jīng)典的
    寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力,讓我們對(duì)于同樣的問(wèn)題有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種快速提升自己寫作技巧的途徑,以下是一些值得借鑒的范
    活動(dòng)總結(jié)能夠反映出我們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng),對(duì)未來(lái)的活動(dòng)有指導(dǎo)性作用。想要寫一篇較為完美的活動(dòng)總結(jié)嗎?不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。持續(xù)了兩周的“同
    班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生與老師之間交流溝通的橋梁,加強(qiáng)了師生關(guān)系。以下是一些班級(jí)活動(dòng)的精彩瞬間和回憶,讓我們一起回顧一下這些美好的時(shí)光。為了活躍校園文化藝術(shù)生活,優(yōu)化育人
    北京是中國(guó)的交通樞紐,擁有發(fā)達(dá)的公共交通系統(tǒng)和現(xiàn)代化的交通設(shè)施。北京的教育資源豐富,擁有眾多著名的高等院校和科研機(jī)構(gòu)。大家好!我是你們今天的導(dǎo)游,我姓方,大家叫
    總結(jié)自己的心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),并在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加出色地表現(xiàn)。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能為大家提供一些寫作方
    心得體會(huì)可以讓我們更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步,幫助我們提升自己的能力和素質(zhì)。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱,古代賢圣無(wú)處
    主持詞不僅起到串聯(lián)各個(gè)環(huán)節(jié)的作用,還能夠傳遞出主持人的個(gè)性魅力和主題的重要性。接下來(lái),將有一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽即將上演,請(qǐng)各位做好觀賽準(zhǔn)備。尊敬的來(lái)賓,女士們,先
    在這個(gè)特殊的日子里,我將以最好的狀態(tài)展現(xiàn)主持人的風(fēng)采。感謝大家的耐心聽(tīng)取,希望這些總結(jié)范文能夠給你們帶來(lái)一些啟發(fā)。合:晚上好!男:歡迎大家來(lái)到由機(jī)械電子工程系舉
    寫心得體會(huì)的過(guò)程不僅讓我們回顧已經(jīng)走過(guò)的路程,還可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將全
    講話稿是在公開場(chǎng)合發(fā)表講話時(shí)使用的一種文稿,它可以幫助我們更加有條理地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。無(wú)論你是初學(xué)者還是有一定經(jīng)驗(yàn)的演講者,這些范文都可以為你提供參考和借
    學(xué)期工作總結(jié)是一個(gè)反思自己學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)的機(jī)會(huì),可以為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和改進(jìn)的方向。以下是一些值得閱讀的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些啟
    演講稿的語(yǔ)言要生動(dòng)、形象、富有感染力,使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,今天,我們演講的
    安全演講稿應(yīng)該包含對(duì)常見(jiàn)安全事故的分析和預(yù)防措施,以及對(duì)應(yīng)急處理的指導(dǎo)和建議。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些精選的安全演講稿范文,共同探討如何提高安全意識(shí)。
    春節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,人們會(huì)返回家鄉(xiāng)和家人一起度過(guò)這個(gè)特殊的節(jié)日。以下是小編為大家整理的春節(jié)期間的必做清單,希望能給大家提供一些參考。春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的傳
    述職報(bào)告是評(píng)估工作績(jī)效的重要依據(jù),可以展示我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)和貢獻(xiàn)。如果你正在犯愁如何開始寫述職報(bào)告,不妨參考一下以下的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    讀后感是一種對(duì)讀書體驗(yàn)的沉淀與反思,能夠深化我們對(duì)書中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家搜集整理的一些讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业淖x書心得有所啟發(fā)。
    6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法。轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更全面地認(rèn)識(shí)自己的不足和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀作家的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的寫作和創(chuàng)作得出了一些有深度的思考和體驗(yàn)。大家好!。青春立志,
    通知是組織、機(jī)構(gòu)或個(gè)人為了向相關(guān)方面?zhèn)鬟_(dá)具體內(nèi)容、目的或要求而發(fā)布的一種文書。通過(guò)閱讀以下這些通知范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平,撰寫出更加精準(zhǔn)有效的通知。
    在美麗的幼兒園里度過(guò)的每一天都是如此珍貴,所以寫一份幼兒園工作總結(jié)是必要的。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20××學(xué)年第一學(xué)期的工
    活動(dòng)總結(jié)可以對(duì)我們的活動(dòng)策劃和執(zhí)行能力進(jìn)行評(píng)估和提高。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些思路和啟發(fā)。沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的.熱烈
    在檢討書中,我們可以對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤和不足進(jìn)行深入剖析,以期改正和提升自己。以下是一些精選的檢討書范文,它們涵蓋了不同的主題和內(nèi)容。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在4月19日學(xué)校對(duì)宿
    這個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)我過(guò)去一個(gè)月工作情況的一次盤點(diǎn),讓我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家挑選出一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
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