教學(xué)工作計(jì)劃是指對教師在一定時間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動的安排和計(jì)劃，是教師有效管理和組織教學(xué)的重要工具。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要密切結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和需求，下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇一
隨著現(xiàn)代科技技術(shù)的迅速發(fā)展，電腦已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ鳌W(xué)習(xí)中不可缺少的工具，據(jù)我觀察現(xiàn)在的孩子們都渴望去探索電腦的奧秘。但是，孩子們對電腦并不了解和認(rèn)識，不能正確的運(yùn)用電腦。
針對孩子們對于電腦的認(rèn)識的情況，我設(shè)計(jì)了本次活動。通過孩子們對電腦的了解和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們在教師的指引下能親自動手運(yùn)用電腦來完成想做的事，使孩子們能產(chǎn)生對科學(xué)探究的興趣和愛好。
1、初步對電腦簡單的認(rèn)識。
2、引導(dǎo)參加科學(xué)探究活動，培養(yǎng)敢于大膽的嘗試和表現(xiàn)的能力。
3、讓幼兒學(xué)會電腦的基本操作讓孩子們能正確的了解和運(yùn)用電腦。
1、實(shí)物展示：（cpu、鍵盤、鼠標(biāo)、光盤、u盤等）
2、圖片展示：（主機(jī)、顯示器、內(nèi)部部分硬件、打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼攝像頭等）
3、課件——關(guān)于電腦的動畫片。
1、播放動畫片
讓幼兒對電腦有一個初步的認(rèn)識和了解電腦的運(yùn)用。
現(xiàn)在請小朋友們和老師一起來看看電腦還能給我?guī)砟切椭?/p>
1、探索了解
（通過掌握電腦的基本運(yùn)用和認(rèn)識了解，讓孩子能學(xué)會電腦的基本操作）
2、提問：
（1）電腦幫助了我們什么？
（讓幼兒認(rèn)識電腦在我們的日常生活中怎樣幫助了我們）
（2）電腦是由哪些東西組成的？
（觀察電腦的結(jié)構(gòu)組成，并能正確的說出電腦是由：主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤、音響等組成）
（3）教師：小朋友們學(xué)習(xí)了運(yùn)用電腦以后，有怎樣的收獲？
（通過對電腦正確運(yùn)用的認(rèn)識和掌握，讓幼兒談?wù)劯邢耄?/p>
（4）未來的電腦將會變成什么樣子呢？
3、示范講解動手操作
（1）在教師的示范講解下讓孩子們學(xué)會簡單的使用windows中圖畫功能，并且讓孩子們能動手畫圖。
（2）在教師的示范講解下讓孩子們學(xué)會簡單的使用電腦中的互聯(lián)網(wǎng)功能，并且讓孩子能從中收集喜愛的圖片。
4、游戲《連一連，找一找》
（讓孩子們通過動腦筋來完成一個簡單的游戲開發(fā)智力）
教師邀請一部分孩子通過電腦來完成這個小游戲
今天小朋友們懂得正確的運(yùn)用電腦的方法，回家了可以教教你們的爸爸媽媽如何運(yùn)用電腦哦！
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇二
教學(xué)課時：3課時教案序號：
a、按其內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類
b、按計(jì)算機(jī)的性能和作用進(jìn)行分類
七、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成
硬件：指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的實(shí)際裝置，是看得見摸得著的實(shí)物，包括主機(jī)和外部設(shè)備。
主要包括運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備組成，其中存儲器又分為內(nèi)存儲器和外存儲器。
b、存儲器存儲器是電子計(jì)算機(jī)的"記憶"裝置，用于存放各種原始的輸入數(shù)據(jù)，經(jīng)過初加工的中間數(shù)據(jù)、處理完成的結(jié)果數(shù)據(jù)及指揮計(jì)算機(jī)運(yùn)行的各種程序。
弄清楚存儲容量的單位
1、內(nèi)存儲器
2、外存儲器
c、輸入設(shè)備
d、輸出設(shè)備
軟件：指計(jì)算機(jī)運(yùn)行所需的各種程序及有關(guān)資料。
計(jì)算機(jī)軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件
b、應(yīng)用軟件是為解決各種實(shí)際問題而專門設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序，一般由用戶編寫或外購
八、計(jì)算機(jī)的基本操作(教師演示)
一、學(xué)會開啟計(jì)算機(jī)
二、學(xué)會關(guān)閉計(jì)算機(jī)
學(xué)生復(fù)習(xí)題
1、計(jì)算機(jī)主要元件發(fā)展經(jīng)理了幾代幾種變化?
2、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括哪些部分?計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)又包括哪些部分?
3、試區(qū)分主機(jī)、cpu、計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
4、說明運(yùn)算器、控制器、存儲器的功能
5、計(jì)算機(jī)按其性能和作用可分為哪幾類?
6、什么是系統(tǒng)軟件?什么是應(yīng)用軟件?舉例說明
7、計(jì)算機(jī)的輸入輸出設(shè)備都有哪些?舉例說明
msn（中國）
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇三
1。了解word中的藝術(shù)字。學(xué)習(xí)word中的特殊技巧。
2。學(xué)習(xí)使用藝術(shù)字的方法。了解藝術(shù)字的多樣性。
3。學(xué)習(xí)對插入的藝術(shù)字進(jìn)行編輯、修改。
4。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)字的一種使用方法，練習(xí)其它的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移能力。培養(yǎng)舉一反三的思維能力。
5。提高學(xué)生對軟件的操作能力、動手能力。
1。了解word中的藝術(shù)字。
2。學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字的方法。
3。學(xué)習(xí)對插入的藝術(shù)字進(jìn)行編輯、修改
使用藝術(shù)字
藝術(shù)字的編輯與修改
如何設(shè)置頁面與頁邊距？
我們可以在word文檔中插入藝術(shù)字來作為大標(biāo)題。藝術(shù)字不同于普通的文字，它具有很多特殊的效果。例如陰影、斜體、旋轉(zhuǎn)、延伸、彎曲等。多種效果使藝術(shù)字遠(yuǎn)比普通文字美觀的多。
師：我們可以試一試在“落花生”文檔中插入藝術(shù)字作為標(biāo)題。插入藝術(shù)字的方法是：1、單擊菜單欄“插入（i）”項(xiàng)，指向“圖片（p）”項(xiàng)，會出現(xiàn)圖片菜單。單擊“藝術(shù)字（w）”項(xiàng)。word將進(jìn)入“‘藝術(shù)字’庫”對話框。2、對話框中，有30種藝術(shù)字式樣。你可以選擇任何一種，然后單擊“確定”按鈕。word將打開“編輯‘藝術(shù)字’文字”對話框。3、這時，可以輸入標(biāo)題的名字。我們這篇文章的標(biāo)題是“落花生”。4、在“藝術(shù)字文字”對話框中選擇標(biāo)題的字體、字號以及修飾效果。5、最后，單擊“確定”按鈕。 word將把輸入的文字以藝術(shù)字的效果插入到文檔中，并且會自動打開“藝術(shù)字”工具欄。
教師演示插入藝術(shù)字
師：與塊一樣，要修改、編輯藝術(shù)字，首先要選定藝術(shù)字。方法是：將鼠標(biāo)指針指向藝術(shù)字的中心區(qū)域，單擊鼠標(biāo)左鍵即可。藝術(shù)字被選定后，將在藝術(shù)字周圍出現(xiàn)八個空心小方塊，這些標(biāo)志叫做編輯點(diǎn)。
老師演示
師：移動藝術(shù)字：1、選定藝術(shù)字，2、將鼠標(biāo)移到字上，鼠標(biāo)指針會變成形狀。按住左鍵，移動鼠標(biāo)，這樣就可以拖動藝術(shù)字到合適的位置。松開鼠標(biāo)即可。
藝術(shù)字的放大與縮小：選定藝術(shù)字，出現(xiàn)八個編輯點(diǎn)。指向這八個編輯點(diǎn)中的任意一個，鼠標(biāo)指針就會變成雙箭頭形狀指針。這時，按住鼠標(biāo)左鍵，拖動編輯點(diǎn)，就可以將藝術(shù)字放大或者縮小了。
師：如果要修改已有藝術(shù)字的內(nèi)容，方法是：1、雙擊要修改的藝術(shù)字，word將打開顯示“編輯‘藝術(shù)字’文字”對話框。2、在對話框中重新輸入文字。3、單擊對話框中的“確定”按鈕，即可改變藝術(shù)字內(nèi)容。
教師演示
打開“落花生”文件，插入藝術(shù)字做標(biāo)題。看誰設(shè)計(jì)的藝術(shù)字最漂亮。
師：藝術(shù)字在word中當(dāng)做一種特殊的圖片來處理，所以它比一般的文字的效果更加豐富多彩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何插入藝術(shù)字。除此以外，還要學(xué)會對藝術(shù)字的放大與縮小、移動藝術(shù)字、改變藝術(shù)字的內(nèi)容等操作。如果要藝術(shù)字其它項(xiàng)目，還可以單擊已有“藝術(shù)字”，出現(xiàn)藝術(shù)字工具欄。選定工具欄中的選項(xiàng)，可以修改更多的內(nèi)容。
插入藝術(shù)標(biāo)題
1、選定藝術(shù)字 2、移動、放大與縮小 3、改變藝術(shù)字內(nèi)容
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇四
主要內(nèi)容介紹什么是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展：
什么是計(jì)算機(jī)；
計(jì)算機(jī)的發(fā)展；
計(jì)算機(jī)的分類；
計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用；
計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)：
結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行講解；
計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)：
舉例說明計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)，使學(xué)生對這一抽象概念有較深刻的印象。
詳細(xì)內(nèi)容及要求一、教學(xué)內(nèi)容：1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展；
2、了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能；
3、掌握鍵盤的使用，熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)指法操作；
4、了解計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示編碼。
二、教學(xué)基本要求
了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、發(fā)展史（包括微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展史）、類型、應(yīng)用領(lǐng)域及前景；(教案 ) 掌握計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，了解微機(jī)的硬件系統(tǒng)，包括掌握微機(jī)系統(tǒng)硬件組成及主要性能指標(biāo)。了解微機(jī)的軟件系統(tǒng)，包括掌握機(jī)器指令與計(jì)算機(jī)語言（機(jī)器語言，匯編語言，高級語言）的概念、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的概念；數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼，包括了解二進(jìn)制數(shù)概念、計(jì)算機(jī)內(nèi)采用二進(jìn)制數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)
難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)基本工作原理，數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼。
四、課時分配：講授4學(xué)時、實(shí)驗(yàn)2學(xué)時
五、教學(xué)方法：講授（ppt）
六、教學(xué)過程：
第一講、計(jì)算機(jī)概述（1學(xué)時）
1、什么是計(jì)算機(jī)（概念）
4、計(jì)算機(jī)的分類：
1）、根據(jù)規(guī)模大小分類：巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)、微機(jī)、
2）、根據(jù)用途分類：通用計(jì)算機(jī)、專用計(jì)算機(jī)
5、計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用
科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)控制、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、人工智能、辦公自動化系統(tǒng)中的應(yīng)用
注：記住一些專用名字的縮寫
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇五
第二課、windows98基礎(chǔ)知識(3課時)
4、桌面的布置
windows98允許用戶按照自己的習(xí)慣和使用風(fēng)格來布置桌面，小學(xué)計(jì)算機(jī)教案(三)。對于經(jīng)常使用的應(yīng)用程序，用戶可以將該應(yīng)用程序設(shè)置為快捷方式放在桌面上，這樣當(dāng)需要使用時，雙擊該應(yīng)用程序的快捷方式就可以了。為了使桌面整齊、干凈、用戶可以將沒有用的快捷方式刪除。還可以重新命名、重新排列等。
a、創(chuàng)建快捷方式
創(chuàng)建快捷方式有許多，這里介紹最常用的2種。
(1)使用快捷方式向?qū)?/p>
(2)使用拖放方法
b、移動快捷方式
如果希望將快捷方式放在桌面上的明顯位置，只要將鼠標(biāo)指針放到該快捷方式的圖標(biāo)上，然后按下左鍵并拖動圖標(biāo)到目的位置就可以了。
c、重命名快捷方式
兩種方法：
(1)選中圖標(biāo)，再用鼠標(biāo)單擊圖標(biāo)名，然后在編輯框中輸入新的名稱，輸好后按確認(rèn)鍵。
(2)將鼠標(biāo)指向該快捷方式的圖標(biāo)，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，在快捷菜單中選擇"重命名"命令，輸入新名稱，然后按確認(rèn)鍵。
d、刪除快捷方式(教師演示)
(1)選中圖標(biāo)，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，在快捷菜單中選擇"刪除"命令，在出現(xiàn)"確認(rèn)文件刪除"對話框中單擊"是"按鈕。
(2)將鼠標(biāo)指向要刪除的快捷方式，然后按下左鍵將其拖到"回收站"圖標(biāo)上，松開左鍵，在出現(xiàn)"確認(rèn)文件刪除"對話框中單擊"是"按鈕。
e、排列快捷方式
將鼠標(biāo)指針移到桌面上的空白位置，單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，從快捷菜單中選擇排列圖標(biāo)的方式，如可選擇"按大小""按日期"等。
5、"開始"菜單的使用
a、"開始"菜單的內(nèi)容
(1)程序：主要用來啟動程序
(2)收藏夾：是windows98新增加的選項(xiàng)，教案《小學(xué)計(jì)算機(jī)教案(三)》。該選項(xiàng)用來收藏從網(wǎng)上下載的文件、頻道信息、軟件更新信息等。
(3)文檔：此選項(xiàng)包含了用戶最近處理過的文檔。
(4)設(shè)置：包含"控制面版""打印機(jī)""任務(wù)欄""開始""文件夾""活動桌面"等，通過它可以使用戶改變windows98的設(shè)置。
(5)查找：可以讓用戶查找文件、文件夾和計(jì)算機(jī)，也可以查找網(wǎng)上的資源和用戶。
(6)幫助：為用戶提供了各種幫助信息。
(7)運(yùn)行：可以運(yùn)行在"開始"菜單中沒有列出的程序。
(8)注銷：用來注銷某一用戶在系統(tǒng)中的登記，取消該用戶。
(9)關(guān)閉系統(tǒng)；可以關(guān)閉windows98系統(tǒng)。
b、"開始"菜單的指定
(1)向"開始"菜單中添加程序
(2)從"開始"菜單中刪除程序
6、任務(wù)欄的使用
a、任務(wù)欄的組成
一般情況下任務(wù)欄的左邊有個"快速啟動"工具欄，它可以讓用戶迅速打開internet express等主要應(yīng)用程序。任務(wù)欄的右側(cè)放置了一些圖標(biāo)，用來修改系統(tǒng)中常用的設(shè)置，如計(jì)劃任務(wù)程序、輸入法、音量等。
b、利用任務(wù)欄切換應(yīng)用程序和窗口
windows98系統(tǒng)有多任務(wù)處理功能，可以同時啟動多個應(yīng)用程序，每個啟動的應(yīng)用程序在任務(wù)欄上都有個相應(yīng)的按鈕，單擊這些按鈕，就可以在多個應(yīng)用程序或窗口中切換。
c、改變?nèi)蝿?wù)欄的大小
d、調(diào)整任務(wù)欄的位置
e、自動隱藏任務(wù)欄
單擊"開始"按鈕，打開"開始"菜單，單擊其中的"設(shè)置"菜單項(xiàng)，并從其級聯(lián)菜單中選擇"任務(wù)欄和開始菜單"選項(xiàng)，這時回出現(xiàn)"任務(wù)欄屬性"對話框。在該對話框的"任務(wù)欄選項(xiàng)"中選擇"自動隱藏"，再單擊確定。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇六
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.理清課文寫作思路。
2.了解課文在介紹各種功用時所運(yùn)用的說明方法。
3.分析說明內(nèi)容之間的銜接轉(zhuǎn)換及其好處。
二、重難點(diǎn)：
1.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法介紹電子計(jì)算機(jī)的`多種功能。
2.用準(zhǔn)確、簡明、通俗、易懂的語言說明生疏、深奧的科學(xué)知識。
三、教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入新課：
電腦在我們現(xiàn)代人的生活中越來越普及。比如我們老師現(xiàn)在也得學(xué)電腦，不用電腦，就不能開多媒體課。可想電腦在現(xiàn)代生活的重要性，電腦就是電子計(jì)算機(jī)，今天就讓我們來閱讀著名物理學(xué)家錢偉長寫的科學(xué)小品〈〈電子計(jì)算機(jī)的多種功能〉〉。
2.聽錄音，注意生字生詞，并給課文分段。
（1）給下列字注音：
汞害gong存貯zhu屏幕ping
梗概geng渥太華wo網(wǎng)絡(luò)luo
（2）理清課文思路：
第一部分（1）：引出說明對象。
第二部分（2—7）：介紹電子計(jì)算機(jī)的多種功能和發(fā)展?fàn)顩r。
功能：計(jì)算
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
作實(shí)驗(yàn)
畫工程圖
用于教育
第三部分（8）：總結(jié)全文.
3.分析課文的說明方法：
列數(shù)字：教科研人員的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
舉例子：瑞典銀行的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。美國、西歐、日本的計(jì)算機(jī)的終端臺數(shù)。
作比較：人工做實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)做實(shí)驗(yàn)所需要的時間。
4.分析說明內(nèi)容之間的銜接及其好處。
“計(jì)算機(jī)能用來計(jì)算。這只是它的一種功能……..七分之六的工作量作其他用途。”
“比較普通的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。”
“計(jì)算機(jī)的另一個用途是做實(shí)驗(yàn)。”
“計(jì)算機(jī)還可以畫工程圖。”
“在國外，計(jì)算機(jī)用于教育方面的也不少。”
文章用這些句子來轉(zhuǎn)換，過渡自然，行文條理十分清晰，給讀者以結(jié)構(gòu)緊湊，一氣呵成之感。
5.體會課文語言的準(zhǔn)確性。
板書：
一（1）引出說明對象
二（2—7）電子計(jì)算機(jī)：類型：通用計(jì)算機(jī)
專用計(jì)算機(jī)
計(jì)算器
功能：計(jì)算列數(shù)字
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)舉例子、列數(shù)字
作實(shí)驗(yàn)舉例子、作比較
畫工程圖舉例子、作比較
用于教育舉例子
三.（8）總結(jié)全文。
第二課時
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.比較〈〈電子計(jì)算機(jī)的多種功能〉〉與〈〈宇宙里有些什么〉〉。
2.課文拓展閱讀。
二、重難點(diǎn)：
拓展學(xué)生的課外閱讀，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生對說明方法的感性認(rèn)識。
三、教學(xué)過程：
1.復(fù)習(xí)舊課：
（1）電子計(jì)算機(jī)有哪幾種功能？
（2）幻燈片練習(xí)：改錯別字、填詞閱讀第6、7兩段
2.較對課后練習(xí)、作業(yè)本。
3.課外拓展閱讀（說明文）。
說明文
一、初中階段說明文閱讀的要求是：
1、能指明說明對象的特征。
2、指出說明順序。
3、劃出文章段落層次。概括段落、層意。
4、.辨析主要的說明方法。
5、理解說明性語言平實(shí)、簡明、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。
二、分析說明對象的特征的方法：
1、有些說明文或說明文語段中有直接提示說明對象特征的中心句。劃到這些中心句，也就把握住了說明對象的特征，如《中》。
2、有些說明文語段沒有直接提示說明對象特點(diǎn)的中心句。這時可以根據(jù)文段中的具體情況來歸納，一般可按以下幾個步驟：
（1）明確說明對象。
（2）理解說明內(nèi)容。
（3）分析這些內(nèi)容反映出說明對象的特征。
三、說明文的順序：
說明文特別強(qiáng)調(diào)言之有序，常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。時間順序和記敘的時間相似。空間順序：要特別注意弄清空間的位置。邏輯順序：常以推理過程來表現(xiàn)，以“事理說明文”為多。
四、判斷說明方法：
1、初中階段應(yīng)掌握的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、下定義、分類別、作比較、打比方、引言論、作解釋等。
2、判斷說明方法要注意與修辭方法的區(qū)別。
3、說明文中說明方法兼用或套用的情況很多、判定時不能故此失彼。
4、理解說明方法在語境中的作用：
首先我們應(yīng)該領(lǐng)會這一說明方法的意圖，如“打比方”是為了通俗，形象地說明所介紹的內(nèi)容；列數(shù)字、舉例子是為了真切地說明事物；作比較可以增強(qiáng)說明事物的效果。
五、說明文的語言：
說明文的語言特點(diǎn)主要體現(xiàn)在平實(shí)、簡明、準(zhǔn)確上。常見的設(shè)題形式有對詞語的增刪、替換、移位等進(jìn)行比較辨析的；有對文句中的限制、修飾成分進(jìn)行分析，理解其表達(dá)上的積極作用；有分析“大約”、“可能”等成分看似模糊的詞語；有理解重要代詞所指代的具體內(nèi)容等。
回答這類題目時，一定要結(jié)合上下文，聯(lián)系段（篇）的內(nèi)容進(jìn)行理解，同時還要注意從正反不同的角度去思考。不能把話講絕，以防答題偏頗。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇七
懂一些必要的知識產(chǎn)權(quán)知識，樹立法制觀念。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：安全用機(jī)、防病毒、知識產(chǎn)權(quán)常識（重點(diǎn)）；
按機(jī)房制度用機(jī)（實(shí)踐中的難點(diǎn)）
教學(xué)形式：進(jìn)入機(jī)房，現(xiàn)場教育
教學(xué)過程：
1． 引言
2． 閱讀與講解（學(xué)生看書，演示相關(guān)資料）
計(jì)算機(jī)病毒與防范知識；
知識產(chǎn)權(quán)簡介；
用機(jī)道德規(guī)范及機(jī)房制度；
中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例總則。
3． 提問
什么是計(jì)算機(jī)病毒？計(jì)算機(jī)病毒有哪些危害？
使用計(jì)算機(jī)應(yīng)注意哪些問題？
不經(jīng)別人同意就把他制作的軟件拷貝給旁人使用，對不對？為什么？
4． 小結(jié)（投影或板書要點(diǎn)）
計(jì)算機(jī)病毒；
防病毒措施；
知識產(chǎn)權(quán)；
用機(jī)道德規(guī)范。
5． 上機(jī)準(zhǔn)備
布置預(yù)習(xí)；
安排上機(jī)座位；
注意問題。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇八
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。
2、學(xué)習(xí)開機(jī)、關(guān)機(jī)的步驟。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。
三、教學(xué)過程：
1、談話導(dǎo)入新課。
2、新知園。
(2)認(rèn)識計(jì)算機(jī)的桌面。知道桌面，就是屏幕上顯示的整修區(qū)域，計(jì)算機(jī)程序在桌面上的名稱叫做圖標(biāo)。從圖標(biāo)可以運(yùn)行程序。利用“開始”按鈕，也右以進(jìn)入程序。運(yùn)行后的程序，其名稱以按鈕的形式出現(xiàn)在任務(wù)欄中。
(3)學(xué)習(xí)握鼠標(biāo)的方法：用右手掌心握住鼠標(biāo)，食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上，大姆指、無名指和小姆指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。
(4)學(xué)習(xí)移動鼠標(biāo)、雙擊和單擊。雙擊，就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。移動鼠標(biāo)，就是不需要擊鍵，只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。單擊就是按一次鼠標(biāo)的左鍵。
(5)學(xué)生進(jìn)行移動鼠標(biāo)、單擊鼠標(biāo)和雙擊鼠標(biāo)的練習(xí)。
(6)學(xué)習(xí)關(guān)機(jī)。
3、大顯身手：
(1)說說開機(jī)與關(guān)機(jī)的操作順序有什么不同。
(2)說說在生活中哪些方面應(yīng)用了計(jì)算機(jī)。
4、說說這節(jié)課你學(xué)到了什么。
5、你知道嗎?
教材第6頁鼠標(biāo)的由來。
四、課堂小結(jié)。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇九
學(xué)生甲：世界第一臺電子計(jì)算機(jī)于1946年誕生于美國華盛頓的史密森博物館，她的名字叫“埃尼阿克”
學(xué)生乙：我想介紹我查找的一份課外資料。世界上第一臺計(jì)算機(jī)發(fā)明于二戰(zhàn)之中。因?yàn)樗菫槊绹＼娎L制彈道圖用的。它有半個足球場那么大，里面含有500英里的電線，是用電磁信號移動機(jī)械部件。它的運(yùn)行速度很慢，3——5秒運(yùn)行一次，適應(yīng)性也很差，只適用于專門的領(lǐng)域。他只是一臺普通用途的計(jì)算機(jī)。
學(xué)生丁：短短幾十年里，計(jì)算機(jī)已經(jīng)奇跡般地繁衍了四代。第一代是使用真空電子管運(yùn)行的計(jì)算機(jī)。十一年以后，就出現(xiàn)了第二代晶體管計(jì)算器。七年后，又更新產(chǎn)生了第三代集成電路計(jì)算機(jī)。十年后，又發(fā)明了現(xiàn)在較大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)。幾十年的時間，計(jì)算機(jī)有了如此大的發(fā)展，而且一次比一次先進(jìn)，一次比一次用途廣泛。以至于成為現(xiàn)代社會的天之驕子。
學(xué)生甲：在發(fā)明之初，計(jì)算機(jī)確實(shí)是用來進(jìn)行計(jì)算的機(jī)器。用它進(jìn)行比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，如今電子計(jì)算機(jī)早已經(jīng)不單純地運(yùn)用在計(jì)算方面了。科學(xué)家們把計(jì)算機(jī)做成像人的大腦一樣的機(jī)器，迅速的.對外界傳來的信息做出相應(yīng)的判斷和處理。因此，人們把它稱之為電腦。
教師追問：通過你對電腦的了解，你能說說電子計(jì)算機(jī)可以做那些信息處理嗎？
學(xué)生丁：電子計(jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的存儲，可以進(jìn)行文字處理和表格處理，還可以進(jìn)行圖片、動畫……處理。
教師小結(jié)：電子計(jì)算機(jī)的功能可真多，真不愧“電腦”的稱呼呀。
學(xué)生甲：媒體指的是能夠傳遞信息的物體。過去，媒體傳遞信息的功能比較單一。例如電話只能夠傳遞聲音，電報(bào)只能傳遞文字信息。當(dāng)今人們希望有一種具有“十八般武藝”的設(shè)備，能夠傳遞多種信息。這樣的設(shè)備被稱之為多媒體。
學(xué)生乙：作者運(yùn)用中國的“媒人”的作用來舉例說明了什么叫媒體，形象生動，通俗易懂。
教師追問：在你的家庭中有哪些多媒體呢？
學(xué)生丁：可以看電視、聽廣播、打電話、發(fā)傳真……還可以上網(wǎng)……現(xiàn)在還有許多的多媒體家庭中還沒有，但是我相信在不久的將來一定會有的。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇十
3、了解在機(jī)房操作的要求。
1、計(jì)算機(jī)的組成及其開關(guān)機(jī)的方法。
1、多媒體。
一課時。
一、導(dǎo)入。
復(fù)習(xí)上一節(jié)課的。
二、新授。
任務(wù)一、了解計(jì)算機(jī)的作用。
1、提問：到現(xiàn)在，你知道計(jì)算機(jī)有哪些作用？
（學(xué)生回答后，教師，并結(jié)合生活舉例）。
2、教師強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生認(rèn)識到在當(dāng)今社會和生活中，計(jì)算機(jī)發(fā)揮著其無可比擬的巨大重要作用。
1、展示計(jì)算機(jī)的組成部分及各自名稱。
（四部分）。
2、介紹和學(xué)習(xí)四個部分的各自作用。
（傳遞信息的方法、方式、技術(shù)）。
3、教師強(qiáng)調(diào)。
任務(wù)三、學(xué)會計(jì)算機(jī)的開啟和關(guān)閉。
1、學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)正確的開啟方法。
教師講解。
演示。
兩步驟。
（要強(qiáng)調(diào)開機(jī)順序及開機(jī)后的相關(guān)要求：先開顯示器，后開主機(jī)；開啟之后不要動計(jì)算機(jī)任何部位，等待計(jì)算機(jī)自動進(jìn)入）。
2、桌面的.簡單認(rèn)識。
3、學(xué)生簡單鼠標(biāo)移動操作。
4、學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)正確的關(guān)閉方法。
教師講解。
演示。
四步驟。
（要強(qiáng)調(diào)關(guān)機(jī)順序，要記得關(guān)閉顯示器，要讓學(xué)生知道主機(jī)會自動關(guān)閉，不用再按主機(jī)按鈕）。
三、課堂。
本節(jié)課所學(xué)知識及所掌握了的技能。
四、作業(yè)布置。
1、熟記計(jì)算機(jī)四個組成部分名稱及各自作用。
2、熟記計(jì)算機(jī)的開啟和關(guān)閉正確方法、順序。
由于學(xué)生是第一次開機(jī)和關(guān)機(jī)，在按顯示器和主機(jī)電源開關(guān)的時候，有部分學(xué)生力度不到而打不開，也有部分學(xué)生沒等顯示器燈亮就去開主機(jī)了（有些是顯示器按鈕沒有按下，便去開主機(jī)，導(dǎo)致了順序顛倒），這要在今后的教學(xué)中強(qiáng)調(diào)。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇十一
1。了解word中的藝術(shù)字。學(xué)習(xí)word中的特殊技巧。
2。學(xué)習(xí)使用藝術(shù)字的方法。了解藝術(shù)字的多樣性。
3。學(xué)習(xí)對插入的藝術(shù)字進(jìn)行編輯、修改。
4。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)字的一種使用方法，練習(xí)其它的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移能力。培養(yǎng)舉一反三的思維能力。
5。提高學(xué)生對軟件的操作能力、動手能力。
1。了解word中的藝術(shù)字。
2。學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字的方法。
3。學(xué)習(xí)對插入的藝術(shù)字進(jìn)行編輯、修改。
使用藝術(shù)字。
藝術(shù)字的編輯與修改。
如何設(shè)置頁面與頁邊距？
我們可以在word文檔中插入藝術(shù)字來作為大標(biāo)題。藝術(shù)字不同于普通的文字，它具有很多特殊的效果。例如陰影、斜體、旋轉(zhuǎn)、延伸、彎曲等。多種效果使藝術(shù)字遠(yuǎn)比普通文字美觀的多。
師：我們可以試一試在“落花生”文檔中插入藝術(shù)字作為標(biāo)題。插入藝術(shù)字的'方法是：1、單擊菜單欄“插入（i）”項(xiàng)，指向“圖片（p）”項(xiàng)，會出現(xiàn)圖片菜單。單擊“藝術(shù)字（w）”項(xiàng)。word將進(jìn)入“‘藝術(shù)字’庫”對話框。2、對話框中，有30種藝術(shù)字式樣。你可以選擇任何一種，然后單擊“確定”按鈕。word將打開“編輯‘藝術(shù)字’文字”對話框。3、這時，可以輸入標(biāo)題的名字。我們這篇文章的標(biāo)題是“落花生”。4、在“藝術(shù)字文字”對話框中選擇標(biāo)題的字體、字號以及修飾效果。5、最后，單擊“確定”按鈕。word將把輸入的文字以藝術(shù)字的效果插入到文檔中，并且會自動打開“藝術(shù)字”工具欄。
教師演示插入藝術(shù)字。
師：與塊一樣，要修改、編輯藝術(shù)字，首先要選定藝術(shù)字。方法是：將鼠標(biāo)指針指向藝術(shù)字的中心區(qū)域，單擊鼠標(biāo)左鍵即可。藝術(shù)字被選定后，將在藝術(shù)字周圍出現(xiàn)八個空心小方塊，這些標(biāo)志叫做編輯點(diǎn)。
老師演示。
師：移動藝術(shù)字：1、選定藝術(shù)字，2、將鼠標(biāo)移到字上，鼠標(biāo)指針會變成形狀。按住左鍵，移動鼠標(biāo)，這樣就可以拖動藝術(shù)字到合適的位置。松開鼠標(biāo)即可。
藝術(shù)字的放大與縮小：選定藝術(shù)字，出現(xiàn)八個編輯點(diǎn)。指向這八個編輯點(diǎn)中的任意一個，鼠標(biāo)指針就會變成雙箭頭形狀指針。這時，按住鼠標(biāo)左鍵，拖動編輯點(diǎn)，就可以將藝術(shù)字放大或者縮小了。
師：如果要修改已有藝術(shù)字的內(nèi)容，方法是：1、雙擊要修改的藝術(shù)字，word將打開顯示“編輯‘藝術(shù)字’文字”對話框。2、在對話框中重新輸入文字。3、單擊對話框中的“確定”按鈕，即可改變藝術(shù)字內(nèi)容。
教師演示。
打開“落花生”文件，插入藝術(shù)字做標(biāo)題。看誰設(shè)計(jì)的藝術(shù)字最漂亮。
師：藝術(shù)字在word中當(dāng)做一種特殊的圖片來處理，所以它比一般的文字的效果更加豐富多彩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何插入藝術(shù)字。除此以外，還要學(xué)會對藝術(shù)字的放大與縮小、移動藝術(shù)字、改變藝術(shù)字的內(nèi)容等操作。如果要藝術(shù)字其它項(xiàng)目，還可以單擊已有“藝術(shù)字”，出現(xiàn)藝術(shù)字工具欄。選定工具欄中的選項(xiàng)，可以修改更多的內(nèi)容。
插入藝術(shù)標(biāo)題。
1、選定藝術(shù)字2、移動、放大與縮小3、改變藝術(shù)字內(nèi)容。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇十二
1.知識目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)處理信息的基本過程；了解計(jì)算機(jī)的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。
2.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣；體會人類文明。
重點(diǎn)：
1.了解計(jì)算機(jī)輸入輸出的方式。
2.讓學(xué)生明白不同的軟件可以完成不同的工作。
難點(diǎn)：輸入輸出設(shè)備的了解。
【教學(xué)準(zhǔn)備】電腦小報(bào)。
【課時安排】1課時。
一、復(fù)習(xí)引新。
1、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信息？
2、提題：用計(jì)算機(jī)處理信息。
（利用word制作一份主題為“北京奧運(yùn)”的電腦小報(bào)）。
二、獲取信息。
1、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運(yùn)的信息？
2、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計(jì)算機(jī)的？（針對文字和圖片分別介紹）。
3、說說：通過，能把信息輸入計(jì)算機(jī)。
三、制作小報(bào)。
1、在我們所學(xué)過的軟件當(dāng)中，你覺得用哪個軟件來制作電腦小報(bào)最好？
2、小組討論：在制作小報(bào)之前先應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備工作？
3、教師補(bǔ)充并小結(jié)：
（1）建立一個文件夾，比如：奧運(yùn)知識，再在此文件夾里建立一些分類別的文件夾名。
（2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應(yīng)的文件夾中。
（3）打開word軟件，選擇教師準(zhǔn)備好的各種小報(bào)的版面設(shè)計(jì)。
（4）將收集到的資料插入到word中，制作成小報(bào)。
4、學(xué)生制作電腦小報(bào)，教師巡視并指導(dǎo)有困難的學(xué)生。
四、展示小報(bào)作品。
1、利用多媒體教學(xué)軟件展示部分優(yōu)秀作品。
2、說說這些作品好在哪里？
五、課堂小結(jié)。
我們還可以通過計(jì)算機(jī)來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方法？
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇十三
點(diǎn)名，清點(diǎn)人數(shù)，安定課堂秩序。
二、復(fù)習(xí)舊課。
三、講授新課。
（一）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（五大部件）。
1．計(jì)算器：計(jì)算機(jī)中進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算的部件。
4．輸入設(shè)備：用于從外界將數(shù)據(jù)、命令輸入到計(jì)算機(jī)的內(nèi)存供計(jì)算機(jī)處理。
（三）微型計(jì)算機(jī)的`主要性能指標(biāo)。
1．字長：計(jì)算機(jī)運(yùn)算部件一次能處理的二進(jìn)制數(shù)據(jù)的位數(shù)2．速度。
3．存儲系統(tǒng)容量。
存儲容量以字節(jié)為單位，1個字節(jié)由8位二進(jìn)制位組成位（bit）字節(jié)（byte）。
（四）計(jì)算機(jī)的軟、硬件系統(tǒng)1．計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)（1）中央處理器（cpu）。
包括運(yùn)算器和控制器兩面大部件，是計(jì)算機(jī)的核心部件（2）存儲器1）內(nèi)存儲器。
ram：隨機(jī)存儲器rom：只計(jì)存儲器。
顯示器：陰極射線管顯示器（crt）液晶顯示器（lcd）打印機(jī)。
（五）計(jì)算機(jī)的基本配置和常見的外部設(shè)備。
四、鞏固新課：
1．計(jì)算機(jī)的五大部件2．計(jì)算機(jī)的工作原理3．計(jì)算機(jī)的軟硬件系統(tǒng)。
五、布置作業(yè)：
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇十四
小朋友們，通過我們前面的學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)的功能確實(shí)非常強(qiáng)大，你一定很想知道計(jì)算機(jī)是由什么組成的，又是靠什么來進(jìn)行工作的吧？那我們今天就來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的組成。
1、認(rèn)識計(jì)算機(jī)
從外表上看，一臺比較完整的計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)及音箱、打印機(jī)組成。
一般的計(jì)算機(jī)有了主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)就可以進(jìn)行工作了。
請學(xué)生分別認(rèn)識以上設(shè)備，并能記住它們的名字。然后教師提問，對學(xué)生掌握情況進(jìn)行檢查。
2、計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)
（1）理解什么是硬件系統(tǒng)
計(jì)算機(jī)由很多部件組成，每個部件完成不同的工作。各個部件協(xié)同工作，相互配合，計(jì)算機(jī)才能完成各種工作，顯示出強(qiáng)大的功能。這些組成計(jì)算機(jī)的各個部件，我們就稱為“硬件”。
（2）部分計(jì)算機(jī)硬件及功能列舉
主機(jī)：主機(jī)是計(jì)算機(jī)的“司令部”，人的各種指令輸放計(jì)算機(jī)后，主機(jī)負(fù)責(zé)整理、分析、處理，然后輸出。
拆開主機(jī)箱，讓學(xué)生認(rèn)識
對硬盤、光盤、優(yōu)盤、軟盤進(jìn)行比較講解。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇十五
教材分析：
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
2.計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過程。
技能目標(biāo)：
1.學(xué)會使用殺毒軟件。
2.學(xué)會預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的方法（殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等）。
情感目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能自覺遵守計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)等條例。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
2.計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過程。
4.計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
※2.正確使用殺毒軟件。
3.如何加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的意識。
課前準(zhǔn)備：windowsxp系統(tǒng)、殺毒軟件。
教學(xué)設(shè)備：機(jī)房。
教學(xué)課時：1課時。
教學(xué)過程：
教師活動。
1、同學(xué)們平時在使用電腦的過程中是否遇到過病毒？
2、這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于病毒的一些知識，首先來看一則flash。
（播放flash:小胖vs電腦病毒）。
1、看了這則flash，大家有什么想法？
2、flash中的小胖是怎么對待電腦病毒的？
3、我們同學(xué)在使用電腦過程中，如果遇上病毒了是怎么解決的呢？
4、看來同學(xué)們家里都很有錢，電腦中病毒了換一臺就好了，你們的方法都是正確的，但是也是不可取的，下面讓同學(xué)們從書上、網(wǎng)上以及老師放在你們桌面上的資料里了解一下病毒，在看資料的同時找出下面四個問題的答案：
（1）什么是電腦病毒。
（2）病毒的特征。
（3）病毒的傳播方式。
（4）怎么預(yù)防病毒。
5、學(xué)生回答。
7、小結(jié)：flash電腦病毒的自白。
8、看了病毒的自述，我們知道，其實(shí)計(jì)算機(jī)病毒并不可怕，大家回去可以為你的電腦做一次全身檢查。
問題答案:。
（1）指編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。
（2）傳染性、寄生性、隱蔽性、觸發(fā)性、破壞性。
（3）網(wǎng)絡(luò)，u盤，光盤。
（4）防火墻。
課堂點(diǎn)評。
學(xué)生積極性很高。
回答比較積極。
課堂活躍。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇十六
2. 計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過程。
3. 如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒？
1. 學(xué)會使用殺毒軟件。
2. 學(xué)會預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的方法（殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等）。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能自覺遵守計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)等條例。
1. 什么是計(jì)算機(jī)病毒？
2. 計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過程。
3. 如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒。
4. 計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的學(xué)習(xí)。
1.認(rèn)識計(jì)算機(jī)病毒。
2. 正確使用殺毒軟件。
3. 如何加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的意識。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教案范文（17篇）篇十七
3、懂一些必要的知識產(chǎn)權(quán)知識，樹立法制觀念。
1、安全用機(jī)、防病毒、知識產(chǎn)權(quán)常識（重點(diǎn)）；
2、按機(jī)房制度用機(jī)（實(shí)踐中的難點(diǎn)）
進(jìn)入機(jī)房，現(xiàn)場教育
1、引言
2、閱讀與講解（學(xué)生看書，演示相關(guān)資料）
計(jì)算機(jī)病毒與防范知識；
知識產(chǎn)權(quán)簡介；
用機(jī)道德規(guī)范及機(jī)房制度；
中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例總則。
3、提問
什么是計(jì)算機(jī)病毒？計(jì)算機(jī)病毒有哪些危害？
使用計(jì)算機(jī)應(yīng)注意哪些問題？
不經(jīng)別人同意就把他制作的軟件拷貝給旁人使用，對不對？為什么？
4、小結(jié)（投影或板書要點(diǎn)）
計(jì)算機(jī)病毒；
防病毒措施；
知識產(chǎn)權(quán)；
用機(jī)道德規(guī)范。
5、上機(jī)準(zhǔn)備
布置預(yù)習(xí)；
安排上機(jī)座位；
注意問題。