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    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)

    時(shí)間:2025-07-04 作者:筆硯

    作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇一

    我覺(jué)得我是一個(gè)很幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)十分要好的朋友。

    有一次,我在做練習(xí)題的時(shí)候,水筆突然寫不出來(lái),我很著急,因?yàn)樵龠^(guò)五分鐘就要交本子了,我請(qǐng)求同桌借我一支筆,可他怎么也不答應(yīng)。我無(wú)可奈何,只好把目光投向前后排,他們都不理會(huì)我的請(qǐng)求,自顧自地寫,我急壞了,頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻。就在這個(gè)時(shí)候,我的好朋友看出來(lái)我的難處,從后排讓別的同學(xué)把筆傳上來(lái)。我拿著筆,十分感動(dòng)。有這么一個(gè)朋友,急我所急,真幸運(yùn)。

    我很開(kāi)心,我有一個(gè)溫柔地媽媽。有一次,我考得很差,拿著試卷心想:媽媽一定會(huì)罵我了。可是媽媽并沒(méi)有兇我,而是很耐心地開(kāi)導(dǎo)我,教我錯(cuò)題的正確做法,我一下子就明白了,心里的壓力也放下了。

    我去滑雪場(chǎng)滑雪,從最高的山頂滑下來(lái),沒(méi)控制好方向,撞到了板子,我一下子失去了平衡,身體向前撲,我以為我一定會(huì)摔滾下來(lái),沒(méi)想到我只是摔了一跤,刮破了皮而已,真是萬(wàn)幸啊!

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇二

    演出開(kāi)始了,有很多很多節(jié)目,我最喜歡的是團(tuán)體操表演光仗。它一會(huì)兒向上,一會(huì)兒向下,把我眼睛給弄糊涂了。有幾百個(gè)人表演,很整齊,很了不起;還有主火炬手孫長(zhǎng)亭跑八十四米高的北塔,相當(dāng)于二十多層樓房的高度,所有觀眾都在為他加油,他代表所有殘疾人頑強(qiáng)的向上奔跑,體現(xiàn)了生命之火不屈不撓的精神。

    今天真是高興的一天!

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇三

    太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在空中,一絲風(fēng)都沒(méi)有。花草都無(wú)精打采地低著頭。我走在放學(xué)的路上,戴著帽子,但仍然滿臉淌汗,此刻多么盼望吃個(gè)冰棍解解渴呀!走著走著,看見(jiàn)前面有一群人正在買冰棍,我口渴難忍,也擠進(jìn)人群,買了一根。咬了一口,哇!真舒服,從頭涼到腳。我隨手把包裝紙一扔,正好落在垃圾箱外面。我心想跑過(guò)去撿,轉(zhuǎn)念一想:算了,不就是一張包裝紙嘛,沒(méi)什么大不了的的,于是,便繼續(xù)朝前走。

    以后的日子,天氣仍然持續(xù)高溫,陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣,在口渴的時(shí)候,買一個(gè)冰棍抵御酷暑。只是再?zèng)]讓包裝紙隨風(fēng)飄揚(yáng),而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。

    “地球是我家,靠大家”這句話印在我的心中。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇四

    我有個(gè)朋友,她有個(gè)秘密,期中考,她才考了五十九分,于是,她悄悄找到我,告訴我她的這個(gè)秘密。

    她說(shuō):“你幫我想想辦法,試卷要簽字,沒(méi)簽要扣分的!”“你藏起來(lái)唄,到時(shí)候,老師問(wèn)起來(lái),你就說(shuō)被弟弟撕了!”我說(shuō)。“好辦法,那你再幫我想想,藏哪兒好呢?”她又問(wèn)。我頓了一下,說(shuō):“你我家都不好,我看就藏樓道里吧!”“就按你說(shuō)的辦。”她高興地說(shuō)。

    我倆輕輕地走到樓道旁,很快,就在墻角找到了一個(gè)小裂口,把試卷揉成小團(tuán)正好填滿。她小聲對(duì)我說(shuō):“這是我們兩個(gè)人的秘密,誰(shuí)也不要告訴!”“好!”我應(yīng)道。

    沒(méi)幾天,一個(gè)壞消息就來(lái)了。一個(gè)打掃樓道的保潔阿姨掃到了那個(gè)小紙團(tuán),打開(kāi)一看,說(shuō)巧也巧,這個(gè)保潔阿姨正好認(rèn)識(shí)她,也知道她家,知道試卷是她的時(shí),立刻就把卷子送了回去。她被父母狠狠地罵了一頓。我想:“我以后再也不這樣幫她了!”

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇五

    熱氣騰騰地從杯里飄向空中,絲絲縷縷,融入了空氣終的不見(jiàn)了,但空氣中依然彌留著咖啡的純香。把杯子攏在手心,唇依偎著杯檐,鼻尖存留的點(diǎn)點(diǎn)美好香氣:已令人不由自主地深陷其中。輕呷一口,那苦澀又甜蜜的棕色便侵入了口腔,一時(shí)間,苦便占領(lǐng)了舌尖,微閉雙眸,細(xì)細(xì)地品味著苦中的甘甜。暖啊,全身上下的細(xì)胞都在舒服地哼哼。似一股暖流,又似一陣輕風(fēng),洗刷去了我滿身的泥濘,溫暖了冰冷的四肢,那疲憊,那厭煩,早已隨著這美妙的香氣,飄逝了罷!

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇六

    a同學(xué)正籌備到教室外的走廊上打電話,這個(gè)時(shí)候,收作業(yè)長(zhǎng)b同學(xué)揭開(kāi)了他的騙局,“他的‘念書札記’帶過(guò)來(lái)了,我看到在他書包里。”由于b同學(xué)平日非常受老師信賴,所以老師立刻就翻a同學(xué)的書包,往里頭一瞧,很好,真的在!老師翻開(kāi)他的“念書札記”一看,果真沒(méi)寫。

    最后,老師非常生氣。a同學(xué)被老師罰寫2倍作業(yè)。哈哈哈……不過(guò),這個(gè)理由太不經(jīng)查了!

    某個(gè)星期一,上課時(shí)大家看見(jiàn)c同學(xué)的座位是空著的,就問(wèn)老師c同學(xué)哪去了?老師說(shuō),c同學(xué)生病了,不可以來(lái)。

    一直到星期五,c同學(xué)才回來(lái)。一上語(yǔ)文課,老師就宣布大家自習(xí),c同學(xué)站在后面補(bǔ)3倍作業(yè)。下課時(shí),班級(jí)“小靈通”把大家召集到一塊,說(shuō):“c以生病為借口去海邊旅游了,又把照片發(fā)到了朋友圈。老師看見(jiàn)了,大怒,所以才讓他補(bǔ)那樣多作業(yè)的。”“這理由,大家佩服得五體投地。家長(zhǎng)居然都幫著小孩把理由編出來(lái),看來(lái),家長(zhǎng)比小孩更會(huì)找理由。大家發(fā)出一聲“驚嘆”。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇七

    在我的記憶海洋中,有許多的浪花使我難忘,但有一朵浪花是我最難忘,因?yàn)槟羌率恰野炎蛔尳o老奶奶的事。

    周末,我獨(dú)自乘車去公園,車上的人其實(shí)并不多,可是過(guò)了一站又一站,車上的人越來(lái)越多,后來(lái)有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來(lái),我想了想,最后我決定讓,但突然車在急剎,車上的人都在移動(dòng),老奶奶更是嚴(yán)重,她摔得不輕,我得趕緊騰開(kāi)位置來(lái),我扶起老奶奶,準(zhǔn)備讓她坐上去,可是突然走來(lái)了一位中年人,我的位置被他坐了上去,我很憤怒,沖過(guò)去說(shuō):“叔叔,這個(gè)位置是我準(zhǔn)備讓給老奶奶的。”

    中年人聽(tīng)后臉都紅了,急忙讓開(kāi)了位置,我把老奶奶扶上了座位,老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友。"車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。

    這件事雖然過(guò)去了這么久,但一想起這事還是記憶猶新。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事讓我深深地感受到了:幫助別人,快樂(lè)自己!

    在成長(zhǎng)的`記憶中,有許多事值得我去懷念,有快樂(lè)也有悲傷,有成功也有失敗。就在去年暑假,我真實(shí)體驗(yàn)了一次擺攤賺錢的滋味。

    還記得那年暑假我和媽媽合伙擺地?cái)偅瑡寢尦鲐洠页隽Ξ?dāng)售貨員,我精心選了幾樣看起來(lái)“好賣”的精致商品,就信心滿滿地出發(fā)了。

    我開(kāi)口,她的爺爺就不分青紅皂白,像頭發(fā)瘋的獅子似的對(duì)我怒吼道:“不允許欺負(fù)我的孫女。”我嚇得呆呆站在一旁。

    這時(shí)來(lái)了個(gè)“小不點(diǎn)”,我拍了拍胸口,壯了壯膽量,萬(wàn)般討好地對(duì)“小不點(diǎn)”說(shuō):“小弟弟,買一個(gè)藍(lán)色的帽子怎么樣?”小弟弟碰了碰她媽媽,他的媽媽俯下身子,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“小小年紀(jì),就會(huì)賺錢了,真厲害!我支持你一下,這個(gè)藍(lán)帽子我要了。”說(shuō)完,她掏出五元錢,我興高采列地從阿姨手中接過(guò)五元錢,心里就像中了獎(jiǎng)一樣高興,先前緊張的神經(jīng)才放松下來(lái)。

    我再接再勵(lì),不一會(huì),就賺到了三十八元錢,但可不是每個(gè)家長(zhǎng)都這么平易近人的……”緊接著我又碰到一個(gè)小弟弟,正當(dāng)我們激烈討論的時(shí)候,卻被他爸爸的一句“沒(méi)帶錢”打斷了。讓我像被潑了一盆冷水,從頭涼到了腳底。沒(méi)想到賣個(gè)東西也這么難!

    通過(guò)這次賺錢,我想起以前是想買什么就買什么,現(xiàn)在我明白了爸爸媽媽的錢是來(lái)之不易的,他早出晚歸,分分都浸透著他們的血汗,我一定要改掉這些壞毛病,以后要勤儉節(jié)約不亂花錢。

    “哎喲喂!我怎么這么倒霉,我的腳啊!”最近我們?cè)谶M(jìn)行足球訓(xùn)練,我們一共有五名正式隊(duì)員,雖然說(shuō)踢足球受傷總是難免的,可也不用這樣吧——我們五名隊(duì)員中,其他人基本上沒(méi)受傷,就我老是受傷,我上輩子是不是欠了這個(gè)球什么,這球這輩子老往我身上跑。

    這幾天,我總是被球踢到:光膝蓋就被踢了四腳,大腿也挨了三球,就連手也沒(méi)能幸免,手腕被一位老師突如其來(lái)的大腳給擊中了,胳膊肘也不知被誰(shuí)給踢中了這些還不算什么,最倒霉的是我的額頭也被王銘給襲擊了。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇八

    10月19日掉了第一顆乳牙,左下門牙。

    我的一顆乳牙已經(jīng)搖擺很久了,媽媽說(shuō)這顆牙齒是“瓜熟蒂落”了。晚飯過(guò)后,媽媽決定讓舅舅用手給我拔掉,舅舅用2個(gè)手指頭輕輕一拉,它就脫落了,其實(shí)掉牙齒的時(shí)候并不像想象中那樣可怕。媽媽按照傳統(tǒng)方式處理了這顆乳牙,就是上乳牙扔地下,下乳牙扔屋頂,傳說(shuō)這樣長(zhǎng)出的新牙會(huì)結(jié)實(shí)!于是舅舅就把這顆牙齒使勁地扔向樓頂。

    月15日掉了第二顆乳牙,右下門牙。

    今天第三節(jié)是體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)上上課。突然“咯蹦”一聲,我的第二顆乳牙掉了,這顆牙齒已經(jīng)松動(dòng)很久了,害得我吃東西都不好吃,舌頭總是不自覺(jué)地想去碰碰它。今天可真巧,管伊涵的一顆大門牙也掉了,然后很多同學(xué)圍著我們看掉下來(lái)的牙齒。課間,我打電話告訴媽媽又掉了一顆牙齒,媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系,換牙了,表示你長(zhǎng)大了,是每一個(gè)小孩成長(zhǎng)的過(guò)程。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇九

    之前玩過(guò)很多游戲,比如:老鷹抓小雞,撕名牌,123woodenhead。不過(guò)我還是覺(jué)得快樂(lè)作文課上玩的鼻塞游戲最好玩,最有趣。

    聽(tīng)著,魏先生宣布了比賽規(guī)則:18名學(xué)生分成兩組,一組(我們組)是一支音樂(lè)樂(lè)隊(duì),另一組(另一組)是一支快攻隊(duì)。兩隊(duì)都是9人,打的時(shí)候是9輪。每一輪玩家都要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛,轉(zhuǎn)三圈后把鼻子貼在對(duì)應(yīng)的小丑圖片上。還有,一定要把鼻子貼在小丑臉中間。魏老師還說(shuō),獲勝的隊(duì)伍會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

    比賽開(kāi)始了,老師讓隊(duì)長(zhǎng)先貼。我看著我們的隊(duì)長(zhǎng)全神貫注地盯著――。我看到她先試探性地走了。她還用左腿當(dāng)拐杖,一點(diǎn)一點(diǎn)地前傾,摸著桌子慢慢地走。有兩次,她甚至把腿放進(jìn)了桌子里。最搞笑的是她把鼻子貼在嘴唇上!這讓我們所有的觀眾都笑了。

    輪到我了。我先看小丑的位置。蒙上眼睛后,我大步上前,其他同學(xué)卻在臺(tái)下小聲說(shuō):“她能堅(jiān)持嗎?”“看她的自信。你要是出丑,肯定會(huì)讓同學(xué)笑話你鼻子!”我心想:“好吧,你不信我,就等著瞧吧!”果然一下子全貼上來(lái)了。我趕緊把布脫了,確實(shí)是粘在中間了。臺(tái)下一陣驚呼,老師問(wèn):“你想說(shuō)什么?”我說(shuō)“我想笑另一個(gè)同學(xué)”。哈,確實(shí),對(duì)方學(xué)生找不到任何方向感!還有啊,他把鼻子貼在嘴角上!

    在一片歡聲笑語(yǔ)中,比賽結(jié)束了。兩組抽簽,魏先生給我們每人一枚快樂(lè)的.硬幣作為獎(jiǎng)勵(lì)。

    學(xué)生們?nèi)匀怀两谟螒驎r(shí)間里.

    這個(gè)游戲不僅讓我感受到了前所未有的樂(lè)趣,也讓我感受到了盲人的痛苦。以后我會(huì)熱情地幫助身邊的盲人,愿意做他們的拐杖,讓他們的眼睛透過(guò)灰色看到光明,感受到溫暖,讓他們的生活變得更加樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇十

    一堂語(yǔ)文課上,我們正在聚精會(huì)神的讀書。突然,像就是有什么急事一樣,李老師腳步匆匆地離開(kāi)了教室。

    一開(kāi)始,我們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),可10秒后,剛才還捧著書的同學(xué)們,立刻就沸騰起來(lái)。有的吃東西,有的轉(zhuǎn)頭說(shuō)話,有的竟下位打架。

    咚,咚。突然,門口有了動(dòng)靜,同學(xué)們都嚇了一大跳,趕快端正坐好,可過(guò)了好一會(huì)兒,都沒(méi)什么動(dòng)靜。有一個(gè)膽大的同學(xué)便伸著頭往外看,結(jié)果就是什么也沒(méi)有。真就是虛驚一場(chǎng)!同學(xué)們便又開(kāi)始活躍起來(lái)。

    瞧,胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上,他們倆不知在說(shuō)了什么,高興地手舞足蹈!

    咦,再看看我身后的肖宏宇,他悄悄地從抽屜里拿出了一個(gè)東西。我定睛一看,原先就是一大包零食。他吃的不亦樂(lè)乎地吃了起來(lái)。邊吃還邊說(shuō):啊!真就是太好吃了。不就是眉宇間還有一些享受和得意。

    突然,講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)人,我瞧了瞧,原先就是我們班鼎鼎有名的王志宸先生。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上,竟當(dāng)起了小老師,時(shí)不時(shí)還假裝說(shuō):那個(gè)誰(shuí),快給我坐好。逗得大家前俯后仰,腰都直不起來(lái)。

    哈哈哈教師時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡笑聲。

    正在大家得意忘形的時(shí)候。老師回來(lái)了。頃刻間,教室里鴉雀無(wú)聲,似乎連那急促的心跳都能聽(tīng)見(jiàn)。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇十一

    媽媽上班了,我一個(gè)人在家,媽媽怕我的活動(dòng)量不夠,給我和爸爸都購(gòu)買了手環(huán),我們進(jìn)行手環(huán)步數(shù)比賽,五千步達(dá)標(biāo)。

    媽媽和我在家的時(shí)候,我很容易就可以上升到五千,我們一起做衛(wèi)生,一起踢足球,一起眺望遠(yuǎn)方,數(shù)高樓,數(shù)轎車,一起做廣播操,可是現(xiàn)在剩我一個(gè)人在家,做這些就失去了樂(lè)趣,我站在陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方,幾秒鐘都覺(jué)得很長(zhǎng),都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,一個(gè)人踢足球,足球踢過(guò)去沒(méi)有回應(yīng),還得我自己去找回來(lái),數(shù)高樓,數(shù)轎車沒(méi)有了動(dòng)力。于是步數(shù)就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)降下來(lái),開(kāi)始三千,到后來(lái)幾百。可是等到晚上媽媽下班回家之后,我的動(dòng)力就來(lái)了,可以瞬間上升到兩千。我就像歡迎主人回家的小狗,高興地?fù)u著尾巴,從沙發(fā)上蹦上蹦下。

    終于等到周末,可以和爸爸媽媽去到小區(qū)的廣場(chǎng)活動(dòng)一下,現(xiàn)在廣場(chǎng)里面的人開(kāi)始多起來(lái),都是出來(lái)曬太陽(yáng),我和媽媽找了一個(gè)人少的地方踢球,活動(dòng)一下筋骨,我們玩三人足球,瞬間手環(huán)步數(shù)提升,五千步很容易就通關(guān)了。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇十二

    小時(shí)候我特別膽小,凡是聽(tīng)見(jiàn)什么聲音。就嚇得膽戰(zhàn)心驚,這一次媽媽沒(méi)在家,我只好自己走夜路。

    天慢慢黑了起來(lái),星星漸漸出來(lái)了,它似乎正和月亮姑娘講笑話呢。放學(xué)了我被取書包慢吞吞的走出學(xué)校。心想:唉自己要走夜路還害怕怎么辦啊!沒(méi)辦法只能靠自己,我加快腳步想趁著天還沒(méi)有完全黑之前走到家。可是不多久天就完全黑了。我嚇的只打哆嗦,漸漸的,我馬上就走到家了。當(dāng)走到一個(gè)小路時(shí),我突然聽(tīng)到一陣“汪汪”的聲音。便下的頭也不回跑了起來(lái),跑到一段馬路時(shí),我便停下了。自己都被嚇哭了,我有點(diǎn)不敢相信,回頭一看,原來(lái)是一條狗。我被自己逗得前仰后合,我笑我自己嚇自己,終于有走到家了。

    我這一次走夜路深有感悟,世界上沒(méi)有什么可怕的,只有自己嚇自己。“困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱它就強(qiáng)”。這句話一直激勵(lì)著我。我以后再也不怕走夜路了。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇十三

    今天是星期日,爸爸沒(méi)上班,而我在媽媽的監(jiān)督下做假期作業(yè)。突然,一通緊急電話打過(guò)來(lái)家里。原來(lái)是公司里出了狀況,要爸爸和媽媽趕到外國(guó)的公司幾天。

    出門前,爸爸讓我做完假期作業(yè)才能玩電腦,也要好好照顧妹妹,不能到外面玩摩托車。我聽(tīng)了,就回爸爸一聲“哦”。做完了假期作業(yè)后,爸爸媽媽都還沒(méi)回來(lái)。我和妹妹便在客廳里看電視,要不然就是玩電子游戲。覺(jué)得煩悶的我,好想到外面去玩。

    突然,我的腦子冒出了一句話:“反正爸媽不在家,又不會(huì)看到,要不然就出去玩一會(huì)兒吧!”

    我便想:對(duì)哦!我便拿了鑰匙,開(kāi)了門。妹妹便阻止我,說(shuō):“姐姐,你不能出去,爸爸說(shuō)了不能出去玩兒的!”我便對(duì)妹妹說(shuō):“反正他又不會(huì)看到,不用緊的啦!”

    妹妹無(wú)可奈何地眼睜睜地看著我跑了出去。我拿著摩托車的鑰匙開(kāi)了引擎,便駕著它出去。由于我的平衡力不好,所以一不小心,我便和摩托車摔了下來(lái)。妹妹看到我摔了下來(lái),連忙跑出去趕快把我扶起來(lái)。我的腳和手都受傷了。我和妹妹連忙把摩托車扶起來(lái)推回家。

    一回家,妹妹便把藥箱拿來(lái)讓我搽藥。我當(dāng)時(shí)才知道,我應(yīng)該聽(tīng)爸爸和妹妹的話,要不然我就不會(huì)受傷了。第二天,我只好老老實(shí)實(shí)地把事情都告訴已經(jīng)從外國(guó)回來(lái)的爸爸。爸爸聽(tīng)了,十分生氣,把我罵得狗血淋頭。我便向爸爸道歉,并表示以后都不敢了。

    經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我以后都不敢不聽(tīng)從勸告,更不敢不聽(tīng)從父母的話了。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇十四

    星期五下午,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸昨晚喝過(guò)茶的茶具還沒(méi)有洗,我就想幫爸爸把茶具洗干凈,爸爸回來(lái)看到我這樣做一定會(huì)很高興的。想到爸爸表?yè)P(yáng)我的樣子,我心里就美滋滋的。

    說(shuō)干就干,我拿起茶具一個(gè)一個(gè)洗起來(lái)。我先洗了茶杯,然后洗了公道杯,最后洗茶壺。我想洗得更干凈一些,就在手上打了些洗潔精,可是太光滑了,我的手一滑沒(méi)拿穩(wěn),“砰”地一聲,茶壺掉到水池里把茶把摔斷了。當(dāng)時(shí)我心里害怕極了,那可是爸爸最最喜歡的茶壺啊,這該怎么辦呢?這時(shí)奶奶在廚房里聽(tīng)見(jiàn)了聲響,問(wèn)我:“你把什么東西打了?”我很害怕,隨口說(shuō)了句:“沒(méi)有打,什么也沒(méi)有打。”

    當(dāng)時(shí)我想把壺把粘起來(lái),可是該怎么粘、用什么粘呢?我左思右想也不知道該怎么辦,就向奶奶承認(rèn)了茶壺是我打破的。奶奶說(shuō):“本來(lái)是想干好事,結(jié)果干成了壞事,以后干什么要小心。”奶奶要我回來(lái)告訴爸爸媽媽,不知道爸爸媽媽知道后,會(huì)不會(huì)生氣地變成大老虎,我心里一直很緊張。

    晚上爸爸媽媽回到家,我主動(dòng)的告訴了他們我把茶壺打碎了。爸爸媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,你也是想幫爸爸媽媽干點(diǎn)活,我們不怪你。媽媽還給我講了“華盛頓砍樹(shù)”的故事。故事講了華盛頓砍了爸爸最喜歡的兩棵櫻桃樹(shù),華盛頓爸爸很生氣,說(shuō)如果我查出來(lái)誰(shuí)砍了我的櫻桃樹(shù),就狠狠地揍他一頓。華盛頓向爸爸承認(rèn)了是他砍的櫻桃樹(shù),他爸爸把他抱起來(lái),說(shuō):“我愿意失去一百棵櫻桃樹(shù),也希望你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”媽媽以后做了錯(cuò)事不要緊,但絕不能撒謊。

    從這件事情上我認(rèn)識(shí)到,以后犯了錯(cuò)誤,要勇于承認(rèn),及時(shí)改正,不撒謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇十五

    說(shuō)到這里,我突然想起來(lái),我最大的特點(diǎn)就是孝順,尊老愛(ài)幼,保護(hù)環(huán)境。

    在家里,我經(jīng)常主動(dòng)幫助父母打掃衛(wèi)生。我覺(jué)得這是對(duì)一個(gè)孝順父母的好孩子的基本要求。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,一旦媽媽生病了,我就開(kāi)始自覺(jué)承擔(dān)起所有的責(zé)任,倒水、制藥、做飯,這些都是從小獨(dú)立的孩子打不過(guò)我的。

    尊老愛(ài)幼是現(xiàn)代政府倡導(dǎo)的小學(xué)生道德品質(zhì),我一定要做到。我必須在公共汽車上讓座,我必須在公園里讓座。這是我對(duì)自己的目標(biāo)。每當(dāng)小哥哥或小姐姐偷了我想用的東西,我總是毫不猶豫地給別人。當(dāng)我得到自己喜歡的首飾、玩具等東西時(shí),我總覺(jué)得別人比我更需要。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇十六

    故鄉(xiāng)大家都知道,就是生我養(yǎng)我長(zhǎng)期居住過(guò)的地方。而我外公為什么還有第二個(gè)故鄉(xiāng)呢?這還得從四十年前說(shuō)起,那時(shí)我聽(tīng)外公說(shuō)他還是知識(shí)青年,到農(nóng)村接受貧下中農(nóng)再教育,響應(yīng)黨的號(hào)召,光榮下放到南豐中和鄉(xiāng)?下村窮山溝,像電影中“朝陽(yáng)溝”一樣的小山村,一干就是十二年,所以故稱為第二故鄉(xiāng)。

    放寒假了,我跟外公去他第二故鄉(xiāng),我高興極了。外公對(duì)我說(shuō):“當(dāng)時(shí)我下放到那里時(shí),無(wú)公路,交通十分不便,就連買瓶醬油、一斤鹽、一斤肉都得七彎八拐走上十多里的羊腸小道。一到夜晚,整個(gè)小山村都是一片漆黑,家家戶戶都點(diǎn)上了一盞煤油燈,走路去記工、開(kāi)會(huì)每個(gè)人手中拿一個(gè)用鐵絲做成的燈籠,一根1.5米左右的木柄,燈籠中放上松柴就代替了手電筒。吃的米有的用牛拉碾,有的用水碾,穿衣破舊。雖然解放二十年,人民生活水平還是很低,因?yàn)槟抢锷礁咚洚a(chǎn)量低,人民公社吃大鍋飯勞動(dòng)的效率不高,物資供應(yīng)不足,所以吃不飽穿不暖,住的是泥瓦房,真是地地道道的原始生活”。

    聽(tīng)了外公一席話,我簡(jiǎn)直都不相信自己的兩耳,那時(shí)農(nóng)村山區(qū)怎么會(huì)這么苦呢!

    今天我到外公第二故鄉(xiāng)旅游。親眼目睹小山村,變了!變了!全變了!現(xiàn)在的山區(qū)農(nóng)村處處新氣象,公路橫村而過(guò),家家住著小別墅洋房,城市哪能與他們相比。鄉(xiāng)親們走村竄戶,家家扶得醉人歸。現(xiàn)在樓上樓下電燈、電話、電視、電腦,還有機(jī)器耕田和碾米,出門都騎著摩托車,生活日新月異有了大變化。山村農(nóng)民們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),感謝黨的改革開(kāi)放政策好,給農(nóng)民們帶來(lái)了幸福,生活一天天奔向小康。

    寒假山區(qū)行深深地感動(dòng)了我,我一定要立志努力學(xué)習(xí),改變農(nóng)村落后面貌,把農(nóng)村建設(shè)得更加美好。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇十七

    莫名的心累。

    全校要求每個(gè)學(xué)生在文檔中編輯自己的身份,文檔由一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備,發(fā)送到微信群,由家長(zhǎng)和學(xué)生自己填寫。但是沒(méi)想到我們現(xiàn)在的計(jì)算和普及這么差,還是同學(xué)把這些東西給了父母?早就猜到結(jié)局了。得知這位同學(xué)的所作所為,我并不感到意外。讓我吃驚的是這些家長(zhǎng)和同學(xué)做事的方式。其實(shí)我還是想說(shuō)說(shuō)他們?cè)陔娔X和手機(jī)上的應(yīng)用。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)意義不大,上一代接受新思想也不容易,就像我們老了不一定能接受下一代的思想一樣。最想吐槽的是我同學(xué)。是不是因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)廣泛使用,你才不懂一些基本的電腦操作?這是典型的不正確使用大腦!別忘了手機(jī)最初研發(fā)的意義,就是功能越來(lái)越多,幾乎可以取代電腦。電腦的操作不需要精確的操作,只需要一些打字的基本用法。這些相對(duì)簡(jiǎn)單嗎?雖然不是一定要學(xué),但是需要理解。

    我沒(méi)什么好說(shuō)的,希望你能好好對(duì)待每一科。

    小學(xué)寫事四年級(jí)(通用18篇)篇十八

    給予是一縷冬日里溫暖的陽(yáng)光,溫暖著人們的心;給予是涓涓清澈的細(xì)流,滋養(yǎng)著我們的心田;給予是深海中的燈塔,照亮人生的道路。我也曾給予過(guò)別人,那是我腦海中無(wú)法抹去的寶貴回憶。

    那天早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我和媽媽剛從蘇果超市購(gòu)買好東西,走到家門口時(shí),我看見(jiàn)小區(qū)門口多了一個(gè)大箱子,我想:這個(gè)箱子是干什么用的?為什么要擺放在這里?于是,好奇心驅(qū)使著我。我和媽媽走近一看,箱子上寫著“舊衣物捐獻(xiàn)處”幾個(gè)大字。媽媽便對(duì)對(duì)我說(shuō):“我們家的舊衣服都可以放在這個(gè)箱子里,工作人員每隔一個(gè)多月就會(huì)來(lái)收一次。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我便向媽媽提議說(shuō):“媽媽,我們也把家里的舊衣服捐獻(xiàn)出來(lái)吧!”

    等回到了家中,媽媽在廚房做飯,我便自己在臥室里翻箱倒柜的尋找我準(zhǔn)備捐獻(xiàn)的衣服。然后把衣物整理好放在一個(gè)布袋里,拎著布袋到樓下,放在小區(qū)門口的“衣物捐獻(xiàn)箱”里。

    我就好像完成了一件偉大的事一樣,興高采烈地回到了家中。我把整件事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽露出了欣慰的笑容,一邊撫摸著我的頭,一邊說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了,我希望你能一直保持這種心地善良,助人為樂(lè)的好品質(zhì)。”我聽(tīng)完后臉上也洋溢著快樂(lè)的笑容。

    “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。也許那幾件衣服對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不重要,但對(duì)于那些山區(qū)的貧困人民來(lái)說(shuō),便是雪中送炭,解燃眉之急。

    “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。給予別人,也是快樂(lè)的。

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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定的一份詳細(xì)規(guī)劃和安排。下面是一份經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供各位老師參考借鑒。1、猜謎引入。請(qǐng)
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    進(jìn)入新的工作崗位已有一段時(shí)間,我認(rèn)為寫一份述職報(bào)告是必要的。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范例,供大家參考,希望能夠幫助到大家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人對(duì)工作有奉獻(xiàn)
    通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方可以明確約定交貨時(shí)間、價(jià)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等重要條款。為了更好地幫助大家理解合同協(xié)議的寫作方式和要求,小編搜集了一些實(shí)用的合同范本,供大家參考。
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    參與競(jìng)選可以提高自己在社會(huì)和職業(yè)領(lǐng)域的知名度和影響力,為未來(lái)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。這些競(jìng)選范文代表了不同階段和不同類型的競(jìng)選活動(dòng),具有一定的參考價(jià)值。
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    致辭的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、親切自然,注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)和溝通。接下來(lái)是一些經(jīng)典的致辭示范,可以給大家提供一些寫作指導(dǎo)和思路。各位教官、各位老師、各位同學(xué):下午好!今天
    通過(guò)銷售工作總結(jié),可以總結(jié)出銷售活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)。閱讀一些銷售工作總結(jié)范文,可以幫助你了解行業(yè)常規(guī)和寫作技巧,提升自己的總結(jié)水平
    黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員履行黨員義務(wù)和責(zé)任的一種監(jiān)督和督促,有助于提高黨員的責(zé)任意識(shí)和工作效率。閱讀一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,有助于提升自己的寫作水平和思考能力。
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    通過(guò)制定班級(jí)工作計(jì)劃,可以使整個(gè)班級(jí)的工作有條不紊地進(jìn)行,提高工作效率。以下是小編為大家收集的班級(jí)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。在這份班級(jí)工作計(jì)劃
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    寫心得體會(huì)可以讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更全面的認(rèn)識(shí),從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
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    在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,撰寫月工作總結(jié)能夠凝聚經(jīng)驗(yàn)和智慧。接下來(lái)是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟發(fā)。
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    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作過(guò)程中,我們可以結(jié)合實(shí)際情況,提出自己的見(jiàn)解和建議,為培訓(xùn)提供反饋。接下來(lái)是一些親身參加培訓(xùn)的學(xué)員寫的心得體會(huì),他們分享了自己的學(xué)習(xí)收獲和感受
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    演講稿的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,避免使用太過(guò)專業(yè)或難懂的詞匯,以便讓聽(tīng)眾更好地理解我們的觀點(diǎn)。無(wú)論是政治領(lǐng)袖的演講,還是名人的致辭,都有許多經(jīng)典的演講稿范文可以值得我
    大班教案需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行不斷的調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)教學(xué)的需要。以下是小編為您整理的大班教案示例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。用放大鏡看物體,除了“放大”
    通過(guò)寫教師心得體會(huì),可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自身的不足,并找到改進(jìn)的方法和途徑。小編為大家推薦了一些關(guān)于教師心得體會(huì)的優(yōu)秀作品,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
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    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭xx的繪本閱讀始于一歲半,開(kāi)
    學(xué)校是我們思想成熟的搖籃,寫一篇總結(jié)可以幫助我們審視自己在學(xué)校階段的成長(zhǎng)和變化。這是一些在學(xué)校里發(fā)生的感人故事,它們展示了學(xué)生的勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神。
    首批聘請(qǐng)的17位專家中,6人來(lái)自企業(yè),5人來(lái)自浙江大學(xué)等高校,4人來(lái)自各級(jí)政府就業(yè)部門,2人來(lái)自專業(yè)的.人才管理公司。浙江省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,專家?guī)鞂⒉粩喑?/div>
    時(shí)光荏苒,歲月如梭,祝福如綿如緒,愿你收獲幸福快樂(lè)。祝福語(yǔ)范文9:愿你的友情長(zhǎng)久如水,真誠(chéng)如金,永不磨滅。1、不要懼怕困難,人生沒(méi)有跨不過(guò)去的坎;不要害怕麻煩,
    教研是一項(xiàng)重要的工作,能夠推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量。讓我們一起來(lái)看看一些成功的教研案例,探索教學(xué)改革和創(chuàng)新的路徑。本班共有45人,男生28人,女生17人。
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    在這個(gè)熱烈的氛圍中,我相信我們將共同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了解主持人的任務(wù)和要求。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!我們剛剛
    讀后感可以是對(duì)書中主題的思考,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)論。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感作品,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。慢慢地合上書本,但我的思緒還沒(méi)有從故事
    企業(yè)文化的落地需要具體的行動(dòng)和實(shí)踐,需要通過(guò)培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等方式來(lái)加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的理解和認(rèn)同。下面是一些值得借鑒的企業(yè)文化總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作過(guò)程中的所思所悟的總結(jié),是從工作中獲取的寶貴財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的反思和分析。以下是一些成功女性的工作心得體會(huì),她們的職業(yè)道路充滿了坎坷和挑戰(zhàn),但
    通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶,提升學(xué)習(xí)效果。附上一些成功的培訓(xùn)心得范文,供大家參考,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思路。通過(guò)對(duì)心理學(xué)的深入學(xué)習(xí)
    黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員的一種自我檢查,可以幫助黨員發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,相信對(duì)大家的思考和寫作有所啟發(fā)。
    畢業(yè)生是一群即將離開(kāi)校園,進(jìn)入職場(chǎng)的人們,他們將面對(duì)著更多的選擇和考驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生就業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和資源,供大家參考和利用。具有較強(qiáng)的專業(yè)理論
    寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)知識(shí)。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)大家多思考和反思,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和可借鑒之處。大一新生剛?cè)雽W(xué)往
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以充分發(fā)揮自己的思維能力和分析思考能力,對(duì)過(guò)去的工作做出客觀的評(píng)價(jià)與總結(jié)。現(xiàn)在就來(lái)看看一些成功的述職報(bào)告范文,讓我們一起學(xué)習(xí)、借鑒、提升
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