<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-07-05 作者:念青松

    培訓(xùn)課程中,我通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論,深化了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇一

    有幸參加公司組織的健峰管理培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn)有幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì):

    一、健全體質(zhì),超越巔峰。一切以人為本,管理首先是靠人去管,一個(gè)沒(méi)有健全體質(zhì)的人,往往做事心有余而力不足,也很難成功;有位醫(yī)學(xué)家說(shuō)過(guò):“健康是1,而財(cái)富、地位、榮譽(yù)、事業(yè)等等都是后面的0,如果前面的1不存在了,后面再多的0也沒(méi)有任何意義。在健峰,不管刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)持對(duì)學(xué)員的晨練,就是為了提高學(xué)員的體質(zhì),造就一個(gè)健康的體魄。我們公司每年都舉行拔河比賽、乒乓球比賽,這與健峰的理念是如出一轍的,它在豐富職工業(yè)余生活的同時(shí),更倡導(dǎo)了一種全面健身的生活方式。

    二、感恩的心。在健峰這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們每天都會(huì)聽(tīng)到許多感恩的話語(yǔ)和看到感恩的動(dòng)作。如晨練時(shí):“感謝有你,有你真好”;早餐時(shí),服務(wù)天使問(wèn)候:“早上好”;上下課時(shí)向老師鞠躬致謝。我們每個(gè)人都應(yīng)懷有一顆感恩的心,當(dāng)我們?cè)诠ぷ骰蛏钪杏龅嚼щy和問(wèn)題時(shí),總會(huì)有人向你伸出關(guān)愛(ài)之手,我們就學(xué)會(huì)了感謝朋友相助之恩;當(dāng)企業(yè)為我們提供這樣好的工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí),我們就得學(xué)會(huì)報(bào)答企業(yè)。

    三、團(tuán)隊(duì)精神。雖然我們都是來(lái)自中輝這個(gè)大家庭,但彼此都來(lái)自不同的部門(mén)、班組,因而相互之間都比較生疏;但一去健峰,這種陌生感就完全消除了,從寢室到教室,從餐廳到多功能廳,大家相互團(tuán)結(jié),相互幫助,特別是小組比賽中,我們各小組都表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)、協(xié)作,體現(xiàn)了我們中輝人的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。正所謂“一根筷子易折,一把筷子不易折”,當(dāng)我們回到自己的工作崗位,同樣做到這樣,才能建立一個(gè)更加和諧的班組,我們的團(tuán)隊(duì)才更有戰(zhàn)斗力。

    四、環(huán)境對(duì)人的感化。走進(jìn)健峰,一切都是那樣的井然有序。健峰是一個(gè)知名的企管機(jī)構(gòu),這里全國(guó)各地的學(xué)員匯聚一堂,這里沒(méi)有成文的規(guī)定,卻做得比成文規(guī)定還好。特別是衛(wèi)生間是那樣的干凈、整潔,卻看不到一個(gè)保潔員和一樣清潔工具;煙蒂熄滅在煙灰缸中;看不到注意環(huán)境之類(lèi)的提醒語(yǔ),卻看到了“每天進(jìn)步一點(diǎn)電,每天都是新起點(diǎn)”激勵(lì)語(yǔ)。在健峰,我們每位中輝學(xué)員都做得很好,回到自己的崗位后,我們能否堅(jiān)持這樣的優(yōu)良作風(fēng),用自己的行動(dòng)感化身邊的人!

    五、智庫(kù)分享。“認(rèn)識(shí)最重要的不是所站得位置,而是所朝的方向”、“要追趕工作,不要被工作追趕”;對(duì)這兩句話,我個(gè)人理解為,不管你現(xiàn)在在做什么工作,首先得找準(zhǔn)方向,只有方向正確了,才能通過(guò)達(dá)到成功的彼岸;工作中要學(xué)會(huì)主動(dòng),做事要先有準(zhǔn)備,工作做上前,這樣工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。其實(shí)這種智庫(kù)分享在我們中輝也是有的,就在于我們平時(shí)有沒(méi)有關(guān)注。

    六、企業(yè)文化。早會(huì),在健峰看到阿姨們做早會(huì),確實(shí)讓人大開(kāi)眼界,一個(gè)小小的食堂團(tuán)隊(duì),能夠把他們那種雄心壯志、堅(jiān)忍卓絕表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們深感慚愧。校歌,歌聲歡快明朗,鼓舞士氣,使人精神振奮。正如曲中所唱“士氣要高昂,熱血要滾燙”我們要用滿腔的熱情投入到工作中去,創(chuàng)造我們的未來(lái),創(chuàng)造我們的幸福。我想在不久的將來(lái),我們企業(yè)也將有自己的歌曲,一起唱響中輝。

    此次培訓(xùn)雖然只有三天,可我們?nèi)w學(xué)員帶著渴望之心欣然而去,滿載而歸。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇二

    非常感謝公司給了我到中國(guó)臺(tái)灣健峰企業(yè)管理研修學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),懷著一顆感激的心,20xx年5月14日到5月20日期間來(lái)到健峰參加第四十一屆品質(zhì)保證實(shí)務(wù)班學(xué)習(xí),初到健峰,受到工作人員熱情的接待,看到健峰整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境和管理運(yùn)行模式,我感觸很深也很敬佩。在培訓(xùn)組織上,健峰采用封閉式和半軍事化的管理方式。對(duì)于短期培訓(xùn),這種模式的優(yōu)勢(shì)非常明顯,學(xué)員可以借此感受健峰的企業(yè)文化和5s管理,同時(shí)生活在一起也極大方便了學(xué)員的交流,所以在健峰,學(xué)員收獲的不僅僅是老師傳授的知識(shí),不僅僅是幾十張生硬的名片,還有許多份真摯的友誼,以及數(shù)十家不同的企業(yè)品質(zhì)管理的中層干部仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。

    這里的助教及工作人員,熱情飽滿,標(biāo)準(zhǔn)化的工作內(nèi)容我感受尤深:他們對(duì)自已的工作安排得總是井井有條,在日常管理中,起到了很重要的作用。助教們的表現(xiàn)讓我真正見(jiàn)識(shí)了什么叫做訓(xùn)練有素,什么叫做管理出效率,什么是企業(yè)文化的內(nèi)化。他們隨時(shí)隨地都在傳達(dá)健峰的理念,所以我們記住了健峰的校歌,記住了健峰的apc精神(a雄心壯志、p堅(jiān)韌卓絕、c信心決心),助教們一直在教導(dǎo)并監(jiān)督我們的5s表現(xiàn),教室、寢室5s管理的價(jià)值就在于讓我們認(rèn)真對(duì)待生活的細(xì)節(jié),告訴我們習(xí)慣對(duì)于性格和人生的重要影響。

    健峰的體制、文化能很快感染每一位學(xué)員,校園里,碰到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)聲好,文明禮貌待人,學(xué)校的各項(xiàng)制度,我們會(huì)很快適應(yīng)的。早上校園的操場(chǎng)上一批批學(xué)員跑步、做操的認(rèn)真,課堂上活躍的講課氛圍,每天面對(duì)來(lái)自不同城市的同班同學(xué),喊出“感謝有你,有你真好”的感恩語(yǔ),臨近結(jié)訓(xùn)時(shí)的一系列惜別活動(dòng)等等都讓人難忘、讓我感慨。不得不敬佩健峰管理的獨(dú)到之處。

    這里軍事化管理,能激發(fā)學(xué)員的斗志,讓每個(gè)人都難以忘懷的。早餐之前有早訓(xùn),上課之前有宣導(dǎo),智庫(kù)分享,學(xué)員暢所欲言,見(jiàn)仁見(jiàn)智。其中有這樣一句:“今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng)。”我曾深刻地進(jìn)行分析:

    質(zhì)量是企業(yè)的生存之本。企業(yè)在重視自身質(zhì)量管理的同時(shí),實(shí)際上也是為明天贏得了市場(chǎng)。作為制造型企業(yè),質(zhì)量管理工作會(huì)牽涉到諸多因素,而最重要的因素應(yīng)該是人。質(zhì)量管理要從員工的質(zhì)量意識(shí)抓起,只有員工的質(zhì)量意識(shí)整體提高了,質(zhì)量才有可能從真正意義上得到提升。

    我們既是生產(chǎn)者,又是消費(fèi)者,我們?cè)谑袌?chǎng)上扮演著雙重角色,我們看的不光是價(jià)格,更重要的還是質(zhì)量。我們渴望在琳瑯滿目的市場(chǎng)上買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品,我們也會(huì)放棄所有劣質(zhì)甚至虛假的東西,那么別人呢?每個(gè)人在生活中都是消費(fèi)者啊。

    今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng),有了這種意識(shí),我們就要肩負(fù)起對(duì)企業(yè)、對(duì)消費(fèi)者乃至對(duì)社會(huì)的那份責(zé)任;有了這種意識(shí),我們就要從我做起、從本職工作做起,做真實(shí)的質(zhì)量,做真實(shí)的人。

    質(zhì)量的優(yōu)與劣、真與假將直接決定一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)與走向。畢竟,最終檢驗(yàn)一個(gè)企業(yè)能否立足于市場(chǎng)、能否贏得市場(chǎng)的是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的消費(fèi)者。只有本著“努力,讓顧客感動(dòng)”的精神去對(duì)待質(zhì)量,去對(duì)待我們的產(chǎn)品,才會(huì)贏得市場(chǎng)、贏得消費(fèi)者,才會(huì)贏得企業(yè)的百年大計(jì)和長(zhǎng)治久安。

    健峰的校園里處處都能夠見(jiàn)到學(xué)習(xí)的智庫(kù),讓每一個(gè)走進(jìn)校園的人都能感受到學(xué)習(xí)的氛圍,其中有這樣一句:“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),天天都是新起點(diǎn)。”我很喜歡這句,因?yàn)槊總€(gè)人現(xiàn)在所處的職位、環(huán)境都有所差異,所以要跟其他人比,那是沒(méi)有基準(zhǔn)的,根本不具備可比性,那么要跟自己比就非常好了,我們作為公司管理人員,只要懷著一顆上進(jìn)的心,不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和處事能力,凡事都能做到“我能”“我愿意”再加以思考,我想定能做到,每天都有進(jìn)步,天天都會(huì)有一個(gè)新的目標(biāo)和起點(diǎn)。這樣對(duì)工作就會(huì)不厭其煩,極積主動(dòng),更能增加主觀能動(dòng)性,人人都有提高的可能,事事都有提高的空間。

    在健峰期間,最重要的是授課。每天十節(jié)課,課程安排得相當(dāng)緊湊。這里的老師,都是中國(guó)臺(tái)灣資深顧問(wèn),水平非常高,講得很好。字里行間透露出來(lái)的敬業(yè)以及對(duì)健峰創(chuàng)始人的敬重,年青助教的工作面貌,董事長(zhǎng)、總經(jīng)理親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),與學(xué)員面對(duì)面交流、互動(dòng)的親和力,無(wú)不讓我感受到了健峰管理制度的到位和細(xì)致。課程學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)理論學(xué)習(xí)、討論、分組演練讓每個(gè)學(xué)員有鍛練的機(jī)會(huì),而且經(jīng)常通過(guò)考試加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的撐握。我自身原來(lái)對(duì)管理一詞的認(rèn)識(shí)很不夠,通過(guò)學(xué)習(xí),知道管理就是組織個(gè)人或一定的群體,以標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ),按p(計(jì)劃)、d(實(shí)施)、c(檢查)、a(改進(jìn))模式不斷循環(huán)改進(jìn),以達(dá)成管理者目標(biāo)的一切活動(dòng)。七天的課程里所學(xué)的知識(shí)中,p-d-c-a管理模式的學(xué)習(xí)使我感受最為深刻,認(rèn)識(shí)并理解p-d-c-a是我的最大收獲。在以前的管理工作中,也知道計(jì)劃、實(shí)施、檢查、改善的方法,但對(duì)他的運(yùn)用始終不能自如,對(duì)問(wèn)題的分析只是表面,缺乏深度的認(rèn)識(shí)。通過(guò)p-d-c-a的學(xué)習(xí),我明白了這種動(dòng)態(tài)管理模式的精髓所在——他適用于工作、生活中的每一件事。

    日常管理是我們中層干部每天必不可少的工作,以前完全走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為每天督導(dǎo)好部屬檢查好質(zhì)量,保證不出異常,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,當(dāng)這隱患問(wèn)題發(fā)生時(shí),只會(huì)充當(dāng)消防員去滅火,結(jié)果往往是治標(biāo)不治本,同樣的問(wèn)題下次又會(huì)發(fā)生。經(jīng)過(guò)在健峰的學(xué)習(xí),我突然領(lǐng)會(huì)到,可以通過(guò)p-d-c-a來(lái)進(jìn)行日常管理,并在維持的基礎(chǔ)上不斷改善,進(jìn)而做到穩(wěn)中求進(jìn)步。“永遠(yuǎn)沒(méi)有最好,永遠(yuǎn)有改善空間”——它將提醒我做任何事要做到精益求精。

    進(jìn)料質(zhì)量管制、制程管制、產(chǎn)品完工出貨前品質(zhì)控制等的學(xué)習(xí)讓我更加掌握和了解了日資、臺(tái)資企業(yè)先進(jìn)的科學(xué)管理方法和一些進(jìn)料檢驗(yàn)、制程控制、出貨檢驗(yàn)的流程。進(jìn)料檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)使我加深了對(duì)驗(yàn)貨、抽樣、檢驗(yàn)入庫(kù)不合格品處理的操作和對(duì)供應(yīng)商的管理;制程管制課程里的品質(zhì)異常處理流程是我明白了工作中如何處理類(lèi)似的問(wèn)題;產(chǎn)品完工出貨前的品質(zhì)控制的學(xué)習(xí)使我更加掌握了通過(guò)最終檢驗(yàn)確保向客戶提供合格的產(chǎn)品,不斷擴(kuò)大自己的市場(chǎng)份額;全面質(zhì)量管理與質(zhì)量改善的學(xué)習(xí)使我明確了全面品質(zhì)管制的框架,通過(guò)規(guī)劃、推進(jìn)、評(píng)審、反饋來(lái)取得品質(zhì)的保證。

    通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),我感覺(jué)自我的成長(zhǎng)很明顯。統(tǒng)計(jì)制程控制、數(shù)據(jù)分析與圖表分析等貫穿于我們整個(gè)培訓(xùn)課程的始終。這些統(tǒng)計(jì)方法對(duì)于我們從事品質(zhì)管理等來(lái)講,更具科學(xué)性。因?yàn)橥ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)和圖表變化的趨勢(shì),我們可以判斷事物的因果關(guān)系,拋卻經(jīng)驗(yàn)管理的傳統(tǒng)模式,減少工作時(shí)的盲目性。spc制程統(tǒng)計(jì)方法告訴我們過(guò)程好,結(jié)果才能好,過(guò)程不好,結(jié)果必然不好;抽樣檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)告訴我們要了解不同情況使用不同的檢驗(yàn)方法來(lái)判定品質(zhì)好壞,從而走出了單一檢驗(yàn)方式的誤圈;tqc需要橫向溝通,各部門(mén)配合才會(huì)有效果;質(zhì)量改善課程教會(huì)了我們qc-story改善手法、6singma管理、5w2h方法、8d等等,他們都將在接下來(lái)的工作中作為我們改善問(wèn)題、解決困難的強(qiáng)大助力。

    品質(zhì)就是滿足客戶要求。產(chǎn)品質(zhì)量是靠管理出來(lái)的,光靠檢驗(yàn)、制造、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)還是不夠,一流的管理才有一流的品質(zhì)。我在健峰的學(xué)習(xí),現(xiàn)在只是認(rèn)識(shí),理解的階段,還需要在以后的工作中去領(lǐng)悟和超越,做到“活學(xué)活用”,用理論指導(dǎo)明天的實(shí)踐,在持續(xù)不斷地改善以及科學(xué)的日常管理中,我相信公司的產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階!目前我將及時(shí)找出在工作中存在的問(wèn)題,理清思路,希望能為福多納公司的發(fā)展盡一份微薄之力,也衷心祝愿公司在這汽配行業(yè)中乘風(fēng)破浪,走向更加燦爛的明天。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇三

    很星宇能有機(jī)會(huì)參加這次的急速培訓(xùn)訓(xùn)練,三個(gè)月的集中學(xué)習(xí),更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。

    首先,就自身而言,這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)的水平。就本人的自身狀況來(lái)說(shuō),我擁有35年的工齡,可是由于某些因素一直沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)付工作,可是我也深切感受到?jīng)]有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),工作就很難達(dá)到一個(gè)高度,這應(yīng)該是一個(gè)基底。現(xiàn)代的普遍教育方式是,首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),然后付諸實(shí)踐,運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)更好地指導(dǎo)實(shí)踐。這種教育方式顯然在實(shí)踐中可以提高效率,可它的缺點(diǎn)就在于有時(shí)受到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的束縛,可能不能很靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中。而我們這代人恰恰相反,我們沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)業(yè)的知識(shí),只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),實(shí)踐中掌握工作的技能與方法。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我結(jié)合自身的實(shí)際情況,總結(jié)出自己的優(yōu)缺點(diǎn),豐富的工作經(jīng)驗(yàn)可以更好地理解專(zhuān)業(yè)的知識(shí),在未來(lái)的工作中我想通過(guò)實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識(shí),讓兩者互相滲透,更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗(yàn)或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái),才是最正確的。古人說(shuō)看萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。這兩者在現(xiàn)實(shí)中都是不可缺的。

    然后,通過(guò)許多老教授的無(wú)私教導(dǎo),和親切交流。我突然感覺(jué)到對(duì)于我這個(gè)即將退休的老員工而言,另一個(gè)重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)利用,更好地教給晚輩,通過(guò)和年輕一輩的交流,互惠互動(dòng),既讓自己接受新的知識(shí)又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。

    其次,在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專(zhuān)家,還有來(lái)自于各個(gè)地方的同行交流,與其說(shuō)這是一次學(xué)習(xí)不如說(shuō)這是一次學(xué)術(shù)的交流,每個(gè)人的思想和處理工作的方式都不同,有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動(dòng)和啟發(fā),鄧小平指出:“金融很重要,是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。經(jīng)濟(jì)搞好了,一著棋活,滿盤(pán)皆活。”這深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中,金融自然也要不斷的探索,創(chuàng)新,發(fā)展。在這次的學(xué)習(xí)中,也讓我開(kāi)闊了眼界與思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識(shí)與概念。與時(shí)俱進(jìn)。

    最后,我想通過(guò)這次的學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)到了更加專(zhuān)業(yè)的知識(shí),開(kāi)闊了眼界,更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法。這將終身受益,只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ)。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與收獲可以更好地提高以后的工作。

    這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會(huì)與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo)。沒(méi)有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚與關(guān)愛(ài)也就沒(méi)有這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我想我會(huì)更好地投入到工作中,學(xué)以致用。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇四

    非常感謝公司給了我到臺(tái)灣健峰企業(yè)管理研修學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),懷著一顆感激的心,20xx年5月14日到5月20日期間來(lái)到健峰參加第四十一屆品質(zhì)保證實(shí)務(wù)班學(xué)習(xí),初到健峰,受到工作人員熱情的接待,看到健峰整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境和管理運(yùn)行模式,我感觸很深也很敬佩。在培訓(xùn)組織上,健峰采用封閉式和半軍事化的管理方式。對(duì)于短期培訓(xùn),這種模式的優(yōu)勢(shì)非常明顯,學(xué)員可以借此感受健峰的企業(yè)文化和5s管理,同時(shí)生活在一起也極大方便了學(xué)員的交流,所以在健峰,學(xué)員收獲的不僅僅是老師傳授的知識(shí),不僅僅是幾十張生硬的名片,還有許多份真摯的友誼,以及數(shù)十家不同的企業(yè)品質(zhì)管理的中層干部仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。

    這里的助教及工作人員,熱情飽滿,標(biāo)準(zhǔn)化的工作內(nèi)容我感受尤深:他們對(duì)自已的工作安排得總是井井有條,在日常管理中,起到了很重要的作用。助教們的表現(xiàn)讓我真正見(jiàn)識(shí)了什么叫做訓(xùn)練有素,什么叫做管理出效率,什么是企業(yè)文化的內(nèi)化。他們隨時(shí)隨地都在傳達(dá)健峰的理念,所以我們記住了健峰的校歌,記住了健峰的apc精神(a雄心壯志、p堅(jiān)韌卓絕、c信心決心),助教們一直在教導(dǎo)并監(jiān)督我們的5s表現(xiàn),教室、寢室5s管理的價(jià)值就在于讓我們認(rèn)真對(duì)待生活的細(xì)節(jié),告訴我們習(xí)慣對(duì)于性格和人生的重要影響。

    健峰的體制、文化能很快感染每一位學(xué)員,校園里,碰到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)聲好,文明禮貌待人,學(xué)校的各項(xiàng)制度,我們會(huì)很快適應(yīng)的。早上校園的操場(chǎng)上一批批學(xué)員跑步、做操的認(rèn)真,課堂上活躍的講課氛圍,每天面對(duì)來(lái)自不同城市的同班同學(xué),喊出"感謝有你,有你真好"的感恩語(yǔ),臨近結(jié)訓(xùn)時(shí)的一系列惜別活動(dòng)等等都讓人難忘、讓我感慨。不得不敬佩健峰管理的獨(dú)到之處。

    這里軍事化管理,能激發(fā)學(xué)員的斗志,讓每個(gè)人都難以忘懷的。早餐之前有早訓(xùn),上課之前有宣導(dǎo),智庫(kù)分享,學(xué)員暢所欲言,見(jiàn)仁見(jiàn)智。其中有這樣一句:"今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng)。"我曾深刻地進(jìn)行分析:

    質(zhì)量是企業(yè)的生存之本。企業(yè)在重視自身質(zhì)量管理的同時(shí),實(shí)際上也是為明天贏得了市場(chǎng)。作為制造型企業(yè),質(zhì)量管理工作會(huì)牽涉到諸多因素,而最重要的因素應(yīng)該是人。質(zhì)量管理要從員工的質(zhì)量意識(shí)抓起,只有員工的質(zhì)量意識(shí)整體提高了,質(zhì)量才有可能從真正意義上得到提升。

    我們既是生產(chǎn)者,又是消費(fèi)者,我們?cè)谑袌?chǎng)上扮演著雙重角色,我們看的不光是價(jià)格,更重要的還是質(zhì)量。我們渴望在琳瑯滿目的市場(chǎng)上買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品,我們也會(huì)放棄所有劣質(zhì)甚至虛假的東西,那么別人呢?每個(gè)人在生活中都是消費(fèi)者啊。

    今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng),有了這種意識(shí),我們就要肩負(fù)起對(duì)企業(yè)、對(duì)消費(fèi)者乃至對(duì)社會(huì)的那份責(zé)任;有了這種意識(shí),我們就要從我做起、從本職工作做起,做真實(shí)的質(zhì)量,做真實(shí)的人。

    質(zhì)量的優(yōu)與劣、真與假將直接決定一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)與走向。畢竟,最終檢驗(yàn)一個(gè)企業(yè)能否立足于市場(chǎng)、能否贏得市場(chǎng)的是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的消費(fèi)者。只有本著"努力,讓顧客感動(dòng)"的精神去對(duì)待質(zhì)量,去對(duì)待我們的產(chǎn)品,才會(huì)贏得市場(chǎng)、贏得消費(fèi)者,才會(huì)贏得企業(yè)的百年大計(jì)和長(zhǎng)治久安。

    健峰的校園里處處都能夠見(jiàn)到學(xué)習(xí)的智庫(kù),讓每一個(gè)走進(jìn)校園的人都能感受到學(xué)習(xí)的'氛圍,其中有這樣一句:"每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),天天都是新起點(diǎn)。"我很喜歡這句,因?yàn)槊總€(gè)人現(xiàn)在所處的職位、環(huán)境都有所差異,所以要跟其他人比,那是沒(méi)有基準(zhǔn)的,根本不具備可比性,那么要跟自己比就非常好了,我們作為公司管理人員,只要懷著一顆上進(jìn)的心,不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和處事能力,凡事都能做到"我能""我愿意"再加以思考,我想定能做到,每天都有進(jìn)步,天天都會(huì)有一個(gè)新的目標(biāo)和起點(diǎn)。這樣對(duì)工作就會(huì)不厭其煩,極積主動(dòng),更能增加主觀能動(dòng)性,人人都有提高的可能,事事都有提高的空間。

    在健峰期間,最重要的是授課。每天十節(jié)課,課程安排得相當(dāng)緊湊。這里的老師,都是臺(tái)灣資深顧問(wèn),水平非常高,講得很好。字里行間透露出來(lái)的敬業(yè)以及對(duì)健峰創(chuàng)始人的敬重,年青助教的工作面貌,董事長(zhǎng)、總經(jīng)理親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),與學(xué)員面對(duì)面交流、互動(dòng)的親和力,無(wú)不讓我感受到了健峰管理制度的到位和細(xì)致。課程學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)理論學(xué)習(xí)、討論、分組演練讓每個(gè)學(xué)員有鍛練的機(jī)會(huì),而且經(jīng)常通過(guò)考試加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的撐握。我自身原來(lái)對(duì)管理一詞的認(rèn)識(shí)很不夠,通過(guò)學(xué)習(xí),知道管理就是組織個(gè)人或一定的群體,以標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ),按p(計(jì)劃)、d(實(shí)施)、c(檢查)、a(改進(jìn))模式不斷循環(huán)改進(jìn),以達(dá)成管理者目標(biāo)的一切活動(dòng)。七天的課程里所學(xué)的知識(shí)中,p—d—c—a管理模式的學(xué)習(xí)使我感受最為深刻,認(rèn)識(shí)并理解p—d—c—a是我的最大收獲。在以前的管理工作中,也知道計(jì)劃、實(shí)施、檢查、改善的方法,但對(duì)他的運(yùn)用始終不能自如,對(duì)問(wèn)題的分析只是表面,缺乏深度的認(rèn)識(shí)。通過(guò)p—d—c—a的學(xué)習(xí),我明白了這種動(dòng)態(tài)管理模式的精髓所在——他適用于工作、生活中的每一件事。

    日常管理是我們中層干部每天必不可少的工作,以前完全走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為每天督導(dǎo)好部屬檢查好質(zhì)量,保證不出異常,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,當(dāng)這隱患問(wèn)題發(fā)生時(shí),只會(huì)充當(dāng)消防員去滅火,結(jié)果往往是治標(biāo)不治本,同樣的問(wèn)題下次又會(huì)發(fā)生。經(jīng)過(guò)在健峰的學(xué)習(xí),我突然領(lǐng)會(huì)到,可以通過(guò)p—d—c—a來(lái)進(jìn)行日常管理,并在維持的基礎(chǔ)上不斷改善,進(jìn)而做到穩(wěn)中求進(jìn)步。"永遠(yuǎn)沒(méi)有最好,永遠(yuǎn)有改善空間"——它將提醒我做任何事要做到精益求精。

    進(jìn)料質(zhì)量管制、制程管制、產(chǎn)品完工出貨前品質(zhì)控制等的學(xué)習(xí)讓我更加掌握和了解了日資、臺(tái)資企業(yè)先進(jìn)的科學(xué)管理方法和一些進(jìn)料檢驗(yàn)、制程控制、出貨檢驗(yàn)的流程。進(jìn)料檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)使我加深了對(duì)驗(yàn)貨、抽樣、檢驗(yàn)入庫(kù)不合格品處理的操作和對(duì)供應(yīng)商的管理;制程管制課程里的品質(zhì)異常處理流程是我明白了工作中如何處理類(lèi)似的問(wèn)題;產(chǎn)品完工出貨前的品質(zhì)控制的學(xué)習(xí)使我更加掌握了通過(guò)最終檢驗(yàn)確保向客戶提供合格的產(chǎn)品,不斷擴(kuò)大自己的市場(chǎng)份額;全面質(zhì)量管理與質(zhì)量改善的學(xué)習(xí)使我明確了全面品質(zhì)管制的框架,通過(guò)規(guī)劃、推進(jìn)、評(píng)審、反饋來(lái)取得品質(zhì)的保證。

    通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),我感覺(jué)自我的成長(zhǎng)很明顯。統(tǒng)計(jì)制程控制、數(shù)據(jù)分析與圖表分析等貫穿于我們整個(gè)培訓(xùn)課程的始終。這些統(tǒng)計(jì)方法對(duì)于我們從事品質(zhì)管理等來(lái)講,更具科學(xué)性。因?yàn)橥ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)和圖表變化的趨勢(shì),我們可以判斷事物的因果關(guān)系,拋卻經(jīng)驗(yàn)管理的傳統(tǒng)模式,減少工作時(shí)的盲目性。spc制程統(tǒng)計(jì)方法告訴我們過(guò)程好,結(jié)果才能好,過(guò)程不好,結(jié)果必然不好;抽樣檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)告訴我們要了解不同情況使用不同的檢驗(yàn)方法來(lái)判定品質(zhì)好壞,從而走出了單一檢驗(yàn)方式的誤圈;tqc需要橫向溝通,各部門(mén)配合才會(huì)有效果;質(zhì)量改善課程教會(huì)了我們qc—story改善手法、6singma管理、5w2h方法、8d等等,他們都將在接下來(lái)的工作中作為我們改善問(wèn)題、解決困難的強(qiáng)大助力。

    品質(zhì)就是滿足客戶要求。產(chǎn)品質(zhì)量是靠管理出來(lái)的,光靠檢驗(yàn)、制造、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)還是不夠,一流的管理才有一流的品質(zhì)。我在健峰的學(xué)習(xí),現(xiàn)在只是認(rèn)識(shí),理解的階段,還需要在以后的工作中去領(lǐng)悟和超越,做到"活學(xué)活用",用理論指導(dǎo)明天的實(shí)踐,在持續(xù)不斷地改善以及科學(xué)的日常管理中,我相信公司的產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階!目前我將及時(shí)找出在工作中存在的問(wèn)題,理清思路,希望能為福多納公司的發(fā)展盡一份微薄之力,也衷心祝愿公司在這汽配行業(yè)中乘風(fēng)破浪,走向更加燦爛的明天。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇五

    有幸參加公司組織的健峰管理培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn)有幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì):

    一切以人為本,管理首先是靠人去管,一個(gè)沒(méi)有健全體質(zhì)的人,往往做事心有余而力不足,也很難成功;有位醫(yī)學(xué)家說(shuō)過(guò):"健康是1,而財(cái)富、地位、榮譽(yù)、事業(yè)等等都是后面的0,如果前面的1不存在了,后面再多的0也沒(méi)有任何意義。在健峰,不管刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)持對(duì)學(xué)員的晨練,就是為了提高學(xué)員的體質(zhì),造就一個(gè)健康的體魄。我們公司每年都舉行拔河比賽、乒乓球比賽,這與健峰的理念是如出一轍的,它在豐富職工業(yè)余生活的同時(shí),更倡導(dǎo)了一種全面健身的生活方式。

    在健峰這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們每天都會(huì)聽(tīng)到許多感恩的話語(yǔ)和看到感恩的動(dòng)作。如晨練時(shí):"感謝有你,有你真好";早餐時(shí),服務(wù)天使問(wèn)候:"早上好";上下課時(shí)向老師鞠躬致謝。我們每個(gè)人都應(yīng)懷有一顆感恩的心,當(dāng)我們?cè)诠ぷ骰蛏钪杏龅嚼щy和問(wèn)題時(shí),總會(huì)有人向你伸出關(guān)愛(ài)之手,我們就學(xué)會(huì)了感謝朋友相助之恩;當(dāng)企業(yè)為我們提供這樣好的工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí),我們就得學(xué)會(huì)報(bào)答企業(yè)。

    雖然我們都是來(lái)自中輝這個(gè)大家庭,但彼此都來(lái)自不同的部門(mén)、班組,因而相互之間都比較生疏;但一去健峰,這種陌生感就完全消除了,從寢室到教室,從餐廳到多功能廳,大家相互團(tuán)結(jié),相互幫助,特別是小組比賽中,我們各小組都表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)、協(xié)作,體現(xiàn)了我們中輝人的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。正所謂"一根筷子易折,一把筷子不易折",當(dāng)我們回到自己的工作崗位,同樣做到這樣,才能建立一個(gè)更加和諧的班組,我們的團(tuán)隊(duì)才更有戰(zhàn)斗力。

    走進(jìn)健峰,一切都是那樣的井然有序。健峰是一個(gè)知名的企管機(jī)構(gòu),這里全國(guó)各地的學(xué)員匯聚一堂,這里沒(méi)有成文的規(guī)定,卻做得比成文規(guī)定還好。特別是衛(wèi)生間是那樣的干凈、整潔,卻看不到一個(gè)保潔員和一樣清潔工具;煙蒂熄滅在煙灰缸中;看不到注意環(huán)境之類(lèi)的提醒語(yǔ),卻看到了"每天進(jìn)步一點(diǎn)電,每天都是新起點(diǎn)"激勵(lì)語(yǔ)。在健峰,我們每位中輝學(xué)員都做得很好,回到自己的崗位后,我們能否堅(jiān)持這樣的優(yōu)良作風(fēng),用自己的行動(dòng)感化身邊的人!

    "認(rèn)識(shí)最重要的不是所站得位置,而是所朝的方向"、"要追趕工作,不要被工作追趕";對(duì)這兩句話,我個(gè)人理解為,不管你現(xiàn)在在做什么工作,首先得找準(zhǔn)方向,只有方向正確了,才能通過(guò)達(dá)到成功的彼岸;工作中要學(xué)會(huì)主動(dòng),做事要先有準(zhǔn)備,工作做上前,這樣工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。其實(shí)這種智庫(kù)分享在我們中輝也是有的,就在于我們平時(shí)有沒(méi)有關(guān)注。

    早會(huì),在健峰看到阿姨們做早會(huì),確實(shí)讓人大開(kāi)眼界,一個(gè)小小的食堂團(tuán)隊(duì),能夠把他們那種雄心壯志、堅(jiān)忍卓絕表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們深感慚愧。校歌,歌聲歡快明朗,鼓舞士氣,使人精神振奮。正如曲中所唱"士氣要高昂,熱血要滾燙"我們要用滿腔的熱情投入到工作中去,創(chuàng)造我們的未來(lái),創(chuàng)造我們的幸福。我想在不久的將來(lái),我們企業(yè)也將有自己的歌曲,一起唱響中輝。

    此次培訓(xùn)雖然只有三天,可我們?nèi)w學(xué)員帶著渴望之心欣然而去,滿載而歸。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇六

    從臺(tái)灣健峰管理技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(浙江余姚)參加完第五屆績(jī)效考核班的學(xué)習(xí)回到公司已經(jīng)有一周多了,后續(xù)與學(xué)校、助教以及老師、同學(xué)的聯(lián)絡(luò)一直進(jìn)行著,雖然沒(méi)有太多的總結(jié),我還是思考了很多很多。今天班長(zhǎng)花了很長(zhǎng)時(shí)間給我傳來(lái)了在學(xué)校時(shí)的照片,看到熟悉的身影,我又一次回到了健峰,回到了那短短的幾天里充實(shí)而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活之中。我決定寫(xiě)點(diǎn)東西,除了印象中的南國(guó),除了公司績(jī)效考核方案之外的東西。

    我對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)總體評(píng)價(jià)是重事前推銷(xiāo)輕售后服務(wù),但對(duì)健峰,我另有評(píng)價(jià)。健峰的運(yùn)行和管理模式,我很敬佩。

    無(wú)疑,健峰的營(yíng)銷(xiāo)是出色的,他們的銷(xiāo)售人員懂得尊重和禮儀,除了微笑服務(wù),更重要的是用心交流。在工作當(dāng)中我經(jīng)常會(huì)接到百度、阿里巴巴等電子商務(wù)公司的銷(xiāo)售人員打來(lái)的電話,他們的推銷(xiāo)簡(jiǎn)直就是強(qiáng)迫我的耳朵忍受噪音,除了我對(duì)他們推銷(xiāo)的業(yè)務(wù)不感興趣以外,他們的輪番騷擾、語(yǔ)言的無(wú)禮和技巧的拙劣都讓我無(wú)法容忍。而健峰青島分公司的銷(xiāo)售人員朱少芳則很讓我感動(dòng),前期的交流以及來(lái)訪都很讓人愉快,更為重要的是在我們公司與健峰簽訂了年度培訓(xùn)合同之后,她的服務(wù)依然到位,在我前往浙江的長(zhǎng)途旅行中,小朱還在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里與我聊天,緩解了我的疲勞和無(wú)聊。在我返回公司的第二天,小朱的電話就打了過(guò)來(lái),真誠(chéng)征求我對(duì)于學(xué)校的意見(jiàn),其職業(yè)素養(yǎng)實(shí)為難得。

    在培訓(xùn)的組織上,健峰因?yàn)橛凶约旱男^(qū)(大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有的),因此有條件采用封閉式和半軍事化的管理方式。對(duì)于短期培訓(xùn),這種模式的優(yōu)勢(shì)非常明顯,學(xué)員可以借此感受健峰的企業(yè)文化和5s管理,同時(shí)生活在一起也極大方便了學(xué)員的交流,所以在健峰,學(xué)員收獲的不僅僅是老師傳授的知識(shí),不僅僅是幾十張生硬的名片,還有許多份真摯的友誼,以及數(shù)十家企業(yè)不同的經(jīng)驗(yàn)和hr領(lǐng)域的仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。看到照片里一張張擺脫了疲憊的笑臉,我感覺(jué)自己的心情也在綻放。

    最重要的是授課。健峰的講師都來(lái)自臺(tái)灣,但讓我驚訝的是他們對(duì)于大陸的了解達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃龋蛟S與臺(tái)商在大陸的多年經(jīng)營(yíng)有關(guān)吧,再者,臺(tái)灣同胞對(duì)大陸熟悉不也是好事嗎?我們的講師其授課方式是合理的,每天都會(huì)安排討論和講解,當(dāng)然由于我們自身的討論效率問(wèn)題,可能影響了討論的效果,但形式是好的。除此以外的課程設(shè)置是緊湊的,對(duì)我來(lái)說(shuō)每天十節(jié)課是沒(méi)問(wèn)題的,但對(duì)于離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)員來(lái)說(shuō),這就需要更多的堅(jiān)持了。早餐之前有早訓(xùn),上課之前有宣導(dǎo),下課之后有活動(dòng),有張有弛,有深深的思考也有無(wú)邪的歡笑。

    結(jié)束后的那個(gè)晚上,道別是真誠(chéng)的祝福。大家相約以后多多聯(lián)絡(luò),而今大家的聯(lián)絡(luò)真的很多,很欣慰。工作上的相互支持當(dāng)然好,而精神上的交流和鼓勵(lì)更珍貴。愿大家記住那美好的回憶和伙伴的身影,在未來(lái)的天空,我們都能放光芒!

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇七

    健峰,作為企業(yè)管理為主導(dǎo)的培訓(xùn)集團(tuán),在其獨(dú)特的實(shí)踐型培訓(xùn)模式的教學(xué)環(huán)境下,對(duì)我們來(lái)講,無(wú)疑具有較強(qiáng)的針對(duì)性,短短的7天時(shí)間:從生產(chǎn)效率的提升方法到生產(chǎn)計(jì)劃的管理方案;從降低成本策略到產(chǎn)品質(zhì)量的潛在意義;從嚴(yán)明規(guī)范的工作紀(jì)律到溫情感動(dòng)的人文情懷等等……沐浴在這知識(shí)的海洋里是我又重新燃起生命奮斗的火花。

    師者,所以傳道授業(yè)解惑也!回到現(xiàn)實(shí)工作后的幾天,我把學(xué)到的知識(shí)竟可能的運(yùn)用起來(lái),其中對(duì)于目前車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理的“5s”工作讓我有所感觸:我們?yōu)槭裁匆摺?s”目的是為了提高生產(chǎn)效率,美化工作環(huán)境。那么該如何去操作呢?具體可行的方法又是如何去開(kāi)展呢?帶著這些問(wèn)題,我們冷靜的思考—“5s”工作的運(yùn)行,不僅僅只是讓員工天天掃地、拖地、刷油漆……我們應(yīng)該從根本上去解決問(wèn)題,改變目前車(chē)間員工懶散、對(duì)待事情無(wú)所謂的這種思想觀念,讓他們真正意識(shí)到“5s”這項(xiàng)工作的重要性,讓他們看到“5s”這項(xiàng)工作給我日常工作所帶來(lái)的方便,它是與我們切身利益相關(guān)的。觀念改變意識(shí),意識(shí)決定行動(dòng),行動(dòng)變了效果就出來(lái)了,員工看到了一個(gè)良好的效果之后,自然而然就會(huì)自覺(jué)起來(lái),把它作為一種習(xí)慣,這樣一個(gè)良性的循環(huán)系統(tǒng)就演變而成,如何才能達(dá)到這樣一種理想的狀態(tài);概括來(lái)講,一定要做到下面5個(gè)堅(jiān)持:

    第一,高層堅(jiān)持關(guān)注。

    第二,堅(jiān)持宣傳培訓(xùn)。

    第三,堅(jiān)持觀摩學(xué)習(xí)。

    第四,堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)改善。

    第五,堅(jiān)持評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

    做好了者5個(gè)堅(jiān)持,相信不僅車(chē)間的“5s”工作會(huì)很好的開(kāi)展起來(lái),同時(shí),對(duì)其他工作的順利進(jìn)行也會(huì)起到輔助作用想到公司,想到了這里,又想到了那首熟悉的歌曲—為時(shí)代當(dāng)家,做企業(yè)棟梁。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇八

    參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)多位教育專(zhuān)家的講座,參觀多所名校,深為專(zhuān)家的博學(xué)和他們對(duì)學(xué)校教育管理的先進(jìn)辦學(xué)理念所折服,為各校的校園風(fēng)貌所震撼,久久不能息。對(duì)本次培訓(xùn)的感受我覺(jué)得可以用紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“行智園”里的那幅楹聯(lián)“行萬(wàn)里路里里可洞明世事,讀萬(wàn)卷書(shū)卷卷皆點(diǎn)亮慧心。”來(lái)概括。

    本次培訓(xùn)有教育專(zhuān)家對(duì)課程改革的深刻詮釋?zhuān)阽妴⑷鹅o悄悄的革命——新課程的邏輯與課題》講座中,領(lǐng)悟到課程改革成功學(xué)校給師生帶來(lái)的巨大受益,鐘教授以其對(duì)學(xué)校教育的獨(dú)特理解,暢述了提高學(xué)生素質(zhì)的精辟見(jiàn)解,讓我對(duì)對(duì)學(xué)校教育的定義有新的理解“學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯,而是通向智慧的道路,成功不能用金錢(qián)和權(quán)力來(lái)衡量,成功更意味著建立愛(ài)的關(guān)系,增長(zhǎng)個(gè)人才干,享受自己所從事的職業(yè),以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。”新課程改革提倡化信息為知識(shí),化知識(shí)為智慧,化智慧為德性。

    本次培訓(xùn)還有教育專(zhuān)家對(duì)課題研修的權(quán)威指導(dǎo)。在關(guān)景雙《主題式課例研修行動(dòng)》的講座中,我切身體會(huì)到學(xué)校課例研究對(duì)造就高效課堂的促進(jìn)作用,倡導(dǎo)“教師學(xué)了,就有思想;做了,就有方法;寫(xiě)了,就有底蘊(yùn)。”的教師自身發(fā)展理念。認(rèn)為教師要獲得進(jìn)步,贏得質(zhì)量就要做到“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)做中學(xué),學(xué)習(xí)理論經(jīng)驗(yàn);同伴互動(dòng)做中悟,提煉經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn),用筆說(shuō)話寫(xiě)中思,篩選觀點(diǎn)方法。”其深入淺出的對(duì)課例研修方法的闡述,讓我們對(duì)課例研修有了深層次的理解。

    本次培訓(xùn)也有教育專(zhuān)家對(duì)學(xué)校管理的精辟見(jiàn)解。每次考察完一所小學(xué)以后,總會(huì)在他們的精彩講座中受益匪淺,在管理學(xué)校的許多方面茅塞頓開(kāi),明白了一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要能夠在規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng),優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境等方面有所作為。領(lǐng)悟到一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者若能珍愛(ài)自己的學(xué)校,又能用智慧去治理它,則辦學(xué)之樂(lè)就在其中潛滋暗長(zhǎng)了。

    在名校考察中,行走在校園大道、教室走廊、各類(lèi)用室之中,感嘆其辦學(xué)條件之優(yōu)越。園林式校園布局,富有人文氣息的亭臺(tái)長(zhǎng)廊、種類(lèi)齊全的各類(lèi)用室及教學(xué)設(shè)備,深為其學(xué)校的完善的辦學(xué)條件及精致的校園文化布置所震撼,切身感受到何為義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。曹楊二中附屬學(xué)校在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校前沿的辦學(xué)理念與素質(zhì)教育的完美結(jié)合,賦予學(xué)校前所未有的活力,學(xué)生的個(gè)性發(fā)展在學(xué)校教育中展露無(wú)遺。學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生走出校門(mén),融入社會(huì),亦是我對(duì)教育發(fā)展所向往,他們能做好充分前期安排和策劃,讓學(xué)生分批次走進(jìn)各類(lèi)博物館,參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造更多了解社會(huì)科技發(fā)展的途徑,切身體會(huì)知識(shí)技能的重要性,為學(xué)生樹(shù)立個(gè)人遠(yuǎn)大理想,今后更好地融入社會(huì)所起的作用應(yīng)該是巨大的。另外學(xué)校給師生創(chuàng)設(shè)出博覽群書(shū)的平臺(tái),讓學(xué)生在“悅”讀中尋找人生前進(jìn)的力量,也是讓學(xué)生受益終身的,能在這樣的學(xué)校讀書(shū)是幸福的,從這樣的學(xué)校走出來(lái)的孩子是陽(yáng)光的,是有抱負(fù)的,也是社會(huì)發(fā)展所需要的。

    在這里,他們對(duì)優(yōu)秀教師、有實(shí)力的骨干教師的在名利方面的“偏袒”,我們與之相比相差甚遠(yuǎn)。在骨干教師評(píng)定方面我們也許應(yīng)該制定更完善的選拔程序,做好鑒定和斟酌,選拔出真正意義上的骨干教師。因?yàn)樗麄儗?duì)優(yōu)秀教師群體的偏愛(ài),為教師自身發(fā)展提供無(wú)窮的原動(dòng)力,激勵(lì)著廣大教師對(duì)教育的執(zhí)著追求。學(xué)校的成功大多也得益于學(xué)校管理者對(duì)學(xué)校教育與學(xué)生全面發(fā)展的深刻理解,體現(xiàn)出一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一所好學(xué)校,造福一方人民,在他們身上對(duì)教育事業(yè)的專(zhuān)注與奉獻(xiàn)精神,是我們每一個(gè)教育者應(yīng)該具備的。

    走過(guò)幾所學(xué)校,聽(tīng)校長(zhǎng)介紹,他們對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的投入金額巨大,學(xué)校也有較寬裕的師資隊(duì)伍,綜合科目的教師大部分有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,甚至在個(gè)別社團(tuán)活動(dòng)中,能聘請(qǐng)外來(lái)高水平教師組織教學(xué),這在曹楊二中附屬學(xué)校的銅管樂(lè)社團(tuán)中,讓我得以親身體會(huì)。因?yàn)樗麄兊难葑嗨揭呀?jīng)接近專(zhuān)業(yè)的樂(lè)隊(duì)。

    著眼所考察的學(xué)校,反思自己身邊的學(xué)校。覺(jué)得我們當(dāng)?shù)貙W(xué)校,在辦學(xué)條件無(wú)法與之比擬的狀態(tài)下,他們?cè)趯W(xué)校校園文化布置等方面還是有很多我們可以借鑒的,如在教室走廊,懸掛張貼學(xué)生作品或?qū)W生在校學(xué)習(xí)生活的精彩瞬間;樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)的地板貼上可愛(ài)的小腳印;教室門(mén)外,貼上全班同學(xué)的合影、班級(jí)宣言、班級(jí)愿景等;教室內(nèi)邊墻設(shè)置一排小書(shū)櫥,擺放各類(lèi)書(shū)籍,之間點(diǎn)綴些許盆花,營(yíng)造書(shū)香氛圍。通過(guò)我們力所能及的付出,讓教室里凝聚濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造悠然而又生機(jī)盎然的生活氣息,讓校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)管理者的用心,讓養(yǎng)成教育滲透在每一個(gè)精心布置的校園環(huán)境中。充分挖掘教育中忽現(xiàn)的細(xì)節(jié)場(chǎng)景,放大其潛在育人功用,完善其教育操作過(guò)程,構(gòu)建出學(xué)校的特色項(xiàng)目。

    學(xué)校辦學(xué)優(yōu)劣,重要的還是學(xué)校管理者應(yīng)具有著博大無(wú)私的教育情懷,有著對(duì)學(xué)校辦學(xué)的正確理念和培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的正確觀念,以及有一批愛(ài)校愛(ài)生,專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬、不斷學(xué)習(xí)、能為學(xué)生一生發(fā)展而考慮的好老師。

    也許我們也該反思我們作為學(xué)校管理者,是否真正做到在其位謀其政,任其職盡其責(zé),學(xué)校有沒(méi)有因?yàn)槲覀兊呐Φ玫胶玫霓D(zhuǎn)變,在我們的任職期間學(xué)校的教學(xué)設(shè)備有沒(méi)有得到進(jìn)一步完善,有沒(méi)有展現(xiàn)出更好的校容校貌。學(xué)生有沒(méi)有在我們開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中某方面能力得到了提高。

    本次培訓(xùn)遠(yuǎn)赴千里之外,到上海等地培訓(xùn)考察學(xué)習(xí),聆聽(tīng)多位教育大師的精彩講座,是一次非常難得的培訓(xùn)經(jīng)歷,深刻感受到教師的在職脫產(chǎn)培訓(xùn),對(duì)教師自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)重要性,在這里的所見(jiàn)所聞所思也將對(duì)我們今后的學(xué)校管理工作起重大作用。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇九

    非常感謝公司給了我到臺(tái)灣健峰企業(yè)管理研修學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),懷著一顆感激的心,20__年5月14日到5月20日期間來(lái)到健峰參加第四十一屆品質(zhì)保證實(shí)務(wù)班學(xué)習(xí),初到健峰,受到工作人員熱情的接待,看到健峰整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境和管理運(yùn)行模式,我感觸很深也很敬佩。在培訓(xùn)組織上,健峰采用封閉式和半軍事化的管理方式。對(duì)于短期培訓(xùn),這種模式的優(yōu)勢(shì)非常明顯,學(xué)員可以借此感受健峰的企業(yè)文化和5s管理,同時(shí)生活在一起也極大方便了學(xué)員的交流,所以在健峰,學(xué)員收獲的不僅僅是老師傳授的知識(shí),不僅僅是幾十張生硬的名片,還有許多份真摯的友誼,以及數(shù)十家不同的企業(yè)品質(zhì)管理的中層干部仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。

    這里的助教及工作人員,熱情飽滿,標(biāo)準(zhǔn)化的工作內(nèi)容我感受尤深:他們對(duì)自已的工作安排得總是井井有條,在日常管理中,起到了很重要的作用。助教們的表現(xiàn)讓我真正見(jiàn)識(shí)了什么叫做訓(xùn)練有素,什么叫做管理出效率,什么是企業(yè)文化的內(nèi)化。他們隨時(shí)隨地都在傳達(dá)健峰的理念,所以我們記住了健峰的校歌,記住了健峰的apc精神(a雄心壯志、p堅(jiān)韌卓絕、c信心決心),助教們一直在教導(dǎo)并監(jiān)督我們的5s表現(xiàn),教室、寢室5s管理的價(jià)值就在于讓我們認(rèn)真對(duì)待生活的細(xì)節(jié),告訴我們習(xí)慣對(duì)于性格和人生的重要影響。

    健峰的體制、文化能很快感染每一位學(xué)員,校園里,碰到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)聲好,文明禮貌待人,學(xué)校的各項(xiàng)制度,我們會(huì)很快適應(yīng)的。早上校園的操場(chǎng)上一批批學(xué)員跑步、做操的認(rèn)真,課堂上活躍的講課氛圍,每天面對(duì)來(lái)自不同城市的同班同學(xué),喊出“感謝有你,有你真好”的感恩語(yǔ),臨近結(jié)訓(xùn)時(shí)的一系列惜別活動(dòng)等等都讓人難忘、讓我感慨。不得不敬佩健峰管理的獨(dú)到之處。

    這里軍事化管理,能激發(fā)學(xué)員的斗志,讓每個(gè)人都難以忘懷的。早餐之前有早訓(xùn),上課之前有宣導(dǎo),智庫(kù)分享,學(xué)員暢所欲言,見(jiàn)仁見(jiàn)智。其中有這樣一句:“今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng)。”我曾深刻地進(jìn)行分析:

    質(zhì)量是企業(yè)的生存之本。企業(yè)在重視自身質(zhì)量管理的同時(shí),實(shí)際上也是為明天贏得了市場(chǎng)。作為制造型企業(yè),質(zhì)量管理工作會(huì)牽涉到諸多因素,而最重要的因素應(yīng)該是人。質(zhì)量管理要從員工的質(zhì)量意識(shí)抓起,只有員工的質(zhì)量意識(shí)整體提高了,質(zhì)量才有可能從真正意義上得到提升。

    我們既是生產(chǎn)者,又是消費(fèi)者,我們?cè)谑袌?chǎng)上扮演著雙重角色,我們看的不光是價(jià)格,更重要的還是質(zhì)量。我們渴望在琳瑯滿目的市場(chǎng)上買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品,我們也會(huì)放棄所有劣質(zhì)甚至虛假的東西,那么別人呢?每個(gè)人在生活中都是消費(fèi)者啊。

    今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng),有了這種意識(shí),我們就要肩負(fù)起對(duì)企業(yè)、對(duì)消費(fèi)者乃至對(duì)社會(huì)的那份責(zé)任;有了這種意識(shí),我們就要從我做起、從本職工作做起,做真實(shí)的質(zhì)量,做真實(shí)的人。

    質(zhì)量的優(yōu)與劣、真與假將直接決定一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)與走向。畢竟,最終檢驗(yàn)一個(gè)企業(yè)能否立足于市場(chǎng)、能否贏得市場(chǎng)的是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的消費(fèi)者。只有本著“努力,讓顧客感動(dòng)”的精神去對(duì)待質(zhì)量,去對(duì)待我們的產(chǎn)品,才會(huì)贏得市場(chǎng)、贏得消費(fèi)者,才會(huì)贏得企業(yè)的百年大計(jì)和長(zhǎng)治久安。

    健峰的校園里處處都能夠見(jiàn)到學(xué)習(xí)的智庫(kù),讓每一個(gè)走進(jìn)校園的人都能感受到學(xué)習(xí)的氛圍,其中有這樣一句:“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),天天都是新起點(diǎn)。”我很喜歡這句,因?yàn)槊總€(gè)人現(xiàn)在所處的職位、環(huán)境都有所差異,所以要跟其他人比,那是沒(méi)有基準(zhǔn)的,根本不具備可比性,那么要跟自己比就非常好了,我們作為公司管理人員,只要懷著一顆上進(jìn)的心,不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和處事能力,凡事都能做到“我能”“我愿意”再加以思考,我想定能做到,每天都有進(jìn)步,天天都會(huì)有一個(gè)新的目標(biāo)和起點(diǎn)。這樣對(duì)工作就會(huì)不厭其煩,極積主動(dòng),更能增加主觀能動(dòng)性,人人都有提高的可能,事事都有提高的空間。

    在健峰期間,最重要的是授課。每天十節(jié)課,課程安排得相當(dāng)緊湊。這里的老師,都是臺(tái)灣資深顧問(wèn),水平非常高,講得很好。字里行間透露出來(lái)的敬業(yè)以及對(duì)健峰創(chuàng)始人的敬重,年青助教的工作面貌,董事長(zhǎng)、總經(jīng)理親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),與學(xué)員面對(duì)面交流、互動(dòng)的親和力,無(wú)不讓我感受到了健峰管理制度的到位和細(xì)致。課程學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)理論學(xué)習(xí)、討論、分組演練讓每個(gè)學(xué)員有鍛練的機(jī)會(huì),而且經(jīng)常通過(guò)考試加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的撐握。我自身原來(lái)對(duì)管理一詞的認(rèn)識(shí)很不夠,通過(guò)學(xué)習(xí),知道管理就是組織個(gè)人或一定的群體,以標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ),按p(計(jì)劃)、d(實(shí)施)、c(檢查)、a(改進(jìn))模式不斷循環(huán)改進(jìn),以達(dá)成管理者目標(biāo)的一切活動(dòng)。七天的課程里所學(xué)的知識(shí)中,p-d-c-a管理模式的學(xué)習(xí)使我感受最為深刻,認(rèn)識(shí)并理解p-d-c-a是我的最大收獲。在以前的管理工作中,也知道計(jì)劃、實(shí)施、檢查、改善的方法,但對(duì)他的運(yùn)用始終不能自如,對(duì)問(wèn)題的分析只是表面,缺乏深度的認(rèn)識(shí)。通過(guò)p-d-c-a的學(xué)習(xí),我明白了這種動(dòng)態(tài)管理模式的精髓所在——他適用于工作、生活中的每一件事。

    日常管理是我們中層干部每天必不可少的工作,以前完全走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為每天督導(dǎo)好部屬檢查好質(zhì)量,保證不出異常,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,當(dāng)這隱患問(wèn)題發(fā)生時(shí),只會(huì)充當(dāng)消防員去滅火,結(jié)果往往是治標(biāo)不治本,同樣的問(wèn)題下次又會(huì)發(fā)生。經(jīng)過(guò)在健峰的學(xué)習(xí),我突然領(lǐng)會(huì)到,可以通過(guò)p-d-c-a來(lái)進(jìn)行日常管理,并在維持的基礎(chǔ)上不斷改善,進(jìn)而做到穩(wěn)中求進(jìn)步。“永遠(yuǎn)沒(méi)有最好,永遠(yuǎn)有改善空間”——它將提醒我做任何事要做到精益求精。

    進(jìn)料質(zhì)量管制、制程管制、產(chǎn)品完工出貨前品質(zhì)控制等的學(xué)習(xí)讓我更加掌握和了解了日資、臺(tái)資企業(yè)先進(jìn)的科學(xué)管理方法和一些進(jìn)料檢驗(yàn)、制程控制、出貨檢驗(yàn)的流程。進(jìn)料檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)使我加深了對(duì)驗(yàn)貨、抽樣、檢驗(yàn)入庫(kù)不合格品處理的操作和對(duì)供應(yīng)商的管理;制程管制課程里的品質(zhì)異常處理流程是我明白了工作中如何處理類(lèi)似的問(wèn)題;產(chǎn)品完工出貨前的品質(zhì)控制的學(xué)習(xí)使我更加掌握了通過(guò)最終檢驗(yàn)確保向客戶提供合格的產(chǎn)品,不斷擴(kuò)大自己的市場(chǎng)份額;全面質(zhì)量管理與質(zhì)量改善的學(xué)習(xí)使我明確了全面品質(zhì)管制的框架,通過(guò)規(guī)劃、推進(jìn)、評(píng)審、反饋來(lái)取得品質(zhì)的保證。

    通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),我感覺(jué)自我的成長(zhǎng)很明顯。統(tǒng)計(jì)制程控制、數(shù)據(jù)分析與圖表分析等貫穿于我們整個(gè)培訓(xùn)課程的始終。這些統(tǒng)計(jì)方法對(duì)于我們從事品質(zhì)管理等來(lái)講,更具科學(xué)性。因?yàn)橥ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)和圖表變化的趨勢(shì),我們可以判斷事物的因果關(guān)系,拋卻經(jīng)驗(yàn)管理的傳統(tǒng)模式,減少工作時(shí)的盲目性。spc制程統(tǒng)計(jì)方法告訴我們過(guò)程好,結(jié)果才能好,過(guò)程不好,結(jié)果必然不好;抽樣檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)告訴我們要了解不同情況使用不同的檢驗(yàn)方法來(lái)判定品質(zhì)好壞,從而走出了單一檢驗(yàn)方式的誤圈;tqc需要橫向溝通,各部門(mén)配合才會(huì)有效果;質(zhì)量改善課程教會(huì)了我們qc-story改善手法、6singma管理、5w2h方法、8d等等,他們都將在接下來(lái)的工作中作為我們改善問(wèn)題、解決困難的強(qiáng)大助力。

    品質(zhì)就是滿足客戶要求。產(chǎn)品質(zhì)量是靠管理出來(lái)的,光靠檢驗(yàn)、制造、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)還是不夠,一流的管理才有一流的品質(zhì)。我在健峰的學(xué)習(xí),現(xiàn)在只是認(rèn)識(shí),理解的階段,還需要在以后的工作中去領(lǐng)悟和超越,做到“活學(xué)活用”,用理論指導(dǎo)明天的實(shí)踐,在持續(xù)不斷地改善以及科學(xué)的日常管理中,我相信公司的產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階!目前我將及時(shí)找出在工作中存在的問(wèn)題,理清思路,希望能為福多納公司的發(fā)展盡一份微薄之力,也衷心祝愿公司在這汽配行業(yè)中乘風(fēng)破浪,走向更加燦爛的明天。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇十

    從臺(tái)灣健峰管理技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(浙江余姚)參加完第五屆績(jī)效考核班的學(xué)習(xí)回到公司已經(jīng)有一周多了,后續(xù)與學(xué)校、助教以及老師、同學(xué)的聯(lián)絡(luò)一直進(jìn)行著,雖然沒(méi)有太多的總結(jié),我還是思考了很多很多。今天班長(zhǎng)花了很長(zhǎng)時(shí)間給我傳來(lái)了在學(xué)校時(shí)的照片,看到熟悉的身影,我又一次回到了健峰,回到了那短短的幾天里充實(shí)而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活之中。我決定寫(xiě)點(diǎn)東西,除了印象中的南國(guó),除了公司績(jī)效考核方案之外的東西。

    我對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)總體評(píng)價(jià)是重事前推銷(xiāo)輕售后服務(wù),但對(duì)健峰,我另有評(píng)價(jià)。健峰的運(yùn)行和管理模式,我很敬佩。

    無(wú)疑,健峰的營(yíng)銷(xiāo)是出色的,他們的銷(xiāo)售人員懂得尊重和禮儀,除了微笑服務(wù),更重要的是用心交流。在工作當(dāng)中我經(jīng)常會(huì)接到百度、阿里巴巴等電子商務(wù)公司的銷(xiāo)售人員打來(lái)的電話,他們的推銷(xiāo)簡(jiǎn)直就是強(qiáng)迫我的耳朵忍受噪音,除了我對(duì)他們推銷(xiāo)的業(yè)務(wù)不感興趣以外,他們的輪番騷擾、語(yǔ)言的無(wú)禮和技巧的拙劣都讓我無(wú)法容忍。而健峰青島分公司的銷(xiāo)售人員朱少芳則很讓我感動(dòng),前期的交流以及來(lái)訪都很讓人愉快,更為重要的是在我們公司與健峰簽訂了年度培訓(xùn)合同之后,她的服務(wù)依然到位,在我前往浙江的長(zhǎng)途旅行中,小朱還在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里與我聊天,緩解了我的疲勞和無(wú)聊。在我返回公司的第二天,小朱的電話就打了過(guò)來(lái),真誠(chéng)征求我對(duì)于學(xué)校的意見(jiàn),其職業(yè)素養(yǎng)實(shí)為難得。

    在培訓(xùn)的組織上,健峰因?yàn)橛凶约旱男^(qū)(大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有的),因此有條件采用封閉式和半軍事化的管理方式。對(duì)于短期培訓(xùn),這種模式的優(yōu)勢(shì)非常明顯,學(xué)員可以借此感受健峰的企業(yè)文化和5s管理,同時(shí)生活在一起也極大方便了學(xué)員的交流,所以在健峰,學(xué)員收獲的不僅僅是老師傳授的知識(shí),不僅僅是幾十張生硬的名片,還有許多份真摯的友誼,以及數(shù)十家企業(yè)不同的經(jīng)驗(yàn)和hr領(lǐng)域的仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。看到照片里一張張擺脫了疲憊的笑臉,我感覺(jué)自己的心情也在綻放。

    最重要的是授課。健峰的講師都來(lái)自臺(tái)灣,但讓我驚訝的是他們對(duì)于大陸的了解達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃龋蛟S與臺(tái)商在大陸的多年經(jīng)營(yíng)有關(guān)吧,再者,臺(tái)灣同胞對(duì)大陸熟悉不也是好事嗎?我們的講師其授課方式是合理的,每天都會(huì)安排討論和講解,當(dāng)然由于我們自身的討論效率問(wèn)題,可能影響了討論的效果,但形式是好的。除此以外的課程設(shè)置是緊湊的,對(duì)我來(lái)說(shuō)每天十節(jié)課是沒(méi)問(wèn)題的,但對(duì)于離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)員來(lái)說(shuō),這就需要更多的堅(jiān)持了。早餐之前有早訓(xùn),上課之前有宣導(dǎo),下課之后有活動(dòng),有張有弛,有深深的思考也有無(wú)邪的歡笑。

    結(jié)束后的那個(gè)晚上,道別是真誠(chéng)的祝福。大家相約以后多多聯(lián)絡(luò),而今大家的聯(lián)絡(luò)真的很多,很欣慰。工作上的相互支持當(dāng)然好,而精神上的交流和鼓勵(lì)更珍貴。愿大家記住那美好的回憶和伙伴的身影,在未來(lái)的天空,我們都能放光芒!

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇十一

    從中國(guó)臺(tái)灣健峰管理技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(浙江余姚)參加完第五屆績(jī)效考核班的學(xué)習(xí)回到公司已經(jīng)有一周多了,后續(xù)與學(xué)校、助教以及老師、同學(xué)的聯(lián)絡(luò)一直進(jìn)行著,雖然沒(méi)有太多的總結(jié),我還是思考了很多很多。今天班長(zhǎng)花了很長(zhǎng)時(shí)間給我傳來(lái)了在學(xué)校時(shí)的照片,看到熟悉的身影,我又一次回到了健峰,回到了那短短的幾天里充實(shí)而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活之中。我決定寫(xiě)點(diǎn)東西,除了印象中的南國(guó),除了公司績(jī)效考核方案之外的東西。

    我對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)總體評(píng)價(jià)是重事前推銷(xiāo)輕售后服務(wù),但對(duì)健峰,我另有評(píng)價(jià)。健峰的運(yùn)行和管理模式,我很敬佩。

    無(wú)疑,健峰的營(yíng)銷(xiāo)是出色的,他們的銷(xiāo)售人員懂得尊重和禮儀,除了微笑服務(wù),更重要的是用心交流。在工作當(dāng)中我經(jīng)常會(huì)接到百度、阿里巴巴等電子商務(wù)公司的銷(xiāo)售人員打來(lái)的電話,他們的推銷(xiāo)簡(jiǎn)直就是強(qiáng)迫我的耳朵忍受噪音,除了我對(duì)他們推銷(xiāo)的業(yè)務(wù)不感興趣以外,他們的輪番騷擾、語(yǔ)言的無(wú)禮和技巧的拙劣都讓我無(wú)法容忍。而健峰青島分公司的銷(xiāo)售人員朱少芳則很讓我感動(dòng),前期的交流以及來(lái)訪都很讓人愉快,更為重要的是在我們公司與健峰簽訂了年度培訓(xùn)合同之后,她的服務(wù)依然到位,在我前往浙江的長(zhǎng)途旅行中,小朱還在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里與我聊天,緩解了我的疲勞和無(wú)聊。在我返回公司的第二天,小朱的電話就打了過(guò)來(lái),真誠(chéng)征求我對(duì)于學(xué)校的意見(jiàn),其職業(yè)素養(yǎng)實(shí)為難得。

    在培訓(xùn)的組織上,健峰因?yàn)橛凶约旱男^(qū)(大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有的),因此有條件采用封閉式和半軍事化的管理方式。對(duì)于短期培訓(xùn),這種模式的優(yōu)勢(shì)非常明顯,學(xué)員可以借此感受健峰的企業(yè)文化和5s管理,同時(shí)生活在一起也極大方便了學(xué)員的交流,所以在健峰,學(xué)員收獲的不僅僅是老師傳授的知識(shí),不僅僅是幾十張生硬的名片,還有許多份真摯的友誼,以及數(shù)十家企業(yè)不同的經(jīng)驗(yàn)和hr領(lǐng)域的仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。看到照片里一張張擺脫了疲憊的笑臉,我感覺(jué)自己的心情也在綻放。

    最重要的是授課。健峰的講師都來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣,但讓我驚訝的是他們對(duì)于大陸的了解達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃龋蛟S與臺(tái)商在大陸的多年經(jīng)營(yíng)有關(guān)吧,再者,臺(tái)灣同胞對(duì)大陸熟悉不也是好事嗎?我們的講師其授課方式是合理的,每天都會(huì)安排討論和講解,當(dāng)然由于我們自身的討論效率問(wèn)題,可能影響了討論的效果,但形式是好的。除此以外的課程設(shè)置是緊湊的,對(duì)我來(lái)說(shuō)每天十節(jié)課是沒(méi)問(wèn)題的,但對(duì)于離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)員來(lái)說(shuō),這就需要更多的堅(jiān)持了。早餐之前有早訓(xùn),上課之前有宣導(dǎo),下課之后有活動(dòng),有張有弛,有深深的思考也有無(wú)邪的歡笑。

    結(jié)束后的那個(gè)晚上,道別是真誠(chéng)的祝福。大家相約以后多多聯(lián)絡(luò),而今大家的聯(lián)絡(luò)真的很多,很欣慰。工作上的相互支持當(dāng)然好,而精神上的交流和鼓勵(lì)更珍貴。愿大家記住那美好的回憶和伙伴的身影,在未來(lái)的天空,我們都能放光芒!

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇十二

    做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事,是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的政治本色、價(jià)值追求、寶貴品質(zhì)和人生態(tài)度,是對(duì)當(dāng)代“老實(shí)人”標(biāo)準(zhǔn)的深刻闡述和生動(dòng)詮釋?zhuān)覀円阉鳛樾奚硖幨罏檎幕咀裱!叭龂?yán)三實(shí)”視域中的老實(shí)人,體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)與時(shí)代精神的有機(jī)統(tǒng)一,是忠誠(chéng)者、實(shí)干者、擔(dān)當(dāng)者、清廉者,而不是傳統(tǒng)意義上的墨守成規(guī)、膽小怕事、謹(jǐn)小慎微者,更不是老好人、兩面人、騎墻派。

    做老實(shí)人既要克服亂作為又要反對(duì)不作為。老實(shí)人謀事創(chuàng)業(yè)要實(shí),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),尊重客觀規(guī)律,符合人民利益,做到有所為有所不為。牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀,堅(jiān)決制止各種弄虛作假、違法亂紀(jì)的亂作為,不搞急功近利,短期行為;不擅權(quán)謀私利,搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易、利益輸送。同時(shí),又要防止從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,旗幟鮮明地反對(duì)為官不為。面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、簡(jiǎn)政放權(quán)、依法行政新形勢(shì)新任務(wù)新要求,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,正視困難,直面矛盾,主動(dòng)適應(yīng),迎接挑戰(zhàn)。應(yīng)當(dāng)明確懶政庸政怠政也是腐敗,不容許出現(xiàn)“門(mén)好進(jìn)了、臉好看了、可事難辦了”“不吃、不拿、也不干”現(xiàn)象。

    做老實(shí)人既要循規(guī)蹈矩又要改革創(chuàng)新。講紀(jì)律守規(guī)矩,有令則行,有禁則止,這是老實(shí)人的基本要求。黨員干部必須忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。嚴(yán)格遵守黨章、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和廉潔自律規(guī)定等,堅(jiān)決執(zhí)行組織決定,自覺(jué)遵守組織程序,主動(dòng)服從組織安排,不做口是心非、陽(yáng)奉陰違的兩面人。如果說(shuō)循規(guī)蹈矩是老實(shí)人的底線要求,那開(kāi)拓進(jìn)取則是老實(shí)人的時(shí)代特征。對(duì)待改革的態(tài)度,是衡量老實(shí)與否的重要尺度。我們要當(dāng)改革的促進(jìn)派,正確把握改革大局,想改革,謀改革,善改革。

    做老實(shí)人既要嚴(yán)于律己又要敢于斗爭(zhēng)。老實(shí)人要嚴(yán)以修身,堅(jiān)定理想信念,追求高尚情操,堅(jiān)持用權(quán)為民,克服特權(quán)現(xiàn)象,堅(jiān)守廉政底線,自覺(jué)遵紀(jì)守法,但不能滿足于獨(dú)善其身,面對(duì)錯(cuò)誤思想和歪風(fēng)邪氣要堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)。老實(shí)人絕不是老好人,良好政治生態(tài)需要越來(lái)越多的“眼睛里容不得沙子”的人。要堅(jiān)決反對(duì)多栽花少栽刺的好人主義,不能是非面前不開(kāi)口,遇到矛盾繞著走,更不能對(duì)錯(cuò)誤傾向和不正之風(fēng),不制止,不爭(zhēng)辯,不斗爭(zhēng),明哲保身,躲閃回避,無(wú)原則遷就,無(wú)底線退讓。

    做老實(shí)人既要埋頭苦干又要目光遠(yuǎn)大。埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)是老實(shí)人的鮮明底色。做老實(shí)人要謙虛謹(jǐn)慎,一步一個(gè)腳印,不好高騖遠(yuǎn);愛(ài)崗敬業(yè),干一行愛(ài)一行,在平凡崗位做出不平凡業(yè)績(jī);樂(lè)于奉獻(xiàn),把自己交給組織,把青春獻(xiàn)給事業(yè)。老實(shí)人的本質(zhì)在于說(shuō)老實(shí)話辦老實(shí)事,迂腐、懦弱、保守、沉默是老實(shí)人的過(guò)時(shí)標(biāo)簽,既埋頭苦干又目光遠(yuǎn)大才是當(dāng)代老實(shí)人的完美品質(zhì)。這個(gè)意義上的老實(shí)人,應(yīng)該具有廣泛學(xué)習(xí)的大視野,運(yùn)用戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、底線思維、法治思維思考問(wèn)題、謀劃工作;應(yīng)該具有海納百川的大胸襟,既講原則又講風(fēng)格,既講黨性又講情義,與人為善,待人以誠(chéng),嚴(yán)以律己,寬以待人;應(yīng)該具有敢為人先的大境界,不但肯干實(shí)干,而且會(huì)干善干。

    做老實(shí)人既要慎用權(quán)力又要敢于擔(dān)當(dāng)。老實(shí)人應(yīng)該把慎權(quán)與擔(dān)當(dāng)完美統(tǒng)一,慎權(quán)是基礎(chǔ)、本色,擔(dān)當(dāng)是追求、境界,慎權(quán)支撐擔(dān)當(dāng)行為,擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)慎權(quán)價(jià)值。慎權(quán)要落實(shí)幾點(diǎn):權(quán)為民所賦,權(quán)力來(lái)自人民,黨員干部是人民公仆,必須為群眾掌好權(quán)用好權(quán);權(quán)由法所定,落實(shí)權(quán)力清單和負(fù)面清單,把權(quán)力關(guān)進(jìn)法制“籠子”;有權(quán)必有責(zé),實(shí)行責(zé)任清單,使權(quán)責(zé)相對(duì)應(yīng),不遷就放任失職瀆職行為;用權(quán)不任性,優(yōu)化內(nèi)部約束,強(qiáng)化體外監(jiān)督,嚴(yán)厲懲治以權(quán)謀私、利益輸送。敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部具有蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣的重要標(biāo)志。黨員干部要堅(jiān)持原則,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,迎難而上,事出公心,寧可損失自己的“羽毛”,也不當(dāng)太平官。時(shí)下有的干部采取極端的方式對(duì)待政商關(guān)系,從過(guò)去的“勾肩搭背”變成了“背對(duì)著背”,視商人、企業(yè)家為洪水猛獸,避而不見(jiàn)或者“軟拒絕”,這說(shuō)到底還是缺乏擔(dān)當(dāng)精神,應(yīng)當(dāng)禁絕。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇十三

    怎么分享培訓(xùn)心得?在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo):1.多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真鉆研教材教參,用心備好每一節(jié)課,做好課后反思,在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論。下面是本站小編為大家收集整理的怎么分享培訓(xùn)心得,歡迎大家閱讀。

    參加了區(qū)里組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),聆聽(tīng)了幾位名師的講座,感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊鎸?duì)不同風(fēng)格的名師,聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,也能夠感受到思想火花的沖擊。

    在這里,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我相信自己是有所收獲的。使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,真是受學(xué)益習(xí)非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì):

    一、沒(méi)有學(xué)生的主動(dòng)參與,就沒(méi)有成功的課堂教學(xué)。

    新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),都是以學(xué)生的積極參與為前提,沒(méi)有學(xué)生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專(zhuān)家的觀點(diǎn)是:“應(yīng)該說(shuō),站起來(lái)發(fā)言是參與,但從表面上看,是一種行為的參與,關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍,學(xué)生所回答的問(wèn)題、提出的問(wèn)題,是否建立在第一個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)之上,每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動(dòng)、積極,是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài),思維的狀態(tài),不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言,而要看學(xué)生有沒(méi)有獨(dú)立的思考。”

    簡(jiǎn)單的問(wèn)答式,一問(wèn)一答,學(xué)生好像忙得不亦樂(lè)乎,但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù);一些課表面上看熱熱鬧鬧,學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問(wèn)題,但很少有學(xué)生提出自己的見(jiàn)解;表面上看是師生互動(dòng),實(shí)際上是用提問(wèn)的方式“灌”,直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計(jì)好的答案。師生、生生沒(méi)有真正地互動(dòng)起來(lái),是非常值得注意的一個(gè)問(wèn)題。

    那么,怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?專(zhuān)家認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí),教師要放權(quán)給學(xué)生,給他們想、做、說(shuō)的機(jī)會(huì),讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利,讓學(xué)生充分進(jìn)行思考,給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì),讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō),并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了,學(xué)生自然就會(huì)興奮,參與的積極性就會(huì)高起來(lái),參與度也會(huì)大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,個(gè)體才能得到發(fā)展。

    二、在教學(xué)活動(dòng)中,教師要當(dāng)好組織者。

    教師要充分信任學(xué)生,相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活,平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程,教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大,讓教師覺(jué)得難以駕馭教學(xué)行為,課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過(guò)程中,教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng),還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,及時(shí)了解他們的認(rèn)知情況,學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注。

    三、在教學(xué)活動(dòng)中,教師要做一個(gè)成功的引路人。

    一堂新課開(kāi)始,教師可通過(guò)新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè),教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。然后,教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學(xué)生會(huì)探索、會(huì)發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。

    總之,通過(guò)這次骨干教師的培訓(xùn),我開(kāi)闊了視野,學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念,新思想,從思想上受到了極大地鼓舞,這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái),做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

    分享閱讀是一種不以教育為明顯目的,卻能夠?qū)和陌l(fā)展帶來(lái)長(zhǎng)期巨大影響的理想早期教育手段。兒童在分享閱讀活動(dòng)過(guò)程中,感受到的是愛(ài),沒(méi)有壓力和教師一起做游戲,但是在游戲過(guò)程中,他們不知不覺(jué)的學(xué)會(huì)了閱讀,喜歡上了閱讀,還學(xué)會(huì)了熟悉了許多生字,表面上孩子只是進(jìn)行了閱讀,但是通過(guò)分享閱讀,他們還發(fā)展了思維能力、語(yǔ)言能力、交際能力。通過(guò)分享閱讀,兒童接觸到大量豐富的詞匯,接觸到不同的句法結(jié)構(gòu),故事結(jié)構(gòu),這對(duì)兒童語(yǔ)言和認(rèn)知能力大有好處。

    分享閱讀過(guò)程,是一個(gè)讓孩子感受愛(ài),享受愛(ài)的過(guò)程。教師和孩子不以學(xué)習(xí)為目的,在輕松愉快的親密氛圍中共同閱讀一本書(shū),既是讓孩子享受到閱讀的樂(lè)趣,也是讓孩子享受到教師的愛(ài),而且這樣的享受是由教師和孩子一起閱讀創(chuàng)造的愛(ài)。分享閱讀的課堂是幼兒的課堂,教師只是起引導(dǎo)作用,在讀故事的時(shí)候,恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子觀察插畫(huà)的內(nèi)容以及色彩,讓她看圖說(shuō)話,增加她的好奇心和想象力,這樣她的想象的翅膀就能在天空自由飛翔,大膽的說(shuō)出自己的想法,這個(gè)時(shí)間教師要及時(shí)給她表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),從她習(xí)慣被動(dòng)的聽(tīng),逐漸演變成為了主動(dòng)的閱讀了。讀書(shū)中,我不時(shí)停頓下來(lái)給孩子一些問(wèn)題,讓幼兒在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)思考。和孩子進(jìn)行閱讀的同時(shí),不要忽略身體語(yǔ)言的運(yùn)用,模仿是孩子學(xué)習(xí)的主要方法,我還將書(shū)本中內(nèi)容豐富的用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演,盡可能調(diào)動(dòng)孩子的積極性,孩子在模仿的過(guò)程中,能夠更好的理解書(shū)本里的內(nèi)容和情節(jié),對(duì)于激發(fā)她的想象力和創(chuàng)造力表現(xiàn)力都是一種突破。

    分享閱讀是幼兒早期教育最重要的語(yǔ)言部分的詮釋,英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)塑造人格。中外心理學(xué)專(zhuān)家研究成果表明:許多有成就的科學(xué)家、文學(xué)家、早慧兒童,他們都有早期閱讀的經(jīng)歷。而3-6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。為此,我們?cè)噲D抓住幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵期,開(kāi)展分享閱讀活動(dòng),促使幼兒在入小學(xué)前就具備初步的閱讀能力,為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。幼兒閱讀能力的差異在小時(shí)侯不會(huì)太明顯,到了三四年級(jí)就會(huì)有明顯的差異,有早期閱讀的孩子在三年級(jí)明顯比沒(méi)有早期閱讀的孩子理解能力強(qiáng),在寫(xiě)作及分析題型等邏輯分析能力上有明顯的區(qū)別。這就是早期閱讀最大的好處。它是一種讓幼兒自主學(xué)習(xí)快樂(lè)學(xué)習(xí)的教育,分享閱讀讓我們分享幼兒讀書(shū)的樂(lè)趣,也讓幼兒分享我們的知識(shí)。它系統(tǒng)的包括了幼兒早期閱讀方法,習(xí)慣,甚至于語(yǔ)言,人格的塑造:

    督促幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣,提高幼兒閱讀能力。良好的閱讀習(xí)慣包括:定時(shí)、定點(diǎn)看書(shū)的習(xí)慣;分類(lèi)整理圖書(shū)的習(xí)慣;定期上書(shū)店及圖書(shū)館的習(xí)慣;與同伴,成人互相分享交流圖書(shū)的習(xí)慣。當(dāng)幼兒養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣同時(shí)也就實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)閱讀到主動(dòng)閱讀的轉(zhuǎn)換,從而提高了閱讀的能力。另外我們還幫助幼兒養(yǎng)成翻閱圖書(shū)的習(xí)慣,認(rèn)識(shí)書(shū)的組成部分及其不同功能,如封面、封底、目錄、前言、頁(yè)碼,讓幼兒知道應(yīng)一頁(yè)頁(yè)地翻書(shū),一幅幅連貫起來(lái)看,理解書(shū)中所表達(dá)的內(nèi),從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)看書(shū)。

    二、尊重孩子,讓孩子成為讀本的主人。

    尊重孩子,我們就會(huì)蹲下來(lái)與孩子一樣的高、一樣的視線、一樣的平等。在我們分享閱讀整個(gè)過(guò)程中就充分體現(xiàn)了尊重。分享閱讀的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是大書(shū)猜測(cè),在這個(gè)過(guò)程中我們以開(kāi)放性的問(wèn)題引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),展開(kāi)想象,用完整、豐富的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。孩子能非常邏輯的聯(lián)系前后畫(huà)面,并能根據(jù)出現(xiàn)的畫(huà)面肯定或否定自己的猜想,能用非常豐富的語(yǔ)言描述自己獨(dú)特的想象。作為教師的我,被他們這樣的閱讀的熱情深深的打動(dòng)著,他們猜想故事的快樂(lè)深深的感染著我,讓我在這樣的互動(dòng)中很容易進(jìn)入故事的角色,與他們一起分享。而且孩子的猜測(cè)不管對(duì)與錯(cuò),合理與不合理,我都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)和鼓勵(lì),把問(wèn)題拋給所有的小朋友一起討論,最后尋求正確答案。孩子真正成為讀本的主人,更加有自信,更加覺(jué)得老師對(duì)自己的肯定和尊重。

    三、設(shè)計(jì)豐富的延伸活動(dòng),支持幼兒在活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。

    謎語(yǔ)。

    等畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě),配上封面裝訂好,放在圖書(shū)架最顯眼的位置,雖然孩子們的書(shū)顯得很幼稚,但這卻是孩子們的寶貴財(cái)富。

    5月25日,我很榮幸參加了談固小學(xué)青年教師培訓(xùn),雖然只有短短一個(gè)多小時(shí),但是使我對(duì)教師的職業(yè)內(nèi)涵有了更深一層的了解,對(duì)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)有了更新的認(rèn)識(shí),青年教師。

    我很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槲覀兦嗄杲處熖峁┻@次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。雖然我已有四年的教學(xué)經(jīng)歷,但我在教學(xué)常規(guī)和教學(xué)方法技巧等問(wèn)題上,還是有很多欠缺之處,所以我迫切需要學(xué)習(xí)和提高。慶幸的是,領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新來(lái)的老師非常關(guān)心,從實(shí)際出發(fā),從細(xì)微處出發(fā),針對(duì)具體問(wèn)題,精心安排了這次培訓(xùn),其目的是為了讓我們新教師能更快地適應(yīng)新環(huán)境,能逐步地提高自己。我也抓住了這一良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),新教師培訓(xùn)心得體會(huì)彌補(bǔ)自己的不足之處,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

    郭校長(zhǎng)等多位領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備了這次培訓(xùn)的內(nèi)容,新教師培訓(xùn)心得從各方面對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo),尤其在職業(yè)道德素養(yǎng)方面。郭校長(zhǎng)提出:新教師要盡快做到“入格”,適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境,端正態(tài)度,以積極的精神面貌工作和學(xué)習(xí)。這點(diǎn)我感受頗深:到現(xiàn)在為止我在談固小學(xué)這個(gè)大集體里工作學(xué)習(xí)快一年了,剛踏入這個(gè)集體,我作為一名新教師對(duì)新的生活、新的環(huán)境、新的責(zé)任、新的角色多少有些生疏,但是通過(guò)一段時(shí)間的工作和他人的接觸,這種心理很快離我而去,我感受到了一種非常積極向上的力量。每位領(lǐng)導(dǎo)、每位老師都是那么的愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校愛(ài)教愛(ài)生,都對(duì)自己的工作盡心盡責(zé),他們的這種責(zé)任心給我樹(shù)立了很好的榜樣。我就暗下決心一定盡快轉(zhuǎn)變自己的角色,適應(yīng)新的環(huán)境,融入到這個(gè)大集體中,踏下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地工作,為我們的大集體增光,也為自己的職業(yè)發(fā)展添彩。

    這次培訓(xùn)像一陣及時(shí)雨使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心新調(diào)入上崗教師培訓(xùn)心得和動(dòng)力,而且也給了我很大的鼓勵(lì):其一是鼓勵(lì)我要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等;其二是鼓勵(lì)我要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往的那種生活態(tài)度;其三是鼓勵(lì)我要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;其四是鼓勵(lì)我要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)的佼佼者,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    這次的新教師培訓(xùn),體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的關(guān)心,也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善。雖然青年教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,但它對(duì)我的影響仍在延續(xù)。在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo):1.多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真鉆研教材教參,用心備好每一節(jié)課,做好課后反思,在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論。教師培訓(xùn)心得范文2.多向有經(jīng)驗(yàn)的教師(張楊主任、馬麗君老師、朱勤花老師等等)請(qǐng)教,努力提高自己的教育教學(xué)水平,增強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。3.提升個(gè)人魅力,讓學(xué)生喜歡我,喜歡聽(tīng)我的課,進(jìn)而喜歡聽(tīng)我的指導(dǎo)。這就要求我的個(gè)人魅力要不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。4.積極參加校內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把適合自己的教學(xué)方法融入到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去。

    面對(duì)新的開(kāi)始,我想我會(huì)努力找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),讓自己充滿師愛(ài),不斷自我充實(shí)、自我完善,使自己成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,在談固小學(xué)這片沃土上不斷發(fā)揮自己的光和熱。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇十四

    20xx年6月30日,我以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)來(lái)到了余姚這座城市,來(lái)到了這里的健峰企管集團(tuán),充實(shí)的七天就此開(kāi)始。首先要感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)接觸到這樣的培訓(xùn),凝練理論知識(shí)的同時(shí)提升了我們的個(gè)人素養(yǎng)。在這里我更深刻理解了做人要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)自我約束;做事要用事實(shí)說(shuō)話,更要有大團(tuán)隊(duì)精神。

    在這七天里,我們遵守著嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行著嚴(yán)格的作息時(shí)間,同時(shí)我們的課程內(nèi)容更是非常的充實(shí),實(shí)實(shí)在在的起到了充電的作用。

    健峰的資深顧問(wèn)師都來(lái)自臺(tái)資企業(yè),有著系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),他們的很多想法非常務(wù)實(shí),對(duì)企業(yè)也非常關(guān)鍵,更加激發(fā)了我們這些求知欲很強(qiáng)的學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望。

    這幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是理論和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,全員參與及團(tuán)隊(duì)精神被反復(fù)強(qiáng)調(diào),給我們這些生管人員上了重要的一課。我們回到各自工作崗位以后,要將這些正能量傳遞到團(tuán)隊(duì)的每個(gè)角落,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作的積極性。我們的企業(yè)是由業(yè)務(wù)、研發(fā)、資材、生產(chǎn)、品管、人力資源、財(cái)務(wù)等不同功能的各個(gè)單位組合而成,這些單位從業(yè)務(wù)接單、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)規(guī)劃、物料計(jì)劃、采購(gòu)作業(yè)、執(zhí)行生產(chǎn)到產(chǎn)品交付等一連串過(guò)程,無(wú)一不需相互配合與依存,以滿足顧客需求的共同目的,正因如此,我們企業(yè)內(nèi)部各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間更因緊密的合作。

    質(zhì)量對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)意味著企業(yè)的生命,因?yàn)橘|(zhì)量將直接面對(duì)客。

    戶,直接面對(duì)市場(chǎng),關(guān)系到企業(yè)運(yùn)作的各項(xiàng)指標(biāo),影響著企業(yè)的品牌形象。而質(zhì)量工作是團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn),要想做好質(zhì)量工作,必須要有大團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。影響質(zhì)量的5m1e的因素,都是我們工作分析的對(duì)象,作為管理者,我們都是質(zhì)量過(guò)程的所有者,都將對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)。作為生產(chǎn)管理者首先要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格的遵守公司的質(zhì)量制度,并且扮演好自己管理者的角色,將質(zhì)量意識(shí)傳導(dǎo)給員工。質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)不是恒定的,它隨著客戶的要求而發(fā)生變化;質(zhì)量工作的目標(biāo)是零缺陷;而做好質(zhì)量工作的前提,是要全員知道質(zhì)量是如何產(chǎn)生的,又該如何保障,質(zhì)量保證的工作任重而道遠(yuǎn)。這次余姚之行頗有收獲,如:魚(yú)骨圖,柏拉圖等分析問(wèn)題原因的實(shí)用工具,我們的顧問(wèn)師帶著我們一起學(xué)習(xí),探討,自己動(dòng)手的同時(shí),將這些工具深深刻在腦海里。

    大家都知道,企業(yè)生存的根本是利潤(rùn)。而利潤(rùn)=售價(jià)-成本,其中售價(jià)是由客戶與市場(chǎng)決定的,我們只能通過(guò)降低成本來(lái)提高利潤(rùn)。影響成本的因素有很多,站在生產(chǎn)管理者的角度以下幾點(diǎn)非做不可:

    1.根據(jù)公司的kpi指標(biāo),制定出部門(mén)的質(zhì)量指標(biāo),并且跟蹤達(dá)成情況;

    2.做好生產(chǎn)部門(mén)5s工作,5s工作是各項(xiàng)管理工作的根本,也是培養(yǎng)員工執(zhí)行力的平臺(tái),更是企業(yè)文化的搖籃。

    3.精確掌握產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)即產(chǎn)能,以便管理生產(chǎn)單位的生產(chǎn)效率;

    4.通過(guò)數(shù)據(jù)化的分析,做好生產(chǎn)計(jì)劃以及物料管理工作,從計(jì)劃的源頭合理利用企業(yè)的資源。

    綜上所述,改善才是降低成本的關(guān)鍵所在。

    工作上的改善,并不是思考新鮮的大規(guī)模的創(chuàng)新,而是只要在每日的工作中發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間、材料、異樣部品(物品)、困難作業(yè)事項(xiàng),努力設(shè)法消除這些,做到提高質(zhì)量,節(jié)約費(fèi)用,縮短時(shí)間的動(dòng)作。

    改善要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,并一定要做到持續(xù)不斷的改善。它可以從很多角度切入:

    一、有關(guān)質(zhì)量方面。

    二、作業(yè)方面。

    三、搬運(yùn)方面。

    四、夾具方面。

    五、5s方面。

    六、材料方面。

    七、安全衛(wèi)生方面。

    生產(chǎn)管理是有境界的。讓生產(chǎn)有一個(gè)自動(dòng)運(yùn)行的機(jī)制,這是管理的第一重境界;第二重境界,是讓每個(gè)人都有自動(dòng)運(yùn)行的.機(jī)制。第三重境界,也就是最高境界,是員工的自動(dòng)運(yùn)行和生產(chǎn)的自動(dòng)運(yùn)行相結(jié)合,互相推動(dòng),互相促進(jìn)。要達(dá)到第一重境界,基本途徑是制度建設(shè)。靠的是管理者的規(guī)范能力和掌控能力;要達(dá)到第二重境界,基本途徑是動(dòng)機(jī)的激發(fā),需要綜合使用績(jī)效管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的手段,靠的是管理者的價(jià)值觀和激勵(lì)能力。第三重境界則是前兩重境界的融合。在這個(gè)過(guò)程中,文化建設(shè)和隊(duì)伍的培育與發(fā)展成為最關(guān)鍵的問(wèn)題。

    任何工作都是持續(xù)不斷的進(jìn)行的,我們的努力應(yīng)該沒(méi)有終點(diǎn),我們的目光應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻在尋找問(wèn)題,在超越自己,不能有絲毫的松懈大意,不畏懼任何挑戰(zhàn),這是作為生產(chǎn)管理人員的原則。而同時(shí)生產(chǎn)管理人員應(yīng)積極響應(yīng)各部門(mén)的意見(jiàn),做出企業(yè)需要的調(diào)整,充分發(fā)揮大團(tuán)隊(duì)的力量。

    最后勉勵(lì)自己勤溝通,詳計(jì)劃,抓執(zhí)行,慮改善。帶領(lǐng)員工和企業(yè)共同成長(zhǎng)。

    祝公司發(fā)展一帆風(fēng)順,前程似錦。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇十五

    最近我參加了一次為期兩周的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理培訓(xùn),由一家知名咨詢(xún)公司舉辦。這次培訓(xùn)由一系列講座、小組討論和實(shí)戰(zhàn)演練組成,旨在提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理技能。我在這里分享一些我在這次培訓(xùn)中的心得和收獲。

    首先,這次培訓(xùn)讓我深刻理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我意識(shí)到,一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)可以推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展,而有效的團(tuán)隊(duì)建立在互信、共享的目標(biāo)和明確分工的基礎(chǔ)上。我學(xué)到了如何更有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通,如何傾聽(tīng)和理解他人,以及如何推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的參與和貢獻(xiàn)。

    其次,我學(xué)到了項(xiàng)目管理的基本原則,如風(fēng)險(xiǎn)管理、時(shí)間管理和資源管理。我明白了如何制定項(xiàng)目計(jì)劃,如何設(shè)定里程碑,如何分配和協(xié)調(diào)資源,以及如何及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目進(jìn)度。這些知識(shí)將大大提高我在項(xiàng)目管理中的信心和能力。

    此外,這次培訓(xùn)還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會(huì)了如何有效地領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì),如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,如何處理團(tuán)隊(duì)沖突,以及如何建立和維護(hù)一個(gè)健康的工作環(huán)境。

    最后,這次培訓(xùn)也讓我對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更深入的理解。我明白了如何更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的變化,如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,以及如何在工作中尋求和提供反饋。

    總的來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,還對(duì)自己的職業(yè)和生活態(tài)度有了新的理解。我相信,這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇十六

    以下是一篇關(guān)于培訓(xùn)分享心得的樣本。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況和培訓(xùn)經(jīng)歷來(lái)適當(dāng)修改。

    標(biāo)題:我在“高效時(shí)間管理”培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

    日期:2023年6月12日

    尊敬的同事們,

    我今天很榮幸能在這里與大家分享我在最近的高效時(shí)間管理培訓(xùn)中的心得和收獲。這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,讓我更深刻地理解了時(shí)間管理的價(jià)值和意義。

    這次培訓(xùn)的主持人是時(shí)間管理專(zhuān)家,他以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和深入的見(jiàn)解,引導(dǎo)我們探索了如何更有效地管理我們的時(shí)間。我尤其被一個(gè)理論所吸引,那就是“時(shí)間矩陣”。這個(gè)理論將時(shí)間分為已知任務(wù)和未知任務(wù),已知任務(wù)的完成度主要取決于我們自身,未知任務(wù)則受到更多的外部因素影響。通過(guò)理解并應(yīng)用這個(gè)理論,我得以更好地掌握我的時(shí)間和工作進(jìn)度。

    在培訓(xùn)過(guò)程中,我們還進(jìn)行了小組討論和案例分析。我們一起討論了在日常生活中如何應(yīng)用這個(gè)理論,并就如何在工作中更好地運(yùn)用時(shí)間提出了建設(shè)性的建議。這些討論使我意識(shí)到,雖然我們都面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力,但只要我們合理地安排時(shí)間,就一定能夠克服這些困難。

    經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我有了許多收獲。我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃我的時(shí)間,提高了我的工作效率。更重要的是,我學(xué)會(huì)了如何平衡工作和生活,讓我在忙碌的工作中也能保持樂(lè)觀和滿足。這次經(jīng)歷也加強(qiáng)了我對(duì)自我管理的理解,我學(xué)會(huì)了更好地管理我的情緒,提高了我解決問(wèn)題的能力。

    總的來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我更加深刻地理解了時(shí)間管理的重要性,并學(xué)會(huì)了更好地管理我的時(shí)間和提高我的工作效率。我相信,這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。

    謝謝大家!

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇十七

    x月x日和x日的培訓(xùn),用簡(jiǎn)單樸實(shí)的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了不足,懂得了怎樣才算是一個(gè)合格的班長(zhǎng),以下是我這方面的心得:

    我就是十字路口的交通警察,形象比喻說(shuō)的是我們班長(zhǎng)起上傳下達(dá)的作用,要用明銳的眼睛,敢于承擔(dān)責(zé)任的精神做到三現(xiàn),樂(lè)業(yè)敬業(yè)。給員工以正面形象,而不是陰奉陽(yáng)違、擺老資格。我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。用四大技能和十大內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。

    將尾今后應(yīng)從上司角度考慮問(wèn)題。想更多一點(diǎn),更廣一點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出方案,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,輔佐上司,做好下屬之道,時(shí)刻與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。給上司以選擇的余地,而不是提問(wèn)的方式。

    這兩方面恰恰表現(xiàn)了一個(gè)班組的向心力。她告訴了我們要語(yǔ)言準(zhǔn)確,雪狐聽(tīng),過(guò)濾,心平氣和地多聽(tīng)心聲,多找原因,而糾正自己錯(cuò)誤的方面而不能無(wú)故發(fā)火,沒(méi)有耐心聽(tīng)工人心聲。

    觀察員工現(xiàn)場(chǎng),去尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:有無(wú)浪費(fèi)、是否按工藝要求去做、設(shè)備是否正常。

    這次培訓(xùn)以后,我們班組一定會(huì)有所改變,有所創(chuàng)新,謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)!

    健峰培訓(xùn)心得與分享(實(shí)用18篇)篇十八

    非常感謝公司給了我到中國(guó)臺(tái)灣健峰企業(yè)管理研修學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),懷著一顆感激的心,20xx年5月14日到5月20日期間來(lái)到健峰參加第四十一屆品質(zhì)保證實(shí)務(wù)班學(xué)習(xí),初到健峰,受到工作人員熱情的接待,看到健峰整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境和管理運(yùn)行模式,我感觸很深也很敬佩。在培訓(xùn)組織上,健峰采用封閉式和半軍事化的管理方式。對(duì)于短期培訓(xùn),這種模式的優(yōu)勢(shì)非常明顯,學(xué)員可以借此感受健峰的企業(yè)文化和5s管理,同時(shí)生活在一起也極大方便了學(xué)員的交流,所以在健峰,學(xué)員收獲的不僅僅是老師傳授的知識(shí),不僅僅是幾十張生硬的名片,還有許多份真摯的友誼,以及數(shù)十家不同的企業(yè)品質(zhì)管理的中層干部仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。

    這里的助教及工作人員,熱情飽滿,標(biāo)準(zhǔn)化的工作內(nèi)容我感受尤深:他們對(duì)自已的工作安排得總是井井有條,在日常管理中,起到了很重要的作用。助教們的表現(xiàn)讓我真正見(jiàn)識(shí)了什么叫做訓(xùn)練有素,什么叫做管理出效率,什么是企業(yè)文化的內(nèi)化。他們隨時(shí)隨地都在傳達(dá)健峰的理念,所以我們記住了健峰的校歌,記住了健峰的apc精神(a雄心壯志、p堅(jiān)韌卓絕、c信心決心),助教們一直在教導(dǎo)并監(jiān)督我們的5s表現(xiàn),教室、寢室5s管理的價(jià)值就在于讓我們認(rèn)真對(duì)待生活的細(xì)節(jié),告訴我們習(xí)慣對(duì)于性格和人生的重要影響。

    健峰的體制、文化能很快感染每一位學(xué)員,校園里,碰到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)聲好,文明禮貌待人,學(xué)校的各項(xiàng)制度,我們會(huì)很快適應(yīng)的。早上校園的操場(chǎng)上一批批學(xué)員跑步、做操的認(rèn)真,課堂上活躍的講課氛圍,每天面對(duì)來(lái)自不同城市的同班同學(xué),喊出“感謝有你,有你真好”的感恩語(yǔ),臨近結(jié)訓(xùn)時(shí)的一系列惜別活動(dòng)等等都讓人難忘、讓我感慨。不得不敬佩健峰管理的獨(dú)到之處。

    這里軍事化管理,能激發(fā)學(xué)員的斗志,讓每個(gè)人都難以忘懷的。早餐之前有早訓(xùn),上課之前有宣導(dǎo),智庫(kù)分享,學(xué)員暢所欲言,見(jiàn)仁見(jiàn)智。其中有這樣一句:“今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng)。”我曾深刻地進(jìn)行分析:

    質(zhì)量是企業(yè)的生存之本。企業(yè)在重視自身質(zhì)量管理的同時(shí),實(shí)際上也是為明天贏得了市場(chǎng)。作為制造型企業(yè),質(zhì)量管理工作會(huì)牽涉到諸多因素,而最重要的因素應(yīng)該是人。質(zhì)量管理要從員工的質(zhì)量意識(shí)抓起,只有員工的質(zhì)量意識(shí)整體提高了,質(zhì)量才有可能從真正意義上得到提升。

    我們既是生產(chǎn)者,又是消費(fèi)者,我們?cè)谑袌?chǎng)上扮演著雙重角色,我們看的不光是價(jià)格,更重要的還是質(zhì)量。我們渴望在琳瑯滿目的市場(chǎng)上買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品,我們也會(huì)放棄所有劣質(zhì)甚至虛假的東西,那么別人呢?每個(gè)人在生活中都是消費(fèi)者啊。

    今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng),有了這種意識(shí),我們就要肩負(fù)起對(duì)企業(yè)、對(duì)消費(fèi)者乃至對(duì)社會(huì)的那份責(zé)任;有了這種意識(shí),我們就要從我做起、從本職工作做起,做真實(shí)的質(zhì)量,做真實(shí)的人。

    質(zhì)量的優(yōu)與劣、真與假將直接決定一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)與走向。畢竟,最終檢驗(yàn)一個(gè)企業(yè)能否立足于市場(chǎng)、能否贏得市場(chǎng)的是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的消費(fèi)者。只有本著“努力,讓顧客感動(dòng)”的精神去對(duì)待質(zhì)量,去對(duì)待我們的產(chǎn)品,才會(huì)贏得市場(chǎng)、贏得消費(fèi)者,才會(huì)贏得企業(yè)的百年大計(jì)和長(zhǎng)治久安。

    健峰的校園里處處都能夠見(jiàn)到學(xué)習(xí)的智庫(kù),讓每一個(gè)走進(jìn)校園的人都能感受到學(xué)習(xí)的氛圍,其中有這樣一句:“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),天天都是新起點(diǎn)。”我很喜歡這句,因?yàn)槊總€(gè)人現(xiàn)在所處的職位、環(huán)境都有所差異,所以要跟其他人比,那是沒(méi)有基準(zhǔn)的,根本不具備可比性,那么要跟自己比就非常好了,我們作為公司管理人員,只要懷著一顆上進(jìn)的心,不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和處事能力,凡事都能做到“我能”“我愿意”再加以思考,我想定能做到,每天都有進(jìn)步,天天都會(huì)有一個(gè)新的目標(biāo)和起點(diǎn)。這樣對(duì)工作就會(huì)不厭其煩,極積主動(dòng),更能增加主觀能動(dòng)性,人人都有提高的可能,事事都有提高的空間。

    在健峰期間,最重要的是授課。每天十節(jié)課,課程安排得相當(dāng)緊湊。這里的老師,都是中國(guó)臺(tái)灣資深顧問(wèn),水平非常高,講得很好。字里行間透露出來(lái)的敬業(yè)以及對(duì)健峰創(chuàng)始人的敬重,年青助教的工作面貌,董事長(zhǎng)、總經(jīng)理親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),與學(xué)員面對(duì)面交流、互動(dòng)的親和力,無(wú)不讓我感受到了健峰管理制度的到位和細(xì)致。課程學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)理論學(xué)習(xí)、討論、分組演練讓每個(gè)學(xué)員有鍛練的機(jī)會(huì),而且經(jīng)常通過(guò)考試加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的撐握。我自身原來(lái)對(duì)管理一詞的認(rèn)識(shí)很不夠,通過(guò)學(xué)習(xí),知道管理就是組織個(gè)人或一定的群體,以標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ),按p(計(jì)劃)、d(實(shí)施)、c(檢查)、a(改進(jìn))模式不斷循環(huán)改進(jìn),以達(dá)成管理者目標(biāo)的一切活動(dòng)。七天的課程里所學(xué)的知識(shí)中,p-d-c-a管理模式的學(xué)習(xí)使我感受最為深刻,認(rèn)識(shí)并理解p-d-c-a是我的最大收獲。在以前的管理工作中,也知道計(jì)劃、實(shí)施、檢查、改善的方法,但對(duì)他的運(yùn)用始終不能自如,對(duì)問(wèn)題的分析只是表面,缺乏深度的認(rèn)識(shí)。通過(guò)p-d-c-a的學(xué)習(xí),我明白了這種動(dòng)態(tài)管理模式的精髓所在——他適用于工作、生活中的每一件事。

    日常管理是我們中層干部每天必不可少的工作,以前完全走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為每天督導(dǎo)好部屬檢查好質(zhì)量,保證不出異常,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,當(dāng)這隱患問(wèn)題發(fā)生時(shí),只會(huì)充當(dāng)消防員去滅火,結(jié)果往往是治標(biāo)不治本,同樣的問(wèn)題下次又會(huì)發(fā)生。經(jīng)過(guò)在健峰的學(xué)習(xí),我突然領(lǐng)會(huì)到,可以通過(guò)p-d-c-a來(lái)進(jìn)行日常管理,并在維持的基礎(chǔ)上不斷改善,進(jìn)而做到穩(wěn)中求進(jìn)步。“永遠(yuǎn)沒(méi)有最好,永遠(yuǎn)有改善空間”——它將提醒我做任何事要做到精益求精。

    進(jìn)料質(zhì)量管制、制程管制、產(chǎn)品完工出貨前品質(zhì)控制等的學(xué)習(xí)讓我更加掌握和了解了日資、臺(tái)資企業(yè)先進(jìn)的科學(xué)管理方法和一些進(jìn)料檢驗(yàn)、制程控制、出貨檢驗(yàn)的流程。進(jìn)料檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)使我加深了對(duì)驗(yàn)貨、抽樣、檢驗(yàn)入庫(kù)不合格品處理的操作和對(duì)供應(yīng)商的管理;制程管制課程里的品質(zhì)異常處理流程是我明白了工作中如何處理類(lèi)似的問(wèn)題;產(chǎn)品完工出貨前的品質(zhì)控制的學(xué)習(xí)使我更加掌握了通過(guò)最終檢驗(yàn)確保向客戶提供合格的產(chǎn)品,不斷擴(kuò)大自己的市場(chǎng)份額;全面質(zhì)量管理與質(zhì)量改善的學(xué)習(xí)使我明確了全面品質(zhì)管制的框架,通過(guò)規(guī)劃、推進(jìn)、評(píng)審、反饋來(lái)取得品質(zhì)的保證。

    通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),我感覺(jué)自我的成長(zhǎng)很明顯。統(tǒng)計(jì)制程控制、數(shù)據(jù)分析與圖表分析等貫穿于我們整個(gè)培訓(xùn)課程的始終。這些統(tǒng)計(jì)方法對(duì)于我們從事品質(zhì)管理等來(lái)講,更具科學(xué)性。因?yàn)橥ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)和圖表變化的趨勢(shì),我們可以判斷事物的因果關(guān)系,拋卻經(jīng)驗(yàn)管理的傳統(tǒng)模式,減少工作時(shí)的盲目性。spc制程統(tǒng)計(jì)方法告訴我們過(guò)程好,結(jié)果才能好,過(guò)程不好,結(jié)果必然不好;抽樣檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)告訴我們要了解不同情況使用不同的檢驗(yàn)方法來(lái)判定品質(zhì)好壞,從而走出了單一檢驗(yàn)方式的誤圈;tqc需要橫向溝通,各部門(mén)配合才會(huì)有效果;質(zhì)量改善課程教會(huì)了我們qc-story改善手法、6singma管理、5w2h方法、8d等等,他們都將在接下來(lái)的工作中作為我們改善問(wèn)題、解決困難的強(qiáng)大助力。

    品質(zhì)就是滿足客戶要求。產(chǎn)品質(zhì)量是靠管理出來(lái)的,光靠檢驗(yàn)、制造、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)還是不夠,一流的管理才有一流的品質(zhì)。我在健峰的學(xué)習(xí),現(xiàn)在只是認(rèn)識(shí),理解的階段,還需要在以后的工作中去領(lǐng)悟和超越,做到“活學(xué)活用”,用理論指導(dǎo)明天的實(shí)踐,在持續(xù)不斷地改善以及科學(xué)的日常管理中,我相信公司的產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階!目前我將及時(shí)找出在工作中存在的問(wèn)題,理清思路,希望能為福多納公司的發(fā)展盡一份微薄之力,也衷心祝愿公司在這汽配行業(yè)中乘風(fēng)破浪,走向更加燦爛的明天。

    2

    頁(yè),當(dāng)前第。

    2

    頁(yè)

    1

    2

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    開(kāi)學(xué)典禮是整個(gè)學(xué)校迎來(lái)新生、歡迎老生的盛大活動(dòng),旨在團(tuán)結(jié)全校師生,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的開(kāi)學(xué)典禮案例,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。
    一篇成功的發(fā)言稿應(yīng)該能夠引起聽(tīng)眾的共鳴,讓他們記住我們的觀點(diǎn)和思想。本文整理了一些歷史上著名的發(fā)言稿,它們傳達(dá)著深思熟慮的思想和感人至深的情感,可以幫助大家更好
    思想?yún)R報(bào)是溝通自己內(nèi)心與外部世界的橋梁,可以幫助我們更好地與他人交流和理解。小編為大家找到了一些令人印象深刻的思想?yún)R報(bào)范文,相信能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。
    廣播稿的語(yǔ)速要適中,聲音要富有感染力,以吸引聽(tīng)眾的注意力和興趣。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些經(jīng)典的廣播稿案例,希望能給廣播稿的寫(xiě)作提供一些啟示。【合】難以磨滅的
    學(xué)校是一個(gè)孕育希望和夢(mèng)想的地方,每一個(gè)學(xué)生都可以在這里追尋自己的理想。接下來(lái)是一些學(xué)校生活的故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。為了廣泛開(kāi)展“六較六看”深入
    寫(xiě)實(shí)習(xí)心得可以加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解和體驗(yàn),提高自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)規(guī)劃。下面是一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能給大家在寫(xiě)作實(shí)習(xí)心得時(shí)提供一些參考和思路。這次在房地產(chǎn)實(shí)習(xí),提高
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需要制定的教學(xué)方案,它需要具備層次性、針對(duì)性和可操作性。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘慌?jīng)典的教學(xué)計(jì)劃案例,請(qǐng)大家參考借鑒。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的反思和總結(jié),對(duì)自我提升至關(guān)重要。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文,從中汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和智慧,提升自己的表達(dá)能力和思考深度。
    通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作的好詞好句,提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。小編精選的這些總結(jié)范文都經(jīng)過(guò)精心篩選,具有一定的可靠性和權(quán)威性。1.開(kāi)學(xué)了,打起渾身精神,
    通過(guò)參加培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何有效地管理時(shí)間和任務(wù),提高了工作效率。這些培訓(xùn)心得范文給予了我很多啟示和思考,讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和方法的影響,同時(shí)也為我提供了寫(xiě)作
    大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)人向黨組織說(shuō)明自己加入中國(guó)共產(chǎn)黨的理由和決心的重要途徑。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)范文,以期對(duì)大家起到一定的借鑒作用。
    獲獎(jiǎng)感言是對(duì)自己在特定領(lǐng)域所取得成就的總結(jié)和概括,它能夠讓我們對(duì)過(guò)去的努力有所反思,并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有所啟示。這些獲獎(jiǎng)感言是對(duì)成功的慶賀和自我反思,讓我們一同閱讀
    工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作進(jìn)行整體考慮和規(guī)劃的一種重要工具,它可以幫助我們提高工作的效能和質(zhì)量。以下是一些較為詳細(xì)和全面的工作計(jì)劃書(shū)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié)可以加深對(duì)活動(dòng)主題和意義的理解,提升參與者的學(xué)習(xí)和思考能力。活動(dòng)總結(jié)范文:通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,我們進(jìn)一步提高了組織和管理能力,為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)
    編制教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況,確保教學(xué)過(guò)程有序進(jìn)行。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文旨在幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織。小班幼兒年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)不豐富
    思想?yún)R報(bào)是一面鏡子,可以反射出我們?cè)谌松缆飞系狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。接下來(lái)是一些思想?yún)R報(bào)的典型范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。敬愛(ài)的黨組織:中國(guó)是一個(gè)根據(jù)自己的綱
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和變化。閱讀別人的讀后感可以幫助我們更好地了解作品,下面是一些讀后感范文,供大家參考。上個(gè)星期,我讀了魯迅先生的
    年度總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,從而更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得閱讀的年度總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    活動(dòng)策劃是一項(xiàng)綜合性工作,它需要考慮到各種因素,包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)等。下面是一些活動(dòng)策劃的范例,供大家參考。希望這些范例能夠?yàn)槟峁╈`感和幫助,使您的活動(dòng)
    思想?yún)R報(bào)是一種積極的心理調(diào)節(jié)方式,通過(guò)它可以釋放內(nèi)心的壓力和焦慮。在下面的思想?yún)R報(bào)范文中,我們可以看到不同的表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    班主任工作計(jì)劃有助于班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的管理和指導(dǎo)。班主任工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中需要適時(shí)進(jìn)行中期評(píng)估和總結(jié),為后期工作的完善提供參考。新學(xué)期開(kāi)始了,準(zhǔn)備好工作
    教案模板有助于教師反思教學(xué)過(guò)程并進(jìn)行課程調(diào)整,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考借鑒。尊敬的各位評(píng)委、老師:大家好!我說(shuō)課的題目是《牛
    通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,拓寬自己的思路,提升自己的表達(dá)能力。接下來(lái)是一些經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。古詩(shī)是我們中華民族
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫(xiě)作水平具有積極作用。從古自今,中國(guó)
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式將觀點(diǎn)和主題傳達(dá)給聽(tīng)眾的文稿。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高自己的演講水平。尊敬的各位老師
    今天的活動(dòng)非常重要,我將竭盡所能為大家提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。我們特地搜集了一些優(yōu)秀的主持詞樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。老師:大家好,請(qǐng)?jiān)谧母魑徊灰獊?lái)回走
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以深化對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和思考,使閱讀不僅僅停留在表面。在下面,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望大家喜歡并從中獲得一些寫(xiě)作技巧。
    自我介紹是建立初次接觸和交流的重要環(huán)節(jié),它可以幫助別人更好地了解你。通過(guò)閱讀這些自我介紹范文,你可以獲得一些寫(xiě)作思路和靈感。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。接下來(lái)是一些對(duì)于心得體會(huì)寫(xiě)作有很好啟發(fā)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作能夠起到一定
    優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。
    每一篇發(fā)言稿都是一次思考和準(zhǔn)備的結(jié)果,我們要用心去書(shū)寫(xiě),用心去傳遞我們的想法和期望。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和啟發(fā)
    優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。親愛(ài)的王雯煊:您好!
    在幼兒園大班,教師起到了引導(dǎo)和指導(dǎo)的作用,幫助孩子們打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。幼兒園大班教學(xué)活動(dòng)之二:手工制作,鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。親愛(ài)的小朋友:你們好!2
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以充分發(fā)揮自己的思維能力和分析思考能力,對(duì)過(guò)去的工作做出客觀的評(píng)價(jià)與總結(jié)。現(xiàn)在就來(lái)看看一些成功的述職報(bào)告范文,讓我們一起學(xué)習(xí)、借鑒、提升
    寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)知識(shí)。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)大家多思考和反思,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和可借鑒之處。大一新生剛?cè)雽W(xué)往
    畢業(yè)生是一群即將離開(kāi)校園,進(jìn)入職場(chǎng)的人們,他們將面對(duì)著更多的選擇和考驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生就業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和資源,供大家參考和利用。具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論
    黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員的一種自我檢查,可以幫助黨員發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,相信對(duì)大家的思考和寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶,提升學(xué)習(xí)效果。附上一些成功的培訓(xùn)心得范文,供大家參考,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思路。通過(guò)對(duì)心理學(xué)的深入學(xué)習(xí)
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作過(guò)程中的所思所悟的總結(jié),是從工作中獲取的寶貴財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的反思和分析。以下是一些成功女性的工作心得體會(huì),她們的職業(yè)道路充滿了坎坷和挑戰(zhàn),但
    企業(yè)文化的落地需要具體的行動(dòng)和實(shí)踐,需要通過(guò)培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等方式來(lái)加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的理解和認(rèn)同。下面是一些值得借鑒的企業(yè)文化總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和
    讀后感可以是對(duì)書(shū)中主題的思考,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)論。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感作品,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。慢慢地合上書(shū)本,但我的思緒還沒(méi)有從故事
    在這個(gè)熱烈的氛圍中,我相信我們將共同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了解主持人的任務(wù)和要求。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!我們剛剛
    月工作總結(jié)不僅關(guān)注工作成果,還要注意工作過(guò)程中的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的問(wèn)題并改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一
    教研是一項(xiàng)重要的工作,能夠推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量。讓我們一起來(lái)看看一些成功的教研案例,探索教學(xué)改革和創(chuàng)新的路徑。本班共有45人,男生28人,女生17人。
    時(shí)光荏苒,歲月如梭,祝福如綿如緒,愿你收獲幸福快樂(lè)。祝福語(yǔ)范文9:愿你的友情長(zhǎng)久如水,真誠(chéng)如金,永不磨滅。1、不要懼怕困難,人生沒(méi)有跨不過(guò)去的坎;不要害怕麻煩,
    首批聘請(qǐng)的17位專(zhuān)家中,6人來(lái)自企業(yè),5人來(lái)自浙江大學(xué)等高校,4人來(lái)自各級(jí)政府就業(yè)部門(mén),2人來(lái)自專(zhuān)業(yè)的.人才管理公司。浙江省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,專(zhuān)家?guī)鞂⒉粩喑?/div>
    學(xué)校是我們思想成熟的搖籃,寫(xiě)一篇總結(jié)可以幫助我們審視自己在學(xué)校階段的成長(zhǎng)和變化。這是一些在學(xué)校里發(fā)生的感人故事,它們展示了學(xué)生的勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。xxx的繪本閱讀始于一歲半,開(kāi)
    總結(jié)范文是一種思考和反思的過(guò)程,它可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處。以下是一些行業(yè)內(nèi)權(quán)威人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,我們可以從中學(xué)到很多有益的東西。
    通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自身的不足,并找到改進(jìn)的方法和途徑。小編為大家推薦了一些關(guān)于教師心得體會(huì)的優(yōu)秀作品,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,供以后參考。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和素材。
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫(xiě)作提供一些思路和參考。
    在寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,我們需要真實(shí)地反省自己的過(guò)錯(cuò),并接受批評(píng)與教導(dǎo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的各類(lèi)檢討書(shū)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的何老師:您好!我知道
    在致辭中要尊重聽(tīng)眾的知識(shí)水平和文化背景,選擇適合他們理解和接受的詞匯和表達(dá)方式。下面是一份由各行各業(yè)的優(yōu)秀致辭者分享的范文,希望能夠給大家提供些許啟發(fā)和幫助。
    教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到評(píng)估和反饋的環(huán)節(jié),以及學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。下面是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃有所幫助。【教例】一年級(jí)《放小鳥(niǎo)》(蘇
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。近年來(lái),我作為一名共
    親愛(ài)的朋友們,大家好!在這個(gè)充滿喜慶的時(shí)刻,我愿意擔(dān)任今天的主持人。在這里,我為大家收集了一些經(jīng)典的主持詞,供大家參考學(xué)習(xí)。(靜)杰出的業(yè)績(jī)緣于時(shí)間的累積,傲
    社會(huì)實(shí)踐可以開(kāi)闊學(xué)生的視野,增加他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的了解。小編為大家搜集整理了一些社會(huì)實(shí)踐的故事,供大家欣賞和分享。暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到
    在工作總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便更好地改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。
    總結(jié)是一個(gè)思考自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我希望通過(guò)將自己的心得體會(huì)總結(jié)起來(lái),來(lái)反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
    教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動(dòng)中所期望學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠達(dá)到的具體目標(biāo)。一年級(jí)教案的編寫(xiě)對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常重要,以下是一些優(yōu)秀的教案供大家參考。
    我想寫(xiě)一份述職報(bào)告,來(lái)梳理一下自己這段時(shí)間的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。看看以下的述職報(bào)告范文,我們相信您會(huì)從中得到一些啟發(fā)和幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您們好!1、房屋管理:房
    這是一份能夠展示員工工作情況和個(gè)人成長(zhǎng)的重要材料,對(duì)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)晉升有著積極的促進(jìn)作用。下面是小編為大家整理的幾篇完整的述職報(bào)告案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
    總結(jié)是對(duì)某個(gè)事件、經(jīng)歷或主題進(jìn)行歸納和概括的一種方式,它可以幫助我們回顧所學(xué)和所做,找出問(wèn)題和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高。在這里給大家提供一些不錯(cuò)的總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)
    范文范本是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源,可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感和想象力。接下來(lái),我們將推薦一些范文范本給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一定的指導(dǎo)和幫助。公司全體職工:當(dāng)我
    學(xué)習(xí)范文范本可以幫助我們培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品的欣賞和理解能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。通過(guò)這幾年三維工廠設(shè)計(jì)軟件在我單位的具體應(yīng)用中
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供指導(dǎo)。為了幫助大家更好地寫(xiě)作培訓(xùn)心得,我們整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    三分鐘,對(duì)于一個(gè)目標(biāo)來(lái)說(shuō),可以是一個(gè)短暫的起點(diǎn),也可以是感受成就的終點(diǎn)。小編推薦了一些三分鐘內(nèi)可以進(jìn)行的創(chuàng)意手工活動(dòng),讓你的生活更加多彩。傻子、正常人和聰明人三
    申請(qǐng)書(shū)是向招生官員展示你為什么值得被錄取的重要文件。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū),小編整理了一些有關(guān)成功申請(qǐng)技巧和范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的各位首長(zhǎng):非常
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、參與者的需求以及可行性等因素。小編整理了一些有關(guān)活動(dòng)方案的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考。一、活動(dòng)主題:歡慶六一,喜迎端
    活動(dòng)方案往往包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、內(nèi)容安排等重要信息。活動(dòng)方案范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們避免一些常見(jiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤。幼兒園與___藝術(shù)劇院共同合
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)和工作的規(guī)律。請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些精選的心得體會(huì)樣本,或許能給大家一些寫(xiě)作思路和技巧。第一段:引言(200字)。近年
    一篇優(yōu)秀的致辭要具備邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言?xún)?yōu)美和感情真摯的特點(diǎn)。演講是一種藝術(shù),而致辭則是演講的精華。以下是一些優(yōu)秀演講家的致辭范文,希望對(duì)您有所幫助。我和xx的緣分離
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是學(xué)生向?qū)W校申請(qǐng)轉(zhuǎn)換所學(xué)專(zhuān)業(yè)的一種書(shū)面材料。那么,下面是一些值得參考的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)模板,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。俗話說(shuō),老公要找興趣相投的,那班長(zhǎng)也
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己思維的深入剖析,是一種思考和分析自身經(jīng)驗(yàn)的方式。小編為大家精心選取了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
    在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,也可以對(duì)書(shū)中的人物形象、情節(jié)和語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些讀后感的范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到指導(dǎo)作用
    教學(xué)反思可以促使教師不斷提高自己的教學(xué)能力和水平,從而更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)反思范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    演講稿范文的撰寫(xiě)要注重邏輯性和連貫性,以確保內(nèi)容的清晰和有效傳達(dá)。接下來(lái)是一些具有深度和洞察力的演講稿范文,希望能給大家以啟發(fā)和思考。大家早上好!我今天講話的題
    心得體會(huì)是我們通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累的,它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,能夠給大家提供一些啟示和幫助,
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,也是一種對(duì)他人分享和啟示的表達(dá)方式。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)和思考。這天,我讀了蘇
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的思想工作進(jìn)行總結(jié)、概括和反思的一種重要形式。這是一份典型的黨員思想?yún)R報(bào)范文,從中我們可以學(xué)到很多有關(guān)黨性和黨風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作需要注意規(guī)范格式,如字體、行距、段落結(jié)構(gòu)等,以使申請(qǐng)書(shū)整體美觀。閱讀轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文時(shí),可以從中學(xué)習(xí)如何突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和興趣。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
    寫(xiě)心得體會(huì)也是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。接下來(lái),我將向大家介紹一些成功人士的心得體會(huì),或許能夠給我們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高自己的實(shí)際能力。下面是一些實(shí)踐報(bào)告的范文摘選,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫(xiě)作技巧和水平。
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。
    每一次的心得體會(huì)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它可以幫助我們更好地發(fā)掘自身的潛力和提高自我價(jià)值。下面是一些學(xué)生的心得體會(huì),他們通過(guò)努力和積累發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法和心得。
    優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧?/div>
    總結(jié)一下自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任,并思考如何提升自己的能力。在下面的范文中,您可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目
    學(xué)期工作計(jì)劃是我們對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的一種責(zé)任和承諾,它能提供一個(gè)明確的方向和指導(dǎo)。隨著學(xué)期的開(kāi)始,看看下面的學(xué)期工作計(jì)劃范文,了解一下如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作。
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和反饋的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,可以提高個(gè)人的自我認(rèn)知能力。在下面的例子中,我們可以看到自我評(píng)價(jià)在不同場(chǎng)合和領(lǐng)域的應(yīng)用。本人遵守學(xué)校
    一個(gè)成功的策劃方案需要我們對(duì)目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí),并采取科學(xué)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、擴(kuò)大和提高xx超市的品牌
    編制工作方案可以幫助我們明確工作目標(biāo)、確定工作流程,并合理安排工作時(shí)間和資源。謝謝大家的關(guān)注和支持!以上就是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于工作方案的范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
    在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),需要綜合運(yùn)用教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),科學(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。通過(guò)閱讀教學(xué)計(jì)劃的范文,我們可以了解到不同學(xué)科、不同學(xué)段的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)要求。
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解培訓(xùn)內(nèi)容,并將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。下面是一些來(lái)自成功人士的培訓(xùn)心得,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。通過(guò)本次全員培訓(xùn),我收獲
    黨員思想?yún)R報(bào)有利于黨員之間的交流與學(xué)習(xí),加強(qiáng)同志間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。小編精選了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:本學(xué)期將步入尾聲,在這一
    小班教案是小班教師為引導(dǎo)幼兒系統(tǒng)全面發(fā)展而設(shè)計(jì)的行動(dòng)指南。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。活動(dòng)背景:繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù),是通過(guò)視知覺(jué)
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)積極參加黨的宣傳教育和群眾工作,鍛煉自己的組織動(dòng)員能力和群眾組織能力。入黨積極分子是指那些在思想上始終堅(jiān)定,黨的事業(yè)上始終有所建樹(shù)的青年人。入黨
    在進(jìn)行調(diào)研報(bào)告時(shí),我們需要注意保護(hù)調(diào)研對(duì)象的隱私和權(quán)益,確保調(diào)研過(guò)程的合法和道德。調(diào)研報(bào)告中的數(shù)據(jù)和分析結(jié)論表明,目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,需要加強(qiáng)創(chuàng)新和品牌建設(shè)。
    范文范本的目的是為我們提供一個(gè)參考基準(zhǔn),幫助我們明確寫(xiě)作的要求和目標(biāo)。小編整理了一些具有代表性的總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。1.人要學(xué)會(huì)反省自己不開(kāi)心總是有原因
    提綱可以讓我們更好地把握文章或演講的邏輯關(guān)系,避免重復(fù)和冗余的表達(dá)。以下是一些關(guān)于提綱的實(shí)際案例,通過(guò)分析這些案例,可以更好地理解提綱的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。
    主站蜘蛛池模板: 亚洲AV无码成人精品区大在线| 真实国产乱子伦精品视频| 青草青草久热精品视频在线观看| 国产精品第一区第27页| 亚洲精品高清国产一久久| 欧美精品/日韩精品/国产精品| 成人精品一区二区三区免费看| 国产精品视频九九九| 亚洲精品久久久www| 国内精品人妻无码久久久影院| 国产大片91精品免费观看不卡| 2021国产三级精品三级在专区| 国内精品久久久久久不卡影院| 亚洲国产成人精品久久久国产成人一区二区三区综| 亚洲精品97久久中文字幕无码| 国产麻豆精品久久一二三 | 久久综合精品国产一区二区三区| 午夜精品久久久久久毛片| 国产精品熟女高潮视频| 国产精品亚洲欧美大片在线观看| 亚洲伊人久久精品影院| 无码人妻精品一区二区三区夜夜嗨 | 久久久久久噜噜精品免费直播| 亚洲国产精品一区第二页| 国产精品视频一区国模私拍| 亚洲色精品aⅴ一区区三区| 国产在线观看高清精品| 国产精品高清一区二区人妖| 色哟哟国产精品免费观看| 国产成人精品综合在线观看| 99精品国产丝袜在线拍国语| 亚洲精品白浆高清久久久久久| 久久亚洲精精品中文字幕| 99久久国产综合精品网成人影院 | 亚洲七七久久精品中文国产 | 99精品国产成人一区二区| 久久久无码精品亚洲日韩按摩| 精品国产一区二区22| 久久精品亚洲男人的天堂| 精品伦精品一区二区三区视频 | 久久精品无码午夜福利理论片|