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春天不是讀書(shū)天散文篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
19xx年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
16年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。
據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。
面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。
難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。
——在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
——從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才!
讓我們記住：4月23日——世界讀書(shū)日——全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
校圖書(shū)館
二0一x年四月二十一日
春天不是讀書(shū)天散文篇二
春天是我們?cè)摰搅硪凰鶎W(xué)校讀書(shū)的。
現(xiàn)在是春天。
幾縷旖旎的陽(yáng)光，輕柔地從窗欞穿過(guò)，靜謐地瀉在桌前，鋪滿一層金色的塵。我的手托著臉頰，抿著唇，面前攤開(kāi)厚厚的書(shū)。
可是，我的眼眸卻看向窗外窗外，是一片春天！
倏然間，一只靈巧的鳥(niǎo)兒，撲棱撲棱地飛至窗前，深邃的黑眸里映著碧藍(lán)的天，剪刀似的尾巴，然后探進(jìn)屋檐。
“燕子！”我?guī)缀躞@喜地呼出聲來(lái)。壓制住從內(nèi)心涌出的激動(dòng)，輕輕地湊到窗前，怕驚跑了這可愛(ài)的精靈，小心翼翼地將窗子移開(kāi)一豎小縫。
只是那么一點(diǎn)兒縫！陽(yáng)光、濕潤(rùn)的空氣、花香、燕子的呢喃所有屬于這個(gè)季節(jié)的氣息就撲面而來(lái)，春，撲面而來(lái)！
我禁不住丟下書(shū)本，走進(jìn)春天！
屋檐下，我看見(jiàn)那里住著燕子一家，共有七只。它們不怕人，一只一只鉆出巢窠，在檐下緊挨著排成一排，你擠著我，我擁著你，好不親熱！它們開(kāi)始鳴唱春天的歌，老燕清越，雛燕稚嫩，“1、2、3、4、5、6、7”，我記起童年我就是這樣數(shù)著它們識(shí)數(shù)的，也是這樣數(shù)著它們識(shí)譜的。
院里的桃花、杏花開(kāi)了，深深淺淺的粉紅，清清淡淡的花香。這花香似乎帶有某種魔力，刺激了我的記憶深處，我宛若回到十余年前，看見(jiàn)那個(gè)天真無(wú)邪的小男孩，穿梭在那花香裊裊的鄉(xiāng)間小路上，輕輕拈下一枝花，送到鼻尖，深吸甜蜜的花香，陶醉在嫩嫩的顏色里，驚嘆自然最美的色調(diào)，那是我的調(diào)色板上永遠(yuǎn)也調(diào)不出來(lái)的顏色。
還有河邊的垂柳、田野上的青草、天上的風(fēng)箏、踏青的人們
還有春陽(yáng)、春風(fēng)、春雨
陶行知老先生說(shuō)：
春天不是讀書(shū)天，
關(guān)在堂前，悶短壽源。
春天不是讀書(shū)天，
放個(gè)紙鳶，飛上半天。
春天不是讀書(shū)天，
舞雩風(fēng)前，恍若神仙。
春天不是讀書(shū)天，
鳥(niǎo)語(yǔ)樹(shù)尖，花笑西園。
寧夢(mèng)蝴蝶，與花同眠。
陶老先生可真懂孩子們的心思??！春天，我們?cè)摰搅硪凰鶎W(xué)校讀書(shū)的！
春天不是讀書(shū)天。春天，是最能觸動(dòng)青春幻念勃發(fā)的季節(jié)??！
春天不是讀書(shū)天散文篇三
同志們、朋友們：
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。倡導(dǎo)全民閱讀，建立書(shū)香社會(huì)，最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書(shū)，熱愛(ài)閱讀。
值此第二十二個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，在以“書(shū)香營(yíng)口?逐夢(mèng)前行”為主題的營(yíng)口市第六屆全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)之時(shí)，我們向社會(huì)各界和全市人民發(fā)出如下倡議：
讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，以不讀書(shū)為恥。進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚，營(yíng)造“全民讀書(shū)、人人閱讀”的書(shū)香氛圍。讓我們自覺(jué)與書(shū)為伴，每個(gè)月走進(jìn)一次圖書(shū)館，每個(gè)月讀一本好書(shū)，獲取做人的道理，關(guān)愛(ài)家人、幫助他人、貢獻(xiàn)社會(huì)，成為祖國(guó)的棟梁。
讓我們每一個(gè)家庭都參與到讀書(shū)中來(lái)，自覺(jué)營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍，形成良好的家風(fēng)和道德修養(yǎng)。做到每個(gè)家庭都有一個(gè)借閱證、有一個(gè)圖書(shū)角、訂閱一份期刊雜志，讓每一個(gè)家庭都能擁有共享閱讀的好時(shí)光，讓我們的親情更濃、社會(huì)更和諧、文化更淳樸。
讓每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等都要行動(dòng)起來(lái)，利用圖書(shū)館(室)、職工書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋、農(nóng)家書(shū)屋等公共文化設(shè)施，積極開(kāi)展讀書(shū)交流、讀書(shū)征文、專題講座、讀者座談、演講比賽、評(píng)選書(shū)香單位等形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀成為我們工作、學(xué)習(xí)與生活中不竭的精神動(dòng)力!
讓我們建設(shè)一個(gè)全民讀書(shū)的環(huán)境，提升整體文化素質(zhì)，讓我們的相關(guān)機(jī)構(gòu)更好地發(fā)揮職能，讓有能力的社會(huì)組織承擔(dān)起傳播文化的社會(huì)責(zé)任，大家共同努力打造出一個(gè)全新的書(shū)香營(yíng)口。全市各級(jí)各類圖書(shū)館、書(shū)店和文化新聞出版廣電部門都要參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，為全市廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障。有能力的社會(huì)組織、企業(yè)團(tuán)隊(duì)，也要積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書(shū)活動(dòng)，為全市人民群眾愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)提供好條件、好氛圍、好環(huán)境。
朋友們，讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧!為了踐行中國(guó)夢(mèng)，為了做一個(gè)誠(chéng)信、知禮、善良的人，為了民族的興旺、國(guó)家的富強(qiáng)，為了給我們的子孫后代建設(shè)一個(gè)精彩繽紛的新世界，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
營(yíng)口市第六屆全民讀書(shū)節(jié)
春天不是讀書(shū)天散文篇四
暑假里，我看了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。我很喜歡香草，因?yàn)樗煺婵蓯?ài)。
麥阿姨說(shuō)香草是傻孩子，是野孩子，我覺(jué)得不是。香草喜歡探索自然。她的小腦子里問(wèn)號(hào)太多了。她會(huì)用自己的眼睛仔細(xì)觀察，尋找答案。她多聰明好學(xué)啊！
我也很喜歡香草的爸爸媽媽。香草的媽媽很會(huì)教育孩子。她知道小孩子喜歡玩是正常的。因?yàn)橥婵梢跃徑庖曈X(jué)疲勞；可以開(kāi)動(dòng)腦筋，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；可以運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橄悴萦羞@樣的媽媽，天真可愛(ài)，聰明好學(xué)。香草的爸爸從海上回來(lái)，給家里帶了很多禮物。這些禮物不貴，但充滿了爸爸對(duì)家人的愛(ài)。父母會(huì)花一整天的時(shí)間給我做圣誕禮物，陪我玩游戲，陪我爬山旅游，陪我畫(huà)畫(huà)做工藝品。我開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心。這些是我父母給我的禮物。
香草喜歡公主的書(shū)，我也喜歡，因?yàn)楣髌?，?yōu)雅，得體。每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)。喜歡香草，喜歡玩公主。我穿上媽媽的長(zhǎng)裙，梳著漂亮的辮子，頭上戴了很多頭飾。但我不做香草之類的事，也不想要后果。媽媽告訴我做事要三思。
我特別喜歡看書(shū)。我看過(guò)笑貓日記，陽(yáng)光妹子，楊童話全集。我也讀過(guò)一些中國(guó)經(jīng)典。我也喜歡看段子，腦筋急轉(zhuǎn)彎，10萬(wàn)容易的書(shū)比如為什么。我增加了閱讀的興趣，豐富了想象力，通過(guò)閱讀獲得了很多知識(shí)。以后我會(huì)看越來(lái)越多的書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)！
春天不是讀書(shū)天散文篇五
《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一?，F(xiàn)實(shí)、真實(shí)、有力度，是這部作品的一個(gè)亮點(diǎn)。
這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友，和永久的敵人。
當(dāng)原來(lái)的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來(lái)的朋友可以變成敵人。
當(dāng)原來(lái)的“敵對(duì)”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來(lái)的敵人可以成為朋友。
在批評(píng)任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個(gè)“人”與你對(duì)立，還是因?yàn)樗裉斓穆毼缓土?chǎng)，使他不得不與你對(duì)立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問(wèn)題就解決了。
這就是所謂的“對(duì)事不對(duì)人”！要知道，每個(gè)人都有良知，每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽(tīng)。一個(gè)人似乎沒(méi)有良知，也似乎不看不聽(tīng)，很可能不是“他”的原因，而是因?yàn)樗幍摹拔恢谩?。一個(gè)成熟的人一定要知道——在看別人立場(chǎng)的時(shí)候不可忽略那個(gè)“人”。絕對(duì)不要用立場(chǎng)否定“人”，或否定“人性”。
因?yàn)橛幸惶欤阋部赡軗Q成對(duì)方的'立場(chǎng)。你原來(lái)的朋友一下成了敵人，你原來(lái)的敵人，一下成為了朋友。
這是《我不是教你詐》里面一個(gè)故事中的一個(gè)小情節(jié)所引發(fā)出來(lái)的一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。
就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書(shū)，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書(shū)。當(dāng)然，書(shū)里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在，這本書(shū)沒(méi)有唯一的主人公，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒(méi)有美輪美奐的網(wǎng)情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。
春天不是讀書(shū)天散文篇六
讀了《觸摸春天》這一課，我覺(jué)得有點(diǎn)難以理解。它講述了一位盲童安靜的一次全新體驗(yàn)——親手捉到了一只蝴蝶。
我覺(jué)得安靜的心靈十分樂(lè)觀、向上，她雖然眼睛看不到一切，但她用心去感受、觸摸整個(gè)世界。生理上的障礙并沒(méi)有阻擋到她對(duì)生命的熱愛(ài)，她堅(jiān)強(qiáng)，用毅力克服了種種困難，體驗(yàn)到正常人所無(wú)法感受到的極大樂(lè)趣。
讀到安靜，讓我聯(lián)想到美國(guó)盲人作家海倫·凱勒。她雖然很小就雙目失明了，可她對(duì)生活的憧憬、向往克服了她對(duì)生活的恐懼。經(jīng)過(guò)付出比常人多幾十倍、幾百倍的努力去學(xué)習(xí)，寫(xiě)出了很多著名的作品，終于成為婦孺皆知的作家。
所以，安靜就是這樣一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，她沒(méi)有失去對(duì)生活的渴望，憧憬，用觸覺(jué)去抓到了這只蝴蝶。
沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)心靈的飛躍，一個(gè)新的飛躍!
雖然安靜是個(gè)盲童，可是她用她那非凡的毅力，對(duì)生活極度的渴望，超過(guò)了所有的'同齡人!她的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。
春天不是讀書(shū)天散文篇七
春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。
19xx年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。19xx年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。 這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日?！笆澜缱x書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣，享受讀書(shū)之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書(shū)籍是人類共同的精神財(cái)富，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書(shū)十六觀》中說(shuō)：“讀書(shū)以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理?！弊x過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！睘榇?，在第十八個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂(lè)，共建書(shū)香校園。 讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道?！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書(shū)塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在讀書(shū)，讀哪些書(shū)，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書(shū)鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。黨的xx大報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用?！眹?guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書(shū)是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè)于讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨?！傲⑸硪粤W(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。”與書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!
團(tuán) 委
20xx年4月23日
春天不是讀書(shū)天散文篇八
很多人都有自己的夢(mèng)，小小少年的.我也不例外。讀完《寂靜的春天》，讓我更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想：那就是讓我們的祖國(guó)被青山、綠水、藍(lán)天所環(huán)繞。
《寂靜的春天》是美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜所著的一本引發(fā)環(huán)境保護(hù)的書(shū)，書(shū)中通過(guò)描述人類可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)。“農(nóng)場(chǎng)里的母雞在孵窩，但卻沒(méi)有小雞破殼而出；蘋果樹(shù)花要開(kāi)了，但卻沒(méi)有蜜蜂嗡嗡飛來(lái)，所以蘋果花沒(méi)有得到授粉，也不會(huì)有果實(shí)；這是一個(gè)沒(méi)有聲息的春天”。不得不說(shuō)，讀這本書(shū)是一個(gè)心靈不斷受到?jīng)_擊的過(guò)程，也是讓我進(jìn)一步堅(jiān)定自己夢(mèng)想的過(guò)程。
或許，這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有一些人的壯志凌云；或許，它沒(méi)有一些人的優(yōu)雅美麗，也沒(méi)有一些人的奇特豐富。但，它是我的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)！
首先說(shuō)說(shuō)青山吧，沒(méi)有樹(shù)木，人類能夠生存嗎？樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候、制造氧氣、凈化空氣、防風(fēng)降噪和防止水土流失、山體滑坡，此外，樹(shù)木還是天然水庫(kù)、天然消聲器和天然空調(diào)器等。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0．73噸氧氣。能保護(hù)一百公頃左右的農(nóng)田不受風(fēng)災(zāi)。一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，向我們?cè)V說(shuō)著青山的重要。
再說(shuō)說(shuō)水吧。如果沒(méi)有水，人類能夠生存嗎？在我們賴以生存的地球，淡水只占水資源的百分之二左右，而且淡水的百分之八十七存在于兩極冰川中，無(wú)法利用。就這些少的可憐的淡水有一大半已經(jīng)被污染。現(xiàn)在，在一些國(guó)家、地區(qū)之間甚至爆發(fā)了“水戰(zhàn)”。綠水是生命之源，我們更需要保護(hù)它。
至于空氣，同我們息息相關(guān)。人需要呼吸空氣以維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸大約2萬(wàn)多次，吸入空氣達(dá)15～20立方米。因此，被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接的影響。清新的空氣是我們的向往。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境、低碳生活，讓地球的每一寸土地都生機(jī)盎然，每一條河流都清澈透明，每一片天空都蔚藍(lán)明凈，讓我的小小少年中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！
春天不是讀書(shū)天散文篇九
今天讀了瑞秋·卡森女士的著作——《寂靜的春天》。心中不免產(chǎn)生許多感覺(jué)，攙雜在一起也就不知道自己到底該怎樣描繪此刻的心情了。
瑞秋·卡森女士在四十余年前寫(xiě)下這本《寂靜的春天》，控訴了人類的無(wú)知，以殺蟲(chóng)劑和除草劑等化學(xué)物，殺死昆蟲(chóng)、雜草，同時(shí)也污染了環(huán)境，殺害了所有的生物，包括自認(rèn)為聰明的人們，因?yàn)槿艘采钤谶@個(gè)地球上，造成今天每四個(gè)人里就會(huì)有一人得癌癥，或死于藥物中毒。
瑞秋·卡森女士是美國(guó)國(guó)際知名的自然文學(xué)作家，更是環(huán)保的先驅(qū)。她明明知道，這本書(shū)出來(lái)后，會(huì)遭到化工界的攻擊，但為了人類的未來(lái)，不惜花了四年時(shí)間，來(lái)完成這本書(shū)。由于她了解農(nóng)業(yè)防治計(jì)劃中廣為使用的ddt，及其他持久性的毒藥有危險(xiǎn)性，而且殺蟲(chóng)劑和除草劑對(duì)野生動(dòng)物及生太已造成重大破壞，且明顯對(duì)人類有害時(shí)，而決心寫(xiě)出自己的心聲，讓人們發(fā)揮良知。果然，這本書(shū)出版后，化工界花了數(shù)千萬(wàn)美元，企圖打擊她結(jié)結(jié)果適得其反。使瑞秋·卡森受到重視，甘迺迪總統(tǒng)還成立了審查小組，研究殺蟲(chóng)劑問(wèn)題，審查小組完全證實(shí)了她的理論。以后，市面上再也看不見(jiàn)ddt了。她把我們從使用化學(xué)物質(zhì)毒害地球的危機(jī)中喚醒，讓大地有喘息的機(jī)會(huì)。如果真有一天，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，嘰嘰喳喳的蟲(chóng)鳥(niǎo)時(shí)，這世界會(huì)是個(gè)什么樣子？我喜歡作者給朋友信中所說(shuō)：拯救生物的美，一直是我心中最重要的事；而且人們對(duì)這世界無(wú)知而殘暴的破壞行為，也讓我深惡痛絕?，F(xiàn)在我相信，我至少提供了一點(diǎn)幫助。的確，沒(méi)有她的正義感，打擊危害人類的化學(xué)物質(zhì)毒害，說(shuō)不定到現(xiàn)在我們還在使用ddt呢！
血淋淋的事實(shí)，呈現(xiàn)在她的著作中，希望喚醒無(wú)知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，來(lái)對(duì)付也是地球一分子的昆蟲(chóng)、植物。也呼吁我們要尊重生命，謙卑為上，不要自以位是。否則將有一天，會(huì)為人類帶來(lái)無(wú)可挽救的災(zāi)難，毀滅性的滅亡。但四十余年后，其書(shū)中所提，濫用農(nóng)藥的情形，不僅沒(méi)有改善，更變本加厲。除原有殺蟲(chóng)劑、除草劑外，更多的農(nóng)藥、清潔劑、化學(xué)藥劑——紛紛被發(fā)明利用。將人類帶入更深、更無(wú)可救藥的境地。因?yàn)槿祟悶榱烁奖愕纳?，而許多事實(shí)的真相，也被隱瞞和蒙蔽。許多人因?yàn)闊o(wú)知，陷人類于萬(wàn)劫不復(fù)的境地而不知。
人類非常的聰明，發(fā)明了許多化學(xué)物質(zhì)、生物科技產(chǎn)品、核能發(fā)電廠。給人類方便卻也帶了大環(huán)境破壞，甚至數(shù)百年都無(wú)法恢復(fù)。數(shù)十年前，美國(guó)南方有許多產(chǎn)棉的農(nóng)村用含砷的殺蟲(chóng)劑，結(jié)果養(yǎng)蜂業(yè)絕跡，農(nóng)夫也慢性砷中毒，又汙染河川，家畜、牛群都?xì)堅(jiān)舛舅?。使用殺蟲(chóng)劑是維持農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量所需，但所用的方式與劑量，但不能連同動(dòng)物、昆蟲(chóng)一起殺滅。春天應(yīng)是怎樣的景象？三月杜鵑花開(kāi)了。綠油油地稻穗被徐風(fēng)吹拂著，一旁是灌溉的流水聲，漂亮的蝴蝶飛舞交織著百花齊開(kāi)，畫(huà)眉也唱出清快的音符。若環(huán)境繼續(xù)污染，春天雖到，但一進(jìn)門就聞到刺鼻的惡臭，人們也停下來(lái)咳嗽不已，好不容易終于到了工作場(chǎng)所，所有同事都七橫八豎的暈倒了，自己也累積太多毒死病倒了。別說(shuō)這些事不會(huì)發(fā)生，看完了瑞秋·卡森的"寂靜的春天"一書(shū)，我個(gè)人對(duì)未來(lái)的環(huán)境痛心不已。這世界之所以美好乃因天上、陸上、海上的萬(wàn)物有個(gè)平衡點(diǎn)，但人類用自己的小聰明破壞生物的平衡。黑濛濛的天空，枯黃的植物，突變的魚(yú)類。哎！我們的春天已褪色。
近來(lái)我領(lǐng)悟到人性本惡的道理。這個(gè)惡應(yīng)歸功于人性自私、貪、欲，只圖生活上物質(zhì)享受，想得到更好的，更多的，而只為本身利益，不顧他人及一切。人類自鉆木取火發(fā)明熟食即開(kāi)始有文明，經(jīng)過(guò)一萬(wàn)年演化至十九世紀(jì)末，也還保持能與自然相處和諧狀態(tài)；自蒸汽機(jī)發(fā)明后，進(jìn)入科技時(shí)代以至今日，已進(jìn)步到全球資源逐漸耗竭。把老祖宗遺留給我們雖有一部分有知有覺(jué)的學(xué)者人士提出呼吁，并沒(méi)有看出效果。問(wèn)題只見(jiàn)日益嚴(yán)重。今日人類禍延子孫，咎由自取不說(shuō)，其他生物及地球何辜？故我們領(lǐng)悟到科技日益發(fā)達(dá)，只為滿足人類一時(shí)的私欲，但會(huì)制造更多負(fù)面永久不良的后果；而最后終將走入絕路。古人說(shuō)：“順天者昌，逆天者亡”所謂天，是天道也；自然也。人類自取滅亡，這也是因果的報(bào)應(yīng)！是為人性本惡。
今日閱讀該書(shū)，豁然明白，也為自己過(guò)去的無(wú)知，感到難過(guò)。生活中，為了房舍中的蚊蠅，隨手噴灑殺蟲(chóng)劑，或使用蚊香等，一些會(huì)致癌的化學(xué)物質(zhì)。生活里，清潔劑、芳香劑、洗潔精等，更是變成不可或缺的必需品。但從來(lái)沒(méi)有人告訴我們，這些物質(zhì)會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的后果，只有方便和效果，被商業(yè)化的宣傳和推銷。
記得曾在學(xué)校的時(shí)候，為了做科展，曾經(jīng)和老師一起做洗衣粉毒性的實(shí)驗(yàn)。在兩個(gè)魚(yú)缸中，分別加入洗衣粉和肥皂絲。結(jié)果魚(yú)缸中的魚(yú)，加入洗衣粉的立刻翻肚死亡。加入肥皂絲的還可以活幾天。加入清潔劑的結(jié)果和洗衣粉效果一樣。這就是為什么現(xiàn)在大多數(shù)的河川早就沒(méi)有魚(yú)蝦的原因。
因此，我們必須透過(guò)新穎、富想像力與創(chuàng)造力的方式，嘗試去解決和其他生物，共享地球會(huì)產(chǎn)生的問(wèn)題。人累唯有更謙卑、尊重大自然，反省並并改正自己的錯(cuò)誤，停止錯(cuò)誤的方式，才有可能挽救人類自己。