優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性，以提升整體的文章質(zhì)量。現(xiàn)在，請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠提高大家的寫作水平。
六年級(jí)五百字（精選14篇）篇一
剛過(guò)立春，一場(chǎng)雪不期而至，嚴(yán)格地說(shuō)，這就是一場(chǎng)春雪。那一朵朵雪花，就似盛開(kāi)的迎春花。
昨天還是艷陽(yáng)高照，如今卻是雪花飛舞，這正驗(yàn)證了那句春寒料峭天氣多變的老話。對(duì)北方而言，立春只是一個(gè)界限，并不代表已經(jīng)進(jìn)入春天的季節(jié)。堅(jiān)冰還未消融，北風(fēng)仍在肆虐，但春的氣息也在和嚴(yán)冬博弈廝殺，逐漸地占據(jù)了天氣的主流。
馬上就要進(jìn)入春節(jié)了，這是春天的'召喚，處處蘊(yùn)藏著春的味道，春天在不知不覺(jué)中萌動(dòng)。即使是雪落于地，也在溫暖之間化雪為泥，成為滋潤(rùn)土地和空氣的天使。抬眼望望灰蒙蒙的天空，也充滿了迎春的喜氣。
街上的行人依然不少，正在置辦著年貨。大紅的春聯(lián)，大紅的福字，卷成盤的大地紅，還有那一包包的衣服和一袋袋的食品，都是快樂(lè)人們迎春心情的體現(xiàn)。春節(jié)是春天的開(kāi)始，過(guò)了年就是這萌動(dòng)春天的全面爆發(fā)，綠色將會(huì)成為大自然的主角。節(jié)日的氣氛之下，是靜悄悄的春意涌動(dòng)。
鄉(xiāng)下堂兄的一席話更驗(yàn)證了這一點(diǎn)。他說(shuō)：“過(guò)年其實(shí)把冬天過(guò)完，是歇的日子結(jié)束。年節(jié)結(jié)束了，迎來(lái)的就是初春的忙碌。”農(nóng)家對(duì)季節(jié)是最敏感的，那萌動(dòng)的春意已在鄉(xiāng)人的心中扎下了根，不用催促，過(guò)年就是信號(hào)。
春天是在人們的腳步聲中緩緩走來(lái)，從風(fēng)中感觸，從變換的氣溫中體味。那鳴叫的小鳥，可能已經(jīng)深深地感知了這些。萌動(dòng)的春天，會(huì)給你我一個(gè)特別的驚喜，一年又一年。
六年級(jí)五百字（精選14篇）篇二
五湖四海的同胞們：
請(qǐng)大家給跟我來(lái)看幾張圖片：原本肥沃的土地變的如此貧瘠;原本郁郁蔥蔥的森林變得一毛不拔，原本清澈見(jiàn)底的小溪變得如此渾濁不堪;原本五顏六色的花朵變得這剩下光禿禿的葉子。。。。。。原本美麗的地球變得千瘡百孔。
看著一幅幅圖片，我們痛不欲心，地球媽媽此刻已經(jīng)是飽經(jīng)摧殘，這個(gè)將生命都獻(xiàn)給了人類的母親，此刻正默默地流淚。
“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。”我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)這個(gè)偉大的母親—地球。
為了人類的生存，為了地球媽媽的安危，再次，我提出幾點(diǎn)忠告，希望大家采納!
一、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的作惡分子作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約燃料。。。。。。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修好再用，延長(zhǎng)使用期，多食用可循環(huán)利用的物品，不用或者少用一次性紙制品和木制品。
四、引導(dǎo)市民購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，吃綠色食品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
五、設(shè)置專門的回收部門，讓垃圾及時(shí)回收并合理再利用。
六、保護(hù)動(dòng)物、不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木，不踐踏草坪。
“家園只有一個(gè)，地球不能克隆。”讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。拯救人類。
巫師附小六年級(jí):鄺美嬌。
六年級(jí)五百字（精選14篇）篇三
大人都說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱，而我呢？偏偏就有一個(gè)煩惱——長(zhǎng)得太矮了。
你可不要小看這個(gè)煩惱，它呀，可帶給我了各種麻煩。比如太矮了，腿不長(zhǎng)，跑不快，排隊(duì)時(shí)只能排前幾個(gè)……每當(dāng)我看到坐在后排的同學(xué)時(shí)，心里可真不是滋味。當(dāng)然，這討厭的'煩惱給我?guī)?lái)了一個(gè)最大的麻煩——這，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊。
有一天爸爸媽媽同意帶我和路路哥哥一起去歡樂(lè)谷玩，我和表哥高興地一跳三尺高。來(lái)到了歡樂(lè)谷，我和表哥就急忙拉著爸爸媽媽到過(guò)山車那兒排隊(duì)。終于輪到我們了，表哥順利的進(jìn)去了，我卻被攔住了。一個(gè)叔叔問(wèn)我：“小朋友，你上幾年級(jí)了？”“我都上四年級(jí)了呀！”我回答說(shuō)。“是么？去那兒量一下吧，不到一米四可是不讓進(jìn)的喲！”我就去那邊量了一下，量時(shí)，我使勁挺直了身體，可還是沒(méi)有一米四。我只好滿臉不高興地回到了爸爸媽媽的身邊。
哎喲！我什么時(shí)候才能長(zhǎng)高哇？這個(gè)煩惱把我害苦了！
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六年級(jí)五百字（精選14篇）篇四
寒假中的事就像天空中的小雨滴一樣，數(shù)也數(shù)不完。有高興的，悲傷的。而我這次要述說(shuō)的故事是一件難忘的事。它讓我感觸很深。
就在過(guò)新年那天的時(shí)候，我吃好早飯后便在哪里看電視。媽媽看著我閑著沒(méi)事干，就大叫一聲;“郭浩民!給我洗衣服去!不能天天像頭懶豬一樣在那躺著!運(yùn)動(dòng)一下!!”這一聲獅子吼勝過(guò)雷公公的打雷聲，驚天動(dòng)地泣鬼神!
“哎呀，媽媽，今天是。
除夕。
就放過(guò)我一馬吧。好嗎?”
“不行!”
唉，只好干了。運(yùn)動(dòng)一下!我想著。其實(shí)也蠻謝謝媽媽的，給我這次機(jī)會(huì)。好!說(shuō)干就干。
正當(dāng)我要把西裝這一類放進(jìn)洗衣機(jī)時(shí)，媽媽說(shuō);“這些衣服不能放進(jìn)洗衣機(jī)洗，要用手洗才行。”納尼!?要用手洗?不是吧。只好硬著頭皮去干了。
我把衣服放在洗衣板上，用水給他沖了幾遍，之后擠了一些洗衣液在衣服上，就用刷子洗了起來(lái)。大概過(guò)了幾分鐘吧，我就腰酸背痛，腳發(fā)麻了。“就剩一件了，加油!堅(jiān)持下去!!”然后，我又用刷子洗了起來(lái)。
終于干完啦!我猛地站了起來(lái)，哎呀!站不起來(lái)啦!太酸了!結(jié)果一下午都全身酸痛。
寒假中最難忘的事就是過(guò)年洗衣服。讓我深有感觸;它告訴我媽媽干活真的很不容易。他們是不求回報(bào)的真正的天使!!你們也試試吧，做家務(wù)會(huì)成為你們一生中無(wú)法忘記的一件事。我們要感恩父母，讓這人間的“天使”之心一直延續(xù)下去。
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六年級(jí)五百字（精選14篇）篇五
一年所有的節(jié)氣，第一個(gè)便是立春。可想而知，其地位之重要，講究、習(xí)俗，也是五花八門。
“立春，亦俗稱‘打春’、‘咬春’、‘報(bào)春’，這和歷史上許多圍繞立春而演化出來(lái)的民俗有關(guān)。”朱偉介紹道。
打春，說(shuō)的就是鄉(xiāng)民們以麥米豆拋打春牛，意在鼓勵(lì)農(nóng)耕，發(fā)展生產(chǎn)。“古代還有這樣的傳說(shuō)：立春將到之際，縣官會(huì)帶著本地的知名人士，去地里挖個(gè)坑，然后把羽毛等輕物放在坑里。”朱偉徐徐道來(lái)，“等到了某個(gè)時(shí)辰，坑里的羽毛會(huì)從坑里飄上來(lái)，即刻便是立春時(shí)辰。人們便開(kāi)始放炮慶祝，預(yù)祝明年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。”
過(guò)去，南方還有摸牛腳之俗，所謂“摸摸春牛腳，賺錢賺得著。”
吃食，自然也是少不了的。立春時(shí)刻，無(wú)論大人、小孩都要啃吃幾口蘿卜，即為“啃春”。傳說(shuō)在這一天吃蘿卜，醫(yī)治了不少村莊的瘟疫，重回平靜安樂(lè);也有說(shuō)法是蘿卜可“解春困”，由此而形成啃春習(xí)俗。
另外，從唐代開(kāi)始出現(xiàn)了春餅。在北方，卷餅用生菜為“春盤”，南方則流行吃春卷，饋送親友或自食。這一系列食俗又統(tǒng)稱“咬春”。
迎春神，是一項(xiàng)比較古老的節(jié)俗活動(dòng)。古代“立春之日，天子親帥三公九卿、諸侯大夫迎春于東郊。”在清代，各州縣的地方官員，還會(huì)在立春之日會(huì)至城郊祭祀芒神。祭祀完畢后，人們要將彩紙?jiān)傻摹按号！贝蚱疲瑑和瘋儽銧?zhēng)相食春牛腹內(nèi)拋灑一地的干果食品。
六年級(jí)五百字（精選14篇）篇六
__市環(huán)保局：
您們好!有誰(shuí)不希望自己的家園更美好!可再生活中人存在污染環(huán)境和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。我們的資源是有限的，部分可在循環(huán)利用，可人們?yōu)E用化學(xué)品和浪費(fèi)資源卻改變了它。要知道，污染環(huán)境等于慢性自殺，保護(hù)環(huán)境就是挽留生命，拯救環(huán)境，就是拯救生命。
這次，我的建議宗旨是：保護(hù)我們的家園，因?yàn)樗拖褚晃淮饶福覀兿癯跎膵雰壕鞈倌赣H溫暖的懷抱。它是我們唯一賴以生存的地方，所以我們要盡自己得全部力量和情感去保護(hù)它。
針對(duì)此次，我建議：
一：舉辦環(huán)保活動(dòng)，廣大民眾積極參與項(xiàng)目，讓民眾身心都投入到“環(huán)保”綠色世界。
二：安裝閉路和廣大人民共同監(jiān)視，一旦發(fā)現(xiàn)有人可以浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境，進(jìn)行合理處置且進(jìn)行品德教育。
三：安排校方在走廊設(shè)置環(huán)保知識(shí)板報(bào)，有學(xué)生負(fù)責(zé)發(fā)揮創(chuàng)意并結(jié)合身邊的事物設(shè)計(jì)，歡迎廣大民眾來(lái)參與，加深環(huán)保意識(shí)，也可以將某些細(xì)節(jié)照抄記錄成環(huán)保筆記。
四：志愿者上街廣播，以“讓綠色再次在地球‘飛翔’”為主題。進(jìn)一步提高環(huán)保之重要性，緊迫性，讓我們一起做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的“家園”是那樣美麗壯觀，和藹可親，它是那么美麗可愛(ài)。讓綠色重回我們身邊吧!
廣東汕頭潮南區(qū)陳禾陂學(xué)校六年級(jí):佳婷。
六年級(jí)五百字（精選14篇）篇七
昨天聽(tīng)說(shuō)要和同學(xué)一起去游泳，我很開(kāi)心，可游的是6：00到8:00的早場(chǎng)，要很早起床。今天一大早，天剛剛亮，媽媽就叫我起床了。一開(kāi)始我很不情愿，起都起不來(lái)，最后還是被媽媽拉下了床。
我在路上想，游泳可真好，又可以玩水了。可到了那邊，同學(xué)的媽媽說(shuō)這兩個(gè)小時(shí)我們一直都要游泳，不能玩，至少游十個(gè)來(lái)回，而且是要在深水池游。十個(gè)來(lái)回！這不是要我的命嗎！
還要在深水池游？看來(lái)我要么就是腳碰不到地，憋死了，要么就是沒(méi)力氣了，累死了。哎……開(kāi)始游泳了，我剛剛游了一圈半，就累得不行了，拼命往邊上爬。可我的同學(xué)還在游，她正在向第二圈發(fā)起進(jìn)攻。同學(xué)的媽媽說(shuō)我應(yīng)該是在前面把力都用掉了，所以游到后面都沒(méi)力氣了，游不動(dòng)了。然后我就休息了一下，開(kāi)始繼續(xù)游泳，到了最后，我終于游完了十個(gè)來(lái)回。他們都夸我做得好。我太開(kāi)心了。通過(guò)這次游泳，我明白了一個(gè)道理：游泳不是玩，而是要把全身運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這樣才能鍛煉身體，也不要被一點(diǎn)困難就嚇倒了，我們一定要克服困難，加油！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文對(duì)人物的形象塑造得很鮮明，“開(kāi)始我很不情愿，起都起不來(lái)，最后還是被媽媽拉下了床”、“看來(lái)我要么就是腳碰不到地，憋死了，要么就是沒(méi)力氣了，累死了”，作文從行為和心理活動(dòng)兩方面刻畫出了“我”的“懶”和“膽小”，還沒(méi)有做就開(kāi)始擔(dān)憂了。作文最大的亮點(diǎn)就是心理描寫比較到位，小作者在去的途中和游的過(guò)程中都有一定的心理描寫，展現(xiàn)出了小作者的思想變化。結(jié)尾小作者緊扣主題，揭示了故事所包含的道理，使主題得到了升華。作文題目不是很準(zhǔn)確，事件一般是指發(fā)生的重大事情，建議刪掉“事件”。
六年級(jí)五百字（精選14篇）篇八
廣大群眾們：
常言說(shuō)得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;我國(guó)大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪校堫^不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向;開(kāi)著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你是否想過(guò)，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛(ài)護(hù)草地。
五、組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。
廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!
20__年__月__日。
六年級(jí)五百字（精選14篇）篇九
這個(gè)周末，媽媽給我布置了一篇作文《今天我當(dāng)家》。聽(tīng)了這項(xiàng)作業(yè)，我輕松的心情變得沉重起來(lái)。我看了看讀幼兒園的弟弟，心想：我可真羨慕弟弟，不用做事情，每天從早玩到晚。
第二天早上，我早早地起床叫醒爸爸媽媽，我來(lái)做早飯。哈哈，還好之前爸爸教過(guò)我怎么做煎餅，現(xiàn)在終于派上了……我給弟弟、爸爸和媽媽做了即豐富又營(yíng)養(yǎng)的早餐：水煮雞蛋、煎餅、三明治和熱牛奶。耶，早餐終于ok了，我把桌子上的碗筷、杯子洗干凈后，已經(jīng)8：00了。我做了一個(gè)半小時(shí)左右的作業(yè)，以為可以歇一歇了。媽媽提醒我說(shuō)：“怡晨，你要提前準(zhǔn)備好中午菜。”我一聽(tīng)，頓時(shí)愣住了。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了中午11：00了。我拿起兩個(gè)土豆，把它們洗干凈，然后，把皮削了，拿起菜刀，慢慢地把土豆切成土豆片。我看了看全部的土豆片，發(fā)現(xiàn)土豆片有的很薄，有的很厚，一點(diǎn)也不像媽媽切得那么勻稱。突然，我想了兩個(gè)辦法。1、把厚的土豆片一切兩半。2、可以把厚變成土豆絲。嘻嘻，這樣就既有土豆片又有土豆絲了。一切準(zhǔn)備就緒，可以炒土豆絲（土豆片）了。我先打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒一些油，等油熱了就可以把土豆放進(jìn)去炒了。過(guò)了一陣子，我把青菜、土豆和一大碗湯全部燒好了。我一邊哼著小曲，一邊把菜端上桌。耶，可以開(kāi)吃了，我吃著自己炒的菜，心里喜滋滋的。
下午3點(diǎn)左右，我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱一看，家里沒(méi)有什么菜了。我跑到媽媽身邊，原本想讓媽媽去買菜。可媽媽隨手從口袋里拿出100元給我，讓我去菜場(chǎng)。我提著籃子準(zhǔn)備去買菜了，媽媽又擔(dān)心地說(shuō)：“你一個(gè)人去我不放心，我和你一起去。”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我都這么大的一個(gè)人了，不用這么擔(dān)心我。”我來(lái)到熱鬧的菜市場(chǎng)，各種蔬菜琳瑯滿目。我走了好幾家店，來(lái)到賣白菜的地方，挑了一顆又大又綠的大白菜。接下來(lái)，我去找我最喜歡的土豆了。我左看看右看看，終于看到了賣土豆的地方。我笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，土豆多少一斤啊？”阿姨面無(wú)表情地說(shuō)：“三塊錢一斤。”我細(xì)心地挑了六個(gè)土豆，把它們裝進(jìn)袋子里。阿姨說(shuō)：“一共8元錢。”我從手中剛好拿出了8元錢給了阿姨。蔬菜終于買完了，重得我都快拿不動(dòng)了。我來(lái)到了2樓先去買了2塊錢的面條和3塊錢餛飩皮。有了餛飩皮怎么少得了肉？我馬上奔到賣肉的地方買了一塊肉。
回到家，已經(jīng)四點(diǎn)半了，我的兩只手拎得都快麻木了。我把全部的蔬菜放進(jìn)冰箱里，拿出一些今天要吃的菜開(kāi)始洗起來(lái)。還好，爸爸回來(lái)了，和我一起做晚飯。
這一次，讓我來(lái)做家里的主人，讓我體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。
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六年級(jí)五百字（精選14篇）篇十
讀書是幸福的事情，通過(guò)讀書享受心靈的寧?kù)o讀書可以使人更充實(shí)、豐富，有知識(shí)。使思想訓(xùn)練，境界提升，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級(jí)讀書心得五百字左右”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
書，大家都見(jiàn)過(guò)，書里面是一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動(dòng)物們談話，與古人見(jiàn)面，到南極去參觀。我讀過(guò)魯迅的小說(shuō)，安徒生的童話，李白的詩(shī)，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識(shí)了那么多文學(xué)大師，也認(rèn)識(shí)了王安石等小有名氣的詩(shī)人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂(lè)。
我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動(dòng)，為花木蘭立功而樂(lè)，花木蘭太勇敢了!多讀書，讀好書，讀書樂(lè)。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。
書，給我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請(qǐng)看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，每當(dāng)寫作文的時(shí)候，那些美麗的花朵都會(huì)悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番……有悲有喜，有笑有淚，既陶治性情，又增長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書的樂(lè)趣。
自從我閱讀了《你在為誰(shuí)讀書》后對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助，讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己，讓我更加努力學(xué)習(xí)。
《你在為誰(shuí)讀書》這本書讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己。書中主要講述了主人公楊略從一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生在他的父親的暗中幫助下成為了小組長(zhǎng)并考上重點(diǎn)高中的全過(guò)程。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí)，是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。是在為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)讀書就是在讀機(jī)會(huì)，讀命運(yùn)。你這時(shí)用功你以后就輕松了，你這時(shí)不用功，到老的時(shí)候就老大徒傷悲了。不要到那時(shí)再想起讀書，不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上。就是現(xiàn)在讓我們抓緊這大好的光陰努力學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在一定要嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己做的每一件事負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好努力好好奮斗，我也要在我小學(xué)階段快結(jié)束時(shí)考上一個(gè)好中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，讓我的人生更加精彩，讓我的生活更加的充實(shí)。
我最喜歡看書了，因?yàn)闀纠镉胸S富的知識(shí)，讀書可以拓寬知識(shí)面。書到用時(shí)方恨少;讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神;知識(shí)就是力量;書是人類進(jìn)步的階梯……以上都是關(guān)于讀書的名言。我看過(guò)很多書，有《少兒知識(shí)金庫(kù)》、《實(shí)用文摘》、《中華上下五千年》……這些書讓我學(xué)到了一些課本中學(xué)不到的知識(shí)。
只要有時(shí)間我都會(huì)看書。比如：媽媽和我去超市的時(shí)候，我會(huì)瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)跑到賣書的地方蹲在地上手捧著書如饑似渴地看著，把媽媽一個(gè)人“丟”在超市里。每天睡前半小時(shí)，我都會(huì)拿起心愛(ài)的書津津有味地看起來(lái)，遇到書中有趣的事情，我都會(huì)放聲大笑，爸爸、媽媽都不知道其中的奧秘，都好奇地看著我。媽媽要我睡覺(jué)的時(shí)候，我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然在看我的書，后來(lái)媽媽把燈關(guān)了，這時(shí)才依依不舍地關(guān)上書，去睡覺(jué)。
我想，只要我每天堅(jiān)持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平會(huì)得到很大提高，我再不會(huì)為寫文章而感到犯愁了!說(shuō)不定，長(zhǎng)大后，我是一位著名的小作家呢!
我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧!有一次，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見(jiàn)了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。
我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了?哦，我想起來(lái)了，放在左邊的第二層了。”我走到昨天的地方一看沒(méi)有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒(méi)有找到。然后，一個(gè)老板看見(jiàn)了，我以為他想說(shuō)：“你看了這么久都不購(gòu)買。”沒(méi)想到老板溫柔地說(shuō)：“小朋友，你找哪一本書呀?”我說(shuō)出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。我拿到書，一頁(yè)、二頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我邊走邊想像作者為什么有寫這個(gè)故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會(huì)從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺(jué)得精彩有趣的句子寫下來(lái)，然后列一個(gè)單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個(gè)人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見(jiàn)圖書館沒(méi)人了，就走出去了，進(jìn)另一家圖書館開(kāi)始閱讀。讀書給了我們很多知識(shí)，我愛(ài)讀書!
六年級(jí)五百字（精選14篇）篇十一
今天我們家來(lái)了一位“小客人”，它可跟平常的客人不一樣，有什么不一樣呢？那就是語(yǔ)言、外貌不一樣。告訴你它是誰(shuí)，他就是一只小鳥。
今天我們家的窗戶沒(méi)有關(guān)，可能是處于好奇，一只小鳥飛了進(jìn)來(lái)，把我的房間搞得又亂有臟。我一回來(lái)就火冒三丈，我拿著原來(lái)捕魚的小魚網(wǎng)去抓小鳥。可它的身手也夠敏捷的，居然能夠躲過(guò)我的“漁網(wǎng)攻擊”，真是太可惡了。媽媽快回來(lái)了，看到我的房間這么亂這么臟，肯定會(huì)罰我的，我只有先放棄抓這只小鳥，收拾房間。不一會(huì)收拾好了，我抓小鳥報(bào)仇的欲望又燃燒起來(lái)，這次我一定不會(huì)放過(guò)你這只小破鳥，看招吧！我現(xiàn)在憤怒了，拿起枕頭向它砸過(guò)去。沒(méi)想到居然砸中了，它悲痛的叫了一聲，倒下了。呵呵，這下栽到我手里了吧！你玩完了吧小破鳥！我拿起那只小鳥，摸著它頭上濕乎乎的，仔細(xì)一看原來(lái)是血，看見(jiàn)它腳上還有一根繩子，我就認(rèn)定它是人飼養(yǎng)的，太可憐了，現(xiàn)在被我的枕頭一砸，又休克了。真是可憐呀！憐憫之心油然而生，它既然是我打的，我就要負(fù)責(zé)到底，我把它當(dāng)成寵物來(lái)飼養(yǎng)。
當(dāng)時(shí)它瀕臨死亡，這時(shí)我手忙腳亂，因?yàn)槲腋緵](méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)救治小鳥。我看鳥和人都差不多，就給它綁上了繃帶，又往傷口上撒了一點(diǎn)消炎藥。可是我還是不放心，又騎著車送它去寵物醫(yī)院，到了醫(yī)院，我才算松了一口氣。幸虧來(lái)得及時(shí)，要不它就死了。
不久小鳥的傷好了，身體也健壯了，沒(méi)有抓它時(shí)侯那樣憔悴了。小鳥很渴望自由，我理應(yīng)給它自由。我和妹妹一起來(lái)到田野，我們戀戀不舍的把它給放了。它在天空中盤旋著，依依不舍的看著我們，最后它飛走了。在此我呼吁大家一定要保護(hù)小動(dòng)物，動(dòng)物是人類的朋友！人類要和動(dòng)物和諧相處!
六年級(jí)五百字（精選14篇）篇十二
“今天好心情呀！”我唱著自編的歌曲，迫不急待地打開(kāi)電視機(jī)，電視機(jī)剛一顯出灰大狼那鼻青臉腫的的臉，一個(gè)巨大的平底鍋立刻向我樸面而來(lái)，“嘭”的一聲，平底鍋重重地飛到了我的臉上。
我捂著腫脹的臉，說(shuō)道：“媽媽呀，炒菜的鍋也能變成兇器呀！”話音剛落，電視機(jī)上的灰大狼忽然不見(jiàn)了，緊接著，我被“強(qiáng)力吸塵器”給吸進(jìn)了電視機(jī)里面去了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身處一片森林里，我看了看周圍的樹(shù)棵棵都張牙舞爪，自言自語(yǔ)道：“這片森林好像是在灰大狼家周圍的恐怖森林喲！”為了證明我的想法，我吃力地站了起來(lái)，抬頭一望，眼前的景象頓時(shí)把我驚呆了：一座紫色的城堡立在我的面前，大門上還有一個(gè)狼爪。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道：“這……這不就…。就是我夢(mèng)寐以求……的…。。狼堡嗎？”我差點(diǎn)激動(dòng)過(guò)度，暈過(guò)去。這時(shí)，沉重的腳步聲傳入了我的耳朵，我本能般地躲進(jìn)了身邊的雜草叢里。這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在了我的眼前，“呀！是灰太狼！”我真的控制不隹自已，發(fā)了瘋似地向灰太狼一個(gè)親密的擁抱，嘴里說(shuō)：“哦！親愛(ài)的灰太狼，我是你的鐵桿粉絲，給我簽個(gè)名吧！”剛說(shuō)完，我雙手死死地抱隹灰太狼，涂了涂口紅，又親了親灰太狼的臉，灰太狼咪著眼，疑惑地問(wèn)著我說(shuō)：“喂表哥，你得了神精病嗎？就算你得了神精病，也不要把我傳染呀！”說(shuō)完，灰太狼連忙把我的身體推開(kāi)，變魔術(shù)般變出一張紙巾，把我的唇印全給擦掉了！“啊表哥？我是表哥！”我看了看自已的著裝，說(shuō)“不管這么多了，還是幫灰太狼抓到羊吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)灰太狼說(shuō)：“你想吃到羊，就聽(tīng)我的！你愛(ài)信不信。”“好吧！我信你的，不過(guò)抓到的羊全給我！”“ok”
我拿著劇本，對(duì)灰太狼說(shuō)：“快點(diǎn)，按照你這的時(shí)間，下午2點(diǎn)有五只小肥羊會(huì)從你這經(jīng)過(guò)。”灰太狼扶著鏟子，嘆了口氣，擦了擦額頭上豆大的汗珠，說(shuō)“你倒好！站在這還吃個(gè)包，喝口茶，我呢，還費(fèi)力挖陷井，要是抓不到小羊，我就把你給煮了！”我打了個(gè)寒戰(zhàn)說(shuō)：“好吧，等一下，小羊馬上就來(lái)了，趕緊把陷井布置好，美味正在向你招手呢！”我說(shuō)完，就同灰哥一起躲進(jìn)了草叢中，稟住呼吸，等待著“魚兒”“上鉤”。
“別看我只是一只——羊兒的聰明難以想……”五只小羊排一列正向陷井走來(lái)。我扭頭看著灰哥，只見(jiàn)灰哥爬在地上，看著那群羊肉，口水流得都快成為海洋了，灰哥還時(shí)不時(shí)抬起手，小聲地說(shuō)：“羊……羊……我要吃羊……”我爬在地上，嘆了口氣，想：難怪流這么多口水，原來(lái)是太久——哦，不對(duì)，應(yīng)該是從出生到現(xiàn)在連一口羊肉都沒(méi)吃到。
哦！喜羊羊他們馬上就要掉進(jìn)陷井了！此時(shí)此刻，我太緊張了，心情就像十五個(gè)水桶——七上八下。懶羊羊就要進(jìn)入陷井，三步……二步，懶羊羊剛要踩入陷井，可又被那個(gè)該死的搗蛋鬼——喜羊羊給阻止了，喜羊羊愁著眉頭，用手擋住了懶羊羊，懶羊羊不滿，說(shuō)道：“喜羊羊你干嗎？”喜羊羊苦笑著說(shuō)：“哈，我懷疑灰太狼在這兒設(shè)了埋伏！”沸羊羊走向前，把喜羊羊推開(kāi)，笑了笑說(shuō)：“灰太狼怎么可能會(huì)在這里設(shè)陷井，對(duì)吧！懶羊羊！”“嗯！”懶羊羊回答道。于是沸羊羊向前走了一步，掉入了陷井，而且還拉著懶羊羊，懶羊羊又拉著美羊羊，美羊羊又拉著暖羊羊，只聽(tīng)“啊！”的一聲，四只羊全掉進(jìn)了陷井里，只有喜羊羊沒(méi)掉進(jìn)去。我和灰太狼從旁邊的草叢跳了出來(lái)，灰太狼走進(jìn)陷井一看，數(shù)了數(shù)陷井里的小羊，問(wèn)道：“嗯，還差一只喜羊羊。”“喜羊羊在這！”我指著身后的喜羊羊，灰太狼立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)做出一個(gè)鬼臉，喜羊羊還來(lái)不急反應(yīng)，就嚇暈了過(guò)去。
灰太狼拿著麻布袋，把小羊一個(gè)接著一個(gè)裝進(jìn)了進(jìn)去，今天大豐收！
我和灰太狼回到了狼堡，剛一開(kāi)門，迎接我的是小灰灰，小灰灰踩在了我的臉上，灰太狼立刻阻止小灰灰說(shuō)：“兒子，這是我的表哥，要對(duì)他有禮貌哦！”可誰(shuí)知，小灰灰悄悄的爬上了麻布口袋，把它打開(kāi)了，一看到是羊哥哥，羊姐姐，便更加興奮了，圍著小羊轉(zhuǎn)圓圈。我見(jiàn)此情況，把小灰灰?guī)нM(jìn)了房間，以為萬(wàn)無(wú)一失。就放松了警惕。
可灰太狼卻腦子以發(fā)神精，相信了喜羊羊的鬼話：“以前我在這埋了個(gè)定時(shí)炸彈。可能馬上就要炸了哦！”灰太狼驚慌失措，帶上老婆兒子，逃離了狼堡。又一次讓小羊們有機(jī)可乘的跑了。
六年級(jí)五百字（精選14篇）篇十三
在星期的早上，我和父親來(lái)到郊外的小山上。
雖然現(xiàn)在是春天，可山上還是有淡淡的白雪，父親來(lái)到山腳他對(duì)我說(shuō):“孩子，我們今天來(lái)爬這座山，我們來(lái)場(chǎng)比賽怎么樣啊？”
我微微地抽動(dòng)了一下嘴角，自信滿滿地對(duì)父親說(shuō)：“老爸，沒(méi)問(wèn)題。”
父親笑了笑，大喊道：“加油了！一，二，三。”隨著父親的三字落地，我就像脫了韁的野馬，咆哮而上。我和父親兩人不相上下，父親在前面跑，我在后面追。我們父女倆的歡笑聲打破了樹(shù)林的寧?kù)o。我們?cè)跇?shù)林里穿行，繪制成了一道絢麗的風(fēng)景線。
樹(shù)林中不時(shí)傳出小鳥的鳴叫聲，我們跑到半腰時(shí)，我叫住父親，我氣喘吁吁地說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！我跑不動(dòng)了。”父親對(duì)我說(shuō)：“前面和后面的距離是一樣的，在人生的這座山脈上，只有前進(jìn)，沒(méi)有后退的路，后退就意味著輸。你別無(wú)選擇，在堅(jiān)持一下吧!”父親的這一番話讓我深受鼓舞，我重新站起來(lái)，感覺(jué)身上充滿了力量，我跨開(kāi)大步，奔跑向前。父親的背影就像我攀登這座山的安全繩，給了我無(wú)窮的力量。經(jīng)過(guò)努力我和父親終于達(dá)頂了。
我俯視大地，太美了，所有的景色一覽無(wú)余。果然堅(jiān)持不懈才能看到山頂?shù)拿谰啊２荒苡龅嚼щy就退縮，有解釋不懈，知難而進(jìn)。
我和父親站著，聽(tīng)著風(fēng)的呼吸。一會(huì)兒，父親臉上的微笑消失了，變得嚴(yán)肅起來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生就是一座山。這座山不僅是有汗水、辛苦這件工具就能爬上去，更需要勇氣、毅力和堅(jiān)持不懈的精神才能達(dá)頂。爸爸不在你身邊時(shí)，今后的人生航帆就要你自己指控了，你已經(jīng)不是生活在襁褓中的雛鷹了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。脫離父母的翅膀只有翱翔，這對(duì)你或許太過(guò)殘忍，但面對(duì)困難你要自己解決，用你的汗水，勇氣和毅力。”
父親的話好像石子，輕輕敲打著我的心靈。是啊！要想爬上人生之山，我們就要堅(jiān)持不懈。勇敢面對(duì)人生中的挫折與失敗。
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六年級(jí)五百字（精選14篇）篇十四
每一次流淚都有一次難忘的經(jīng)歷，喜悅、開(kāi)心和懊悔，每一次流淚都會(huì)在我情感深處留下深刻的印記。
那天，我早早地來(lái)到教室里津津有味地看著那本百看不厭的三國(guó)演義，鈴響了，領(lǐng)早讀的同學(xué)走上講臺(tái)，說(shuō)道：“請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書。”于是我把三國(guó)演義收進(jìn)書包，準(zhǔn)備把語(yǔ)文書拿出來(lái)的時(shí)候卻怎么找也找不到，窗外下著的雨，像是老天爺在故意看我笑話一樣。由于擔(dān)心老師責(zé)罵，于是我有了打電話讓媽媽給我送書來(lái)的念頭。打完電話，我的腦子冒出媽媽淋著雨來(lái)給我送書的情景，我的鼻子不禁抽了一下，不一會(huì)兒，走廊里傳出了腳步聲，我想大概是老師來(lái)了，我從窗戶探出頭看了看，竟然是媽媽冒著大雨給我送書來(lái)了，我看見(jiàn)媽全身上下都被雨淋濕了，我從媽媽手里接過(guò)那本沒(méi)有被雨水打濕的書，我的嗓子像被什么東西捅了一下似的說(shuō)不出話來(lái)，淚水順著我的臉頰往下流，滿腔的感動(dòng)涌上我的心頭，看著媽媽微笑的臉，我一把抱住媽媽，媽媽摸著我的頭溫柔的說(shuō)：“不用哭，下次記住帶書就可以了。”
從此以后，每天晚上我做完作業(yè)都會(huì)仔細(xì)檢查書本，經(jīng)過(guò)這次事件，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我包容、無(wú)私的愛(ài)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)、以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的媽媽。
每個(gè)人都流過(guò)淚水，就連一直很堅(jiān)強(qiáng)的我也不例外，我也哭過(guò)很多次，雖然它們都是我的眼淚，但它們的意義截然不同。有些淚水我可以忘記，但有些淚水我永遠(yuǎn)都不能忘記。
狠下心來(lái)拽著我沖向雨里，剛滿兩歲的妹妹也跟著沖向雨里拽著我的衣角遞給了我一顆糖，然后，苦苦哀求我不要走，看著她這樣，我那僵硬的心漸漸的融化了，我哭了，那是我懂事之后第一次哭，我哭得很傷心，我們的衣服都被淚水浸濕了，媽媽還是堅(jiān)持把我拉上了車，在車?yán)铮矣忠淮慰蘖耍@不光是淚水，這還是我對(duì)家鄉(xiāng)的留戀。
坐在車上，吃著妹妹給我的糖，心想，這不是一顆普通的糖而是一個(gè)小還對(duì)親人的思念。
哎呦……哎呦……我的肚子大約在凌晨4點(diǎn)左右突然疼起來(lái)，就像有人在撕我那可憐的小肚子，媽媽趕緊給我吃了點(diǎn)藥。過(guò)來(lái)一會(huì)兒。我迷迷糊糊地睡著了。
早晨，鬧鐘響了，我沒(méi)勁地爬了起來(lái)，準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課。這是媽媽勸我說(shuō)：“寶寶肚疼就別去學(xué)英語(yǔ)了，”我說(shuō)：“媽媽沒(méi)有事的。”媽媽，我能行，然后難受的我，喝了一點(diǎn)稀粥就上路了。
路上可真冷呀，呼呼的北風(fēng)直往我的袖口和脖子里轉(zhuǎn)，我不由自主地縮了縮脖子。而我仍然迎著呼呼地北風(fēng)向?qū)W校走去。
一進(jìn)教室，王老師宣布今天要考《神奇語(yǔ)音》第五級(jí)的測(cè)試卷，我心里真有些緊張，再加上自己的身體有些不舒服。害怕我考不出好的成績(jī)。這是我心里暗暗地給自己鼓勁，加油，一定要認(rèn)真，仔細(xì)的聽(tīng)。相信自己，最后，我自信地把卷子教給了王老師。當(dāng)王老師宣布成績(jī)的時(shí)候，出乎意料地我竟然考了滿分。
我激動(dòng)得眼眶里閃動(dòng)著晶瑩的淚水，這時(shí)我流淚了。我忽然感受到了，這就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，自信的我。終于成功了。