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    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:琉璃

    施工的成功與否不僅取決于工程師的技術(shù)水平和經(jīng)驗(yàn),還需要各個(gè)施工單位之間的緊密合作和溝通,以及施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理和監(jiān)督。以下是小編為大家整理的施工管理經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业氖┕す芾砉ぷ髌鸬街笇?dǎo)作用。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇一

    摘要:隨著我們國(guó)家城市化的不斷加快,土地利用率也越來越高,高樓大廈也越來越多的出現(xiàn)在城市中,有名的高層建筑已經(jīng)成為了一個(gè)城市的名片。各種新型的高層建筑出現(xiàn),對(duì)建筑施工的技術(shù)、質(zhì)量的要求也逐漸提高,所以,高層建筑土建施工這一問題成為了人們所關(guān)注的一大熱點(diǎn)。

    與多層建筑或底層建筑結(jié)構(gòu)相比較,高層建筑結(jié)構(gòu)要求需更加科學(xué)合理,其有著自身的特點(diǎn),只有深入的了解了這些特點(diǎn),才能夠更好的應(yīng)用到土建施工技術(shù)中。高層建筑比一般的建筑要更為復(fù)雜,在施工技術(shù)這一方面比普通建筑施工難度較大。對(duì)于高層建筑抗震性能、自重等方面有著非常嚴(yán)格的要求,地震效應(yīng)與建筑物的重量所成的比為正比,減輕建筑物的自重是提高房屋抗震能力的一個(gè)有效辦法。不僅如此,如果在地基或地樁相同的情況下,減輕建筑物的自重則代表在不增加基礎(chǔ)造價(jià)和處理情況下,可以增加建層數(shù),這在軟弱土層上有著突出的經(jīng)濟(jì)效益。為了促進(jìn)高層建筑發(fā)展,加快城市化快速發(fā)展,我們國(guó)家提高了對(duì)高層建筑施工技術(shù)的要求,例如:工程項(xiàng)目招標(biāo)制度、施工合同制度的引入都體現(xiàn)出了我們國(guó)家對(duì)高層建筑工程的重視,同時(shí)加大投入,對(duì)技術(shù)的研究和創(chuàng)新,加強(qiáng)了對(duì)施工技術(shù)的監(jiān)管,全面的保證施工質(zhì)量和施工人員安全。

    高層建筑因工程量比較大,使得項(xiàng)目施工的進(jìn)度較慢,周期也比較長(zhǎng),這給建筑施工帶來最大的問題就是會(huì)影響到施工的質(zhì)量,增加了不可預(yù)測(cè)性的問題等。

    1.1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的不合理。

    目前,高層建筑的施工工程較多,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)往往采用比較復(fù)雜的設(shè)計(jì),大多數(shù)的施工奇特為了節(jié)省時(shí)間跟成本,都會(huì)選擇套用以前的設(shè)計(jì)圖紙或是類似建筑物的圖紙,導(dǎo)致很多高層建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的不合理。

    1.2施工不合理。

    一些施工企業(yè)為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益,在施工的過程中往往偷工減料、以次充好。特別是施工時(shí)所用到的原材料,其質(zhì)量是關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量。此外,為了加快進(jìn)度同時(shí)可以節(jié)約成本,施工企業(yè)在施工的機(jī)上上隨意改動(dòng),減少工序,這也會(huì)影響到工程的質(zhì)量和使用的壽命。

    1.3內(nèi)部受力分析存在偏差。

    高層建筑和一般建筑物相比較而言,高層建筑內(nèi)部的受力情況較為復(fù)雜,因此,受力分析對(duì)高層建筑來講是尤為重要的一點(diǎn)。如果分析錯(cuò)誤,那么高層建筑物就會(huì)受力不均勻,從而影響其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,使建筑物的安全性存在著巨大的隱患。

    2.施工技術(shù)分析。

    2.1高層建筑地基施工技術(shù)。

    地基對(duì)于高層建筑來講是最為關(guān)鍵的,它決定了整個(gè)工程的質(zhì)量、穩(wěn)定性、防震的性能以及可供使用的年限,同時(shí)對(duì)于工程后期施工的影響也是非常大的。因此,高層建筑基底的施工技術(shù)是尤為重要的。

    現(xiàn)目前,國(guó)內(nèi)使用較多的地基施工技術(shù)是地基、樁基技術(shù)。這一項(xiàng)技術(shù)適用于各種類型的地質(zhì)結(jié)構(gòu),可以根據(jù)需要來選擇施工的級(jí)別。這一項(xiàng)技術(shù)現(xiàn)已被應(yīng)用到了各種類型的高層建筑施工過程中。

    同樣重要的基礎(chǔ)施工技術(shù)還有支護(hù)施工技術(shù),因?yàn)楦邔咏ㄖ鼗幕颖容^深,所以施工的難度也比較大,支護(hù)施工技術(shù)主要包括土釘墻和作拱墻。此外,混泥土、鋼結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)也是整個(gè)工程的基礎(chǔ)技術(shù),對(duì)工程的整體質(zhì)量影響都是很大的。

    2.2高層建筑土建綠色環(huán)保技術(shù)。

    在工程施工的過程中,不可避免的會(huì)產(chǎn)生光污染、噪音、廢水等,這些對(duì)工程周圍居民的日常生活帶來了很大的影響。所以在施工的過程中,盡量使用綠色環(huán)保的施工技術(shù)。在材料的選擇上,可以選擇新型材料,例如:玻璃,則可以選擇反光較低的,以免造成光污染。在對(duì)噪音的消除上,施工企業(yè)可以采用專門的技術(shù)來減少施工的過程中所產(chǎn)生的噪音;污水也是工程施工所存在的重要污染,施工單位應(yīng)該對(duì)污水進(jìn)行統(tǒng)一的收集跟清理。

    2.3斜爬模技術(shù)和整體提高鋼平臺(tái)技術(shù)。

    高層建筑結(jié)構(gòu)立面有兩種:斜面與垂直。對(duì)于垂直的狀態(tài),電動(dòng)腳手和模板系統(tǒng)可以得到充分的應(yīng)用,當(dāng)在斜面時(shí),這種系統(tǒng)就不能較好的使用了,特別是高層建筑的施工地點(diǎn)在人群密集的`鬧市區(qū)時(shí),由于施工場(chǎng)地較小,需要使用可以適用于系數(shù)高的模板和腳手。通過研究和試驗(yàn)表明,可以分離的斜爬模可以很好的用于處于鬧市區(qū)的高層建筑的施工要求。

    在高層建筑土建施工技術(shù)中,當(dāng)進(jìn)行核心施工時(shí),對(duì)技術(shù)的選擇性上要求非常的高,特別是系統(tǒng)性能跟安全性。現(xiàn)在,有一種技術(shù)可以很好的滿足這一需求,即整體的提高鋼平臺(tái)技術(shù)。這一技術(shù)以其安全性高和系統(tǒng)性能高等特點(diǎn),受到了大多施工單位的青睞,被廣泛的應(yīng)用開來。

    整體提高鋼平臺(tái)技術(shù)的原理是對(duì)高層建筑結(jié)構(gòu)核心筒的剪力墻進(jìn)行平臺(tái)搭建,采用提升機(jī)把整個(gè)鋼平臺(tái)隨著高層建筑施工的進(jìn)度來做了提升,很好的確保了工程的進(jìn)度,同時(shí)提高了工程的安全性,保障了施工人員的安全。

    3.1加強(qiáng)對(duì)進(jìn)度控制的管理。

    高層建筑土建工程進(jìn)度的控制,不僅僅保證工程建設(shè)項(xiàng)目可以按規(guī)定的時(shí)間交付使用,及時(shí)的發(fā)揮其投資效益,并有益于維持國(guó)家經(jīng)濟(jì)的秩序。建設(shè)工程進(jìn)度控制的重點(diǎn)在于要建立起實(shí)際并且有效的進(jìn)度計(jì)劃,進(jìn)度計(jì)劃需對(duì)所有的施工項(xiàng)目做出明確的規(guī)定,施工的分包單位也必須簽訂進(jìn)度合同,如果延誤了工期,那么就要做出相應(yīng)的賠償,這要有一個(gè)硬性的賠償控制。此外,在招投標(biāo)的時(shí)候,就要對(duì)工程施工進(jìn)度的問題做出一個(gè)明確的規(guī)定,從而保證從施工開始就有一個(gè)進(jìn)度的要求。

    3.2進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。

    土建施工前應(yīng)對(duì)高層建筑做好充分合理的設(shè)計(jì),它一方面關(guān)系著建筑的質(zhì)量、功能要求的實(shí)現(xiàn),另外一方面也是對(duì)工程造價(jià)的基本保障。所以,在土建施工前期,就應(yīng)該對(duì)即將進(jìn)行建筑的高層建筑做一個(gè)功能質(zhì)量的分析,結(jié)合工程施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,考慮當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)條件、氣候因素以及施工周圍建筑物的分布情況。充分調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行高層建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),并對(duì)土建施工階段進(jìn)行一個(gè)合理的規(guī)劃,對(duì)這一階段的相關(guān)技術(shù)做好充分的準(zhǔn)備,在土建施工階段應(yīng)嚴(yán)格的安裝項(xiàng)目合同進(jìn)行施工。

    3.3進(jìn)行合理的技術(shù)選用。

    高層建筑的高度不同,受力和其他因素的影響,在實(shí)際的土建施工中所使用的技術(shù)也不同。高層建筑上部分樓體受力較小,但受風(fēng)力的影響較大;下層結(jié)構(gòu)的樓體受力很大,但是受風(fēng)力的影響較小,因此,在土建施工中,建筑下層結(jié)構(gòu)的剛度應(yīng)較大,承重墻、承重柱應(yīng)較多,而應(yīng)對(duì)上層減少墻體和承重柱的數(shù)量,充分的利用建筑空間。建筑結(jié)構(gòu)與建筑功能往往是自相矛盾的,現(xiàn)實(shí)生活中通常是要求建筑物的下部空間大,上部空間小,這需要在建筑結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的樓層合理的設(shè)置一定的功能來轉(zhuǎn)換,以滿足要求。轉(zhuǎn)換層設(shè)計(jì)的好壞同時(shí)還會(huì)影響到建筑抗震性能。合理的技術(shù)選用是整體的建筑工程中必不可少的一部分,也是尤為重要的一部分。

    結(jié)束語(yǔ):

    高層建筑的出現(xiàn),提高了城市的品味以及現(xiàn)代感。其作為現(xiàn)代城市發(fā)展的重要產(chǎn)物,不僅解決了城市居民的居住問題,同時(shí)還給城市現(xiàn)代化帶來了超高的品質(zhì)。目前,我過高層建筑施工技術(shù)還不能適應(yīng)高層建筑行業(yè)的快速發(fā)展,還需要改進(jìn)和提高的方面很多。希望國(guó)家能夠加大投入,研發(fā)新的技術(shù),對(duì)高層建筑行業(yè)進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化的管理。推動(dòng)我們高層建筑行業(yè)的高速發(fā)展。

    參考文獻(xiàn):

    [1]葉慧珍高層建筑土建施工關(guān)鍵技術(shù)探討[j]浙江中藝建設(shè)有限公司。

    [2]耿勇高層建筑中土建施工技術(shù)的應(yīng)用分析[j]中鋁長(zhǎng)城建設(shè)有限公司。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇二

    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越嚴(yán)峻,嚴(yán)重影響了人們的健康生活、社會(huì)的健康發(fā)展。因此,我國(guó)開始大力建設(shè)林業(yè)生態(tài)工程,這對(duì)于改善我國(guó)的生態(tài)環(huán)境有著極大的助益。但是,目前的林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)存在一些問題,需要引起林業(yè)管理部門的重視,積極采取措施予以解決。

    我國(guó)的人均森林資源占有量較少,同時(shí)由于人們?nèi)狈ι鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),在諸多偏遠(yuǎn)山區(qū),存在著亂砍濫伐的現(xiàn)象,導(dǎo)致我國(guó)許多地方的環(huán)境質(zhì)量較差,森林覆蓋率嚴(yán)重下降,進(jìn)而引發(fā)嚴(yán)重的水土流失,嚴(yán)重者還會(huì)導(dǎo)致該地出現(xiàn)泥石流等自然災(zāi)害。同時(shí),存在水土流失嚴(yán)重地區(qū)建設(shè)的林業(yè)生態(tài)工程被破壞的現(xiàn)象。針對(duì)該問題,需要林業(yè)部門加強(qiáng)重視,在可持續(xù)發(fā)展理念的指導(dǎo)下,通過各種方式來提高人們的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),加深對(duì)自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),進(jìn)而更好地支持國(guó)家進(jìn)行林業(yè)生態(tài)工程的建設(shè)。在國(guó)家的各類林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)與投入使用之后,在生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的趨勢(shì)下,人們會(huì)對(duì)其林業(yè)資源進(jìn)行良好的保護(hù),實(shí)現(xiàn)其永續(xù)發(fā)展[1]。

    目前,我國(guó)的林業(yè)生態(tài)工程屬于公共項(xiàng)目,其建設(shè)資金多依靠財(cái)政補(bǔ)貼或者是企業(yè)的投入,且無(wú)盈利。因此,這樣不健全的生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制,使得許多基層的林業(yè)生態(tài)工程管理人員只能獲得較少的管理費(fèi),不利于對(duì)林業(yè)生態(tài)工程的有效管理,易導(dǎo)致該工程被人為破壞。此外,也使得林業(yè)管理部門難以有效地對(duì)林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程進(jìn)行監(jiān)督。基于該問題,需要林業(yè)部門積極制定完善的生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制及林業(yè)生態(tài)建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制,并且需要加大資金的投入,從政府、企業(yè)、社會(huì)多個(gè)方面為林業(yè)生態(tài)工程的建設(shè)籌集資金,保證林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。同時(shí),還需要積極探索具體的林業(yè)分級(jí)管理方法、資金補(bǔ)償對(duì)策、林業(yè)采伐對(duì)策,使得林業(yè)的所有者、管理者都可以獲得相應(yīng)的資金補(bǔ)償、政策支持,進(jìn)而促進(jìn)該項(xiàng)工程的穩(wěn)定發(fā)展[2]。

    規(guī)劃方式不合理,將會(huì)對(duì)該地的生態(tài)環(huán)境造成巨大的破壞,不利于水土保持。基于此,需要林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)人員在進(jìn)行工程規(guī)劃時(shí),不斷提高其生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、規(guī)劃意識(shí),并且在深入了解該地生態(tài)環(huán)境基本情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中,通過有效地規(guī)劃可以對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境進(jìn)行改善,促進(jìn)該地區(qū)物種的平衡發(fā)展,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。各個(gè)地區(qū)在進(jìn)行工程規(guī)劃時(shí),需要詳細(xì)地對(duì)該地的自然環(huán)境條件、社會(huì)發(fā)展條件、經(jīng)濟(jì)水平條件、適種植被條件進(jìn)行詳細(xì)地調(diào)研,進(jìn)而合理、科學(xué)地進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),以此來有效促進(jìn)該地生態(tài)環(huán)境的改善。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇三

    摘要:

    針對(duì)高層建筑施工管理存在的普遍問題進(jìn)行分析,主要提出了技術(shù)質(zhì)量問題以及管理方面存在的問題。結(jié)合這些問題,總結(jié)并闡述了高層建筑施工過程中的相關(guān)策略,這些策略主要包括:做好施工預(yù)案,做好施工階段的進(jìn)度控制,嚴(yán)格控制高層建筑的工程變更,做好高層建筑施工監(jiān)理工作,編制詳細(xì)的施工預(yù)案等。對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行分析,以期為高層建筑施工單位提供一定的幫助。

    關(guān)鍵詞:

    高層建筑;施工管理;技術(shù)質(zhì)量。

    伴隨著人們生活水平的不斷提高,城市建設(shè)中,高層建筑的數(shù)量逐漸增多,加上相關(guān)科技的不斷發(fā)展,新材料和新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。這種背景下,提高了對(duì)施工單位的要求。對(duì)高層建筑進(jìn)行施工的過程中,要求具有較高的技術(shù)含量,對(duì)質(zhì)量指標(biāo)的要求比較高,這就要求施工過程中的技術(shù)含量比較高。尤其是對(duì)于現(xiàn)代化建筑而言,人們要求其具有一定的個(gè)性,每個(gè)建筑需要具備其自身的特點(diǎn),這就導(dǎo)致施工的難度有所增加。

    1.1質(zhì)量問題。高層建筑的施工具有較強(qiáng)的綜合性,涉及較多的領(lǐng)域,對(duì)不同領(lǐng)域之間的配合提出了較高的要求。但對(duì)其進(jìn)行實(shí)際施工的過程中,因?yàn)檫@些領(lǐng)域之間存在著自身不同的特點(diǎn),可能會(huì)忽視彼此之間的配合,這種情況下,就可能會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問題發(fā)生。與此同時(shí),因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)發(fā)展的速度較快,新的施工材料以及施工技術(shù)不斷涌現(xiàn),這就要求相關(guān)人員進(jìn)行不但學(xué)習(xí),如果對(duì)相關(guān)知識(shí)缺乏了解,就可能會(huì)引發(fā)一定的問題。

    1.2管理問題。對(duì)建筑市場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)管理,對(duì)高層建筑的建設(shè)和施工具有重要作用。但當(dāng)下,市場(chǎng)管理不是十分健全和完善。例如,為了實(shí)現(xiàn)以最低價(jià)格中標(biāo),部分企業(yè)在工程預(yù)算過程中沒有足夠的經(jīng)費(fèi),對(duì)于安全設(shè)備以及施工過程中使用的工具和器材等均不夠嚴(yán)格。這種情況的存在,很有可能導(dǎo)致安全問題發(fā)生。部分企業(yè)的法人代表以及項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)工程施工過程中的安全問題不是十分重視,致使安全監(jiān)督流于形式,并不能起到一定的實(shí)質(zhì)性作用。

    部分施工單位為了降低成本,分包單位缺乏相應(yīng)的管理組織以及高水平的管理人員,大部分施工人員均是臨時(shí)聘用的農(nóng)民工,缺乏相應(yīng)的施工知識(shí),這也對(duì)工程質(zhì)量帶來一定的影響。

    2.1做好施工預(yù)案。施工單位對(duì)高層建筑進(jìn)行所具備特點(diǎn)進(jìn)行編制的過程中,應(yīng)當(dāng)具有足夠嚴(yán)謹(jǐn)和詳盡的施工組織以及管理方案,從而對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。其內(nèi)容主要有,對(duì)施工工序進(jìn)行合理安排。針對(duì)不同工種進(jìn)入工地的時(shí)間、不同部位的施工方法以及容易出現(xiàn)問題部位的預(yù)防等指定出科學(xué)的方案。

    2.2做好施工階段的進(jìn)度控制。因?yàn)楫?dāng)下一些高層建筑的規(guī)模比較龐大,施工過程中的工程結(jié)構(gòu)以及施工工藝相對(duì)來說均較為復(fù)雜,對(duì)其進(jìn)行建設(shè)的過程中需要較長(zhǎng)的工期,要想對(duì)工程施工的進(jìn)度進(jìn)行科學(xué)有效的控制,就一定要充分的分析影響工程進(jìn)度的相關(guān)因素,并且對(duì)這些因素進(jìn)行相對(duì)細(xì)致的分析和預(yù)測(cè)。這樣,一方面,可以對(duì)一些有利因素起到一定的促進(jìn)作用,并且對(duì)相關(guān)的不利因素進(jìn)行預(yù)防。此外,還可以對(duì)一些預(yù)防措施的制定起到相應(yīng)的促進(jìn)作用,在實(shí)施的過程中,利用有效措施,在實(shí)施之后對(duì)進(jìn)度進(jìn)行相對(duì)科學(xué)的補(bǔ)救,從而使實(shí)際施工工期和預(yù)期工期之間差距降低,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)高層建筑的靜態(tài)控制和動(dòng)態(tài)控制。對(duì)高層建筑進(jìn)行施工的過程中,其進(jìn)度通常屬于一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,相關(guān)人員對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行計(jì)劃并實(shí)施的過程中,可能會(huì)因?yàn)楦鞣N因素的影響而對(duì)工期帶來影響,導(dǎo)致相關(guān)人員難以在執(zhí)行過程中對(duì)工程施工的實(shí)際進(jìn)度進(jìn)行評(píng)價(jià),并進(jìn)行實(shí)際工程進(jìn)度和預(yù)期工程進(jìn)度進(jìn)行科學(xué)對(duì)比,進(jìn)而從中得出一些和計(jì)劃不同的信息。對(duì)這些不同信息產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上通過經(jīng)濟(jì)措施、技術(shù)措施等對(duì)原計(jì)劃進(jìn)行正常實(shí)施。如果對(duì)這些措施進(jìn)行實(shí)施之后,仍然不能維持原計(jì)劃,就需要對(duì)原計(jì)劃的進(jìn)度進(jìn)行科學(xué)調(diào)整,然后按照新的技術(shù)進(jìn)行施工。

    當(dāng)進(jìn)度控制可以對(duì)質(zhì)量和投資要求進(jìn)行滿足的前提下,要保障高層建筑建筑實(shí)際施工的工期不超過計(jì)劃的工期,從而使高層建筑施工可以按期完成。對(duì)高層建筑施工進(jìn)行計(jì)劃的這一階段,就應(yīng)當(dāng)將工期目標(biāo)進(jìn)行確定,對(duì)不同方面的因素進(jìn)行全面考慮。因此,當(dāng)時(shí)間上出現(xiàn)了一定的變化,不管是進(jìn)度過慢還是超前,都可能會(huì)出現(xiàn)其他目標(biāo)失控的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如,對(duì)一個(gè)高層建筑的總進(jìn)度進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中,因?yàn)椴糠止ぷ鬟M(jìn)度比較超前,導(dǎo)致能源需求發(fā)生相應(yīng)的變化,進(jìn)而使原來的計(jì)劃被打亂,尤其是對(duì)多個(gè)作業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行同時(shí)施工的過程中,導(dǎo)致所安排的'工作時(shí)間發(fā)生變化,導(dǎo)致項(xiàng)目總體協(xié)調(diào)工作受到影響。因此,進(jìn)行高層建筑施工時(shí),如果工期超前,對(duì)進(jìn)度進(jìn)行控制的相關(guān)人員一定要對(duì)進(jìn)度超前情況對(duì)后期工作帶來的影響進(jìn)行分析,并且提出相對(duì)合理進(jìn)度調(diào)整方案,進(jìn)而保障總體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

    2.3嚴(yán)格控制高層建筑的工程變更。在實(shí)際施工過程中,建筑的設(shè)計(jì)和實(shí)際不可能完全一致,因?yàn)樵O(shè)計(jì)人員的工作能力和工作水平難以達(dá)到開發(fā)商的要求以及施工深度,開發(fā)商結(jié)合工程的實(shí)際情況對(duì)工程進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模a(chǎn)生工程變更是難以避免的事情。而這些變化會(huì)導(dǎo)致工程量發(fā)生改變,程度較大的情況下甚至導(dǎo)致難以對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行控制的局面。因此,工程的相關(guān)設(shè)計(jì)部門一定要對(duì)工程實(shí)際情況進(jìn)行充分的調(diào)研,對(duì)開發(fā)商的真實(shí)意圖進(jìn)行詳細(xì)了解,并深入到施工場(chǎng)地進(jìn)行勘察。對(duì)高層建筑進(jìn)行施工的過程中,要對(duì)工程量進(jìn)行嚴(yán)格控制,盡可能的避免大量的工程變更。

    2.4做好高層建筑施工監(jiān)理工作。對(duì)高層建筑施工過程中,需要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)理,這是施工管理工作中的重要部分。監(jiān)理工作主要對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)檢查,保障工程進(jìn)度,對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行科學(xué)控制。監(jiān)理工程師對(duì)工程施工階段關(guān)于是否對(duì)工程進(jìn)行工程變更的設(shè)計(jì)時(shí),其經(jīng)常是根據(jù)自己技術(shù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理選擇,針對(duì)這方面內(nèi)容,建設(shè)方代表經(jīng)常會(huì)因?yàn)槠浣?jīng)驗(yàn)以及閱歷等受到不同方面的影響而難以實(shí)現(xiàn)。加上施工過程中,甲乙雙方因?yàn)榱?chǎng)和觀點(diǎn)上存在著不同之處,可能會(huì)對(duì)工程的正常進(jìn)行帶來一定的影響,監(jiān)理單位屬于一個(gè)公正的第三方,在工程施工過程中,對(duì)雙方的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào),進(jìn)而保障工程施工的順利進(jìn)行。通過這樣的方式可以為工程在造價(jià)的控制問題提供一定的保障。

    2.5編制詳細(xì)的施工預(yù)案。結(jié)合高層建筑施工結(jié)構(gòu)和不同條件之間的差異,施工單位需要編制相對(duì)合理的施工預(yù)案,進(jìn)而為施工有條不紊的開展提供一定的保障。施工預(yù)案的主要內(nèi)容為:對(duì)施工工期進(jìn)行合理安排,對(duì)不同階段的工作內(nèi)容以及各個(gè)施工環(huán)節(jié)的銜接和配合問題進(jìn)行分析,對(duì)施工單位進(jìn)入施工場(chǎng)地的時(shí)間等進(jìn)行科學(xué)制定。利用這些方式為施工質(zhì)量提供一定的保障。首先,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)管理,并根據(jù)工程建筑施工時(shí)間以及空間上行獨(dú)有的特點(diǎn),進(jìn)行不同工種進(jìn)行合理安排,相關(guān)施工管理人員對(duì)機(jī)構(gòu)施工的順序進(jìn)行和歐麗組織,并保障不同內(nèi)容施工實(shí)現(xiàn)得到機(jī)械化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。

    3結(jié)語(yǔ)。

    在現(xiàn)有的管理體制之下,施工單位普遍將工程分包給其他施工單位,因?yàn)槭┕挝粚I(yè)水平參差不齊,導(dǎo)致宏觀調(diào)控能力不足,施工組織并不是十分完善,很有可能導(dǎo)致施工工序上出現(xiàn)問題,使施工管理更加復(fù)雜化。因此對(duì)高層建筑施工過程進(jìn)行科學(xué)管理意義深遠(yuǎn)。

    參考文獻(xiàn)。

    [2]張鶴.探究高層建筑施工管理中的問題與措施[j].黑龍江科技信息,2014(16):230.

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇四

    水利工程建設(shè)作為我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目,伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升以及科學(xué)技術(shù)水平的提高,水利工程的建設(shè)進(jìn)入到一個(gè)全新的階段,不管是在規(guī)模、數(shù)量上,還是在種類和科技含量上,都比以前有了顯著提升。但在其發(fā)展過程中,我們可以看到,部分工程在投入使用后,使用壽命與運(yùn)行可靠性確實(shí)有待提高。所以,為保證每一項(xiàng)水利工程達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),成為惠民、惠國(guó)的工程,需要對(duì)其施工管理中存在的問題進(jìn)行分析,并針對(duì)問題提出有效的解決策略,以實(shí)現(xiàn)水利工程建設(shè)安全、可靠、長(zhǎng)久的目標(biāo)。

    水利工程作為我國(guó)一項(xiàng)重點(diǎn)工程,其主要是通過對(duì)自然界中地表水與地下水的調(diào)控,實(shí)現(xiàn)對(duì)水量的合理分配和調(diào)節(jié),從而達(dá)到人們對(duì)水資源的需求,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但在建設(shè)水利工程時(shí),需要對(duì)施工過程進(jìn)行管理,才能保證工程順利、有序地進(jìn)行與完成。水利工程的施工管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作,嚴(yán)格、有效的施工管理,能夠保證工程建設(shè)的質(zhì)量。同時(shí)確保施工得以持續(xù)進(jìn)行,以及工程竣工后投入使用時(shí)能充分發(fā)揮其作用和功能。水利工程與普通工程不同,其涉及了先進(jìn)的技術(shù)和工藝,不僅能滿足人們對(duì)生活的需求,同時(shí)還能促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,為了保證其安全性和使用期限最大化,施工管理工作必不可少,優(yōu)化施工管理就顯得尤為重要。

    (一)管理人員配備問題。

    目前有許多水利工程項(xiàng)目由于在施工管理方法上存在較大的問題,造成管理工作不能持續(xù)、健康發(fā)展。究其主要原因,主要是因?yàn)樵诠芾砣藛T配備上存在較大問題。部分現(xiàn)場(chǎng)的施工管理者綜合素質(zhì)與專業(yè)管理知識(shí)偏低,雖然其具有較好的施工技術(shù),但欠缺綜合管理能力。而有部分項(xiàng)目管理者,雖具有較高的專業(yè)管理知識(shí),但缺乏經(jīng)驗(yàn),難以將理論知識(shí)與實(shí)際情況互相結(jié)合,對(duì)于一些先進(jìn)的管理模式,只是一味地照搬,而忽視其適用性。現(xiàn)階段我國(guó)水利工程建設(shè)比較缺乏具有較高成本的管理能力,同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)兼具的綜合型人才。這是水利工程的施工管理工作中存在的'關(guān)鍵問題。

    (二)目標(biāo)管理不嚴(yán)格。

    施工單位對(duì)工程目標(biāo)管理不嚴(yán)格,造成在施工的過程中任務(wù)不能按時(shí)完成,或者是工程質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),又或者導(dǎo)致資金不足無(wú)法繼續(xù)施工。由于我國(guó)是國(guó)有經(jīng)濟(jì)占主體地位,因此在經(jīng)濟(jì)體制影響下,部分施工單位在工程管理上嚴(yán)格性不夠,對(duì)目標(biāo)考核不認(rèn)真,甚至對(duì)成本管理、控制沒到位或根本未落實(shí)。在工程質(zhì)量管理上,過于重視形式與結(jié)果,而忽視其本質(zhì)與過程。以及工期進(jìn)度控制管理,缺少縝密的計(jì)劃和系統(tǒng)的控制方法,項(xiàng)目合同的簽訂、所承諾工期缺乏合理性、科學(xué)性。一方面導(dǎo)致竣工期與預(yù)期完成時(shí)間相差甚遠(yuǎn),另一方面,項(xiàng)目工期延長(zhǎng),導(dǎo)致成本增加,不利于工程效益的實(shí)現(xiàn)。

    (三)管理機(jī)制不完善。

    缺乏健全的管理機(jī)制是水利工程施工管理中最突出的問題。在施工管理機(jī)制中,缺乏有力的工程監(jiān)督、控制機(jī)制,對(duì)工作人員的管理制度、獎(jiǎng)懲制度,得不到有效落實(shí)。在原材料采購(gòu)量、使用量和剩余量的控制管理上,缺少科學(xué)的管理手段。如此一來,員工的行為得不到有效約束,部分表現(xiàn)較好的員工失去持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,影響工程正常施工;再者是資金的支出、支入,材料的使用情況得不到詳細(xì)記錄,使得無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)其合理地控制,導(dǎo)致工程成本投入增加,損害水利工程施工管理的發(fā)展。

    (一)提升管理人員綜合素質(zhì)。

    作為一名合格或優(yōu)秀的工程施工管理人員,不僅要具備扎實(shí)的水利工程專業(yè)知識(shí)和技能,而且還要擁有豐富的現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)、施工管理經(jīng)驗(yàn)、行政管理以及經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)等。所以,加強(qiáng)管理人員專業(yè)知識(shí)、技術(shù)、實(shí)際操作等能力的培訓(xùn),提升管理人員的綜合素質(zhì)是優(yōu)化施工管理的主要手段之一。現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)較好但管理知識(shí)有所欠缺的管理人員,應(yīng)加強(qiáng)其對(duì)管理方面專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),可鼓勵(lì)其參加一些相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),或制定相應(yīng)的考核方案促使其自主學(xué)習(xí)。對(duì)于缺少現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)但具有扎實(shí)的專業(yè)管理知識(shí)的管理者,可通過安排一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作以豐富其工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),管理作為水利工程建設(shè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),適當(dāng)調(diào)整對(duì)工程施工管理人員資金的投入,引進(jìn)管理技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)較為先進(jìn)、豐富的管理專家,才能將施工管理的作用發(fā)揮到極致。

    (二)目標(biāo)管理嚴(yán)格把控。

    在水利工程建設(shè)上,施工目標(biāo)管理要根據(jù)工程實(shí)際情況,制定合理的目標(biāo)并明確相關(guān)的責(zé)任。對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定期考核、評(píng)估,在目標(biāo)管理上采用競(jìng)爭(zhēng)策略,例如對(duì)無(wú)法達(dá)到工程建設(shè)目標(biāo)的施工單位,進(jìn)行淘汰。將目標(biāo)管理與企業(yè)管理相結(jié)合,通過政府來明確水利工程項(xiàng)目法人的權(quán)限,以及明確施工管理的責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)管理的嚴(yán)格把控,從而提高施工的管理水平。再者,加強(qiáng)對(duì)水利工程的施工合同管理,合同目標(biāo)設(shè)置、簽訂、管理要遵循科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、可靠等原則。嚴(yán)格履行合同的簽訂程序,嚴(yán)格執(zhí)行合同設(shè)置的目標(biāo)。通過法律與合同手段,在規(guī)范工程施工程序、各方責(zé)任與權(quán)力的基礎(chǔ)上,保障施工單位在目標(biāo)管理上的嚴(yán)格性,使工程質(zhì)量、工期、成本與預(yù)期相符。對(duì)于施工單位而言,目標(biāo)管理要落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)工作人員身上,提高目標(biāo)管理的管理力度。

    (三)完善施工管理機(jī)制。

    在水利工程施工管理工作中,健全的管理機(jī)制是管理工作得以正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。首先,施工單位要制定嚴(yán)格的員工規(guī)章制度,以此約束員工的行為,而在規(guī)章制度中要包含員工獎(jiǎng)勵(lì)制度與員工懲罰制度。設(shè)置一定的工作目標(biāo),對(duì)于完成較快、較好的員工,實(shí)施現(xiàn)金或?qū)嵨铼?jiǎng)勵(lì)和語(yǔ)言贊美;對(duì)違反制度的員工,必須進(jìn)行相應(yīng)的處罰,嚴(yán)重者可將其開除。以此提高員工工作積極性與對(duì)工作要求的嚴(yán)格執(zhí)行性。其次,完善的管理機(jī)制還需包含項(xiàng)目監(jiān)管部分。水利工程施工監(jiān)管是整個(gè)管理工作中不可或缺的重點(diǎn),監(jiān)管內(nèi)容包括工程質(zhì)量監(jiān)管、員工安全監(jiān)督、項(xiàng)目資金流向監(jiān)控等。建立嚴(yán)格的監(jiān)管部門,是解決水利工程質(zhì)量問題和資金浪費(fèi)問題的重要措施,是優(yōu)化水利工程施工管理的必要手段。最后,完善施工管理的運(yùn)行機(jī)制,是保證各項(xiàng)施工管理優(yōu)化策略得以有效實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

    結(jié)語(yǔ)。

    水利工程施工管理是影響水利工程建設(shè)的關(guān)鍵因素,為有效保證水利工程效益的發(fā)揮,以及在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下,施工單位要立足于市場(chǎng)的措施是:通過提升管理人員綜合素質(zhì),對(duì)目標(biāo)管理進(jìn)行嚴(yán)格把控,以及完善施工管理機(jī)制等策略,以解決當(dāng)前水利工程施工管理存在的問題,優(yōu)化施工管理工作,從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)效益的提高和確保自身的發(fā)展。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇五

    近年來,高速公路建設(shè)發(fā)展越來越快,社會(huì)各界對(duì)高速公路的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、施工技術(shù)、工程質(zhì)量等的`要求也越來越高,本文對(duì)高速公路施工管理中的問題作了簡(jiǎn)要分析.

    作者:鐘秀鈞作者單位:貴州路橋集團(tuán)有限公司刊名:商情英文刊名:shangqing年,卷(期):“”(10)分類號(hào):關(guān)鍵詞:高速公路施工施工管理

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇六

    企業(yè)所得稅是地稅部門管理的一個(gè)主要稅種,也是地方財(cái)政收入的重要來源,地稅成立以來始終將所得稅的管理作為日常征管工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并采取和制定了一些切實(shí)可行的征管措施,取得了較為顯著的成效。但是,縱觀企業(yè)所得稅管理的現(xiàn)狀,企業(yè)偷逃稅的問題依然存在,稅務(wù)部門管理任務(wù)依然艱巨,仍需我們對(duì)現(xiàn)行管理手段和方法進(jìn)行新的改進(jìn)和探索。

    (一)、管理手段比較落后。主要表現(xiàn)在所得稅征收、管理、稽查的各個(gè)環(huán)節(jié):一是對(duì)納稅人申報(bào)表的審核手段落后。多年來,對(duì)所得稅申報(bào)表的審核全部依靠人工進(jìn)行。以我局為例,地稅成立十年來對(duì)所得稅申報(bào)表的審核一直沿襲的是納稅人每月按時(shí)申報(bào),征收人員按申報(bào)數(shù)據(jù)打印繳款書這一模式,稅務(wù)人員對(duì)申報(bào)表的審核絕大多數(shù)是就表審表,只要邏輯關(guān)系正確就認(rèn)定企業(yè)申報(bào)沒有問題,且審核一直以人工方式進(jìn)行。由于人員素質(zhì)的差異,加之缺乏科學(xué)、合理的稽核手段和稽核方法,對(duì)申報(bào)表的審核基本上是流于形式,沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的工作。二是管理環(huán)節(jié)中選擇所得稅日常檢查對(duì)象和稽查環(huán)節(jié)中選擇專項(xiàng)檢查對(duì)象的方式落后,沒有針對(duì)性。管理人員進(jìn)行日常檢查、稽查人員進(jìn)行專項(xiàng)檢查時(shí),檢查對(duì)象的選擇也主要依靠人工進(jìn)行,沒有科學(xué)的方法甄別納稅人當(dāng)年或以前年度所得稅申報(bào)的真實(shí)性,從而不能進(jìn)一步對(duì)可能存在問題的納稅人進(jìn)行針對(duì)性的檢查。在這種管理模式下,對(duì)納稅人核算所得稅真實(shí)性的檢驗(yàn)雖然經(jīng)過了征收、管理、稽查三個(gè)環(huán)節(jié),但對(duì)業(yè)戶申報(bào)所得稅真實(shí)性的審查全部依靠人工的表間數(shù)據(jù)審核和管理、稽查人員抽查式的檢查,不可能對(duì)所有繳納所得稅的納稅人進(jìn)行普遍檢查,這無(wú)疑助長(zhǎng)了納稅人偷逃稅的僥幸心理。

    (三)、對(duì)規(guī)模較小、納稅較少的納稅人忽略管理。當(dāng)前各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)客觀上存在著管理手段跟不上、人員有限等情況,對(duì)納稅人的管理普遍存在著“抓大放小”的思想,即對(duì)稅源大戶無(wú)論從政策宣傳、日常輔導(dǎo)、稅收分析、稅務(wù)檢查等各方面都給予了高度重視,而對(duì)一些納稅較少、規(guī)模較小、對(duì)收入影響不大的納稅戶基本疏于管理。這種管理現(xiàn)狀導(dǎo)致了以下幾種問題的出現(xiàn):一是由于稅收政策宣傳不及時(shí),加之納稅人對(duì)稅法的學(xué)習(xí)、理解和掌握不準(zhǔn)確、不及時(shí),使納稅人日常財(cái)務(wù)管理不正規(guī);二是稅務(wù)機(jī)關(guān)的疏于管理客觀上助長(zhǎng)了納稅人能少交則少交,查著再補(bǔ)的僥幸心理;三是稅務(wù)機(jī)關(guān)雖然抓住了大戶,但大量零散戶的稅收丟失,積少成多直接給國(guó)家稅收造成損失,沒有做到應(yīng)收盡收。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇七

    隨著當(dāng)前建筑發(fā)展形勢(shì)的一片大好,對(duì)于工程管理的內(nèi)容也出現(xiàn)了新的內(nèi)容。這就需要必須提升工程管理的完善性和系統(tǒng)性,才能夠使得當(dāng)前的工程實(shí)施得以良好的運(yùn)行。雖然我國(guó)的工程管理水平有了很大的提升,但是詳細(xì)分析施工單位的當(dāng)前管理現(xiàn)狀來看,施工單位在人員、物資及設(shè)備管理方面還是缺乏完善性,這就使得工程管理水平很難取得良好的進(jìn)步,從而也導(dǎo)致了工程建設(shè)中各種安全隱患和質(zhì)量問題的發(fā)生。所以,強(qiáng)化建筑工程管理水平是提升整體建筑行業(yè)飛速發(fā)展的必要途徑。

    2.1質(zhì)量管理問題。

    不斷累積,導(dǎo)致總體工程的質(zhì)量隱患發(fā)生。

    2.2進(jìn)度管理問題。

    施工進(jìn)度管理是指在建筑工程實(shí)施中,按照原先定制好的施工進(jìn)度安排,每隔一段時(shí)間將實(shí)際施工情況與計(jì)劃施工進(jìn)度進(jìn)行對(duì)比分析,找出施工進(jìn)度差距,然后以確定的進(jìn)度差距原因進(jìn)行及時(shí)的施工調(diào)整。在當(dāng)前的建筑工程進(jìn)度管理方面,隨著施工水平及管理能力的提升,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但是由于施工管理觀念粗放,還是很經(jīng)常的存在實(shí)際施工進(jìn)度與計(jì)劃施工進(jìn)度偏離的情況。工期延誤就會(huì)導(dǎo)致施工成本的增加,同時(shí)工期延誤還可能會(huì)因?yàn)樵O(shè)備故障及自然氣候因素的影響而發(fā)生。

    2.3安全管理問題。

    在當(dāng)前的建筑工程實(shí)施中,一些高難度的施工作業(yè)還是事故的高發(fā)區(qū)。另外,施工現(xiàn)場(chǎng)混亂且施工節(jié)奏不合理等也影響了建筑工程的安全等級(jí)。建筑施工過程是一個(gè)復(fù)雜度較高的工作,其中的很多子系統(tǒng)具有很強(qiáng)的專業(yè)要求,且所用到的原材料都是重量級(jí)的,在這些環(huán)節(jié)的施工中,可能會(huì)因?yàn)椴僮魃系纳杂胁钊刖蛯?dǎo)致了施工安全事故的發(fā)生。同時(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理中,如果沒有嚴(yán)格的安全標(biāo)識(shí)或者沒有做出明確的場(chǎng)地區(qū)域劃分,使得一些非專業(yè)的人員在沒有安全防護(hù)的情況下闖入施工現(xiàn)場(chǎng),這就很容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。另外,有些現(xiàn)場(chǎng)施工人員沒有按照要求進(jìn)行安全防護(hù)設(shè)備的.佩戴,使得原本可以避免的安全事故也容易出現(xiàn)。

    3.1強(qiáng)化建筑工程質(zhì)量管理。

    建筑工程的質(zhì)量管理必須從施工前期就開始著手。首先材料采購(gòu)人員必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)規(guī)劃和材料標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行采購(gòu),確保施工材料從性能,型號(hào)及質(zhì)量上符合施工要求。并加強(qiáng)對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料的質(zhì)量檢測(cè)和妥善保管,杜絕劣質(zhì)材料進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。其次,要加強(qiáng)施工用機(jī)械設(shè)備的質(zhì)量監(jiān)管,對(duì)進(jìn)場(chǎng)的設(shè)備必須進(jìn)行全面的性能檢測(cè),同時(shí)加強(qiáng)施工過程中設(shè)備運(yùn)行情況的檢查,通過定期的設(shè)備養(yǎng)護(hù)確保設(shè)備良好的運(yùn)行性能。另外,施工過程中還要加強(qiáng)施工技術(shù)及施工工藝的質(zhì)量監(jiān)管,確保施工行為得到規(guī)范。在實(shí)際施工中要對(duì)每一個(gè)施工環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量檢查和校驗(yàn),對(duì)施工缺乏規(guī)范的工序要責(zé)令返工,強(qiáng)化施工全過程的動(dòng)態(tài)監(jiān)管,必要的施工環(huán)節(jié)還要采取旁站監(jiān)理制度,確保施工總體質(zhì)量控制符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。

    3.2進(jìn)行建筑施工進(jìn)度的動(dòng)態(tài)管控。

    在施工前期,就要針對(duì)施工項(xiàng)目總體情況制定整體的施工進(jìn)度安排,同時(shí)對(duì)具體的分項(xiàng)和子工程要明確施工目標(biāo)和施工計(jì)劃,將計(jì)劃以施工工期預(yù)測(cè)圖的形式分發(fā)給個(gè)施工單位進(jìn)行參考。在項(xiàng)目具體實(shí)施中,實(shí)際進(jìn)度管理部門要結(jié)合工程開展情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)的進(jìn)度調(diào)整。在沒有因不可抗力導(dǎo)致工程無(wú)法開展的情況下,就必須確保施工工期按照進(jìn)度規(guī)劃進(jìn)行。有效的施工進(jìn)度管控不僅是實(shí)現(xiàn)工程如期交付的合同約定,還是確保施工效率和進(jìn)行施工成本合理管控的主要途徑。

    3.3重視建筑工程安全管理。

    對(duì)于建筑工程的安全管理來說,必須配備專門的安全管理人員,來強(qiáng)化安全管理的監(jiān)督工作。同時(shí)必須注重現(xiàn)場(chǎng)管理及施工人員的安全知識(shí)培訓(xùn),提升他們的安全意識(shí)。另外,必須加強(qiáng)安全管理制度的完善和安全施工責(zé)任的落實(shí),對(duì)施工中的各種違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)格的審查和糾正,對(duì)可能發(fā)生的安全事故進(jìn)行必要的防范,為建筑施工創(chuàng)造安全的施工環(huán)境。對(duì)于專業(yè)施工范圍的施工環(huán)節(jié),必修嚴(yán)格按照施工規(guī)范要求組織,并強(qiáng)化專業(yè)工作由專業(yè)人員來做的施工原則。及時(shí)進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患排查,對(duì)存在或者可能存在的安全隱患,要采取針對(duì)性的措施將其消滅在初始階段。

    3.4優(yōu)化工程管理手段。

    信息化高速發(fā)展的今天,建筑工程管理必須借助信息技術(shù)來提升管理效率。一方面搭建信息管理平臺(tái),另一方面加強(qiáng)施工各環(huán)節(jié)的信息管理手段的應(yīng)用。并結(jié)合實(shí)際工程管理需求建立符合自身發(fā)展的科學(xué)化管理軟件,能夠進(jìn)行施工質(zhì)量和進(jìn)度有效管理的同時(shí),及時(shí)的進(jìn)行施工信息的處理和反饋,確保施工現(xiàn)場(chǎng)工程管理的良好秩序和氛圍。

    4結(jié)語(yǔ)。

    總而言之,建筑工程的施工管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作。需要管理人員能夠投入更多的精力,對(duì)當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展規(guī)律進(jìn)行充分的分析,通過與國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的接軌,不斷的進(jìn)行自我管理觀念和能力的提升。從能夠準(zhǔn)確掌握管理中的問題入手,進(jìn)行精準(zhǔn)的問題處理應(yīng)對(duì),確保每一個(gè)施工環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行的同時(shí),為社會(huì)及人民創(chuàng)造更加穩(wěn)定的居住和生活條件。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇八

    我國(guó)建筑對(duì)消防的要求越來越高,這是因?yàn)榻ㄖ幸坏┌l(fā)生火災(zāi)需要消防設(shè)施保證建筑內(nèi)部人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。在我國(guó)建筑行業(yè)迅猛發(fā)展的勢(shì)頭推動(dòng)下,建筑工程數(shù)量也在迅猛增長(zhǎng),消防工程的施工也得到越來越多的重視。因此,針對(duì)建筑消防工程施工管理中的問題進(jìn)行分析,以便更好地找到優(yōu)化路徑。

    1.1施工單位輕視消防安全。

    我國(guó)政府針對(duì)建筑消防工程建設(shè)進(jìn)行了嚴(yán)格的法規(guī)約束,但是在具體的建筑工程中,施工單位為了自身經(jīng)濟(jì)利益的提升而忽視了消防安全,所以在進(jìn)行消防工程建設(shè)中常會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)問題。例如,一些高層建筑沒有按照規(guī)定進(jìn)行消防區(qū)域劃分、消防標(biāo)志安裝存在問題等都會(huì)造成在建筑使用中一旦出現(xiàn)了火患,人們無(wú)法利用消防設(shè)施進(jìn)行疏散與保護(hù),降低了建筑使用安全性。

    1.2消防工程從業(yè)人員的技能水平與綜。

    合素質(zhì)有待提升在工程建設(shè)中施工人員對(duì)工程建設(shè)效果具有較大的影響作用,而針對(duì)消防工程,很多細(xì)微工作都具有較高的技術(shù)要求,當(dāng)前我國(guó)工程建設(shè)一線人員多是一些沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的農(nóng)民工,他們?cè)诠こ探ㄔO(shè)中主要扮演的角色就是進(jìn)行粗放的勞動(dòng)力操作,而消防工程施工中的技術(shù)要求較高,且對(duì)質(zhì)量管理意識(shí)要求也較高,很多施工人員自身技能與素質(zhì)水平相當(dāng)有限,無(wú)法保證消防工程建設(shè)質(zhì)量,使得我國(guó)消防工程建設(shè)中存在先天劣勢(shì)。

    1.3消防施工方案存在不合理性。

    在消防工程建設(shè)中,施工方案具有極大的指導(dǎo)作用。方案如果在前期編制時(shí)就存在問題,在施工中發(fā)現(xiàn)問題就必須重新進(jìn)行方案論證,這就會(huì)降低工程施工效率。而如果沒有發(fā)現(xiàn)其中的問題,消防工程建設(shè)的質(zhì)量可想而知,因此在消防工程建設(shè)中施工方案制定的合理性具有非常重大的意義。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇九

    1.理論認(rèn)知方面。

    就目前來看,我國(guó)的部分企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)信息化的重要性認(rèn)識(shí)不充足,只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為普及會(huì)計(jì)信息化只是讓會(huì)計(jì)工作人員從繁重復(fù)雜的工作中解脫出來,并沒有認(rèn)識(shí)到實(shí)行會(huì)計(jì)信息化對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)化發(fā)展只十分重要的組成部分。甚至一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為只要推崇會(huì)計(jì)電算化即可,忽略會(huì)計(jì)信息化對(duì)企業(yè)管理起到的積極作用。缺少對(duì)會(huì)計(jì)信息化的重視自然會(huì)阻礙了企業(yè)的健康發(fā)展。會(huì)計(jì)信息化理論知識(shí)滯后包括會(huì)計(jì)信息化要隨著會(huì)計(jì)主體企業(yè)的延伸發(fā)展拓寬空間界限,會(huì)計(jì)信息化的完善發(fā)展使會(huì)計(jì)合算有了機(jī)會(huì)和時(shí)間,原始的會(huì)計(jì)合算的方式和用時(shí)就無(wú)法滿足現(xiàn)在的會(huì)計(jì)信息化的要求。

    2.技術(shù)操作方面。

    企業(yè)要想有好的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),就要完善生產(chǎn)、銷售、監(jiān)管相關(guān)的資源和信息。單要實(shí)現(xiàn)資金、物流、信息的和諧統(tǒng)一只依靠財(cái)務(wù)部門的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要企業(yè)的其他部門的大力配合,特別適將部門信息錄入管理軟件中,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息與業(yè)務(wù)信息相對(duì)應(yīng)的情況,只有各部門相輔相成才會(huì)使會(huì)計(jì)人員對(duì)企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況有所了解。但實(shí)際上大部分企業(yè)并未實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息一體化,會(huì)計(jì)信息的遺漏缺失直接影響到會(huì)計(jì)信息化的推廣。會(huì)計(jì)技術(shù)保障信息的完整有效是信息化發(fā)展過程中的重問題,虛假的會(huì)計(jì)信息屢見不鮮,導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性缺乏信任,在技術(shù)方面如果保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性和可靠性,信息在傳遞過程中可能被嘿客等不法分子篡改攔截,無(wú)法保障會(huì)計(jì)信息的安全性,阻礙了會(huì)計(jì)信息化的良好發(fā)展。

    3.專業(yè)人才方面。

    會(huì)計(jì)信息化的實(shí)現(xiàn)需要相關(guān)的專業(yè)人才推動(dòng)發(fā)展,然而專業(yè)化人才已經(jīng)無(wú)法滿足市場(chǎng)的需求,企業(yè)在聘用會(huì)計(jì)人員時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)職員的職業(yè)素養(yǎng)要求并不嚴(yán)苛,大部分會(huì)計(jì)人員只會(huì)會(huì)計(jì)的基本只是和操作,負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單地會(huì)計(jì)處理,但會(huì)計(jì)信息跨級(jí)傳遞是建立在網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)之上,因此,不僅要求會(huì)計(jì)相關(guān)人員有專業(yè)的基礎(chǔ)認(rèn)知和業(yè)務(wù)操作,還要懂得將會(huì)計(jì)信息與網(wǎng)絡(luò)科技相結(jié)合,精通計(jì)算機(jī)的操作維護(hù),能夠完成會(huì)計(jì)信息化的任務(wù),并能解決工作過程中出現(xiàn)的問題。

    二、我國(guó)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題。

    1.會(huì)計(jì)信息化的實(shí)踐操作落后于理論研究。

    我國(guó)會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施操作落后于對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的研究,調(diào)查研究表明,我國(guó)會(huì)計(jì)信息化最現(xiàn)實(shí)進(jìn)入理論研究階段,并且理論領(lǐng)域的發(fā)展明顯比會(huì)計(jì)信息化實(shí)際操作更長(zhǎng)遠(yuǎn)。這些因素就導(dǎo)致我國(guó)會(huì)計(jì)信息化相關(guān)研究人員只理解剖析會(huì)計(jì)相關(guān)的理念。對(duì)于這些理解分析,我們會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)核算等基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),但對(duì)會(huì)計(jì)信息化的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分析及實(shí)際操控并沒有實(shí)質(zhì)上的作用。所以從相關(guān)研究調(diào)查來看,我國(guó)會(huì)計(jì)人員普遍對(duì)會(huì)計(jì)信息化的理解完整且超前花,但并沒有很好地對(duì)信息化進(jìn)行實(shí)際操作,沒有徹底發(fā)揮會(huì)計(jì)信息化的優(yōu)點(diǎn)。

    2.忽視會(huì)計(jì)信息化的重要性。

    對(duì)會(huì)計(jì)信息化的認(rèn)識(shí)包括兩方面,一方面是指沒有意識(shí)到會(huì)計(jì)信息化是十分重要的,是組成企業(yè)信息化發(fā)展的重要部分。現(xiàn)在大部分企業(yè)的管理者都會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化就是在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息化,甚至認(rèn)為將會(huì)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算機(jī)操作就是會(huì)計(jì)信息化,而其作用就是加快工作效率,減輕財(cái)務(wù)人員的工作負(fù)擔(dān)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為只要懂得計(jì)算機(jī)操作,將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單的錄入電腦中即可,并沒有意識(shí)到會(huì)計(jì)信息化將不會(huì)計(jì)電算化帶入一個(gè)新的時(shí)代,沒有意識(shí)到會(huì)計(jì)信息化對(duì)提高經(jīng)濟(jì)有著重要作用。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)理論會(huì)嚴(yán)重制約會(huì)計(jì)信息與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

    3.會(huì)計(jì)信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。

    目前而言,我國(guó)己經(jīng)公布部分會(huì)計(jì)信息化技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則,先后出臺(tái)的重要文件促進(jìn)了部分企業(yè)在會(huì)計(jì)核算中更多的使用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息化,及時(shí)對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)工作起到進(jìn)行監(jiān)督規(guī)范,并且推進(jìn)了會(huì)計(jì)信息化軟件功能的完善。盡管國(guó)家已經(jīng)建立了相關(guān)會(huì)計(jì)核算軟件數(shù)據(jù)對(duì)接國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),但與相比會(huì)計(jì)信息化的標(biāo)準(zhǔn)要求,仍然有很大的的差距,造成無(wú)法實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。

    4.缺乏會(huì)計(jì)信息化方面的專業(yè)型人才。

    企業(yè)具備豐富的人才才會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這于會(huì)計(jì)行業(yè)來說也是如此。尤其是企業(yè)在走向了會(huì)計(jì)信息化后,高素質(zhì)精英是業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和會(huì)計(jì)信息化發(fā)展的重要保障。但很多會(huì)計(jì)技術(shù)人員并不了解電子計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。他們未接受相關(guān)的訓(xùn)練,對(duì)于跨界的電子計(jì)算機(jī)的使用處于消極態(tài)度,很多潛在的精英未被發(fā)掘利用。另外,即使一些會(huì)計(jì)人員精通現(xiàn)代信息科技,但對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)處于匱乏狀態(tài),簡(jiǎn)單來說就是無(wú)法將會(huì)計(jì)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。實(shí)踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn),企業(yè)中有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)老員工,因?yàn)槟挲g較長(zhǎng),已經(jīng)習(xí)慣運(yùn)用傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)處理方式,不愿意接受新的的技術(shù)知識(shí),這就導(dǎo)致對(duì)會(huì)計(jì)信息化要求人才的進(jìn)一步欠缺。

    三、針對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)信息化存在問題的相關(guān)對(duì)策。

    1.將理論研究落實(shí)于實(shí)踐操作中。

    加快會(huì)計(jì)信息的建設(shè),我國(guó)相關(guān)管理部門應(yīng)針對(duì)于會(huì)計(jì)信息化的實(shí)際推廣來制定合適的的研究理論,使得理論知識(shí)更加的深刻,同時(shí)有效落實(shí)于實(shí)踐當(dāng)中。詳細(xì)來說,我國(guó)應(yīng)加快建設(shè)相關(guān)理論,長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)形成較完整的,可供信息參考的會(huì)計(jì)信息化的理論管理體系。主要還是靠相關(guān)部門大力投資重視經(jīng)營(yíng)的子昂管配備,逐步制定出一部適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的會(huì)計(jì)信息化理論管理體系。至于會(huì)計(jì)信息化的進(jìn)一步推廣,企業(yè)應(yīng)該高度重視內(nèi)部的相關(guān)結(jié)構(gòu)的治理和控制上。我們可以在對(duì)其他國(guó)家隊(duì)會(huì)計(jì)計(jì)算機(jī)知識(shí)理論的研究基礎(chǔ)上,取其精華,總結(jié)出適合于我國(guó)會(huì)計(jì)信息化實(shí)際實(shí)踐的理論,立足于我國(guó)會(huì)計(jì)信息化發(fā)展歷程,以及會(huì)計(jì)信息化發(fā)展的實(shí)際情況,建立一套適合我國(guó)企業(yè)發(fā)展的會(huì)計(jì)信息化理論,有效合理的運(yùn)用分析,來加快我國(guó)會(huì)計(jì)信息化的迅速發(fā)展。

    2.提高管理者對(duì)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)作用的意識(shí)。

    想要企業(yè)管理者重視會(huì)計(jì)信息化建設(shè),首先要做的就是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理者的素質(zhì)教育,通過教育來轉(zhuǎn)變其觀念,充分意識(shí)到會(huì)計(jì)信息化對(duì)當(dāng)今企業(yè)發(fā)展的必要性,企業(yè)要想符合現(xiàn)代知識(shí)的要求,跟上經(jīng)濟(jì)時(shí)代的步伐,必須要迎合網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)的發(fā)展。加強(qiáng)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化就是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的.要求,能使企業(yè)經(jīng)濟(jì)做出更加科學(xué)化的決策,促進(jìn)會(huì)計(jì)信息化體系更加規(guī)范化、合理化。

    3.逐步完善會(huì)計(jì)信息化標(biāo)準(zhǔn)體系。

    不斷完善我國(guó)會(huì)計(jì)信息化的標(biāo)準(zhǔn)體系,首先要根據(jù)我國(guó)復(fù)雜的國(guó)情作出判斷,逐步制定合理的會(huì)計(jì)信息化標(biāo)準(zhǔn)體系,對(duì)會(huì)計(jì)信息化標(biāo)準(zhǔn)體系要制定統(tǒng)一規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)計(jì)信息化標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息化的基礎(chǔ),是普及會(huì)計(jì)信息共享和資源交換的基本保證。在會(huì)計(jì)信息化標(biāo)準(zhǔn)建立過程中,不僅要體現(xiàn)我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的一致,同時(shí)也要體現(xiàn)相關(guān)會(huì)計(jì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),不僅要制定新的標(biāo)準(zhǔn),更要做好其與現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的融合對(duì)接。標(biāo)準(zhǔn)要具有準(zhǔn)確性和公開性,特別是注意會(huì)計(jì)信息的安全性,確保會(huì)計(jì)信息不會(huì)外泄。

    4.大力培養(yǎng)會(huì)計(jì)信息化復(fù)合型人才。

    因?yàn)槿瞬啪⑹歉?jìng)爭(zhēng)力的核心,會(huì)計(jì)信息化管理是如此的,在企業(yè)發(fā)展的過程中要不斷要求會(huì)計(jì)人員提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。會(huì)計(jì)和信息人才的有機(jī)結(jié)合才會(huì)使會(huì)計(jì)信息化得到更好的發(fā)展。因此,相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)應(yīng)逐步的培養(yǎng)出更具備會(huì)計(jì)專業(yè)的應(yīng)用型人才,熟知計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)。加強(qiáng)高等學(xué)校的相關(guān)教學(xué)改革,設(shè)置更有針對(duì)性的會(huì)計(jì)課程,可以根據(jù)會(huì)計(jì)人員的不同層次開設(shè)不同的培訓(xùn)課程。企業(yè)要做的是對(duì)內(nèi)部會(huì)計(jì)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),根據(jù)本企業(yè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)際使用計(jì)算機(jī)的熟練程度,制定針對(duì)性的信息化的培訓(xùn)模式,培養(yǎng)出理論和計(jì)算機(jī)技術(shù)都兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

    四、總結(jié)。

    綜上所述,會(huì)計(jì)信息化不僅是會(huì)計(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),也是完成現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),企業(yè)的管理人員和會(huì)計(jì)人員應(yīng)高度重視會(huì)計(jì)信息化的研究發(fā)展,從實(shí)際會(huì)計(jì)工作出發(fā),將信息化的理念和會(huì)計(jì)工作更好地融合。。會(huì)計(jì)信息化的道路上還有許多不足,會(huì)計(jì)信息化的理論認(rèn)知和安全保護(hù)尚未完善,會(huì)計(jì)信息沒能全面共享,會(huì)計(jì)信息化軟件功能不完整,仍存在著對(duì)會(huì)計(jì)信息化的誤解,這些都會(huì)阻礙會(huì)計(jì)信息化的建設(shè)。所以要針問題進(jìn)行思考,做到信息徹底共享,會(huì)計(jì)信息得到安全保障,并加大對(duì)會(huì)計(jì)信息化專業(yè)人才的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息化全面普及的健康發(fā)展。

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    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇十

    高三學(xué)生在復(fù)習(xí)應(yīng)考時(shí)存在的最主要的問題是心態(tài)問題。進(jìn)入高三階段,最主要的是調(diào)整好心態(tài),對(duì)每一次測(cè)試與模擬考試都要認(rèn)真準(zhǔn)備和應(yīng)考。良好的心態(tài)可以保證考試中正常甚至超水平發(fā)揮。在高三階段,考生一定要認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)的過程最重要,而不要太在意每次考試的結(jié)果。

    一般而言,考生在高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段主要存在以下幾個(gè)問題。

    考生在高三階段難免有不安和煩躁的心情,一旦出現(xiàn)這些情況要及時(shí)采取有效措施予以紓緩。如可以采取走出教室散散步,看看一些感興趣的雜志或找一些自己的好友知己聊聊天等方法使自己的不安和煩躁的心情慢慢地平和下來,緩解考前焦慮的心情。

    作為高三學(xué)生一定要用平和心態(tài)去復(fù)習(xí)應(yīng)考,注意勞逸結(jié)合,艱苦的學(xué)習(xí)之余一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挕T诟呷龔?fù)習(xí)應(yīng)考階段,尤其要做到生活起居有規(guī)律,堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),講究學(xué)習(xí)效率,該玩的時(shí)候記住要痛痛快快地玩。

    進(jìn)入高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段,大部分考生由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),焦慮心理隨之而來,為了惡補(bǔ)以前欠下的學(xué)習(xí)任務(wù),獲取一個(gè)比較理想的成績(jī),昏天黑夜地狂做習(xí)題,但結(jié)果卻往往事與愿違。實(shí)際上,這一階段的主要任務(wù)是梳理知識(shí),這種梳理需要考生以理性來進(jìn)行控制和操作。

    首先考生在課堂上一定要認(rèn)真仔細(xì)聽老師講課,及時(shí)記下所有對(duì)自己有用的東西,課后要認(rèn)真整理聽課筆記。最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,考前認(rèn)真瀏覽一遍,可以減少自己重犯之前錯(cuò)誤的可能。高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段,考生應(yīng)該有針對(duì)性地做題,比如針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí),有助于提升自己的自信。

    作為考生在高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段一定要正確對(duì)待自己在每次測(cè)試中所犯的解題錯(cuò)誤,并及時(shí)加以分析、厘清和改正。在高三最后階段考生在心中首先要切記英語(yǔ)科目的考試卷中的幾大題型的特點(diǎn)和各自的易錯(cuò)點(diǎn)的范圍。下面是考生在高考(論壇)答題時(shí)常犯的一些錯(cuò)誤。

    1. 完形填空題的易錯(cuò)知識(shí)范圍

    (1)就題答題,忽視語(yǔ)境關(guān)系;

    (2)不能合理地運(yùn)用背景知識(shí)和社會(huì)常識(shí)進(jìn)行答題;

    (3)不能把握句與句之間的邏輯關(guān)系;

    (4)沒有宏觀意識(shí)和全局觀念,忽視語(yǔ)篇的情感效應(yīng);

    (5)不能正確把握文章主旨大意;

    (6)忽視篇章中出現(xiàn)的'一些特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象。

    2. 語(yǔ)法填空題的易錯(cuò)知識(shí)范圍

    (1)忽視語(yǔ)篇和上下文的邏輯關(guān)系;

    (2)忽視語(yǔ)法結(jié)構(gòu)搭配關(guān)系;

    (3)忽視固定搭配和慣用法的應(yīng)用;

    (4)忽視英語(yǔ)句型的合理搭配;

    (5)對(duì)冠詞的應(yīng)用把握不準(zhǔn);

    (6)無(wú)法正確明辨代詞的用法;

    (7)對(duì)主謂一致的概念不清晰;

    (8)對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及非謂語(yǔ)形式判斷不準(zhǔn);

    (9)經(jīng)常忽視介詞的搭配;

    (10)忽視對(duì)詞性的轉(zhuǎn)換、派生詞和合成詞的把握;

    (11)忽視對(duì)復(fù)合句關(guān)聯(lián)詞的特征把握。

    3. 閱讀理解題的易錯(cuò)知識(shí)范圍

    (1)缺乏認(rèn)真對(duì)照選項(xiàng)和原文,忽視選項(xiàng)中某些細(xì)節(jié)信息與原文內(nèi)容的差異;

    (2)忽視選項(xiàng)語(yǔ)言對(duì)描述對(duì)象的限制,往往以偏概全;

    (3)過于關(guān)注選項(xiàng)的揣摩,忽視選項(xiàng)與題干和原文之間的合理聯(lián)系;

    (4)過分糾纏原文細(xì)節(jié),忽視主題;

    (5)一味想當(dāng)然,解題時(shí)總是主觀臆斷,忽視邏輯關(guān)聯(lián);

    (6)解題時(shí)馬馬虎虎,經(jīng)常弄錯(cuò)信息,忽視題干的真正要求、含義;

    (7)不考慮東西方文化差異,喜歡斷章取義,忽視語(yǔ)篇前后呼應(yīng)。

    4. 信息匹配題的易錯(cuò)知識(shí)范圍

    (1)常常用精讀的方式和策略去解答這類題,做了大量的無(wú)用功;

    (3)沒有把握相似信息和近似信息的分類、分析和類比的閱讀方法。

    5. 基礎(chǔ)寫作題的易錯(cuò)知識(shí)范圍

    (1)整合信息失誤,無(wú)法對(duì)所提供的信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐帕泻驼希?/p>

    (2)語(yǔ)言表達(dá)失誤,不能用正確的語(yǔ)言表達(dá)形式進(jìn)行表達(dá);

    (3)語(yǔ)篇銜接失誤,忽視語(yǔ)言敘述前后的邏輯關(guān)聯(lián),不會(huì)正確應(yīng)用連詞。

    6. 讀寫任務(wù)題的易錯(cuò)知識(shí)范圍

    (1)謀篇布局凌亂,概述不全,把握不住關(guān)鍵詞;

    (2)語(yǔ)句拗口,語(yǔ)言干癟,詞數(shù)不夠;

    (3)審題粗心,視角選擇失誤,錯(cuò)用人稱,離題太遠(yuǎn);

    (4)亂用模板,生搬硬套,缺乏合理的邏輯思維。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇十一

    三峽庫(kù)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,加之三峽水庫(kù)蓄水及移民搬遷的影響,農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展緩慢。三峽水庫(kù)正式蓄水發(fā)電之后,庫(kù)區(qū)的主要發(fā)展任務(wù)集中在“穩(wěn)得住、能致富”的階段,各種社會(huì)教育事業(yè)逐步走上了正軌。在這種形勢(shì)下,有必要對(duì)三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀及存在的問題及時(shí)進(jìn)行梳理,以便為進(jìn)一步的農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃和改革提供對(duì)策建議。

    1.農(nóng)村幼教整體滯后。

    三峽庫(kù)區(qū)由于大城市、大山區(qū)和大庫(kù)區(qū)并存,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá),文化事業(yè)和教育事業(yè)相對(duì)落后,學(xué)前教育的發(fā)展也很緩慢,甚至在少數(shù)鄉(xiāng)村依然存在幼兒沒有條件接受學(xué)前教育的情況。目前三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)村的學(xué)前教育主要是通過村級(jí)學(xué)校舉辦的學(xué)前班、幼兒園以及各種民辦幼兒園的形式來實(shí)現(xiàn)的,主要接收5-6歲的幼兒進(jìn)行學(xué)前教育,偏遠(yuǎn)地區(qū)的3-4歲幼兒幾乎沒有機(jī)會(huì)接受學(xué)前教育。

    整個(gè)地區(qū)農(nóng)村幼兒教育呈現(xiàn)出民辦園條件差、質(zhì)量低、規(guī)模小、分布散,家庭型圈養(yǎng)式幼兒園比較多。學(xué)前班教育內(nèi)容和方法小學(xué)化傾向嚴(yán)重。沒有獨(dú)立的學(xué)前教育場(chǎng)所,缺少教具、玩具等設(shè)施。

    這些因素嚴(yán)重制約了三峽庫(kù)區(qū)的農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展,也難以滿足農(nóng)民群眾對(duì)高質(zhì)量學(xué)前教育的需求。

    2.師資匱乏。

    大多數(shù)農(nóng)村幼兒教師沒有受過專門的職前培訓(xùn),也沒有幼教專業(yè)背景,職后學(xué)習(xí)和培訓(xùn)幾乎是空白,年齡普遍偏大。由于待遇偏低,老師數(shù)量少,每30-50人的學(xué)前班僅配1名教師。農(nóng)村幼兒教師還身兼保育、保健、集體保姆等角色,既不符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),也無(wú)法將保教質(zhì)量落到實(shí)處,不利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展學(xué)前教育的初衷。

    3.設(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋。

    三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)村幼兒園與學(xué)前班主要依靠收取兒童的保育費(fèi)以維持生存和運(yùn)營(yíng),為了節(jié)省開支,園舍簡(jiǎn)易、不規(guī)范、設(shè)備稀缺,且存在安全隱患。不僅不能為幼兒創(chuàng)造必要的生活、學(xué)習(xí)和娛樂條件,反而對(duì)幼兒的身心發(fā)展、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)形成阻礙,并影響幼兒的智力開發(fā)和品行塑造。

    多數(shù)民辦幼兒園利用民居作為園舍,房屋結(jié)構(gòu)不合理,功能不健全。教室一室多用,既是教室,又是寢室,還是活動(dòng)室。室內(nèi)面積狹小,采光度低,空氣流通差,沒有適宜幼兒身高的桌椅、床鋪。衛(wèi)生設(shè)施簡(jiǎn)陋,幾乎沒有消毒設(shè)施設(shè)備,沒有專門的保健室和保健人員,甚至有的民辦幼兒園沒有專門的衛(wèi)生間。特別是在一些邊遠(yuǎn)農(nóng)村,只要租個(gè)場(chǎng)地,放幾張桌子,請(qǐng)個(gè)人教兒歌、寫字、算術(shù),就成了一所幼兒園。

    4.家庭幼教觀念落后。

    家庭條件也是幼兒享受教育資源的`關(guān)鍵所在,這些地區(qū)由于觀念落后,加之幼兒父母常年外出打工,隔代教育撫養(yǎng)很普遍。而爺爺奶奶或者是外公外婆的幼兒教育意識(shí)嚴(yán)重不足,潛意識(shí)里沒有送孩子接受學(xué)前教育的想法。對(duì)于附近有幼兒園或校中園的農(nóng)村,仍有半數(shù)以上3-4歲的幼童未能在幼兒園接受教育,離幼兒園較遠(yuǎn)地區(qū)僅有很少一部分幼童可以進(jìn)入幼兒園進(jìn)行教育。

    1.加大政府投入。

    《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展和改革規(guī)劃綱要》明確指出政府在學(xué)前教育投入中的主體責(zé)任。而目前的農(nóng)村幼兒學(xué)前教育的政府投入嚴(yán)重偏低,經(jīng)費(fèi)投入的保障是農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的基本條件之一。在這方面要依靠立法進(jìn)行明確投入的主體責(zé)任和考核管理機(jī)制。各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)在財(cái)政預(yù)算中明確學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入占教育總投入的比重。

    運(yùn)用財(cái)政及政策支持來提高學(xué)前教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇,解決農(nóng)村幼師工資低的問題。鼓勵(lì)優(yōu)秀的幼教畢業(yè)生到農(nóng)村從事幼教工作,實(shí)現(xiàn)人才流動(dòng)。同時(shí),各地政府還應(yīng)運(yùn)用財(cái)政撥款對(duì)農(nóng)村幼師進(jìn)行按月補(bǔ)貼,為其購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn),完善教師社會(huì)保障體系。

    2.加大師資力量建設(shè)。

    農(nóng)村學(xué)前教育要得到保障和提高,重點(diǎn)充實(shí)教師隊(duì)伍,提高綜合素質(zhì),應(yīng)逐步完善幼兒專科學(xué)歷教師培養(yǎng)模式,積極組織中小學(xué)富余教師參加幼兒教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí),合理提高老師工資,使之與付出相匹配。

    加強(qiáng)在職的幼兒教師培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加幼師專業(yè)學(xué)歷教育,讓每個(gè)教師持證上崗。幼兒園必須制訂切實(shí)可行培訓(xùn)計(jì)劃,利用多種形式打造自己的團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建自己的幼教品牌。給予教師人文關(guān)懷,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性和積極性。

    各級(jí)教育主管部門應(yīng)多組織城市幼兒園與鄉(xiāng)村幼兒園的教師輪崗交流培訓(xùn)活動(dòng),這樣可以讓鄉(xiāng)村幼兒也可以及時(shí)享受到一定程度的都市先進(jìn)教育理念的培養(yǎng),同時(shí)對(duì)提高鄉(xiāng)村幼兒教育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力也有積極意義。

    3.加強(qiáng)硬件設(shè)施供應(yīng),超前規(guī)劃幼兒教育的布局。

    統(tǒng)籌規(guī)劃資源,因地制宜地加快農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展。由于三峽庫(kù)區(qū)的城鎮(zhèn)化建設(shè)方興未艾,農(nóng)村空心化趨勢(shì)越來越明顯,因此財(cái)政硬件投入在幼兒園的布局規(guī)劃上不應(yīng)全面開花,避免對(duì)有限的財(cái)政資源造成浪費(fèi)。近年要重點(diǎn)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,保證每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所以上財(cái)政撥款為主的公辦幼兒園,充分發(fā)揮其輻射作用。充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后富余的校舍、教學(xué)儀器設(shè)備及教師等資源,發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、村辦幼兒園和村小學(xué)前班。

    由于經(jīng)費(fèi)有限,大多數(shù)農(nóng)村幼兒園的玩具數(shù)量很少,可操作性差,趣味性不強(qiáng),這在很大程度上影響了教育教學(xué)的效果和幼兒的發(fā)展。而三峽庫(kù)區(qū)自然資源豐富,農(nóng)村幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),制造玩教具等可以就地取材,石頭、麥稈、谷殼等農(nóng)村常見物品皆可為幼兒園教育教學(xué)所用。因此,充分利用三峽庫(kù)區(qū)的農(nóng)村自然資源,就地取材,為教師提供操作性強(qiáng)的教具,為幼兒提供充足的玩具是改善農(nóng)村幼兒教育教學(xué)條件的重要途徑。

    4.動(dòng)員社會(huì)力量投入幼教事業(yè)。

    隨著三峽庫(kù)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民的思想觀念不斷進(jìn)步和改善,庫(kù)區(qū)農(nóng)民對(duì)學(xué)前教育的需求也呈現(xiàn)出多元化、多樣化的趨勢(shì)。在這種情況下,不應(yīng)要求所有的幼兒園都實(shí)行統(tǒng)一的教育教學(xué)模式。應(yīng)當(dāng)允許各地根據(jù)自己的具體條件和地方特色發(fā)展多種形式的農(nóng)村幼教模式,充分發(fā)揮民辦幼兒園的積極性和創(chuàng)造性,逐漸探索出一條適合于三峽庫(kù)區(qū)特點(diǎn)的幼兒學(xué)前教育發(fā)展模式。

    由于三峽庫(kù)區(qū)地處大庫(kù)區(qū)和大山區(qū),交通不便,在某些人口較少的村由于幼兒數(shù)量少,建設(shè)完備的幼兒園存在入不敷出、投資效益低的現(xiàn)實(shí)情況。因此,作為過渡政策,為了滿足偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的幼兒教育需要,還可以鼓勵(lì)建設(shè)流動(dòng)幼兒園,組織流動(dòng)交流幼兒教師,流動(dòng)交流教學(xué)教具等機(jī)動(dòng)靈活的幼兒學(xué)前教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的存在。甚至可以向先進(jìn)的民辦幼兒教育機(jī)構(gòu)購(gòu)買一項(xiàng)或多項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的幼兒教育服務(wù),以彌補(bǔ)艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)幼兒無(wú)法及時(shí)接受到先進(jìn)的學(xué)前教育的困局。

    【參考文獻(xiàn)】。

    【作者簡(jiǎn)介】。

    尤文雙(1981―),女(土家族),湖北咸豐人,重慶幼兒師范高等專科學(xué)校,助理講師,本科,研究方向:漢語(yǔ)言文學(xué)、兒童語(yǔ)文教育。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇十二

    農(nóng)村家長(zhǎng)的受教育程度較之城市普遍較低,他們的文化素質(zhì)相對(duì)較差,從而影響了對(duì)其子女的培養(yǎng),同時(shí)缺乏實(shí)施家教的有效措施。

    不同家庭中幼兒家長(zhǎng)的文化水平的高低直接影響孩子的培養(yǎng),父母文化水平高的,更加重視孩子的教育。反之,父母的文化水平低的,在順其自然成長(zhǎng)的思想支配下,對(duì)孩子的教育缺乏科學(xué)性,則不利于孩子的健康成長(zhǎng)。好多家長(zhǎng)也想教育好孩子,但由于自身文化素質(zhì)低,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)不了,苦于沒有方法,不知道應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子。還有就是農(nóng)村家長(zhǎng)平時(shí)很少讀書看報(bào),家庭缺乏學(xué)習(xí)氛圍,不能給孩子樹立良好的榜樣。小孩子成長(zhǎng)不同時(shí)期有不同的特點(diǎn),家長(zhǎng)缺乏現(xiàn)代家庭教育知識(shí),教育方法沒有針對(duì)性,也不是很科學(xué)。

    (二)教育觀念片面,農(nóng)村家長(zhǎng)依然存在重知識(shí)傳授,輕游戲活動(dòng)的觀念。

    游戲是幼兒的主要活動(dòng),但家長(zhǎng)卻認(rèn)為游戲就是“瞎玩”,是無(wú)用的東西,他們希望孩子能“少玩多學(xué)習(xí)”,而學(xué)習(xí)主要僅指識(shí)字、算術(shù),有家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)孩子時(shí),都將“愛玩”作為孩子的缺點(diǎn)。家長(zhǎng)雖然為孩子大量購(gòu)買圖書,但這些圖書中卻多為幼兒識(shí)字、算術(shù)、唐詩(shī)、拼音等知識(shí)傳授型的書籍,而圖畫故事、手工、繪畫、音樂等方面的教育書籍所占的`比例很小。對(duì)家長(zhǎng)與幼兒主要活動(dòng)的調(diào)查顯示,“教孩子識(shí)字、學(xué)算術(shù)”位居榜首,而“和孩子一起游戲”則排在倒數(shù)第一。間接反映出家長(zhǎng)教育觀念中對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的輕視,這一觀念也是農(nóng)村幼兒園教育與家庭教育不協(xié)調(diào)的原因之一。

    由于文化水平和思想意識(shí)的限制,農(nóng)村家庭教育存在教育觀落后,教育內(nèi)容片面,教育方法陳舊等多方面的問題。父母對(duì)子女的照顧無(wú)法親力親為,就委托他人照顧其子女,有一部分交由祖輩,而祖輩的教育方式大多不太正確,有可能會(huì)由于溺愛引起不良后果;有一部分交由親戚朋友幫忙照顧,這會(huì)讓留守幼兒產(chǎn)生“寄人籬下”的感覺,還有一部分交由臨時(shí)監(jiān)護(hù)人照顧,與孩子缺少溝通,這些都一定程度上影響了留守幼兒的生活和教育,使幼兒感受不到家庭的溫暖和關(guān)愛。

    (三)家教方法單一,“家長(zhǎng)制”觀念仍根深蒂固。

    農(nóng)村家長(zhǎng)輕視家庭教育,認(rèn)為孩子教育是學(xué)校的事與家長(zhǎng)關(guān)系不大。大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛只停留在物質(zhì)層次,認(rèn)為孩子吃飽穿暖就行了其他方面順其自然。忽略了孩子必不可少的情感心理關(guān)懷,品行和道德培養(yǎng)等,把本來屬于家長(zhǎng)責(zé)任范圍的事一股腦推給了學(xué)校和社會(huì)。重智育輕德育,家長(zhǎng)重視孩子的思想品德,通過與部分家長(zhǎng)的面對(duì)面座談,感到有些家長(zhǎng)口頭上重視孩子的思想道德教育,在實(shí)際做法上更看中孩子學(xué)業(yè)的分?jǐn)?shù),把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)擺在第一位,忽視了孩子其他方面的發(fā)展。農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注程度層次普遍較低,往往停留在是否聽話,學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步,挨沒挨批評(píng)等淺層問題。和祖輩父輩相比,更多地表現(xiàn)在減少了孩子從事勞動(dòng)和做家務(wù)的時(shí)間,而從優(yōu)生優(yōu)育角度,針對(duì)孩子不同成長(zhǎng)時(shí)期的不同特點(diǎn),主動(dòng)實(shí)施家教方面則顯得不夠。家庭的主要成員父親單獨(dú)與孩子交流或游玩幾乎沒有,家庭經(jīng)濟(jì)投入不理智。

    (四)農(nóng)村家庭教育與幼兒園教育不一致。

    部分家長(zhǎng)將幼兒園當(dāng)做小學(xué)的向下延伸,片面強(qiáng)調(diào)要幼兒識(shí)字、算術(shù),甚至要求幼兒園布置作業(yè)。他們對(duì)幼兒園教學(xué)過程不了解,對(duì)課程設(shè)置不理解,與幼兒教師缺少溝通。幼兒在園內(nèi)學(xué)到的東西如兒歌、舞蹈、美工等不被家長(zhǎng)認(rèn)可和鼓勵(lì),在園內(nèi)形成的良好行為習(xí)慣在家中得不到強(qiáng)化和保持。家長(zhǎng)沒有家—園合作的意識(shí),認(rèn)為孩子送到幼兒園就“全靠你們教師了”,送幼兒入園似乎是責(zé)任交接的儀式,而對(duì)自身職責(zé)與家園溝通卻沒有清晰的認(rèn)識(shí)。

    農(nóng)村留守家庭不注重幼兒生活、衛(wèi)生等良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)營(yíng)養(yǎng)膳食、健康保健等知識(shí)了解匱乏,同時(shí)家庭和幼兒園的膳食沒有相互結(jié)合,這就造成留守幼兒的營(yíng)養(yǎng)狀況不佳,直接影響著他們自身的發(fā)育,影響著我國(guó)未來的勞動(dòng)力素質(zhì)。

    (五)農(nóng)村幼兒父親教育缺失,隔代教育問題顯著。

    在談到孩子在家主要由誰(shuí)看護(hù)時(shí),有大部分的孩子是由母親,有一部分是爺爺或奶奶,由父親看護(hù)的少之又少。有父親表示“我主要在外面跑活工,家里的事主要由孩子他媽來管”,在“男主外,女主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想下,幼兒教育被歸為“內(nèi)”事,被視為母親的責(zé)任。農(nóng)村有大部分的家庭為主干家庭,孩子的父母與祖父母同時(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)施加影響,而年輕家長(zhǎng)與長(zhǎng)輩幼教理念、方法及目標(biāo)的不一致,長(zhǎng)輩的過分袒護(hù)、溺愛等,容易造成家庭教育失敗,如何協(xié)調(diào)與長(zhǎng)輩在教育問題上的分歧,是年輕家長(zhǎng)們的困惑之一。

    由于家庭結(jié)構(gòu)的不完整,導(dǎo)致農(nóng)村留守幼兒親情缺乏,與外界接觸機(jī)會(huì)少,有一定抑郁心理,性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通,自卑感嚴(yán)重,同時(shí)存在著自私、缺乏人情味等心理問題。

    (六)留守幼兒家庭教育責(zé)任真空。

    在被調(diào)查的家長(zhǎng)中,有部分孩子的的監(jiān)護(hù)人是孩子的爺爺、奶奶或親戚,其中大多數(shù)是由于孩子的父母在外打工。這些爺爺、奶奶的文化程度較低,當(dāng)提到他們的職責(zé)時(shí),他們的回答是“把孩子看好”,而當(dāng)提到教育時(shí),回答是“那是他爸他媽還有老師的事情,我們不行”。孩子的教育責(zé)任就在祖輩與父輩間的含糊狀態(tài)下被真空起來,父母想教“夠”不著,爺奶“夠著”教不了。

    農(nóng)村父母外出打工增加了家庭的收入,改善了經(jīng)濟(jì)狀況,但是卻減少了與子女的思想溝通和情感交流,由于缺少正常家庭環(huán)境的熏陶,缺乏了父母的言傳身教,以至于留守幼兒缺乏與人交往的能力,在群體生活中表現(xiàn)出孤獨(dú)、疏離,這種感覺很容易和“被遺棄的”感覺聯(lián)系在一起,這就促使留守幼兒產(chǎn)生了社會(huì)交往方面的諸多問題。農(nóng)村留守幼兒由于年幼,思想單純,缺乏自我保護(hù)意識(shí),辨別是非能力低下,加之缺乏父母的有效監(jiān)管,臨時(shí)監(jiān)護(hù)人特別是年紀(jì)大的祖輩監(jiān)護(hù)人不能有效監(jiān)管,意外傷害事件及患病醫(yī)治不及時(shí)等事件屢次發(fā)生。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇十三

    林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的質(zhì)量問題,也是其建設(shè)中需要重視的問題。部分地區(qū)在進(jìn)行該項(xiàng)工程建設(shè)時(shí),由于建設(shè)人員缺乏生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),考慮到資金問題、工期問題,使用了“便捷”手段進(jìn)行建設(shè)。這將會(huì)導(dǎo)致該地林業(yè)生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)退耕面積大、退耕速度快,進(jìn)而導(dǎo)致優(yōu)良樹種供應(yīng)不足的問題,使得種植的樹木植被多為劣質(zhì)樹種,不利于林業(yè)工程的順利建設(shè),造成資源的巨大浪費(fèi)。或者是缺乏先進(jìn)種植技術(shù)的指導(dǎo),盲目種植,林業(yè)建設(shè)效果不佳。針對(duì)林業(yè)建設(shè)的質(zhì)量問題,需要建設(shè)人員在初期針對(duì)該地的`氣候環(huán)境條件,選擇適合種植的優(yōu)質(zhì)樹種。同時(shí),選擇擁有先進(jìn)種植技術(shù)的科研人員來指導(dǎo)樹木的種植。林業(yè)工程建設(shè)完成后,需要管理人員定期對(duì)樹木病蟲害問題加強(qiáng)重視與預(yù)防,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)采取防治對(duì)策,避免樹木遭受病蟲害的侵害[3]。例如,針對(duì)種植樹木可能出現(xiàn)的根腐病、黃化病等,需要加強(qiáng)對(duì)其的檢測(cè)力度,及時(shí)噴灑防治病蟲害的藥物。

    5結(jié)語(yǔ)。

    林業(yè)生態(tài)工程的建設(shè),極大地改善了當(dāng)前惡劣的生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)了人與自然的和諧相處,同時(shí)還有助于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高。在具體的林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中,還存在著諸多不容忽視的問題,需要當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門加強(qiáng)重視,盡快采取有效措施加以解決,進(jìn)而使得我國(guó)的林業(yè)生態(tài)建設(shè)能夠充分發(fā)揮出改善生態(tài)環(huán)境、維持生態(tài)平衡的作用。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇十四

    現(xiàn)今雖然我國(guó)施工制度得到了一定條件的改革,但其本質(zhì)在某些方面還是一味地追求經(jīng)濟(jì)方面的利益,力求將成本降到最低,在這一實(shí)現(xiàn)過程中往往忽略對(duì)施工環(huán)境、施工質(zhì)量、工作人員的“呵護(hù)”……具體表現(xiàn)在一方面一部分企業(yè)很少有過多投入資金技術(shù)對(duì)施工過程進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃優(yōu)化組合的,另一方面施工的質(zhì)量和環(huán)境也不能得到很好的保障,將員工的生命安全置于危險(xiǎn)之下,如果員工的安全意識(shí)還比較薄弱的話,問題更會(huì)頻頻發(fā)生,因此,這需要企業(yè)在舊有的制度之上與時(shí)俱進(jìn)銳意創(chuàng)新進(jìn)行舊有制度的改善,在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)兼顧社會(huì)效益,從而保證施工的順利進(jìn)行。

    1.2施工材料存在著一些問題。

    土建工程施工管理的過程中對(duì)施工材料的管理也存在不嚴(yán)格之處。許多施工工程管理在施工前都面臨著材料如何選擇、材料何處安置、材料放置要面臨著哪些問題等等之類的,在施工過程之中還要管理看是否有偷工減料的、看材料是否被及時(shí)按量發(fā)放、看工程的實(shí)際進(jìn)度與所規(guī)劃的進(jìn)度是否大體上相一致,在施工后期,還要檢查材料質(zhì)量是否過關(guān)、是否與理想效果相符合等等。正是由于施工過程中施工材料存在著問題,使施工過程中的問題較多,引發(fā)安全事故。

    1.3施工技術(shù)存在著問題。

    現(xiàn)代科技的發(fā)展也為土建工程的蓬勃發(fā)展起了極為重要的推動(dòng)作用,但一些企業(yè)沒有足夠的資金或意識(shí)來引進(jìn)這些先進(jìn)的技術(shù),或?qū)ΜF(xiàn)有技術(shù)的利用差強(qiáng)人意。例如:在施工之前對(duì)施工圖紙的研讀程度不夠,未能內(nèi)化于心付出于行,將理論與具體施工過程中的影響因素像是:氣候變化、地理位置等等緊密結(jié)合起來,使原來就有的先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備未發(fā)揮其應(yīng)該有的價(jià)值,此外,我國(guó)施工隊(duì)伍中高素質(zhì)人才較為缺乏,使得技術(shù)的應(yīng)用和管理方面效果并不是很好。

    1.4監(jiān)督制度不完善。

    隨著土建行業(yè)快速發(fā)展,土建項(xiàng)目方承接的工程越來越多。土建工程具有投資規(guī)模大、施工環(huán)境復(fù)雜等特點(diǎn),在施工中很容易出現(xiàn)一些意外情況,導(dǎo)致工程項(xiàng)目的`延期。這個(gè)時(shí)候工程承接方,為了如期完成工程土建,必須加快施工進(jìn)度。這一定會(huì)縮短土建周期,一些工程的子項(xiàng)目按照施工方案需要一年的土建時(shí)間,但是為了如期完成工程土建周期,可能要減少到10個(gè)月或者8個(gè)月,土建工程涉及到多種工藝,施工環(huán)境復(fù)雜,而且可能出現(xiàn)多種工藝交叉作業(yè)的現(xiàn)象,如果要縮短工期,可能會(huì)影響其他工種的施工。

    2土建施工管理應(yīng)采取的措施。

    2.1加強(qiáng)施工人員的管理。

    人是生產(chǎn)力中最具決定性的因素,想要搞好施工土建施工的管理工作首先要做的就是要提高工作人員的素質(zhì)。一方面施工隊(duì)伍中工作人員的素質(zhì)大都是參差不齊的,這要求土建企業(yè)定期對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn),同時(shí)可采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)表現(xiàn)較好的員工給予支持和獎(jiǎng)金,從而激發(fā)員工積極進(jìn)取、互相競(jìng)爭(zhēng)卻又共同學(xué)習(xí)的精神;另一方面,企業(yè)老板也不能底層工作人t,要經(jīng)常深入其內(nèi)部,與他們進(jìn)行交流談心,真正明白他們內(nèi)心的需求,讓他們?cè)跒槠髽I(yè)提供服務(wù)的同時(shí)享受來自企業(yè)的人文方面的關(guān)懷,讓他們一心一意為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

    2.2加強(qiáng)施工材料的管理。

    針對(duì)上文出現(xiàn)的施工材料的問題,施工過程中必須要采取一定的措施加強(qiáng)管理。首先應(yīng)該努力提高施工材料的質(zhì)量,不應(yīng)為了蠅頭小利而貪圖便宜,對(duì)于施工材料的選取要采用正規(guī)的購(gòu)買渠道,購(gòu)買合格的、質(zhì)量過關(guān)的,要想節(jié)省費(fèi)用,應(yīng)該從購(gòu)買的數(shù)量、產(chǎn)地的遠(yuǎn)近等方面著手,將目光放于偷工減料這些方面是及其不合適的、不正確的;其次材料的選取與施工的環(huán)境也是有很大的關(guān)系的,不同環(huán)境的特殊性相應(yīng)的對(duì)材料也有不同的需求,這都需要具體問題具體分析。

    2.3完善施工技術(shù)的管理。

    任何一件事情包括土建施工工程管理都有一定的復(fù)雜性,涉及多個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),需要各個(gè)部門、各道工序之間加強(qiáng)合作交流,如果各部門各行其事,即使有很好的技術(shù)做支撐,最終結(jié)果也很難令人滿意,因此土建施工過程應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)的管理,實(shí)現(xiàn)各部門技術(shù)的有效對(duì)接,并且積極將新高新技術(shù)和設(shè)備引入工作之中。其次,工作人員應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行工作圖紙的制作保證其可行性,并且與具體的實(shí)踐工作結(jié)合,具體分析施工過程中可能出現(xiàn)的問題,提前采取措施規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),將生命第一的意思時(shí)刻放在心中,增強(qiáng)安全意識(shí)。

    2.4加強(qiáng)土建施工的監(jiān)督和管理。

    首先項(xiàng)目管理部門要建立有效地監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)施工環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管理;其次要建立崗位工作責(zé)任制,將工程中的每一個(gè)崗位職責(zé)明細(xì)化,一旦工程哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,能夠立即找到相關(guān)責(zé)任人,這樣就能避免工作中出現(xiàn)互相推諉的現(xiàn)象。

    3結(jié)語(yǔ)。

    現(xiàn)代土建施工中,加強(qiáng)施工管理具有重要意義。實(shí)際工作中需采取相應(yīng)管理對(duì)策,做好材料、工序、進(jìn)度、驗(yàn)收管理等工作。以提高現(xiàn)代土建施工管理水平,確保工程質(zhì)量和效益提升。

    參考文獻(xiàn)。

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇十五

    摘要:近年來,“國(guó)學(xué)熱”的風(fēng)潮在社會(huì)上興起,人們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的愿望越來越強(qiáng)烈。因此,許多幼兒園紛紛開展國(guó)學(xué)課程,從娃娃抓緊,普及國(guó)學(xué)知識(shí),進(jìn)行國(guó)學(xué)教育。誠(chéng)然,這些做法有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承,有利于培養(yǎng)兒童的民族認(rèn)同感和自豪感,但在具體的實(shí)施過程中卻暴露了種種弊端。本文通過探討國(guó)學(xué)教育的價(jià)值、內(nèi)容選擇和培養(yǎng)方法,探索幼兒國(guó)學(xué)培養(yǎng)之道。

    關(guān)鍵詞:國(guó)學(xué)價(jià)值;內(nèi)容選擇;培養(yǎng)方法。

    引言。

    中華文化,博大精深,五千年的歷史傳承至今,積淀出厚重的文化底蘊(yùn),也彰顯著它獨(dú)有的魅力。作為中華文明的寶貴財(cái)富,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,促進(jìn)國(guó)學(xué)傳播是當(dāng)今社會(huì)的重要課題。為此,為了適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,幼兒教育機(jī)構(gòu)紛紛開設(shè)國(guó)學(xué)課程,讓兒童能夠了解中國(guó)悠久的歷史文明,陶冶情操,擴(kuò)大眼界,不僅有利于孩子從小培養(yǎng)愛國(guó)精神,也有利于傳統(tǒng)文化的傳播,使傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

    (一)幼兒學(xué)國(guó)學(xué)存在爭(zhēng)議,阻礙課程實(shí)施。

    對(duì)于是否應(yīng)該讓幼兒較早的接觸國(guó)學(xué)課程,很多人都有不同的看法。有的人認(rèn)為,幼兒教育應(yīng)該尊重兒童的天性,國(guó)學(xué)經(jīng)典大多是古文言文性?|的語(yǔ)言,成人理解起來都比較困難,讓身心尚未發(fā)展成熟的幼兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),無(wú)異于拔苗助長(zhǎng);而且國(guó)學(xué)經(jīng)典晦澀難懂,枯燥無(wú)味,會(huì)嚴(yán)重打擊幼兒學(xué)習(xí)的積極性。而支持者則認(rèn)為幼兒期正是語(yǔ)言、記憶力等發(fā)展的最佳時(shí)期,通過誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,用經(jīng)典的力量去潛移默化的影響、教育幼兒,而且終會(huì)“厚積薄發(fā)”。

    (二)內(nèi)容選擇不當(dāng),誤導(dǎo)幼兒。

    國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。今“國(guó)學(xué)”之意是指中國(guó)傳統(tǒng)文化典籍為載體,表現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)社會(huì)價(jià)值觀與道德倫理觀的思想體系。雖然,國(guó)學(xué)是中華文化的經(jīng)典,但并不是所有的內(nèi)容都可教給幼兒的。當(dāng)前幼兒園國(guó)學(xué)課程體系還不健全,缺少成型的幼兒國(guó)學(xué)教材。很多幼兒園在實(shí)施國(guó)學(xué)課程時(shí)未能考慮時(shí)代所需,例如三綱五常所倡導(dǎo)的“父為子綱,夫?yàn)槠蘧V”并不符合當(dāng)前的社會(huì)價(jià)值觀,不加以篩選的把各種內(nèi)容教給幼兒,造成幼兒價(jià)值觀的沖突。

    (三)教師生搬硬套,幼兒死記硬背。

    幼兒園國(guó)學(xué)課程的實(shí)施是否成功,關(guān)鍵在于教師。當(dāng)前,幼兒園教師知識(shí)水平參差不齊,很多教師都缺乏對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容的理解,只是生硬的把《論語(yǔ)》等儒家經(jīng)典以及《弟子規(guī)》等童蒙讀物作為教材,逐字逐句的教給幼兒,不能將晦澀難懂的文言文轉(zhuǎn)化為幼兒理解的白話文,對(duì)于其背后的深層寓意也不做過多解釋,這也就造成幼兒對(duì)國(guó)學(xué)內(nèi)容無(wú)法理解,只能死記硬背,失去學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)應(yīng)有的價(jià)值和意義。

    (一)利用國(guó)學(xué)故事引發(fā)孩子樂趣。

    興趣,是最好的老師。幼兒大多數(shù)都喜歡故事,教師可以利用幼兒對(duì)故事的興趣來教授國(guó)學(xué),既能使他們得到快樂,也能在故事中傳遞傳統(tǒng)文化思想。在選擇故事時(shí),要排除幼兒難以理解、內(nèi)在邏輯過于復(fù)雜的故事,如《草船借箭》、《圍魏救趙》等,選擇形象生動(dòng)、情節(jié)簡(jiǎn)單的故事進(jìn)行教學(xué),如《守株待兔》、《揠苗助長(zhǎng)》等。這些故事符合幼兒認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,能起到更好的教育效果。

    (二)注重國(guó)學(xué)與其他學(xué)科的融合。

    國(guó)學(xué),是一個(gè)巨大的范疇,包含的內(nèi)容十分繁雜,融合了文學(xué)、藝術(shù)、書法等方方面面。在國(guó)學(xué)教育過程中,要注意與其他學(xué)科的融會(huì)貫通,將傳統(tǒng)文化內(nèi)容融入數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂等學(xué)科的教育中,不僅能豐富課程內(nèi)容、增加課程趣味性,還能使孩子在學(xué)習(xí)的過程中潛移默化的接受傳統(tǒng)文化熏陶和浸染,感受國(guó)學(xué)文化的獨(dú)特魅力。

    (三)與生活實(shí)際相結(jié)合。

    國(guó)學(xué)教育,是生活的一部分,雖然取材于過去,卻能指導(dǎo)現(xiàn)在和未來。幼兒的國(guó)學(xué)教育,就是要搭建生活和知?r之間的橋梁,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中擴(kuò)充生活經(jīng)驗(yàn),在生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí)之美。不僅有利于孩子們體會(huì)生活的樂趣,也能幫助孩子更好地理解國(guó)學(xué)、接受國(guó)學(xué),培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情。

    首先,幼兒園國(guó)學(xué)課程應(yīng)立足于幼兒的興趣。興趣是幼兒做好的老師。只有將國(guó)學(xué)課程設(shè)計(jì)成幼兒感興趣的內(nèi)容才能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情。教師要善于觀察幼兒感興趣的事物,將幼兒的興趣點(diǎn)與國(guó)學(xué)課程相聯(lián)系,采用豐富多樣的教學(xué)形式。例如《三字經(jīng)》中的“曰春夏,曰秋冬,此四時(shí),運(yùn)不窮”,教師可以將其深入到有關(guān)四季的主題活動(dòng)中。其次,幼兒園國(guó)學(xué)課程應(yīng)立足于幼兒的生活。課程要體現(xiàn)生活化的特點(diǎn),通過生活中的事例聯(lián)系國(guó)學(xué)課程,從幼兒洗漱用餐、幼兒間的交往到尊敬師長(zhǎng)等,在一日生活中滲透國(guó)學(xué)。例如《弟子規(guī)》中“對(duì)飲食,勿撿擇。食適可,勿過則”,讓幼兒明白不要挑食,吃飯要專心,養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣。再次,幼兒園國(guó)學(xué)課程應(yīng)立足幼兒發(fā)展特點(diǎn)。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論可知,學(xué)前階段的兒童正處于前運(yùn)算階段,認(rèn)知活動(dòng)具有相對(duì)具體性,不能進(jìn)行抽象的思維運(yùn)算,因此應(yīng)選擇文字簡(jiǎn)單、表達(dá)形象的內(nèi)容以便于幼兒理解。

    (五)提高幼兒教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)。

    只有教師全面深入的理解了國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵,才能進(jìn)一步將其精髓傳授給幼兒。正如孔子所說:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”教師要不斷提高自身修養(yǎng),掌握廣博的國(guó)學(xué)知識(shí),這是開展好幼兒園國(guó)學(xué)課程的前提條件。教師們可以通過閱讀國(guó)學(xué)讀本、開展國(guó)學(xué)論壇、說國(guó)學(xué)、講國(guó)學(xué)等多種途徑充實(shí)自己,在此基礎(chǔ)上不斷探索適合幼兒的國(guó)學(xué)課程及其教學(xué)方法。

    (六)多途徑多樣化開展幼兒園國(guó)學(xué)課程。

    國(guó)學(xué)課程的開展要遵循循序漸進(jìn)的原則,對(duì)于小班階段的幼兒可以將國(guó)學(xué)融入到五大領(lǐng)域的教學(xué)中進(jìn)行。如弟子規(guī)中講到:“晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手”,這正符合《綱要》中提出的:“培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力”。因此可以和健康領(lǐng)域的有關(guān)內(nèi)容相結(jié)合,通過圖文并茂、故事激趣、編排歌舞等多種多樣的形式把國(guó)學(xué)經(jīng)典以幼兒理解的方式教給幼兒。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、體會(huì)國(guó)學(xué)。

    結(jié)論。

    當(dāng)代社會(huì)的不斷發(fā)展,各種思潮的不斷碰撞,需要國(guó)學(xué)幫助我們,尤其是幼兒正本清源。只有讓他們從小接觸傳統(tǒng)文化,喜愛傳統(tǒng)文化,才能培養(yǎng)他們的愛國(guó)情操,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家和民族的認(rèn)同感和自豪感,從而促進(jìn)中華民族的興旺發(fā)達(dá)。

    參考文獻(xiàn):

    土建施工管理存在的問題及應(yīng)對(duì)策略論文(實(shí)用16篇)篇十六

    教師的心理健康直接影響學(xué)生的心理健康。學(xué)生每天在學(xué)校與教師的有效接觸時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)。在學(xué)校中教師是當(dāng)然的主導(dǎo)者、支配者,教師的一個(gè)皺眉、一個(gè)微笑,對(duì)學(xué)生的影響都是深刻而長(zhǎng)久的。心理健康的教師能很好地設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的良好心理環(huán)境。學(xué)生的害怕、說謊、違抗等心理失調(diào)的原因之一,是與教師的心理不健康有關(guān)。有研究表明,心理健康水平高的班主任,他們的學(xué)生心理健康水平也高,反之亦然。

    教師的心理健康問題不僅關(guān)系到教師個(gè)人,也關(guān)系到學(xué)生的身心健康發(fā)展,關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的成敗與發(fā)展。為了學(xué)生的身心健康發(fā)展,努力做一個(gè)心胸開闊、健康快樂的教師吧!

    隨著社會(huì)的發(fā)展,隨著獨(dú)生子女家庭的增多,家長(zhǎng)對(duì)教育的期望值越來越高。教師要充當(dāng)知識(shí)的傳授者、集體領(lǐng)導(dǎo)者、模范公民、紀(jì)律維護(hù)者和家長(zhǎng)代理人等諸多角色,所以導(dǎo)致教師超負(fù)荷承擔(dān)工作,體力和精神出現(xiàn)透支。目前,一方面,改革開放和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入,為教師的迅速成才提供了有利的條件;而另一方面,日益強(qiáng)化的功利觀念與相對(duì)拮據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)烈反差,使部分教師失落心理強(qiáng)烈,因此出現(xiàn)各種心理沖突和心理壓力在所難免。

    我要要提高自己的品質(zhì)素養(yǎng),樹立正確的價(jià)值觀。壓力緩解的途徑在于我們本身的信念。在我國(guó)現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力水平下,無(wú)法使教師的工作、生活條件大大改善,要求教師要有奉獻(xiàn)和犧牲精神,只為眼前暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,許多實(shí)際問題是無(wú)法解決的。所以,我只有提高精神境界,樹立為教育事業(yè)奮斗終生的信念。

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    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。秋天,我來到那棵大樹下,秋風(fēng)拂過樹梢,一
    編寫計(jì)劃書有助于提高團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目或工作的理解和認(rèn)同,增強(qiáng)合作力量。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些計(jì)劃書的范文,希望能夠成為大家編寫計(jì)劃書時(shí)的一個(gè)參考和借鑒。
    在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整和改進(jìn)。如果你正在籌備一個(gè)活動(dòng),不妨參考下面的活動(dòng)方案范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想
    小班教案的編寫需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。通過研究這些小班教案范文,教師可以提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)設(shè)計(jì)的水平。1、讓幼兒體驗(yàn)與家人互動(dòng)
    計(jì)劃書有助于提高工作效率,合理分配時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)自我管理。以下是一些成功人士的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。改善農(nóng)村人居環(huán)境,是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。我告訴自我,不要怪,人世間,最
    優(yōu)秀作文總能通過準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來展示作者的才華。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南
    工作心得體會(huì)的寫作應(yīng)該注重對(duì)自身的工作方法和策略的分析和總結(jié),以便在今后的工作中更加得心應(yīng)手。建立良好的工作習(xí)慣,合理安排工作時(shí)間,提高工作的效率和質(zhì)量。
    報(bào)告可以幫助我們總結(jié)和回顧一段時(shí)間內(nèi)的工作成果,同時(shí)為今后的工作提供參考和指導(dǎo)。在閱讀范文時(shí),我們可以思考如何將其中的寫作技巧和邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)用到我們自己的報(bào)告中。
    開學(xué)典禮是學(xué)校傳統(tǒng)的一部分,它讓學(xué)生們感受到學(xué)校大家庭的溫暖和凝聚力,增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和成就的自信心。以下是一些值得反思的開學(xué)典禮過程,希望能對(duì)今后的工作提供一些
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以將自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行梳理和總結(jié)。這里有許多培訓(xùn)心得體會(huì)的范文可供選擇,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和反思。八月夏日,祿城南寧,驕日似火,美
    在軍訓(xùn)中,我們不僅學(xué)到了軍事知識(shí),還培養(yǎng)了頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌的精神。小編整理了一些同學(xué)們的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹伊私廛娪?xùn)有所幫助。這個(gè)星期我們學(xué)校舉行了第一
    月工作總結(jié)還可以幫助我們制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃,提前做好準(zhǔn)備。在下面這些月工作總結(jié)的范文中,你可以找到一些寫作思路和寫作技巧。盡管前臺(tái)工作沒有象公司業(yè)務(wù)、營(yíng)銷、
    家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校管理和家庭教育的有效手段,可以形成家校共同育人的良好氛圍。小編整理了一些家長(zhǎng)會(huì)中常見的問題和解決方法,希望能夠幫助到各位家長(zhǎng)。。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家
    10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時(shí)能夠積極思考和解決。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫作的功底。
    優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。總是伴隨著挫折與失敗的,或許
    心得體會(huì)的寫作過程可以促使我們思考和總結(jié),提高我們的表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。1、通過大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐,逐步培
    演講稿范文是指在一場(chǎng)演講中用來概括主要內(nèi)容并引導(dǎo)觀眾思考的一種文本。小編為大家整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠給大家寫作演講稿時(shí)提供一些靈感和參考。
    計(jì)劃書是在開始實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃之前對(duì)計(jì)劃目標(biāo)、步驟和措施進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的文稿。以下是小編整理的一些經(jīng)典計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任,提升消
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作中的成績(jī)和收獲進(jìn)行匯總和闡述,有助于向上級(jí)和同事展示自己的工作成果。如果你正在寫一篇工作心得體會(huì),不妨閱讀以下范文,或許會(huì)給你一些寫作的思路
    工作方案的制定不僅是一種管理工具,更是一種思維方法,可以幫助我們更好地組織和規(guī)劃工作。在參考這些工作方案范文時(shí),我們可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng),以實(shí)現(xiàn)最佳的
    通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地了解社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制和問題所在。以下是小編為大家收集的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼過去,第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了,
    師德師風(fēng)不僅僅表現(xiàn)在教師的言行舉止中,更體現(xiàn)在教師的教育教學(xué)實(shí)踐中。小編精心挑選了一些師德師風(fēng)總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名教育工作者,課堂教學(xué)雖然是教
    讀書心得可以幫助我們更好地吸收和消化所讀書籍的知識(shí)。以下是小編為大家精選的幾篇讀書心得范文,希望可以給大家提供一些啟發(fā)和參考。讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小
    活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與者的需求和期望,提高活動(dòng)的吸引力和參與度。接下來,我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
    在這充滿喜慶氛圍的時(shí)刻,我代表全體工作人員歡迎各位的到來。下面是一些主持人應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急方案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。甲:同學(xué)們、爸爸媽媽們,大家下午好!首先,
    班級(jí)活動(dòng)使同學(xué)們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的溝通能力和表達(dá)能力,提高人際交往能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭榱遂柟谈靼嗉?jí)間的友誼,加
    在致辭中要尊重聽眾的知識(shí)水平和文化背景,選擇適合他們理解和接受的詞匯和表達(dá)方式。在慶祝活動(dòng)中,致辭是必不可少的一環(huán),以下是一些成功的慶祝致辭實(shí)例。尊敬的女士們、
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)的重要方式。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,歡迎大家交流和參考。“無(wú)視法律的人,必將毀于法律”,這是參觀沙洋陳家山
    感恩是一種能夠凝聚人心的力量,讓我們更加團(tuán)結(jié)和諧地生活在一起。這是一些關(guān)于感恩的讀書筆記,讓我們一同領(lǐng)悟感恩的力量。引導(dǎo)語(yǔ):母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛是
    軍訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫可以促使我們思考自己在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng),并為今后的學(xué)習(xí)和生活提供借鑒和參考。以下是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式和教學(xué)過程等方面的內(nèi)容。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。于是,開始在春天漫步。
    英語(yǔ)是國(guó)際交流的橋梁,能夠促進(jìn)不同國(guó)家之間的友誼和合作。為了幫助大家更好地總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,下面是一些總結(jié)方法的分享。致公司各位領(lǐng)導(dǎo):。我即將畢業(yè)于四川外語(yǔ)學(xué)
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過程中獲得的友誼、團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)進(jìn)行表達(dá)和分享的方式。以下是小編為大家收集整理的一些軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,通過閱讀這些范文,相信可以幫助大家
    活動(dòng)策劃要根據(jù)不同的目標(biāo)受眾制定相應(yīng)的傳播和推廣策略,以確保活動(dòng)的知名度和影響力。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃范文,供大家參考。希望對(duì)大家在活動(dòng)策劃過程中提供
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。趕快來看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。生:樹多。師:那么,顧名思義,
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。我失敗過,失敗后總是
    當(dāng)我們遇到新的人或者參加新的活動(dòng)時(shí),一篇自我介紹可以幫助我們更快地融入新的環(huán)境。以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,它們語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而有力,或許能給你提供一些幫助。
    2、春節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的新年,是人們告別舊年、迎接新年的重要時(shí)刻。以下是小編為大家提供的春節(jié)假期安排建議,幫助你合理規(guī)劃時(shí)間和活動(dòng)。在浙江的春節(jié)中,活動(dòng)豐富多彩,帶
    報(bào)告范文是一種能夠系統(tǒng)、客觀地呈現(xiàn)問題和解決方案的文字形式,對(duì)于工作中的匯報(bào)和學(xué)習(xí)中的研究都非常重要。通過閱讀優(yōu)秀的報(bào)告范文,我們能夠更好地了解和掌握?qǐng)?bào)告撰寫的
    自我介紹是一個(gè)讓他人了解自己的機(jī)會(huì),通過向他人介紹自己的經(jīng)歷和成就,我們可以建立起長(zhǎng)期的合作關(guān)系。接下來是一些寫作自我介紹的技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
    春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行祭祖、貼春聯(lián)、放鞭炮等傳統(tǒng)習(xí)俗,以驅(qū)除邪氣、迎接新春。看看以下一些春節(jié)總結(jié),或許能在你的寫作中產(chǎn)生一些新的想法和創(chuàng)意。春節(jié),注定是一個(gè)不平常
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)中所獲得的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種途徑,可以幫助我們更好地鞏固和應(yīng)用所學(xué)。為了幫助大家寫好實(shí)習(xí)心得體會(huì),小編特意收集了一些相關(guān)范文供大
    承包合同是一種法律文件,用于明確承包雙方在工程項(xiàng)目中的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些承包合同的實(shí)際案例和分析,希望能對(duì)大家更好地理解合同的具體內(nèi)容。發(fā)包方(以下簡(jiǎn)稱甲方
    承包合同通常涉及到的領(lǐng)域有建筑工程、農(nóng)田開墾、物流運(yùn)輸?shù)取U?qǐng)大家注意,在編寫承包合同時(shí)需謹(jǐn)慎選擇合同模板和參考范文,以免引發(fā)法律風(fēng)險(xiǎn)。發(fā)包方:(簡(jiǎn)稱甲方)。勞務(wù)
    幼兒園工作計(jì)劃的目標(biāo)是為了讓每個(gè)幼兒都能夠快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),全面發(fā)展。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃示例,希望能給大家提供一些靈感和思路。
    講話稿通常需要經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和組織,以確保內(nèi)容的條理清晰和邏輯連貫。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家下午
    優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和觸動(dòng)。突然,門推開了,一個(gè)
    通過總結(jié)心得體會(huì),我能夠提升自己的思維能力和分析問題的能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,僅供參考。希望通過閱讀這些范文,大家能夠?qū)懽餍牡皿w會(huì)有
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。凡是關(guān)于生活的東西,有的人贏得成就,有
    開學(xué)典禮是為了鼓勵(lì)學(xué)生迎接新的學(xué)期,激發(fā)他們積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是一篇感人至深的開學(xué)典禮范文,讓我們共同分享其中的溫暖和教育力量。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。剛過立春,一場(chǎng)雪不期而至,嚴(yán)格地說
    為了保障組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和達(dá)到既定目標(biāo),制定規(guī)章制度是必不可少的。小編為大家整理了一些規(guī)章制度的范本,供大家參考和借鑒。教師績(jī)效考核指標(biāo)是為深化教育人事制度改革,
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),可以幫助我們更好地整理和提煉自己的思維和見解。閱讀他人的心得體會(huì),可以幫助我們開拓思路和拓寬視野。牢記歷史,立志報(bào)國(guó)。在古老的
    自我介紹是向他人展示自己的方式,它可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。以下是小編為大家整理的一些自我介紹的范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。這樣就進(jìn)入了yy注冊(cè)
    讀后感既是一種對(duì)書籍內(nèi)容的概括和梳理,又是一種對(duì)讀者自身思考和感受的記錄和表達(dá),它可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心世界。通過閱讀他人的讀后感,我們可以開拓自己的
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié)和記錄,對(duì)今后的求職和進(jìn)修有著重要的參考價(jià)值。實(shí)習(xí)報(bào)告范文的收集可以幫助我們更好地了解他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使自己的報(bào)告更加全面和
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的問題、所完成的任務(wù)和遭遇的挑戰(zhàn)進(jìn)行記錄和總結(jié),以便今后能夠更好地應(yīng)對(duì)類似情況。以下是一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,大家可以從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫
    在某個(gè)特定時(shí)間段內(nèi),我們都會(huì)積累各種各樣的心得體會(huì),這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和記錄。小編精心挑選了一些富有啟發(fā)的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
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