做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
學校教務處的工作計劃 學校教務處教學工作計劃篇一
本學期教務處按講實話，做實事要求，從“活動、習慣、文化、特色、服務”五大方面入手，讓學生在校園快樂學習，快樂生活，全面提升學生對學校的滿意度，全面提升社會對學校的美譽度。讓學生喜歡我們的學校，讓家長放心把孩子交給我們的學校。
1、打造過硬的文化質量。
英語進軍全縣第一
2、語文、數學在原先的水平上提升一定的幅度。
3、培養良好的習慣。
突出抓好“課前準備、作業認真、課堂規范”三大習慣
3、營造氛圍濃厚的書香校園。讓每位學生養成愛讀書，讀好書的習慣。讓學校每天的20分鐘閱讀閃亮發光。
4、打造硬筆書法特色。
建立一支合格的、具有一定實力的寫字教師隊伍，讓90%的學生能寫出“規范、端正、整潔、美觀”的漢字。
5、提供優質教學服務。
樹立愛生如子的情懷，把學校建設成為溫馨的家園、快樂的學園。
6、打造一流的教師隊伍。
讓我們努力去做學生最滿意的老師。
堅持教學工作的中心地位，教好每一門課程。嚴格按課表上課，按教學進度備課內容上課，不隨意增減課時。嚴把“備課、上課、聽課、作業、輔導、評價”關
1、有效備課
理清教學重點，明確目標，上課，備課一致。教學過程要完整，有預習問題設計，能體現師生互動過程。課內要有10分鐘練習板書設計要清晰，教學反思要有用。教務處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點：一看教學過程的設計是否突出以學生為主體的特點。
2、有效上課
（1）全體教師提前侯課，準時下課，杜絕托堂。
（2）課前要做好充分的上課準備。
（3）教學過程以學生為主體。
（4）上課前要全體起立，下課后要做到“一拉，二塞，三準備，四撿垃圾”。
3、有效聽課
聽課記錄重在體現評課意見，包括對他人評價和自己的聽后的收獲。
4、有效作業
作業要做到“四精四必”，即對學生的作業要“精選、精講、精練、精批”和“有發必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”，切實提高作業布置與批改的效益。三年級以上學生可個人建立作業錯題本；對學生的作業要求書寫規范、工整、卷面整潔、訂正及時。批改要規范，要求有二次批改符號。
5、有效輔導
可在班級開展結對、幫扶活動。輔導要有耐心和愛心，不放過任何一個差生。不要以“責”代“輔”，以“罰”代“導”。
6、有效評價
檢測后要認真分析成績，研究錯例，加強對比和進行交流，尋求改進辦法和提高教學質量的措施。
7、有效總結
每次檢測、考試要認真搞好質量分析，學期末要認真寫好總結。總結亮點，發現不足。
1、開展閱讀考級
2、開設特色書法課
3、創辦校刊，提升學校文化內涵。
4、評選星級教師、星級班級。
5、加強英語教學，讓英語學科成為學校的排頭兵。
1、每周一次的教研活動
2、兩周一次常規檢查
3、每月一次備課、作業檢查
以上檢查的情況，每次教務處都會登記記錄。
九月份
1、“人人一堂公開課”計劃表。
2、教師提前備課5課時或一個單元；
3、新教師推門聽課
4、上交暑期特色作業，體藝組編排展示
十月份
1、一年級拼音過關檢測；
2、高段進行手抄報比賽；
3、英語開放日活動及英語書法，手抄報展示
十一月份
1、二年級看圖寫話比賽；
2、期中考試及質量分析會；
3、數學計算，解決問題達標測試。
十二月份
1、“作文”大比武；
2、字、詞基礎過關測試。
3、評選星級教師及星級教研組。
元月份
1、復習研討會。
2、期末考試及質量分析會；
3、完成學生素質報告單的填寫；
4、假期作業布置及，做好放假前的一切工作。
我們堅信：有在座各位的齊心協力，辛勤付出，我們時代的學生一定會學在時代，樂在時代，閃光在時代！
學校教務處的工作計劃 學校教務處教學工作計劃篇二
1、協助校長全面貫徹落實黨的教育教學方針。
2、制訂全校教學工作計劃和教學常規管理方案，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的執行。
3、重視開展學生課外活動，活躍校園文化生活。
4、堅持開展在校學生人民防空知識的教育工作。
1、加強教學全程跟蹤管理，教務處要做好“四查”工作。即：每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽課情況。
2、認真做好學校的轉學、網報招生工作，努力化解學校大班額問題。
3、做好學生的異動手續及佐證材料
4、加強教學質量管理。要牢固樹立全員質量意識，集中精力抓教學，一心一意謀質量，
搞好期中、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質量分析會。
5、建立健全的學生學籍檔案。
6、負責組織全校教師課程表的設置、按排及做好教師的考勤、調課、代課工作。
7、負責對實驗室、圖書室、儀器室的管理工作，按計劃訂購學生課本及教學參考書。
8、在學生中加強人民防空知識的教育。學校要有人防知識教育的組織領導、教育計劃及制度。學生要有有關方面的作業及人民防空知識方面的手抄報。
9、開展豐富多彩的課外活動。5月份參加區教育局舉辦的“三獨”比賽和準備“六一”文藝匯演。讓學生在活動中感受到快樂和幸福。
10、落實區教育局布置的有關教學方面的各項工作。
11、5月分組織學生參加物理、化學、生物、小六科學實驗操作考試、計算機操作考試、初三體育考試
12、6月組織學生參加初三畢業學業考試及小六畢業考試。
13、6—7月，做好小一、初一網上報名工作
第一周：
1、做好學校開學工作安排（報名、收費、發書）
2、學生報到注冊、發放書籍。
3、學校教師工作安排、課程設置、課程安排
4、發放備課本、教學計劃本。
第二周：、
1、統計各班學生人數、清查各班異動學生的情況。
2、教師上交教學計劃。
3、發放教師個人課表、作息時間表、班級課表。
第三周：
1、上報基礎教育股我校各班人數。
2、核對學籍。做好學生異動手續及佐證材料
第四周
1、問題學籍的學生戶口收集
2、檢查教師聽課情況。
第五周：
1、人民防空知識教育。
2、教案、作業檢查及月工作小結。
第六周：
清查畢業班教師教學進度，初三及初二生、地結束新課。
第七周：
上報初三、初二考試人數
第八周：制定中考及初三第一模擬考試方案。教案、作業檢查。
第九周：期中考試
第十周：中考總節
第十一周
理、化、生、科學實驗操作考試、計算機操作考試、初三體育畢業考試。
第十二周
6、初三、初二生、地第二次模擬考試、仿真考試。
7、人民防空知識教育。
第十三周：“三獨”比賽。
第十四周：
教師教案、作業檢查。
第十五周：初三、初二生物、地理第二次模擬考試。
第十六周：初三畢業考試、初二生物、地理考試考前動員及考務培訓。
第十七周：
1、教案、作業檢查。
2、制定期末考試工作方案。
3、初三畢業考試、初二生、地考試。
第十八周：
1、肄業班期末考試。
2、上交各種總結、成績、。
3、班主任填好期末考試統分冊上交教務處。
4、教務處期末工作總結。
5、散發寒假。
第十九周：
1、初三學生補考、填報志愿。
2、發放小六、初三學生的畢業證。
3、小一、初一學生家長網上報名。
xx學校教務處
20xx年2月17日
學校教務處的工作計劃 學校教務處教學工作計劃篇三
依據學校工作計劃，深入學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，促進教師專業化成長，打造一支業務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量。
1、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。
2、扎實開展好各項教研活動，積極探索提高教學質量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓，提高教師素質。
4、結合實際，開展多種學科競賽活動，促進教師素質、學生學業水平提高。
（一）堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。教學常規是落實在日常教學工作中的工作規范，是實現教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規工作的落實要求從教學的每一個環節做起。
備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規定進行備課；提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地。作業、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環境、性格，對待優生和其他學生一樣要一視同仁。
1、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做到書寫認真、規范，批改及時、準確，數量恰當適中。
2、繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。
（二）扎實開展“教學質量月”活動，積極探索提高教學質量的有效途徑。全面提高教育教學質量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質量打下堅實的基礎。
1、以“教學質量月”活動和課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年
教師的業務素質和課程實施能力，規范課堂教學常規，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業化發展的必要途徑。
2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業務能力的提高。
3、扎扎實實地上好每節課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研。根據教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網絡教研，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合，使培訓工作制度化、內容化、科學化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，要在教育教學刊物、教育網站和學校網站上發表高質量的教育故事，教育隨筆。
（三）搞好教師培訓，提高教師素質
加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。
為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據學校工作計劃，在學校和教研室正確領導下，教務處加強教師的業務學習和指導，提高教師對新課程的適應能力，并以校教研組培訓為突破口，充分發揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣大教師有創新地開展課改教學工作，在常規教學的基礎上，要求每學科都有教學金點子，使課改工作充滿生機和活力。
1、做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發展打下堅實基礎。
2、各教研組利用教研時間，繼續學習新教材，新課標，并做好學習記錄。
3、利用課堂教學達標活動，為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創新型教師隊伍，提高教師的教育教學基本素質。
本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發展，將開展多種學科競賽活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。
學校教務處的工作計劃 學校教務處教學工作計劃篇四
一、指導思想
以中心校會議的精神為指導，以教育質量年為契機，以課程改革為中心，以素質教育為導向，以全面提高教學質量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理能力為保證，以校本有效教學主題研討、觀課與議課教研上課評課活動為主要工作方法。以轉變教師觀念，改進教學行為，以提高教學效益為主要研究內容，強化服務、創新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發揮專業引領的功能，努力提高我校各學科課堂教學質量，推進新課程改革縱深發展。
1、教學管理規范化、制度化、常規化、爭創規范化學校。
2、思想匯報范文提高基礎學科的教學質量，尤其是三年級語文，六年級數學的教學質量。
3、打造一支師德高尚、素養過硬、團結協作的教師隊伍。
4、營造良好的學習氛圍、為學生創造學習和展示的舞臺，挖掘學生的潛能
5、抓好文體工作，豐富學生的課余生活。
1.加強教師隊伍建設，提高教師素養。
（1）、繼續開展教師繼續教育培訓和學習，加強校本培訓，促進教師的專業化發展。
（2）、組織教師到校外學習，提高教師的理論水平和實踐能力。
（3）、采取結對幫扶的形式，從課堂教學指導青年教師，加快青年教師的成長步伐。
2、加強管理，提高教學質量。
（1）、加強集體備課管理。本學期教務處將規范集體備課制度，做到集體備課定時間、定地點、定人員、定內容、定格式。教師上課結束后要認真反思、及時撰寫教后小記，內容要詳細。學校對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學反思上。要充分發揮以老帶新、以新促老的作用，達到相互提高的目的。
（2）、認真上課。上課時不僅要注重上好學生心目中的好課，更要注重自身形象。范文參考網每堂課都應在新課程理念指導下，追求課堂效能，努力達到六個度，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習度、延展度。要在課堂上滲透德育活動。不得無故缺課、拖課、占課等。
（3）、認真布置和批改作業。教師要重視布置預習作業、課堂作業，適量課外作業，提倡布置開放作業。對學生的作業要求要嚴格，要做到有交必先批、有批必精講、有錯必及補。要重視作業的講評，可建立優秀作業表揚獎勵制度。教研組長要不定時組織檢查，從內容、格式、形式、題量、書寫、批閱等方面來檢查作業，并和教師進行反饋，及時加以調整。作業布置與批改的檢查結果，與教師業務考核掛鉤。
3、踐行課程標準，提高學生語文素養。
語文素養的關系到所有學科的發展，學好語文是學好其他學科的基礎。而學生語文素養的提高是一個****的積累的過程，它要靠平時扎扎實實的教與學。我們每一位教師要充分認識這一點，積極投身新課程標準的實驗。本學期準備做以下幾項工作：
（1）、重視抓好學生寫字教學研究，規范學生的寫字姿勢，提高學生的寫字質量。本學期，我們將舉行寫字比賽，心得體會范文并結合月工作檢查中的學生作業，調研各班的寫字質量。
（2）、舉行古詩文背誦比賽，課文朗誦比賽、豐富學生的語言積累，提高學生的閱讀能力。
（3）、推行好書伴我行活動，積極開展課外閱讀，倡導書香校園的文化建設，語文教師要充分利用閱讀課加強閱讀指導，閱讀知識競賽，推進課外閱讀，促進學生語文素養的提升。
學校教務處的工作計劃 學校教務處教學工作計劃篇五
今年6月，我們送走了輝煌的07級學生，07年高考我校本科升學突破1000人大關，創渠中歷史新高。張力同學以656分的優異成績考入北京大學深造，重本升學率居達州市第一，應屆本科升學率居達州市第一。渠中辦學歷史悠久，文化積淀深厚。渠中這塊風水寶地是莘莘學子向往成才的好地方。9月我們又迎來了充滿希望的高20xx級的全體新同學。由24個教學班，102位教師，1838名學子組成的新集體。在團隊上，正體現著團結協作，步調一致；在紀律上，正體現著嚴格管理，朗朗正氣；在學風上，正體現踏實進取，真抓實干；在精神面貌上，敢為人先，銳氣十足。高20xx級正鑄造著輝煌，高20xx級也必將鑄造輝煌，鑄造永恒。
高20xx級有102位老師，其中有近20位新老師是今年才從高校畢業，經過層層篩選，選拔出來的優秀人才。他們年輕，有朝氣，思維敏捷，知識新，才華橫溢，熱情高。相信同學們在他們的帶領下，必將到達希望的彼岸。我們的老師中絕大部分都具有中學高級職稱，許多是市、省、全國的名優教師，學科帶頭人。教育教學經驗豐富，許多教師送過多屆高三，許多班主任是優秀班主任；具有豐富的班級管理經驗。他們廢寢忘食，辛勤耕耘，默默奉獻。他們心中時常惦記的是學生的成長，學生第一，子女，家庭第二，這就是渠中的老師。
我們這個年級的學生絕大多數是從全縣各地選拔出來的優秀學子，今秋伊始，在各位班主任的精心組織和管理下，各方面都迅速步入正軌。雖然年級組沒有組織入學教育，但各班同學在班主任老師的帶領下，盡快地組建好了班集體，選好了班團干部，制定了適合本班的班規班紀，從而使班級的紀律有了良好的保證，各班學生干部認真負責，起到了榜樣的作用；全年級各班衛生狀況良好，清潔衛生工作成績顯著，在清潔衛生檢查評比中，絕大多數班級多次獲得文明衛生流動紅旗，學生文明衛生習慣得到了進一步養成。各班班主任跟班情況良好，半期以來，我們高一年級各班班風正，紀律嚴，學風濃，違紀學生少。從星期一到星期日，同學們都爭分奪秒，刻苦學習，盡管身心疲憊，非常辛苦，但決無怨言。大家深知，只有苦戰三年，在學習上一步一個腳印，打好基礎，才能鑄造20xx級高考的輝煌。有句歌詞說得好：“不經風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便地成功”。只有經過地獄般地磨煉，才能造就上天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間最美的絕唱。我們一定要志存高遠，我們一定要腳踏實地，我們更要堅定地相信未來—“我要上北大”，“我要讀清華”，只有這樣。我們才能創造高20xx級輝煌的神話。
1、讓我們為半期考試全年級前50名學生鼓掌吧！熱烈地祝賀他們。
2、800分以上的有3人，他們是譚麗君818分，舒芋鈞813分，楊志雄812分。我們為他們的出類拔萃而自豪！
3、700分以上49人，600分以上的學生411人。這些同學都是我們學習的榜樣。
我們回顧過去取得的成績，但同時也要正視存在的不足。大體上有以下幾方面值得我們高度重視。
1、班級管理有待加強，班主任工作還應做細。個別班級表現在課堂上紀律較差，不認真聽課，不認真做筆記，上課擺龍門陣，看小說，打瞌睡，課后不認真復習，不認真完成作業，隨意遲到，甚至曠課逃學。
2、在育才路仍有個別學生乘坐摩托車，不佩帶學生證，蓄長發。晚自習后在育才路逗留，打桌球，進網吧，酗酒，夜不歸宿。個別學生經班主任，政教處工作人員多次幫助和教育，仍不思悔改。
3、個別學生不思進取，胸無大志，混日子。不尊敬父母，長輩和師長。臟話連篇，不知感恩，不思回報，不講誠信，隨意亂花錢，同學之間動不動就拳腳相向，完全不是一個國重學生的樣子。對這些屢教不改的學生，必須純之以嚴厲的紀律進行處分。
4、個別學生考試不講誠信，平時不認真學習，考試不認真對待，一到考試就想方設法地作弊，個別考生在半期考試期間提前交卷，有的交白卷，當白卷先生。少數學生的試卷，機讀卡，不寫班級，姓名，學號。機讀卡，不按要求填涂。給閱卷工作帶來極大難度，針對這些情況，年級組研究決定，凡在期末考試中，試卷，機讀卡，不寫班級，姓名，學號的學生，該科成績一律記零；凡提前交卷的、作弊的學生，該科成績除記零外，還要給以紀律處分，并在學校廣播上向全校通報批評，并責成班主任要記入該學生的操行評語之中。
歲月匆匆，時不我待。高中三年，既珍貴，又短暫，“一萬年太久，只爭朝夕”。希望全年級的1800多名同學在渠中三年的學習生活中，要有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的豪氣，更要有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的霸氣，去搏擊青春的浪花，去展示人生的風彩，去贏得20xx年人生的輝煌。20xx年，渠中將因你們的精彩表現而驕傲，那是因為你們鑄造了輝煌，更鑄就了永恒。
學校教務處的工作計劃 學校教務處教學工作計劃篇六
根據《壽縣“某”教育發展規劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點》的部署，結合中心校開學要求和工作計劃，與時俱進，改革創新，堅持以人為本，以夯實基礎、提升內涵、創新特色為重點，全面提高學校教育教學質量，努力開創學校教學教研發展的新局面。
常規教學管理更上一個新的臺階；課堂教學有效性研究取得突破性進展；畢業班教育教學成果更見輝煌。
教學常規是學校教學的基準，狠抓教學常規是提高教育教學質量的前提。因此，本學期將加大常規教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業布置及批改、教學反思、質量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發現問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度，真正發揮集體備課對課堂教學所起的指導作用；進一步加強對教師的基本能力和業務素質的指導和培訓，利用繼續教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養一批精湛的、教學技術嫻熟和教學水平較高的教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學校領導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習；開展全校性教師課件制作和教學設計活動，深化課堂教學內涵，充分利用現代化教學手段實施課堂教學；組織好各年級的抽考、聯考及教學質量檢測工作。
本學期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展；以骨干教師和課題研究教師為引領開展示范課、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業化成長；開展學生學習方法的研究和指導，結合我校學生的自身素質和學習實際，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑；開展分層教學和特色教育研究，辦出自己特色的素質教育；開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。
畢業班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。
本學期，畢業班工作要緊緊圍繞畢業班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動；要進一步加強學風建設，讓尖子生更尖。畢業班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位；做好畢業班的招生和學生綜合素質評價等各方面工作。
學校教務處的工作計劃 學校教務處教學工作計劃篇七
按照省示范性中等職業學校的創建標準和要求，結合我校發展規劃和現實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則，堅持“以就業為導向，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規管理制度，狠抓教學質量，優化教學資源，強化教學過程管理，深化教學改革，增強品牌意識，構建和諧教學氛圍，努力培養高素質的實用技術人才。
1、科學制訂并完善教學常規管理制度，認真執行教科所的考核落實與兌現，確保教學工作有條不紊地進行。
2、嚴格檢查、督促、執行有關教學管理制度，確保教學質量的不斷提高。
3、積極開展師資培養和教學經驗交流活動，不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專業教學和專業技能知識的掌握，專業學習以各級技能競賽為主線，狠抓專業教學的優生比例。
5、科學建立各專業考試題庫，逐步規范學校考試制度，科學考評教學工作質量。
6、積極開展學生知識技能、文體等活動，不斷增強學生學習興趣，豐富學生學習生活。
7、做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學，加強專業建設，突出專業實踐教學與職業崗位深度鏈接。
9、大力發展對外技能培訓、職業培訓、素質培訓。
10、加強教學改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學，教學做合一”新教學模式。
11、抓實早讀的讀書節活動，開展拉讀比賽。
1、德育課：讓學生了解國情、國際國內形勢，培養學生養成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規范學生行為，讓學生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務，樹立正確的職業理想、擇業觀、創業觀以及成才觀，形成職業生涯規劃的能力，增強提高職業素質和職業能力的自覺性。
2 、服務類與管理類專業課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發展，讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規范，重點掌握現代旅游與酒店服務與管理等方面的專業理論知識和基本操作技能，具有較強創新能力。
3、廣告設計專業課程：本專業為培養掌握計算機美術設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術設計軟件的能力;具備美術造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務驅動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
4、數控模具專業課程：主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結和理論上的提煉，培養學生的專業素養和職業修養，尤其是操作工序的規范流程、安全事項、質檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
學校教務處的工作計劃 學校教務處教學工作計劃篇八
推進教學工作，教學改革有大突破。
（一）高一年級綜合科目選修走班制。
1、實施目的：
（1）為學生提供符合興趣并可能發展潛力的學習機會。
（2）發展學生已有的特長，為深入學習打下基礎。
2、實施依據：
（1）課程標準和文件：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開設指導意見（試行）》。
（2）學生情況。
3、實施步驟：
（1）擬定課程內容和教學計劃。
（2）學生選課。
（3）學生分組：
（4）確定教師。
4、實施管理：
（1）學生上課的管理。
（2）教師教學的管理。
（3）學習成績的考核。
（4）學分的確認。
（二）研究課堂教學模式、教學方法，努力提高教學質量。
成立課堂質量評價小組，由校內外成員組成。深入班級聽評課，對教師教學中的好課進行總結研究，制定課堂教學好課標準，全校推廣。對需要改進完善的課堂通過聽課、診課、反饋等途徑提供有力的支持，促進教學。
（三）改進、加強備課、批改、輔導工作。
1、完善備課組長工作職責，制定備課組教學活動考核辦法，評選優秀備課組長和備課組，予以宣傳表彰。
2、重申學校關于學科教師作業批改量及考核辦法的規定：
（1）批改量：
①語文：作文每學期每位學生批改5次，小楷每周為每位學生批改1次。
②數學、外語、物理、化學每周為每位學生批改2次。
③生物每周為每位學生批改1次。
④政治、歷史、地理每2周為每位學生批改1次。
（2）考核辦法：
①由教務處抽查學生作業，考核教師作業批改情況。
②實行“教學常規檢查周報表”制度。
由班級將一周各科教師作業批改情況填表并于周末上交教務處，由教務處負責統計教師作業批改情況。
3、教師輔導要到班級，坐在教室里，學校和年級組予以檢查記錄，并將結果通報。
4、本著“輕負擔、高質量”的精神，組織編寫xx省實驗中學學生習題冊。全校教師都參與這項工作，創特色、創水平。
（四）建立教學績效考核、評定辦法，細化教學管理。用評價激勵教學考核、評定的內容。
主要有：參加教研活動、課堂評價、教案、作業批改、輔導、期中期末成績、高考成績、競賽成績、評教等。
（五）加強現代化教學手段的運用。
1、學校建立教學資源庫，引進、開發多媒體教學軟件，并開展培訓活動。
2、學校各部門、各學科教研組要在校園網上建立自己的網頁。
3、教師要為教學搭建網絡平臺，通過建立個人博客等途徑在溝通和交流中拓展發展空間，提高專業化水平。
4、教師使用好學校配置的筆記本電腦。學校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況，及時通報。
（六）開發校本課程，努力促進學生的個性發展。
本學期在高一高二年級開設汽車的模擬駕駛等十三門選修課，聘請校外專家開設“實驗大講堂”。
（七）繼續推進“奧賽”工作。
建設“奧賽”教練員隊伍，制定“奧賽”指導計劃，加強“奧賽”教學管理，做好學生參與“奧賽”的準備工作，開展對外學習和交流等。
（八）高三教學工作。
1、認真研究新課程考試大綱，各備課組要召開研討會，把考綱研究透，把握準方向，制定詳細的教學規劃，保障教學不出紕漏。
2、做好綜合科目的整合工作。
3、做好大型模擬考試的質量分析工作，注意查缺補漏，完善沖刺階段的復習備考。
4、抓尖子生，對薄弱學科要一對一跟進指導。
（九）開展兩個活動。
學校教務處的工作計劃 學校教務處教學工作計劃篇九
一、指導思想：
以學生、教師和學校的發展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監控為保證，細化、內化教學常規，強化教學過程管理，向管理要質量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地實施素質教育，全面提高教育教學質量。
根據教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學質量年活動成果，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平，努力促進學校穩定有序發展，本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規范教學常規管理、促進教師專業發展這三個中心工作展開。
本學期教務處繼續抓好教學管理，規范教學過程，加強教學指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學質量。
1、抓好常規教學的管理
⑴、切實把好教學流程，規范教學秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)禁止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像。
⑵、規范教學過程，對備課、上課、作業批改、課后輔導、單元驗收、學科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業批改兩次，教務處設專人檢查，記錄。
⑶、完善教學管理考核項目，增強可操作性，提高實效性。
2、加強教學指導及教學考核。
⑴、要求教師認真備課、寫好教案、增強實效性。本學期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。
⑵、教務處設專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學生趴桌睡覺人數等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數據記錄保存。
⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動計劃，教研組形成良好教研風氣。①認真學習兩綱，②研究相關的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學科組(以年級為單位)集體備課。提高集體備課的質量。謹防流于形式。④每位教師每學期聽課不得少于10節，學校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課，新調入教師、畢業生上匯報課，xx年以后參加工作的青年教師進行教學技能和基本功大賽。普遍提高教育教學水平，并在此基礎上選拔優秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業務能力和水平。
⑷、深入聽課、加強指導(三個主任各主管一個年級)，結合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開教學工作總結會。以此來提高教師業務能力和水平。并做好記錄，供考核用。
學校教務處的工作計劃 學校教務處教學工作計劃篇十
本學期教務處圍繞全面提高教育教學質量這一總目標，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務，以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色、塑造品牌。進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發展為動力，以“學生學有所長，教師教有所得，學校位有所進；積蓄力量，創建江蘇省高水平特色職業學校”的辦學目標和“學生快樂，教師幸福，學校增值”的辦學使命。堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校計劃，嚴格教學管理，為教學服務、為教師服務、為學生服務，認真落實課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質量，力求與時俱進，開拓創新，高效率、高質量地完成各項工作任務。
學習、落實《江蘇省職業學校教學管理規范（試行）》、《xx市職業學校教學常規管理手冊（試行）》、《xx市職業學校年度質量管理考核辦法》等文件精神，努力推進教學質量提升。
1．加強教學常規管理，重視常規教學檢查。
2．加強教師隊伍建設，開展好青年教師基本功的培養
3．加強課程改革，突出學情與教學質量提高的結合。
教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發展，關系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。強化常規管理，向高質量的管理要效率。以更加積極的心態，迎接區教育局10月和11月對全區各學校和教師進行的滿意度調查測評;把常規教學各環節落到實處，是保證教學質量的關鍵，教務處將繼續配合學校督導室加強對各教學環節的檢查和督促，保證教師“教”的常規和學生“學”的常規都能得到落實，并把檢查結果作為教師評價的主要依據。積極做好江蘇省職業學校“三項規范”檢查迎查工作。對照要求，抓實抓好整改提高。
“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業批改、實驗實訓指導情況；二是隨時抽查課堂教學與進度；三是檢查教學出勤；四是檢查教學效果。
“一聽”是指加強聽課。本學期聽課重點和依據仍以教學進度的制定和實際教學內容的落實上。學校各級行政領導、教研組長須深入一線隨時聽課，加強對青年教師不定期的聽課。
抓實“兩課”評比，以教研組為單位，教務處組織落實，力爭省級示范課、研究課同比量的突破。
教師要認真備課、上課，認真批改作業，準時上、下課，認真組織課堂教學，嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況。
教師要對學生學習的全過程負責，整體優化課堂教學，努力提高課堂教學質量。教務處通過聽課、學生座談等了解教學情況，做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。
認真做好課程學業水品統測工作，確保考核質量。
“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一種特色。利用學科教研組這一平臺，通過“兩課”評比、教學示范、新進教師匯報課等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學行為。不斷強化學科教研組的教研常規，主要包括定時間、定地點、定內容、定主講人的教研組活動及組內研討課、高級教師講壇的聽課及評課活動等。繼續加強學科教研組建設，充分發揮學科教研組在學校教學工作中的作用。
要把青年教師培養與培訓作為重中之重，充分利用學校的人力、物力、財力，把長遠目標與現實要求結合起來，把培訓、教研、教學融為一體，鼓勵青年教師干一行愛一行，鉆一行精一行，要求做到：一年“結對子”；二年“壓擔子”；三年“出特色”；四年“露頭角”；五年“拔尖子”，讓青年教師盡快成長，脫穎而出。
本學年要求各專業教師積極參加職業資格證的相關考試并持“雙證”上崗，鼓勵非專業課教師考取專業技能證書。繼續創造條件安排一批骨干教師參加各類培訓，鼓勵有條件的老師參加學歷提升，安排一線老師到企業實習。
公開課要認真組織，精心安排。每個學科教研組的每位教師要認真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：①學科教研組長提前通知授課人做好授課準備，共同確定授課內容后，實行集體備課；②必須有教案的打印、課件資料；③聽課后要本著幫助同事，互相學習的態度，客觀公正地進行集體評課；④評課時間要定在當天進行；⑤本組教師無特殊情況，必須全部參加。各組推薦1-2名教師參加學校“魅力”課堂月活動，切實提高課堂教學質量。
1、根據《中等職業學校學生信息管理系統》的要求，規范學籍管理工作，按時完成20xx年新生學籍申報工作。及時掌握和檢查、核定各班學生人數及學籍變化情況，做到電子信息準確無誤。
2、合理、高效地進行教學調度。嚴格執行課程計劃，在有利于提高學生學習效率、有利于教師教研、有利于教學資源充分利用前提下精心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統一。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調換、挪用課程，及時做好調代課安排并做好記錄。
3、深入了解師生對教學安排的意見并不斷改進，精心細致組織好期中、期末考試的試卷印發、監考安排等考務工作。
20xx年度學校參加技能大賽的三級目標任務是：根據江蘇省級技能大賽新方案和學校技能大賽新目標，確保全市排名第一方陣。
為此，下半年的重點工作是：在校長室統一指揮下，要在總結20xx年參賽的基礎上提高認識，精心組織，加強保障，刻苦訓練，使日常教學和集訓進入良性循環。具體組織好師生的日常訓練及市級比賽，確保訓練效果，確保20xx省級大賽出成績。
本學期教務處將在學校領導的關心指導下，全體教師的共同努力，大膽創新工作機制，銳意進取，努力拼搏。
二月：
1.預定教材、教師學生教學用書。
2.安排教師課務，聘用外請教師。
3.編排好課表、作息時間表、校歷，檢查備課筆記，迎接市、區教育局開學教學工作督導。