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    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)

    時間:2025-05-22 作者:文鋒

    寫一份好的發言稿需要我們在準備階段認真思考和籌備,確保文章的邏輯清晰、觀點鮮明,并能夠通過生動的語言和恰當的表達方式吸引聽眾的關注。以下是一些著名人士的發言稿片段,讓我們一起來看看他們是如何表達自己的觀點的。

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇一

    各位領導、各位同事:

    大家好!轉眼間,20xxx年又過去了,首先。共同慶祝20xxx年新一年度的到來。值此佳節之際,我代表領導班子,向全體員工和一直支持我們的新老朋友們,致以新年的問候和祝福,祝愿大家在新的一年里,身體健康,工作順利,萬事如意!

    這一年,是公司在各方面不斷完善、穩步發展的一年。在這一年里,我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討,愉快地開展了一項又一項的工作。

    這一年,公司在創業階段,面臨困難重重,但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起,我們曾一起加班,財務部加班結數,辦公室加班簽合同,而銷售部則加班為客戶辦理定購手續。與此同時,各位經理也陪伴著我們,同大家一起加班,一起吃飯,直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。

    我們堅持我們自己的理想及信念,用我們的堅強毅力,取得了一個豐收的20xxx,我們超額完成了年度計劃,為公司打開了市場大門,這就是我們的勝利,我為全體員工感到自豪,并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!

    這一年里,公司組織過燒烤、戶外生存挑戰野炊、男、女藍球聯誼賽等文娛活動,公司還舉辦了英語培訓班,激發了各位員工學習外語的興趣,為各位員提高自身素質創造了機會。通過這些活動的開展,使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩,同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心著我們的生活,關心我們的健康,為我們安排了體檢,為我們統一購買預防感冒的藥物,還安排食堂為我們煲涼茶等等,使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。

    一切的一切,都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的,在此,謹代表全體員工感謝總經理xx及各位經理,感謝公司。

    20xxx年新的一年,新的氣象,還有一個新的征程。我們的未來是光明的,是喜人的。春敲起了戰鼓,年吹響了號角!我們把愿望寫在今天,聽事業的口哨響起,和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少,也不怕血可灑許多,我們在今天銘刻下人生的理想,并為此奮斗到底!

    最后祝各位同事新年快樂,身體健康!

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇二

    同學們:

    一個人,光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦,而沒有良好的學習生活習慣,是不會取得很大成就的。養成教育至關重要。如果不盡快補上這一課,我們落后的不僅僅是三五十年,如果硬要加個期限的話,它有可能是“一萬年”。

    下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養良好的習慣?!?9世紀著名心理學家李德說過:“播下你的良好行為,你就能取得良好的習慣;播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運?!碧K霍姆林斯基說過:“如果作為道德素養的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣,那么,所造成的損失是永遠無法彌補的”。

    可見良好行為習慣的養成對一個人的成功影響是多么的大呀!其實,我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學做人”要讓孩子“學習生存和生活,學做健康人;學習交往和關心,學做社會人;學習創造和學習,學做智慧人”。

    你應該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會問早、問好,道別。請你回憶一下,今天,你在校門口向老師問早了嗎?當你遇到困難需要幫助時會說:“請您幫我”受到幫助后,會說:“謝謝”。當自己不注意而影響別人時,會主動誠懇地道歉,而當別人影響了自己時,能克制、諒解別人,會說:“沒關系,不要緊?!碑攧e人在談話時,應不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時,要專心地聽,不打斷別人講話,不離開,不嫌煩。應該認真做值日,保持教室、校園整潔,保護環境,愛護花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到地上有紙屑能主動炱穡不將午餐的菜如:排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課,離開座位時,要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當游戲,在校園內不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導下開展體育活動,不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。

    乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座,在此,老師再提醒乘車上下學的同學,當乘車的人比較多的時候,自覺排隊上車,或等下一班車,乘坐校車時應該文明乘車,服從校車老師的安排。同時過馬路時應該一停、二看、三通過。記住,生命沒有下一次,等等。

    同學們,上面幾點,你都做到了嗎?從開學的第一天起,少先隊大隊部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信,你們會做到的。因為,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習慣的收獲;播種了習慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運的收獲。

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇三

    尊敬的各位家長:

    大家好!

    非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會,在此,我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!

    今天約家長朋友來召開這次學生家長會,主要目的還是家校聯合共同教育好學生。

    抓好學生的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上,每個學生都是平等的,關鍵是學生學不學的問題,任何一個學生只要想學習好,都能成功,學生學不學的'關鍵在于他們對待學習的態度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。面對孩子的學習生活,家長應注意哪些教育問題呢?下面我提幾點要求:

    1、對你的孩子要有信心。

    教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。

    2、生活上貼心照顧,精神上用心呵護。

    你那一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了,要教會他們自我心理調適的方法,保持良好心境。

    3、切忌嘮叨、制造緊張空氣,制造一級戰備狀態,這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了,同時,盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環境。

    4、安全警鐘長鳴。

    學生的安全事關千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。我校在安全工作如上下學路隊等有嚴格規定,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成小學階段的學習生活。

    5、家長要注意培養孩子良好的品行習慣,對不良行為要及時地預防和矯治。

    家長同志們,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,希望通過我們的相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養成學習勤奮,品質優良的優秀人才最后祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

    文檔為doc格式。

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇四

    各位家長大家好:

    首先,感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會,因為我們都有共同的目標——讓每一個孩子都成功。家長會的第一個目的是讓家長了解孩子在學校的情況,另一個重要的任務,就是通過這次家長會,達到家長和學校溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍。

    一、介紹學校。

    我們以:“為師生一生發展奠基”的教育理念。我們的校訓:踐行承傳立志;我們的立志教育以《弟-子規》為抓手,因為我們認為學好《弟-子規》用好《弟-子規》,將會讓人生的人生少走彎路、從而充滿幸福。

    二、習慣養成。

    我校以《弟-子規》為抓手,培養學生日常的行為習慣。這些習慣不光要在學校培養,更重要的是在家里鞏固。有些家長說孩子在學校表現的很懂事,到家里就不是這樣了,很多原因是因為您沒有真正要求孩子這樣做。很多事情都是您包辦代替了。您不要以為孩子小,什么事都不讓做。其實我們的孩子有很大的潛力呢,只不過是您沒有發現,其實孩子們在校表現的都很棒。

    我們學校的“立志教育”為每個年級的學生都制定了相應的教育目標,低年級的總目標是:做一個聽話的孩子。一年級在家里做到:上學放學,保證安全;書本文具,準備齊全;今日任務,今日做完;早睡早起,刷牙洗臉。在學校里做到:不追跑,不打鬧;見老師,要問好;上下樓,走右道;鈴聲響,進課堂,站立直,不亂晃;認真聽,仔細想;口齒清,寫得棒。二年級在家里做到:小家務,承擔起;小物件,自己洗;自己床,自己理;看電視,一時已。在學校做到:同學間,講謙讓;升國旗,要敬禮;問人好,要肅立;接送物,雙手遞;老師問,聽仔細;應答話,有順序;按要求,去學習。孩子在學校都能按要求去做,看看您的孩子在家里是不是也做到了相應的要求,如果沒有的,請您從今天開始好好培養孩子的習慣,既然我們要求孩子這樣做,我們家長也要用行動給孩子做榜樣。

    三、遵守紀律。

    請家長朋友們為我們的孩子做好榜樣,比如我們學校要求家長接送孩子不能把車開進學校的甬路,孩子都知道,可您就偏偏違反學校的紀律,您知道嗎,您這樣做您的孩子會覺得很沒有面子的。因為我們教育學生以遵守紀律為榮,以違反紀律為恥。

    最后愿我們的學校越辦越好,孩子們健康成長,最終達到我們共同的目的——讓每一個孩子都成功。

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇五

    班主任工作是一項復雜的工作,千頭萬緒,任務艱巨。來到枝柘坪小學已經兩個多月了,在班主任工作中,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經歷了一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是充實的,因為它使我的綜合能力得到了提高。我深知工作的繁雜與艱辛,但我更清楚肩負的責任。心中充滿快樂,所以工作中我感受頗多,今天我談話的題目是《長懷“三心”,做“五星”班主任》。

    一、做一個有愛心的班主任。

    班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時,如果沒有一顆真正關愛他們的心,就很容易表面上唬住了他們,但他們心里并不服氣。我覺得要使一個班級有良好的班風,有強大的凝聚力,一直不斷前進,班主任除了做好一些常規工作外,還應有一顆愛心,把自己真正融入孩子們中間,多理解他們,使他們信服班主任,愿意把班主任當作他們的好朋友,愿意與我多方面地交流思想?!耙浑p眼睛看不住幾十個學生,一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?!睂τ谖覀儼嗟膶W生,他們每個人在我的心里都是平等的。不論他們是成績好的,還是暫時跟不上的;也無論他們是懂事一點的,還是調皮的!因為有這份愛,雖然班主任工作有一點累,但我全然沒有了這種感覺,樂在其中!感受著為人師的快樂!

    二、循循善誘,耐心期待轉化。

    后進生的轉化不可能一蹴而就,對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔的熱情,必須遵循教育規律,“反復抓,抓反復”,因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭。如果沒有一個長期、耐心教育轉化后進生的心理準備,教師很容易喪失對他們的信心,甚至認為他們已經‘無可救藥,沒有希望了’。要知道“一口吃不出一個胖子來”,對于后進生,班主任要正確引導,允許學生犯錯誤,讓他們在失敗中崛起,在曲折中走向成熟。教師應既要看到后進生的進步,不斷給他們敲響警鐘,不斷鼓舞他們,在反反復復的過程之中把后進生引上前進之路。之前,對于班上的幾個后進生,我十分著急,總是一下課就把他們叫到辦公室,原本以為抓得緊一些,效果就會明顯一些。期中考試之后,我突然發現,這樣根本不管用。站在辦公室,他們依舊該干嘛干嘛,相反我看到了更心煩。所以,我突然頓悟了:關鍵在于習慣,要改掉他們壞的習慣。后進生為什么成績跟不上?并不是因為他們比別人笨多少,關鍵還是沒有一個好的學習品質。比如我們班的張寒雪,成績一塌糊涂,你批評他時,永遠一幅很受教的樣子,態度十分誠懇,讓人不忍心批評他??墒且坏缴险n,又恨不得一口吃了他。你看他,懶懶散散的,叫看書,他偏偏拿個筆在寫,讀的時候,也不開口,作業不能按時完成......壞習慣說起來,恨不得說幾天幾夜。期中考試照樣不及格。這幾天,我改變了一種方式,給他找了小老師,課間偶爾叫到辦公室單獨輔導。我發現,這種方式更湊效。至少現在上課,他還可以認識幾個生字。我不要強求他一下進步很多,只要有進步,慢慢來就一定會有轉變。

    我想,班主任一定要有責任心,沒有高度的責任心是不行的。傳道、授業、解惑,每一方面都要付出心血,絲毫馬虎不得。只要是上過學的人,都有一個共同的感受就是:有責任心、的班主任留給學生的影響和印象最深!班主任要想在學生中有好形象,就在于我們言傳身教,身體力行,時時處處引導學生,關心幫助每一位學生。責任心是做好班主任工作的前提。責任心,首先表現在對待學生要公平公正。每一個人喜歡品學兼優的學生,但如果班主任只是長期地關注這些學生,進而忽視其他學生,就會給他們帶來無形的心理壓力,甚至會影響他們與其他人的交往,造成他們人際關系的緊張,影響他們的學習與生活。同時,其他同學也會感受到教師的不公平態度,他們也會產生不舒服、反感,甚至是對立情緒,也會影響他們的學習與生活,從根本上不利于班級工作的開展。公平、公正地對待每一個學生,無論他成績優劣、家庭條件好壞,在我們教師的心目中都應該是平等的;無論他的品行、為人怎樣,在人格上與我們教師都應該是平等的?;谶@一出發點,要做到平等對待每一個學生,必須不以個人的好惡區別對待學生,不以師長的尊嚴凌駕于學生之上,不以學生的過失傷害學生的人格,不以學生的好壞成績而另眼看待學生,不以與家長關系的親疏遠近而區別對待學生。其次,作為一個有責任心的班主任,還要做學生的榜樣。班主任是學生的榜樣,在學生心目中至高無上,往往一生都不會忘記。作為低年級班主任的我,更是深有體會。小學生的向師性還是很強的。你的一言一行,言談舉止,在不經意間都會被孩子模仿。所以這就要求我們平日里一定要提升自己的素質,加強責任感,給學生呈現優秀的示范榜樣。班主任的責任,體現在生活學習的各個方面。課內課外、班內班外、校內校外,無處不在,過去、現在、將來,無時不在。簡而言之,對學生負責就是對自己工作的負責。要關注學生身心的全面發展,關心學生健康,如有疾病受傷等,要及時發現,及時治療。例如近來大家一直關注的水痘,我每天早晨進教室都會摸摸學生的頭,提醒他們注意衛生,時刻注意每個孩子的狀況。

    總之,我覺得一個優秀的班主任,要心中有愛心,有耐心,有責任心。說實話,其實我做的還遠遠不夠,尤其是耐心,我還遠遠不具備,所以,我還要不斷努力,爭取一小步一小步的朝前進,里優秀班主任越來越近!

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    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇六

    尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:

    大家好!我是五四班的劉雨嘉。能夠代表全體同學在這里發言,我感到非常榮幸。

    輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉眼間,我們又進入了新學期緊張的學習中,新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規范自己的行為,用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結同學,學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,樹立新的學習目標,端正學習態度,鞭策自己的學習,搶抓時間,掌握學習技能;新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優秀。

    同學們是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。讓我們從現在開始,用百倍的熱情投入到學習生活中去,以優異的成績回報老師、回報父母,回報學校。我相信這也是我們全體學生的共同心聲!

    最后我衷心的祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇七

    xx:

    大家好!能有這樣一個機會和大家交流感到很榮幸。其實在座的許多班主任是我學習的榜樣,我這里談不上班級管理經驗,只是向大家匯報一下我在班級管理中的一些做法。

    在教室里不接打電話不玩手機,樹立正面的形象。

    學習上,加強學習,與時俱進,至于世事新聞、熱門銳詞、體育娛樂都知道一點,便于拉近與學生的距離。

    生活上,嚴格要求自己,穿衣著裝,合符規范,加強行為引導。

    二、業務求精,學高為師古人說“親其師,信其道”,老師要用自己的廣博學識征服學生、引導學生,讓學生敬佩你、崇拜你、信服你,特別喜歡上你的課,讓他們認識到跟著你能夠學到很多東西。這樣教育學生的時候,能夠起到事半功倍的.作用。

    三、正確引導,強化育人我告訴學生應該做的兩件事:學會做人,學會讀書,其實就是德育和智育問題。現在有些學生的思想與做派有點偏激、怪異,需要正確的引導,我通過古今中外的大量實例進行教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我要求學生遇到教育問題,可以質疑,但不能無理取鬧,要時刻牢記自己的身份是學生,就是學習的人,應該接受教育,理解批評。

    每天讓一個學生為全班朗讀一篇文章。這樣,既拓展了學生的知識面,又鍛煉了學生的膽量,一舉多得。實踐證明,效果很好。

    俗話說“班門弄斧”,可我認為弄斧必到班門,若得方家指點,才會有更大提高,希望大家批評指正。謝謝。

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇八

    尊敬的xxxx:

    大家好!

    隨著社會主義市場經濟體制的確立和深入發展,我國的政治、經濟、文化、教育等方面都發生了深刻的變化。人們的思想意識、行為方式、利益關系、目標追求都出現了多元化趨勢。道德作為建立在一定社會經濟基礎之上的意識形態,必將隨著社會的進步而發展,隨著經濟生活的改善而變革。在社會日益趨向現代化的進程中,教育不可避免地在高速運轉的社會之中運行。升學教育中,智育被抬到無限高的地位,德育則乏人問津。雖然今天素質教育以不可阻擋之勢逐漸取代應試教育,但是考試制度不變,德育地位仍難有根本提高。

    中學德育工作出現種種弊端,從本質上講其根源在于自身。中學德育工作面臨的新問題中,教育對象發生了很大的改變,他們的思想意識、心理品質、價值標準與以往學生相比已大不相同,但德育理論與實踐都未能及時地對這一特點進行科學分析或科學對待,依然沿用陳舊的方法,使德育工作難以取得良好的效果,因此,切實做好中學德育工作、走出學校德育工作誤區將是一項十分復雜而又艱巨的系統性工作。要通過社會實踐,跨學校和跨地區互助活動等渠道,讓學生進行道德體驗,用貼近生活的理論和實踐,培養學生適應社會主義市場經濟所需的政治觀點、道德情操、價值觀念和文明行為,培養進取精神、創新精神、平等競爭思想,以及適應社會需要的良好心理素質。

    按照現代教育學觀點,教師是教學活動的主導,而學生則是教學活動的主體,教育過程是教師與學生平等對話、互動交流、協同活動的過程,其核心目標是培養和發揮學生的主體性,使學生的素質得到全面提升。這一教學理念同樣適用于班主任德育工作,即在開展德育教育過程中要建立平等、民主、互動的師生關系,這一關系的確立,將為提高德育工作帶來積極的影響。班主任應讓學生真正成為班集體建設的導演、演員,而自己則作為藝術指導、總監。努力營造一種平等、民主、和諧的合作氛圍,讓學生在班級管理中團結協作,開展廣泛的自評、互評、師評活動,在師生合作的同時努力實現師生合作。

    班主任是學生心目中的楷模和表率,老師的一言一行,一舉一動,對學生都有潛移默化的影響。要塑造學生美好的心靈,老師就要用美好的事物影響他們,教育他們。老師要求學生做到的,自己首先要做到,使學生成為德才兼備的一代新人。反之,學生就會對老師產生厭惡心理,不但教育任務難以完成,而且難以實現教書育人的目標。教師一定要注意身教與言教的結合,以高尚的品格影響學生的道德?!捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從?!鄙斫讨赜谘越?,班主任是學生模仿的對象,學生不僅聽其言,而且觀其行,因此,班主任要以身作則、為人師表,加強師德修養,以良好的儀表舉止、高尚的人格情操、正確的處事方式來影響學生。只有這樣,才能產生強大的人格魅力,贏得學生的尊重,對學生產生良好的示范作用,達到潛移默化的教育效果。這就要求班主任時刻注意行為舉止,正確引導學生。例如腳邊有紙屑,一個小小的彎腰動作,就能夠換來身邊的整潔??吹桨嗉壭麄鳈谏闲麄骷堩撨吤撀淞耍S手用膠帶貼好,不要以為這些都是細節,學生時常在注意觀察著,班主任看似不經意的行為對學生會產生深刻的影響。

    一個班級有幾十名學生,學生秉性各異,班主任對學生要有欣賞之心。會表揚、善于表揚學生的班主任,才會贏得學生的贊譽、尊敬和愛戴。多表揚,少訓斥,注意循循善誘。盡量發現他們身上的閃光點,因為每個學生都渴望受到別人肯定,尤其是老師的肯定。當他的某一優點被肯定后,會激發出更多的熱情與激情,從而使他們改正缺點。有優點要給予表揚與肯定,但不是說對其缺點就視而不見,不要批評。相反,對其缺點應及時批評,及時地指出其缺點,使之明辨是非。中學生的可塑性大,他們身上都有或顯或隱的優點,班主任對他們的優點應多挖掘,多利用他們的優點克服其不足。學生似幼苗、像花朵,他們需要的是雨露的滋潤,陽光的'普照,而不是疾風驟雨。班主任要講究批評的方法,切不可讓他們自暴自棄、破罐子破摔,更不可放縱不管,冷嘲熱諷,橫眉冷對。這樣的師生關系,對立的情緒,不僅不能激發學生的學習熱情,也不能確立他們的自尊心,更不能樹立他們的正確的人生觀。教育是一個曲折、長遠、螺旋上升的過程,沒有一蹴而就的成功,更沒有一步登天的捷徑。需要多一些耐心,多一些執著,多一些信心,多一些微笑。

    良好的情感交流有助于促進班主任與學生之間的情感交流和心靈互動,有助于學生形成對班集體的歸屬感,有助于學生排解情感上的孤獨和煩悶,是班主任開展德育工作的一劑良藥。為此,班主任必須以情感為紐帶,建立與學生溝通的渠道,以高尚的人格、誠摯的情感和良好的心態開展德育工作。

    1.以誠摯的情感解讀學生的心靈。從心理學角度看,人都有情感與精神滿足的需要,對情感的珍惜,對平等人格的追求與維護,是當代學生強烈的思想意識。著名教育家夏丏尊說過:“教育不能沒有感情,沒有愛的教育如池塘里沒有水,沒有愛就沒有教育?!卑嘀魅蔚掠ぷ髦校⒅厍楦袧B透是一種必然趨勢,也是一種內在需求,情感能拉近教師與學生的距離,滋潤學生的心田,感化學生的心靈。所以,在開展德育工作過程中,必須用真摯的情感去溝通師生的心靈,縮短師生間的距離,給學生以親近和信任之感,讓學生時時處處感受到老師的關心和愛護。如此,學生才會對班主任產生仰慕心理、才會敞開內心世界,才會“親其師,信其道”,自覺愉快地接受教師的教誨,使之自覺地、主動地沿著正確的教育方向前進。

    2.以良好的心態對待學生的問題。初中生大多十五六歲,他們這個年齡階段,成熟與幼稚交接,自尊與自卑并存,班主任在和他們交流的過程中,一定要保持平和的心態,以化解自己的心理壓力,更好地引導學生。良好的心態可以產生輕松的教育效果,可以化干戈為玉帛,讓德育工作如春風化雨,滋潤學生的心田。同時,班主任要擺正對待學生的態度,對所謂的“好生”、“差生”做到一視同仁,善于敏銳地發現學生,特別是“差生”身上的任何一個閃光點,增強學生的自尊心和自信心,從而使個性、心理得到健康發展。

    父母是孩子的第一任老師,也是最直接、最親切、最可信賴的教育力量。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭?!笨梢娂彝ソ逃娜笔Щ驕螅瑢W校教育的效果影響是很大的。所以,班主任應該經常和家長溝通,增進學校與家長的感情??赏ㄟ^家訪、家長座談會和家長會來樹立家長對學生的正確的教育意識。同時這些活動也可以對家長產生潛移默化的影響。學校每學期都開一次家長會,老師可以與家長交流教育學生的方法,同時對家庭教育提出一些要求。要求學生在家干一些力所能及的家務活,以體驗生活,體貼父母;要求家長注意方式方法,多與孩子交流,教育方式切忌簡單、粗暴。家長在家也要注意語言文明,行為舉止得體,做孩子的好榜樣。只有將家庭教育和學校教育緊密結合,形成一股合力,才能保證學生健康成長。

    總之,教書育人是一門科學,更是一種藝術,有規律可循,但無定律,班主任要切實做好學生的思想品德教育工作,在德育過程中,要使學生真正提高道德水平,就必須以學生為主體,以文化為載體,以情感為紐帶,創新方法和策略,加強引導和幫助,始終給予學生最多的關愛,最終實現提高學生整體道德水平的目標。

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇九

    (20**年2月)。

    老師們,同學們:

    大家上午好!

    春草吐綠,氣象更新。我們滿懷希望迎來了生機勃勃的新學期,!祝同學們健康快樂、學習進步!

    上學期,在上級領導、學校老師及全體學生的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績,得到上級領導的首肯及社會各界的贊譽,主要表現在:目標管理制度嚴格、措施到位;安全教育常抓不懈,全期實現了零安全責任事故;校園文化日漸活躍;學生思想素質大有提高。去年下期我校涌現出一大批品學兼優的學生,也涌現出一大批進步明顯的同學。但是,成績終究屬于過去。在新的學期,我們要有新的起點、新的目標、新的任務,新的希望。

    下面,我就學校德育工作向同學們提出以下幾個方面的要求:

    1、在安全與衛生方面:一定要嚴守學校的各項規章制度,聽從老師的管理,往返學校的路上和校園活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。往返學校途中,一律不準靠近深水區域或下河下塘洗澡;上下樓梯,一律靠右行,不準推揉擁擠,不準在樓梯上嬉鬧;不準攀爬圍墻;通學生憑證出校,寄宿生憑班主任批示的請假條出校,嚴禁私自外出;不準進入網吧和游戲廳;不準攜帶火種進入寢室;不準在教室私自用電;嚴禁帶手機入校。衛生是文明的標志。我們要搞好每天一小掃、每周一大掃。教室、公共區要打掃徹底,更重要的是要提高保潔意識,提倡大家養成自覺愛護環境衛生的習慣,堅決反對亂丟亂扔現象。

    2、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己,不化妝、不染發、不佩帶首飾。男生不留長發、怪發,女生不燙發、不染指甲。禁止著奇裝異服或披衣敞懷入校。總之,不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。在這里,我要提醒那些染發和留長發、怪發的同學,本周內一律自行修正發型,若不然,學校下周將采取強制措施予以修正,決不手軟!

    體,班級是一個小集體。生活在同一個集體中,大家休戚相關、榮辱與共。班里有同學違規違紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,全班同學都會感到光榮。我希望同學們自覺守紀并互相監督、互相督促。在學校里,大家要尊師愛友,見到老師問聲好,這是尊師的起碼要求。上課認真聽講,積極舉手發言,學習勤奮,這是尊重老師勞動的表現。與同學和睦相處,這是團結友愛的表現。在公共場合,談吐文雅,舉止文明,這是基本的公民道德。誠實守信、助人為樂,主動幫助同學解決困難,這是文明的體現。在這些方面,我們學校的多數同學都做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話,拿別人的東西,吸煙、喝酒、,以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆等,這都是極不文明的表現,必須予以堅決抵制和嚴厲打擊。

    本學期,我們要求全體同學做到:“三個關心”:關心老師同學,關心集體,關心學校?!八膫€參與”:一是積極參與勞動衛生活動,二是積極參與各種形式的文體活動,三是積極參與課堂教學活動,四是積極參與多種形式的德育教育活動?!拔鍌€不”:一不攀趴圍墻、二不串教室、三不亂涂亂畫、四不鬧打架斗毆、五不進網吧、游戲廳。“六個禁止”:一禁止曠課、私自離校;二禁止吸煙、喝酒、;三禁止破壞公物;四禁止攜帶匕首、管制刀具等危害物品入校;五禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;六禁止拉幫結伙或與社會閑雜人員混跡一起。

    同學們,學校里多數是小事。比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等等,事情都很小,但卻關系到同學們良好行為習慣的養成問題,日積月累,便是大事。中學階段是人生中長身體學知識及修養道德的關鍵時期,切不可虛度年華,我希望同學們經常捫心自問:

    (1)我來學校干什么?

    (2)父母對我的期望是什么?

    (3)我將來干什么?

    (4)學習盡到責任了嗎?

    候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

    同學們,松弛的神經又該繃緊了,起床的號聲又將吹起清晨的奏鳴!愿所有的老師工作順利、萬事勝意。愿親愛的同學在新的學期思品好、身體好、學習好,時時有收獲,事事有長進!

    謝謝大家!

    20**年2月。

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇十

    老師們,同學們:

    大家好!

    又是一年春草綠,又是一年花盛開,寒冰初融、萬物復蘇。我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天我們全體師生在這里舉行開學典禮。首先在這里,我向全校師生問好,祝愿同學們健康快樂、學習進步,祝愿老師老師們幸福安康、工作順意!

    上學期,在學校領導、老師及全體同學們的共同努力下,我校的全面工作取得了可喜的成績,得到上級領導的肯定及社會各界的贊譽,學校年終目標管理檢查成績斐然、校園建設效果顯著、我校涌現出一大批品德優秀、成績拔尖的好學生……但,成績終究屬于過去,在新學期,我們要有新的起點、新的目標、新的任務,新的希望。同學們,過去,不管你是好還是差,我們最關心的是你現在表現如何,你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始,你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部,但是做到這一點,才算是邁出可喜的一步。

    一切從頭再來,努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象,重塑一個嶄新的自我。同學們,你們只要不斷地解剖自我,嚴以律己,規范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此,我就學校德育工作,結合學校的工作實際,結合同學們的實際表現,我向同學們提以下幾個方面的要求:

    1、在安全與衛生方面:一定要按學校的要求做,聽從老師的管理,上放學路上、校園活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。衛生是文明的標志。我們要做好值日,教室、衛生區堅持打掃,早晨和上下午上課前要堅持撿拾垃圾和爛紙,把垃圾倒掉。衛生死角要打掃徹底,搞好每天一小掃、每周一大掃,并提高保潔意識,提倡大家養成隨手撿起地面垃圾的習慣,堅決反對和杜絕隨手亂扔現象。搞好環境和個人衛生。

    2、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《小學生守則》和《日常行為規范》來要求自己,不化裝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發,女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等??傊贿m合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。

    3、在校規校紀方面:我們要嚴格按照《小學生日常行為規范》和《小學生守則》來規范自己,爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體,班級是個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,讓班級扣了分,整一個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現。上課認真聽講,積極舉手發言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現。

    在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂,主動幫助同學解決困難,這是文明的體現。在這些方面,我們學校的多數同學都會做得不錯。但是也有個別同學滿口臟話粗話,拿別人的東西,在校院里追逐打鬧,吸煙、喝酒、賭博。以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆等,這都是一種不文明的表現。所以本學期,要求全體同學做到:

    “三個關心”(關心老師同學,關心集體,關心學校。)。

    “四個參與”(一是積極參與勞動衛生活動,二是積極參與各種形式的文體活動,三是積極參與課堂教學活動,四是積極參與多種形式的德育教育活動。)。

    “五個不”(一不趴墻頭、二不串班級教室、三不亂涂亂畫、四不追逐打鬧打架斗毆、五不進網吧游戲廳)。

    “六個禁止”(一禁止遲到、早退、曠課、私自離校;二禁止吸煙、喝酒、賭博;三禁止破壞公物;四禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;五禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;六禁止拉幫結伙與社會人員勾結)。

    同學們,學校里多數是小事,但是又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但是都關系到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。

    同學們,中學階段是人生中長身體學知識及道德修養的關鍵時期,切不可虛度年華,我希望同學們經常捫心自問:

    1)我來學校干什么?

    2)父母親對我有什么期望?

    3)我將來干什么?

    4)學習盡到責任了嗎?

    5)我的行為習慣好嗎?

    這樣,學習目的會進一步明確,學習上的動力會進一步增強,學習上的困難就會努力去克服,學習成績就會在原有基礎上有所提高。

    我們每天都生活在細節中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養、審美、學識。當你隨手關掉水龍頭時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規范的時候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

    老師們、同學們,今年是農歷的馬年,讓我們以龍馬精神投入到新的工作和學習中去,只爭朝夕,積極進取,追求卓越,杜絕平庸,爭創一流。使我們的校園更加和諧、更加生機勃勃!

    老師們、同學們,松弛的神經又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!最后,祝老師們工作順利、身體健康、闔家幸福。祝同學們新學期品質好、身體好、學習好,時時有收獲,事事有長進!

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇十一

    老師們,同學們:

    冰心老人曾說過:“老師的現在,就是學生的未來。”作為班主任,我們肩上的責任更是沉甸甸的,不允得我們有絲毫的懈怠。只有心里時刻裝著學生,用心耕耘,一定能做好班主任工作,帶好學生。下面,我就自己的做法向大家做個匯報。如有不周全之處,敬請海涵。

    每位學生,都是帶著憧憬走進xx一中的,由于家庭環境的各異,生活閱歷的不同,眼神中或有期待,或有焦慮,或有孤獨,或有膽怯,等等,我心里想,如何讓學生覺得老師可靠,從而更信任,認可我。

    從軍訓開始,我就開啟了博得學生認可的收獲之旅:精心準備好開學寄語,預見性地組織安排,汗流浹背地全程跟班,每天對全班所有學生訓練拍照或拍攝視頻,對寢室內務整理細心指導,對學校規章制度深化落實……潛移默化,讓學生明白,到了xx一中,就應該有一個全新的自我,一個更高的自我。最終,班上在軍訓中奪得第一時,我想,我的付出贏得了學生的認可。軍訓是一個好契機。

    在教學上,精心備好每堂課,盡心上好每節課。全心批改之后又面改每一位學生的每一次作文?;旧厦刻鞕z查所有學生的課內外作業,發現了很多問題,如書寫潦草、沒及時完成、沒及時校對答案,通學生晚自習后學習強度不大、所學習的科目太雜等等,及時督促整改,使學生學習更踏實有效。另外,鑒于新高考制度的影響,為鞭策學生高效學習,在第8節或提前節抽查當天對新知識的`掌握情況,尤其是對后進生、或對非高考科目不用心學習的學生。

    如果一個孩子生活在認可中,他就學會了自愛?!蔽覀兘逃摹按阂馊谌凇保瑢W生的胸懷才會更寬廣明媚,我們的學校才會更和諧美好。

    現在新高考制度下的大學錄取,是“兩依據一參考”。其中的“一參考”,就是學生上傳到綜合素質評價平臺中的各種資料,尤其是各種獲獎證書。我對學生在學校的所有表現都分派給各班干部管理,做到事事有人管,時時有人管,并以獎懲形式制度化,量化,一學的期總分作為期末評優評優的考評依據。這一條,對學生很有約束性,激勵性。

    侯校長曾給我們說過在裝滿沙丁魚的船艙里放鯰魚的故事。因為鯰魚能激發沙丁魚活躍起來。同樣,在班上發掘樹立榜樣,能起到鯰魚效應,能激發其他學生的學習活力與熱情。我班上向老師大膽質疑的氣氛越來越濃,老師上完課了往往走不出教室,是班上榜樣1號率先起了很重要的帶頭作用。另外,我在檢查作業的過程中,大肆表揚刷題特別多的學生(往往這些學生成績進步大),樹立典型,如劉逸楊、戴春雨、李雯、劉影、覃蕓馨等?,F在,班上高強度刷題的學生越來越多,刷題氣氛越來越濃,就連從不課余刷題的學生周康、孫佳坤、楊旭等也積極地刷起題來了。

    在培養得力班干部的同時,勤與他交流,及時了解班上動態,好發現問題時及時整頓。到教室旁或監控室去了解情況較多,且要求自己每次觀察都要發現問題,好鞭策學生力爭上游。

    如今,我班的“坨”由原來的30個逐漸增加到現在的38個,是每一位科任老師辛勤付出,用心澆灌的結果,我只是一個熱心的服務者。我想,我們一起用心耕耘,一定會悄然花開。這個過程,就是:付出寫滿日常,歲月記載高尚,我們無私引導,學生不斷榮光。

    班主任工作任重而道遠,我們奔跑在前進的路上。

    謝謝大家!

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇十二

    一是加強體育鍛煉,提高我們的身體素質。

    “生命在于運動”,這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命,缺少運動的生命是短暫的!有句話對我觸動很大,“每天堅持一小時,幸福生活一輩子”。有個健康的身體,才有幸福的未來。同學們,拿出你朝氣蓬勃的力量,珍惜每一分、每一秒、每一節體育課、每一個能鍛煉的機會,鍛煉好我們的身體,去追逐我們健康的人生!二是注重文明禮儀,養成良好的行為習慣。

    作為學生,我們主要任務是學習,不僅僅是學習課本知識,更重要的是學會做人,而禮儀則是我們學做人的重要內容。英國教育家斯賓賽說:“禮儀修養是一個人全部品德的基礎”,不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發展,也將嚴重危害人的品性。同學們注意到沒有,在生活中受歡迎的人,往往是那些有禮貌有教養的人,而他們也有較好的發展機會與人際關系。禮儀是人類文明的標尺,是美好心靈的展現,能體現一個人乃至一個國家的素質。然而,看看我們的現狀呢,有的同學對教過自己的老師比較尊重,對沒教自己的老師不夠尊重;有的同學對老師比較尊重,對門衛、后勤工作人員不夠尊重;有的同學對本班的同學比較友好,對其它班的同學就很一般,有的甚至為一點小事而大打手;有的同學喜歡給別人起綽號,有的同學不時在走廊起哄噓叫;有的同學考試時作弊,有的同學粗話連口。如此等等,雖說是個別,但對我們這個集體影響很大,因此我們要大力開展禮儀教育,努力提高師生的文明素養。我相信,通過大家共同的努力,文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個一小校園!三是要努力學習,享受學習的快樂。

    同學們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學習是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困難的意志,有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事。什么是學習的快樂?我想,當你通過努力不斷進步時,你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂,也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!

    最后,我要強調安全和紀律。在安全與紀律方面,同學們一定要按學校的要求辦,聽從老師的教導,上樓下樓、出操、課間活動,上下學路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,絕不開展危險性游戲,更要密切與老師的聯系,發現問題及時把情況告知學校或班主任。

    老師們,同學們,讓我們以新學期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學期的挑戰吧!

    最后,祝老師們工作順利,身體健康;祝同學們學習進步,茁壯成長;祝愿臨浦一小的明天更加美好!

    秋風送爽,丹桂飄香,伴著清脆而熟悉的鈴聲,我們迎來了新學年,回到了美麗的校園,見到了可親老師和的同學們,一時間,靜寂了兩個月的校園立即充滿了歡聲笑語。

    在過去的學年里,全體師生團結協作,奮力拼搏,我們的校園環境進一步優美;教學設施進一步完善,教學質量進一步提高,德育活動進一步豐富多彩,學校的辦學實力不斷增強,社會聲譽不斷提高,受到了上級部門及社會的肯定和贊譽。

    今天,面對著全體同學,我想提出以下四點要求,概括起來就是四句話。

    第一句話是:一切從頭開始。

    有位哲學家說過,過去屬于別人,未來屬于你自己,你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始,你最需要做的就是給老師、同學留下一個好印象。要勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己。

    第二句話是:成人才能成才。

    俗話說得好,先成人,后成才。在競爭激烈的現代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,勤勞儉樸,孝敬父母,禮貌待人。

    第三句話是:實干加巧干。

    同學們,梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干,但無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要那種頑強拼搏的勇氣。

    同學們,新學期就是新的挑戰,新學期就是新的希望,讓我們共同努力,在金色的秋季奪取新的勝利!

    最后,再一次祝全體師生在新的一年里身體健康,學習進步,生活愉快!

    謝謝大家!

    2023年德育主任發言稿(熱門13篇)篇十三

    各位老師:

    今天,我們坐在一起參加這次小學二年級班主任工作經驗交流會,我感到非常的高興。我作為一名新人,是第一次真正的面對學生,更是第一次做班主任,并沒有什么經驗可談。甚至,都不知道發言稿該怎么寫,就自己上網查找了一下資料。那下面,我就將我的做法說給大家聽一下。主要要三點,分別是:

    班主任這個職位是和學生接觸最多的,對于學生的影響是比較深刻的`。班主任的一舉一動,一言一行都起到了潛移默化的作用。有這樣一句話,是說“身教勝于言教”。所以,我覺得在學生心目中樹立一個好的形象很重要。平時,凡是我要求學生做到的,我首先做到:要求他們飯菜不要浪費,我自己做到不浪費;要求學生不遲到,我自己就要不遲到;要求學生不亂扔垃圾,我從不亂丟垃圾,而且發現地上的紙屑,馬上彎腰撿起來。

    教師應該要有一顆愛心——一顆關愛學生的心。在天氣涼的時候,我總是囑咐他們吧衣服穿好。放學時,會告訴他們回家路上,要注意安全。還要做的平等對待學生,不搞特殊化。對待成績差的同學還要有一顆耐心。

    首先是班級內部同學與同學之間的競爭。我采取的是獎罰制度:每一豎排的同學為一個小組,一共是九個小組。要求是坐姿、成績、紀律(包括課堂紀律、課間紀律、集會紀律)坐姿不好的同學發現一次扣一分;紀律不好的同學發現一次扣兩分;成績是每次考試吧前一次考試下降五分以上的扣三分??荚嚿仙忠陨系募尤?,舉手發言多的加兩分。一周進行一次評比:第一名的小組會全組加5分,還會有一個小獎勵。最后一名的小組就會受到懲罰。經過一周的時間,班級有了明顯的變化。紀律好了不少。

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