團日活動可以為團隊成員創造愉悅的氛圍，提供一個放松和舒緩壓力的平臺。以下是一些團日活動總結的案例分享，希望能對大家的寫作有所幫助。
團日活動演講稿（通用16篇）篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
19的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!
弘五四之正氣，揚青年之風采。
一百年前，一場以青年學生為主導的徹底的反帝反封建的愛國運動拉開了帷幕，為我們打響了民族覺醒的一槍。一百年后，民族復興，國泰民安，當年的“五四精神”乃是中國一代又一代青年的使命。我認為，揚五四之正氣，傳青春之理想、活力與奮斗，正是弘揚當代中國力量的關鍵之一。
毛澤東曾說模范青年的準繩定要有永久奮斗一條。生命不息，奮斗不止。中華之青年一代為自己的理想與追求，從來都未放棄過努力奮斗。從“精忠報國”，至“為中華之崛起而讀書”再到現在的“青年一代要有理想，有擔當，中華之青年若是一葉小舟，奮斗之精神則是被緊握手中的船漿”。余光中感慨：“青春的力量無可抑制，即使是地獄也能變成天堂”。地獄已成為過去式，奮斗者的天堂已近在眼前。
怕什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。臧克家曾如此振聾發聵：“相信自己的力量吧，我們是青年!”青春的力量不是電光火石般短暫的，但它卻能發出火焰般的光亮。相信自己的青春力量，就算有人不屑一顧，就算這看似特別渺小微芒，也不要無端地妄自菲薄。聰者觀雪，智者見白，力量與思想并非一定有對錯之分。當年的“五四之光”曾給予中華大地一方希望之源，如今的青年力量也未必不可作為星星之火，呈燎原之態。不要太過在意他人對自己飛行姿態的批評，相信自己的力量，是飛行時的最佳風向。
“青年人要敢于做先鋒，而不是做過客、當看客。”“看客”是曾經的中華民眾中的一大群體。事不關己則不聞不問，面對民族的生死存亡仍駐足遠望。運動會中，優勝者固然可敬，但魯迅先生認為那些“非跑至終點而不止的競技者”和“見了這些競技者仍肅而不的看客”乃正是中國將來之脊梁。青年人不應做“中途而止”的競技者，也不應做那些“見之而笑”的看客，而是以百年前的李大釗、陳獨秀等為榜樣，成為擲地有聲的青年。
今年適逢五四運動一百年紀念之際，先烈的浩然正氣仍在百年后的今天熠熠生輝。五四之精神是一筆永不過期的財富，而傳承與發揚五四精神仍是我們這一代青年的侃命。弘五四之正氣，揚當代青年之生命與力量。趁起風時揚帆，終將前行不止。
驀然回首，中國歷史的衣裙纏裹著多少恥辱與痛苦。百年前的中國腐朽沒落，英法聯軍的堅船利炮，圓明園的熊熊烈火，日俄強盜的燒殺擄掠，就像一把把利劍刺進這民族的胸膛，像一條條鞭子抽在這民族的脊梁，恥辱的怒火燃燒在每個中國人的心上，苦難的中國走向何處，黑沉沉的大地見不到一絲曙光。
看!在湘江之畔，黃浦江邊，紫禁城下，黃鶴樓旁，星星點點，點點星星，這燎原的火星、期望的火星、振奮的火星，最后在九十年前，在綠草如茵的七月，在碧波蕩漾的嘉興南湖，在一條普普通通的小船上，匯聚成了一只火炬，中國共產黨啊，您誕生了，歷經滄桑的祖國，如同沉睡的雄獅，在您耀眼的光芒下，猛然睜開了雙眼。
秋收暴動的長纓，八一齊義的槍聲，井岡山頭的號角，萬里長征的戰歌，黨啊!我親愛的母親，您高擎著鐮刀斧頭的旗幟，率領中華兒女奮勇向前。
遵義會議的曙光，統一戰線的構成，抗擊日寇的勝利，西安事變的調和，黨啊!我親愛的母親，您用超常的智慧，挽狂瀾，救萬民，定國運!
歷史的車輪滾滾向前，誰也無法阻擋。黨啊!我親愛的母親，您以非凡的魄力，率領百萬雄獅，過長江，追窮寇，縛蒼龍，把五星紅旗升起在祖國的上空，一個新的中國在東方誕生了，一個古老的民族重新站起來了。
又是一個春天，大地漸漸開始復蘇，這個禮貌古國向世界敞開了博大的胸懷，強國之路在腳下延伸，富強之夢在心中實現。大慶油田燈火輝煌，長江大橋飛架南北，兩彈紅云直沖云霄，三峽大壩鎖住蒼茫，改革春風吹遍神州，“一國兩制”圓夢統一，“三個代表”與時俱進，“科學發展”繼往開來，神州飛船遨游太空，奧運健兒英姿勃發，世博盛會閃耀東方，中華巨龍正在騰飛，華夏天空輝煌燦爛。
春風吹遍了神州大地，連我的家鄉滁州，也乘著改革的東風越變越美。看一看吧，“大滁城”建設在黨的關懷下如火如荼，以前幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，如今舊貌換新顏，座座高樓拔地而起，條條大道貫穿南北，從瑯琊山麓到南湖公園，從人民廣場到中都大道，從政務新區到高鐵新站，到處洋溢著現代化氣息，煥發著勃勃的生機。
太陽如熾，光華亮麗。
在鮮艷的黨旗下，祖國編織著一幅幅日新月異的彩圖。
千樹勃發，萬花競放。
在明媚的春風里，中國共產黨邁入了一個充滿生機與期望的年代。
黨啊母親!您，就像一顆璀璨的明星，刺破夜空點亮黎明;像一只勇敢的海燕，在大海上搏擊狂風暴雨;像一只經久不息的號角，吹奏著時代的最強音。您無愧于歷史，無愧于民族，無愧于天地!您是時代的中流砥柱，更是中華民族的不屈脊梁!
這天，站在火紅的黨旗下，我們唱出心中的信念--青春不停步，永遠跟黨走!
團日活動演講稿（通用16篇）篇二
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xx環工一班的團支書。感謝你們這么長時間的守候，等候著我們最完美的收筆。瑯瑯笑聲濃，珠江綠漪清漣；青苗學子傾心，恰若彈指間。三個月的時間里，來自五湖四海的38位男孩女孩手拉手，并肩走過，從陌生到熟悉；而xx環工一班，就像滾滾珠江水般，廣納百川，有容乃大，包容著我們每一位工一人。
本次，我們精心策劃并開展了名為“從心出發，快樂地飛吧！”——“執子之手，與子同行！”的主題團日活動。本次活動的參與率達到了95%以上，同學們通過此次活動，增進了彼此間的友情，提高了各自對于班級的認同感和歸屬感。
“心靈涂鴉，編織翅膀”巨幅畫卷，在氣勢恢宏的“國立中山大學”牌坊前，我們用手掌承諾曾經的誓言；心手相連，我們用雙手給心靈插上翅膀。那五顏六色的顏料、長短不一的畫筆，讓我們傾聽彼此的心聲。那一個個手印，讓班級成員間加強了心靈上的交流，讓每個人的夢想和我們支部的夢想快樂地啟航。
“家鄉美食，你我共分享”，這是我們本次團日的主打和品牌活動。那晚，在瑞士飯堂，在一堆基本的原料面前，我們動起手來，自制湯圓和水餃。第一次，發現原來男生做起這些細膩活兒也是如此認真；第一次，看到“其貌不揚”的面食一上桌就被無數筷子爭搶。湯圓雖小，卻昭示著我們工一人永遠團團圓圓，親如一家。當晚，我們還邀請到了王輔導員，大家吃著自己動手制成的湯圓，或許味道比不上餐館里的那些，但重要的是我們相聚一起，其樂融融，這比什么都重要。
“互換心靈空間，共同裝扮你我的家”，這是我們本次活動的亮點之一。我們采用了男女生互換宿舍的模式，發揮大家的聰明才智，從大家心靈最深處的需求出發，為對方宿舍盡心裝點。大家一致認為此活動可以很好地消除男女生間交流的隔閡，營造一個情同手足的班級氛圍。
在本次團日活動的最后，我們進行了“暢想未來、放飛夢想”的燭光許愿，在一張張彩紙上，每位同學寫下了對大學生活的希冀，我們將它們折成千紙鶴，放入許愿瓶中。每只千紙鶴都承載著我們風華正茂時的夢想；我們將夢想放飛，相信在我們整個支部的努力之下，許下的夢想都能夠成真。從心出發，快樂地飛吧！在搖曳的燭光下，我們用一個動人的心型為本次活動畫上了一個唯美的句號。
一路走來，感謝環工一班的每一位姐妹弟兄！執子之手，與子同行，在未來的日子里，我們愿風雨共濟，用心記錄屬于我們的點點滴滴！
感謝您的聆聽！
團日活動演講稿（通用16篇）篇三
大家好!如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代都是有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴了我們，老狼校園民謠里簡單自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們務必擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。應對這樣的現實，昔日象牙塔里簡單自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就以前說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論是什么時候，我們都是務必以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永久究竟有多遠?沒有人明白。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將會老去，但是我們不是為了永久的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從此刻開始，讓我們活得精彩!
如果有人問我，黨在你的心中是什么我能夠自豪地說，黨就是一面飄揚的旗幟，一盞指路的明燈;如果有人問我，黨在我心中有多重我能夠鄭重地回答，黨在我心中重千斤!
我從小對黨懷著崇敬。孩提時候，最開心的事情就是搬著一個小凳子去看電影《劉胡蘭》、《永不消逝的電波》、《洪湖赤衛隊》，這些革命影片陪伴著我渡過了一個個難忘的夜晚。對幼小的我影響最深地就是影片中英雄人物總是會說：“我是一名共產黨員”為此，他們或沖殺在前、或慷慨赴死。在我懵懂的心里，共產黨員成了充滿魔力、讓人敬仰的代名詞。
1921年的一個夏日，中國共產黨誕生了，仿如一道曙光劃破黑暗的長空。在中華民族生死存亡的緊急關頭，它挺身而出，帶領著千百萬革命志士，用燎原的星火喚醒了四萬萬勞苦大眾，歷經28年艱苦卓絕的斗爭，趕走了帝國主義，推翻了蔣家王朝，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。天安門城樓上莊嚴的宣告響徹大江南北，整個世界都為之而震驚。此時我最后明白為什么有一首歌叫《沒有共產黨就沒有新中國》;我最后明白為什么飄揚的五星紅旗是那么的鮮艷;我最后明白為什么那些影片中的英雄人物會因為一句“我是一名共產黨員”而甘愿拋頭顱、灑熱血。從那一刻起，黨在我心里是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰、引我前行、促我奮進。于是成為一名共產黨員成了我最大的心愿。
歲月如梭，黨的光榮傳統和優良作風始終傳承下來。孔繁森、李素麗、陳金水這些優秀黨員的事跡一次次感動了我。在和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙，他們的身影出此刻最艱苦、或最平凡的崗位上，但他們一樣時刻牢記自己是一名共產黨員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻給了我們的祖國和人民。歲月的長河最后匯入了二十一世紀的洪流，應對著錯綜復雜的國際局勢，應對著日趨激烈地國力競爭，黨任重而道遠。在前進的道路上黨還面臨著許多矛盾和問題，我們和西方發達國家在很多方面還存在著距離。有些人因此產生疑慮，擔心黨能否經受住考驗，能否在機遇和挑戰并存的國內外條件下帶領全國各族人民繼續前進。
而我有時也會因為這些而感到迷惘和困惑。今年年初，黨中央提出在全黨范圍內開展持續共產黨員先進性教育活動，我陷入了沉思。我們的黨歷經風雨、歷經坎坷，幾十年來勵精圖治，粉碎了西方國家關于沒有任何一個人能夠解決中國人民溫飽問題的預言，帶領全國人民走出了一條有中國特色的社會主義道路。香港回來了，澳門回來了，中國最后崛起于世界的東方，重顯東方巨龍的風采。
試問還有哪一個政黨能創造這樣的奇跡。在這幾個月中，我認真地學習了金曉梅等優秀黨員的先進事跡，我被深深地震撼了。原先在我的周圍依然有著這樣的共產黨員，他們默默地忘我地奮戰在平凡的工作崗位上，任勞任怨，無私無悔，用自己的生命實踐著黨為人民服務的宗旨，用自己的行動實現著在黨旗下的誓言。他們讓我更堅定了成為一名共產黨員的決心。我努力學習，最后在2006年實現了自己的初步愿望，成為了一名入黨用心分子。
高等校園是精神禮貌建設的窗口，當代大學生黨員在精神禮貌建設中要走在前列，起好示范作用。要外樹形象、內強素質，倡導禮貌、修身進取。不能滿足于獨善其身，將自己封閉在校園象牙之塔和自我的小圈子內孤芳自賞，而要用現代科學文化知識教育自己、提高自己，用共產主義道德準則要求自己、規范自己，用良好的精神風貌示范于其他同學和社會。
要接觸社會、了解社會，在社會生活的坐標中尋找自己的立足點和生長點，努力使自己成為適應新時代要求的創新型、復合型、實踐型人才。大學期間，也要運用已掌握的知識與技潛力所能及地服務社會、奉獻于民眾。在校園和社區精神禮貌建設中，要從小事做起，從自身做起，與禮貌握手，向陋習告別。要以做好身邊之事為起點，把大學生活的追求與人生歷程的追求統一齊來，正確處理理想與現實的關系，一步一步、踏踏實實地向理想的高峰攀登。
但我明白做為黨員沒有任何特權，有的只是職責和義務。你還始終是一個普通的學生，以后也只是一個平凡的社會主義建設者，唯一不同的是我身上肩負了更大的職責，盡管我暫時還沒入黨，但我始終會嚴格履行黨員的義務，從思想上入黨。同時我會認真作好黨員的先鋒模范作用，始終牢記為人民服務的宗旨。貫徹到平時的學習，生活中，尤其在各個關鍵時期更就應發揮作用。因此，在我們校園這次迎接國家教育部本科教學評估的關鍵時刻，作為一個入黨用心分子更就應帶頭學習評估的相關知識，用心作好各項有關評估的準備工作。在評估期間，嚴格遵守校園的各項規定，時刻注意自己的言行舉止，展現大學生良好的精神風貌。
青春心向黨·。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
團日活動演講稿（通用16篇）篇四
演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。下面是本站小編為大家收集關于20xx青春心向黨建功新時代主題團日活動。
演講稿范文。
歡迎借鑒參考。
新時代的萬千氣象，激蕩著每一個夢想;新時代的蓬勃朝氣，激勵著每一種奮斗。“新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。只要精誠團結、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現夢想的步伐!”深刻闡釋民族精神，向億萬人民發出奮進新時代的號召。擊鼓催征，這是進軍的動員令;奮楫揚帆，這是前行的集結號。鏗鏘話語，壯志豪情，鼓舞中華兒女同心共筑中國夢。
有人說，這只是一句。
口號。
但當我們看到從補齊民生短板到改善法治環境從支持創新創業到提升公共服務新時代已然為我們的奮斗提供了最有力的支撐。“合抱之木生于毫末;九層之臺起于壘土”這個偉大的時代屬于每一個人也必然不會辜負每一個人在逐夢的路上高揚奮斗之帆就能找到人生出彩的舞臺。或許你會說遍地黃金的日子已成歷史低垂的果子早被摘光了風口都是父輩們的。不可否認高強度競爭、攀升的房價是面透鏡會放大焦慮矮化夢想。但反過來看看祖輩父輩的逐夢路上飯盒里何來稻米飄香綠皮車哪能開到350。
日記。
本里何曾有過“世界那么大，我想去看看”?每個時代都有屬于它的艱難和考驗，更何況，凡是過往、皆為序章。上一輩的成績，早已成為你我奮斗的基石。一些資源注定被激烈競爭，但不妨礙這個偉大的時代被充分共享。請記住，唯有時代，取之無禁，用之不竭，新時代屬于每一個人。
我很喜歡梁任公百年前的《少年中國說》，其實，青年興則國家興，青年強則國家強，這是不變的真理。一代一代的青年人，記著國家使命，去奔走、去吶喊，敢擔當、不畏難，事情自然就成了。“山積而高，澤積而長。”未來的中國，并不縹緲，新的時代就在大家的手里。我們有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
新時代，要實現中華民族偉大復興的“中國夢”，公平正義是基石，改革創新是動力。在全國深入推進司法改革的大潮中，作為一名青年干警，關于公平正義的追求的便是我的夢想。正義有著一張普洛透斯似的臉，不同人處在不同角度總有不同的理解，我第一次收獲我內心的正義的定義是在20xx年，我參與辦理的第一起死刑案件，兩名被告人為混跡社會殺人練膽，深夜趁被害人熟睡之際翻墻入戶，分別持刀扎刺其頸部，致二被害人當場死亡，案件情況并不復雜，但深入了解，個中細節讓人唏噓，兩名被告人是剛剛滿18的年輕人而被害人卻是80歲的耄耋老人。我當庭時依法發表了出庭意見，經過激烈的法庭辯論，二被告人最終表示認罪伏法并當場落淚，希望最后的處理結果可以換得被害人家屬的原諒。走出法庭后，身后被害人子女快步追了出來，他們緊緊握住了我們檢察員的手，“感謝你們，爹媽的事對我們來說太難接受了，我們有一肚子的話想說，你們在法庭上說出了我們的心里話，真的，特別感謝”。之前一直以為這樣的場景只是電視機里的鏡頭，可它就真切發生在我的工作中，清晰記得，那是我這輩子見過最真摯的雙眸，是我握過最熱情的雙手，如一股洪流涌遍全身，那一刻職業的神圣感油然而生。而之所以能收獲這一切，我們只是做了職責范圍內該做的事。后來我漸漸明了，工作中的每一個案件只是職業生涯中的數以百計分之一，自然會駕輕就熟，但它于其當事人而言，可能是他們這輩子所經歷的一起。“一絲一粒，我之名節，一厘一毫，民之脂膏;寬一分，民受賜不止一分;取一文，我為人不值一文。”所以不斷精進業務素養，辦理每一起案件時都能保持一顆法律人赤子之心，從而讓當事人通過我們的工作收獲到內心的安定和平和，大概這就是我的青春夢想。
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”撫今追昔，不禁想起方志敏同志1935年在獄中寫下對“可愛的中國”的憧憬。“到那時，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮……”當年的激情暢想，今天已是“進行時”乃至“完成時”。
“志之所趨，無遠勿界;志之所向，無堅不入”。新時代，就讓我們年輕一代的檢察人，乘著浩蕩東風，團結奮進，山海可蹈;勠力同心，未來可期，讓我們對每一起案件的認真負責匯涓成海、對每一位當事人的盡心盡力聚沙成塔，就讓我們以夢為馬，不負年華。
不忘初心，方得始終。養路人的初心和使命，就是保障人們出行便利，為人們創造舒適、暢通、綠色和平安的公路交通。這個初心和使命是激勵萬千養路人不斷進取的動力!
今天，我要向大家講的就是我們的養護工人。他們把養路事業放在心上，從鋤頭、鏟子，到如今的機械化養護;從塵土飛揚的土路，到如今平坦整潔的瀝青路面，他們每天迎著晨曦出門，伴著夕陽晚歸，他們的初心從未改變。
他，激情洋溢，充滿干勁，是當之無愧的“領頭羊”。他總是提前做好。
工作計劃。
考慮好各種因素，再給每個人布置任務;他總是在現場跑前跑后又絮絮叨叨，我們卻覺得踏實安心;他總是在關鍵的時刻出現，帶著我們破解難題化解風險，他就是蒙自所的所長周宏明。
他，沉穩內斂，專業技術更是管理所當仁不讓的第一人。他現在正在為成為管理所的第一個技師，努力提升自己專業知識。養護施工時，第一個開始工作的永遠是他，最后一個休息的也永遠是他。他就是蒙自所的副所長楊懷云。
她，巾幗不讓須眉，在日常養護施工中，與男同志舉一樣的鋤頭，干一樣重的活計，并沒有因為是女兒身就退縮、抱怨，她是我們女兒軍的代表人物，蒙自所的養路工人張麗。
像他們一樣勇于吃苦、甘于奉獻的人還有很多很多，我們數不清，也數不盡，一代代吃苦耐勞、甘于奉獻的養護工人，胸口跳動著的，是一顆為祖國偉大復興中國夢貢獻力量的閃閃紅心。
以前只知道養護一線苦，自從在蒙自所鍛煉之后，我才真正體會到養護工人辛苦的程度。有一天，蒙自下著大雨，我和所上的同事們和往常一樣出工，巡查s325馬新線。剛進入管養路段，我們就發現路邊有水溝被堵塞了，積水漫到路面上，給過往的行人和車輛造成了不便，也帶來了一定的的安全隱患。楊懷云副所長帶著我們下了車，各自拿上鋤頭、鏟子，冒著大雨，開始有序的疏通水溝、清除路面的積水和淤泥。雨水打在頭頂，澆濕了我們的衣褲;泥巴濺上臉頰，模糊了我們的視線，但我們沒有一個人停下腳步。雨水和堆積物堵住的不止一處水溝，我們沿著公路，一處一處的疏通，一米一米的推進。這時候堅守崗位，保障暢通，就是我們的初心和使命。過往的司機看到我們冒雨作業，也禮貌地放慢了車速，甚至還有人搖下車窗，說一聲辛苦。
吃飯休息的時候，聽老前輩們說養路生產的故事，恍惚有一種時光倒回的感覺。無論是風餐露宿的艱辛，還是踏月而歸的勞苦;無論是高溫瀝青的炙熱，還是冰雪寒冬的刺骨，對于一個“路三代”來說，這些我并不陌生，只是缺乏切身的感受。新的時代已經來臨，我們不但要繼承養路前輩不怕苦、不怕累，兢兢業業、恪盡職守的奮斗精神，更要學習好新的專業知識，為了充實自己，也為了更好地養好公路、服務大眾，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
不忘初心，方得始終!一代代滿懷夢想和希望的養路人，一定會追隨著無數前輩的腳步，戰勝一切困難和艱險，用全新的面貌迎接新時代的挑戰!
我的演講完了，謝謝!
說起教師，各位會想到什么?是韓愈《師說》里的“師者，所以傳道授業解惑也。”還是《已亥雜詩》里的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”認為新時代的教師應該有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有紅愛之心。才能為發展具有中國特色，世界水平的現代化教育作貢獻。
而對于幼兒園教師這份職業，在未入職之前，我的理解是簡單，快樂。
可是就當我踏進幼兒園，準備享受我跟孩子們的歡樂時光時。我卻驚訝地發現幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個孩子而且還經常進行學習培訓，制作教具，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作后還出色地完成各項教研任務。尤其是黨員教師們更是兢兢業業，時時處處體現著她們的模范帶頭作用。
看著這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。
那個時候在我的班里有一個小男孩，他的語言表達能力發展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開始我對他說：“你看著我，我是…老師。”他并不懂，抗拒地跑開了。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他說“老師好!”慢慢地他會口齒不清地跟著我重復一遍然后笑著掙脫我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好!老師!”這一次他沒有跑開，而是呆呆地看著我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像并沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當一名幼師，能不能教好每一個孩子?我開始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術作品，他跑進教室，仰著頭對我說“師”我驚愕地問他“你是在叫我嗎?”他又說了一次“師”我聽清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺整個世界都安靜了下來，那一刻，我內心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會海倫“水”這個字時的欣慰，激動和喜悅。那一刻，我突然能夠明白什么是精誠所至金石為開，明白什么是教師的信仰，什么是不忘初心，牢記使命。
經過一年多的工作實踐，我已經成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的。
入黨申請書。
作為一名青年教師，我將在黨的十九大中對青年提出的"堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命扛起“教書育人”的大旗。
而在工作之余，作為巾幗志愿者，我也盡自己所能為社會奉獻自己小小的力量。
我們都是祖國里最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學習，用我們的善良奉獻社會，在黨的領導下追逐著屬于自己的中國夢，為祖國貢獻自己的力量，成就國家的中國夢。
新時代的青年，應勇擔歷史責任，秉持習近平新時代中國特色社會主義思想，不畏社會思潮的沖擊，堅定理想信念，在服務組織，奉獻社會的過程中，實現自己的價值。
團日活動演講稿（通用16篇）篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xx班的團支書。感謝你們這么長時間的守候，等候著我們最完美的收筆。瑯瑯笑聲濃，珠江綠漪清漣；青苗學子傾心，恰若彈指間。三個月的時間里，來自五湖四海的xx位男孩女孩手拉手，并肩走過，從陌生到熟悉；而08環工一班，就像滾滾珠江水般，廣納百川，有容乃大，包容著我們每一位工一人。
本次，我們精心策劃并開展了名為“從心出發，快樂地飛吧！”——“執子之手，與子同行！”的主題團日活動。本次活動的參與率達到了95%以上，同學們通過此次活動，增進了彼此間的友情，提高了各自對于班級的認同感和歸屬感。
“心靈涂鴉，編織翅膀”巨幅畫卷，在氣勢恢宏的“國立中山大學”牌坊前，我們用手掌承諾曾經的誓言；心手相連，我們用雙手給心靈插上翅膀。那五顏六色的顏料、長短不一的'畫筆，讓我們傾聽彼此的心聲。那一個個手印，讓班級成員間加強了心靈上的交流，讓每個人的夢想和我們支部的夢想快樂地啟航。
“家鄉美食，你我共分享”，這是我們本次團日的主打和品牌活動。那晚，在瑞士飯堂，在一堆基本的原料面前，我們動起手來，自制湯圓和水餃。第一次，發現原來男生做起這些細膩活兒也是如此認真；第一次，看到“其貌不揚”的面食一上桌就被無數筷子爭搶。湯圓雖小，卻昭示著我們工一人永遠團團圓圓，親如一家。當晚，我們還邀請到了王輔導員，大家吃著自己動手制成的湯圓，或許味道比不上餐館里的那些，但重要的是我們相聚一起，其樂融融，這比什么都重要。
“互換心靈空間，共同裝扮你我的家”，這是我們本次活動的亮點之一。我們采用了男女生互換宿舍的模式，發揮大家的聰明才智，從大家心靈最深處的需求出發，為對方宿舍盡心裝點。大家一致認為此活動可以很好地消除男女生間交流的隔閡，營造一個情同手足的班級氛圍。
在本次團日活動的最后，我們進行了“暢想未來、放飛夢想”的燭光許愿，在一張張彩紙上，每位同學寫下了對大學生活的希冀，我們將它們折成千紙鶴，放入許愿瓶中。每只千紙鶴都承載著我們風華正茂時的夢想；我們將夢想放飛，相信在我們整個支部的努力之下，許下的夢想都能夠成真。從心出發，快樂地飛吧！在搖曳的燭光下，我們用一個動人的心型為本次活動畫上了一個唯美的句號。
一路走來，感謝環工一班的每一位姐妹弟兄！執子之手，與子同行，在未來的日子里，我們愿風雨共濟，用心記錄屬于我們的點點滴滴！
感謝您的聆聽！
團日活動演講稿（通用16篇）篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
19的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!
弘五四之正氣，揚青年之風采。
一百年前，一場以青年學生為主導的徹底的反帝反封建的愛國運動拉開了帷幕，為我們打響了民族覺醒的一槍。一百年后，民族復興，國泰民安，當年的“五四精神”乃是中國一代又一代青年的使命。我認為，揚五四之正氣，傳青春之理想、活力與奮斗，正是弘揚當代中國力量的關鍵之一。
毛澤東曾說模范青年的準繩定要有永久奮斗一條。生命不息，奮斗不止。中華之青年一代為自己的理想與追求，從來都未放棄過努力奮斗。從“精忠報國”，至“為中華之崛起而讀書”再到現在的“青年一代要有理想，有擔當，中華之青年若是一葉小舟，奮斗之精神則是被緊握手中的船漿”。余光中感慨：“青春的力量無可抑制，即使是地獄也能變成天堂”。地獄已成為過去式，奮斗者的天堂已近在眼前。
怕什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。臧克家曾如此振聾發聵：“相信自己的力量吧，我們是青年!”青春的力量不是電光火石般短暫的，但它卻能發出火焰般的光亮。相信自己的青春力量，就算有人不屑一顧，就算這看似特別渺小微芒，也不要無端地妄自菲薄。聰者觀雪，智者見白，力量與思想并非一定有對錯之分。當年的“五四之光”曾給予中華大地一方希望之源，如今的青年力量也未必不可作為星星之火，呈燎原之態。不要太過在意他人對自己飛行姿態的批評，相信自己的力量，是飛行時的最佳風向。
“青年人要敢于做先鋒，而不是做過客、當看客。”“看客”是曾經的中華民眾中的一大群體。事不關己則不聞不問，面對民族的生死存亡仍駐足遠望。運動會中，優勝者固然可敬，但魯迅先生認為那些“非跑至終點而不止的競技者”和“見了這些競技者仍肅而不的看客”乃正是中國將來之脊梁。青年人不應做“中途而止”的競技者，也不應做那些“見之而笑”的看客，而是以百年前的李大釗、陳獨秀等為榜樣，成為擲地有聲的青年。
今年適逢五四運動一百年紀念之際，先烈的浩然正氣仍在百年后的今天熠熠生輝。五四之精神是一筆永不過期的財富，而傳承與發揚五四精神仍是我們這一代青年的侃命。弘五四之正氣，揚當代青年之生命與力量。趁起風時揚帆，終將前行不止。
團日活動演講稿（通用16篇）篇七
五四運動以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動了中國社會進步，促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上的準備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創造了條件，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發展進步的歷史進程中具有里程碑意義。
五四運動沉淀下的精神財富，激勵一代代青年。從北大荒、共青城墾荒中灑下的青春與汗水，到改革開放之初“團結起來，振興中華”的時代強音，再到如今平均年齡只有30多歲卻能領先世界的中國航天科研團隊，廣大青年始終忘我勞動、艱苦創業，堅持開拓奮進、銳意創新，始終都是中國革命、建設、改革各個階段的生力軍和突擊隊，一直都是中華民族偉大復興征程上的奔跑者和追夢人。
青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。作為當代大學生，把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想，在以青春之我、奮斗之我，努力為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
既做國家發展的見證者、受益者，更做民族復興的參與者、推動者，把個人成長與國家發展、與民族復興結合起來。歲月不老，青春不朽;生逢其時，重任在肩。在祖國的萬里長空放飛青春理想，在復興的壯闊征程激揚青春力量。
團日活動演講稿（通用16篇）篇八
小時候，我最愛上的音樂課本上總是出現這樣的一首兒歌：“你可知媽港不是我真姓，我離開你太久了，母親。但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂。”在音樂老師的循循善誘之下，懵懂的我們在幼小的心靈中種下了這樣的愿望：希望祖國逐漸強大，不成熟但卻很美好。
小學時三四年級時，爸爸因為工作需要購入了家庭中的第一臺電腦。厚厚的玻璃屏幕，后面垂著一個方方的腦袋，當上過大學見過世面的大姐姐教我們如何用一個半圓形的“鼠標”操控整一個電腦時，我和爸爸以及旁觀的其他人感到好奇又新鮮，我迫不及待的想掌握這一個技能，想看看這個寶貝到底有什么能耐。要知道，這樣高端的舶來品，方圓幾里的幾百戶人家，我們是第一個接觸的。
那時候小小的我雖不懂這“電腦”是何來歷，但是毫不夸張的說，我已經可以熟練地用一種先進又便捷的方式進行自己的“文學創作”，我貪婪地享受著它帶來的便捷。
如今，互聯網已經極大地普及，手機和電腦不再是遙不可及的奢侈品，互聯網也不僅僅存在于自己的想象之中。我身邊的大學同學人手一臺筆記本電腦，無論是家庭條件優渥的或者是普通家庭，都能夠選擇適合自己的、高性價比的電腦。這樣的高科技產品數不勝數，家庭條件允許的，除了電腦還配備了適合娛樂和攜帶的平板電腦，還有專門用于閱讀書籍的閱讀器，再也不用背著厚重的實體書，自從二維碼出現在大家的視野里面，大街小巷人潮涌動的商店里，連人民幣都成了稀罕物。我曾看過有文章探討紙質化的物件是否會被淘汰，有人用過年過節時的紅包來佐證，才發現原來紅包的意義僅存在于傳統文化傳承和營造節日氣氛罷了，互聯網之便捷可見一斑!
互聯網的發展只是當今社會迅猛發展的一個層面而已，其實我國在經濟、政治、科教、文化、生態等方方面面發生的變化，國人皆有目共睹。正是因為這一樁樁的大事件，我國在國際地位上成為發展中國家的中堅力量，在全球的認可度越來越高。如今，建國即將滿70周年，在這近70周年的風吹雨打之中，我們在原先薄弱的國力基礎上，一步步走向現代化，一步步朝著全面建成小康社會的美好目標前進著。過去二十二年，我看到了祖國的成長，余生，我將見證祖國的日益強大。在這最美好的年紀，我為自己能在最好的年華趕上發展的契機，可以爭做時代的弄潮兒而內心澎湃!(生物科學黨支部錢楚瑩)。
五四100周年征文有哪些。
五四精神，歷久彌新。
今年是“五?四運動”一百周年，一代青年有一代青年的時代使命。我想，正是這場運動賦予了我們歷久彌新的五四精神，從而更新新時期的新使命。
五四運動過云了一百年了，這一百年來留下的青春理想，青春活力，青春奮斗，正是中國精神和中國力量的生命力所在。
五四精神傳遞的第一點，是青春理想。鄧小平說：“青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在。”五四運動不就是承載著許多青年的愛國理想嗎?隨著時代變遷，祖國的發展，每個中國人心理都有一個宏偉的中國夢，這不就是五四精神歷久彌新的體現嗎?答案是肯定的。因為五四精神永存，并且伴隨著我們走向新的時代，接受新的使命!
如果說，“青春理想”是五四精神的基礎，那“青春活力”就是五四精神的第二層地基。“相信自己的力量吧，我們是青年。”臧克家的這句話很到位地詮釋了“青春活力”來自于新時期的新青年。來自于我們，我們作為新一代的青年，背負著新的時代使命。使命從何而來?從長存的五四精神而來。接受使命的動力從何而來?從五四精神傳遞而來。
五四精神的精髓是什么呢?是青春奮斗。習近平說：“青年要敢于做先鋒，而不做過客、當看客。”五四運動是中國人民徹底的反帝國主義，封建主義的愛國運動。為了國家，有許多青年在這場革命中奮斗。為了國家的安危，有數不勝數的人在戰場上奮斗。到現在，為了國家富強繁榮，不計其數的人都在努力奮斗。這就是五四精神教導我們的精髓。它沒有隨著時間消逝或是時代進步而沒落，反而在時間的增長中扎根于我們心底!毛澤東也說過這樣的話：“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條。”
能凌駕于五四精神之上，就要包含在五四精神中最重要的一點，就是愛國精神。我曾經看琮一則報道，一個小學生上學遲到了，跑到學校門口的時候國歌響起了。那個學生立馬停下腳步，敬禮，向國歌致敬。這就是新時期新青年傳承的愛國精神。雖然微小，但是新時代的我們仍能繼承五四精神中最重要的部分，甚至歷久彌新。
五四精神從未被忘記，甚至歷久彌新，更新著新時期的新使命。
五四精神伴我成長。
北京市第一零九中學高二5班鄧雅韜。
19的5月4日，為了驅逐黑暗爭取光明，一群意氣風發的青年用滿腔熱血和鮮活的生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。今年正是“五四”運動一百周年，它不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，這種精神的核心是“自由，進步，民主，科學”。然而具體的五四精神是熱愛祖國，勇于承擔責任，關心社會，堅持理想，追求進步。我們要紀念五四運動，弘揚五四傳統。讓五四精神在我們心里生根發芽，把五四精神融入到今天的學習生活當中，為日后祖國的社會主義現代化建設積蓄能量。
作為新一代青年，要有追求，有理想，有志向。在學校這片沃土上茁壯成長。為實現我們的追求，要不斷努力。為實現我們的志向，要不斷探索。我立志做一個誠實的人，一個勤學的人，有抱負的人。用五四精神鼓舞自己，勉勵自己。
我要怎樣發揚“五四”精神呢?
要認真刻苦學習科學文化知識，提高自己的學習能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，讓身心健康發展。
要從身邊小事做起，從點滴做起。用實實在在的行動積極面對各種各樣的問題。
要熱心做公益，幫助身邊需要幫助的人。只要在力所能及范圍內，我都會認真對待。只有奉獻，青春才能更加有意義。
作為五四運動百年后的青年一代，我們逐漸長大了，成熟了。同時也感受到“責任”的含義。我們對自己有責任，對家庭有責任，對國家也有責任。我們應該發揮自己所長，帶動身邊的人。先從服務學校開始，做好身邊事，多多積累。只有這樣，才能為服務社會做好準備。
雖然百年前的“五四”銷煙已散去，但“五四”精神并沒有被遺落。作為當代青年，代表著祖國的希望，弘揚“五四”精神是我們義不容辭的責任。我們要賦予“五四”精神新的意義，時刻銘記以熱愛祖國為榮，以團結互助為榮，以服務人民為榮，以崇尚科學為榮。珍惜今天的幸福生活，發奮學習，刻苦鉆研，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。要用科學文化知識武裝自己，用堅定的信念充實自己。今天，需要我們學習的內容十分豐富和廣泛，我們努力學習祖國優秀的傳統文化的同時，還要認真學習各國優秀文明。通過持之以恒的不斷學習和不斷積累，才能發展創新。
我們的青春是美麗的，是多彩的，要珍惜稍縱即逝的青春年華。要牢牢抓住時間的韁繩，從知識的海洋中不斷吸取營養，讓我們的青春更燦爛。
我們是承載光榮的一代，我們是發揚光榮的一代，我們是擔當光榮的一代，讓五四精神伴隨我一生。我會繼承和發揚五四精神，珍惜青春，為實現五四精神努力拼搏!
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我中國少年，與國無疆!
團日活動演講稿（通用16篇）篇九
大家好！
薪火相傳，喜迎國慶，請黨放心，強國有我！
青年興則國家興，青年強則國家強。7月1日，在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，青年代表以響亮的“請黨放心，強國有我”的吶喊向黨致以青春禮贊。未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。映射到青年干部身上，就需要從百年黨史中汲取強國力量，匯聚中華民族偉大復興的磅礴動力。
百年恰是風華正茂，百年初心歷久彌堅。
從“紅軍不怕遠征難”的英勇到“百萬雄師過大江”的豪邁，黨在斗爭中誕生、在斗爭中發展、在斗爭中壯大。青年干部要從百年黨史中汲取強大斗爭力量，勇于斗爭、敢于斗爭、善于斗爭。要總結斗爭經驗，把握發展規律，并用以觀照現實、推動工作。
青年干部要從百年黨史中感悟奉獻精神、為民情懷，深刻領悟“江山就是人民，人民就是江山”，時刻把人民放在心中的位置。要立足本職崗位，用心用情用力解決群眾急難愁盼問題，把青春奮斗融入黨和人民的事業，向著全面建成社會主義現代化強國的目標奮勇前進！
謝謝大家！
團日活動演講稿（通用16篇）篇十
天天月月，歲歲年年，在第24個教師節來臨之際，我謹代表全校教職員工和廣大同學們向可愛可敬的老師們表達節日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了!”
在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神圣職業以更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師;雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師。“三尺講臺，如紅燭發光發熱，點燃智慧之火;百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業的忠誠和對學生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養出了一代又一代的桃李棟梁。或許，三尺講臺注定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報藍天，是因為藍天給了雄鷹自由;駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情;鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，奉獻給教育事業才能無愧于教師這個光榮的稱號。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學們才聆聽到了知識的聲音，激勵他們帶著遠大的理想邁出了探索與創新的腳步;正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業才在百年樹人的夢想中更加生機勃勃，蒸蒸日上;正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛心的贊歌。
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧!
各位領導、老師們，大家好!
在今秋這收獲的季節里，我們迎來了自己的節日——第xx個教師節，我榮幸地被評為市中區優秀教師，感謝領導和老師們對我的鼓勵。當杜校長安排我教師節會上發言時，我當時欣然答應了，但是，當我準備發言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的還好。與各位領導相比，我的敬業精神還不夠強;漫長的暑假，值班老師總會看到幾位校長和張主任的身影，他們為了學校的建設和發展，忘記了節假日，為了學校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭，才有了我們今天這優美的育人環境;與各位班主任相比，我的工作沒有你們做的細致周到，特別是低年級的班主任就像孩子的“全職保姆”，經常是剛到辦公時喝口水想歇一歇，就有學生來報告情況;與常年帶病堅持上班的老姐姐相比，我的病痛比他們少;與離家遠的教師比，我方便得多;與帶孩子上班的年輕的“爸爸媽媽們”比，我比他們的困難少……是他們身上體現了我們建設路小學教師團隊的團結奮進和銳意進取精神，他們才應該是當之無愧的先進!我所取得的點滴成績是微不足道的，今天我之所以有勇氣在這里，那是因為我愿意和大家交流近幾年來教育教學工作中的收獲、失敗和感悟。
加強政治學習，提高個人修養。作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時工作中，嚴格按師德八條要求自己。向抗震救災中英雄的教師群體學習，增強工作的使命感和責任感。200×年市中區教育局開展了“塑陽光心態，做幸福教師”活動，我及時調整心態，以滿腔的熱情投入到工作中去，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，甚至有時把工作帶回家里做，也要圓滿地完成學校交給的各項任務，爭取“做好在職的每一天”。
躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。百年大計，教育為本，在競爭日益激烈的今天，教學質量是學校生存與發展的生命線。作為一名富有經驗的教師，我沒有在過去的成績面前停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己。從細節做起，在教學上認真備課、上課，及時批改作業、耐心輔導學生;對學生嚴而有度，與他們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得信賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，所以，我所帶班的學生在每次考試中均名列前茅，由于教學成績突出，我多次實績考核優秀，連年被評為建設路小學優秀教師，200×和200×年師德考評和年終量化均為優秀。同時，我所帶的學生參加學校組織的數學競賽榮獲集體一等獎。
積極開展教科研，改革學習謀發展。充分發揮教研組作用開展行之有效的教研活動。面對陌生的新教材，我們只有課前多交流備課心得和課后反思，才能使我們的教學少走彎路。200×年5月我參加了×省的實驗課題《在小學學科教學中培養學生創新精神和實踐能力的研究》，積極投入到課改實驗中去;在課程改革的過程中，面對新教材和新課標，作為學校一名老教師，我深感自己的知識匱乏。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。幾年來，我持之以恒地主動學習課改理論，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學論文獲獎。平時，我還喜歡從網絡上下載教學名家的錄像課，邊學習邊反思。
在反思中前行，在積累中收獲。俗話說：好記性，不如爛筆頭。一個教師如能堅持在教后將自己的教學得失、教學機智、教學偶得和各種學習所悟，及時整理并記錄下來，天長日久，不僅能防止許多經驗和教訓流失，更能在聚沙成塔般的積累中，收獲喜悅。
在困惑中思變，在挫折中成長。我們使用北師版教材的數學教師都有一個共同的體會，那就是：教材知識的銜接方面有些欠缺，布局有些零亂，每個課題都像蜻蜓點水似的了結，沒有做到循序漸進;書中的作業量不足，尤其是計算題少，學生的計算技能難以提高。所以，我每學期都給學生設計“計算天天練(包括口算、筆算與簡便計算)”，幫助學生提高計算能力。課改實驗工作也并不是一帆風順的，我們曾上演了一幕“東施效顰”的鬧劇。記得200×年3月，我們去參觀了市中區××小學的課堂教學，認為他們的小組合作學習模式很成功，打破了傳統的教學模式，轉變了傳統的教學方法，充分發揮學生的主體性和創造性。自從紅旗學習回來，我們兩個班帥先拉開了桌子，8人一組或10人一群圍在一起，開始了小組合作探究。令我們意外的是：小組同學圍坐在一起，課堂紀律難以控制。由于大部分同學的眼神不與教師交流，僅憑聽覺，一些沒有良好傾聽習慣的學生很容易走神，精力不集中在學習上，甚至開小差做小動作;由于課堂秩序混亂，降低了教師引領的作用，學困生的收獲甚微，學生成績兩極分化。在挫折面前，我們沒有氣餒，及時的總結經驗，認為沒有哪一個經驗是“放之四海而皆準”的，小組合作學習也有它的局限限性，現在我們計算教學學生還是傳統的坐法，但學生依然經歷嘗試計算——訂正——再板演——再訂正的二次反思過程的新的教學模式;而統計教學和幾何教學則采取分組實驗教學。
不同的人對教師工作有著截然不同的理解。貪圖享受的人說：教師工作風不打頭，雨不打臉，一年有兩個假期，還有休息日，工資也不低。而責任心強的人卻說：教師工作的特點是沒有節假日和星期天。是啊，在假期里我們學習各種教育理論和教學方法，那是因為我們面對的是一群活潑好動的群體，會發生一些突如其來的狀況。就在前兩天，開學剛一周，我班劉猛就丟了兩本作業，劉猛說本子發到位子上，一會工夫就不見了，難道本子真的長上翅膀飛了，我能夠相信他的話嗎?到底是班級出現了小偷，還是本人厭學故意把本子藏起來……不管走在放學的路上還是回到家里，我不停的在思考這些問題，這些孩子小小腦袋瓜里整天裝著什么呀?看來，教學工作必須從嚴、細、實、恒抓起。
教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝學校領導給我們創造了良好的育人環境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
最后，祝領導和老師們節日愉快，萬事如意。
團日活動演講稿（通用16篇）篇十一
班上的一切日常管理，全部由班干部負責，學習由學習部負責，衛生由衛生部負責，紀律由紀檢部負責，生活由生活部負責，班干部明確各自職責，每個星期五，我就集中各個部門的組長，把每周的班里的各方面的情況匯總，再反映給班主任，我在每個星期天的晚修再向全班做一周的小結，主要是表揚先進，鼓勵后進。
在學習上，我們采用的方法是，抽查法、全體檢查法和一對一幫助。先說抽查法，抽查法是管理學習中最好的一個方法，我們班的抽查法是：班干部看到哪位同學，不認真學習或做在教室里無所事事，就會叫他把作業給班干部（當然班干部也是指定的），抽查的范圍不僅僅是他所做的練習，而且還要背，如生物、地理這些需要背的內容。全體檢查就是在抽查的基礎上擴大檢查人數，由幾個班干部檢查全班的作業，把沒寫完作業同學的名單送到班主任或班長的手里，對于不完成作業的同學，采取一定的處罰，如自己上臺為同學們唱歌，面對全班保證下次認真完成作業。
對于偏科或成績不理想的同學，用一對一幫助法是最好不過的了，一對一幫助是先從班中選出七科中成績較好的同學擔任小老師，一對一輔導，輔導時間一般在下午放學之后，到月考時比比誰的成績有進步，上學期四次月考，我覺得我們班整體上有了很大的進步，就是最后一名的同學也是有進步的。
紀律方面，我們班首先不允許有同學穿拖鞋進校，課間不準在教室里亂跑，課堂上不能說廢話，不準搞小動作，同學之間不許打架等等，這些都有紀檢部天天登記管理。
在衛生方面，我們班也設置了一個登記表，分為清潔和不清潔，由衛生部來登記，每天把值日生的掃地情況公布，如不清潔，明天重來，一直掃到大家滿意。
生活部每天負責餐卡的發放，如有漏缺及時報班主任。
總的來說，班上的一切日常管理，全部由班干部負責，現在我們班的班風很正氣，學習態度非常端正，學習氣氛非常濃。是我們的班主任，讓我們成為管理班級的主人，讓我們體驗到作為班級的主人的責任，我們班的班干部工作，受到學校領導、老師，同學的肯定，其實，我們的管理常因情況而變，所有的管理只為一個目標------為了班級的一切，為了讓同學們有一個舒適的學習環境。感謝支持網()，歡迎在下面留言評論。
團日活動演講稿（通用16篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我非常高興，而且也非常激動，因為今天是我們中國少年隊建隊x周年，我無法用語言表達我此時的心情，但是我明白，大家都有一個炙熱的心，真誠的心，祝福的心。
1949年10月13日，在黨中央的親切關懷下，中國少年先鋒隊誕生了。我們少年兒童終于有了自己的組織。從1924年的勞動童子團，1927年的共產主義兒童團，到1937年的抗日兒童團，1945年的`兒童團和地下少先隊，再到1949年的中國少年先鋒隊。中國共產黨時刻不忘我們少年兒童，時刻關心著我們的成長，在各種環境下總是為我們創造最好的條件。
黨和國家領導人如此的關心我們，老師這么細心的教育我們，我們不能辜負黨、國家和老師的期望!正如我們入隊誓詞所說的那樣，我們要熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好工作，好好勞動。
時刻準備著：為共產主義事業貢獻力量!在過去的xx年里，我們少先隊歷經了多少風霜，才有了今日的輝煌!作為一名少先隊員，我們每個人都應該珍惜現在難得的好時光，在良好的環境中成長為國家的棟梁!
謝謝大家!
團日活動演講稿（通用16篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下講話的主題是《少先隊：光榮的組織》。
我們剛剛度過了一個神圣而偉大的節日，那就是祖國母親62周歲的生日，當我們還沉浸在濃濃的節日氣氛里的時候，我們全體少先隊員又將迎來一個屬于我們自己的節日，大家知道是什么節日嗎?10月13日——一個和祖國母親生日一樣特別的日子：中國少年先鋒隊建隊日。
1949年10月13日，是我們每個少先隊員都應該永遠銘記的日子，就在這一天，黨中央、團中央聯合發布了《關于建立中國少年兒童隊的決議》。從此，少先隊員有了自己的節日，自己的組織。1953年，團中央決定將“中國少年兒童隊”改名為“中國少年先鋒隊”，“先鋒”這樣一個富于教育意義的稱號加之于少年兒童的組織，主要是教育兒童學習先鋒的榜樣，繼承他們的事業，沿著中國共產黨和革命先輩們為我們開辟的道路勇敢前進!
伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們就要迎來第62個建隊日了。看看我們胸前的紅領巾，回顧中國少年先鋒隊走過的每個堅實的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅定自己的信念：為共產主義而奮斗!
民族精神代代相傳：熱愛祖國，我們努力學習，健康成長;熱愛家鄉，我們勤儉節約，保護環境;熱愛父母，我們獨立自主，勇擔責任;熱愛伙伴，我們手拉著手，一起快樂前行!在鮮艷的國旗下，在現代化的今天，我們仍然不能忘記為祖國的繁榮做出巨大貢獻的老一輩們——毛澤東、周恩來、鄧小平、錢學森、鄧稼先……是他們讓我們懂得了胸前的紅領巾的含義，懂得了紅領巾就是每天都在看著我們的一雙明亮的眼睛。有了她，我們就會在課堂上踴躍積極，在知識的海洋里暢游;有了她，我們就會在別人需要幫助的時候，熱情向前;有了她，我們就會在父母疲憊的時候，輕輕地拍打他們的臂膀;有了她，我們就會在想要放棄的時候，重新振作，勇往直前!
少先隊員們，你們在校園里龍騰虎躍，嬉戲玩耍，探尋真知，成為了校園里一道生機盎然的風景。希望你們珍惜幸福快樂的校園生活，磨礪意志，鍛煉能力，努力成為西辛營學校的優秀學子。
親愛的輔導員們，校園里處處是你們忙碌的身影，與孩子談心，伏案備課，批改作業，你們用愛與智慧書寫著生動的教育故事。是你們，在少先隊前行的道路上，留下了堅實的足跡。
最后，祝輔導員青春洋溢，工作順利!祝少先隊員們快樂學習，茁壯成長!
團日活動演講稿（通用16篇）篇十四
各位老師、同學們：
很高興能大家能來到這里!
今天，同樣我也是懷著十分喜悅的心情與大家一起歡慶“六一”國際兒童節。在此，我代表縣委、縣政府并以一名校外輔導員的名義，向同學們并通過你們向全縣的少年兒童朋友們致以誠摯的節日問候，向為培育祖國花朵而辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
少先隊員、小朋友們，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的.習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。今天，你們是天真爛漫的紅領巾;明天，你們將是建設家鄉、建設祖國的生力軍。這次來到你們學校，看到良好的基礎設施、優美的教學環境和老師、同學們蓬勃向上的精神風貌，作為校外輔導員，我感到非常高興和欣慰。希望同學們要珍惜光陰、胸懷大志，以成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”為目標，自覺把個人的奮斗志向同祖國的現代化建設事業緊緊聯系起來，從小就牢固樹立起為中華之崛起而讀書的遠大理想;要繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行;要時刻保持強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎;要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然，了解社會，開闊眼界，進一步提高實踐能力;要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質和磨練勇敢頑強的意志，以強健的體魄、堅強的意志迎接未來的挑戰，成長為將來建設祖國、振興博興的棟梁!
學生的健康成長離不開教師的教育引導。近年來，喬莊第一希望小學在全體師生的共同努力下，堅持教育創新，強化辦學特色，努力推進素質教育，積極開展了“雛鷹爭章”、“手拉手”、“新世紀我能行”、“幫扶工程”等一系列主題鮮明、時代性強、符合少年兒童特點的活動，使學生在德、智、體、美等方面都得到了更好的發展。希望在座的老師們繼續求實創新，與時俱進，深鉆細研，進一步深入貫徹執行黨的教育方針，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展，既要關心學生的學習成績，也要關心學生的身心健康，把培養下一代的工作做得更好!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們節日快樂，好好學習、天天向上!祝演出圓滿成功!
謝謝大家!我的講話到此結束!
團日活動演講稿（通用16篇）篇十五
敬重的摯友們：
在這春暖花開，朝氣蓬勃的日子里，文一路店在公司領導的關切和支持下，在各界人士和會員摯友的熱忱期盼中，經過幾個月的細心策劃和籌備，正式開業啦。
在此，請允許我代表文一路店全體同仁，感謝維邁天津商貿有限公司各位領導的大力扶持與關愛，感謝公司各個部門工作人員的大力支持和協作，感謝遠道而來的來參與開業的公司各個部門的同事，感謝你們!
同時誠心感恩抽出了珍貴的時間來參與慶典的`來自北京的鄧克讓先生，來自廣東的蔣章先生，弈宣女士，來自江蘇無錫的龔梅女士，來自河南的王帥先生，還有來自廣州的李樹春先生，黃莉莉小姐的光臨指導。
感謝來自全國各地的親朋好友，各位來賓，各位維邁會員，各位消費者，歡迎你們!
春天是播種的季節，天地萬物一片蒸蒸而上，一切充溢著希望。文一路店的開業將為百姓的生活和購物帶來更多的便利和實惠，為豐富商品市場的旺盛和發展做出貢獻，為這漂亮的城市增加流光溢彩的一頁!我信任，維邁文一路店肯定能順應市場經濟的發展，在今后的經營過程中，感恩，誠信，熱忱，周到，為廣闊消費者供應物美價廉，物超所值的商品，我們將以更良好的形像，更加細致的服務，更加負責的看法，幫助更多消費者解決購物的煩憂，以贏得更多消費者的青睞和信任。
我們堅信，我們有最健康環保的優質商品，最先進的模式，最科學的管理方法，最大的競爭優勢，肯定能把市場做得更大更強，同時，也期望大家能一如既往的支持和關切我們維邁商品，為我們維邁商品的市場發展增磚添瓦，文一路店愿攜眾位之手，借各位之威，一起打造出維邁商品的一流品牌!
最終，祝各位各位摯友身體健康，祝福大家從今日起先，在這個美妙的日子里播下平安，健康，華蜜，歡樂的種子。愿大家萬事如意!
團日活動演講稿（通用16篇）篇十六
眼睛是心靈的窗口，心靈是眼神之源，明眸善睞的眼睛是人體中無法掩蓋情感的焦點，即使是一瞬即逝的眼神，也能發射出千萬個信息，表達豐富的情感和意向，泄露心底深處的秘密，一切都會從微妙變化的眼神里真實地流露。我們擁有的是太陽底下最神圣的職業，我們的眼睛是太陽下最神圣的眼睛。只有一雙充滿關愛、充滿信任的眼睛才能給人以信心和力量。在實踐中我領悟到眼神的交流是心靈碰撞的基石，充當著傳遞員的角色。在實踐中我積累了一些經驗，獲得了幾分認識：
一、我帶幼兒了解眼神和心理的關系眼神和心理，是交往中引人注目的一個問題。當你凝視對方時，你知道對方在想什么嗎？于是，我帶著孩子們開始了“揣摩”的歷程。開始，我們從表情中找“線索”：眼睛笑得瞇起來，說明心里有高興的事兒；眼神中夾雜著難受，說明心里有不愉快的事兒；眼神中流露出驚訝，說明心里感到奇怪……接著，我們從游戲中、圖片中、情境中讓幼兒猜一猜主人公的心理活動，各抒己見；然后，我們在實際生活中爭做“亮眼睛”，不僅鼓勵孩子大膽地觀察周圍世界，尋找疑問之處，還鼓勵他們互相“猜心情”：“今天，大家都在想什么？”并且思考可以解決的好辦法，從而形成了班級中愛看、愛想、愛問、愛談的良好氛圍，為進一步開展教育教學工作創設了較好的心理環境。
二、我用眼神傳遞對孩子的愛和鼓勵師生間的眼神交流就是心與心的交流與碰撞，教師的眼睛中應該充滿著愛，它能給學生帶來自信，帶來勇氣，帶來欣慰，鼓勵每一個孩子勇敢面對困難，迎接挑戰。當他們成功的時候，我們投去贊賞的眼神；當他們失敗的時候，我們投去激勵的眼神；當他們難過的時候，我們的眼神里充滿安慰。區角活動中，我的眼睛在“搜索”著孩子們的一舉一動，眼神的微微流露可以讓建構區的幼兒為自己剛剛完成的新作品沾沾自喜，讓音樂角的幼兒跳得更歡呼雀躍，讓科學區的幼兒增強信心，繼續觀察。體育鍛煉中，眼神也是我不可缺少的“益友”，鼓勵孩子，堅持不懈，摔倒了爬起來，勇敢前進。同樣，在教學活動、生活活動、游戲活動中，我的眼神都在不同場合發揮著不同的作用，為活動的開展，孩子的參與起到了推波助瀾的作用。
三、我想方設法增進與孩子眼神交流的效果眼。
運用眼神交流的方法有許許多多，而且因人而異，只要我們平時多做有心人，多做有“神”人，相信再貧瘠的土地上也會鮮花盛開，碩果累累。總而言之，走進孩子的視野，靠近他們，讓眼睛、心靈如雨后的天空一般更加清新、更加明亮。