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    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:紫衣夢(mèng)

    策劃書(shū)是在項(xiàng)目或活動(dòng)開(kāi)展之前,對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的書(shū)面文檔。下面是小編為大家整理的一些策劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇一

    2,通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平

    1,‘辯響校園’第一屆大學(xué)生辯論賽取的圓滿成功

    2,當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說(shuō)我所想,辯我所感’的精神

    3,提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平

    直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):

    1,共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會(huì)

    2,周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社

    3,廣大在校學(xué)生

    [一]征辯論題:

    2,面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴

    [二]宣傳:

    1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛(ài)好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)

    [三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容

    1,本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量減少不必要的麻煩

    2,要制訂嚴(yán)格的辯論程序,維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序

    5,找好合適的評(píng)委,在做到公平,公正的`同時(shí),讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足

    具體事宜:

    第一,抽簽事宜

    第一條.初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)

    第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

    第三條.每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

    第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

    第二:比賽賽制

    借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實(shí)際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì),比賽分為五個(gè)階段。

    第一階段

    陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第二階段

    補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第三階段

    攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后,由反方三辯首先作攻辯小結(jié),然后是正方三辯作攻辯小結(jié),時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn),但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,不得問(wèn)對(duì)方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第四階段

    自由辯論:首先由正方提問(wèn),雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問(wèn)一答,以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后,由觀眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀眾問(wèn)題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇二

    辯論賽也叫論辯賽,還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng),實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽,思維反映能力的競(jìng)賽,小編為你整理了辯論賽的策劃書(shū)設(shè)計(jì),但愿對(duì)你有參考作用哈。

    舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才,同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

    20xx年11月

    地點(diǎn):機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳

    機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

    承辦:機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)

    (1)、10月27日晚自習(xí),在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng),并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

    關(guān)于舉辦機(jī)械工程系

    機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

    機(jī)械工程系學(xué)生

    (2)、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹,有一定的辯駁能力;

    (3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 ;

    (1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;

    (2)、選拔賽以“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”為主題朗誦或者演講;

    (3)、預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

    設(shè)冠軍一組、亞軍一組、最佳辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并加相應(yīng)德育分。

    11月1日(周日)下午6:30

    地點(diǎn):機(jī)電樓508

    在各班班長(zhǎng)處報(bào)名,留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長(zhǎng)在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

    (2)、11月1日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長(zhǎng)張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

    比賽完后,由秘書(shū)處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn),選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

    (3)、11月2日晚自習(xí),將進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

    (4)11月4日——12日,對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

    (5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。

    注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

    (6)11月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

    (7)11月15——19日,繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

    (8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

    注:1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

    2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

    (1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定

    (2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

    (3)、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

    以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書(shū),本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇三

    1、比賽前一天進(jìn)行抽簽,以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。

    比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。

    第一組理科班32個(gè)隊(duì);

    第二組文科班8個(gè)隊(duì);

    第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì);

    1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組,淘汰掉16個(gè)隊(duì),文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國(guó)際班直接進(jìn)入決賽。(主題為:校園帶手機(jī)有益和有害,第二輪以后主題另行通知)

    2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組,淘汰掉8個(gè)隊(duì),文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組,淘汰掉2個(gè)隊(duì)。

    3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,淘汰掉4個(gè)隊(duì),文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。

    4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組,淘汰掉2個(gè)隊(duì),進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國(guó)際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。

    5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。

    1、開(kāi)始之前,介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。

    2、辯論賽的環(huán)節(jié):

    (1)開(kāi)篇立論(共用時(shí)八分鐘,每方用時(shí)4分鐘),由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。

    (2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘,每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。

    (3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘,每方限用時(shí)8分鐘)

    由正、反兩方交替進(jìn)行,計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn),先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的'時(shí)間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí),由計(jì)時(shí)員提醒第一次,第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后,另一方還有時(shí)間的話,則該方還有發(fā)言權(quán),可繼續(xù)發(fā)言,一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書(shū)籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書(shū)本,報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

    (4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘)

    由正反五辯總結(jié)陳詞。

    (5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

    1、小組賽:在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組,然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。

    2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇四

    2)辯手個(gè)人得分,每場(chǎng)共計(jì)50分。每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

    六大賽組織人員。

    1.006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

    2.由于非人為原因,本班有權(quán)變更比賽日期,并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

    八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

    禮品:八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇五

    一、活動(dòng)目的:為建黨__周年,希望通過(guò)辯論賽,可以使黨員們更好了解黨,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神,我系__學(xué)院希望通過(guò)本次比賽,豐富全體黨員的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各支部之間、黨員之間互動(dòng)。

    二、活動(dòng)宗旨:給黨員一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),促進(jìn)黨員的交流。

    三、活動(dòng)主辦:__學(xué)院黨委。

    四、參賽團(tuán)隊(duì):第一學(xué)生黨支部,第二學(xué)生黨支部。

    五、活動(dòng)安排:。

    一、前期活動(dòng)階段(7月10——15日)。

    為確保辯論賽順利展開(kāi),年7月15號(hào)前做好辯論賽的宣傳、動(dòng)員、報(bào)名、名單整理、辯題搜集、評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

    二、賽前準(zhǔn)備階段(7月16——7月25日)。

    (1)7月17日進(jìn)行比賽抽簽分組決定正反方并公布辯論題目。

    (2)同時(shí)將會(huì)以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知同學(xué)。比賽具體規(guī)則:。

    三、賽制。

    兩個(gè)支部確定兩個(gè)比賽團(tuán)隊(duì)。

    四、參賽形式。

    支部由抽簽的方式,兩個(gè)支部抽簽決定雙方辯題。

    五、第一輪辯題。

    正方:大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)理論。

    反方:大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重實(shí)踐。

    六、活動(dòng)時(shí)間:辯論暫定于7月25日晚7:00。

    七、活動(dòng)地點(diǎn):暫定于學(xué)術(shù)樓301。

    八、辯論賽流程。

    1.正方一辯陳述立論(3分鐘)。

    2.反方一辯陳述立論(3分鐘)。

    3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    7.正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

    8.反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

    9.自由辯論(雙方各5分鐘)。

    10.反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    11.正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    12.觀眾提問(wèn)(雙方各回答兩個(gè)觀眾提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題1分30秒)。

    九、辯論賽細(xì)則。

    1.時(shí)間提示。辯論中,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員提醒。用時(shí)滿時(shí)主席提示終止發(fā)言,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分,引用適當(dāng)。

    3.開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù),邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    4.攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和問(wèn)答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問(wèn),否則扣分。不得以提問(wèn)影響對(duì)方答辯完整性,不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)。主持人有權(quán)終止一方超時(shí)的提問(wèn)或答辯。

    (4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限制時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

    (5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定,時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員提示,用時(shí)滿時(shí),主席提示終止發(fā)言。

    (6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    5.自由辯論。這一輪辯論,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    6.結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    7.觀眾提問(wèn)。觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后,被提問(wèn)方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問(wèn)題進(jìn)行自由提問(wèn),正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間不超過(guò)1分30秒,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。(各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發(fā)言時(shí)以備參考,但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板,在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。)。

    十、比賽須知。

    1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對(duì)面。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中,進(jìn)行用時(shí)的提醒,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

    2.在辯論過(guò)程中,選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等),但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。

    3.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開(kāi)始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場(chǎng),以便于組織者對(duì)賽事的統(tǒng)一安排,以便各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。

    十一、辯手要求。

    每支隊(duì)伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備,主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方。各支隊(duì)伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成,經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問(wèn)六個(gè)環(huán)節(jié)。十二、辯論賽程序(由主辦方執(zhí)行)。

    1.代表隊(duì)入場(chǎng)。

    2.主持人入場(chǎng)。

    __學(xué)院組織部。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇六

    一、活動(dòng)背景:

    在現(xiàn)代這個(gè)人才濟(jì)濟(jì),就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的21世紀(jì),口才,作為自我推銷的關(guān)鍵,越來(lái)越重要,受到人們的重視。良好的口才能讓你在社會(huì)交往中如魚(yú)得水,更好地處理各方面的關(guān)系。作為當(dāng)代大學(xué)生,除了要有充分的自信,良好的表達(dá)能力也不可或缺。辯論賽,是培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心以及強(qiáng)化思維能力的良好途徑。新生辯論賽是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院本年度的特色活動(dòng),在經(jīng)歷了初賽,復(fù)賽,半決賽等環(huán)節(jié)的較量,本次新生辯論賽的決賽也將拉開(kāi)帷幕,最后兩支脫穎而出的隊(duì)伍將表現(xiàn)如何,讓我們拭目以待。

    二、活動(dòng)目的:

    為積極配合學(xué)院建設(shè),也為廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),激發(fā)同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的積極性以及提高口頭表達(dá)能力和邏輯思維水平,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),決賽作為本次辯論賽的結(jié)束,也將最大限度的展示學(xué)院新生辯論隊(duì)的風(fēng)采。

    三.活動(dòng)時(shí)間及安排:

    時(shí)間:11月3號(hào)

    晚19:00——21:30

    比賽場(chǎng)次:一場(chǎng)

    三、具體活動(dòng)流程:

    1、本次決賽,由最后勝出的兩支班級(jí)爭(zhēng)奪冠亞軍。

    2、評(píng)委點(diǎn)評(píng)整場(chǎng)比賽并宣布決賽結(jié)果。

    3、由到場(chǎng)嘉賓為本次新生辯論賽中獲得冠亞軍獎(jiǎng)項(xiàng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。

    4、由到場(chǎng)嘉賓為本次新生辯論賽過(guò)程中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀辯手頒獎(jiǎng)。

    四、比賽地點(diǎn)(由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室)

    五、評(píng)委

    各學(xué)院資深辯手以及本學(xué)院相關(guān)老師。

    六、參與人員:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生

    八、組織機(jī)構(gòu):

    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)。

    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)辯論隊(duì)。

    九、前期活動(dòng)準(zhǔn)備:(由學(xué)生會(huì)組織)

    (1)印制供比賽中評(píng)委使用,打分表及簽到表(包括評(píng)委嘉賓、比賽選手和最佳辯手)。

    (2)申請(qǐng)教室(要求在教學(xué)樓e棟)。

    (3)人員安排:計(jì)時(shí)工作人員,禮儀(至少四名),保安四名,評(píng)委(辯論隊(duì)聯(lián)系,共計(jì)五名評(píng)委)。

    (4)宣傳海報(bào)、畫(huà)報(bào)。

    (5)活動(dòng)照片的拍攝,編輯部負(fù)責(zé)。

    (6)本次決賽,通過(guò)發(fā)請(qǐng)柬的方式邀請(qǐng)本院團(tuán)委老師、大一導(dǎo)員作為本次比賽的嘉賓。同時(shí)邀請(qǐng)各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、各學(xué)院院隊(duì)領(lǐng)隊(duì)做嘉賓。

    (7)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

    (8)賽場(chǎng)布置:張貼辯論賽標(biāo)志以及宣傳標(biāo)語(yǔ)和畫(huà)報(bào)、教室布置(包括辯題書(shū)寫(xiě)、板報(bào)設(shè)計(jì)、辯手主席桌椅九張等)

    十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

    (1)獎(jiǎng)品、請(qǐng)柬;

    (2)活動(dòng)手冊(cè)、簽到表、打分表的印制,會(huì)場(chǎng)布置及前期宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi);

    (3)決賽評(píng)委及嘉賓飲用水。


    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇七

    古人云:一人之辨,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)雄獅。這,就是口才的魅力。一言可以興邦,片語(yǔ)可以辱國(guó)。這就是口才的威力。美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的成功,15%是靠他的專業(yè)知識(shí),85%是靠他的口才交際能力。”然而,作為當(dāng)代大學(xué)生,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,使我們大學(xué)生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐,為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ),同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與校園活動(dòng)的積極性,為我院廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。

    1.塑造有思想、有個(gè)性、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。

    2.活躍大學(xué)校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    3.為了能發(fā)掘有能力的辯論人才,將代表我院與其他學(xué)院進(jìn)行友誼賽。

    4.有利于正式加入廣從杯高校辯論聯(lián)盟。

    “飛揚(yáng)青春、以辯會(huì)友”

    xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生

    此次辯論賽共分為五個(gè)階段:

    1.報(bào)名并抽簽分組階段--11月26日前

    2.第一輪初賽(八進(jìn)四)--11月3日

    3.第二論復(fù)賽(四進(jìn)二)--11月8日

    4.第三輪決賽(復(fù)賽負(fù)方進(jìn)行季軍賽、選出季軍)--11月15日

    5.第四輪總決賽(復(fù)賽勝方進(jìn)行冠軍賽、勝方為冠軍、負(fù)方為亞軍)--11月24日

    第一輪初賽(5206、1410、5306、5307)

    第二輪復(fù)賽(5306、5307)

    第三輪季軍賽(5307)

    第四輪總決賽(圖書(shū)館多媒體會(huì)議廳)

    1.本次比賽為四人一組。

    3.本比賽規(guī)定報(bào)名為8組(每系一組代表隊(duì)),若系代表隊(duì)超過(guò)一組,則由系部進(jìn)行擇優(yōu)。

    4.報(bào)名方式為向系部報(bào)名

    1.海報(bào)宣傳(共制作五張,分別貼于教學(xué)樓公告欄、后勤服務(wù)中心公告欄、ab棟飯?zhí)瞄T口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄)

    2.網(wǎng)絡(luò)宣傳(廣科后花園論壇、協(xié)會(huì)微博宣傳)

    3.新生杯辯論賽咨詢處擺攤。

    1.各隊(duì)伍選定一名負(fù)責(zé)人抽取初賽辯題,根據(jù)辯題確定對(duì)陣雙方。

    2.支隊(duì)伍由抽簽決定分成4組進(jìn)行1對(duì)1比賽,取勝的4支隊(duì)伍直接進(jìn)入復(fù)賽。

    3.4支隊(duì)伍由抽簽決定分成2組進(jìn)行1對(duì)1比賽,取勝的2支隊(duì)伍直接進(jìn)入決賽。

    4.復(fù)賽負(fù)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行1對(duì)1比賽,勝者為季軍。

    5.復(fù)賽晉級(jí)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行1對(duì)1比賽,勝者為冠軍,負(fù)者為亞軍。

    領(lǐng)隊(duì):一名,負(fù)責(zé)抽簽以及通知其辯手。辯手:四名監(jiān)督員:兩名(由學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé))計(jì)時(shí)員:一名(由一言辯論社安排)主席:一名(由一言辯論社安排)各學(xué)生組織代表:若干(由辯論社及學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé))評(píng)委:一名(由一言辯論社負(fù)責(zé))

    注意:

    1.比賽當(dāng)天可攜帶親友團(tuán),親友團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有影響。

    2.領(lǐng)隊(duì)必須負(fù)責(zé)好本隊(duì)通知及組織。

    3.任何一方親友團(tuán)故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。

    4.任何一方不得故意擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序,否則取消比賽資格。

    5.任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動(dòng)放棄比賽,其隊(duì)伍損失該辯手環(huán)節(jié)所有分?jǐn)?shù)。

    6.現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)任何異狀則服從辯論社人員安排

    1.由辯論社人員將嘉賓評(píng)委帶到指定位置。

    2.辯手入場(chǎng)。

    3.主席介紹嘉賓評(píng)委。

    4.主席介紹參賽隊(duì)伍、各隊(duì)伍人員自行介紹。

    5.主席宣布比賽正式開(kāi)始。

    6.立論階段:正方一辯陳述已方觀點(diǎn)(時(shí)間為3分鐘)反方一辯陳述已方觀點(diǎn)(時(shí)間為3分鐘)

    7.攻辯階段:正方二辯選擇反方一、三或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)反方二辯選擇正方一、三或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)正方三辯選擇反方一、二或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)反方三辯選擇正方一、二或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)

    8.攻辯小結(jié):正方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間為1分30秒)反方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間為1分30秒)

    9.自由辯論(由正方先開(kāi)始,時(shí)間為8分鐘,雙方各4分鐘)

    10.反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間為3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間為3分鐘)

    11.賓評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記分工作

    12.主持人宣布比賽結(jié)果,選出勝利隊(duì)伍和本場(chǎng)辯手

    13.主持人宣布比賽結(jié)束

    1.攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方二辯提問(wèn)時(shí)指定某一辯手,中途不可替換,提問(wèn)不限次數(shù),攻辯雙方必須單獨(dú)完成本次攻辯,直到本次攻辯時(shí)間結(jié)束。

    2.辯方需要正面回答攻方問(wèn)題,辯方在攻辯階段不可反問(wèn)攻方。

    3.每一輪攻辯時(shí)間為2分鐘,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,辯方回答不可超過(guò)20秒,當(dāng)總時(shí)間剩余30秒時(shí),會(huì)有提示音響起,時(shí)間用滿時(shí)主席示意停止發(fā)言。

    4.兩輪攻辯結(jié)束,先由正方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié),1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)和涉及的內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背搞。

    1.自由辯論階段,正反方辯手輪流發(fā)言,每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間都不受限制。

    2.如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可向主席示意放棄發(fā)現(xiàn),也可以繼續(xù)發(fā)言,直到時(shí)間結(jié)束。

    3.對(duì)同一問(wèn)題不可重復(fù)三次(包含三次)。

    4.時(shí)間提示:在辯論賽階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),會(huì)有音樂(lè)提示。時(shí)間用滿者必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    廣科院團(tuán)委負(fù)責(zé)部分:

    1.比賽宣傳。

    2.辯手報(bào)名及篩選。(留下不少于8人)

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇八

    大學(xué)政法系辯論賽策劃書(shū)我們學(xué)校政法系是在全國(guó)都能排上名次的,所以保持好我們學(xué)校政法系的先進(jìn)性是我們學(xué)校重點(diǎn)考慮的事情。為了能夠?qū)W(xué)生的法律知識(shí)在實(shí)踐上能夠進(jìn)一步的深入,將理論運(yùn)用在實(shí)踐中,我們學(xué)校政法系準(zhǔn)備舉行辯論大賽。為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好,特別指定如下策劃書(shū):

    我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上,我們系更是屢獲佳績(jī),屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù),豐富我系同學(xué)校園文化生活。

    博西五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)

    20xx年5月30日

    政法系團(tuán)委

    承辦單位:政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

    4月0日上午9:30活動(dòng)室

    (具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)

    (一)辯論資格賽:4月3日下午:30

    在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

    (二)復(fù)賽:4月30日下午:30

    在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

    (三)半決賽:5月3日晚上7:00

    在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

    (四)決賽:5月8日下午3:00

    1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

    2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。

    3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至20xx、20xx級(jí)各班。

    4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

    5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

    20xx、20xx級(jí)各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽,法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人),共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。

    冠軍隊(duì)

    亞軍隊(duì)

    季軍隊(duì)

    除此之外,本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。

    1、請(qǐng)20xx、20xx級(jí)各班班長(zhǎng)務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。

    2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。

    1、評(píng)審的飲用水及打分筆

    2、證書(shū)及獎(jiǎng)品現(xiàn)在全國(guó)大學(xué)幾乎都開(kāi)設(shè)了法律專業(yè),優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮,為了更好的將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好,讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中失敗,舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的,希望大家積極參加!

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇九

    活動(dòng)時(shí)間:

    待定活動(dòng)地點(diǎn):

    評(píng)委:楊書(shū)記。

    熊雅老師。

    成希老師。

    蔡麗萍。

    李倩大賽統(tǒng)籌:金莎莎辯論主席:

    金莎莎。

    揭由芳宣傳組:

    賴茹珍。

    與宣傳股合作。

    負(fù)責(zé)前期,現(xiàn)場(chǎng),后期全程報(bào)道后勤組:

    盧彥蓉。

    與生活股合作。

    負(fù)責(zé)準(zhǔn)備評(píng)委飲用水,比賽現(xiàn)場(chǎng)布置器材組:

    劉家熙。

    與體育股合作。

    負(fù)責(zé)準(zhǔn)備哨子秒表等道具計(jì)時(shí)員:

    四名。

    1時(shí)間提示。

    自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員用一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲停止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在所用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲停止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2開(kāi)篇立論立論時(shí),要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    3

    自由辯論。

    這一階段,正、反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的`計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)間照進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要發(fā)問(wèn)總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    4結(jié)辯。

    1.

    宣布辯論賽規(guī)則。宣布辯題2.介紹評(píng)委。

    3.介紹嘉賓4.同時(shí)介紹雙方參賽隊(duì)隊(duì)員。

    5.主持人宣布辯論開(kāi)始,計(jì)時(shí)開(kāi)始。

    6.開(kāi)篇立論:正方陳詞。

    3分。

    反方陳詞。

    3分。

    7.攻辯階段:

    正方二辯針對(duì)反方一辯陳詞進(jìn)行攻辯。

    1分30秒。

    反方二辯針對(duì)正方一辯陳詞進(jìn)行攻辯。

    1分30秒。

    正方三辯針對(duì)反方二辯進(jìn)行攻辯。

    1分30秒。

    反方三辯針對(duì)正方二辯進(jìn)行攻辯。

    1分30秒。

    8.自由辯論。

    10分。

    正方先9.觀眾(評(píng)委)提問(wèn)。

    觀眾先向正方提兩個(gè)問(wèn)題,正方任意辯手回答,提問(wèn)不超過(guò)30秒,回答不超過(guò)1分30秒。觀眾再向反方提問(wèn),規(guī)則同上。

    10.總結(jié)陳述。

    反方四辯先發(fā)言。

    3分。

    正方四辯發(fā)言。

    3分。

    11評(píng)委團(tuán)退席商議打分。

    15比賽結(jié)束。

    個(gè)人獎(jiǎng):

    1最佳辨手獎(jiǎng):一名,由參加決賽的辯手中個(gè)人累積分最高者獲得。

    2最佳口才獎(jiǎng):一名,由評(píng)委合議選出3最佳表現(xiàn)獎(jiǎng):一名,由評(píng)委合議選出團(tuán)體獎(jiǎng):

    初賽辯題:(1)正方:通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大。

    反方:文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大。

    (2)正方:文采比口才重要。

    反方:口才比文采重要復(fù)賽辯題:大學(xué)生廣泛社交利大還是弊大于利。

    水:約10元評(píng)委席,計(jì)時(shí)員,正反方及主席牌子:5元哨子:3元。

    附:評(píng)分表。

    評(píng)判。

    (一)組委會(huì)將聘請(qǐng)5位評(píng)委對(duì)本次比賽進(jìn)行全程評(píng)議。(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    1、團(tuán)體分,共100分。

    陳詞:10分。

    攻辯:20分。

    總結(jié)陳詞:15分。

    語(yǔ)言風(fēng)度:5分團(tuán)體配合:20分。

    2、辯手個(gè)人得分,每場(chǎng)總計(jì)100分。每場(chǎng)比賽的最佳辯論員由得分最高者獲得;本次比賽全場(chǎng)最佳辯論員由個(gè)人累積分最高者獲得。

    語(yǔ)言表達(dá):20分。

    整體意識(shí):20分。

    辯駁能力:20分。

    美感風(fēng)度:20分綜合印象:20分。

    1.論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹。2.迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤,駁論精到,切中要害。3.反映敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng),恰當(dāng)把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛。4.語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密。5.表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)度優(yōu)雅,幽默灑脫。

    團(tuán)體評(píng)分表。

    正方:。

    反方:陳詞(10分)。

    攻辯(20分)。

    自由辯論(30分)。

    總結(jié)陳詞(15分)。

    語(yǔ)言風(fēng)度(5分)。

    團(tuán)體配合(20分)。

    總分(100分)。

    1.論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹。2.迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤,駁論精到,切中要害。3.反映敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng),恰當(dāng)把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛。4.語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密。5.表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)度優(yōu)雅,幽默灑脫。

    辯手個(gè)人得分表。

    正方:。

    一辯。

    二辯。

    三辯。

    四辯語(yǔ)言表達(dá):20分。

    整體意識(shí):20分。

    辯駁能力:20分。

    美感風(fēng)度:20分。

    綜合印象:20分。

    總分:100分。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇十

    辯論賽是一門藝術(shù),是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競(jìng)技項(xiàng)目,他能檢驗(yàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對(duì)話的地方,辯論無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。辯論是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論,讓我們神情激昂豪氣大長(zhǎng)。我們固然崇尚百萬(wàn)軍中取上將頭顱的勇士,我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語(yǔ)舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭(zhēng)論。人非圣賢,孰能無(wú)惑。辯論使我們開(kāi)闊眼界,豐富思想,辯手那慷慨激昂的批判,諄諄入懷的陳述,又使我們受到理性的震動(dòng)。辯論又是一場(chǎng)高級(jí)的智力游戲,規(guī)則嚴(yán)密,進(jìn)退有度,如同對(duì)弈。而一舉一動(dòng)一言一語(yǔ),又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個(gè)磁場(chǎng),把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地,它讓我們感動(dòng)。

    二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代,當(dāng)代大學(xué)生在全球知識(shí)化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度來(lái)探討發(fā)展中的新問(wèn)題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價(jià)值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍,濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì),并不斷鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)心民生走向,使之逐步成長(zhǎng)為富有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才。

    辯論賽,將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx,共同走進(jìn)辯論賽,臺(tái)前幕后一聽(tīng)領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!二、活動(dòng)介紹1.活動(dòng)名稱:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽2.活動(dòng)宗旨:關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動(dòng)目的與意義:目的:(1)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造有個(gè)性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)合作”的精神,以“關(guān)注時(shí)事,追求真理,鍛煉口才,展現(xiàn)自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神。意義:通過(guò)舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺(tái),近而在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

    副主席陸遲主持人:待定嘉賓評(píng)委:待定。

    5.活動(dòng)對(duì)象:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

    6.活動(dòng)時(shí)間:10月底—12月初地點(diǎn):1-3202(備用教室1109)。

    7.賽制:四對(duì)四團(tuán)體辯論賽每隊(duì)由四名上場(chǎng)隊(duì)員組成,性別不限,每場(chǎng)比賽如無(wú)意外情況不可更換隊(duì)員。

    8.賽程安排:(注:協(xié)會(huì)隊(duì)伍由協(xié)會(huì)自愿參賽)(1)第一階段:初賽系里8支隊(duì)伍和院里2支隊(duì)伍組成10支參賽隊(duì)伍,根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽,即預(yù)賽五場(chǎng)。初賽決定四支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽,由評(píng)委根據(jù)最高分決定一支隊(duì)伍直接進(jìn)行決賽。

    (3)第三階段:決賽三支隊(duì)伍兩兩比賽,交叉對(duì)決,由評(píng)委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

    三、注意事項(xiàng)1.參賽選手(1).比賽前辯手須仔細(xì)閱讀活動(dòng)要求,熟悉賽會(huì)的日程安排(2).辯論賽活動(dòng)中辯手不能冒名頂替(3).每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手及候補(bǔ)人員(至多四名)組成,每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個(gè)辯論隊(duì)。(4).各個(gè)負(fù)責(zé)人及參賽選手必須提前十分鐘到場(chǎng)(5).辯論比賽過(guò)程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮(6).辯論賽活動(dòng)中隊(duì)員須注意形象,不準(zhǔn)由于情緒化而做出任何不雅手勢(shì)、大聲喧嘩等

    2.各賽隊(duì)(1).請(qǐng)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組織對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及賽場(chǎng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,如未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。(2).請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與組織聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。(3).遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,各賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間,各賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如果想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn),請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

    四、活動(dòng)要求【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。【展開(kāi)】對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。【辯駁】提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。【配合】具有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。【語(yǔ)言】普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,賦予感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。【辯風(fēng)】比賽中尊重對(duì)手,尊重主席評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,用于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,辯論貫穿全局。【形象】著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。【辯手】陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體,提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。五、活動(dòng)流程1:賽前準(zhǔn)備工作(1).確定參賽隊(duì)伍嘉賓評(píng)委及支持人(2).申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(3).廣播宣傳(4).制定并打印評(píng)分表(5).準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、碳筆(6).制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌(7).準(zhǔn)備電子表計(jì)時(shí)、簽到表、計(jì)算器、和一些招待物品

    要求:所有部長(zhǎng)干事最好提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),測(cè)試話筒,準(zhǔn)備音響,擺放好位置和招待品,保證賽事順利進(jìn)行。

    3:辯論賽細(xì)則:

    (1).陳詞提倡即興陳詞,依經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢。

    (2).開(kāi)篇立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    (3).攻辯。

    1攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方進(jìn)行。

    2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方,辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分,每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

    3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

    4每一輪攻辯階段為1分45秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題,辯方每次的回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

    5四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    (4).自由辯論。

    1自由辯論時(shí)間總共為10分鐘。

    2自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任意一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,知道雙方時(shí)間用完為止。

    3在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

    4當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

    5如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

    6自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,應(yīng)適當(dāng)扣分。

    7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。

    8自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡(jiǎn)介明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。

    (5).結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    (6).觀眾提問(wèn)觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī),正反方各回答出兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方任意辯手都可以作答,一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為一分鐘,每一位辯手的時(shí)間未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

    (7).時(shí)間提示自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其他階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。賽后退場(chǎng)由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場(chǎng):會(huì)議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序,一次讓老師和學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    1.大會(huì)結(jié)束后先歡送各位評(píng)委老師。

    2.學(xué)生有序離開(kāi)教室。

    3.學(xué)生會(huì)人員留下來(lái)打掃教室,體育部長(zhǎng)帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇十一

    3,提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。

    直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):

    1,共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會(huì)。

    2,周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社。

    3,廣大在校學(xué)生。

    活動(dòng)主要內(nèi)容:

    [一]征辯論題:

    2,面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴。

    [二]宣傳:

    1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛(ài)好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)。

    [三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容。

    1,本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量減少不必要的麻煩。

    2,要制訂嚴(yán)格的辯論程序,維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序。

    5,找好合適的評(píng)委,在做到公平,公正的同時(shí),讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足。

    具體事宜:

    第一,抽簽事宜。

    第一條.初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)。

    第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

    第三條.每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

    第四條.各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

    第二:比賽賽制。

    借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實(shí)際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì),比賽分為五個(gè)階段。

    第一階段。

    陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第二階段。

    補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第三階段。

    攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后,由反方三辯首先作攻辯小結(jié),然后是正方三辯作攻辯小結(jié),時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn),但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,不得問(wèn)對(duì)方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第四階段。

    自由辯論:首先由正方提問(wèn),雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問(wèn)一答,以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后,由觀眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀眾問(wèn)題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇十二

    大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng),需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤_@里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

    豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的`平臺(tái),進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái),引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

    初賽: 逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。

    復(fù)賽: 逸夫樓427教室

    以12、13級(jí)各班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽,每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

    1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。

    2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

    3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

    1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人,忽略集體。

    2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語(yǔ)言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低,不得打斷對(duì)方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

    3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.

    4、在辯論過(guò)程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.

    1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯論賽開(kāi)始

    2、宣布辯題

    3、宣布比賽規(guī)則

    4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

    5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓

    6、辯論比賽

    7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分

    8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

    9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場(chǎng)

    10、辯論賽程序細(xì)則:

    (1)時(shí)間提示:計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

    (2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

    (3)自由辯論:由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

    (4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開(kāi)始,時(shí)間為2分30秒。

    學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方 2組 優(yōu)秀辯手 若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

    1、 初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張) 共計(jì):10元

    2、 復(fù)賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張) 共計(jì):7.2元

    3、 決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張) 共計(jì):2元

    4、 評(píng)委表:1(張)×5(份)=5(張) 共計(jì):1元

    5、 一辯—四辯、正方、反方:10(張) 共計(jì):1元

    7、 水筆:8(支)×1.5(元)=12(元) 共計(jì):12元

    8、 膠布:3元、剪子:2元 共計(jì):5元

    9、 辯詞牌:22(張)共計(jì):34元

    10、 校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計(jì):1.6元

    11、 簽到表:6(張)共計(jì):1.2元

    共計(jì):114元

    大學(xué)是一個(gè)充分展示我們才華的平臺(tái),在校園里莘莘學(xué)子指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力,展露出豐富的學(xué)識(shí)。為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繁榮校園文化的號(hào)召,也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊(duì),我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我部門特策劃組織本次活動(dòng)。

    活動(dòng)主題:“走近大學(xué)生”辯論賽

    豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。

    大一新生,每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

    觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))

    活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫(huà)報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

    抽簽:3月8日

    評(píng)委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)

    初賽:第四周(13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng))

    復(fù)賽:第五周(16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽,22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)

    決賽:第六周(23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,29號(hào)決出冠軍的隊(duì)伍)

    教學(xué)樓

    1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(共四名)

    2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。)

    初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。

    復(fù)賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍,余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。

    決賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

    1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

    2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

    3、主持人介紹評(píng)委

    4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)

    開(kāi)篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

    小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒

    小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒

    自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘

    總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘

    5、主持人宣布比賽開(kāi)始

    6、主席宣布比賽結(jié)束

    7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分

    8、主持人宣布比賽結(jié)果

    比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書(shū),給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    篇三:辯論賽策劃書(shū)參考模板

    待定。

    待定。

    為了豐富工程學(xué)院同學(xué)的校園文化生活,活躍學(xué)院的學(xué)習(xí)生活氛圍,開(kāi)拓大家思想,提高同學(xué)的綜合素質(zhì),培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才。

    教室的座位是參加觀摩的同學(xué)和觀眾,臺(tái)上設(shè)兩排辯論桌椅(正方和反方各一排)和一排評(píng)委座椅。

    工程學(xué)院大一同學(xué)聯(lián)賽勝出的4個(gè)辯論小組。

    1. 自我介紹

    雙方互相簡(jiǎn)單自我介紹,評(píng)委簡(jiǎn)單自我介紹。

    正反兩方每組4名辯論成員,正方反方互相握手,分別坐左右兩排桌椅。

    由評(píng)委宣布辯論主題,開(kāi)始后,雙方進(jìn)入陳詞環(huán)節(jié)。

    2. 互致陳詞

    正方一辯陳詞,時(shí)間3分鐘。

    反方一辯陳詞,時(shí)間3分鐘。

    說(shuō)明:當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員舉黃牌(上標(biāo)“剩半分鐘”)示意,時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員鳴哨示意結(jié)束,選手必須結(jié)束陳詞。

    3. 攻辯

    正方二辯提問(wèn),選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間一分30秒。

    反方二辯提問(wèn),選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間一分30秒。

    正方三辯提問(wèn),選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間一分30秒。

    反方三辯提問(wèn),選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間一分30秒。

    正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),2分鐘。

    反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),2分鐘。

    說(shuō)明:每輪提問(wèn)沒(méi)有次數(shù)限制,每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒(不允許反問(wèn)),每輪提問(wèn)及對(duì)方回答時(shí)間共1分30秒,本階段無(wú)黃牌示意,時(shí)間結(jié)束停止提問(wèn)或回答。

    4. 自由辯論

    雙方累計(jì)用時(shí)8分鐘,首先由正方任意一名辯手開(kāi)始發(fā)言,然后由反方任意一名辯手發(fā)言,雙方辯手依次輪流發(fā)言,不可一方辯手連續(xù)發(fā)言,當(dāng)雙方時(shí)間剩余半分鐘的時(shí)候計(jì)時(shí)員鳴笛,并舉黃牌示意,時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員舉紅牌提示,自由辯論結(jié)束。

    說(shuō)明:如有一方時(shí)間仍有剩余可以繼續(xù)陳述自己的觀點(diǎn),也可以放棄,放棄不影響最后結(jié)果。

    5. 陳詞總結(jié)

    首先由反方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間4分鐘;然后有正方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間4分鐘。當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員鳴笛,并舉黃牌示意,當(dāng)用時(shí)結(jié)束時(shí)對(duì)方計(jì)時(shí)員舉紅牌示意,陳詞結(jié)束。

    6. 評(píng)委點(diǎn)評(píng)

    每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

    l 語(yǔ)言和表達(dá)(50分)

    聲音洪亮,清晰

    普通話標(biāo)準(zhǔn),平仄語(yǔ)調(diào)適中

    表達(dá)得體,無(wú)臟話和與話題無(wú)關(guān)的語(yǔ)言

    語(yǔ)言表達(dá)流暢

    最低分42分

    l 團(tuán)體配合,臨場(chǎng)反應(yīng)(50分)

    合作能力強(qiáng),團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),協(xié)作能力強(qiáng)

    主題觀點(diǎn)自始至終貫徹到位,中心把握強(qiáng)

    守和諧自然銜接

    最低分42分

    l 陳詞(30分)

    準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延

    立論精確到位,材料充足準(zhǔn)確

    對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解

    語(yǔ)言流利,具有一定文采

    論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解

    最低分22分

    l 攻辯(40分)

    提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了

    回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)

    注重針對(duì)辯題正面交鋒

    表達(dá)自然流,口齒伶俐清楚。聲音洪亮

    最低分32分

    l 攻辯小結(jié)(20分)

    最低分12分

    l 自由辯論(60分)

    最低分52分

    l 回答嘉賓提問(wèn)(20分)

    最低分12分

    l 總結(jié)陳詞(30分)

    最低分22分

    1. 共4個(gè)辯論小組,抽簽確定辯論次序、對(duì)陣方隊(duì)與正反方立場(chǎng)。晉級(jí)的兩組分別再次抽簽確定辯題。

    2. 雙方必須尊重對(duì)方的觀和辯論論據(jù),禁止出現(xiàn)臟話、肢體蔑視性動(dòng)作,如有出現(xiàn),每人每次扣小組積分5分。

    3. 甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進(jìn)行反駁辯論,杜絕出現(xiàn)搶話斷話等不尊重對(duì)方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

    4. 五名評(píng)委最后各自評(píng)分,取平均分為小組最終得分。

    5. 允許辯論途中換人,每組每輪限換兩人次。超過(guò)兩人次后不予換人。

    6. 每輪辯論時(shí)間原則上不超過(guò)30分鐘,如有特殊情況經(jīng)評(píng)委團(tuán)協(xié)議可以適當(dāng)延長(zhǎng)辯論時(shí)間。(辯論小組組長(zhǎng)可以提出要求延長(zhǎng)辯論時(shí)間)

    7. 獲獎(jiǎng)小組由工程學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合授予獲獎(jiǎng)證書(shū)和物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。

    1. 本活動(dòng)由社團(tuán)部組織策劃。

    2. 社團(tuán)部和演講與口才協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)辯論隊(duì)的選人和培訓(xùn)(共4個(gè)辯論組)。

    3. 紀(jì)檢部負(fù)責(zé)觀摩觀眾的秩序和疏導(dǎo)工作,宣傳部負(fù)責(zé)宣傳欄的海報(bào)通知。

    4. 社團(tuán)部負(fù)責(zé)辯論場(chǎng)地的桌椅配備、衛(wèi)生清掃和督導(dǎo)工作。

    (詳細(xì)人員配置由部長(zhǎng)自主協(xié)調(diào)配置)。

    l 冠軍獎(jiǎng)1項(xiàng)

    l 亞軍獎(jiǎng)1項(xiàng)

    l 季軍獎(jiǎng)1項(xiàng)

    l 最佳辯手1人

    l 準(zhǔn)備打分紙張20張,筆8支。

    l 每場(chǎng)地準(zhǔn)備桌子2張,椅凳8把,水自帶。

    l 物質(zhì)獎(jiǎng)品(待定)。

    l 數(shù)碼相機(jī)一部(信息部負(fù)責(zé))。

    l 宣傳海報(bào)

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇十三

    為了給新時(shí)代每一個(gè)城建學(xué)子提供一個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化。河南城建學(xué)院金口社、將舉辦室內(nèi)的辯論比賽。

    一、活動(dòng)目的

    為全校同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自己的平臺(tái),用辯論比賽的形式來(lái)增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力,緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活,努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時(shí)通過(guò)舉辦這次活動(dòng),為對(duì)辯論有興趣的同學(xué)提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

    二、活動(dòng)原則

    旨在增長(zhǎng)每個(gè)學(xué)子的辯論口才,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和辯論才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)辯論的不同理解。

    三、活動(dòng)內(nèi)容

    (一)比賽時(shí)間:xx年11月21日

    (二)比賽地點(diǎn):(待定)

    (三)比賽形式:金口社與系進(jìn)行比賽

    (四)比賽內(nèi)容:1,開(kāi)篇陳詞,2,攻辯,3,攻辯小結(jié),4,自由辯論,5,總結(jié)陳詞,6,觀眾提問(wèn),六個(gè)大環(huán)節(jié)充分展示每一個(gè)選手的辯論口才。

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1) 參賽選手要求:

    (1)河南城建學(xué)院10級(jí)本、專科學(xué)生,性別、年齡不限。

    (2)辯論選手盡量講普通話

    (3)辯論選手盡量穿正裝

    (4)辯論選手可以借助圖表和道具

    (5)辯論選手禁止進(jìn)行人身攻擊

    (6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識(shí)

    (7)辯題由雙方負(fù)責(zé)人共同選出。

    (8)自備服裝和道具。

    2)參賽人數(shù):

    選拔賽自由報(bào)名,系隊(duì)四人

    3)時(shí)間初步安排:

    (1) 11月15日前通知所邀請(qǐng)的系組織本系人員準(zhǔn)備。

    (2) 11月17日中午12:00報(bào)名截止。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇十四

    有人說(shuō):“人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”我們現(xiàn)在都很年輕,是祖國(guó)、社會(huì)的后備力量,將來(lái)的中國(guó)需要我們,社會(huì)需要我們,人民需要我們,我們的青春會(huì)很精彩。讓我們一起“凝聚青春,奉獻(xiàn)社會(huì)”,增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感,并且推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,強(qiáng)大我們的祖國(guó)!

    活躍校園文化,鍛煉學(xué)生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,發(fā)掘和激發(fā)個(gè)人的潛能,提高對(duì)問(wèn)題的審思,給同學(xué)們展示自我的平臺(tái),同時(shí)增強(qiáng)協(xié)會(huì)成員之間團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),并加強(qiáng)和各協(xié)會(huì)的聯(lián)系。

    凝聚青春,奉獻(xiàn)社會(huì)。

    初賽(16進(jìn)8):10月30號(hào)—10月31號(hào)地點(diǎn):。

    復(fù)賽(8進(jìn)2):11月6號(hào)—10月7號(hào)地點(diǎn):。

    決賽:11月14號(hào)地點(diǎn):。

    本次辯論比賽采取4人對(duì)4人團(tuán)體辯論,比賽由隊(duì)員陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四部分組成。

    1.各部分配好任務(wù)。

    2.申請(qǐng)教室。

    3.布置會(huì)場(chǎng)。

    4.邀請(qǐng)?jiān)u委及老師5.準(zhǔn)備比賽用品(簽到表、證書(shū)、計(jì)時(shí)用的電腦、評(píng)委打分的表、獎(jiǎng)品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)。

    6.人員安排(主持人、計(jì)時(shí)人員,拍照、維持會(huì)場(chǎng)秩序的人員)。

    7.邀請(qǐng)各協(xié)會(huì)參加。

    8.提前7天通知參加初賽的選手的辯題。

    9.做好主持人的培訓(xùn)工作。

    1.比賽選手提前二十分鐘到場(chǎng)簽到及各部成員簽到并確定各場(chǎng)比賽的次序。

    3.介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

    5.宣布成績(jī)與排名,復(fù)賽時(shí)宣布第一、二名晉級(jí)。

    6.(決賽)執(zhí)行主席宣布第三、第四名為優(yōu)秀團(tuán)體,頒獎(jiǎng)嘉賓向其頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)(證書(shū)、獎(jiǎng)品)。

    7.(決賽)參賽人員、工作人員合影。

    8.執(zhí)行主席宣布辯論賽復(fù)(決)賽結(jié)束。

    1.辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言,作到論據(jù)充分有力,使用普通話。

    2.在反駁對(duì)方觀點(diǎn)時(shí),做到措辭恰當(dāng),不得進(jìn)行人身攻擊。

    3.辯論和選例符合實(shí)際情況,注意語(yǔ)言文明,不得舉庸俗、不文明的例子。

    依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分,計(jì)算評(píng)分判定。如果兩隊(duì)得分相同,由評(píng)委另行投票決定勝負(fù)。

    1.為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的團(tuán)體頒獎(jiǎng)。

    2.為第三、四名頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。

    3.為第一、二名頒發(fā)冠亞軍獎(jiǎng)。

    4.評(píng)出一名最佳辯手并頒獎(jiǎng)。

    2.八進(jìn)二時(shí)同意選定一個(gè)辯題,便于評(píng)委評(píng)分;。

    3.八進(jìn)二根據(jù)各隊(duì)得分的排名情況選出前兩名;。

    4.比賽中如果有進(jìn)行言語(yǔ)攻擊的行為,主持人應(yīng)提醒辯手;。

    5.決賽時(shí)讓主持人說(shuō)一下辯題的背景,正反的觀點(diǎn),并請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng);。

    6.復(fù)賽時(shí)的評(píng)委有正反雙方各出2名,另外找3名,共7名。初賽時(shí)的評(píng)委找6名。

    紀(jì)念獎(jiǎng):13個(gè)共27元。

    中型筆7支共7元。

    紙杯3元。

    復(fù)印評(píng)分卷13元。

    布置會(huì)場(chǎng)所用物品10元。

    共計(jì)60元。

    xx協(xié)會(huì)。

    xxxx年xx月xx號(hào)。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇十五

    本屆辯論賽旨在豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)院氣氛,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的態(tài)度。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,提高學(xué)生的的邏輯思維以及語(yǔ)言整合能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)調(diào)能力。

    建筑學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生。

    賽程分為:初賽時(shí)間11月14日地點(diǎn)9號(hào)樓a.b.c.d.e.f場(chǎng)。

    復(fù)賽時(shí)間待定。

    半決賽時(shí)間待定。

    決賽時(shí)間待定。

    各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

    參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于比賽順利進(jìn)行。

    在比賽前做好仔細(xì)的準(zhǔn)備工作(各隊(duì)可組織親友團(tuán)觀看比賽,并可準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)?宣傳工具,標(biāo)語(yǔ)或者口號(hào)等。但不能影響現(xiàn)場(chǎng)秩序,賽程中間不允許喊叫或喝彩)以利于辯手在比賽中發(fā)揮出最高水平。

    參賽隊(duì)遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判。

    (一)、人力資源。

    1、活動(dòng)宣傳:

    (1)海報(bào)宣傳:活動(dòng)前期將海報(bào)張貼在宣傳欄內(nèi)或者別的宣傳方式進(jìn)行宣傳。

    (2)會(huì)議宣傳:召開(kāi)13級(jí)班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員會(huì)議,對(duì)活動(dòng)的相關(guān)事宜進(jìn)行介紹。包括主題、形式、目的、要求、時(shí)間等等,以保證信息渠道的暢通,使同學(xué)們能積極參加,并能認(rèn)真準(zhǔn)備。

    (3)微博宣傳:活動(dòng)進(jìn)行微博的宣傳。

    2、布置教室。

    在活動(dòng)開(kāi)始之前由信息宣傳部負(fù)責(zé)黑板宣傳,辯論部和演講部負(fù)責(zé)布置教室。

    3、采集照片:辯論賽開(kāi)始由信息宣傳部采集照片。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇十六

    大學(xué)是一個(gè)充分展示我們才華的平臺(tái),在校園里莘莘學(xué)子指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力,展露出豐富的學(xué)識(shí)。為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繁榮校園文化的號(hào)召,也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊(duì),我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我部門特策劃組織本次活動(dòng)。

    活動(dòng)主題:“走近大學(xué)生”辯論賽。

    豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。

    大一新生,每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

    觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))。

    活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫(huà)報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

    抽簽:3月8日。

    評(píng)委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)。

    初賽:第四周(13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng))。

    復(fù)賽:第五周(16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽,22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)。

    決賽:第六周(23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,29號(hào)決出冠軍隊(duì))。

    教學(xué)樓。

    1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(共四名)。

    2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。)。

    初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。

    復(fù)賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍,余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。

    決賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

    1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

    3、主持人介紹評(píng)委。

    4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。

    開(kāi)篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

    小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

    小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

    自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。

    總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

    5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

    6、主席宣布比賽結(jié)束。

    7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

    8、主持人宣布比賽結(jié)果。

    比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書(shū),給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    1、多媒體教室租借費(fèi)100元。(50元一次,看辯論賽錄像一場(chǎng),決賽一場(chǎng))。

    大學(xué)辯論賽的策劃案(優(yōu)秀17篇)篇十七

    本屆辯論賽主要為豐富高職學(xué)院全體學(xué)員課余生活,活躍校園氣氛,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽(tīng),演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。

    思青春之博,辯人生之淵。

    1.參賽對(duì)象:12級(jí)學(xué)生、(12級(jí)和10級(jí)可自愿報(bào)名)。

    2.報(bào)名方式:12級(jí)新生以班級(jí)為單位自行組織辯論賽選拔預(yù)選辯手,12月14日召集12級(jí)各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。

    12月14日發(fā)通知到12、11級(jí)各班級(jí)。

    3.選拔:12月20日下午1點(diǎn)半a棟4樓。

    4.活動(dòng)時(shí)間:

    5.活動(dòng)地點(diǎn):待定。

    6.賽制:四對(duì)四團(tuán)體辯論賽。

    7.賽程安排:

    1、初賽:12月20日(周四)。

    2、決賽:12月25日(周二)。

    8.辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)。

    1主席歡迎到場(chǎng)觀眾、評(píng)委及嘉賓并宣布比賽開(kāi)始;。

    2主席引出辯題并介紹本場(chǎng)比賽參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng);。

    3主席依次介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委及嘉賓;。

    4主席宣讀比賽規(guī)則;。

    5主席請(qǐng)正方一辯開(kāi)篇立論,辯論正式開(kāi)始;。

    6辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后,主席請(qǐng)?jiān)u委提問(wèn);。

    7觀眾提問(wèn);。

    8評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

    9評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí),工作人員從評(píng)委處領(lǐng)取比賽結(jié)果(最佳辯手和獲勝方),遞送給主席;。

    10主席宣讀本場(chǎng)比賽最佳辯手和獲勝方;。

    11主席對(duì)評(píng)委、嘉賓及觀眾致感謝詞,并宣布比賽結(jié)束;。

    12退場(chǎng),工作人員清理打掃現(xiàn)場(chǎng),裝好物品,負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品。

    1、辯論賽內(nèi)容必須符合校規(guī)校紀(jì)、健康向上。

    2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。

    3、各代表隊(duì)必須有一名領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé),雙方各派四名選手上場(chǎng),分別為一、二、三、四辯,比賽時(shí),各對(duì)隊(duì)員服裝要求整潔,注重儀表。

    4、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;。

    5、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;。

    6、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分;。

    7、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化本身的陳辭,但尺寸不能過(guò)大,以免遮擋。

    8、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

    10、比賽要求。

    1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

    2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘抵達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于科技創(chuàng)新部對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

    3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出本身的.最高水平。

    4、計(jì)時(shí)人員分別在各隊(duì)的對(duì)面,用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時(shí)剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時(shí)完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

    5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與本部門聯(lián)系。

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    發(fā)言稿的結(jié)尾要給予聽(tīng)眾一個(gè)深刻的印象,總結(jié)觀點(diǎn)并呼吁行動(dòng)。推薦大家閱讀下面這些經(jīng)典的發(fā)言稿,它們來(lái)源于不同領(lǐng)域的成功人士,有著獨(dú)特的思考和見(jiàn)解。延安,巍巍寶塔山
    策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中,要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整,以保證方案的有效性和可持續(xù)性。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的策劃方案案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    辭職申請(qǐng)書(shū)不僅僅是一封簡(jiǎn)單的告別信,更是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)歷的總結(jié)和回顧,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。想要寫(xiě)一份出色的辭職申請(qǐng)書(shū)?不妨先參考這些范文,加以改編和調(diào)整。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸形成的,它反映了學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的理解和消化程度。以下是一些通過(guò)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)后所寫(xiě)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟示。
    規(guī)章制度是組織管理中的一項(xiàng)重要工作,它以明確的規(guī)定方式來(lái)指導(dǎo)員工的行為,確保組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)章制度的范文需要考慮清晰的條文和具體的操作細(xì)節(jié),以下是一些詳細(xì)的范
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)應(yīng)該遵循一定的規(guī)范和格式,以便于用人單位的閱讀和了解。接下來(lái)為大家提供一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。民族:漢族。婚姻狀況:未婚。身高:
    在述職報(bào)告中,我們可以詳細(xì)記錄自己的工作任務(wù)、工作方法、成果與亮點(diǎn)等。述職報(bào)告是一種向上級(jí)匯報(bào)工作的方式,它有助于提升自己的工作能力和發(fā)展空間。如何寫(xiě)一篇較為完
    通過(guò)銷售工作計(jì)劃,可以及時(shí)了解銷售進(jìn)展情況,并進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些銷售工作計(jì)劃的樣本,希望對(duì)大家制定自己的銷售計(jì)劃有所啟發(fā)。為著力完善萍鄉(xiāng)陶瓷產(chǎn)業(yè)基
    大學(xué)生演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,結(jié)構(gòu)合理,觀點(diǎn)明確。下面是一些著名的大學(xué)生演講作品,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。各位評(píng)委、同學(xué)們大家好!我是xxx,來(lái)自
    學(xué)期工作總結(jié)是一種對(duì)學(xué)期內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文件。探索這些總結(jié)范文中的思想和觀點(diǎn),會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作有更深層次的理解和領(lǐng)悟。(一)、以課堂教學(xué)為
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們了解自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中取得的成績(jī)和所面臨的挑戰(zhàn)。為了讓大家更好地理解月工作總結(jié)的寫(xiě)作方法,小編特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要綜合考慮學(xué)生需求、課程要求和教學(xué)環(huán)境等多個(gè)因素。教學(xué)工作計(jì)劃是教師們不可或缺的工具,希望以下范文能給你帶來(lái)一些啟示和幫助。教案目標(biāo):1、感
    策劃書(shū)的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況,充分考慮項(xiàng)目所處的環(huán)境和條件。以下是一些策劃書(shū)的實(shí)例,希望能夠幫助你更好地編寫(xiě)自己的策劃方案。為響應(yīng)十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式
    年度總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行反思和檢視的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和方向。為了幫助大家更好地寫(xiě)年度總結(jié),小編搜集了一些典型的范文供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)分析和研究報(bào)告范文,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,為工作和學(xué)習(xí)提供更有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。以下報(bào)告范文都是經(jīng)過(guò)專業(yè)人士的審閱和認(rèn)可,具有一定的參考價(jià)值。
    活動(dòng)方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)步驟和安排。活動(dòng)方案的成功與否,關(guān)鍵在于對(duì)細(xì)節(jié)的把握和執(zhí)行的力度。1.了解中國(guó)地圖的外形輪廓,感受祖國(guó)疆域的遼闊。2
    畢業(yè)生代表著一段學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束,也標(biāo)志著邁向社會(huì)的第一步。在畢業(yè)的時(shí)刻,寫(xiě)一篇總結(jié)是一個(gè)艱巨的任務(wù),下面是一些優(yōu)秀的范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。思想品德是心靈的最美
    無(wú)論是學(xué)校、公司還是社會(huì)團(tuán)體,通知都是必不可少的工具,它可以幫助人們了解和適應(yīng)各種變化。范文中的通知內(nèi)容通常都有明確的目的和要求,可以借鑒其中的思路。
    教研是教師們共同進(jìn)步的階梯,能夠推動(dòng)學(xué)校的教育質(zhì)量提高和發(fā)展進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教研成果分享,供大家參考和借鑒。一、指導(dǎo)思想:備課組是學(xué)校開(kāi)展教
    社區(qū)工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)社區(qū)工作所做的各項(xiàng)工作和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。范文中的社區(qū)工作總結(jié),將為您展示一種嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、有效的工作總結(jié)方式。
    入黨積極分子是黨組織信任和培養(yǎng)的對(duì)象,需要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任。讓我們一起來(lái)分享一些入黨積極分子的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟,相互鼓勵(lì),相互學(xué)習(xí)。受**支部委派,我
    學(xué)期工作計(jì)劃是我們對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)總體安排和規(guī)劃,它可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源。如果你正在制定學(xué)期工作計(jì)劃,但不知道從何下手,別擔(dān)心,小編為大家準(zhǔn)
    通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)安全隱患、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作質(zhì)量。下面是一些關(guān)于安全工作總結(jié)的參考文章,希望對(duì)于編寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。根據(jù)公司統(tǒng)一安排,我部自2
    自我介紹要簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),同時(shí)表達(dá)出自己的動(dòng)機(jī)和期望。如果你不知道如何開(kāi)始自我介紹,不妨參考下面的簡(jiǎn)單模板,讓你的自我介紹更有條理和亮點(diǎn)。在大學(xué)畢業(yè)就業(yè)之際
    家長(zhǎng)寄語(yǔ)是對(duì)孩子們學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠取得更好的成績(jī)。以下是一些家長(zhǎng)寄語(yǔ)的經(jīng)典范例,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略愛(ài)和智慧的結(jié)晶。你要領(lǐng)悟并領(lǐng)悟獨(dú)立
    公司應(yīng)該建立健全的內(nèi)部管理體系,加強(qiáng)監(jiān)督和控制,預(yù)防和化解風(fēng)險(xiǎn)。以下是一些公司創(chuàng)新和研發(fā)方面的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)靈感。時(shí)間漸漸跳轉(zhuǎn)到了20xx年,
    公司是一個(gè)組織形式,用于經(jīng)營(yíng)商業(yè)活動(dòng)和提供產(chǎn)品或服務(wù)。以下是一些成功公司的社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐案例,給我們帶來(lái)啟示。剛剛來(lái)到公司的這一年,我嘗到了業(yè)務(wù)員的
    辭職申請(qǐng)書(shū)可以幫助個(gè)人更好地反思自己的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃,也是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)歷的一種總結(jié)和回顧。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作上
    合同協(xié)議的簽署不僅是法律意義上的約束,也是商業(yè)道義和誠(chéng)信的體現(xiàn)。想要起草一份合同協(xié)議,可以參考一下下面小編整理的范文,相信會(huì)有所幫助。甲方:乙方:鑒于乙方承包裝
    心得體會(huì)是一種積累和總結(jié)的過(guò)程,可以節(jié)省我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。接下來(lái)是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。珠寶是一種奇特而珍貴的飾
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富,可以幫助他人更好地前進(jìn)。請(qǐng)看以下心得體會(huì)范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫(xiě)作和總結(jié)的新思路。在大學(xué)學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們,不
    在現(xiàn)代社會(huì),寫(xiě)檢討書(shū)已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的行為,具有一定的法律和道德約束力。小編為大家搜集整理了一些值得借鑒的檢討書(shū)范文,可以幫助大家提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
    裝修合同是裝修前必不可少的一步,有助于明確裝修費(fèi)用和支付方式。以下是小編為大家整理的幾份裝修合同樣本,供大家參考。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及其他
    六年級(jí)教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以便更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。以下是小編為大家整理的六年級(jí)教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭UJ(rèn)知:1、知道要把
    在日常生活中,活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們充分了解自己的行為和表現(xiàn),從而提高自己的自律和自我管理能力。在以下的活動(dòng)總結(jié)范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),希望
    范文范本是指具有示范性和典型性的文本樣本,可以作為寫(xiě)作參考和借鑒。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。1、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字,正確
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。我的愛(ài)好,如同海灘上的貝
    自我介紹是一種向別人介紹自己背景、能力和個(gè)人特點(diǎn)的文本形式,它是人際交往中的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。大家好!修得同船度,
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中發(fā)生的重要事件和經(jīng)驗(yàn)的記錄和總結(jié),可以幫助我們回顧和總結(jié)活動(dòng)的價(jià)值和意義。這次活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和表達(dá)方面的不足,通過(guò)反思和學(xué)習(xí),我
    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們反思和思考自己的學(xué)習(xí)或工作方法是否科學(xué)有效。接下來(lái),小編將分享幾篇關(guān)于心得體會(huì)的文章,讓我們一起來(lái)看看吧。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,會(huì)計(jì)成為了
    在寫(xiě)總結(jié)范文時(shí),需要對(duì)所要總結(jié)的事物或材料有全面的了解和深入的思考。在下面的范文中,你可以看到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫(xiě)作,希望對(duì)大家有所幫助。在20xx年人力資源
    生產(chǎn)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng),需要各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)同合作,確保整體效益最大化。生產(chǎn)領(lǐng)域有許多成功的案例值得學(xué)習(xí),以下是其中一些值得關(guān)注的。同志們:這次全市安全生產(chǎn)暨信訪
    教師總結(jié)是教師發(fā)掘自身優(yōu)點(diǎn)和不足、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教材不足等方面的一種重要手段。下面是一些教師總結(jié)的精選篇章,希望能夠?qū)V大教師有所幫助。。一年來(lái),為適應(yīng)新時(shí)
    三分鐘的時(shí)間,可以陪伴我們完成一次冥想,達(dá)到內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。關(guān)于如何在三分鐘內(nèi)提升思考能力和集中注意力,這里有一些心得與技巧。。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、各位同事:大家
    社區(qū)工作計(jì)劃可以幫助社區(qū)組織和居民明確目標(biāo)和任務(wù),促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。小編為大家整理了一些社區(qū)工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家在制定計(jì)劃時(shí)有所啟發(fā)。做好公司的財(cái)務(wù)工
    愛(ài)崗敬業(yè)是職場(chǎng)成功的關(guān)鍵因素之一,能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同目標(biāo)。有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以下是一些成功人士的分享和總結(jié),希望能給大家一些啟示。
    自我評(píng)價(jià)應(yīng)該基于客觀事實(shí)和真實(shí)情況,避免主觀臆斷和夸大其詞。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以給大家提供一些啟示和借鑒。自我評(píng)價(jià)在思想方面是其中一個(gè)方
    優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示
    規(guī)劃計(jì)劃是在對(duì)某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)安排與分配的行為,有助于我們提前做好準(zhǔn)備。如果你正在制定規(guī)劃計(jì)劃,不妨看看以下范文,或許可以給你一些啟發(fā)和靈感。
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,為下一次活動(dòng)提供改進(jìn)的方向和參考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功活動(dòng)的總結(jié)范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。為給我們的校園發(fā)
    社區(qū)工作計(jì)劃是指對(duì)某個(gè)社區(qū)中的工作項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料,它可以幫助我們有條理地進(jìn)行社區(qū)工作。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作計(jì)劃范文,供大家參考,希
    促銷方案可以通過(guò)優(yōu)惠價(jià)格、贈(zèng)品、抽獎(jiǎng)等方式吸引消費(fèi)者,并促使他們購(gòu)買產(chǎn)品或使用服務(wù)。這些優(yōu)秀的促銷方案案例,展示了不同行業(yè)和企業(yè)在推廣過(guò)程中的創(chuàng)意和智慧。
    通過(guò)學(xué)生工作總結(jié),我們可以思考自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足之處,進(jìn)而加以改進(jìn)和提高。小編為大家搜集了一些值得借鑒的學(xué)生工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    工作心得體會(huì)是一種自我反饋和自我提高的手段,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提高工作效率和質(zhì)量。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的工作心得,讓我們一起傾聽(tīng)他
    調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要準(zhǔn)確收集并整理數(shù)據(jù),以保證報(bào)告的可靠性和準(zhǔn)確性。在調(diào)查報(bào)告中,我們匯總了大量的數(shù)據(jù)和信息,以便更好地理解和解決問(wèn)題。調(diào)查材料分析:飾全飾美
    大家好,非常感謝大家抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì)議。我們將為每位發(fā)言者提供充足的時(shí)間和機(jī)會(huì),大家可以充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。一個(gè)好的開(kāi)始,對(duì)全天的工作質(zhì)量的好壞影響
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和機(jī)會(huì),并有針對(duì)性地制定目標(biāo)和計(jì)劃。請(qǐng)大家跟隨小編一起閱讀下面的自我評(píng)價(jià)實(shí)例,共同探索如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的自我評(píng)
    心得體會(huì)的寫(xiě)作是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的自我反省,具有重要的啟示和借鑒價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎大家共同探討和交流。2020年,世界迎來(lái)了
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行思考和總結(jié)的重要途徑。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的培訓(xùn)心得體會(huì)呢?我認(rèn)為首先要明確自己參與培訓(xùn)的目的和期望,然后對(duì)
    實(shí)習(xí)鑒定還可以作為企業(yè)選拔優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的依據(jù),為后續(xù)人才招聘提供重要參考。撰寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定時(shí),可以參考一些范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以下是小編為你準(zhǔn)備的一些范例,供你參考使用
    國(guó)慶節(jié)是人們反思祖國(guó)發(fā)展與自己責(zé)任的時(shí)刻,人們會(huì)思考如何為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。如果您在國(guó)慶節(jié)期間想要放松一下,這些溫泉度假村可能會(huì)是不錯(cuò)的選擇。
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和成果的一種自我評(píng)價(jià)和展示。下面是小編為大家搜集整理的一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。20xx年是我參加工作
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校管理者向家長(zhǎng)們解讀教育政策和規(guī)劃的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和借鑒。尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!今天
    通過(guò)辦公室工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提升自己。通過(guò)閱讀這些辦公室工作總結(jié)范文,可以獲得一些寫(xiě)作上的靈感和技巧,更好地撰寫(xiě)自己的總結(jié)。
    最后,申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要耐心和時(shí)間,要多次修改和完善,確保表達(dá)準(zhǔn)確且有吸引力。申請(qǐng)書(shū)范文展示了申請(qǐng)者對(duì)所申請(qǐng)對(duì)象的了解程度和興趣。尊敬的民政局領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,現(xiàn)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)活動(dòng)、項(xiàng)目或任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要手段。我們?yōu)榇蠹覅R總了一些有關(guān)活動(dòng)總結(jié)的好文推薦,希望能為大家提供一些寫(xiě)作靈感和思路。為了全面提升公司品牌形
    中班教案是中班教師的教學(xué)計(jì)劃,能夠幫助教師有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并提供有效的教育資源。中班教案的編寫(xiě)需要教師熟悉學(xué)科教學(xué)要求和幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)。《小鴨找朋友》這
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    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),可以讓我們對(duì)自己的工作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)以下月工作總結(jié),我們可以看到團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)度和完成度。1、凡在手術(shù)室工作人員
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