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普法工作計劃材料篇一
;普法經驗交流材料
【篇一：六五普法先進經驗材料】
六五普法先進經驗材料
“六五”普法以來，上猶縣礦管局認真貫徹落實“法制宣傳教育，堅
持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八
大精神，以普法為工作重心，在市礦管局局和縣委、縣政府的領導、支持下，認真貫徹落實“六五”普法五年規劃，努力完成上級有關部
門布置的普法宣傳教育專項工作。開展了各種形式多樣的法制宣傳
活動，積累了豐富的經驗，取得了實際的成效。
一、加強普法依法治理工作組織領導和機構建設。
針對我局的工作實際，成立“六五”普法依法治理領導小組，制定了
普法依法工作制度。建立健全了聯絡員、協管員等基層隊伍，為開
展法制宣傳教育和依法治理奠定了基礎。嚴格按照相關文件精神，
貫徹落實普法學習工作、法制宣傳教育工作。
二、貫徹落實“六五”普法規劃，制定普法實施方案。
根據我局的工作實際，制定了法制宣傳教育五年規劃，做到每年年
初有計劃，年末有總結。“六五”普法及法制宣傳規劃內容全面，有
較強的針對性和操作性，確保普法工作貫徹落實到實處。
三、法制宣傳教育扎實開展
1、領導干部落實學法用法。2011年-2013年我局領導干部開展集
體學法學習多次，還參加了普法學習會議，并有會議學習記錄。通
過法律法規學習，增強了分局工作人員的責任心，提高了領導干部
的各項業務水平。
2、干部職工落實學法用法。制定了干部職工學法用法制度，年初有
學
習宣傳計劃，年終有工作總結。2011年至2013年組織開展干部職
工法律知識考試，內容涵蓋礦產資源法律法規、十八大知識等，活
動都有考勤記錄及考試資料記錄，有效提高了干職工的法律意識。
3、組織開展“法律六進”活動。分局制定了“法律六進”活動實施方案，嚴格按照實施方案對“法律六進”工作有安排有部署。征訂普法教育
材料，并進行集中學習，切實推進“法律六進”活動。
4、“12.4”法制日重大專項活動開展情況。根據單位實際和不同對象
的特點，分層次、有重點的及時宣傳《礦產資源法》和其他礦產資
源法律法規及有關政策。結合各時期、各個階段不同特點，有針對
性進行宣傳教育。通過張貼標語、發放學習宣傳資料、開展礦產資
源管理法律法規授課活動等方式來擴大學法的宣傳面，最大限度地
調動廣大干部職工學法的積極性。
四、依法行政、依法治理、加強落實。
三年來，我局把“加強法制教育推動依法行政”作為重點，牢固樹立“一手抓服務經濟，一手抓法制建設”，以穩定促發展，把工作中遇
到的難點，職工群眾關心的熱點，干部職工教育的重點作為普法依
法治理工作的立足點，切實保障公民權利。根據經濟發展的形勢以
及各個時期的特點，重點抓了以下幾項工作：
1、深入學習和宣傳國務院《全面推行依法行政實施綱要》的精神，全面推進依法行政，進一步轉變職能，完善礦產資源管理體制，規
范礦產資源管理行為，確保法律、法規和規范性文件的正確實施。
2、重點宣傳中央關于國土資源工作的大政方針，突出宣傳加強礦產資
源的有關政策法規和嚴格執行礦權出讓制度。宣傳保護礦產資源和
規范礦產資源開發秩序，重點面向礦山企業宣傳依法開發和集約利
用礦產資源、保護生態和地質環境的有關政策法規。
3、為保證礦產資源管理法律法規有效地貫徹實施，杜絕各類違法案件的發生，制定了開展礦山巡查工作的措施和辦法，使礦管工作落
到了實處，從而有效地加強了礦產資源管理和礦業秩序保護工作，
形成了群防群治、齊抓共管的良好態勢。
五、完善體制，規范管理、依法行政。
1、建立和落實了各項規章制度，按照公平、公正、效率、便民的要求，一是落實了礦管工作政務公開辦事制度、公開辦事程序、辦事
標準和辦事結果，確保群眾的知情權。同時加強政務公開的內外監督，使政務公開各項內容落到實處；二是建立了公開查詢制度，公
開收費項目，執法動態巡查臺帳、信訪登記臺帳等，對具體辦理業
務人員的任務、責任等張榜上墻，業務程序、規章制度做到了規范、公開，使群眾辦事有目標、有對象，提高了辦事效率；三是公開了
礦業違法案件舉報電話，并設有舉報箱。
2、制定了崗位目標考核評分制度及獎懲辦法，對礦業權審批、礦業管理、土地監察、廉政建設、財務檔案等管理崗位制定了評分標準，建立了考核內容，做到責任到人，落實到位。提高了服務意識，提
升了礦管部門形象。
3、建立礦業監察機制，充分發揮紀檢監察部門在推行依法行政工作
中的監察作用，把紀檢監察工作與任務緊密結合起來，從管理制度、管理環節、管理體制和完善落實法規制度入手，全面進行執法檢查，推動了依法
行政與做好各項工作相互促進。
通過扎實有效的和廣泛深入的法制宣傳教育，全局干部職工法制意
識不斷強化，資源保護的基本意識和觀念明顯增強；礦產市場秩序
穩定、規范；依法行政深入推進，管理能力和水平明顯提高，法制
環境明顯改善。
【篇二：普法工作經驗材料】
定州營中心校
2011“六五”普法工作經驗材料根據上級部門普法規劃的要求，以依
法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，
密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推
進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，
促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，創造了良好
的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。
我校認真制定了年度普法規劃，統籌安排，強化管理，采取多種形
式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政
訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，組織全
體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過
學習，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自
身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我
們突出了以下重點：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成
立了以校長為組長，教導主任為副組長，校委成員以及各班主任為
成員的普法、執法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和
依法治校工作擺在學校工作的重要位置。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮黑板報及宣傳櫥窗等宣
傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全
校廣大師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育
的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，
集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另
一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽
及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造
法制
宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，
做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀
律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面
典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學
校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣
大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水
平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學
校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事
和依法維護自身合法權益的自覺性。開展“六五”普法依法治理工
作后，廣大教師重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務
教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治
安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《憲法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，通過學習，
進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦
事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確
了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教
師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關
心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助
困難學生的多了，搞有償家教的沒有了；加強自身修養，自覺做表
率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理
的軌道。制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、
條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所
謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、
威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。近年來我校
堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，
結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了
比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規
章制度的學習和宣傳，在教師中樹立法制觀念，形成守法光榮、違
法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對
法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違
紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真
正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學
法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期青少年法制教育工
作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種
形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，
不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制
教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合
實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；
二是爭取當地執法機關和村組的配合，對學生在社會的守法情況進
行監督；三是爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校
內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，
加強對學生的法制教育。由于校內外結合的法制教育體系的進一步
健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0
記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入
必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法
制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個
性特征，教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生
年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式
加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自
信心，提高了學習自覺性。
4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，
使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須
與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用
法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，
學校嚴
格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每
周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一
重
要途徑。
(四)凈化了教育的內外部環境，促進了教育教學質量的提高。
有一段時間，小商小販違章在校門口設攤擺點，極大地影響了學校
正常的教學秩序，但現在這種現象已經杜絕。由于加強了依法治教
工作，學校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影
響學校正常教學秩序的行為宣戰，從而優化了學校的外部環境，促
進了學校事業的健康發展。
實踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執行國家法律法規
的需要，是培養德智體全面發展的對社會主義建設事業有用人才的
重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質
量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持
之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生守法、護法的自覺性明
顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育
教學改革，不斷提高教育教學質量
定州營中心校
2011年12月17日
【篇三：法制教育工作經驗交流材料】
加強法制教育培養知法守法公民河北鎮中學
近年來，我校堅持以中國特色社會主義理論為指導，緊密結合實際，堅持不懈地開展青少年學生法制教育，取得了初步的成效。通過教育，廣大青少年學生法律素質有了明顯提高，良好的校風、教風和
學風進一步形成，教學質量有了明顯提高。廣大師生依法保護自身
合法權益的自覺性明顯增強，有力推動了我校的依法治教工作。有
關部門對我校青少年學生法制教育工作給予了充分肯定。具體做法
如下：
一、提高思想認識，加強對法制教育工作的組織領導
這些年來，我們有些家長由于生活環境的改變和生活水平的提高，
頭腦里漸漸滋長了安于現狀、追求享樂的思想，艱苦奮斗的觀念淡
薄了，不注意言傳身教，不嚴格要求自己，對子女也帶來了消極負
面影響。面對這種情況，我校高度重視青少年學生的法制教育工作，把這項工作擺上重要議事日程，不斷加大了工作力度。一是建立健
全法制教育的領導機構和工作機制，確保了對我市青少年法制教育
工作的組織領導。由分管領導親自掛帥，有關部門參加，并明確各
部門的職責，及時研究和解決青少年學生法制教育中出現的重大問題。二是制定一系列有關青少年法制教育的規章制度，形成了有法
可依、有章可循的法制教育環境。三是不斷加大青少年學生法制思
想滲透，設立法制咨詢辦公室，有專門教師為學生答疑，解決心理
和精神上各種疑惑。
三、轉變教育方式，豐富教育手段，增強青少年學生法制教育的及
時性、針對性和科學性
通過多年來的實踐和總結，我們感到，對于中小學生的法制教育，
僅靠單純的說教和條文灌輸效果十分有限，甚至還會在學生當中產
生厭煩上法制課的心理，因此，我們要求在對中小學生的
法制教育工作當中，必須在形式上貼近、適合他們的心理和生理特點，采取“法制教育與思想品德教育相結合；條文灌輸與誘導形象教
育相結合；法制教育與校園文化相結合”等方法，經過不斷探索和實踐，收到了非常好的效果。
一是采取以正面教育為主，反面教育為輔的方法。青少年學生模仿
力強，凡事不管好壞，都想試一試，他們的思想尚未定型，還不能
以較為成熟的思想方式和判斷能力來分辨是非曲直，因此，我們堅
持以時代主弦律和遵紀守法的先進典型教育學生，用正面的事例占
據學生的思想領域。比如：開展“法制宣傳手抄報”比賽、“做遵紀守
法好學生”演講比賽、編排法制文藝小品、學生帶法回家、國旗下誓
言等活動，達到了于教寓樂的目的。在運用反面事例教育學生時，
我們盡量不把違法犯罪的經過和手段詳細暴露給學生，面是重點落
在警示學生前車之鑒，后事之師，提高他們的防御能力。這些生動、直觀、形式多樣的法制教育手段，既激發了學生學習法律知識的興趣，又增強了他們明辨是非，自覺抵御不良社會影響以及依法維護
自身合法權益的意識和能力。
二是采取以一科為主，多科滲透的方法。在學科教學的普法活動中，我們除了要求政治教師、班主任利用政治課、班會、團隊會以思想
政治教材、《中小學生法律知識讀本》為主，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》開展法制教育，讓法制教育進入
學校教育的主渠道，通過課堂教學，使學生系統地學習《未成年人
保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律知識外，還要求其他學
科的教師必須承擔對學生法制教育的義務，充分利用其他學科的教
材優勢有意識地提取法律信息，收到了意想不到、潛移默化的特殊
效果。例如：歷史學科中有世界各國法制史和重大犯罪案，學生可
以學到世界各國的歷次革命一旦成功，都無不非常重視立法，特別
是憲法的制定，可以學到法律對于維護國家獨立和長治久安的意義；從地理學科和生物學科中，學生可以學到人類與自然的和諧共處是
多么的重要，通過立法保護環境、防止污染是人類生存和幸福所必
需等等，有針對性地把法制教育滲透進去。
開展多種形式法制教育，成效顯著。
近一年來，我在開展法制教育活動中，立足于提高學生的法制素質，圍繞學校工作中心，采取多種形式，加大宣傳法制教育力度，概括
起來為“一學二講二活動”。
一學：即組織學生學習有關法規，如訂閱《青少年法制教育輔導讀本》、《法規匯編》、《中學生安全須知》、《自我防范安全常識》做到人手一份。有針對性地組織學習貫徹《中學生守則》、
《中學生日常行為規范》，搜集印發新時期英模人物的先進事跡材料，進行學習，正面教育，重在引導，激勵上進。
二講：一是通過每學期我開展兩堂法律教育講座，讓師生接受法律
教育。二是發揮學科教育主渠道作用。如政治課結合《刑法》、
《憲法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《末成年人
保護法》、《預防末成年人犯罪法》等，地理課結合《礦業法》、《環境保護法》等，生物課結合《野生動物保護法》、《森林法》等，對學生進行遵紀守法教育，增強法制觀念。此外，引導班主任
在班級有意識地舉辦主題班、團會，辯論會，如“民主與法制”、“法
律面前人人平等嗎？”、“紀律與成才”等，幫助學生澄清是非，提高
認識。
二項活動：（1）利用黑板報、墻報開展宣傳法律教育活動。學校黑
板報每學期安排兩期出版“法律知識專刊”，內容主要有“法制教育常識”、“法律知識問答”等。還印發有關材料，各班級黑板報予以刊載、出版。其次，學生廣播站配合普法活動，及時播送法規條文，加大
宣傳力度。在校園的顯要處，張掛大幅宣傳標語，使師生耳濡目染，
增強了法制意識。（2）舉行“法律知識普查”。“法律知識普查”是檢
驗學生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般法制知識的一種有
效措施。每學年我們都要進行一次普查，在深入學習、宣傳的基礎上，采取“知識競賽”、“測驗”等形式，進行摸底透視，及時發現問題，注意補缺補漏。
第一、以教師培訓序列為基礎，將教師參加普法學習納入教師繼續
教育內容，通過組織專題講座、聽法制報告會。按學校統一布臵的
自學提綱自學、召開研討會、經驗交流會、參加普法知識競賽、進
行普法考試等形式，開展以普及教育法律法規為中心內容的法制教
育活動，提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平，為加強
學生法制教育奠定良好的基礎。
第二、以家長培訓序列為先導。主要是依托家長學校、家長座談會
等開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經驗交流等形式，
使家長了解教育政策，懂得教育法規，重點是了解《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，提高
家長主動配合學校教育子女的能力。比如今年三月一個周末清晨，
我校七年級一家長就給班主任打電話，只說了一句：“老師，這學期
我家孩子不來讀書了！”老師聽到電話里有孩子的哭鬧聲，
想了解是怎么回事，可家長將電話掛了，老師打過去是死活不接。
事后老師了解到是因為家長在沒經過孩子允許的情況下看了孩子手
機短信，為此而吵鬧，母親生氣了就給老師打電話。通過老師與家
長的座談、交流，家長也認識到孩子有他們的隱私，在了解孩子的
時候要注意方式方法。
堅持每年寒暑假，向學生家長印發《致學生家長的一封公開信》，
向家長提出假期中如何引導孩子遵紀守法，參加社會實踐活動等各
項要求，促進家庭教育與學校教育協調一致。學校每學期請家長評教，進一步促進教師的行為規范的好轉。確保教育質量、教育過程
的健康發展。加強對留守兒童的關愛和教育，教他們學法、懂法，
學會用法律保護自己。我校有相當一部分學生父母外出打工，將孩
子留在家里由爺爺、奶奶、外公、外婆照管，有的甚至將孩子送到
學校就不管，一走就的幾年，連自己孩子長變成什么樣都認不出，
更別說管孩子了。2008年5月初，我校八年級一女生（從三歲起父
母就一直外出打工，她由外婆照管）在校外被社會上的人強暴，但
她不告訴家人，也不報案。當班主任知道后，及時聯系家長，做其
工作報了案，并通過縣法律援助中心為她請了律師，使罪犯得以伏
法。因為這事件的發生，學校及時教育學生要學習有關法律法規，
學會用法、守法，用法律保護自己的合法權益。
四、第四，開展軍、警、校共建，強化校園法制教育。我校與縣武
裝部、縣公安局、交警隊開展警校共建工作，請他們參與到學校的
法制教育中來，充分發揮他們的自身優勢，把中小學的法制教育納
入他們的職責范圍，讓政法干警與教師一樣，走上講臺，走到學生
中間，通過講授生動的案例，以案釋法。去年五月初，在我縣境內
的鎮勝高速公路離普安收費站100多米處，附近一趕集回家的農民
被了輛綠色吉普車撞死，車上的人下車將死者抬進車里拉走轉移到
幾公里外的涵洞里。當時有姐妹倆（我校七年級學生）正好目睹了
這一事故現場，但他們卻不懂得報案，導致肇事者逍遙法外。針對
這一真實的案例，學校于2008年6月請高速交警到校對全體師生進
行了交通法規講座。通過講座，把法律、道德教給學生，讓學生真
正學法、懂法、用法、守法，提高他們的認識能力，讓他們樹立正
確的審美觀，學會辨別美丑、美惡，學會用法律武器保護自己。
開展校園周邊環境的治理，營造良好的育人環境。
唐田鎮派出所依法關閉街道上的黑網吧，同時要求學校與學生及家
長簽定了“遠離網吧”的協議，讓家長配合教育孩子；教導處和團總
支組織開展豐富多采、健康向上的活動吸引未成年人，滿足未成年
人素質全面發展的需要，積極營造適合于未成年人健康成長的生活
環境、學習環境。同時加強對留守兒童的關愛和教育，教他們學法、懂法，學會用法律保護自己。
組織學生廣泛參與社會宣傳活動。通過學校與社會的互動，促進社
會環境與學校教育同步協調。每年4月，我校都要組織法制教育月
活動，團總支宣傳守法、守紀、嚴格要求，做祖國好公民，班主任
利用班會時間對學生進行學校法制教育，加強學生法制觀念，每周
一國旗下講話具體內容安排學法、知法、守法、法制宣傳。每年“6〃26”禁毒日讓學生觀看禁毒圖片展、進行“珍愛生命，拒絕毒品”簽名
儀式并且寫出觀后感。
結合學校采取預防在校學生曠課、逃學，游蕩在社會上，減少和杜
絕輟學學生的措施，防止他們過早地流入社會，染上不良習氣，將
導致未成年人違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態。唐田鎮派出所展開
了對唐田中心學校周邊夜間巡查活動。
總之，我校在過去法制教育工作中，盡管我們做了很多工作，得到
上級有關部門的好評，但是也有許多需要改進的地方，同時我們也
衷心的希望上級有關部門能夠給予我們更多的支持，加大對學校周
邊環境的整治力度。共同教育好學生，讓學生有一個和諧、安定、
舒適的學習環境。不斷增強未成年人的法制觀念，預防未成年人違
法犯罪，保護他們的合法權益，為教育事業作出我們德育工作者應
有的貢獻。
在全校教職員工的共同努力下，我校法治建設工作取得了一些成績，先后獲得“普法先進集體”、“黃岡市平安校園”、“紅安縣教育系統綜
合治理工作先進單位”等榮譽。但我們也清醒地認識到，我校法治建
設工作與領導的要求相比還有一定的距離，依法治教工作水平與人
民群眾的期望相比還有較大的差距，特別是教育收費行為、違規辦
學行為仍需引起高度重視。在今后的工作中，我們將以普法依法治
理工作總體規劃為目標，以創建“依法治校示范校”活動為載體，以
法制隊伍建設為根本，加大力度，進一步提高教育管理水平，為紅
安教育事業又好又快地發展打造良好的社會環境。
相關熱詞搜索：;普法工作計劃材料篇二
“六五”普法以來，上猶縣礦管局認真貫徹落實“法制宣傳教育，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大精神，以普法為工作重心，在市礦管局局和縣委、縣政府的領導、支持下，認真貫徹落實 “六五”普法五年規劃，努力完成上級有關部門布置的普法宣傳教育專項工作。開展了各種形式多樣的法制宣傳活動，積累了豐富的經驗，取得了實際的成效。
一、加強普法依法治理工作組織領導和機構建設。
針對我局的工作實際，成立“六五”普法依法治理領導小組，制定了普法依法工作制度。建立健全了聯絡員、協管員等基層隊伍，為開展法制宣傳教育和依法治理奠定了基礎。嚴格按照相關文件精神，貫徹落實普法學習工作、法制宣傳教育工作。
二、貫徹落實“六五”普法規劃，制定普法實施方案。
根據我局的工作實際，制定了法制宣傳教育五年規劃，做到每年年初有計劃，年末有總結。“六五”普法及法制宣傳規劃內容全面，有較強的針對性和操作性，確保普法工作貫徹落實到實處。
三、法制宣傳教育扎實開展
1、領導干部落實學法用法。2011年-2013年我局領導干部開展集體學法學習多次，還參加了普法學習會議，并有會議學習記錄。通過法律法規學習，增強了分局工作人員的責任心，提高了領導干部的各項業務水平。
2、干部職工落實學法用法。制定了干部職工學法用法制度，年初有學--
習宣傳計劃，年終有工作總結。2011年至2013年組織開展干部職工法律知識考試，內容涵蓋礦產資源法律法規、十八大知識等，活動都有考勤記錄及考試資料記錄，有效提高了干職工的法律意識。
3、組織開展“法律六進”活動。分局制定了“法律六進”活動實施方案，嚴格按照實施方案對“法律六進”工作有安排有部署。征訂普法教育材料，并進行集中學習，切實推進“法律六進”活動。
4、“12.4”法制日重大專項活動開展情況。根據單位實際和不同對象的特點，分層次、有重點的及時宣傳《礦產資源法》和其他礦產資源法律法規及有關政策。結合各時期、各個階段不同特點，有針對性進行宣傳教育。通過張貼標語、發放學習宣傳資料、開展礦產資源管理法律法規授課活動等方式來擴大學法的宣傳面，最大限度地調動廣大干部職工學法的積極性。
四、依法行政、依法治理、加強落實。
1、深入學習和宣傳國務院《全面推行依法行政實施綱要》的精神，全面推進依法行政，進一步轉變職能，完善礦產資源管理體制，規范礦產資源管理行為，確保法律、法規和規范性文件的正確實施。
2、重點宣傳中央關于國土資源工作的大政方針，突出宣傳加強礦產資
源的有關政策法規和嚴格執行礦權出讓制度。宣傳保護礦產資源和規范礦產資源開發秩序，重點面向礦山企業宣傳依法開發和集約利用礦產資源、保護生態和地質環境的有關政策法規。
3、為保證礦產資源管理法律法規有效地貫徹實施，杜絕各類違法案件的發生，制定了開展礦山巡查工作的措施和辦法，使礦管工作落到了實處，從而有效地加強了礦產資源管理和礦業秩序保護工作，形成了群防群治、齊抓共管的良好態勢。
五、完善體制，規范管理、依法行政。
1、建立和落實了各項規章制度，按照公平、公正、效率、便民的要求，一是落實了礦管工作政務公開辦事制度、公開辦事程序、辦事標準和辦事結果，確保群眾的知情權。同時加強政務公開的內外監督，使政務公開各項內容落到實處；二是建立了公開查詢制度，公開收費項目，執法動態巡查臺帳、信訪登記臺帳等，對具體辦理業務人員的任務、責任等張榜上墻，業務程序、規章制度做到了規范、公開，使群眾辦事有目標、有對象，提高了辦事效率；三是公開了礦業違法案件舉報電話，并設有舉報箱。
2、制定了崗位目標考核評分制度及獎懲辦法，對礦業權審批、礦業管理、土地監察、廉政建設、財務檔案等管理崗位制定了評分標準，建立了考核內容，做到責任到人，落實到位。提高了服務意識，提升了礦管部門形象。
行政與做好各項工作相互促進。
通過扎實有效的和廣泛深入的法制宣傳教育，全局干部職工法制意識不斷強化，資源保護的基本意識和觀念明顯增強；礦產市場秩序穩定、規范；依法行政深入推進，管理能力和水平明顯提高，法制環境明顯改善。
普法工作計劃材料篇三
;xx年鄉鎮普法工作的匯報材料
尊敬的李副主任、各位領導： 正當全鄉上下全面貫徹落實黨的十七大精神，全力推進 農業農村工作，深入學習科學發展觀之際，李副主任攜各位 領導蒞臨我鄉檢查指導工作，對此我謹代表鄉黨委政府及全 鄉一萬二千多各族干部群眾表示熱烈歡迎和衷心感謝 ! 下面
將我鄉“五五”普法工作做以下匯報。
自“五五”普法工作開展以來，我鄉認真貫徹縣委十屆 一次全會精神縣第十屆人大一次會議精神，緊緊圍繞建設 “富裕福貢、和諧福貢、平安福貢”和“依法治縣”等宏偉 目標，以增強人的法制觀念為先導，以提高人的法律意識為 重任，以促進經濟發展、社會穩定、依法行政為目標，狠抓 落實，突出重點，大力抓了普法工作，促進了我鄉經濟和各 項社會事業的和諧健康發展，為創建“平安xx”發揮了積 極的作用，同時也為構建科教興鄉、農業穩鄉、產業強鄉以 及富裕和諧xx營造良好的法治環境。一、基本情況
xx鄉位于福貢縣南部， 距縣城17公里。北靠上帕鎮， 東臨蘭坪縣，南接子里甲鄉，西與緬甸毗鄰。全鄉總面積平 方公里。全鄉轄 6 個村委會 49 個自然村 86 個村民小組，受 地理環境、自然歷史和群眾思想文化素質低諸多因素制約， 社會經濟發展緩慢，貧困面大，貧困程度深，是典型的高山 峽谷，邊疆貧困、民族宗教為一體的特困鄉。我鄉“五五” 普法對象共有 7350 人，其中黨政機關 32 人，事業人員 136 人，青少年學生 682 人，農村農業人員 6500 人。應參加考 試人員 168 人。二、領導重視，建立健全組織機構 一是黨委政府高度重視。一直以來我鄉黨委政府將普法 工作列入了全鄉中心工作的重要議程，召開普法動員大會， 部署全鄉普法工作的開展，各行政村也相繼召開普法動員會， 為“五五”普法工作的順利開展打下了良好的基礎。二是加強領導，建立健全組織。為了保證法制宣傳教育 工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、 指導，明確職責，我鄉及時成立了鄉黨委副書記為組長，各 相關部門負責人為成員的普法教育和依法治理領導小組，具 體負責“五五”普法工作。
同時，各村也相應的成立了機構， 配齊了人員。三是精心制定普法工作要點。
xx 年是“五五”普法的起 始之年，我鄉制定了“五五”普法實施方案。為了更好地開 展“五五”普法工作，參照我鄉“五五”普法實施方案，制 定了年度“五五”普法工作規劃。根據省州、縣 xx 年普法 要點精神，結合我鄉實際，起草了《 xx年xx鄉普法工作要 點》，為全鄉 “五五” 普法工作的深入開展奠定了良好基礎。四是著力抓好基層普法陣地建設。進一步加大村、法制 宣傳欄等傳統普法陣地建設力度，充分發揮基層傳統普法陣 地的主渠道作用。注重基層人民調解、法律服務等職能，為 全鄉經濟建設和新農村建設提供實實在在的法律服務和保 障。三、結合實際，普法工作開展有序 伴隨著我鄉村民法制意識不斷增強，普法教育工作不斷 深化，對我們的普法工作提出更高的要求。為此，我們注重 “三個有機結合” 。一是與解決全鄉人民的實際問題有機結合。我們注重把 開展普法教育與解決群眾最關心、最直接、最現實的問題結 合起來。在農村，主要是從抓好村莊整治入手，與普法工作 的有機結合， 有效的推進了村莊整治工作有序開展。
在鄉鎮， 多層次、全方位的進行《勞動法》 、《婚姻法》、《物權法》等 法律的宣傳，有效的增強了居民自我權益保障意識，為城鎮 居民保障體系的完善起到了積極的作用。二是與創建“民主法治村”有機結合。我們堅持并深化 “依法治理、村民自治、民主管理”的基層普法依法治理工 作模式，通過層層試點、重點突破、以點帶面，在全鄉穩步 推開了“民主法治村”試點創建工作，極大地豐富和拓展了 我鄉“五五”普法工作的內涵。目前，全鄉 3 個行政村開展 了“民主法治示范村”創建。三是與“法律六進”工作有機結合。繼續開展好普法教 育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位等活 動。在我們政府機關里，每名機關干部都有一冊《干部法律 讀本》進行學習，每周學習日都會相應學習法律知識，同時 還自己學習 《物權法》。在農村， 我們開展好傈僳文 “五五” 普法進教堂活動，發放云南省法制宣傳畫 50 余份，福貢縣 土地、森林、計劃生育、防范愛滋毒品等法制宣傳掛歷 2150 余份，農村反邪教警示教育圖 200 余份，我鄉司法所工作人 員分別兼任行政村法律顧問，有效促進了農村普法工作本文 來源： http:// 的開展。在學校，我們主要通過警示教育、 維護未成年合法權益教育、道路交通安全教育、遵紀守法以 及法制圖片展等形式開展了法制宣傳教育。四、加強法制宣傳力度，營造“五五”普法良好氛圍。
為“五五”普法營造良好氛圍。做好普法工作，不僅要 有規章制度和獎懲措施，更重要的是要堅持以人為本，加強 宣傳教育。今年我鄉專門下鄉 2 次進行“五五”普法宣傳， 村委會充分利用宗教節日群眾聚會，大力宣傳法律法規，從 而使群眾對普法工作重要性的認識又上了一個新臺階。為增強“五五”普法的吸引力、感染力和說服力，我們 十分注重貼近群眾、貼近實際、貼近生活，因應群眾的實際 需求，努力創新創優工作方式方法，不斷增強“五五”普法 的針對性和實效性。一是找準最佳時機普法。抓住節假日， 結合重大政策法律出臺，集中時間、集中人員，深入村開展 各類主題法制宣傳活動。我鄉還每月利用街天舉辦一次有關 的法律宣傳和法律咨詢活動。同時，針對我鄉山高坡陡、環 境惡劣，不能把法律宣傳深入到每個村寨的情況，則通過排 查調處各類社會矛盾糾紛時，以案說法教育群眾。二是利用 各種紀念活動普法。以“ 12?4”法制宣傳日為主線，利用消 費者權益日、 “三八”婦女節、綜治宣傳月等活動，會同相 關部門，面向廣大群眾，集中開展以憲法為核心、以專業法 為重點的法律知識宣傳普及。今年以來共舉辦法制宣傳活動 5 次，就殘疾人權益保障、 《婚姻法》、《勞動法》、《治安處罰 法》、《道路交通安全法》 、《憲法》、《農村土地承包法》等有 關法律進行了宣傳和現場法律咨詢服務活動。五、完善工作機制，加強普法隊伍建設。
為了保證“五五”普法工作取得實效，我們注重健全完 善各項工作機制，調動各種積極因素，挖掘各方資源優勢， 形成齊抓共管、共舉共的良好局面。在普法教育中，通過開 展形式多樣的活動，組織和發動各方力量，幫助基層建立了 一支支責任到人、任務明確、素質較高的群眾身邊的法制宣 傳教育隊伍， 包括： 充實完鄉、 村、組三級法制宣傳員隊伍， 培養一批“學法用法帶頭人” 、“法律明白人” ，為我鄉經濟 建設和新農村建設留下一支不走的宣傳工作隊。六、存在的不足和建議 在普法過程中存在：一是法制宣傳教育隊伍沒有接受過 必要的培訓，業務能力相對弱 ; 二是沒有普法經費，給普法 工作帶來諸多困難等問題。因此，嚴重制約了普法成效。建 議一是縣委政府把普法經費列入財政預算 ; 三是縣相關部門 加強對基層普法工作者進行業務培訓。
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一、學校基本情況
農五師九十團學校有現有學生1073人，教職工124人。2017年我校 “中國少年兒童平安行動”的學生參與率達到100 %，本校參加安全普法教育類“雛鷹爭章”活動的學生占全體學生的100 %，學生法律知曉率達到90 %以上，學生參加各類普法活動近萬人次。強烈的安全意識、完善的制度保障使學校教育教學工作出現喜人景象。近年來，九十團學校學生違法犯罪率一直為0 %，2017年我校獲得“中國少年兒童平安行動示范學校”榮譽稱號，2017年獲“農五師德育先進學校”榮譽稱號，1996年—2000年連續五年獲“農五師法制宣傳先進單位”榮譽稱號，2017年—2017年連續5年獲“九十團綜合治理先進單位”榮譽稱號。
二、領導重視 機構健全 責任明確
學校領導對“關愛明天、普法先行”活動非常重視，把普法工作作為學校德育工作的重要組成部分，并列入學校的議事日程。學校專門成立了由校長、書記親自掛帥的普法領導小組，副組長由分管德育的副校長、學校法制副校長以及學校聘請的法制輔導員擔任，工作機構其他成員包括政教處、教導處、總務處和各年級組組長及班主任，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、政教等職能處室具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保普法工作扎扎實實地得到開展。團場為學校專門配備了3名專職治安員(均為復轉軍人)負責學校治安工作并協助進行普法日常工作。學校每學期初制訂普法工作計劃并規定每學年的3月和12月為“安全法制教育月”。學校普法工作涉及到各個部門，為此學校要求各部門積極配合，人人參與。每學年初制定學校普法工作責任書，層層簽訂，明確職責。同時把普法工作作為考評各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件。
三、已開展活動形式多樣
1、為保證普法工作落到實處，學校先從落實規章制度做起，學校將各項制度印刷成冊人手一份。
2、定期檢查輔導員的工作手冊，查看普法工作的具體落實記錄情況。 3、學校的3名專職治安員每天對七-九年級學生進行30分鐘的軍訓活動，對學生進行國防教育，安全、法律、紀律的教育。
4、創建“九十團學校校園警務室”解決突發事件并對全校師生進行法律知識宣傳。 組建以派出所干警、政教主任、學校男教師、學校治安員為成員的“九十團學校校園巡邏隊”解決突發事件。組建以法制輔導員和學校政治教師為主要成員的“九十團學校普法宣傳隊”進行法制宣傳。 5、加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。近年來堅持開展“交通安全在我心中”和“法律在我心中”演講比賽活動，每次比賽中學生們生動的語言、鮮活的事例都給臺下的上千名師生留下了深刻的影響。
6、在寒、暑假社會實踐活動中把對學生、職工進行法制安全教育列入到對基層連隊的考核中。學校每學期有一個月定為“安全法制教育月”，每星期通過晨會講話、黑板報、紅領巾廣播站播音、手抄報等形式安全知識宣傳，增強學生的法制意識和安全意識，使學生能做到遵紀守法和自我保護。同時結合禁毒日、消防宣傳日、愛滋病日、法制宣傳日等，開展普法教育活動。
7、學校長期開展師生“一幫一”活動。每學期一位老師幫助一名學困生，幫教老師定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀守法，不出問題。政教處還把此項活動納入班主任考核中。
8、學校、社會、家庭共建安全管理網絡。學校利用家長會、家長學校、家訪等形式，向家長宣傳法律知識，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。
9、學校在經費緊張的情況下，為加大宣傳力度2017年學校對校園廣播系統進行改裝花費資金10000多元，為校園警務室配備相關物品花費資金5000多元。學校還投入資金3500元為師生購買有關普法書籍500余冊及普法影像制品2套。
10、學校要求教師對學生的思想教育要融入每一節課堂教學中，并將此項活動的落實列入教師考核中。
四、擬開展活動豐富多彩
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2、2017年12月4日以前少先隊大隊部組織一次法律知識競賽，內容涉及到《中華人民共和國未成年人保護-法》、《教育法》、《治安管理處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等，同時給每位師生發放普法教育宣傳材料一份。
3、舉行“與法同行”為主題的作文競賽一次。 4、勞教人員“現身說法”教育大會一次。
為深入推進教育領域民主法制建設，推進依法執教，《八師石河子市依法治師市領導小組關于深入開展法制宣傳教育推進依法治理工作第六個五年規劃（2011－2017）的通知》，以及《關于進一步推進“法治六進”實施意見》、《關于進一步落實〈自治區法制宣傳教育條例〉實施意見》、《師市法治文化建設綱要》，提高師生法律意識、培養學生法律素質和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，建設和諧有序校園，維護學校及師生的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實把握正確的辦學方向，結合學校特點和實際情況，開展了多樣的“六五普法”活動。
一、統一思想，有章可依。
一是統一思想，提高認識。按照師市“六五”普法規劃要求和教育局兩級會議精神，我校對“六五”普法各項工作做了全面的安排部署，在廣泛征求教師意見的基礎上，制訂了《第九中學六五普法規劃》。成立了九種普法領導小組，并把普法工作納入學校工作計劃，落實到部門、落實到每一個人。認真貫徹落實，把普法依法治理工作擺上重要議事日程，結合學校實際，把普法工作與部門工作同部署、同檢查、同考核，做到組織、認識、責任、投入、獎懲五到位，真正做到了“思想認識到位、組織領導到位、工作責任到位”。使全校上下形成了黨總支領導、行政負責、全校師生共同參與的普法工作格局。
二是領導重視，機構健全。學校根據上級主管部門的部署精神，結合學校實際，成立了以校長、書記為組長，副校長為副組長，黨總支委員、處室負責人、年級組長為成員的'依法治校領導小組，組成了由黨總支牽頭，校辦、德育處、法制副校長、班主任為成員的普法宣傳教育小組。在學校領導的精心組織和有力領導下，形成了適合學校特點的依法決策、依法管理、依法治校、依法從教的法制體系，確保了學校工作的有序開展。
九中學后勤管理及財務制度》、《教師申訴制度》、《學生申訴制度》等管理制度。所有規章制度都是經過教代會討論通過。
四是完善經費保障體制。學校把普法依法治理工作經費列入本單位的財政經費預算，及時更新櫥窗、led、樓內平板內容，購置了法治書籍、報紙供師生借閱，確保普法依法治理工作的順利進行。
二、抓住主要環節，全面落實普法規劃。
一是追求創新載體。自“六五”普法工作開展以來，我校在“六五”普法工作領導小組的領導下，成立由班主任組成的法制宣傳教育骨干教師隊伍，根據學校統一安排進行法制宣傳教。我校在“六五”普法工作中，不斷創新工作方法和手段，利用宣傳櫥窗、微信、qq群和校訊通平臺、家長學校、家長會、家長督學，在突出加強對領導干部、教師、學生等重點普法對象的法制宣傳教育的同時，也加強對家長的影響，全面完成了我校“六五”普法工作的各項任務。
二是突出重點，深入扎實的開展法制宣傳教育工作。 我校依據教育局文件精神，依托“法治六進”活動、“12.4”國家憲法日、四月自治區憲法法律宣傳月、“與法同行”萬人宣講活動、“九個一工程”等各類主題活動，以領導干部、教師、學生等普法對象為工作重點，認真開展了多形式、多層次的法制宣傳教育活動。特別關注了有宗教信仰的內初班學生和家長的學法用法情況。
1、以領導干部學法用法為重點，有針對性地對領導干部，特別是對校級、中層干部進行了《憲法》、《行政許可法》及依法治國理論的培訓。通過積極探索普法教育的新途徑，加強了對管理人員的普法教育，有計劃、有步驟地推進管理人員學習《憲法》、《勞動合同法》、《環保法》、《安全生產法》等法律法規。注重對全體師生關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》、《義務教育法》等法律法規的學習。進行法律知識學習，上法制課，撰寫師德師風心得體會，健全了領導干部學法用法督查制度，形成以制度促進學法，以學法促進用法，牢固樹立一切權力屬于人民、法律至上，法律面前人人平等的思想。
達9600余人次。多次邀請法制副校長孫銘徽、王毅到我校進行法制宣傳教育，邀請開發區派出所民警到我校做法制專題講座，學校領導不定時利用教職工大會組織全體教師進行法律學習，每學期固定周次進行法制主題班會，并將學法用法情況作為教師任職、定級、晉升的重要依據，并納入教師年終考核。
2、以學生學法為重點，開展“法律進學校”工作。學校法制教育做到了計劃、課時、教材、師資“四落實”。在工作中，我們充分利用法制副校長和學校的教學優勢，通過班會課、思品課、升旗儀式、法制課堂、圖片展、黑板報、學生活動日活動等活動為載體，對學生進行普法宣傳教育；有宣傳欄、櫥窗、led屏、樓內平板形成了良好的法治宣傳教育氛圍；使學校的法制教育更加生動具體，構建起了學校、社會、家庭三位一體的法制教育新機制。
三、以人為本，規范行為 ，全面推進依法行政工作。
一是全力推進依法行政工作。建立完善了學校重大決策聽證制度、論證制度和責任追究制度。依法建立教職工工會和教職工代表大會制度，工會和教代會能有效行使民主管理、民主監督權利。學校的重大決策經過教職工代表大會討論。學校的重大決策、財務收支、基本建設、物資采購等事項公開。教師職稱評定與聘任、評優、教師工資、福利待遇以及涉及教職工收益的其它事項，向教職工公開。學校的招生規定、收費項目、標準和辦法等事項，向學生、家長和社會公開的公開制度，全面推進了依法治校工作的深入開展。
通過普法教育工作，我校公民的法律意識和法律素質進一步增強，領導干部依法辦事、依法行政能力明顯提高，基層民主法制建設穩步推進。在辦學五年中我校榮獲師市“精神文明單位”、“綜合治理先進單位”、“德育示范校”、“平安校園”等榮譽。
自今年以來，我校“六五”普法工作在師市教育局的正確領導下，在普法戰線的全體師生辛勤努力下取得了一定成績。在下一步的工作中，我們要進一步發揚開拓進取、勇創一流的精神，團結一心，務實創新，通過扎實有效的工作，進一步推動我校“六五”普法依法治理工作再上新臺階、再創新水平！
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普法工作計劃材料篇五
自“五五”普法工作開展以來，構林鎮緊緊圍繞培植“富裕構林、和諧構林、平安構林”和“依法治鎮”等工作方針，以增強人的法制觀念為先導，以提高人的法制意識和法律素質為重任，以促進經濟增長、社會穩定、依法行政為目標，加強組織領導，強化工作措施，狠抓落實，突出重點，著力抓好了普法和依法治理工作，促進了我鎮經濟和各項社會事業的協調健康成長，為構建商貿重鎮、畜牧強鎮、財政大鎮和富裕構林奠定了良好的法治基礎。
一、基本情況
鄧州市評為計劃生育、綜合治理先進單位，2017年度和2017年度連續兩年被南陽市政府評為依法治理先進單位。
二、主要工作方法
1、領導重視，建立健全組織機構
一是鎮黨委政府領導高度重視五五普法工作。鎮黨委政府將普法工作列入了全鎮中心工作的主要議程，召開普法動員會，部署全鎮普法工作，為“五五”普法工作的順利開展打下了良好的基礎。
二是加強領導，成立健全組織。為了保證普法工作的順利進行，明晰職責，我鎮適時成立了鎮黨委書記為組長，黨委副書記、鎮長為第一副組長，組織副書記為副組長，鎮直各相關部門負責人為成員的普法和依法治理工作領導小組，具體負責“五五”普法工作。同時，各村也相應的成立了機構，配齊了人員，配齊了工作人員。形成了各單位、各部門齊抓共管，全社會廣泛參與的普法依法治理工作機制。
三是精心擬定普法工作要點。為了更好地開展“五五”普法工作，參照我鎮“五五”普法規劃，擬定了各年度“五五”普法工作要點。為全鎮“五五”普法依法治理工作的開展奠基了良好基礎。
四是落實責任，強化保障。鎮黨委、政府將普法和依法治理工作納入年度目標管理考核內容，實行半年一檢查，一年一考核。同時在鎮財政經費比較緊張的情況下，堅持把普法教育經費列入年度財政預算，有力地保障了普法依法治理工作的順利開展。
2、聯系實際，普法工作開展有序
伴隨著我鎮群眾法制意識不斷增強，普法教育工作不斷深化，對我們的普法工作提出更高的要求。為此，我們注重“三個有機聯系”。
委員會”，并設立了辦公室，組建了勞動爭議調解員隊伍，為構林鎮轄區內的勞動爭議和糾紛依法順利解決提供了組織上的保障，為群眾積極解決勞動爭議和糾紛，使群眾不出構林，就能解決問題，得到了群眾的認可和好評。
二是與建設“民主法治村”有機聯系。我們堅持并深化“依法治理、村民自治、民主管理”的基層普法依法治理工作模式，經過層層試點、重點推進、以點帶面，在全鎮穩步推開了“民主法治村”試點建設工作，通過集中培訓、以會代訓和自覺等方式，提高了村組干部、教師的法律素質和法制宣講能力，使其成為鄉村普法骨干，極大地豐富和拓展了我鎮“五五”普法工作的內涵。
益教育、道路交通平安教育、遵紀守法以及法制圖片展等形式開展了法制宣傳教育。
《鎮五五普法匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
3、增強法制宣傳力度，營造“五五”普法良好氛圍 為增強“五五”普法的吸引力、宣傳力和說服力，我們十分注重切近群眾、切近現實、適應群眾的現實需求，不斷增強“五五”普法的針對性和實效性。一是找準最佳時機普法。抓住節假日，集中時間、集中人員，采用群眾喜聞樂見的形式，深入各村開展各類主題法制宣傳活動。二是每月舉辦一次有關的法制宣傳和法律咨詢活動。同時，利用排查調處各類社會矛盾糾紛時，以案說法教育群眾。三是各類普法宣傳日普法。在“12。4”法制宣傳日、“3。15”消費者權益日、“三八”婦女節、綜治宣傳月等活動和節日，會同相關部門，面向廣大群眾，集中開展以相關專業法律為重點的法律常識宣傳普及。今年以來共舉辦法制宣傳活動5次，就《殘疾人權益保障法》、《婚姻法》、《勞動法》、《治安處罰法》、《道路交通法》、《憲法》、《農村土地承包法》等有關法律法規進行宣傳和現場法律咨詢。
4、積極探索，勇于實踐，努力推進依法治理水平
“五五”普法以來，我鎮堅持把基層、行業、地方依法治理“三大工程”貫穿于普法教育的全過程，把依法治理工作與普法教育融為一體，一同部署，一同檢查，相互促進，整體推進依法治理工作。
一是大力開展地方依法治理工作，優化發展環境。鎮黨委、政府將優化發展環境作為頭等大事抓緊抓好，著力解決企業和人民群眾反映的發展不快、環境不優等問題。對個別單位服務意識淡薄問題、無視組織紀律問題、執法人員粗暴執法等問題進行嚴查、嚴處。
二是大力開展行業依法治理工作。普遍實行執法責任制、執法公示制、督察制、錯案追究制的“執法四制”。加大公安、工商、城管等部門聯合打假力度，對制假、售假、無證經營、違法經營等活動依法予以打擊。
三是大力開展基層依法治理工作。積極進行“民主法治村”、“民主法治社區”創建活動，在村委的決策、決議上實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。深入開展村務公開、民主管理的依法治村工作，積極實踐，勇于創新，把農村基層經濟、社會、文化事業等方面逐步納入法制化、規范化、制度化軌道。
四是提高依法行政，公正執法的意識。鎮計劃生育服務中心、文化中心、農業中心、村鎮規劃建設中心、工商所、國土所、國地稅等部門單位常年堅持向群眾免費發放法制宣傳資料，定期舉辦司法及行政執法人員法律知識培訓、考試。加強執法隊伍建設，落實執法人員持證上崗制度，切實做到持證上崗、亮證執法，公平、公開、公正執法。
三、主要工作成效
為了保證“五五”普法工作取得實效，我們注重健全完善各項工作機制，調動各類積極分子，挖掘各方資源優勢，形成齊抓共管、共同參與的良好局面。
在普法教育中，經過開展形式多樣的活動，組織和動員各方面的力量，逐步形成了一支支責任到人、使命明晰、素質較高、群眾身邊的法制宣傳教育隊伍，完善充實了鎮、村、組三級法制宣傳員隊伍，培育了一批“學法用法帶頭人”、“法律明白人”，為我鎮經濟建設和新農村建設留下一支永久的法制宣傳工作隊伍。
強，法律素質有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了三個文明建設協調發展，為維護政治穩定、社會安定和和諧構林建設發揮了應有的作用。
構林經濟社會在普法工作的帶動下發展迅速。物質文明和精神文明建設取得長足進步。連續多年全鎮gdp增長速度保持在10。8%以上，人均gdp達到18000元，達到全市較高水平。
全鎮社會治安形勢更加穩定，人口犯罪率控制在萬分之三以內，刑事發案率呈逐年下降趨勢。企業環境、學校周邊環境不斷改善，鎮區環境整潔美觀，道路交通秩序井然，人民安居樂業，社會文明祥和。
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一、開展“五五”普法的工作措施及成效
1、健全組織機構，加強領導。為實施中央省、州、縣“五五”普法依法治理規劃，我鎮于2017年5月成立了“五五”普法依法治理領導小組，由鎮黨委書記任組長，政法書記任副組長，各有關職能部門負責人為成員。領導小組下設辦公室于鎮司法所。為保證“五五”普法依法治理工作的正常開展，我鎮根據人事變動情況于二00九年十月對鎮普法依法治理機構人員進行了調整充實。
政府還根據實際情況制定了相配套的《實施方案》，鎮“五五”普法依法治理領導小組每年根據普法《規劃》擬定了《年度計劃》和《實施意見》并認真貫徹落實。
3、制定和完善“五五”普法依法治理相關制度，為普法依法治理工作提供制度保障。
4、落實普法經費，為普法工作提供資金保障。“五五”普法工作啟動后，我鎮積極籌措資金，落實普法依法治理所需經費。鎮黨委、政府每年均將社會治安綜合治理和“五五”普法依法治理工作經費按每人年人均1。5元計算列入專項預算。每年投入的“五五”普法經費均在20000元以上。鎮普法依法治理領導小組還按上級的要求出資訂購了《干部法律知識讀本》、《人民調解》等刊物，并組織發給鎮屬各相關單位、職工、村（社區）干部閱讀、宣傳。
5、抓普法骨干培訓開展形式多樣的普法宣傳教育。我鎮采取以會代訓，法制講座等對鎮普法骨干進行普法知識培訓，以提高普法骨干的綜合素質。培訓內容有《憲法》、《土地法》、《治安管理處罰條例》、《物權法》、《礦產資源法》、《依法行政實施綱要》等，以及農村、農業、農民生產生活息息相關的法律法規。
基地審批，貧困救濟、計生指標的安排、財務收支情況等事項進行公開，接受群眾監督，從而提高依法治村和民主管理水平。二是設立了政務、校務、廠務公開欄、定期公開單位干部、職工、師生所關注的事項。實行民主管理、民主監督，使各行業、部門的依法治理水平得到提高。鎮內廣大人民群眾的精神文明和物質文明得到協調發展。
二、領導帶頭學法用法方面
一直以來地瓜鎮黨委、政府都重視領導干部帶頭學法用法，鎮領導在帶頭學習、依法決策、依法行政、依法管理等方面起到了表率作用，為更好更高地提高領導干部的法律素質和運用法律的能力，我們制定了相關制度來促使領導學法用法。
1、中心學習組。鎮黨委理論學習中心組每年至少安排兩次以上集體學法活動，每次學法時間不少于2小時。領導干部要認真做好學法記錄，至少撰寫一篇學法心得或理論研討文章。
2、以會代訓。充分利用召開各種會議的時機，在會前、會中或會后根據形勢和會議議題，組織學習相關法律法規或討論相關典型案件，豐富會議內容。2017年1月9日，鎮黨委書記召集全鎮干部及五村一社區常務干部80余人通報了畢節市楊家灣鎮、村干部違紀違法案例，并開展了深入的討論，增強了與會人員的法制觀、紀律觀。
3、平時自學。領導干部根據自身的工作性質和特點，確定學法內容，每年自學時間不少于40小時。
4、重大事項決策咨詢。鎮政府在財力緊張的情況， 3
還拿部分資金聘請了常務法律顧問，在重大事項決策之前進行深入論證和分析，悉心聽取法律顧問的意見，充分發揮法律顧問在決策中的參謀作用。
三、機構設臵及經費落實情況
1、成立普法依法治理領導小組。我鎮成立了“五五”普法依法治理領導小組，由鎮黨委書記任組長，政法委書記任副組長，各有關職能部門負責人為成員共15人。
2、加強常設普法機構建設。“五五”普法領導小組下設辦公室于鎮司法所，作為常設普法機構，鎮司法所有工作人員1名，承當普法依法治理日常工作。
3、落實普法依法治理經費。鎮黨委、政府每年均將社會治安綜合治理和“五五”普法依法治理工作經費按每人年人均1。5元計算列入專項預算，其中，社會治安綜合治理每年人均1元，“五五”普法依法治理每年人均0。5元，實行專款專用，嚴禁挪作他用。
四、制定、執行普法規劃情況
徹落實。
2、貫徹執行普法規劃情況。為更好地把我鎮“五五”普法《規劃》和《普法依法治理實施意見》落到實處。我鎮普法依法治理領導小組有針對性地對各類群體開展形式多樣的法制宣傳教育活動，采取廣播、宣傳欄，上法制課、送法進校（上門）、發放宣傳資料等形式進行普法宣傳，使“五五”普法工作深入千家萬戶。針對青少年群體，我鎮主要采取聘請法制副校長上法制課和文藝演出等方式宣傳《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰條例》等法律以及《憲法》、《刑法》的相關知識。
“五五”普法啟動實施以來，我鎮每年都組織干部職工參加縣普法依法治理領導小組舉行的“干部學法用法考試”參考率達100%，及格率100%。在每年的綜合治理宣傳月，“六二五”土地日、“六二六”國際禁毒日、“一二四”法制宣傳日等時間。采取辦宣傳欄，懸掛橫幅、張貼標語、場天設點宣傳和解答法律咨詢等方式進行宣傳。取得了良好的法制宣傳效果。
五、加強邊遠地區普法工作
我鎮大部分地區處于山區半山區，山高路險、交通不便，部分地方至今沒有通車，需要步行幾個小時才能到達，但是這些地區與外界交流不多，法制意識淡薄，是普法依法治理工作的薄弱地區，因而必須因地制宜推進邊遠地區普法依法治理工作。
1、培訓村組干部。有計劃地分片或到村對村組干部
進行法律知識培訓，緊扣與“三農”密切相關的法律法規內容進行宣講，通過培訓使村組干部增強法律意識，提高依法辦事的能力。
2、嘗試建立“一包一”制度。即：包村領導、包組干部、村兩委班子成員、組干部分別與一戶農戶建立學法用法幫扶關系，將涉及群眾切身利益的相關法律法規宣傳給群眾，同時聯系的農戶遇到困難需要法律幫助時給予必要的法律幫助或為其聯系法律咨詢。
3、在調處糾紛中宣傳法律知識。鎮干部到基層調解糾紛時，對相關法律法規進行宣傳講解，通過對糾紛深入細致地分析既闡明了雙方當事人的權利義務關系，又 讓在場的群眾接受到法律的教育。如鎮林業站在調解林業糾紛、鎮國土所在調解土地糾紛時，要求調解干部要有意識地在解決矛盾糾紛的同時向群眾宣傳《林業法》、《國土資源法》等相關法律法規。
4、開展送法下鄉活動。采取各種方式送法走村串寨、進村入戶，對農民宣傳法律常識。
六、加強流動人員普法工作
工單位或常年居住地對外來務工人員進行法制教育；對于半固定型的流動人口，這類人員基本上是散居在居民、村民家中的流動人員，由其居住地的村（社區）進行普法宣傳教育；對外來無業流竄人員，這部分人數量雖然少，但屬于犯事的邊沿人員，打著“務工”、“做生意”等幌子，干著違法犯罪的勾當，這類人員是社會治安的高危人群，是政法機關重點整治的對象。
2、多形式、全方位地開展流動人口的法制宣傳教育。一是要依托村（社區），利用多種形式對流動人口進行經常化的法制宣傳和教育，提高他們的法制觀念。要抓住重點，區別不同的對象，著重加強對三個重點對象，即私房出租戶、個體經營戶和無固定居住地的`流動人員的法制教育。二是發揮用工單位外用工比較集中的優勢，本著“誰用工誰負責”的原則，加強對外來務工人員的宣傳教育。三是要充分發揮大眾傳媒的覆蓋作用，利用廣播、閱覽室、板報等形式，針對流動人口的特點，宣傳法律法規、黨的政策、典型案例以及流動人口見義勇為、助人為樂的先進事跡，以營造一種學法用法的良好氛圍。
七、存在的問題和困難
生厭煩情緒，因而對普法工作積極性不高，措施不夠有力，精力不夠到位，處于被動應付狀態。
2、普法工作機制不夠完善。鎮司法所存在工作人員缺、設備差、經費少的問題。
3、極少數人員學法用法偏離了方向，專抓法律的空檔，干一些違反政策和法律的事，來對抗政府，挑釁政府，如今年地瓜礦區路被阻時他們就采用車壞或有意停放在較狹窄的邊緣，造成小車或空車能過，而重車無法通行，還在阻路阻礦時動員那些不滿14歲或70歲以上人員進行阻路阻礦，這部分人是最難對他們進行普法教育的。
4、依法治理水平還需提高。存在學法與用法脫節現象，一些干部群眾雖然知法、懂法，但是不會用法。
八、下步工作意見
1、統一思想，加強領導，確保“五五”普法工作順利開展。充分認識到普法是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的需要，是提高公民法律意識和法律素質、構建社會主義和諧社會的需要。今年是“五五”普法總結驗收之年，各有關部門要對照規劃要求，認真總結“五五”普法工作的開展情況，對一些好的做法和經驗，要繼續堅持，形成制度，鞏固提高；對遇到的一些困難和問題，要分析原因，切實采取有效措施，確保普法工作能夠順利實施，如期完成任務。同時，要嚴格按照規劃的要求，逐步加大普法經費投入，為普法工作順利開展提供必要的物質保障。
2、創新發展，明確目標，不斷提高普法工作實效。要進一步整合各類普法資源，積極探索新形勢下普法工作的方式方法，廣泛深入開展“法律六進”活動，不斷擴大法制宣傳教育覆蓋面、影響力，努力提高普法針對性、實效性。在普法手段上，要更加注重發揮大眾傳媒、現代網絡技術、法制宣傳陣地、法律咨詢服務、法制文藝及警示教育的作用，寓法制教育于典型案例、新聞事件、百姓生活、文化娛樂之中，真正使法律知識在潛移默化中深入人心，努力營造人人學法、人人講法、人人守法的良好社會氛圍。在普法對象上，要根據領導干部、公務員、青少年、農村干部群眾、企業經營管理人員及職工、外來人員的不同需求和特點，重點加強與他們工作、生產、生活密切相關的法律法規的宣傳教育。
3、以普促治，普治并舉，全面提升依法治理水平。堅持以普促治、普治并舉原則，以普法來促進用法，以用法來推進依法治理，促進依法行政、依法管理和公正司法。要把學法用法與建設平安地瓜有機結合起來，切實提高全社會的法治化管理水平。深入推進基層民主法治村創建活動，加大對基層民主法治先進典型的培養和宣傳力度，進一步提升民主法治村創建層次，不斷鞏固和擴大創建成果。同時，學習實踐科學發展觀，著力解決依法治理的實際問題，重點抓好土地征用、社會治安、計劃生育、環境保護、勞動關系、維護群眾權益等方面的依法治理，預防和遏止各種矛盾糾紛，維護群眾合法權益，促進社會和諧穩定。