國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）

活動策劃的成功與否，往往取決于策劃人員的經驗和專業能力。接下來是一些活動策劃的最佳實踐和成功之道，希望能給大家帶來一些啟示和思考。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇一

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇二

時間：

20xx年10月1日。

地點：

游泳池旁邊籃球場。

對象：

xxxx中老年人。

項目：

（1）文藝表演類：

由各個小區居委會選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節目，反映中年人的精神風貌，老年人老有所樂，老有所為，節目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區中老年人的'精神面貌即可。

為了調動整個會場的氣氛，可以考慮邀請市內一些知名的曲藝演員穿插表演。

（2）書法繪畫類：

參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區居委會，在作品后面注明姓名、聯系電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應獎次，在文藝表演活動中頒發獎品及證書。

活動組委會將選擇優秀作品在10月2日當天在現場進行展覽。

時間安排：

上午8：30—11：30文藝節目表演。

下午2：00—6：30參觀書畫展。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇三

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

20xx年x月x日-x月x日

各班活動室。

1、我是中國人。

通過談話活動讓小朋友知道小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置。

2、我愛我的祖國。

a、知道10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節。

b、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）。

c、幼兒分享照片及收集的物品。

3、送給祖國媽媽的生日祝福。

a制作國旗。

小托班：粘貼畫。

中班：撕貼畫。

大班：線條畫。

b學唱國歌。

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇四

2.中國地圖、國徽、國歌。

3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程。

一、國慶節知識。

輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎?

生：國慶節!

輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答。

講述國慶節的來歷(資料)。

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節。

講述世界各國國慶節的來歷(資料)。

二、地圖、國旗、國徽知識。

輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?

生：(齊答)。

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導員：我們的祖國多么美啊!

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍藍的是大海，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，整理一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

生：五星紅旗。

輔導員：它代表的意義是什么?

生：中間一顆大星星，代表中國******************;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。

生：正中的******************，代表首都北京，******************上的五星紅旗，象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立。

三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

四、小結：

輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇五

為深入貫徹落實黨的會議精神，以“實現偉大中國夢、歡慶國慶”為主題，堅持廣泛參與、體現特色原則，以謳歌黨的豐功偉績、體現農家慶國慶的大好生活，營造文明和諧、積極向上的社會文化氛圍，以良好的精神風貌和優異的工作成績向祖國獻禮。

20xx年9月30日。

xx籃球場。

活動內容主要有文藝表演和農民運動會兩個方面：

(一)文藝表演。

節目要突出時代特色，以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放、反映家鄉變化、反映身邊故事為主題。

活動時間：20xx年9月30日晚19:30至22:30。

活動場地：xx籃球場。

活動要求：

1、以村民小組為單位，每個小組自行排練三個節目為本次活動的參賽節目。

2、節目采用自編、自拉、自彈、自唱、自演等多種形式，內容積極健康向上的`文藝節目進行參賽。

3、每一個參賽節目表演時間不得超過5分鐘。

(二)農民運動會。

1、籃球比賽。

比賽時間：20xx年9月30日上午9:00至11:30比賽地點：xx籃球場、x小籃球場參賽隊：以自然村為單位，組建一支10至12人的籃球隊，各隊員名單于20xx年9月x號前上報村委會。

2、拔河比賽。

比賽時間：20xx年9月30日下午14:30至15:30比賽地點：某某村民委員會。

參賽人員：各自然村選送男、女各1―2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，各隊員名單于20xx年9月x號前上報村委會。

3、綁腿走比賽。

比賽時間：20xx年9月30日下午16:00至17:30比賽地點：某某大寨籃球場。

參賽隊：以各自然村三口之家為參賽單位(小孩年齡在10歲至14歲之間)，每個自然村選送不少于10個參賽家庭，名單于20xx年9月x號前上報村委會。

本著節儉的原則，預計共需活動資金6000元，其中文藝表演1200元，農民運動會1800元，其他鼓勵獎1000元，文體活動期間彩旗、器材、橫幅、印刷宣傳品等20x元。

1、比賽項目原則上只取前三名，其他將頒發紀念性的獎品。

2、村兩委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目。

3、各自然村要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。

4、請各自然村組加大宣傳，選送相關人員參與比賽。

5、活動項目若有變化，將另行通知。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇六

以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區”為主題，在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社區居委會服務體系，促進社區的和諧發展。

時間：20x年9月24日。

上午9：30—11：30、

地點：x社區文化廣場。

主辦單位：花城社區居委會。

協辦單位：x物業管理公司、x學校。

活動主題：感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設和諧社區。

策劃：x。

成員：x、x、x、x。

主持：x。

(1)主持稿、節目單。(x、x)。

(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。(x、公司員工)。

(3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區民警中隊。(x)。

(4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。(物業管理公司)。

(1)節目的流程監控。(x)。

(2)全場錄像、拍攝。(x)。

(3)現場音響。(x)。

(4)交通、安保。(x)。

(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(x)。

1、8：30—9：00時工作人員就位，做好準備工作。

2、9：00—9：30時暖場，播放音樂。

3、9：30時主持人介紹領導和嘉賓。

x(政府)x(公司)。

x(學校)x(老年人代表)。

4、主持人宣布活動開始。

5、活動期間穿插抽獎。

6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。

1、x負責活動后剩余禮品的保管和活動報道。

2、x負責演出服裝、道具、音響的安置與保管。

3、x負責嘉賓禮品的發放。

4、x負責配合公司人員做最后清場。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇七

為貫徹中央關于圍繞慶祝新中國成立xx周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的精神，挖掘新中國成立xx周年的德育資源，構建大學生自我教育的平臺，創新愛國主義教育的形式，在首都高校營造喜迎國慶的氛圍。

傳遞紅色創意，詮釋青春激情。

時間：20xx年5月—9月。

地點：首都各高校。

比賽分為學校組織征集、專家評審、作品展覽三個環節。

1、比賽作品包括攝影設計、平面設計、動漫創作、flash創作等形式。

2、學校結合暑期社會實踐，引導學生圍繞主題積極參加采風和創作活動，把作品征集作為暑期社會實踐成果展示的一種有效形式。

3、學校在初選的基礎上，把作品分類推薦到創意文化節組委會。

4、組委會按照作品類型，邀請專家對作品進行評審。

5、組委會組織獲獎作品的集中展覽展示。

比賽設組織獎和單項獎，頒發獎金和獎品。

1、廣泛動員，鼓勵學生積極參與，保證一定的作品數量；

2、確保原創，要杜絕抄襲、剽竊等行為；

3、把握主題，所有作品要緊密圍繞慶祝新中國成立xx周年的主題進行設計。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇八

3、塑造xx珠寶的品牌形象和提高美譽度，達到長期銷售的目的。

以“喜從天降”、“拍檔射箭”、“婚禮進行時”、“數字柜臺”等活動豐富國慶的文化生活，活躍市民文化氛圍。

9月28日—10月7日（以國慶期間為重點）。

活動一：“喜從天降”活動。

獎品設置：

每日3枚價值200元的女式手提包，法國香水，翡翠吊墜或手鐲。

活動二：“拍擋射箭”活動。

凡購買xx珠寶專柜任一款首飾者即可參加“拍擋射箭”活動，活動現場布置如下圖所示，操作方式為一男一女為一組拍檔射箭，女握弓，男射箭，每日可分數組先后游戲（如顧客只有一個人購買則可以一個人獨自射箭），每組共射10箭。

返利說明：

射中紅心幾次者即返還百分之幾的現金，

例如：某顧客購買xx首飾3000元，參加射箭返還結果如下：

射中紅心10次者即返還3000×10%=300元；

射中紅心4次者即返還3000×4%=120元；

依次類推……。

（注：本次活動首飾為親情一口價，真情返利回饋消費者）。

活動三：“婚禮進行時”抽獎。

凡在xx珠寶專柜購買首飾2800元以上的新人憑購物發票即可參加“婚禮進行時”抽獎活動，本次抽獎活動的獎品是現場展示的流行婚紗和新娘中式禮服各一套，10月7日由參與活動新人現場抽取，后由中獎的幸運新人現場展示婚紗，擴大活動的宣傳效果。

活動四：“數字柜臺”促銷。

1、活動舉辦和宣傳可聯合商場一起舉辦和進行，但不能聯合本商場的其他珠寶專柜一起進行（如本商場無其他珠寶專柜則更佳）。

4、在活動前印制活動宣傳單頁在店前派發（有條件還可在人流匯集區及社區派發），擴大活動影響力和宣傳力度。

5、后期印制50元或100元的現金優惠券，通過與其他強勢非珠寶類品牌經銷商（比如同商場的家電銷售商）、酒樓、歌廳等合作，顧客在以上店面消費時即可贈送我們的現金券，以多方擴大顧客源。

6、宣傳器材及內容：

（1）xx展架：

主題：xx珠寶國慶“xx珠寶國慶有禮”

內容：本次促銷活動獎品設置、報名參與辦法及xx珠寶logo、咨詢電話等內容。

（2）宣傳頁dm：

主題：xx珠寶國慶“三大活動三重驚喜”

內容：本次促銷活動細則及獎品設置、報名參與辦法（配“拍擋射箭”場地圖片）、xx珠寶logo、xx珠寶專柜位置圖、地址、電話等。

2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至xx珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟商。

1、“喜從天降”活動獎品費用：200元×3×9=5400元；

2、“婚姻進行時”抽獎婚紗及禮服：3000元；

3、易拉寶：65元/個×2=130元，pop：80元，條幅：40元；

4、宣傳頁（dm）：2元/張×1000份=xx元；

5、總計：10650元。

（廣告宣傳費要根據當地媒體實際情況來定，故現暫不作預算）。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇九

《我們的國慶節》 北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。

3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個 “盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇十

活動時間：x月x日（周五）——x月x日（周日）。

活動范圍：某商場商城及八一店、某商場購物廣場。

活動內容：

（超市及特例品牌除外，活動期間，會員積分卡只積分不打折）。

時間：20x年x月x日—x日。

操作細則：

活動期間，凡當日單店購物累計滿1000元（含超市）的顧客，均可加一定金額的現金到各店總服務臺辦理“保險卡”一張，每日每店500個，保險卡設置為：

a系列：加5元贈送保額為22000元的意外傷害保險（成本15元）。

b1系列：加10元贈送辦理保額為63020元的意外傷害保險（成本30元）。

b2系列：加10元贈送辦理保額為281000元的交通意外傷害保險（成本30元）。

c1系列：加20元贈送辦理保額為155030元的意外傷害保險（成本50元）。

c2系列：加20元贈送辦理保額為540000元的交通意外傷害保險（成本50元）。

詳細規則另附。

操作細則：

b、顧客憑機打發票辦理保險卡時，工作人員需在機打發票上加蓋“l”（贈品已領）章。

c、保險卡由總部統一聯系確定，費用由各門店按照實際贈送數量承擔。

費用：

保險卡：4店10天共需約：20000張×均價35元=約70萬元。

顧客加購可回收：20000張×均價13元=約26萬元。

4店總費用約44萬元，預計10天活動四店。

保守銷售12億，活動成本率約04%。

噴繪寫真：約4000元。

活動時間：9月26日（周三）——9月30日（周日）。

1、超市、特價及特例品牌除外，

2、退換貨時，要求退回贈品或等額現金。

3、贈禮活動費用原則上供貨商承擔5個點。

憑20x年結婚證至5f購婚慶產品。

x均有購物贈禮活動。

至2f購珠寶飾品。

x均有贈禮活動。

“新”意濃濃，刷出好心情。

活動時間：20x年x月x日至x月x日。

地點：某商場商城、某商場購物廣場、某商場八一店、某商場北園店、某商場華信店。

活動期間，刷招商銀行信用卡：

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇十一

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的第六十一個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。

為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：

1、組織一堂慶國慶的主題班會。

要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。

2.五彩畫筆畫祖國。

學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

3.唱響紅歌頌祖國。

9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區、兄弟學校等方面的大力支持。學校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了晚會的成功。

4.自制版報贊祖國。

在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。

5、詩歌朗誦比賽。

9月24日、25日學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。

篇二：

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇十二

我國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。

1、菜場橫幅、pop。進入菜場的消費者與調味品的`消費者存在著高度的重疊，而且基本是調味品購買的決策者。菜場是這些擁有決策權的消費者進入頻次最高的場所，所以可以把菜場作為宣傳的一個主戰場。

常用的方法有--與菜場管理人員溝通，在菜場大量張貼pop、懸掛一定密度的橫幅。選取一部分賣菜的攤主，贈送印有產品宣傳的圍裙，最好與其約定按企業要求穿一定時間。為了更有保證，可以疏通關系請一個市場管理人員協助更好。或者如果費用允許，其按要求穿到時間后贈送給他調味品;與菜場進門處的攤主商量，在其門頭上做一個比較長久的宣傳燈箱，可以給他一點免費的產品或是支付一點費用。

2、啟動廣泛密集的終端宣傳。對賣場周圍的終端進行全面包裝，橫幅、pop全部到位，并盡可能把產品陳列在顯眼之處，能打堆頭的盡量打堆頭;讓賣場覺得你的產品遍布市場，無處不在。

3、小區廣告牌。小區是消費者居住的場所，可與物業管理協商，在小區臨時性設置一些簡單的廣告牌，廣告語可以公益化或富于人情味，如某某調味品祝小區居民永遠健康、天天快樂等，這種方式適合于產品或品牌形象、理念宣傳，在上市之初能夠大大烘托和營造市場氛圍。

4、開發小餐飲渠道宣傳，如何讓更多的中小餐飲店使用品牌優勢并不明顯的調味品，需要企業別出心裁，實踐證明，進貨獎勵與餐飲調味聯誼會是見效快，最直接的方式。該方式的特點是通過利益刺激和客情建立來促進餐飲渠道購買。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇十三

迎國慶，頌祖國，為我國七十三周年華誕爭光彩。

xx年9月27號晚上19：00～20：30。

南二d下面的空地。

文學院08漢語言文學2班全體同學。

在我國七十三周年華誕來臨之際，每一個中華兒女都滿懷激情，都在用自己的方式為祖國增光添彩，作為大學生的我們，也想用我們自己的方式來為祖國祝福。風風雨雨的七十三年，我國發生了滄海巨變。然而，那些曾經激勵我們一代又一代中國人不斷前進的紅色歌曲卻并沒有褪色，始終傳頌在我們心中。在此，我們想通過這次活動讓每一位同學在愛我們漢二這個小家的基礎上，愛我們偉大的祖國！

（一）前期準備。

1、選王婷、單嘉莉為主持人。

2、由生活委員李顯玲負責買活動所需物品（宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎品）。

3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學負責制作海報，及布置現場。

4、由組織委員李群英負責安排同學們的分組，并向大家說明活動規則。

5、利用網絡等方式搜索紅歌，并學會唱紅歌，記住歌詞及相關的一些信息（如創作背景、作曲家、作詞家、原唱等）。

6、給每人準備一條能系于手腕的紅絲帶。

7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負責錄像，拍照。

（二）具體活動。

1、所有班干帶齊預備工具在活動場地集中并布置現場。

2、人員到齊后，活動正式開始。

3、所有人員圍成一個圓圈，主持人上場宣讀此次團日活動的背景及目的。主持人用簡短的語言回顧祖國七十三年所走過的路程。

4、全班合唱《相親相愛一家人》。

5、第一個環節開始：

1）、由團支書帶頭，用黑布蒙住團支書的眼睛，所以人在活動場地之內的任意調整位置，調整好后站立不動，由團支書憑直覺選人，被選到的人要唱一首紅歌。

2）、唱完紅歌后，由該同學繼續以上動作，以此類推，到第十名同學做完為止。

3）、第一環節結束。

6、第二環節“我愛記歌詞”開始：

1）、由一名主持人將事先準備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。

2）、由另一名主持人將準備好的紅花交給任意一名同學，然后準備擊鼓。

3）、擊鼓開始后，從第一名同學開始傳花。

4）、鼓聲停止后，看花落誰手，拿花的同學站在圈中央唱歌牌上的紅歌，并正確唱出所缺歌詞。

5）、如果唱對了，就由該同學開始繼續傳花，直到下個拿花的同學出現。

6）、如果唱錯了，就在提前準備好的氣球里選擇一個，當場自己弄爆氣球，取出氣球中的紙條，按照紙條上的內容，做相應的事情。

7)、直到所有的歌牌唱完為止，第二環節活動結束。

7、第三環節“耳急嘴快猜紅歌”開始：

1）、將所有同學分為四組。

2）、由一名主持人播放提前準備好的紅歌伴奏。

3）、各隊需認真聽伴奏，然后以最快的速度跑到另一主持人面前說出歌名，如果正確，全組唱出這首歌的部分。若不正確，就失去一次參加資格。

4）、直到所有紅歌放完為止，第三環節游戲結束。

8、由鄭德山同學朗誦08漢二對祖國七十三華誕的祝福語，同時團支書和班長給每一位同學分發紅絲帶。

9、所有同學站成紅心狀，佩戴好紅絲帶，集體合唱《今天是你的生日》。

10、全體同學合影留念，團日活動結束。

11、所有班干負責清場。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇十四

“國慶七天樂”購房活動方案（方案一：針對商業樓盤）。

長假七天樂，購房更快樂。

10月81日—10月7日。

一、購房驚喜。

2、活動期間，但凡購房客戶，均有機會獲得價值500元的山地自行車一輛。

3、其他購房優惠（略，根據具體商家決定）。

二、斗地主大賽活動。

1、分小組賽、復賽、半決賽、決賽流程，采用3人斗地主形式。

配合樓盤的優惠活動，營造熱鬧暢銷的氣氛，促進成交，同時擴大樓盤項目的影響力。

陸、活動準備：

2、樓盤銷售邀約客戶，針對僅是看來訪客戶和已成交客戶分類別重點邀約。

3、制定統一邀約說辭并進行活動前培訓。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇十五

增強愛國主義教育意義：

國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。

1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)。

2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

3同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。

如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點！不管什么節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋！！！

4剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎搶答答對了放什么，答錯了放什么，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。

5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。

6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境！

第567項個人自費。

第89項幾乎為0。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇十六

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

1、國慶前夕。

2、首都——北京。

3、欣賞《國歌》。

4、領獎臺上。

5、“參觀”天安門。

6、歌舞——我愛北京天安門。

7、我是中國小娃娃。

8、畫個中國娃娃。

9、看燈籠。

10、節日禮花真好看。

11、造長城。

12、登長城。

13、國慶知識問答賽。

14、中華傳統美德故事——月亮船。

15、音樂——大中國(1)。

16、音樂——大中國(2)。

17、娃娃到北京。

18、相聚在北京。

19、國畫——國寶熊貓。

20、娃娃游中國。

21、旅游棋。

22、兄弟姐妹是一家。

23、新疆集體舞。

24、民族服裝真漂亮。

25、學做新疆帽。

26、我們小手拉小手。

27、北京的金山上。

28、騎馬。

29、民間游戲——跳花竿。

30、中華傳統美德故事——盤古開天辟地。

31、中華傳統美德故事——聰明的阿凡提。

32、中華傳統美德故事——齊白石畫蝦。

33、聰明的中國人(四大發明)。

34、中國功夫。

35、說京劇。

36、學京劇。

37、畫京劇臉譜。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇十七

一、指導思想：

為慶祝第61國慶節，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學以“我贏未來”為活動口號。創設情境，讓隊員們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴;培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高學生參與社會實踐活動能力。

二、活動意義：

為培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，我校根據隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀小學國慶節“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學生將閑置的各類物品(舊衣物、舊書藉、舊玩具等)或自制小作品到現場進行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。

走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現。賣家同學在活動中以“六個一”為主要內容，即：繪制一張宣傳畫(廣告);制作一張收支表;交一群合作伙伴;搭建布置一個展臺;賣出一件商品;寫一篇體驗過程日記。活動結束后，人人匯報銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。

住讀部和一年級的同學主要以買家的身份出現，每人準備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什么寶貝，活動結束后班級總結，人人匯報自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經濟實惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。

學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體驗快樂，還能體會到什么是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質，升華道德情感，對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的智商、情商與財商在活動中同發展。

三、活動準備：

標語：“我贏未來”――巴蜀小學慶祝國慶節第三屆“跳蚤市場”活動。

四、活動步驟：

(一)、活動時間：九月三十日上午。

時間。

內容。

8:30-9:00。

統一收聽廣播時間。

9:00―9:40。

入場時間。

交易時間。

11:10―11:50。

班級總結及表彰。

(二)、活動地點：大操場(見附圖)。

(三)、參加對象：全校師生。

(四)、活動方法：

學校統一規劃，年級部協調實施。

五、活動建議：

(一)、準備部分。

1、學生模擬自主設計《營業執照》，特別標注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。

2、各年級部提前根據學校所劃分的區域安排好各班的位置。

3、學生提前向班主任申請,班主任可以根據申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規劃采購與出售時間及人員安排。班主任提前根據各年級部攤位地點告之相應地點.

4、班主任教育每組同學建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。

5、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。

6、班主任老師要精心組織，加強環保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環境保護建議。

7、建議學生自備適當的零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。

8、班級經營團隊要加入活動，協助班主任開展工作。

(二)、實施部分。

1、學生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學校中，變舊為寶。

(1)估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現誠信為本的經商原則，然后在商品明顯處貼上標簽。(出售商品均需要明碼標價，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發現違規經營，將取消經營資格。)。

(2)小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。

2、各小學校要對各班進行校園環保教育，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區域的清潔衛生，將檢查結果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛生，校長室復查。

3、如果當天下雨，活動改為室內進行，各小學校組織學生在室內有序流動淘換交易。

六、場地安排。

籃球場。

二年級銷售區域。

小小世界。

跑道：二年級銷售區域。

三年級銷售區域。

四年級銷售區域。

五年級銷售區域。

六年級銷售區域。

巴蜀小學少先隊大隊部。

20__-9-20。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇十八

1、學習兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內容。

2、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學習升國旗。

（一）談話導入。

1、知道國慶節是誰的生日嗎？

2、初步了解國慶節的由來。

3、回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

（二）聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

2、請幼兒集體朗讀。

3、分組朗讀。

（三）學習升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

1、請幼兒全體起立，立正升國旗。

2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

在當今這個信息十分發達的時代，幼兒在電視或網絡這個平臺里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如中國的文藝節目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

國慶節活動策劃書策劃（精選19篇）篇十九

：思恩樓前籃球場。

時值“十一”國慶，為慶祝祖國六十二周年華誕，表達對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活，充實同學們的`課余生活。校學生會策劃舉辦國慶游園活動。各系分有各自的場區通過小游戲的方式來歡度節日，并且豐富同學們的業余生活。

為了讓同學們盡快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，為推廣校學生會的品牌活動，通過一種寓教于樂的方式，讓同學們在游園的同時增長知識，鍛煉邏輯能力。并且可以為國慶無法返家的同學提供一種娛樂休閑。

1、紀檢部——夾西紅柿。

游戲規則：

道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。

人數：兩人。

玩法：a在離桌子一米的距離外，b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給a吃西紅柿，在一分鐘內夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。

2、自律會——看誰口氣大。

游戲規則：就是準備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏，然后根據完成的時間依次排列名次。

3、辦公室——傳遞乒乓球。

游戲規則：準備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。

1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉五圈，

2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運到對面，

3、再夾三個彈珠放入碗中，接著將乒乓球運回起點。

4、文藝部——游戲大沖關。

游戲規則：

1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達前面的桌子。

2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關。

3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉完圈后回到賽場原點。

注：比賽以個人為主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。

5、實踐部。

1、套禮品。

游戲內容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，（圈要全部套住物品，否則不算）那件東西就歸參加者，五圈套完為止。

2、啤酒和筷子。

游戲內容：準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶子，如果筷子掉進瓶子便完成任務。

游戲獎勵：若投進一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。

3、扔兵兵球游戲內容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里，扔進一個贈送小禮品一份，扔進兩個贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。

6、體育部。

1、黑暗投籃。

器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機。

游戲規則：

1、將隊伍，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。

2、排頭隊員即可進行比賽。練習中投進為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方。

注意事項：

1、防止籃球回彈打中投籃隊員；

2、隊員不得口頭。

提示或語言干擾其他隊隊。

2、吹乒乓球。

道具：水杯、乒乓球。

規則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。

3、障礙跑籃。

目的；鍛煉學生籃球基本功和能力。

器材：籃球，凳子，

規則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉20秒，然后記時一分鐘，沿著凳子運球跑，然后在第二個凳子轉身，最后上籃。看誰在一分鐘內進的籃球多則獲勝。

7、宣傳部——愿望樹大家許。

活動規則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過三張)。

8、組織部——快樂呼拉圈。

游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。看扔中幾次來發獎品。

9、學習部——驚爆氣球。

游戲規則：

在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙（里面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品……），每場有6人參與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開始，現場兩名監督工作人員，在30秒內誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。

道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，面粉一帶，作業紙兩本，

1、前期：

（1）宣傳部：制作海報3張（貼于活動當天入口處）。

紅紙寫“入口處、出口處、售票處”

（2）實踐部:活動現場布置（包括桌椅擺設及外圍布置）。

（3）紀檢部負責：出入口、售票處、休息處設置。

（4）自律會：負責維護現場的秩序。

（5）各部門:準備游戲道具、設置游戲規則、采購獎品。

（6）辦公室：負責消費券的制作、復印。

2、中期。

國慶游園活動開始后，各部門負責好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀眾，活躍現場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。

3、后期。

（1）各部門做好游園結束后清理會常。

（2）辦公室、財務：消費券的回收與計算。

（3）辦公室：做國慶游園活動的總結。

活動說明：以游園形式，設置各個游戲攤位，由同學自由參加游戲活動。參加游戲游玩的同學需到售票處購票才能參與游戲，消費券售價一元一張。

備注：活動以以淘汰賽的形式進行，每項游戲獲勝者進入下一項游戲。參與游戲的所有同學均可得到一份小禮品。

1.若遇下雨，則服從團委統一安排，并加強活動宣傳工作。

2.若遇場地沖突，則先暫停活動，優先解決矛盾。

3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具，則先暫停游戲或活動，直到游戲或活動道具準備充分為止。

4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品，則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵。

1、宣傳海報：3張*5=15元。

2、現場布置：50元。

3、橫幅：50元。

4、各部門所需禮品費用：300元。

總計：415元。

財經系團總支學生會辦公室。