作文中的觀點(diǎn)要有深度，可以從不同的角度思考問題，給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見解和豐富的情感世界，讓人感受到文字的魅力。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇一
可可的爸爸發(fā)明了一支“時(shí)空穿梭筆”。
暑假期間，小可帶著時(shí)空穿梭筆來(lái)到唐朝，進(jìn)了一家小酒館，看到一個(gè)醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢。
“你再不給錢，我可要報(bào)官了！”“慢！”店主一看，來(lái)人竟是一身著“怪異”的女子。
“我把這個(gè)給你，把人放了！”她拿出一面鏡子，放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑，比自家的銅鏡不知好上幾倍，隨即眼放金光，點(diǎn)頭如搗蒜般毫不猶豫地答應(yīng)了。
“謝謝女俠。在下李白，敢問女俠芳名？”“我叫馬小可，你就是大詩(shī)人李白？”“女俠認(rèn)得在下？詩(shī)人這個(gè)稱呼在下可擔(dān)當(dāng)不起。”“我是來(lái)自25世紀(jì)的未來(lái)人，你在我們那里可出名了！”“25世紀(jì)是什么？”李白疑惑不解地問。“不說(shuō)了，反正你也聽不懂！我給你一部時(shí)光手機(jī)，有事打我電話！”“手機(jī)？”“就是現(xiàn)代人的通訊工具。時(shí)間不早了，bye—bye！”“bye—bye？”正在李白疑惑只時(shí)，小可一按時(shí)光穿梭筆，回到了現(xiàn)在。
可可還在做作業(yè)，手機(jī)響了起來(lái)。小可一看，來(lái)電顯示為李白，便把電話接起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)李白的聲音：“馬女俠，我又寫了幾首詩(shī)。”“好啊，我?guī)湍隳萌コ霭妫梢缘酶遒M(fèi)。”“什么是稿費(fèi)？”“就是錢！晚上我把時(shí)空飛船開到洞庭湖邊，只有你看得見。到時(shí)候你就可以來(lái)這兒了！”
晚上，李白來(lái)到洞庭湖邊縱身一躍進(jìn)了飛船。
到了現(xiàn)代，大家聽說(shuō)大詩(shī)人李白來(lái)了（雖不知是真是假）都興奮得不得了。有一名導(dǎo)演，見李白是個(gè)大詩(shī)人，又仙風(fēng)道骨，竟邀請(qǐng)李白擔(dān)任他一部新劇的男主角！因?yàn)槔畎椎募尤耄@部戲竟一炮而紅！
現(xiàn)在，曾經(jīng)的大詩(shī)人，成了這時(shí)的大明星！
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇二
“叮鈴鈴”上課鈴響了，呂老師蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感覺怪怪的：今天的呂老師，為什么跟平常有些不同呢？平時(shí)呂老師上課的時(shí)候，一手托著書，一手握著粉筆，一筆一劃的在黑板上寫字。可今天的呂老師習(xí)慣把書放在講臺(tái)上，粉筆也拿不利索，手舞足蹈地在黑板和講臺(tái)間蹦來(lái)蹦去，字也寫得歪歪扭扭。平時(shí)的呂老師講課特別認(rèn)真，說(shuō)話不緊不慢一字一句，停頓也非常標(biāo)準(zhǔn)，可今天的呂老師講課，一會(huì)兒抓抓耳朵，一會(huì)兒摸摸鼻子，還不停地眨眼睛，語(yǔ)速特別快，我們聽的云里霧里。
同學(xué)們覺得很不對(duì)勁，心想這是呂老師嗎？于是，我們商量好下課以后去試探她。我問：呂老師，女子跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)我們班誰(shuí)拿了二等獎(jiǎng)呀？”只見她眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，哼哈半天才說(shuō)道：“那么久的事兒，我不記得了。”另一個(gè)同學(xué)問：“六一節(jié)我們發(fā)了多少禮物呀？”……我們七嘴八舌，問的她暈頭轉(zhuǎn)向。她被我們問急了，擺擺手說(shuō)：“去去去，你們這些小鬼，怎么那么多問題，都去上課去！”
“她不是呂老師！”有同學(xué)喊道，我們一擁而上，有的去拉她的耳朵，有的去捏她的鼻子，還有的試圖去撓她的癢癢。“呂老師”忍不住了，在掙扎中現(xiàn)出原形，原來(lái)是孫悟空！被拆穿的孫悟空別提多難為情了。只見他一個(gè)跟頭飛上天，騎著筋斗云飛走了。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇三
咕咕咕……肚子餓了？好吧，那就跟我去那家未來(lái)餐廳。那里的東西都超級(jí)美味，超級(jí)健康。不信啊？不信就去那里嘗嘗看。那里的服務(wù)也是一流的。
喂！這里點(diǎn)菜不用往點(diǎn)菜廳跑了，你沒看到桌子上有一臺(tái)電腦嗎？它的內(nèi)部芯片里儲(chǔ)存了一本菜譜，客人們用它來(lái)點(diǎn)菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點(diǎn)菜。多方便啊！不像有另外的餐廳，還要去點(diǎn)菜廳點(diǎn)菜，搞得點(diǎn)菜廳人聲鼎沸。
你想知道這鮮美的菜是誰(shuí)燒的嗎？嘿，當(dāng)然是高科技產(chǎn)品——快速做飯機(jī)了。它的芯片里有幾百種菜肴的烹飪方法，因此它也能烹飪幾百種菜肴。而且因?yàn)椴俗V里有幾百道菜肴，它會(huì)根據(jù)客人輸入的菜譜，在備菜處選擇食材，根據(jù)程序設(shè)計(jì)讓客人想吃什么就能吃什么。
哇！菜來(lái)了，好香啊！剛才那個(gè)端菜的機(jī)器人是這個(gè)餐廳里常見的服務(wù)員機(jī)器人，它能快速把做飯機(jī)做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個(gè)輪子了嗎？它最快能達(dá)到汽車速度，驚人吧！
吃飽了嗎？好的，我們我們?nèi)ソY(jié)賬。你知道這機(jī)器是什么嗎？這是自動(dòng)收銀機(jī)，它能自動(dòng)收錢，驗(yàn)鈔。如果要找你錢，它還會(huì)自動(dòng)還你。如果有人沒付錢就想走，它會(huì)把他拽住。
這家餐廳功能不錯(cuò)吧！
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇四
我，一朵潔白無(wú)瑕p自由自在的白云。懶散的生活在蔚藍(lán)的天空中。
春天，我喜歡和暖風(fēng)一起玩耍。風(fēng)兒吹吹，云兒飛飛。飛過一片田野，抖抖衣衫，一滴滴春雨被我撒落人間。看著柳樹梳理辮子，聞著花香，聽著小鳥的鳴囀、歌唱。我輕輕地閉上雙眼，深吸一口氣，感受著濃濃的春意。瞧！枝頭的桃花正窺視著來(lái)往的人們，一個(gè)女孩走近她，嘿！她偏不叫人瞧，捂著臉，低下頭，恰似一臉?gòu)尚摺?/p>
夏天，那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼照得我無(wú)精打采。大街上的人們都渴望一點(diǎn)清涼的風(fēng)。忽然，我感到一絲涼意，原來(lái)是風(fēng)姐姐出門了。只見我的那些伙伴們立馬換了黑袍，追著風(fēng)姐姐而去，我也緊隨其后去湊湊熱鬧。我們聚集在一片森林上空，便開始蹦啊跳啊！不一會(huì)，我們又來(lái)到一片干涸的池塘上空。俗話說(shuō)得好“六月的'天像娃娃的臉，說(shuō)變就變。”
秋天，在這個(gè)季節(jié)，我總是喜歡停下腳步凝望。看農(nóng)民伯伯臉上幸福的笑容；看稻子、玉米飽滿的笑臉；看各種水果探著腦袋呼喊主人的樣子……突然好羨慕他們那五顏六色的衣裳，而我只有一件黑白兩色的襯衫。
冬天，不同于別的季節(jié)那么歡快，這是我所不喜的。風(fēng)姐姐常常亂發(fā)脾氣，刺骨的寒風(fēng)把馬路上的人們都趕回了家。家族的族長(zhǎng)也常常訓(xùn)斥不聽話的伙伴，罰他們?nèi)サ厣希蟮乇闩纤麄兊你y裝。人們可喜歡他們哩！孩子把他們堆成人的樣子，老人從他們身邊走過，捋著胡子嘴里嘀咕著“來(lái)年莊稼又有個(gè)好收成啦！”我突然有點(diǎn)羨慕他們了呢！可我膽小，不敢惹族長(zhǎng)生氣，只能每天奔波在上空，看看他們。
雖然我只是一朵云，每天和清風(fēng)明月為伴；雖然我的生活很枯燥，每天漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩。但我對(duì)大自然十分向往，希望有朝一日，我能夠體會(huì)到人類的生活。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇五
我是一朵云，生活在蔚藍(lán)的天空中，我潔白如雪，飄逸瀟灑，同時(shí)我也有一顆闖蕩世界的心。
我常常俯視著綠瑩瑩的草地，郁郁蔥蔥的樹林，今天我打算到處逛逛，看看這不一樣的世界。
我漂浮著，柔軟的像棉花糖似的，懸浮在半空中，牛頓的萬(wàn)有引力似乎對(duì)我不起作用。我全身放松，飄呀飄，不知來(lái)到了哪里。只見“熱情”的太陽(yáng)不停地放射出光芒，一遍又一遍地炙烤著大地。人們都躲在家里吹著空調(diào)，只有辛勤的清潔工還在快被烤焦的大地上努力工作。我有點(diǎn)看不下去了，趕緊召集我的兄弟姐妹們用身體擋住太陽(yáng)，頓時(shí)天空陰沉沉的。即使在離地面上有幾百米的距離，我還依舊能聽見清潔工們松了口氣。
我繼續(xù)向前移動(dòng)，這一路上我可看到了不少有趣的景象，小鳥們依舊在一棵大松樹上練練歌喉，蝴蝶和蜜蜂們還在花瓣上吸收蜜汁，螞蟻們又要重新找食物，帶著全家老小搬家。我心想：看來(lái)這大自然中的東西還真不少，總算長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)了。
接著，我來(lái)到了一片干旱地區(qū)，這里的人們嚴(yán)重缺水，過得苦不堪言。我又“多管閑事”飄到大海里，借助原理把被蒸發(fā)成水的水蒸汽全吸進(jìn)身體里，變成烏云。把雨水送給人們，不讓他們感受到饑渴，還要澆灌他們的農(nóng)田，滋潤(rùn)龜裂的大地。
不要以為只有生物才會(huì)有靈性，如果你觀察它，它也會(huì)關(guān)注你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)贫涓蓯壑帯?/p>
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇六
我想發(fā)明一座房子，我先給大家介紹第一座房子。
這座房子很別致，房子是正方形的，連屋里的電腦啊，空調(diào)啊等等等等，反正這屋里的東西都是正方形的。
主人回家的時(shí)候只要用他的指紋按一下門上的指紋，主人就進(jìn)去了。如果小偷來(lái)按指紋不符合要求，小偷就進(jìn)不去了。這就是這座房子的特別之處。
這座房子還有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是讓房子隨便變形，像變成什么就變成什么，隨便變。
第二個(gè)按鈕是你和朋友約好朋友到你家來(lái)玩，你就按一下這個(gè)按鈕你的朋友就回到你家里來(lái)玩，參觀你的家。
還有第三個(gè)按鈕，房子上面有接聽電話線，能接聽電話，主人說(shuō)送我回家，這個(gè)按鈕自動(dòng)按一下就把主人帶了回來(lái)。
哦，忘了給你們介紹一樣?xùn)|西，那就是房子上面有一個(gè)接聽電話線，能接聽國(guó)內(nèi)和國(guó)外的電話，主人撥電話說(shuō)：“我要回家洗熱水澡”。這個(gè)聲音傳遍整個(gè)屋子，浴室里的東西就會(huì)啟動(dòng)，給主人放熱水澡，這水保溫。主人還說(shuō)：“我回家要吃熱菜”。廚房就會(huì)給主人做熱菜，而且菜也會(huì)保溫。
聽了我的介紹，心里很美吧！你們也趕快設(shè)計(jì)自己想設(shè)計(jì)的東西，給我們講一講吧！作文。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇七
我最想發(fā)明的東西就是一種神奇的筆。那支筆具有特別的功能。
它會(huì)發(fā)光。在不同的時(shí)候，他會(huì)發(fā)不同的光。比如說(shuō)：當(dāng)你白天起床時(shí)，它發(fā)出像太陽(yáng)一樣柔和的光亮。那光亮是橙黃色的，非常美，好似太陽(yáng)剛剛從西邊出來(lái)一樣。當(dāng)你感到炎熱時(shí)，那支筆就會(huì)發(fā)出一種像藍(lán)寶石一般的光芒，還有流水的聲音，讓人眼前仿佛來(lái)到了清澈的小溪邊，夏天的炎熱，幾下子就一掃而盡。當(dāng)晚上，月亮高高地掛在天空，那一群群小星星好像一顆顆鉆石掛在天空中，一閃一閃，發(fā)著光亮。那只神奇的筆就會(huì)發(fā)出潔白淡無(wú)雅的光芒，好似一塊兒白玉。
它會(huì)變大變小，是你快樂的好伙伴。好似孫悟空的金箍棒。要大的話，它能撐破天；要小的話，就如菜籽，很方便攜帶。這一支筆不會(huì)壞掉。它的外表很堅(jiān)硬。不論你怎么摔都摔不壞。它還那支筆可以變成任何東西。比如說(shuō)：它能變成一對(duì)翅膀，幫助你飛上天空；它能變成一雙鞋，幫助你在水上行走；它能變成一棵樹，上面結(jié)滿了寶石，無(wú)所不能。它也會(huì)說(shuō)話。在你無(wú)聊時(shí)，它能跟你聊天；在你煩惱時(shí)，它能跟你談心；在你傷心時(shí)，它能安慰你。
它寫出來(lái)的字能變色，還能幫你輔導(dǎo)作業(yè)，是幫助你學(xué)習(xí)的好伙伴。比如說(shuō)：你用它的“紅色字”模式寫了一封信，可是你想改成藍(lán)色字，只需要跟它說(shuō)一聲：“我想改成藍(lán)色。”寫出來(lái)的字就立馬變成藍(lán)色了。還有，它寫出來(lái)的字能發(fā)光。你想讓它發(fā)什么顏色的光？熒光？紅光？橙光？無(wú)論是什么樣的光，它都發(fā)得出來(lái)。它還能幫你輔導(dǎo)作業(yè)。幫助你學(xué)習(xí)，讓你的成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為班上的第一名。無(wú)論是鋼琴、書法、，畫畫、唱歌，跳舞樣樣都行。
如果火實(shí)在很大，它就會(huì)分身術(shù)，變成十個(gè)、百個(gè)、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)自己，一起撲救火災(zāi)。他們的速度非常快，相當(dāng)于十個(gè)人加在一起的速度，他們?cè)趲孜宸昼娭畠?nèi)就能把火災(zāi)撲滅救完，保留護(hù)住房子。如果火勢(shì)超級(jí)大真的很大，房子保留不住，它和它的分身術(shù)就會(huì)一起蓋房子，很快房子就能蓋好，讓人們有個(gè)住處。他們蓋房子總是能蓋得的又大又快，整潔漂亮，讓人們看著不由自主地的喜歡起來(lái)。
它最奇特的一點(diǎn)就是畫的東西可以變成真實(shí)的。假如你想要吃蘋果，你拿一張紙?jiān)谏厦娈嬕粋€(gè)蘋果。過五秒鐘，它就會(huì)立馬變成真實(shí)的蘋果，咬一口，脆脆的，甜甜的，就算是超市里賣的蘋果也不如這種好吃。比如說(shuō)你想要一輛自行車，你只要在紙上畫一個(gè)小小的自行車，并說(shuō)出你想要多大，過五秒鐘，它就會(huì)變成你想要的那種自行車。假如你畫出來(lái)的東西你不想要了，你只要把那支筆找出來(lái)，用那支筆在自行車上面寫上消失這兩個(gè)字他就會(huì)立馬消失。如果你畫出來(lái)的東西太占地方了，那你可以在上面用那支筆寫上大小變化模式，就可以想要大就大，想要小就小，再也不用擔(dān)心占地方了。
這就是我想發(fā)明的東西，一支神奇的筆。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇八
這是2088年的北龍港，這時(shí)的北龍港沒有公寓，沒有公園……而是百花盛開，人來(lái)人往，車水馬龍……現(xiàn)在人們開的電動(dòng)車不再是在地面上行走，而是在半空中飛行，速度比汽車還快，而汽車不僅可以在地面上行駛，在空中，水面上都可以行使。
電視機(jī)再也不用遙控器，直接可以聲控，只要是待機(jī)，就可以隨時(shí)聲控，如果你說(shuō)第35頻道，電視上的聲音接收器便會(huì)立刻收到信息。
房子也有特別裝置，門上、窗上、床上、桌上都有機(jī)器。門可以辨認(rèn)來(lái)人是不是小偷，如果是，就會(huì)發(fā)出有人的聲音來(lái)警告小偷，假如小偷還不放棄，門上的自動(dòng)機(jī)器裝置就會(huì)自動(dòng)報(bào)警；窗可以看有沒有人爬，有就會(huì)自動(dòng)把窗迅速加上防盜網(wǎng)；床可以根據(jù)氣溫高低自動(dòng)為主人選擇是否蓋上被子；桌子可以在開飯前做飯前準(zhǔn)備；房子下有地震探測(cè)器，只要測(cè)到會(huì)有地震發(fā)生，地震探測(cè)器就會(huì)叫起來(lái)，并立即帶家里的人離開危險(xiǎn)地區(qū)。
這就是我對(duì)未來(lái)的暢想，你也把你暢想的未來(lái)用你的妙筆寫出來(lái)吧！
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇九
2042年的一天，我為我的母校——曲江一小設(shè)計(jì)出了一座超級(jí)酷，超級(jí)特別的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”。
你一眼看到它，會(huì)以為來(lái)到了國(guó)際空間站，沒錯(cuò)，我就是按照空間站的外觀來(lái)設(shè)計(jì)的。實(shí)驗(yàn)室由五部分組成，中部是“核心艙”，它是圓柱形的，艙壁可以吸收太陽(yáng)能，提供動(dòng)力。核心艙的前端是“時(shí)空探索艙”，它是一個(gè)巨大的球形，上半部是碳納米玻璃，不僅結(jié)實(shí)，而且可以看到浩瀚的星海。尾部是“海洋探索艙”，和潛艇的樣子一模一樣，還裝有兩排巨大的碳納米玻璃。“核心艙”的左側(cè)是“太空實(shí)驗(yàn)艙”，它和神舟飛船是一體的。右側(cè)是“地心探索艙”，頂部裝有鈍構(gòu)機(jī)。
“丁零零”的上課鈴響了，這次同學(xué)們來(lái)到了“海洋實(shí)驗(yàn)艙”。老師在電腦上熟練地操作，按下啟動(dòng)鍵，“海洋實(shí)驗(yàn)艙”分離了出來(lái)，飛行到海洋上空，接著降落在海面上，開始下潛。透過玻璃，同學(xué)們看到一條鯊魚游過來(lái)，大大小小的魚群在周圍嬉戲，海洋里到處是生機(jī)勃勃的景象啊！同學(xué)們可以零距離地研究魚兒的生活習(xí)性。
同學(xué)們對(duì)太空知識(shí)有著濃厚的興趣，而我發(fā)明的“太空實(shí)驗(yàn)艙”成為了他們的樂園，乘著它可以飛向太空，探索太空的每個(gè)角落。裝有鈍構(gòu)機(jī)的“地心探索艙”，可以鉆進(jìn)地心，帶大家研究地球的構(gòu)造，學(xué)習(xí)關(guān)于地球的知識(shí)。
這個(gè)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”的想法，雖然很有創(chuàng)意，但是我知道只有通過堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇十
我的奇思妙想是--擁有一副這樣的“多功能眼鏡”。
這副眼鏡的外表與其他眼鏡很相似，它的鏡片是藍(lán)的。在兩個(gè)鏡片上分別安裝幾個(gè)小按鈕：左邊鏡片的按鈕全是紅色的，一共有五個(gè)，第一個(gè)按鈕可以變換鏡片的顏色，甚至有時(shí)侯，可以根據(jù)主人的心情由眼睛來(lái)變化鏡片的顏色；第二個(gè)按鈕一按，可以幫助主人糾正眼睛的視力，更有趣的是如果你看電視、工作、寫作業(yè)累了的話，戴上它，不僅可以消除疲勞，還可以讓你精力充滿；第三個(gè)按鈕一按，可以讓你生命力加強(qiáng)，戴著它睡覺，可以使你延年益壽；第四個(gè)按鈕一按，你就可以知道，在若干光年之外，有沒有與地球相似的星體；第五個(gè)按鈕一按，讓你變得身體強(qiáng)壯，酷愛運(yùn)動(dòng)。
我的奇思妙想奇妙吧！希望大家耐心等待一下，10年后，我一定能用我所學(xué)的知識(shí)制造出這種“多功能眼鏡”來(lái)。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇十一
22世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入了高科技時(shí)代，科學(xué)家發(fā)明了一種奇妙的衣服，它給我們帶來(lái)了許多方便。
早晨，我一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是7：30了。怎么辦？怎么辦？上學(xué)快遲到了，我的心里像有一百面小鼓在敲打。這時(shí)，我突然聽到衣服的提醒：“主人，有我在你不會(huì)遲到的！”我趕緊穿上衣服，它帶著我飛上藍(lán)天，飛快地向?qū)W校飛去。我剛邁進(jìn)教室鈴聲就響了，心頭的石頭終于落下來(lái)。我拍拍衣服表示對(duì)它的感謝，謝謝它幫我解決了遲到的困擾。
上午第三節(jié)體育課上，我把自己的衣服給弄丟了。我東找找，西找找，還是沒有一絲線索。這時(shí)，我大叫一聲：“衣服衣服，快回來(lái)！”突然，衣服出現(xiàn)在我的面前，我趕緊穿上衣服，在心里暗暗慶幸：幸虧這衣服有自動(dòng)尋找主人的功能，解決了我丟東西的困擾。
這衣服的功能數(shù)不勝數(shù)，可以根據(jù)自己的需要更換款式，比如：你去海邊度假，它會(huì)變成海島服；你去爬山，他會(huì)變成運(yùn)動(dòng)服；你去參加晚會(huì)，它會(huì)變成禮服……這件衣服會(huì)根據(jù)主人的需求更換款式，只要你心中確定下來(lái)它就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)，發(fā)生變化。當(dāng)然，人們還需定時(shí)去服裝店更換衣服的芯片，以保證芯片里的款式越來(lái)越多。
這奇妙的衣服不僅給我們的生活帶來(lái)了許多方便，還節(jié)約了材料，十分環(huán)保。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇十二
我非常喜歡汽車，我喜歡收集各種各樣的汽車圖片與資料，酷酷的蘭博基尼，速度飛快的布加迪，尊貴的瑪莎拉蒂，霸氣十足的路虎……這一款款汽車常常讓我著迷。無(wú)論他們是安靜的停在那里，還是在路上飛奔，都會(huì)引起我無(wú)限的遐想。
我總想設(shè)計(jì)一輛與眾不同的多功能汽車。它就像孫悟空的金箍棒一樣可變大變小，當(dāng)變大的時(shí)侯有兩節(jié)火車一樣那么長(zhǎng)，比林肯加長(zhǎng)長(zhǎng)多了！當(dāng)我休息的時(shí)候就把它變小，只到小得像一個(gè)月餅。這樣子又安全又防盜，還能節(jié)省空間。
我的新型汽車不但能在地上跑，還可以在天上飛、水中游，更神奇的是還能防導(dǎo)彈。當(dāng)路面交通擁擠的時(shí)候，它就能張開雙翅，從空中飛走。當(dāng)我結(jié)束了忙碌的工作之后，我就開著它風(fēng)一樣的速度，盡情享受飆車的快樂。如果發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，它就會(huì)開啟神奇的防導(dǎo)彈功能，保護(hù)人們的安全。
我的新型汽車是完全節(jié)能環(huán)保的。自然界的陽(yáng)光、風(fēng)、雨雷、電……都能轉(zhuǎn)化它的動(dòng)力，它不會(huì)排出有害氣體，反而能排放出新鮮的空氣，它身上的能量還可以儲(chǔ)存，也可以轉(zhuǎn)化成電能，供家里使用。
總之我的這款新車絕對(duì)讓你愛不釋手，你肯定會(huì)為我的奇思妙想所折服。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇十三
我想發(fā)明一支智能鋼筆。它的外觀與普通鋼筆差不多，有筆桿、筆尖與筆帽三部分組成，不過內(nèi)部設(shè)計(jì)巧妙，安全實(shí)用，非同凡響。
首先，它不怕摔。筆桿底部安裝微型降落傘，用廢紙真空壓縮而成，外形就像一枚小螺絲。當(dāng)它受到外力從高空墜落時(shí)，安全系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，快速打開微型壓縮降落傘，讓鋼筆輕飄飄著陸，保證完好無(wú)損。
其次，它可以防盜。筆身具有指紋識(shí)別系統(tǒng)，小主人拿住安然無(wú)恙，如果是陌生人拿住它，它就會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)。
最神奇是它不用吸鋼筆水，筆桿內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)色盤，能吸收空氣中的水分，在內(nèi)部混合調(diào)出需要的顏色，使用起來(lái)又衛(wèi)生又方便。
我的智能鋼筆神奇吧？雖然它現(xiàn)在只是我的奇思妙想，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能夢(mèng)想成真。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇十四
我是一個(gè)愛幻想的女孩，常常有一個(gè)與別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我在夢(mèng)中夢(mèng)見自己成了一件人見人愛、花見花開的智能衣。
我變?yōu)榈倪@件智能衣上有4個(gè)不同顏色的按鈕，每一個(gè)的作用都不一樣。
紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風(fēng)總會(huì)讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會(huì)有一股暖流流出，可暖與了，再也不用穿成一個(gè)小圓球似的，活動(dòng)起來(lái)也輕松多了。
藍(lán)色按鈕是有降溫作用的。夏天，火熱的太陽(yáng)烤得大地?zé)崂崩钡模@時(shí)，只要按一下藍(lán)色按鈕，一股涼爽的風(fēng)就會(huì)吹來(lái)，那感覺就像在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋里游泳，多么暢快呀！這樣，夏天我們都不用開空調(diào)了，既省錢又環(huán)保呢！
黃色按鈕是有調(diào)節(jié)心態(tài)的作用。這次考試考砸了，回家后，媽媽一見，剛要發(fā)火，我趕緊按了一下黃色按鈕，它立刻向媽媽發(fā)出了一種電波，好像又一個(gè)小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵(lì)，不要讓他有太大的壓力！”這時(shí)，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤(rùn)起來(lái)了，溫與地說(shuō)：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會(huì)考好的！”
別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是最偉大的。一按，我們的身上就長(zhǎng)出了一對(duì)小翅膀，這對(duì)透明的小翅膀還能帶著我們飛起來(lái)呢！這樣，我們就能一圓飛天的愿望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來(lái)。
“零零零！”可惡的鬧鐘把我從美夢(mèng)中抓出來(lái)了，不過，這個(gè)美夢(mèng)一直留在我的心中！
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇十五
時(shí)光漸漸流失，我們來(lái)到20xx年，這里的房子是什么樣的？哈哈！那么我們就去看一下吧！
這里的房子是在土地的上面一點(diǎn)，有四根柱子撐著，這四根柱子很特別，你知道特別在哪里嗎？猜對(duì)了，它特別在可以走動(dòng)，你只要把想去的地方寫在門邊上的一塊寫字板上，它就會(huì)帶你去。房子的反面還有十個(gè)噴火器，如果要過海，這十個(gè)噴火器就會(huì)噴出火焰，飛在天空中。房子里的床也很特別，早上，會(huì)叫你起床，如果你不起，它就會(huì)用雞毛毯打你屁股。到后來(lái)，它就會(huì)把你拖進(jìn)洗手間，讓你洗臉。起床之后，機(jī)器人會(huì)為你做早餐，機(jī)器人做的早餐可好吃了。
吃完早餐后，你坐在藤椅上，過了二個(gè)小時(shí)，想來(lái)一杯咖啡，你只要按一下一個(gè)紅色的按扭，它就會(huì)顯示出你吃過的東西，如果沒有這樣?xùn)|西，你就點(diǎn)一下搜索，然后，再打進(jìn)去你想吃的東西的名字，過了一會(huì)兒，滕椅后就會(huì)出來(lái)一只手，手上拿著的就是你剛才點(diǎn)的東西。到了中午，機(jī)器人又會(huì)給你做好吃的，而且，每次做的都不一樣。
下午，你覺得地很臟，只要按一下門邊的一個(gè)按扭，就會(huì)出來(lái)一個(gè)叫“大臉”的機(jī)器人，它會(huì)幫你掃地和拖地，覺得干凈了，再按一下那個(gè)按扭，“大臉”又會(huì)進(jìn)入那個(gè)門里，直到你再次叫它出來(lái)為止。
怎么樣？這種房子好嗎？可惜不是真實(shí)，是真實(shí)那該有多好啊！
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇十六
時(shí)間來(lái)去匆匆，稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼之間，到了2350年。在全國(guó)科技最發(fā)達(dá)的未來(lái)市里，有一位學(xué)生，名叫伊萊。克拉克，這個(gè)孩子從小成績(jī)就差，還十分調(diào)皮搗蛋，盡管父母給他請(qǐng)了好多機(jī)器人家教，吃了高科技藥物，可他依舊本性不改，甚至把稻谷放在同學(xué)的肩上，用自家的鳥去啄同學(xué)，還出了血，這讓他的父母很發(fā)愁。直到有一天，他的父母看到了這樣一則廣告：
好消息！科學(xué)家研究出了一種新型芯片！只要把他植入孩子們的大腦，再調(diào)皮的孩子也能變得很乖！
有了這種好機(jī)會(huì)，他的父母必然要試一試。果然，經(jīng)過機(jī)器人醫(yī)生的芯片植入，伊萊。克拉克的確和廣告說(shuō)的一樣，乖巧了許多，成績(jī)也提高了，徹底成了“別人家的孩子”，父母高興極了。
有一個(gè)晚上，曾經(jīng)從來(lái)不做數(shù)學(xué)題的伊萊。克拉克竟拿起了電子筆，在熒光屏上寫了起來(lái)。正當(dāng)父母為他的改變感到欣慰之時(shí)，意外發(fā)生了，寫了幾道題后，芯片產(chǎn)生了故障，竟一手捏碎了筆，手還不受控制地拿起熒光屏，砸向地面，摔了個(gè)粉碎。這些行為看似是伊萊自身的行為，其實(shí)是因?yàn)樾酒墓收希竽X已經(jīng)被芯片完全控制，開始瘋狂摔東西，父母驚呆了，只好先拿起鎮(zhèn)靜槍讓兒子昏迷一會(huì)兒，芯片才暫時(shí)失效，可屋內(nèi)早已一片狼籍。
伊萊的媽媽立馬打電話給了生產(chǎn)廠家：“您好！是芯片廠家嗎？我兒子腦中的芯片出現(xiàn)了故障，我該怎么辦？”
廠家有些吃驚：“是不是出現(xiàn)了副作用？真不好意思，我們這款產(chǎn)品還處于試驗(yàn)階段，您現(xiàn)在可以來(lái)醫(yī)院取出芯片，就可恢復(fù)正常了。
他的媽媽二話不說(shuō)，利用空間傳送門將兒子快速送到了醫(yī)院，進(jìn)了手術(shù)室。可意外再次發(fā)生，剛躺上手術(shù)臺(tái)的伊萊醒來(lái)了，正當(dāng)他疑惑之時(shí)，芯片再一次控制了他的身體，將手術(shù)室砸了個(gè)粉碎，醫(yī)生無(wú)奈，只好再用鎮(zhèn)靜槍使他鎮(zhèn)定下來(lái)，趁他不注意，用穿透機(jī)器輕輕一夾，芯片被取出來(lái)了，伊萊昏睡了過去。只不過他的爸爸媽媽松了一口氣。
醒來(lái)后，伊萊。克拉克又變成曾經(jīng)那個(gè)不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋的孩子了，不過這場(chǎng)鬧劇也給伊萊的爸媽提了個(gè)醒：以后再也不會(huì)用不了解的高科技產(chǎn)品了。這一場(chǎng)芯片風(fēng)波，都是科技闖的禍啊！
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇十七
如果奇思妙想可以改變世界，那現(xiàn)在的世界變得該有多美好啊！我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以憑著自己的想像和智慧創(chuàng)造出讓生活更加便利的物品，所以我期待著當(dāng)上科學(xué)家的那一刻......
一天中午，我因?yàn)槿亩猓詫?dǎo)致于一點(diǎn)二十分還沒做完作業(yè)，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我的字也越寫越潦草了，過了幾十分鐘，我終于趕完了作業(yè)，我急忙收拾書包，瞟了一眼鬧鐘“啊！一點(diǎn)五十了，快要遲到了。”我背上書包一個(gè)箭步?jīng)_出門外，以百米沖刺的速度奔向?qū)W校，可是人算不如天算，我到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開始上課十分鐘了。我站在教室門口，喊了一聲：“報(bào)告！”當(dāng)時(shí)全班人的目光都聚集在我身上，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心想：要是我不拖拖拉拉，也許就不會(huì)遲到了。
就是這無(wú)意間的想法，讓我想發(fā)明一種機(jī)器，這種機(jī)器名叫時(shí)光穿梭機(jī)，它小巧玲瓏，是由多種特殊金屬制成。外觀簡(jiǎn)潔大方，顏色飽和鮮艷。可以戴在手上，也可以掛在脖子上，方便極了。
時(shí)光穿梭機(jī)共有三個(gè)按鈕，左邊的紅色按鈕是用來(lái)倒退時(shí)間，當(dāng)你做了一些令你后悔，不可挽回的事，比如打碎了媽媽心愛的花瓶或一不小心把爸爸重要的文件給撕了……就可以按下紅色按鈕，時(shí)間就會(huì)回到事發(fā)當(dāng)初，讓你彌補(bǔ)不可挽回的事。
每個(gè)人都有好奇心，都想看看自己未來(lái)的相貌，事業(yè)。時(shí)光穿梭機(jī)右邊的黃色按鈕是用來(lái)前進(jìn)時(shí)間，它不僅可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)“奇跡”，還可以帶你遨游未來(lái)世界，嘗盡未來(lái)世界的酸甜苦辣，學(xué)習(xí)未來(lái)世界的民族文化。
這雖然這是我的奇思妙想，但我長(zhǎng)大后會(huì)努力用雙手將這虛無(wú)縹緲的幻想變成現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇十八
現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀(jì)了，我借助科學(xué)家發(fā)明的“時(shí)光回憶器”來(lái)到了爸爸小學(xué)三年級(jí)的同年時(shí)代，并轉(zhuǎn)入那所小學(xué)，來(lái)做爸爸的同桌，看看爸爸小時(shí)候是怎樣的。
我來(lái)到了爸爸的學(xué)校—光明完小，一所十分簡(jiǎn)陋的學(xué)校，跟我現(xiàn)在的學(xué)校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，看來(lái)爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，爸爸背著書包，大漢淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原來(lái)爸爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來(lái)，原來(lái)啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會(huì)遲到了。
在和爸爸相處的.這一段日子，我們之間相處的很好，了解他很愛運(yùn)動(dòng)，體育也棒，常常代表學(xué)校去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是有點(diǎn)懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的爸爸最可愛了。時(shí)間過得太快了，回去的時(shí)間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時(shí)代。
回到我的時(shí)代，看著自已所處的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母！
六年級(jí)奇思妙想（模板19篇）篇十九
自從媽媽生了小弟弟后，小弟弟就哭個(gè)不停，害得我都不能靜下心來(lái)完成作業(yè)，連睡覺也睡不香，半夜總會(huì)被吵醒。
我想發(fā)明一種聲音轉(zhuǎn)化機(jī)器人，它只有一塊橡皮那么大小，它日夜都站在床頭。晚上小弟弟大哭起來(lái)時(shí)，機(jī)器人就把這哭聲變成搖籃曲，哄小弟弟入睡。如果大白天小小弟弟哭了，機(jī)器人就哭聲變成了首首動(dòng)聽的，輕柔的美妙的兒童音樂。這樣小弟弟就不會(huì)哭了，有時(shí)，小弟弟很安靜得欣賞著音樂，有時(shí)，小弟弟也會(huì)被逗得哈哈大笑。
可是，如果小弟弟笑了，機(jī)器人就不會(huì)放出音樂了嗎？不是的，讓我來(lái)告訴你。這種機(jī)器人能分清哪個(gè)是笑聲，哪個(gè)是哭聲。當(dāng)聽到哭聲時(shí)，機(jī)器人就可以放出音樂。如果聽到的是笑聲，機(jī)器人就把笑聲吸進(jìn)自己體內(nèi)，把它化成電。
可問題又來(lái)了，如果小弟弟不笑，正好在缺電時(shí)怎么辦？放心，你可以在左手下面的`按扭，一按它就可以自己充電了。k——它可以通過之前聽到的哭聲來(lái)轉(zhuǎn)化成電。如果你不知道還有沒有電，那你可以看右手下面有沒有亮燈，如果亮的是紅燈就表示，你必須馬上充電，如果亮黃燈代表電已經(jīng)用了一半了。
怎么樣，你喜歡這臺(tái)聲音轉(zhuǎn)化機(jī)器人嗎？如果喜歡就趕快來(lái)購(gòu)買吧。熱線電話082739336，全場(chǎng)只剩下10臺(tái)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。過了這個(gè)村，就沒了這個(gè)店，快點(diǎn)來(lái)?yè)屬?gòu)吧。