優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力，它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，從中可以學習到一些寫作的技巧和方法。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇一
新年里整天大魚大肉的，今天舅舅大廚決定給我們整點天然健康美食，換換胃口。
可是——大廚不進廚房，卻拿了把柴刀去了竹林。挖筍嗎？鮮嫩的鞭筍可是我的愛，但大冬天里找得到嗎？胡思亂想間，大廚拖了一大截竹子回來了。oh,mygold！我不是熊貓，這樣清腸我可受不了！
大廚不理我的抗議，熟練地拿起鋸子，去小枝，依著竹節，把綠得發亮的大竹竿鋸成段。難道，這就是傳說中的竹筒？哈哈，我頓時來了精神，協助大廚在每個竹筒上戳了個拇指粗的小洞。媽媽把泡好的米，切成丁的香菇、肉、冬筍、胡蘿卜等各種各樣的食材，和上水攪拌均勻，從小洞添進竹筒。裝了大約半桶，小洞就被竹塞子堵上了。
此時，大廚已經用幾塊石頭壘好了烤爐，一大段木頭已經點燃，悠悠地冒著紅色的火苗。大廚指揮竹筒整齊列隊，接受火的考驗。一分鐘、兩分鐘……五分鐘、十分鐘……竹筒們好半天才翻個身，漂亮的綠大衣也被烤成了焦焦的黑色，甚至還起了細細的裂縫。我心急地問：“舅舅，烤了這么久，竹筒里的飯會不會已經烤焦了啊？”眼前的大廚平靜地看了我一眼：“別急，不會焦，小火燜才香，耐心等待！”
竹筒們就這樣在火上繼續煎熬著，一絲絲竹子的清香夾雜著米飯的悠香、肉的濃香，在我鼻尖不停地跳躍，鉆進我的鼻孔。太美妙了，要不是有火，我真恨不得把鼻子湊在竹筒上。好不容易火滅了，大廚還不讓吃，美其名曰：燜。
我也不知繞著烤爐轉了多少圈，舅舅和外公才拿了一把大柴刀來，宣布大功告成。只見他們豎起竹筒，柴刀在竹筒中間一用力，竹筒裂了！只見舅舅用兩只大手使勁往兩邊一掰，一瞬間，香氣四溢，色澤迷人，黑色的竹筒里，食材們爭相亮出了自己的顏色：米飯的白、胡蘿卜的紅、木耳和香菇的黑、芹菜和蔥的綠、冬筍的白……五顏六色，十分誘人。
開吃啦！竹筒飯嚼在嘴中，又香又糯，飯和蔬菜的鮮甜，和著肉的咸鮮，滿溢著竹子的清香，真是回味無窮啊。我們把竹筒飯一掃而空后，每個人都捧著自己的大肚子，坐在椅子上，露出幸福的微信。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇二
童年像花兒一樣，是在大自然里度過的，童年的每一個故事就像一朵朵盛開的花兒一樣，現在我就采下一朵來念給大家聽。
我們出發了，表格和他的朋友就準備了幾瓢米、刀、火機、水和食鹽。我們的目的地是一個長滿竹子的小山丘，我一看就知道那是一個好地方，因為那里的樹葉是一層有一層的'一定很涼爽，但是也少不了蚊子和毛毛蟲，我們開始走過密密的雜草重生的一道道土崗和漫山遍野的黃葉，因此我們要小心不要打草驚蛇，我們到一塊草平上了表格和他的朋友要去砍竹子，北風在不停地吹著，樹枝也在擺動著，我和黃丹看到陽光下的樹影也在擺動著，膽小如鼠的我和黃丹被嚇得心驚膽顫，我們就馬不停蹄的跑上去跟表哥他們，我們到有竹子的地方了，我們只見那竹子的根一直咬著青山至今還沒有松還很結實，它的根是一直長在那山的破巖中，看到它已經長滿青苔了，一定是被太陽、月亮和星照在上面過還有大風、大雨和干旱，但它還活著，它不管被東、南、西、北面的風吹到它，它也很堅強，我們就把竹筒分成幾節，就讓每人一節，開始做竹筒飯了，我們先給竹筒的一頭通一個洞，用水洗里面和洗米，再把米灌進竹筒里去，表哥說：“把一張葉子擦進去就更好吃”。
我把葉子插進去了，我們就用幾張葉子卷起來插進洞去不讓米出來，我們就往四周去找干柴火，就堆在一個角落里，在用火燒，把竹筒放進去就行了，大約二十分鐘就會熟了，我們用刀打開時，只見那香味彌漫，我們就搶著吃，笑死我們了，看到那一朵朵盛開的花，我們笑開的。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇三
我們除去竹筒飯上的封泥、菜葉和草塞，剝去竹片，那米飯被竹衣緊緊包裹著，像一根剝了皮的香蕉，光光的，白白的，不用吃，就是看著也叫人喜歡得不得了。一口咬下去，香噴噴，甜絲絲，鮮溜溜……我禁不住狼吞虎咽的吃起來。猛然，我看見小軍正對著我傻笑，于是我趕忙招呼：“你也吃呀?！?/p>
小軍說：“這是專門招待你的，你吃吧?！?/p>
啊，多香的竹筒飯呀！
四十七中小學五年級:sclyp。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇四
這個暑假，媽媽準備帶我去表姐家住幾天。
到了表姐家，表妹在睡覺，我跟表姐聊了一會天，不久表妹就醒了，一醒來就吵著和我玩。一會拉著我玩芭比娃娃，一會拉著我玩過家家，一會又拉著我看“喜羊羊與灰太狼”動畫片。
玩了一會，表姐家的門鈴聲響了，表妹連忙拽著我去看看，原來是快遞，是表姐的親戚從西安帶過來的竹子。表姐看了看，嘴里說到：這竹子可真嫩，真翠綠呀！她想了想，小聲地念到:該怎么弄呢？有了！表姐驕傲地說;吃過竹筒飯嗎？我說‘‘沒有’表姐接著說：想吃?當然想吃呀，我和表妹異口同聲地說。我們一起來做竹筒飯好嗎?表姐說?？墒俏也粫?，表姐會做嗎？我好奇地問。當然會啦，表姐什么都會！表姐自豪地說。快點，找***媽也一起來做吧!表姐說。好的，我說。
表姐把剛洗好的竹子截成了四段，我們每人一段。表姐教我們在竹子上端鉆一個直徑大約$2的小洞，然后把準備好的米，水，白糖拿出來，在各自的竹筒上放入二分之一的米，四分之一的糖，接著注滿水，緊接著用竹葉在洞口包一層，又用大葉子包住筒身，最后用繩子系好，把竹筒放進壘好的灶里燒。
過了大約2分鐘，我就問表姐可以吃嗎？表姐耐心地說不要著急，還不可以吃。又過了大概4分鐘，表妹聞到香味，口水直流，直接打開了竹筒，可飯還沒好，又要重新燒了。這次，我和表妹去房間玩，媽媽出去買東西，表姐看著竹筒飯。我和表妹正在看金剛葫蘆娃，突然有一種絲絲的響聲傳來，我仔細一聽，對了，我突然想起我的竹筒飯，可表姐在那里，怎么會有響聲了？我帶著疑問來到了客廳，啊!表姐在隔壁房間看起電視來，那……我趕忙跑到廚房，呀，竹筒飯都快燒焦了，我連忙接了一盆水，往竹筒飯下一撒，這才把火熄滅，我急忙打開竹筒，迫不及待地咬了一口，我的嘴唇被竹筒飯燙得起了好幾個泡，真是痛死了，不過為了吃竹筒飯，我也顧不得了。我狼吞虎咽的吃相，被媽媽用攝像機給拍了下來，我過后看了媽媽攝下來的我，有點好笑。
竹筒飯，真好吃，又香又甜，我好想再多吃幾口，要是還有，我肯定把竹筒飯吃個精光。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇五
國慶節那天，我去千南哥家玩。
那天，千南哥神秘地問我和其他姐妹想不想吃竹筒飯。我們都沒嘗過竹筒飯，便異口同聲地回答：“好??！”
一大早，我們就出發了。不一會兒，我們就到了目的地――離家大約一百多米的竹林。我們立刻就忙開了。
我們分好工，千南哥和我到竹林去偷做飯用的竹子。姐姐和妹妹在竹林外放哨。當竹子鋸到一半的時候，姐姐小聲報告：“有人來了！”我和千南哥趕快躲了起來，一瞧，原來是個過路的，弄得我們虛驚一場。大家又繼續工作。千南哥把弄來的竹子截成四段，我們每人一段。他教我們在竹子上端鉆一個直徑大約一厘米的洞，然后，把事先準備好的米、水、白糖拿出來，在各自的竹筒上放入二分之一的米，四分之一的糖，接著注滿水，緊接著在洞口包一層竹葉，又用大葉子包住筒身，最后用繩子系好，把竹筒放進壘好的灶里燒。
過了大約五分鐘，就聞到一絲香味。我們都拍手直笑。我問千南哥可以吃了嗎，千南哥直擺手：“急什么，還沒到火候！”大約又過了幾分鐘，我看見每段竹筒都已“大汗淋漓”了，還不斷有“咝咝”的響聲，竹筒眼看就要爆了，我急得直跺腳：“千南哥！快點呀！”千南哥也慌了神，大喊：“快撲火！”喊聲未完，我們一擁而上，把灶給掀翻了。千南哥用水把火撲滅了。
我迫不及待地拿過竹筒就咬，卻怎么都咬不開，心里更急了。千南哥讓我用石頭砸向竹筒，只聽到“啪”的一聲，竹筒終于開了?？粗S澄澄、熱騰騰的竹筒飯，我口水都要流出來了，顧不得嘴被燙起泡的危險，迫不及待地咬了一口，真是又香又甜。真不愧是竹筒飯呀！可惜飯太少了，一下子就吃完了。
竹筒飯真香??！到現在我還能回味出那縷縷清香……。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇六
你吃過竹筒飯嗎？哈哈哈，我猜是沒有。那好，接下來聽我說說竹筒飯吧。
竹筒飯很久很久以前就有了。聽爸爸說，古時候人們靠打獵為生，不方便帶鍋碗，就利用山上的竹節做成了竹筒飯。做竹筒飯可不是件容易的事，中午我和爸爸就開始忙碌起來了。我們先把糯米淘洗干凈，并浸泡在水中。我們利用這個時間去到家對面山上，從自家的竹林里挑了一棵粗壯的竹子，把它砍下來，并把枝條砍掉，然后小心翼翼扛著下山。
把竹子放到家門口，我們左看看，右看看，覺得還是竹子的中間部分比較適合。我們拿來一把長長的鋸子，像拉琴一樣鋸了四節下來，接著將竹筒豎著劈成了一大一小的兩半，待會兒要用它來做盛飯的筒子。做完這些，我禁不住有點小興奮。
我們把浸泡好的米、臘腸、玉米等食材放進大點的那半邊竹筒里，并攪拌了一下，再用另一小半邊蓋上。這就是竹筒飯的“半成品”了。它沒有華麗的外表，還要用細鋼絲將它“五花大綁”，要不等會上火一烤，它就分家了?？粗婀值耐獗砦胰滩蛔⌒α?。
我們又來到了之前燒烤過的“秘密”基地，準備烤制我們的竹筒飯。先用火烤了好一會兒，竹筒的外表慢慢都變得黑黑的，還不斷冒出許多小泡泡。漸漸地，有一股淡淡的清香氣飄散開來，饞得我直咽口水。又過了一會兒，爸爸才說飯熟了。我迫不及待地取下竹筒飯，在爸爸的幫助下打開筒子，狼吞虎咽地大吃起來。啊，真是太美味了，還帶著竹子的清香哩。一不小心，我就吃得有點撐了。
“爸爸，咱們下次還來吃這竹筒飯吧。”我咂摸著嘴，笑著對爸爸說。爸爸輕輕擦去我嘴角的飯粒，也笑了。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇七
暑假，在老家，真不好玩！釣魚都釣煩了，放火炮也放煩了，也不知道怎么玩了，在我們城市里，可好玩了，我們小區小朋友可多了，我晚上9：00――10：00，都聽著他們那熟悉的聲音。
在老家，只有我和我弟弟外，其余都是些大人，也沒什么好玩的，我正打算明天就回家了。那次我哥哥他們來了，我們正愁著怎么玩，我媽媽過來說：你們沒事做可以去燒竹筒飯呀！
好主意！對，我應該燒竹筒飯體驗一下燒竹筒飯的樂趣，說著，說著……我懇求外婆把東西給我拿了出來，我們來到山上，我們先分工，有的上山去砍竹子；有的到山后去砍竹子；大家分工去砍竹子，十分配合。15分鐘過去了，我們把所需要的材料都準備好了，我們開始燒了！哇好大的火呀！
突然，砰砰的一聲，什么東西？結果是我弟弟的竹筒飯燒焦后爆了，經過了我們付出的汗水，1小時后，我便聞到了那香噴噴的飯味，喔！我們馬上就可以吃竹筒飯了，只用了10分鐘我們拿自己的竹筒飯高興的跑到家里，我拿起刀把我的竹筒飯劈開，好香的竹筒飯，我連忙吃了一口，怎么還是生的呢？結果我還沒有燒熟，我就把竹筒飯拿起來吃。雖然我沒有燒成功，但是我也從中得到了一些經驗，我下次再也不會把竹筒飯沒燒熟就拿來吃了，我真粗心。哎！到口的竹筒飯也吃不成了，看著哥哥吃的津津有味，我的口水真是“飛流直下三千遲“都垂到地下去了。這個暑假我過的真有意義。
明年我還要到老家去燒竹筒飯。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇八
昨天，媽媽提議說：“我們來燒一次竹筒飯吧！”于是，我高興地和爸爸媽媽行動起來。
我們先去外婆家的竹林砍了一根竹子，再把竹子鉅成一段一段的，接著，把臘肉切好，再淘好米，把米和肉混合在一起，再把竹子洗干凈，然后，把米和肉小心翼翼地放進竹筒里，用陳子皮把有洞的那一段堵好。然后，爸爸用石頭搭起了架子，我和媽媽則用外婆的火鉗找干柴。等干柴收集得差不多了的時候時，爸爸就用打火機把枯樹枝點燃，然后，把樹枝放到搭好的架子下面，架子上面放上竹筒，再把更多的柴放在竹筒的下面，只聽“砰”的一聲，火就變得更大了。就這樣，我和爸爸燒火，媽媽則去尋找更好更大的柴。過了大約40分鐘，我們把火撲滅，接著，用刀把竹筒劈成兩半，一看“呀”地叫了起來，竹筒飯一半香噴噴的，還有一半硬邦邦的，其它竹筒飯都是這樣。
雖然，這次竹筒飯燒得并不算成功，但我相信，下次我們燒的竹筒飯一定會很好吃！
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇九
營地的飯菜簡單卻又是相當美味的。我記得一開始老師就說我們有機會給自己做飯，而且是香噴噴的竹筒飯。我可是滿心期待的。第二天的晚飯就是我親手給自己做竹筒飯的時候了。
做竹筒飯很簡單。首先要有竹筒。我們在一個竹林里找到幾棵粗壯的竹子，把竹子砍下來。竹子的砍法比較特別，是要拿一把與菜刀相似的刀子在竹子底部砍，要把竹子埋在土里的一段砍出來，并不是簡單地把竹子地面上的部分砍掉。柱子上有很多結節，把竹子分成一段一段的，但每一段的距離并不相等。所以砍的時候也要按這些結節的分步來進行：第一次是要砍在分節線后面，第二次實在分節線前面看，第三次是在分節線后面砍，第四次以此類推，直到砍完為止。
砍完竹子就到選竹子了。這時候你一定喲啊看清楚了：是要有兩條分節線的才能選，因為這樣，這根柱子才不是中空的，才能裝住飯粒，才能下鍋蒸煮。
終于到我們最激動的時刻了做竹筒飯。首先，我們在竹筒里放二分之一的米，再放下三分之一的水，配上自己喜歡的材料，要切成一小棵一小顆，然后放在鍋里蒸18到20分鐘。一打開鍋蓋，竹子的清香就彌漫這廚房，一個香噴噴的竹筒飯就會立刻出現在你們的眼前。此時此刻，真想趕緊吃上一口，把寒假作業的煩惱拋之腦后。
做了這次有趣的竹筒飯，我相信你們也懂得了更多農村佳肴了吧。你們也可以在家試著做一下竹筒飯哦。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇十
盼星星，盼月亮，這一天我終于盼到了，告訴你們吧，今天北大教授曹文軒叔叔要來我們學校講座。
“瞧！”曹文軒叔叔走進來了，臺下頓時響起了一陣排山倒海的掌聲。曹文軒叔叔身著一件紅色的衣服，大大、圓圓的臉上有著一雙小小的眼睛，雖說是小小的眼睛，可是那雙眼睛炯炯有神，帥氣極了。
講座開始了，曹文軒叔叔送給我們五件寫作法寶，其中，第一條使我受益匪淺?！柏敻徊辉谶h方，財富就在我們的腳下?！痹捯魟偮?，我的腦海里便浮現出了一個個問號：“咦？好作文與財富有什么關系？財富不是要通過自己的努力才能取得的嗎？怎么可能會在自己的腳下呢？”接著曹文軒叔叔給我們講了《草原》這本書，書里寫了一個小男孩做了兩個相同的夢，在沙漠的一棵樹下埋著一個大寶箱，里面有許多金銀財寶，于是他從大草原來到沙漠，在一棵樹下挖寶藏，第二天來了些壞蛋，把他扔到了沙坑里走了，其中有一個人問他：“為什么要來挖寶藏？”他說：“因為我夢見兩個相同的夢，我夢見這兒有個寶藏。”那個壞蛋哈哈大笑說：“我也做過兩個相同的夢，在大草原的教堂下有個寶藏，我卻沒有你那么蠢。”說完便一邊笑，一邊揚長而去了。這個故事讓我明白了“財富”指的就是好文章。而“在腳下”又是指好文章的事例就在我們自己的旁邊。
開始簽名了，原本欣喜若狂的我，現在的興奮已達到了極點。我拿著自己的書，像只憤怒的小鳥使勁往曹文軒叔叔所在的報告廳飛去。當我見到了親切的曹文軒叔叔，我都要激動得一蹦三尺高了。書從我的手里到了曹文軒叔叔的手上，我真是一百個愿意，看著他揮動著筆，在本子上寫下曹文軒三個字時，我還真的跳了起來，心中有說不出的喜悅。接著他又使用了“氣功”，“嘩！”的一聲，書本彈回到了我的手上。
“財富不在遠方，財富就在我們腳下?！边@宏偉的聲音在我心中蕩漾著，這一課使我終身難忘。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇十一
“加油，加油，快點?！币魂囮嚨慕泻奥暰镁貌幌?。他們在干什么呢？原來是在進行別開生面的夾豆子比賽呢！練習時，我破天荒地創造了“0”的記錄，顯然，我已經緊張到了極點。
比賽開始前，我恨不得馬上棄權，因為贏的希望實在很渺茫。我們比賽的規則是將綠豆夾進空碟子中，每次只能夾一顆，比賽分初賽與決賽，初賽前4個選手進入決賽，多者為王。
張任喆和王展博的比賽開始了！他們摩拳擦掌，躍躍欲試，眼睛死盯著豆子不放，好像一不留神豆子便會趁機逃跑了似的。
周老師喊道：“開——始！”話音剛落，他們便緊皺雙眉，迫不及待地開始夾了。王展博和張任喆都非常順利，豆子掉進盤里發出的“叮，叮，叮，”聲響個不停。張任喆一不小心夾了兩粒，出現犯規行為，最后，只能扣掉了。于是，王展博以一粒只差勝利了。
我呢？鬼使神差地以6顆豆子而進入激動人心的決賽。
我的天哪，我的對手竟然是百發百中的曹——詩——雯！“跟曹詩雯比賽，那不是注定輸了嗎？算了，能進決賽已經不錯了，現在只能拼一拼了！”我喘喘不安地想著。
馬上就要開始了，我的曹詩雯不約而同地先在盤子中點出一個洞來，把筷子擺成10度角，放在與豆子只有毫米之差的上方，一切聽天由命了！
老師喊道：“開——始——”語音未落，我們便開始夾了，曹詩雯就是曹詩雯，不到三秒就夾了三四個了。我也不甘示弱，右手夾著豆子，左手雖然幫不上忙，卻也緊握著拳頭，在一邊干使勁。旁邊的拉拉隊也激動地數著：“兩個，三個，四個……”我的眼里只剩下兩個盤子，一堆綠豆，其他什么也顧不上了?！安茉婗┈F在到底夾了多少了呢？我一定要超過她。倪子軒，堅持，堅持住！”我和她你追我趕，爭分奪秒，誰也不讓誰。
好，又是一顆。“停”老師喊道。我手中的那一顆綠豆被攔在了半空中，哎！真可惜。之后又連忙數自己的成果：“一，二，三，四，五，六”我緊皺的雙眉慢慢舒展了。八個耶！我又轉眼去看曹詩雯，12顆！想道：“真是人外有人，山外有山?。 ?/p>
經過激烈的角逐，三位同學獲得獎品——棒冰，分別是：曹詩雯。黃楷辰還有幸運的我。
一份耕耘，一份收獲。經過這場“夾豆子”比賽后，讓我明白了一個道理：“做事要沉著、冷靜，保持良好的心態，才能讓自己發揮出最好的水平！”
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇十二
“2008”是悲慘的，是歡樂的。是注入了太多的鮮血，是注入了太多的汗水……太多的鮮血，太多的汗水，鑄造了一個又一個的輝煌，鑄造了一個又一個的奇跡！
“堅強!”一句發自內心的呼喚，使得5.12大地震，留下了許多堅強的生命。在里氏8級的大地震的困擾之下，使我們又一次接受命運的考驗，使中華兒女接受了一次考驗，各國各地都獻一份愛心，使我們中華兒女又度過一次的難關!
“反抗”一句普通的話語，使3.14事件發生，為什么我們不能和平的相處，和諧的生活呢？兩個普通的字，使得多少人家破人亡，妻離子散……兩個普通的字，一句普通的話，使多少人不見光明，送進了陰森森的監獄。
一粒晶瑩的.雪花，使南方沒日沒夜的在冰雪覆蓋的地方度過了一天又一天。一粒晶瑩的雪花，使南方從一個陽光明媚的天堂變成了冰冷的地窖。老天讓我們經歷了一次又一次的災難，也正是這一次又一次的災難，是我們中華民族變得堅強，變得勇敢，使我們從一個憔悴的“東亞病夫”變成了一個坦然地面對生活的男子漢!
“2008”不僅經歷了一次又一次的考驗，還創造了一個又一個的輝煌！
“中國加油”簡簡單單的四個字，表達了我國各族人民對奧運會的期盼，對運動健兒的鼓勵！使我國運動健兒爭分奪秒，創造奇跡。使我國創造了金牌之首，51枚金牌！這51枚金牌來之不易，每一個金牌的背后，都會含有一個個的感人的故事！
到奧運生活開始點燃的那一天起，從奧運生活開始傳遞的第一秒，我就知道了。奧運大踏步，邁著矯健的步伐，正在一步一步的向我們走來。那五個福娃，“貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮”已經成為了家喻戶曉的大人物啦!我們的奧運，我們的福娃，會向世界宣布：“我們從不再是東亞病夫了，我們的奧運會，能辦得很好，能辦得很好，能辦得很精彩！”
當2008年8月8日晚8時8分這個時候起，我就知道，奧運來了，奧運來到了我身旁，奧運圣火也在鳥巢安家。那熱情的火焰，好像在跟運動健兒說：“不要驚慌，一定要拿出你們的拿出你們真實的成績，來證明這2008是難忘的一年，這一年定會在歷史上記上輝煌的一筆！”
“北京歡迎你，像音樂感動你，讓我們都加油去超越自己！“唱得多好??！讓我們中國人一起去加油，去超越自己吧！
2008年，注定要接受考驗，2008年，注定要更加輝煌——注定會為中國添上一幅亮麗的風景畫！
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇十三
天上的星星眨巴著大眼睛，好奇地向窗子里張望，月亮從云片深處探出頭來，看著我們盡情歡樂，你們可能會奇怪，作文班不好好上課，在干啥？原來，我們正在舉行一場別開生面的愛“乒”才會贏”的比賽呢！
老師一聲令下，比賽開始了，這次玩的游戲是“你吹我吹”。只見一位同學大搖大擺地走到乒乓球前，瞪大眼睛，鼓起腮幫子，對著乒乓球使勁一吹，乒乓球卻好像跟她有仇似的，只是在水面上跳了幾下，就又無動于衷了。我們一個個都笑得前仰后合，上氣不接下氣。她氣得臉紅脖子粗，使出吃奶的力氣又吹了一下，球還是沒有動，反而把水吹得飛濺起來，噴了自己一臉的水，周圍又是一陣大笑。后來，她經歷千辛萬苦，總算成功了，我們這才為她松了一口氣。
終于，輪到我了，我懷著忐忑不安的心情來到乒乓球前。我心里默念道：乒乓球，你一定要聽我的話啊，可別跟我作對！想到這，我憋足了氣，對著球用力一吹，可球卻一蹦，跳到了桌子上，我的心像一只小鹿，上下亂蹦，我努力使自己冷靜下來，對自己說：“失敗一次沒關系，再多吹幾次就會成功的?！庇谑?，我鼓足了勇氣，對著乒乓球輕輕吹了口氣，沒想到乒乓球竟然順從地從一個杯子滾到了另一個杯子，我再接再厲，順利地把球吹到了第五個杯子里。
緊接著第二輪比賽“快運乒乓球”在同學們的歡呼聲中開始了。我們隊第一輪比賽來了個“開門大吉”，可是后面兩輪卻因為有個同學的緊張而與勝利失之交臂，但我們也不怪那個同學，因為我們認為團結比輸贏更為重要。
愛“乒”才會贏，這場比賽使我明白了：輸贏不是最關鍵的，只要我們玩得開心，玩得盡興就足夠了。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇十四
翻開相冊，我看到了自己成長的足跡，從姍姍學步、上幼兒園，到上小學。轉眼間，我即將小學畢業，迎接嶄新的初中生活。
最令我自豪的，是踏上書法之旅的串串“腳印”。我從四年級開始學習軟筆書法，第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒勁有力的書法作品，我就被深深吸引住了，沉醉在墨香之中，幻想著有一天我也能夠寫出這樣的作品。從此，我每天都要凝神寫字，它已經融入了我的生活，成為我生活的一部分。慢慢地，我的字越寫越好，在學校里也算是小有名氣。
我正巧路過，張老師一瞅見我，就仿佛看到了救星一般!他一邊向其他老師夸贊我的書法，一邊推薦我在主席臺上露一手。被叫住的我一頭霧水，過了一會兒，我才反應過來，原來讓我去“主席臺”上去與教育局領導寫字啊!我猶豫了一下，還是同意了。
視察那天，整個校園彩旗招展，煥然一新。我站在主席臺上，既興奮又緊張，手心不停冒汗。調整好心情后，我便靜靜地等待教育局廳長的到來。廳長蔡老師一說開始吧，我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。
智永寫的字連貫、大氣，仿佛一只準備起跑的獵豹，它們充滿了韌勁。而我，就能把這股勁，淋漓盡致地表現出來。剛寫完一個字，蔡老師便不由自主地點頭夸贊：“寫得真好!”此時此刻的我，信心倍增，寫得更加用心了。身旁的攝影師、記者與吵雜的喧鬧聲似乎都離我很遠，我沉浸在書法的世界里，如入無人之境，專心致志地寫好每一個字。廳長蔡老師對我這份耐心和靜心刮目相看，他豎起大拇指，贊賞地我：“你很有耐心，寫出來的字也非常好!”作為獎勵，廳長還親自寫了落款，蓋上了他的私章呢!
消息像長了翅膀似的迅速傳遍了整個校園，一到教室同學們就圍著我問當時的情景，感覺個個羨慕又崇拜的樣子。這一整天都讓我沉浸在書法給我帶來的快樂中!
書法這個“腳印”，讓我難忘，讓我快樂!
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇十五
童年是一幅畫，畫里看到我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。在童年里有許許多多有趣的趣事，有件趣事讓我至今都難以忘懷。那時候我才6歲，我拿著一個紅蘋果吃，正當我吃得津津有味時，一個不小心把蘋果籽吞進了肚子。我害怕極了，心想：蘋果會不會在肚子里發芽，長成樹呢？到時候我就會變成蘋果人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。怎么辦呢？到底應該怎么辦？或許喝多點開水就可以把蘋果籽給淹死，那樣蘋果籽就不會發芽了。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問我怎么回事？我一邊哭一邊把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，哈哈大笑起來。我問媽媽怎么了？媽媽說：“傻孩子，蘋果籽怎么會在肚子里發芽呢？任何食物只要吃進肚子里都會被胃消化，它不會發芽的。知道了嗎？”“那我的胃怎么會咕咕叫呢？”媽媽說：“你是肚子餓了，肚子才會叫啊。”
我聽完后，破涕微笑地說：“我還以為我會變成一棵樹呢！呵呵……”我就從冰箱里拿出一塊蛋糕，一下就把它吃完了，媽媽說的真有道理，肚子吃飽了真的不叫了。那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好;多么令人留戀那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無比艷麗，誘人！
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇十六
20xx年9月1日，帶著欣喜，滿懷憧憬，84朵花兒簇擁著五四班這個閃亮的名字，相聚在官渡路小學新教學樓二樓的這個教室。這里有愛我們的老師，有相親相愛的同學。馬上五年級就要結束了，我真有點不舍。
想想我們的老師，您對我們所有人都像對自己孩子一樣，去呵護，去陪伴。請您原諒我們，原諒我們以前做的那些讓你不開心的事，原諒我們沒有努力做到最好，但大家都為了這次期末考試而去奮斗，努力。
現在回想起來我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的時光，我想如果時間能夠倒流，我將不會再錯過。
兩個學期噢，這里有歡聲笑語，有奮筆疾書，有朗朗書聲，有汗水淚水，更有鮮花掌聲。
難忘的是回憶，收獲的是成長。祝愿同學們展翅翱翔，飛向理想天空。我們會在這里遙望遠方，那一顆顆亮亮的星星是愛是希望。讓我們在官渡路小學共同的成長，不管我們六年級分到那個班，我都不會忘記愛我們的老師，不會忘記相親相愛的同學。下學期讓我們更加努力，不辜負父母的囑托，不辜負老師的希望。
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇十七
咚咚咚……一陣放學的鈴聲傳來，我又高興又開心地沖出了教室，約著幾個玩得好的同學一起出校門回家。出了校門，走在回家的路上，我們看見了這樣一個畫面：
一個年輕的小伙子，趴在地上，眼前放著一個舊碗，里面有些零碎的紙幣和硬幣。他屁股翹得很高，手和腳都扭扭的，卷起來了，似乎不能動彈，衣服也破破爛爛，一看就是個殘疾的乞丐。周圍有一些人，陸陸續續往殘疾乞丐的碗里投錢，看到這個情形，我也準備去投錢。
這時我同學一把拉住我，說：“別去，說過一會兒再說，現在有很多騙子裝殘疾，裝乞丐，想要不勞而獲騙錢。”反正放學早，回家不著急，于是我和同學就躲在一邊靜靜地觀看著。
正值放學，路上行人很多，慢慢的，殘疾乞丐周圍來了很多圍觀者。很多人都想要捐錢，但又有些人說“是不是騙子喲”。于是想捐錢的人一副害怕被騙的樣子，不一會圍觀者就陸續快走完了。但其中有一個人，他不聽別人的勸告，堅持去給殘疾乞丐捐錢，一給就是100元。我和同學都睜大眼睛，驚訝極了，打算繼續觀察。
又過了好一會兒，殘疾乞丐看周圍的人走得差不多了，就在地上爬著，向前面人多的地方爬去。這時，我們看見他的手和腳從衣服褲子里“變”回來了！??！果然是騙子！
我和同學議論著：“這個乞丐是騙子，那個給100元錢的人，知道情況后一定會火冒三丈的。”周圍人開始議論紛紛，有人小聲對我說：“別議論，有新聞上面說，有個四歲的小孩，因為議論乞丐行騙，回家路上被刺殺了！”我立刻閉嘴，嚇得我捏了一把冷汗！
我想：我們社會的一些人，并不是很冷漠，而是被一些想不勞而獲的“社會渣渣”騙多了，善良的人們分不清自己是在“助人”還是在“助惡”，所以才會冷漠！我們這個社會人們的真誠、善良與熱心，就是毀在這些“社會渣渣”們身上！
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇十八
那是在我5歲時一個烈日炎炎的夏天，我被迫參加了“金貝貝”的跑步比賽。在比賽開始前的5分鐘，膽小的我害怕地躲在一邊。這時，爸爸走過來對我說：“丹丹，你要打退堂鼓嗎？你愿意一輩子被人踩在腳下嗎？只有戰勝自己，才能立足于這個社會！”年僅5歲的我，似懂非懂，但是我知道，爸爸的話是嚴厲的，我必須參加！就這樣，我壯著膽子，緩緩走向跑道。
“預備——開始！”隨著一聲令下，我們這些“運動員”分別甩開小手小腳向前奔跑。這時我的心似乎都要蹦出來了，緊張極了！在情緒的干擾下，我便占了下風，心里像塞了鉛塊一樣，沉重極了。我不由自主地回頭看了一眼，看見爸爸那堅定的眼神和媽媽那“加油”的口型，仿佛全身都充滿了力量！從倒數第三一下子沖到正數第二。這時，爸爸媽媽的聲音大了起來，我的腦海里也不斷反復浮現著爸爸的話，多種力量和在一起，我小小的身體爆發出強大的力量，沖到了第一名！獲得了冠軍！就在這一刻，“咔嚓”的一聲，照下了我生平第一次獲得榮譽的一刻！便留下了永久的記憶！！
這件事已經過去5年了，我也是五年級的學生了，不再是那個膽小怕事的“嬌嬌小公主”了而是一個活潑開朗的大女孩了。當我再次翻開這本相冊，童年又浮現在腦海中！
人生如登山，每個人都盼望著能夠“會當凌絕頂”是在山腳放棄，在半山腰嘆息，還是在山頂飽覽人生的巔峰，這就要看你自己的了！只有戰勝自己才能獲得人生的艷麗春天！
難忘那竹筒飯五年級（模板19篇）篇十九
望著眼前一堆小山似的語文試卷，心中只留下無盡感慨。不知何時，我的語文成績像過山車一般，飛速下滑。曾經熟悉的題型，早已沒了最初的得心應手，每每看到它們，我就像無頭蒼蠅一般，大腦一片空白，看著昔日本應該做對的題目現在一道錯成一片，我的心情莫名煩躁。
我順著老師的思路，一點點將過去的知識撿起來。一套套題，一本本書，一點點進步。終于，到了檢驗的時刻。
我滿懷信心走進考場，迎面而來的'不是得心應手，而是一片茫然，感覺曾相識，下筆卻無比猶豫。走出考場，我知道，我自己又考砸了，心中充滿了委屈與不甘。過去幾周的努力，成山的試題，就像一場虛無的夢，夢醒了，什么都不記得了。
在忐忑不安的等待中，終是到了出成績的一刻，意料之中，極差，和之前一樣，沒有太大變化。我心中接受著這個噩耗，卻也準備真的放棄了。
“付鈺卓！抬頭看到老師那充滿關懷和期待的目光，我破防了，一下哭了出來，似乎哭泣能發泄過往的不甘。老師皺起了眉頭，她沒有過多的安慰我，而是拿起試卷，帶我分析題型，細致到了極點，可此時此刻的我，心中想的只有放棄，她似又看穿我的內心，靜靜的看著我，那目光，沉靜中有似無聲的責備，終于，我妥協了。
慢慢地，慢慢地，我的努力與付出終于有了回報，一點點，一點點，我的成績終于提上來。昔日的冷眼嘲諷也終于變成了羨慕，可這背后的努力和辛酸，也許，只有我和老師知道。
老師，謝謝您！您的堅持和付出成就了現在的我！多年后回味往事，在記憶深處，總會有您辛勤付出的影子，師恩難忘！