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    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:FS文字使者

    寫(xiě)讀后感有助于我們培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力和批判思維,提升我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。這是一些讀者自發(fā)分享的讀后感,他們通過(guò)自己的文字,表達(dá)了對(duì)書(shū)籍的獨(dú)特理解和感受。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇一

    大家聽(tīng)到“和烏鴉做鄰居”這個(gè)書(shū)名,一定會(huì)認(rèn)為這一本書(shū)都在寫(xiě)烏鴉的故事。其實(shí)錯(cuò)了,整本書(shū)寫(xiě)了:鷹、金雕、孔雀、丹頂鶴等飛禽在這本書(shū)中,我最喜歡這個(gè)故事:“小火雞與老母狗”,下面我就告訴大家!

    小火雞與老母狗的故事是這樣的:一場(chǎng)雞瘟病,老母雞和剛剛孵出來(lái)的小雞差不多死了個(gè)干凈,只剩下一只黑色的小火雞,因?yàn)闆](méi)有人保護(hù)它,所以作者把小火雞放到老母狗那里試一試行不行,結(jié)果老母狗對(duì)第九代“小狗”愛(ài)護(hù)有加。后來(lái)因?yàn)橐淮尾东C,老母狗的腿受傷了,是小火雞用特殊的方式讓老母狗一次又一次的爬起來(lái),但后來(lái)老母狗不知小火雞的良苦用心把小火雞咬死了。后悔也來(lái)不及了。

    我從這個(gè)故事中得到的啟示是:沖動(dòng)是魔鬼。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇二

    《和烏鴉做鄰居》這本書(shū)十分好看,讓我有種愛(ài)不失手的感覺(jué),也知道了烏鴉的智慧,與無(wú)限的信心以及勇氣。

    這本書(shū)主要說(shuō)的是沈石溪小時(shí)候的事情,他的奶奶告訴他,出門(mén)遇見(jiàn)烏鴉趕緊往自己的腳后跟吐口水,不然的話(huà),烏鴉朝你叫一聲你就會(huì)碰上倒霉事,朝你叫三聲的話(huà),家里可是會(huì)死人的呢!可見(jiàn)烏鴉是多么的`討厭,但后來(lái)經(jīng)過(guò)“烏鴉報(bào)仇”“烏鴉站藍(lán)雀”“烏鴉報(bào)恩”這三件事后,沈石溪徹底改變了對(duì)烏鴉的態(tài)度,改變了對(duì)烏鴉的想法,改變了對(duì)烏鴉的一切事情。

    我認(rèn)為烏鴉之所以會(huì)被人討厭,是因?yàn)樗慕新暎约巴庑危绻黄饘?duì)你叫會(huì)讓你有種世界末日的感覺(jué)。雖然烏鴉的外形不好看,但它們很聰明,也會(huì)被人們喜歡的。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇三

    暑假里,我讀了沈石溪寫(xiě)的《和烏鴉做朋友》這本書(shū)。書(shū)里給我們介紹了許多鳥(niǎo)類(lèi)朋友。如老鷹、孔雀、丹頂鶴、天鵝、相思鳥(niǎo)等。

    其中,《小火雞和老母狗》這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。這個(gè)故事主要講了:因?yàn)橐粓?chǎng)雞瘟病,一只黑色的小火雞失去了媽媽和同伴,獨(dú)自生活著。但寨子四周是原始森林,常有靈貓、狐貍到寨子里偷雞。為了讓小火雞存活下來(lái),我準(zhǔn)備把它送到老母狗花娘的'窩里。也許是它太寂寞了,我把小火雞塞到它懷里,它就用舌頭舔小火雞的背。有一次,小火雞在一棵緬桂樹(shù)下刨食小蟲(chóng)子,一只貓從樹(shù)上跳下來(lái),向小火雞逼近,小火雞尖叫起來(lái),花娘立刻把貓趕走了。一天,花娘的兩條后腿卡在兩塊鵝卵石之間的縫里,折斷了。在花娘養(yǎng)傷時(shí),小火雞不停地做一套動(dòng)作:下蹲,起立,再下蹲,再起立,一腳高,一腳低,踩著花步,舞蹈行走,嘴里“咕咕咯咕咕咯”地叫著。一天,小火雞突然在花娘的額頭上啄了一下,花娘疼得叫起來(lái)。小火雞又在花娘的后腦勺上啄了一下,花娘竟然四肢直立,站了起來(lái),走了兩步,又摔倒了。小火雞就這樣,每天都去啄花娘,讓它站起來(lái)。一個(gè)多月后的一天下午,小火雞又一次啄完花娘向前跑,花娘立刻追趕,很快就把小火雞撲倒在地。花娘銜著小火雞的脖子,又吐出來(lái),把它摟在懷里,舔著它的羽毛。原來(lái)花娘知道小火雞的良苦用心!

    讀完這個(gè)故事,我想說(shuō):“動(dòng)物和人一樣,都是有感情的!花娘在小火雞小的時(shí)候照顧它,呵護(hù)它;小火雞在花娘生病時(shí),盡全力地幫助它站起來(lái)。這個(gè)故事真感人啊!我們也要向沈石溪一樣熱愛(ài)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,把動(dòng)物當(dāng)作朋友。”

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇四

    這本書(shū)主要講了威武、勇敢的老鷹求偶、育子;雌孔雀的戀情;終身相守的丹頂鶴;天鵝和相思鳥(niǎo);還有母狗和小火雞的濃濃親情......

    其中令我最難忘的就是作者和烏鴉在同一個(gè)院子里時(shí),他們之間先是互相厭惡,但在一次偶然的機(jī)會(huì),他們相互原諒,和好了。從此他們就像一家人一樣,相互幫助,關(guān)系越來(lái)越融洽了。讀完了《和烏鴉做鄰居》這個(gè)故事,我驚訝地發(fā)現(xiàn):烏鴉自古以來(lái)是一種叫聲難聽(tīng),(烏鴉全身烏黑其實(shí)也有一個(gè)小故事)全身沒(méi)有光澤、烏黑不吉利的鳥(niǎo),可在沈石溪的生活中,烏鴉曾使用巧設(shè)奇兵,誘敵深入、搗毀老巢、兩面夾擊的方法,打敗了紅嘴藍(lán)鵲。它還以自己的方法救了沈石溪一命,這透露出烏鴉的聰明和勇敢。

    沒(méi)想到,這難看的烏鴉竟是如此的聰明勇敢,這真是“人”不可貌相!

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇五

    在這個(gè)故事中,一直被人類(lèi)視為不吉利的象征的烏鴉,卻是那么有情有義。若烏鴉不肯通風(fēng)報(bào)信、出手相救,沈石溪還不知道會(huì)怎樣呢。相反,外表華麗的紅嘴藍(lán)鵲,卻乘人之危,去攻擊別人,心腸壞得不得了。

    讓我們一起,去掉所謂的虛榮,所謂的偽裝,用自己的力量站好每一班崗,用實(shí)力證明我的力量!

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇六

    小時(shí)候“我”聽(tīng)奶奶說(shuō)烏鴉很不吉利,而且看到烏鴉要朝自己的腳后跟吐口水。有一回,“我”遇見(jiàn)了一群烏鴉,它們的首領(lǐng)被“我”叫為“高帽子”。一次,“我”對(duì)“高帽子”仍了一把剪刀,沒(méi)想到它竟然還“我”了八、九泡烏鴉糞。后來(lái),“我”慢慢地和烏鴉成了好朋友。一天,因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨,烏鴉們搬了家,從此,“我”再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“高帽子”和那群烏鴉們。

    【喜歡的詞語(yǔ)】枝繁葉茂高興同情賞心悅目英勇善戰(zhàn)平和懷念聲勢(shì)浩大憐憫搖曳。

    【喜歡的句子】紅嘴藍(lán)雀是喜鵲的一個(gè)近親,美得讓孔雀都會(huì)嫉妒,紫紅色的身體和翼羽,頭頂一撮灰藍(lán),頸部與前胸黑得發(fā)亮,橙紅的嘴,橘紅的腳黑白相間特長(zhǎng)的尾羽,如彩帶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。

    【我的問(wèn)題】1、“我”和烏鴉做了多長(zhǎng)時(shí)間的鄰居?

    【收獲:】我認(rèn)為我們不應(yīng)該因?yàn)闉貘f黑,歌唱得不好聽(tīng)就認(rèn)為烏鴉不吉利。

    【家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):】這一篇讀書(shū)筆記主要內(nèi)容寫(xiě)得很不錯(cuò),精美的段落可以多找一些,這些都是以后寫(xiě)作可用的素材。問(wèn)題提得不算太好,多看看吧,相信你會(huì)有不同的收獲。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇七

    和烏鴉做鄰居,顧名思義就是作者和鳥(niǎo)類(lèi)相處后所寫(xiě)的作文。有的是描寫(xiě)金雕和鷹,有的描繪孔雀和丹頂鶴,有的書(shū)寫(xiě)了火雞與天鵝,有的描述著相思鳥(niǎo)和烏鴉,還有的寫(xiě)了葦鶯和杜鵑之間的故事。

    這本書(shū)非常新奇,令人感到奇怪。像什么:老鷹把雞當(dāng)孩子,反反復(fù)復(fù)的從天空中往下摔;虎落平陽(yáng)被犬欺,雕在籠里遭鴿戲,金雕受不了想自殺,撞籠而死一身血;借窩孵卵的杜鵑,為了后代也孵卵;鶯巢成了托兒所,杜鵑之卵遍地滾,不知何時(shí)親生子,日日哭泣淚成血。

    多么有意思的書(shū)啊,過(guò)幾年要是過(guò)時(shí)了、下架了,你后悔都來(lái)不及。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇八

    最近我經(jīng)常看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),其中,《和烏鴉做鄰居》深深的吸引了我。作者在西雙版納插隊(duì)落戶(hù),跟烏鴉做了一回鄰居,才有了今天的故事。

    烏鴉喜歡閃閃發(fā)亮的東西,正是這個(gè)習(xí)慣,造就了它們和作者仇家一場(chǎng):有一次,這群烏鴉的首領(lǐng)---高帽子看見(jiàn)了作者閃閃發(fā)亮未縫好的紐扣,便毫不猶豫地叼走了一串紐扣,正巧作者看見(jiàn)了,拿一塊石頭把高帽子打落下來(lái),高帽子痛苦的呻吟著,紐扣也掉了下來(lái),高帽子歪歪扭扭地飛進(jìn)了灌木叢里。可沒(méi)過(guò)兩天,高帽子就帶領(lǐng)鴉群把作者身上當(dāng)成了廁所,地毯式的向作者噴糞便。

    又是一次紅嘴藍(lán)鵲襲擊烏鴉的事件,讓作者成了烏鴉的恩人:有一天,一群紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉出去覽食之際,瘋狂的濫殺小烏鴉,有三分之一的小烏鴉慌不擇路,拼命的從大青樹(shù)上的巢穴上跳了下來(lái),作者正在臨近大青樹(shù)的小池塘邊上洗衣服,見(jiàn)許多小烏鴉從天而降,便歡喜地用籮筐裝了許多小烏鴉,準(zhǔn)備回去殺了下酒菜,碰巧,烏鴉群覽食回來(lái)了,他們先把紅嘴藍(lán)鵲趕走,又讓作者把小烏鴉交出來(lái),作者只好就范。有一天,忽然狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,還夾著閃電和雷鳴,高帽子“呱戈兒哇------”的叫聲驚醒了作者,作者感到了一種恐懼感,連忙穿上雨衣,去了村長(zhǎng)家,到了村長(zhǎng)家,作者站在屋內(nèi),看著窗外的他住的茅草房,一聲驚雷,正好劈中了作者住的茅草房外的菩提樹(shù),菩提樹(shù)正好砸在了作者住的茅草屋上,作者虛驚一場(chǎng),多虧了高帽子的幫忙,才幸免于難。

    在這里,我想說(shuō):“人類(lèi)有多少人忘恩負(fù)義,知仇不報(bào)!再看看這些烏鴉!他們一個(gè)個(gè)都比忘恩負(fù)義、知仇不報(bào)的人好多少倍!我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些烏鴉的品德!”

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇九

    內(nèi)容簡(jiǎn)介:在寒冷的冬天,一只母鷹在為它的兩個(gè)孩子尋找食物。它看見(jiàn)了一條老蛇,但那老蛇很狡猾,頻頻地躲過(guò)了它的攻擊。母鷹想,只能用一只幼鷹來(lái)做誘餌了。一只是它的親生幼鷹,另一只是它抱養(yǎng)的,它的親生兒子很瘦弱,抱養(yǎng)的卻很強(qiáng)壯。它選擇了親生幼鷹做誘餌。結(jié)果,親生幼鷹被蛇咬死了。但蛇也被它抓回來(lái)了。最后,那只抱養(yǎng)鷹成為了威風(fēng)凜凜的雄鷹。

    讀后感:那只母鷹抱養(yǎng)了幼鷹,這是偉大的母愛(ài)。母鷹在挑選誘餌時(shí),十分猶豫,后來(lái)選中親生幼鷹做誘餌,這更是無(wú)私的母愛(ài)啊!

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇十

    今天,我讀了一篇名叫《烏鴉反哺》的文章。這篇文章的主要內(nèi)容是:有一只烏鴉小時(shí)候,父母喂養(yǎng)它,長(zhǎng)大后父母老了,小烏鴉來(lái)喂養(yǎng)他的父母。

    讀了這篇文章,我覺(jué)得小烏鴉太孝敬自己的父母了。小烏鴉的父母老了,不能捉蟲(chóng)了,小烏鴉就把它自己去來(lái)的食物嚼碎,一口一口來(lái)喂它的父母,試想,如果小烏鴉不孝敬自己的父母,老烏鴉就會(huì)自己飛出去找食物,飛不動(dòng)了,摔在地上,被別的動(dòng)物吃了。也可能老烏鴉會(huì)餓死在窩里。小烏鴉知道自己的父母死了它會(huì)很后悔。動(dòng)物們會(huì)說(shuō)他是一個(gè)不孝順的孩子,都在背后笑話(huà)他。可事實(shí)上,小烏鴉很孝敬自己的父母,老烏鴉就會(huì)很幸福的在窩里。小烏鴉和自己的父母在一起也會(huì)很開(kāi)心。人們都表?yè)P(yáng)它,夸他是一個(gè)孝敬父母的好孩子!

    我知道,現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多人孝敬自己的父母。比如說(shuō),有一個(gè)大學(xué)生,爸爸去世了,媽媽生病了,他就背著媽媽去上學(xué),他在學(xué)校門(mén)口租了一個(gè)房子,他一邊上學(xué)一邊打工賺錢(qián)養(yǎng)活媽媽。還有一個(gè)大媽?zhuān)?公公癱瘓?jiān)诖玻鸵幌伦诱疹櫣疹櫫耸畮啄辏捅辉u(píng)為了一個(gè)全國(guó)孝敬老人模范。孝敬父母好不好?太好了!孝敬父母的人可以找到好工作、還可以找到快樂(lè)、得到別人的贊揚(yáng),得到別人的尊重。孝敬父母太好了!

    現(xiàn)實(shí)生活中,也有一些人不孝敬自己的父母。有的人對(duì)父母不管不問(wèn),父母死了都不知道;有的人把年老的人趕出家門(mén),扔在路邊;有的人寧愿養(yǎng)寵物也不愿養(yǎng)父母,不孝敬父母行么?不行!有一些人知道父母死了他們就后悔莫及,有的人會(huì)被說(shuō)他是不孝敬父母的人都在背后指責(zé)他,有的人不孝敬父母而找不到好工作,不孝敬父母是不盡人道的。

    孝敬父母是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì),讓我們做一個(gè)孝敬父母的人吧!

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇十一

    今天,我讀了一篇關(guān)于烏鴉的故事,叫《烏鴉反哺》。

    烏鴉小時(shí)候,是爸爸媽媽去找食,回來(lái)喂小烏鴉。漸漸地,小烏鴉長(zhǎng)大了,它的爸爸媽媽也老了,飛不動(dòng)了,不能去找食了。

    小烏鴉沒(méi)有忘記爸爸媽媽的哺育之恩,也學(xué)著它們的樣們找吃的`。不管是呼呼地刮著大風(fēng),還是嘩嘩地下著大雨,小烏鴉一點(diǎn)兒也不怕。它從東飛到西,又從南飛到北,找到了吃的,就叼回來(lái),一口一口地喂它的爸爸媽媽。爸爸媽媽吃飽了,它自己才吃。

    通過(guò)這個(gè)故事,我明白了父母老了,孩子應(yīng)該孝順父母。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇十二

    沒(méi)想到自己會(huì)在一種比較沉重抑郁的情緒中讀完這部小說(shuō)。

    與其他眾多描寫(xiě)海外游子們歷盡艱辛而終獲成功的同類(lèi)題材不同,這部作品中的一群懷著綠卡之夢(mèng)的大陸女性,雖屢經(jīng)磨難、飽受屈辱(當(dāng)然,這也是她們自己的自由選擇),卻沒(méi)能、也沒(méi)有指望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,除了身心俱疲、傷痕累累之外,她們?nèi)匀皇且蝗骸逼磁恕薄W髌芬苍S具有一定的寫(xiě)實(shí)性,但肯定會(huì)被許多人視作反英雄主義、反理想主義的怪胎。所以從某種意義上說(shuō),這部小說(shuō)堪稱(chēng)留學(xué)題材中的”另類(lèi)”。

    我很佩服作家敏銳、犀利、冷酷的洞察力,我也很欣賞她的才情與嫻熟的文學(xué)技巧,特別是那種新鮮、冷艷的語(yǔ)言,帶有幾分詭譎之氣的敘事風(fēng)格。但我很難說(shuō)喜歡她所講述的這些故事。

    因?yàn)樗鼈儗?shí)在難以讓我輕松起來(lái)。

    不輕松的原因也不僅僅在于其沉重的故事外殼,更主要在于,小說(shuō)中這群人的生存行為,有如一面鏡子,燭照出人性中(包括我們?cè)S多人)真實(shí)而丑惡的存在狀態(tài),讓我們頗不自在。

    單純從故事層面看,小說(shuō)并沒(méi)有擺脫描寫(xiě)男女關(guān)系的窠臼。作品還較多地涉及到性。但作家平靜、隨意而冷漠的性描寫(xiě),卻使我們有如面對(duì)一尊蒼白的寫(xiě)生模特,不會(huì)對(duì)之產(chǎn)生任何淫d、罪惡抑或純潔、崇高之感。在作家筆下,性就是性,如同吃飯穿衣,是生活的一部分,更是這群女子謀生的一種手段。而在以金錢(qián)為上帝的現(xiàn)代男權(quán)社會(huì)中,女性要想過(guò)上穩(wěn)定、舒適、體面的生活,就必須依附于某個(gè)有能力的男人。這時(shí)性還是女人戰(zhàn)勝對(duì)手、贏得男人的必要武器。特別是在那個(gè)男人成為一種”稀缺”資源的狹窄島國(guó)上,對(duì)這群夢(mèng)想如當(dāng)?shù)氐囊环N外徙來(lái)的烏鴉一樣(雖不討人喜歡,卻能頑強(qiáng)扎根)的女人來(lái)說(shuō),一個(gè)有實(shí)力的男人便是一張綠卡、一種穩(wěn)定的象征。女人們將不免為此爆發(fā)一場(chǎng)以性為中心的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    正是通過(guò)社會(huì)關(guān)系的一個(gè)重要層面--男女關(guān)系的故事外衣,作家向我們展示了,在生存成為第一法則的特殊環(huán)境下,人性的扭曲、異化及其真實(shí)狀態(tài)。為了生存并長(zhǎng)期居留,她們?nèi)鲋e(”我”直到小說(shuō)的結(jié)尾才向?qū)⑺赖牧嘎蹲约旱恼嫘彰l(shuí)又敢保證這次就是真的呢?),相互欺騙(芬因?yàn)榧刀剩凳尽蔽摇彼龑⑴c實(shí)際上深?lèi)?ài)著”我”的柳結(jié)婚,促使”我”下意識(shí)地做出殺死柳的瘋狂舉動(dòng)),向每一個(gè)可能幫助自己實(shí)現(xiàn)綠卡之夢(mèng)的男人獻(xiàn)媚,甚至毫無(wú)羞恥地賣(mài)淫……在如動(dòng)物般的廝殺中,她們相互提防,互設(shè)陷阱,爾虞我詐,明爭(zhēng)暗斗。當(dāng)然,她們也偶爾向淪為弱者的對(duì)手施以援手,這也是她們生存與相互依賴(lài)的需要,而一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)手變得比自己強(qiáng)大,她們的那點(diǎn)惻隱之心與良善之舉便很快演變?yōu)樾碌牟粍?dòng)聲色的打擊行動(dòng)。

    在作家以近乎自然主義的手法向我們展示這幅”他人即地獄”的殘酷圖景時(shí),我們發(fā)現(xiàn)竟然很難用善惡是非之類(lèi)的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量她們這些看似合理的行為。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇十三

    烏鴉由于總披一身臟兮兮的黑衣,聲音不僅難聽(tīng)、還被認(rèn)為不吉利,所以大家都不喜歡它,我當(dāng)然也不例外。可今天,當(dāng)我讀了《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》中的《烏鴉反哺》這篇文章后,我對(duì)烏鴉改變了看法:人不可貌相,外表丑陋的烏鴉卻有一顆感人的孝心。當(dāng)小烏鴉的爸爸、媽媽老了,飛不動(dòng)了,不能自己出去找食物時(shí),小烏鴉便反過(guò)來(lái)每天不厭其煩地給爸媽捉蟲(chóng)子,再把蟲(chóng)喂到它們的`口中,直到它們都吃飽了,小烏鴉自己才吃。烏鴉的這份孝心,是其它任何鳥(niǎo)兒都比不上的。

    現(xiàn)在,小烏鴉用自己的行動(dòng)教育我:媽媽批評(píng)我批評(píng)得很對(duì),父母把我?guī)У竭@個(gè)世界上,無(wú)微不至地照顧著我,辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)大,而我卻處處以自我為中心,從來(lái)沒(méi)有先想到過(guò)他們和爺爺奶奶,這不是自私又是什么呢?小烏鴉都懂得反哺,黃香九歲就知道為父母溫席,大詩(shī)人孟郊也說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”

    我今年都11歲了,難道還不應(yīng)該懂得感恩,學(xué)會(huì)尊重和孝敬父母嗎?今后,我一定要用我的力量,用我的勞動(dòng),用我的懂事來(lái)報(bào)答父母的恩情。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇十四

    課文講烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后,當(dāng)母親年老體衰,雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候,小鳥(niǎo)便將覓來(lái)的食物喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。

    是費(fèi)了好多好多的時(shí)間和汗水,而我們還不知道爸爸媽媽的辛苦,只知道吃睡。當(dāng)我到了兩歲的時(shí)候,我終于會(huì)說(shuō)話(huà)會(huì)走路了。兩年呀!爸爸媽媽教會(huì)了要費(fèi)盡多少心機(jī)養(yǎng)育我。如果沒(méi)有爸爸媽媽就沒(méi)有我的現(xiàn)在,讓我想起了一首歌“世上只有媽媽好”,感謝爸爸和媽媽。

    現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了,爸爸媽媽付出了艱辛的勞動(dòng)哺育我長(zhǎng)大。媽媽每天早早的就起床幫我洗衣服、做飯、送我上學(xué)還要做自己的工作,為了多掙點(diǎn)錢(qián)放棄了干了好多年的工作開(kāi)了一間店鋪,每天要更早的起床一直忙到很晚才能回來(lái)。而爸爸呢,又要忙自己的工作還要幫助媽媽一起管理店鋪,還要關(guān)注我的學(xué)習(xí)。

    每天早上我起床的時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)出去工作了,爸爸媽媽太辛苦了。父母對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了,就像小烏鴉一樣我要永遠(yuǎn)的感謝他們,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇十五

    昨天老師講了《烏鴉喝水》的故事,我看到語(yǔ)文作業(yè)本上的小中寫(xiě)著,烏鴉是個(gè)很聰明的動(dòng)物,如果有一個(gè)核桃,烏鴉想吃的話(huà),會(huì)把核桃從地上抓起來(lái),在半空中將核桃果扔下去,核桃就砸在地上碎了,這樣烏鴉就可以吃到里面的果肉了。

    看完這個(gè)后,我就問(wèn)媽媽?zhuān)以趺从X(jué)得烏鴉沒(méi)有那么聰明呢,它如果聰明的話(huà),《狐貍和烏鴉》故事里的那只烏鴉嘴里的肉為什么會(huì)被狐貍騙走了呢?媽媽說(shuō)讓我自己先想一想,我認(rèn)真的想了想說(shuō),《烏鴉喝水》里的烏鴉肯定是烏鴉的祖先,它是很聰明的。可是,《狐貍和烏鴉》里嘴叨著肉的烏鴉是它們的后代,這只小烏鴉小的時(shí)候肯定太頑皮了,太自以為是了。當(dāng)大人們給它講道理的時(shí)候,它沒(méi)有專(zhuān)心去聽(tīng),不知道愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà),就容易上當(dāng)受騙的道理,也不知道狐貍那么狡猾。所以這個(gè)小烏鴉也許很聰明,但它太驕傲了。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇十六

    《烏鴉兄弟》是一本我非常喜歡的書(shū),讀起來(lái)簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。

    書(shū)中有許多有趣的并且蘊(yùn)含著人生道理的故事,這能給我們好多的啟迪。例如"拳師和西瓜皮"的故事告訴我們:任何細(xì)微的疏忽都可能造成嚴(yán)重的危害。所向無(wú)敵的拳師之所以能敗在一塊西瓜皮手中,就是因?yàn)楦甙恋膽B(tài)度造成了他走路時(shí)總是大搖大擺、目空一切,結(jié)果踩在一塊不起眼的西瓜皮上,滑到以后的他受到了嚴(yán)重的傷害。這對(duì)拳師來(lái)說(shuō)是個(gè)慘痛的教訓(xùn),同時(shí)也告訴我們:一個(gè)人無(wú)論有多么強(qiáng)大,在生活中也應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不要忘記"千里之堤毀于蟻穴"所帶給我們的警示。

    "金和鐵"的故事則講述了這樣一個(gè)道理:做人首先應(yīng)該擁有像金子一樣高尚的品德,在面對(duì)別人無(wú)端的嘲諷和挖苦時(shí)沒(méi)有必要急于辯解。因?yàn)闀r(shí)間才是最公正的裁判—是金子總會(huì)發(fā)光的。

    在這么多有趣而又值得深思的小寓言故事中,我最喜歡的是"猴子種豆"這個(gè)故事了。一只可愛(ài)的小猴子看到農(nóng)民伯伯"春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子"的情形以后,它也有模有樣的學(xué)起了種豆子。可是小猴子又太急于求成了,豆子種上之后,它每天都要把種子挖出來(lái)看看發(fā)芽了沒(méi)有,結(jié)果它的種子始終沒(méi)有發(fā)芽。這個(gè)故事和揠苗助長(zhǎng)的故事講述了相同的道理:我們要遵循事物發(fā)展的規(guī)律,切忌只為了追求一個(gè)理想的結(jié)果而急于求成。同時(shí),它也告誡我們只有在平時(shí)的生活中不斷地努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積累豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    在這本書(shū)中,作者將許多人生的大道理都蘊(yùn)藏在了一個(gè)個(gè)淺顯易懂而又生動(dòng)有趣的故事中,我非常喜歡它。所以,我想把這本書(shū)推薦給所有的同學(xué)們!

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇十七

    以前我讀了很多書(shū),比如美人魚(yú)白雪公主狼和小羊等等,其中我最喜歡看《烏鴉喝水》這個(gè)故事。里面講了一天一只烏鴉熱得難受,想要喝水,它看見(jiàn)一口井邊放了一個(gè)瓶子,里面裝著水,無(wú)鴉趕忙飛到那里,二話(huà)沒(méi)說(shuō)趕緊用嘴伸到瓶子里去喝,可瓶口太小,水又低,怎么也喝不到,它很著急,在井旁邊飛來(lái)轉(zhuǎn)去,嘴里嘰嘰嘰,好像在說(shuō):“怎么辦,怎么辦”突然它停了下來(lái),在井邊叼來(lái)了小石頭往瓶子了扔,它試著用嘴去喝,可還是喝不到,于是它又叼來(lái)了幾塊小石頭,眼看水都漲到瓶口了,這下烏鴉終于能輕輕松松喝足了水,烏鴉高興極了。讀了這篇文章,我明白了遇到困難要向?yàn)貘f學(xué)習(xí),多動(dòng)腦才能解決困難。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇十八

    今天,我讀了一篇課文《烏鴉反哺》,里面講了小烏鴉孝順父母的故事。

    烏鴉小的.時(shí)候,都有父母給他找食,找到了就一口一口地喂給烏鴉的嘴里,小烏鴉長(zhǎng)大了,爸爸媽媽也老了,現(xiàn)在小烏鴉找食給父母,也像烏鴉小的時(shí)侯,一口一口的喂給它。

    小烏鴉真愛(ài)他的爸爸媽媽啊!

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇十九

    在驕陽(yáng)似火的夏季,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,烤著大地。這時(shí)天與地之間像一個(gè)大蒸籠一樣好像要把世間萬(wàn)物蒸熟了。小草也低下了頭,樹(shù)上的葉子都蔫了。

    就是在這樣一個(gè)炎熱而又有可能缺水的季節(jié)里,兩只烏鴉兄弟準(zhǔn)備到非洲大陸游玩。

    它們飛呀飛呀,突然覺(jué)得有點(diǎn)渴了,便開(kāi)始找水。烏鴉大哥翻越連綿起伏的高山,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于費(fèi)了九牛二虎之力,找到了一個(gè)裝有一點(diǎn)水的罐子,還找到了一根吸管,烏鴉大哥把小弟叫了過(guò)來(lái),問(wèn):小弟,這水就這么點(diǎn),吸管吸不到罐子里的水,要不你先扔石子,我用我找到的吸管試著喝水,我如果喝好水后,我們位置就換一下,我扔石子,你喝水,好不好?烏鴉小弟雖然內(nèi)心充滿(mǎn)疑問(wèn)與不解,但是一聲不吭地開(kāi)始扔石子,累的滿(mǎn)頭大汗。慢慢地,罐子里的水位升高了,不知不覺(jué)超過(guò)了吸管的位置,大哥咕嚕咕嚕地喝了兩大口水。之后,它們位置互換了一下。大哥扔石子,小弟大口大口得喝水。

    最后,經(jīng)過(guò)它們的分工合作,最終都喝到了水。

    這個(gè)故事告訴我們:遇到困難的時(shí)候要勇敢面對(duì),不要輕易放棄,而且要互相幫助,積極動(dòng)腦筋,想出解決困難的辦法,這樣困難就會(huì)迎刃而解。

    和烏鴉做朋友的讀后感(熱門(mén)20篇)篇二十

    烏鴉喝水的故事告訴了我們一個(gè)道理:有困難的時(shí)候,要?jiǎng)幽X筋才行。烏鴉一開(kāi)始總是喝不到水,它后來(lái)想到一個(gè)辦法,把小石子運(yùn)來(lái)倒進(jìn)水里,使水慢慢上升,最后非常舒暢喝到了水。

    后來(lái),我想到了一個(gè)辦法:讓爸爸在家里找一塊不用的小木板去做一個(gè)牌子,我要在上面寫(xiě)上幾個(gè)字:請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。爸爸很高興答應(yīng)了我,我和爸爸興高采烈把一起做好的牌子放在花壇里。從此以后,附近的小朋友再也沒(méi)有搖過(guò)小樹(shù)了,小樹(shù)現(xiàn)在長(zhǎng)得更高了,我回家的時(shí)候樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)還對(duì)我笑呢。

    當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,千萬(wàn)不要害怕!要認(rèn)真思考,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極去解決困難。

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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身的能力和素質(zhì)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作技巧有所幫助。在職場(chǎng)上,除了基礎(chǔ)
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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),能夠提升自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。小編希望通過(guò)收集這些范文,能夠引發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的重視和思考。國(guó)字號(hào)文件是指在國(guó)家層面上發(fā)布的具有法
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)所經(jīng)歷、所感受到的事物和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。第一段:引言(100字
    心得體會(huì)可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。I.引言:介紹美育課堂的意義和重要性(
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以養(yǎng)成總結(jié)和反思的好習(xí)慣,有助于個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)培訓(xùn)心得的理解和呈現(xiàn)方式。中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司是國(guó)有特大型金融
    優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。“沉默是金”在當(dāng)代就未必是真理。某些時(shí)候
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作中,我們積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。總結(jié)是一次深刻的思考和反思,我明白了自己對(duì)工作和生活的追求和期望。我將會(huì)更加努力地實(shí)現(xiàn)自己的理
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    它囊括了認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)情感、身體發(fā)展等各個(gè)方面的培養(yǎng)目標(biāo)。在下面,我們將為大家奉上一些幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。我園以《綱要》和規(guī)程為指導(dǎo),以強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)
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    教案模板能夠讓教師對(duì)教學(xué)過(guò)程有一個(gè)全面的把握,更好地完成教學(xué)任務(wù)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)研究這些教案模板范文,探索如何編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教案。各位專(zhuān)家、同行們:大家
    通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。”星期天,我正躺在沙發(fā)上看電視,看
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