活動方案是為了達成特定目標而制定的一系列有序步驟和安排。以下是小編為大家收集的活動方案范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇一
以黨的十六大“全面建設小康社會”的要求和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《關于加強社區建設的意見》精神，緊緊圍繞打造人文柯城的奮斗目標，堅持以人為本，以完善活動陣地，健全活動隊伍，開展特色活動為重點，傳播先進文化，提倡健康新理念，努力促進人的全面發展，展現社區居民健康、文明的精神風貌，形成團結、和諧的社會風尚，為把我區建成充滿活力、富有文化特色、人居環境優良的現代化中心城區打好基礎。
二、活動主題。
20xx年“文體進社區”的活動主題是：改陋習、樹新風、創文明。
三、活動內容。
建設和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區文體服務中心建設的典型，充分利用社區文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點)等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區、文體培訓進社區、文體活動、文體隊伍進社區活動。重點抓好節慶假日的社區文體活動，提高群眾文體活動水平。
（一)開展好“四送體育進社區”活動，即一送體育制度進社區，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度；二送體育活動進社區，開展“全民健身月”活動，舉辦以街道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設及晨(晚）練點的建設；三送體育指導員進社區，指導群眾性體育活動的開展；四送科學健身方法進社區，通過講座、發放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛煉。
（二）通過“杭州灣激情文化廣場”，組織所轄社區和轄區內的單位、學校輪流參與演出，豐富市民業余文化生活。努力辦好“柯城區第一屆社區藝術節”和“柯城區第一屆社區運動會”，力爭通過活動的舉辦，發現優秀文、體人才，促進文體兩類活動上檔次、創特色，同時帶動全區各個層面文化藝術、體育活動的廣泛開展。
（三）通過文體指導員進社區，組織以社區居民為主要成員的業余文體隊伍，開展具有社區特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務活動，以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創文明”。滿足廣大社區居民的精神文化需求。
（四）開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。區公共圖書館深入社區宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流，形成優勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區創建工作，在社區居民中開展“改、樹、創”為主題的讀書征文活動。在社區居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。
四、活動安排。
(一)3月至6月為制定工作計劃與組織準備階段，文體指導員進社區啟動儀式，杭州灣激情文化廣場啟動，社區運動會舉辦，同時區文化館投入到社區調研，發掘各類文藝人才，組織各種文藝隊伍，開展經常性的文體活動。
(二)7月至11月，協調社區內各單位組織好杭州灣激情文化廣場演出活動，舉辦1～2期文體培訓，籌備并舉辦柯城區第一屆社區藝術節。開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。
(三)11月至12月，開展“社區文體信息服務周”活動，幫助有條件的社區建立文體信息服務點，深入開展文體信息服務活動。同時，開展“社區文化建設大家談”活動。
(四)12月，組織協調電影放映單位，開展“電影進社區”活動，為社區免費或低價放映電影。每周為社區群眾免費放映1到2場電影。
五、為加強組織協調工作，成立“文體進社區”活動辦公室；負責“文體進社區”活動的指導和督促工作。辦公室設在區教文體局文化科。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇二
承辦單位：臺州市奧翔藍天青少年科技體育俱樂部風箏隊。
“全民健身，你我同行”
號召和引導廣大群眾主動參加放風箏健身活動，展示放風箏健身活動的成果，激發放風箏健身活動的熱度，享受放風箏健身活動的樂趣，感受放風箏健身活動的魅力。
20xx年8月8日下午3：00至5：00。
金清廣場。
（一）醞釀階段。
自7月20日開始醞釀，聯系有關部門及部分會員，主要對俱樂部要不要舉行活動、何時何地舉行活動、如何舉行活動等進行商議，于8月1日前作出決定。
（二）宣傳階段。
8月1日至7日，通過電話、手機、qq等進行宣傳，主要初步確定參加8月8日俱樂部全民健身日活動的人員，簡單介紹全民健身日活動的安排，要求參加活動的人員自己準備好墨鏡、手套、防曬霜、防曬工具及其它相關物品。
（三）準備階段。
（四）實施階段。
2、梁宣等部分會員于2：30由俱樂部辦公地點（金清鎮三金村中央份三區27號）出發，負責會旗、風箏、線軸等物品的搬運。
3、各會員到達金清廣場后，找好相應的位置，特別是各大型風箏放飛教練要注意各自的間距，做到既緊湊又不打架。
4、放飛的風箏有俱樂部形象風箏、俱樂部徽標風箏、奧運福娃風箏、金色大鯉魚、軟體章魚、八爪魚、美人魚、河豚、模特風箏、自制長串、砂燕長串、特技風箏以及部分普通風箏等。
5、要做好“一對一”放飛教學，活動中各大型風箏實行會員教練負責制，確保放飛安全，避免各類損失。
6、各放飛人員要聽從會員教練的指導，不得任性放飛，線長控制在100米以內，盡量不要放出廣場之外，如果想放得更高更遠，需經得俱樂部主席同意，在兩名會員教練幫助下進行放飛，否則造成損失，由放飛者負責賠償。
7、各會員在活動中有事應向俱樂部主席請假，不得私自離開廣場，不得私自提前回家，請自覺遵守相關紀律，做到活動圓滿舉行。
8、5：00到后應立即開始收回風箏，整理好后交還梁宣等風箏保管人員。各會員自己安排好回家的交通工具與交通路線，注意交通安全。
（五）總結階段。
8月9日，做好活動的總結工作，主動向各網站上傳報道文字和圖片。
（一）加強領導，明確分工。要充分認識舉辦本次活動的重要意義，切實加強領導，落實責任分工。要認真做好活動的籌劃工作，主動組織人員參加。
（二）認真策劃，周密組織。創新活動形式和活動內容，本著從實際出發，因地制宜、講究實效、安全第一的原則，確保全民健身日活動既安全又隆重，充分展示當地全民健身成果及傳統特色體育魅力。
（三）突出主題，擴大影響。利用電話等媒體進行廣泛宣傳，使全民健身日活動深入人心、家喻戶曉，形成濃厚的網民以及媒體氛圍。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇三
為繁榮學生公寓文化，引領廣大青年學生爭做陽光青年，經研究，決定舉辦第五屆學生社區"趣味體育"活動，現將有關事項通知如下：
學生公寓社區全體學生
南、北、西苑學生公寓社區
20xx年12月4～5日
鴨子賽跑、 "導游"、能量傳遞、巧踢毽子、快速傳遞、趣味跳繩、拔河比賽。
拔河比賽以學院為單位，其余比賽項目以寢室為單位。
1、各學院11月20―28日自行組織報名，并于11月30日將本學院各項目參賽名單報校學生自律委(聯系人：顧敏智 )
2、集體項目要求每個學院必須參加。
1、個體項目每個項目獎項設置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎若干。
2、拔河比賽取前6名，并評比先進集體獎若干名。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇四
打造“健康型”特色社區
6月1日—6月30日
芙蓉社區（注：部分賽事將設在芙蓉小學）
1芙蓉社區打造“健康型”特色社區活動大會開幕式上，組織一支老年健身操隊，經過精心排練，表演一支旋律歡快，舞姿優美的健身舞。
2在芙蓉社區的羽毛球俱樂部里舉行羽毛球比賽
3在芙蓉社區的乒乓球館舉行乒乓球比賽
4在芙蓉廣場舉行中國象棋和圍棋的比賽
5在芙蓉小區里面舉行趣味拔河比賽
6在芙蓉社區的活動中心里舉行趣味跳繩比賽
7在芙蓉小學的操場上舉行田徑運動會
8在閉幕式上由芙蓉小學的學生們表演一場晚會
（一）活動的領導和策劃組織工作
成立活動領導小組，由芙蓉社區居委會主要領導負責并確定一名社區居委會副主任具體抓。充分利用多種方式宣傳學習《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》和中央8號文件精神，邀請市、區體育局領導和專家、教練到社區開展體育講座，利用社區內的宣傳墻報、專欄和廣播深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神，使之家喻戶曉，人人皆知。
（二）新聞媒體的聯系
1.新聞宣傳力度，營造良好的輿論宣傳氛圍。重視和加強宣傳，組織開展系列主題宣傳活動，積極主動加強與各新聞媒體的聯系和溝通，構建立體宣傳網絡，擴大影響，為廣大市民了解和參與體育健身搭建良好平臺。
2.在廣播電臺開展“健康型社區”專題報道；“健康型社區”主題電視公益宣傳片，宣傳“健康型社區”系列活動，吸引別人參加。
3.在本市主要媒體上刊登主題專版
4.通過主題宣傳招貼畫、宣傳展板、宣傳欄、專家咨詢、講座等形式，在社區和體育場所開展迎打造“健康型”特色社區活動主題宣傳，同時充分發揮小區有線電視臺、社區電子顯示屏的覆蓋優勢，廣泛開展宣傳，讓“健康型”特色社區深入民眾，融入生活。
（三）形式多樣、群眾喜聞樂見、適合不同人群的活動
1.羽毛球設置多種比賽模式分老年組，中年組，青少年組
2.乒乓球設置多種比賽模式分老年組，中年組，青少年組
3.設置中國象棋和圍棋比賽，主要以老年群體針對
4.趣味拔河屬于全民健身任何人組團皆可參加
5.趣味跳繩針對所有人群
6.針對當地中小學生展開田徑運動會
（四）寫出書面
認真做好材料收集匯總上報工作。各社區、各企業每次活動后第三天將材料報送活動領導小組辦公室，上報材料包括：
（1）、全年文體工作計劃
（2）、文體健身科普知識講座文字材料；
（3）、活動圖片或音像資料；
（4）、活動情況簡報；
（5）、全年文體健身活動總結
社區體育活動方案（匯總21篇）篇五
為了促進幼兒身體的發展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎上，我們旨在透過冬季運動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質得到增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據工作的安排，結合幼兒身體發展狀況和日常體育活動開展的狀況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運動會，讓每一個幼兒用心地參與活動。現將本次冬季運動會策劃方案制定如下：
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。
xx年12月9日上午(根據天氣狀況改變)。
9點10點(中班組5個班)。
10點11點(大班組7個班)。
11點11點30(小班組5個班)。
市級機關幼兒園幼兒冬季運動會。
幼兒園大操場。
1、透過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的潛力。
2、加強幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。
3、培養幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。
1、裁判：xxxxxxxx。
2、主持人：xxxx。
3、音響準備：xx。
4、其他準備：彩旗“xx市市級機關幼兒園冬季運動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。
1、xx宣布冬季運動會開始。
2、中班組5個班進行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)。
3、大班組7個班進行比賽：(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)。
4、小班組5個班進行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇六
中共龍游縣委宣傳部、龍游縣體育局、龍游縣總工會、龍游縣橫山鎮人民政府。
全省各縣（市、區）創建20xx年體育強鎮（鄉)和先進街道(社區）單位，省級各類體育俱樂部，省級先進體育總會（體育社團）以及各社會團體組織，各市及縣（市、區）工會。
鎮（街道）組：創建省級體育強鎮(鄉)和創建省級體育先進街道的單位參加；
社區組：創建省級體育先進社區、省級社區健身體育俱樂部的單位參加；
俱樂部組：創建省級各類體育俱樂部的單位參加；
社團組：創建省級先進體育總會、體育社團的單位以及各社會團體組織參加。
工會組：創建省星級職工體育俱樂部單位以及各市、縣（市、區）工會組織參加。
（一)每隊限報10人，其中領隊1人、教練1人，運動員8人(男4人，女4人）；每名隊員限報2個項目（團體賽除外）；另可報駕駛員1名。
（二)運動員具有本縣(市、區）戶籍的居民或所屬單位工作人員；
（四）參賽運動員須辦理人身意外傷害保險，由派出單位負責。
（一）組合競賽：精選蓮種、采荷季節、結對挑藕、和諧登山。
1、精選蓮種（2男2女）。
（1）比賽場地：主會場。
（2）比賽方法：參賽隊員每人從桶里（桶里蓮子和彈子混合）用筷子夾一顆蓮子到碗里，夾一顆后就輪到下一個隊員，可以循環輪動。在1分鐘內夾最多者為勝。不可以連續夾2顆，連續夾2顆，第二顆不計成績，夾的過程中蓮子落地必須用筷子夾起來到碗里，不能用手直接撿起，用手直接撿起不計成績。
2、采荷季節（2男2女）。
（1）比賽場地：主會場。
（2）規則：每隊派出2男2女四名隊員，分別沿著荷花塘埂上跑，到四個采荷點蓋荷花章后跑回終點，每個隊蓋齊4個章就可以，四名隊員合計用時少的隊名次列前。
3、結對挑藕。
（1)參賽人員：每隊派2人上場(1男1女）。
（2）比賽場地：主會場。
（3）比賽方法：比賽賽道長20米。運動員站在起跑線上。起跑線上放置扁擔、畚箕、2個10公斤重的沙袋（沙袋當藕），比賽開始，運動員將沙袋放置畚箕內，挑起沙袋在各自的跑道跑，越過端線后移交給下一個隊員挑回來，將沙袋、扁擔、籮筐放置終點后指定區域。以用時多少計算成績。用時少者為勝，按時間記名次，按名次記分。參賽隊隊員在起點線外準備。挑擔移交給下一隊員時挑擔不能落地交接。比賽過程中只要有挑擔落地的情況、干擾其他賽道的隊員比賽，均視為犯規。并按落地次數對比賽用時給與增加，每次加1秒，干擾其他賽道的隊員比賽取消比賽成績。
4、和諧登山。
（1)參賽人員：每隊派2人上場(1男1女）。
（2）比賽場地：登山賽道。
（3）比賽方法：沿登山賽道登山，起跑時男女必須手拉手，到終點時必須手拉手。沒有手拉手不計成績。用時少者名次前列。
（二）場地團隊比拼：傳桶采蓮。
（1)參賽人員：每隊派8人上場(4男4女）。
（2）比賽場地：主會場。
（3）競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分四人自由組合，起點組手持五塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第四個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，四人踩著“小地毯”前進20米，要求腳不能觸地，待四人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，以最后1名最先到達起點的為準，用時少者為勝。按時間記名次，按名次記分。按時間記名次，按名次記分。比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加，每次加0.5秒。
（一）各項目均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計入團體總分。
（二）團體錄取前八名，按各隊所有隊員參加各項目比賽得分總和多少排列名次。如團體總分相同，則按第一名多者名次列前，以此類推。
（三）大會給獲得團體總分前八名的代表隊頒發獎匾，各單項比賽前八名頒發獲獎證書。
（一）請各參賽隊于20xx年6月30日前將報名表報送至衢州市體育局群體處，并同時上報電子文本。聯系人：程秀鋒，電話：
（二）具體報到時間和地點另行通知。
各代表隊交通費用自理，食宿費每人100元，超編人員按照實際支出，其它費用由大會承擔。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇七
為進一步加強學校體育工作，推動我校學生積極參加體育鍛煉，促進和諧校園的建設，特制定關于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動的實施方案。
一、宗旨。
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立健康第一、以人為本的指導思想，讓每一個學生充滿激情與夢想，成為德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。
二、主題。
以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。
三、
實施原則。
1、開展陽光體育運動，我校遵循教育性、科學性、趣味性相結合的原則。堅持育人為宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。
2、開展陽光體育運動，我校遵循全面性原則。既陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
四、組織機構。
為保障“陽光體育運動”的實施，我校專門成立“陽光體育運動”工作領導小組。成立學生陽光體育活動領導小組：
組長：
副組長。
成員：
五、實施內容。
廣播體操、手語操、中長跑運動。
2、開足開齊體育課，無體育課的當天安排一節體育活動課；同時要積極推進體育。
教學。
改革，不斷提高體育教學質量。
第二階段（2010年7月—10月）采取多種形式增進學生體質健康。
1．繼續做好《學生體質健康標準》測試工作。
2．堅持和完善體育科目測試工作。
第三階段（2010年10月—12月）。
1．結合本校特點，開展跳繩、踢毽子、中長跑、乒乓球、拔河、籃球等體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動，展示體育鍛煉成果。
2．繼續抓好“教體結合”，六、實施要求。
宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。
七、場地劃分。
1、乒乓球區：40人運動球場西邊。
2、籃球區：30人大運動場北邊。
3、拔河：40人升旗臺前跑道。
4、羽毛球區：30人綠化帶北邊。
5、跳繩區：50人大運動場南邊。
6、踢毽子區：40人一樓大廳。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇八
社區是個大家庭，搞好社區文體活動，營造適宜居民生活，休閑，娛樂的和諧氛圍，能夠豐富居民的精神文化生活，鍛煉身體，提高生活質量。在活動過程中，能夠增加居民相互之間的溝通和了解，使大家對社區產生認同感、自豪感和歸屬感，增強社區凝聚力，對推動新型的人際關系，營造相知、相識、相助的和諧社區具有促進作用。
20xx年雙晨社區將從社區實際情況出發，充分利用轄區資源，以提高居民精神文化生活質量為目標，開展一系列的文體活動。在全民積極參與下，在社區內形成健康向上，安居樂業的人文環境，為和諧社會的建設營造良好氛圍，充分發揮社區在和諧社會建設中的重要作用。
雙晨社區居民。
1、成立文體協會。
2、鄰居節活動。
3、馬家堡半日游。
4、新春樂棋牌賽。
5、“三八婦女節”xx周年聯歡會。
7、紅五月歌唱比賽。
8、歡度國慶節。
9、迎新年聯歡會。
（一）成立文體協會。
成立社區文體協會，重新調整社區內幾支文體隊伍，登記造冊。文體隊伍負責人納入社區文體協會成為協會領導小組成員，全年文體活動由文體協會統籌安排，活躍社區文化氣氛，使社區內的文體活動更加有聲有色。
（二）鄰居節。
俗話說，遠親不如近鄰。社區穩定，離不開鄰里之間的和睦相處。黨員、居民代表帶頭，為困難家庭送溫暖，為街坊老人送關懷，并在年底評選“好鄰居”。組織居民以鄰里為小組，開展“鄰里pk”活動。
（三）馬家堡半日游。
舉辦“馬家堡轄區半日游”活動，社區居民自愿報名。設置三條路線，人文景觀，校園風光，經濟發展。人文路線可以帶居民走走胡同、小街，看看老馬家堡依稀現存的風貌和建設后的馬家堡新景色；校園路線帶居民到轄區內中小學及大學參觀；經濟發展路線即參觀搜寶大廈，北京南站，及轄區內主要公司單位。半日游活動增進居民對自己轄區的了解，在活動中也增強居民間的.感情交流。
（四）新春樂棋牌賽。
新春佳節之際，組織居民朋友參加棋牌賽，為居民提供娛樂空間，活躍社區氣氛，活動中，增進居民朋友的交流互動。
（五）“三八婦女節”xx周年聯歡會。
20xx年，是“三八婦女節”xx周年，節日當天組織開展大型慶祝活動，活動分三個階段，上午室外文藝演出，下午室內婦女聯歡，晚上播放電影。
四月份，舉辦社區體育節，根據社區居民具體情況，開展趣味運動會，樹立“我運動，我健康，我快樂”的理念，調動居民積極性，增加居民交流溝通的機會，同時鍛煉身體，愉悅心情。運動會項目以趣味性為主，活動量適中，老少皆宜。如跳繩，拔河，踢毽子，自行車慢騎等。
（七）紅五月歌唱比賽。
5月份，舉辦紅五月歌唱比賽，比賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎10名。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇九
摘要：本文通過文獻資料法、邏輯分析法，論述了社區體育康復發展的現狀，論文從社區體育康復及構建和諧社會的意義。從發展社區體育康復對居民的作用，社區體育康復促進和諧社會構建，分析制約社區體育康復發展的因素，為社區體育康復促進和諧社會封構建提供了發展思路。
關鍵詞：社區；康復；體育康復；和諧社會。
社區體育康復主要是依據疾病的發生和發展規律及特點，通過特定的體育康復手段和體育活動方法來預防、治療疾病和增強體質加快身體康復【1】。在強烈呼吁構建和諧社會的今天，社區體育康復作為一種有效的康復手段，近些年來已經在全球范圍內推廣，是每個社區公民實現擁有健康身體的有效途徑，成為加快和諧社會構建的一種方式。
（一）社區體育康復研究現狀。
康復體育治療在上個世紀四十年代末就在外國興起，康復體育的發展推動了殘疾人體育運動的開展，在許多發達的國家，大部分社區都會有從事社區體育康復的專門人員，他們具有過硬的專業知識，開展社區體育康復活動的手段具有多樣性。這一活動的大力開展，促進社區人民參與到體育鍛煉中，殘疾人通過體育項目及娛樂項目的訓練，達到訓練身體機能的目的，同時這種科學的康復方法也得到世界各地專家的認可。他們認為，殘疾人參與社區體育康復訓練的活動同時，他們之間可以相互交流，從而可以改善改善他們的心理狀態，進而提高他們自身的交往的能力，使他們更有信心回歸社會，進一步提高其生活質量。他們還認為社區體育康復訓練對殘疾人信心的提高，以及他們自身潛能的激發都有很大的效果，從而使他們更好的融入這個集體。我國的民政部、勞動部、等在2000年的時候就下達過相關文件，文件的中心內容就是把社區中殘疾人的康復作為重要的建設內容。在2002年8月24這一文件在次受到國家的重視，并且國務院辦公廳等十四個國家重要部門再次轉發此文件。該文件指出社區體育康復發展總體任務是：到2005年底，我國社區體育康復服務能夠在經濟發的一線城市及其經濟水平較高的農村展開；50%人殘疾人享受到體育康復服務；到2010年底，康復社區體育康復能夠在二線城市及其相經濟水平較高的農村進行開展；70%人殘疾人享受到體育康復服務；到2015年，把社區體育康復推廣到我國的每一個角落【2】。
在20世紀80年代，我國首個社區體育康復的試驗點在重慶市九龍坡區的工人療養院成立。【3】。重慶市社區體育康復的發展打響了我國社區體育康復發展的全國推動的第一槍，為我國社區體育康復事業系統的、全面的開展積累了寶貴的經驗。我國居民在渴望擁有健康的體魄，希望尋找一種康復的途徑的同時，社區體育康復已經也漸漸的走進社區當中。
（二）構建和諧社會的歷史背景。
隨著社會經濟的快速發展和改革徹底深化，我國的經濟體制也發生了巨大的轉變，已經基本實現了從計劃經濟體制向市場經濟體制的轉變。假想，社會管理機制不創新又不能充分的與我國社會發展相結合，適應不了我國社會發展的要求，后果將不堪設想。立足于我國國情，近年來水災、病害不斷，特別是sars事件、汶川地震等已經給我們敲響了警鐘。六中全會指出，科學的發展觀是時代的主旋律，加快和諧社會的構建迫在眉睫，科學的發展觀是促進和諧社會構建的必要條件。我國客觀存在的問題必須要處理好，現在出現的這些問題，并不是說我們現在的社會不和諧。我國經濟體制發展推動我國經濟的發展，為我國和諧社會的構建打下堅固的經濟基礎。但現實社會中確實存在著很多不和諧的因素，這些不和諧的因素主要體現在城鄉居民差距越來越大，貧富收入的差距也越來越大，國人對這些不和諧的因素意見也非常大。
（一）社區體育康復促進居民的身心健康從而促進了人與社會的和諧。
在和諧社會的構建中，人是社會的主體，是實現和諧社會的前提，生命在與運動，這句話說明了經常參加體育鍛煉的人可以獲得身體機能的提高以及運動對生命的重要性。社區體育康復能促進身體機能的發展，對于那些長期依賴藥物的疾病，或者說用藥物不能控制的疾病，比如糖尿心腦血管疾病等，通過有效的康復手段，可以達到很好的治療效果，同時社區體育康復鍛煉能夠增強自身的免疫系統，促進人自身的和諧，從而加快和諧社會的構建。
（二）社區體育康復促進社區居民的調和相處關系。
社區體育康復是通過體育活動來實現的，社區體育康復調和相處是屬于人際關系【4】。調和關系可以也可以通過社區體育活動進行改善，最后促進社區的發展，達到一種融洽的、和睦的、和諧的鄰里關系。在構建和諧社會中，這種關系非常重要，也是檢驗我國是否達到和諧社會的一種指標。社會的調和必須要做到公正，才能使社區調和活動也做到公正公開公平，這個調和個中心其實就是構建和諧社會的前提，是人與人、與社會的和諧的前提。擁有健康的身體，結交朋友，是社區居民參加體育活動的目的，也是社區居民精神生活的重要內容。
（三）社區體育康復有利于居民情感交流。
集體活動中能更好地進行情感交流，改善人際關系，而良好的人際關系又極大地增強了群體凝聚力，使群體體育活動更加協調有效地進行，并影響參加者的堅持性。因為在群體體育活動中可以獲得一種歸屬感，而人是需要有歸屬感的，社區體育康復活動的的宗旨是讓社區人們獲得健康的體魄和身體機能的恢復，所以氣氛比較融洽社區居民在參與社區體育康復活動時，更容易產生信任感。同時，社區體育康復活動在促進鄰里交流、相互協作以及改善社區居民關系等方面都起著積極的作用。
（四）社區體育康復有利于居民釋放壓力。
現代社會生活節奏加快，社區人民無論是身體還是精神壓力都非常大，社區體育康復活動就可以釋放壓力的作用，從而減少了因為壓力產生的社會問題，達到減少社會矛盾的目的。社區居民在參與社區康復活動時，全身血液會加速流通，身體的運動機能得到鍛煉，器官運轉功能加強，從而使鍛煉者產生溫馨舒適的感覺。同時社區居民在鍛煉的時比較放松，周圍的氣氛也會比較融洽，鍛煉者的壓抑的心情得到釋放，心理壓力也得到釋放，進而減少因心理壓力的積壓而帶來社會矛盾，達到增進人與社會的和諧的目的。社區體育康復活動不僅是使居民放松心情的有效方法，還是改善居民身體健康、身體機能、鄰里關系最直接的方式。
（一）經濟發達程度是制約社區體育康復發展首要原因。
社會的發展受經濟的制約，社區體育康復也深受經濟條件的影響。研究社區體育康復的資金投入和來源越少，社區體育康復發展就越慢。社區體育康復服務的目的性其實就決定了他本身并不是一項以盈利為目的的體育項目，社區體育康復發展的經濟來源主要靠國家相關機構、地方政府的扶持，招商引資對社區體育康復來講有很大的難度。過去十幾年的經驗告訴我們，社區體育康復服務的開展主要是通過居委會想盡一切辦法籌集經費。所以，經濟發達的社區可以籌集到一定的資金來完成自身社區體育康復建設。但是，現階段我國總體生活水平還是很低，特別是山區農村，很多居民生活水平都低于小康。目前，我國還有3000萬人口溫飽問題有待解決，讓經濟欠發達的社區籌集資金建設社區體育康復根本不現實。
（二）思想觀念局限是制約社區體育康復發展的深層原因。
社區體育康復與其他的康復手段不同，它依托社區，與社會的發展為息息相關。雖然社區體育康復效果好成本低，但是我國社區體育發展的各項條件都不是很成熟。社區體育康復脫離了社會的發展，很容易讓社區人們進入一個誤區；很多人認為，社區體育康復的建設和發展是國家和體育局居委會的事情，跟自己沒有關系。這樣一來，建設社區體育康復的力量就因得不到廣大公民的支持，得不到全社會的支持，就失去很大一部分來自人們群眾的力量，社區體育康復的發展比較孤立。
（三）政府部門對社區體育康復的重視不足是重要原因。
我們目前的現狀是，相當多的基層領導和政府部門并沒有意識到，社區體育康復對社區居民身體健康及促進和諧社會的巨大優勢。我國大部分農村還在解決居民的生活問題，農村基層領導重點建設居民的物質生活，精神生活幾乎得不到農村基層領導的重視。這也是社區體育康復得不到重視，財力投入甚微，宣傳力度小，的關鍵所在。這也就是說，農村的社區體育康復建設得不到基層領導部門的重視已經是普遍現象。
（四）社區體育康復理論研究的欠缺是主觀原因。
就目前的形式而言，體育理論界對社區體育研究已經形成了熱潮，并且取得一定的效果。但是，對于社區體育康復的研究還是比較少，展現在我們面前的社區體育康方面的力作更少鳳毛麟角。社區體育康復的研究工作也只是出于表面現象，沒有解決社區群眾的最根本的問題。這表明了我國體育理論界目前還是把研究放在體育康復和社區體育的大方面，具體實施到社區體育康復的視覺角度并沒有得到理論界的`青睞。
（五）專業指導人員的缺乏是現實情況。
我國社區服務體系尚不完整，社區體育康復的指導人員的素質與我國社區體育服務的要求不統一。社區服務的人才的種類很多，比如社區管理員、指導員、社區醫生、社區科研人員、社會指導員等。但是同時具備社區體育康復知識和醫學知識的人才非常少，這樣人才的數量之巨影響社區體育康復反正的速度和數量。有關的資料證實，在我國，體育指導員的指導率是58.9%，這是制約我們社區體育康復發展的重要原因在別的國家，比如社區指導員在日本的指導率達到了97.9%。在我國，基本上是社區單位骨干、離休的工作者、志愿者來負責社區體育康復工作，他們大多都沒有接受過專業系統的培訓和訓練，根本解決不了居民現實生活問題所需要的服務。我國對社區指導員和社區醫生的管理劃分都沒有嚴格的要求，他們的等級無法檢驗。這樣一來，就算是有社區指導資格的指導員和社區醫生，他們的社會的理念、本身的知識是否適符合我國社區居民的需求都很受質疑。
（一）增強康復觀念，提高社區居民的體育康復意識。
提高社區居民對社區體育康復的認識，可以通過加強對社區居民康復體育的教育、引導社區居民形成正確的健康觀念、建立起社區體育康復能夠釋放壓力以及減輕疾病帶來的痛苦的觀念。引導社區居民合理的利用時間，進而讓社區體育康復全面的服務于社區居民。培養社區居民健身意識，可以通過網絡的宣傳、體育康復活動，使更多的居民參與到體育康復中。健康的體育生活、健康的體魄、高尚的體育情操，是社區居民對現代化的社區體育康復意識的最高境界。
（二）加大政府對社區體育康復的投入力度。
我們希望國家加強對社區體育康復經費的投入力度，如果政府的經濟投入不足，基本的社區體育康復服務的發展受到限制，甚至無法實現對全體社區居民的廣泛覆蓋和改善全體居民健康的目標。由此可見，政府應在社區體育康復服務功能方面承擔一定責任和義務。其最基本方法是出臺相關政策。加強立法工作使社區體育康復順利實施，建設酬金機構，構建社區人才等級制，對社區體育康復設施建設納入現代化社區的考核指標。
（三）加強社區體育康復理論研究，力求社區體育康復科學發展。
社區體育康復主要針對社區居民，而不同地域的社區有不同的生活環境和生活習慣，所以要想提高社區體育康復理論的研究，呼吁政府部門對社區體育康復研究經費的投入、加深對社區體育康復問題進行探討，必須摸索出一條符合我國社區現實狀況，具有針對性的方法。這樣一來，無論是社區文化水平的差異，還是經濟水平的差異，都阻斷不了社區體育康復發展的道路，也不會減緩和諧社會構建的步伐。
（四）加強社區體育康復指導員的培養與培訓工作。
面對我國體育康復指導員非常的稀缺的情況，不僅要培養大批的社區體育康復指導員、社區醫生，還需要根據體育指導員專業水平不等進行分類培訓，對他們的技能和專業知識進行考核（最好相關部門可以對其專業水平劃分等級，要加強對社區體育康復指導員和社區醫生的培養）。針對我國的現實狀況，所有的社區指導員應憑證上崗，把社區體育康復提高到一個前所未有的高度。
社區體育康復作為一種康復手段，它憑借著獨特的康復方式吸引著我國社區居民投入其中。社區體育康復科學開展和完善，不僅可以促進體育活動在社區中積極的進行，加快全民健身的推廣，讓社區體育康復真正的服務于民，社區體育康復促進了人與自然的和諧，交流與融合，還促進了人自身的全面發展和人與社會的協調發展，加快了和諧社會的構建。社區體育康復在人、自然、社會三者的和諧統一中，在和諧社會建設中，扮演著及其重要的角色。
[1]鄒克揚，賈敏。體育康復[m].北京：北京師范大學出版社，2011。
[2]任海，我國城市社區體育現狀與問題[j].體育與科技，1998，（3）：5.
[3]邪龍，李蘇。體育教師在社區體育康復活動中的作用[j].重慶科技學院學報，2009，（04）。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇十
為推進社區業主們相互交流，增進鄰里間、親友間感情，社區將舉行體育運動活動，下面本站小編給大家介紹關于社區鄰里體育。
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、活動主題:打造“健康型”特色社區。
二、活動時間:6月1日—6月30日。
三、活動地點：芙蓉社區(注：部分賽事將設在芙蓉小學)。
四、活動內容：
1芙蓉社區打造“健康型”特色社區活動大會開幕式上，組織一支老年健身操隊，經過精心排練，表演一支旋律歡快，舞姿優美的健身舞。
2在芙蓉社區的羽毛球俱樂部里舉行羽毛球比賽。
3在芙蓉社區的乒乓球館舉行乒乓球比賽。
4在芙蓉廣場舉行中國象棋和圍棋的比賽。
5在芙蓉小區里面舉行趣味拔河比賽。
6在芙蓉社區的活動中心里舉行趣味跳繩比賽。
7在芙蓉小學的操場上舉行田徑運動會。
8在閉幕式上由芙蓉小學的學生們表演一場晚會。
五、活動要求：
(一)活動的領導和策劃組織工作。
成立活動領導小組，由芙蓉社區居委會主要領導負責并確定一名社區居委會副主任具體抓。充分利用多種方式宣傳學習《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》和中央8號文件精神，邀請市、區體育局領導和專家、教練到社區開展體育講座，利用社區內的宣傳墻報、專欄和廣播深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神，使之家喻戶曉，人人皆知。
(二)新聞媒體的聯系。
1.新聞宣傳力度，營造良好的輿論宣傳氛圍。重視和加強宣傳，組織開展系列主題宣傳活動，積極主動加強與各新聞媒體的聯系和溝通，構建立體宣傳網絡，擴大影響，為廣大市民了解和參與體育健身搭建良好平臺。
2.在廣播電臺開展“健康型社區”專題報道;“健康型社區”主題電視公益宣傳片，宣傳“健康型社區”系列活動，吸引別人參加。
3.在本市主要媒體上刊登主題專版。
4.通過主題宣傳招貼畫、宣傳展板、宣傳欄、專家咨詢、講座等形式，在社區和體育場所開展迎打造“健康型”特色社區活動主題宣傳，同時充分發揮小區有線電視臺、社區電子顯示屏的覆蓋優勢，廣泛開展宣傳，讓“健康型”特色社區深入民眾，融入生活。
(三)形式多樣、群眾喜聞樂見、適合不同人群的活動。
1.羽毛球設置多種比賽模式分老年組，中年組，青少年組。
2.乒乓球設置多種比賽模式分老年組，中年組，青少年組。
3.設置中國象棋和圍棋比賽，主要以老年群體針對。
4.趣味拔河屬于全民健身任何人組團皆可參加。
5.趣味跳繩針對所有人群。
6.針對當地中小學生展開田徑運動會。
(四)寫出書面總結上報。
認真做好材料收集匯總上報工作。各社區、各企業每次活動后第三天將材料報送活動領導小組辦公室，上報材料包括：
(1)、全年文體。
工作計劃。
(2)、文體健身科普知識講座文字材料;。
(3)、活動圖片或音像資料;。
(4)、活動情況簡報;。
(5)、全年文體健身。
活動總結。
(五)宣傳橫幅及其他倡導運動的宣傳標語。
1發展體育增強人民體質。
2時尚運動健康精彩每一天。
3運動我健康我快樂。
4活奔小康身體要健康。
5學鍛煉有益健康人人運動擁有健康。
6天鍛煉一刻鐘健身快樂一輩子。
一、活動目的。
社區是個大家庭，搞好社區文體活動，營造適宜居民生活，休閑，娛樂的和諧氛圍，能夠豐富居民的精神文化生活，鍛煉身體，提高生活質量。在活動過程中，能夠增加居民相互之間的溝通和了解，使大家對社區產生認同感、自豪感和歸屬感，增強社區凝聚力，對推動新型的人際關系，營造相知、相識、相助的和諧社區具有促進作用。
20xx年雙晨社區將從社區實際情況出發，充分利用轄區資源，以提高居民精神文化生活質量為目標，開展一系列的文體活動。在全民積極參與下，在社區內形成健康向上，安居樂業的人文環境，為和諧社會的建設營造良好氛圍，充分發揮社區在和諧社會建設中的重要作用。
二、活動對象：雙晨社區居民。
三、活動內容。
1.成立文體協會。
3.馬家堡半日游。
4.新春樂棋牌賽。
5.“三八婦女節”100周年聯歡會。
7.紅五月歌唱比賽。
8.歡度國慶節。
9.迎新年聯歡會。
(一)成立文體協會。
成立社區文體協會，重新調整社區內幾支文體隊伍，登記造冊。文體隊伍負責人納入社區文體協會成為協會領導小組成員，全年文體活動由文體協會統籌安排，活躍社區文化氣氛，使社區內的文體活動更加有聲有色。
(二)鄰居節。
俗話說，遠親不如近鄰。社區穩定，離不開鄰里之間的和睦相處。黨員、居民代表帶頭，為困難家庭送溫暖，為街坊老人送關懷，并在年底評選“好鄰居”。組織居民以鄰里為小組，開展“鄰里pk”活動。
(三)馬家堡半日游。
舉辦“馬家堡轄區半日游”活動，社區居民自愿報名。設置三條路線，人文景觀，校園風光，經濟發展。人文路線可以帶居民走走胡同、小街，看看老馬家堡依稀現存的風貌和建設后的馬家堡新景色;校園路線帶居民到轄區內中小學及大學參觀;經濟發展路線即參觀搜寶大廈，北京南站，及轄區內主要公司單位。半日游活動增進居民對自己轄區的了解，在活動中也增強居民間的感情交流。
(四)新春樂棋牌賽。
新春佳節之際，組織居民朋友參加棋牌賽，為居民提供娛樂空間，活躍社區氣氛，活動中，增進居民朋友的交流互動。
(五)“三八婦女節”100周年聯歡會。
20xx年，是“三八婦女節”100周年，節日當天組織開展大型慶祝活動，活動分三個階段，上午室外文藝演出，下午室內婦女聯歡，晚上播放電影。
四月份，舉辦社區體育節，根據社區居民具體情況，開展趣味運動會，樹立“我運動，我健康，我快樂”的理念，調動居民積極性，增加居民交流溝通的機會，同時鍛煉身體，愉悅心情。運動會項目以趣味性為主，活動量適中，老少皆宜。如跳繩，拔河，踢毽子，自行車慢騎等。
(七)紅五月歌唱比賽。
5月份，舉辦紅五月歌唱比賽，比賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎10名。
(八)歡度國慶節。
十一國慶節期間，舉辦“我與祖國共成長”舞蹈專場，詩歌朗誦等文藝活動，共同慶祝祖國華誕，以此形式進行愛國宣傳，弘揚愛國熱情。
(九)迎新年聯歡會。
新年到來之際，舉辦社區居民新年聯歡會，拉近居民間感情。
五、活動要求。
20xx年，雙晨社區將始終堅持“以社區為群體，以文化為載體，以居民為主體”的方針，充分調動文體隊員的積極性，發揮每個人的才華，帶領居民群眾開展各類文化體育活動，推動文明樓門，文明社區的建設和發展。活動開展過程中積極主動得與轄區單位配合，尋求他們的支持，搞好社區的文化工作，在以往活動成果的基礎上更上一層樓。
社區的生命力在于服務，凝聚力在于活動，通過有計劃的開展各項健康有益，積極向上的文化體育活動，使社區的文化活動成為社區建設的有效載體，豐富充實居民的社區生活，強身健體，拉近居民間感情，凝心聚力，營造愉快的生活氛圍。希望通過一系列精彩活動的開展，能夠吸引轄區內更多居民參與到我們的文化體育活動中來，共同營造健康向上的社區文化氛圍，創建和諧社區，維護社會的穩定發展。
一、指導思想。
以黨的xx大“全面建設小康社會”的要求和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《關于加強社區建設的意見》精神，緊緊圍繞打造人文柯城的奮斗目標，堅持以人為本，以完善活動陣地，健全活動隊伍，開展特色活動為重點，傳播先進文化，提倡健康新理念，努力促進人的全面發展，展現社區居民健康、文明的精神風貌，形成團結、和諧的社會風尚，為把我區建成充滿活力、富有文化特色、人居環境優良的現代化中心城區打好基礎。
二、活動主題。
20xx年“文體進社區”的活動主題是：改陋習、樹新風、創文明。
三、活動內容。
建設和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區文體服務中心建設的典型，充分利用社區文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點)等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區、文體培訓進社區、文體活動、文體隊伍進社區活動。重點抓好節慶假日的社區文體活動，提高群眾文體活動水平。
(一)開展好“四送體育進社區”活動，即一送體育制度進社區，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度;二送體育活動進社區，開展“全民健身月”活動，舉辦以街道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設及晨(晚)練點的建設;三送體育指導員進社區，指導群眾性體育活動的開展;四送科學健身方法進社區，通過講座、發放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛煉。
(二)通過“杭州灣激情文化廣場”，組織所轄社區和轄區內的單位、學校輪流參與演出，豐富市民業余文化生活。努力辦好“柯城區第一屆社區藝術節”和“柯城區第一屆社區運動會”，力爭通過活動的舉辦，發現優秀文、體人才，促進文體兩類活動上檔次、創特色，同時帶動全區各個層面文化藝術、體育活動的廣泛開展。
(三)通過文體指導員進社區，組織以社區居民為主要成員的業余文體隊伍，開展具有社區特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務活動，以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創文明”。滿足廣大社區居民的精神文化需求。
(四)開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。區公共圖書館深入社區宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流，形成優勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區創建工作，在社區居民中開展“改、樹、創”為主題的讀書征文活動。在社區居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。
四、活動安排。
(一)3月至6月為制定工作計劃與組織準備階段，文體指導員進社區啟動儀式，杭州灣激情文化廣場啟動，社區運動會舉辦，同時區文化館投入到社區調研，發掘各類文藝人才，組織各種文藝隊伍，開展經常性的文體活動。
(二)7月至11月，協調社區內各單位組織好杭州灣激情文化廣場演出活動，舉辦1～2期文體培訓，籌備并舉辦柯城區第一屆社區藝術節。開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。
(三)11月至12月，開展“社區文體信息服務周”活動，幫助有條件的社區建立文體信息服務點，深入開展文體信息服務活動。同時，開展“社區文化建設大家談”活動。
(四)12月，組織協調電影放映單位，開展“電影進社區”活動，為社區免費或低價放映電影。每周為社區群眾免費放映1到2場電影。
五、為加強組織協調工作，成立“文體進社區”活動辦公室;負責“文體進社區”活動的指導和督促工作。辦公室設在區教文體局文化科。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇十一
一、指導思想：
為認真貫徹黨的教育方針，貫徹落實國務院關于加強青少年體育增強青少年體質會議精神，搞好學校陽光體育運動已經成為共識。根據全縣統一部署和要求，為進一步促進我校陽光體育運動的開展，全面推進素質教育，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”號召，大力加強學校體育工作，磨練青少年意志品質，培養集體主義情感，提升青少年耐力素質，再次掀起陽光體育運動的新高潮。根據學校體育工作會議精神和縣教育局工作部署，結合我校的實際情況，特制定本實施方案。
二、組織機構：
1、成立學校體育工作領導小組。
組
長：史永亮。
組
員：各班主任及全校教師。
2、實施小組。
組長：張建雄、丁志和、于成鋼。
組員：各班主任。
三、實施目標：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。
四、實施的主要內容。
1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節體育課，3—4年級3節體育課，5—6年級3節體育課，按照國家課改新標準要求執行。
2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，低年級學生要在本學期內盡快學會標準動作，提高兩操質量。
3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。
4、以校為單位，組建校級田徑隊，蒙古象棋隊，乒乓球隊，足球隊等,在選材上要集傳統與現代特色，符合兒童年齡特點。具體負責人：
5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。
第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業余訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、運動隊等的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：開展豐富多彩的體育體驗活動，結合愛國主義教育讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。
第三階段：，開展學校健身跑、蒙古象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。
第四階段：
總結。
學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學校陽光體育評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。
五、保障措施。
1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學校體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。
3、改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質教育的積極性。
在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規管理和教學統考的基礎上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試.每個班級學生參加課余文體活動的,班級積極配合運動員訓練的,給于班級加分,列入中隊評比和辦公室達標考核,并可累計加分。
每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇十二
以黨的十六大“全面建設小康社會”的要求和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《關于加強社區建設的意見》精神，緊緊圍繞打造人文柯城的奮斗目標，堅持以人為本，以完善活動陣地，健全活動隊伍，開展特色活動為重點，傳播先進文化，提倡健康新理念，努力促進人的全面發展，展現社區居民健康、文明的精神風貌，形成團結、和諧的社會風尚，為把我區建成充滿活力、富有文化特色、人居環境優良的現代化中心城區打好基礎。
20xx年“文體進社區”的活動主題是：改陋習、樹新風、創文明。
建設和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區文體服務中心建設的典型，充分利用社區文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站（點）等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區、文體培訓進社區、文體活動、文體隊伍進社區活動。重點抓好節慶假日的社區文體活動，提高群眾文體活動水平。
（一）開展好“四送體育進社區”活動，即一送體育制度進社區，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度；二送體育活動進社區，開展“全民健身月”活動，舉辦以街道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設及晨（晚）練點的建設；三送體育指導員進社區，指導群眾性體育活動的開展；四送科學健身方法進社區，通過講座、發放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛煉。
（二）通過“杭州灣激情文化廣場”，組織所轄社區和轄區內的單位、學校輪流參與演出，豐富市民業余文化生活。努力辦好“柯城區第一屆社區藝術節”和“柯城區第一屆社區運動會”，力爭通過活動的'舉辦，發現優秀文、體人才，促進文體兩類活動上檔次、創特色，同時帶動全區各個層面文化藝術、體育活動的廣泛開展。
（三）通過文體指導員進社區，組織以社區居民為主要成員的業余文體隊伍，開展具有社區特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務活動，以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創文明”。滿足廣大社區居民的精神文化需求。
（四）開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。區公共圖書館深入社區宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流，形成優勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區創建工作，在社區居民中開展“改、樹、創”為主題的讀書征文活動。在社區居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。
（一）3月至6月為制定工作計劃與組織準備階段，文體指導員進社區啟動儀式，杭州灣激情文化廣場啟動，社區運動會舉辦，同時區文化館投入到社區調研，發掘各類文藝人才，組織各種文藝隊伍，開展經常性的文體活動。
（二）7月至11月，協調社區內各單位組織好杭州灣激情文化廣場演出活動，舉辦1～2期文體培訓，籌備并舉辦柯城區第一屆社區藝術節。開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。
（三）11月至12月，開展“社區文體信息服務周”活動，幫助有條件的社區建立文體信息服務點，深入開展文體信息服務活動。同時，開展“社區文化建設大家談”活動。
（四）12月，組織協調電影放映單位，開展“電影進社區”活動，為社區免費或低價放映電影。每周為社區群眾免費放映1到2場電影。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇十三
本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間使他們的一技之長得到充分的發揮和展示以點帶面促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識掌握攝影的技能技巧提高學生鑒賞美及創造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣。
二、活動要求。
1、組織學生按時參加活動。
2、每周三第八節課后開始活動小組成員必須準時到達科技室（攝影小組活動制定地點）。
活動時間：40分鐘。
3、攝影小組成員應嚴格遵守紀律不準在攝影室大聲喧嘩不準做與攝影學習無關的事。
4、每次老師布置的作業學生都應按時完成。
5、愛護室內的設施和用品。
6、到戶外拍照要遵守紀律不得離開老師指定的地點。
三、活動內容。
1、向學生介紹一些簡單的攝影知識。
2、介紹數碼相機的使用方法攝影技巧。
3、欣賞優秀攝影作品培養學生對美的鑒賞能力。
4、到戶外進行拍照或利用節假日以及學校的一些活動進行攝影練習。
5、及時上交作品相互評價討論表揚優點指出不足。
四、匯報展演。
舉辦攝影展覽交流、回顧、總結學習成果為同學們提供表現自己實力增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導嚴格把關。學生大膽嘗試用心拍攝在校內展出以起到示范作用。
五、課時內容安排。
第二周認識數碼相機。
第三周感受攝影的魅力。
第四周拍攝前的準備。
第六周設置數碼相機1第八周設置數碼相機2第九周照片的輸入與上傳。
第十周照片的后期處理。
第十二周數碼攝影的構圖1第十三周數碼攝影的構圖2第十四周作業的展示于評價。
第十五周數碼攝影的光線。
第十六周人物主題攝影第十七周學期總結與回顧。
工作計劃。
一、指導思想。
素質教育要求培養學生全面發展，攝影作為一種現代文化技術，涉及光學、電子、美術、新聞等綜合知識，是現代人必須具備的一項基本素質，開展攝影興趣小組，豐富校園文化生活，更好的落實了新課程改革，從而培養學生良好的興趣和愛好，開發學生的潛能，對他們進行更為專業的培訓與引導。興趣小組作為課堂。
教學。
的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。興趣小組在培養學生興趣、愛好增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，以及為今后培養攝影人才起著積極推動的作用。
二、教學目標。
幫助學生學習攝影技術，產生積極的學習態度、方法、價值取向。學生通過對攝影基本知識和技術的學習，能較為完整的表現自己的構思。理解攝影是一門定格真實影像瞬間的技術，攝影的魅力在于用鏡頭去體驗社會、人生，去發掘自己和他人的內心世界。
三、活動要求。
1、考慮到各年級段學生學習能力的差異，攝影興趣小組成員由自覺遵守校規、校紀，熱愛集體，積極上進，自愿參加興趣小組，有攝影愛好的本校中高年級段學生組成。
2、活動時間為每周三下午課外活動時間，小組成員必須準時到達教室。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲晴嘩，不準做與攝影學習無關的事。愛護教室內的公共設施和用品，保持教室內的環境整潔。
4、每次老師布置的作業，學生都應該按時完成，到戶外拍照要遵守紀律，不得離開教師指定的地點。
四、活動內容。
（1）、重視基礎訓練，以攝影基礎知識和技能為重點，抓住難點強化訓練，解決實踐操作中難以解決的問題。
(2)、了解攝影基礎知識，包括相機的種類、光圈的檔位、快門的級數、鏡頭的焦距和視角的區別、膠卷及感光度的知識、構圖、用光的基本知識等。
（3）、指導學生從事攝影創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主選錄，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定藝術品位的作品來。
五、輔導措施。
1、開設攝影輔導課堂，學習攝影基礎知識，教學采用理論教授和實踐練習相結合的方式來進行。
2、欣賞優秀的攝影作品，分析攝影作品拍攝的背景、思想及藝術表現的手法，培養學生對美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術品位。
3、介紹單反相機的使用方法，攝影技巧。
回顧這一年來攝影小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對攝影的興趣：
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是自己的興趣所在，并且能主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、增加了學生的知識面：
在攝影興趣小組的活動中不僅是講解了攝影的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多攝影的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過攝影學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的縣里中學生攝影比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“攝影來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習攝影的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、定期舉辦了學生作品展覽。
舉辦了攝影展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇十四
秋風拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的秋天里，我們__乒乓球協會隆重舉行了一場充滿社區活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的人員可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。
__社區所有人員。
三、活動地點。
__社區小廣場。
四、活動時間。
20__年_月__號起。
五、活動步驟。
(一)活動前準備。
1._、_號小廣場t字路口和東區路口擺攤報名。
號整理確定報名人數。
3.討論并定下比賽模式。
4.布置比賽場地并發通知給報名人員。
(二)活動內容。
1.采取抽簽方式確定比賽小組。
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現賽實行三局兩勝循環淘汰制。
a.通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，以抽中的連續10個數字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。
2.正式比賽。
3.頒獎典禮。
(三)個人建議。
1.建議采取循環賽。
2.比賽局數建議加多。
六、活動負責人。
負責人：__乒乓球協會會長以及副會長。
協助人：本協會各部長及干事。
七、活動所需資源以及預算。
1.宣傳海報。
2.報名表。
3.球臺。
4.場地。
5.計分牌。
總預算___元。
八、具體安排人員。
1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動。
2、裁判部提前做好培訓工作。
3、技術部需要加強干事的培訓，為比賽做好準備。
4、秘書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到。
5、其他部門協助本次工作。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇十五
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針和小學新課程標準精神，深入探索新的教育模式，培養學生興趣愛好的良性發展。素質教育要求我們提高學生的綜合素質，培養學生各方面的能力。為了提高學生在各方面的素質，本學期的圍棋興趣小組以鍛煉學生的邏輯思維能力和陶冶情操為重點，使活動成為提升學生綜合素質，課堂學習的補充。
開展興趣小組活動是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質，培養學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生在樂中求學、娛中求知，培養學生對圍棋學習等方面的興趣，促進學生綜合素質的提高。
三、活動目標。
本學期圍棋興趣小組活動的目標是：讓學生對圍棋知識進行認知、學習并努力提高，為學生綜合素質的提高提供有利條件。使興趣小組的同學們感受圍棋的趣味和內涵，以推動學生學習圍棋并在圍棋技巧上得以提高。通過活動，使學生鍛煉思維能力，在下圍棋中感悟對生活中事物的了解。培養學生善于發現和深思熟慮的能力，進而從圍棋中體會人生，從而做到感受生活，熱愛生活。提高學生學習圍棋的熱情，培養學生對學習、對生活的自信。
四、具體措施針對學生對圍棋還沒有深入認識，圍棋水平參差不齊的情況，本學期在輔導圍棋興趣小組的具體過程中，我將采取如下措施，提高學生圍棋水平：
1講述圍棋起源及歷史發展，通過有趣的歷史故事激發學生們對圍棋的興趣。
2.說明圍棋的禮儀，規則，勝負判定等。給學生們更多的練習時間，通過對弈進一步激發學生的興趣。
3組織學生進行社團內部比賽。進一步提高學生興趣和技術水平。4學習圍棋的基本技巧，如吃子技巧，死活技巧，對殺技巧。5.在學生有了初步圍棋技巧之后，再從整體戰術、布局等進一步提升學生圍棋水平。
6.在同學之間的實戰練習當中，繼續提高圍棋水平。
社長簽字：
指導教師簽字：
團委審核：
鄭州市第三十一中學圍棋社。
2013年9月。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇十六
“美文我來讀”
一、活動宗旨。
中華文化源遠流長，博大精深，中華經典詩文更是我國傳統文化的瑰寶。組織開展“美文我來讀”讀書會活動對于弘揚中華優秀傳統文化，增強師生語言文字規范意識，提高師生人文素養和用語用字水平具有十分重要的作用。
二、活動目標。
(一)組織學生誦讀精美文章，培養學生博覽群書的良好。
習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化。
(二)增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養能力，逐步養成良好的閱讀習慣。
(三)提高學生思想道德素質和文化素養，促進學生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。
（四）提高學生的閱讀興趣，更好地開展社團活動。
三、活動要求。
(一)廣泛宣傳閱讀的目的意義，充分利用學校圖書資源，不給家長增加經濟負擔，取得社會、家長的支持。
(二)有計劃、有組織、有步驟地開展閱讀活動，抓好過程管理。
(三)保護學生的誦讀興趣，不增加學生課業負擔。積極創設良好的誦讀氛圍和環境，提倡通過經常的、輕松的誦讀，提高朗讀水平。
四、朗讀內容。
自己在社團活動中讀到的喜歡的精美文章或段落。
五、參與對象。
全體閱讀社團成員。
六、活動程序。
由閱讀社團統一組織進行，時間初定為：11月12日。
七、活動規則。
11.抽簽決定出場順序。
2.朗讀讀作品自選。
3.誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。
4.每位成員朗讀時間限制在3分鐘以內。5.評分標準：
評價采取100分制，其中：
a.作品內容（15分）：選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義；
d.臨場表現（30分）：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好。
總之，閱讀社將以這次活動為契機，在師生中廣泛開展朗讀活動，在全校掀起中讀書的熱潮，真正讓廣大師生親近閱讀，熱愛閱讀。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇十七
一、活動目的本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間使他們的一技之長得到充分的發揮和展示以點帶面促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識掌握攝影的技能技巧提高學生鑒賞美及創造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣。
二、活動要求。
1、組織學生按時參加活動。
3、攝影小組成員應嚴格遵守紀律不準在攝影室大聲喧嘩不準做與攝影學習無關的事。
4、每次老師布置的作業學生都應按時完成。
5、愛護攝影教室內的設施和用品。
6、到戶外拍照要遵守紀律不得離開老師指定的地點。
三、活動內容。
1、向學生介紹一些簡單的攝影知識。
2、介紹單反相機的使用方法攝影技巧。
3、欣賞優秀攝影作品培養學生對美的鑒賞能力。
4、到戶外進行拍照或利用節假日以及學校的一些活動進行攝影練習。
5、及時上交作品相互評價討論表揚優點指出不足。
四、匯報展演。
定期舉辦美術比賽舉辦攝影展覽交流、回顧、總結學習成果為同學們提供表現自己實力增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導嚴格把關。學生大膽嘗試用心拍攝在校內展出以起到示范作用。
五、課時內容安排。
第四周認識數碼相機。
第五周感受攝影的魅力。
第七周拍攝前的準備。
第八周設置數碼相機1。
第九周設置數碼相機2。
第十周照片的輸入與上傳。
第十一周照片的后期處理。
第十二周數碼攝影的構圖1。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇十八
一、宣傳方式：
第一是橫幅、海報廣告；第二是設點招新；第三則是上門面對面推銷式宣傳，第四是參加社聯舉辦的“社聯社團haigh秀會”。在宣傳時必須多種手段相結合，務必做到聲勢浩大。，務必做到招新范圍最大化、招新力度最強化。
二、招新步驟。
招新總體計劃分為七大階段。分別是準備階段、宣傳階段、招新階段、評測階段、選干階段、培訓階段和全體第一次活動階段。計劃歷時一個月時間，完成招新的總體工作和目標。
第一階段：準備階段。
準備階段主要是為宣傳階段做充分的準備，主要包括的內容有：橫幅的設計制作、海報的設計制作、宣傳單的設計制作、社團全年企劃大綱的編寫、企劃大綱所含類目內容的搜集和編寫、持卡人的卡片設計制作、獎狀榮譽證書的采購、收據的采購、經費的籌集、招新人員的培訓。以上的內容為社團內部首要解決的問題。準備階段還有外援的收集和聯系。專長之類；收集全校知名度高的和優秀的學生的聯系方式。
第二階段：宣傳階段。
要保證海報維持的時間在三天以上；面向全校新生發宣傳單，不少于三百張；下寢時每個寢室至少留一張宣傳單和一份企劃大綱。
第三階段：招新階段。
根據社聯的安排設點擺攤，下寢招新的人員必須通過一定的培訓，還有材料的準備。招新人員必須帶好收據本、登記表等。
第四階段：評測階段。
評測主要分為兩個步驟：筆試和面試。筆試部分為了解社員基本信息（聯系方式、系、專業、所在班級等等）興趣愛好、特長、性格和寫作能力。面試部分為一形式主要是為了增強大學社招新的嚴謹性和莊重性。
第五階段：“選干”階段。
所謂“選干”是指選出大學社各部門的社干。“選干”階段是個繁復的階段，因為“選干”階段要完成迎新會、新老見面會、社干競選以及社員分組。
第六階段：培訓階段。
培訓階段主要是針對確定好的社干和自愿參與的社員進行工作指導培訓。大學社除了邀請相關有經驗的人員來座談還要有自己的培訓項目和計劃。主要是為解決各部門社干的職務所承擔的工作而開展的指導以及社干的權利義務紀律等等進行相關培訓。
第七階段：第一次全體活動階段。
第一次活動是針對剛上大學的新生的，主要的活動目的是為新生打好大學學習的思想基礎、了解大學學習生活特點和增強愛母校的精神（通過了解校史、學校名人（包括名師、優秀的學生））。
晨光社招新的總體的宏觀的安排就是以上七個階段。
2011河南機電高等專科學校。
招新計劃。
晨光社。
2011-9-6。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇十九
按照科學發展觀的要求，以“弘揚體育精神、構建和諧迎澤”為主題，充分展現和諧迎澤的建設成果，以小型化、多樣化、趣味性的活動為主，充分運用趣味體育運動的表現形式，展示我街道廣大居民、村民的蓬勃生機和嶄新風貌，全面推進我街道和諧建設。
二、實施單位。
1.主辦單位：準格爾旗迎澤街道辦事處。
2.承辦單位：準旗世紀中學。
3.協辦單位：準旗體育局。
三、運動會組委會。
為確保此次活動順利進行，取得圓滿成功，特成立運動會組委會：
組長：___。
副組長：_________。
成員：_________。
四、參賽單位：
迎澤街道辦事處、三個居委會、一個村、為迎澤街道辦事處服務的各物業公司，各村、社區的幫扶單位及駐街各單位。
五、競賽項目。
(一)集體項目。
1.拔河比賽(男、女隊)年齡50歲以下，男體重在80公斤以下，女體重在70公斤以下(各10人)。
2.集體跳繩(不分男女8人一隊)。
3.瞎子敲鑼(每隊6人，3男3女)。
4.二人三足跑(每隊12人，8男4女)。
5.籃球比賽(要求男隊參加)。
(二)個人項目。
1.男子組：乒乓球、足球保齡、老年臺球、腕力競賽、滾輪胎。
2.女子組：乒乓球、穿針引線、花樣跳繩、袋鼠跳、踢毽子。
3.少年組：100米賽跑、立定跳遠、踢毽子。
六、運動員資格。
(一)工作或居住在轄區的居民、村民、流動人口。
(二)參賽運動員必須身體健康，各村、社區、物業要嚴把報名關，避免由健康原因而導致的意外事故發生。
(三)專業運動員一律不準參賽。
(四)參賽團隊一律不準以其它街道、鄉鎮社區單位借用參賽人員。
(五)在競賽中查出運動員資格有問題，取消其比賽資格。
七、參賽辦法。
(一)各參賽隊報1名領隊，2名教練。
(二)參賽運動員一般要求統一著裝，參加開閉幕式。
(三)各參賽隊服裝和食宿自理。
八、競賽辦法。
(一)各項目競賽規則在報名期間發放到各報名點。
(二)每位運動員只能代表一個隊參加。
1.集體項目，每個代表隊至少參加3項。
2.個人項目，每人限報2項。
九、獎項設置。
各比賽項目設置一、二、三等獎，另設優秀組織獎、道德風尚獎等項目頒發獎杯和獎金，個人項目頒發獎金和榮譽證書(或獎杯)。
十、報名與報到。
(一)報名：各參賽團隊要統一填寫報名表，一式兩份，加蓋公章于20__年5月30日報回運動會組委會(按集體個人項目分開)。
(二)上報團隊開幕式解說詞(200字以內)。
(三)各代表隊必須按組委會的統一要求進行。
聯系人：田二存：___________。
白慧：_________。
十一、未盡事宜，另行通知。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇二十
一、活動背景：
為促進我校精神文明建設，豐富校園文化的發展、創建和諧文明校園、推進我校體育教學，提高體育運動水平,提高當代高中生自身素質。也為了促進加強班級間的溝通交流，增強廣大師生間的交流與凝聚力，體現我校學生會在學校生活的重要作用。我們體藝科精心策劃了高一籃球賽給同學們展現高中的激情與活力色彩，我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。
二、活動目的及意義:。
為豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,培養同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動校園籃球運動的發展，致力于打造成一個真正屬于我校所擁有籃球隊,也為鐘情籃球的學生提供一個互相交流,互相學習的平臺。我們決定策劃本次高一的五人制籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進各班級間各成員之間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。同時為我校校隊選拔優秀的隊員。
三、活動時間：20__-_-_。
四、活動地點：校水泥籃球場。
五、活動主題：交流、團結、活力、拼搏。
六、主辦方:體藝科組。
承辦方：團委學生會。
七、活動對象：高一學生。
八、宣傳工作：
a、賽前宣傳：
1)由我校宣傳部制作宣傳海報進行宣傳。
2)召開體委會議傳達比賽的相關情況再由班級負責人到班級進行宣傳，并組隊訓練及組織比賽。
b、賽中宣傳：
(1)有個球隊及其拉拉隊進行自我宣傳(但不得對其他隊隊員進行人生攻擊等不友好舉動)。
(2)聯系校廣播組。
c、賽后宣傳：
1)由校廣播組將比賽的過程及相關新聞發表到校園廣播。
2)將比賽的照片和比賽的通訊報道在我校宣傳蘭進行公示。
九、相關物品準備：
準備比賽用品，籃球兩個，翻分牌兩個，秒表兩個，桌椅、記分表、水及藥品這些都由我部準備，保證比賽有序進行。
十、比賽規程：
1、報名方式：以班級為單位進行組隊，每隊至少6名隊員，致多12名，并確定隊長一名(隊員或班委擔任)。且有一個名響亮的隊名，將參賽名單、隊名和參賽口號在12月13號前交到體育老師鄭嘉敬。
2、比賽規則：
1)比賽分為4小節，每節12分鐘，每半場各隊只可叫3次暫停，每次2分鐘。
2)如雙方平局，則加賽5分鐘，每小節結束后休息時間為兩分鐘，半場休息時間為5分鐘。隊員犯規滿5次罰下。每隊隊員人員固定，不得請外援來參賽。參賽隊或隊員遲到15分鐘以上者，以棄權論。
3、比賽方式：
比賽為5人制男子籃球賽，采用單循環賽制，共分四隊，為保證比賽公平，比賽對手由抽簽決定。第一輪，由隊長抽簽決定對手，第二輪，由出線兩隊決出冠亞季軍。
4、比賽要求：
(1)在比賽中隊員一切聽從裁判員指揮，不得與裁判員及我部成員發生爭執，如有此類現象，扣該隊員所在班級考核分，情節嚴重者直接取消比賽資格。(如對裁判或我部工作有異議的可在賽后或休息時間向我部提出，我部一定給你們滿意的答復)。
(2)參賽隊必須遵守比賽規則，堅決杜絕場面混亂。
(3)每班班科任所帶班級比賽時，班級上的同學應積極到場為隊員加油。視啦啦隊人數多少為班級加1-2分班級考核分。每支參賽隊伍比賽時盡量統一服裝。
十一、大賽組委會組織機構：
大賽組委會：鄭嘉敬嚴偉。
競賽部宣傳部。
各部職責說明：競賽部由體育部、裁判、計時、計分人員和參賽隊員組成。
宣傳部負責宣傳海報、校報和校廣播組的聯系、后期宣傳等工作。
十二、比賽獎勵：待定。
十三、工作人員安排：
1、在每各班級挑選比賽工作人員，賽前進行工作培訓，主要是計分、計時、登記犯規、暫停等。
2、每個比賽場地安排：裁判2名，計時員1名和記錄員1名從比賽雙方出。
3、裁判組長：鄭嘉敬。
備注:。
1、比賽日程遇雨順延。
策劃方：體藝組。
策劃時間：20__-_-_。
社區體育活動方案（匯總21篇）篇二十一
為了推進各社區業主們相互交流、相互勾通、相互融合，使業主鄰里間、親友間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進了各社區成員“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧社區。辦事處將于近期舉辦以“大家庭同樂日”為主題的朝陽小區趣味體育運動會。
一、主辦單位。
太原市朝陽小區社區居民委員會。
二、承辦單位。
三、活動時間。
20xx年12月15日下午2：00—5：00時，地點：太原市濱河體育中心。
四、比賽項目設計宗旨。
簡單好玩，容易操作，隨到隨玩，激發童心，且大都是我們日常生活常見的健身項目演變而來，即可鍛煉身體又可輕松娛樂。
五、比賽項目(規則詳見附件)。
1、集體項目。
(1)拔河(2)15米運球蛇形接力跑。
(3)共渡難關(跳繩)(4)時代列車(5)愛心速遞。
2、個人項目。
(1)托乒乓球跑(2)袋鼠跳(3)50米二人三足跑。
六、參加對象。
參加單位：朝陽小區社區范圍內的企、事單位及廣大社區居民。
七、參加辦法。
(一)參與趣味集體項目的單位，需在報名期間按要求將名單報與主辦單位，運動員人數按各項目規程規定;趣味個人項目現場報名參與即可。
(二)各單位可根據具體情況報名參加部分或全部項目的競賽，參與同一個人項目不得超過2次。
(三)12月6日下午2：00時在太原市文化體育局會議室召開領隊會議，演示各趣味項目，會議重要各參賽單位必須安排人員參加，否則難以組織本單位訓練。
八、獎項設置。
集體項目獎勵前3名，如某項目報名參加隊數只有6隊以下(含6隊)時減一錄取，不足3隊該項目自行取消;個人項目按照項目規則勝出則拿優勝獎，另外凡參加者都可獲精美禮品一份。
九、運動會活動內容：
(擬邀請區體育局、社區居民委員會相關領導出席活動)。
(一)優秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演。
(二)各參賽隊伍參加入場式。
(三)領導講話。
(四)組織進行各個體育項目。
(五)頒發各種獎項。
十、報名方式。
(一)20xx年11月30日前，將參加集體項目代表隊名單報比賽辦公室。
(二)各趣味單項比賽前，按該單項賽程規定及大會所發報名表現場報名。
(三)報名地點：朝陽小區社區居委綜合辦公樓比賽辦公室。
十一、宣傳口號。
(一)發展體育運動增強人民體質。
(二)時尚運動健康精彩每一天。
(三)我運動我健康我快樂。
(四)生活奔小康身體要健康。
(五)科學鍛煉有益健康人人運動擁有健康。