優(yōu)秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈，引發(fā)讀者的共鳴和思考。對于寫作優(yōu)秀作文來說，閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的，下面是一些值得一讀的例子。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇一
我查閱了相關(guān)資料，原來，它先把縱絲做成網(wǎng)的骨架。縱絲主要是支撐蜘蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的，強(qiáng)度大，但沒有黏性。在骨架完成后，它會(huì)接著以逆時(shí)針的方向織造螺旋狀絲線，這些絲線叫做橫絲。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)橫絲上有水珠凸起，它們被稱為黏珠，其黏性讓誤闖入的昆蟲難以脫身。
蜘蛛絲一樣細(xì)的鋼絲也不夠蜘蛛絲硬。這讓我想起了漁網(wǎng)。漁民們用網(wǎng)捕魚時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇見一些比較小的魚，這樣會(huì)使許多魚逃走。因此，我想利用蜘蛛網(wǎng)來做一種既堅(jiān)硬，又有粘性的繩子，這正是利用縱絲和橫絲的特點(diǎn)，這樣魚兒就不會(huì)輕易逃走。
有關(guān)大自然的啟示還有很多，它們等待著人類發(fā)掘呢！
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇二
一天下午，我一個(gè)人在院子里玩。正無聊的時(shí)候，看到墻角有一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。它一根絲，一根絲，慢慢地織著。看上去十分緊張。
我全神貫注地盯著它結(jié)網(wǎng)。終于在這一刻，網(wǎng)就要結(jié)好了。我很蜘蛛都在等待這個(gè)時(shí)刻。我心里想：加油！一定會(huì)成功的。這樣，蜘蛛就有自己的新家了。可是，就在這個(gè)緊急時(shí)刻，一陣大風(fēng)突然吹來，蜘蛛網(wǎng)斷開了。可以看出，蜘蛛十分傷心。可是，蜘蛛沒有放棄，繼續(xù)從頭再來。它一根一根慢慢地織著。恐怕再出現(xiàn)剛才的失誤。過了沒一會(huì)兒，網(wǎng)已經(jīng)織好了一大半了，蜘蛛就快要成功了。不過，我還是有點(diǎn)不相信。這一次，蜘蛛真的成功了。
從這次觀察中，我為蜘蛛高興，也為自己高興。因?yàn)槲抑懒栓D―遇到困難永不放棄，就一定能成功。我要學(xué)習(xí)蜘蛛的這種堅(jiān)持到底、永不放棄的精神，把它用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇三
蜘蛛結(jié)網(wǎng)一天,小蜘蛛長大了,就離開了媽媽.小蜘蛛想我該在哪里結(jié)網(wǎng)呢?小蜘蛛一下子就爬到了森林里,小蜘蛛想不通在這里結(jié)網(wǎng)一定很安全.于是小蜘蛛就高高興興的開始吐絲,小蜘蛛的家就造好了.小蜘蛛可開心了,于是就安心的住了下來.忽然臺風(fēng)吹來了,把小蜘蛛的家吹掉了,小蜘蛛也被吹了下來了.小蜘蛛不服氣又往前面爬,一下子就爬到了屋檐下,小蜘蛛想在這住風(fēng)吹不到我,雨淋不著,我想到這里,小蜘蛛的眼睛一轉(zhuǎn),立刻吐上絲,小蜘蛛的家總算蓋好了.從此,小蜘蛛過得很愉快,吃得好,又安全,小蜘蛛可幸福了。蜘蛛結(jié)網(wǎng)作文200字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇四
暑假里的一天，我捧著一本書坐在椅子上。過了一會(huì)兒，天空昏暗了下來，像是要下雨了。路上的行人看到要下雨了，都匆匆忙忙地想跑回家，躲過這場突如其來的大雨。
我急忙去關(guān)窗戶，生怕書本被淋濕。突然，有一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線，它正在織網(wǎng)。只見蜘蛛來回穿梭，很快結(jié)好了大半張網(wǎng)。
我一直抬頭看蜘蛛，脖子都看酸了，就坐在沙發(fā)上看書。過了十幾分鐘，我突然想起了結(jié)網(wǎng)的蜘蛛。哇！它已經(jīng)快結(jié)好了！可天公不作美，又吹來狂風(fēng)，好不容易結(jié)成的網(wǎng)又?jǐn)嗔耍蚁耄喊Γ蓱z的蜘蛛呀，為什么風(fēng)一直和你作對呢？但讓我吃驚的是，它竟然像什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)織網(wǎng)，它織呀織呀……這次，它終于成功了。
忽然間，我覺得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那永不放棄、持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，就算困難再大也要勇于面對，不要輕言放棄。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇五
忽然吹來一陣狂風(fēng)，吹得樹枝亂擺，蛛網(wǎng)被撕破了，蜘蛛一下子從網(wǎng)上垂下來，躲進(jìn)樹洞里去了。小蜘蛛不由得傷心地哭了。大樹爺爺聽見了，對小蜘蛛說：“孩子啊，擦干眼淚吧，光哭有什么用呢，以后啊，還可能遇到比這更惡劣的天氣呢，再大的風(fēng)也有停的時(shí)候，等風(fēng)停了，再重新織一個(gè)吧。”小蜘蛛若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)停了，小蜘蛛又爬到樹上，織了一張漂亮的網(wǎng)，等著它的美食了。大樹爺爺看見了，高興地笑了。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇六
一天，在家門口我看見一只蜘蛛在兩棵樹中間正在結(jié)網(wǎng)。
不巧一陣風(fēng)吹來，把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)給吹走了。怎么辦呢？
然后，蜘蛛就躲在房子的角落里，被大風(fēng)、大雨吹打不到的地方。它的網(wǎng)終于結(jié)成了。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇七
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到大自然出給我們的各種難題，如果我們能夠認(rèn)真冷靜地看待它、思考它，我們的人生就會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
大雨過后，晶瑩的水珠從葉面上滾動(dòng)下來，蜘蛛從花臺里慢慢爬出來，開始再結(jié)網(wǎng)，它從一個(gè)花臺蕩到另一個(gè)花臺，吐絲、拉網(wǎng)、檢查有沒有拉直，最后再蕩回去繼續(xù)結(jié)網(wǎng)。這一根絲整整結(jié)了5分多鐘的時(shí)間。它反復(fù)重復(fù)著同樣的動(dòng)作，蕩花臺、吐絲、拉直、檢查……就這樣，在這枯燥的工作中做了將近3個(gè)小時(shí)，縫補(bǔ)了這么久一張大網(wǎng)終于大功告成了，蜘蛛才慢慢地走到網(wǎng)心，等待飛蟲送上門來。
如果每個(gè)人都能從蜘蛛結(jié)網(wǎng)上得到啟示，那該多好啊!從蜘蛛結(jié)網(wǎng)這件事情我得到了：每個(gè)人只要認(rèn)真做事并堅(jiān)持不懈就能成功，這道理也讓我在學(xué)習(xí)成長過程中受益匪淺。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇八
大自然有許多啟示，每一個(gè)都讓人記憶猶新。這次借著這個(gè)機(jī)會(huì)講一講我發(fā)現(xiàn)的啟示。
在回家的路上我正在思考一個(gè)問題，可想了想便要放棄，我抬頭望了望看見一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，我覺得有趣，聽他們說蜘蛛網(wǎng)可以捕捉到飛蟲，可這么細(xì)又這么柔的絲怎么能粘住蟲子呢?帶著這個(gè)問題我撿起了根樹枝扔向蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)被打爛了，蜘蛛掉了下來，信好有絲才沒摔在地上。過了幾十分鐘，蜘蛛又把網(wǎng)給結(jié)好了，正好這時(shí)有只飛蟲粘住了，蜘蛛可以飽餐了一頓，它剛剛吃完,我便用石頭把蜘蛛網(wǎng)又打壞了。蜘蛛好像朝著我瞪著眼睛氣呼呼地說：＂你又把我的窩給打壞了。＂說罷便又去結(jié)網(wǎng)這次明顯比上一次要累的多，最后我實(shí)在不忍心在把它的窩給破壞。它的絲好像快要吐盡，非常疲憊不堪。心想連一只小小的蜘蛛都有這么強(qiáng)的毅力，我卻沒有，它不怕困難一直在結(jié)網(wǎng)，我也要有它的品格。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇九
我立刻飛奔回家，上網(wǎng)查了一下關(guān)于蜘蛛的資料后，才明白：原來蜘蛛的網(wǎng)一天就會(huì)變得干燥，干燥的網(wǎng)根本粘不住任何蟲子。如果蜘蛛晚上不把舊網(wǎng)吃了，而第二天又不織新的網(wǎng)話，它就不會(huì)吃到一只昆蟲了。啊！我真佩服勤勞的蜘蛛呀！
北大附小譚景懷四年級五班四年級:tanjinghuai。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇十
一生中，我遇見過許多小事，其中給我啟示最大的是蜘蛛結(jié)網(wǎng)這件事。
我到威海旅游，賓館旁邊有幾排竹子，蜘蛛就在上面結(jié)網(wǎng)，它先在兩棵竹子之間連上一根絲，再在上面結(jié)網(wǎng)，正織一半，突然一陣風(fēng)刮來，毫不留情地扯斷織到一半的蜘蛛網(wǎng)，但蜘蛛并不埋怨，繼續(xù)連好絲織起來。
看著看著，我突然被蜘蛛的那種勇于戰(zhàn)勝困難和永不放棄的精神感動(dòng)了，我們身上不正是需要這種精神嗎？在學(xué)習(xí)上，我們遇到了困難，就要千方百計(jì)地解決，加入你迷了路也許堅(jiān)持再往前走一點(diǎn)點(diǎn)就能到達(dá)目的地了。
這時(shí)，我又想到了“嫦娥奔月”，科學(xué)家們度過重重困難設(shè)計(jì)了嫦娥一號奔月，最后以撞擊著陸完成了自己的使命，帶回了有用的圖片、資料、數(shù)據(jù)。如果你想達(dá)到夢想的話，就要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄，這樣才可能成功。
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇十一
小蜘蛛咪咪在兩棵樹中間結(jié)了一個(gè)大網(wǎng)。
小鳥從這里飛過，對咪咪說：“咪咪，快下雨了，雨會(huì)把你淹死的。”小蜘蛛說：“小鳥姐姐，你說什么呀，今天天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢。”
沒多久，大風(fēng)刮起來了，小蜘蛛沒來得及收拾東西，她的網(wǎng)被風(fēng)吹破了，小蜘蛛趁機(jī)爬到屋檐下，為她織的網(wǎng)傷心，咪咪想起媽媽的話：東西壞了，不要緊，靠自己的力量，重新做起來，不要半途而廢，不灰心，總是會(huì)干好的。
小蜘蛛馬上在屋檐下織起來，織得很認(rèn)真，很細(xì)致，很結(jié)實(shí)，不會(huì)被風(fēng)吹破，也不會(huì)被雨打破。
屋檐下蚊子也很多，她每天都能吃的飽飽的。
只要不灰心，總是能成功的。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇十二
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我正躺在床上睡覺，就被媽媽叫醒了。“快點(diǎn)起床!”媽媽大聲說道。“干嘛呀?”我迷迷糊糊地睜開眼睛，準(zhǔn)備穿衣服。“你看你，都那么大了，還不打掃自己的房間，都有好幾張蜘蛛網(wǎng)了!”“知道了，知道了。”我有氣無力地說。穿好衣服，我就開始打掃房間。
我掃著掃著，發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在墻角爬來爬去，準(zhǔn)備織網(wǎng)。我實(shí)在擋不住好奇心，便蹲下來仔細(xì)觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)。我看見蜘蛛的嘴里吐出了細(xì)細(xì)長長的絲線，又從這里爬到那里，這樣反復(fù)地爬來爬去，差不多已經(jīng)織了三分之二了。
這時(shí)，媽媽的嘮叨又在我耳邊響起：“還蹲在那里干什么!趕快打掃房間啊!”我立刻打掃房間，等打掃完了又跑到角落里看小蜘蛛結(jié)網(wǎng)了。
時(shí)間已經(jīng)過了兩分鐘了，可小蜘蛛的網(wǎng)還沒結(jié)好，大概是風(fēng)把蜘蛛網(wǎng)給吹斷的。過了好久，小蜘蛛才把網(wǎng)給織好，恰好有一只蚊子飛了過來，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。這個(gè)時(shí)候，我的腦海里閃過一個(gè)疑問：為什么蜘蛛網(wǎng)只粘飛蟲，卻不粘蜘蛛呢?于是，我決定上網(wǎng)查資料，弄個(gè)明白。
我在網(wǎng)上搜索了一番，終于知道了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛了，原來，蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌出一層油質(zhì)，蜘蛛絲是不怕粘油的，可是一般的蟲子沒有這層油質(zhì)，俗語一般的蜘蛛網(wǎng)能粘住飛蟲，卻粘不住蜘蛛。
經(jīng)過這次觀察，我明白了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，要像小蜘蛛那樣堅(jiān)持。大自然真是我們的好老師，我喜歡大自然的生物。
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。
我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
蜘蛛，也許大部分人都討厭它，我也討厭這家伙，一點(diǎn)點(diǎn)小，黑色，八條細(xì)腿兒，總愛織網(wǎng)，網(wǎng)有些黏。只要我見到它，就會(huì)毫不猶豫地將它踩在腳下。但這次，我卻從蜘蛛身上得到了啟示。
那是一個(gè)周末，家里一個(gè)人都沒有，我只好打開電腦玩游戲來解悶。誰知沒玩多久，一個(gè)小東西進(jìn)入了我的視線，媽呀!蜘蛛!我第一個(gè)念頭就是消滅它，但我想起了三年級學(xué)的課文《第八次》。蜘蛛真的那么有毅力嗎?還是徒有虛名?我百思不得其解，決定觀察一番。
蜘蛛似乎根本沒有看見我，或許它并不在意吧，仍然做著它的“本職工作”------織網(wǎng)。那張網(wǎng)對于蜘蛛來說很大，真不知道它是花了幾天織成的。不知是什么心理，我竟然不由自主地用小木棒捅破了蜘蛛織的網(wǎng)，我想看看蜘蛛有什么反應(yīng)。蜘蛛不慌不忙，“走”到破洞的地方，把破絲“吃”掉，再重新補(bǔ)好了網(wǎng)，不一會(huì)兒功夫，那網(wǎng)又煥然一新了。我又捅了一次，蜘蛛還是補(bǔ)好了網(wǎng)，再來一次，還是這樣……在那一次又一次的補(bǔ)網(wǎng)中，我看到了一種精神，一種鍥而不舍的精神，一種頑強(qiáng)的精神!
我不再嫌棄蜘蛛了，反而覺得它是一種可愛的小生靈。每次見到它，總有一種親切的感覺。
哦，原來蜘蛛也是有益的，我就收到了啟發(fā)。我今后會(huì)學(xué)習(xí)蜘蛛的鍥而不舍精神，做事有耐心，不再毛手毛腳。
今天早上，我來到課桌前。驚奇地發(fā)現(xiàn)桌子一角多了一張的蜘蛛網(wǎng)。
這張蛛網(wǎng)排列整齊對稱，那細(xì)細(xì)的絲線似乎閃著銀光。細(xì)細(xì)的白白的，細(xì)到一呵氣就覺得要斷了的那種細(xì)。白到一走動(dòng)灰塵就會(huì)把它染黑的那種白。這跟蛛網(wǎng)不是單個(gè)立著，而是有幾根銀線連向不同的方向，其中一根銀線上還有一只米粒大小，橙紅色的小蜘蛛正在忙碌地吐絲。
這不是我第一次看到蜘蛛網(wǎng)，但是看到如此細(xì)致、整齊、潔凈的蜘蛛網(wǎng)還是第一次。
聽別人說，蜘蛛網(wǎng)可不是簡單的活，要找好位置，掌控好長度，做不好的話之前的努力算是白費(fèi)了。所以當(dāng)做完一個(gè)蜘蛛網(wǎng)時(shí)蜘蛛也相當(dāng)累了。然而這只蜘蛛正在當(dāng)一位偉大的建筑設(shè)計(jì)師。我滿懷興趣地想：如果把蜘蛛網(wǎng)毀了它會(huì)不會(huì)再造一個(gè)呢?因?yàn)橛泻芏嘧髌范紝戇^蜘蛛不會(huì)因?yàn)橹┲刖W(wǎng)被毀而氣餒，所以我想瞧瞧是不是這樣的。
于是我拿起筆輕輕地在蜘蛛網(wǎng)上來回?cái)噭?dòng)。晶銀色的蜘蛛網(wǎng)像沒了骨架的風(fēng)箏般嘩啦一下倒了。而蜘蛛也重重的摔在桌子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，等待著。大約過了一兩秒后小蜘蛛像沒發(fā)生什么事一樣，繼續(xù)吐絲，我驚呆了，決定再來搗鼓一下蜘蛛網(wǎng)。看看它有沒有書上說的那樣有著無窮的毅力。
于是我再次拿起筆顫顫巍巍地伸向蜘蛛線，猛地一抖。蜘蛛像斷了線的木偶一樣“碰”!地摔在桌子上。我心想完了!這下真的完蛋了!可出乎意料的是大約過了20多秒蜘蛛又動(dòng)了起來。只見它緩緩?fù)鲁鲆桓y線，然后費(fèi)力地爬了上去。這一舉動(dòng)足以讓在場的每一位人士為之感動(dòng)!我不再去管蜘蛛了，因?yàn)橹┲氲呐e動(dòng)讓我陷入了沉思。在這世界里，平靜、安穩(wěn)、舒適的生活固然很好，但敢于去挑戰(zhàn)，在困難中不放棄，有時(shí)卻能走向輝煌，可見生命的毅力和變動(dòng)，往往不是沒有意義的。我看著正在重新建造的小蜘蛛，欣賞著那整齊完美的蜘蛛網(wǎng)，想到這個(gè)世界上可能有些蜘蛛還沒吐絲就離開了世界，在這愈來愈失去創(chuàng)新、克服困難的時(shí)代，大部分人也像那些蜘蛛一樣活著，不是他沒有能力，而是他從未知道自己的價(jià)值和意義。在困難前退縮，讓后萎靡不振地度過生命，這真是非常可悲呀!
我看著努力建設(shè)的小蜘蛛不經(jīng)悟出一絲道理：文明的創(chuàng)造、智慧的提升、藝術(shù)的輝煌，其實(shí)只不過是不斷地挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)，擊破困難，讓真正的精華從土地里開出來罷了。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)三種體會(huì)人物心理活動(dòng)的方法：聯(lián)系上下文、抓重點(diǎn)詞句、標(biāo)點(diǎn)符號。
2、根據(jù)自己對文中人物心理活動(dòng)的體驗(yàn)，個(gè)性感情朗讀課文，
3、明白在生活中，做人要誠實(shí)，不說謊話，同時(shí)體會(huì)父親為了教育孩子，以身作則的良苦用心。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)三種體會(huì)人物心理活動(dòng)的方法，并根據(jù)自己的體驗(yàn)，感情朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
父親步行18里的目的和課文揭示的道理。
課時(shí)分配：
二課時(shí)(本課為第二課時(shí))。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件。
教學(xué)過程：
一、揭示課題，交代本課教學(xué)任務(wù)。
交代任務(wù)：文中的父親是用步行十八里的方式教育兒子，下面，我們共同走進(jìn)課文，抓住重點(diǎn)詞句揣摩人物的心理，讀好課文。
過渡：下面，把書翻到80頁，默讀課文，把文中描寫父親的語句畫下來并把自己的體會(huì)，在對應(yīng)的文字旁做適當(dāng)?shù)臉?biāo)注。(板書：揣摩人物心理)。
二、抓描寫父親的語句，揣摩人物心理，朗讀重點(diǎn)句子。
第一處：我把車開到和父親約好的地方，看見父親很有耐性地..等候著。
1、學(xué)生匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生抓“很有耐性地等候”。
2、請同學(xué)們再快速瀏覽一下課文，父親是在什么情況下“很有耐性地等候”?請你聯(lián)系書中語句回答。
(1)聯(lián)系第一段“我已經(jīng)遲到兩個(gè)小時(shí)!”
小結(jié)：大家看這句的符號是感嘆號，看出在我的眼中，2個(gè)小時(shí)的時(shí)間真的很長。
(2)還可聯(lián)系5段。父親已經(jīng)知道我沒有去按時(shí)取車的情況下，“耐心地等待”。
3、這真是一位有耐心的父親。在這樣長的時(shí)間，在知道孩子已經(jīng)犯了錯(cuò)誤的情況下，父親仍然在有耐性地等待，誰來讀一讀這一句，讀出父親的耐心。
4、在這一段中還有對父親的描寫嗎?
第二處：“我永遠(yuǎn)也忘不了他當(dāng)時(shí)看我的眼神..。”
1、父親是在什么情況下，看了我一眼?
2、學(xué)生可聯(lián)系前文回答。
3、這句話的后面用了一個(gè)省略號，省略了什么?
小結(jié)：父親在耐心地等待，但等來的結(jié)果卻是——孩子的謊言。4、此時(shí)，父親的眼神里會(huì)包含著什么樣的情緒?(責(zé)怪、痛心、不理解、難過、氣憤)。
5、誰愿意讀這一句，把此時(shí)父親復(fù)雜的心理，讀出來。
6、請同學(xué)們把書平放桌面，一同看大屏幕：下面把我們分析過的語句連起來讀讀，再一次感受一下父親的心理變化。總結(jié)學(xué)習(xí)方法：從知道孩子犯錯(cuò)誤，還在耐心地等待，到發(fā)現(xiàn)孩子說謊時(shí)，那復(fù)雜的眼神，我們共同捕捉到了父親心理的變化，回憶一下，我們是用什么方法感受到的?(板書：聯(lián)系上下文，抓重點(diǎn)詞句)接下來，我們也按著這樣的方法學(xué)習(xí)課文。
7、接著匯報(bào)描寫父親的語句。
第三處：”杰森，你覺得自己有必要向我說謊嗎?這讓我很失望”板書(失望)。
2、可是，請你再讀一讀父親的話，哪個(gè)符號和你想像的不同，你又能看出什么?(體會(huì)父親雖然生氣但還在壓抑心中的憤怒。)。
3、父親此時(shí)的感受，你能讀出來嗎?自己先試一試。指讀2人后，(指導(dǎo)“很失望”的讀法)全班讀。
小結(jié)：瞧，通過一個(gè)小小標(biāo)點(diǎn)符號，我們也能揣摩人物的內(nèi)心世界。(板書：標(biāo)點(diǎn))。
4、接下來，接著匯報(bào)描寫父親的語句。
第四處：父親又看了我一眼，“你沒來的時(shí)候，我已經(jīng)打電話到保養(yǎng)廠，問他們車子有沒有問題，他們告訴我你還沒有去拿車。”
1、父親又看了我一眼?這又是在什么情況下看的我?
2、在前面，父親已經(jīng)直接指出“你覺得有必要向我說謊嗎”?兒子為什么還這樣說?(覺得理虧，硬著頭皮堅(jiān)持)。
3、兒子的話，應(yīng)該怎樣讀?(簡單指導(dǎo))。
4、這時(shí)，父親看我的這一眼，又包含了怎樣的情緒?(瞧不起、責(zé)備、埋怨)。
5、帶著這樣的情緒，來讀父親的話。
6、3-5段是父子倆的對話部分，下面請男生讀父親的話，女生讀“我”的話，一同來體會(huì)一下兩個(gè)人的復(fù)雜心理。
7、接著匯報(bào)。
第五處：父親很專注地聽我解釋，卻壓抑不住內(nèi)心的傷悲。
1、這又是在什么情況下對父親的描寫。
2、有一個(gè)詞最能表達(dá)兒子此時(shí)的心情，那就是——罪惡感。這種罪惡感到底指什么?看大屏幕。
3、“我不該---”句子練習(xí)(聯(lián)系課文內(nèi)容)，理解罪惡感。
第六處：父親的話。(第七段)。
1、找一個(gè)同學(xué)讀課文的第七段，其他同學(xué)看它寫了幾層意思?
3、(痛心、絕望、內(nèi)疚)每個(gè)匯報(bào)的同學(xué)都帶著自己的體會(huì)讀這段話。
4、同學(xué)們的理解有所不同，下面就帶著你自己的感受一齊讀這一段。
小結(jié)：父親此時(shí)的感受近乎于絕望，他不知道自己究竟做錯(cuò)了什么讓16歲的兒子不肯跟自己說實(shí)話，他把兒子做錯(cuò)的所有的責(zé)任都攬到了自己的身上，他要走回去，他要走多遠(yuǎn)呢——18里路。18里對于你們來講是個(gè)抽象的數(shù)字，沒關(guān)系，老師幫你們把它換成你們熟悉的米，他要走9000米，如果再把它換成我們更加熟悉的操場的一圈200米跑道，他要走上45圈。如果把它按兒子每小時(shí)5里行車速度的話，他要走上近4個(gè)小時(shí)。
1、在這近四個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，父親一直是怎樣?
三、教學(xué)最后兩個(gè)自然段，揭示道理。
“父親身心遭受這種折磨，這是我有生以來碰到的最為沮喪與痛苦的事。”
1、從哪里看出來的。(沮喪、痛苦)。
2、根據(jù)今天你所讀到的，你覺得令我沮喪和痛苦的究竟是什么?(既心疼父親，又對自己行為的自責(zé)，還有面對父親的這份執(zhí)著不知道用什么來制止。不知該怎樣彌補(bǔ)自己的過失)。
3、此時(shí)，兒子的心情是多么的復(fù)雜，讓我們一同再讀這一句，把我的感受讀出來。
小結(jié)：其實(shí)，父親這樣做，既是在反思自己在教育孩子方面究竟什么地方出了問題，也在用自己的行動(dòng)讓孩子在心靈上進(jìn)行反省，這樣做比責(zé)罵更有說服力!
5、課文也告訴了我們——從那以后，我再也沒有說過謊。
總結(jié)：
海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。我希望每個(gè)同學(xué)都能真誠的對待每一個(gè)人，讓誠實(shí)、守信成為你的美德，伴你成長一生。
作業(yè)：
寫一篇《步行18里》讀后感。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇十四
朋友，你得到過小動(dòng)物的啟示了嗎？如果你還沒有得到過動(dòng)物的啟示的話，那我就也當(dāng)一回兒小小的老師吧！
你聽說過蜘蛛的故事嗎？我就說一說蜘蛛吧！蜘蛛們的生活是這樣的：一天晚上，在蜘蛛的家里，母蜘蛛在得到公蜘蛛的同意后，把公蜘蛛吃掉了。這是為什么呢？其實(shí)這是為了生小蜘蛛而不需要做的，是迫不得已的啊！母蜘蛛生下小蜘蛛后，把餓了幾天的小蜘蛛放在自己的背上。不知是哪一只小蜘蛛咬了母親一口，小蜘蛛們看到了血，就一擁而上，成千上萬的小蜘蛛在一起吃母親的肉和母親的血，一直吃了三天三夜，母親被吃完了。母親也一動(dòng)不動(dòng)的死在了那里，她們的爸爸媽媽就這樣用自己的生命換來了小蜘蛛，并且讓他們學(xué)會(huì)了捕食。
母愛是多么的無私啊！我們不能小看每一種動(dòng)物，小到每一只螞蟻，大到一只大象。他們每一種動(dòng)物都是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好的老師。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇十五
今天我在刷牙時(shí)，發(fā)現(xiàn)角落里那盆長壽花上面竟結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)。
哼，氣死我也！即使長壽花已經(jīng)開敗了，也不能讓它綠油油的葉子上蓋上一層灰蒙蒙的網(wǎng)吧？我一把抓起水杯往上一撲，網(wǎng)上立刻出現(xiàn)了幾顆大珍珠，就像一串項(xiàng)鏈。我一心想著為花除害，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也察覺不到美，反而還覺得很礙眼。那可惡的犯罪者——蜘蛛似乎察覺到了自己的家有些奇怪，是地震了還是捕捉到獵物了呢？蜘蛛爬過來察看了。
有礙觀賞者必除！看到元兇出現(xiàn)，我又舉起水杯，對準(zhǔn)它澆了下去。蜘蛛還沒反應(yīng)過來，就受到了大瀑布的洗禮，險(xiǎn)些被淹死。可沒想到它稍作調(diào)整，就邁開了還掛著水珠的長腿，敏捷的跑到了網(wǎng)的一邊。小樣，你一定逃不過我的手掌。我繼續(xù)出擊，一瞬間水從天降。蜘蛛似乎有了經(jīng)驗(yàn)，又朝反方向躲去，動(dòng)作一點(diǎn)兒都不拖泥帶水。
我心有不甘，直接給蜘蛛過起了潑水節(jié)。人的計(jì)謀終究是多的，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，加大水量，蜘蛛被沖下了葉子，狼狽地滾進(jìn)了臟兮兮的泥土里。可沒過一會(huì)兒，它艱難的爬上了網(wǎng)，努力捍衛(wèi)著自己的家園。
我心里怦然一震，蜘蛛是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，用自己微不足道的力量來抵抗人類。它用盡全力，還是那樣的微弱，但足以讓人震撼。這就是生命的力量，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！
蜘蛛還可以捉害蟲，我為何不能留下它呢？我小心翼翼地把花盆搬到了院子里，希望蜘蛛能在這里快樂生活，希望有更多的害蟲成為它的盤中餐。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇十六
在田野里，在小溪邊，在大樹上……常常會(huì)出現(xiàn)稀奇古怪的昆蟲，它們各有各的本領(lǐng)，可謂是“八仙過海——各顯神通”。瞧!那邊掛著一張蜘蛛網(wǎng)!讓我們?nèi)タ纯窗?
一年一度的中秋節(jié)到了，我們一家下鄉(xiāng)去外婆家玩。下車，我就奔向外婆家的房子。走過窗戶時(shí)，忽然看見有個(gè)黑乎乎的東西正沿著窗戶向上爬。定睛一看，原來是一只毛茸茸的蜘蛛。我感到挺好玩，就仰頭看看它到底在干什么。
只見這只“小黑”爬到窗戶的最頂瘋部，開始努力地吐絲、織網(wǎng)，它的動(dòng)作是那么嫻熟，誰也阻止不了它，織完一張網(wǎng)的決心。終于，一張嶄新的網(wǎng)呈現(xiàn)在我的面前。我正在欣賞它的杰作，突然，一陣風(fēng)吹來，網(wǎng)破了。這風(fēng)仿佛就喜歡給蜘蛛添亂，毫不留情地把蜘蛛的杰作給毀了。
我被感動(dòng)了，蜘蛛遇到困難沒有悲觀退縮，而是迎難而上，永不服輸，它這種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。
這只蜘蛛讓我明白了：堅(jiān)持到底，就是勝利。原來，即使是一些微不足道的小昆蟲也能讓我們受益匪淺。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇十七
秋天來了，小蜘蛛開始覺得有點(diǎn)冷，小蜘蛛想我要開始造房子了。于是小蜘蛛來到森林里看見有兩棵小樹苗，小蜘蛛想我就在兩棵小樹苗中間造房子吧。說完小蜘蛛就動(dòng)手造房子了，等小蜘蛛的房子快要造好的時(shí)候，有一天刮起了一陣大風(fēng)，把小蜘蛛的房子吹跑了，小蜘蛛傷心極了。
小蜘蛛不放氣，于時(shí)又想我還是要造一個(gè)房子，它開始找地方，終于找到了個(gè)好地方，是在屋沿下，于是小蜘蛛忙碌的造了個(gè)很漂亮的房子。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇十八
上午，寫完作業(yè)之后，媽媽讓我去買袋鹽，正在娛樂的我極不情愿地答應(yīng)了。
我懶洋洋地走在路上，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的松樹上有一個(gè)酷似一張網(wǎng)的東西，走近一看，果然是一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有一只蜘蛛正在專心致志地織網(wǎng)呢，嘴里還吐著細(xì)細(xì)的絲，奇景！
我全神貫注地欣賞這只不辭辛勞的蜘蛛，看它怎樣織網(wǎng)。
突然，遠(yuǎn)處刮來一陣風(fēng)，呼的一聲，我趕緊閉上眼睛。我怕的不是那陣風(fēng)，而是怕看到那被風(fēng)刮得不成樣的網(wǎng)和那只可憐的蜘蛛。
我恨那陣風(fēng)。可是，它已經(jīng)不知跑到哪兒了，便只好鼓足勇氣，望著那殘破的網(wǎng)與那只此刻不知是什么心情的可憐的蜘蛛出神。
忽然，我看見蜘蛛嘴里又吐出了一根新絲，難道蜘蛛準(zhǔn)備再織那張殘破的網(wǎng)嗎？果然，過了一會(huì)，便看見那張殘破不堪的網(wǎng)上又有了一些明顯的發(fā)亮的新網(wǎng)。
我望著這美麗的網(wǎng)，陷入了沉思：小小的蜘蛛曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的風(fēng)吹雨打呀！每次下雨，甚至這樣一陣小小的風(fēng)都能把它所織的網(wǎng)吹破。如果它就這樣放棄了的話，那還會(huì)嘗到美味的食物嗎？還能在這弱肉強(qiáng)食的世界中生存下去嗎？不，不會(huì)的！它靠的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力！我們的學(xué)習(xí)難道不也這樣嗎？如果在一次小小的失敗中就氣餒，那我們怎么能不斷取得進(jìn)步，立足于這個(gè)競爭力如此之強(qiáng)的社會(huì)呢？我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛的這種百折不撓、堅(jiān)持不懈精神呀！
四年級蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示（熱門19篇）篇十九
蜘蛛結(jié)網(wǎng)，有點(diǎn)像蠶那樣，又有點(diǎn)不一樣。蠶結(jié)繭的過程，非常的簡單，而蜘蛛結(jié)的網(wǎng)比蠶結(jié)的繭，有更大的難度。蜘蛛結(jié)網(wǎng)，給了我一份深刻的啟示。
有一天，我在家里陽臺地上，發(fā)現(xiàn)角落中的衣柜旁邊，有一只蜘蛛。我怕它有毒，就想用掃把把它給打掉。等我拿來掃把的時(shí)候，我忽然看見它有點(diǎn)想要織網(wǎng)的意思。
于是，我蹲下來，安靜地仔細(xì)觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程。蜘蛛在結(jié)網(wǎng)的時(shí)候，非常麻煩，過程估計(jì)需要織好幾個(gè)小時(shí)。蜘蛛是通過從囊尖端的突起分泌粘液，這種粘液一旦遇到空氣，便可凝成很細(xì)的絲。可是，意想不到的事情發(fā)生了。蜘蛛在結(jié)網(wǎng)結(jié)到一半時(shí)，突然被一陣微風(fēng)給吹斷了。
接著，蜘蛛又重新結(jié)網(wǎng)。可是當(dāng)網(wǎng)結(jié)到一半時(shí)，又刮來一陣風(fēng)，再次把網(wǎng)給吹斷了。毫不氣餒的蜘蛛，它又準(zhǔn)備重新結(jié)網(wǎng)了。過了幾分鐘，我有點(diǎn)看不下去了。再來一陣風(fēng)，依然把蜘蛛的網(wǎng)，給吹斷了。經(jīng)歷了三番五次之后的幾個(gè)回合，這只蜘蛛終于還是把網(wǎng)給結(jié)好了。蜘蛛結(jié)網(wǎng)時(shí)堅(jiān)韌不拔的精神，真是令人敬佩。我要學(xué)習(xí)蜘蛛結(jié)網(wǎng)時(shí)不怕失敗，從頭再來的精神。
我想：如果我把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的精神，用在學(xué)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)成績就會(huì)變得很好。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示，讓我對生活和學(xué)習(xí)有了新的思考和知識。