計算機基礎知識教案（優秀18篇）

通過制定教學工作計劃，教師可以準確把握教學進度，提前安排備課和教學活動。請大家關注下面的范文，通過對教學工作計劃的分析和研究，可以加深對教學設計的理解和思考。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇一

內容。

第

一

章介紹鍵盤的分布、各鍵位的使用第1節。

一、教學目標。

1)熟悉主鍵盤中各字母鍵的位置，了解英文字母鍵的正確指法。

2)掌握鍵盤正確的使用，學會標準指法操作。

二、重點難點。

掌握基準鍵鍵位和手指的分工。鍵盤指法。

三、教學內容。

1、主鍵盤被分為左右兩部分，分別由左右手指操作，操作時十個手指有明確的分工，各盡其能。

2、在主鍵盤的第三行字母鍵中有8個鍵：asdf鍵和jkl；鍵，這8個鍵就是“基本鍵”。

4、關于手指分工，

(2)左小手指-qaz左無名指-wsx左中指--edc左食指--rfvtgb。

5.操作要求。

在掌握了打字姿勢和手指分工后，我們要通過練習，來鞏固熟練，在練習之前我們要給同學們提幾個要求：(出示要求)。

(1)坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。

(2)指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準。

(3)嚴格指法，記牢鍵位，多打多練。

(4)眼睛看屏幕或文稿，練習“盲打”。

教師講解示范。

指導學生在鍵盤上認真觀查記背。

四、知識小結。

操作鍵盤時十指分工明確，各司其職，不能越俎代庖。擊鍵動作輕、快、準，8個手指保持在基準鍵上，從這8個位置出發擊打其它鍵，打完即復位。

內容。

第

一

章鍵盤操作訓練指導第2、3節。

一、教學目標。

(1)學會使用“學打字”軟件。

(2)能熟練地輸入數字和字母。

(3)識記鍵位，爭取實現“盲打”。

二、重點難點。

(1)正確的指法、熟練地輸入。

(2)速度、準確率、鍵位識記。

三、教學內容。

1、打字要求。

(1)鍵盤輸入技能很重要，規范化地訓練，正確操作姿勢，要有刻苦性的訓練，還要動腦筋去識記鍵位，體會鍵與鍵之間的位置關系。

(2)操作鍵盤時十指分工明確，擊鍵動作輕、快、準，

(3)打字坐姿自然、舒適，眼睛平視顯示器。

2、上機訓練。

(1)(教師演示)啟動“金山打字”程序。

單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序”選擇“程序”就可以看到“金山打字”的圖標了，單擊“金山打字”命令，打開“金山打字”窗口。只要我們選擇英文輸入就可以進入“金山打字”軟件的.主畫面(學生練習打開“金山打字”程序，進入主畫面)。

(2)教師演示講解“金山打字”軟件的用法。

進入“金山打字”的主畫面后，使用光標移動鍵，就可以在左邊的菜單上下移動，選擇訓練的項目，選中的按鈕呈下凹狀，按回車鍵，就可以開始打字練習了。

“金山打字”軟件由易到難準備分別設計了“指法入門”“字母鍵練習”“”初級測試“”中級測試“幾種類型的練習，我們就按照這種順序一步步的進行，很快我們就能比較熟練的使用鍵盤了。

3、初步識記幾個字母鍵盤。

(1)演示backspace鍵(按一下backspace我們會發現什么?)、capslock鍵(按一下capslock鍵發現鍵盤的右上方的”capslock“指示燈亮了，鍵入的是大寫字母)的用法。

(2)enter鍵是重點，作用之一是換行，另一作用是執行鍵盤命令。

(3)shift鍵既用于雙字符鍵面的上檔字符輸入(按住換檔鍵shift不放，再擊雙字符鍵，然后松開shift鍵。)，又能與字母鍵配合，無論在英文輸入狀態下，還是中文輸入狀態下都可以方便地輸入英文字母。

教師講解。

在計算機上操作。

補充講解內容。

四、知識小結。

今天我們學習了如何使用”學打字“軟件，還進行了”字母鍵練習“。主要來練習指法，提高打字速度。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇二

1.計算機的五大基本部件為__運算器_____、存儲器、__控制器_______、_____輸入設備______和___輸出設備____，其中存儲器分為____________內儲存器_______和外存儲器。

2、請實現以下進制轉換。（10分）。

一、進制轉換：（10分）。

（136.25）o=（5e.54）h。

8位二進制可以表示（）個數。

二、填空題（10分）。

（2）采用（存儲程序）的工作方式；將計算機硬件分為五大組成部分。

（3）計算機網絡的拓撲結構分為四種，分別是（總線）型、（環）型、（星）型和（樹局域網）型拓撲結構。

（3）計算機網絡按照網絡覆蓋的地理范圍來劃分可以分為（局域）網、（城域）網和（廣域）網。

一、進制轉換題目（共10分）。

二、填空題（共10分）。

計算機之父(馮·諾依曼)他提出的計算機硬件由五大部件構成（運算器）（存儲器）（控制器）（輸入設備）（輸出設備）。

rom指得是（只讀存儲器）。3s指得是（遙感rs）（全球定位系統gps）（地理信息系統gis）。

一、進制轉換題目，小數部分保留4位的精度。（共6分）。

二、填空題。（每空1分，共10分）。

一個完整的計算機系統是由硬件系統和軟件系統兩部分組成的。硬件系統的核心是（cpu），由（運算）器和（控制）器兩個部分組成。計算機軟件系統一般可以分為（系統）軟件和（應用）軟件。其中操作系統是用來控制和管理計算機中硬件和軟件資源、方便用戶使用計算機的程序的集合。請舉例說出至少5個操作系統系列名稱（包括手機版操作系統）（mac操作系統）、（windows系列操作系統）、（ios操作系統）、（android操作系統）、（塞班操作系統還有黑莓操作系統等等，）。

一、填空題（每空1分，共10分）。

（1）按照計算機的（主要電子器件）不同，我們將計算機的發展劃分為四個時代，分別是（第一代電子計算機）、（第二代電子計算機）、（第三代電子計算機）、（第四代電子計算機）。

（2）計算機硬件系統核心是（cpu）、它是由（運算器）和（控制器）兩個部分組成。

（3）計算機軟件系統可分為（系統軟件）和（應用軟件）。

二、數值轉換（每空2分，共6分）。

一、進制轉換（每空2分，共6分）。

二、填空題（每空1分，共10分）。

1、請寫出3種常見的。圖像文件的擴展名（.avi）、（.jpg）、（.bmp）。

2、請寫出3種可執行文件的擴展名（.exe）、（.com）、（.bat）。

3、網絡拓撲結構按照形狀可以分為（總線型拓撲結構）、（環型拓撲結構）、（星型拓撲結構）、（樹型拓撲結構）。

一、請實現以下進制轉換。（10分）。

二、填空題（每空1分，共10分）。

1，完整的計算機系統由（軟件系統）和（硬件系統）組成。

2，組成cpu的兩大部件是（運算器）和（控制器）。

3，常用的圖像文件格式有（.avi）、（.bmp）和（.jpg.）；常用的聲音文件格式有（.mp3）、（.avi）和（.mav）。

第八套。

一，填空題（共20分）。

1、11010.11001b=（）o=（）h=（）d（6分）。

2、計算機的網絡拓撲結構有：（總線型）拓撲結構、（環型）拓撲結構、（星型）拓撲結構、（樹型）拓撲結構。（8分）。

3、一般來說按照計算機網絡覆蓋的地理范圍來劃分可分為（局域）網、（城域）網、（廣域）網。（6分）。

第九套。

一、進制轉換（10分）。

2.（7af6）h=（111101011110110）b=（75366）o。

二、填空題（10分）。

1.計算機網絡的拓撲結構分為四種，分別是（總線）型、（環）型、（星）型和（樹）型拓撲結構。

2.微型計算機的硬件構成主要包括（主板）、（總線）和（接口）。

3.常用的可執行文件擴展名為（.exe）、（.com）、（.bat）。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇三

一、知識目標。

2、了解因特網的產生與發展；

3、了解因特網在我國的發展情況；

4、掌握因特網的主要功能；

5、了解因特網的工作方式；

6、了解接入因特網的方式；

二、能力目標。

培養學生在網上自主學習的興趣和能力；

三、情感目標。

培訓學生自主學習、合作學習的精神教學重點：

2、因特網的主要功能。

教學準備：熟悉教材、準備教案、制作網絡課件，教學方法：網絡環境下學生自主探究、教師講解指導教學過程：

一、引入。

二十一世紀是信息化、網絡化的時代，作為計算機技術和通信技術相結合的產物——信息網絡已成為十分重要的基礎設施。在未來信息化社會里，人們必須學會在網絡環境下學習、工作、交流。今天我們就通過因特網來學習計算機網絡基礎知識，一起走進網絡世界，去發現、探索網絡的奧秘。（教師講述）。

二、新課教學。

1、指導學生進入學習網站。

教師演示：啟動ie瀏覽器。

輸入網址。

進入專題學習網站。

2、布置學習任務。

本節主要學習計算機網絡基礎知識，包括：計算機網絡的定義、計算機網絡的分類、計算機網絡拓撲結構和計算機網絡的功能，因特網的產生和發展、因特網的功能、因特網的接入等知識。點擊網頁左側的按鈕即可進入學習頁面（教師講解）。

三、課堂在線測試。

新授完畢，學生進入課堂測驗環節。教師指導學生進入在線測驗頁面。學生進入測試頁面，對所學知識進行測驗，鞏固提高。教師記錄學生成績，測試完畢，教師講評測試結果。分析存在的問題，提出改進意見。

四、討論交流，提高升華。

通過論壇，提出討論問題，學生和學生，學生和老師之間通過發帖子交流、共同討論提出的問題，進一步鞏固、升華本節課所學的知識。

五、課堂小節。

今天我們一起走進網絡世界，探索網絡知識，感受到網絡奧妙，希望同學們能夠掌握在網上學習的方法、技巧。培養自己在網上獲取知識的興趣和能力，為將來自己的學習、工作，為將來適應社會打下堅實的基礎。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇四

小學計算機教案(三)作者：隨緣操作系統。

4、桌面的布置。

windows98允許用戶按照自己的習慣和使用風格來布置桌面。對于經常使用的應用程序，用戶可以將該應用程序設置為快捷方式放在桌面上，這樣當需要使用時，雙擊該應用程序的快捷方式就可以了。為了使桌面整齊、干凈、用戶可以將沒有用的快捷方式刪除。還可以重新命名、重新排列等。

a、創建快捷方式。

創建快捷方式有許多，這里介紹最常用的2種。

(1)使用快捷方式向導。

(2)使用拖放方法。

b、移動快捷方式。

如果希望將快捷方式放在桌面上的明顯位置，只要將鼠標指針放到該快捷方式的圖標上，然后按下左鍵并拖動圖標到目的位置就可以了。

c、重命名快捷方式。

兩種方法：

(1)選中圖標，再用鼠標單擊圖標名，然后在編輯框中輸入新的名稱，輸好后按確認鍵。

(2)將鼠標指向該快捷方式的圖標，然后單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，在快捷菜單中選擇”重命名“命令，輸入新名稱，然后按確認鍵。

d、刪除快捷方式(教師演示)。

(1)選中圖標，然后單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，在快捷菜單中選擇”刪除“命令，在出現”確認文件刪除“對話框中單擊”是“按鈕。

(2)將鼠標指向要刪除的快捷方式，然后按下左鍵將其拖到”回收站“圖標上，松開左鍵，在出現”確認文件刪除“對話框中單擊”是“按鈕。

e、排列快捷方式。

將鼠標指針移到桌面上的空白位置，單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，從快捷菜單中選擇排列圖標的方式，如可選擇”按大小“”按日期“等。

5、”開始“菜單的使用。

a、”開始“菜單的內容。

(1)程序：主要用來啟動程序。

(2)收藏夾：是windows98新增加的選項。該選項用來收藏從網上下載的文件、頻道信息、軟件更新信息等。

(3)文檔：此選項包含了用戶最近處理過的文檔。

(4)設置：包含”控制面版“”打印機“”任務欄“”開始“”文件夾“”活動桌面“等，通過它可以使用戶改變windows98的設置。

(5)查找：可以讓用戶查找文件、文件夾和計算機，也可以查找網上的資源和用戶。

(6)幫助：為用戶提供了各種幫助信息。

(7)運行：可以運行在”開始“菜單中沒有列出的程序。

(8)注銷：用來注銷某一用戶在系統中的登記，取消該用戶。

(9)關閉系統；可以關閉windows98系統。

b、”開始“菜單的指定。

(1)向”開始“菜單中添加程序。

(2)從”開始“菜單中刪除程序。

6、任務欄的.使用。

a、任務欄的組成。

一般情況下任務欄的左邊有個”快速啟動“工具欄，它可以讓用戶迅速打開internetexpress等主要應用程序。任務欄的右側放置了一些圖標，用來修改系統中常用的設置，如計劃任務程序、輸入法、音量等。

b、利用任務欄切換應用程序和窗口。

windows98系統有多任務處理功能，可以同時啟動多個應用程序，每個啟動的應用程序在任務欄上都有個相應的按鈕，單擊這些按鈕，就可以在多個應用程序或窗口中切換。

c、改變任務欄的大小。

d、調整任務欄的位置。

e、自動隱藏任務欄。

單擊”開始“按鈕，打開”開始“菜單，單擊其中的”設置“菜單項，并從其級聯菜單中選擇”任務欄和開始菜單“選項，這時回出現”任務欄屬性“對話框。在該對話框的”任務欄選項“中選擇”自動隱藏"，再單擊確定。

msn（中國大學網）。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇五

病毒的危害，小到個人，大到全世界，凡是在使用電腦的人無一不在受其困擾。對于那些僥幸未受病毒騷擾的人，我想在這里事先給你敲敲警鐘，最好還是能防患于未然！計算機病毒發作時，通常會出現以下幾種情況，這樣我們就能盡早地發現和清除它們。

1、電腦運行比平常遲鈍，程序載入時間比平常久。

2、有些病毒能控制程序或系統的啟動程序，當系統剛開始啟動或是一個應用程序被載入時，這些病毒將執行他們的動作，因此會花更多時間來載入程序。對一個簡單的工作，磁盤似乎花了比預期長的時間。

3、不尋常的錯誤信息出現，硬盤的指示燈無緣無故的亮了，磁盤可利用的空間突然減少。

4、系統內存容量忽然大量減少，內存內增加來路不明的常駐程序。有些病毒會消耗可觀的內存容量，曾經執行過的程序，再次執行時，突然告訴你沒有足夠的內存可以利用，表示病毒已經存在你的電腦中了！

5、可執行程序的大小改變了。正常情況下，這些程序應該維持固定的大小，但有些較不聰明的病毒，會增加程序的大小。

6、文件奇怪的消失，文件的內容被加上一些奇怪的資料，文件名稱，擴展名，日期，屬性被更改過。

不過只要培養良好的預防病毒意識，并充分發揮殺毒軟件的防護能力，完全可以將大部分病毒拒之門外。

1、時刻保持操作系統獲得最新的安全更新，建議用安全軟件的漏洞掃描功能。

2、安裝防毒軟件，每周至少更新一次病毒定義碼或病毒引擎。定期掃描計算機也是一個良好的習慣。

3、注意u盤、移動硬盤等媒介：在使用u盤、移動硬盤或其他媒介之前，一定要對之進行掃描，不怕一萬，就怕萬一。

4、下載一定要從比較可靠的站點進行，對于互聯網上的文檔與電子郵件，下載后也須不厭其煩做病毒掃描。

5、來歷不明的郵件或網頁鏈接決不要打開，遇到形跡可疑或不是預期中的朋友來信中的附件，決不要輕易運行，一些qq聊天里的尾巴不要去點。

6、警惕欺騙性或文告性的病毒。這類病毒利用了人性的弱點，以子虛烏有的說辭來打動你，記住，天下沒有免費的午餐，一旦發現，盡快刪除。更有病毒偽裝成殺毒軟件騙人。

最后和大家說說最近段時間應該裝什么免費殺毒軟件。首先，我們最常見的360安全衛士+360版nod32殺毒軟件（http://），這樣的組合也是相當不錯的，保持了較小的資源占用，極大的提高了電腦的速度，只要及時更新，你絕對能遠離病毒！（當然你的系統補丁一定要打全啊！），還有個組合應該也比較好，bitdefend殺毒軟件+360安全衛士或者風云防火墻，打游戲的朋友多用用這套組合，這個殺毒軟件有個免打擾模式，比較好。

簡單的說到這里。有需要幫助的朋友可以找我，當然只限公司內部。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇六

1、如果某商品的需求收入彈性大于1，則該商品屬于()。

a.高檔品。

b.必需品。

c.低檔物。

d.生活用品。

參考答案：a。

2、決定供給彈性的首要因素是()。

a.資金有機構成。

b.時間。

c.產品價格。

d.投入品替代性大小和相似程度。

參考答案：b。

3、供給量的變動是因為()引起的。

a.非價格因素的變動。

b.函數關系的變動。

c.價格的變動。

d.供給函數的參數發生變化。

參考答案：c。

4、市場供給力量與需求力量相互抵消時所達到的價格水平稱為()。

a.平均價格。

b.理論價格。

c.平準價格。

d.均衡價格。

5、市場供給力量與需求力量相互抵消時所達到的價格水平稱為()。

a.平均價格。

b.理論價格。

c.平準價格。

d.均衡價格。

參考答案：d。

參考解析：本題考查均衡價格的形成。均衡價格就是市場供給力量和需求力量相互抵消時所達到的價格水平。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇七

1957年，美國研制成功了全部使用晶體管的計算機，第二代計算機誕生了。第二代計算機的運算速度比第一代計算機提高了近百倍。

計算機硬件的組成有五個部分，即控制器、運算器、存儲器、輸入設備和輸出設備。

1、中央處理器（cpu）。

中央處理器簡稱cpu，它是計算機的核心，中央處理器包括了控制器和運算器兩個部分。

2、存儲器：

存儲器是計算機的記憶和存儲部件，用來存放信息。

計算機的存儲器可以分為內存儲器和外存儲器，內存儲器又可分為只讀存儲器（rom）和隨機存儲器（ram）。

外存儲器包括軟盤、硬盤、光盤等。

3、輸入∕輸出設備。

（1）常見的輸入設備：

鍵盤、鼠標是微機中最常見、使用最多的的輸入設備。

（2）常見的輸出設備：

顯示器是實現人機對話的重要工具，是不可缺少的輸出設備。

打印機是將計算機處理結果打印在紙張上的輸出設。

軟件是相對于硬件而言的，軟件由程序、數據、文檔這三部分組成。

軟件包括系統軟件和應用軟件兩大部分。

教學后記：

1、本課設計運用了“雙主”教學模式。讓學生在一個個典型“問題”的驅動下展開學習活動，引導學生由簡到繁，由易到難，由單一任務到綜合問題，循序漸進地了解一系列“問題”。思路清晰，過渡自然，層次清楚，方法得當。在這節課中，由于本節課為理論課，內容比較多，而且還需要一節課完成，所以，以的形式提出若干個“問題”，由于設計和安排合理，提高了信息技術課的教學效果。

2、調動了學生的學習積極性。教師對教材進行二次加工，將枯燥的知識運用在一個個問題中。通過“”中的圖片、影像等資料的演示及教師的必要解說，學生們在一堂課內完成了六個問題的'學習。

3、“問題”的設計符合學生特點，滿足了學生的求知欲和成就感。本課共設6個小任務。教師充分考慮到學生的認知能力、年齡和興趣特點，遵循由淺入深、循序漸進等原則，把教學的知識點安排在“”中，學生通過自己的努力完成學習后，教師給予了表揚，不但激發了學生的興趣，而且還滿足了其成就感，這為本學科做了一個良好的開端。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇八

計算機的誕生醞釀了很長一段時間。1946年2月，第一臺電子計算機eniac在美國加州問世，eniac用了18000個電子管和86000個其它電子元件，有兩個教室那么大，運算速度卻只有每秒300次各種運算或5000次加法，耗資100萬美元以上。盡管eniac有許多不足之處，但它畢竟是計算機的始祖，揭開了計算機時代的序幕。

計算機的發展到目前為止共經歷了四個時代，從1946年到1959年這段時期我們稱之為“電子管計算機時代”。第一代計算機的內部元件使用的是電子管。由于一部計算機需要幾千個電子管，每個電子管都會散發大量的熱量，因此，如何散熱是一個令人頭痛的問題。電子管的壽命最長只有3000小時，計算機運行時常常發生由于電子管被燒壞而使計算機死機的現象。第一代計算機主要用于科學研究和工程計算。

從1965年到1970年，集成電路被應用到計算機中來，因此這段時期被稱為“中小規模集成電路計算機時代”。集成電路（integratedcircuit，簡稱r）是做在晶片上的一個完整的電子電路，這個晶片比手指甲還小，卻包含了幾千個晶體管元件。第三代計算機的特點是體積更小、價格更低、可靠性更高、計算速度更快。第三代計算機的代表是ibm公司花了50億美元開發的ibm360系列。

組成計算機的主要組成部分可以歸納為以下五個部分：輸入設備、存儲器、運算器、控制器和輸出設備。

輸入設備是計算機的重要組成部分，輸入設備與輸出設備合你為外部設備，簡稱外設，輸入設備的作用是將程序、原始數據、文字、字符、控制命令或現場采集的數據等信息輸入到計算機。常見的輸入設備有鍵盤、鼠標器、光電輸入機、磁帶機、磁盤機、光盤機等。

存儲器的功能是存儲程序、數據和各種信號、命令等信息，并在需要時提供這些信息。

運算器的功能是對數據進行各種算術運算和邏輯運算，即對數據進行加工處理。

是整個計算機的中樞神經，其功能是對程序規定的控制信息進行解釋，根據其要求進行控制，調度程序、數據、地址，協調計算機各部分工作及內存與外設的訪問等。

機等。計算機的分類計算機可分為模擬計算機和數字計算機兩大類。

模擬計算機的主要特點是：參與運算的數值由不間斷的連續量表示，其運算過程是連續的，模擬計算機由于受元器件質量影響，其計算精度較低，應用范圍較窄，目前已很少生產。

數字計算機的主要特點是：參與運算的數值用斷續的數字量表示，其運算過程按數字位進行計算，數字計算機由于具有邏輯判斷等功能，是以近似人類大腦的"思維"方式進行工作，所以又被稱為“電腦”。

數字計算機按用途又可分為專用計算機和通用計算機。

專用與通用計算機在其效率、速度、配置、結構復雜程度、造價和適應性等方面是有區別的。

專用計算機針對某類問題能顯示出最有效、最快速和最經濟的特性，但它的適應性較差，不適于其它方面的應用。我們在導彈和火箭上使用的計算機很大部分就是專用計算機。這些東西就是再先進，你也不能用它來玩游戲。

通用計算機適應性很強，應用面很廣，但其運行效率、速度和經濟性依據不同的應用對象會受到不同程度的影響。通用計算機按其規模、速度和功能等又可分為巨型機、大型機、中型機、小型機、微型機及單片機。這些類型之間的基本區別通常在于其體積大小、結構復雜程度、功率消耗、性能指標、數據存儲容量、指令系統和設備、軟件配置等的不同。

一般來說，巨型計算機的運算速度很高，可達每秒執行幾億條指令，數據存儲容量很大，規模大結構復雜，價格昂貴，主要用于大型科學計算。它也是衡量一國科學實力的重要標志之一。單片計算機則只由一片集成電路制成，其體積小，重量輕，結構十分簡單，性能介于巨型機和單片機之間的就是大型機、中型機、小型機和微型機。它們的性能指標和結構規模則相應的依次遞減。電腦的常見硬件設備一臺電腦是由許許多多的'零部件組成，只有這些零部件組合在一起協調的工作，才能稱之為電腦。電腦發展到現在，其零部件都有了很大的變化，但其工作原理卻沒有變，其中包括主板、cpu、內存、硬盤、顯卡、聲卡等等。下面將簡單的介紹組成電腦的各個零部件。

（一）主板解。

主板是整個電腦的基板，是cpu、內存、顯卡及各種擴展卡的載體。主板是否穩定關系著整個電腦是否穩定，主板的速度在一定程度上也制約著整機的速度。

（二）最新的賽揚41.7g。

cpu就是中央處理器，也就是負責運算和控制的控制中心，是電腦的關鍵部位，相當于人的大腦一樣。

（三）最新推出的ddr400。

內存是電腦的一個臨時存儲器，它只負責電腦數據的中轉而不能永久保存。它的容量和處理速度直接決定了電腦數據傳輸的快慢，和cpu、硬盤一起并稱為電腦的三大件。

（四）硬盤。

的配件。

（五）gf4ti4200顯卡。

顯卡的作用就是提供對像數據的快速處理，顯卡也是電腦的重要組成部件之一，而且也是更新換代最快的一個部件，目前很多3d游戲對顯卡的要求都很高，因此我們不得不掏錢從新買一塊顯卡來更新換代。

（六）目前主流的17"純平顯示器。

顯示器，顧名思義就是電腦的一個顯示設備，和電視原理差不多。一般來說，顯示器的身價決定于它所采用的顯象管，好的顯象管可以提供更好的視覺效果，壽命也更長。

（七）無線鼠標和鍵盤。

鼠標、鍵盤一直以來都不被許多人所重視，不過它們卻是現代電腦不可缺少的輸入設備，沒有它們就相當于人沒有手一樣。

繪儀、手寫板等等很多東西，這里就不再一一列舉。

電腦的軟件組成如果一臺電腦只有硬件的話，那么它只能說具有一副骨架而已，只有裝上了軟件過后，電腦才能被稱之為真正的電腦。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇九

實訓使我們計算機控制專業有了比較全面的認識和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會走出理論知識，未真正切身感受本專業的實際應用。所以在實訓之前，本專業對我來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！

xx月xx號至xx月xx日，是我們班進行計算機網絡實訓的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網絡技術實訓，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結合，讓我對計算機對書本上或是書本之外的`知識有了更深的了解。

數據的排序、篩選、分類匯總等數據管理操作、常用函數的使用和單元格格式設置等等做完了excel的練習題后，我加深了對excel的了解，操作也熟練多了，還發現了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習中集中攻克自己的不足。

利用圖片及文字敘職內容，利用簡單名的表格來展現自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經過了xx老師的指導，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經過這次對word的一些練習，我認識到計算機系統能給我們帶來很多方便，而且也節省了很多時間和工作。所以我會努力學好計算機這門課，為以后更好的血好計算機網絡打下堅固的基礎。

excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學習中我會努力練習，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇十

1.計算機的五大基本部件為__運算器_____、存儲器、__控制器_______、_____輸入設備______和___輸出設備____，其中存儲器分為____________內儲存器_______和外存儲器。

2、請實現以下進制轉換。（10分）。

第二套。

一、進制轉換：（10分）。

（136.25）o=（5e.54）h。

8位二進制可以表示個數。

二、填空題（10分）。

（2）采用（存儲程序）的工作方式；將計算機硬件分為五大組成部分。

（3）計算機網絡的拓撲結構分為四種，分別是（總線）型、（環）型、（星）型和（樹局域網）型拓撲結構。

（3）計算機網絡按照網絡覆蓋的地理范圍來劃分可以分為（局域）網、（城域）網和（廣域）網。

第三套。

一、進制轉換題目（共10分）。

二、填空題（共10分）。

計算機之父(馮·諾依曼)他提出的計算機硬件由五大部件構成（運算器）（存儲器）（控制器）（輸入設備）（輸出設備）。

rom指得是（只讀存儲器）。3s指得是（遙感rs）（全球定位系統gps）（地理信息系統gis）。

第四套。

一、進制轉換題目,小數部分保留4位的精度。（共6分）。

二、填空題。（每空1分，共10分）。

一個完整的計算機系統是由硬件系統和軟件系統兩部分組成的。硬件系統的核心是（cpu），由（運算）器和（控制）器兩個部分組成。計算機軟件系統一般可以分為（系統）軟件和（應用）軟件。其中操作系統是用來控制和管理計算機中硬件和軟件資源、方便用戶使用計算機的程序的集合。請舉例說出至少5個操作系統系列名稱（包括手機版操作系統）（mac操作系統）、（windows系列操作系統）、（ios操作系統）、（android操作系統）、（塞班操作系統還有黑莓操作系統等等，）。

第五套。

一、填空題（每空1分，共10分）。

（1）按照計算機的（主要電子器件）不同，我們將計算機的發展劃分為四個時代，分別是（第一代電子計算機）、（第二代電子計算機）、（第三代電子計算機）、（第四代電子計算機）。

（2）計算機硬件系統核心是（cpu）、它是由（運算器）和（控制器）兩個部分組成。

（3）計算機軟件系統可分為（系統軟件）和（應用軟件）。

二、數值轉換（每空2分，共6分）。

第六套。

一、進制轉換（每空2分，共6分）。

二、填空題（每空1分，共10分）。

1、請寫出3種常見的圖像文件的.擴展名（.avi）、（.jpg）、（.bmp）。

2、請寫出3種可執行文件的擴展名（.exe）、（.com）、（.bat）。

3、網絡拓撲結構按照形狀可以分為（總線型拓撲結構）、（環型拓撲結構）、（星型拓撲結構）、（樹型拓撲結構）。

第七套。

一、請實現以下進制轉換。（10分）。

二、填空題（每空1分，共10分）。

1，完整的計算機系統由（軟件系統）和（硬件系統）組成。

2，組成cpu的兩大部件是（運算器）和（控制器）。

3，常用的圖像文件格式有（.avi）、（.bmp）和（.jpg.）；常用的聲音文件格式有（.mp3）、（.avi）和（.mav）。

第八套。

一，填空題（共20分）。

1、11010.11001b=（）o=（）h=（）d（6分）。

2、計算機的網絡拓撲結構有：（總線型）拓撲結構、（環型）拓撲結構、（星型）拓撲結構、（樹型）拓撲結構。（8分）。

3、一般來說按照計算機網絡覆蓋的地理范圍來劃分可分為（局域）網、（城域）網、（廣域）網。（6分）。

第九套。

一、進制轉換（10分）。

2.（7af6）h=（111101011110110）b=（75366）o。

二、填空題（10分）。

1.計算機網絡的拓撲結構分為四種，分別是（總線）型、（環）型、（星）型和（樹）型拓撲結構。

2.微型計算機的硬件構成主要包括（主板）、（總線）和（接口）。

3.常用的可執行文件擴展名為（.exe）、（.com）、（.bat）。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇十一

計算機技術面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應軟件日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。這里小編給大家分享一些關于二級計算機公共基礎知識，方便大家學習了解。

考點3數據結構的定義。

考試鏈接：

考點3在筆試考試中，是一個經常考查的內容，在筆試考試中出現的幾率為70%，主要是以選擇的形式出現，分值為2分，此考點為識記內容，讀者還應該識記數據的邏輯結構和存儲結構的概念。

數據結構作為計算機的一門學科，主要研究和討論以下三個方面：

(1)數據集合中個數據元素之間所固有的邏輯關系，即數據的邏輯結構;。

(2)在對數據元素進行處理時，各數據元素在計算機中的存儲關系，即數據的存儲結構;。

(3)對各種數據結構進行的運算。

數據：是對客觀事物的符號表示，在計算機科學中是指所有能輸入到計算機中并被計算機程序處理的符號的總稱。

數據元素：是數據的基本單位，在計算機程序中通常作為一個整體進行考慮和處理。

數據對象：是性質相同的數據元素的集合，是數據的一個子集。

b=(d，r)。

其中b表示數據結構。為了反映d中各數據元素之間的前后件關系，一般用二元組來表示。

數據的邏輯結構在計算機存儲空間中的存放形式稱為數據的存儲結構(也稱數據的物理結構)。

由于數據元素在計算機存儲空間中的位置關系可能與邏輯關系不同，因此，為了表示存放在計算機存儲空間中的各數據元素之間的邏輯關系(即前后件關系)，在數據的存儲結構中，不僅要存放各數據元素的信息，還需要存放各數據元素之間的前后件關系的信息。

一種數據的邏輯結構根據需要可以表示成多種存儲結構，常用的存儲結構有順序、鏈接、索引等存儲結構。而采用不同的存儲結構，其數據處理的效率是不同的。因此，在進行數據處理時，選擇合適的存儲結構是很重要的。

考點4線性結構與非線性結構。

考試鏈接：

考點4在筆試考試中，雖然說不是考試經常考查的內容，但讀者還是對此考點有所了解，在筆試考試中出現的幾率為30%，主要是以填空題出現的形式出現，分值為2分，此考點為識記內容。

根據數據結構中各數據元素之間前后件關系的復雜程度，一般將數據結構分為兩大類型：線性結構與非線性結構。如果一個非空的數據結構滿足下列兩個條件：

(1)有且只有一個根結點;。

(2)每一個結點最多有一個前件，也最多有一個后件。

則稱該數據結構為線性結構。線性結構又稱線性表。在一個線性結構中插入或刪除任何一個結點后還應是線性結構。如果一個數據結構不是線性結構，則稱之為非線性結構。

疑難解答：空的數據結構是線性結構還是非線性結構?

一個空的數據結構究竟是屬于線性結構還是屬于非線性結構，這要根據具體情況來確定。如果對該數據結構的算法是按線性結構的規則來處理的，則屬于線性結構;否則屬于非線性結構。

基本操作題。

1[簡答題]。

在考生文件夾中，“”數據庫文件已建立了3個關聯表對象(名為“線路”、“游客”和“團隊”)和窗體對象“brow”。試按以下要求，完成表和窗體的各種操作。

(1)按照以下要求修改表的屬性：

“線路”表：設置“線路id”字段為主鍵、“線路名”字段為必填字段。

“團隊”表：設置“團隊id”字段為有索引(無重復)、“導游姓名”字段為必填字段。按照以下要求修改表結構：向“團隊”表增加一個字段，字段名稱為“線路id”，字段類型為文本型，字段大小為8。

(2)分析“團隊”表的字段構成、判斷并設置主鍵。

(3)建立“線路”和“團隊”兩表之間的關系，并實施參照完整。

(4)將考生文件夾下excel文件“”中的數據鏈接到當前數據庫中。

要求：數據中的第一行作為字段名，鏈接表對象命名為“ttest”。

(5)刪除“游客”表對象。

(6)修改“brow”窗體對象的屬性，取消“記錄選擇器”和“分隔線”顯示，將窗體標題欄的標題改為。線路介紹”。

簡單應用題。

2[簡答題]。

在考生文件夾下有一個數據庫文件“”，里面已經設計好了一個關聯的表對象“tstud”、“tscore”、“tcourse”和一個空表“ttemp”，請按以下要求完成設計。

(1)創建一個查詢，查找并顯示年齡在18～20歲之間(包括18歲和20歲)的學生的“姓名”、“性別”、“年齡”和“入校時間”，所建查詢名為“qt1”。(2)創建一個查詢，將所有學生設置為非黨員，所建查詢名為“qt2”。

(3)創建一個交叉表查詢，要求能夠顯示各門課程男女生不及格的人數，結果如圖2.2所示，所建查詢名為“qt3”。

圖2.2。

要求：直接用查詢設計視圖建立交叉表查詢，不允許用其他查詢做數據源。交叉表查詢不做各行小計。

(4)創建一個查詢，將有不及格成績的學生的“姓名”、“性別”、“課程名”和“成績”等信息追加到“ttemp”表的對應字段中，并確保“ttemp”表中男生記錄在前、女生記錄在后，所建查詢名為“qt4”;要求創建此查詢后運行該查詢，并查看運行結果。

綜合應用題。

3[簡答題]。

在考生文件夾下有一個數據庫文件“”，其中存在已經設計好的表對象“temployee”和查詢對象“qemployee”，同時還設計出以“qemployee”為數據源的報表對象“remployee”。請在此基礎上按照以下要求補充報表設計。

(1)在報表的報表頁眉節區中添加一個標簽控件，標題為“職員基本信息表”，并命名為“btitle”。

(2)將報表主體節區中名為“tdate”的文本框顯示內容設置為“聘用時間”字段值。

(3)在報表的頁面頁腳節區添加一個計算控件，以輸出頁碼。計算控件放置在距上邊0.25厘米、距左側l4厘米的位置，并命名為“tpage”。規定頁碼顯示格式為“當前頁/總頁數”，如1/20、2/20、…、20/20等。

注意：不能修改數據庫中的表對象“temployee”和查詢對象“qemployee”;不能修改報表對象“remployee”中未涉及的控件和屬性。

拓展：全國計算機等級考試攻略：

證書效力。

一級證書。

一級證書表明持有人具有計算機的基礎知識和初步應用能力，掌握文字、電子表格和演示文稿等辦公自動化軟件(msoffice、wpsoffice)的使用及因特網(internet)應用的基本技能，具備從事機關、企事業單位文秘和辦公信息計算機化工作的能力。

二級證書。

二級證書表明持有人具有計算機基礎知識和基本應用能力，能夠使用計算機高級語言編寫程序，可以從事計算機程序的編制、初級計算機教學培訓以及企業中與信息化有關的業務和營銷服務工作。

三級證書。

三級證書表明持有人初步掌握與信息技術有關崗位的基本技能，能夠參與軟硬件系統的開發、運維、管理和服務工作。

全國計算機等級考試攻略：考試技巧。

一級：office科目。

對于考一級的考生，小編建議：準備好的題庫要好好練習。多花時間，勤加練習!

考試的時候，建議先做選擇題，然后是word，其次是ppt，再其次是excel，最后是網頁設計。

二級：c語言科目。

這部分考生一般都是工科生，學校有上過c語言，大部分的人都不愿意做習題，所以二級過級率從來都是墊底的!

再怎么沒有時間，也要抽出10天的時間，好好做些題。說實話，從考試優秀的名單來看，c語言考試優秀的人比例是挺高的，只要好好備考，考個優秀一點都不難。

最后，說一下答題建議：先做40個選擇題，再做編程題，采取先易后難的原題進行答題。

二級：高級office科目。

題量是二級中最大的'，120分鐘答不完題是最多的，很多考生，都是到了考試結束時間才被迫交卷的，所以更需要技巧。

建議：ppt一般比較簡單，可以先做;word一般不難，但題量相當大，答題時間可能會比較多，可以放在第二做;excel一般最難，特別是碰到處理函數的題目，那就得注意了，謹慎答題。

這里再說一下，想考高分的同學注意啦，只有答案和操作過程完全正確，才能得滿分。這就是你們平時做題的時候，為什么答案正確，但依然得不到滿分的原因，因為你的操作過程是不完全正確的。總之，二級office高分技巧就是：除了平時認真上課之外，一遍，二遍，三遍練題，練出技巧，練出效率，練出高分!

二級：access科目。

選擇題之后，建議根據答題順序先做基礎操作題，再做簡單應用題，最后做綜合題。為什么?因為這個順序就是從簡單到難的過程。基礎操作題18分，一般比較簡單，爭取拿滿分，最多只允許自己錯一個小問。

接著是簡單應用題，這道題24分，是大家丟分比較嚴重的題，主要考查詢內容，一般有5個小題。其中前面1-2道小題還是挺簡單的，必須確保自己答對。剩下的3道小題，平時準備好，也不會太難。小編送你一句話：高分從來只眷顧有準備的人!

最后一道綜合題18分，希望你最好不要抽到vba模塊的編程題，但是萬一抽到了，也不要怕，這道題也是分小題的，前面2個小問一般都比較簡單，要確保自己能拿到。后面的小題，要是不會，那也沒有辦法了，只能怨自己準備不好。

這里，給你一個最簡單的辦法：考前1天，把練習題庫里的vba代碼題全都背一遍答案，背的時候，注意找規律，這道題是有規律的!

全國計算機等級考試攻略：常見錯誤。

錯誤一：正式考試時，考試操作系統不熟悉。答題時間安排不合理如果第一道操作題比較難，可能會消耗掉很多時間，造成后面2道大題沒有時間完成。

建議：先做完選擇題，再瀏覽一下3道大題的難易程度，先做自己比較有把握的題，感覺最難的放到后面。

建議：平時做題養成保存習慣，每做一道小題，至少要保存一次，這樣會為你避免很多不必要的麻煩!

錯誤三：電腦死機，不知道怎么辦!每個考場雖然考試前都會一臺一臺測試機器，但是考試過程中出現死機的情況時有發生，考生們一定要端正態度，學會處理辦法，不要自己在干著急，更不能怨天尤人，影響考試心情!

建議：舉手找監考老師，讓老師幫你處理!

考試時間。

筆試時間：二級均為90分鐘;三級、四級為120分鐘;計算機職業英語一級考試為90分鐘。

上機考試時間：一級、二級均為90分鐘;三級60分鐘。

考試形式。

考試采用全國統一命題，統一考試的形式。除一級各科全部采用上機考試外，其他各級別均采用筆試與上機操作考試相結合的形式。四級考試2009年暫不進行上機考試(上機考核要求在筆試中體現)。計算機職業英語一級考試2009年采用筆試形式。

二級：考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調試的基本技能。

考試科目：語言程序設計(c、c++、java、visualbasic、delphi)、數據庫程序設計(visualfoxpro、access)共七個科目。

考試方式。

自2013年3月實施無紙化考試，即只有上機考試，考試時長120分鐘，滿分100分。

一、題型及分值。

單項選擇題40分(含公共基礎知識部分10分)，操作題60分(包括填空題18分、改錯題18分及編程題24分)。

二、考試環境。

windows7操作系統，visualc++6.0環境。

擴展資料：

計算機二級考試是全國計算機等級考試(nationalcomputerrankexamination，簡稱ncre)四個等級中的一個等級，由教育部考試中心主辦，考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調試的基本技能。考試采用全國統一命題、統一考試的形式，二級上機考試的成績由考生交卷后由計算機直接評分給出，機器閱卷，并由考點匯總并與答題卡一起提交至教育部考試中心，教育部考試中心方面將試卷評閱完畢后，會將各省的成績合格信息匯總并發回給各省的主考部門，并由各省的主考部門來決定具體的成績公布的時間。

報名方式。

報名步驟。

分為網上報名和現場報名。

網上報名：考生在規定時間內登錄本省計算機資格網站，按照提示步驟完成注冊，使用身份證號碼報名。等待審核通過。北京、河北、吉林、上海、江蘇、安徽、河南、湖南、海南、重慶、廣西、廣東、甘肅和西藏等11個省級承辦機構可實現網上報名。

現場報名：根據相關文件，按照文件指示。在規定時間內到規定地點報名。

繳費方式。

分為網上繳費和現場繳費。

網上繳費：審核通過后，通過支付寶支付或網銀支付繳費。北京、河北、上海、安徽、海南等8個省級承辦機構同時支持網上繳費。此外，部分考點在本考點內實現網上報名和網上繳費。具體情況詳見各省級承辦機構公布的報名簡章或與相關考點確認。

現場繳費：審核通過后，在規定時間內到指定地點進行現場繳費。

準考證領取。

分為網上下載和現場領取。

網上下載：繳費成功后，在考試前規定時間內，下載打印準考證。

現場領取：繳費后，在規定時間到指定地點領取準考證。

時間安排。

2018年ncre將舉辦三次考試，時間分別為3月24日至26日(第51次)、9月15日至17日(第52次)及12月8日(第53次)。其中3月份和9月份考試開考全部級別全部科目，12月份考試開考一、二級的全部科目。各省級承辦機構可根據實際情況決定是否開考12月份考試。

二級考試時間為120分鐘;。

考試科目。

據了解，教育部考試中心確定從2013年上半年開始，實施無紙化的ncre。

截至2021年3月，二級考試科目是：二級c語言程序設計、二級java語言程序設計、二級access數據庫程序設計、二級c++語言程序設計、二級mysql數據庫程序設計、二級web程序設計、二級msoffice高級應用與設計、二級python語言程序設計、二級wpsoffice高級應用與設計。

考試模式。

報考二級科目考試的新生，全部采用無紙化考試(即全部上機考試)，取代傳統的考試模式(筆試加上機)。無紙化考試中，傳統考試的筆試部分被移植到計算機上完成，考核內容和要求不變。無紙化考試時間為120分鐘，滿分100分，總分達到60分可以獲得合格證書。沒有獲得合格證書的考生，無補考，下一次需重新以新考生身份報名參加考試。

報考資格。

考生不受年齡、職業、學歷等背景的限制，任何人均可根據自己學習和使用計算機的實際情況報考。每次考試報名的`具體時間由各省(自治區、直轄市)級承辦機構規定。考生按照有關規定到就近考點報名。

特殊人員報考條件：

現役軍人可使用軍官證報考ncre考試，在其軍官證號碼前后各加入識別碼，此辦法也適用于沒有身份證的未成年人，識別碼的編碼有統一格式，前6位后4位。國務院和中央軍事的委員會聯合下發的510號令，已經公布《現役軍人和人民武裝警察居民身份證申領發放辦法》，該辦法自2008年1月1日起實施，現役軍人可以通過團以上單位集中向地方公安機關申請居民身份證。

其他報名注意：

ncre考試一般不安排專門的補報。考生如果錯過報名點的報名時間，可以直接咨詢當地考試院或自考辦報名。

報名須知：需帶上身份證以及相關的報名費。考生報考一定要親自到場，不能由任何單位、個人代勞，逐一核實個人信息：姓名、身份證號、照片、報考科目、報考類別(是否補考)等，信息不一致要立刻更改，報名費72元。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇十二

計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第一次實訓，這次實訓我感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記得非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!學校為我們安排這樣的實訓，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機應用基礎水平上的的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通。經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice(word2003、excel2003、powerpoint2003)軟件操作，并有效的熟練掌握計算機的用途。

我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己在用的'的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住。

這一個星期的實訓結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會更加努力的掌握計算機基礎應用，提高自己的知識能力。其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word、excel、powerpoint等;以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網絡有很大的幫助。

雖然所遇到的困難是很多，但是，我自信能憑自己的能力和學習克服各種困難實現自己的人生價值。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演出精彩的一幕。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇十三

通過xx周的實習期，在指導老師的幫助下，熟悉了軟件外包公司的主要業務活動，對于軟件外包，sunflow等都系統學習。將理論知與實際工作相結合，在不斷地嘗試和實踐提高自己的專業水平，為接下來走出學校踏入社會做準備。

xx系統工程股份有限公司成立于1996年7月，是xx省首家在xx證券交易所上市的軟件企業，系國家計算機信息系統集成一級資質企業、國家規劃布局內重點軟件企業。公司一直致力于自主產權軟件的開發和應用服務，在金融it、ito/bpo(軟件外包/服務外包)、油氣it、環保科技等領域積累了豐富的技術優勢和品牌優勢。

xx系統工程股份有限公司內涵是誠信、文雅、速達、團結、創新。使命是致力民族軟件發展、推進人類文明進步。戰略是產品化、專業化、全球化、規模化。激情是竭盡全力、爭取第一，自信辦法總比困難多，做精產品、做深專業、走向全球、做大規模。組織是群策群力——發揮集體智慧和集體力量是企業成功的關鍵，先人后事——物色好合適的人才是第一位的大事，賽馬不相馬——根據實績來提拔干部，重視溝通、鼓舞士氣——上下同欲者勝。行動是幫助用戶成功、幫助合作伙伴成功、幫助員工成功，把工作當創作、把產品當作品，重視提供完整的方案，重視建立長久的合作，四千精神(千方百計、千辛萬苦、千山萬水、千言萬語)，靈活、開放、精細、通達的行為準則，兩個擴大：擴大銷售隊伍，擴大用戶隊伍，兩個推廣：推廣老產品，推廣新產品，兩個克服：克服“我障”，克服“智障”，三個了解：了解用戶需求，了解自己產品，了解競爭對手，三個共享：銷售與研發的共享、大客戶與大區的共享、科技公司銷售與股份公司銷售的共享，四個大(大前臺、大后臺、大客戶、大粘合)：大前臺——讓能聽到前線炮火聲的人來決策，大后臺——建設強有力的營銷管理后臺，大客戶——需要整合公司全體力量為之服務的部門，大粘合——與客戶保持長期的高粘合度。結果是扶優扶強、多貢獻多得。

xx要求每個公司只專注一至二個產品或服務，堅持專業化道路，通過長期積累和運作，不斷提升自己的核心技術和核心價值，達到行業內數一數二的目標，從而實現全球化市場和規模化運作的'結果。

此次實習的目的在于通過在xx系統工程股份有限公司的實習，熟悉軟件外包服務公司的日常業務，熟悉所在部門產品sunflow工作流產品。實習過程主要包括以下幾個階段：

第一，熟悉該公司的經營單位，了解經營單位的經營對象，熟悉工作單位。

第二，學習軟件外包公司的基本產品，主要包括sunflow、sunbpm等等。

第三，學習工作流產品的基本概念，主要包括以下方面：什么是工作流、工作流管理系統、工作流標準、工程、流程、活動以及工作流的各類變量等等。

第四，熟悉sunflow工作流產品的主要產品組成。包括工作流引擎、流程設計器、監控平臺、數據清理工具、工作流sunflowplatform管理平臺。

第五，總結實習經過，并完成實習手冊、實習報告。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇十四

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇十五

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇十六

閱讀下列人力資源管理問題的敘述，回答問題1至問題3，將解答填入答題紙的對應欄內。

【說明】。

m是負責某行業一個大型信息系統集成項目的高級項目經理，因人手比較緊張，m從正在從事編程工作的高手中選擇了小張作為負責軟件子項目的項目經理，小張同時兼任模塊的編程工作，這種安排導致了軟件子項目失控。

【問題1】（4分）。

請用150字以內的文字，分析導致軟件子項目失控的可能原因。

【問題2】（9分）。

【問題3】（12分）。

請用400字以內的文字，概述典型的系統集成項目團隊的角色構成？敘述在組建項目團隊、建設項目團隊和管理項目團隊方面所需的活動，結合實例說明。

試題二（25分）。

閱讀以下關于變更的敘述，回答問題1至問題3。

【說明】。

在一個正在實施的系統集成項目中出現了下述情況：一個系統的用戶向他所認識的一個項目開發人員抱怨系統軟件中的一項功能問題，并且表示希望能夠進行修改。于是，該開發人員就直接對系統軟件進行了修改，解決了該項功能問題。針對這樣一種情況，請分析如下問題：

【問題1】（5分）。

請用150字以內的'文字，說明上述情況中存在著哪些問題？

【問題2】（10分）。

請用300字以內的文字，說明上述情況可能會導致什么樣的后果？

【問題3】（10分）。

請用300字以內的文字，說明配置管理中完整的變更處置流程。

試題三（25分）。

閱讀以下敘述，從合同管理、過程控制、項目溝通管理的角度，回答問題1至問題3。

【說明】。

假設某項目的主要工作已經基本完成，經核對項目的”未完成任務清單“后，終于可以提交客戶方代表老劉驗收了。在驗收過程中，老劉提出了一些小問題。項目經理張斌帶領團隊很快妥善解決了這些問題。但是隨著時間的推移，客戶的問題似乎不斷。時間已經超過了系統試用期，但是客戶仍然提出一些小問題，而有些問題都是客戶方曾經提出過，并實際上已經解決了的問題。時間一天一天的過去，張斌不知道什么時候項目才能驗收，才能結項，才能得到最后一批款項。

【問題1】（9分）。

請用200字左右的文字，分析發生這件事情可能的原因？

【問題2】（7分）。

請用200字以內的文字，說明現在張斌應該怎么辦？

【問題3】（9分）。

請用200字以內的文字，說明應當吸取的經驗和教訓？

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇十七

[教學難點]。

計算機硬件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換。

[教學方法]。

講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法。

[教學過程]。

第一節pc機發展簡史。

一、pc（personalcomputer）機的定義：即個人計算機，是為個人單獨使用設計的。

二、pc機的發展簡史（即intel公司的芯片發展史）。

兼容機不是由ibm生產但卻和ibm所生產的微型計算機具有相同特性的計算機；

第二節微機組成。

pc機組成：運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設備。

一、認識pc機（了解主機箱的按鈕reset和power等）。

二、pc機的內部結構（實物演示）。

2.軟盤驅動器。

（1）分類：3.5“英寸（容量1.44mb）和5.25”英寸(容量1.2m)。

（2）軟盤的構造磁道、扇區、寫保護。

注：軟盤一旦格式化，盤中存儲的信息將全部丟失。

3.硬盤驅動器(450m-60g)。

（1）硬盤的接口標準（ide接口和scsi接口）。

（2）硬盤分區（對于高容量的硬盤可分成若干個邏輯驅動器）。

（3）特點容量大、速度快、價格貴。

4.光盤（650m）。

（1）cd（compactdisc）小型光盤。

三、中央處理器cpu。

的基本功能：取出和執行主存中的程序（通過指令實現）。

的指令系統。

的主要性能指標（即主頻）。

如pentiumii466，700等。

四、內存。

1.內存容量（關系計算機的.整體運行速度）。

2.存取速度以及快存和虛存。

和romcmos。

（2）rom只讀存儲器，存儲量部分程序，一是開機自檢程序，二十基本輸入輸出程序。

（3）cmos保存微機重要系統參數。

五、輸入與輸出設備。

1.鍵盤的使用（鍵盤的實例講解和鍵盤的操作方法）(p39)。

2.其他輸入設備（如：鼠標，掃描儀，數碼相機，光筆和觸摸屏等）。

3.顯示器。

（1）顯示器的分類：單顯和彩顯。

（2）顯示器的主要技術指標：分辨率（橫向點*縱向點）。

（3）顯示卡（agp顯卡，顏色數）。

注：在刷新頻率達到75hz時可消除閃爍現象。

4.打印機。

打印機的分類：針式打印機、噴墨打印機和激光打印機。

5.其他輸出設備。

如：音響，錄象機和投影儀等。

6.數據傳輸。

（1）數據傳輸是計算機與外部交換信息的一種主要方式。

（2）信息交換的兩種方式：模擬量和數字量。

注：調制解調器是對數字信號和模擬信號進行轉化的電子設備。

第三節pc機的使用。

一、pc機的啟動。

1.啟動的方式：冷啟動和熱啟動（復位啟動）。

冷啟動加電啟動計算機系統，相當于關機開機。

熱啟動重新啟動計算機系統，不運行自檢程序，啟動速度快，主要解決“死機”情況。

2.開關機的順序：先打開顯示器電源，再打開主機電源。（關機相反）。

二、pc機的系統參數設置（即cmos設置）。

三、磁盤操作系統dos簡介。

命令分類：內部命令和外部命令。

3.了解盤符、路徑的概念。

四、pc機的安全使用。

機的工作環境。

（1）定義：是一種人為編制的計算機程序，運行時能夠自我復制，并利用信息通道進行傳播，以占用系統資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。

（2）特點：隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性。

（3）防治：切斷傳播途徑，安裝殺毒、防毒軟件，格式化磁盤。

計算機基礎知識教案（優秀18篇）篇十八

[教學難點]。

計算機硬件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換。

[教學方法]。

講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法。

[教學過程]。

計算機是一種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現代化電子設備。

二、計算機的發展簡史。

4.規模、超大規模集成電路階段（1971-現在）。

1.按性能分類：微機，小型機，中型機，大型機，巨型機。

2.按使用方法分類：掌上電腦，筆記本電腦，臺式機，網絡計算機。

3.按職務分類：工作站（兩種意義），服務器，主機。

1.科學計算天氣預報、地震分析、導彈攔截等。

2.數據處理（信息處理）數據庫、企業管理、辦公自動化。

3.計算機控制（實時控制）飛行控制、加工控制、vcd播放控制等。

5.嵌入式應用6.人工智能（ai）。

一、硬件和軟件。

硬件構成計算機的實際物理裝置集合。

軟件為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱。

二、計算機的硬件組成和基本工作原理。

簡單了解控制器、運算器、存儲器和輸入輸出設備。

1、cpu計算機的核心部件，功能是執行算術和邏輯運算，運行存儲器中的程序。

2、存儲器存儲數據和程序，相當于計算機中的記憶細胞。

3、i/o設備計算機和外界進行交互的設備。

4、總線cpu和內存及i/o設備之間進行數據傳輸的信號線。

（1）數據線cpu與內存和i/o設備間傳輸數據。

（2）地址線用來確定存儲單元的地址。

（3）控制線用來控制外設的動作，比如讀、寫和時鐘信號等。

一、操作系統。

定義：是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序。

1.目的：（1）使系統資源得到高效利用，增強計算機處理能力。

（2）為用戶創造良好的工作環境。

2.分類：（1）單用戶、單任務操作系統如：dos。

（2）單用戶、多任務操作系統如：windows。

（3）多用戶、多任務操作系統如：unix、linux。

（4）網絡操作系統如：netware,windowsnt,linux。

3.三大功能：

（1）硬件管理cpu管理、存儲器管理、i/o設備管理。

（2）軟件資源管理程序和數據管理。

二、程序設計和語言。

定義把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執行的目的程序的軟件。

1.翻譯方式編譯、解釋。

2.低級語言機器語言程序、匯編語言程序。

特點：不容易理解和編寫，執行速度快，常用來編寫系統軟件和實時性要求較高的程序，例如：驅動程序、過程控制程序等。

3.高級語言比較接近于人類語言的一種計算機語言。

特點容易理解和編寫但是執行速度比較慢，常用來編寫應用軟件。

4.程序設計用各種編程語言設計制作程序的過程。

三、數據庫管理系統和工具軟件。

1.常用數據庫管理系統（foxbase、foxpro、access和oracle等）。

2.工具軟件：為了方便軟件開發，系統維護而提供的各種軟件。

（如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件）。

四、應用軟件。

常用應用軟件：文字處理、管理信息系統、辦公室自動化、實時控制、計算機輔助設計和游戲軟件等。

第四節數制與編碼。

一、數制日常生活中最常用的數制是十進制，逢x進一就是x進制。

二、計算機中的常用數制（二進制、八進制和十六進制）。

注：二進制數、八進制數和十六進制數分別以b、o和h結尾。

三、數制之間的轉換。

1.二進制和十進制之間的轉換位權相加法。

2.十進制和二進制之間的轉換除二取余，自下而上。

四、邏輯運算非not、與and（邏輯乘）、或or（邏輯加）。

五、編碼用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼。

碼（美國標準信息交換碼）。

七位二進制編碼，可表示27即128個字符，分為控制代碼和可打印代碼，ascii碼字符用一個字節來表示，最高位置零。

瑪

3.漢字編碼。

（1）漢字基本字符型6763，一級漢字3755，二級漢字3008；