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    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)

    時(shí)間:2025-05-15 作者:LZ文人

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    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇一

    秋姑娘悄然來(lái)臨,也讓我感到絲絲涼意。金秋時(shí)節(jié),景色宜人,我和小伙伴相約去尋找秋天。

    秋天是一個(gè)金色的季節(jié),如用畫(huà)筆一揮,就給樹(shù)穿上了金色的衣服。金黃色的銀杏葉,輕盈地旋轉(zhuǎn)著落下,像一只翩翩起舞的黃蝶,落到地上,給大地媽媽鋪上了一條暖和的地毯。楓葉紅似火,像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。金桂的花瓣小小的,但它芬芳撲鼻,可以使人沉浸在陶醉中。

    秋天是豐收的季節(jié)。看,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把,柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,掛在枝頭,輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng),很惹人喜愛(ài)。飽滿(mǎn)的冬棗青中帶黃,看著就讓人流口水。毛豆飽脹得似乎要裂開(kāi)。玉米露出了潔白的牙齒。田野里一派豐收的景象。

    我們找到了秋姑娘的足跡,這就是我心中的秋天,我愛(ài)秋天!

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇二

    漸漸地,炎熱的夏天過(guò)去了,秋天踏著輕輕的腳步來(lái)到了我們身邊。

    秋,她像一位神奇的魔法師,輕輕一點(diǎn),世界上所有的東西都變了。瞧:她點(diǎn)了一下樟樹(shù),樟樹(shù)的樹(shù)葉變黃了,像涂上了一層金燦燦的顏料,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到大地上;她點(diǎn)了一下銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了,那形狀像一把把小扇子,又像金黃色的搖錢(qián)樹(shù),葉子飄落下來(lái),就像許多枚“金幣”從“搖錢(qián)樹(shù)”上滾落到地上,讓大地變得金光閃閃。她輕輕地一點(diǎn)蘋(píng)果樹(shù),轉(zhuǎn)眼間,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了蘋(píng)果,個(gè)兒大大的,引得小孩兒口水直流;她再輕輕地一點(diǎn)榕樹(shù),榕樹(shù)轉(zhuǎn)眼間就變黃了,好似一座金碧輝煌的“宮殿”。

    轉(zhuǎn)眼間大街上的人們都穿上了厚厚的大衣,脫下了輕薄的體恤衫。我心中感嘆道:秋帶來(lái)的變化可真大呀,秋真神奇!

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇三

    每個(gè)季節(jié)都有自己的獨(dú)特之處:春天萬(wàn)物復(fù)蘇,桃紅柳綠,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌,小動(dòng)物在草地上玩耍;夏天烈日當(dāng)空,孩子們?cè)谒刂杏斡尽⒆紧~(yú);冬天也毫不示弱,它撒下一片片晶瑩剔透的雪花,讓孩子們?cè)谘┑厣狭粝伦约旱哪_印,堆起一個(gè)個(gè)白白胖胖的雪人。

    可是在我的心目中,秋天卻永遠(yuǎn)是最美的。它雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅,夏天的生機(jī)勃勃,冬天的銀裝素裹,但它給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,尤其是那枯黃的落葉,更讓我敬佩。平日里綠油油的樹(shù)葉一到秋天就開(kāi)始頹敗了,它慢慢從深綠色變成淡黃色,再由淡黃色轉(zhuǎn)化為深黃色,最后慢慢成為枯黃,隨著秋風(fēng)一片一片飄落下來(lái),形成一道美麗的風(fēng)景。

    也許有人會(huì)說(shuō):這些落葉一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有,只不過(guò)是一堆垃圾。那你可真就大錯(cuò)特錯(cuò)了。揀起幾片葉子,用膠水粘在一張張白紙上,便成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物;用彩色筆在落葉上寫(xiě)幾句祝福的話(huà)語(yǔ),便成了富有詩(shī)意的落葉賀卡。還有一句詩(shī)更為貼切:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。落葉并不是要離開(kāi)它們的家,離開(kāi)它生長(zhǎng)的地方,而是要為這棵養(yǎng)育了它的樹(shù)做奉獻(xiàn),使它來(lái)年春天長(zhǎng)得更加茂盛。為了這個(gè)目標(biāo),它努力在春天和夏天吸收養(yǎng)分,到了秋天,化為肥料,滲入樹(shù)根之中。

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇四

    福建省漳州市南靖縣南靖縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(三)曾彥鋮。

    秋天已經(jīng)來(lái)了,秋風(fēng)吹了一聲口哨,落葉們紛紛飛起,在空中打了一個(gè)旋,然后向人們飛去。秋風(fēng)帶著落葉飛過(guò)千家萬(wàn)戶(hù),落葉飄到人們臉上,給人們帶來(lái)秋意。秋風(fēng)帶著落葉飛進(jìn)了果園,它打開(kāi)自己的顏料盒,把蘋(píng)果擦得火紅,把桔子染得金黃,把葡萄弄得紫瑩瑩的。

    秋天是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯的汗水順著臉龐流淌,可是,汗水擋不住豐收的喜悅。秋風(fēng)自己跑到田里,在人們的頭上飛來(lái)飛去,希望可以讓人們涼快一些。看著人們的汗水一滴滴流下,秋風(fēng)使勁地跑,人們說(shuō):“秋風(fēng)啊,你可真是個(gè)好孩子!”

    秋風(fēng)給了人們這一切,就悄悄地走了,冬天的腳步正向我們走來(lái)。

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇五

    秋天是一個(gè)瓜果飄香、果實(shí)累累的季節(jié),這是一個(gè)果味飄香的季節(jié)。

    秋天到了,花園里成了菊花的海洋。有的菊花像媽媽燙過(guò)的頭發(fā),卷卷的,彎彎曲曲的,有白的、黃的、粉紅的、金黃的……五彩繽紛,形態(tài)各異,美麗極了。

    秋天也是農(nóng)民伯伯綻放笑容的時(shí)刻。看!那一望無(wú)際的莊稼,花生秧抖落著葉子,告訴我們他已經(jīng)碩果累累;玉米地向我們招手,告訴我們它已葉黃子飽。看著農(nóng)民伯伯臉上的笑容,就知道這是一個(gè)五谷豐登的好年頭。秋分過(guò)后,秋意漸漸濃了,風(fēng)吹到身上涼絲絲的,十分愜意。

    秋天,沒(méi)有春天的害羞,沒(méi)有夏天的坦露,也沒(méi)有冬天的內(nèi)向。秋天真是一幅多姿多彩的畫(huà)啊!

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇六

    秋天,是一幅圖畫(huà);秋天,是一首詩(shī);秋天,是一個(gè)美麗的童話(huà)。

    秋天,是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。果園里,蘋(píng)果漲紅了臉;葡萄露出了紫紅色的臉蛋;梨子也金燦燦的,就像一塊塊金塊;柿子急紅了臉,想跟蘋(píng)果比個(gè)上下。

    秋天,是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。麥子翻起金色的波浪,玉米爺爺捋著胡子,好像在說(shuō):“我都熟透了,趕快把我搬走吧!”高粱舉起那燃燒的火把,大豆鼓起圓滾滾的肚子,好像在說(shuō):“你再不把我摘掉,我的肚皮就要被撐爆啦!”

    秋天,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。各色菊花競(jìng)相開(kāi)放,一叢叢、一簇簇,火紅的似火,白的似雪……枝頭上,一朵朵金燦燦的桂花給秋天添加了沁人的香味。

    在我心中的秋天,永遠(yuǎn)是美麗的,我愛(ài)秋天!

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇七

    昨夜雨密風(fēng)驟,不曾濃睡自然消不得殘酒。清晨,推窗而望,對(duì)面底樓的屋頂上那些錯(cuò)落纏繞的枝蔓,枯萎了一大片,裸露的莖莖梗梗襯托著那些綠的黃的葉,有一種觸目驚心的寥落。又一個(gè)秋天,的確是來(lái)了。我的秋天,真是憂(yōu)傷啊!

    涼涼如水的秋夜,就這樣靜靜的坐著,遙遙的望著。窗外,一彎好月,一樹(shù)溫婉的風(fēng),一幕欲張還合的夜色,就這樣濾過(guò)心底那些細(xì)細(xì)碎碎的美好。當(dāng)?shù)谝豢|星光開(kāi)始閃爍時(shí),那些和同學(xué)們的往事忽然歷歷在目,生活突然變得從容和寶貴起來(lái)。許多被疏忽和遺忘的情感,隨著星光慢慢閃起了光亮。說(shuō)什么才好呢?生命的時(shí)間原來(lái)是這么的快,令人感嘆。

    飄落的樹(shù)葉,曾經(jīng)將一朵白云的姿態(tài)帶進(jìn)我的視野,勾引出錯(cuò)迷般的纏綿與難以啟齒的感傷。如今,我卻在自己秋天的收斂里,以一種靜默的方式與你相望,在生活最纖細(xì)的紋理和脈落里,我開(kāi)始想象八月的桂花香味將會(huì)怎樣漫過(guò)我的心田。

    不再風(fēng)起云涌,不再早晚癡狂。

    突然發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)傾聽(tīng)遠(yuǎn)方地鐵的絮語(yǔ),學(xué)會(huì)想念白云底下的那些流浪,學(xué)會(huì)思考生活中的圓潤(rùn)與豐甜,學(xué)會(huì)把離別與傷感看淡,把疼痛和酸楚擱淺,我的`秋天,開(kāi)始拒絕憂(yōu)傷。

    只想去一個(gè)地方,鄰居只有太陽(yáng)和月亮,水和草。把第一縷霞光和最后一縷夕陽(yáng)都變成自己純凈的心思。打個(gè)盹做個(gè)焰火般的夢(mèng),讓熱情在半空中點(diǎn)然又止息,讓那些關(guān)于大漠的風(fēng)沙雨雪從夢(mèng)里來(lái)又從夢(mèng)里去。

    此時(shí)此刻,才知道應(yīng)該細(xì)致地與一切美好事物共度時(shí)光。這個(gè)季節(jié),我從我的秋天的靜美中開(kāi)始成熟。落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。繁茂與凋零都只是過(guò)程,不再是結(jié)局。無(wú)論是前世還是今生都不可逆轉(zhuǎn)地朝著一個(gè)方向走去,出口處,又一個(gè)輪回。

    夕陽(yáng)慢慢的下去,微風(fēng)中,市聲喧囂,鳥(niǎo)兒在窗外的樹(shù)上瞅鳴,落在白裙上的點(diǎn)點(diǎn)翠綠,和掛在眉梢的輕愁,在靜靜的等候中變成一種調(diào)料,讓我的秋天拒絕憂(yōu)傷!

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    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇八

    春天,北港河邊的櫻花綻開(kāi)了笑臉。櫻花開(kāi)得多么艷麗,多么開(kāi)心啊!在陽(yáng)光中,櫻花閃閃發(fā)亮,猶如一朵朵美麗的星花。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),櫻花紛紛落下,美麗極了,真是一場(chǎng)美麗的櫻花雨啊!誰(shuí)能想到這美麗的背后,竟然有那么多“人”默默地為它服務(wù)啊。根,吸收土壤中的養(yǎng)分;葉子,給花瓣輸送養(yǎng)料。這不是跟媽媽與我一樣嗎?媽媽每次都為我輔導(dǎo)作業(yè),才使我在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。我呢,就像櫻花一樣吸收著媽媽提供的“養(yǎng)分”

    記得我剛進(jìn)小學(xué),讀一年級(jí)的時(shí)候,做作業(yè)很死板,只會(huì)做老師講過(guò)的`題目類(lèi)型。有一天,數(shù)學(xué)老師布置回家作業(yè)時(shí)布置了一個(gè)作業(yè)。回到家,我打開(kāi)書(shū)做了起來(lái),吁,只剩最后一道了!我看了看題目,咦?這題老師怎么沒(méi)講過(guò)呀?我正想跑去問(wèn)媽媽?zhuān)鋈幌氲綃寢屨f(shuō)過(guò):當(dāng)你遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,不要忙著去問(wèn)別人,應(yīng)該自己先思考思考,如果實(shí)在想不出來(lái)再去請(qǐng)教別人。想到這,我又認(rèn)真地思考起來(lái),唉,還是不行啊!沒(méi)辦法,只好去問(wèn)媽媽。我拿著書(shū)去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢尶戳艘院蟛](méi)有馬上、明確地告訴我答案,而是一步一步分析起來(lái)。媽媽先讓我讀了幾遍題目,問(wèn)我從中知道了什么情況,然后慢吞吞地說(shuō):“好,我已經(jīng)告訴你答案了,你自己去做吧!我只好沒(méi)勁地走了,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就做出來(lái)了,我明白了媽媽的用意,原來(lái)她想告訴我:答案都藏在題目中啊!日后,我都按照這種方法做,進(jìn)步多了!

    媽媽?zhuān)巧衬械囊汇饺荒且槐瓱釤岬哪滩瑁荒€是冬日里的一縷陽(yáng)光!您滋潤(rùn)了我,照射了我。我愛(ài)您,嗎,媽媽?zhuān)∧臀揖褪悄菆?chǎng)美麗的櫻花雨!

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇九

    他的笑聲是明朗的,他走路是輕捷的,他拿煙的方法也是獨(dú)特的,他的精神更是永不磨滅的。他就是我國(guó)的大文豪,我們的“民族魂”——魯迅先生。

    嗜書(shū)如命。

    魯迅從小愛(ài)讀書(shū),從少年時(shí)代起,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。他說(shuō):“倘只看書(shū),便變成書(shū)櫥。”魯迅先生一生節(jié)衣縮食,購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。冬天看書(shū)冷,他吃辣椒驅(qū)寒。而且平時(shí)很愛(ài)護(hù)書(shū)籍,看書(shū)前總是先洗手,書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他還自己準(zhǔn)備了一套工具,訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì),一本破舊的書(shū),經(jīng)他整理后,往往面目一新。正因?yàn)轸斞赶壬┯[群書(shū),知識(shí)淵博,才有那驚人的成就。

    惜時(shí)如金。

    有人說(shuō)魯迅是天才,可他自己說(shuō):“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上。”他常常白天做別的工作,晚上就寫(xiě)文章,一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。到了晚年,身體不好了許多,可還是如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地工作。生命是以時(shí)間為單位的。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。魯迅用筆作武器,一直戰(zhàn)斗到他逝世的那一天。

    幽默風(fēng)趣。

    魯迅說(shuō)話(huà)談諧風(fēng)趣。有一次,魯迅在上海的.街頭溜達(dá),身后總跟著一個(gè)小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過(guò)去遞過(guò)一塊銀元:“買(mǎi)飯吃吧!”而且,他的侄女不認(rèn)真讀書(shū),他沒(méi)有直接批評(píng)她,而是婉轉(zhuǎn)幽默地說(shuō):“哈哈!還是我的記性好。”這讓他的侄女感到既羞愧,又悔恨。

    魯迅是我們的“民族魂”,是一個(gè)越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士!他把畢生的精力都獻(xiàn)給了革命事業(yè),他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”為勞動(dòng)人民當(dāng)牛做馬,人民永遠(yuǎn)銘記著他,他永遠(yuǎn)活在人民的心里!

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇十

    “啊,天亮了,太陽(yáng)出來(lái)了!”小兔子推開(kāi)窗戶(hù)向外望,院子里春暖花開(kāi),陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙鋈ネ妫 薄昂玫模琰c(diǎn)回來(lái)!”“哦!”小兔子就蹦蹦跳跳地出了門(mén)。

    走進(jìn)森林,小兔子看見(jiàn)小草彈出頭兒來(lái)了,樹(shù)上也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,桃花笑紅了臉,梨花張開(kāi)了粉白的臉頰。小兔子走到燕子跟前,說(shuō):“燕子姐姐,您可以和我一起玩嗎?”“不行,我忙著做窩呢!”小燕子回答。

    小兔來(lái)到池塘邊,看見(jiàn)青蛙爬出洞來(lái)了,小兔子問(wèn)青蛙:“青蛙阿姨,我可以和您一起玩嗎?”“不行啊,我也馬上要去產(chǎn)卵了。”小兔低頭一看,池子里有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。那就是青蛙的寶寶——小蝌蚪呀!

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇十一

    我的老家前面有一條清澈見(jiàn)底的小河。站在岸上,往河里看,就可以看到那一棟棟高大的房子和一棵棵茂密的綠樹(shù)。

    我的老家前面有一條清澈見(jiàn)底的小河。站在岸上,往河里看,就可以看到那一棟棟高大的房子和一棵棵茂密的綠樹(shù)。小河邊,草很深,花很多,我親切稱(chēng)它為“同心河”。

    清晨,旭日東升。同心河才剛剛蘇醒,微波粼粼。大大小小的石頭安靜地躺在那。看那魚(yú)群,有的魚(yú)兒游上了水面,吹了個(gè)小泡泡;有的魚(yú)兒互相追逐、嬉戲;有的魚(yú)兒把蓮葉當(dāng)作小傘,在下面捉迷藏;有的魚(yú)兒跟在媽媽深后悠悠自得地游來(lái)游去。

    過(guò)了一會(huì)兒,河中的殘葉突然急劇地動(dòng)起來(lái),接著便有紅鯉魚(yú)接二連三地跳起來(lái),好像在給你表演鉆圈比賽呢!

    周?chē)o得出奇,那綠色由淺變深,由深變淺,淡灰的霧紗罩著整個(gè)同心河,使它變得高深莫測(cè),然而那明凈的湖水又是如此坦蕩。我從這里看出了綠色的'魅力,原來(lái)它是如此雄壯,你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),它已像決堤的水一樣涌涌如簾,使你不得不為氣魄和活力所感染,所傾倒!

    河是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋道道,像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。

    湖是硬的,像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。以前這一條小溪是非常渾濁的,進(jìn)過(guò)我們老家的人“救治”,才變成清澈見(jiàn)底的。

    在我的家鄉(xiāng),你才能感覺(jué)到什么是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,你的心靈在這兒都會(huì)得到凈化。心動(dòng)了吧?那就趕緊登上綠色的列車(chē),我在這等著你們的光臨!

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇十二

    夜深了,星星眨著眼睛,靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)聲音……忽然,一陣爭(zhēng)吵聲把我驚醒,我靜聽(tīng)著,原來(lái)聲音是從文具盒里發(fā)出來(lái)的……。

    “我是本領(lǐng)最大的.,功勞最大的,你們誰(shuí)能跟我比”鉛筆理直氣壯地說(shuō),“你有什么了不起的?你寫(xiě)錯(cuò)了還得靠我來(lái)幫你擦”橡皮胸有成竹地說(shuō)。這下可好,鉛筆和橡皮決定大戰(zhàn)一場(chǎng),決一勝負(fù)。鉛筆不停的寫(xiě),橡皮不停地擦。最后鉛筆是累得氣喘噓噓,橡皮也大汗淋漓。這時(shí),鋼筆和膠帶兩個(gè)好朋友說(shuō)話(huà)了。膠帶說(shuō):“你們吵什么呀!我們都是文具盒里的成員,缺了誰(shuí)都不行。”鋼筆說(shuō):“對(duì)呀!

    我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們每個(gè)人有每個(gè)人的用處,要談功勞,各有各的功勞”。

    鉛筆和橡皮聽(tīng)了他們的話(huà)都覺(jué)得很有道理,慚愧地低下了頭,臉也羞愧得象夕陽(yáng)一樣紅。鉛筆寫(xiě)下了這樣幾個(gè)大字:“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助才是真”。

    是啊!在與人相處中,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助是最重要的,我們也要牢牢記住這個(gè)道理。

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇十三

    山里外婆家的門(mén)口有一條默默無(wú)聞的小河,她很小很小,小到?jīng)]有名字。河上有座小石橋,已經(jīng)有許多年的歷史了,到現(xiàn)在還在通行。橋下有三個(gè)大橋墩,全是用石頭砌成的。清澈的河水從橋下緩緩地流過(guò),一年四季不斷。河里還經(jīng)常有一些小魚(yú)小蝦在歡快地游著,可愛(ài)極了。

    到了夏天,孩子們非常喜歡到河中去游泳乘涼。因?yàn)樾『觾砂睹艿臉?shù)木把太陽(yáng)的光遮住了,所以河中很涼快。我也經(jīng)常到河中玩耍,和小伙伴一起捉魚(yú)摸螺螄。我還發(fā)現(xiàn)河里的小魚(yú)小蝦和人一樣也喜歡到有蔭涼的水里乘涼呢!到了冬天,孩子們還是最喜歡到河邊去玩耍。因?yàn)槎旌铀疁\了,露出大片干凈的鵝卵石灘。河上的石橋底下沒(méi)有風(fēng),冬天的風(fēng)可冷了,在橋下背風(fēng)處的鵝卵石灘上,曬曬太陽(yáng),做做游戲,別提有多美了。

    家鄉(xiāng)的小河,真是孩子們的樂(lè)園!是我心中最美的小河!

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇十四

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”森林小學(xué)的上課鈴又和往常一樣響了起來(lái)。上課了,這一節(jié)課是語(yǔ)文課,貓老師教給同學(xué)們一首詩(shī),叫《好寶寶》。大家學(xué)了之后很快就能背過(guò)了,由于這首詩(shī)沒(méi)有很難的字,貓老師就讓大家默寫(xiě)一遍。

    小狐貍花花打開(kāi)鉛筆盒,準(zhǔn)備拿出鋼筆來(lái)。她突然發(fā)現(xiàn):鋼筆沒(méi)了!花花想告訴老師,可老師到辦公室去了,怎么辦呢?有了!她跑上講臺(tái),沖著下面喊:“誰(shuí)看見(jiàn)我的鋼筆了?”臺(tái)下都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。

    于是花花又跑下臺(tái)來(lái),想:肯定是他們偷的還不承認(rèn),要不然從離我最近的小兔美美搜起,看看他們的書(shū)包里有沒(méi)有吧。

    花花趁美美不注意,開(kāi)始拉她的書(shū)包鏈。可美美的書(shū)包鏈好像壞了,怎么拉也拉不開(kāi)。花花就開(kāi)始撕美美的書(shū)包,這下書(shū)包“嘩啦”地開(kāi)了,貓老師也聞聲趕來(lái)了。

    貓老師和同學(xué)都看到了這一幕,有些同學(xué)對(duì)花花說(shuō):“花花,你怎么能這樣?快向美美道歉!”也有的去安慰正在哭泣的美美。

    這節(jié)課沒(méi)上成,不一會(huì)兒就下課了。花花準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)放到書(shū)包里,拿出另一本書(shū)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆正安靜地躺在里面,一下子明白是冤枉了同學(xué)們,心里很慚愧!

    花花趕緊跑到電話(huà)亭邊,給爸爸打了個(gè)電話(huà),讓他媽把書(shū)包送過(guò)來(lái),并向美美真誠(chéng)地道了歉。美美也原諒了她,從此兩人成為了好朋友,互相理解互相幫助,再也沒(méi)有生過(guò)對(duì)方的氣。

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇十五

    晚上,當(dāng)最初的幾顆星星在藍(lán)色的天幕上定位以后,一輪皎白的明月冉冉升起。初升的'月亮像云朵一樣蒼白,但是每一刻都在變得更加明亮。在柔和的月光下,奔騰了一天的小河平息,月兒倒映在河面上,晚風(fēng)一吹,波光粼粼,整個(gè)寬闊的河面就像一面月鏡,像一塊潔白的玉,像一條綴滿(mǎn)寶石的綢帶。

    春天的陽(yáng)光照在老人的臉上,他們的臉上布滿(mǎn)了紅光;春天的陽(yáng)光照在小孩的臉上,小孩的臉成了朵朵盛開(kāi)的牡丹花。

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇十六

    她,參加超級(jí)女聲落選了。

    她,20參加超級(jí)女聲榮獲總決賽第五名。

    她就是超級(jí)女生紀(jì)敏佳。

    紀(jì)敏佳出生于一個(gè)普通的工人家庭,愛(ài)好音樂(lè)的父母使紀(jì)敏佳也喜歡上了音樂(lè)。在超級(jí)級(jí)女聲的舞臺(tái)上,她留給我最深刻的印象就是登上pk臺(tái)的樣子。紀(jì)敏佳沒(méi)有李宇春酷酷的外型,也沒(méi)有黃雅莉可愛(ài)的模樣,卻有著一股不可阻擋的實(shí)力。每次歌聲響起時(shí),紀(jì)敏佳就生動(dòng)的唱起來(lái),她的聲音不是甜美的,但卻有獨(dú)特的魅力,讓聽(tīng)眾不知不覺(jué)的喜歡上了她的歌聲,好象被灌了迷魂湯藥。每當(dāng)紀(jì)敏佳因票數(shù)最低走上pk臺(tái)時(shí),我就會(huì)感到惋惜,難道這一切都取決于外表嗎?但她始終保持不變的微笑,信心百倍地走上pk臺(tái),用自己的歌聲去打動(dòng)大眾的心,去征服所有的人。到最后紀(jì)敏佳總是有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了,很幸運(yùn)的留在了這個(gè)舞臺(tái)上,直到五進(jìn)四的那場(chǎng)比賽中,紀(jì)敏佳以一票之差敗給了何潔,成為年超級(jí)女聲的第五名。所有支持她的人都哭了,只有她自己笑容依然燦爛。

    在她離開(kāi)超級(jí)女聲的舞臺(tái)前,她說(shuō):雖然我離開(kāi)了這個(gè)舞臺(tái),但我的心卻永遠(yuǎn)留在了這兒,我會(huì)通過(guò)此次教訓(xùn)吸取經(jīng)驗(yàn),好好努力,豐富我的人生!臺(tái)下的掌聲久久不息,我也為她豎起了大拇指。紀(jì)敏佳的自信、樂(lè)觀的形象深深地刻入了人們心中,她在我心中的地位從一名普通的歌手直竄向偶像的寶座。一個(gè)其貌不揚(yáng)的女子,竟能以她堅(jiān)持不懈地精神、樂(lè)觀的心態(tài)、奮發(fā)向上的決心,博得億萬(wàn)觀眾的喜愛(ài),真是讓我佩服地五體投地。我相信,用不了多久,她一定回成為演藝界一顆閃亮的新星!

    我也開(kāi)始追星了,不過(guò)追的是名副其實(shí)的星。

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇十七

    在我心中,有一道既美麗而又平凡的風(fēng)景線(xiàn),它沒(méi)有像太陽(yáng)那么耀眼,也沒(méi)有像月亮那么皎潔,也許在別人心中只是一件平凡無(wú)奇的事,但它卻深深的刻在我的心中。

    在一個(gè)炎熱的中午,街上的人了了無(wú)幾,商場(chǎng)里買(mǎi)衣服的老板娘早已躲到房間里去了,只聞見(jiàn)大地被烤焦了的味道,比蛋糕店烤糊蛋糕的味道還要刺鼻。那天若不是要買(mǎi)東西,誰(shuí)還會(huì)出去被太陽(yáng)烤啊!我和同學(xué)走進(jìn)一家文具店。對(duì)面剛剛好是一棵大的梧桐樹(shù),而下面卻蹲著一個(gè)小男孩,在地上玩泥土,在我們買(mǎi)好東西準(zhǔn)備走時(shí),這時(shí),從前方走來(lái)一對(duì)拿著冰激凌,而且穿著非常鮮艷,穿著奇裝異服的倆個(gè)青年正大大方方的走過(guò)來(lái),他們邊吃邊聊天,正當(dāng)他們走過(guò)小男孩身邊時(shí),干凈的馬路上卻多了幾片冰激凌的包裝,正在悶熱的風(fēng)中向前飛去,當(dāng)我們?cè)趯?duì)那兩個(gè)青年指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí),那個(gè)大樹(shù)下的小男孩卻跑上馬路,用很費(fèi)力但又小的步子追上了那幾片引人注目的包裝袋,他的媽媽在后面大聲的叫喊:“小心有車(chē),快到媽媽這里來(lái)。”那位小男孩執(zhí)意要把垃圾扔到離他們有幾步遠(yuǎn)的垃圾箱里去,回來(lái)后,他的媽媽對(duì)他是又打又罵,說(shuō)這些事都不關(guān)自己的事,湊什么熱鬧,即使這樣,哪個(gè)小男孩一滴淚也沒(méi)掉。后來(lái)他媽媽就帶著小男孩走遠(yuǎn)了。但我卻在那里呆了好久,腦袋里在回憶剛才發(fā)生的情景,讓我的心靈受到了震撼。

    在回家的路上,我對(duì)同學(xué)說(shuō):“剛才那件事真是對(duì)我們有一個(gè)很大的幫助和啟示啊,你說(shuō)呢?”

    但她卻不以為然,壓根沒(méi)放在心上。就像一陣風(fēng)吹過(guò)卻什么也沒(méi)改變,但那陣風(fēng)卻在我的心中扎下了根。

    我心中的那道風(fēng)景別人不以為然,但那小男孩沒(méi)接受過(guò)教育都知道要保護(hù)環(huán)境,自己已經(jīng)是初二的學(xué)生了,有時(shí)卻不如一個(gè)小男孩。但這道只屬于我一個(gè)人的風(fēng)景已經(jīng)深深刻在了我心中,無(wú)論風(fēng)吹雨打都不會(huì)磨滅,這道只留在我心中的風(fēng)景也會(huì)伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,并一直影響著我,提醒著我。這是一道留在我心中最美的風(fēng)景。

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇十八

    我每天都在寫(xiě)著堆積如山的作業(yè),而且,這座“山”怎么也搬不完。我多么像鳥(niǎo)兒一樣能自由自在地飛在藍(lán)天上,每天“嘰嘰喳喳”地叫,不會(huì)有人管。唉,我怎么才能變成鳥(niǎo)呢?“來(lái)找我吧,我能實(shí)現(xiàn)你四個(gè)愿望。”誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀?喔,是那盞已經(jīng)落滿(mǎn)灰的老油燈啊,我差點(diǎn)忘了它是一盞魔燈。我走到油燈前,念起了咒語(yǔ):“嘛麗嘟迪雞雞雞。”不好,咒語(yǔ)念錯(cuò)了,“鳥(niǎo)”念成“雞”了!可已經(jīng)來(lái)不及了,“呼”的一陣風(fēng),就把我卷到了養(yǎng)雞場(chǎng)。

    轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)和一大群雞在一起了。它們蓬著毛,“咯咯咯”樂(lè)呵呵地叫個(gè)不停。我還只是個(gè)雞仔仔,平時(shí)有好多小雞仔陪我玩。吃過(guò)了玩,玩過(guò)了睡,睡醒了再吃……在這兒不用看書(shū),不用學(xué)習(xí),不用受大人的管制,過(guò)得舒服極了。可是,突然有一天,我們莫名其妙地被裝進(jìn)了一只黑色的大袋子里,還被放進(jìn)了嗆人的生石灰,我拼命地爭(zhēng)吵著:“為什么,為什么要這樣對(duì)待我們!”我的朋友悄悄告訴我:“最近有禽流感,我們中有病毒攜帶者,人類(lèi)怕病毒傳播就把我們?nèi)肯麥纾 笔裁矗课铱刹灰溃?duì)了,我可以變成牛嘛,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮也挺好的。我立即拿出魔燈,念起了咒語(yǔ):“嘛麗嘟迪牛牛牛。”“呼――”我又來(lái)到了英格蘭的大草原上。

    在那兒,簡(jiǎn)直輕松極了。咀嚼著青翠的草兒,在天堂般的綠色草原上悠然自得。我想:做牛比做雞好多了。可好景不長(zhǎng),我的同伴都因?yàn)槭钳偱2y帶嫌疑犯,所以一個(gè)個(gè)都被宰殺了。牛群漸漸變少。我又拿起了魔燈想:做一條快活的小魚(yú)也不錯(cuò),我又念起了咒語(yǔ):“嘛麗嘟迪魚(yú)魚(yú)魚(yú)。”瞬間,我已變成了魚(yú)兒在蔚藍(lán)的印度洋上戲水了。在那兒,我結(jié)識(shí)了好多朋友。雖然過(guò)得愉快,可一場(chǎng)突如其來(lái)的海嘯把我扔在了海灘上,我已快被曬成魚(yú)干了。我提出了最后一個(gè)愿望:變回小孩。小孩可以擁有父母的關(guān)愛(ài),可以擁有大人的保護(hù)……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)做小孩是最幸福的。我高興地笑了。

    這一笑把我笑醒了,原來(lái),我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)童話(huà)般奇妙的夢(mèng)。

    我心中的童話(huà)(優(yōu)秀19篇)篇十九

    也許自己從小在草原長(zhǎng)大,我對(duì)馬有著一種深厚的感情。

    在草原上奔馳的馬給人快樂(lè)、活力和激情。而騎在馬身上迎風(fēng)奔馳,那感覺(jué)好像在空中飛翔,有種超出一切的快樂(lè)感。

    馬跟一般的動(dòng)物不一樣,它很有尊嚴(yán)。在我們民族里馬是最受尊敬的。馬是男人的翅膀是民族的魂。每一個(gè)騎馬的人都非常愛(ài)護(hù)自己的馬,對(duì)馬抱有感激和無(wú)限的喜愛(ài)之情。當(dāng)一匹馬死了以后,主人會(huì)把馬頭高掛在樹(shù)上從不亂扔。人們打馬不打頭,如果一個(gè)長(zhǎng)者看到一個(gè)小孩一氣之下打了馬頭,準(zhǔn)會(huì)大吼一聲“不要打馬頭!”這是對(duì)馬多大的尊重啊!

    馬也是一種很機(jī)靈而且非常愛(ài)干凈的動(dòng)物。馬對(duì)周?chē)囊磺新曇籼貏e敏感,總是高高的抬起頭豎著耳朵聽(tīng)周?chē)穆曇簦瑫r(shí)刻保持警惕。而馬跟其他家畜不一樣的最大特點(diǎn)是它非常愛(ài)干凈。馬總是站立著,你絕不會(huì)看到一匹馬隨便亂躺在地上,除非它跑累了到干凈的土上躺下翻翻身。

    馬還是一種非常忠誠(chéng)的動(dòng)物。有一次,我們村里有一個(gè)老人騎馬外出,在回家的路上因突發(fā)心臟病從馬背上掉下來(lái)了。那跟了他很多年的馬發(fā)現(xiàn)主人掉下來(lái)后并沒(méi)有走,而是回到主人身邊,不停的轉(zhuǎn),不停的叫,不停用濕濕的鼻子舔著主人的臉。直到最后有人發(fā)現(xiàn)他們,才把他們一起帶回了村里——老人得救了。

    我心目中的馬充滿(mǎn)活力,強(qiáng)壯、自由自在地奔馳在草原上。那奔跑著的優(yōu)美的姿勢(shì),那自由自在的樣子,那充滿(mǎn)激情的眼神,……一切都讓人陶醉。

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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的挑戰(zhàn)、難點(diǎn)和解決方案的總結(jié)和概括。這是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。11月9日是法定的消防宣傳日,宣
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    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)需要充分考慮各種因素和條件,包括時(shí)間、資源、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的限制和支持。以下是一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些實(shí)際操作的指導(dǎo)。為了更好地督促
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    《西游記》這本書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍了,它在四大名著里是最生動(dòng)活潑的。每次讀它的時(shí)候,面前總會(huì)呈現(xiàn)出色彩斑斕、驚心動(dòng)魄的神話(huà)世界。作者吳承恩把每一個(gè)人物都刻畫(huà)得活靈
    培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。希望大家能夠從中汲取到一些有價(jià)值的信息,用于自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)上
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在黨組織中展示自己的思想觀點(diǎn)和思維方式的重要平臺(tái)。以下是一些寫(xiě)作風(fēng)格各異的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。敬愛(ài)的黨組織:。
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    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作的靈感和思路。
    講話(huà)稿是一種在特定場(chǎng)合中用于演講或發(fā)表觀點(diǎn)的書(shū)面材料,可以有效傳達(dá)信息和引起聽(tīng)眾的注意。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀講話(huà)稿的范文,供大家參考學(xué)習(xí)和借鑒。
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    教學(xué)計(jì)劃可以促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)計(jì)劃范文的參考價(jià)值在于它們經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)驗(yàn)和改進(jìn),具有一定的教學(xué)可行性。1、訓(xùn)練運(yùn)用圈劃的
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。希望以下家長(zhǎng)會(huì)的范例可以為大家提供參考和借鑒的思路。尊敬的老師、各位家長(zhǎng):大家好!在這個(gè)秋高氣爽
    這次獲獎(jiǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義重大,不僅是對(duì)我們辛勤付出的認(rèn)可,也是對(duì)我們堅(jiān)持不懈追求目標(biāo)的肯定。小編為大家整理了一些值得一讀的獲獎(jiǎng)感言,希望能夠鼓勵(lì)更多人勇往直前,
    家長(zhǎng)會(huì)可以提供家長(zhǎng)與教師之間互相了解和信任的機(jī)會(huì),為更好地合作奠定基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你們好!我是**市**實(shí)驗(yàn)初中八年二
    在書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,我們應(yīng)該真實(shí)客觀地反思自己的過(guò)錯(cuò)。在下面的范文中,作者通過(guò)自省和反思,總結(jié)出了自己思考不夠深入的問(wèn)題,并提出了進(jìn)一步改進(jìn)的措施。
    寫(xiě)一份月工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題和不足,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和提高。這些范文中的月工作總結(jié)充分體現(xiàn)了作者對(duì)工作的熱愛(ài)和責(zé)任心,同時(shí)也展示了自
    通過(guò)寫(xiě)黨員心得體會(huì)可以加深對(duì)黨的理論和政策的理解,同時(shí)也能夠促使我們不斷提高自己。在下面的范文中,我們可以看到一些黨員對(duì)自身在黨內(nèi)工作中的思考和總結(jié),值得我們學(xué)
    講話(huà)稿的一個(gè)重要特點(diǎn)是要具備思維的跳躍性,能夠引起聽(tīng)眾的思考和互動(dòng),增強(qiáng)溝通的效果。通過(guò)研究這些范文,我們可以了解到優(yōu)秀講話(huà)稿的共同特點(diǎn)和成功之處。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程可以幫助我們更好地整理和歸納實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有助于我們更有目的地開(kāi)展下一次實(shí)踐活動(dòng)。在這里,小編為大家精選了一些具有代表性的社會(huì)實(shí)踐報(bào)
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程也是思考、反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和優(yōu)化自己的行為方式。如果你正在為編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)而煩惱,不妨看看以下的范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一
    在讀這篇文章的過(guò)程中,我仿佛親身經(jīng)歷了主角的內(nèi)心掙扎。超過(guò)十人閱讀本書(shū)后,他們各自給出了自己獨(dú)特的讀后感,讓我們一同來(lái)看看他們心中的故事。這個(gè)暑假里,媽媽給我買(mǎi)
    思想?yún)R報(bào)是思考自己思想活動(dòng)的一種方式,可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理自己的思路。經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些思想?yún)R報(bào)范文,供參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),初中生可以了解團(tuán)組織的宗旨和組織結(jié)構(gòu),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感。借鑒一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的范文,我們可以更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)。
    良好的月工作總結(jié)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到工作目標(biāo)和方向,以便更好地進(jìn)行下一步的工作安排。希望大家通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,能夠加深對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的理解和把握,寫(xiě)
    班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)氛圍、學(xué)習(xí)氛圍和師生關(guān)系等方面的評(píng)估和分析,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和啟示。班主任工作總結(jié)范文:注重家校合作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    我覺(jué)得對(duì)于做好本職工作,寫(xiě)一份詳實(shí)的述職報(bào)告是非常有益的。請(qǐng)大家參考以下幾篇實(shí)用的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)δ銈兊膶?xiě)作起到一定的參考作用。本人于x年畢業(yè)于x學(xué)院系
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)不僅要考慮活動(dòng)內(nèi)容,還要考慮到場(chǎng)地、物資和人員等方面的安排。以下是一些經(jīng)過(guò)精心策劃的活動(dòng)方案,相信可以為您的活動(dòng)增色不少。為進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村精神文明
    檢討書(shū)的目的在于幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),所以要求我們保持一種持續(xù)改進(jìn)和自我超越的態(tài)度。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行了深刻的反思,并提出了具體
    好的講話(huà)稿能夠引起聽(tīng)眾的興趣,傳達(dá)清晰的信息,并給人以深刻的印象。尊敬的各位聽(tīng)眾、親愛(ài)的朋友們,大家好!我今天非常高興能夠與大家分享一些關(guān)于成功的秘訣和經(jīng)驗(yàn),希
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以激發(fā)自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。小編整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考。。近年來(lái)隨著汽車(chē)工業(yè)
    優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。大家知道我最喜歡什么嗎?我的愛(ài)好有很
    活動(dòng)方案的執(zhí)行過(guò)程中,我們還需要對(duì)活動(dòng)的進(jìn)展和效果進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)控和評(píng)估。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
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    畢業(yè)典禮是學(xué)生們?yōu)樽约旱男燎诟冻龊团Χ械阶院赖臅r(shí)刻。接下來(lái),我們將會(huì)分享一些畢業(yè)典禮總結(jié)范文,供大家參考和參考。1、老師,您是一個(gè)多么慈祥,多么善良,多么美
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    工作中的心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際工作中遇到的問(wèn)題,以及我們對(duì)這些問(wèn)題的思考和解決方法的總結(jié)。這是一篇關(guān)于成功技巧的心得體會(huì),作者通過(guò)對(duì)成功人士的觀察和研究,總結(jié)出了
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    個(gè)人總結(jié)是一種自我成長(zhǎng)的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足,從而給自己設(shè)定新的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。這些個(gè)人總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的基本
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