黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）

民主生活會是鍛煉黨員干部的組織觀念和集體榮譽感的重要載體。小編整理了一些黨員代表在民主生活會上發(fā)表的精彩發(fā)言，供大家一起學習。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇一

(一)思想方面。理論武裝不扎實，運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統(tǒng)、不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子;缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關”的緊迫感和責任感。聯(lián)系實際不緊密，對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發(fā)揮理論的指導作用，單純?yōu)榱藢W習而學習，指導實踐不準。

(二)政治方面。政治學習有松懈，認為受黨培養(yǎng)多年，思想成熟、經(jīng)驗豐富，主觀世界和政治立場不會出現(xiàn)較大的問題。因而，工作中過多地把精力投入到日常事務中，學習的主動性、緊迫性減弱，對中央的新思想、新觀點、新論斷，難以沉下心來系統(tǒng)全面地學習研究，導致在運用政策理論把握形勢、分析問題、謀劃對策等方面的水平不高。

(三)組織方面。組織觀念不緊實，面對繁重的工作任務，沒有統(tǒng)籌好抓業(yè)務工作與黨性鍛煉的關系，對嚴肅黨內(nèi)政治生活強調(diào)安排多，身體力行少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式。

(四)作風方面。宗旨意識有退化，出現(xiàn)聯(lián)系服務群眾不夠經(jīng)常、調(diào)查研究不深不透等問題，根源在于全心全意為人民服務的宗旨樹得不牢，沒有從根本上解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。對標xxxxxxxxxx等先進模范，奉獻精神還有差距，沒有真正及時回應好群眾關切。

(五)紀律方面。監(jiān)管教育不嚴實，根源上是對從嚴治黨認識還不深刻，持之以恒改進作風的勁頭不足，對一些苗頭性傾向性問題存在教育、監(jiān)管、懲處不到位的問題。深刻體會到之前在履行全面從嚴治黨責任方面存在失之于寬、失之于軟的問題，對照全面從嚴的標準還有差距。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇二

根據(jù)《中共xxx市委黨史學習教育領導小組中共xxx市紀委機關中共xxx市委組織部〈關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知〉》(x組通〔20xx〕x號)文件要求，xxxx班子聚焦主題，按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習領會習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會、黨史學習教育動員大會等發(fā)表的重要講話精神，認真學習貫徹習近平總書記對xxxx對xxx重要指示批示精神,認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，認真學習中央、省委在黨史學習教育中要求學習的“四史”必讀書目，認真學習《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》，認真學習黨中央、省委、市委關于民主生活會的有關要求，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，重點查找在“帶頭深刻感悟‘兩個確立’的決定性意義;帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題;帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想;帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗;帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗;帶頭落實上級關于意識形態(tài)工作決策部署”等方面存在的問題，深入反躬自省，查擺剖析。現(xiàn)對照檢視如下。

一、盤點收獲。

(一)進一步堅定了理想信念，強化了理論武裝。通過全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學，始終堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，進一步加深了對黨史國史的把握和對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵的認同與認知;進一步增強了貫徹落實的自覺性和堅定性，提高了運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。通過讀原著、學原文、悟原理，時刻檢視自己，不斷提升思想認識，加強黨性鍛煉，從思想和靈魂深入受到了一次深刻的洗禮，進一步筑牢了信仰之基、補足了精神之鈣、把穩(wěn)了思想之舵，更加深刻領會“兩個確立”的決定性意義，進一步增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，“兩個維護”更加牢固，在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)進一步涵養(yǎng)了初心使命、提振了斗爭精神。通過黨史學習教育，xxxx班子始終在學黨史、悟思想、辦實事、開新局上下苦功夫，大力弘揚偉大建黨精神，自覺從黨史中汲取奮進力量，更加清醒地認識到我縣當前發(fā)展過程中面臨的機遇和挑戰(zhàn)，更加堅定地錨定既定奮斗目標，切實增強了勇于直面矛盾的斗爭精神，始終做到以等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推動各項工作的行動指導與實踐動力，確保出實招、見實效，促進全縣經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

(三)進一步厚植了為民情懷、錘煉了過硬作風。扎實開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，xxxx班子帶頭走一線、跑基層、查民生，深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地了解情況，堅持做到自覺同人民想在一起、干在一起，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、推動“四化”各項工作落實等，有效解決了一批群眾的操心事、煩心事、揪心事，對“全心全意為人民服務”的宗旨體會更加深刻。通過向革命先烈和先進典型學習，集中開展革命傳統(tǒng)教育、警示教育等，深刻吸取xx、xx等違紀違法典型案例教訓，以干部作風教育大整頓為契機，堅決整治“四風”問題，對廉潔自律、廉潔從政準則了解更加深入全面，在守好底線、筑牢防線方面更加常態(tài)化，在自重、自省、自警、自勵方面更加積極，始終自覺同特權思想作斗爭，做到秉公辦事，始終保持為民務實清廉的政治本色，做到警鐘長鳴。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇三

會議傳達學習了習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班、在中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上的重要講話，省委理論學習中心組成員進行集體自學，樓陽生、劉偉、孫守剛、曲孝麗、陳星、安偉、孔昌生談了學習體會和貫徹落實打算。

一是強化政治自覺、做到“兩個維護”。“兩個確立”既是最大政治成果、寶貴政治經(jīng)驗，更是最高政治原則、根本政治規(guī)矩。要深刻理解“兩個確立”的決定性意義，把堅決捍衛(wèi)核心地位、維護核心權威、緊跟核心奮斗作為最大的政治、最大的大局，對“國之大者”心中有數(shù)、領悟到位，自覺對標對表、及時校正偏差，確保習近平總書記重要講話重要指示和黨中央各項決策部署條條落實、件件落地、事事見效。

二是堅持理論指引、強化理論武裝。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。要讓這一新時代黨的創(chuàng)新理論、思想旗幟在頭腦中深深扎根、融會貫通，在實踐中充分運用好，既勤學原文又深悟原理，既改造主觀世界又改造客觀世界，常學常新、常悟常新、常用常新，學出立場、學出觀點、學出方法，不斷提高馬克思主義看家本領。

三是增強歷史自信、把握歷史主動。要把準“以史為鑒、開創(chuàng)未來”的核心要義，不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，把黨的歷史經(jīng)驗作為正確判斷形勢、科學預見未來、把握歷史主動的重要武器，作為想問題、作決策、辦事情的重要遵循，作為判斷重大政治是非的重要依據(jù)，作為加強黨性修養(yǎng)的重要指引，更好在復雜形勢下把準歷史大勢，在風險挑戰(zhàn)前保持歷史定力，在深刻變革中搶抓歷史機遇，在前進道路上擔穩(wěn)歷史使命。

四是鍛造過硬能力、錘煉過硬作風。要扎實推進“能力作風建設年”活動，開展大學習大培訓大練兵，著力更新專業(yè)知識、強化創(chuàng)新思維、掌握科學方法，努力成為工作領域的行家里手。要以釘釘子精神抓作風建設，鍥而不舍糾“四風”，馳而不息揚正氣，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終保持勤勉敬業(yè)、擔當作為、昂揚向上的精神狀態(tài)。

五是砥礪革命斗志、永葆革命精神。要以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣推進自我革命，堅定不移把嚴的主基調(diào)長期堅持下去，建設持久風清氣正的政治生態(tài)，更好以黨建“第一責任”引領和保障發(fā)展“第一要務”。黨員領導干部要模范遵守黨的紀律，發(fā)揮好表率作用，始終正心明道、懷德自重，保持共產(chǎn)黨人的風骨、氣節(jié)、操守，做到一心為公、一身正氣、一塵不染。要嚴肅黨內(nèi)政治生活，以中央政治局專題民主生活會為標桿，深入開展談心談話，認真撰寫對照檢查材料，用好批評和自我批評這個有力武器，確保高質(zhì)量開好黨史學習教育專題民主生活會。

省委理論學習中心組成員出席會議。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇四

有時工作中存在只求穩(wěn)不求新的問題，創(chuàng)新意識不強，常用以往經(jīng)驗指導實際工作。下面是天涯濤源本站小編給大家?guī)淼年P于黨委班子成員黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料，希望大家喜歡。

黨史學習教育開展以來，我能夠按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，突出學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，系統(tǒng)學習《中國共產(chǎn)黨簡史》、習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等必讀書目教材，認真參加研討交流和“我為群眾辦實事”實踐活動，著力從黨的光輝歷程、非凡成就和偉大精神中汲取奮進力量、夯實思想根基。同時，緊緊圍繞這次專題民主生活會的主題，深入調(diào)查研究、廣泛談心交心、全面征求意見，對自身存在的問題和不足進行了認真反省、深刻剖析，制定了改進措施。現(xiàn)由我做對照檢查如下。

一、存在的主要問題。

(一)黨的創(chuàng)新鉆研不透，理論素養(yǎng)有待提升。一是理論學習重視不夠。沒有把理論學習看作第一要務，存在著“重業(yè)務、輕學習，以干代學”的思想傾向，過于強調(diào)實際工作的重要性，忽略了用經(jīng)典理論武裝頭腦，用先進思想引領行動方向的重要性，沒有真正做到用黨的創(chuàng)新理論指導工作實踐。學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏把學習當責任、提境界的自覺。二是理論學習成效甚微。滿足于參加集體組織的理論學習，滿足于聽會看文件代替學習、滿足于抄抄筆記、滿足于原著文章通讀了，對學習入耳、入眼多，全部入腦入心少，個別感興趣的看的多，不感興趣的看的少，忽視了對理論指導實踐的創(chuàng)新學習，理論應用成效不高。三是理論學習空洞不實。所學理論知識不能有效指導實踐，促進實際問題解決不夠，存在學用脫節(jié)、經(jīng)驗主義的傾向，特別是剛走上領導崗位，用群眾路線和群眾觀點等理論學習成果指導大項活動的成效不突出、不明顯，制約了工作的整體推進，沒能夠深入思考、充分領會理解轉(zhuǎn)化為個人的深刻積累并應用于日常工作。

(二)初心使命意識不牢，服務質(zhì)量有待提升。總的感到深入基層少，了解基層情況少，以人民為中心的發(fā)展理念相對比較薄弱，服務基層群眾的意識還不強。習慣于坐在辦公室里發(fā)號施令，我說你做，不問為什么，傾聽不到群眾的呼聲，難以準確把握基層群眾的所需、所急、所盼，談不上為群眾排憂解難，維護基層單位和群眾的根本利益。心理上有官本位思想，就會若有似無地脫離群眾，聽不準、聽不全、聽不清、聽不透群眾的真實看法、想法，即使有心，也不能更好地為群眾服務。

(三)工作精神狀態(tài)不好，責任擔當有待提升。走上領導崗位后，有松口氣，歇歇腳思想，對當前工作滿足于現(xiàn)狀，滿足于自己現(xiàn)有的學識和見解，工作求平穩(wěn)，個人不求有功，但求無過。不求事業(yè)發(fā)展，只求平穩(wěn)前進。理想信念相對淡化，“三觀”發(fā)生偏差，奮斗精神消退，工作干勁消減，事業(yè)爭一流弱化，影響了全局工作的有序發(fā)展。有時自我感覺工作經(jīng)驗較為豐富，滿足于以往的工作業(yè)績，特別是感到業(yè)務工作已走到了全市前列了，守攤子、守事業(yè)思想較重。目標感不高，動力源不足，缺乏創(chuàng)造力，對工作缺乏長期性、系統(tǒng)性規(guī)劃。長此以往，會造成干群關系疏離，工作出現(xiàn)上行下效，工作沒干勁，事業(yè)沒起色。

(四)求真務實意識不強，工作作風有待提升。一是工作指導不到位。有時工作中存在只求穩(wěn)不求新的問題，創(chuàng)新意識不強，常用以往經(jīng)驗指導實際工作。抓工作落實的力度不夠，布置多、跟蹤指導落實少;開會多，調(diào)查研究、深入一線少。抓工作指導上主觀意識強，情況摸得不深、不細、不透，指導工作有脫離實際、不到位的問題，工作有時不夠主動，滿足于面上不出問題，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性不強。對部屬缺乏有效嚴格的監(jiān)督、檢查、激勵。二是工作方法不嚴謹。不能夠及時擯棄陳舊觀念，加之多年的機關工作生涯，工作方法相對簡單，有時不自覺沿用過去的工作方式，商量多，溝通多，命令少，落實工作不夠雷厲風行，導致機關作風拖泥帶水。三是基層調(diào)研不深入。多數(shù)是“被調(diào)研”，事先沒有調(diào)研提綱，去了只聽“官”匯報，看“官”樣文章，回避矛盾，遇到基層反映的問題表態(tài)不夠，只是講回去研究解決，缺乏好的對策方法。身去心沒去，圖形式，走過場，說官話，接地氣不夠，沒有很好地觸碰具體問題，不能夠很好地掌握第一手材料，摸清全面工作的底細。

(五)自我警醒約束不嚴，執(zhí)紀標準有待提升。這些年來，黨中央大抓全面從嚴治黨、大抓正風肅紀反腐倡廉，樹立了一嚴到底、一抓到底的導向。反思自己，能夠強化自警自醒自律，嚴格遵守紀律規(guī)矩、執(zhí)行制度規(guī)定，確保做到不越雷池、不失底線。但實事求是講，形勢所迫多于內(nèi)心自覺，雖然大的方面能夠不出問題，但在小事小節(jié)上還有不夠注意的地方。比如，有時礙于面子，對外地的同學、朋友來訪，存在超標準接待現(xiàn)象，有時一客多陪，黨性觀念不夠牢固，有從眾心理，有面子觀念，總感到接待不好有損戰(zhàn)友情、同學誼、個人面子，總之是虛榮心作怪，艱苦樸素觀念不牢，沒有上升到黨性認識上對待。

二、產(chǎn)生問題的原因分析。

(一)理論學習認識不深，缺乏積極自覺主動修為。由于在機關工作時間長，對工作相對熟悉，總感到作輕車熟路，沒有把學習理論放在突出重要的位置上，總感覺有多年工作實踐的積累，多次學習培訓的經(jīng)驗，理論功底扎實豐富，理論文章、摘錄語錄也夠用，忽視了對理想信念和宗旨意識的學習，放松了黨性修養(yǎng)和紀律要求。理論學習流于形式，滿足于讀若干篇文章、寫足夠字數(shù)的筆記，將集體學習作為理論學習的主要形式。這在某種程度上講，是應付理論學習，側(cè)重工作任務的完成。但從另一方面看是由于對相關政策學習不深不透，難以科學有效地指導和開展工作，是非不明，方向不清，長期不注重理論學習，必然出現(xiàn)人生觀、價值觀、世界觀的扭曲，這也是出現(xiàn)形式主義、官僚主義和工作落實不到位的重要原因。

(二)創(chuàng)新工作方式不強，難以突破現(xiàn)有工作模式。隨著年齡的增長，對新知識、新技術缺乏及時準確的認識提高，左顧右盼，不敢闖、不敢試，怕?lián)敗⑴仑撠熑巍⑴聞e人說三道四，宗旨意識樹得不牢。不能有效地創(chuàng)新工作方法，對舊有工作模式不能有效的加以改革以適應新形勢下的需要。對創(chuàng)新工作方法缺少信息，對工作中存在的癥結不能果斷處理，在工作方式和方法上存在經(jīng)驗主義的問題。

(三)黨性修養(yǎng)不夠完善，有待提升個人政治素養(yǎng)。黨員領導干部尤其要著重加強黨性修養(yǎng)。通過深刻反思，深深感到，自己距離為民、務實、清廉的總體要求還有一定差距，權力觀、政績觀、事業(yè)觀還需進一步提高。由于入黨時間長，工作年頭多，和身邊的人比，總覺得自己黨性修養(yǎng)、政治紀律、綜合素質(zhì)比較好，日常工作中不能經(jīng)常自省，積極改造自己的主觀世界，提高自己的政治覺悟和思想觀念。

三、努力方向和整改措施。

(一)靜心學習思考，使思想靈魂得到進一步震動。一是通過學習懂得知足。當前，生活水平和經(jīng)濟待遇都有了普遍提高，要認識到已經(jīng)到了回饋社會和人民的時候了，要通過學習多做一些對黨、國家和人民有利的事。二是通過學習懂得感恩。感恩黨的培養(yǎng)之恩，更加堅定黨性觀念;感恩人民群眾的寬容和理解，這是對我們最好的激勵和鞭地。三是通過學習懂得珍惜。要對照革命先進輩、英雄先烈、典型英模的事跡，學習他們立足崗位建功立業(yè)的優(yōu)良作風和崇高品格，要對照一系列反面典型的深刻教訓，剖析他們理想動搖，信念滑坡，逐步走向犯罪深淵的行為軌跡，要懂得珍惜崗位，珍惜工作機會，珍惜名利氣節(jié)。將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，不斷提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的浩然正氣。

(二)強化責任擔當，使精神狀態(tài)得到進一步振作。一是繼續(xù)保持良好工作勁頭。時時處處以事業(yè)為重，淡泊名利，竭盡全力，集中精力，盡職盡責地把各項工作任務完成好;不斷強化事業(yè)心責任感，保持旺盛的革命精神，以勤奮敬業(yè)、永不懈怠的精神干好工作。二是勇于擔當推動工作落實。進一步強化責任意識，不推責、不怕?lián)煟瑢Π才诺墓ぷ鞑徽鄄豢郏瑢Υ箜椚蝿沼绿糁負M心盡力抓好落實，努力為黨委分憂解難。三是攻緊克難抓好工作創(chuàng)新。強化干事創(chuàng)業(yè)的干勁、攻堅克難的拼勁、善作善成的韌勁，以黨委確定的重點工作為突破，進行再梳理、再研究、再細化，確保各項工作任務高標準、按時限快速推進和落實，對于工作推進中遇到的矛盾和困難，積極應對，迎難而上，集中力量攻堅，確保把各項矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在一線。

(三)堅持真抓實干，使工作作風得到進一步改進。一是端正工作指導思想。堅持把工作的出發(fā)點和落腳點放在抓好各項工作落實上，把中心任務是否圓滿完成、基層群眾是否受益作為檢驗工作績效的標準，狠抓末端落實，不斷打牢建設發(fā)展的基礎。二是更加注重關心群眾。切實深入到群眾中去，真正做到撲下身，沉下心，真正接地氣，要全面了解群眾的所思、所慮、所想。通過定期懇談，征求意見，通過接地氣的深入基層調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，要知道群眾在哪里，在想什么，需要什么，用公心待群眾，用公正待工作，就沒有解決不了的問題，克服不了的困難。三是更加注重狠抓工作落實。始終保持黨員干部的政治本色，密切保持同基層群眾的溝通聯(lián)系，持之以恒落實八項規(guī)定，堅決糾正查擺問題，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，將作風建設抓到底，抓出成效，切實將為民務實清廉的價值追求深深植根于思想和行動中。

(四)擺正自身位置，使自律意識得到進一步強化。一要通過學習知道毛病。要對照自身查擺出的毛病和問題，要積極找準解決的切入點，用新知識、新理念武裝頭腦，增長才干，腳踏實地、勤勤懇懇，提高工作效率。小平同志曾講過：“只要我們密切聯(lián)系群眾，深入地做工作，把道理向群眾講清楚，就能得到群眾的同情和諒解，再大的困難和毛病也是能夠克服和解決的。”二要通過學習知道敬畏。對照反面教材和反面典型，要從他們身上切實吸取教訓，要從小事積累，要知道怕字，要懂得敬畏法律、懂得敬畏權力、懂得敬畏人民，為民謀利益，造福祉，時刻懂得“小民從來不可輕”的道理。三要通過學習懂得自律。認真積極改進工作作風，不斷提升自身履職盡責、服務群眾、廉潔自律、拒腐防變的能力，樹立“真心實意想干事、學習創(chuàng)新會干事、求真務實干成事、廉潔自律不出事”的工作理念，不斷提水平，求思路，出方法，并把思路和方法付諸于具體的工作實踐中，爭做改革的“先行者、探索者、開拓者”，敢于開風氣的先河，培養(yǎng)新思維、新觀念，體現(xiàn)創(chuàng)新意識，推進工作全面發(fā)展。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇五

(一)理論學習認識不深，缺乏積極自覺主動修為。由于在機關工作時間長，對工作相對熟悉，總感到作輕車熟路，沒有把學習理論放在突出重要的位置上，總感覺有多年工作實踐的積累，多次學習培訓的經(jīng)驗，理論功底扎實豐富，理論文章、摘錄語錄也夠用，忽視了對理想信念和宗旨意識的學習，放松了黨性修養(yǎng)和紀律要求。理論學習流于形式，滿足于讀若干篇文章、寫足夠字數(shù)的筆記，將集體學習作為理論學習的主要形式。這在某種程度上講，是應付理論學習，側(cè)重工作任務的完成。但從另一方面看是由于對相關政策學習不深不透，難以科學有效地指導和開展工作，是非不明，方向不清，長期不注重理論學習，必然出現(xiàn)人生觀、價值觀、世界觀的扭曲，這也是出現(xiàn)形式主義、官僚主義和工作落實不到位的重要原因。

(二)創(chuàng)新工作方式不強，難以突破現(xiàn)有工作模式。隨著年齡的增長，對新知識、新技術缺乏及時準確的認識提高，左顧右盼，不敢闖、不敢試，怕?lián)敗⑴仑撠熑巍⑴聞e人說三道四，宗旨意識樹得不牢。不能有效地創(chuàng)新工作方法，對舊有工作模式不能有效的加以改革以適應新形勢下的需要。對創(chuàng)新工作方法缺少信息，對工作中存在的癥結不能果斷處理，在工作方式和方法上存在經(jīng)驗主義的問題。

(三)黨性修養(yǎng)不夠完善，有待提升個人政治素養(yǎng)。黨員領導干部尤其要著重加強黨性修養(yǎng)。通過深刻反思，深深感到，自己距離為民、務實、清廉的總體要求還有一定差距，權力觀、政績觀、事業(yè)觀還需進一步提高。由于入黨時間長，工作年頭多，和身邊的人比，總覺得自己黨性修養(yǎng)、政治紀律、綜合素質(zhì)比較好，日常工作中不能經(jīng)常自省，積極改造自己的主觀世界，提高自己的政治覺悟和思想觀念。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇六

會議傳達學習了***總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班、在中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上的重要講話，省委理論學習中心組成員進行集體自學，樓陽生、劉偉、孫守剛、曲孝麗、陳星、安偉、孔昌生談了學習體會和貫徹落實打算。

一是強化政治自覺、做到“兩個維護”。“兩個確立”既是最大政治成果、寶貴政治經(jīng)驗，更是最高政治原則、根本政治規(guī)矩。要深刻理解“兩個確立”的決定性意義，把堅決捍衛(wèi)核心地位、維護核心權威、緊跟核心奮斗作為最大的政治、最大的大局，對“國之大者”心中有數(shù)、領悟到位，自覺對標對表、及時校正偏差，確保***總書記重要講話重要指示和黨中央各項決策部署條條落實、件件落地、事事見效。

二是堅持理論指引、強化理論武裝。***新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。要讓這一新時代黨的創(chuàng)新理論、思想旗幟在頭腦中深深扎根、融會貫通，在實踐中充分運用好，既勤學原文又深悟原理，既改造主觀世界又改造客觀世界，常學常新、常悟常新、常用常新，學出立場、學出觀點、學出方法，不斷提高馬克思主義看家本領。

三是增強歷史自信、把握歷史主動。要把準“以史為鑒、開創(chuàng)未來”的核心要義，不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，把黨的歷史經(jīng)驗作為正確判斷形勢、科學預見未來、把握歷史主動的重要武器，作為想問題、作決策、辦事情的重要遵循，作為判斷重大政治是非的重要依據(jù)，作為加強黨性修養(yǎng)的重要指引，更好在復雜形勢下把準歷史大勢，在風險挑戰(zhàn)前保持歷史定力，在深刻變革中搶抓歷史機遇，在前進道路上擔穩(wěn)歷史使命。

四是鍛造過硬能力、錘煉過硬作風。要扎實推進“能力作風建設年”活動，開展大學習大培訓大練兵，著力更新專業(yè)知識、強化創(chuàng)新思維、掌握科學方法，努力成為工作領域的行家里手。要以釘釘子精神抓作風建設，鍥而不舍糾“四風”，馳而不息揚正氣，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終保持勤勉敬業(yè)、擔當作為、昂揚向上的精神狀態(tài)。

五是砥礪革命斗志、永葆革命精神。要以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣推進自我革命，堅定不移把嚴的主基調(diào)長期堅持下去，建設持久風清氣正的政治生態(tài)，更好以黨建“第一責任”引領和保障發(fā)展“第一要務”。黨員領導干部要模范遵守黨的紀律，發(fā)揮好表率作用，始終正心明道、懷德自重，保持共產(chǎn)黨人的風骨、氣節(jié)、操守，做到一心為公、一身正氣、一塵不染。要嚴肅黨內(nèi)政治生活，以中央政治局專題民主生活會為標桿，深入開展談心談話，認真撰寫對照檢查材料，用好批評和自我批評這個有力武器，確保高質(zhì)量開好黨史學習教育專題民主生活會。

省委理論學習中心組成員出席會議。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇七

黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史，是全體中國人民智慧的結晶。下面是本站小編為您推薦黨委班子成員黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料。

黨史學習教育開展以來，我能夠按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，突出學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，系統(tǒng)學習《中國共產(chǎn)黨簡史》、總書記《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《總書記新時代中國特色社會主義思想學習問答》等必讀書目教材，認真參加研討交流和“我為群眾辦實事”實踐活動，著力從黨的光輝歷程、非凡成就和偉大精神中汲取奮進力量、夯實思想根基。同時，緊緊圍繞這次專題民主生活會的主題，深入調(diào)查研究、廣泛談心交心、全面征求意見，對自身存在的問題和不足進行了認真反省、深刻剖析，制定了改進措施。現(xiàn)由我做對照檢查如下。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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按照xx組織部關于召開黨史學習教育專題民主生活會的安排和部署，我嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，認真學習了************新時代中國特色社會主義思想，對黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進行了深研細讀，全面貫徹落實************重要訓詞精神，再次對黨章黨規(guī)黨紀進行全面學習，與局黨委成員談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產(chǎn)生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現(xiàn)檢視剖析如下。

一、存在的問題。

一是以《黨章》為鑒，在理想信念上還不夠純粹。理論學習主動性不夠，缺乏主動學習思考意識，一般是上級要求學什么，我們就學什么，有針對性的學習不夠，有深度的思考不多；理論學習系統(tǒng)性不夠，對******新時代中國特色社會主義思想缺乏系統(tǒng)研究和深刻理解，往往滿足于淺嘗輒止，大多數(shù)學習都是提綱挈領地學，讀原文、學原文的次數(shù)偏少，理論學習宣傳研究的結合度和系統(tǒng)性不夠，學思踐悟、知行合一、學用轉(zhuǎn)化不夠，理論學習成果還只停留在思想上，未充分地實踐于行動中；網(wǎng)絡輿情敏感性不夠，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。能夠認識到社會上、朋友圈、網(wǎng)絡空間里的一些錯誤思想、言論、文章的現(xiàn)實危害性，但沒能做到果斷處理、堅決制止，往往要等到網(wǎng)安部門發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生負面輿情后才采取處置措施。

二是以《準則》為鏡，在黨內(nèi)生活參加上還不夠自覺。組織生活制度執(zhí)行不嚴謹，作為一名黨員領導干部，沒有很好堅持雙重組織生活標準，雖然認真參與局民主生活會相關事宜，但有時歸咎于工作繁忙，參加所在黨支部的各類組織活動還存在重形式、輕質(zhì)量的現(xiàn)象，沒有發(fā)揮好引領帶頭作用；批評與自我批評不充分。在實際工作中開展批評與自我批評有時礙于面子，怕得罪人，怕傷了同志感情，不敢真批評、深批評，做不到“見筋見骨”。在自我批評上一些問題談得還不夠深刻、不夠透徹。在具體的工作部署中發(fā)揚民主、征求意見做得還不夠，認為自己看問題的角度準，有時會弱化其他局黨委成員的意見。

三是以《條例》為引，在工作作風改進上還不夠有力。文風會風轉(zhuǎn)變不徹底，工作中還存在一定的形式主義、官僚主義問題，一定程度上還存在以會議落實會議，以文件落實文件的現(xiàn)象；基層調(diào)研走訪不夠深入，有“走馬觀花、蜻蜓點水”的情況，沒能真正抽出幾天時間深入基層派出所蹲點調(diào)研，深入細致地了解基層基礎工作和基層民警的工作生活中存在的問題，直面基層民警和基層群眾的機會不多，聯(lián)系群眾還做的不夠。

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黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇九

組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經(jīng)驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

（一）學習重要講話情況。

（二）學習指定材料情況。

一是在堅定理想信念方面。二是在增強歷史自覺方面。三是在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面。四是在加強黨性錘煉方面。

艱苦奮斗帶頭作用發(fā)揮不好。工作中存在求穩(wěn)怕亂思想。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。

針對查擺的問題和，我將從自身做起，認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好地履行崗位職責，重點在以下四個方面改進提高。

一是加強理論學習，堅定政治立場。

二是轉(zhuǎn)變工作作風，認真履職盡責。

三是弘揚實干精神，深化改革創(chuàng)新。保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態(tài)，用足用活政策和機遇，結合實際創(chuàng)造性地開展工作，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，在實際工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，提高辦事效率，推動各項工作優(yōu)質(zhì)高效運轉(zhuǎn)。

四是嚴守廉潔底線，發(fā)揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規(guī)黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節(jié)，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，向榜樣看齊，向先進工作者學習，保持積極進取的銳氣，不能貪圖安逸、止步不前，做忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部。

一、存在的主要問題。

1、一是對“主題教育”理論學習的認識上還不夠到位，存在一知半解、淺嘗輒止、流于形式的情況。在領會精神實質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺性，在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么就學什么，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。

二是用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。

立足本職學習領會習近平新時代特色思想、創(chuàng)造性地提出推進國有企業(yè)改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面，對xx事業(yè)的發(fā)展研究不夠，立足當前、著眼長遠的憂患意識還不強。

2、對照黨章黨規(guī)準則方面。黨員義務履行到位還存在差距，例如，繳納黨費的主動性、自覺性不夠，有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現(xiàn)象，執(zhí)行請示報告制度不到位，對自己分管的工作遇到的一些重大問題匯報不及時。批評與自我批評做得不到位，平時自我檢視煩死不夠，不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上，對他人的批評存在明哲保身的思想，寧做老好人，不愿得罪人。

二、分析問題存在的根源。

（一）在主題教育、學習黨章規(guī)上思想細研不夠，自己在學習黨章黨規(guī)上認識不到位，經(jīng)常是等到用了才突擊，不用了就束之高閣。

（二）落實黨章黨規(guī)不夠嚴格，對自身存在的問題，沒有深入查找原因，剖析病根，自我批評的自覺性和主動性不強，不能主動自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，導致守紀律、守規(guī)矩、守底線的意識有所弱化。

三、改進措施和努力方向。

(一)不斷加強學習。

做到原原本本學、系統(tǒng)深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現(xiàn)在推動各項工作、促進事業(yè)加快發(fā)展上。積極參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題，宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態(tài)不振的問題。

(二)加強黨性修養(yǎng)。

堅定正確的政治立場和政治方向，帶頭牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。嚴格遵守政治紀律，堅持黨性原則，自覺同不正之風、不良言論作斗爭，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，堅持理論聯(lián)系實際，提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力，確保黨的路線方針政策在xx系統(tǒng)得到全面貫徹落實。

(三)強化責任擔當。

牢記黨員的身份，增強責任意識，樹立擔當精神，始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導干部的身份，樹立正確的政績觀，保持“功成不必在我”的境界，堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎、利長遠的工作做好。

(四)保持清正廉潔。

牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記信念和使命，做好本職工作，干好分內(nèi)之事，樹立良好形象。主動接受組織、群眾和輿論監(jiān)督,更加嚴格地要求自己。

按照x縣組織部《關于認真開好黨史學習教育專題組織生活會》的要求，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，結合本人思想和工作實際，對照黨史學習教育情況進行了深刻反思和自我剖析。現(xiàn)就個人檢視剖析情況報告如下：

本人自黨史學習教育開展以來，積極按照支部集中學習計劃進行學習，先后學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話，《論中國共產(chǎn)黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等內(nèi)容。通過學習習總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話，使我明白學習黨史是不忘初心牢記使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是筑牢全心全意為人民服務的宗旨。通過學習《論中國共產(chǎn)黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》，進一步堅定了理想信念，進一步清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理，也對中國共產(chǎn)黨如何科學運用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程更加清晰，也更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。同時通過學黨史，進一步堅定了理想信念，堅定了入黨初心、使命，提高了能力水平和精神境界，為今后政務服務工作指明了前行方向。

（一）按照《xx黨史學習教育實施方案》，立足崗位實際，積極以“我為群眾辦實事”實踐活動為載體，依托xxx窗口，不斷優(yōu)化服務舉措，大力推行企業(yè)登記服務“一窗辦、一網(wǎng)辦、掌上辦、自助辦”，減少辦事企業(yè)群眾往返跑多次跑。

（二）立足轄區(qū)實際，中心成立志愿者服務隊，為離中心遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開啟預約服務、上門服務、延時服務以及綠色通道等，作為其中一員，積極響應，通過節(jié)假日期間，為辦事群眾提供預約辦理服務、針對老弱病殘等特殊群體提供上門服務、在辦證高峰以及節(jié)假日前開展延時、錯峰辦證服務。

（一）在黨的創(chuàng)新理論武裝方面。雖參加支部組織的集中學習，以及制定個人學習計劃，但大多數(shù)滿足于工作應付，沒有入腦入心，缺乏把學習當責任的自覺思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，存在時緊時松、時抓時放的現(xiàn)象。如，只對業(yè)務相關的法律法規(guī)進行系統(tǒng)學習，理論知識把握不透徹，或者學習隨心情，未能常抓不懈，造成學用兩張皮。

（二）在錘煉黨性修養(yǎng)方面。作為一名黨員，通過談心談話以及日常提醒，對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但自身并沒有重視和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。如前來窗口辦事的企業(yè)群眾多時，會有不耐煩的現(xiàn)象，服務水平下降，解答問題未能做到始終如一的標準。

（三）在牢記初心使命方面。作為中心窗口服務人員，還存在擔當作為不夠的問題。主要表現(xiàn)在：銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態(tài)，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進取精神，內(nèi)心有一種“船到碼頭，車到站”的想法，工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往，出現(xiàn)了一定程度的衰退現(xiàn)象。作為一名窗口服務人員，對中心事物參與較少，未能及時把窗口發(fā)生的情況反饋至中心，造成中心開展各項工作被動。

（一）提高思想認識。歷史是最好的老師，此次黨史學習教育，我要緊跟習總書記思想步伐，學習最新的理論觀點和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養(yǎng)，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習，不斷的用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅定自己的理想信念，跟黨走、聽黨話，同時加強自己的黨性修養(yǎng)，認真學好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話，《論中國共產(chǎn)黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等內(nèi)容。

（二）強化黨性錘煉。結合此次黨史學習教育，深刻認識到了我們黨艱辛曲折，作為一名具有十年黨齡的黨員，我應珍惜當下來之不易的幸福生活，無論工作生活，都應樹立正確的核心觀、世界觀、價值觀，切實用行動維護黨擁護黨，用行動踐行入黨初心，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

（三）改進工作作風。政務服務中心是政府連接群眾的橋梁、服務群眾的紐帶，身為其中一員，我要始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發(fā)牢騷，積極主動干工作，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情，堅持到群眾之中，與群眾親，與群眾近，傾聽群眾呼聲和意見，尊重群眾的首創(chuàng)精神；堅持把服務群眾作為自身的根本職責，真心實意幫助辦實事、解難題。

按照xx區(qū)紀委監(jiān)委黨史學習教育工作安排，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，我積極參加黨史學習教育活動，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，在做好個人自學、集中學習、聆聽黨課、參加主題活動等基礎上，參加xx區(qū)“永遠跟黨走”職工紅色比賽等特色活動xx次，在學習實踐中感受波瀾壯闊的黨史，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情。根據(jù)委機關專題組織生活會要求，我堅持刀刃向內(nèi)，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻對照檢查，認真梳理問題，剖析根源并提出解決問題的整改措施。

一、存在的問題。

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在兩個問題：

一是學習不主動不系統(tǒng)不精深。把理論學習當作“軟任務”，對黨史學習教育的理論學習存在“推一推、動一動”情況。黨史學習教育過程中，只是根據(jù)要求通讀了《論中國共產(chǎn)黨歷史》等基本學習教材，對學習的認識只停留在讀了多少頁原文、完成多少頁筆記，對學習內(nèi)容的精髓沒能仔細深入的解讀，沒有真正靜下心來讀原文、悟原理。

二是存在重工作、輕學習，理論聯(lián)系實際不貼切的問題。在學而信、學而用、學而行上下的功夫不夠，總是以工作忙、沒有充足的學習時間為由，放松了對政治理論的學習。對習近平總書記的戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維和底線思維學習領悟不深不透，還不善于將理論知識的學習成果轉(zhuǎn)化為指導工作的方法，學用脫節(jié)的現(xiàn)象仍然存在。

(二)對照黨章黨規(guī)和群眾意見建議方面。

一是工作標準不高。在工作落實上有差距，沉溺于聽招呼、守規(guī)矩，有時過于依賴領導指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在xxx建設過程中，對于一些困難估計不足，有畏難情緒，在與xxx對接時對于工作標準要求得不夠嚴，細節(jié)想得不夠全，工作進度有些緩慢。

二是創(chuàng)新動力不足。慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題承擔責任，不敢創(chuàng)新。比如，宣教工作總覺得按照原來標準做就可以了，滿足于工作任務的一般完成，沒有充分運用創(chuàng)新手段，豐富宣教方式，沒有把“干到最好”貫徹執(zhí)行到位。

(三)檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。

一是工作中缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神。工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。

二是先鋒模范作用發(fā)揮不夠。沒有以“接受最嚴格的監(jiān)督”的標準來要求自己，“洗碗效應”和“鴕鳥心態(tài)”仍然沒有根除，與“平時工作能看出來、關鍵時刻能站出來、緊要關頭能豁出來”的先進性要求仍有差距。

二、產(chǎn)生問題的根源剖析。

(一)理想信念不夠堅定。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在工作成績等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，學習不夠系統(tǒng)，精神“籬笆”扎得不牢。

(二)爭先意識不足。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優(yōu)良作風發(fā)揮不夠。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。

(三)宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，“以人民為中心”的發(fā)展思想貫徹得不好，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。遇到問題和阻力的時候，有怕麻煩、圖省事的思想，完成任務的心理多，工作中考慮個人得失多，考慮群眾甘苦少。

三、今后努力方向和整改措施。

(一)強化理論武裝，在學習上持續(xù)發(fā)力。努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，時刻對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩典型“四面鏡子”，看得清大勢，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向。把學習當做一種責任、一種工作，一種自覺、一種追求，把“要我學”變成“我要學”，確保理論武裝事半功倍，謀劃工作水到渠成。

(二)強化宗旨意識，堅持以人民為中心。自覺對標、始終堅守習近平總書記徹底的人民立場，進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用馬克思主義的立場、觀點和方法思考、分析、解決問題，始終堅持人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，真正帶著感情、帶著責任解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。

(三)敢于擔當作為，干事創(chuàng)業(yè)爭先。以高度的責任感和使命感，開拓思路，創(chuàng)新工作，改進工作方法，學會從復雜的表象中把握脈搏、掌握規(guī)律，既積極主動又慎重穩(wěn)妥，把抓落實作為工作常態(tài)，下功夫把工作問題分析的深一些、透一些，把措施研究的具體一些，實在一些，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想，推動工作全面進步，全面過硬。

根據(jù)黨史學習教育領導小組辦公室《關于開好xx學習教育專題組織生活會通知》要求，按照縣委統(tǒng)一安排部署，對照“學黨史、悟思想、辦事、開新局”主題，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，通過學習反思、談心談話、征求意見，自我檢視，認真開展對照檢查、剖析根源，并明確努力方向和改進措施。現(xiàn)將個人學習和查擺問題盤點檢視如下。

一是學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育啟動以來，我認真按要求參加理論中心組集中學習，帶頭制定個人自學計劃，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，較好完成了《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》等書籍的自學任務。通過學習，堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，思想上堅決忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。更加深刻認識到“老百姓的幸福就是共產(chǎn)黨的事業(yè)”，群眾在哪方面不幸福、不快樂、不滿意，自己就要在哪方面下功夫。真心幫助他們解決操心事、煩心事、揪心事，增強了保障人民創(chuàng)造幸福生活的使命擔當意識。不斷增進了同基層群眾的感情，自覺同人民群眾在一起，著力解決人民群眾的困難，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民，努力增強人民群眾幸福感。切實提高了同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭的自覺性，提升了精神家園，遠離了低級趣味，保持了為民務實清廉的政治本色。

對在學習研討中查擺的問題，對照黨史學習教育目標找出的問題，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，群眾反映的問題，談心談話指出的問題，進行梳理匯總，主要存在以下問題。一是理論學習不夠深透。對黨的最新理論成果武裝不夠系統(tǒng)全面，存在實用主義，用什么學什么，與xx工作關系密切的深入學，關系不大的瀏覽學。二是開展批評與自我批評不夠深入。共性問題批評多，個性問題批評少，“咬耳扯袖、紅臉出汗”效果不明顯，向分管單位和基層同志征求意見和建議不夠。三是黨建指導不夠經(jīng)常。深入分管戰(zhàn)線現(xiàn)場指導不足，與分管單位班子成員談話多，與基層干部談心少，發(fā)現(xiàn)和幫助解決基層干部實際困難不夠。四是請示報告不夠嚴格。自身請示報告制度執(zhí)行不嚴，對分管領域重大事項報告制度執(zhí)行抓得不到位，偶爾有大事項不報告沒有提出批評。

黨史學習教育啟動以來，本人積極參與“我為群眾辦實事”要求，積極認領班子臺賬中xx、xx、xx、xx等7項問題，xx、xx均已解決，xx、xx正在有序推進。一是服務群眾不夠到位。忙于政務性事務多，到基層調(diào)研少，深入鄉(xiāng)村一線，特別是群眾家中談心少，對基層情況掌握不深不透。二是工作開展不夠平衡。主要表現(xiàn)：對重點工作，尤其是“掃黑除惡”專項斗爭抓得緊、催得急、把關嚴，對一般性工作抓得松、抓的力度不夠。三是廉政教育不夠經(jīng)常。抓分管戰(zhàn)線黨風廉政建設不夠深入，存在好人現(xiàn)象，對個別作風散、表現(xiàn)差、紀律松的干部，批評教育多，懲戒措施少。

五、問題根源剖析。

對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政等方面深入剖析根源。

(一)思想上存在求穩(wěn)怕亂。隨著工作經(jīng)驗的增加，產(chǎn)生了懈怠思想，總認為對分管工作已經(jīng)很熟悉了，憑經(jīng)驗管人管事，研究和推進工作有時存在思想保守，按部就班情況，有時遇到疑難問題不敢闖、不敢試，缺少創(chuàng)新性破題的辦法。思想上存在求穩(wěn)怕亂，不愿得罪人傾向，究其思想原因，主要還是理想信念不夠堅定，缺乏一心為民，敢于擔當?shù)木瘛Ｍ瑫r沒有在思想作風、領導藝術等方面下足夠的功夫，經(jīng)常是領會上級精神多、聯(lián)系個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少，忽略了思想層面的與時俱進、開拓創(chuàng)新，加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性不夠。

(二)政治理論學習不夠。認為自己有一些理論功底，產(chǎn)生了惰性思想，潛意識里對學習抓得不緊不嚴，自覺不自覺地放松了思想改造，影響了自身政治理論水平的提高。理論知識和業(yè)務知識的學習還沒有引起高度的重視，特別對習近平新時代特色社會主義思想的精髓學習還遠遠不夠，不能完全從當前的形勢發(fā)展、理論的創(chuàng)新，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

(三)群眾觀點不牢固。深入基層了解問題矛盾、社會亂點少，局限于接訪，疏于下訪，向群眾學習請教、聽取意見的次數(shù)少，沒有真正沉下心、撲下身、扎下根和群眾打成一片，導致有時對基層情況掌握得不夠全面，究其思想根源主要是一心一意為民服務的宗旨意識不牢，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾的呼聲、訴求、疾苦了解的還不夠深入，工作作風還不夠細致。

(四)能力方面還有不足。由于學習成果運用上和指導實踐上結合的不夠緊密，導致缺乏創(chuàng)新的主動性，工作不夠大膽，工作中慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，不能跳出圈子看問題，在解決復雜案件、問題和局面時，守攤有余，創(chuàng)新不足，凡事找依據(jù)，面對新情況、新問題，欠缺以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題。

(五)廉潔要求有所放松。常常認為自己在黨委部門工作多年，原則性很強，距離違規(guī)、違紀的紅線很遙遠，有時在一些非原則的小事上放松了對自己的要求，沒有按照更高標準、更嚴的要求約束自己，自覺不自覺放松了自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。隨著生活條件的改善，堅持“兩個務必”的思想關口有所松動，“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的精神有所弱化，對廉潔自律的警惕性有所放松。

六、下步努力方向和改進措施。

(一)加強理論學習。我將樹立終身學習理念，繼續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，力求學深學透，領會核心要義，掌握精神實質(zhì)，以理論深度提升思想境界;強化理論聯(lián)系實際，提高工作的原則性、系統(tǒng)性和前瞻性。牢固樹立“四個”意識，堅決做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。貫徹落實黨中央、省、市委各項決策部署，確保政令暢通、令行禁止。牢固樹立“一盤棋”思想，緊緊圍繞市委謀劃工作，開展好新時代xx工作。

(二)狠抓工作落實。把高標準履職盡責作為基本要求，把擔當精神內(nèi)化于心、外化于行，圍繞全市重點工作，擔負起分管責任，做起而行之的行動者，當攻堅克難的奮斗者，按照縣委部署要求，全力推動分管工作高效開展。進一步增強制度意識，切實維護程序的嚴肅性，想問題、作決策、辦事情依法執(zhí)行制度規(guī)定不含糊，重大事項及時請示報告，該走的程序一步也不能落下，確保各項工作依法依規(guī)開展。

(三)帶頭轉(zhuǎn)變作風。堅守群眾立場，踐行群眾路線，積極開展蹲點調(diào)研，圍繞群眾關心的熱點難點問題用心、用情、用力，不擺花架子，不作表面文章，一件一件研究，一件一件解決，確保件件有著落、事事有回音。注重收集掌握可能存在的由小變大演變的問題，防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

(四)筑牢思想防線。從家庭、家教、家風建設這個基礎環(huán)節(jié)入手，堅持以身作則，以上率下，切實教育、管理和監(jiān)督好親屬和身邊工作人員。履行好“一崗雙責”和廉政建設責任，認真督促分管戰(zhàn)線抓好黨建工作，嚴明政治紀律、組織紀律和工作紀律，樹牢底線思維，最大限度防范干部廉政風險。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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為認真貫徹習總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會重要講話精神。深入推進黨史學習教育方案，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，xx黨支部結合上半年在黨史學習教育開展情況，總結上階段學習存在不足和原因，著重查擺剖析，現(xiàn)將查擺剖析情況報告如下：

黨史學習教育開展以來，xx黨支部緊跟支隊黨委步伐，積極主動參與黨史教育活動，不斷創(chuàng)新學習方法，運用“三三學”持續(xù)掀起黨史學習熱潮。一是堅持“打卡式”自學。黨支部成員以下發(fā)四本黨史學習書籍為重點，每日進行研習，劃重點，寫體會，讓思想在“潤物細無聲”時接受洗禮。二是堅持“交流式”共學。扎實開展“學黨史、悟初心”黨史學習教育交流研討會，支部成員結合自身所見、所學、所聞、所感，以自己日常積累的黨史理論基礎，交流學習心得感悟，碰撞思想火花，不斷汲取黨史智慧、凝聚奮進力量。三是“探究式”互學。支部全體成員以黨的代表大會召開為主要脈絡，按照抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期、新民主主義革命時期等劃分，開展針對性學術研究，并集中組織交流研究成果，極大地提升了黨史學習成效。

通過一系列學習教育和活動安排，支部全體黨員認識到開展黨史學習教育的重大意義，在學思踐悟中提高了政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，并從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取了繼續(xù)前進的智慧和力量，進一步增強了辦實事、開新局的主動性、創(chuàng)造性。

二、存在的主要問題及問題的主要表現(xiàn)。

（一）思想認識不到位，動作內(nèi)容不豐富。一是“自選動作”不多。雖然學習有方案、有計劃、有行動，但都是按照“規(guī)定動作”按部就班地進行，創(chuàng)新學、拓展學、延伸學的“自選動作”欠缺，學習形式多為讀“篇目”、讀“章節(jié)”、讀“文件”，形式不夠新穎生動。二是成效轉(zhuǎn)化不明顯。雖然開展了黨史學習教育，但只滿足于概意淺層的了解，而沒有深入剖析黨在重要發(fā)展時期所經(jīng)歷的特殊社會歷史條件，將黨史學習成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力還不夠。

（二）黨建功能弱化，組織制度不落實。黨建工作有時存在圖形式、走過場、應付檢查現(xiàn)象，浮于表面，零碎，不夠系統(tǒng)，只抓點的選樹，在線的延伸和面的拓展上做得不夠。具體表現(xiàn)為時間上保證不了，形式上落實不了，層次較低，批評與自我批評輕描淡寫避重就輕不痛不癢，觸及不到思想和靈魂。

（三）創(chuàng)新力度不夠，科技手段不運用。黨史學習注重完成“規(guī)定動作”的多，創(chuàng)新開展工作的比較少，導致黨史工作的亮點不多。開展黨史學習的載體、手段、途徑和形式等比較傳統(tǒng)單一，沒能充分發(fā)揮高效科技手段推動黨史學習創(chuàng)新。在開展黨史學習在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面還需要有新的改進。

二、存在問題的原因分析。

（一）理論武裝上存在差距。對如何加強支部黨員理論武裝等方面研究不夠，全面、系統(tǒng)、深入學習黨史總體謀劃不夠、研討交流不深。對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質(zhì)，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面還有差距。

（二）黨性錘煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。部分黨員平時認為自己已學習，多年來受黨教育，黨性修養(yǎng)堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。

（三）攻堅克難上缺乏韌勁。有時因為工作上的千頭萬緒、冗雜繁多，工作滿足于完成交辦的任務，有時未能追求更高標準、更高質(zhì)量，在極其繁忙的時候，想著能夠完成就好，攻堅克難、創(chuàng)新創(chuàng)造的意識還不夠，官僚主義、形式主義的隱患沒有徹底消除。主觀能動性發(fā)揮不夠，創(chuàng)造性開展工作不多，創(chuàng)新工作方法和支部工作的形式上還有欠缺。缺乏迎難而上的勇氣和艱苦奮斗的作風。

三、今后努力方向和改進措施。

（一）進一步加強理論學習。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為提高支部成員的政治理論水平、政治敏銳性和政治鑒別力的首要政治任務，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，努力在學深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

（二）進一步嚴守紀律規(guī)矩。通過學習黨史教育，堅持以身作則，帶頭執(zhí)行黨紀法規(guī)和各項規(guī)章制度，不斷加強支部成員作風建設，樹牢底線思維，劃好紀律紅線，始終把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面。嚴肅開展黨內(nèi)政治生活，本著對成員負責的態(tài)度開展批評與自我批評，讓“紅臉出汗、咬耳扯袖”成為常態(tài)，不斷加強黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。

（三）進一步高工作標準。立足工作自身進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習黨史和一切有益知識，加強對履行當前崗位職責所必需的專業(yè)知識和技能。時刻牢記為民使命，切實在黨史教育中堅持說了辦、定了干、干就好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實，對各類決策部署和工作任務，一抓到底、常抓不懈，不達目的不罷休，不斷強化履職擔當，努力推動指揮中心和信通工作再上新臺階。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇十一

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇十二

（一）學習大會。

心得體會。

聆聽了習近平總書記在慶祝建黨成立100周年的慶祝大會上的講話，我心潮澎湃、斗志昂揚。作為9514.8萬名黨員之一，我將聽從黨中央的號召，傳承偉大的建黨精神，賡續(xù)紅色血脈；作為學校的教師，我將不負黨和人民的殷切希望，為黨為國育人才，辦好人民滿意的教育。

（二）學習指定文件心得體會。

通過兩期讀書班、支部集體學習及個人自學，我原原本本讀完了《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等材料，深入了解了黨的百年奮斗歷程，深刻領悟到中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好。通過學習，我對黨史的閃光精神有了進一步把握，對習近平新時代中國特色社會主義思想的馬克思主義立場、觀點、方法有了新認識，更加堅定了我政治上的堅定、行動上的自覺。

二、檢視的主要問題。

（一）在增強理想信念方面的差距。

在學習黨史方面還存在活學活用、轉(zhuǎn)化運用不夠、以干代學的現(xiàn)象，學習的系統(tǒng)性和全面性不夠。如，學習中未能將學習成果及時轉(zhuǎn)化為。

教學。

成果，對于學生黨史教育還存在“學”和“教”分離的困境。

（二）在增強歷史自覺方面的差距。

信仰之基不牢。通過一段時間的理論學習，發(fā)現(xiàn)自己對于“四個自信”中的“文化自信”不夠自信，作為黨務辦成員及思政教師，在堅定“四個自信”尤其是“文化自信”方面還缺乏牢固的信仰之基，對于中西方文化學習的還不夠全面和深入。

（三）在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面的差距。

吃苦耐勞、敢為人先的勁頭不足。面對繁瑣細碎的行政工作以及四個班的教學工作，偶爾會產(chǎn)生抱怨的情緒，有時過于在乎個人的榮辱得失，干事創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神不足。

（四）在加強黨性錘煉方面的差距。

深謀遠慮不足，政治敏銳性不強。對于學校“十四五”規(guī)劃感悟不深、實踐不夠，對學校全面從嚴治黨的整體布局認識不全面，黨性修養(yǎng)有待提高。

（五）在履職盡責發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面存在的差距。

為生解難的力度不夠。平時注重關心學生的成績，而忽視了學生的內(nèi)心想法，對學生不完成作業(yè)的情況有時表現(xiàn)過于著急，缺乏張弛有度、寬嚴并濟的教學手段。

三、

存在問題的原因剖析。

（一）理想信念有所松懈。作為思政教師，認為自己在理論學習上沒有問題，加上自己多年在黨務辦工作，只要及時完成領導安排的學習任務以及做好本職工作就沒有問題。這樣就導致自己不自覺地放松了政治理論學習，忽視了理論指導實踐的重要性。

（二）艱苦奮斗精神有所弱化。在工作作風上,沒能足夠重視繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有認識到自覺“補鈣”的重要性，沒能夠在黨史學習中及時汲取先輩們艱苦奮斗的精神。沒有認識到鍥而不舍、馳而不息的精神及克服困難的勇氣是事業(yè)發(fā)展的保障。

（三）創(chuàng)新意識不足。接到工作任務時，有時容易過度地依賴經(jīng)驗，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，導致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面對黨務工作日漸趨于專業(yè)化的思考不足，沒有充分發(fā)揮創(chuàng)新意識。

（四）全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡薄。因為我對為學生內(nèi)心想法的重視度不夠，導致深入到學生了解情況的次數(shù)有限，與學生談心談話的次數(shù)減少，談話也往往只注重了解自己想要了解的如作業(yè)、成績問題，對學生的家庭背景、情感需求和班級的人際交往關注不夠。

四、努力方向和整改措施。

（一）加強政治理論學習。進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，提高學習的自覺主動性，努力實現(xiàn)政治理論學習的常態(tài)化、制度化，時刻用新的政治理論武裝自己的頭腦，不斷提高個人的政治修養(yǎng)，并注意與實際結合起來，指導實際工作。我將堅持支部集中學習和個人自學相結合，做到學校規(guī)定的每月一次的集中學習的規(guī)定動作，完成“每天必學、每周必反思、每月必。

總結。

”的自選動作，每天擠出一小時的時間自學。帶著信仰學、帶著感情學、帶著問題學習、聯(lián)系實際學，尤其是要學習習近平總書記關于文化方面的論述，解決自己存在的“文化自信”的困境。努力在學懂弄通做實、學思用結合上下功夫，發(fā)揚學到位，悟到底的精神。

（二）學習創(chuàng)新思維，強化創(chuàng)新意識。通過加強業(yè)務知識和政治理論的學習，提升自己的工作水平和創(chuàng)新能力，如：堅持每天一個小時閱讀黨務相關文件如《支部工作生活》、《黨課》雜志，加強黨務專業(yè)的學習，全方面提升自己的撰寫稿件能力。

（三）永葆奮斗精神與活力。通過黨史學習，主動了解先輩們不屈不撓、頑強拼搏的精神，用他們的精神指導工作，克服“消極”思想。拋開個人榮辱得失，克服消極抱怨的情緒，以昂揚的斗志全身心地投入工作。

（四）牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺增強群眾觀念。利用課余時間增加與學生談心談話的頻次，與班主任和家長多了解學生情況，做到有的放矢。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇十三

組織生活會：是黨支部、集團以交流思想、總結交流經(jīng)驗、開展批評和自我批評為中心的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據(jù)《黨史學習教育組織生活會通知》安排，我緊緊圍繞會議主題，嚴格按照“明理、增信、崇德、力行”的目標要求，積極投身“我為群眾辦實事”實踐活動，對黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進行了深研細讀，深入進行黨性分析。深入思考體會感悟、深刻檢視剖析問題，從三個方面匯報。

第一，學習感悟。

黨的百年歷史，蘊含著豐富的政治營養(yǎng)和精神瑰寶，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，昭示著光輝理論和寶貴經(jīng)驗，印證著信仰之美、使命之重、崇高之志、英雄之氣。百年黨史的回眸回味，不僅僅是一次歷史的再回憶，更是一次政治靈魂的再鍛造、一次黨性修養(yǎng)的再錘煉、一次精神思想的再洗禮、一次理論認知的再升華、一次初心使命的再深化。

一是深刻領悟了思想理論的偉力。黨在百年的革命斗爭和建設實踐中，不斷推進馬克思主義中國化，不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造，不斷開辟馬克思主義新境界，形成了指導中國人民站起來的毛澤東思想和指引中國富起來、強起來的中國特色社會主義理論體系。非凡的歷程、矚目的成就，彰顯著科學理論強大的真理力量、思想力量、實踐力量。

二是深徹理解了信仰信念的磁力。百年來，無數(shù)共產(chǎn)黨人在血雨腥風的革命年代，浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼、慷慨捐軀;在一窮二白的建設年代，艱苦奮斗、鞠躬盡瘁、攻堅克難;在昂首圓夢的嶄新年代，矢志不渝、披荊斬棘、砥礪前行。正靠著這種堅如磐石的信仰、堅不可摧的信念、堅貞不渝的忠誠，讓我們的黨從小到大、由弱到強、引領航向。

三是深切感受了精神血脈的魅力。百年中，無數(shù)共產(chǎn)黨員用生命和血汗詮釋了初心和使命，展現(xiàn)了特有的智慧、擔當、情懷、意志、信念、人格，構筑起自己的精神譜系，撐起了黨的錚錚脊梁。每一種精神、每一位英模、每一個事件，都銘刻著一段歷史、閃耀著一抹光輝、宣示著一種偉大，讓人震撼、令人景仰、激人奮進。

四是深情體會了初心使命的效力。百年來，黨從革命為民、立國救民，到執(zhí)政安民、發(fā)展富民，再到強國興民、文化育民，始終堅守著“江山就是人民，人民就是江山”的初心，始終銘刻著“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的使命，始終秉持人民情懷、堅持人民立場、保持為民本色，與人民心連心、同呼吸、共命運，全心全意為人民服務。

五是深入見證了自我革命的膽力。透過八七會議、遵義會議、延安整風、建國初整風整黨、十一居三中全會撥亂反正、十八大以來全面從嚴治黨等重要會議、重大事件、重大轉(zhuǎn)折，看到黨從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命、不斷自我修復。實事求是的清醒、善于斗爭的膽識、永葆先進的堅定，始終是黨最鮮明的政治品格。

第二，自我剖析。

通過交心談心、交流思想、交換意見，對照黨章要求、對照黨員標準、對照入黨誓詞、對照先進典型，深入進行自我檢視、自我反省、自我解剖，深入查找理論武裝、政治素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)、作風養(yǎng)成存在的問題和差距。

一是對照堅如磐石的信仰信念要求，感悟思想偉力有差距。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。而堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。自己在理論武裝學思踐悟、知行合一上，存在輥不：一是學不主動。參加集中學習多、落實計劃要求多、被動聽課摘錄多，主動學習、深度思考欠缺，有實用主義、拿來主義傾向，沒有逐字逐句、反復咀嚼讀原著、學原文、悟原理。二是學不刻苦。缺乏把理論武裝當責任、當需求的自覺意識，缺乏擠和鉆的刻苦精神，缺乏學深悟透的恒心韌勁，用心、用情、用功不夠，有時緊時松、事忙學停的現(xiàn)象。三是學不系統(tǒng)。對黨的創(chuàng)新缺乏系統(tǒng)研究和深刻理解，多為提綱挈領地學、淺嘗輒止地記，學習碎片化、零散化的問題客觀存在，沒有系統(tǒng)吃透思想體系、重要內(nèi)涵和思想精髓。四是學不致用。改造思想不夠積極主動，沒有真正內(nèi)化為價值取向、思維素養(yǎng)、理念思路、工作方法。不善于運用政治的眼光、全局的頭腦，分析思考現(xiàn)實問題、解決處置熱點難題，在政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力上還有短板。

二是對照甘做公仆的人民情懷要求，踐行為民宗旨有差距。一是親近群眾情感欠缺。對群眾路線的重要作用認識不清，對人民群眾的偉大力量認識不足，對聯(lián)系群眾魚得水、脫離群眾樹斷根認識不深。全心全意為人民服務的宗旨意識樹得不牢，真正成為群眾貼心人的自覺性不夠，雖身處基層，但未時時與群眾同心同德、處處未帶真感情為群眾辦事、事事在心理和情感上緊貼群眾，個別時候有群眾路線淡忘、群眾觀點淡化、群眾感情淡漠的現(xiàn)象。二是密切聯(lián)系群眾欠缺。入民中、體民情、知民心欠缺，問需于民、問計于民、問效于民還有差距。工作有時限于辦公室，聯(lián)系基層靠電話、微信、材料，即使到一線也是接觸工作從員多，未去直接接觸群眾，未做到與群眾零距離深層次交流談心。三是群眾工作能力欠缺。表現(xiàn)在調(diào)研能力不強，沉下身子搞調(diào)查、靜下心來做研究、吸取群眾智慧不夠;服務能力不強，百姓的語言未全掌握，聯(lián)系群眾、溝通群眾的素質(zhì)不高，化解矛盾、解決訴求的招法不多，為民謀利、與民實惠的本領不足。

三是對照攻堅克難的擔當作為要求，忠誠履責盡責有差距。共產(chǎn)黨人的擔當是責任重于泰山，敢于旗幟鮮明、敢于較真碰硬、敢于創(chuàng)新突破，做到守土有責、守土盡責。這方面，有四個思想作怪：一是擔憂思想。背負問責追責的壓力，擔心干不好受責怪、出現(xiàn)失誤被處罰、造成影響丟前程，有時不求有功但求無過。面對矛盾困難怕?lián)熑危扒邦櫤蟆⒒嫉没际В粘９ぷ髋鲁鰡栴}，事事請示匯報，從不作主。二是守攤思想。工作求穩(wěn)怕亂，怕?lián)L險和責任，缺乏大膽負責精神、沖勁不足，遇事習慣于等著上級指示、同級經(jīng)驗。對待新問題新困難，習慣按部就班，不愿探索嘗試、創(chuàng)新突破。三是好人思想。黨性原則堅守還不到位，有時明哲保身，怕得罪領導丟機會、得罪他人丟選票。習慣當當和事佬，講一團和氣，遇事不吭聲，不想批評人，策略提醒多、委婉交流多，辣味出汗少、直截了當少。四是過關思想。工作方法簡單，只安于表面，不作深層次分析、深刻思考，有時工作存在被動應付現(xiàn)象，把工作作為負擔，滿足于干了不問實效。

四是對照堅貞高尚的品格操守要求，庚續(xù)精神血脈有差距。比照先輩先烈的思想境界、政治信念、情懷意志、精神品質(zhì)、黨性修養(yǎng)，還有不小的差距。一是黨性要更堅強。黨員姓黨的意識不夠牢固，在黨愛黨、在黨護黨、在黨憂黨、在黨為黨做得不夠。政治敏感性、警惕性欠缺，對網(wǎng)上的傳言、謠言、怨言和社會的不正之風、“潛規(guī)則”、變異情形缺乏足夠警覺、堅決制止。二是用權要更謹慎。雖然堅持以法紀為行動準繩，堅守做人、處事、用權、交友的底線，從不插手工程建設、產(chǎn)權交易、政府采購等經(jīng)濟活動，從不利用職權做交易、謀私利。但有感情化、人情化、庸俗化的現(xiàn)象，關系近的照顧一些，有來頭的遷就一些。三是守規(guī)要更嚴格。注重嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅守廉潔從政準則，重大事項如實報告，自覺純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)矩工作圈、管住活動圈，但小事小節(jié)還有疏漏，交往應酬、吃喝穿戴、生活待遇等，還存在面子情結、從眾思想、僥幸心理。

第三，整改措施。

一是政治上求強。時刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員，對照理論理想、黨章常規(guī)、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，自重、自省、自警、自勵。把準政治方向、站穩(wěn)政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律、政治規(guī)矩，不當“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”。強化黨性原則，嚴格按照要求開展批評與自我批評，堅決糾正好人思想、自保心理。

二是在思想上求新。養(yǎng)成勤于學習、善于思考的習慣，自覺用xxx新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。自覺在學習的廣度、深度上下功夫，特別注重把學習的著眼點放在解決實際問題上，放在改造自己的世界觀上，放在與實際工作的結合上。學會在細微處看實質(zhì)，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困。

三是作風上求實。秉持全心全意為人民服務的宗旨，認真負責地履好職、盡好責。堅持經(jīng)常深入基層、深入群眾，每月至少調(diào)查研究一次，學會在群眾的實踐中汲取智慧，善于從群眾的拍磚中查找不足。增強擔當意識，保持干事激情，打消思想顧慮、放下思想包袱，敢于創(chuàng)造創(chuàng)新，定好調(diào)子、找準路子、沉下身子、邁開步子。

四是自律上求嚴。經(jīng)常不斷地剖析、反省、反思自己，鍛煉自己的人格，規(guī)范自己的言行，保持勤政廉政、干凈干事的形象。自覺做到三個管住，即管住心思勤學習，不被物欲橫流所誘惑，不被燈紅酒綠所羈絆，不被負面信息所拖累;管住身子不妄動，牢記交往之中有政治、有形象、有紀律、有品位;管住行為不奢侈，節(jié)儉一點、樸素一點、低調(diào)一點。

根據(jù)會議安排，我現(xiàn)圍繞x年度民主生活會黨史對照檢查如下：

一、參加黨史教育情況。

1、主要收獲。一是通過開展學習，自身的理論素養(yǎng)得到了顯著加強，對習近平新時代中國特色社會主義思想有了進一步認識。二是通過觀看《本色》《榜樣》等專題紀錄片，自身在思想了受到了洗禮，堅定了自身的理想信念。三是有效提升了自身干事創(chuàng)業(yè)的思想覺悟和責任擔當，自身能夠主動參加脫貧攻堅工作。四是通過黨史教育，進一步提升了為民務實擔當?shù)乃枷胱杂X和行動自覺，增強了群眾觀念，提升了為民解決難題的本領。五是能夠樹牢紅線思維和底線思維，提升嚴守廉潔自律的各項準則要求，樹立了良好的清正廉潔形象。

2、參加黨史教育情況。本人能夠自覺參加黨委讀書班活動，自覺參加每月的值支部黨史黨日活動，按照規(guī)定動作完成了學習動作。能夠深入基層一線進行調(diào)研，完成了調(diào)研報告1篇，并進行了交流。領辦的民生實事3件已經(jīng)全部落實到位。

二、存在的主要問題及問題的主要表現(xiàn)。

1、對理論自信理解不深入。雖然能夠?qū)W習習近平新時代中國特色社會主義思想，但是對相關理論理解的不全面不深入，樹立理論自信還比較模糊。

2、謀劃全局工作不夠。工作僅限于自己分管的工作任務，對全鎮(zhèn)工作思考謀劃的不夠，有的時候總認為把自己的事情搞好就行了，別的事情不是自己的事情，全局觀念有待加強。

3、在敬畏法律上認識模糊。對相關法律法規(guī)學習不深入，平時覺得自己不違紀違法就行了，但是在思想深處敬畏法律做的還不夠。

4、嚴守底線不夠堅決。能夠認識到底線思維和紅線思維，但是對一些突破底線的事情存在放任的態(tài)度，真正敢抓敢管做的不夠。

5、深入群眾走訪不夠。日常深入基層一線走訪不夠，主動到群眾身邊調(diào)查研究做的不夠，導致自身農(nóng)村工作經(jīng)驗欠缺。

6、服務群眾能力有待增強。在日常中針對群眾提出的難題，有的時候覺得束手無策，不知道如何跟群眾溝通，如何落實群眾提出的要求，服務群眾的能力有待加強。

7、思想覺悟有待提升。在日常中存在等待領導安排的想法，主動謀劃工作不夠，思想覺悟有待提升。

8、能力素質(zhì)有待提升。日常存在本領恐慌，主動學習不夠，導致在解決事情的實施辦法不多，效果不明顯。

9、作風不夠扎實。工作存在督辦落實不夠，日常工作親力親為不夠的現(xiàn)象，工作作風不夠扎實。

三、存在問題的原因分析。

1、理論學習不夠。日常中僅限于黨委中心組、支部黨史黨日、黨委讀書班學習，自己主動學習的意識不夠，利用業(yè)務時間加強學習不夠，導致工作中存在上述問題。

2、思想建設不夠。日常中主動加強思想建設不夠，主動錘煉黨性做的不夠，導致存在被動應付、檢查過關的想法，工作只求過得去，不求過得硬，工作成效不明顯。

3、督辦檢查不夠。思想上還存在著一定的好人主義思想，總是覺得村干部辛苦，工作不容易，日常嚴格督辦檢查不夠。對工作缺乏嚴格的任務標準，未能制定合理有效的自我工作計劃和督辦檢查計劃，導致工作推進不平衡。

四、有關情況說明。

(一)x年度民主生活會后個人整改措施落實情況：針對x年度專題民主生活會查找出來的問題，我們主要從以下幾個方面抓好整改落實。一是針對在思想政治方面存在的3條問題，我認真參加每月的支部黨史黨日，規(guī)范開展黨內(nèi)政治生活，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想做到入腦入心。先后開展督導檢查3次，對未嚴格開展支部黨史黨日活動的，嚴格通報，確保各支部能夠步調(diào)一致，規(guī)范開展黨內(nèi)活動。二是針對在精神狀態(tài)方面存在的2條問題，始終堅定貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，積極應對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔當責任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開展工作。主動參加各級業(yè)務知識培訓，進一步堅定理想信念，筑牢為民務實擔當?shù)乃枷牖A。針對工作動真碰硬不夠的現(xiàn)象，先后約談駐村工作隊1人，調(diào)整第一書記6人，嚴格干部日常管理，確保各項工作落到實處。三是針對工作作風方面存在的3條問題，帶頭轉(zhuǎn)變作風，知行合一，真抓實干，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，先后走訪貧困戶74戶，化解矛盾6起，建設扶貧車間1個，有力推進了各項扶貧工作，工作作風得到顯著改善。目前已經(jīng)整改完畢。

(二)個人重大事項報告情況：本人能夠如實報告?zhèn)€人有關事項情況。無各級巡視巡察反饋需要整改的情況，未被組織約談函詢，管轄范圍內(nèi)無名貴特產(chǎn)類特殊資源，不存在以權謀私、利益輸送等問題。

(三)黨史教育專項整治情況：本人的配偶和子女不存在經(jīng)商辦企業(yè)情況，不存在利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利的問題。

(四)個人需要回應和說明的問題：無巡視反饋、組織約談函詢等情形，未受到問責，無其他需要說明的情況。

五、今后努力方向和改進措施。

1、加強理論學習。持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，繼續(xù)抓好黨的x屆四中全會精神的學習貫徹，堅持學用結合，以學促做，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。

2、加強思想政治建設。切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，主動擔當作為，自覺加壓，以高度的思想自覺推動各項工作任務落實。

3、加強工作督辦。進一步扎實工作作風，切實把各項工作任務落實到基層一線。加大工作督辦檢查力度，嚴肅追責問責，確保各項工作落實到位。

按照《關于開好黨史學習教育專題組織生活會通知》要求，本人堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想，深入學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，認真貫徹“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，結合工作實際，深入查擺問題，并提出下步工作努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報如下。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況。

集中收聽收看、專題研討習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話。深刻感受到百年來黨領導人民之所以創(chuàng)造了全新的黨、全新的國家、全新的事業(yè)，關鍵在于我們黨堅定理想信念不動搖，從而把馬克思主義及其中國化成果貫徹落實到了政治和社會生活之中。作為新時期的黨員干部，我們必須堅定理想信念不動搖，善于在工作實踐中、在艱難困苦中、在風險挑戰(zhàn)中檢驗黨員干部的理想信念，善于運用情感的力量、典型的力量、激勵的力量喚醒黨員干部的理想信念，善于把理想信念要求具體化、善于把為黨工作的認識升華為理想信念，自覺在以習近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領導下緊密團結起來，積極地、負責任地開展工作，帶領中國人民在民族復興的偉大征程上不斷前進。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，自己堅持把加強理論學習擺在重要位置，積極通過集中學習、專題研討等方式認真學習了《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》四本中央制定學習材料，持續(xù)跟進學習習近平總書記最新重要講話，堅持不懈地學、原原本本地學、帶著問題學、學深學透，做到了往深里走、往心里走、往實里走。通過學習進一步提高了政治站位、增強了政治自覺，切實在思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決做到“兩個維護”，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”。通過學習進一步強化了責任意識和大局意識，提高了工作整體水平和工作效率，提高了服務基層，服務群眾和服務大局的能力和水平。通過學習進一步加強了黨風廉政建設，堅持把廉潔自律的各項規(guī)定貫徹落實到自己工作的各個環(huán)節(jié)當中，始終以“好干部”標準嚴格約束自己，加大自糾自查力度。

一是理想信念還不夠堅定。對理論學習缺乏深度研究精神，在學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想方面始終感覺存在“窗戶紙”效應，沒有達到深學實用的效果。在實際工作中不善于從政治上思考問題，有時把更多精力放在機關工作推進上，而忽略主動學習，學習理論堅定理想信念、指導工作實踐還存有差距。二是政治敏銳性還需增強。對業(yè)務建設強調(diào)得比較多，對思想建設關注得還不夠，分析判斷一些敏感問題特別是意識形態(tài)領域的問題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。三是對意識形態(tài)工作重視不夠。缺乏全面、系統(tǒng)的理解和把握。對意識形態(tài)工作的理解，片面的認為就是思想政治工作，是媒體網(wǎng)絡管理，是輿情監(jiān)控等，存在“以偏概全，以點帶面”的現(xiàn)象，沒有將這些日常工作統(tǒng)一納入到意識形態(tài)工作范疇，沒有把這些具體工作提高到事關“兩個鞏固”大局的政治站位來審視把握。

一是堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。學習內(nèi)容過于空泛，相互交流溝通不夠、調(diào)動積極因素不夠、整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠。二是嚴守紀律規(guī)矩意識還需進一步牢固。雖然能夠自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，但標準還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴，比如對于生活、交際和娛樂等圈子潛在的副作用意識不足，警惕性不高，在艱苦樸素、勤儉節(jié)約上做得不夠。三是學習領帶不好。學習貫徹黨的十九屆五中全會精神還多是停留在淺表層次，對新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，工作中思想解放不夠及時，不夠與時俱進，工作中存在粗枝大葉現(xiàn)象。四是履職盡責還有差距。面對疫情防控的嚴峻形勢，班子成員奮戰(zhàn)一線，加班加點，帶領全局堅持抓宣傳引導、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保工作順利開展。但對照高標準要求，自己在履職狀態(tài)、擔當精神上還有差距和不足。

五、產(chǎn)生問題的原因分析。

1、思想方面。學習武裝不緊，在嚴守紀律規(guī)矩、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結底都是思想“總開關”沒有解決好，以理論武裝加強思想改造的緊迫感不強。意識形態(tài)工作責任制落實不到位。

2、政治方面。有時把政治學習作為軟指標，淡化對黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學習與深刻的思考，沒有考慮到充分學習才能更好的解決工作存在的問題，導致政治敏銳性和政治鑒別力不高，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。

3、紀律方面。本人能夠嚴格遵守各項廉政規(guī)章制度，但是對廉潔自律的重視程度還有待加強，認為自己不碰紅線就可以了，對自己的要求有所放松。由于思想上對形式主義和官僚主義重視程度不夠，在安排分管領域工作時存在安排部署多、跟蹤問效少，影響了工作推進效果。

4、作風方面。工作中缺乏雷厲風行的勁頭，有時工作思路單一，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了。有時工作方法簡單，主動性、預見性和超前性方面也不夠強，存在應付心理。

5、能力方面。工作的主動性有些減弱，平時的學習不是很系統(tǒng)和很全面，運用理論指導實踐促進工作上還存在差距，主要是工作進入角色較慢，解決問題的能力不強。

六、整改措施和努力方向。

1、加強思想建設。要增強主動學習的思想意識，提升業(yè)務素質(zhì)和自身修養(yǎng)，跟上形勢變化。意識形態(tài)陣地建設需要加強，在打通基層“最后一公里”上還需發(fā)力。堅持學習教育成果常態(tài)化，以學習教育成果轉(zhuǎn)化指導我們的工作，增強創(chuàng)先爭優(yōu)，敢于創(chuàng)新，勇于負責，力創(chuàng)工作取得新進展，實現(xiàn)新突破。面對人民對美好生活的新期待，必須堅持不忘初心、牢記使命，將初心化作堅強信念，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，朝著我們承擔的工作任務目標努力奮斗。

2、加強政治建設。要以黨史學習教育為契機，進一步深化對黨的政治建設的認識，將宗旨意識融入到服務企業(yè)工作中去，自覺做政治上的明白人、老實人，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者。要把握政治方向，強化政治責任，踐行黨的宗旨，夯實政治根基，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。要加強實踐歷練，提高政治能力，嚴肅黨內(nèi)政治生活，努力營造風清氣正的良好政治生態(tài)。

3、加強紀律建設。繼續(xù)學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。始終把紀律挺在前頭，心有所戒，知敬畏、知進退。將黨章黨規(guī)黨紀列入常年學習計劃內(nèi)容，筑牢廉潔自律防線，提高廉政意識，增強廉潔自律意識，筑牢防腐拒變思想防線。

4、加強作風建設。要以上率下，勇當先鋒，做好表率，克服形式主義和官僚主義作風，真正撲下身、沉下心干事創(chuàng)業(yè)，壓實各項工作責任;要摒棄私心雜念，加強溝通協(xié)調(diào)，創(chuàng)新服務發(fā)展的方式方法，不斷提升服務企業(yè)的能力和本領。

5、加強能力建設。要立足大局，提高站位，認清形勢、統(tǒng)一思想，準確把握內(nèi)工作發(fā)展的新形式，新方向。要注重知識更新和經(jīng)驗積累，增強對新形勢的判斷識別能力和預見能力，不斷提高業(yè)務管理水平，增強責任意識。要找差距、抓落實、增強責任擔當，自覺適應對外開放發(fā)展的新形勢需要，積極創(chuàng)新，努力提高創(chuàng)新能力，探索服務新思路、新方法，充分發(fā)揮推動發(fā)展中的橋梁紐帶作用。

黨史開展以來，我能夠認真貫徹局黨組部署要求，嚴格落實集中學習、個人自學、研討交流等規(guī)定動作，積極參加“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時，按照這次專題組織生活會要求，通過廣泛征求意見建議、談心交流思想，全面系統(tǒng)進行檢視分析，反思問題差距、剖析根源癥結，進一步明確了努力方向。下面，由我做個對照檢查。

一、存在主要問題。

(一)具有較強的思想政治素養(yǎng)，但在理論學習和研究探索上還不夠深入。參加工作以來，深受黨的教育，社會主義理想信念堅定，在大是大非問題上始終站穩(wěn)立場，能夠時刻保持清醒頭腦;能夠積極主動學習黨的創(chuàng)新理論以及黨和國家政策法規(guī)，并在實踐中貫徹執(zhí)行;堅決貫徹執(zhí)行上級的指示精神，言行一致，表里如一。但深入對照反思，還存在三個方面不足：一是雖然參加了各種學習，但思想上還不夠主動，學習興趣還不強。總認為自己思想境界和政治素養(yǎng)已經(jīng)夠了，多學少學效果沒什么大改變，反而不知，這種想法恰恰是思想政治素養(yǎng)沒達標的表現(xiàn)。二是深層次理論問題，還一知半解。因為有被動學習的因素，所以對能夠揭示矛盾的實質(zhì)，還沒有深入領會和探討，對問題淺嘗輒止，導致自己的理論水平始終上不了一個新層次。三是理論與實踐結合不夠緊密。實踐工作中，能夠以相關法規(guī)指導審計工作，并能夠熟練運用，但在實踐中反饋出的新問題和新矛盾，檢驗和促進理論進一步升華還不夠，只是被動應用理論。理論應用于實踐，通過實踐檢驗理論，達到相互促進，共同提高，這種唯物辯證法思想在實踐中沒有得到很好應用。

(二)具有強烈的黨性原則觀念，但在法規(guī)落實和監(jiān)督問責上還欠缺質(zhì)量。從事審計工作，首先政治要合格過硬，其次人品要好，再次業(yè)務要精通，離開這三點，就不是合格的審計干部。對照反思自己，在法規(guī)落實和監(jiān)督問責上還欠缺質(zhì)量。主要表現(xiàn)：一是有的問題查到了，也看到了，但有時回避一些矛盾，沒有深糾下去，講評時也不夠深入。比如，一些接待性的支出，尤其是層次比較高的機關來人的開支，有時就無法核實，也不便核實。基層也比較苦惱，也向我們尋求對策，我們也不知道如何解答，這是個問題，但我們卻得回避。二是同樣的財經(jīng)問題在同一單位反復出現(xiàn)，與審計問責力度也有一定關系。一個單位財經(jīng)管理模式在長期過程中，都形成自己的習慣做法和痼癖毛病，一時半會兒不好改正，因此出現(xiàn)不同階段審計發(fā)現(xiàn)同樣的財經(jīng)問題會在一個單位反復出現(xiàn)。我們考慮，有些問題不是個人問題，都是建設中的問題，審計查出問題的目的還應是幫助被審計單位整改，促進建設協(xié)調(diào)發(fā)展。如果用上必要的審計手段，如通報批評、罰沒違規(guī)資金，勢必影響單位士氣和整體建設，對將來發(fā)展將造成影響，因此審計處罰手段我們盡可能少使用或不用。三是監(jiān)督的多，指導幫帶的少，有的單位缺少深層次的財經(jīng)管理明白人。目前財務審計干部來源渠道少，很多財務審計干部都是非專業(yè)人員，影響到財務審計工作的連續(xù)性，制約了財務審計事業(yè)的發(fā)展。審計組下去審計，多數(shù)由機關人員組成，很少抽調(diào)基層審計人員參與，導致基層審計人員實踐鍛煉機會不多，能力和素質(zhì)提高幅度不大，單位自行完成的審計項目質(zhì)量始終在較低層次徘徊。下去審計時，由于審計工作時間緊，審計組只顧完成審計任務，面對面指導幫帶財務管理，提升其能力機會不多，部隊財務人員只會對指出的問題“瓢”，思考今后如何不再出現(xiàn)“瓢”的問題，不知道需要砸爛“葫蘆”，更需要拔掉“秧”。

(三)具有正確的政績觀事業(yè)觀，但在指導方法和意識創(chuàng)新上還有待加強。我從事審計工作15年，已深深愛上這一行，并立志要在審計事業(yè)上又精又專、出類拔萃，做出成效。除了例行完成審計任務外，有時還針對性地對審計發(fā)現(xiàn)的問題進行剖析，對單位財經(jīng)管理整體形勢進行分析，達到“一審、二幫、三促進”的效果。對照反思，自己還存在三個方面差距：一是開拓創(chuàng)新精神弱化。目前，我在局里也是比較老的同志了，隨著年齡的增長，除了業(yè)務工作外，其它工作多數(shù)是跟著走，大幫哄，認為自己不掉隊就行了，有時工作還憑經(jīng)驗、吃老本，積極進取精神和創(chuàng)新意識沒有以前那么強烈了，這次學習教育使我意識到，這是思想就是不思進取的表現(xiàn)。二是大項工作和新型工作有畏難情緒，怕做不好影響其它工作政績。反思自己，有時局里的大項工作不愿伸頭，有的被動接下，雖然在工作中也積極主動想辦法，謀求高標準，但由于創(chuàng)新意識不夠強，任務的完成也僅滿足不出紕漏即可，完成的工作也沒有什么亮點和新意。三是新情況、新問題，研究對策不夠深入，有求穩(wěn)守攤思想，對結果預見性不強。主要表現(xiàn)是在審計中，發(fā)現(xiàn)的非審計范圍內(nèi)的問題，不知如何解決，也不想得罪人，有多一事不如少一事的想法，為求穩(wěn)妥，有時就視而不見，主動歷練自己全面工作意識的積極性不強。

(四)具有較高的道德品德修養(yǎng)，但在全局觀念和大局意識上還需要鞏固。黨性觀念就是大局觀念，組織利益就是大局利益。x局長在黨史學習教育黨課輔導中講到：“我們的個人利益是與整體利益緊緊聯(lián)系在一起的，整體有利益，個人才受益。怎么做到?那就是，站在全局思考，服從全局需要，以黨的利益為重，以部隊建設為先。”我做為一名有著17年黨齡的黨員，審計局一個分子，一舉一動、一言一行更要體現(xiàn)全局觀念和大局意識，要有不進則退的危機感，要有榮辱與共的使命感，要有勇于爭先的緊迫感，要有報效黨恩的責任感，勇于擔當大項工作任務，完成各級賦予的審計工作，以實際行動向黨成立100周年獻禮!

二、下步整改措施。

(二)加強法規(guī)知識學習，進一步提高指導能力。一是了解相關專業(yè)知識，宏觀掌握經(jīng)濟社會整體建設規(guī)律，確保不說外行話，不做外行事，不當外行人。二是熟悉專業(yè)法規(guī)，微觀指導加強財經(jīng)管理，做到精通專業(yè)法規(guī)知識，指導財經(jīng)管理不偏，進一步提高審計能力素質(zhì)和完成審計項目工作質(zhì)量。三是掌握信息科技手段。完善大數(shù)據(jù)審計平臺，涵蓋財政、部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級財務數(shù)據(jù)，探索應用大數(shù)據(jù)分析方法在實戰(zhàn)中的應用;進一步創(chuàng)新審計模式，積極探索大數(shù)據(jù)在各類審計項目中的運用方式，著力提升審計監(jiān)督實效。

(三)增強黨性原則觀念，確保政策法規(guī)落實質(zhì)量。一是組織生活不當“老好人”。做到：黨組織生活不走過場，認真開展批評和自我批評，遇到問題不繞著走，敢于揭短亮丑，從思想認識到，會上批評就是幫助、愛護和關心同志。依法檢查監(jiān)督，對問題不簡單對照法規(guī)入座，要深入剖析問題出現(xiàn)問題的原因，指導相關單位從問題根源整改。二是檢查指導不當“糊涂人”。做到：全面掌握情況，依法檢查指導，不以老印象代替新面貌，不以“一斑”而見“全豹”，不一知半解含糊說問題，不以偏蓋全夸大說成績。三是執(zhí)行法規(guī)不當“變通人”。做到:嚴格執(zhí)行政策法規(guī)，嚴格落實制度規(guī)定，不打“擦邊球”、不搞變通。具體是，依法審計，嚴格施審，實事求是指出問題，客觀公正做出評價，一是一，二是二，不摻雜各種主觀因素。

(四)強化道德品德修養(yǎng)，確保積極進取精神狀態(tài)。一是知恩圖報顧大局。心中常有“沒有國家，哪有我小家，沒有審計局，哪有我進步”的感恩和知足思想，隨時聽從黨的召喚，服從組織的各項決定，堅決貫徹執(zhí)行黨組織各項決議。二是振奮精神肯吃苦。工作搶著干，大家向我看，為年輕同志作表率，大項工作勇?lián)負l(fā)揮模范示范作用，和諧共事，凝聚大家才智，高標準完成各項任務。三是廉潔自律樹形象。把黨性修養(yǎng)和自我約束結合起來，加強自身道德修養(yǎng)，追求健康向上的生活情趣，模范遵守法律法規(guī)和廉潔自律規(guī)定，做到學和用、知和行的統(tǒng)一。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺防腐倡廉、拒腐防變，永遠保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉(zhuǎn)化運用還不夠，存在以干代學的現(xiàn)象，學習的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿海瑥亩绊憣W習的效果。

2、在工作推進方面。統(tǒng)籌意識不強，不能統(tǒng)籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。

3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節(jié)約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護的高度去理解。

4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強，存在“等、靠、要”思想。

1、政治理論學習不足，理論聯(lián)系實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。

2、對工作的標準要求不夠高。對業(yè)務的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。

4、執(zhí)行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細的現(xiàn)象。

1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產(chǎn)黨黨史的學習，增強學習的系統(tǒng)性，真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現(xiàn)擔當，以會干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實。

3、養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創(chuàng)造性地開展工作。

4、嚴守紀律規(guī)矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

按照縣委《關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知》要求，結合“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，聯(lián)系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮四個方面進行盤點和監(jiān)視。現(xiàn)將相關情況匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況。

通過集中收聽收看習近平總書記在中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，反復研讀重要講話精神，感覺深受鼓舞、倍感振奮，為生于中國為自豪，活于盛世為驕傲。總書記的重要講話帶領我們回顧了黨的百年奮斗歷程，客觀總結了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，讓我們深切感受到了我們黨之所以歷經(jīng)百年而風華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。總書記的重要講話擘畫了未來美好藍圖，明確提出以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須做到“九個必須”，新的征程上，我們必須堅持黨的全面領導，不斷完善黨的領導，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，能夠積極參加集中學習、認真參與參與專題研討、積極撰寫個人學習體會，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，對《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》4本書籍全部學習了一遍。通過系統(tǒng)學習，感覺收獲了知識、收獲了本領、收獲了干勁、收獲了信心。通過讀原著、學原文、悟原理，在原有學習的基礎上取得了新的進步，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，政治自覺得到進一步提升。通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善，黨性修養(yǎng)得到進一步提升。通過學踐結合為群眾辦實事做好事，俯下身子，放下架子，深入基層，全心全意為人民服務的宗旨得到進一步提升。

一是對所學的問題了解的不夠深入的問題。在黨史學習教育中，雖然有想要學習的態(tài)度，但是有時忙于工作就縮短了學習時間，使得學習不夠全面，真正把“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”落地的辦法措施還不夠細，科學性、可操作性不夠強。二是主動學習的精神不夠。雖然認真參加中心組學習，但是實際中運用學習內(nèi)容不夠，學習內(nèi)容大多按上級布置的內(nèi)容原封不動的搬過來，沒有做到結合本地實際情況開展自身學習，理論聯(lián)系實際不夠好。三是對當前意識形態(tài)領域存在的問題有待進一步提高。比如對意識形態(tài)領域的復雜斗爭缺乏敏感性，對社會上一些消極的言論旗幟鮮明地表明立場不夠，有時認為關鍵是把自己管好，其他人與自己關系不大。四是對基層實踐經(jīng)驗總結不夠。做群眾工作的方式方法有待改進提高，對基層案例關注的不夠多。比如對基層存在一些問題在發(fā)現(xiàn)后就已經(jīng)安排解決，但是有時解決問題所采用的還是老辦法，導致解決問題的效率不夠高。

作為一名副縣長，我能夠認真抓好本職工作，切實配合縣長做好信訪、xx、xx、xx等工作，較好完成了半年工作任務，各項工作得到了上級的一致認可，xx、xx等工作得到了上級表揚。在實際工作中，我堅持帶頭深入基層，重點幫助幫扶聯(lián)系村解決xx、xx、xx等問題xx件，幫助幫扶戶解決xx、xx、xx等生產(chǎn)生活問題xx件，但對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足。一是對接企業(yè)時韌性不夠的問題。雖然多次主動到有關部委匯報、和企業(yè)對接，努力為全縣爭取各方面的資源，但是有些事反復磨來磨去，自己有時韌勁不夠。二是堅持民主集中制不夠嚴謹。在民主決策過程中，發(fā)表意見不夠主動，有時存在“隨大流”現(xiàn)象。不愿批評人，更不愿對班子成員提意見，想當“好好先生”。三是推進制度建設中存在的問題。在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面中，對于治理體系起到的推進作用不夠。比如對于xx整治中發(fā)現(xiàn)的xx不規(guī)范，存在安全隱患問題推進不及時。四是工作中抓不準主要矛盾的問題。在貫徹落實上級決策部署時，對于一些部署和要求研究處理的不夠深，抓不住主要和關鍵。比如對于關于鄉(xiāng)村振興的一些相關要求沒有把握好著力點，對于xx措施不夠全面。

五、問題根源剖析。

對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政五個方面深入剖析根源。

1.思想方面。將加強思想建設的重要性體現(xiàn)在實際中做的不夠到位。主動學習的精神不夠，工作中能用得上的積極去學，對于暫時用不上的理論知識不愿意做提前準備，知識結構不夠合理。同時將理論與實際工作相結合做得不夠。

2.政治方面。能夠時刻同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，對黨忠誠老實、光明磊落，保證政治立場不動搖，保證政治觀念不松懈。但對于一些大是大非的問題表達不夠。對協(xié)管部門及單位的要求不夠高，對下屬政治上談心談話不夠及時。

3.作風方面。大局意識要進一步提升，對標執(zhí)行不夠到位。雖然能夠走出辦公室，走入群眾中，但是群眾意識還有進步空間，還需要進一步提升為民服務意識。對于協(xié)管部門，部門負責人的職責發(fā)揮很好，管的過細怕影響部門工作，導致對部門工作和干部思想動態(tài)關心較少。

4.能力方面。之前一直在總局工作，大多時間都是坐在辦公室里辦公，很少接觸群眾。來到全縣之后，出于對協(xié)管部門的信任，有些問題就交由職能部門解決，直接接觸基層群眾的時間不夠多，沒能與人民群眾很好地打成一片。

5.廉政方面。來到全縣一年多，黨政班子兩委出事，自己一直有臨淵履薄之感，對自己一直嚴格要求，但對協(xié)管部門開展批評不夠，有時有疏離感。

六、下步努力方向和改進措施。

通過對個人的問題檢視及原因分析，我立足工作與生活實際情況，結合當前正在開展的黨史學習教育，重點在以下幾個方面加以改進提高。

一是持續(xù)推進學習成效。針對協(xié)管的工作，制定詳細可行的計劃和舉措。針對自身，樹立規(guī)矩準則，擺正自身位置、提高自身修養(yǎng)、強化擔當意識。展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性，保持全縣領導干部的良好形象，為全縣的發(fā)展注入自己的一份力。

二是堅持理論聯(lián)系實際。結合黨史學習教育，堅持排好學習時間，對所學知識學深悟透，重視學習、崇尚學習、投身學習，養(yǎng)成主動學、我要學的習慣。時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴格落實縣委縣政府提出決策建議。同時提高個人眼界，拓寬發(fā)展思路，時刻把理論知識當做指導實際工作的先導，堅持學以致用、用以促學，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力，為全縣發(fā)展做出新的更大貢獻。

三是深入基層，提升為民服務意識。持續(xù)強化為民服務宗旨，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)的工作原則。改進工作作風，力戒形式主義，增強宗旨意識，邁開雙腳，走出政府機關，多去各鄉(xiāng)鎮(zhèn)走訪調(diào)研，聯(lián)系群眾，傾聽民意，實現(xiàn)接地氣、補元氣。四是強化擔當，保障工作履職盡責。嚴守各項規(guī)章制度，貫徹落實各項要求。牢記自己的職責和使命，用更高的標準要求自己，提高工作整體水平和工作效率。保持積極進取的銳氣，以時不我待的勁頭投入到工作中。在工作中要做好表率，引導、發(fā)動務協(xié)管部門同志理順工作思路，抓住工作重點，整改工作問題。凝聚各方面力量做工作，全心全意為全縣的發(fā)展而努力。

按照黨史學習教育領導小組辦公室、縣紀委、縣委組織部、縣委宣傳部關于開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，本人認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，深入學習了習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等黨史學習教育必讀書目和習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，聯(lián)系思想和稅務工作實際，在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上，進行了盤點和檢視，現(xiàn)將具體情況匯報如下。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況。

在前期集中收聽收看、學習研討習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話的基礎上，會前又進行了系統(tǒng)研讀，感覺越學收獲越多、越學干勁越足，深刻感受到了總書記講話中蘊含著的辯證思維和科學方法，深刻回顧了中國共產(chǎn)黨從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革得百年奮斗得光輝歷程，客觀總結了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，系統(tǒng)闡述以史為鑒、開創(chuàng)未來必須牢牢把握的“九個必須”經(jīng)驗啟示和根本要求，是一篇充滿真理力量的馬克思主義綱領性文獻，為新征程上黨和國家各項事業(yè)發(fā)展明確了前進方向。我們稅務系統(tǒng)干部必須認真學習、深刻領會，把以史為鑒、開創(chuàng)未來融入到稅收工作中，以更加昂揚的姿態(tài)推動縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

今年以來，我認真按照黨史學習教育活動的有關要求，第一實踐制定了個人學習計劃，認真參加黨支部組織的集中學習研討，及時跟進學習總書記最新重要講話精神，目前按照之前制定的學習計劃已完成了對《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》3本書籍的學習，《中國共產(chǎn)黨xx歷史》正在按照計劃學習中，預計9月份全部學完。通過這段時間的深入學習，深刻感受到百年黨史就是一部實現(xiàn)中華民族偉大復興的革命史、奮斗史、實踐史，蘊含著最寶貴的思想結晶和精神財富，是我們保持初心、踐行使命、涵養(yǎng)共產(chǎn)黨人浩然正氣的教科書，是指引我們正確前行、帶頭干好當前工作的科學指南，我們必須堅持學、持續(xù)學，真正在學黨史中明理、增信、崇德、力行，做一名新時期的優(yōu)秀稅務干部。

一是在學史增信方面還有差距。理論學習不夠扎實，不夠全面，也不夠系統(tǒng)。存在重業(yè)務工作輕理論學習的思想，在如何把理論學習成果轉(zhuǎn)化為具體工作實踐，推動工作發(fā)展方面缺少有效的辦法和措施。比如在工作中常常忙于稅務業(yè)務多，存在忽略學習理論知識的情況，思想上偶爾也有稅收是大事必須放在第一位，理論學習放松一點也無所謂的想法。二是黨性錘煉還不夠堅強有力。雖然經(jīng)常接受黨性教育，自己也認為黨性修養(yǎng)很強，但是落實到具體工作中還有不到位的地方。比如，對一些干部群眾的不正當言論，大膽抵制不夠。對單位公眾號信息發(fā)布的內(nèi)容及重要節(jié)點的輿論監(jiān)管力度不強，利用網(wǎng)絡媒體積極正面引導的意識有待進一步提高。三是壓力傳導不夠到位。落實主體責任主動性和自覺性還不強，具體行動和措施還不多，還停留在學習、領會和表態(tài)階段，責任意識不強。

能夠認真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認領群眾需求，主動幫助企業(yè)群眾解決各類問題，針對臺賬梳理共梳理的7個我承擔的問題，如減稅降費政策公開不夠、稅務繳費排隊較長等問題，已全部提出解決措施，并較好地落實。今后將繼續(xù)落實“我為群眾辦實事”要求，結合工作、思想實際，認真檢視反思，鞏固整改成果，推動工作不斷改進。

五、產(chǎn)生問題的原因分析。

1、思想方面。學黨史用黨史的深度還不夠，對民主集中制的學習和認識不夠。雖然能同步跟進新思想，但對黨的路線、方針、政策的學習還不全面，存在有時緊有時松的問題，沒有真正內(nèi)化為價值取向和理念思路。

2、政治方面。主要是沒有嚴肅認真地開展黨內(nèi)政治生活，未能意識到黨內(nèi)政治生活是黨的政治建設的主渠道，對政治生活庸俗化、隨意化、平淡化。

3、組織方面。抓落實的力度還不夠。由于事務性工作多，牽扯了許多心思精力，深入一線細致指揮督導不夠多。

4、作風方面。主要是自律意識較差，自我要求不嚴。受一些庸俗價值觀和不良社會風氣影響，缺乏對自身的位置、責任和使命的清醒認識。

5、紀律方面。放松了要求，滿足于少出失誤、不犯錯誤，為自己放松要求找借口。隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。

六、整改措施和努力方向。

1、在理論學習方面。擺正理論學習地位，正確樹立理論學習的觀念。持續(xù)跟進學習習近平總書記重要講話精神，繼續(xù)學習習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等必讀書目，通過制定學習計劃，嚴格按照計劃安排進行理論知識的學習，提高理論學習的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

2、在思想政治方面。要經(jīng)常對表對標，及時校準偏差，堅決糾正偏離和違背黨的政治方向的行為。努力構建做好意識形態(tài)工作的新格局，牢固樹立“抓黨建就是最大政績”理念。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會，實際工作中在黨的建設上肯花精力、肯用功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

3、在擔當作為方面。要真正把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的成果轉(zhuǎn)化推動工作的自覺行動，發(fā)揚“艱苦奮斗、無私奉獻”的精神。勇于開拓創(chuàng)新，不回避矛盾困難。在xx關鍵時期，打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如加大稅收力度深入思考，真正打破傳統(tǒng)思維。

4、在工作作風方面。進一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提早參與。增強為人民服務的公仆意識，以“一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的思想，多為群眾做好事、實事，為群眾排憂解難。注重聆聽大眾意見，改正本身不足，不計較個人名利得失，以踏實的工作作風，積極主動、勤奮努力的工作，做到讓領導和群眾滿意。

5、在工作紀律方面。嚴格落實習總書記“五個必須”和“六個從嚴”的要求，堅持講操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及實施細則精神，發(fā)揮好模范帶頭、以上率下的作用。牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，遵從紀律和規(guī)矩，不違紀，不越規(guī)。

圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執(zhí)行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：

1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學習，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領導能力還不能適應高標準發(fā)展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內(nèi)容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業(yè)務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領員工想辦法、攻難關、謀發(fā)展，而是等業(yè)務、吃老本。

2.組織紀律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。

3.履職踐諾方面。大局意識作用發(fā)揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態(tài)，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協(xié)調(diào)。

4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現(xiàn)奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業(yè)務發(fā)展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。

5.遵規(guī)守紀方面。在政治紀律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業(yè)務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規(guī)矩和政治紀律教育。在經(jīng)營上存在不努力、不創(chuàng)新、不進取的問題，表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)不實，不動腦筋，沒有靚點。

6.業(yè)務拓展方面。在市場開發(fā)、營銷創(chuàng)效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經(jīng)營創(chuàng)效沒有得到良性發(fā)展。

7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。

1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質(zhì)還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規(guī)定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。

2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學習得到有效的提升。

3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。

1、加強政治理論和業(yè)務知識學習，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)，時刻同黨中央保持一致。

2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經(jīng)營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質(zhì)增效經(jīng)營的新道路。

3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創(chuàng)新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。

4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發(fā)圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。

黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會主題，通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經(jīng)歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態(tài)受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯(lián)系自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，做個對照檢查剖析。

一、存在的主要問題。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇十四

按照中央要求和省委部署，1月26日上午，省政協(xié)黨組班子召開黨史學習教育專題民主生活會。省政協(xié)黨組書記、主席毛萬春主持會議并講話。

會議通報了省政協(xié)黨組20xx年度民主生活會和黨組以案促改專題民主生活會整改措施落實情況。毛萬春代表省政協(xié)黨組作對照檢查。毛萬春及省政協(xié)黨組副書記苻彩香、李國梁，黨組成員吳巖峻、劉登山、陳超分別作個人對照檢查，并逐一開展互相批評。

會前，省政協(xié)黨組深入開展學習交流，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，從嚴從實準備對照檢查材料，為高質(zhì)量開好專題民主生活會作了充分準備。

針對查找出來的主要問題，省政協(xié)黨組提出，要進一步提高政治站位，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為整改工作的根本遵循，特別是認真學習貫徹習近平總書記在中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上的重要講話精神、在十九屆中央紀委六次全會上的重要講話精神，不斷優(yōu)化完善“一弓三箭”機制，并堅持貴在穩(wěn)健、貴在學習、貴在持續(xù)、貴在提升、貴在統(tǒng)籌、貴在落實，切實抓好整改工作。

毛萬春在總結講話中強調(diào)，要以這次專題民主生活會為新起點，不斷提升省政協(xié)黨組班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，在全方位助推海南自貿(mào)港高質(zhì)量發(fā)展中不懈奮斗，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大和省第八次黨代會勝利召開。省政協(xié)黨組要在筑牢政治忠誠上當好表率，在堅定歷史自信上當好表率，在抓好整改落實上當好表率，在主動擔當作為上當好表率，在嚴守紀律規(guī)矩上當好表率。

省紀委、省委組織部、省委黨史學習教育領導小組相關負責人到會指導。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇十五

對比是漢語單詞，拼音是du-igravezh&agraveo、這意味著兩個不同的、對立的和相關的事物，或者同一事物的兩個不同的、對立的和相對的方面，被比較在一起，使它們相互補充，以便更清楚地表達事物的特征，也稱為對比。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足;。

通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產(chǎn)黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，加強黨性修養(yǎng)不夠.黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足：

1、論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質(zhì)上沒有下功夫。

2、作風修養(yǎng)不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。

第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。

工作中，時刻為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深，謹記不牢。

第三，業(yè)務鉆研不夠。

工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創(chuàng)新。對業(yè)務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神。缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.

第四，堅持學習不夠自覺。

學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯(lián)系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯(lián)系實際、學以致用。

第五，開展批評與自我批評不夠。

在工作中不能經(jīng)常開展批評與自我批評。

作為一名普通黨員和機關干部，我按規(guī)定認真學習了xxx新時代中國特色社會主義理論及各級領導的重要講話等有關文件，按要求積極參加了局黨組組織的思想發(fā)動、學習教育、分組討論、專題調(diào)研等活動，精神勤學習、筆記勤整理、工作勤思考、平時勤總結，做到投身學踐識內(nèi)涵，對照要求找問題，聯(lián)系實際尋根結，著眼長遠抓整改，并形成檢查報告。

理論是一面旗幟，指引著前進的方向;理論也是一面鏡子，折射出行動的軌跡。通過對照要求、反省自我、查找問題，我認為自己主要存在以下三個方面的問題。

第一，改革創(chuàng)新的意識不強。由于初涉統(tǒng)計、尚未入門，我還尚未真正弄明白統(tǒng)計的真諦是什么，對為什么統(tǒng)計、怎么樣統(tǒng)計的概念模糊不清，對統(tǒng)計的價值理解不甚到位，因此，對改進統(tǒng)計、發(fā)展統(tǒng)計的意識不夠強烈。

第二，聯(lián)系基層的工作不實。由于剛從校園出來就參加工作，我常聯(lián)系基層的意識不強，在實際工作中不能充分了解下情和實情，對數(shù)據(jù)背后的真實情況和發(fā)展趨勢缺乏全面、深入細致地了解和掌握。

第三，統(tǒng)計報告的內(nèi)涵不深。先天缺乏專業(yè)知識學習、后天缺少調(diào)查研究，所以，我覺得個人撰寫的信息、快訊、分析和調(diào)研的立意不高、內(nèi)涵不深、眼光不遠，還需要經(jīng)常鍛煉、反復錘煉。

對存在的以上三個問題，我覺得，既有客觀原因，又有主觀原因，歸結到一點：就是對政治理論的認識、理解、把握、貫徹和落實不夠，具體原因表現(xiàn)在：

原因一，理論學習不夠系統(tǒng)。學習態(tài)度有所偏向，總覺得政治理論是務虛的玄學，只滿足于一知半解，不愿深入探究，以實用主義的思維來搞政治學習;學習興趣有所偏好，平時只注重學習自己感興趣、跟專業(yè)有聯(lián)系的知識，對理論知識有抵觸情緒，不愿看、不愿學;學習方法有所偏頗，學習不持久，注意力不集中，恒心不夠，耐心不足。

原因二，創(chuàng)新思想不夠解放。市場經(jīng)濟越發(fā)展，統(tǒng)計工作越變革變革就需要用創(chuàng)新的手段來解決發(fā)展中的各種問題。由于自身的學習、能力、經(jīng)驗有限，我對應付統(tǒng)計工作復雜局面的信心不足、方法不多，不敢創(chuàng)新怕失敗，得過且過易滿足。

原因三，工作作風不夠深入。統(tǒng)計工作的作風要求我們深入基層、深入企業(yè)、深入群眾。由于長期呆在辦公室，我只滿足于從報表上去了解數(shù)字基本情況，從電話中去了解數(shù)字變化情況，到第一線去的時間少、接觸少、行動少，調(diào)查研究的作風還是不夠深入。

(一)要加強理論學習抓學風。學無止境，理論永遠都是行動的向?qū)АＲ笕说娜妗f(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，學習就是謀求人和諧發(fā)展的路徑之一。抓學風就是要注重政治理論和專業(yè)技術的互動學習，前者是方向，后者是本領，兩者偏一不可。統(tǒng)計工作變化多、更新快，要求統(tǒng)計工作者在經(jīng)常性、系統(tǒng)性學習中提升本領，增強才干，及時、準確地掌握發(fā)展趨勢。

(二)要加強黨性修養(yǎng)促黨風。加強黨性修養(yǎng)的目的是要求共產(chǎn)黨員始終保持先進性，以身作則，嚴于律己，堅持宗旨，率先垂范。統(tǒng)計工作雖然清苦，但大有作為。加強黨性修養(yǎng)就要求我們耐住寂寞、甘于奉獻，不求爭功競利，但愿服務各方，始終把服務擺在第一位。

(三)要加強調(diào)查研究轉(zhuǎn)作風。市場經(jīng)濟越發(fā)展，統(tǒng)計工作越變革，調(diào)查研究越重要。我不但要了解數(shù)字、懂得數(shù)字，還要對基層實情、百姓訴求了然于胸，如實反饋。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權，統(tǒng)計工作亦如此。

(四)要加強依法統(tǒng)計正行風。其身不正，雖令不從。今后，我要好好利用依法統(tǒng)計的武器，宣傳統(tǒng)計工作、保障統(tǒng)計任務、維護統(tǒng)計形象、提升統(tǒng)計地位，從統(tǒng)計系統(tǒng)入手，延伸社會各層，讓全社會都來了解統(tǒng)計、關注統(tǒng)計、重視統(tǒng)計、愛護統(tǒng)計。

今年以來，本人認真學習并深刻領會黨的十九大精神，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則》，結合自身思想和工作實際，廣泛征求意見，認真查擺存在問題，深刻剖析思想根源，進一步明確努力方向。按照本次民主生活會的要求，現(xiàn)將有關情況報告如下，請各位領導和同志們提出批評意見。

1.學習方面。能積極參加組織生活和各類學習活動，但對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠系統(tǒng)，思考不夠深入。在堅持讀原著方面做得不夠，只是通讀了《毛澤東選集》，總以時間緊、任務多為理由，從網(wǎng)絡上汲取零星的并不系統(tǒng)的黨的理論知識。對涉及教育方面的方針政策關心多，其他方面關心少。群眾觀念有所淡薄，在關心教職工和廣大學生方面做得不夠。在專業(yè)理論學習方面也有所弱化，總以為自己的文字能力和專業(yè)功底不差，缺少鉆研精神，未能做到持之以恒，特別是最新的職業(yè)教育教學理論鉆研的深度和廣度不夠。

2.工作方面。能嚴守黨內(nèi)政治規(guī)矩，嚴格執(zhí)行上級黨委的決議決定，但工作缺乏激情、缺少創(chuàng)新。在學校分管學生管理工作期間，擔當精神不夠，有時遇到困難會繞道走;吃苦耐勞的精神不夠，工作中有時會出現(xiàn)怕苦畏難情緒;大局意識不夠，會辦研究問題的時候，有好人主義，涉及自己分管范圍內(nèi)的事情就多說話，其他方面比如在研究學校文印室合同和費用結算時，常常保持沉默。在市教育局從事文字工作期間，只滿足領導交辦的任務，工作缺乏主動性、超前性和自覺性。

3.廉潔方面。能執(zhí)行中央八項規(guī)定和市委剛剛出臺的十二項規(guī)定，但在有些方面，特別是小處、細處做得不夠。舉辦一些德育活動、會議只想把工作做好，對投入成本考慮不夠，有時過分注重形式，將排場，追求轟動效應，造成不必要的浪費。參加會議或出差辦事，認為別的校長都是學校專車，自己怕乘公交車，認為沒面子，總是跟學校提出派車子的要求。節(jié)假日加班，有時還會跟領導提出吃工作餐的要求。

1.理論學習不深不透。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但總把理論學習當作軟指標，學習得不自覺，不主動，不系統(tǒng)，不扎實，淺嘗輒止，不夠深入。由于理論學習不深，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新認識不強，缺少應有的進取精神。對老師和學生的疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定，但在一些具體問題上敏銳性不夠強，全心全意為人民服務的宗旨有所淡化。為黨分憂、為國奉獻、為民請命做得不夠，“四個意識”有待于進一步增強。

2.工作要求不嚴不實。有好人主義和本位主義現(xiàn)象，導致進取心減弱，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強烈。認為自己從事教育工作三十多年了，工作便會從經(jīng)驗入手，錯誤地以為，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就完事大吉，不需要創(chuàng)新。基于這種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此工作松勁了、標準下降了，未能做到精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新認識有了差距。

3.自我要求不高不恒。在作風建設方面總認為自己長期在學生管理條線上工作，負責青少年思想政治建設工作，自己的作風建設應該沒有問題，便放松了對自我的檢查與反省。加上面子思想和好人主義作祟，便在思想上和行動上自覺不自覺地存有“四風”行為。大局意識和容人容氣的氣度不夠，對部門利益和個人利益關注太多，艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神有待進一步強化。

下一步，我將以本次民主生活會為契機，圍繞在群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等活動中排查出來的問題，認真反思，努力改進，推進各項工作落實。

一是進一步加強黨性修養(yǎng)。加強政治理論學習，特別是黨的十九大會議精神，掌握新形勢下黨的基本理論的科學體系和精神實質(zhì)，不斷提高理論水平和黨性修養(yǎng)。廣泛學習教育、文化、法律、科學等方面知識，不斷拓寬知識面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己、提高自己，始終保持昂揚向上的精神風貌，更加發(fā)奮努力地干好各項工作。

二是進一步嚴格工作要求。主動深入群眾，與教職員工和廣大學生打成一片，問計于師生員工，多傾聽學生和家長的批評和意見，細致做好各項工作。敢于擔當、善于擔當，努力把各項工作落到實處。做到工作不推諉、難事不拖拉、矛盾不上交。工作既要做到大處著眼，也要做到小處入手，不能滿足于召開會議和布置任務，更要強調(diào)貫徹落實，確保工作有布置、檢查有反饋、整改有成效，以求實務實落實的態(tài)度，改進工作作風，提升服務能力。

四是進一步提高個人修為。按照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》要求，慎始、慎微、慎獨，做到防微杜漸、知紀守紀。增強節(jié)儉意識，杜絕“愛面子”思想，嚴格執(zhí)行公務接待、辦文辦會、財務審批等方面的管理制度，以“打鐵還需自身硬”的剛性要求來約束自己，自覺接受黨組織和人民群眾監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，樹立勤政廉政黨員干部形象。同時根據(jù)“一崗雙責”的要求，管好自己分管的部門，持續(xù)發(fā)力、堅決把作風建設不斷推向深入，使教職員工真切感受到作風建設帶來的新風，努力維護我們學校良好的形象。

開展黨史學習教育是用新時代特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。

黨的初心和使命就是為人民謀幸福、為中華民族謀復興。共產(chǎn)黨從參加一大的13個人，發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨;歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新;帶領人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。

以史為鏡可以知興衰。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走特色社會主義道路;為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命。

以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭，從帶領人民站起來、富起來、強起來到團結人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。

以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數(shù)先進共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當?shù)恼纹犯瘛v史和現(xiàn)實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。

(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加局支部安排的專題學習，存在被動學習現(xiàn)象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業(yè)務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養(yǎng)成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯(lián)系實際學，深入思考學。

(二)悟的不透。一是思考的不多。對黨的理論知識內(nèi)涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質(zhì)，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產(chǎn)主義遠大理想同實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢共同理想有效結合起來，存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。

(三)做的不好。一是黨員模范作用發(fā)揮不強。只是按照既定支部工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統(tǒng)籌意識不強，不能統(tǒng)籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，開拓精神不夠，工作主動性不強。自己年齡大了，工作上又松勁思想，創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經(jīng)驗干工作，有的工作重形式輕內(nèi)容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務工作不扎實，學習主動性不強，對于經(jīng)審業(yè)務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象不善于把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業(yè)務知識老化，不能做到自我提升。

(一)堅持在學懂弄通上下功夫。深入學習貫徹落實黨的十九大精神，武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創(chuàng)新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規(guī)矩堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領導，維護核心、捍衛(wèi)權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍。

(二)要進一步改進工作作風，增強創(chuàng)新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，發(fā)揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。

(三)要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”。作為一名黨員領導干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

按照黨史學習教育專題組織生活會相關要求，現(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下：

(一)充分認清學習黨史的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。特別是結合2021年，既是我們黨百年“華誕”，又處在兩個一百年奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點。我們更要通過學習黨史，不斷用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，進一步厚植初心，強化使命，以不變的共產(chǎn)黨人本色，投身偉大的奮斗歷程，真正做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，適應新的形勢，完成新的任務，實現(xiàn)新的發(fā)展，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

(二)做到學史明理，學史增信，切實堅定理想信念，自覺做到“黨在心中”。不做“兩面人”，這是對一名共產(chǎn)黨員最起碼的要求。我國目前正處于全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，我們要進一步增強政治定力，牢牢把握正確政治方向，做到在各種重大斗爭考驗面前，始終保持憂患意識，持續(xù)保持爬坡過坎、滾石上山的精神狀態(tài)，時刻繃緊防范化解風險這根弦，打好主動仗，及時消除各種隱患。作為一名普通的消防隊伍共產(chǎn)黨員，雖做不出什么巨大的貢獻，但不將黨的事業(yè)、消防事業(yè)裝在心中，不能認清形勢，為黨分憂，也不是一名合格的共產(chǎn)黨員。“千里之堤，潰于蟻穴”，作為一個消防人員，我們更要充分認清消防事業(yè)的政治屬性，在工作實踐中，自覺將黨的意志貫穿于日常工作任務，體現(xiàn)于每一個環(huán)節(jié)，用職業(yè)的忠誠來實踐對黨的諾言。

(三)學史崇德、學史力行，立足本職，通過黨史學習教育，提高了自身的道德修養(yǎng)。必須始終把人民利益放在最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。百年黨史中，李大釗、瞿秋白、方志敏、夏明翰、劉志丹、左權、楊靖宇、趙一曼等無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人為民族獨立、人民解放而英勇獻身，這種前仆后繼的精神鑄就了共產(chǎn)黨人高貴的人格品德。從黨史中體會這種精神，有助于更好地錘煉個人私德、培塑為民公德和鑄牢黨性大德，把忠誠干凈擔當作為踐行初心使命的最高標準和行為準則。

存在的問題。

(一)思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學習，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領導能力還不能適應高標準發(fā)展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內(nèi)容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對工作業(yè)務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領隊員想辦法、攻難關、謀發(fā)展，而是等業(yè)務、吃老本。

(二)實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現(xiàn)奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業(yè)務發(fā)展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。大局意識作用發(fā)揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態(tài)，缺乏同上級領導溝通協(xié)調(diào)。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。

(三)遵規(guī)守紀方面。在政治紀律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業(yè)務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開隊員大會上，告誡黨員及所有隊員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規(guī)矩和政治紀律教育。

原因分析。

(一)理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質(zhì)還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規(guī)定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。

(二)黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學習得到有效的提升。

(三)宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。

下步措施。

(一)加強政治理論和業(yè)務知識學習，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)，時刻同黨中央保持一致。牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領指戰(zhàn)員凝心聚力，振奮精神，奮發(fā)圖強。

(二)把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，突出抓好隊伍建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作。牢固樹立大局意識，自覺把工作放在發(fā)展大局中去思考去謀劃，壓實責任，加強指導，強化督查，推動各項工作落地生根。

(三)強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創(chuàng)新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。

按照中央部署和省委安排，1月8日，省政府黨組召開黨史學習教育專題民主生活會，圍繞深刻領會習近平總書記關于黨史學習教育的系列重要論述，深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，弘揚偉大建黨精神，堅持黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新的趕考之路這一主題，緊密聯(lián)系黨組班子和個人的思想、工作實際，全面對照檢查，認真檢視剖析，嚴肅開展批評和自我批評。省委副書記、省長、省政府黨組書記黃強主持會議并講話。

省政府黨組高度重視這次民主生活會。會前，專門制定工作方案，認真開展學習研討，廣泛征求各方意見，深入開展談心談話，深刻剖析查擺問題，認真撰寫對照檢查材料，為開好民主生活會打牢了堅實基礎。會上，通報了省政府黨組2020年度民主生活會整改措施落實情況和會前征求的對省政府黨組班子及其成員意見和建議情況。黃強代表省政府黨組進行對照檢查，并帶頭作個人對照檢查發(fā)言，隨后黨組各成員依次對照檢查，相互開展批評，達到了統(tǒng)一思想、加強團結、相互監(jiān)督、共同提高的目的。

黃強在總結講話中強調(diào)，省政府黨組和班子成員要以此次民主生活會為新起點，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上的重要講話精神，弘揚偉大建黨精神，堅定歷史自信，從百年黨史中汲取精神營養(yǎng)和奮進力量，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，奮力走好新的趕考之路。要全面貫徹落實中央和省委經(jīng)濟工作會議精神，緊緊圍繞“以經(jīng)濟建設為中心”，搶抓成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設、碳達峰碳中和等重大戰(zhàn)略機遇，千方百計穩(wěn)增長促發(fā)展，全力以赴完成全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務，努力交出高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)異答卷。要悟透以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民放在心中最高位置，深入開展“我為群眾辦實事”活動，辦好30件民生實事，扎實做好穩(wěn)就業(yè)工作，加強“一老一小”服務保障，加快補齊教育、衛(wèi)生等短板，實施老舊小區(qū)改造，多做雪中送炭的實事，不斷增強人民群眾的獲得感幸福感安全感。要增強憂患意識，堅持底線思維，發(fā)揚斗爭精神，提升斗爭本領，積極應對前進道路上各種可以預料和難以預料的風險挑戰(zhàn)，從嚴從細抓好疫情常態(tài)化精準防控、森林草原防滅火、安全生產(chǎn)、防災減災救災等工作，嚴密防范化解金融、房地產(chǎn)等領域風險，深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)，堅決守住安全底線和生態(tài)紅線。要狠抓政府系統(tǒng)黨的建設，把加強黨的全面領導貫穿政府工作各方面全過程，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策程序，強化預算剛性約束，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，慎重決策、慎重用權，力戒形式主義、官僚主義，做到忠誠干凈擔當，真抓實干、攻堅克難，確保黨中央國務院和省委省政府各項決策部署落地見效。

領導班子嚴格按照局黨組的要求，圍繞本次民主生活會主題，重點從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風等方面深入查找了存在的問題。

(一)在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心里走、往實里走方面。

中心領導班子始終把強化理論武裝作為思想政治工作的重點，高度重視對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習和貫徹，始終牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，在大是大非問題上能夠始終與黨中央和黨組的決策保持高度一致。

特別是在機構改革過程中，注重做好中心廣大干部職工的思想政治工作，立場堅定，態(tài)度明確，做到了不信謠不傳謠。但仍存在一些問題：

一是理論學習規(guī)劃性、創(chuàng)新性不夠。雖然積極用理論武裝頭腦，但仍存在因平時工作繁忙而疏于對理論學習的有效規(guī)劃，存在被動學習多而深入主動鉆研少的情況;大多根據(jù)上級要求部署安排學習任務，主要以開開會、學學文件、寫寫體會等常規(guī)化的方式進行，創(chuàng)新學習方法不多，一定程度上影響了學習效果。

三是能夠堅決貫徹中央和黨組重大決策部署，但在具體落實措施的研究上針對性不夠，主動推進改革的謀劃不夠，聯(lián)系工作實際不夠，檢查督促落實的措施還不夠有力。

(二)在堅定貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，積極應對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔當責任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開展工作方面。

一年來，面對機構改革的新形勢、新挑戰(zhàn)、新機遇，中心在提升后勤服務保障質(zhì)量和水平方面做了大量工作，通過召開座談會、發(fā)放意見調(diào)查表等方式征求各方面意見建議，干部職工對服務保障工作的滿意度不斷提升。但也存在一些不足之處：

一是聯(lián)系服務對象不夠經(jīng)常，征求廣大干部職工對服務保障工作的意見建議不夠常態(tài)化，有時不能及時了解和掌握干部職工對辦公、餐飲、用車等方面的新需求，存在滯后的現(xiàn)象。

二是對局黨組提出的新思想、新理念、新要求的貫徹落實還不到位，對長遠利益和眼前利益的辯證關系把握不足，存在本位主義、考慮局部利益過多的的現(xiàn)象。

三是創(chuàng)新服務方式方法不足，破解服務保障工作難點問題研究不夠。在建設智慧后勤，運用現(xiàn)代化信息技術提升服務保障水平方面，有些服務模式還需要進一步統(tǒng)一，如：醫(yī)療服務標準、交通服務模式、食堂管理模式等問題。面對這些重點難點問題，有時存在畏難情緒。

四是后勤服務保障能力及服務標準化建設還不夠完善，中心自身主動發(fā)現(xiàn)問題和不足的能力還有待提高，積極主動、細致周到的服務意識還有待進一步增強。

(三)在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風，知行合一，真抓實干，務求實效方面。

一年來，中心領導班子始終嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，帶頭踐行廉潔自律準則，維護紀律的嚴肅性和權威性，認真貫徹習近平總書記關于堅決整治形式主義、官僚主義的一系列重要講話和批示精神，堅持把紀律作風建設作為黨風廉政建設的治本之策。但在具體貫徹執(zhí)行中仍存在問題：

一是在工作中形式主義、官僚主義仍然存在，在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、中央有關決策部署方面，特別是在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神以及黨組有關要求上，往往只是走過場、做虛功，存在表態(tài)多行動少、調(diào)門高落實差的情況。

二是貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神不到位，雖然能夠及時認真學習中央及黨組有關文件，比如學習貫徹《中央八項規(guī)定精神實施細則》、按局機關黨委要求上報節(jié)日期間“四風”問題情況以及落實國務院廉政工作會議精神情況報告，但是存在文件落實文件的現(xiàn)象，雖然能夠堅持原則，廉潔自律，不觸底線、不越紅線，但對小節(jié)小事小處的問題，存在重視度不夠、警惕性不強的情況，雖然能夠進行學習教育，但是對各自分管部門的檢查不夠。

三是安排部署工作存在脫離實際、缺乏調(diào)研的情況。班子成員仍存在坐辦公室多，下沉一線少的情況，在安排工作時只是給處長下指令，調(diào)查研究不深入，前瞻性研究不到位。缺乏對機關事務及后勤服務保障管理工作發(fā)展趨向和職能定位等問題的研究，特別是對機關服務管理實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，只能運籌帷幄，不能決勝千里。

通過認真對照檢查，班子認為：問題是表象，根源在思想。為此，班子深入分析了問題產(chǎn)生的根源。主要有以下四點：

(一)政治站位的高度不夠。

政治站位的高度，決定了看問題的視野，推動工作的魄力，解決問題的方法。深入反思班子存在的問題，最根本的原因就是政治站位還不夠高：

一是問題意識不夠強烈，滿足于自己政治上不犯錯誤，而放松了政治上的高標準、嚴要求。二是政治理論學習不夠深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨中央有關文件精神以及黨組的指示要求，仍然缺乏深入的學習和鉆研，更缺乏與后勤服務保障工作實際相結合的學習和鉆研。沒有自覺把學習當成一種態(tài)度、一種責任、一種追求，尤其是對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的創(chuàng)新理論未能真正做到走心入腦、學通弄懂。三是全局性考慮問題還稍有欠缺，后勤服務保障工作點多、線長、面廣，各個環(huán)節(jié)都有獨立的一面，同時也有著普遍的聯(lián)系，加之后勤改革和事業(yè)單位改革不斷出現(xiàn)新問題，這就要求我們看問題一定要全面。但領導班子做的但仍然稍有欠缺，一事當前不能從政治上來觀察、從全局角度去考慮，致使對問題的認知程度和重視程度不夠。

黨史學習教育專題民主生活會班子剖析材料范文（16篇）篇十六

************的重要講話，深情回顧了我們黨成立一百年來走過的崢嶸歲月和偉大歷程，莊嚴宣告了“我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會”，精辟概括了偉大建黨精神，科學指明了以史為鑒、開創(chuàng)未來的目標方向，充分彰顯了中國******這個風華正茂的馬克思主義政黨的自信與擔當，為我們向第二個百年奮斗目當前隱藏內(nèi)容免費查看標邁進、不斷開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展新局面指明了前進方向、提供了根本遵循。

認真聆聽并反復學習************重要講話，進一步增強了道路、理論、制度、文化自信以及實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心，更加堅定了投身偉大事業(yè)的決心。深刻領會到中國******之所以能帶領全國各族人民創(chuàng)造千秋偉業(yè)，歷經(jīng)百年依然風華正茂，是因為有永續(xù)理論創(chuàng)新的引領、深厚群眾根基的支撐、勇于自我革命的鍛造以及博大世界胸懷的包容。深刻認識到，作為******員，在以后工作中要堅持和弘揚偉大建黨精神，積極響應黨***號召，堅持以史為鑒、開創(chuàng)未來的原則遵循，牢記初心使命、踐行黨的宗旨，堅定理想信念、堅定奮斗意志、堅定恒心韌勁，做好本職工作，努力為黨和人民爭取更大光榮。

二、學習******新時代中國特色社會主義思想和黨***指定書目情況。

自黨史學習教育活動開展以來，積極參加機關黨支部組織的集體學習、讀書班、研討會等活動，自覺加強******新時代中國特色社會主義思想和黨***指定學習書目的學習，深刻理解和把握了******新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過黨史學習教育，全面檢視了“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定******人的政治信仰和理想信念，自覺把思想和行動統(tǒng)一到***決策部署和************的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規(guī)矩，思想覺悟和政治擔當顯著增強。

三、對照黨史學習教育目標要求存在差距。

一是堅定理想信念方面。堅定的理想信念來源于對真理的不懈追求和理論上的清醒與自覺。在黨的政治理論學習方面，雖然能夠按照要求完成規(guī)定學習任務，但是學習的深度和廣度都有所欠缺，理論學習缺乏系統(tǒng)性和主動性，學以致用做得不夠好，理想信念還不夠堅定。二是增強歷史自覺方面。對馬克思主義理論等著作缺乏學深悟透的精神，對黨的基本理論和創(chuàng)新理論體系理解掌握得還不夠深入，對黨在新形勢下面臨的重大考驗、重大危機認識不夠、體會不深，特別是對當前的各種思潮和各種模糊認識沒有很好地研究，政治敏銳性不強，責任感和使命感有待進一步加強。三是弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面。在解放思想、實事求是、與時俱進方面，有時存在因循守舊、不思進取，思想和行動落后于實際的情況；在密切聯(lián)系群眾方面，由于業(yè)務工作忙，深入基層的次數(shù)少了，與基層干部群眾聯(lián)系少了；在批評與自我批評方面，缺乏常態(tài)化運用批評與自我批評武器的勇氣。四是加強黨性錘煉方面。宗旨意識有所淡化，大局意識不強，有時放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，以日常事務性工作代替經(jīng)常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。

四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面存在不足。

一是帶頭作用發(fā)揮不明顯。隨著年齡的增長，奮斗進取精神弱化，在學習和工作中滿足于完成任務，沖在前、走在前，主動帶頭作表率的意識逐漸淡化，在影響身邊干部群眾自覺學習、貫徹黨的路線方針、嚴守紀律、無私奉獻等方面沒有很好地發(fā)揮帶頭作用。二是骨干作用發(fā)揮不強。立足本職崗位，對于常規(guī)性工作輕車熟路，但是缺乏創(chuàng)新性工作舉措。推動鄉(xiāng)村振興工作創(chuàng)新發(fā)展方面研究探索得還不夠。三是橋梁作用發(fā)揮不足。由于疫情等原有，走訪慰問和下鄉(xiāng)調(diào)研少了，主動了解群眾“急難愁盼”問題也少了，在宣傳黨的政策方針和向黨組織反映群眾關心關注的熱點問題等方面多依賴現(xiàn)代信息技術，親自到實地親身感受和體驗的少。為群眾辦實事大多以共性特征為主，沒有做到個性化、精準化服務。

五、今后改進方向。

（一）加強理論學習。通過學習黨史樹立終身學習意識，堅定不移用******新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，經(jīng)常對標對表，及時校準偏差。加強對************重要講話精神的學習，努力在學深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。注重協(xié)調(diào)好工作與學習的關系，摒棄以干代學的思想觀念；堅持理論聯(lián)系實際的學風，把理論學習與實踐探索結合起來，不斷豐富知識儲備，開拓視野，提升工作能力水平。

（二）堅持務實擔當。以解決思想工作中實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，發(fā)揚民主、集思廣益，向領導多匯報、與同事勤溝通，以釘釘子精神抓落實，改進工作方法，端正工作態(tài)度，強化履職擔當。

（三）嚴守紀律規(guī)矩。堅持以身作則，帶頭執(zhí)行***八項規(guī)定和關于加強作風建設的一系列制度措施，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴肅開展黨內(nèi)政治生活，開展批評與自我批評，持續(xù)加強黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。