弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實體會（專業19篇）

各級領導干部要學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，以教育實踐活動實際成效取信于民。這為教育實踐活動推向深入指明了方向，為各級干部轉變作風樹立了標桿。作為**系統的一名黨員干部，必須認真貫徹**局長講話精神，認真踐行“三嚴三實”爭做學習示范的先行者、思想解放的先行者、推動發展的先行者。

一、踐行“三嚴三實”找準坐標是根本。一要找準坐標。各級**隊是國家**局的派出機構，為國家采集宏觀決策和管理需要的真實數據是國家服務我們的職責使命。作為**系統的一名黨員干部，我們必須找準**工作的目標定位，找準工作的責任主體、服務主體，必須清楚明白**工作為了誰？**工作服務誰？切實做到思想行動與國家局和總隊同心、同向、同步。二要把準根本。**隊是國家**局的隊伍，為國家服務、對國家負責是我們的基本職責。因此，我們必須牢固樹立國家責任意識、國家使命意識、國家擔當意識，自覺堅持國家利益至上、國家任務至上，自覺把優質高效完成國家任務作為第一要務和根本職責，這既是**系統最基本的政治要求、也是最根本的職責使命，任何時候都不能移位、更不能錯位。三要堅守底線。工作中要坐準坐穩為國**的位置，敢于頂住各方壓力、勇于抵制各種歪風，堅決反對和制止任何形式的**上弄虛作假行為，任何時候都不能含糊、不改變。只有找準了工作坐標、明確了目標定位，我們才能做到為國家服務、對國家負責。

二、踐行“三嚴三實”苦干實干是關鍵。當前正處于“二次創業”的關鍵時期，我們必須認識到只有實干才能促發展、只有實干才能實現中國夢。我們學習焦裕祿精神就是要學習他的敬業態度、學習他的實干精神。我認為實干包括四個方面，一要履職盡責。踏踏實實地干好自己的本職工作，這是每名干部的基本職責、底線要求、保底目標，也是對每一個干部是否稱職的檢驗標準。二要苦干實干。要敢于擔當、勇于負責，遇到困難問題不置身事外、不當二傳手、不當甩手掌柜、不當看客站客，而是盡心盡責、吃苦耐勞、持之以恒地從當前抓起、從小事抓起，實實在在地干好每一件工作。三要創新創造。注重工作方法、工作技巧，善于發現新問題、善于研究新機制、善于借力促發展，抓關鍵、破難題，創造性地開展工作，推動**事業加快發展。四要群策群力。注重發揮集體的智慧、大家的力量，帶動干、帶領干，一級帶著一級干、一級做給一級看，不斷營造你追我趕、干事創業的良好氛圍，切實以實干的態度、實干的氛圍、實干的業績推動**事業發展。

三、踐行“三嚴三實”嚴于律己是重點。一要心存敬畏。心中有敬畏才會有行為規范和準則，要敬畏法紀、敬畏權力、敬畏人民；只有常存敬畏之心，才能做到心中有法紀、心中有責任、心中有人民，才能做到在誘惑面前不動心、得意之時不忘形、法紀面前不跌倒。二要自制自律。要常懷自律之心、常思貪欲之害，時刻自警自勵、慎獨慎微，從思想上有效制約權力行使的主觀隨意性，自覺做到循規蹈矩、按章辦事，堅守底線、不越紅線，踏踏實實做人、公公正正用權。三要制度規范。堅持用制度規范行為、用制度約束權力，認真落實中央八項規定和厲行節約規定，堅持戒奢倡儉、杜絕鋪張浪費，爭做遵章守紀的模范、勤儉節約的模范，切實做到正白正直、清廉公正、清正廉明。

四、踐行“三嚴三實”自我革新是核心。一要增強自我革新的勇氣。“一個人的最大敵人不是別人而是自己”。因此，要勇于正視自身的缺點和不足，堅定自我革新的思想和勇氣，不怕觸及靈魂、不怕臉紅冒汗，使自我革新成為自覺自愿。要堅持一日而三省，自覺以養成勤正衣冠的習慣，不斷地自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷地完善自我、超越自我。二要找準自我革新的路徑。要堅持對癥下藥，通過群眾提、自我找、領導點、相互幫等多種方式深入查找自身存在的突出問題，并據此深刻剖析問題根源、切實加以整改，以補精神之“鈣”、祛行為之“垢”；要堅持修身修心，自覺保持良好的學習習慣，在學習中吸取營養、拓寬視野、提高能力、提升境界，通過不斷學習遠離低級趣味、克服浮躁心理，通過不斷學習保持人生定力、堅定理想信念、堅守做人準則，實現自我凈化、自我超越。三要堅定專注發展的定力。“專注才能專業”，要樹立“七十二行行行出狀元”思想，不淺嘗輒止、不半途而廢，做到堅持堅守、專業專注，干一行、學一行、愛一行，努力爭做行業的專家、業務的里手；要心無旁騖、一心一意地干事創業，不好高騖遠、三心二意、龍頭蛇尾，用心想事、謀事、干事；找準趕超目標和競爭對手，要不怕輸、不服輸，對標先進一門心思找方法、找出路，從而實現后發趕超，成為領頭雁。

“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風，全心全意為人民服務是我們黨的`根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。

學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的 時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經濟發展困難增加，廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

開展黨的群眾路線教育實踐活動是新一屆中央領導集體，堅持黨要管黨、從嚴治黨，狠抓黨的建設的一項重大決策部署。在全-國-兩-會期間，習對各級領導干部提出了“三嚴三實”的新要求，立意高遠，寓意深刻。習在深入河南蘭考調研指導教育實踐活動時，強調指出焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，做到深學、細照、篤行。我們一定要認真實踐“三嚴三實”的新要求，教育引導全市黨員干部謹記“三嚴”、遵循“三實”，常用“三嚴三實”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，系緊風紀扣、走好廉政路。要認真學習焦裕祿精神，從榜樣身上獲得寶貴財富和精神動力，進一步增強群眾觀念，堅定群眾立場，改進工作作風。向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又要謀事要實、創業要實、做人要實。3月17日至18日，來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯系點——河南蘭考縣調研時強調，要準確把握教育實踐活動的載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我對這二次講話進行了認真學習，有以下幾點心得體會。

一、三嚴三實是作風建設的標桿，焦裕祿同志是踐行，三嚴三實的典范，三嚴三實明確了作風建設的新要求、新標準。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的能力。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。，三嚴三實直指為人為政的根本、切中干事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

焦裕祿精神內涵極為豐富，將其概括為，“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷;凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風;‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實的執行者和貫徹者，是踐行，三嚴三實的典范。

二、聚焦，四風、對照焦裕祿精神和，三嚴三實的要求，本人問題不少

第一、在形式主義方面，學習抓得不緊，對政治理論和業務知識學習缺乏刻苦鉆研的精神，學習自覺性、主動性不強，靜下心來認真研讀的學習較少，存在泛泛學習、走過場、流于表面等情況。學習內容不系統不全面，不深不透，滿足于過得去。

第二、在官僚主義方面，調查研究不夠。對我市的一些名山名寺深入調查研究不夠。

第三、在享樂主義方面，自己的工作還不夠努力，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習和借鑒他人好經驗、好做法研究還不夠。

第四、在奢靡之風方面，廉潔自律意識不夠。總覺得自己在一個清水的衙門，不涉及人、財、物等管理問題，待遇比較差，對有些待遇好、條件好的單位領導比較羨慕，艱苦奮斗的觀念不強。

三、以焦裕祿同志為榜樣，努力在工作中踐行，三嚴三實

1、學習焦裕祿，心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆精神，進一步改進工作作風，增強宗旨意識。一是要加強黨性修養，在心靈深處牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨;二是要加強業務學習，全面熟悉掌握各項業務知識，提高業務能力，掌握為人民服務的本領;三是要始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運。誠心誠意幫助本單位的干部職工，努力解決他們工作和生活中的實際問題。

2、學習焦裕祿，革命者要在困難面前逞英雄的大無畏精神，務實創新，增強工作實效。，辦法在群眾之中，經驗在實踐之中。要積極向本單位其他同志取經,深入縣(市、區)，走訪兄弟地市對口業務部門，注重學習各地做好工作的好經驗、好辦法，結合我市實際，不斷探索新形勢下做好本單位工作的新路子、新措施。要以焦裕祿精神為榜樣，敢于擔當責任，勤奮工作，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力在推進單位工作跨越發展、優質發展、科學發展上，作出新貢獻，取得新成效。

3、學習焦裕祿，任何時候都不搞特殊化的道德情操，艱苦樸素，廉潔奉公。要向焦裕祿同志學習，甘于清貧，樂于奉獻。要樹立戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞、清貧。要發揚艱苦奮斗的精神，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。要嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，特別是領導干部廉潔從政，五不準，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，堂堂正正做人，兢兢業業干事，真正做一名政治上堅定、工作上務實、作風上過硬、廉政上過關的合格干部。

學習弘揚焦裕祿精神、認真踐行“三嚴三實”要求，為我們深入推進黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向，是我們學習活動的重要內容、有力的抓手和實踐的載體。作為紀檢監察機關干部，要緊貼實際，突出紀檢監察“三轉”工作，切實履行好執紀監督職責，做黨的忠誠衛士，做群眾的貼心人。

一、用焦裕祿精神鑄就無私的道德情操。焦裕祿同志是好黨員、人民的好公仆、書記的好榜樣。結合實際，我們在工作中遇到困難，應該去翻一翻教材，想一想焦裕祿同志是怎樣臨危受命，來到風沙、內澇、鹽堿等自然災害嚴重的蘭考，依靠群眾、自力更生、艱苦奮斗，最終使蘭考的除“三害”工作取得明顯成效的。在生活中遇到迷惑，我們應該去翻一翻教材，學一學焦裕祿同志，決不因現在條件好了就丟掉艱苦奮斗的優良傳統，養成貪圖享樂甚至追求驕奢淫逸的習慣。在教育實踐活動中遇到不解，我們要去翻一翻教材，了解一下焦裕祿同志是怎樣深入基層調查研究，走訪群眾了解實際困難，用470多天跑遍全縣的角角落落，把密切黨同人民群眾血肉聯系做到了極致。焦裕祿精神是新時期黨的群眾路線教育實踐活動永遠的“生動教材”，值得所有領導干部深刻挖掘，細細品味。

二、用“三嚴三實”的作風做好本職工作。要將焦裕祿精神化為“三嚴三實”的具體行動，敢于面對困難，依照黨章和法律行使檢查權、監督權，不管什么人，什么職務，涉嫌違紀都要堅持原則，秉公執紀，做到紀律面前人人平等。切實按照要求，對中央和自治區、市的重大決策部署貫徹落實情況進行監督檢查，嚴明紀律作風。轉職能、轉方式、轉作風，認真解決“四風”方面突出問題，進一步明確職責定位，聚集中心任務，突出執紀監督和查辦案件主業，強化監督。

三、用反腐敗的實際成效回應群眾期待。紀檢監察機關和紀檢監察干部要堅決反對形式主義，堅持一切從實際出發，把精力投入到抓落實中。要發揚“釘釘子”精神，一環扣一環地抓工作，一步一個腳印地干事業，做出經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。我們要樹立強烈的創業意識、進取意識、機遇意識、責任意識，以改革創新精神研究新情況、探索新辦法、解決新問題，在工作中高點定位，強力推進，充分發揮紀檢監察機關在推進國家治理體系和治理能力現代化過程中的作用，積極回應群眾對黨風廉政建設的期待和信任。

參加安徽代表團審議時強調指出，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這“三嚴三實”概括精辟、寓意深刻，是向各級領導干部發出的作風建設新的動員令，顯示我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規定”以后我黨作風建設的新標桿。廣大黨員干部尤其是領導干部，要在思想上擰緊螺絲、上緊發條，在行動上牢記嚴律守己、實干興邦，確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展和實現“中國夢”的正能量。

當前，我國正處于經濟發展改革攻堅期，國內外形式錯綜復雜，一方面要求我們各級領導干部抵制各種誘惑，嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界;嚴以用權，堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里;嚴以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，永葆我黨的青春活力。另一方面要求我們采用新方法出實成效，以實際行動呼應黨中央的新要求，謀事要實，從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際;創業要實，要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。遵循“三嚴三實”，是每一位領導干部特別是黨員領導干部實現“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。

具體到一名基層環保工作者，酣然品讀“三嚴三實”精神之余，對自己以后的人生有了更多的思考。一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。要時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為環保衛士的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到環保工作全過程。二要減少應酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為環保局領導班子成員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關乎整個環保隊伍的公信力，在減少交際、應酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，堅決不把個人群帶關系和私利摻和到工作中去，三要摒除貪念，修身務實，維護一心為民的恒心。當前環保問題千頭萬緒，問題重重，日常工作要經常深入群眾、融入社會，了解群眾的環境需求，扎緊入口關，守護環境保護的生態紅線，提高投入強大，大力提高環保引導資金的使用效率，筑牢防線，增強環境監管和打擊違法犯罪的力度，堅持執政為民、環保為民不動搖。

“三嚴三實”是為政之要。“嚴”是慎獨慎微的自律，“實”是腳踏實地的干勁。每一位領導干部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務實清廉之旗，經得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環境，也才能更好地實現為官一任、造福一方的價值追求。

前段時間，區委組織觀看了影片《焦裕祿》，記得第一次觀看這部影片的時候我還在青田縣檢-察-院擔任起訴科科長。后來，因時間關系又有幾次在電視上斷斷續續的看了一些片段。每一次觀看，都深深地被焦裕祿同志一心為黨、為人民群眾的精神所感動。焦裕祿同志到了蘭考災區后，面對殘酷的自然條件，喊出有朝一日沙丘可以變綠林，澇洼可以養魚，鹽堿地可以長出好莊稼，關鍵是要有一個“干”字的豪邁預言，并且身先士卒夙興夜寐抓緊干、甩開膀子放手干、尋找竅門科學干、鼓足勁頭拼命干，直至走完其坎坷而又光榮的一生。焦裕祿同志的生命是短暫的，但其精神卻穿越半個世紀仍然歷久彌新。對照先賢，捫心自問，我深深地感到了自身的差距。根據此次學習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”專題會議要求，結合平時工作實際，我談幾點粗淺的認識：

一、嚴字當頭，不容懈怠。修身、用權、律己的“三嚴”要求是對古今修己正身之道的凝練和提升，是“做官先做人”的基本標準。“嚴以修身”主要在于“學習”。學習黨的基本理論，用以明確方向；學習傳統思想文化，用以明辨是非。以學修身、以學養德，真正從思想上解決“入黨為什么”、“當官做什么”、“身后留什么”等問題。“嚴以用權”重點在于“為民”。“官帽”是人民給的，就要為人民服務；職務是組織給的，就要對組織負責。心懷感恩之心，心中裝著百姓，凡事方便百姓，百姓才會歡迎。“嚴以律己”關鍵在于“慎微”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”廉潔自律要從細微處做起，做到慎交朋友，慎重應酬，慎處關系，不該去的地方堅決不去，不該接觸的人堅決不接觸，不越雷池半步。

二、實處著力，為民謀利。遵循“三實”，就是要求我們腳踏實地，勤奮做事，老實做人。現實中，靠嘴巴說的也許要比靠行動干的能得實惠，但社會發展是靠苦干、實干創造出來的。有些人堅持原則、堅守底線，做好本分，做老實人，干老實事也許會吃點虧，要把吃虧堪稱是一種磨練。“喊破嗓子不如甩開膀子。”這是對實干興邦的再次詮釋。作為一名基層黨員干部，我始終認為唯有兢兢業業做事，老老實實做人，才能在平凡崗位上不辱非凡使命。央視記者白巖松曾說：“人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，剩余的百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，卻在百分九十的平淡中度過。”人生的價值不僅限于人生舞臺上，而更多的在于我們所扮演的角色中，牢固樹立“在其位，謀其政，成其事”的工作理念，以實際行動溫暖一方百姓，凝聚一片民心。

三、以核心價值觀以引領，提升公安隊伍形象。焦裕祿同志是人民的'好公仆，是所有共產黨員的楷模。上個月中旬，習到蘭考縣時又重誦了《追思焦裕祿》這首詞，可見先進典型有強大的引領作用和精神動力。當前，隨著社會的不斷進步，公安機關的執法環境發生了很大變化，對執法活動提出了更高的要求。然而，少數民警的執法觀念還未能跟上法治社會的發展要求，不僅損害了公安機關的形象，還影響了警民關系。因此，我們要培育和弘揚新時期“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀，鑄造忠誠警魂，塑造優良警風，履行好黨和人民交付的神圣使命，充分展現人民警察的良好形象。

領導干部如何才能更好的去踐行三嚴三實要求呢？下面這位朋友談了下他的心得體會，認為領導干部踐行三嚴三實時應該弘揚焦裕祿精神。

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，提出，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向。

黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務實清廉，密切黨群干群關系，帶領群眾把改革開放和社會主義現代化建設推向前進。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”，是抓作風建設的切入點，那么學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實質，就是為民務實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學習的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔任蘭考書記，到逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。這次在蘭考調研時又指出，焦裕祿精神過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強調，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚焦裕祿精神、如何弘揚焦裕祿精神，具有很強的理論性和指導性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。

為民務實清廉，應該成為各級領導干部的價值觀。學習弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風建設、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務實清廉的價值理念轉化為各級干部的實際行動。

在教育實踐活動中，首要任務是學習教育，打牢思想基礎至關重要。各級黨組織要把學習教育擺在突出位置，把學習貫穿活動始終。當前，要認真學習學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質量開展、高標準推進。在學習教育、聽取意見中，要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學習研討，在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從現在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關制度，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。同時，以學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴從實推進深化整改。通過學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，進一步搞好教育實踐活動，為推進黨和人民事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量。

搞好教育實踐活動，關鍵在各級領導干部。各級領導干部要切實履行雙重責任，既當指揮員又當戰斗員，充分發揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學習弘揚焦裕祿精神，在深學、細照、篤行上下功夫，學深悟透、深查細照、篤行實改。就深學而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內心，從思想深處感受他在漫天風雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調研的求實作風，領悟他迎難而上帶領干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學、細照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴三實”，從嚴上要求，向實處著力，以模范行動帶動黨員干部轉作風，讓各環節工作落地有聲，以實際成效取信于民。

作風建設永遠在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風建設，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

前不久召開的四川省第二批教育實踐活動座談會，學習貫徹蘭考重要講話精神，總結分析我省第二批教育實踐活動前一階段進展情況，對近期工作進行安排部署。各級黨組織和廣大黨員干部要切實把思想行動統一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿活動全過程，高標準嚴要求高質量抓好第二批教育實踐活動。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產黨員的楷模。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決“四風”突出問題有機統一，是開展教育實踐活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，做到深學、細照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。

截至目前，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進展順利，但也存在著一些地方和單位認識不到位、學習與實踐聯系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，要在學習先進中找差距，向焦裕祿同志學習，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進典型學習，向我們身邊的先進典型學習，以先進為鏡，向先進看齊；要在上下互動中解決問題，做好市州與縣、鄉的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動；要在攻堅克難中提振信心，通過活動統一思想、改進作風，凝聚起攻堅克難的強大正能量；要在科學發展中把握規律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，又提高各級干部領導能力和水平。

學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和確定的目標任務、方法步驟，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為學習教育的重要內容，引導黨員干部自覺做焦裕祿式的'好黨員好干部，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準解決問題的重要方法；堅持邊學邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務型黨組織建設取得明顯進展；扎實開展“走基層”活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務群眾、凝聚群眾的過程；從嚴從實做好督導工作，為活動取得實效提供重要保證；堅持“兩手抓、兩促進”，把教育實踐活動有機融入到經濟社會發展各項工作之中。

風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員干部認真學習弘揚焦裕祿精神，切實做到“三嚴三實”，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去，就一定能推動我省經濟社會發展不斷取得新成效、新進展。

4月2日上午，四川省第二批教育實踐活動座談會在成都召開。會議學習貫徹蘭考重要講話精神，聽取我省第二批教育實踐活動前一階段情況匯報，安排部署近期工作。書記、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長王東明出席座談會并講話，副書記、領導小組副組長柯尊平主持座談會。

會上，、組織、領導小組副組長兼辦公室主任范銳平通報了我省第二批教育實踐活動進展情況，對下一步工作提出建議。廣元市、達州市、眉山市、甘孜州黨委主要負責同志，第一督導組、第五督導組、第十八督導組組長發言。

王東明在講話中指出，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，安排部署周密，活動總體進展順利，取得了初步成效。但同時，也還存在有些地方和單位認識不到位、學習與實踐聯系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題。對于這些問題，我們要引起高度重視，采取有力措施切實加以解決。

王東明指出，中央對第二批教育實踐活動高度重視。最近，先后就踐行“三嚴三實”要求、學習弘揚焦裕祿精神發表重要講話，對開展好第二批教育實踐活動提出明確要求。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有黨員干部的楷模。“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，是活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。各級黨員干部要充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，把思想行動統一到重要講話精神和中央部署要求上來，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿活動全過程，高標準嚴要求高質量抓好第二批教育實踐活動。

王東明指出，作風問題實質上是黨性和宗旨意識問題，也是思想覺悟和政治素質問題。各級黨員干部要滿懷強烈的事業心和責任感，把學習作為一種需要、一種追求、一種境界，通過學習解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，打牢改進作風的思想基礎。要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為學習教育的重要內容，結合自身思想和工作實際，重點看修身、用權、律己嚴不嚴，看謀事、創業、做人實不實，自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。

王東明指出，聽取群眾意見，是找準問題的重要方法。只有“面對面”，才能“心貼心”、聽真話、聽實話。各級領導干部要認真落實聯系服務基層制度，深入基層一線開展蹲點調研、隨機走訪和個別訪談，真心誠意地聽取群眾意見，不能無關痛癢、避重就輕，不能擺樣子、走過場。要始終聚焦“四風”問題聽取群眾意見，不偏移不散光，特別是不能用一般性的工作方法問題代替“四風”方面突出問題。

王東明指出，找到了問題，就要立說立行、真改快改。要按照提出的“四個一起解決”要求，認真查一查，好好對一對，把問題一項一項擺出來，切實研究解決辦法。要動真碰硬開展專項治理，重點解決政績觀不正確、執行不力、侵害群眾切身利益、行政行為不規范、違規選用干部、亂發錢物、利用婚喪喜慶事宜斂財、違規經商辦企業和違規兼職、變相公款旅游“九個突出問題”。各地各部門要結合自身實際，有什么問題就解決什么問題，哪些問題突出就著重解決哪些問題，抓住頂風違紀典型事件嚴肅查處、公開曝光，發揮警示震懾作用。

王東明強調，加強基層黨組織建設，是第二批教育實踐活動的重要任務。要以整頓軟弱渙散基層黨組織為著力點，進一步做好抓基層打基礎工作，特別是注重選優配強“一把手”，基層黨組織書記空缺的，要盡快選配到位；本地沒有合適人選的，可以從市縣鄉機關優秀年輕干部中選派。要加大基層基礎保障力度，創造良好條件，支持基層黨組織更好發揮戰斗堡壘作用。

王東明指出，“走基層”活動是我省教育實踐活動的重要載體和鮮明特色，要貫穿第二批教育實踐活動始終，并作為聯系群眾的制度性做法長期深入開展下去。各地各部門要對接全局工作，貼近基層需求，有針對性地確定主題和重點，上下聯動幫助群眾解決上學、看病、就業、安居、飲水、行路、用電等民生問題，讓群眾看到新氣象新變化，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務群眾、凝聚群眾的過程。

王東明指出，督導工作是教育實踐活動取得實效的重要保證。要在“從嚴”和“從實”上下功夫。從嚴，就是要有嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律；從實，就是要求實、務實、落實。要堅持問題導向，從活動一開始就要聚焦“四風”，緊緊抓住“九個突出問題”和各地實際問題，做到不解決問題不罷休。要嚴守督導工作紀律和廉政紀律，以好的作風做好督導工作、樹立良好形象。

王東明強調，開展教育實踐活動，必須堅持從實際出發，在“結合”上做文章。要堅持“兩手抓、兩促進”，認真貫徹落實重大決策部署，把活動有機融入經濟社會發展各項工作之中，防止形式主義、防止脫離實際，切實把發展、改革、民生、穩定各項部署落到實處。

省領導王懷臣、黃新初、陳光志、吳靖平、翟占一，各市州委書記、督導組有關負責同志參加會議。

近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》，要求各級黨委（黨組）認真落實講話精神，推動黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。

《通知》指出，學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風”突出問題是有機統一的整體，是開展教育實踐活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。

各級黨委（黨組）要充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大意義，切實把思想和行動統一到中央要求上來。要通過中心組學習等方式，認真學習領會有關重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風”突出問題。

《通知》強調，要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行 “三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。

在學習教育、聽取意見中，各級領導班子和領導干部要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學習研討，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學習討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞 “三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從自身改起、從現在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關制度，持之以恒抓好執行，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。

《通知》指出，以學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。

要按照學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴從實推進深化整改。對已經整改的事項，要跟蹤問效、持續用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務書、責任人，防止不推不動、束之高閣。要推動整改措施和規章制度在基層落地生根。第一批活動單位對第二批活動中發現的問題要主動認領，自己改、積極改、聯動改。

《通知》強調，領導干部要帶頭學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。

各級領導班子和領導干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣；查用權嚴不嚴，看是否做到堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創業實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

《通知》強調，要以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。

堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環節、每項工作都符合中央要求。要做到務實求實，把活動同促進改革發展結合起來，在轉變作風中為群眾辦實事辦好事。要見事也要見人，防止用興辦實事來代替解決作風問題的傾向，防止只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實導，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標準不交賬、不出成效不過關，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

1.提出要大力學習弘揚焦裕祿精神。全市廣大黨員干部要認真學習弘揚焦裕祿精神，按照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，爭當密切聯系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一要加強學習，形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二要廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，汲取營養，更好地科學決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態解決問題，邊學邊改、立行立改。四要強化領導帶頭，打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。

2.習在蘭考考察時對“學習弘揚焦裕祿精神”應該“學習什么、弘揚什么、怎樣學習、怎樣弘揚？”進行了精準概括并作出明確指示。我們要把開展教育實踐活動和學習弘揚焦裕祿精神結合起來，深刻領會習關于領導干部“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的講話精神，把焦裕祿精神作為一面明鏡從里到外、從上到下反復照一照，深入查找自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，從差距中增強動力和措施，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

3.我們要充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合。“三嚴三實”，即 “既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”，以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養，規范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執政基礎和執政地位的'重大意義，切實把思想和行動統一到中央要求上來。

4.我們要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。不管是在學習教育階段還是在征求意見階段，黨員干部要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，引導黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質要求和改進作風的重點。我們拿出誠意想群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現在改起、從具體事改起推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。

5.“三嚴三實”明確了作風建設的新要求、新標準。 所謂“三嚴”是指“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”；所謂“三實”是指“謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實” 直指為人為政的根本、切中干事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

6.要堅持“深學”，深刻領會“三嚴三實”和焦裕祿精神豐富內涵，身到心到，切實做到思想自覺行動自覺；要堅持“細照”，認真對照“三嚴三實”和焦裕祿精神重要標尺，放下身段、態度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風”，切實做到真找問題找真問題；要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴三實”和焦裕祿精神，分類指導、敢于較真、采取過硬措施、搞好上下聯動，切實做到立行立改早改真改。李錦斌強調，各級領導干部要帶頭學習領會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執行，自覺當好踐行“三嚴三實”、弘揚焦裕祿精神的表率。

7.學習弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴三實”。一要堅定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基，確保在錯綜復雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權力觀。堅持用權為民，秉公用權、勤政務實，依法用權，決不搞特權、決不以權謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當前、著眼長遠，從實際出發謀劃事業和工作；要腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩人心的好事實事，盡力解決群眾最關心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。

8.書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴三實”的典范。焦裕祿精神內涵極為豐富，將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風；‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執行者和貫徹者，是“三嚴三實”的典范。

弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實要求專題學習。

5月14日下午在縣黨的群眾路線教育實踐活動第八督導組督導下巴里坤縣人民醫院開展“學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求—我的群眾觀”專題學習討論交流會。

學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，是貫徹落實蘭考講話精神的集中體現。習關于作風建設“三嚴三實”的要求，具有很強的思想性、針對性和指導性，深刻指明了新的歷史條件下領導干部的為政之道、成事之要、做人準則。

首先縣醫院班子成員進行了專題發言，由縣第八督導組副組長許建亮同志逐一點評，之后全院黨員、干部分別從對黨的群眾路線教育實踐活動的認識，學習焦裕祿精神的體會以及對照焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，在“四風”和政治堅強方面的存在的問題等方面進行討論交流，大家積極發言，談認識、講體會、找差距、促工作。

討論會上，包院長指出，學習弘揚焦裕祿精神，要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，因此，我們在工作中要牢固樹立公仆意識，把解決群眾所需、群眾所想的問題作為重點，在為民服務上下真功夫。他表示，“三嚴三實”結合到醫院的工作中，就是把辦人民滿意醫院作為工作的出發點和落腳點，切實解決醫療事業發展中存在的難點問題。

最后，許組長對黨員、干部的發言進行點評：從這次討論交流可以看出同志們做了精心準備，雖然認識有一定提高，但在談對群眾路線認識上的套話、空話多，體會還需進一步加深，認識還需進一步提高，查找問題不準、不全、原因剖析不到位。希望全體同志們進一步加強學習，在提高認識的基礎上認真查找自身存在的問題，幫助班子找準問題，幫助班子成員找準問題，使黨的群眾路線教育實踐活動取得真正的實效。

為大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，所城鎮黨政領導班子于5月22日組織開展學習弘揚焦裕祿精神 踐行‘三嚴三實’要求”專題討論。

會議先后認真學習了提出的大力弘揚學習焦裕祿精神、作風建設要“三嚴三實”，書記徐守盛在衡東縣調研指導群眾路線座談會上的重要講話精神。會議指出，要將學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿教育實踐活動始終，黨員領導干部要以“三嚴三實”為標尺、焦裕祿精神為鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足；要堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把全部心思和精力用在為民辦事上，始終保持共產黨人為民務實廉潔的政治本色。會上，各班子成員圍繞“學習弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”主題，就各自工作實際，對如何學習弘揚焦裕祿精神和踐行“三嚴三實”和的豐富內涵進行了熱烈討論，班子成員積極發言并提出了自己今后整改的方向和措施。

最后，該鎮黨委書記就學習焦裕祿精神以及如何踐行“三嚴三實”要求談了自身體會，并結合工作實際提出要求，一是要充分認識黨的`群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，將干群聯系工作扎實開展下去，力戒形式，在求實效上下功夫；二是領導干部要帶頭學，帶頭查找問題，帶頭整改，為其他黨員干部起示范表率作用；三是認真學習領會焦裕祿親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，結合自己本職工作，自覺踐行“三嚴三實”要求，積極進取，敢于擔當，轉變作風，真正深入到群眾中去，真正做到為民務實清廉，真正做到讓群眾滿意。

近期，按照全縣黨的群眾路線教育實踐活動縣級領導干部學習安排，學習了《關于學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求，扎實推進教育實踐活動的通知》，并組織大家觀看了影片《焦裕祿》。

我認為，踐行對各級領導干部提出的“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”這一新要求，與學習弘揚焦裕祿精神、解決“四風”突出問題是有機統一的整體，是開展教育實踐活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。廣大黨員干部要充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，切實把思想和行動統一到中央要求上來。

貫徹“三嚴三實”要求和學習弘揚焦裕祿精神內涵豐富，意義重大，領導干部要帶頭學習領會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執行，自覺當好踐行“三嚴三實”、弘揚焦裕祿精神的表率。一要堅持“深學”，深刻領會“三嚴三實”和焦裕祿精神豐富內涵，切實做到思想自覺、行動自覺；二要堅持“細照”，認真對照“三嚴三實”和焦裕祿精神重要標尺，態度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風”，切實做到真找問題、找真問題；三要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴三實”和焦裕祿精神，敢于較真、采取過硬措施，結合正在開展的群眾路線教育實踐活動，切實做到立行立改、早改真改，確保教育實踐活動善始善終，取得真正成效。

書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴三實”的典范。將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風；‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。學習弘揚焦裕祿精神，一要堅定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基，確保在錯綜復雜的環境中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權力觀。堅持用權為民，秉公用權、勤政務實，依法用權，決不搞特權、決不以權謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當前、著眼長遠，從實際出發謀劃事業和工作；要腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩人心的好事實事，盡力解決群眾最關心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，主要目的是剎住“四風”蔓延勢頭，帶動社會風氣整體好轉。但以往的經驗告訴我們，糾正不良作風，難在防止反彈。形成風氣不在一朝一夕，改變風氣也不可能一蹴而就，作風建設是一場沒有終點的斗爭，舊的問題解決了，新的問題又會冒出來，不能一陣風、刮一下就停。因此，防止不良作風反彈，思想上要設置“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警戒線。作風演變有一個漸進的過程，只有牢記“三嚴”，才能預防及時、防范有力、早踩剎車，既防患于未然，也能從靈魂深處夯實根基。改作風的根本目的是深入實際、聯系群眾、解決問題，這就要求我們“謀事要實、創業要實、做人要實”，多辦多數人受益的事、多辦群眾最急需的事、多辦長遠起作用的事。只有牢記“三實”，才能克服浮躁思想和短期行為，做到講實話、干實事，敢作為、勇擔當，發揚“釘釘子”精神，以抓鐵有痕、踏石留印的干勁兒，奮力把改革事業推向前進。

為推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，近日，市煙草專賣局堅持高標準開局、嚴要求推進，通過“看、學、談、踐”四字方針學習弘揚焦裕祿精神，積極踐行“三嚴三實”要求。

“看”電影。通過觀看電影《焦裕祿》，引導黨員干部把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴、查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實，自覺帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部，示范推動教育實踐活動。

“學”精神。把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求納入學習教育規定內容，認真學習有關重要論述、焦裕祿精神、“三嚴三實”有關內容，切實加強組織指導和督促檢查，確保學深悟透、落到實處；黨員干部要把焦裕祿精神、“三嚴三實”要求作為照鏡子、正衣冠的生動教材，進一步反思自己、檢查自己、激勵自己，達到靈魂上得觸動、思想上得提升。

“談”體會。緊密聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展一次集中座談討論。以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，聯系自己的工作實際，根據自己學習的所感、所想、所思，面對面的談認識、談體會，進一步查找思想上、作風上的差距，找準“四風”方面存在的突出問題，確保查找問題不偏、不空。

“踐”行動。把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為當前教育實踐活動的重要工作來抓，在全局掀起一股學先進、當先進的熱潮，切實把思想認識轉化為實踐行動，突出做好幫扶村和生態富民工程，切實做到立學立行，以實際成效取信于民。

為認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《轉發中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知的通知》(市群組發【2015】9號)活動領導小組辦公室《關于進一步抓好第二批教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的通知》(市群辦字【2015】9號)教育實踐活動領導小組第二次會議精神、第十八督導組和活動辦《關于認真開好鄉科級單位黨員領導干部專題學習擴大會議的通知》(縣群辦字[2015]20號)要求，在2015年5月7日-8日，方糖鎮組織鎮黨員領導干部、機關黨員干部、各站(辦、所)負責人以及各村(社區)召開以“學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求”為主題的專題學習(擴大)會議。情況匯報如下：

(一)5月7日下午3點，組織集中學習

2、由**副書記傳達在蘭考擴大會議上的重要講話主要精神、《中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知的通知》(市群組發【2015】9號)精神。

3、觀看在蘭考調研時的新聞報道視頻以及觀看《焦裕祿》電影。

(二)5月8日上午9點，進行會議發言

1、會議第一階段，在黃永鵬同志主持下，首先由第二督導組領導黃書記講話并提出要求。黃書記在會上強調，要深入學習習近平主席重要講話精神特別是在河南蘭考的講話精神，踐行“三嚴三實”要求，要提高思想認識，深入學習、弘揚焦裕祿精神，以焦裕祿為鏡子對照自己，緊密結合工作實際，貫徹黨的群眾路線，扎實做好實事。

2、會議第二階段，**以《常照“鏡子”，見賢思齊》為題首先發言，通過對自身以及領導班子的問題查擺，提出要牢記宗旨，心系群眾，大興服務群眾之風;克勤克儉，艱苦創業，大興艱苦奮斗之風;實事求是，調查研究，大興求真務實之風;廉潔奉公，勤政為民，大興敬業奉獻之風。

3、會議第三階段，其他領導班子成員圍繞主題依次發言。

**查擺自身問題，提出要強化五種意識：一是強化政治意識，堅定理想信念;二是強化責任意識，創造一流業績;三是強化法紀意識，樹立良好形象;四是強化宗旨意識，保持血肉聯系;五是強化創新意識，建立長效機制。

**提出要以更虛心的態度，學習焦裕祿同志的“五種”精神，不斷錘煉自己，要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做群眾的知心人、貼心人、放心人。

**結合自身工作，提出一是深入調研，專訪群眾是我們做好工作的前提;二是貫徹落實，一心為民是我們做好群眾工作的基礎;三是嚴與律己是我們干部的立身之本。

**通過對照焦裕祿同志，審視自身在“四風”方面存在的問題，提出要認真實踐“三嚴三實”的新要求，要認真學習焦裕祿精神，要組織黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

**從學什么、差什么、做什么三方面提出要學習焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神,對照焦裕祿找到自身不足，堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，堅持一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效，努力做一名如焦裕祿般的好干部，好黨員，為實現xx蘇區振興發展方糖篇章貢獻自己一份力量。

**針對存在的問題，提出將以這次學習焦裕祿精神為契機，學習焦裕祿同志艱苦奮斗、求真務實、一心為民、清正廉潔、無私奉獻的精神，努力做一名像焦裕祿一樣的好干部，為方糖經濟社會發展貢獻自己的一份力量。

**認為，要學習和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神以及奉獻精神，大興服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業奉獻之風。

**提出，一是進一步加強理論學習，增強理想信念;二是進一步改進工作作風，增強與群眾的聯系;三是進一步加強廉潔自律，增強黨性修養;四是進一步提升自身能力，做好各項工作。

**提出，一是要進一步加強理論學習，增強理論-功底;二是要改進工作作風，增強宗旨意識;三是要密切聯系實際，增強創新意識。

**提出，一是要進一步加強理論學習，增強理論-功底;二是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識;三是要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力;四是虛心學習先進模范。

會議最后階段，**做會議總結。

一是領導班子下村入戶不夠深入，一些情況停留在數字、別人的匯報上，沒有真實的感觸;對困難群眾走訪、慰問多，對普通群眾接觸、交流較少;下到村組、群眾家中征集意見較少，對群眾反映的訴求了解不多等等。二是在“四風”上還存在問題。

在現實生活中，厲行節約不夠，公務接待有時存在浪費現象;領導干部中存在鋪張浪費、奢侈揮霍現象。普遍存在形式主義現象：把學習理論當成應付差事，即不聯系思想實際，也不聯系工作實際。作報告、寫文章八股習氣濃重，盡是些大話、套話、空話、言之無物，了無新意;不接觸群眾，不了解實情，不解決問題;唯上唯書，照抄照轉，遇事不動腦筋、不想辦法，開過會議，傳達完文件就心安理得，工作有始無終;工作華而不實，虛報浮夸、擺花架子，追求表面的轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，不講實效，不在抓好落實上下功夫等等。

1、堅持以人為本，踐行黨的群眾路線。一是要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，堅定立黨為公、執政為民的信念。二是要帶著對群眾的深厚感情做群眾工作。把群眾當親人，帶著熱情接近群眾，與群眾打成一片，設身處地想問題，及時化解矛盾，促進和諧。三是要深懷愛民之心，自覺擺正與人民群眾的關系，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。

前不久召開的四川省第二批教育實踐活動座談會，學習貫徹蘭考重要講話精神，總結分析我省第二批教育實踐活動前一階段進展情況，對近期工作進行安排部署。各級黨組織和廣大黨員干部要切實把思想行動統一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿活動全過程，高標準嚴要求高質量抓好第二批教育實踐活動。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產黨員的楷模。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決“四風”突出問題有機統一，是開展教育實踐活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的.高度，充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，做到深學、細照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。

截至目前，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進展順利，但也存在著一些地方和單位認識不到位、學習與實踐聯系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，要在學習先進中找差距，向焦裕祿同志學習，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進典型學習，向我們身邊的先進典型學習，以先進為鏡，向先進看齊；要在上下互動中解決問題，做好市州與縣、鄉的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動；要在攻堅克難中提振信心，通過活動統一思想、改進作風，凝聚起攻堅克難的強大正能量；要在科學發展中把握規律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，又提高各級干部領導能力和水平。

學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和確定的目標任務、方法步驟，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為學習教育的重要內容，引導黨員干部自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準解決問題的重要方法；堅持邊學邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務型黨組織建設取得明顯進展；扎實開展“走基層”活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務群眾、凝聚群眾的過程；從嚴從實做好督導工作，為活動取得實效提供重要保證；堅持“兩手抓、兩促進”，把教育實踐活動有機融入到經濟社會發展各項工作之中。

風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員干部認真學習弘揚焦裕祿精神，切實做到“三嚴三實”，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去，就一定能推動我省經濟社會發展不斷取得新成效、新進展。

1.提出要大力學習弘揚焦裕祿精神。全市廣大黨員干部要認真學習弘揚焦裕祿精神，按照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，爭當密切聯系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一要加強學習，形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二要廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，汲取營養，更好地科學決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態解決問題，邊學邊改、立行立改。四要強化領導帶頭，打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。

2.習在蘭考考察時對“學習弘揚焦裕祿精神”應該“學習什么、弘揚什么、怎樣學習、怎樣弘揚？”進行了精準概括并作出明確指示。我們要把開展教育實踐活動和學習弘揚焦裕祿精神結合起來，深刻領會習關于領導干部“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的講話精神，把焦裕祿精神作為一面明鏡從里到外、從上到下反復照一照，深入查找自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，從差距中增強動力和措施，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

3.我們要充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合。“三嚴三實”，即 “既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”，以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養，規范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大意義，切實把思想和行動統一到中央要求上來。

4.我們要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。不管是在學習教育階段還是在征求意見階段，黨員干部要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，引導黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質要求和改進作風的重點。我們拿出誠意想群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現在改起、從具體事改起推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。

5.“三嚴三實”明確了作風建設的新要求、新標準。 所謂“三嚴”是指“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”；所謂“三實”是指“謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實” 直指為人為政的根本、切中干事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

6.要堅持“深學”，深刻領會“三嚴三實”和焦裕祿精神豐富內涵，身到心到，切實做到思想自覺行動自覺；要堅持“細照”，認真對照“三嚴三實”和焦裕祿精神重要標尺，放下身段、態度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風”，切實做到真找問題找真問題；要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴三實”和焦裕祿精神，分類指導、敢于較真、采取過硬措施、搞好上下聯動，切實做到立行立改早改真改。李錦斌強調，各級領導干部要帶頭學習領會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執行，自覺當好踐行“三嚴三實”、弘揚焦裕祿精神的表率。

7.學習弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴三實”。一要堅定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基，確保在錯綜復雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權力觀。堅持用權為民，秉公用權、勤政務實，依法用權，決不搞特權、決不以權謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當前、著眼長遠，從實際出發謀劃事業和工作；要腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩人心的好事實事，盡力解決群眾最關心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。

8.書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴三實”的典范。焦裕祿精神內涵極為豐富，將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的'求實作風；‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執行者和貫徹者，是“三嚴三實”的典范。

4月份鎮黨委組織機關黨員干部共同觀看了電影《焦裕祿》，5月19日，又組織廣大黨員干部積極收看了電視劇《焦裕祿》，大家紛紛表示深受啟發和教育。本次學習討論會主要是以焦裕祿同志為榜樣，對照“三嚴三實”要求，談學習體會和認識，聯系實際，談自身存在的問題和差距及下一步改進打算。

會前鎮黨政主要負責人帶領大家學習了區委書記張啟東學習焦裕祿精神署名文章《學習焦裕祿，堅決反“四風”》、《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》、《關于學習弘揚焦裕祿精神深入推進黨的群眾路線教育實踐活動的通知》以及“三嚴三實”重要講話精神。

會上，鎮黨委領導班子成員各自結合自己的工作實際，暢談學習心得，進一步對照習“三嚴三實”作風建設要求，查找自己存在的問題和差距。大家一致認為，要學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業、實事求是，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。具體做到三個結合，即與深入貫徹“三嚴三實”要求相結合、與大力加強作風建設相結合、與切實解決群眾實際困難相結合，樹立良好作風形象，以實際行動踐行黨的群眾路線。

會議指出，對焦裕祿精神時代內涵進行了深刻闡述，對扎實開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動作出了明確指示，對廣大黨員干部進一步密切黨群干群關系，推進為民務實清廉作風具有重要指導意義。鎮黨委領導班子成員要勤照先鋒模范之鏡，圍繞“三嚴三實”要求，深入查找自身存在問題，從思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

4月22日，中共北海市直屬機關工作委員會召開了“弘揚焦裕祿精神 踐行‘三嚴三實’要求”專題學習討論會，我處王富榮等6位黨員干部參加了此次專題學習討論會。

學習討論會首先組織全體參會人員觀看了《焦裕祿》及《生死牛玉儒》兩部紀錄片，學習了親民愛民、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神以及心系群眾、勤政為民、克己奉公的牛玉儒精神。

其次，針對觀看的兩部影片，展開分組討論。我處分于第四討論小組，討論前，小組成員首先撰寫發言材料大綱，討論開始后，大家緊緊圍繞“學習弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”這一主題，結合工作實際，對兩部影片感悟和領會進行了積極發言，并以焦裕祿、牛玉儒為鏡，以“三嚴三實”的精神內涵為指導，提出了自己今后整改的方向和措施。

討論會結束后，分別由市地稅局等五個單位作中心典型發言。后由市直機關工委書記吳玉南進行總結發言。吳書記提出，我們全體黨員要把學習貫徹焦裕祿精神和開展黨的群眾路線教育實踐活動聯系起來，充分理解“三嚴三實”內涵，嚴密聯系群眾，結合自身實際工作崗位，自學、自查、自改，真正做到“三嚴”（嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己），“三實”（謀事要實、創業要實、做人要實）對于一名黨員的具體要求。

尊敬的各位領導，同志們：

在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動時指出，“要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞‘假大空’”。的講話，既高屋建瓴，又聯系實際，為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循。焦裕祿同志在蘭考期間，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農舍、田地，置身于群眾之中。他親自起草了《干部十不準》，規定任何干部在任何時候都不能搞特殊化，并帶頭嚴守黨紀黨規，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，我們要從實處踐行群眾路線：

一、以公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，與教育實踐活動的主題高度契合，保持同人民群眾的血肉聯系。要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實；要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

二、焦裕祿精神為我們干部轉變作風樹立了標桿。不管形勢如何變化，黨的根本宗旨不會變，也不能變，作為集中體現黨的根本宗旨的焦裕祿精神，是共產黨人永遠學習的榜樣和鏡子。在蘭考縣調研指導時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。”

三、學習焦裕祿精神把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的方方面面，并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行動，從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴與實乃一生最為厚重的底色。

四、焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度統一，就在于自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。把握了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、干部的新形象。

五、用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。從嚴上要求、向實處著力，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬，才能確保活動全過程不虛不空不偏不走過場獲得實效。

六、弘揚焦裕祿精神，既要在思想上加強“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”的意識，更要在行動上落實“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”的要求。在“真學、真查、真立、真改、真轉、真督”上下功夫，在“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”上下功夫，不走過場。最近，不斷發揚光大焦裕祿精神、與時俱進，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來說理論道，強化服務意識，把學習弘揚焦裕祿精神和教育實踐活動高度契合起來，做到深學、細照、篤行。

七、弘揚焦裕祿精神，做“三實”表率，關鍵在于立足崗位，在謀事、創業、做人上實實在在，有所作為。自己要以焦裕祿精神為榜樣，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，把群眾滿意作為工作的出發點和落腳點，努力在推進經濟社會跨越發展、優質發展、科學發展上。

八、要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。“三嚴”嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。“三實”謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

習在蘭考縣考察時的講話對我們開展教育實踐活動有著很強的指導意義。我們更加貼近基層，與群眾的聯系更加緊密。我們要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以焦裕祿精神為紐帶，進一步統一思想、凝聚共識、深化認識，為建設“三新”珠暉作出新的貢獻。

5月9日上午，設計院監理公司黨支部在設計院會議室召開了“學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行‘三嚴三實’”專題討論會，會議由設計院副院長呂賢軍主持，支部領導班子成員和科級黨員干部參加。會議傳達了學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求的通知精神以及學校活動領導小組的要求，介紹了近段開展黨的群眾路線教育實踐活動的情況，結合相關材料學習了提出的“三嚴三實”重要論述并展開了深入討論。

討論會上，大家圍繞會議主題，結合自身工作實際，暢談學習體會。大家一致認為，黨員干部要深學、細照、篤行焦裕祿精神，時刻保持強烈的事業心和責任感，要立足本職崗位，自覺踐行“三嚴三實”要求，進一步加強黨性鍛煉、堅定理想信念，踏踏實實做事，老老實實做人。

呂賢軍在總結發言中指出，我們要學習焦裕祿“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的精神，加強自身學習，在工作上謀求一個實字，踐行“三實”精神，要把“三嚴三實”貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終。

近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》，要求各級黨委(黨組)認真落實講話精神，推動黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。

《通知》指出，學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風”突出問題是有機統一的整體，是開展教育實踐活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。各級黨委(黨組)要充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大意義，切實把思想和行動統一到中央要求上來。要通過中心組學習等方式，認真學習領會有關重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風”突出問題。

《通知》強調，要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。在學習教育、聽取意見中，各級領導班子和領導干部要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學習研討，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學習討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從自身改起、從現在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關制度，持之以恒抓好執行，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。

《通知》指出，以學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。要按照學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴從實推進深化整改。對已經整改的事項，要跟蹤問效、持續用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務書、責任人，防止不推不動、束之高閣。要推動整改措施和規章制度在基層落地生根。第一批活動單位對第二批活動中發現的問題要主動認領，自己改、積極改、聯動改。

《通知》強調，領導干部要帶頭學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。各級領導班子和領導干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣；查用權嚴不嚴，看是否做到堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創業實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

《通知》強調，要以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環節、每項工作都符合中央要求。要做到務實求實，把活動同促進改革發展結合起來，在轉變作風中為群眾辦實事辦好事。要見事也要見人，防止用興辦實事來代替解決作風問題的傾向，防止只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實導，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標準不交賬、不出成效不過關，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

xx3月9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。xx強調，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。省幾大班子領導帶頭觀看電影《焦裕祿》，學習焦裕祿精神，表明了踐行“三嚴三實”的決心，對全省黨員干部是一種督促和教育，必將推動全省黨的群眾路線教育實踐活動深入推進。

“三嚴三實”為各級領導干部做一個好干部指出了一條明確的方向。焦裕祿就是人民的好公仆、領導干部的好榜樣。他在擔任蘭考書記期間，帶領人民戰天斗地，奮力改變貧困面貌，用自己的實際行動，塑造了一名優秀共產黨員和優秀書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

“三嚴三實”既是對黨員干部的要求，更是對焦裕祿精神的生動詮釋。黨員干部踐行“三嚴三實”，就應該從學習焦裕祿精神做起，學習他堅持用權為民，不搞特權、不以權謀私，對權力心生敬畏，遵守黨紀國法，做到為政清廉。學習他在做事上要從實際出發，腳踏實地，真抓實干，做老實人、說老實話、干老實事。學習他心系群眾，與群眾同甘共苦，帶領群眾戰天斗地，在風沙中綻放綠的海洋。

焦裕祿雖逝，但精神永存，焦裕祿精神永遠是黨員干部的精神家園。如何當好人民群眾的兒子?如何用焦裕祿精神鑄就我們的精神長城?這些，都是當前各級領導干部需要認真思考的問題，應該在反思中警醒，對當“人民的兒子”還是做“父母官”的問題要有更為清醒、深刻的認識。事實證明，個別把脫離群眾當做是小缺點小毛病的人，就不會把群眾裝在心中;不把群眾放心中，離開了群眾，你也就寸步難行;只有把群眾當親人，群眾才會把你當親人。特別是當下正在開展第二批教育實踐活動的單位，更應該以焦裕祿精神為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，以“三嚴三實”為指導，發揚釘釘子精神，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

近期在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動始終。要求各級領導干部“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”。在開展群教活動中，我們要認真學習領會習的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”的要求，確保群教活動取得實效。

黨的群眾路線教育實踐活動的主題是：“為民務實清廉”。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務實清廉，密切黨群、干群關系，帶領群眾把改革開放和社會主義現代化建設推向前進。如果說反對“四風”，是抓作風建設的切入點，那么學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實質，就是為民務實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學習的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習兩次總結焦裕祿精神為：“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”和“焦裕祿精神過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。每一個榜樣都是一面鏡子，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學，于思想深處領會，在靈魂深處體悟，通過深學，把焦裕祿精神銘記在心。學習他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。

“三嚴三實”的實質，同樣是為民務實清廉。現在作風方面存在的種種問題，都與修身、用權、律己不嚴，謀事、創業、做人不實有關。焦裕祿同志就是“三嚴三實”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫。他嚴守黨規黨紀，從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準》，立規矩，嚴執行，真正做到了嚴于律己、潔身自好。

為民務實清廉，應該成為各級領導干部的價值觀。學習弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風建設、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務實清廉的價值理念轉化為各級干部的實際行動。在群教活動中，首要任務是學習教育，打牢思想基礎至關重要。當前，要認真學習貫徹習近平主席重要講話精神，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質量開展、高標準推進。在學習教育、聽取意見中，要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學習研討，在深化認識中觸動思想靈魂;在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等老一輩的先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評;在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從現在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關制度，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。

焦裕祿同志不僅是書記的榜樣，還是全黨的楷模，學習焦裕祿精神，要學他的公仆情懷，學他探索真理、科學求實的工作態度;學他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創業的精神;學他廉潔奉公的工作作風。焦裕祿精神對如今我們大隊的衛生執法監督工作具有積極的指導意義，我們的工作任務是為全縣160多萬人民群眾的生體健康和生命安全保駕護航，在困難面前要敢于擔當、不退縮，同心同德，共聚智慧和汗水，把學習焦裕祿精神和自身的實際工作緊密結合起來，緊緊圍繞“抓日常監督與專項整治相結合，全力打擊非法行醫、整頓規范醫療服務市場”這一主線，從小事、細節做起，真真正正為群眾解決實際困難，為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻自己的青春和熱血。

作風建設永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，把“三嚴三實”內化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風建設新成效，樹立衛生執法監督新形象。讓我們在教育實踐活動中大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風建設，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

按照關于要求廣大黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”的講話精神，我局迅速行動，在全局上下掀起了學習焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的高潮，廣大黨員干部精神受到了洗禮，思想得到了升華，進一步增強了踐行黨的`群眾路線的自覺性、主動性。

為豐富學習內涵、充實實習內容，達到學習入心入腦、整改立說立行的目的，我局通過組織觀看紀實電影、個人撰寫心得體會、召開學習交流討論等多種形式開展了學習教育，引導黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風”突出問題。

。重溫焦裕祿感人事跡，深情追憶焦裕祿同志，共同學習焦裕祿精神。影片在干部職工中引起了強烈反響和共鳴，大家紛紛表示要以焦裕祿同志為榜樣，充分發揮黨員干部模范帶頭作用，堅決貫徹黨的群眾路線，在群眾最需要幫助的時候關心群眾、幫助群眾，當好黨和人民的理財人。

要求黨員干部深鉆細研認真領會精神實質，立足本職深刻思考，明確努力方向，從而以學習促工作，以體會促改進，從我做起，從現在做起，從實際工作中自覺向焦裕祿同志學習、踐行“三嚴三實”要求。

以“學習弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”為主題開展學習討論，局副處以上領導干部結合各自工作實際進行交流發言，大家以焦裕祿為民務實、無私奉獻、清正廉潔、勇于擔當等精神為鏡子，找差距、談問題，就如何做到謀事要實、創業要實、做人要實交換思想，并表示要將焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改。

局領導在聯系點上選取三戶困難戶進行扶貧走訪；每個科室（單位）結對幫扶一戶群眾，幫助他們解決生產生活上的困難；積極向上爭取資金，在每個縣扶持兩個公益項目，幫助群眾解決迫切需要解決的飲水難、行路難等問題，切實改善群眾生產生活。

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，提出，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實；在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向。

黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務實清廉，密切黨群干群關系，帶領群眾把改革開放和社會主義現代化建設推向前進。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”，是抓作風建設的切入點，那么學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實質，就是為民務實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學習的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。這次在蘭考調研時又指出，焦裕祿精神過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強調，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚焦裕祿精神、如何弘揚焦裕祿精神，具有很強的理論性和指導性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。

為民務實清廉，應該成為各級領導干部的價值觀。學習弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風建設、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務實清廉的價值理念轉化為各級干部的實際行動。

在教育實踐活動中，首要任務是學習教育，打牢思想基礎至關重要。各級黨組織要把學習教育擺在突出位置，把學習貫穿活動始終。當前，要認真學習貫徹習近平主席重要講話精神，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質量開展、高標準推進。在學習教育、聽取意見中，要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學習研討，在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從現在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關制度，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。同時，以學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴從實推進深化整改。通過學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，進一步搞好教育實踐活動，為推進黨和人民事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量。

搞好教育實踐活動，關鍵在各級領導干部。各級領導干部要切實履行雙重責任，既當指揮員又當戰斗員，充分發揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學習弘揚焦裕祿精神，在深學、細照、篤行上下功夫，學深悟透、深查細照、篤行實改。就深學而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內心，從思想深處感受他在漫天風雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調研的求實作風，領悟他迎難而上帶領干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現在群眾面前？有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公？有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止？只有照出差距，才能明確努力方向。深學、細照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴三實”，從嚴上要求，向實處著力，以模范行動帶動黨員干部轉作風，讓各環節工作落地有聲，以實際成效取信于民。

作風建設永遠在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風建設，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規定”以后我黨作風建設的新標桿。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

當無數干部吵著鬧著要調走，當萬千百姓拖家帶口要背井離鄉的時候，焦裕祿同志毅然決然的接受了任命，來到了偏僻窮苦的山區蘭考，患有嚴重肝病的焦裕祿就是憑著一個共產黨員堅定的信念，走上了這個艱苦的工作崗位。第一次跟吳在工作標準上起了沖突，焦裕祿說“救災工作牽扯到千家萬戶，連著全縣人民的心，我們的工作不是做給別人看的，群眾滿意才是唯一的標準。”多么樸實的話語啊，作為一名基層工作人員，要學習焦裕祿真正把老百姓放在心上，做到以德為先，修身養性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地為人民服務。

權力具有為公與為私兩重屬性，很多腐敗往往把公共權力當做謀取私利的工具，混淆了公與私的邊界，在這方面，焦裕祿對自己要求非常嚴格。上任第一次開會，他就主張取消了特殊供應本，他的女兒焦守鳳要找工作，很多單位把招工表送到家里，焦裕祿都把表一一送了回去，后來守鳳自己到郵電局報了名，被錄用了，焦裕祿卻讓守鳳到醬菜廠工作，并親自幫助守鳳挑著擔子送醬油；他的兒子看戲沒有買票，焦裕祿對這種“看戲不拿錢”的行為進行了嚴肅的批評。古人云：貪如火，不遏則燎原；欲似水，不遏則滔天。作為一名當代環保人，我們肩負著建設美麗中國的時代重任，勇敢承擔并出色完成好這一崇高使命，更需要堅持把修身立德，清廉自持作為錘煉黨性修養和意志品行的人生命題，將自己放在與群眾平等的位置，做到知法懂法，公正執法，才能贏得百姓的信任與支持。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

實踐證明，只有遵循客觀規律、符合當地實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。焦裕祿到任第一天就冒著暴風雪去火車站了解災情和救災工作，發現大批的救災物質堆在火車站風吹雪打無人問津，馬上安排第二天一大早縣政府全體干部到車站將積壓的物資盡快送到群眾手里，以解燃眉之急。在蘭考一年多的時間里，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對幾乎走遍了蘭考的每一寸土地，通過走訪和蹲點調研，對所有的風口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態治理相結合的新路子。通過走訪有經驗的群眾，他知道了蘭考有三寶“泡桐、花生和大棗”，成功推廣牲口喂養和燒磚技術，帶領人民群眾發家致富。我們要學習焦裕祿同志堅持一切從實際出發，一切按規律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發群眾的積極性創造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創造讓群眾滿意的、實實在在的業績。

總之，“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向。“空談誤國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確加強學習是一項經常性、長期性的工作，才能不斷升華焦裕祿精神和中央系列精神要求的內涵。今天的環保事業已經站在了新的起點上，隨著新環保法的頒布實施，環保任務將越來越重，責任越來越大，人民期待越來越高，環保部門已然成為社會關注的焦點，我們只有時時刻刻保持熱情學習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，才能在平凡的工作崗位上綻放絢爛的人生。

在蘭考擴大會議上講到：“焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是全黨的榜樣。親民愛民、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，永遠不會過時。”通過認真學習，深刻領會，細致思考，我認為焦裕祿精神所承載的，是一個黨員干部應有的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操;焦裕祿同志的感人事跡，是“三嚴三實”要求的來源出處，是“為了誰、依靠誰、我是誰”的最好回答，每一名黨員領導干部，都應該自覺深學、細照、篤行，努力做到以學促知、以知促行、知行合一，切實把焦裕祿精神和“三嚴三實”要求內化于心、外化于行，以自身的實際行動和模范表率，做焦裕祿式的好干部，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合。以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養，規范黨員干部的言行舉止，為開展好教育實踐活動、推進作風建設樹立新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執政基礎和執政地位有重大意義。

按照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，爭當密切聯系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一是加強學習，形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二是廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，汲取營養，更好地科學決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態解決問題，邊學邊改、立行立改。四要強化領導帶頭，打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。

學習弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴三實”。一是堅定理想信念，提升道德境界。從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基，確保在錯綜復雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的.道德操守。二是樹立正確的權力觀。堅持用權為民，秉公用權、勤政務實，依法用權，決不搞特權、決不以權謀私。三是樹立正確的政績觀。立足當前、著眼長遠，從實際出發謀劃事業和工作;腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩人心的好事實事，盡力解決群眾最關心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四是嚴于律己。常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。

把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿教育實踐活動全過程。不管是在學習教育還是在征求意見環節，都要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，引導黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質要求和改進作風的重點。我們要拿出誠意向群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現在改起、從具體事改起，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”的長效化。

黨的群眾路線是黨的根本工作路線，要從聯系群眾“橋梁紐帶”、服務群眾“最后一公里”來認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。每一個黨員干部都要有高度的思想覺悟、政治覺悟和行動自覺，在任何時候、任何情況下，都自覺學好、用好、傳承好群眾路線這個“傳家寶”，不斷把我們的事業推向新的境界、新的高度。開展好這次教育實踐活動，縣衛生局主要緊緊圍繞“四抓三著力一構建”工作思路，即抓好載體創新工作，抓好邊查邊改工作，抓好關鍵環節工作，抓好統籌兼顧工作;著力解決群眾“看病遠”、“看病貴”、“看優質醫療資源難”問題;努力構建和諧醫患關系等方面開展好黨的群眾路線教育實踐活動。

在xx擴大會議上講到：“焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是全黨的榜樣。親民愛民、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，永遠不會過時。”通過認真學習，深刻領會，細致思考，我認為焦裕祿精神所承載的，是一個黨員干部應有的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操；焦裕祿同志的感人事跡，是“三嚴三實”要求的來源出處，是“為了誰、依靠誰、我是誰”的最好回答，每一名黨員領導干部，都應該自覺深學、細照、篤行，努力做到以學促知、以知促行、知行合一，切實把焦裕祿精神和“三嚴三實”要求內化于心、外化于行，以自身的實際行動和模范表率，做焦裕祿式的好干部，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合。以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養，規范黨員干部的言行舉止，為開展好教育實踐活動、推進作風建設樹立新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執政基礎和執政地位有重大意義。

按照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，爭當密切聯系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一是加強學習，形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二是廣泛聽取意見，查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動，更加廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學習，汲取營養，更好地科學決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實，力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態解決問題，邊學邊改、立行立改。四要強化領導帶頭，打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。

今年以來，圍繞弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”提出了一系列的要求，內涵豐富、指向明確，是我們開展好教育實踐活動的行動指南。焦裕祿精神是作風建設的高標桿，“三嚴三實”是作風建設的新要求；“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，也是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。

焦裕祿精神是生動的實踐和現實的典型，“三嚴三實”是理論的概括和行為的規范，兩者是有機統一的。把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，在深學、細照、篤行上下功夫，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵自己，對于廣大黨員干部強化宗旨意識，增進為民情懷，樹立實踐導向，改進工作作風，具有重要的現實督促意義。

弘揚焦裕祿精神要把對照焦裕祿精神作為一面鏡子，切實做到在查擺問題中整治“四風”。在群眾路線教育實踐活動中，我們要以焦裕祿精神為鏡子，對照反對“四風”的要求，從里到外、從上到下反復照一照自己，找差距、找不足、找原因、抓整改，讓廣大群眾真正從每一位黨員干部身上找到焦裕祿的影子，具體要做到“五查”：一要查信仰的開關擰得緊不緊。作為一名黨員，必須把信黨愛黨體現在實際行動上。特別是要常想想黨給了自己什么，多問問自己能為黨做些什么，自發自覺地維護黨的利益和形象。二要查作風的籬笆扎得實不實。大家要多照鏡子、多洗身子，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，把作風的籬笆扎得更深、更嚴、更實。

在學習弘揚焦裕祿精神活動過程中，我們黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，深學、細照、篤行，對照焦裕祿精神查找差距，著力解決“四風”和不落實突出問題，深入開展批評和自我批評，對照檢查自身，切實把自身存在的突出問題找出來、找到位，確保學習活動真正取得實效。

“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千傾澄碧。”這是習1990年擔任福州書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞，深深表達了他對焦裕祿的崇敬之情和他愛民為民、責任擔當的堅定情懷。

焦裕祿精神體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。焦裕祿同志當年作為書記，既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心。”他在蘭考帶領群眾發展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發揚光大。“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的真實寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現。作為一名領導，就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風和敬業奉獻之風,不擺“花架子”、不搞“一陣風”、不做“應景文章”，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為做好本職工作的出發點和落腳點。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是黨員干部學習的楷模。他親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，是我們黨的寶貴精神財富。當今時代與焦裕祿同志所處的時代相比，社會環境、工作條件和人們的思想觀念都發生了很大變化，但是焦裕祿精神是常學常新的，時代不同，有不同的解釋，依然有很強的生命力。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。我們要時刻以焦裕祿精神來規范自己的思想和行為,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后，真正做到把來訪群眾當家人，把群眾來信當家書，把群眾反映的問題當家事，把群眾工作當家業，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”艱苦奮斗是黨保持同人民群眾血肉聯系的重要法寶，也是新形勢下加強領導干部作風建設的重要內容。大力發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，我們就能夠克服一個又一個困難，奪取一個又一個勝利。提倡艱苦奮斗，不是讓大家像過去焦裕祿同志那樣“一床被子用幾十年”，而是要樹立過緊日子的思想，把有限的資金和資源用在最需要的地方，把精力集中在帶領群眾艱苦創業、推動發展上。同時結合自身思想和工作實際，繼續發揚焦裕祿勤儉節約的精神，注重在細節上、小事上時刻要求自己，堅定理想信念，堅決抵制享樂主義和奢靡之風,努力改進自己的工作作風和生活作風。

提出的“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風建設的新要求，反映了群眾的期盼。是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學習弘揚焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的是一致的。我們要在學習、工作和生活中堅持做到“六個對照”，自覺把焦裕祿同志作為立身立行和立言立德的標桿和榜樣，一點一滴學習焦裕祿的先進事跡，在深化自己的認識中去觸動思想靈魂,心甘情愿做一個百姓愛戴的好官。(如果是外力強迫或作秀，不是發自內心的愿意,自己永遠也感覺不到快樂）

一是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己修身嚴不嚴，是否真正具有堅定的理想信念、黨性修養。學習焦裕祿同志始終把黨和人民的事業放在最高位置并為之奮斗終生的執著追求，通過學習自覺加強黨性修養，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，更好地認識規律、把握規律，更新知識、提高能力，做到與時俱進，提升道德修養和思想境界。

二是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己用權嚴不嚴，是否真正具有宗旨意識、群眾觀念。學習焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅持用權為民，嚴格按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里。主動去了解群眾想什么、盼什么，自覺為群眾做好事、辦實事。要始終和人民群眾站在一起，不能同大多數群眾的意愿對著干，讓人民群眾成為改革發展的現實受益者。

三是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己律己嚴不嚴，是否真正做到了清正廉潔、立黨為公。學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴守黨紀國法。以廉當福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實際成效取信于民。要正確對待權力，正確對待人情世故，正確對待同志，正確對待監督。

四是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己謀事實不實，是否在工作上做到了開拓創新、求真務實。學習焦裕祿同志凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃不香”的求實作風，始終堅持一切實際出發，使各項工作、措施、辦法更加符合實際。在當前需求不足、經濟下行壓力加大的特殊時期，通過改革開放、開拓創新釋放發展的動力活力，樹立全方位開放意識，突破思維定勢，用先進的理念和科學的方法來解決工作中的實際問題。

五是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己創業實不實，是否真正做到了腳踏實地、真抓實干。學習焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做，敢于直面改革發展中的難題和前進道路上的風險挑戰，敢于負責、勇于擔當，求真務實、愛崗敬業,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。

六是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己做人實不實，是否為人坦蕩、對黨忠誠老實。學習焦裕祿同志對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的政治本色，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。領導干部要帶頭作出樣子來，發揮表率作用，帶動合川的黨員干部爭做焦裕祿式好黨員、好干部，正確分析、科學判斷形勢，順勢而為，搶抓機遇,為把合川建設成重慶市的城市發展新區貢獻自己的力量。

習在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話也給我們以后的工作和生活指明了努力的方向。作為領導干部，我們要進一步從自身工作實際出發,增強自己的事業心和責任感，提高政治思想素質，提高專業業務水平，提高駕馭工作和處理問題的能力，努力學習，創新工作，在日常學習、工作、生活中發揮表率和模范作用。一是正確認識和處理好各種人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，平時多學習充電、消化政策，多下鎮（街）和村社調查研究、掌握信訪人的第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西，讓自己做一個品德高尚的人。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們一定要時刻牢記的諄諄教誨，將“三嚴三實”內化于心，外化于行,樹立起全心全意為人民服務的思想，切實做到為民務實清廉，進一步增強責任感和使命感，腳踏實地轉作風、立足崗位創先進、為民服務爭優秀，確保這次學習教育活動真正入腦入心、落到實處、取得實效。

宋人歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠而彌存”。焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的偉大精神和光輝形象，將逾遠而彌存，歷經時日而愈加光芒四射。特別是我們正處在一個歷史大轉折的年代，面臨著極其復雜的國內外形勢和前所未有的新情況新問題，我們更要傳承焦裕祿的偉大精神，強化黨性修養，提升能力素質，以正派的作風去贏得人心，用勤政的政風去獲得敬重，真正做到講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，讓社會處處充滿著青春和陽光的氣息，努力做一個像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止、真心為民、愛崗敬業的好干部,為促進合川發展、服務合川群眾、保障合川平安、爭創合川優秀干部做出更大努力，書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。

參加安徽代表團審議時強調指出，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這“三嚴三實”概括精辟、寓意深刻，是向各級領導干部發出的作風建設新的動員令，顯示我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規定”以后我黨作風建設的新標桿。廣大黨員干部尤其是領導干部，要在思想上擰緊螺絲、上緊發條，在行動上牢記嚴律守己、實干興邦，確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展和實現“中國夢”的正能量。

當前，我國正處于經濟發展改革攻堅期，國內外形式錯綜復雜，一方面要求我們各級領導干部抵制各種誘惑，嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界;嚴以用權，堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里;嚴以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，永葆我黨的青春活力。另一方面要求我們采用新方法出實成效，以實際行動呼應黨中央的新要求，謀事要實，從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際;創業要實，要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的'實績;做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。遵循“三嚴三實”，是每一位領導干部特別是黨員領導干部實現“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。

具體到一名基層環保工作者，酣然品讀“三嚴三實”精神之余，對自己以后的人生有了更多的思考。一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。要時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為環保衛士的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到環保工作全過程。二要減少應酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為環保局領導班子成員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關乎整個環保隊伍的公信力，在減少交際、應酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，?堅決不把個人群帶關系和私利摻和到工作中去，三要摒除貪念，修身務實，維護一心為民的恒心。當前環保問題千頭萬緒，問題重重，日常工作要經常深入群眾、融入社會，了解群眾的環境需求，扎緊入口關，守護環境保護的生態紅線，提高投入強大，大力提高環保引導資金的使用效率，筑牢防線，增強環境監管和打擊違法犯罪的力度，堅持執政為民、環保為民不動搖。

“三嚴三實”是為政之要。“嚴”是慎獨慎微的自律，“實”是腳踏實地的干勁。每一位領導干部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務實清廉之旗，經得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環境，也才能更好地實現為官一任、造福一方的價值追求。