個人履職履責心得體會（熱門18篇）

寫心得體會能提高自己的思辨能力和表達能力，有助于培養批判性思維。如果你正在為寫心得體會而苦惱，不妨閱讀一下這些范文，或許能夠找到解決問題的思路。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇一

通過這次"履職盡責'主題訓練活動，在思想上進一步提高了熟悉，也為更好的做好本職工作打下堅實基礎。責任寶貴無比，只有懷著劇烈的責任感，求真務實地工作，祖國才會富強昌盛，人民才能安居樂業，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現。

責任感是社會主義職業道德的基本要求。社會職業和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業道德，但都有共同的原則和要求，劇烈的責任感就是各種職業道德的基本要求。責任感是做好本職工作的前提條件。一個人的成就大小，最根本的打算因素就是他對待工作的態度，而責任感的強弱就是對待工作的根本態度問題?？梢韵胂螅粋€人不喜愛自己的工作，缺少起碼的責任感，在職不盡責，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標準，制造性地開展工作。只有把工作當成事業，以高度的責任感對待自己所從事的工作，才能在困難的時候找到力氣，在浮躁的時候得以堅決，保持昂揚的工作狀態，做好每一項工作。劇烈的責任感是做好一切工作的前提條件，是實現人生價值的打算性因素。責任感來源于對工作的喜愛，愛崗才會敬業，只有喜愛自己的工作，喜愛自己所從事的事業，才會激發出劇烈的責任感；只有熟悉到自己工作的價值，才會獲得工作的干勁和動力。只有正確熟悉人的價值，喜愛自己的工作，才能變"要我做'為"我要做'，變"我想做'為"我必需做好'，兢兢業業地做好本職工作。

良好的醫德醫風、高尚的人格形象、拒腐防變的力量，是新時期醫務人員應具備的素養。堅固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。虛心接受他人意見，在各方面的監督中查找差距，發覺問題，改正錯誤，彌補不足。加強與他人的溝通和溝通，敬重別人、理解別人、關懷別人，做到胸懷寬闊，與人為善，公道正派。

堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增加學習本專業學問的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的`專業素養。把專業學習與本職工作有效的結合起來，提高工作執行力量；與自己的思想實際結合起來，提高推斷、分析力量；與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的力量。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。努力學習相關法律法規、相關專業業務等方面的學問，向書本學，向實踐學，拓寬學問面，更新學問結構，為制造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步提高綜合素養，增加識別力量，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。

每個人都為全局著想，工作才能更好的開展；個人與整體息息相關，個人與單位是一個密不行分的利益共同體。也只有有效調動了每個個體的責任心，才能提高整體的戰斗力。因此，我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個人的切身利益和單位的興衰緊密聯系起來，堅信自己和集體的利益關系是"相依為命'，做"局內人'，不做"旁觀者'，聽從命令，切實盡心、盡力地做好本職工作，為新時期醫務工作做出自己最大的貢獻。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇二

為深入推進"務實國土、生態國土、創新國土、法治國土、效能國土、廉政國土"等"六個國土"建設，切實為"綠色崛起示范縣"建設提供資源保障和優質服務，日前，竹溪縣國土資源局采取"五項舉措"全面加強履職盡責。

一、依法行政，公正執法不失職。認真貫徹執行國土資源管理法律法規，依法履行國土資源部門職能職責；嚴格執行"早教育、早發現、早制止、早報告、早處置"等"五早"執法模式，堅持公正執法，文明執法，嚴格執法，切實保護好國土資源。

二、發揮職能，服務發展不失責。嚴格執行土地利用總體規劃和礦產資源規劃，一句話的工作心得:科學配置國土資源；嚴格執行土地征收"兩公告一登記"制度，切實保障被征地群眾合法權益；積極引導項目區群眾全方位參與土地整治項目，切實把土地整治工程打造成惠民工程、優質工程；加大地質災害防治力度，切實保障人民群眾生命財產安全。

三、轉變作風，優化服務不失言。全面推行"六心服務",即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業務辦理要精心，切實提升服務理念；認真執行首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、督辦督查制和責任追究制，切實提高服務效能。

四、反腐倡廉，嚴懲違紀不手軟。堅持守紀律講規矩，嚴格履行黨員領導干部"一句話的工作心得:一崗雙責",全面落實黨風廉政建設"兩個責任",嚴厲查處履職不力、履職不廉，以權謀私，損害人民群眾合法利益的行為，對違法違紀行為堅持有案必查，有查必果，不護短，不手軟。

五、開門納諫，整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑廣泛征求社會各界的意見和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的不放過；對突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實效取信于民，以優質服務再樹部門新風。

教師是一個神圣的職業，在這個職業范圍內必須盡職盡責。教師是人類的工程師，背負著培養下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。

愛國是中華民族的優良傳統和崇高的思想道德，獻身教育事業正是體現了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務的道德情感和道德責任。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位，堅定忠誠于黨的教育事業，是衡量教師道德水準高低的重要標準。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教師這一職業的無私和偉大。所以，教師從自己執教之日起，就應該對教師這一職業有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業，也只有對自己所從事的職業特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產生自豪感并有樂于奉獻的精神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現人生價值、升華人生價值，把培養好下一代當作自己義不容辭的天職。

愛學生是教師職業道德的核心，也是教師忠于人民教育事業的具體表現。教師熱愛學生應該表現在對學生全面關心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發展各自正當的興趣、愛好和特長。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內涵至少包括：第一，教師在教學與教育過程中表現出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關心，善于觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一位教師要了解學生、關心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養上。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣著、發式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節方面嚴格要求自己。

選擇了教師職業就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進地引導，而不能扼殺學生個性發揮。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養優秀的下一代，教師應把愛生，愛崗當作自己工作的基礎。

一、干部履職盡責，是踐行科學發展觀的內在要求。

3事。而履職盡責干部的為政之本、從政之基，其特點恰恰切合了科學發展觀的內在要求。

科學發展觀的本質核心，要求干部履職盡責。以人為本是科學發展觀的本質核心，強調的是一切以人為中心，一切人，一切人，人的發展，把人手段與目的的。這與黨全心全意為服務的宗旨，是一脈相承的，相的。干部被黨和選拔到某個崗位上，代表黨和行使公共權力，用來作威作福的、而是用來為民造福的，用來當老爺的、而是用來當公仆的。職位寄寓著使命，權力意味著責任，擔任某個職位的干部、行使某種權力的，更應時刻牢記宗旨，牢記科學發展觀的本質核心，把好、好、發展好最大的利益一切工作的點和落腳點，把的憂慮和呼聲當作信號，把需要選擇，把滿意標準，在其位、謀其政、履其職、盡其責。

科學發展觀的要義，要求干部履職盡責。發展是科學發展觀的要義，黨執政興國的要務。干部級別不同、崗位不同，但執政者，都應為科學發展要務盡心盡力、盡職盡責。反觀近年來全國地方的因非法開采濫采的生態災難，因安全措施位的慘痛礦難，因小事處置不當不力釀成重大群體性事件等有礙科學發展的問題而言，看似偶然，實屬。究其深因，是認識、責任缺失的后果，是的干部遇到問題踢皮球、碰到矛盾繞道走、履職盡責的結果。每名干部都樹有科學發展觀，都有強烈的事業心、責任感，都能夠履職盡責、盡心盡力，就能夠科學發展、發展的。，六安正處在厚積薄發、加速跨越的關鍵階段，干部更應崗位，履好職盡好責。

科學發展觀的系統，要求干部履職盡責。科學發展觀我國經濟社會發展的重大戰略思想，系統地到實踐活動中，轉化成生產力，還離不開“人”關鍵因素。系統理論告訴，社會大系統，每個地方每個大系統中的子系統，每個人又是子系統中的的系統因子。從角度說，每個人在各自的崗位上盡到應盡的責任、了應作用，直接著整個系統的運行質量，決定著經濟社會著科學發展。，經濟社會大系統中的眾因子的干部，應有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，守好的崗，唱好的戲，盡好的責，為經濟社會事業大系統平穩較快發展的力量，為掀起建設事業這部巨戲新高潮扮好的角色。

干部履職盡責，既是一項的社會實踐活動，一門需要修煉的管理藝術。“打鐵先得自身硬”，干部來說，履好職、盡好責，練好內功。

干部履職盡責，在黨性修養上下功夫。思想是行動的先導。履職盡責是以的政績觀為前提的，干部來說，黨性修養，的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。要意識。要牢記發展為上、為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力干大事，全心創大業，聚力謀發展。要強化責任意識?！盀楣僖蝗?，造福一方”是對干部的最要求。干部，要自身所肩負的責任，找準位置，珍惜崗位，自覺強化干事創業的意識，把的安危冷暖心上，想之所想，急之所急，真心誠意地為辦實事、事。要憂患意識。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要把握新下社會矛盾的特點和規律，千方百計把工作做細做深做實，的正當利益。要妥善社會矛盾的體制機制，防微杜漸，防患于未然，盡地把矛盾化解在萌芽狀態，把問題解決在基層。

干部履職盡責，在能力素質上下功夫。高素質是干部好職責的基礎，強烈的責任感與卓越的能力素質起來，才能勞有，干有成績。一要勤于學習。把學習政治責任、精神追求，孜孜以求，學而不怠。要向書本學，與時俱進，的理論素養；要向同行和能者學，對照崗位職責要求，找出的和差距，知識體系，服務的能力和本領，服務的和。二要善于思考。養成善于思考的習慣，改進思維，思想，看事情、想問題，要力求站得更高，看得更遠，想得更深，干一行愛一行，鉆一行精一行。三要善于實踐。理論，把和解決現實問題學習的點，學以致用，努力不懈地的實踐鍛煉和學習。

總結。

干部履職盡責，在把握科學工作方法上下功夫。科學的工作方法是行政效能的手段，是科學發展觀的體現。干部履職盡責創新，勇于開拓，把握科學的工作方法。要善謀全局，統籌兼顧?！安恢\全局者，以謀一域”。干部考慮任何問題、做任何事情都全局認識、來定位、來把握，胸有全局，服務于全局。要在中把握，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的上，又要學會“彈鋼琴”，注意好主次關系，兼顧工作。握細節，明責知責?！凹毠潧Q定成敗”。5要將工作任務層層細化量化，逐項分解到每人，事有專管之人、人有之責、責有限定之期，每一項工作乃至每一環節都不絲毫差錯。要真抓實干，狠抓。抓是干部履職盡責的關鍵所在。要一切從，抓、抓關鍵、抓實效；基層，親臨一線，身體力行，調查，探尋解決問題的辦法，一級帶一級，一級促一級，層層抓。

干部履職盡責，在培養過硬工作作風上下功夫。的作風能培養力，產生，戰斗力，是工作的。一要大興求真務實之風。要牢固的政績觀，從自身做起、從小事干起、從細節抓起，不圖虛名，不急功近利，不做表面文章，一步腳印，扎實地把每件事情做細、做實。二要大興團結協作之風。人心齊，泰山移。干部隊伍的團結，是班子的團結，是事業發展、社會穩定的基石。干部在履職盡責過程中，要以事業為重，珍視團結，團結，信任，坦誠相待。要注意化解同事之間不的因素，大事講原則，小事講風格，互相“補臺”，精誠合作，和衷共濟，努力發展、服務發展的工作合力。三要大興廉潔自律之風?！肮?、廉生威”。要時刻牢記立黨為公、執政為民的履職理念，正視權力地位，遵紀守法，廉潔奉公，秉公履職。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要自覺黨內監督、社會監督和輿論監督。慎言、慎行、慎獨，培養健康履職心態，持守高尚履職情操，塑造清廉的履職形象。

干部履職盡責，僅靠自我意識、自我教育是的，還需健全的機制來。與履責的是，明責、驗責、問責。它們雖是四個環節，卻是有機的整體，是干部履好職盡好責的。，明責是基礎，履責是核心，驗責是關鍵，問責是保障。

要細化崗位職責，明責化。崗位職責是干部履職盡責的前提基礎。要健全崗位責任機制，科學規范每個地區、每個、每個工作崗位的概況、工作內容、職責范圍、工作標準、任職資格、工作環境等，每個崗位責任，使各級干部履職盡責有的政策依據，工作不入位或者越位、錯位等。要崗位的工作范圍和職責，從德、能、勤、績、廉等每個崗位的工作，并工作任務的，對工作修訂、6補充和，使每名干部在不期都有其的工作標準和奮斗方向。要健全科學規范的履責考核指標體系，不同類別、不同崗位、不同職務干部的特點，考核指標的性，規范干部履責。

要監督檢查，驗責制度化。責任之后，檢查督促機制，責任就會流于、陷于空談。要層級式的干部履職盡責督查機構，配齊配強督查工作人員，工作職責，督查活動。要和工作責任督查機制，法律監督與民主監督相、外部監督與內部監督相、新聞輿論監督與監督相，法律法規和程序行政監督，拓寬監督途徑，監督范圍。要行政訴訟法及法律規定，組織司法、監察、審計等，專項監督檢查。健全巡視督查、信息反饋、明察暗訪和情況通報等制度，工作的進度，對監督過程中的問題要反饋，督促整改，履職盡責不偏位。

要責任追究，問責常態化。問責是干部盡心盡力履責的保障。要推行崗位責任追究制，對違反崗位責任制的分別、的規定，細化責任追究主體、追究程序和辦法。要將干部不履職或者不履職，所的地方或的工作效能低下，總體工作部署或社會公共利益受損，在公眾場合的言行與職務身份不相符合不良社會等，納入問責范圍，干部職責和公眾形象的自覺性。對履責成績平平，無所的干部，要崗位；對欺上瞞下、弄虛作假、損害利益等職責、失職、瀆職或嚴重違紀問題的干部，要懲處。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇三

辦公室工作必須與時俱進、開拓創新，在不同的時期要根據不同的`譜，定不同的調，唱不同的歌。如果我們老調重彈、穿新鞋走舊路，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點子上，謀不到要害處，我們的服務就成了馬后炮、花架子、陳芝麻。

因此，辦公室按照出手事達最高水平的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數一數二的精品為領導提供優質高效的服務，使各項工作真正成為馬前卒、真招數、新品牌。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇四

良好的工作作風、認真的服務態度是從一點一滴的小事反映出來的.，是腳踏實地做好本職工作基礎，只有一切以黨和人民群眾的利益為出發點，不急功近利，不計較個人得失，克服華而不實，浮躁粗暴的工作作風，踏踏實實做人，扎扎實實做事。才能做到面對群眾時問心無愧，面對上級時從容坦蕩。

在以后的工作中我將更加嚴格的要求自己，以過硬的作風，務實的態度，扎實的干勁，更好的履行好自己的工作職責，不敷衍塞責，不拖拉了事，不求最好但求更好。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇五

全市國土資源系統將以嚴格愛護耕地為前提，以節省集約用地為核心，以促進經濟進展方式轉變為引領，正確處理進展與愛護、局部與整體、當前與長遠的關系，開拓創新，勇于化解沖突，迎難而上，不斷破解難題，切實履行愛護資源、保障進展、維護權益、服務社會的職能，以求實的姿勢、務實的作風、扎實的工作，優質高效服務保障無錫經濟社會進展。

作為資源匱乏型城市，無錫要把土地資源空間硬約束轉化為推動科學進展、領先進展的原動力，立足現實，講求科學，循序漸進，切實轉變土地利用方式，更好地促進經濟轉型進展。突出保民生、保基礎、保重點，嚴格實行差別化供地政策，新增建設用地優先滿意基礎設施、民生工程和國家、省和市政府重點扶持的傳感網、新能源、新材料等戰略性新興產業項目，確保"好鋼'用在刀刃上。優化用地空間布局，劃定重點開發區域、限制開發區域和禁止開發區域，嚴格掌握建設用地總量，逐步降低工業用地占比，扶持第三產業進展。充分挖掘存量建設用地潛力，鼓舞城市地下空間開發利用，鼓舞企業在不增加用地面積的前提下，增資擴股，提高土地利用強度。創新節省集約用地舉措，形成預審倒逼項目，考核帶動區域，集中實現集聚的良好局面，促進土地利用效率的大幅度提升。

對于無錫而言，堅守耕地紅線就是愛護生態環境，就是確保生態平安。全面落實最嚴格的耕地愛護制度，自覺約束用地行為，主動依法依規用地，切實把180萬畝耕地特殊是164。82萬畝基本農田作為各級政府必需堅守的紅線。合理調整耕地空間布局，在中心城區、江陰和宜興城區及各城鎮組團之間保留規模連片的耕地和基本農田，充分發揮耕地的生產、生態、景觀和間隔功能，促進耕地愛護與城市建設協調進展。嚴格掌握新增建設占用耕地規模，進一步強化對非農建設占用耕地的掌握。樂觀探究耕地和基本農田補貼制度，激發鄉鎮政府和農夫愛護耕地和基本農田的.內動力。統籌城鄉進展，扎實開展以"萬頃良田建設'為主要內容的農村土地綜合整治，促進生態農業、設施農業進展，提升耕地利用的綜合效益，實現農地集中、居住集聚、效益集顯，通過提高gdp的綠色含量，提升人民群眾的生活質量。

維護人民群眾的土地合法權益，維護無錫良好的用地環境，這是國土資源系統的職責所在，也是建設和諧無錫的內在要求。把維護被征地農夫合法權益擺在突出位置，充分敬重群眾的知情權、監督權，嚴格依法依規征地，確保被征地農夫生活質量不降低，長遠生計有保障。落實土地執法動態巡查制度，嚴峻打擊亂占濫用耕地行為，規范農村建設用地流轉，保障集體經濟組織利益。健全完善國土資源執法監管機制，發揮政府的主導作用，加強部門協作，全面提升執法監管合力，嚴厲查處重大違法用地案件，維護良好的用地秩序。暢通信訪渠道，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，嚴格落實政策法規，嚴厲查處侵害群眾土地權益的行為。樂觀化解沖突，加快拆遷安置房、經濟適用房和一般商品房的土地發證速度，維護人民群眾的合法權益。加強土地市場建設，加大宏觀調控力度，促進房地服務社會四個不讓塑形象產市場健康、穩定、和諧。

完成市委、市政府提出的"十二五'進展目標，需要打造一支讓黨和政府放心，讓人民群眾滿足，能為地方經濟社會進展供應優質高效服務的國土資源隊伍。一是在系統內樹立"一級做給一級看，一級帶著一級干'的良好風尚，提倡"四個不讓'：不讓工作差錯在我這里發生、不讓業務事項在我這里延誤、不讓群眾不滿心情在我這里引起、不讓黨和政府形象在我這里受損。二是切實加強作風建設，深化基層，深化社區，深化群眾，主動擴大服務范圍，拓展服務內涵，以創建"青年文明號'活動為載體，開展親民、愛民、便民服務。三是優化行政服務流程，暢通行政服務渠道，對行政審批項目，實行用地報批供全程跟蹤服務。四是全力推動政務信息公開，增加權力運行的公開性和透亮度，自覺接受制度監督、社會監督、群眾監督，提升全系統的社會滿足程度。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇六

近期在公司黨委的推薦下，有幸拜讀了《疫情下，請善待你所在的單位》這篇文章，文章通俗易懂，道理深刻明了，讀完這篇文章，再對照和反思“2.19”違章操作事故，我感觸頗深，對單位、職責和人生有了更醒悟的認識。

進入單位也已10年之久，我見證了企業的發展，也經歷了企業效益的低迷，深刻的體會了單位與個人的重要關系，身在單位，單位就是我們的依靠，單位給了我們施展才華和體現價值的平臺。單位是一個大集體，它讓我們在社會上生存不再是單打獨斗，而是達到了一個資源整合，揚長避短的作用，形成了一個具有競爭力的團隊，增加了我們抵御風險對抗災難的能力，也讓我們的命運捆在了一起。為了團隊更好的發揮作用，作為團隊里的一員，質檢中心的負責人，我淺談幾點對工作的認識。

履職盡責強管理?！氨鼊偠孔詮?，執本而末自從”，作為一名管理人員，首先要有全局觀，對工作中的各種問題做到心中有數，同時又要優先解決主要問題和問題的主要方面，以此帶動其他問題的解決。質檢中心是生產的“眼睛”，準確、及時、有效的數據是質檢的根本，工作中首先要保證各項數據的準確無誤，才能發揮質檢的作用。在管理過程中，以人員管理為切入點，發揮關鍵少數的作用，抓典型，樹模范，以點帶面，切實加強全員責任意識、規則意識，提升全員業務技能，在檢驗過程中，嚴格按照國家標準，規范化驗流程，可能有人會認為，質檢的操作風險性很小，不會出啥安全事故，其實不然，質檢數據的重要性也代表了它對企業利益的重要影響，進廠原料和出廠產品的化驗數據，不僅是銷售部門的結算依據，更是產生質量異議等問題的根源，中間過程管控的化驗，是生產平穩運行的“指南針”。只有夯實基礎管理，緊抓人員思想技能提升，在職工群眾中牢固樹立誠信化驗，規范化驗，準確化驗的意識，將各項工作實實在在的抓在日常管理中，履職盡責，真抓實干，才能發揮質檢在實際生產中的重要性。

主動細致做服務。質檢中心屬于服務性單位，為企業生產原料和產品質量把關，我們必須發揮作用，協助生產單位及原料采購及銷售部門做好相關化驗、計量工作，遇到問題時，多一些盡我所能，少一些推來推去，抱著解決問題的心態，主動作為，不能只搞表面的責任劃分，要有大局觀念，在遇到生產指標不穩定或者產品質量不過關時，不能怕麻煩，先從自身的化驗過程找原因，要協助生產單位多次反復對比化驗，不同時間段，不同取樣口，直到找到問題的根源。要把服務工作，做實做細，勇于承擔，主動協助相關部門解決問題，多一些技術上門服務，少一些冷漠責任推脫，真正發揮指導生產，服務生產的作用，助力企業高效穩步前進。

專業領域提技能。“打鐵還需自身硬”，要想管理好，服務好，首先作為質檢中心的負責人，自身的業務技能必須過關，要有干一行，專一行，愛一行的心態，在平時的工作中，要善于積累，勤于思考，遇到問題，要善于鉆研，沉下心，俯下身，戒驕戒躁，虛心請教，把單位當成提升自己業務技能的大課堂，理論結合實踐，穩步提升自己的業務技能。在學習專業知識的同時，要溫故知新，敢于創新，挖掘新的東西，不斷優化提升化驗效率和準確率。正如文中所言，“單位是你的競技場、練兵站、美容室、大學校!單位是你提升身價的增值器?！碧貏e是作為青年干部，更要利用好，發揮好這個有利條件，勤于學習，擴大自己的知識面，不僅要懂化驗，還要多去學習一些生產工藝知識，化工原料、產品質量等相關的業務知識，不斷提升自己的業務技能和解決問題的能力。

心懷感恩做貢獻。飲水思源，單位是我安身立命的客棧，是單位給我了生活的保障，是單位給了我實現個人價值的平臺。近年來企業效益穩步提升，職工福利也越來越高，我要珍惜現在的工作崗位，作為一名從基層成長起來的領導干部，是公司培養了我，成就了我，我要對得起企業對我的信任和重托。感恩，不是口號，我要以實際行動和擔當去回饋公司。在工作中，凡事以實際出發，實事求是，主動作為，做到不以事小而不為，不以事大而亂為，不以事亂而盲為，不以事難而不為，以主人翁的態度去對待工作，樂于奉獻，走在前列，干在實處，不斷地提高自身的管理水平，盡職盡責的做好本職工作，對自己負責，對企業負責，不負韶華，不負公司對我的信任。

單位是員工求生存，謀發展的生命之河，只有單位這條大河生生不息，奔騰向前，才能長久的滋潤它身邊的千萬細流，而只有這千萬細流去愛護，守護這條大河，大河才能長流不息，這就是單位與員工的關系，我們與單位一榮俱榮，一損俱損，同呼吸，共命運，我們的個人行為影響著企業的穩步前進，單位的發展關乎我們社會價值的體現，只有我們每個人在各自的崗位上盡心盡責，恪盡職守，主動作為，我們的企業才能向上向好的發展。

習近平總書記強調，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，這是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題提出來的。這就要求全黨同志把新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。

作為一名基層紀檢監察信訪的老干部，雖做不了轟轟烈烈的壯舉，但不能碌碌無為，當一天和尚撞一天鐘。要克服船到碼頭車到站的思想，一定要有所作為，不忘初心、牢記使命，盡職盡責，始終把黨和人民利益放在首位，吃透政策，了解民意，為民解憂，為民族偉大復興的中國夢添磚加瓦盡心盡力。

一、強化學習，努力提高履職盡責的能力。要樹牢終身學習的思想，嚴格按照“兩學一做”要求，認真習近平總書記系列重要講話精神，學習黨規黨紀以及新時代中國特色社會主義思想等方面知識。堅持全面系統學、深入思考學、聯系實際學尤其是聯系紀檢監察信訪工作實際學，在學深悟透、領會精神實質上下功夫，用理論武裝頭腦，指導實踐，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，補足精神之鈣，把穩思想之舵，在思想上政治上始終做到“兩個維護”，從而進一步提升理論知識水平，不斷提高為民辦事工作能力。

二、牢記宗旨，增強服務群眾的思想意識。全心全意為人民服務是對共產黨人的要求，也是共產黨員的畢生追求和永恒的主題。要代表廣大人民根本利益，想群眾所想，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。要樹立群眾利益無小事的思想，認真落實群眾的事，再小的事也是大事的要求，要小事當大事辦，大事按重事做，決不能聽而不聞，視而不見，裝聾作啞，不聞不問，甚至漠視群眾、蔑視群眾、欺騙群眾、壓制群眾，從而營造一個風清氣正為民辦實事好事的政治環境。

三、認真履職，勇于擔當善于負責抓落實?！坝袨椴庞形?，有位必擔責”，這是對公職人員永恒不變的要求。我作為基層的紀檢監察信訪干部，就必須愛崗敬業，要樹牢群眾信訪無小事的意識，腳踏實地干好群眾來信來電來訪處理工作，按照分級負責、歸口管理的要求，對群眾來信來電認真登記(記錄)，嚴格程序處理;對群眾來訪，認真聽取、記錄群眾反映的意見和訴求，管轄范圍內的按照程序及時辦理，范圍外的則不厭其煩、耐心細致地做好解釋工作，合理引導群眾正確信訪，讓群眾訴求在有管轄權部門得于較快解決。對群眾來訪，力爭做到一張笑臉相迎，一把椅子讓坐，一杯熱茶送上，一句溫馨話語相送。同時，轉變作風，深入基層深入實地到群眾中尤其是問題多反映強烈的地方去了解和掌握民情民意，盡力所能及地幫助群眾解決急需解決的困難和問題，促進黨群干群關系健康發展。

四、嚴守紀律，營造風清氣正的干事環境。紀檢監察信訪工作涉及面廣，既有群眾訴求，又有涉嫌違紀違法線索的檢舉控告，這就要求信訪干部有較高政治素養和嚴格保密意識，既要客觀、公正、正確處理群眾的信訪，不偏不離處置好信訪問題，也要嚴格遵守信訪工作紀律和保密紀律。問題線索無論涉及到誰(含親朋好友)，必須妥善保管信訪材料、控制知曉范圍、嚴格審批程序、規范信件流轉，決不跑風漏氣(哪怕是暗示)，決不失密泄密，不打聽不過問問題線索核實進展情況。同時，在與信訪人員交往中，慎獨、慎微、慎情、慎友，注重言行舉止得體，該講的話講到位，不該說的堅決不說，拒絕禮物，拒絕吃請，不謀私利，高標準嚴要求，永葆共產黨人的政治本色。

不忘初心、牢記使命，既是一次教育活動，更是一次實踐活動，是我們共產黨人行為準則，并長期堅守。只有初心不忘，使命永存，國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢才能得于實現。也只有在以習近平同志為核心的黨中央正確領導下，真抓實干、銳意進取、團結拼博，新時代中國特色社會主義宏偉目標才能圓滿完成。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇七

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇八

自全縣xx系統履職盡責動員大會召開以來，我認真學習了關于《加強全縣xx系統履職盡責督促檢查工作的實施方案》及各級領導相關講話精神，結合自身工作實際，現就踐行服務宗旨，認真履職盡責方面做以下匯報：

在政治思想上，認真學習黨的路線、方針、政策，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習各級領導的講話精神，始終堅持全心全意為廣大群眾服務的指導思想，不斷提升自身的政治理論水平，力爭做好人民群眾的公仆。在業務素質上，自參加人社工作以來，本人深知不斷提高各項業務水平的重要性，積極參加并認真學習領會縣人社局舉行的各項業務培訓知識，做到理解、消化、運用，同時，還通過其他渠道，如報紙、書刊、網絡、電視等學習人社部門的各項政策和人社工作的方式方法，用于自己的實際工作當中，一切以服務好群眾，讓群眾滿意為出發點。

作為服務窗口的工作人員，在窗口工作中，不斷樹立職業道德和服務水平。我始終把“以服務為己任、方便群眾、服務群眾、奉獻社會”作為自己在窗口工作的職業觀念和宗旨?；鶎尤罕娛且粋€特殊群體，服務于他們時，如果能夠做到順民情，聽民意，解民憂，那么你會發現他們是最樸實善良的，但如果面對他們使用生硬的官方語言和刻板的紅頭文件，那么你會發現他們也是最蠻不講理的。長期以來，我一直要求自己真正做到愛崗敬業，積極履行崗位職責，嚴格要求自己，確保做到件件事有著落，讓群眾滿意而歸。

作為最基層的xx工作人員，我們的服務對象是面向眾多群眾，涉及面廣，服務對象多，工作作風正不正，工作態度好不好，工作責任心強不強，將直接關系到每一位群眾的切身利益和我們自身的形象。同時，作為政府下設的一個職能部門，我們的工作成效和服務質量還將影響到政府在人民群眾心目中的位置。所以，這就要求我們在工作中，要真心誠意的對待每一位群眾，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析、去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;在與群眾交往、溝通時，要做到熱情禮貌，耐心細致，態度溫和，全心全意的解決一切可以解決的問題，不讓百姓跑空路，跑遠路。堅決杜絕門難進、臉難看，事難辦的“三難”作風。滿腔熱情的'為基層群眾辦好事，服務好，只有這樣才能得到群眾的肯定，為全縣發展盡一份自己的綿薄之力。

良好的工作作風、認真的服務態度是從一點一滴的小事反映出來的，是腳踏實地做好本職工作基礎，只有一切以黨和人民群眾的利益為出發點，不急功近利，不計較個人得失，克服華而不實，浮躁粗暴的工作作風，踏踏實實做人，扎扎實實做事。才能做到面對群眾時問心無愧，面對上級時從容坦蕩。

在以后的工作中我將更加嚴格的要求自己，以過硬的作風，務實的態度，扎實的干勁，更好的履行好自己的工作職責，不敷衍塞責，不拖拉了事，不求最好但求更好。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇九

初夏的季節，我們走進了xx大學，榮幸的參加了“天心區人大系統”專題培訓班學習。八天的學習時間，雖然緊張且短暫，但內容豐富，形式多樣，仿佛又回到了大學時代，讓我對xx、重大有了幾點認識。

xx，一座具有3000多年的悠久歷史古城，以xx為中心的古巴渝地區是巴渝文化的發祥地，這片土地孕育了xx悠久的歷史。xx稱山城，城筑山上，山在城中，又有綿綿青山環城四周。xx稱江城，兩江環抱，三面皆水，江如絲帶穿城繞山而過，嘉陵江如青綢，清清緩緩，長江如黃帶，氣勢磅礴。xx一直是我夢寐已久想去的一座城市，白日山水過后，夜晚更是魅力無限。遍地華燈若天河群星，上下渾然一體，五彩交相輝映，如夢如幻，如詩如歌，不覽夜景，未到xx。

從28日的第一堂課到最后一堂課，課程安排得非常緊張，既有課堂教學，又有現場觀摩，每堂課都讓人學有所用，學有所思。每位教授都各有特點，每個觀摩點都各有風格。總的感到有這么幾個特點：

一是教授學識淵博，課堂生動活潑。無論是講的旅游文化，還是講的經濟發展，國家戰略，都做到了古今貫通，中外結合，短短兩三個小時的.課，卻讓我們需要非常長的時間來消化和吸收。教授們的講課風格，都具有現代感，把最新的時事、最潮的語言都用到了課堂，讓我們開懷大笑后又學到了很多的知識。特別是龍大軒教授講授的《快樂國學和智慧人生》，課堂輕松愉悅，語言平實，給了我們很多的人生啟示和生活技巧。

二是觀摩近現代與未來交織，看到xx光明未來。我們觀摩的渣滓洞、白公館都是近代革命先烈拋頭顱、灑熱血的革命紀念地，觀后感慨萬千，為我們的先烈們的堅強、堅貞、壯烈、以表敬意。我相信這些地方一定能夠激勵后人，激發后人，珍惜這來之不易的和平盛世，努力工作，勤于奉獻，走富強、文明的復興之路。觀摩的xx規劃館和三峽博物館，讓我們看到了xx悠久的歷史，和光明的未來發展前景，為xx的飛速發展，點贊。

這次培訓班，我有幸成為了班委會的一員，全班分成4個小組，增強了凝聚力和友誼。班委會先后組織了校園競走、渝悅拍照活動，活動都精心組織，制作的視頻、相冊更是值得收藏。今后要更加珍惜這種學習的機會，與大家共同進步，xx之行收獲頗豐，讓人期待來年的學習之旅。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇十

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇十一

通過這次“履職盡責”主題教育活動，在思想上進一步提高了認識，也為更好的做好本職工作打下堅實基礎。責任珍貴無比，只有懷著強烈的責任感，求真務實地工作，祖國才會繁榮昌盛，人民才能安居樂業，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現。

責任感是社會主義職業道德的基本要求。社會職業和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業道德，但都有共同的原則和要求，強烈的責任感就是各種職業道德的基本要求。責任感是做好本職工作的前提條件。一個人的成就大小，最根本的決定因素就是他對待工作的態度，而責任感的強弱就是對待工作的根本態度問題。可以想象，一個人不熱愛自己的工作，缺少起碼的責任感，在職不盡責，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標準，創造性地開展工作。只有把工作當成事業，以高度的責任感對待自己所從事的工作，才能在困難的時候找到力量，在浮躁的時候得以堅定，保持昂揚的工作狀態，做好每一項工作。強烈的責任感是做好一切工作的前提條件，是實現人生價值的決定性因素。責任感來源于對工作的熱愛，愛崗才會敬業，只有熱愛自己的工作，熱愛自己所從事的事業，才會激發出強烈的責任感；只有認識到自己工作的價值，才會獲得工作的干勁和動力。只有正確認識人的價值，熱愛自己的工作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業業地做好本職工作。

良好的醫德醫風、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時期醫務人員應具備的素質。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。虛心接受他人意見，在各方面的監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不足。加強與他人的交流和溝通，尊重別人、理解別人、關心別人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派。

堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習本專業知識的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的專業素養。把專業學習與本職工作有效的結合起來，提高工作執行能力；與自己的思想實際結合起來，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的能力。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。努力學習相關法律法規、相關專業業務等方面的知識，向書本學，向實踐學，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步提高綜合素質，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。

每個人都為全局著想，工作才能更好的開展；個人與整體息息相關，個人與單位是一個密不可分的利益共同體。也只有有效調動了每個個體的責任心，才能提高整體的戰斗力。因此，我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個人的切身利益和單位的興衰緊密聯系起來，堅信自己和集體的利益關系是“相依為命”，做“局內人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實盡心、盡力地做好本職工作，為新時期醫務工作做出自己最大的貢獻。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇十二

作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。為了更進一步地搞好本職工作，讓自己不論是從思想上還是教學上都更上一個臺階，我對自已在思想上，工作態度等方面進行了認真的客觀的反思：

1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業，無不批改作業，對學生教育不用心的行為。

2、作為一名教師，我能發揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。

3、能主動與學生和家長聯系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。

4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為現在考試、考核很少遇到，就是碰到了臨時抱佛腳說不定也能僥幸混過去，所以逐漸放松了對專業的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口。

2、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，而不要求自己主動學習和進步。

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。思想上認識不足，沒有站在一個適應現在社會與時俱進的一個高度要求自己。

二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。

三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。覺得自己就是每天一成不變的重復著昨天的事情，慢慢的讓它形成了一種定律，而沒有找準每天工作的重心及如何做好自己工作的方式、方向。也就是對自己的工作沒有一個基本的定位，比如：這個學期我上課一定要注意語言精煉，切忌廢話過多這個問題，然后每節課都會為了達到這個目標而優化自己的教學。每次發現問題時總是雄心萬丈，當時心想一定要怎樣怎樣，而在實際情況中卻沒有實施自己的想象，問題依舊是問題，想象依舊是想象，存在的問題沒有解決，反而累積的越來越多，每次的計劃都是套話空話廢話，寫不寫沒有起到任何作用。

1、加強學習，不斷完善自我。每天翻著教本和教輔資料，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說話粗魯的態度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

格履行教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇十三

在其位謀其政，有位當有為”。領導干部是國家各級機關的代表和領路人，代表著國家行使權力和為人民提供公共服務。特殊的工作性質，決定了做領導干部就意味著責任和付出，意味著奉獻和犧牲，因此，履職盡責、敢于擔當是領導干部必備的基本素質。

一個百姓期待的好官，不僅需要廉潔自守，也需要責任擔當、有所作為。自古以來，“為官一任，造福一方”就是為官者的追求。習近平總書記提出“領導干部關鍵時刻要站得出來、敢于擔當”。在主觀上，領導干部要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，履職盡責，敢于擔當;在客觀上，要對領導干部從嚴管理，要做到有職者必須忠于職守、有權者必須秉公用權、有責者必須嚴格問責。

一、履職盡責、敢于擔當，是中華民族的優良傳統。

“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”;“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官;諸葛亮任事“鞠躬盡瘁，死而后已”;范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;林則徐銘志“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等名言警句，都是我國歷史上仁人志士盡忠職守，挺身而出，利居眾后，責在人先的生動體現，是志士仁人薪火相傳的思想標桿，是華夏子孫生生不息的精神動力，是激勵我們“履職盡責、敢于擔當”的無盡精神力量。

為人民利益履職盡責、勇于擔當是共產黨員的優秀品格。毛澤東同志把黨的宗旨凝練為“全心全意為人民服務”;胡錦濤同志指出：“領導就是責任，責任重于泰山”;習近平同志指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面”。這些諄諄教誨鑄就了共產黨人擔當盡責的精神豐碑。在革命、建設、改革的歷史進程中，無數優秀共產黨員，李大釗、焦裕祿、孔繁森、楊善洲等等，在不同的崗位上彰顯了履職盡責、敢于擔當的優秀品格，是我們學習的杰出楷模。

二、履職盡責、敢于擔當，是領導干部的時代責任。

習近平總書記講的好干部的標準是：“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔?！备矣趽斒且粋€重要要求。中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長劉云山在中央黨校春季學期開學典禮上講話《領導干部要敢于擔當》中指出：敢于擔當就要做到自身硬。打鐵還需自身硬，鐵肩才能擔道義。順境逆境看胸襟，大事難事看擔當。做到敢于擔當，要正確看待個人得失，要正確對待失誤挫折，要相信群眾、相信組織。擔當背后是品格，是境界，是能力。只有加強學習修養，注重實踐鍛煉，砥礪意志品格，才會有敢于擔當的自覺、善于擔當的本領。

(一)堅定理想信念，加強黨性鍛煉。

要有堅定的政治信仰，樹立敢于擔當的政治自覺。正確的政治方向是黨和人民事業取得成功的根本保證，只有強化理論武裝，堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信心，我們才能在大是大非面前旗幟鮮明，堅守忠誠于黨的政治操守不失，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關鍵時刻靠得住、信得過、沖得上。作為領導干部，要自覺抓緊理論學習，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律，把握正確的政治方向，做政治上的明白人，注重世界觀改造。認真執行中央八項規定和各項廉政規定，堅持原則，認真負責。

(二)加強思想修養，提升精神境界。

古人云：“正心以為本，修身以為基”。領導干部自覺加強思想修養，不斷提升自己的精神境界，才能更好地履職盡責、敢于擔當。要按照習近平總書記提出的“三嚴三實”的要求，嚴格要求自己，自覺在工作中內化于心、外化于行，將“三嚴三實”作為自己的行為準則、履職原則、做人守則。要不斷培養領導干部敢于探索、敢于實踐、敢于負責的品格，在大事大非面前，要有堅持正氣、實事求是的政治自覺;在急難險重任務面前，要有為黨分憂、為民解難的思想境界。做到在難關面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，在風險面前敢作敢為。在工作中要心存三心――事業心、感恩心、敬畏心。把工作當事業來對待的人，往往會激發一種強烈的使命感，保持旺盛的工作熱情，在工作崗位上肯鉆研、立標桿、當旗幟。有事業心，才能在工作中盡職盡責、負責擔當;有感恩心，才能在職責面前不懈怠、敬業奉獻;有敬畏心，才能面對職責不敢懈怠，面對任務不敢推諉，才會真正把工作當成事業去追求。

(三)主動加強學習，提升履職能力。

領導干部要爭當學習的表率，學以立德、學以增智、學以創業，不斷提升履職盡責和勇于擔當的能力。一要學政策、識大局。古人講：不謀萬事，不足謀一時，不謀全局，不足謀一域。領導干部要自覺加強理論學習，提升政策理論水平，增強政治上的堅定性、敏銳性。要有加強理論學習的緊迫感，有終身學習理論的自覺性，要通過理論學習掌握馬克思主義的立場觀點方法，提高運用科學理論解決復雜問題的能力。二要學業務、能擔當。打鐵還須自身硬，領導干部要有高尚的人格魅力，更要有令人信服的業務技能，要不斷學習發展改革的最新理念、最新實踐、最新經驗，有了硬本領才能真擔當。要學會善于用辯證思維、系統思維、底線思維觀察分析問題，才能進行正確、有效的決策。三要學管理、善協調。管理和協調是領導干部的重要工作，領導干部要注重學習先進的管理理念、管理經驗、管理方式，注重質效和人文精神的和諧。必須勤于抓落實，善于抓落實，要著力提高狠抓工作落實的本領，發揚認真精神、務實作風，靠實干開創局面，靠實干凝聚民心。做到用制度管人、靠制度管事、依制度辦事、按程序辦事，達到權力威信和人格威信相結合。

(四)克服畏首畏尾，提升履職水平。

有沒有敢于擔當的意識、氣魄、能力，是領導干部履職盡責的前提和基礎。領導干部要自覺投身到實際工作中，在實踐中累積經驗，不斷提升自己的履職水平，一要工作不畏多，盡好責。面對工作和任務首先要不怵、不怕，不因繁雜的工作無從下手，要盡己所能把它做完、做好;其次，要不煩、不厭，不心煩意懶，要有奉獻意識和敬業精神。二要做事不畏難，敢擔當。俗話講：不怕山高，就怕腿軟，做事不畏難，自無難人事。領導干部面對困難必須有一種不畏難、敢擔當的精神狀態，才能克服困難、戰勝困難。三要管理不畏嫌，敢碰硬。當領導就要抓管理，既要管事，又要管人，嚴格管理就可能得罪人，討人嫌。領導干部在工作中應該有嚴格管理、敢于碰硬的自覺和自信，對錯誤行為和不正之風依章依規進行批評教育和處理。同時，領導干部要自覺被管，嚴格管理的關鍵是對干部從嚴管理。

三、履職盡責、敢于擔當，做領導信任和群眾滿意的干部。

最高人民法院周強院長于8月27日至29日在黑龍江省調研法院工作時強調，各級法院要抓住機遇，敢于擔當，堅持從嚴管理，不斷提升審判質效，努力實現“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”的目標，為平安中國、法治中國建設做出新的更大的貢獻。

作為一名法院領導干部，與人民群眾打交道，最直接也最頻繁，一言一行都折射和影響著人民群眾對社會公平正義的認知和評判，廣大干警也會以我們領導干部為標桿去確立自己的行為準則，可謂是法院工作內外兼修的“風向標”。正是基于此，基層法院領導干部的責任意識和擔當精神顯得尤為重要?！奥穆毐M責、敢于擔當”主要通過五個方面在工作中體現：

認真踐行“三嚴三實”要求，自覺加強黨性修養，樹立正確的權力觀，做到自重、自省、自警、自勵，堅持從實際謀劃工作，不做表面文章，杜絕形式主義。不斷培養求真務實的作風，堅持原則，敢抓敢管，既當指揮員又當戰斗員。自覺擺正自己同人民群眾的關系，努力在自己的崗位上為群眾謀利益，多為群眾解決法律上的困擾。同時，充分發揮表率作用，在工作中高標準嚴要求，要求別人做到的自己首先做到;大力發揚敬業精神，樹立節約意識，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳。

二是在推動當前審執工作中履職盡責、敢于擔當。

堅持在黨的領導下獨立行使審判權，不偏離黨的路線方針政策，堅定法院政治方向。深入貫徹落實黨的十八屆三中全會上提出的全面深化改革部署，充分發揮審判職能作用，貫徹寬嚴相濟的刑事政策，嚴懲刑事犯罪，維護社會和諧穩定，服務經濟社會發展;學習借鑒“楓橋經驗”，積極探索矛盾糾紛化解新機制，妥善處理社會矛盾糾紛，認真接待來訪當事人，在化解信訪案件息訴、案結事了上下功夫，靈活運用法律賦予的各種強制執行措施，扭轉“執行難”。切實提升各類案件的審判、執行工作質效，努力實現“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”。

努力克服好人主義思想，以紀律作風整改為抓手，全面加強隊伍作風建設。嚴格執行最高人民法院制定的“五個嚴禁”，堅持用制度管人管事，修訂完善各項規章制度，紀檢監察部門不定期進行明查暗訪，通過常態化的審務、政務督查通報等措施，在執行力上下功夫。認真執行“嚴是愛、寬是害”的隊伍管理理念，全面加強自身建設，提高隊伍素質，增強司法能力，培養清正廉潔、業務嫻熟的法官隊伍。同時，繼續開展法院公眾開放日活動和院長接待日活動，積極邀請人大代表、政協委員和社會各界走進法院，監督法院工作，提升司法公信力。

四是在踐行司法為民宗旨中履職盡責、敢于擔當。

以維護人民群眾利益為立足點，深化司法為民、司法便民機制。進一步加強司法救助和巡回審判力度，減少當事人訴累，切實維護當事人權益;通過法律便民直通中心和“下基層”、“法律六進”、法制宣傳等為民便民活動，向人民群眾宣傳普及法律知識，提供及時、便捷、有效的法律服務，用人民群眾看得見、聽得懂的實際行動拉近法院與群眾的感情距離。繼續完善司法公開舉措，通過裁判文書上網和庭審現場直播，讓審判透明化、公開化，進一步接受社會監督。

五是在踐行群眾路線活動中履職盡責、敢于擔當。

法院既是審判機關也是群眾工作部門。為了讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義，讓司法公正被社會感知，迫切需要提升法官的群眾工作能力，要認真落實好聽取民意、匯聚民智、保障民權、服務民生的各項司法舉措，提升群眾滿意度。同時，注重在審判工作中引入群眾工作機制，完善人民陪審員制度，充分發揮人民陪審員參與審理案件、監督審判、聯系群眾的作用，不斷提高群眾對法院工作的參與度，讓群眾切實監督法院工作。

只有為民眾做磨刀石、做渡河船、做及時雨，才能始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，才能始終贏得組織的信任、百姓的擁戴。社會轉型期已經來臨，深化改革的大潮已經起勢，各種矛盾凸顯，各種問題疊加，我們必須以敢于負責、勇于擔當的精神和魄力，面對難題敢闖敢試、敢為人先，面對矛盾敢抓敢管、敢于碰硬，面對風險敢于作為、敢于承擔，順勢而為、逆勢而進、乘勢而上，以作風建設的新成效激發事業發展的新動力，持續推動改革發展、社會進步和民生改善，為創建平安石嘴山、法治石嘴山做出積極的努力。

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個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇十四

在工作中，我把實踐作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現實所淘汰。我根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題。希望將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度年華而羞愧。

當我步入了神圣的醫學學府的那時起，我曾暗暗宣誓過：我志愿獻身醫學，恪守醫德，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康盡一點微薄之力.今天，我不斷的努力著。所從事的基層醫療工作，更使我深深的體會到，作為一名基層醫療工作者，肩負的責任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，嚴格遵守職責，積極完成本職工作。團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，更好的`服務于民眾，完成一名基層醫療工作者應盡的職責。

在患者住院的診療工作中，不管在任何時候，我都關愛每一位就診的患者。做到認真檢查、細心治療，合理收費。在新型農村合作醫療的診療中，嚴格按照新型農村合作醫療就診規則，開展住院的診療工作。熱情接待每一位患者，對來診病人能夠耐心解釋，細致的檢查，熱情的服務，盡量讓病人痛苦而來，滿意而歸。同時，嚴格要求自己，堅持以工作為重，兢兢業業，任勞任怨，樹立自身良好的醫德和公眾形象。堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，盡快讓患者康復，盡快讓家人安心。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇十五

干部履職盡責，是踐行科學發展觀的內在要求。履職盡責干部的為政之本、從政之基，其特點恰恰切合了科學發展觀的內在要求。下面是本站小編帶給大家的20xx最新關于履職盡責的個人。

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為深入推進"務實國土、生態國土、創新國土、法治國土、效能國土、廉政國土"等"六個國土"建設，切實為"綠色崛起示范縣"建設提供資源保障和優質服務，日前，竹溪縣國土資源局采取"五項舉措"全面加強履職盡責。

一、依法行政，公正執法不失職。認真貫徹執行國土資源管理法律法規，依法履行國土資源部門職能職責；嚴格執行"早教育、早發現、早制止、早報告、早處置"等"五早"執法模式，堅持公正執法，文明執法，嚴格執法，切實保護好國土資源。

二、發揮職能，服務發展不失責。嚴格執行土地利用總體規劃和礦產資源規劃，一句話的工作心得:科學配置國土資源；嚴格執行土地征收"兩公告一登記"制度，切實保障被征地群眾合法權益；積極引導項目區群眾全方位參與土地整治項目，切實把土地整治工程打造成惠民工程、優質工程；加大地質災害防治力度，切實保障人民群眾生命財產安全。

三、轉變作風，優化服務不失言。全面推行"六心服務",即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業務辦理要精心，切實提升服務理念；認真執行首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、督辦督查制和責任追究制，切實提高服務效能。

四、反腐倡廉，嚴懲違紀不手軟。堅持守紀律講規矩，嚴格履行黨員領導干部"一句話的工作心得:一崗雙責",全面落實黨風廉政建設"兩個責任",嚴厲查處履職不力、履職不廉，以權謀私，損害人民群眾合法利益的行為，對違法違紀行為堅持有案必查，有查必果，不護短，不手軟。

五、開門納諫，整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑廣泛征求社會各界的意見和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的不放過；對突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實效取信于民，以優質服務再樹部門新風。

教師是一個神圣的職業，在這個職業范圍內必須盡職盡責。教師是人類的工程師，背負著培養下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。

愛國是中華民族的優良傳統和崇高的思想道德，獻身教育事業正是體現了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務的道德情感和道德責任。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位，堅定忠誠于黨的教育事業，是衡量教師道德水準高低的重要標準。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教師這一職業的無私和偉大。所以，教師從自己執教之日起，就應該對教師這一職業有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業，也只有對自己所從事的職業特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產生自豪感并有樂于奉獻的精神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現人生價值、升華人生價值，把培養好下一代當作自己義不容辭的天職。

愛學生是教師職業道德的核心，也是教師忠于人民教育事業的具體表現。教師熱愛學生應該表現在對學生全面關心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發展各自正當的興趣、愛好和特長。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內涵至少包括：第一，教師在教學與教育過程中表現出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關心，善于觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一位教師要了解學生、關心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養上。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣著、發式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節方面嚴格要求自己。

選擇了教師職業就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進地引導，而不能扼殺學生個性發揮。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養優秀的下一代，教師應把愛生，愛崗當作自己工作的基礎。

一、干部履職盡責，是踐行科學發展觀的內在要求。

科學發展觀發展的世界觀和方法論，要求在學習、領會、武裝頭腦的基礎上，付諸于實踐活動，是要科學發展觀的立場、觀點和方法辦事，客觀規律辦事。而履職盡責干部的為政之本、從政之基，其特點恰恰切合了科學發展觀的內在要求。

科學發展觀的本質核心，要求干部履職盡責。以人為本是科學發展觀的本質核心，強調的是一切以人為中心，一切人，一切人，人的發展，把人手段與目的的。這與黨全心全意為服務的宗旨，是一脈相承的，相的。干部被黨和選拔到某個崗位上，代表黨和行使公共權力，用來作威作福的、而是用來為民造福的，用來當老爺的、而是用來當公仆的。職位寄寓著使命，權力意味著責任，擔任某個職位的干部、行使某種權力的，更應時刻牢記宗旨，牢記科學發展觀的本質核心，把好、好、發展好最大的利益一切工作的點和落腳點，把的憂慮和呼聲當作信號，把需要選擇，把滿意標準，在其位、謀其政、履其職、盡其責。

科學發展觀的要義，要求干部履職盡責。發展是科學發展觀的要義，黨執政興國的要務。干部級別不同、崗位不同，但執政者，都應為科學發展要務盡心盡力、盡職盡責。反觀近年來全國地方的因非法開采濫采的生態災難，因安全措施位的慘痛礦難，因小事處置不當不力釀成重大群體性事件等有礙科學發展的問題而言，看似偶然，實屬。究其深因，是認識、責任缺失的后果，是的干部遇到問題踢皮球、碰到矛盾繞道走、履職盡責的結果。每名干部都樹有科學發展觀，都有強烈的事業心、責任感，都能夠履職盡責、盡心盡力，就能夠科學發展、發展的。，六安正處在厚積薄發、加速跨越的關鍵階段，干部更應崗位，履好職盡好責。

科學發展觀的系統，要求干部履職盡責。科學發展觀我國經濟社會發展的重大戰略思想，系統地到實踐活動中，轉化成生產力，還離不開“人”關鍵因素。系統理論告訴，社會大系統，每個地方每個大系統中的子系統，每個人又是子系統中的的系統因子。從角度說，每個人在各自的崗位上盡到應盡的責任、了應作用，直接著整個系統的運行質量，決定著經濟社會著科學發展。，經濟社會大系統中的眾因子的干部，應有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，守好的崗，唱好的戲，盡好的責，為經濟社會事業大系統平穩較快發展的力量，為掀起建設事業這部巨戲新高潮扮好的角色。

干部履職盡責，既是一項的社會實踐活動，一門需要修煉的管理藝術?！按蜩F先得自身硬”，，干部來說，履好職、盡好責，練好內功。

干部履職盡責，在黨性修養上下功夫。思想是行動的先導。履職盡責是以的政績觀為前提的，干部來說，黨性修養，的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。要意識。要牢記發展為上、為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力干大事，全心創大業，聚力謀發展。要強化責任意識?！盀楣僖蝗?，造福一方”是對干部的最要求。干部，要自身所肩負的責任，找準位置，珍惜崗位，自覺強化干事創業的意識，把的安危冷暖心上，想之所想，急之所急，真心誠意地為辦實事、事。要憂患意識。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要把握新下社會矛盾的特點和規律，千方百計把工作做細做深做實，的正當利益。要妥善社會矛盾的體制機制，防微杜漸，防患于未然，盡地把矛盾化解在萌芽狀態，把問題解決在基層。

干部履職盡責，在能力素質上下功夫。高素質是干部好職責的基礎，強烈的責任感與卓越的能力素質起來，才能勞有，干有成績。一要勤于學習。把學習政治責任、精神追求，孜孜以求，學而不怠。要向書本學，與時俱進，的理論素養；要向同行和能者學，對照。

崗位職責。

要求，找出的和差距，知識體系，服務的能力和本領，服務的和。二要善于思考。養成善于思考的習慣，改進思維，思想，看事情、想問題，要力求站得更高，看得更遠，想得更深，干一行愛一行，鉆一行精一行。三要善于實踐。理論，把和解決現實問題學習的點，學以致用，努力不懈地的實踐鍛煉和。

學習總結。

干部履職盡責，在把握科學工作方法上下功夫。科學的工作方法是行政效能的手段，是科學發展觀的體現。干部履職盡責創新，勇于開拓，把握科學的工作方法。要善謀全局，統籌兼顧。“不謀全局者，以謀一域”。干部考慮任何問題、做任何事情都全局認識、來定位、來把握，胸有全局，服務于全局。要在中把握，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的上，又要學會“彈鋼琴”，注意好主次關系，兼顧工作。握細節，明責知責?！凹毠潧Q定成敗”。要將工作任務層層細化量化，逐項分解到每人，事有專管之人、人有之責、責有限定之期，每一項工作乃至每一環節都不絲毫差錯。要真抓實干，狠抓。抓是干部履職盡責的關鍵所在。要一切從，抓、抓關鍵、抓實效；基層，親臨一線，身體力行，調查，探尋解決問題的辦法，一級帶一級，一級促一級，層層抓。

干部履職盡責，在培養過硬工作作風上下功夫。的作風能培養力，產生，戰斗力，是工作的。一要大興求真務實之風。要牢固的政績觀，從自身做起、從小事干起、從細節抓起，不圖虛名，不急功近利，不做表面文章，一步腳印，扎實地把每件事情做細、做實。二要大興團結協作之風。人心齊，泰山移。干部隊伍的團結，是班子的團結，是事業發展、社會穩定的基石。干部在履職盡責過程中，要以事業為重，珍視團結，團結，信任，坦誠相待。要注意化解同事之間不的因素，大事講原則，小事講風格，互相“補臺”，精誠合作，和衷共濟，努力發展、服務發展的工作合力。三要大興廉潔自律之風?！肮鳌⒘薄Ｒ獣r刻牢記立黨為公、執政為民的履職理念，正視權力地位，遵紀守法，廉潔奉公，秉公履職。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要自覺黨內監督、社會監督和輿論監督。慎言、慎行、慎獨，培養健康履職心態，持守高尚履職情操，塑造清廉的履職形象。

三、干部履職盡責，也需制度。

干部履職盡責，僅靠自我意識、自我教育是的，還需健全的機制來。與履責的是，明責、驗責、問責。它們雖是四個環節，卻是有機的整體，是干部履好職盡好責的。，明責是基礎，履責是核心，驗責是關鍵，問責是保障。

要細化崗位職責，明責化。崗位職責是干部履職盡責的前提基礎。要健全崗位責任機制，科學規范每個地區、每個、每個工作崗位的概況、工作內容、職責范圍、工作標準、任職資格、工作環境等，每個崗位責任，使各級干部履職盡責有的政策依據，工作不入位或者越位、錯位等。要崗位的工作范圍和職責，從德、能、勤、績、廉等每個崗位的工作，并工作任務的，對工作修訂、補充和，使每名干部在不期都有其的工作標準和奮斗方向。要健全科學規范的履責考核指標體系，不同類別、不同崗位、不同職務干部的特點，考核指標的性，規范干部履責。

要監督檢查，驗責制度化。責任之后，檢查督促機制，責任就會流于、陷于空談。要層級式的干部履職盡責督查機構，配齊配強督查工作人員，工作職責，督查活動。要和工作責任督查機制，法律監督與民主監督相、外部監督與內部監督相、新聞輿論監督與監督相，法律法規和程序行政監督，拓寬監督途徑，監督范圍。要行政訴訟法及法律規定，組織司法、監察、審計等，專項監督檢查。健全巡視督查、信息反饋、明察暗訪和情況通報等制度，工作的進度，對監督過程中的問題要反饋，督促整改，履職盡責不偏位。

要責任追究，問責常態化。問責是干部盡心盡力履責的保障。要推行崗位責任追究制，對違反崗位責任制的分別、的規定，細化責任追究主體、追究程序和辦法。要將干部不履職或者不履職，所的地方或的工作效能低下，總體工作部署或社會公共利益受損，在公眾場合的言行與職務身份不相符合不良社會等，納入問責范圍，干部職責和公眾形象的自覺性。對履責成績平平，無所的干部，要崗位；對欺上瞞下、弄虛作假、損害利益等職責、失職、瀆職或嚴重違紀問題的干部，要懲處。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇十六

按照機關黨委關于舉辦“學習貫徹十八大、弘揚雷鋒精神、踐行禮儀規范、提高執行力”讀書報告會的要求，我認真學習了李行長以執行力建設為主題的報告，在此基礎上結合本崗位實際，消化和吸收李行長講話的精神要義，認真總結思想認識，現對執行力的領會以及在具體工作中如何提高執行力談一下粗淺體會。

首先，通過學習，我對什么是執行力有了更深層次的認識。我們所強調的執行力，就是指各級行和干部職工堅決貫徹落實省行黨委決策部署、嚴格執行各項規章制度、提升工作質量和工作成果的能力，就是指化解矛盾、解決問題、開創新局面的能力，就是指腳踏實地作、真心實意地干、堅決完成任務的一種行為。執行力一是“執行”，就是對省行黨委指示精神的執行、對具體工作要求的執行以及對制度的執行，它具體體現就是日常的工作；二是“力”，就是效力，亦或力度的強、中、弱之分。兩個部分合成起來，就是執行力，形象的分為優、良、及、差幾個層次。

其次，通過學習我更明白了為什么要加強執行力。一是從實際工作角度看，李行長講話已經非常深刻的剖析全省農發行目前存在的影響執行力的問題以及成因，簡言之，我們現階段的工作做的`不夠理想，甚至有一部分是做的不好，執行力不夠強，執行過程打折扣；二是從職業發展角度看，李行長講話已經非常清楚的向我們傳達了一個信息，無論是領導干部還是普通員工，都必須樹立強烈的事業心和責任感，都必須忠于事業、忠于職守，勇于負責、勇于擔當，真心想工作、全力干工作，盡職履責、不懈進取，否則必將被淘汰出局。

最后，通過學習明確了如何增強執行力。一是要懂得守規矩，俗話說“沒有規矩不成方圓”，我們的各項工作都是在規章、制度以及規范化流程框架下完成的，特別是在銀行這種正規金融機構中，剛性的制度不但是良好工作成果的保障，也是員工自身發展的保障，突破制度的約束或者“打擦邊球”，對單位來說影響的是經營績效水平或者形成不良資產，對個人來說則有可能遭受經濟、行政甚至法律的制裁。二是要善于培養。企業培養員工，相當于父母培養子女，不但要培養業務骨干和管理，更加要培養員工的職業道德和文化，這其中就包含執行文化，培養其“復命”精神、培養其忠誠度以及良好的職業操守，最終的目標是使員工自覺的遵守各項規章、制度，著力打造一批批高執行力干部職工隊伍。

首先要增強崗位責任意識。李行長講話中在談到影響執行力的突出問題主要表現時，首先就提出了“責任缺失”問題，并強調了加強執行力建設首先要從責任心抓起。什么是責任心，我理解的責任心就是對待工作的態度。你有什么樣的工作態度，就會產生什么的工作成效，是積極主動還是得過且過，產生的工作成效就會大相徑庭。如何增強工作的責任心，我想還是要解決“想不想干”和“干到什么程度”的問題。“想不想干”是主觀的，如果想干就會琢磨如何才能干好，就會認真分析工作中存在的問題，查找制約工作的不利因素，擬定解決問題的辦法，積極主動的把工作落實到位?！案傻绞裁闯潭取奔仁侵饔^問題又是客觀問題。主觀上講，執行起來可能存在不在乎質量，不講究效率，沒有做到求真務實，精益求精?？陀^上看，還有自身水平和能力問題，存在想干，也想干好，但不會干的現象。解決這個問題，可以通過加強業務學習，向領導和老同志主動請教，不斷提高自身素質，來解決不會干的問題。解決了“想不想干”和“干到什么程度”的問題，執行效率必然會提高，工作必然會落到實處。

其次要轉變工作作風。李行長講話關于沒有好的作風就沒有好的執行力的論述，使我深刻的認識到必須加強工作作風的轉變。一是在工作上真抓實干、務求實效，以較強的工作責任感和緊迫感，扎扎實實地做好本職工作。二是立足本崗，勤勉務實，嚴謹的工作態度和作風貴在全心全意，難在堅持到底，必須做到放下架子，深入基層，多與條線專業的同志進行溝通，交流和學習，以此來掌握工作中反映強烈的熱點、難點問題。三是要發揮主觀能動性，增強工作的主動性和創造性，對復雜的問題應該提出建設性的解決辦法，有效推進工作落實。

通過學習，使我更加明確了如何在自我崗位中去踐行執行力。一是要認真做好財政補貼撥補核算，協調、督促各級行做好各項財政補貼到位工作。一方面，要熟練掌握國家各項財政補貼政策和我行財政補貼管理要求，前至國家“三輪”掛賬歷史情況及政策變化，今至地方財政今年新推出各項財政貼息資金管理政策都要做到學得懂、弄得通，用的準。尤其在年末前，首先要把“第三輪”掛賬貸款貼息工作抓實，準確核實所有縣級機構“第三輪”掛賬貸款應計利息、陳欠利息情況，協調省財政貼息額確定后，及時關注撥補文件下發情況，并督促各級行在與當地財政部門及時溝通后，全額清收當年應計利息，同時清收部分歷年陳欠利息，確保補貼利息專款專用。全省近14億元的補貼存款在我行滯留一日，我行日均存款將上升380.3萬元，科學實行補撥計劃，三日我行日均存款將上升1140萬元，在確保及時足額收息，又不違反制度規定的情況下，要合理做好測算工作，力爭在不影響補貼存款占用流失情況下，做到及時清收、科學操作。另一方面，要全力抓好“第二輪”市縣財政貼息到位工作。本月中旬通過采取“日報”形式，及時督促各級行“第二輪”市縣財政貼息到位工作，通過及時協調、督辦，即時公布全省到位情況，激勵落后地區迎頭趕上，促進全省到位水平得到有效提高。二是做好統計報表、分析工作。統計數據是為全行業務經營、分析、合理布局的重要依據，統計數據的及時準確與有效指導全行業務科學發展是密不可分的，今后工作中，我將按領導要求，始終如一的做好各項統計數據、報表的真實反映，并努力做好全省統計崗位員工的業務指導與培訓工作，年末前，要通過采取統計數據“日報”形式，及時向領導提供存、貸款、財政補貼等重要數據變化，為全行業務發展作好“風向標”，統計工作努力做到統計數據分析對內作保障，對外樹形象。

回顧我幾年來的工作，應該說付出了努力，履行了崗位職責，但也存在著不足。今后，我將更加嚴格地要求自己，努力提高自身的業務素質和工作能力，保持求真務實的工作作風，增強責任心、提高執行力，為我行業務又好又快發展做出更多貢獻。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇十七

為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，從2013年9月起至2013年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。 目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新”等方面的內容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況匯報如下：

一）對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。

二）工作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。

三）工作多憑經驗，依法依規意識不夠強。

四）工作只顧埋頭苦干。

五）教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。

盡什么責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。

二）“履什么職，盡什么責”不明確，工作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。，那么你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。

三）人有了一定的年紀，經歷多了總會積累一定的經驗，憑借這些經驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

四）埋頭苦干是一種好品質，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。

五）我的教學只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因?？陀^原因是我們學校目前教學設備相當落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。

個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，制作課件能力差，一節課的`課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本（業務知識）能量有限，新的知識進來不夠多。

一）加強學習，提高綜合素質。一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。

二）多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業務，多向別人學習，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學質量。

三）熱愛關心學生，時刻把學生的發展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。

個人履職履責心得體會（熱門18篇）篇十八

在四月份開展的“集中學習日”活動中，我們認真詳實地學習了《哈爾濱市行政問責規定》。通過學習對行政問責有了更加深刻和明確的認識，可以說《哈爾濱市行政問責規定》不僅有明確的法律依據和對問責制的定義，還制定了具體的實施范圍和執行程序，有效的保障了今后行政工作更加規范化、科學化和法制化，最大限度地減少了由于錯誤的行政決策、行政行為造成的損失。

行政問責的實施，對行政機關工作人員的監督管理、思想作風、工作作風乃至生活作風的轉變有著極其重要的意義。對各級行政人員實施問責，對依法行政、恪盡職守、勤政廉潔、提高執行力和公信力具有重要的促進作用，也是我縣進一步推進機關工作提速增效，提高政府行風建設，助推“四興”戰略全面發展的`一項重要組成部分和重要舉措，能更好地督促行政機關全心全意為人民服務，更好地增強公務人員的公仆意識。

各單位、各部門要統一思想，更新觀念，適應新形勢下行政問責的有關規定，及時融會貫穿到所負責的工作當中。要深刻認識到，推進行政問責工作是加快我縣經濟和社會發展的迫切需要，是加強機關干部隊伍建設的客觀要求，是密切干群關系的有效途徑，是實現“民生強縣”和“產業名城”宏偉目標的重要舉措。開展行政問責目的就是要對破壞經濟發展環境，對“吃拿卡要”和行政不作為、亂作為、慢作為進行從嚴、從快、從重查處，徹底解決群眾反映強烈的突出問題。

相關職能部門要集中力量查處糾正履行職責不到位的問題，切實提升人民群眾對政府工作的滿意度；集中力量查處糾正潛規則問題，真正塑造風清氣正的政府新形象；集中力量查處糾正行政執法不規范的問題，努力為經濟發展保駕護航、創造條件；集中力量查處糾正辦事效率低下的問題，進一步提升政府行政效能；集中力量查處糾正行政執行力弱的問題，最大限度地取信于民，確保機關作風明顯好轉，發展環境明顯改善。

各單位、各部門要強化落實崗位責任，堅持明察暗訪，努力掌握實情，主動接受社會監督，積極推進政務運轉的規范化建設，加強廉政建設。積極探索實施符合實際的新舉措、新辦法，真正建立起推進行政問責的長效機制，實現行政問責的常態化、制度化、規范化，推動延壽更好更快發展。

全縣各級各部門要全面推進行政問責工作深入開展，為我縣實現科學發展新跨越注入強大動力。《哈爾濱市行政問責規定》在我縣實施以來，各單位、各部門高度重視，積極抓好推進落實，行政問責工作取得了重要的階段性成果。截至目前，全縣已查處多起違反行政問責規定案件，個別公職人員被行政問責。通過問責，警示和教育了廣大干部，進一步增強了公務人員“謀發展、促‘四興’”的責任感和使命感；強化了各單位、各部門抓落實的意識，促進了政府機關行政效能和工作執行力的提升；樹立了誠信政府的良好形象，贏得了人民群眾的認同和擁護。 因此，學習《哈爾濱市行政問責規定》，要求我們，尤其是單位行政領導必須嚴格依法行政，嚴格按照程序做出行政決策，自覺接受上級、公眾和輿論的監督，認真負責的做好每一項工作，將人民和政府賦予的權力變成為人民服務的最有利工具，積極主動完成落實上級的各項工作安排和決策，將公眾利益作為行使權力的標尺，扎扎實實干好本職工作，提高責任意識防范行政過錯。