優秀的作文，不僅要有清晰的思路和準確的表達，還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。接下來是一些優秀作文的篇目，供大家閱讀，希望能夠得到啟發。
我是鯨小學（模板16篇）篇一
我經?？匆恍┽t療小故事，所以家人稱我小華佗，我還會治病呢！
有一次，我正在家里看電視，突然我看到了一個醫生救人的故事，吸引了我，我就津津有味地看了起來。我正看著，弟弟大聲說：“哥，我鼻子流血了。”我想：流鼻血有什么事，我以前給你說過怎樣治。我就裝作沒聽見似的，不理他。不一會兒，他又說：哥，我的鼻子還在流血。我沒有辦法，只好懶洋洋地走過去，一看，呀！沒我想象的那么簡單，他的鼻子流了一大片血，把我嚇了一大跳，我趕緊端了一盆水，讓他仰起頭，用手拍他的額頭，然后，再用紙堵他的鼻孔，我想這下總行了，就又去看電視去了。
過了差不多十幾分鐘，弟弟又喊：“哥，我的鼻子又流血了?！蔽蚁耄簞偨o你治好，你怎么又流血了呢？我迅速地跑過去一看，剛才堵的紙全都變成了紅的，我嚇了一大跳。我想了想，沒有什么好的辦法，只好用我的看家本領，我把弟弟領進衛生間，打開了水龍頭，把他的'頭用水多拍了幾下，他是左鼻子流血，我就讓他把右手舉起來再用紙堵上，不過一會兒，就好了。
這都是我的牛刀小試，我更厲害的招還有很多，這都是我從電視上看到的，我希望長大能當一名醫生。
20xx年6月2日。
我是鯨小學（模板16篇）篇二
我是一個小電視迷，媽媽讓我看書我就看書，可媽媽一走，我就打開電視，津津有味地看了起來；媽媽一回來，我迅速地關了電視，裝模做樣地看起書來，媽媽可高興了，還以為，我真的在看書呢！
可是看電視也受到了懲罰。有一次，我趁媽媽睡著時，偷偷打開了電視，我做夢都沒想到，媽媽沒有睡著，她是在裝睡，正在監視著我的一舉一動呢。我剛打開電視，就聽到一聲吼叫：“劉藝琳，你這個小混蛋又想看電視！”我剛想解釋，媽媽說：“別說了，以后罰你一年都不準看電視?！蔽铱拗[著，可媽媽還是不準我看電視，沒辦法，只好回房間看書了，這滋味真不好受。
還有一次，我正在看電視，突然，媽媽回來了，我趕緊把電視關了，躲在桌子下面，幸好媽媽沒有看到我。我心想，媽媽可真笨。
小朋友們，你們在看電視的'時候可別忘了學習哦，學習是最重要的，我雖然知道這一點，可我很難改掉，小朋友們幫幫我吧，改掉這個壞毛病，我就謝天謝地了。
我是鯨小學（模板16篇）篇三
期末考試剛結束，寒潮緊跟著就來了。
媽媽和她的義工隊友們這下可忙碌開了。她們在義工隊長的帶領下，要去大溪鎮上的太湖敬老院為孤寡老人們送溫暖。
“媽媽，我也跟你們去做小義工?！蔽覍寢屨f，“好啊，我代表義工隊歡迎駱寧同學參加慈善活動?！眿寢屝χf。
到了義工集結點，我發現，隊伍里還有幾位和我一樣的小朋友，我很快就和他們結成了“小義工同盟軍”，有說有笑地上路了。
進了太湖敬老院的大門，我才知道，比我們來得更早的是醫生義工，他們早就忙碌開了：有的在為老爺爺、你那測血壓、有的為他們量體溫、還有的為他們講解醫學知識。老人聽力不好，醫生們耐心地多次講解，讓他們個個聽得清清楚楚、明明白白。老人們臉上洋溢著開心的笑容。那些身穿橙色義工服的叔叔阿姨們有的在給你那剪頭發、有的在給老爺爺剃胡子，還有在打掃衛生，敬老院里一片忙碌，老人們的臉上全是開心的笑容。
義工隊的一位阿姨拿來了印有“慈善義工”字樣的紅背心和紅帽子給我們這些小義，我們穿上衣服、戴上帽子，顯得更加神氣了。這時候，我看見一位小義工哥哥正在敬老院門前往大紅春聯上抹膠水。我想，貼春聯應該是件簡單的事，我能行。此時，小義工哥哥已經在春聯橫批的背面抹上了膠水。我急忙跑了過去，接過那幅橫批，爬上凳子，仰著頭，把橫批貼到門楣上。但當我從凳子下來，轉身一看，橫批卻沒有貼在門楣正中位置。我紅著臉，又爬上凳子，小心翼翼地把橫批揭下來，再涂了點膠水，又把橫批貼到門楣上，但還是把它貼得靠左了，我皺了皺眉頭，又把它揭了下來。心里想，我怎么連個橫批都貼不好，還當什么小義工。我站在凳上，尋思著，貼哪個位置好呢。這時，敬老院里的一位老爺爺邊看著邊說：“閨女，你把橫批貼左邊點！貼右邊點！好，可以了！”我在老爺爺的指點下，將“福滿人間”這幅橫批，端正地貼到了門楣上。
我爬下凳子的時候，這位老爺爺正慈祥地看著我。老人的頭發全白了，臉上的`皺紋密而深，這一條條的皺紋里有老人的慈愛，有老人生活的艱辛，有老人此刻的歡笑，也許還有老人的辛酸？這一刻，我想到了爺爺，想到了你那，想到了外公，想到了外婆，想到了許多街上看過的陌生的老人們。
一種我說不出的感情，在心里泛起。我想，小時候，媽媽帶我去外婆家時，外婆看我的時，我也有這樣的感覺。我依偎著這位老人。老爺爺笑了。
我拉著老爺爺的手走向敬老院前的空地上。此刻，義工隊的大隊友們仍在忙碌。和我一樣的小義工們在給爺爺你那們唱歌、表演相聲，幾個小義工還靠在爺爺你那們的膝前給老人們扮笑臉，老人們撫著小義工們的頭，笑得很開心。
整個敬老院彌漫著歡樂的笑聲。
我是鯨小學（模板16篇）篇四
晚上，我洗好澡，躺在床上看著一本書，書名叫《我是餅干》。我看著看就睡著了。
我在一聲慘叫后驚醒了過來，爸爸、媽媽也跑過來說“：佳佳，怎么了？”我說“：不要緊，只不過做了一個夢?！蔽铱戳丝次业哪且槐緯?，微微的笑了一下。
我是鯨小學（模板16篇）篇五
我希望我是我自己，因為我是獨一無二的。正如世界上沒有兩片相同的葉子。我們每一個人都有屬于自己獨特的一面，所以我希望我是我自己，不活在他人的影子之下。
因為我是我，你是你，他是他，所以才構建出了這個豐富多彩的大千世界。在世界的大舞臺上，我們每一個人都扮演著不同的角色。或許是一片如火的丹楓，或許是一片隨風飄零的黃梧桐，或許是一片被制成書簽標本的枯葉。但我們都無需沮喪，不必羨慕他人。要知道我們都有著自己該走的道路，有著自己該擁有的一切。只要樂觀面對每一個早晨，擁有充實的生活，那種快樂想必神仙也會眷戀。
我是鯨小學（模板16篇）篇六
教學目標：
1、能夠準確有感情的朗讀兒歌。
2、能了解做一名小學生的要求：不遲到，愛勞動，愛學習。
3、感受上學的快樂。教學重難點：
1、學會“我是英才學校，一年級6班的小學生”句式。
2、感受學習的快樂。教具：課件歌曲播放教學過程：
一、復習導入。
師：孩子們，上節課我們學習了我是中國人，誰來說說你還記得什么內容，能來說說嗎？
生：有56個民族，有天安門。。。
師：同學們都記得很牢固，今天我們將繼續開啟我們的學習之旅?，F在的你們和上幼兒園的時候不一樣了，有了另外一個身份，都是一名小學生了——我是小學生（板書）。
二、觀察插圖。
觀察。
1、師范讀。
師：請同學們認真聽老師讀一遍，2、師領讀。
師：接下來請同學們跟著老師讀一遍。
3、指名朗讀、齊讀。
師：那我們一起帶著高興地心情一起朗讀一下，記住了，既然是高興，那要讓老師看到你臉上的笑容哦。
我是鯨小學（模板16篇）篇七
我是一只小老鼠。一只討人喜歡的老鼠，是我一對圓溜溜小耳朵和一張尖尖的小嘴。
我為自己起名叫好運鼠，由于我一直很幸運地躲避一些能要自身命的東西。我承認，大家鼠族的知名度的確不太好，并且也有大批大批的壞鼠。同意讓人們殺一些壞鼠。可是可恨的人類可無論這種，一看到老鼠無論是好鼠還是壞鼠一起干掉，通常是把好鼠干掉了，卻讓壞鼠活了出來。就拿我的2個隔壁鄰居而言吧！一只是我的老街坊：阿善，阿善是一只有鼠；他從來不偷吃物品，僅僅吃人們掉在路面上的食物；倘若有哪只耗子沒找到吃的，他便會把自己的，吃的分得他吃，可這只通情達理的耗子卻在上星期，死在掃帚下。另一位是阿黑，他的個人行為剛好與啊善反過來，乃至有時去偷類似的食材，還以大欺小，是大家鼠國的六大害之一呢！可他仍活到今日，簡直個驚喜。
人類在大家的眼里簡直一個奇怪的生物。由于我發現一個驚喜：我定居的這座房屋里的主人不知道從哪里弄來一只松鼠，關在籠子里，每日還喂他美味的！我原先在野外見過松鼠，這些混蛋偷起糧食來一點也不比壞鼠差，為何大家卻收留她們呢？之后我終于明白了，一定是由于松鼠被關進籠子里，不可以再去偷糧食了，因此大家就對她們好啦。這屋子里也有一只籠子，我為了更好地讓自身過上好日子，我打算把自己關進去?？墒聝簺]有我覺得得很好，第二天早晨，房屋主人一看到我要把鄰居那貓抱回來，嚇得我奪路而逃。我越想越氣，干嗎他松鼠能夠享有如此工資待遇，可是我好運鼠不能？我打算去問一問松鼠。嘻嘻，那一天嚇傻了吧？我還沒有張口，松鼠先說話了，他竟取笑我好運鼠。你別春風得意！回首我要告訴你主人去！實際上，你也偷食東西！我被惹惱了。你去吧！主人早已知道，你看一下那本翠綠色的大書里都寫著呢，那本書厚得可以把你壓死。松鼠居然滿不在乎。那她們如何還養你，難道說她們的腦子進水了？由于我好看。他剛講完，又有意在我眼前搖了搖他的大小尾巴。我終于明白了，要是好看，偷是多少糧食都沒事兒；原先，大家恨老鼠，并并不是由于大家偷糧食，只是由于大家長得不好看。
我泄氣了，相貌是沒法更改的，可人類又那麼殺老鼠。再也不會比提早了解自身一生都不容易有出頭之日更讓人難過的了。我失落了。
我是鯨小學（模板16篇）篇八
夜里，我仰望星空，想在那星輝斑斕中尋覓到一個屬于我的夢。
時間提著記憶的舞裙飛速旋轉，理想的蠟燭燃著絢麗的火苗。彈指一揮間，如今，我乘著生命的舟，踏著時間的步，來到了人生的又一個港灣——三中。
我是一個愛靜的女孩，在下課后，我總是安安靜靜地坐在座位上，有時寫作業，有時和好朋友天南地北地聊天，有時寫作業。這愛靜的性格說來也沒什么不好，不過對我的好朋友來說可就不是這樣了。她深知我的性格，為了讓我能夠站起來活動一下，想了不少辦法。“站起來，站起來活動一下……”瞧，她又在勸我了，經過她的一番苦口婆心的教育，我“噌”地一下站了起來，馬上又坐了下去?！班牛诲e，站起來了?！边?，這是幼兒園的老師對小朋友說的話吧？怎么用到了我身上？算了，我就寬宏大量地不追究了吧。還沒等我回過神來，新一輪的“抗戰”又開始了：“好了，再站一會兒吧……”我仍然不為所動，坐在座位上一動不動，見這招不靈，她又換了一招，上演了一場‘拔蘿卜’的游戲。哼，不管你怎么折騰，我就是不起來?？上?，事與愿違，我這根“大蘿卜”還是被拔了出來。唉！
雖然我愛靜，但并不表示我沒有開朗的性格，所以也有像“瘋丫頭”的時候。在體育課上，一旦自由活動，我和朋友們會紛紛拿出羽毛球拍，一起打羽毛球，不管打得好不好，重在參與嘛，有時，我們會為了規則爭執，但總會重歸于好。
這就是我??！
我是鯨小學（模板16篇）篇九
嗨，大家好！知道我是誰嗎？我是一頭溫柔的須鯨。媽媽帶我們從遙遠的太平洋，經過長途跋涉，來到這偌大的海洋館里。見到這么多朋友，我的心里真開心！
你們別以為我是大鯨。我剛生下來就有十米多長，一天長三十公斤到五十公斤。上個月我剛過了1周歲生日呢！什么？鯨魚？前面那個小朋友快別叫我鯨魚了。因為我不屬于魚類，我是哺乳動物。我的祖先曾跟牛羊一樣生活在陸地上。后來由于環境發生了巨大的變化，才到了海洋里。為適應海洋生活，我們變成了魚的模樣。我們分兩大類，我們是須鯨，從小就沒有牙齒。我的兄弟姐妹們主要吃小魚、小蝦。告訴你們，我們胃口可大著呢！一天能吃兩三千公斤！另一類是齒鯨，很兇猛。他們愛吃大魚和海獸。我外公就是一條威風而勇猛的齒鯨，我不喜歡去外婆家。因為我見了外公和舅舅有點害怕。
哎唷，對不起，請離我遠一點兒，我要用肺呼吸一下了。我呼吸時從鼻孔噴出來的水柱可厲害著呢，會傷著你的皮膚哇。嘿！這位穿牛仔褲的小哥哥眼皮有點腫，是不是席夢絲床墊太硬了，沒睡好？告訴你，我睡得可舒服啦！睡覺時，我們兄弟姐妹就聚在一起，頭朝里，尾巴向外，靜靜地浮在水面上。如果聽到什么聲響，我們立刻散開，各自隱蔽好。
哦，來了！我媽媽在招呼我去吃奶了。什么？叫我別走開？你們難得來一次？沒關系，只要我們好好成長，以后有的是機會。我媽媽說，她要讓我在中華人民共和國成立120周年的慶典上跳舞呢！那時候，我已經老了，恐怕你們認不出我了。好了，再見！
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我是鯨小學（模板16篇）篇十
今天是我最討厭的日子，星期四。星期四是我的值日生，每次的值日不是掃地，而是打架。大家都不愿意掃，可是沒辦法，是要不掃就不被罵的很慘，我們的組長和副班長可是冷血動物’說變就變，剛開始還挺開心的，一會兒就變臉了。還有我們的組長。
因為我拿的掃帚線斷了，很長很長的，我擔心哪個同學踩到了會絆倒，我就在那里纏線，組長看見了就罵了我一頓，唉，真是冤枉啊。還有我們的副組長，一個數學不行，語文背不過，只有英語單詞背得好（背得好也是上了補習班的）的張振魚’他最喜歡的，就是耍威風了，他仗著自己是副組長和副班上是他的人，就隨便的罵人，他最喜歡的，就是把別人罵的很難聽，可有時候，卻對我很體貼。
還有就是星期四的數學的別多，還沒有體育。雖然我嘴上說很喜歡數學，那是因為數學老師對我特別好，我以為是我數學學得好的原因。
可那一次我才知道，原來數學老師對我那么好，是因為老師把我認成了另外一個人！就是我的好朋友，還是一個語文英語數學組長題目：鄭林夕。當時我很吃驚，原來老師根本不喜歡我，而是把我當成了她！還有一次使好不容易當了一次數學組長，可當老師檢查數學作業的時候，竟然不知道我是數學組長！
老師說我數學不比鄭林夕好，讓林夕當了組長，這又一次讓我悲痛。其實老師根本是不喜歡我的，她說我的同位以前是個跟班長一樣的好學生，可以跟班長相提并論的。
我不喜歡別人否認我，因為我覺得自己不比別人差。
我是鯨小學（模板16篇）篇十一
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，一句話也說我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，一句話也說不出來。
后來我的媽媽來了，跟我講了一個故事。這個故事是韓信受胯下之辱。從前。韓信年少。父母雙亡。他的哥哥收留了他。一天，韓信在回家的時候，有一個混混，故意把韓信撞了一下，混混說：“你敢撞我，賠——，給你兩個選擇：一、把寶劍給我；二、從我胯下鉆過去”。其實混混想要那把劍。最后韓信選擇了從胯下鉆過去。
聽完了這個故事，我恍然大悟，第二天我就和陳明和好了，我們又成了形影不離的好朋友。
我得出一個結論，就是：“讓人非我弱！退一步海闊天空！小不忍則亂大謀！?！?/p>
我是鯨小學（模板16篇）篇十二
看了題目，你肯定很疑惑吧？怎么還有人說自己是飯桶呢？而且，我看上去也瘦瘦的，一看就是營養不良，何來飯桶一說呢？嘿嘿，欲知此事，請聽我慢慢道來吧！
記得我5歲那年，我們一家老老小小正吃午飯，而作為電視迷的我，為了趕上看動畫片《七夜雪》，則狼吞虎咽了幾口，放下碗筷就準備去看電視?？商觳蝗缛嗽?，不料，半路竟殺出個程咬金――老爸！爸堅持要我吃飽了飯再去，可我不依。于是，“老奸巨猾”的老爸眼珠一轉，一條“奸計”誕生了！他笑里藏刀地對我說：“那，這樣好了，你不吃也行！我們來做游戲吧！”玩，乃孩童之天性也~！當然我也不例外！我一聽到做游戲，便把電視拋到九霄云外去了，忙拍手叫好：“好啊好??！玩什么！？”“我們啊，就玩個‘吃王大競賽’！看誰吃的飯多，誰就是吃王！”可憐我年幼無知，已深陷泥潭，不可自拔還毫不知情！于是，我沖向飯桌！開始比賽！
下面為您轉播的是：由童麗與她老爸的‘吃王競賽’！讓我們來看一下比賽情形！哇！好猛啊！哇！快！快！耶！！巴西隊進球拉?。ㄓ^眾：滾下去！我們要看下文?。?/p>
前文再敘，書接上一回！咦？我剛才說到哪拉？哦！對了！話說我沖向飯桌后，像餓虎撲食般撲向我親愛的飯碗，往碗里盛了滿滿一大碗飯，然后拿起我的“戰斗武器”――筷子！拼命將飯往我的“血盆大口”中送?。ㄗⅲ盒稳菰~而已，本人是櫻桃小嘴?。┥頌樽鲬鹛觳诺奈以凇皯鸲贰睍r還不忘“偵察敵情”！只見老爹在一旁裝模作樣地大口吞著飯，而我卻信以為真！更加拼命“戰斗”了！我狼吞虎咽著，有好幾次都差點噎著！為了使自己不會“名落孫山”，我不停地添著飯。
終于，一場激烈的戰斗總算拉下了序幕。吃王這個稱號當然是非我莫屬！不過，為此，我也作出了重大犧牲！你猜猜，我吃了多少？？你絕對想不到！我吃了五碗?。。∥铱蓱z的胃都快爆裂拉！在大獲全勝之后的我，并沒有被喜悅沖昏了頭腦，而是趕快找老爸要獎牌！只見他“一本正經”地從紙板上剪下一個圓，并在上面寫上“飯桶”二字！然后鄭重地交給了我。我欣然接過獎牌，高興地在屋子里跑來跑去！還逢人就炫耀?。。?55555，我的人生毀了……我的名聲毀了……）。
哎，這便是整件事的來龍去脈，哎，同志們，同情我吧，安慰我吧！這可是我人生的恥辱啊，真是欲哭無淚，真搞不懂幼時的我，怎么這么白癡啊，哎！啊！糟了！你們都知道了！沒臉見人拉！怎么辦？?。。〞炑Ｖ小?。
我是鯨小學（模板16篇）篇十三
活在世上3500年的我到底是誰？為了讓你認識真正的我，那就跟著我一起接著做“白日夢”吧！
我是？兩種含義：一、我是誰？二、我是？如果想知道我這個神秘究人究竟是誰的話，請繼續往下“夢游”吧！
我來自拜倫號，是光明統治者——雷伊，我會幫助地球人一起趕走從斯洛星來的黑暗統治者和它的幾個手下——地震、洪水、世界末日、寒冷、沙塵暴、海嘯、臺風、巖漿等幾位作惡多端的大壞蛋。
天堂日歷二萬零八百年五十月零一二日（2008年5月12日），尤納斯派地震來攻打我所保護的星球之一：地球，地球是我保護的重點對象，因為那是尤納斯經常攻擊的地方，那也是茫茫宇宙中居住人最多的一個星球。
“終于檢查完了，看來今天尤納斯是放棄了與我作對的念頭，自取滅亡了吧！既然這一天都沒出來搗亂”我的嘴巴都還沒有合攏伊卡羅尼飛過來給我說：“雷伊，不好了，我們在地球發現了尤納斯的手下---地震”。伊卡羅尼，進化，準備變為隱形人，我說：“好”。伊卡羅尼叫道，五秒鐘后，我們找到了地震，只看見一道亮光閃過，大地就不動了，原來地震看到我和伊卡羅尼就跑了。我和伊卡羅尼回宇宙調查詳細信息：時間2008年5月12日14時28分04秒，破壞人物：地震，破壞程度：8級，受難地點，宇宙---地球---亞洲---中國---四川---汶川。
“叫181位勇士集合”，我對伊卡羅尼說，我要對他們將一件事。
“請宇宙警察集合、請宇宙警察集合”伊卡羅尼用嚴肅的聲音在通知每一位宇宙警察。
但請你們放心，只要有我雷伊和我的181位宇宙警察，尤納斯的陰謀是不會得逞的。
我是誰，這不是迷，我是光明使者——雷伊。
我是鯨小學（模板16篇）篇十四
我是一個愛美的女孩。在同學們眼中，我非常愛穿裙子，因為我愛美。初夏的一天，早上還有點冷，媽媽不讓我穿裙子，可我非要穿，我和媽媽打了好長時間的嘴官司，最后還是我勝利了。我穿著裙子高高興興地去上學了。怎么樣，為了美，我都不怕冷。
愛“臭美”
除了愛“臭美”以外，我還愛哭。哭，大家都不喜歡，我也不想哭，可忍不住呀！一天，一個男同學把我的鋼筆拿走了，我跟他要，他不給，這下把我給氣壞了，我“哇”地一聲哭了起來。我知道，在這么多同學面前哭，太沒面子，但為了要回鋼筆，不管那么多了。嗨！不過，這一招還挺靈，那個男同學立即給我還了鋼筆。這件事過后，我才知道同學們為什么說我嬌氣愛哭了。現在，我可不會為這樣的事哭了。
瞧，我是不是一個即愛美又漂亮，即嬌氣又可愛的女孩呢？
我是鯨小學（模板16篇）篇十五
如果我是小學老師，我就會像美國老師一樣教孩子作他們自己喜歡的事情，比如現在的孩子都喜歡看"哈里波特"，那我的語文課就是讀"哈里波特"，我會陪他們讀，教他們讀，跟他們交流讀書的體會，想象一下課上會非常熱鬧的，好玩。你可別說我這是浪費時間，其實孩子們在看書的過程中不僅認識了許多生詞，還提高了他們的寫作能力，同時也會初步地產生一些自己的看法，讓他們的思想慢慢成熟，這樣可是一舉多得??！正因為他們作自己喜歡的事情，他們就會為之付出120%的熱情，沉浸在學習的快樂之中。
而相比之下，中國孩子在如此小的年紀都在讀比較簡單的書，不是這樣大部頭的書，可這是為什么？理由之一：沒有或者很少有這樣吸引孩子的大部頭的書，理由之二：孩子們上學要花很多時間，要背九九口訣，背加減乘除，背"bo，po，mo，fo，背a，b，c，d。課外要參加家長報的各種班，自己用來讀課外書的時間太少了。因此在中國孩子可以用幾秒鐘背下乘法表時，外國孩子為12—7掰手指算半天。這些表面上看起來好像中國孩子學習挺好的，但實際上中國孩子在無形中已經缺失了綜合能力的培養和創造能力的開發，他們已經往死讀書的方面走了。而外國老師之所以在孩子小的時候不強調孩子一定要背下來九九口訣是因為他們認為孩子在這樣的年齡不能完全理解，需要時間，到了一定的年齡自然就可以會了。可以說外國人是讓孩子調動自己的主觀能動性去學習，而不是逼迫孩子念書。
如果我是老師，我會像加拿大老師那樣在學習中充分的提高學生的能力，比如：數學課上老師會給每個人發一些有趣的生活用品，像扣子，動物圖片，幾何圖形等，然后讓孩子們歸類，顏色一樣的或者形狀一樣的或者同一種類的歸為一類，然后每個人可以畫一個表，等等這樣的教學，可以鍛煉動手能力，可以自己沿著自己想的去小小的創造一下。
中國的小學一年級的老師讓本應四處亂玩的孩子們手背后坐好學習枯燥的華羅庚數學，這些根本不能跟生活聯系在一起的東西讓孩子們興趣全無，同時在小的時候就對學習產生了抵觸心理，從而喪失了學習的'動力。
所以如果我是小學老師我就會讓孩子們以玩為主，學為輔，在玩中學，讓孩子們充分發揮主觀能動性，為以后的學習打下更堅實的基礎。
我是鯨小學（模板16篇）篇十六
我的姓：與王安石同姓。
我的名：兩個“寧”組成。
我的性格：喜怒無常。
我的愛好：唱歌、跳舞、看書等等。（很多）。
我的樣子：臉形說不出來，說它圓的，它不是圓的；說它方的，它不是方的，也不屬于瓜子臉。稀疏的一對眉毛，時大時小的眼睛，高而挺的鼻子，櫻桃般的小嘴。身高――就不說了，呵呵！“己丑不可外揚”嘛！
爸爸給我取了這個名字，就希望我能安安靜靜，可我卻是個“假小子”。不信？！我跟你說。別的女孩笑的時候，常常捂著嘴巴，輕輕地扭動腰肢，甜甜一笑，且笑不露齒，顯出一片羞澀。而我呢，笑起來總是張大嘴巴，盡情地笑，放聲地笑，身體還會不住地抖動，手舞足蹈，十分夸張，就因為這事，小姨媽教我：“笑，就得有個女孩子的樣，要捂著嘴巴。”而我卻覺得賊別扭，根本不當一回事。
爸爸跟我講：我在嬰兒的時候特皮。大姨媽把我抱在懷里，哄著我，逗我開心。而我卻“狗咬呂洞賓――不識好人心”。拼命抓著大姨媽的臉。爸爸想打我，姨媽卻幫我說好話：“好！以后長大了，不會被人欺負！”
我聽了聽，笑了笑。因為現在，我在班里當班長，調皮的男同學都叫我“母老虎”，這個綽號我已經背了兩、三年了，也不會覺得怎么樣，更不會斤斤計較。
好了，說了短處，再說說我的長處吧！
我特愛勞動，在家里，許多家務活我都會做；在學校里，我也是小有名氣的勞動委員。
記得有一星期天的下午，我在家里看電視，可調來調去，都沒有我喜歡看的電視節目。腦子突然閃過一個念頭：幫媽媽檫地，媽媽下午正好上班。我倒了盆清水，把布浸濕，再擰干，攤開布，接著把布對折兩次便檫起地來。這種活干多了，干起來比較輕松，但也忙了一個多小時。媽媽回來了沒夸我，我也不介意，因為她已經表揚我五、六次了。
有人說我助人為樂，而我卻覺得小事一樁；有人說我學習成績好，我認為還不夠，因為山外有山，人外有人，比我成績好的人還舉不勝舉呢；有人說我漂亮，我也不覺得怎么樣；有人說我脾氣爆，我也認了。
總而言之，我有優點，也有缺點，我是一個實實在在的“綜合體”。