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    初三的流逝(匯總18篇)

    時間:2025-06-20 作者:碧墨

    一篇優秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內涵。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創作靈感和參考。

    初三的流逝(匯總18篇)篇一

    剎那間,水滑過我的手指,帶著一絲眷戀和傾訴,如此接近,如此真實;轉眼間,時間帶著一點懷舊和悲傷從我身邊流逝,如此回味,如此悲傷。想起那些過去的事件,仍然很懷舊,但不能離開時間!想到涌泉的才女在時間的流逝中把愛情變成了悲傷,而才華橫溢的李后主在時間的流逝中把愛情變成了遺憾。當我平凡的時候,老人會給我留下什么?睡在美麗的雨季,六月是夢想的季節。

    六月,離別的時刻,對我來說是難忘的。我仍然記得同學們天真無邪的笑容。他們可能不知道這種分離將是永久的。我不尋找它。六月已經過去了。六月的雨仍然落在我纖細的指尖,滑向不可預知的更低的地方。六月的雨早已過去,只留下我自己在雨中和永恒的孤獨。明年六月,許依然會是那個陰雨綿綿還是那個郁悶的自己。站在街上,白云從我眼前飄過,這樣沉重而美好的一天永遠不會回來。

    驀然回首,我已進入人生的雨季。淡化昨天的頑皮嬉戲,進入今天的憂郁夢。時間在流逝!這是我覺得為時已晚的最早時間。我相信只要我有一顆堅定的心,我的愿望就會實現。我不喜歡悲傷,我喜歡創造美好的生活,也許我不一定會有太多的成就,只希望有自己的想法,用自己的話來表達自己的想法!時光流逝,沒有太多的誓言,太多的憂慮,不去想寫是好是壞,不去想會得到什么樣的回報。畢竟,生活不僅關乎他人,也關乎你自己!時間已經過去,但現在永遠不會成為過去。把握現在,把握今天,過去的是心情,不過去的也是心情!生活就像水,流動的溪流仍然是溪流,但水不是水。生活就像一列火車,但是那些能陪著他們的人會慢慢離開。珍惜時間,讓它不再“丟失”。

    初三的流逝(匯總18篇)篇二

    時間,多么寶貴啊,人的一生只能擁有它一次。它就像是沙漏,不停地在為人的生命進行倒計時。

    我們每天似乎都在干重復的事,可是卻沒有什么成就,唯一變化的是我們長大了,時間如行云流水般匆匆流逝,可我們卻總是在浪費那本來就少得可憐的時間,浪費自己的生命。成就來自于努力,我們不能長生不老,就只能在有限的時間里做出盡可能令人驚嘆的事,每個人的時間都一樣,成就的不同就來源于努力了多少。

    夢想就是自己的目標,沒有目標,就等于失去了努力的方向。我們經常是什么東西都學了一點放下了,造成最終什么東西都沒完全學會,還不如只專心學習一樣東西,倒還能考個專業,也能有所成就。

    時間就像握在手中的砂,慢慢從指縫中流逝了,就這樣被風吹散,散落在天涯海角,無論過后多么后悔沒珍惜,它都回不來了。人的一生不長,只有努力了才對得起生命,人的一生也很長,長得夠我們取得成功了。

    我們無法阻止時鐘的動,時間的流逝,唯一能做的,就是好好珍惜我們還擁有的時間,不要浪費時間去為已經流逝的時間感到惋惜,這樣做最終只會一事無成。

    初三的流逝(匯總18篇)篇三

    生活中很多時候,時間總是悄然流逝,不給人留下一絲后悔的機會。

    如果給我三天時間,我一定會做出正確,明智的選擇,抓緊時間做一些有意義,有價值的事,而不是碌碌無為,到頭來只能茫然,后悔。

    有人說,回憶是遺忘的開始,遺忘是回憶的結束;也有人說,過去應該銘記而不是忘記;還有人說,戀舊的人是現在活得不好的好人。而我現在堅持我自己的想法,對于過去的昨天,我選擇“讓過去的過去”的不悔。這些話,當我步入高中時,老師曾對我們說過不止一次,誠然,對于我們來說,無論過去是多么輝煌,或是如何不堪,當我們步入高中時,我們就只能選擇放下,讓那一切都過去吧。因為只有放下,我們才能抽身,轉身,離開,并再次踏上人生新的征程。如果那樣,即使到了人生的最后,我們也能在無悔中度過。

    對于現在的今天,不滿的人很多,更有甚者,怨天怨地怨自己,怨完了今天還怨明天。其實到了明天,你不還是又活在了“今天”嗎?這樣怨下去,何時是頭?所以,對于現在的今天,我選擇“讓現在的正在”的不怨,與其無休止的抱怨,不如“漫天天機云卷云舒,笑看,窗前花開花落。”我們應該把握好機會追求,不好高騖遠強求。其實,我們在學習中,生活中,人人都會有困境,個個都會有煩惱,但是我們不可怨,也不能怨。常言道:“牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量。”每當一個人怨氣太重時,他便只會怨天尤人了,不思進取,就會“不為成功找方法,只為失敗找理由。”所以,我的態度是永遠不要去抱怨,那么不可能改變的東西,要用行動去改變我們可以改變的東西,用智慧去分辨兩者,而且,我們不僅要這樣對自己說,還要努力督促自己去做。因為只有這樣,我們才能成為一個看得透,想的開,放得下,忘得掉的生活智者。

    在我們周圍,存在著許多對未來的焦慮,但僅有焦慮,又能怎樣呢,未來是對人的考驗。因此,對于未來的明天,我選擇“讓未來的到來”的不怕,因為未來畢竟還未到來。如果我們不自主克服焦慮,那么明天就會成為我們前進的累贅;努力過后,明天就大不一樣。世界有我不會不喜,世界無我也不能不悲,因為我們生下來就是為了好好活下去,為了擦亮夢想,舞動人生。

    誠然,時間在悄然流逝,一去不復返。我選擇了讓過去過去,讓現在正在,讓未來到來,而且我無怨,無悔,也不懼怕。

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    初三的流逝(匯總18篇)篇四

    生命如此短暫,時間固可以與日月相對永恒。

    滄波的歲月,漫長的等待,日復一日的拼搏,足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠的從前,分針時針的交際。當我們仰面而望時,時間匆匆遠逝,在鐵路中流亡;在父母的容顏中奔走,在大庭廣眾之下流竄,在回憶與盼望中消沉,沒有人能觸碰到它的匆匆。時間就在淚水與等待中奔馳而去。

    時間飛躍到父母滄桑的面容,仿佛一把無情的刻刀,刻下冰冷與孤獨,帶來如黑暗一般的恐懼,卻又依然快樂著。年復一年,日復一日,在生命中流逝,風一般飄蕩;誰也不曾得知它究竟要去哪里,為何如此急端、匆忙,以至于能斷送生命。

    總會有那么一天,空氣中傳來一絲熟悉,在我飛速轉身之時,已悄然逝去。

    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。年少憧憬的你是否一度的回憶曾經,仰天而望、埋怨時間的匆匆;不知時間卻在那樣的日子中遠去,再也不會回頭,時間匆匆,一代而過。

    只有好好的珍惜光陰,體會這個世界,體驗過酸甜苦辣;才不會不會白白走一遭啊!

    我們每天在與時間賽跑,全力以赴的奔馳,卻最終也逃不過時間的驅逐,逃不過曲終人散的告別。

    是啊,時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

    音樂的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經的那個街角,那個轉角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空氣中。

    探索在曾經的上學路上,不見兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問:時間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會回來?望不見的太陽,掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發飄舞著心酸,流露的憂愁。

    零落的香水百合還在期盼著什么,等時間給它一個回答,時間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。

    為什么要在乎昔日的時間都去哪了,我們應該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關照前一秒的事,應該學會享受這一秒的快樂。

    陽光如此明媚,街角的花開得正是美麗討喜,昔日的時間都去哪了又有什么關系呢,享受這一份這一秒,珍惜現在,不要再茫然追尋那些往昔了!

    門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話。藏進了滿頭白發藏進了滿頭白發,記憶中的小腳丫,藏進了滿頭白發一生把愛交給他,只為那一聲爸媽。時間都去哪了。

    夏秋時節,桃李無言,亭亭荷花在一汪碧水中散發著沁人的清香。攜帶著一段浪漫的時光,把年少的記憶珍藏。

    媽媽。謝謝您一起陪我度過了日日夜夜,我們已經在一起生活十五年了。時光荏苒,歲月如歌,我已經不再是曾經那個只會無理取鬧的小男孩了,我正在慢慢的理解您。媽媽你還記得嗎,在我初一初二的時候,我與你,就像兩只老虎,我們只要呆在一間屋子里,就一定會發生沖突,就好像一山不容二虎,因為雞毛蒜皮的小事,我們就會吵得不可開交,當時的我,認為你是世界上最討人厭的媽媽,我恨你,在每次吵架時我會在心里怨你上千遍上萬遍,那時的我,只想快快長大,然后離開,再也不要見到你。可是每當我放學回家,看到你為我忙碌,當我生病時,你那擔憂的眼神,我又會覺得痛心,就算我們吵架后我有再多的怨恨,當我看到你忙碌的身影,焦慮的眼神時,我的恨,早已拋到九霄云外,我一遍遍的告誡自己,媽媽很愛我,只是不善于表達,不要再和媽媽吵架,不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。

    夕陽夕下,是人生總要經過的歷程,由激越到安詳,由絢爛到平淡。一切情緒上的色彩喧嘩終會消隱珍惜成長的路程,不斷成長,不斷突破自我,完善自我。用行動的標尺去實現人生的真諦:當你回首昨天時,應該是問心無愧的;當你面對今天時,應該是倍加珍惜的;當你展望未來時,應該是信心百倍的。

    初三的流逝(匯總18篇)篇五

    時間過得可真快啊!轉眼我就已經初三了,想想這八年的生活,有苦的有甜的甚至還有辣的,但是我們能記住的卻只有一點點。

    現在想想自己小學時的樣子還真是有點好笑呢,一年級懵懵懂懂的我;二年級嘛那時候還是很好奇呢,不管對什么都會感到奇怪;三年級的我總算有點成熟了,但還是喜歡沉浸在和同學們的大鬧中;四年級的我對學習略微有了點在意;再想想五年級的我,那份孩子應有的童真童趣已漸漸消失了;到了六年級,與其說我們是學生我覺得更像是一部專門學習的機器,每天想的不再是什么時候能下課,什么時候能再去冒險,下課要玩什么游戲了。

    如今初中的兩年又過去了,而我能記住的卻只有一點點,小學的我玩的無憂無慮,初中的我全都是煩惱了。

    時間是如此之快,快的我連回憶的機會都沒有了。

    學校門前的小樹苗眨眼之間已經長這么大了,還記得這棵樹是我和同學們一起種的。那一天是植樹節,老師給我們每個班都發了一顆小樹苗,我和某某同學那時候爭的可激烈了,最后老師那我們實在是沒辦法了,就特下了個懿旨準許我們一起種這棵樹苗,在我們的努力下小樹苗總算是有了歸宿。如今這棵樹苗都已經長這么大了。

    我們就像這樹苗一樣,漸漸地也長大了,時間真可以說是流水啊!滋潤了我們每一棵小樹苗,讓我們每一個人都能長大。

    不知道,10年之后的自己又是什么樣的,時間很快我只想讓以后的自己不要后悔,前面的路雖然很迷茫,但我們也應該有時停下來回憶一下,即使在很忙的情況下,也要想一想以前。

    初三的流逝(匯總18篇)篇六

    偶爾回到曾住三年的地方,見到記憶中人,他們已白發,粗糙的手已是風雨的印證。

    想和他們像以前一樣,卻發現已經為時過晚。

    在那里居住已是小學一年級,當時我和我班同學都十分要好。

    那時我們經常趴在乒乓球岸上做作業,因為老師不讓在學校寫家庭作業。

    之后,和他們比賽到學校放作業。

    后兩手空空,早已沒有作業的困擾。

    于是,便開始畫上棋譜開始所謂的下棋,直到外公喊我三聲,才戀戀不舍放下棋子回去吃飯。

    當時,我已經有了小弟弟。那是我三舅家的孩子,他小時候最愛和我在一起。

    我也常常抱著他,陪著他。

    當時,他家人,他幾乎都不聽。唯獨我。他聽。

    每每回家寫作業,他總是跑到外公家找我,那膽怯的手不敢推開門,只好在門外抬頭進去,因為他害怕外公。

    我也常做玩具給他玩,也經常喂他吃飯。他似乎把我當做他的依靠。

    那時,老師讓我早早起床去學校開教室門,我便驕傲的接過鑰匙,仿佛是在干一件驚天動地的大事。

    但依然是昂首挺胸,走到教室。

    學校異常安靜,沒有往日喧嘩。

    打開門以后,便是玩了。

    誰還會端端正正的坐在那里讀書?

    看到有班里人來,便燈一拉,門一關,躲在門后嚇他。往往嚇得他臉發白。

    后又開始嚇別的同學,樂此不疲。

    當老師來上課,教室里人來得差不多,才有了讀書聲。

    好不容易熬到中午,別的同學都回家吃飯我卻偏偏遇上難題,不能回家。

    心早已飛到家,人卻還在教室里。

    好不容易等到老師開恩,飛奔到家中。

    打開電視機,放到少兒頻道,坐下來狼吞虎咽,后拿點泡水塘放到水杯中,

    便去學校。

    課程不多,偶爾別的班老師讓我和其他同學,去教她們班廣播操。

    便驕傲地去了。仿佛我就是領導一樣。

    那種驕傲,至今還記得。

    下課后。還是回到了冰涼的板凳上。

    有一段時間,每每下學,便和同學結伴而來,到家后,便又騎著自行車到她家里去寫作業。

    因為她學習好。

    每次都是做到九點多后才回的家。

    昏黃路燈下,我的背影被拉得好長好長。

    一次,遇到一家狗再瘋狂的叫著,我嚇得又跑到她家中。

    叫她給我送回家。

    無奈。她媽和她一同送我回家。

    還是家最溫暖。

    回到家,便上床睡覺。

    卻總是懷念那一手把我養育大的奶奶。

    好多次,枕巾已濕透。

    多次,我躺在被窩里偷偷哭泣。就像做了什么見不得人的事情。

    甚至一次鬧的更厲害,

    晚上十點,我硬是鬧得打電話,讓他來接我。

    多么荒唐!多么可笑!

    盡管那是無理的要求。

    盡管不可能實現。

    我是多么害怕睡覺,至今依舊。

    偶爾,我也會拿著作業,跑東跑西。

    只是因為作業不會做,沒有人教我。

    早起,我不會梳頭,外婆梳的也不稱意。

    便胡揪在一起。背著書包去學了。

    書包也不是新的。

    那時,我也總是喜歡到別的同學家中去玩。

    因為那里總有我家沒有的東西。

    我爸媽也不給我買,因為我學習不好。

    我只好到別人家去玩他們的東西。

    小弟也總愛跟在我身后。

    那一聲聲“姐姐”叫得我心里面很是有大人的感覺。

    后來我回家了。

    離開了小弟。離開了我兒時的朋友。

    離開了我害怕的老師。

    離開了一切。

    六年了。我離開這里整整六年。

    近日有回到那里,

    小弟已經上了二年級。

    他長高了,還是像以前一樣淘氣。

    只是他不在和我說話。

    就像腦海里沒有我的存在一樣。

    他也不在喊我“姐姐”

    而是一直不停地喊著另一個人“姐姐”

    那是我舅的孩子。也算是我妹妹。

    那一聲聲“姐姐”聽得我心痛!

    我就像他生命中的一個過客。

    像他小時候的一個肩膀一樣。

    如今。

    他是在叫別人,而不是我。

    他是在找別人,而不是我。

    我就像被拋棄的小孩,一樣。

    偶爾遇到路上的同學,

    那陌生的目光使我心寒。

    我還認得出來,只是忘記了他們的名字罷了。

    但他們的目光卻如此的寒冷。

    就像在面對一個陌生人一樣。

    我不知道這還是不是曾經在一起玩耍的朋友。

    但現實就是這樣。

    也許離開了,也就失去了。

    珍惜身邊的人吧,不管怎么樣,他們還陪伴著你。

    初三:憶雨念。

    初三的流逝(匯總18篇)篇七

    走在路邊,我忽然聞到一陣桂花香。哎,又是秋天了,不禁的想起了三年前,也是這個桂花飄香的季節,我們在歡聲笑語中,送走了六年的時光,最后一次在班級里打掃衛生,最后一次欺負同桌,最后一次聽老師講課。

    記得那次我們哭著走出了校園,走出了有著我們無數回憶的地方。記得那次我們說好的承若嗎,說好了不要互相忘記彼此,即使有了新的朋友也不要忘記我們。記得那次我們一起走過的路嗎,它承載著我們的歡樂。三年了,畢業了三年,我也離開了三年,你們知道我有多還念從前嗎,時間,它帶走了我們在一起玩樂的日子,時間,它帶走了你們,時間,它帶走了我太多太多的回憶。明明說好了不要互相忘記,不是嗎。思想回蕩,現在我有即將畢業,心里有開心有苦澀。開心的是我又長大了,不需要父母操心了,苦澀得是,三年真是那么一眨眼的時間,我又要送走我的朋友們,真的好舍不得,可是這又有什么辦法啊,三年說長不長,說短不短,只是我們要說再見了,一月二十號,我們最后一個寒假了,它短暫的不能在短暫,明年的四月四號清明節,我們開始倒數了,六月六號我們該拍畢業照了,拍完之后,我們就要坐在考場上,總結這三年的時間,我們拿著七張答題卡和三年的時間,去賭一個明天。從那以后,不用再擔心誰誰誰惡作劇說,老師來了,我們慌張的把手機或者小說藏起來。不用再擔心數學老師講課忽然啊停下來說,誰誰誰上來做一下這道題。一顆心不停的跳,就怕忽然念叨我的名字,哈哈,這次之后不會在害怕了。我們只會格外的珍惜這一切,因為錯過了就不會再來了,時間只有這一次,不會再回到從前了。古人都說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊,以前沒有什么覺得奇怪的,現在才懂得了其中的道理。

    現在的我們的在趕著時間,因為一不擔心,時間就流逝了,回過頭看看,才發現以前我們都在消耗青春,浪費時間,現在回頭還來得及嗎,時間啊,你帶走了太多,也給我了太多。是你讓我從讓父母操心的孩子變成了會幫父母分擔的人,是你讓我從幼稚走向了成熟。可是,時間啊,你帶走了我媽媽的年輕,帶走了她美麗的臉龐,讓她臉上多了幾條皺紋,這讓愛美的她怎么接受啊。時間啊,你帶走了我爸爸的雄壯的身材,帶走了他的光輝,你讓他這么驕傲的人怎么能接受啊。時間啊,你帶走了我的寶貝,它陪了我十三年,這十三年來我很高興有它陪我,它陪我歡笑,在我傷心的時候,它會跑出來逗我笑,可是,你去帶走了它。對啊,時間飛逝,我又怎么能懇求他多停留一會。

    如果時間能從來,我一定會格外珍惜和你們在一起的時間,現在,我只希望時間可以慢一點,你的流逝,我怎么珍惜啊。

    文檔為doc格式。

    初三的流逝(匯總18篇)篇八

    我們通常說的時間其實是物理學中的七個基本物理量之一(而這七個基本單位分別是:長度m,時間s,質量kg,溫度k,電流a,光強度cd,物質量mol),而時間的符號是t。都是在國際單位制中,時間的基本單位是秒,符號是s哦不要記錯了。其實在我們的生活中常用的時間單位還有很多比如說:毫秒符號是ms、分符號是min、小時符號是h、日符號是d等。

    而大部分的哲學家們對于時間有兩種不同的觀點:第一種的哲學家;他們認為時間是宇宙的基本結構,是一個會依序列方式出現的維度,就像是牛頓就對時間有這様的觀點。甚至還有一些哲學家認為時間不是任何一種已經存在的維度,也不是任何會“流動”的實存物質,時間只是一種心智的概念,配合空間和數可以讓人類對事件排先后順序及進行比較罷了。而時間不過是人為便于思考宇宙,而對物質運動劃分,是人定規則,愛因斯坦將相對論概念用在比喻心理時鐘不是絕對的。

    但是我認為時間是一個較為抽象的概念,而且在愛因斯坦的相對論中也提出過:不能把時間、空間、物質三者分開解釋,“時”是對物質運動過程的描述,“間”是指人為的劃分。時間是思維對物質運動過程的分割、劃分。在愛因斯坦的相對論中,時間與空間在一起組成四維時空,最后構成宇宙的基本結構。時間與空間在測量上都不是絕對的,因為觀察者在不同的相對速度或不同時空結構的測量點,所測量到時間的流逝是不同的。

    在現在的物理理論里來說時間是連續的、不間斷的,也沒有量子特性哦。但還有一些至今還沒有被我們證實的東西,所以我們人類的科學家們試圖將相對論與量子力學結合起來的理論,不過我們可以根據斯蒂芬·威廉·霍金所解出的廣義相對論中的愛因斯坦方程式,那里面顯示了宇宙的時間是有一個起始點,由大爆炸開始的,在此之前的時間是毫無意義的。而物質與時空必須一起并存,沒有物質存在,時間也無意義。所以時間是一個抽象概念,包括分、秒或者是年、月,都是人們發明出的一個便于記錄萬物運動規律的記錄單位,如公里、米等。但時間本身是不存在的,所以時間倒流或回到過去,其實是建立在一個不存在的邏輯基礎上的。

    時間到底是什么那……一切的一切有太多的未解之謎了還有很多的秘密在等著我們。

    初三的流逝(匯總18篇)篇九

    《論語》中,有一段話說:子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”意思是:孔子在河邊,說:“逝去的'時光就像這河水一樣,不分白天黑夜。”時間極其寶貴,浪費時間,就像是在浪費自己的生命。但是,浪費時間,肯定是在浪費自己的生命。生命是有限的,生命就是時間。珍惜時間,保留那一分一秒,給生命留下那看似沒用的一分一秒,讓自己獲得兩倍的價值!

    小時,認為時間就是金錢,卻認為和金錢一樣,是可以隨便浪費的。這也讓我在小時候隨意揮霍時間,隨意浪費時間,用完還會有,永遠用不完,無窮無盡。但是,也讓我初次認識了時間。

    再大些時,讀了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個故事時,我又認為時間雖然是特殊的金錢,但并不是無盡的,而是有限的。時間雖然可以揮霍,可以浪費,但是,卻絕對不能無限制浪費,要有節制,愛惜時間。好干更多事情。

    剛上小學時,我又有了新的看法。老師教導我們:時間寶貴,不能浪費,我們應該珍惜時間,不能浪費一分一秒。所以,在那時,我就開始節省時間,珍惜時間。

    而現在,我認為,時間,是先人給我們的希翼,希望我們長江后浪推前浪,一代更比一代強。是前輩給我們來創造新的未來的物品。它包含希望,讓我們珍惜。只有珍惜時間,才能真正達到先人的目標!才能讓先人安詳地閉眼!

    初三的流逝(匯總18篇)篇十

    時間可以浪費嗎——“小剛,快去寫作業,”小剛的媽媽大聲的叫著,“媽媽我再玩一會兒哦!”小剛邊踢球邊回答,小剛一點也不把媽媽的話放在心上,心不在焉的玩著。“小剛快去寫作業,”“知道了,”小剛坐在桌子前心里一點也沒有要去寫作業的心思。第二天,大家都把作業交上了只有小剛沒有交,他終于被老師批評了,灰溜溜的在同學們面前抬不起頭來。同學們時間是不能浪費的,時間最公平、最公正。把握時間,從我做起。

    時間一定要珍惜——一天,小紅背著書包興高采烈地去上學。在路上小紅發現了一位老奶奶受了傷,無法走路,想去扶她,可她一看手表如果去送老奶奶回家的話,上學就要遲到了,遲到一定會被老師批評的,但善心戰勝了懼怕,小紅還是把老奶奶送回了家。當她來到了學校時已經遲到了,老師不知道內情,罰小紅站到門外,本來應該很傷心的她卻在門外自由自在地說:“不要浪費時間哦!”時間最公平,最公正,我們要合理利用一切時間。

    時間可以從浪費中流逝,時間可以從珍惜中創作一切財富,所以浪費好還是珍惜好大家一定心里有數了。珍惜時間、把握時間,從今天做起!

    初三的流逝(匯總18篇)篇十一

    人生有幾個十年?當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》,有多少人為之動容。朱自清曾說:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了它們吧;那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了吧;現在又到了哪里呢?”

    十年,它可使一個地震后的災區重回繁榮,同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發白,同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁,同樣可使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產。時間是無情的,它匆匆的走過。

    回望過去:在經歷的數千的日子里,有過離合,有過哭笑,有過煩惱,有過憂愁?我們經歷過那些風風雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情,但這世上沒有后悔藥,我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈,只能期待未來,期待未來的自己會怎樣。

    珍惜現在:時間不斷流逝,就像光一樣,你抓不住它,只能任它走過,跑過,你也無法預知它終將要跑到哪兒去,會在哪兒施展它的魔法,你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒,去創造奇跡,改變自己的未來。“一寸光陰一寸金,千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢,也買不回時間,你別指望著未來會有時光機,載著你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀,飛過白堊紀,改變歷史,如果你真想有臺時光機,就好好珍惜現在,好好學習,自己發明,自己創造,不要讓寶貴的時間就這么源源地流逝了。

    暢想未來:未來是由你的現在決定的,你現在的努力決定你未來的成敗,努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢,不如利用這時間來完成你的幻想,使它變成現實,你現在的放縱必定會成為你未來的牢籠。

    人生有幾個十年?你無法現在就知曉這個答案,但將來有一天你必定會懂得,自己到底浪費了多少寶貴的青春,浪費了多少寶貴的十年。

    初三的流逝(匯總18篇)篇十二

    一個老人,坐在溫暖的閣樓里,午后的陽光灑在她的臉上,映出一條條溝壑。像奔流的江河;縱橫的古道;刀刻的傷痕……她翻著以前的相冊,輕輕觸摸已經泛黃的相片,眷戀而纏綿。是在追憶往昔,還是在悔恨當初。可她知道,再也回不去了。那些可以燦爛微笑的年華;那些可以盡情享受的時光….都回不去了。

    小時候的她,摸著奶奶臉上的皺紋,只覺著好玩。可她沒有想過,幾十年后的她,也會和奶奶一樣。家鄉的小溪伴隨她成長,家人的溫暖呵護她長大。她是一個無憂無慮的孩子。轉眼間,她上了初中。她無法憶起小學的生活,她的朋友,老師,時光……他們變得模糊,變得縹緲,最后隨風而去。她不知道這六年經歷了什么,只知道他們隨著時間流逝了。于是她安慰自己:沒事,還有初中三年呢。

    _年的時光轉瞬即逝。在中考的前幾個月,她夜夜奮筆疾書,卻爭不過時間。她開始后悔自己沒有好好學習,沒有聽老師父母的話。可她卻安慰自己說:沒事,考不上重點_可以花錢來上。她沒有看到父母辛勤的背影,沒有聽到父母的憂嘆。只認為這一切理所應當。_的生活是枯燥乏味的,對于她來說,這簡直是囚牢。她開始發牢騷,抱怨父母,感嘆學習的不易。于是她的父母花高價給她補課。這一次,她還是沒有看到父母的擔憂,上課開小差,與同學逛街買衣服,已成為家常便飯。_三年也轉瞬即逝,她上了一個外地的院校。這時的她才終于明白:少壯不努力,老大徒傷悲。

    _年大學,苦尋工作,結婚生子。千千萬萬人的普通生活在她身上上演。每天為生活所奔波,這真的是她想要的嗎?可惜再也回不去了。時間是寶貴的,一去不復返的。有些東西,也許只有失去了才懂得珍惜。可時間,即使你想要珍惜,也無法彌補那逝去的時光。老人合上相冊,望向窗外,她似乎看到了父母的白發,奶奶的皺紋,以及自己的青春年華。我幸福嗎?蒼老的聲音在狹小的閣樓里響起。沒有人聽到,也沒有人在意,只是隨著風消逝了。人們沒有時間去關心一個遲暮的夕陽,他們正在為自己的未來奮斗。

    忽然,我驚醒了。那些人生,那么真切的在我腦海里發生過的人生,竟只是一場夢。一場天亮就會消失的夢。那是我的一生嗎?不,不會。我的人生不會那樣。雖然我也懶惰過,想要放棄過。但那不會是我,我不會自暴自棄,我要珍惜時間,努力活出一個屬于我的明天。

    我們不是明星,不是商業奇才,也不是大科學家。我們只是一群為了美好明天努力奮斗的年輕人。時間還未在我們身上留下太多的痕跡,我們還擁有花季。我不奢求功名也不想家財萬貫,只希望我可以安安穩穩的生活。我只想要珍惜時間,努力過就不后悔。

    勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。時間在流逝,但不變的是我那顆永不言敗的心。

    初三的流逝(匯總18篇)篇十三

    論語·子罕中寫道:“逝者如斯夫,不舍晝夜;“莊子·知北游也寫道:”人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。“晚清名臣曾國藩說過:”天可補,海可填,南山可移,日月既往,不可復追;“高爾基說過:‘世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”

    是啊,就在你忽而一轉的瞬間里,時光便也又隆重的翻過了一頁,人生如書,用一輩子書寫的,不知道有多少平平仄仄的故事,每一頁也許平平淡淡,也許奢奢侈侈,也許五味雜陳,但是都寫滿了經歷,每一個都關于你,這,便也就是你的人生。也許你和時間開玩笑,它卻對你很認真,故,唯有珍惜。

    記憶,是人生故事的回放,也許隨著光陰的腳步,一些經歷些許模糊,些許清晰,但它,著實是一個記錄,又或是一個目擊者,見證了你人生的點點滴滴,或許有些消靡殆盡了,但有些記憶也如紋身一樣,深深嵌在血液里,任由時光洗滌、任由狂風腐蝕,也模糊不了它凝結的痕跡,也淡化不了它故事的結晶。

    如果說一頁書簽能夠留住此刻的故事,但是情境還會有后續,它不會因為你的疲憊或煩躁,就彌留于此,繼續吧,前進吧,去描繪一幅久違的畫面,去續寫一個真實的故事,去打造一種清晰的情愫,日后,當你閉上雙眼冥想的時候,當你面朝大海的時候,當你靜靜思索的時候,一種經歷,一個故事,一種感受,一絲牽掛,便會情不自禁流過每一個細胞,我想,這一刻,我感受到了生活的故事,我聞到了青春的味道,我聽見了時光的流逝,這,便不失為一種時光的享受吧。

    韶華易逝,光陰過隙,也許很多年的一個午后,你會拿起時間的筆,記錄著時光中的故事,記錄著生活中的點滴,你慢慢的編輯,正在編一部個人的傳記,里面的故事,會悠長,會美好,會激憤,會雜然,會枯燥,會落寞,會狂熱,會偏執,但這,都是獨一無二的經歷,而后,你隨手翻閱的,都是會牽動你呼吸的記憶,這,便就是人生。

    初三的流逝(匯總18篇)篇十四

    這不由的讓我想起了科比,20xx年奪冠之后,還依舊保持很強的競爭力,但是再也很難進入爭奪冠軍的行列,即便是組成四巨頭,也只是彈指一揮間風輕云淡,在之后的生涯雖說能力還是依舊出色,但是和當打之年還是不能相提并論,最后拿得頂薪合同,相信也是看在十幾年如一日的情誼上。

    年滿34歲的你,雖然感覺今年才迎來你生涯的巔峰,但是即將迎來第十六個賽季的你,還能保持整個賽季都充滿了極強的競爭力嗎?還能保持對總冠軍的有力沖擊嗎?還能再次挺進總決賽嗎?我們相信你的能力,但是不敢相信歲月,當然我相信我是錯的,還可以依舊可以看到翻江倒海的你。

    今年的你已經刷新了我們對年齡的認識,我們相信你依舊可以掀起波瀾,相信你會在與歲月戰斗,祝福你。

    初三的流逝(匯總18篇)篇十五

    淙淙流水,從泉眼涌出,伴著朗朗的笑聲,蹦跳著,不分晝夜的向前奔去。河岸上的楊柳伸出柔軟的纖荑,往流水一挽;沿路的野花綻放燦爛的笑顏,向流水一展;流水邊的我張開緊握的拳頭,迎流水一擋――然而,流水并不眷戀這一切,只是義無返顧的前進。

    片片葉子,在枝頭搖曳,隨著無聲的旋律,飛舞著,心如止水的向地面降落。樹枝上的同伴喊出動情的言語,向葉子傾訴;嶙峋的樹干展現親情的擁抱,給葉子靠近;大樹下的我流露著憐惜的目光,往葉子一投――然而,葉子并沒留意這種種,只是一如既往的旋舞。

    縷縷真情,在空中漂浮著。只是想問曾祖父一聲:“為何您不停留?”難道您真如流水、葉子一般,真的沒有留意到曾孫女的心思嗎?為何你那么安心離去?楊柳綠著,花兒紅著,一切依然,可您卻不在了。

    希望清風捎去一句:“曾祖父,您聽到曾孫女的呼喚了嗎?”

    初三的流逝(匯總18篇)篇十六

    無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的流逝之水初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    如果時間是那潺潺流水,那我又在不經意的浪費了多少。

    老師依舊在喋喋不休的講著枯燥無味的知識點,手依舊支著那想著與學習毫無關系的事情的腦袋。

    曾幾何時下課鈴變得不再悅耳,周五的傍晚不再令我亢奮,從哪開始習慣了直到青藍的'天空被染為暗紫才緩緩的推著自行車,往家的方向走去。

    七分鐘變得很奢侈,無所顧慮的暢談的黃色笑話,將深隱班級為中心的我,何時為了配合金泰的黃色笑話,默默的遞出了一包潔白的手紙。

    “啊哈哈哈哈哈,這妹子真沒節操”

    “你們在笑什么”就這么你一言我一語,向中考的日期又縮小了一步。八節課很漫長,也很短暫。渾渾噩噩,做一只聽話的木偶,完成操偶師的指令的動作。

    盡管班主任做再多思想政治,說再多老掉牙的勵志例子,說的在鼓舞人心,迷茫,彷徨也從未從我的心中消去過。

    媽媽也依舊如往,時不時三分鐘熱度,亂指明一處目標。

    時間如水,前一秒才好奇的坐在一年級的教室中,后一秒我以坐在這微涼的屬于九年級的椅子上。時間如水,從來不曾待泄過。時間如水,沖走一切喜怒哀樂,酸甜苦辣。

    或許初三就是這樣,轉著筆,說著笑話,聽著老師無趣的課堂,寫著沒有結局的作業,背著沒有盡頭的課文。

    筆依然轉,水依然流,從未停止過,也從未怠慢過。

    初三的流逝(匯總18篇)篇十七

    如果,時間不曾流逝,那我寧愿傷的是我自己。

    16歲的青春花季,還是一樣的地方,一成不變。花依舊,草依舊,人心卻不如昨。

    三個365天,茫然的我盲目的認為這是十個365天,但,我卻錯了。

    昨天,以為得到才是幸福,失去才是痛苦;不然,你的離開,卻讓我夜不能眠。

    我不哭,是因為你教會我堅強。

    不停地問自己,是否在乎,就能挽回一切;是否在乎,就可以快樂;是否在乎……我知道,不能。

    三年的悲歡離合,時而痛哭,時而快樂。最終留下的卻是離別淚。你的壓抑與痛,不是我真正想要的。如果可以,我一切幸福我都不要,只要你開心就好。

    你無助的樣子,真讓我痛心,原來如此堅強的我是這樣不堪一擊。那一曲《桅子花開》如此熟悉卻又那么陌生。盡管,你昨日的話如同針般刺進我的心扉,但,我仍然不想失去你——舊日的朋友。

    愛,總是要到盡頭,才感覺到它的可貴。

    往日,訴說往日情意,但,如今卻勞燕紛飛,遠隔大海重洋。明日相見,又何去何從。

    人生如舟,時而飄蕩時而停留;歲月如歌,令人欣喜也讓人哀愁。人生如一杯清水,得靠自己去選擇調料,有辛酸,有苦澀,還有沁人心脾的甘甜。

    曾經的過去,牽絆著一生,人需要成長,在成長中去錘煉自己。

    如果,某年、某月、某日,你會覺得孤單、無助,那我會告訴你,這里會是你的避風港。因為,我始終都在,依然會和你唱《桅子花開》。

    初三的流逝(匯總18篇)篇十八

    天熱不是夏天的過錯,葉落也不是秋天的難過,而是時間的流逝印出的滄桑和歲月,是大自然的孤獨和寂寞。我喜歡秋天,復雜的季節,樹葉脫離母體墜落在地,讓人難過,果實成熟豐收的季節,讓人喜悅。

    我喜歡秋天,漫步在公園,聽著音樂,最后依偎在柳樹下,隨手翻開書本,行走在字里行間。夕陽西下,我放下書本,抬眼看那太陽落下的一瞬間,美麗的景色,印在心里。

    我喜歡秋天,寂寞的季節,時間流逝讓人懷念過去,錯過的,沒錯過的,美好的,不順的,都變成了回憶。時間,讓過去的`過不去的,都過去了,讓現在的未來的都一一到來。時間走的不快,可你若想起過去,和現在對比,只是一瞬間。好似一覺醒來的感覺,好似不曾發生,可那卻實實在在的存在過。

    時間淡忘了過去,一切讓我向前看。過去的不努力就是現在的沒落,現在的不努力可能就是未來的頹廢。過去失去的無法彌補,現在的就不再讓它失去,那么,未來也就沒有了過去的后悔。

    我喜歡秋天,秋天有我童年的夢,夢想漫步在楓葉林,偶爾彎腰拾撿漂亮的楓葉,就像是拾撿一路掉落的光陰。秋天的太陽是柔和的,沒有夏天的燥熱,沒有冬天的冷血。有的只是讓人溫暖的亮光。秋天的風是清涼的,沒有夏天的熱汽,沒有冬天的刺骨,有的只是輕飄飄的撫摸。

    我喜歡秋天,喜歡在這個季節里漫步在田野,那里的空氣清新,沒有汽車化工的污染,清澈的河流不時有魚兒游動,牛羊在草地悠閑的咀嚼嫩草,孩童扯著風箏線來回奔跑,有的拿著彈弓瞄向樹枝上那個嘰嘰喳喳叫囂的小鳥。還有一群孩子在一個足球上搶來搶去,這個踢一下,那個扔一手。旁邊還有編了個草帽,用發彎的樹枝當槍,嘴里不時發出:砰,砰,砰,啪,啪,啪的聲音,告訴對手我打出了子彈。而那個對手就是我,也拿了個樹枝同樣用嘴巴發出聲響回應著同伴。

    兒時的回憶是快樂的,也是美好的,只是時間過的快,那些往事,也只是回憶而已。也許風的到來,讓夏天變得不再那么熱,也許雨的洗禮,讓灰塵變得不再多。時間可以磨滅星星之火,卻封不住那些年為你唱過的浪漫之歌。光陰流逝在額頭印下一道道滄桑歲月,印出了多少個日思夜念般的神話傳說,卻從來不嫌棄彼此是否話少還是話多。一個眼神讓彼此讀出對方心中之想,一個動作表現出彼此的對錯。翻開記憶之本,互談淡雅生活,時而歡快嬉笑,時而怒罵指責,時而相互依偎,時而相互訴說。這就是婚姻,不是愛情超過愛情,夫妻融入親情愛,只用一個字愛,一輩子的事。時間忘記了承諾,時間忘記了揮霍,時間忘記了吃喝,時間忘記了很多,但是,時間沒有忘記你我,你還在,我還在,就算世界不在,我的心和你的心還在。

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