作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，展示自己的才華和潛力。以下是一些優(yōu)秀作文范文，這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見(jiàn)解和亮點(diǎn)，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇一
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是漂流的好時(shí)候。我和爸爸、媽媽、姑爹、姑媽一起，坐著爸爸開(kāi)的車(chē)前往秭歸，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了秭歸。
我們買(mǎi)票的時(shí)候那里人很少，按那里的規(guī)定沒(méi)有到12歲的小孩要請(qǐng)?zhí)刈o(hù)。爸爸就為我請(qǐng)了一個(gè)特護(hù)，開(kāi)始我想特護(hù)一定是個(gè)肌肉男！后來(lái)請(qǐng)來(lái)了之后我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，是一個(gè)老大爺，那他肯定是經(jīng)驗(yàn)豐富了。我們到了穿泳衣的地方，這里好多人啦！特護(hù)給我穿泳衣，帶上護(hù)膝還有帽子，全付武裝了！我覺(jué)得我真像一名軍人。
特護(hù)給我拉來(lái)一條鮮艷的皮劃艇，還給我拿來(lái)一雙槳，我們就漂流去了。讓我印象深刻的是我們到了一個(gè)水流湍急的地方，我看到特護(hù)的`眼神好像很著急的樣子，他叫我“抓緊”，我按照他說(shuō)的雙手抓緊皮艇，只聽(tīng)見(jiàn)前面有“嘩嘩”的聲音，那聲音越來(lái)越近，原來(lái)是一股水流很急的淺灘，過(guò)淺灘后，我凍得牙齒都在打顫。這時(shí)，水已經(jīng)裝了半船，特護(hù)叫我下來(lái)，只見(jiàn)他雙手把船一推，船里的水全沒(méi)了。之后我們又上船了，后面的水流很緩慢，周?chē)娘L(fēng)景也很好，一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好像它們?cè)诎阉械纳φ故窘o我們看。偶爾也聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，突然我看見(jiàn)水面上有一個(gè)紅色的東西，哇！是一把水槍，我試圖去拿來(lái)，特護(hù)說(shuō)“你坐著，我來(lái)拿，太危險(xiǎn)了。”就從這句話，我可以看出來(lái)，他是多么愛(ài)惜別人的生命呀。我們不知不覺(jué)到了終點(diǎn)，特護(hù)把我送到了特護(hù)站，叫我在那里等我的爸爸媽媽，在他轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝您了！”他轉(zhuǎn)身微笑的對(duì)我說(shuō)“不用謝！”說(shuō)完，他就離開(kāi)了。
就這樣，緊張愉快的九畹溪漂流結(jié)束了！
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇二
五月一日初中作文，我們一家和叔叔阿姨一家一起去青溪漂流。今天天氣很好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一匹透明的藍(lán)緞子。半路上，我看見(jiàn)小溪清澈見(jiàn)底，我期待著早點(diǎn)到漂流碼頭，當(dāng)我真的要開(kāi)始漂流時(shí)，我的心怦怦直跳。
我們穿上了救生衣，戴好了安全帽，坐上了皮劃艇，老爸陪我和另一個(gè)小女孩在同一艘艇上。起先我們劃得最快，我在前面開(kāi)路，爸爸在后面幫著擺舵，經(jīng)過(guò)重重機(jī)關(guān)，穿過(guò)一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘，濺起的水花把我們的衣服弄濕了，老爸的.臉上也分不清什么是水什么是汗了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)落差很大的險(xiǎn)灘后，皮劃艇被水流沖得右一下左一下地?cái)[動(dòng)。突然，艇被兩塊大石頭卡住了，正當(dāng)我們著急時(shí)，另一艘艇也沖了過(guò)來(lái)，把我們的艇給重重地撞了一下，我因?yàn)闆](méi)坐穩(wěn)，被撞入水中，刺骨的水頓時(shí)浸透了我，冷極了。而那艘艇繼續(xù)朝我沖過(guò)來(lái)，這時(shí)候爸爸奮不顧身地跳下水來(lái)，一把把我抱了起來(lái)，那艇正好撞在了爸爸的背上。我被水嗆哭了，我緊緊抱住爸爸的脖子，爸爸拍拍我的背，“兒子，沒(méi)事了，沒(méi)事了，老爸在呢。”幸虧兩人都沒(méi)事，但我和老爸都成了落湯雞。
經(jīng)過(guò)今天驚心動(dòng)魄的漂流，我感到爸爸真?zhèn)ゴ蟆?/p>
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇三
昨天，我懷著激動(dòng)的心情參加了媽媽公司組織的漂流活動(dòng)，漂流的地點(diǎn)就在我們河南省平頂山市一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。這也是我平生第一次玩漂流活動(dòng)，感覺(jué)很驚險(xiǎn)，很刺激，此次活動(dòng)也讓我終生難忘！
清晨一大早，我就被媽媽叫醒，簡(jiǎn)單吃了東西，就坐媽媽同事的車(chē)趕往媽媽公司集合。誰(shuí)知道，這里已經(jīng)有人在此等候了，我們不是來(lái)的最早的。大約在早晨8:30分左右，人員到齊，大家乘坐一輛大巴車(chē)，長(zhǎng)途奔襲3個(gè)多小時(shí)，到達(dá)了目的地。這里地處山區(qū)，周?chē)荷江h(huán)抱，風(fēng)景秀麗，真是一處好地方。下車(chē)之后，大家按照導(dǎo)游姐姐的安排，先住下了，放下自己的行李，然后集合來(lái)到漂流的地方。媽呀！來(lái)這里漂流的人可真多，不過(guò)，看的出來(lái)大家?guī)е诖难凵裨谂抨?duì)等候。我們也按導(dǎo)游姐姐的安排，各自帶上自己的漂流裝備（救生衣，安全帽等）排隊(duì)等候上船。由于我不喜歡衣服被水濕的感覺(jué)，所以，在船上漂流時(shí)特別小心。但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，船底有個(gè)小小的破洞，在漂流時(shí)不知不覺(jué)進(jìn)了好多水，衣服還是濕了。既然如此，也就只能被迫接受了，我只好咬牙忍者。就在此時(shí)，突然“輟鋇囊簧，一股水流噴到了我的后背，回頭一看，原來(lái)是后面船上小崔叔叔，朱之青姐姐在拿著水槍噴我們玩呢。我和同船的小朋友也不甘示弱，拿起我們的水槍奮起還擊，大家玩的很嗨。不過(guò)，由于我們兩個(gè)小朋友身小力薄，終究打不過(guò)他們，于是就“舉手投降了”。
開(kāi)始的漂流還算順利，水流平緩，大家開(kāi)心地相互嬉戲打鬧。突然到了急流之處，我們也頓時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)小緊張，大家也紛紛整理整備，帶好眼睛，緊抓扶手。就在此時(shí)，我們乘坐的小船，極速滑下，同時(shí)，“啪”的一個(gè)大浪撲向我們，我們異口同聲的大叫起來(lái)。船也快速滑向前方，順著急流，乘風(fēng)破浪駛向遠(yuǎn)方。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己被水嗆了，喝了幾口河水，不過(guò)，河水清澈，感覺(jué)還不錯(cuò)。
九公里長(zhǎng)的漂流河道，中間既有小小的瀑布，又有湍急的急流；既有緩緩的河水，又有亂石阻擋在河道中，讓我們的小船不停地原地打轉(zhuǎn)，甚至出現(xiàn)倒著滑下去，嚇得我小心臟就要跳了出來(lái)了。
此次的漂流雖然衣服濕透了，但是還是很值得的！希望今后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。傍晚時(shí)分我們結(jié)束了漂流活動(dòng)，大家坐在返回的大巴車(chē)上睡著了，也沒(méi)有了來(lái)時(shí)興奮的樣子，我也迷迷糊糊睡著了，也不知道什么時(shí)間到家了，昨晚在夢(mèng)中還是有關(guān)漂流的故事。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇四
我們每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，但卻各不相同，各有各的樂(lè)趣所在，我最喜歡捉蝸牛。
我不說(shuō)，你們可能還不知道，我可是個(gè)捉蝸牛專家，我知道它們的生活習(xí)性，這完全是始于我家門(mén)口的“蝸牛田”。
周末的一天，我去小區(qū)里散步。忽然看到路上爬著一只蝸牛，？爬過(guò)的路上留下了白色的粘液，感覺(jué)很新奇。抓起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角下面還長(zhǎng)著雙小小的眼睛。我想：“它能看得到我嗎”。我對(duì)它感興趣極啦！
我四處找蝸牛，終于在家門(mén)口一堆濕潤(rùn)而雜草叢生的地方，找到了很多，我高興的跳起來(lái)。心想：“我只能捉大蝸牛，不然這里就不會(huì)有源源不斷的蝸牛了”。但是，這里草太茂盛了，蝸牛都看不到，我把它拔了吧！我就把所有的草都拔了，里面有好多慢慢挪動(dòng)的小生物，我幼稚的心靈充滿了“末知”的喜悅。
蝸牛真是一個(gè)神奇的生物啊！在此我賜它一個(gè)新名字“極速蝸牛”。
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極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇五
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，可我卻認(rèn)為楠溪山水才甲天下。因?yàn)殚裙鹆指溃涝陂钠鳌?/p>
到了楠溪江旅游，如果你不去漂流，那可是你白去了一趟楠溪江，就象去了北京而沒(méi)有去登長(zhǎng)城一樣。
楠溪江的竹筏由大約十四根竹子捆綁成排而成，所以當(dāng)?shù)厝擞址Q“竹排”，又寬又長(zhǎng)，靠尾部裝有九張椅子，供游客坐；如果是夏天，你又會(huì)游泳，也可放衣服或包之類的用。當(dāng)然，你不識(shí)水性，那就變成了一個(gè)安全設(shè)施！
坐上竹筏，穿上救生衣，從香樟花園開(kāi)始漂流。
船夫的撐船技術(shù)特別好。大大的竹筏，它卻操縱自如，這兒一點(diǎn)，那兒一撐，或左或右一劃，竹筏就十分平穩(wěn)、流利地行駛起來(lái)，如果到了淺灘流急之處，像極了一條蛟龍嬉水，一不小心，濺你一身濕。
如果你是在四至六月份泛舟楠溪江上，那你可以好好領(lǐng)略一番楠溪江的如花美景了。四周一片湛藍(lán)寧?kù)o，真是水天一色，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢(mèng)境一般。空氣是那么的清新，深吸一口便讓你心曠神怡。抬頭望去，灘林大大小小的像無(wú)數(shù)綠寶石鑲嵌在楠溪江畔。兩岸還有很多的樹(shù)，有散發(fā)著淡淡清香的香樟樹(shù)、開(kāi)著美麗鮮花的`槐樹(shù)、鄭板橋筆下的翠竹，以及結(jié)了飽滿可愛(ài)如紫金石般透亮的楊梅……等等，令人目不暇接，賞心悅目。
如果是在七、八月份來(lái)楠溪漂流，又是另一番景象。太陽(yáng)在天空中肆意地舒展自己，無(wú)情地炙烤著地上的每一寸土地。此時(shí)，江面上如有一堆流動(dòng)的閃閃發(fā)亮的黃金，璀璨而耀眼。四周的游客可多了。人們玩水槍的玩水槍、觀美景的觀美景，有的游客還脫下鞋子，把腳伸進(jìn)楠溪江里泡，一鼓涼爽立刻傳遍全身；還有的游客索性直接跳進(jìn)水里游泳了。河畔邊上賣(mài)西瓜的小攤生意可火了，不少游客都爭(zhēng)著買(mǎi)西瓜，一吃就知道產(chǎn)自楠溪江本地。坐著竹筏在楠溪江漂流，看著如畫(huà)美景，吃著甘甜而沙瓤西瓜，涼在身上，甜在嘴里，爽在心里，簡(jiǎn)直賽過(guò)活神仙了！
這就是我們永嘉人引以為傲的楠溪江，這就是我們永嘉人最愛(ài)去玩的楠溪漂流，我能不說(shuō)他比桂林山水好嗎！
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇六
你看過(guò)電影《閃閃的紅星》嗎?還記得潘東子劃著竹筏時(shí)的情景嗎?今天，我們就來(lái)到了閃閃的紅星拍攝地――江西省的婺源進(jìn)行漂流。
我們穿上救身衣，坐上橡皮艇，拿了一雙槳，我夢(mèng)寐以求的叢溪漂流終于開(kāi)始了!我和爸爸劃起了槳，剛劃了一會(huì)兒，船便跳起了舞。船為什么會(huì)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢?哦，原來(lái)爸爸的力氣很大，我的力氣太小，兩邊的水流不均勻，所以船才會(huì)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們恍然大悟。于是，爸爸一手拿一只槳，小船才緩緩向前移動(dòng)。
這里山環(huán)水繞，九曲十彎，景色怡人，碧波蕩漾。我們正欣賞著這怡人的景色時(shí)，船突然不動(dòng)了，是水里的石頭阻擋了我們的去路，無(wú)論爸爸怎樣用槳用力地?fù)未€是紋絲不動(dòng)，這時(shí)，媽媽一馬當(dāng)先，“我來(lái)幫忙!”經(jīng)過(guò)一番周折，我們終于擺脫了石頭的包圍。你看：湖水向下涌去，小船兒已經(jīng)失去了控制，船都橫過(guò)來(lái)了，伴隨著我和媽媽發(fā)出的尖叫聲，小船像脫韁的野馬一樣向下沖去，洶涌的水流都把我們的`鞋子給打濕了!不一會(huì)兒，新的麻煩又來(lái)了。咦!我們的船怎么滲水了。這可怎么辦?我們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)?“對(duì)了!用鞋套盛水吧!”試了一試，還真靈!媽媽夸我道：“寶貝兒，你真聰明!可救了我們一命呀!”
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇七
今天小學(xué)生作文大全。
竹筏在寬廣的湖面上漂流，請(qǐng)請(qǐng)的湖水不時(shí)賤起朵朵浪花。我把手伸進(jìn)水中，真涼快。湖水的四周是一座連著一座的青山，山上有一片密密的樹(shù)林，郁郁蔥蔥，幾只小鳥(niǎo)在快樂(lè)的飛翔。竹筏很快到了碼頭，真好玩。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇八
家也是溫暖的港灣。
如果把人生比做一次飛翔，
那么家是一只小小的風(fēng)箏，
家是寬廣的天空，
家也是永遠(yuǎn)的線。
如果把生命比做一次旅行，
那么家是沿途最美的風(fēng)景，
家是旅行的全部意義和最后的終點(diǎn)，
家也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
我愛(ài)我的家，
因?yàn)榧依镉袗?ài)我和我愛(ài)的爸爸和媽媽！
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇九
我曾經(jīng)在千島湖漂流過(guò)，可刺激了。這次暑假，爸媽又要帶我去山西龐泉溝漂流，在去的路上，我想：山西是缺水的地方，這里的漂流肯定平淡無(wú)奇，只好湊合玩玩了。
當(dāng)龐泉溝出現(xiàn)在眼前時(shí)，我有些發(fā)愣，這一帶山谷幽深，樹(shù)木蔥蘢，隨著嘩嘩的水聲，一條湍急的河流沿著山谷盤(pán)旋而下，河里有一船船的“橘黃背心”順流在飄蕩。我心癢難熬，恨不能立即坐上船去，展開(kāi)冒險(xiǎn)之旅。
排好隊(duì)，終于上船了，我那歡快的心情就像出籠的小鳥(niǎo)。還沒(méi)醒過(guò)神來(lái)，旁邊的船工一聲大喊：“小心了！抓牢船幫。”我一驚，眼前出現(xiàn)了近一米高的水崖，我們船上坐著6個(gè)人，沉重的皮筏挾著地球引力和水流的'慣性，重重地砸向水面。頓時(shí)一個(gè)“滔天”巨浪向我們劈頭蓋臉地打下來(lái)。我的頭發(fā)、衣服全部都濕透了，耳邊傳來(lái)媽媽的尖叫，我回頭一看，周?chē)恰奥錅u”，腳下的小船一半都被水浸沒(méi)。雖說(shuō)是夏天但我的腳卻被凍得發(fā)麻。可是沒(méi)有一個(gè)人埋怨，大家都尖叫著、哈哈大笑著，我的笑聲最高。這樣的水崖不斷出現(xiàn)，我樂(lè)此不疲，覺(jué)得自己像個(gè)勇敢的水手，一路劈風(fēng)斬浪。
水流平緩的地方。我們就欣賞周?chē)娘L(fēng)景，享受皮筏與河邊石頭碰撞帶來(lái)的小小驚喜。不過(guò)漂流了一半，我們就遇到了人為攻擊。其他皮筏上的游客拿著水槍向我們噴水，沒(méi)水槍的就用頭盔舀水潑灑。我們當(dāng)然不甘示弱，勇猛地反擊。
終點(diǎn)到了，我戀戀不舍地下了船。漂流給我展示了生活的另一面：冒險(xiǎn)、刺激、勇往直前，我喜歡漂流。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇十
上個(gè)星期，我參加了寧波晚報(bào)小記者“青山綠水”夏令營(yíng)活動(dòng)，有真人cs、皮劃艇接力賽和高空飛人等游戲，我覺(jué)得最好玩的是大泉坑漂流。
我和我的好朋友楊逸剛上船，覺(jué)得河水很平靜。不一會(huì)，船沖下一個(gè)斜坡又立刻浮了上來(lái)，巨大的水浪越過(guò)我的頭頂，像下雨一樣，我全身立刻濕透了。幾次這樣的經(jīng)歷之后，我覺(jué)得我已經(jīng)適應(yīng)了，但后面出現(xiàn)的激流還是讓我沒(méi)預(yù)想到。我們的船來(lái)到一個(gè)像小瀑布的.地方，我還沒(méi)來(lái)得及抓緊船上的扶手，就毫無(wú)防備地沖了下去。我們的船裝滿了水，楊逸和我像坐在大浴缸里一樣。我們拿下安全帽，拼命舀水潑到外面。我的手一沒(méi)抓緊，我藍(lán)色的安全帽就被激流沖走了。它以最快的速度超過(guò)我們前面的兩條小船，沖下了一個(gè)小瀑布，消失了……楊逸還在奮力地舀水，我努力想幫忙，雙手合攏去舀水，但是這是幫倒忙，水全濺到楊逸臉上了。突然，楊逸結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“趙清時(shí)，你看后面……”我轉(zhuǎn)頭一看，我們又從一個(gè)小瀑布上沖下去了……我坐在船頭，這是最會(huì)被水浪沖到的地方，但是岸邊的石頭也能改變我們的位置。當(dāng)時(shí)我坐在船頭，接下去就是一個(gè)小瀑布，我做好了變成落湯雞的準(zhǔn)備。但是事情出乎我的意料，船撞到岸邊的石頭又彈了回來(lái)，被水流改變了方向，楊逸變成了船頭！他本來(lái)正幸災(zāi)樂(lè)禍，突然的改變讓他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就沖下去了。到了最后的目的地，我發(fā)現(xiàn)了我擱淺的安全帽，又失而復(fù)得了，哈哈。
下了船，我們倆全身濕透，但是我們特別開(kāi)心，大泉坑漂流真是又驚險(xiǎn)又刺激！
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇十一
從前有一只蝸牛，他很想在賽車(chē)道上比賽。而他正好就在實(shí)驗(yàn)室旁邊的菜園里，而人們正在制造一種能讓人健步如飛的藥水。有一天藥水制造成功了，小蝸牛在這天晚上來(lái)實(shí)驗(yàn)散步，一不小心點(diǎn)到了藥水里。然后咽了一口藥水，他使勁撲騰了幾下。，藥水研碎了它得救了。從那之后它殼上出現(xiàn)一道閃電的標(biāo)志，然后他就跑到比火車(chē)還快了。
有一天蝸牛想，“我都能跑這么快了，我應(yīng)該能去比賽了吧。”這么想著，小波，你要在家人他要出去，然后就開(kāi)始了旅途。他看見(jiàn)了一輛公交車(chē)，那輛公交車(chē)正是開(kāi)往比賽現(xiàn)場(chǎng)的，那趕緊爬入一位去一個(gè)公交車(chē)的旅客的行李箱里。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，公交車(chē)猛地一停，他就到達(dá)了目的地。查完了，從行李箱里爬出來(lái)，他在報(bào)名的地方噌的一下爬上了柜臺(tái)，對(duì)管報(bào)名的人說(shuō)：“我要報(bào)名比賽！”
那個(gè)人說(shuō)：“你這么小，不怕被碾碎？”蝸牛說(shuō)：“再小也要試一試！”聽(tīng)了這個(gè)話，那個(gè)人就給蝸牛身上貼了一個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著“1”。蝸牛噌的一下來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看著人們都開(kāi)了車(chē)，他很羨慕，車(chē)場(chǎng)還標(biāo)著，從2一直到20的標(biāo)簽。比賽開(kāi)始了，蝸牛和賽車(chē)手們一起發(fā)動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)噌、噌、噌幾聲，賽車(chē)和蝸牛都不見(jiàn)了，他們直奔第一而去。蝸牛看著頭頂?shù)凝嬋淮笪镌陬^上掠過(guò)，不禁有些害怕，但是，他也勇敢的向前沖，最后奪得了第一名。
在菜園的同伴們看見(jiàn)這一幕，都為小蝸牛歡呼，人們看著場(chǎng)上的蝸牛也是目瞪口呆。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇十二
今天爸爸單位組織去鴛鴦溪漂流。昨天晚上我們把東西都準(zhǔn)備好，然后早早地洗澡睡覺(jué)，我興奮得一晚上都睡不著。
一大早，我們就興高采烈地出發(fā)了。我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了目的地。有小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，好像是歡迎我們來(lái)到鴛鴦溪。
終于開(kāi)始漂流了，我們穿好救生衣，帶上槳，登上橡皮艇出發(fā)了。我很怕翻船，可媽媽說(shuō)：“不用怕，只要緊緊抓住船兩邊的繩子就可以了。”
剛一下水我們的船就碰到了一個(gè)急流。這時(shí)船像脫了韁的野馬向下沖去，瞬間一股水從上向下把我們淋了個(gè)透濕，并且橡皮艇里裝滿了水。有幾次漂流經(jīng)驗(yàn)的媽媽說(shuō)：“我們必須找一個(gè)地方將船里的水倒掉，要不然很容易翻船。”媽媽告訴我們：只有順?biāo)浦郏半S波逐流”了。橡皮艇到了急流處就不聽(tīng)話了，它像一片樹(shù)葉，漂向急流，幾個(gè)360度急彎，把我們的心高高提起，我們好像是西班牙斗牛士領(lǐng)略著急流被我們征服的興奮心情。多次的漂流、停船、倒水，我們既興奮又寒冷。經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的漂流，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。
今天玩得真開(kāi)心！該回家了，我真是有點(diǎn)戀戀不舍的感覺(jué)。鴛鴦溪，再見(jiàn)！我一定會(huì)再回來(lái)的，為這激情而興奮的漂流。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇十三
豐順龍?chǎng)L河漂流河段風(fēng)景如此秀麗――放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海般，山嵐像流云般在山間翻涌。如此美景，我卻無(wú)心欣賞。
此時(shí)我坐在顛簸的漂流艇上，艇下的水流急速奔涌翻轉(zhuǎn)。我的心仿佛也像在漂流，像飛旋在風(fēng)浪里的一片樹(shù)葉，一會(huì)兒被拋到這兒，一會(huì)兒又被拋到那兒。眼前突然出現(xiàn)一個(gè)急彎，我還會(huì)做好準(zhǔn)備，隨后就是一個(gè)大大的跌落。我的眼前漸起一大片水花，什么也看不見(jiàn)。艇突然下坡，我感覺(jué)像掉進(jìn)了一個(gè)深淵，又一個(gè)急轉(zhuǎn)，我猝不及防地打轉(zhuǎn)著，感覺(jué)喉舌都被恐懼給打結(jié)住了。牙齒不停的打戰(zhàn)，心跳得像胸膛也容不下。我該怎么辦？上去？不行！已經(jīng)沒(méi)有退路了。我緊緊地握住把手，指甲深深的嵌入把手，內(nèi)心痛苦的掙扎著。
我為什么要來(lái)漂流啊？我為什么要放棄家里那舒適的沙發(fā)來(lái)這里受罪？！我后悔不已，但一切都來(lái)不及了。又一個(gè)巨浪打來(lái)，我來(lái)不及閃躲，身體被水打濕了一大片。“我要上去！”我禁不住大叫起來(lái)，覺(jué)得內(nèi)心已經(jīng)到了崩潰的邊緣。看像旁邊的媽媽，她也是一臉的蒼白，但她的神情卻比我平靜許多。她安慰我：“既來(lái)之即安之，如果一路上都很平坦，那還叫漂流呢啊？不如靜下心，享受漂流刺激的過(guò)程。”聽(tīng)了媽媽的話，我漸漸平靜下來(lái)。平日里媽媽也是膽小的人，尚能如此平靜。而一直自詡為女漢子的我，怎能如此膽怯！我的斗志瞬間被激發(fā)起來(lái)，不就是一場(chǎng)漂流嗎？我豁出去了。
生命就像一條寬闊的大河，不可能永遠(yuǎn)是平坦和寬闊，它有時(shí)要激起千層浪，有時(shí)也要越過(guò)險(xiǎn)灘和高山。“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，遇事波瀾不驚，順其自然，更能領(lǐng)略不一般的風(fēng)景。
成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)勇敢的漂流。我愿意成為勇敢的弄潮兒，在湍急的生活的激流中，勇敢地?fù)P起奮進(jìn)的風(fēng)帆，一路向前，領(lǐng)略生活的壯美，撰寫(xiě)青春無(wú)悔的篇章。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇十四
“時(shí)間的漂流像一首無(wú)聲的樂(lè)曲，歲月的流逝是一條平靜的小河”。
當(dāng)我讀老師的第一句話時(shí)，我內(nèi)心起伏我是一名五年將讀完孩子的父親，說(shuō)實(shí)話，三個(gè)字“不舍得”，不舍得“陽(yáng)光神小”，不舍得“陽(yáng)光神小”全體老師。陽(yáng)光神小是一個(gè)大花園老師實(shí)辛勤的園丁培育了無(wú)數(shù)朵美麗的花，有血，有汗，有淚。我借此平臺(tái)道一聲“老師，您辛苦了”!
我再次也和家長(zhǎng)說(shuō)幾句，孩子的成長(zhǎng)與家庭，學(xué)校是分不開(kāi)的，不是單方面能解決的，需要雙方共同努力，我上學(xué)師老師就說(shuō)過(guò)“近朱者赤，近墨者黑，”我希望在和諧的校園里，在溫馨的家庭里，我們的孩子會(huì)越來(lái)越好!
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇十五
痛苦的汗水淌到唇邊，我輕輕拍打痛苦的根源也無(wú)濟(jì)于事。曾經(jīng)的親密無(wú)間?行政樓前圍著花園的跑操場(chǎng)，腳步聲依舊整齊，似乎沒(méi)人注意到它少了一份鴨子式的鏗鏘。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
這些人都是些不會(huì)品味的人。他的精神就象接力棒，在我們的手上傳承。手術(shù)成功了，小孩的手恢復(fù)了，看到她揮手與我說(shuō)再見(jiàn)的樣子，我真高興極了！但這不太可能，因?yàn)樵谒厦嬗幸粋€(gè)乖乖女姐姐，他的一舉一動(dòng)都受到限制，一把沉重的大鎖就這樣束縛了一對(duì)充滿活力的翅膀。
文具盒的外形也非常獨(dú)特，在文具盒的外面包了一個(gè)非常像海綿一樣的東西，摸起來(lái)很舒服。雪中的游戲是他們童年底色中最美的色彩;怎么這么多人都在堆雪人啊。
我死死地不讓淚水溢出眼眶，抿著嘴，轉(zhuǎn)身離去。我呀，還是回我的高老莊去吧;”蟲(chóng)蟲(chóng)傻眼了。
享受精彩的瞬間。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我?guī)肓擞⒄Z(yǔ)的世界！
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇十六
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾-笛福的一部長(zhǎng)篇冒險(xiǎn)小說(shuō)，是我們小學(xué)生必讀的世界名著之一。接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這段跌宕起伏的冒險(xiǎn)之旅吧!
魯濱遜家境富裕，衣食無(wú)憂，本可過(guò)著安穩(wěn)的好日子。然而，幼年時(shí)，一顆航海的種子便在這個(gè)倔強(qiáng)少年的心里生根發(fā)芽。即使父母極力反對(duì)，固執(zhí)的他依舊我行我素，19歲那年，背著家人做起了水手。一次航海出行，魯濱遜一行的船被暴風(fēng)吹翻，幸運(yùn)的是，魯濱遜沒(méi)被淹死，獨(dú)自流浪在一座荒無(wú)人煙的荒島上。舉目無(wú)親的他憑著自己的智慧與努力，在荒島上建房子，耕田地，養(yǎng)山羊，做蠟燭，曬葡萄干……過(guò)上了“衣食無(wú)憂”的日子。他的勤勞與勇敢為自己創(chuàng)造出無(wú)限生機(jī)。
一個(gè)周五，他偶遇食人族，還救下了一個(gè)俘虜野人，且取名“星期五”。后來(lái)他離開(kāi)了陪伴他他27年75天的荒島，忠實(shí)的伙伴星期五一路相隨，憑著他們異于常人的經(jīng)驗(yàn)與頑強(qiáng)的毅力，回到了英國(guó)。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)教給我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要勇氣、魄力與行動(dòng)力：如果魯濱遜當(dāng)時(shí)不做出這勇敢無(wú)畏的決定，可能就會(huì)鉆進(jìn)錢(qián)眼里，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)，也不會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造出奇跡，更不會(huì)用智慧去保衛(wèi)自己的家園。
遇到魯濱遜后，作為一個(gè)頂天立地的男子漢，我立志要向主人公魯濱遜一樣勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，追求夢(mèng)想，塑造出一個(gè)嶄新的自我!
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極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇十七
“對(duì)生活充滿信心。”這句看似普通的話語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著許多熱血人士對(duì)生活赤誠(chéng)的信心。
翻開(kāi)書(shū)本，一陣優(yōu)雅清新的書(shū)香撲面而來(lái)，讓人置身于笛福筆下魯濱孫的世界。
當(dāng)魯濱孫醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正孤身一人躺在沙灘上，沒(méi)有一個(gè)同伴，甚至連能說(shuō)話的東西都沒(méi)有，他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
可是這樣的困境激發(fā)了魯濱孫的求生欲，激發(fā)了他對(duì)于生活的信心，所以他并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持生存下去。不難想象，魯濱孫遇到的是多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤獨(dú)與寂寞!
如果我是魯濱孫，我會(huì)怎么做?或許我早已對(duì)生活充滿失望，自暴自棄，最終餓死;或許我早已被野人吃掉;或許我會(huì)怨天尤人，最終抑郁而死。
可魯濱孫并沒(méi)有這樣，餓了捕獵食物;渴了汲飲山泉;累了席地而坐……。
他用他的智慧、勇敢來(lái)化解各種各樣的危機(jī)困難，并保持一顆對(duì)生活充滿信心的良好心態(tài)，他用他的勤奮、智慧以及他那永遠(yuǎn)停歇不下來(lái)的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡的家園。
魯濱孫在荒島上生存了20_年，這是多么漫長(zhǎng)、多么艱苦，多么艱難的20_年啊，這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢者所創(chuàng)造的神話。
記得有一次，我們一大家子人去蘆芽山旅游，登山登到一半時(shí)，我有了要放棄的念頭，還是媽媽一直鼓勵(lì)我，我才勉強(qiáng)爬到了山頂。從此，我對(duì)魯濱孫的敬佩之情與日俱增，因?yàn)槲艺鄙龠@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及對(duì)生活充滿信心的良好心態(tài)。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇十八
最近，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇十九
英國(guó)丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界，故事的主人公―魯濱遜，他有著驚人的毅力和百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，只要我們像魯濱遜那樣有勇氣在困境中逃生，就不會(huì)有更糟的事情發(fā)生在我們身上。
英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，在9月10日這個(gè)不吉祥的日子里，他告別家人，登上了一艘開(kāi)往倫敦的船。越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母全部雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。
讀完這本書(shū)我的感受是：如果一個(gè)人遇到困境，而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要魯濱遜那要有驚人的毅力和百折不撓的精神。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇二十
我知道了棉小艾家是醫(yī)學(xué)世家，她爺爺一直希望棉小艾長(zhǎng)大之后能夠接他們的班，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)，棉小艾說(shuō)這話的時(shí)候愁眉苦臉，她不喜歡醫(yī)學(xué)，她也不想學(xué)醫(yī)；然而他看到的卻是最不吉的場(chǎng)面：帝國(guó)將被無(wú)法阻止的災(zāi)難襲擊，那時(shí)國(guó)家將淪落在崩潰的邊緣，人民因?yàn)槭澄锒倘钡鹊膯?wèn)題也會(huì)陷入絕望的深淵。
而我們卻如同福爾摩斯尋找蛛絲馬跡證明我們可以稱得上“大人”。我突發(fā)現(xiàn):在這個(gè)很老相的地質(zhì)隊(duì)員身上竟也蘊(yùn)藏著一種美，那是任何油頭粉面、裝腔作勢(shì)所不能企及的陽(yáng)剛美，那才是真正的美呀?她喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是動(dòng)物畫(huà)。
正開(kāi)心，突然一支箭射了過(guò)來(lái)，正中一個(gè)騙子的腳，他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，萬(wàn)箭齊發(fā)，他們才知上了小孩的當(dāng)，空歡喜一場(chǎng)。于是眼睛就說(shuō)：“難道我不重要嗎。使用我發(fā)明的吸發(fā)機(jī)，只需要在你感覺(jué)癢的地方吸幾下，就行了!
雖然你視牛頓為前輩，但在真理與謬論前毫不猶豫的選擇了前者，指出了所謂以太存在的荒謬，大膽地糾正了牛頓的錯(cuò)誤，使人類科學(xué)得以快速發(fā)展。650字作文沒(méi)有人能使你難過(guò)，是因?yàn)槟憷淠恕Ｎ易罱苊埽蔷烤挂钸€是要欲望!”難度：我深知，環(huán)保確實(shí)不是一時(shí)半會(huì)可以收到成效需要時(shí)間。
正當(dāng)小動(dòng)物安慰兔子的時(shí)候，烏龜趕上來(lái)了，看見(jiàn)了這個(gè)情景，就對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，你不要哭了，我背你過(guò)去吧。她純潔而又高貴，她的美，不得不讓欣賞月色的人陶醉在這美麗的月光中!他倆笑了，我們都笑了。
極速漂流二年級(jí)范文（21篇）篇二十一
花開(kāi)幾度，歲月交織，轉(zhuǎn)眼間，又到了蓮葉接天、驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭的賞荷季節(jié)了。暑假的一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到浙江臨安龍井峽漂流。
在旅游車(chē)上聽(tīng)到導(dǎo)游大哥哥說(shuō)，因?yàn)楹芏嗵鞗](méi)有下雨，水庫(kù)上游的水非常緊張，現(xiàn)在并不是天天有漂流，今天我們很幸運(yùn)，正好趕上有水，可以盡情體驗(yàn)急、險(xiǎn)、猛的浙江第一漂―臨安龍井峽漂流。龍井峽峽谷蜿蜒綿長(zhǎng)數(shù)十里，水勢(shì)比較猛的全程2公里左右，頭尾落差達(dá)68米，是浙江最好玩，最刺激的漂流，在這里保證會(huì)讓你“失身、失聲、失色”。聽(tīng)到這里，車(chē)上所有的幸運(yùn)兒都激情萬(wàn)丈，摩拳擦掌，躍躍欲試。
到了目的地，我們穿上氣鼓鼓的紅色救生衣排隊(duì)等候。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我和爸爸媽媽終于登上了上了一個(gè)皮筏。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢緊緊抓著媽媽的胳膊不放，皮筏先停在一個(gè)蓄水池里，工作人員拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子把我們從蓄水池猛地推了下去，皮筏順?biāo)拢蝗灰魂嚲蘩擞嫦蛭覔鋪?lái)，啊，我趕緊閉上眼睛，并大聲尖叫，不曾想，這一張嘴，嘴巴里、耳朵里、鼻子里全都進(jìn)了水，我感覺(jué)全身在發(fā)抖，媽媽緊緊抓住我，一句話也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，皮筏像脫韁的野馬，在水里已經(jīng)不受控制的旋轉(zhuǎn)，忽上忽下，忽左忽右，我們?nèi)粐槾袅恕Ｕ隗@魂未定的時(shí)候，爸爸突然發(fā)現(xiàn)，我們的皮筏已經(jīng)灌滿了水，我們手忙腳亂的拿起水瓢向外潑水，正在我們低頭忙活的時(shí)候，另外幾只皮筏不顧一切的一起向我們沖了過(guò)來(lái)，來(lái)不及反應(yīng)，我們就被其他的皮筏撞出了好遠(yuǎn)。隨著漂流越來(lái)越顛簸、越來(lái)越刺激，人們有的叫、有的笑、有的臉色煞白哇哇大哭。
經(jīng)過(guò)一段湍急的水流后，水勢(shì)漸漸平緩了。這才發(fā)下，雖然穿著一次性雨衣，但全身上下全都濕透了，人人像一只只落湯雞。水槍也不知什么時(shí)候被水沖走了。這時(shí)，所有認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的人都開(kāi)始打起水仗來(lái)，有的用水槍，有的用水勺，有的干脆用手拍，你潑我，我射你，互不相讓，那真是，一路歡笑，一路叫，開(kāi)心的笑容在每個(gè)人的臉上綻放！
經(jīng)過(guò)一處又一處時(shí)而驚險(xiǎn)、時(shí)而悠緩的激流，我們總算有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)了終點(diǎn)，這次漂流我終于體會(huì)到了什么是“失身”、“失聲”、“失色”，那是即興奮又快樂(lè)，既刺激又恐怖的感覺(jué)。那感覺(jué)真的是爽呆了！！