2.優秀的作文往往能夠打動人心，引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。
愛護環境六年級（專業21篇）篇一
地球，一個美麗的星球。是藍綠相間的外衣使地球年輕而美麗，而我們地球人也為擁有這個星球而自豪。
在美麗的大森林里，藏著各式各樣的珍奇動物和植物。這里是它們棲息的天堂。可愛的金絲猴在樹上來個倒掛金鉤、活潑的鳥兒在這里舉行歌詠大賽、茂密的叢林植物展開著激烈的成長比賽、美麗的花朵在這里召開選美大會。
一天的熱鬧往往是從清晨開始的。天還只是蒙蒙亮，森林里的花兒們穿上了漂亮的花衣裳，用晶瑩的露珠來點綴，那晶瑩剔透的露珠滾落在嫩綠的小草上、打在熟睡的`小蟲身上，是花香喚醒了整個森林。歡快的一天就這樣開始了。
可惜好景不長，伐木的工人們用轟隆的機器聲震驚了整個森林，動物們用驚恐的眼神看著、聽著，不知道發生了什么事，都愣在那里。只有小鳥想探個究竟，在空中盤旋，看著自己的家變成了一座座高樓，它們終于明白了。黑煙涂抹著它們美麗的羽毛。溫馨的家不復存在了，天空不再湛藍、河水不再清澈。藍綠相間的外衣也變得灰暗。我們的星球失去了她美麗的光環。
華麗的城市高樓也沒有給他增添任何色彩，新樓沒幾天就被煙塵涂抹得變了樣，沙塵更是橫掃一切，原本清澈的小溪飄散著令人窒息的惡臭。人類幾乎無處可逃了。人們懷念起大樹，懷念起森林和小溪，還有曾經居住在那里的動物和植物們。是他們帶走了藍綠相間的外套？讓我們如此寒冷！
人們思考著，終于明白了，人們開始不斷地種草、植樹、關掉煙囪。他們用自己的行動清除著曾經自己種下的苦果，雖然很艱辛，但我們又看到了綠樹成蔭、聽到了小鳥的歌唱、聞到了花的芬芳。
保護環境，人人有責！讓我們攜起手來，為我們的星球換上一件更加華麗的外衣！
愛護環境六年級（專業21篇）篇二
親愛的老師、同學們：
地球，是我們共同的母親，是我們賴以生存的家園。她無私地養育著我們，給予了我們一切。可我們不但沒有好好珍惜，還肆意妄為地對自然環境造成了破壞，還把和藹可親的地球弄得遍體鱗傷。今天，在這里，為了讓大家避免將錯誤繼續犯下去，為了拯救我們的家園，我們特意向大家提出以下幾點要求：
1、要節約水資源。大家都知道，我國是一個淡水資源緊缺的國家。在生活中，我們應當學會節約用水，如用淘米水澆花，用洗臉水沖廁所等，都是很有效的方法。
2、不亂砍、亂伐、破壞樹木。樹木可以降低噪音，存儲水分，綠化環境，凈化空氣，防止水土流失……我們應該減少對樹木的砍伐，多植樹造林，便可有效地避免泥石流、沙塵暴等自然災害。
3、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。生活中產生出的垃圾，都應該將它們放入自己的“家”。扔垃圾時，還要注意垃圾分類。而隨地吐痰則是一種不好的習慣。痰中的細菌會隨著空氣的流動而傳播進人體，造成各種疾病。
4、不燃放煙花。煙花雖然漂亮，但它們燃放后所散發出的煙氣，含有大量毒素，會對人體造成極大的傷害。減少煙花的燃放，對于保護環境也是很有效的。
5、低碳環保，綠色出行。汽車排放出的尾氣會對我們的身體和自然環境造成極大的傷害。因此，出行時應采用自行車，它可以有效地避免空氣、環境的污染。
“地球只有一個，家園不能克隆。”希望大家共同努力，讓地球母親早日恢復健康，早日散發出昔日的光彩！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護環境六年級（專業21篇）篇三
社區居民朋友們：
人類生活在陽光明媚、鳥語花香、風景綺麗、資源豐富、生機勃勃的星球上，這是我們的家園，人們稱她為地球，她也是我們的母親。
在這個大家園里，有充足的空氣供我們呼吸，有豐富的水源供我們利用，有無私的大地為我們提供衣、食原料，有各種各樣的燃料和豐富多彩的礦物資源為我們的生活提供了保證。人類便生存在這樣一個自然環境中。
人類離不開環境，環境提供了人類生息繁衍的條件。從嬰兒發出的第一聲啼哭時起，空氣成了必不可少的東西；從吸允第一口乳汁時起，與水結下了不解之緣。一個人每天要呼吸12立方米的空氣，要消耗3千克的食物，要飲3千克的水。人類的生產和生活要消耗許許多多資源，可以說，沒有合適的自然環境就沒有人類。
但是，人類在進行各種活動的時候，又有意無意地使環境受到了破壞，像空氣、水源的污染，森林的消失，土地的沙漠化，部分動植物種類的滅絕。反過來，環境又給予人類無情的報復，發病率的上升，耕地的減少，水資源的短缺，能源的匱乏。一系列的問題迫使人類不得不趕快采取措施，否則人類的生存必將受到嚴重的威脅。
居民朋友們，地球這個大家庭同我們每一個小家庭一樣，需要每個成員共同來維護，為她付出辛勤的勞動，這樣，我們的大家庭才會生機盎然，人類才能延續下去。
好好保護我們的環境，讓人類能永遠地生活在這美麗的家園中！
倡議人：__。
20__年__月__日。
愛護環境六年級（專業21篇）篇四
同學們：
我國是資源緊缺的國家，保護環境可從使資源減少不那么嚴重，為我們創造更美好的生活環境。這些事情看似離我們很遙遠，但如果我們不好好保護環境，地球上的資源就會減少，許多資源都是無法再生的，最后導致的后果只有地球資源枯竭，人類生命受威脅！同學們，讓保護環境成為我們的責任和義務，從自己行動起來，做到以下幾點：
1。綠色出行。同學們上下學盡量選用步行或騎行。平時出行也要多乘坐公共交通工具，少開私家車，減少石油的使用和碳排放。
2。不亂丟垃圾，亂去垃圾會使環境遭到污染和破壞。比如：海洋里的垃圾使大量魚類死亡，讓原本蔚藍的海洋變得骯臟。撿起身邊的垃圾，將垃圾放入對應的垃圾桶。
3。購物少用超市提供的塑料袋，多用自己家的袋子，實現一袋多用。避免更多垃圾產生，減少資源浪費。
4。多用一些電子化產品，打印盡量雙面。減少紙張使用，減少對樹木的砍伐，維護地球的木資源。
5。制作“保護環境”的標簽，并在允許的情況下張貼。
6。如有看到有人做和保護環境有關的不良行為時，及時上前制止并勸說解釋其中的原因。
同學們，保護環境不是口頭說說就行的，讓我們履行責任，落實。
到每個人身上，在生活中行動起來吧！
文理小學六年四班譚可唯。
12月16月。
愛護環境六年級（專業21篇）篇五
愛清潔的人在悲哀，地球，也在悲哀．都是垃圾惹的禍．（包括某些人）。
其實我剛才也想隨地吐痰，可聽你這么一說，我才變成愛衛生的人的。”大地媽媽笑著說：“沒什么，其實我早就知道了，只要聽從教育，就是一個好孩子！”
我們應該愛護環境，在地面上，看著那么悠閑的垃圾在大地媽媽的臉上添加雜色。
真是有辱國家的美麗啊！愛護環境你做到了嗎？
愛護環境六年級（專業21篇）篇六
大家好！我是喜羊羊，是小朋友們最喜歡的，也是最聰明的喜羊羊。今天，我要跟大家講我們青青草原上的故事――“灰太狼垃圾桶”草原顯威。
國慶節快到了，為了能使我們擁有一個干干凈凈的草原迎國慶，慢羊羊村長發明了自動識別垃圾的“灰太狼垃圾桶”。只要我們沒有把垃圾扔進垃圾桶，這個“灰太狼垃圾桶”就會給我們教訓。
有一天，我和懶羊羊、沸羊羊在草原上野餐。我們吃完東西后，準備把蘋果渣，可樂瓶扔進垃圾桶。我們就比賽誰扔得準。我一個飛毛腿就把香蕉皮扔進去了，沸羊羊一個后空翻把蘋果渣一踢，“啊呀，踢到‘灰太狼’的鼻子上去了。”“灰太狼垃圾桶”立馬眼睛發紅，快速向沸羊羊沖來，把沸羊羊抱起就打屁股。這可把大家嚇壞了，以后誰也不敢亂扔垃圾了。
村長慢羊羊制造了很多“灰太狼垃圾桶”，擺放在草原的各個角落。但是這也給真正的灰太狼制造了機會。一次，灰太狼發現了這個秘密，他突然把我和沸羊羊都抓起來，然后還騙了美羊羊、懶羊羊、暖羊羊、慢羊羊。他把我們都捆了起來，然后拖回家。正在大家都絕望的時候，灰太狼把手頭的`垃圾一扔，我立馬覺得希望來了。果然，這些垃圾引來了“灰太狼垃圾桶”的注意，上百只“灰太狼垃圾桶”從四面八方飛奔而來，追著灰太狼。灰太狼看情況不對，馬上逃跑，嘴里還喊著口頭禪“我一定會回來的”。“哈哈哈……”草原上又傳來勝利的笑聲。
從此，大家都養成了不亂丟垃圾的好習慣，也不用“灰太狼垃圾桶”的提醒了。青青草原變得又干凈又美麗，大家可以歡歡喜喜迎國慶了。
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愛護環境六年級（專業21篇）篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。
保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
謝謝大家!
愛護環境六年級（專業21篇）篇八
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環境嗎?不，保護環境，應從自我做起，從身邊的小事做起!
可現在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門時不知道隨手關燈;吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大;經常用一次性的東西;破壞樹木……節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電;節約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹，不破壞樹木;少用塑料袋，盡量將環保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類安置;廢棄的電池不要隨點亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
我想要呼吁大家，愛護環境，保護我們賴以生存的家園!
在人類的家園里，保護環境是必不可少的。讓森林擁抱著陸地，讓動物們無憂無慮地繁衍，讓擁抱陸地的海洋永遠不失藍色的夢幻吧!
前幾年，太湖受到了藍藻的襲擊，危害了居民的生活，怎么辦?在關鍵時刻，人們想起了花白鰱可以拯救太湖，便號召大家捐款。我們學校也不例外，同學們紛紛拿出自己的零花錢，獻出自己的微薄之力。不久傳來了母親湖得到了診治的喜訊。
如今的太湖怎樣了呢?看!萬物從沉睡中蘇醒過來，太湖大堤上的小草抽出了嫩綠色的小芽，水杉樹吐出了一片片翠綠色的小葉，柳樹那柔軟的枝條在春風中搖擺，像少女在甩動著柔軟的秀發，又像一群頑皮的小孩，在母親身邊追逐。粉紅色的桃花開遍枝條，遠看就像一片紅霞，散發著淡淡的暗香，太湖岸邊的一個個小土堆，長出了一只只蘆筍，像一群調皮又智慧的小精靈，探著腦袋好奇地看著這布滿朝氣的世界。太湖的水綠得像一面鏡子，一陣春風拂過，湖面微波蕩漾，在陽光的照耀下，波光粼粼，夏天的湖水清涼極了，許多人都到湖里去游泳。漁民們也得到了收獲。
獻一份愛心，從自我做起，從身邊的小事做起，通過自己的行動來保護我們生存的環境。每個人要從小養成愛護環境的好習慣，從日常生活當中一點一滴做起：不向窗外扔東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛生，愛護集體衛生。把學校的每個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既文明又衛生的校園里。
我們要向人們敲響警鐘，我們大聲呼吁，我們只有一個地球!一定要保護我們的家園，爭做“文明小衛士”!
不知從什么時候開始，我們賴以生存的地球已經變了一個樣。曾經的池塘清澈見底，池塘邊蛙聲一片，塘內不時出現一兩只嬉戲的小魚兒;現在的池塘簡直是骯臟透底，塘邊到處都是人們的生活垃圾，塘內的時不時有死魚飄出水面。曾經的海，是藍色的;現在的還海，由于人類的“加工”，曾經的“單調”藍色已變成現在“漂亮”的綠色了。
上個月回老家時，爸爸在路上對我說：“待會兒我帶你到我小時候游泳的河邊釣魚吧。”我先開始特別好奇，心想：“爸爸以前游泳的河會是怎樣的呢?”想著想著，我們已經不知不覺的到了奶奶家，狼吞虎咽的一餐后，我終于可以大飽眼福，可以去看看那河的真實面貌了。看著眼前的河，我不覺的叫道“呀!”真沒想到，這條河上漂浮這許多的垃圾袋，河水發出了一股惡臭。就連池邊的大樹被這股氣味臭的低下了頭來，仿佛痛苦欲絕。“哎”爸爸嘆了口氣，說道：“現在的人啊，真實沒公德，這么好的一條，現在竟被毀成如此地步。看來你們這一代的人啊還真是沒福氣，曾經那美好安詳的土地一點都見不到。”曾經的那條干凈的河到哪去了?為什么喝水又如此的骯臟不堪?難道現在每個人都是不講公德的嗎?我們可真得好好反思才行。
大約一兩星期前，我在新聞中看到了一條新聞。新聞大概說：有一些環保的志愿者經過幾天努力，把一條中的大部分垃圾都一一從河中撿出，終于還了河水一片清澈。但是，我們又可曾想過，就算有了這么多的志愿者，如果我們依舊沒有一點保護環境的意識。那么，我們這可愛的地球將永遠得不到安寧。所以，請大家都一一行動起來，成為講道德的好公民，讓我們的母親地球一片安寧以及讓我們的子孫后代看到那湛藍的大海，看到那蔚藍的天空，廣闊的草原。讓這個世界變得更加美好吧!
如果人類沒有良好的居住地，如果大自然沒有了新鮮空氣，如果草不再像以前那樣蔥綠，樹不再那樣粗壯，花不再那樣鮮艷，那該多可怕呀。
每當人們手里多拿著一個東西，那大地就可能再一次被破壞。多希望每個人手中都有一個環保的垃圾桶。都能準確無誤分類讓垃圾進去，那該是一件多么完美的事呀。
走在路上，回頭一看地上是垃圾，左顧右盼看都是垃圾。我和朋友走在路上，他手里正拿著東西，嘴巴里不知道嚼著什么，他把所有不一會就吃完了，只見他隨隨便便地就把垃圾亂扔在地上。原本不遠處就有一個垃圾箱的，可他就是這樣做了，原本都還可以撿起來的，可是他又放棄了這一次悔改的機會了。別看這只是一個小問題，可時間過久了，如果人人都這樣，那么，這就成了一個大問題，大自然就完了。一直堆積在地上的垃圾，過久如果還是沒有扔進垃圾箱的話，那樣垃圾就會發臭，還會污染空氣，使人類呼吸困難了。
在生活中，有許多破壞環境的行為。人們經常焚燒垃圾，使煙氣往天空聚集，然后散發到每個人鼻中。使人類呼吸廢氣，讓人們窒息;人們濫伐樹木，導至水土流失，如果發生洪水人們就慘了，不能乘涼也不能避雨。所以，人們不能砍伐樹木，盡量少用一次性筷子;人們大量開采礦石，人們輕易地開采礦物，讓礦山被毀滅了，使地表被受到破壞;圍海造田，圍海造田看起來沒有什么的，其實有了大災害。人們在海里面建設，使海水愛到了嚴重的污染。要怎樣才能保護好環境呢?只要你們不要做毀壞環境的事，讓大家能生活在一個好的環境里，人人可以做一次偉大的事。
希望人人可以為大眾著想，不要毀了一切，更不要讓別人時刻提醒你應該保護環境。
希望大家能讓以前被關在地獄里的毀滅能終究被打開。大家一起振作起來吧!使地球媽媽和我們能好好的生活。
地球，一個充滿生機和傳奇的藍色星球;是它，養育了豐富多彩的生命。但我們要有意識，這藍色的類球體并不如想象之中那么的平靜無波瀾，上面正有各種各樣的災難始終威脅著我們的生命安全：強震、洪水、颶風、火山噴發……時刻洶涌呼嘯著!
人類是渺小的，若災害真的要來，以我們現在的科技水平恐怕還遠遠抵抗不了，但所帶來的損失是不是可以盡量減小呢?我們的生命之球之所以會演變成如今這般模樣，可少不了人類的巨大“貢獻”。科技水平和生活水平雖是在飛速提高，可成反比下降的卻是人們的環保意識，不能再讓生態自然成為換取發展的代價，因為地球已被折磨得百孔千瘡!像泥石流、山體滑坡、洪水、大面積土地沙漠化等等自然災害何不是由于人類過度亂砍濫伐釀成的悲劇。我們的生活處處受到災難的狂轟濫炸轟炸襲擊,但這能怨誰呢?地球未必不比我們委屈啊!災難災難，只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。但既然后果是自己造成的，人類是應該完全有這個能力預防的。我認為人們有必要記住這句話：若需砍樹，必須植樹;循環使用，反復利用;塑料制品，控制使用;節能減排，低碳生活;綠色消費，保護地球。也許災難聽起來很可怕——但也并非無可逆轉，所以不能坐以待斃。做到保護好自然環境，讓我們的地球不再超負荷運轉，這是我們人類所能夠做的。
在科技飛速的發展中，遙望我們的不遠未來依然是那么美好。不過，在這茫茫宇宙之中，地球可是個脆弱的小家伙，如果你稍稍觸痛了它，它就會非常生氣，一個勁和你過不去，脾氣可倔啦!不過呢，如果你愿意好好保護它，它會慷慨地給你意想不到的饋贈;但不可避免的，它偶爾也會小恙。只輕輕地一咳嗽，就成了一些人類很難防備的天災了。這時，我們不僅需要盡可能地防患于未然，還需要學習一些重要的防災知識和自救本領。如何應對突如其來的各種災害,這些一定都要牢記在心,有時一個簡單的行為甚至于一句話都會成為脫離險境的救命稻草!但還有一個觀點很重要：災難并不可怕。我們要能勇敢面對它，只要你不放棄生命，生命也不會放棄你。
怎樣和災難的地球相處?其實也很簡單。“真正的天災”是極少數的，因為大部分還是人類惡毒行為的并發癥罷。好好的保護自然環境即可，真理就這么簡單。
愛護環境六年級（專業21篇）篇九
我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、衛生、安全的生活環境。環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。讓我們這群新世紀的見證者，義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的美好的家園。請大家積極響應倡議，為綠色環保“盡一份責，出一份力”!
為了更加美好的生活環境，為了我們及家人的身心健康，我們向大家發出如下倡議：
1、倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
2、環保出行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
3、減少污染。不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
4、改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，為環保做力所能及之事。
5、低碳出行。我們倡導大家乘坐公共交通工具，或“拼車”結伴而行，或選用步行、騎行等綠色出行方式。這樣不僅鍛煉了我們的身體，更能減少能源的浪費、環境的污染。
也許我們能做的微不足道，但我們用聚沙成塔的信心和力量能匯聚成綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，同樣也擁有改變未來的力量。
讓我們每一個人都成為低碳出行、文明交通的宣傳者、倡導者和踐行者，從點滴小事做起，共同為維護美好的人居環境，建設資源節約、環境友好型社會盡一份心、出一份力!
倡議人：___。
日期:__年__月__日
尊敬的校領導：
你們好!
我是六年級七班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，每天的廣播、電視節目讓我們知道了學校里發生的有趣事情、一些科學小常識和許許多多的課外故事。學校里還經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，還讓我校的每一個同學玩得開心、生活也開心。
可是，沒過多久，我們美麗的校園就變了樣：原本美麗的花壇里，今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到藝體培訓班的窗臺里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這也是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!
為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：
1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在廣播電視節目里播出一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害，從而志愿加入到保護環境的行列中來。
3、對校園加強環境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。
祝：工作順利，身體健康!
廣大市民朋友們：
郴州是我家，管理靠大家。經過全市人民的共同努力，我市相繼成為國家衛生城市、國家園林城市、國家森林城市、國家級休閑城市、中國最具幸福感城市，正在全力向創建全國文明城市沖刺。文明不文明，首先看衛生。創造清新、整潔、優美、有序的城市環境，需要全體市民朋友自覺遵守衛生公德，持之以恒地以實際行動支持、參與環境衛生清潔工作。為此，現向廣大市民發出倡議：
一、愛護環境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環境衛生意識，摒棄不良陋習，培養良好的衛生行為習慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創造干凈整潔的生活環境。
二、規范經營，告別二次污染。認真落實“門前三包”(包衛生、包秩序、包綠化)責任制，負責管理責任區內的衛生、綠化、秩序，不亂擺攤點，不占道經營，不超門店經營，不亂發小廣告、小卡片，不往河道、下水道傾倒垃圾污水，不亂排油煙廢氣，及時清理門前及周邊環境衛生，保持街面干凈整潔。
三、文明駕駛，拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識，在開車、乘車時不向車外亂扔垃圾，在車內放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾應隨身帶走投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時，請主動勸導和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護交通環境和市容環境，尊重城市美容師的辛勤勞動，共同維護市容環境衛生。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。在全社會廣泛開展“撿起一片垃圾、收獲一份美好”志愿者活動。看到掉落在地的垃圾，請隨手撿起來，投入垃圾桶。看到隨地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為，及時提醒、勸導、制止，讓更多的人樹立文明衛生意識。
五、傳遞愛心，關愛環衛工人。請大家共同關心、尊重環衛工人，給予他們更多的支持和關愛。積極開展為環衛工人夏季“送清涼”、冬季“送溫暖”等獻愛心志愿活動。沿街單位、門店和社會各界人士，請積極奉獻愛心，為環衛工人敞開大門，幫助他們解決喝水熱飯、遮風避雨、歇腳如廁等實際困難。
親愛的市民朋友們，細節行為體現文明素質，點滴行動匯成文明大潮。讓我們一起行動起來，從自己做起，從小事做起，從現在做起，除陋習、講文明、樹新風、展形象，共同為全國文明城市創建貢獻自己的一份力量。
廣大居民朋友們：
小鎮是我們共同的家園，而我們舒適的工作、生活、居住環境需要靠大家共同去維護。環境多一份清潔，生活多一份和諧，營造優美的生活環境是我們共同的愿望和期盼，也是我們共同的責任和義務,創建綠色美麗綏陽，需要我們的共同參與。為此，我們發出如下倡議：
一、愛護環境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環境衛生意識，摒棄不良陋習，養成良好的衛生行為習慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，餐廚垃圾不隨意傾倒、不流向養豬場(戶)，不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創造清新整潔的生活環境。
二、文明駕駛，拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識，開車、乘車時不向車外扔垃圾，在車內放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾隨身帶走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時，請主動勸導和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護交通環境和鎮容環境衛生。
三、規范經營，告別二次污染。
1.認真落實“門前三包”責任制。
包衛生：門前無垃圾雜物、小廣告、油污和積水等，無蚊蠅孳生;商業櫥窗、遮陽棚、店面招牌依法規范設置;不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑和亂倒垃圾、亂排污水行為。
包秩序：不出門頭經營，不亂設攤點占道經營、亂堆放雜物、亂搭建、亂擺放廣告牌;門前車輛停放整齊。
包綠化：綠化帶不亂倒亂丟垃圾雜物，不擅自占用綠地或人為損壞花木，不晾曬衣物。
2.門內達標。每家每戶管好自己的家，庭院、室內干凈整齊，窗明幾凈，符合衛生達標要求。沿街商戶衛生整潔，文明經商。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。撿起一片垃圾，收獲一份美好。看到掉落在地的垃圾，請隨手撿起來，投入垃圾桶。看到隨地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為，及時提醒、勸導，讓更多的人樹立文明衛生意識。
五、空間共享。提倡人人動起來，共同營造講文明、講衛生的強大氛圍。街道兩側、公共場所、空地嚴禁私人亂堆亂放物品。
親愛的居民朋友們，細節行為體現文明素質，點滴行動匯成文明大潮。您的一個文明舉動，就是一份支持的力量。讓我們一起行動起來，從自己做起，從小事做起，從現在做起，除陋習、講文明、樹新風、展形象，共同為構建社會穩定和長治久安的和諧綏陽貢獻自己的一份力量!
廣大市民朋友：
衛生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮創文成果，引導學生養成愛護環境、保持衛生的良好習慣，提升石碣整體環境衛生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現在起，自覺摒棄不文明、不衛生行為，規范自己的“行”，提升自身的“德”，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，做文明衛生的好公民。我們倡議廣大學生家長做到“三個爭”：
衛生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮創文成果，引導學生養成愛護環境、保持衛生的良好習慣，提升石碣整體環境衛生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現在起，自覺摒棄不文明、不衛生行為，規范自己的“行”，提升自身的“德”，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，做文明衛生的好公民。我們倡議廣大學生家長做到“三個爭”：
一、爭做“環境保潔員”。人人齊動手，家家爭當文明戶，不占道堆放雜物、不亂拉掛、不隨處放養禽畜，保持門前院后、背街里巷整潔有序;尊重環衛工人的勞動成果，認真落實“門前三包”責任制，自覺配合環衛工人上門收集垃圾。以培養良好的道德風尚、養成文明健康的生活方式、樹立公共環境衛生意識為榮，自覺抵制不文明、不衛生行為，規范自己行為，提升自身文明素質。
二、爭做“衛生監督員”。美好環境需要人人愛護和珍惜。我們要積極維護好環境衛生，對損害環境衛生和環衛設施的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個全民關心環境衛生、全民參與環境衛生、全民支持環境衛生的濃厚氛圍。
三、爭做“衛生宣傳員”。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成一個人人自覺參與衛生整治，個個主動維護環境衛生的良好局面。
“美麗石碣人人有責、美麗石碣人人參與、美麗石碣人人分享”，整治環境衛生，人人參與，家家受益。讓我們和學生們“小手拉大手”，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優美的人居環境、建設富強和諧新石碣貢獻力量，共建美好家園。
愛護環境六年級（專業21篇）篇十
淮河發源于河南省桐柏山老鴉叉，向東流經河南、安徽、江蘇三省，在三江營入長江，全長1000公里。我們淮安市位于淮河的下游——洪澤湖畔，自古以來，就是一片富饒的魚米之鄉。
還是在上幼兒園時，一年暑假爸爸帶我和姐姐去洪澤湖邊玩耍，湖邊綠樹成蔭，盛開著紫色的蝴蝶花、白色的野薔薇……湖水清澈見底，不時可以看見魚兒游過，嘴里還吐著泡泡，好象在說：“這里真美呀！”風兒吹過，花兒在向我們點頭微笑，柳樹在湖邊梳頭。
在地球上，水滋潤了大地，養育了所有的動植物，人類的生活更是離不開水，所以，我們要保護好水資源，珍惜這一寶貴的財富。
一滴水，一顆淚。如果我們任意浪費水資源，那么地球上的最后一滴水就是我們的眼淚，不保護好水資源就像是用石頭砸自己的腳，千萬別讓最后一滴水成為人類的渾濁眼淚啊！
愛護環境保護淮河，從我做起，從身邊的小事做起，小朋友們，快快行動起來吧！
愛護環境六年級（專業21篇）篇十一
尊敬的校領導：
你們好！
我是我校六年級七班的一名學生，在這個美麗的校園里已經生活、學習了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學校，晚上，伴著習習吹來的涼風，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。
冬天，整個校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚揚的飄落下來，不一會兒就成了一個童話般的世界，操場里走廊上到處是雪人，一個個胖胖的。
如果大家留心，就會發現校園環境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現。這到底是什么原因呢？其實是因為許多同學不愛護校園環境。我還經常看到從窗外斷斷續續飛過的紙"飛機"，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些"飛機"在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。可是并沒有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面。或許多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔憂我們校園的環境會變得非常差。
環境問題是一個與我們生活息息相關的問題，而保護校園環境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環境中，所以我向校領導提出以下建議：
1。在學校開展"校園環保小先鋒"活動。凡是在學校發現學生做一些不文明、不環保的事情，可以舉報，而且舉報有獎。而被捉住的同學要讓班主任進行批評教育。一周后誰發現的不文明現象最多，誰就會被評為"環保小先鋒"并且可以得到校方送的一些文具。
2。校領導把校園的幾個衛生死角找出來，并每天派一名教師在那兒視察。發現不文明現象立刻進行批評、教育。被抓到次數最多的學生，校長將在星期一升旗好好"表揚"。讓班主任每周利用一節課來宣傳環保知識。學校每周利用廣播臺宣傳一次環保知識。
3。進行一次"環保知識大比拼"的比賽，發給每個同學一張關于環保知識的單子，看誰背得最多。并經常抽查使學生們永遠不忘記。
希望校園領導能夠看一看我的建議書，并采納一些我提得好的建議。
想改善校園環境光領導們領導有方是遠遠不夠的，還需要同學們的共同努力。因此，我在這里呼吁大家：愛我校園清潔美麗靠大家！讓我們每個人都去自覺維護校園環境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校從此變得更美麗！愛護校園就是愛護我們自己！讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園！讓我們從身邊做起持之以恒，保護我們校園的清潔。
xxx。
xxxx年xx月xx。
愛護環境六年級（專業21篇）篇十二
尊敬的深圳市環保局領導：
你們好！我是深圳市南山實驗學校六年級的一名學生。
如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。"對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……"看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是"有求必應"的，這更滋長了人類的貪欲。
環保局的各位領導，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考！
第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境！當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現在我們部分地方已經做起了這個活動項目："分類回收循環再用"。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源減少污染！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！
以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來越美麗！！
xxx。
xxxx年xx月xx。
愛護環境六年級（專業21篇）篇十三
“保護環境，人人有責”。說到這句話，想必大家一定非常熟悉吧!多少年了，我們在電視電腦里都曾多次聽過，看到過這句話。保護環境，這幾年，全球都在提議保護地球的環境，讓地球母親的身子干凈，同時，也是為了延長地球的壽命，讓人能夠有個舒適，干凈的生活環境。
如今，雖然全球呼應，可是，大家都不肯以身作則先帶好頭。所以，到現在，保護環境并沒有什么進展，環境并沒有多大的改善。大家似乎覺得環境并沒有保護價值，如果那么想的話，你們可就大錯特錯了。環境若是不好的話，除了表面臟以外，還有一個致命的危害，那就是，垃圾廢物中所產生的有毒有害物質。這些物質里含有大量對人體有害的細菌，人一旦吸入這些有害物，就會生病，漸漸地，痛苦地死去。不是我把話說的太嚴重，歷史上得病后慢慢死去的人還少嗎!只要環境一時得不到保護，人們也得不到健康的保證。
朋友們，相信我的話。我們每一個人都要從自己做起：將身邊的垃圾全部清理到垃圾桶，不要隨地吐痰、大小便，這些都是很不衛生的，還有合理地利用資源，少開空調最好只用電風扇，因為空調里的一種叫氨的物質會破壞地球的臭氧層，如果沒了臭氧層，太陽的光線將會直接照射地球，那時，世界萬物將會被烤干……還有很多很多，在此我也不一一列舉出來了。假如大家都找我說的這么做的話，我預測，不出100年，地球將會到處干干凈凈、一塵不染的。并且，城市里將會看到綠樹繁茂成陰的美麗景象。森林里，也將會涌現出許許多多的、平時不容易瞧見的可愛的小動物。
地球的臭氧層又將毫無破損，繼續保護著地球母親了。更不要為滿地的口水、大小便煩惱了!現在，大家一起行動起吧!從我們自身做起，別做不文明的事，大家只要這樣想著“我為人人”的話，就一定會出現“人人為我”的美好境界，到了那時候，環境該有多美麗、干凈，地球將會有多么的美好啊!朋友們，讓我們從自己身邊的小事做起，共同為保護地球環境而努力吧!
愛護環境六年級（專業21篇）篇十四
今年暑假，爸爸媽媽帶我到古徽州玩，這里有黃山、屯溪、婺源等風景區。去的時候每天下雨，但奇怪的是，我們被雨水淋濕了，頭發卻點也不癢，反而感覺光滑柔順。我問爸爸：“為什么和我們那邊不樣，在杭州，被雨水淋濕了，要馬上洗澡，不然頭發癢得不行。”爸爸微笑著說：“孩子，這是因為這邊空氣清鮮潔凈，沒有受到污染，天上的`雨水都是干凈的。”爸爸反問我：“你知道什么原因會造成空氣不好嗎？”我連忙說：“汽車產生尾氣，工業區排出廢氣，建筑工地散發出大量的粉塵，嚴重時還會產生霧霾。”爸爸接著問：“你知道有什么辦法能讓空氣變好嗎？”我想了下，說：“我們要是開電動汽車、太陽能汽車，騎自行車出門，種植更多的花草樹木，來吸附有害氣體和粉塵，工業區和建筑工地提高廢氣和粉塵的處理能力，我們也能經常享受藍天和新鮮空氣了。”
9月初，我們迎來了舉世矚目的g20領導人會議，世界上最重要國家元首、政府首腦和國際組織領導人歡聚杭州，共商全球經濟發展。這幾天，杭州的天空綻放著朵又朵巨大的白云，飄啊飄，顯得那么地優雅安逸，空氣中都帶著絲絲的甜味，讓人忍不住大口呼吸起來。我多么渴望以后都是這樣。
我的心中有個美好的夢想。我喜歡南非的野生動物，喜歡南非良好的自然環境，哪天杭州的自然環境也變得跟南非樣好，野生動物定也會喜歡居住在美麗的杭州，和我們樣過著幸福的日子，那該多好啊！
愛護環境六年級（專業21篇）篇十五
首先，我先給大家講一個真實的事件。那是我隨我的外公從宜昌坐船前往三峽時發生的一件事。
那天早晨，船上的人都起來了，正準備打水洗淑。可是船上的水龍頭半天也只下來幾滴水，一詢問，原來是船上的水用完了!所以，大家只有排著長長的隊伍，慢慢的等。我望著船下，船下雖然有著流不盡的江水，但卻沒有一個人愿意來使用它。因為江水太臟了，是那么的渾黃，又有誰敢去使用呢?只有慢慢的排隊，慢慢的等!
動物還在滅絕，山洪還在爆發，沙塵暴照樣存在……這都充分說明了環境還在污染!國家只會去賑災，而不去根本抓起，只會去賑災，這又有什么用呢?各種災難不還是照樣在發生嗎?我們應該像魯迅一樣。他當初從醫是為了拯救中國人，而他發現，這解決不了根本，所以，他當了作家，去拯救人們的精神。因為這就是根本!所以，我們作為21世紀的小主人，就應該明白，什么是破壞環境的根本，從要點去解決它。努力吧――21世紀的我們!
愛護環境六年級（專業21篇）篇十六
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。
沐浴在夕陽下得大街，就好像披上了壹件金色得披風，金燦燦得，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說有笑，甭提有多高興了。突然，壹只袋子“從天而降”，“啪啦”壹聲重重地摔在地上，袋子里得垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟得垃圾反襯著整潔美麗得大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，壹扇扇裝修精美得窗戶，擺滿壹盆盆鮮花，窗口透出柔和得燈光，是那么得漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮得窗口扔出來得，我簡直不敢相信自己得眼睛。“扔垃圾得人真不講文明。”我氣憤得說。媽媽也說：“是啊，就是有個別壹些人，他們只顧把自己得家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻壹點也不愛惜公共環境。”
我們邊走邊談，這時，我覺得口有壹點渴，便買了壹根冰棒，我隨手將包裝紙往地上壹扔。媽媽見了說：“徐璐，你忘了剛才路上遇到得事了嗎?”媽媽得話提醒了我，我得臉壹下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進垃圾箱。
我覺得講究文明，愛護公共衛生是我們每壹個人應盡得義務。我們應該時刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實際行動來美化我們得生活環境。
愛護環境六年級（專業21篇）篇十七
地球上的公民們：
大家好!
地球是我們的家，沒有了它，就沒有了人類。保護地球是我們應該做的事情。但是，人們在不斷的浪費水，亂砍樹。目前我們國家已經進入了13個最缺水的國家之一。所以我們要保護地球，針對目前的現狀，我想向大家提提建議：
一、節約用水，用紙。從小事做起，保護地球。讓世界上的水資源，森林資源又恢復原來的模樣。
三、我們不要亂扔垃圾，因為大地是地球媽媽的臉，千萬不要弄臟了。
這三點做好了，我們就邁出了保護地球的第一步。這就是我的建議。
xxx。
日期
愛護環境六年級（專業21篇）篇十八
尊敬的校領導：
你們好!
我是我校六年級七班的一名學生，在這個美麗的校園里已經生活、學習了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學校，晚上，伴著習習吹來的涼風，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。
冬天，整個校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚揚的飄落下來，不一會兒就成了一個童話般的世界，操場里走廊上到處是雪人，一個個胖胖的。
如果大家留心，就會發現校園環境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現。這到底是什么原因呢?其實是因為許多同學不愛護校園環境。我還經常看到從窗外斷斷續續飛過的紙"飛機"，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些"飛機"在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。可是并沒有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面。或許多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔憂我們校園的環境會變得非常差。
環境問題是一個與我們生活息息相關的問題，而保護校園環境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環境中，所以我向校領導提出以下建議：
1、在學校開展"校園環保小先鋒"活動。凡是在學校發現學生做一些不文明、不環保的事情，可以舉報，而且舉報有獎。而被捉住的同學要讓班主任進行批評教育。一周后誰發現的不文明現象最多，誰就會被評為"環保小先鋒"并且可以得到校方送的一些文具。
2、校領導把校園的幾個衛生死角找出來，并每天派一名教師在那兒視察。發現不文明現象立刻進行批評、教育。被抓到次數最多的學生，校長將在星期一升旗好好"表揚"。讓班主任每周利用一節課來宣傳環保知識。學校每周利用廣播臺宣傳一次環保知識。
3、進行一次"環保知識大比拼"的比賽，發給每個同學一張關于環保知識的單子，看誰背得最多。并經常抽查使學生們永遠不忘記。
希望校園領導能夠看一看我的建議書，并采納一些我提得好的建議。
想改善校園環境光領導們領導有方是遠遠不夠的，還需要同學們的共同努力。因此，我在這里呼吁大家：愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個人都去自覺維護校園環境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校從此變得更美麗!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒，保護我們校園的清潔。
xxx。
日期
愛護環境六年級（專業21篇）篇十九
今天是端午節。爸爸提議去郊外散散步、看看風景，過一個輕松愉快的節日。我們去的是位于沙坪壩區的國際慢城，爸爸介紹說那里的空氣非常好。
經過高速公路，我們很快就到了山下，遠遠望去山上綠油油的全是樹林。上山的道路彎彎曲曲的'，路邊有好多漂亮的小花，一片一片的，就像是花的海洋，我開心極了。爸爸停好車以后，我一邊迫不及待地跳下車，一邊趕緊把小包里的手機掏出來。
大片大片的花兒就在我的面前，紅色、黃色、白色、紫色，還有我最喜歡的粉色。花兒綻放得太鮮艷了，我都不知道先從哪朵開始拍。爸爸提醒我，作為小記者應該要學會拍出好的相片，效果要美美的。于是，我放慢動作，盡量保持手的平衡。忽然，我從手機屏幕里看見一只蜜蜂停在了花朵上，我屏住呼吸飛快地按下了快門。
我長長地吸了一口氣站起身來，這時，我注意到有幾枝小花倒在了旁邊的小道上，耷拉著腦袋，垂頭喪氣似的。放眼望去，小道下邊還有幾處也是這樣，四周還散落著好多花瓣，遠處還有丟棄的飲料瓶兒。我低下頭看，花叢中有稀稀拉拉的人的腳印。我叫上爸爸、媽媽，把倒下的花枝扶正，還原成它本來的樣子。最后，我小心翼翼地走過去把飲料瓶兒撿起來丟進了花臺邊上的垃圾桶里。
望著滿眼漂亮的花朵，我想起學校老師告訴我們的一句話：“愛護環境、人人有責”。我希望今后通過小記者活動，能夠讓更多的人一起來保護大自然，保護我們共同的家園。
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愛護環境六年級（專業21篇）篇二十
親愛的同學們：
1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。
3、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
第二點：水資源的的節約使用
1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。
第三點、電資源的節約使用
1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
2、離開房間后隨手關燈。
3、同一個房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節能電燈泡，節約點能源。
第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。
當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納！
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xxxx年xx月xx
愛護環境六年級（專業21篇）篇二十一
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源，保護環境。生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著點燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
一、節約用水。
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的`水可以用來沖廁所。
二、愛護公物。
大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。
三、節約用紙。
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本，既環保環境又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園。
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xxxx年xx月xx。