優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰，將思想和情感融入其中。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提升寫作水平有著積極的影響。
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇一
如果可以去老家，我要和爸爸、媽媽一起到小溪邊抓小魚、抓螃蟹。記得上一次回老家，我們就抓了很多小魚，我把它們養(yǎng)在一個(gè)裝了水的桶里，一有空就逗它們玩。
如果可以去老家，我要和我的姐姐一起去摘桔子。我們老家?guī)缀鯘M山遍野都是桔子樹，桔子吃都吃不完。每次我們回到老家，我和姐姐都會(huì)去摘幾筐。我們那兒的桔子很甜很甜，我們都喜歡吃，每次一開吃就停不下來了，吃多了，連飯都不想吃了。
我們老家不僅桔子多，魚也很多，魚肉非常鮮美。每到下午，我的爺爺都會(huì)去魚塘撈魚。每一次都會(huì)撈起來幾條幾斤重甚至十幾斤重的大魚。晚飯時(shí)候，香噴噴的酸菜魚或者麻辣魚就上桌了，只要一端上桌，幾雙筷子齊刷刷地向它發(fā)起進(jìn)攻，讓我們大飽口福，那魚肉的鮮香美味感覺至今都還在嘴里回味。
只要一想起老家，滿滿的都是幸福快樂的回憶，擁有我兒時(shí)最美好的回憶。它不僅是養(yǎng)育我們長大的地方，更是我們快樂的源泉，溫暖的港灣。
這就是我最想去的地方——我的老家。
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇二
爸爸是船，媽媽是帆。帆引著船，不讓“他”迷失方向;船擁著帆，不讓“她”隨風(fēng)飄蕩。
他們互相扶持，經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，涉過急流險(xiǎn)灘，駛向人生的彼岸!快樂飛揚(yáng)拿起心愛的提琴，架起神奇的樂譜。快樂在音符里微笑，快樂在手指間跳躍。快樂在琴聲中，漫天飛舞!快樂在我心中，久久回旋!
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇三
今天是大年初十，我和爸爸媽媽一起去神話電影院看電影，電影名字是《你好，李煥英》。
看完電影后，我的心久久不能平靜。我媽媽為我付出了很多很多，我決定要做個(gè)聽話的好孩子，珍惜和媽媽在一起的每一分每一秒，多為她做一些讓她高興的事，做一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的人。
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你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇四
新學(xué)期以來，我的學(xué)習(xí)上又增加了兩名新的對(duì)手，那就是新轉(zhuǎn)到608班的同學(xué)。你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就聽我一一道來吧！
第一個(gè)是亭亭玉立，溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣，她有一顆交朋友的心，一來就交了不少朋友。而且性格外向，活潑可愛，完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。不僅人美，字美，心也同樣的美。第二個(gè)是個(gè)個(gè)頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞，記得老師讓他介紹自己時(shí)，他恨不得挖個(gè)地縫往下鉆，也許這陌生的地方他還沒有適應(yīng)吧！
他也很膽小，當(dāng)有一次我隨便地說了一句告老師是，他就連忙向我說對(duì)不起：你好，對(duì)手。歡迎你們加入608班和我們一起在學(xué)習(xí)中感受快樂。在學(xué)習(xí)中你們依然是我的對(duì)手，在玩耍時(shí)，我們是朋友，伙伴。所以，讓我們一起加油！
一起努力吧！
超越自己，看成功正向我們招著手呢？
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇五
老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟，您引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺(tái)縱論奇偶。
用一生燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸。
啊！老師，您好！
人間真情您最溫暖，校園是棟梁的搖籃，老師是編織搖籃的手，您編織出未來，讓桃李開滿神州。您用一生激情燃燒，鑄就學(xué)子前程錦繡。
望著您那黑發(fā)變成白發(fā)，望著您那笑容中爬滿了皺紋，我只想對(duì)您說：“老師，您好！您辛苦啦！”
老師，我們是含苞待放的花朵，而您是那辛苦勤勞的園丁，日日夜夜為我們操勞；我們是茁壯成長的小苗，您卻是那枝繁葉茂的大樹，教我做人要腳踏實(shí)地。
謝謝您，老師。您讓我懂得了成長的美妙。
老師，是您把我從無知的荒野領(lǐng)向知識(shí)的彼岸；是您架起從挫敗通往成功的橋梁。
我最后發(fā)自內(nèi)心的說聲：“老師，您好！謝謝您！”
老師，您好！還記得三年級(jí)開學(xué)時(shí)，您第一次為我們上課。您那幽默風(fēng)趣的話語，深情并茂的講述，把我們帶入身臨其境的境地，那是我第一次感受到：原本枯燥乏味的'語文課也可以變得如此生動(dòng)有趣。那時(shí)我就斷定，您會(huì)是一位與眾不同的語文老師。
老師，您好！三年級(jí)的我們，還是一群懼怕寫的小毛孩，可是，您卻給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)：每天寫一篇日記。起初的那段日子真是煎熬！一轉(zhuǎn)眼，一年過去了，我的在您的訓(xùn)導(dǎo)下，有了較大的提高，而且每個(gè)星期寫后，都會(huì)當(dāng)做范文來讀。我想，這些成績的取得，與您的教導(dǎo)息息相關(guān)，您讓我感受到：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
老師，您好！您為了調(diào)動(dòng)我們寫的積極性和成就感，為我們班創(chuàng)立了“秀”，每個(gè)星期的優(yōu)秀都會(huì)在上面展出，而且得到您的點(diǎn)評(píng)和贊賞。
老師，您好！感謝您給予我們的一切，相信我們?cè)谀愕慕虒?dǎo)和關(guān)心下，一定會(huì)茁壯成長。
您是融化自己照亮我們的蠟燭，您是耕耘土地呵護(hù)花朵的園丁，您是傳遞友情播撒甘露的使者——啊！老師，我想對(duì)您說，老師，您好，您辛苦了！
是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室，傳授給我們豐富的知識(shí)？是誰，把一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，教育成體貼友愛的少年？是您——老師！您的自豪是桃李芬芳，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖我們的心靈。是您的諄諄教誨，讓我們健康成長，是您辛勤的耕耘，讓我們?cè)诮鹎飼r(shí)節(jié)結(jié)下了累累碩果。老師，您辛苦了！你如春天的細(xì)雨，滋潤著花朵，灌溉著大地，而我們?cè)谒蔽?xì)雨茁壯成長。
您把三寸的粉筆賦予神奇的魔力，為我們的成長點(diǎn)出了理想之筆，您甘當(dāng)忠誠的燈塔，為每一葉遨游的小舟在人生的海洋里導(dǎo)航。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；您的聲音像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。您是一支紅燭，燃燒自己照亮別人。您培育的桃李滿天下。
曾記得，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，您輕輕地走到我身邊，仔細(xì)地替我講解；曾記得，我與同學(xué)鬧矛盾而傷心，您輕輕地走到我身旁，細(xì)心地安慰我，并讓我和同學(xué)團(tuán)結(jié)起來；曾記得，我生病趴在桌上時(shí)，您輕輕地走到我身邊，為我端水送藥。這一切的一切，都是那么記憶猶新，您不僅給了我安慰與溫暖，更給了我鼓勵(lì)和導(dǎo)航。
老師，您是我心中的一縷陽光，您是我心中明亮的燈塔……。
老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。老師，您辛苦了！
隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，在這里，我想說：“老師，您好！您辛苦啦！”
您是辛勤的園丁，默默地培育美麗的花朵；您是一只紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是改造我們靈魂的工程師，改造、凈化人類的心靈。您們，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、誨人不倦、以身作則。為了學(xué)生的進(jìn)步，您們夜以繼日，嘔心瀝血，把自己無盡的愛無私地奉獻(xiàn)著。
當(dāng)我目睹一個(gè)淘氣的孩子在您的教導(dǎo)中變成一個(gè)可愛的孩子時(shí)，我深深體會(huì)到您的辛苦和光榮，您的美好和偉大。
老師，您苦口婆心地教導(dǎo)我們，曉之以理，動(dòng)之以情。謝謝您，老師！
忘不了校園的清晨，忘不了課間的快樂，忘不了敬愛的老師，忘不了啊，種樹的人，沒有那不倦的播種，哪有今天的果實(shí)盈盈，沒有辛勤的汗水澆灌，哪有今天的林木青青。
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇六
昨天晚上，我和其他三個(gè)伙伴們一起做了一個(gè)帆船，今天，我們就要用這個(gè)滿載著我們希望的小帆船到游泳池進(jìn)行比賽啦！
下午兩點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)來到了對(duì)小帆船來說的“大海”，也就是賽場——游泳池。我好奇心特強(qiáng)，便把小帆船小心翼翼地放到水里，看它能不能做好揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的第一步：浮起來。結(jié)果令我非常高興，我把它拿起來，抖抖水，再把它放到指定地點(diǎn)。
比賽開始了，我們約定一人推帆船，其他三人來當(dāng)啦啦隊(duì)。我們大聲喊著：“加油，十五號(hào)加油（我們的帆船是十五號(hào)），小帆船加油……”！只可惜我們選的位置不好，最靠邊，帆船總是碰到岸邊，本來開始是第三名，后來變成了第五名，不過沒關(guān)系，重在參與。
你想知道我們的帆船長什么樣嗎？讓我來告訴你吧！最下面是兩個(gè)礦泉水瓶，上面是用油紙做的平臺(tái)，最上面是紙杯炮塔和兩個(gè)油紙帆，帆桿是兩根黑吸管，特別精致，制作過程也十分有趣。
這真是一次有意義的活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了做小帆船，而且還明白了一個(gè)道理：只有大家團(tuán)結(jié)合力，分工協(xié)作，才能干得又快又好。
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇七
新疆西部八卦名城特克斯西南方38公里，坐落在特克斯河支流旁、西天山山坳中是特克斯縣著名的旅游勝地——科桑度假村。沿半山腰開出的砂石路再南行兩公里，可見一荊棘小道蜿蜒順坡而上，山坡極陡，最大斜度可達(dá)70度以上，加上土質(zhì)疏松，很多地方須匍匐且借助松柏虬根方可攀緣而上。這樣的山坡約有1公里多，就可在百仞石壁之下、兩棵古松一邊發(fā)現(xiàn)一洞口，此即科桑溶洞。
2003年6月6日，在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，我們終于一睹溶洞的芳顏。
洞口不大，但人貓腰可進(jìn)。進(jìn)得洞來就見一個(gè)大廳，面積約有150多平方米，洞頂怪石嶙峋，地面也不平坦，雖然是石洞，但空氣清新。再走十幾步，石壁下一堆枯骨，辨不清有多少具，雜亂地堆著。抬頭目視前方，一只骷髏陳于巨石之上，昏暗的手電燈光之下，讓人毛骨悚然。順著地勢向下再行數(shù)十步，石壁、洞頂稀稀拉拉有了一些白色的小鐘乳石，大的手指長短，小的僅可見雛形。踩著黃色的泥濘再行幾步，石洞越來越狹窄，最窄處僅可容一人匍匐通過。窄處不長，過后洞稍微大了一點(diǎn)，但接著又有一個(gè)更小的洞口，人匍匐著都很難進(jìn)去，只能全身俯地，四肢伸展，手摳腳蹭，緩慢捱過五六米。過去后我們盤算，這個(gè)狹洞體重過百公斤的`人是一定進(jìn)不去的,再往里走，神秘動(dòng)人的景象一幕接著一幕，壁上、頂上，一塊塊、一只只，美麗的鐘乳石讓人陶醉，鬼斧神工，美妙絕倫。在一塊石頭上有一片彩色的結(jié)晶，上下三層，連成一體，觀全貌像一個(gè)老壽星微微含笑，看局部像一個(gè)三層的白色佛教建筑，細(xì)細(xì)的鐘乳石整齊排列，又讓人以為是千佛洞，每兩個(gè)鐘乳石之間都像供著一個(gè)神龕。
最神奇的還在前面幾十步遠(yuǎn)的地方。
在一段約有10米長的洞里，全部被各式各色的鐘乳石覆蓋，燈光照去，光怪陸離，洞頂洞壁就像用琉璃燒制而成，時(shí)而滴水叮咚，讓人以為誤入仙境！
越往里越難行，黃泥沒鞋、濕滑，稍不小心就會(huì)摔倒，同時(shí)還要小心上面，一不留神，一塊怪石就會(huì)迎面“撲”來，盡管這樣，頭頂還碰落了好多細(xì)長的鐘乳石。
過了這一段五彩斑斕的地方，我們已深入洞內(nèi)將近兩公里，此時(shí)數(shù)十塊大塊的石頭橫在面前，危險(xiǎn)系數(shù)進(jìn)一步增加。據(jù)向?qū)дf里面還有四公里多長，而且稍進(jìn)一點(diǎn)，洞分兩股，已幾乎沒有人進(jìn)去過。雖然已走了兩公里遠(yuǎn)，但空氣依然清新，據(jù)分析洞還有出口，具體在哪里無人可知。
返回洞口，我們皆滿身黃泥，塑像一般。
你好,。
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你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇八
冬天拖著沉重的腳步離開了。緊跟著，春天踏著輕快的腳步走來了。
春天四處逛，她看到許多小朋友都出來了：有的在觀察植物，有的在觀察小動(dòng)物，有的在踢足球。春天決心為小朋友們做點(diǎn)事。
春天知道小朋友們愛花，她就下了一場雨，刮了一陣風(fēng)，于是花都開了。有迎春花、有茶花、有海棠、有杜鵑、有桃花……太美了。小朋友可開心了。
春天知道小朋友愛小動(dòng)物，她讓雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，轟隆隆，轟隆隆，冬眠的動(dòng)物們都醒了，有烏龜、有青蛙、有蛇、還有翩翩起舞的蝴蝶……太熱鬧了。小朋友又多了動(dòng)物小伙伴。
春天知道小朋友愛運(yùn)動(dòng)，她叫風(fēng)姐姐把烏云吹吹散，讓太陽公公把地曬曬干。小朋友盡情在公園里玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，有的在打籃球……到處充滿了歡聲笑語。
“你好，春天！”小朋友向春天問候。
“你好，春天！”辛勤的工人們向春天問候。
“你們好！”——樹葉沙沙，鳥兒啾啾，蜜蜂嗡嗡，你們聽見春天的聲音了嗎？
春天一直愛我們，我們也一直愛她。
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇九
穿紫河如詩如畫，我去了兩次，百看不厭，如醉如癡，流連忘返。
第一次去，起點(diǎn)站是白馬湖公園，終點(diǎn)站是德國小鎮(zhèn)。
快到終點(diǎn)了，竟然有一群潔白的“天鵝”在水邊嬉戲、舞蹈，若隱若現(xiàn)，好像歡送我。我呆呆看著，覺得這次夜游太精彩了。
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇十
光陰似箭，一眨眼，快樂的暑假就和我們說再見了。今天，我們迎來了新學(xué)期的第一天。
早晨，我早早起床，迫不及待地背上書包向?qū)W校跑去。今天的天氣真好！太陽沒有炙熱的光芒，溫和地照耀著大地。碧藍(lán)的天空上飄著像棉花糖一樣的云朵，秋風(fēng)輕輕地吹著“口哨”，好像也在為我們的新學(xué)期歡呼。筆直的道路連接著我朝思暮想的學(xué)校。走在路上，我想象著平時(shí)和老師同學(xué)們的歡歌笑語，頓時(shí)興奮不已。
不知不覺，我來到了教室，哇！教室干凈極了！同學(xué)們相互打著招呼“你好，你好”。左老師先給我們介紹了新的體育老師，他是個(gè)男生，我們叫他王老師，王老師又高又瘦，看起來就像是個(gè)體育健將，我很期待王老師的體育課。
三年級(jí)的書可真多！可見，我們要學(xué)很多知識(shí)，一本本書就像一個(gè)個(gè)小精靈在我面前跳躍著，仿佛在說“張予澤，繼續(xù)加油哦！”回到家，我和爸爸媽媽一起給書本穿上了漂亮的衣服，還制作了班級(jí)生活記錄本。現(xiàn)在就等著觀看晚上的《開學(xué)第一課》啦。媽媽告訴我，今年的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。我很期待晚上的節(jié)目，就像我期待新學(xué)期一樣。
今天真是個(gè)特殊而美好的日子，秋姑娘伴著三年級(jí)大踏步跑到了我的身邊。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們結(jié)伴同行，去擁抱我們的新征程吧！相信在不久的將來，五星紅旗，也一定會(huì)為我們自豪的！
三年級(jí)，你好！三年級(jí)，加油！
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇十一
裊裊在蘇雅家里醒來，覺得神清氣爽，她想，這也許跟昨晚的談話有關(guān)系吧，困難和挫折，會(huì)讓人痛苦，可是，也會(huì)讓人更好地成長，擁有站起來的勇氣。
接下來的日子，波瀾不驚。裊裊和茉茉一起上學(xué)、下學(xué)，每個(gè)周末去海洋館打工，偶爾約朋友逛街，吃東西，平靜而又滿足。
一天，下午放學(xué)，裊裊像往常一樣，背著書包，在學(xué)校長長的走廊上，在同學(xué)們嘈雜的腳步和大聲的喧鬧中，來到了茉茉的教室。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們一邊談?wù)撝鴹顑绾鸵粋€(gè)說話像林志玲的女生，一邊揚(yáng)起陣陣塵土，嗆得正在專心寫作業(yè)的同學(xué)連連咳嗽。裊裊的視線越過他們到了茉茉的座位，書本和文具整齊地?cái)[在課桌上，卻不見茉茉的人影。
裊裊走到茉茉的桌邊，茉茉同桌蘇絲絲正趴在課桌上埋頭苦寫，裊裊輕快地問：“絲絲，你知道茉茉去哪了嗎？”
絲絲抬起頭，扶扶眼鏡，有點(diǎn)悲傷地說：“她已經(jīng)走了。”
“怎么會(huì)走了，書包還在這呀！”
“剛才課間時(shí)，袁老師進(jìn)來跟她說了幾句話，我隱約聽到是她爺爺去世了，她聽完后臉色大變，都顧不上收拾就沖出教室，我還想著待會(huì)兒幫她收拾一下書包呢。”絲絲搖搖頭，沉重地嘆了口氣。
“什么！”茉茉大驚，急急忙忙地開始收拾茉茉的書包，心里忍不住亂想：茉茉跟爺爺最親了，爺爺一手把她帶大，小時(shí)候，只要一不見爺爺茉茉就哇哇大哭，長大了，也還是喜歡黏在爺爺身邊。爺爺那么慈祥的一個(gè)人，對(duì)我也很好，還專門給我做過甜甜的櫻桃蛋糕。哎，茉茉不知道怎么樣了……”想到這，裊裊再控制不住情緒，鼻子酸酸的，淚水不自覺地流了出來。
茉茉走出校門，把兩個(gè)書包放進(jìn)自行車筐，慢慢地推著車走回了家。回到家，裊裊跟媽媽說：“媽媽，茉茉的爺爺去世了，我今晚想去看看她。”
“我們已經(jīng)打過電話了，她們今晚很晚才能回去。”
裊裊有點(diǎn)失落：“那好吧，我明天再去。”
第二天，星期五下午，絲絲帶來一大袋信交給裊裊：“這是我們班同學(xué)寫給茉茉的信，想請(qǐng)你轉(zhuǎn)交給她。”
“好。”
“謝謝。請(qǐng)你轉(zhuǎn)告茉茉，讓她多保重！”
“好的，謝謝你們！”絲絲轉(zhuǎn)身走了。
晚上，裊裊背著茉茉的書包，拎著沉甸甸的信，來到了茉茉家。走進(jìn)茉茉房間，看見茉茉衣著凌亂地坐在書桌前，撫摸著爺爺?shù)恼掌?/p>
“茉茉”。裊裊輕聲叫道。
“裊裊”茉茉回過頭。
裊裊疾步上前，用手抹去茉茉臉上肆虐的淚水，“茉茉，別哭了，好不好。”
茉茉一聽，哭得更厲害了，哽咽道：“我也不想哭，可是我爺爺說走就走，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備也沒有，爺爺對(duì)我那么好，以后我再也見不到他了……”茉茉的肩膀一聳一聳，在凄涼的燈光下，單薄得像個(gè)紙人。
裊裊放下書包，從袋子里拿出厚厚的一沓信：“這些是你同學(xué)寫給你的，他們很擔(dān)心你，我給你念念吧。”茉茉拿起最上面一封，“林薇涵：茉茉，希望你節(jié)哀順變，不要太傷心，因?yàn)椋绻闾珎牧耍愕募胰恕⑴笥眩€有我們也都會(huì)很難過。姚溺紫：茉茉，你別傷心了，我相信你爺爺在天堂，一定會(huì)生活得快樂幸福。王磊……”裊裊一封接一封地念著，茉茉的哭泣聲漸漸地小了下來。
第二天。裊裊來到海洋館，老板安排裊裊去殺人鯨表演基地打掃。裊裊走進(jìn)基地，看見瑪亞、蘇雅正在賣力地拖地，再抬頭一看，鄭河澤蹲在高高的水族箱平臺(tái)上，身邊放著飼料桶，手上戴著塑膠手套，從桶里抓出兩條魚，往水里一拋。殺人鯨張開那尖尖的大嘴，露出森森白牙，一口就把小魚吞進(jìn)肚里。鄭河澤提著飼料桶從梯子上走下來。
裊裊愁容滿面：“你們知道嗎，茉茉的爺爺去世了。我昨晚去看過她，她很難受。”
瑪亞神色黯然：“真是太不幸了！”
鄭河澤沉痛地說，“那中午大家去看看她吧。”
大家默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，大家一起來到茉茉家，茉茉打開門，裊裊看到茉茉眼睛仍然腫的像桃子，神情憔悴。
“茉茉。”蘇雅看見茉茉這樣，上前緊緊抱住了茉茉，淚水“嘩”地流了下來。裊裊和瑪亞也走上前，幾個(gè)女孩緊緊地抱在了一起。
鄭河澤扯了扯嘴角，悶悶地說：“茉茉，保重！”
幾個(gè)女孩松開手，裊裊直視著茉茉的眼睛：“茉茉，要注意自己的身體呀！”說完，裊裊帶大家來到茉茉爺爺?shù)倪z像旁，爺爺沖他們慈祥地笑著。幾個(gè)人彎下腰去，深深地鞠了一躬。
茉茉把大家讓到沙發(fā)坐下，蘇雅真摯地開口：“茉茉，你的傷痛我理解，當(dāng)我得知父母去世的一瞬間，我整個(gè)人都懵了，崩潰了，接下來的幾天，連學(xué)都沒上。但后來我想，如果父母還在世，肯定不希望看到我這么傷心，所以我拼命地讓自己振作起來。你爺爺肯定也不希望你這么傷心，你一定要保重呀！”
“你這么難過，叔叔阿姨肯定很擔(dān)心。”瑪亞握緊了茉茉的手。眾人你一言我一語，茉茉感受到了幾個(gè)好朋友的真誠的關(guān)心，心里漸漸好受了一點(diǎn)。
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇十二
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來啦……。
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇十三
夏天走了，人們只會(huì)想念冰淇淋；秋天走了，想念的是豐富的果實(shí)；冬天走了，盼望的是春天的來到。
燕子來了，它們帶著"春天來了"的好消息，飛向各地，嘰嘰喳喳的迫切的想告訴我們，春，她隨著濃郁的花香來的；她隨著嫩綠的樹苗來的；她隨著人們心底那份盼望來的。
春風(fēng)是春溫暖的手……風(fēng)輕輕悄悄地穿進(jìn)了小朋友們汗淋淋的衣服里，像慈愛的母親用毛巾擦干孩子們濕透了的背，不刺骨也不悶……這是春風(fēng)的魔力呀！能享受這種待遇是多么美妙呀！我不禁急切地想要春早點(diǎn)來，在人間待的久一些。每當(dāng)風(fēng)吹過樹梢時(shí)“沙啦啦”的聲音并不讓人覺得陰森，這是大自然的天籟之音。風(fēng)吹著小朋友們懵懂、天真的臉蛋，暖暖的，和藹的撫摸著。
花兒也愛春天。為什么它們總在春來時(shí)爭奇斗艷，綻放出全身光彩。在冬天時(shí)便"枯喪”著臉，頭也不肯抬，腰也直不起來，滿臉厭倦。但一到春天就抬頭大笑，開的又大又美。也許，是春在小草躲在土地里遲遲不肯出來時(shí)，春溫柔地將小草扶出地下面時(shí)，與大樹們開玩笑肘，與河流說笑時(shí)，和藹的氣息讓一切生靈都深深愛上了她吧！就連在夏日里總大發(fā)雷霆，頭上冒火的太陽也在春面前變成了彬彬有禮的紳士，受春的感染與春一起溫暖大地，帶給人間一般和諧的芬圍。
春啊！歡迎你的來到，希望你能在人間停留的久一點(diǎn)。
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇十四
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
你好三年級(jí)（實(shí)用15篇）篇十五
銀裝素裹的冬天是我喜歡的，碩果累累的秋天是我喜歡的，但萬物復(fù)蘇的春天是我更喜歡的！春天到底是什么樣子的，讓我們一起去看看吧。
嫩綠的小草悄悄的從我們的小腳丫下鉆了出來，興奮的露著小腦袋，好奇的打量著這個(gè)世界，說：“哇，好美！讓我盡情的享受陽光浴，小朋友們可不要踩我啊！”小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，微風(fēng)吹過，搖擺起婀娜的身姿。
小燕子披著一身烏黑光亮的衣裳，帶著剪刀似的小尾巴從南方飛回來，一路上把柳枝剪成了象姑娘的長發(fā)披散開來。柳姑娘也愛趕時(shí)髦，把自己的長發(fā)染成了黃綠色。
最大的變化還是孩子們，孩子們脫掉厚重的棉服，穿上輕松的春裝，聚在公園，盡情的享受著春天。一張張活潑的笑臉，比春天里的鮮花還要鮮艷。孩子們迎風(fēng)跑著，仿佛面向未來的通道已為他們打開。
春天，陽光、植物、大自然的氣息都是新的，都散發(fā)著生機(jī)。我情不自禁的張開雙臂，面向藍(lán)天，大聲地喊出：“春天，你真美。春天，你好！”