在學校里，每個學生都會經歷一段時間的學習和生活，總結是了解他們進步和問題的好方法。以下是一些成功學生的學?？偨Y范文，希望能夠給大家一些啟示和靈感。
參觀學校四年級（精選21篇）篇一
來自世界各地的游客們，你們好！歡迎來到“世界遺產”之北京故宮，我是來自浙江的張導游，下面我就帶大家去細細游賞一番吧。
中國明清兩代的皇宮，又稱紫禁城，地點位于北京城中心。開始建造與明永樂四年至十八年，也就是現在說的1406年至1420年，后來經過多個朝代的勞動人民細心修改，變得富麗堂皇，但仍保持著原來的布局和規模，是世界上保存的最完整、規模最大的古代木構架宮殿建筑群。
我們說完了北京故宮的歷史，現在該說說外觀和排列順序了吧！
這座城設四個門，南門正中面是午門、北邊是神武門、東為東華門、西為西華門，四門各建有重檐廡殿頂門樓。這座城的.四個角都還布有一些結構精巧、外觀秀麗的角樓。外面的墻有10米多高呢！還有護城河寬52米，夠寬的吧！長3800米，整個建筑群按南北中間的中軸線為對稱布局，層次分明，主次有序。
怎么樣，對我張導游的介紹還滿意嗎？如果不滿意，請多多指教，好讓我步步高升啊！
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參觀學校四年級（精選21篇）篇二
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！蔽乙蔡貏e喜歡讀書，這次很榮幸能作為一名晨報小記者去參觀“上海國際童書展”。
一進展覽館，只見各類兒童書籍琳瑯滿目，花花綠綠的，多得數也數不過來。每個柜臺前都人頭攢動，個個都爭先恐后地想買到自己喜歡的書。學記團的老師告訴我們，今天我們要參與《傾聽博物館—朋朋的時光筆記》和《經典名著紙偶劇場—愛麗絲漫游奇境記》兩本書的新書發布會。
在這兩本書中，我對《傾聽博物館——朋朋的時光筆記》更感興趣些。朋朋哥哥進行博物館的講解已經十幾年了，他特別喜歡博物館，也特別想讓更多小朋友們愛上博物館，他認為，博物館里的每一件文物背后都有一個小故事，于是他便萌發了一個要把這些故事編成一本書的想法。
朋朋哥哥講的這些故事真的挺有趣，比如，古代人是有“火鍋”的，只是火鍋里放的肉是臘肉；古代人還有“冰箱”呢！這些“冰箱”可以使古人夏天喝冰鎮酒；冰鎮酒又是干什么用的呢？對此，朋朋哥哥還給我們一個“小提示”：不能出現“爽”和“爽”的同義詞，這可讓我們費盡了心思。不過，很快大家給出了千奇百怪的答案：“滋補養生”，“好喝”……這些答案引得我們哄堂大笑。
我很喜歡朋朋哥哥，因為他的簽名是一個他的卡通頭像；他談話幽默風趣，是一個十足的大哥哥；他的目光一直與我們平視，嘴角上也一直掛著微笑……我也要學習朋朋哥哥，把自己的特長和愛好發展的越來越強大。
參觀學校四年級（精選21篇）篇三
還有一個多月，上海世博會就要開幕了，這可是一件讓所有中國人關注的大事。世博園區里各個國家的展館都有自己的風格，除了英國館，我覺得造型最獨特的就是中國館。
中國館的形如冠蓋，層疊出挑、制擬斗拱。傳統建筑中斗拱榫卯穿插，層層出挑的構造方式，則成為建筑形態上的文化表達。中國館的結構不同于上小下大或上下一樣大的常規建筑，中國館上大下小的造型，給人強烈的視覺沖擊。其底部為四根巨型鋼筋混凝土核心筒，兩個筒之間邊長70米，挑空手托起的四方斗拱頂層邊長140米，即屋頂寬度是底座寬度的2倍，1。96萬平方米的屋頂，面積之大，相當于兩個半足球場。
從黃浦江對岸遠眺，其氣勢有城郭墻垣之威武；從世博軸上近觀，其形態如樓臺門第之高聳。若沿江而下，輕舟漸近，則可見國家館從浦東陸家嘴的現代建筑為背景，雄踞浦江之濱。平臥于國家館之下的地區館的建筑外觀上還鐫刻著古代文字，懸挑在基地最外側的環廊立面，印出中國歷史朝代名稱，象征中華歷史文化源遠流長。
中國“國家館”將展示主題設為“城市發展中的中華智慧”，并且從“自強不息”、“厚德載物”、“師法自然、”“和而不同”4個部分項來演繹中國城市發展實踐的獨特內涵，館內豐富的展示手段，將全面、立體地展示全國各地、各民族多姿多彩的文化，各具特色的文明和最新的發展成就，從而讓世界人民更加全面深刻地了解中國。中國館主體造型雄渾有力，宛如華冠高聳，天下糧倉；地區館平臺基座匯聚入流，寓意社澤神州，富庶四方。國家館和地區館的整體布局，隱喻天地交泰、萬物咸享，展現了中國文化，東方哲學對理想人居社會環境的憧憬。暑假快到了，我一定要去上海世博園，親眼目睹那雄偉壯觀的建筑?？词啦┎拍苤澜?！
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參觀學校四年級（精選21篇）篇四
3月16日隨從學校領導一起來到杜郎口中學，在這里我目睹了杜郎口中學開放的課堂，所有的學生在同一時間里用心靈講述課堂的故事，課堂形式多種多樣，甚至五花八門，“臺上”學生或表演,或唱歌，或講解，或朗誦，小品，相聲，辯論賽，小組展示等多種形式交相輝映。“臺下”學生或蹲，或站，或坐，地上，課桌上，板凳上擠成一團，聚精會神，津津有味，課堂氣氛熱烈而不失和諧。杜郎口的課堂發言幾乎不用舉手，學生站起來就說，說完自己坐下另一個接著說，但是學生的參與熱情很高，常常會遇到兩個甚至幾個學生同時發言，這時老師也不調解，學生說上一句半句的就會有人讓出來。這樣的課堂：沒有老師的呵斥，沒有老師的監督，沒有老師的“諄諄教導”。課堂完全是學生的舞臺，老師混雜于學生中間常常很難辨認。這里的課堂完全是學生自覺的激情投入。他們愛課堂，愛知識，愛學習。他們的思想活躍，想象力豐富，敢想敢說，敢于提出自己的觀點，敢于反駁他人的意見。
杜郎口中學之所以有如此精彩的課堂，他們的學生之所以有如此自信的表現，應該歸功于他們學校的一套行之有效的教學模式—“三三六”教學模式?！叭苯虒W模式以學生在課堂上的自主參與為特色，課堂上的絕大部分時間留給學生，老師僅用極少的時間進行“點撥”，他們把這種特色叫做“10+35”（教師講解少于10分鐘，學生活動大于35分鐘）或者“0+45”（教師甚至不講解）。三個特點：立體式、大容量、快節奏；三大模塊：預習、展示、反饋；.課堂展示六環節：預習交流、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標測評。只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示，課堂活動才有意義。預習課上老師提出目標，學生自學討論，教師點撥。展示課則以問題為載體，展示自己對知識的理解拓寬思維和提升能力。展示課上，先把學案內容分塊給小組研討，然后組內討論，再把答案及解析過程板書到黑板上供別組同學參閱，別組同學可以根據提示或者個人見解對該組的答案提出異議。這種方式極大的改變了中下層學生學習的積極性，而優秀生在組內教別人也是在檢查自己的學習水平和表達能力，對其將來在社會上參與工作可以提前學會合作，學會如何競爭。
正如他們學校老師所介紹的“讓弱生保底，優生拔高”。反饋課，對前面的知識進行反思和總結，對預設的學習目標進行回歸性的檢測。本環節尤其突出“弱勢群體”,讓他們說、談、演、寫，進一步檢查落實情況，能否達到三維目標。這一環節主要利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”戰略，促進全體學生發展。
雖然杜郎口的成功就經驗不一定完全適合我們，但是我想，在今后的教學工作中，我會根據自己學生的特點，將杜郎口的成功經驗適當應用到自己的教學中去。
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參觀學校四年級（精選21篇）篇五
星期四的時候老師說，到星期五我們學校要開展買書、換書活動，就是你可以拿著錢去買，也可以賣，還可以討價還價，最少帶書5、6本書吧！
到了星期五，我高興的去了學校，因為今天下午我們要開書展了，老師要評選那16個人，誰拿的書多，誰就出去擺攤，還有那16個人出去買書，可是老師沒選我們，讓我們在這看家，也可以買書、賣書、換書，到點了，他們都出去了，就剩我們這4、5個同學了，在這坐著，“擺上，唐榕澤?！蔽艺f?！拔覀儍蓴[個攤吧！”我說?！靶邪?！”他說?！拔页鋈タ纯??！蹦苜I這些書嗎！拿上軍事科學，小漫畫，去買吧！我到了五班，就這幾個人，我問了問，要嗎？一塊一本，不要！我再到別處看看，碰到了五班的女孩，賣給他了一本《微型小說》一塊，我第一次賺的一塊錢，我再轉，沒人買，我回到了教室，沒把掙到的一塊錢平分了，說：“沒人買你的書?！?/p>
“我再去看看?！薄靶校 边^了一會，唐榕澤回來了，可是沒有掙到錢，哎！我現在可算知道了掙錢不容易。過了一個小時，書展結束了，這次我賺了不少的錢，可是我明白了一個道理：無論干什么事都不容易！
參觀學校四年級（精選21篇）篇六
書是人類進步的階梯。從古至今，人們通過閱讀來獲得知識，增長才智，提高品位，推動社會走向更高的文明。我期待已久的江蘇書展終于在我的家鄉——徐州舉行了。昨天，我懷著激動的心情和爸爸來看書展。
一進體育場，我便被人流如潮的景象震撼了，看來，愛讀書的人還真不少了呢！映入眼簾的是書展入口的大牌子，那上面有名人讀書的方法，給了我不少啟發。展廳主要分為十一個部分，有江蘇館，中版館，北京館，主題閱讀館等多個部分。
來到書展，我收獲很大。我看了《三國演義》，里面講述了三國爭霸的故事，感受到蕩氣回腸的英雄氣節。我看了《動物百科》，講述了各種動物的習性，以及動物王國里有趣的故事，讓我能更好的與小動物們做朋友。我還看了《十萬個為什么》，懂得了很多奇妙的科學道理，真是大開眼界。最后，我聽了作家們的講座，收獲了很多讀書技巧，讓我的閱讀效率倍增。
夕陽西下，我和爸爸的書展之行結束了。今天我在浩瀚的書海里徜徉，在濃厚的書香里呼吸，雖然站了一天卻一點都不覺得累，反倒精神倍兒爽！看來精神食糧的能量也是不容小覷的！我突然理解了魯迅先生的那句話“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”。
爸爸，明天我還要來書展！
參觀學校四年級（精選21篇）篇七
今年的暑假，我和媽媽出去旅游，到了南京、無錫、蘇州、杭州等地，不過給我印象最深的還是上?？萍拣^。
上海科技館可真大呀！圓圓的一個碩大的地球矗立在浦東新區。我和媽媽先去了生物萬象園，里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀，讓人們體驗物種起源、生態和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽樂園，里面有很多好玩的游戲，不過都是人造的，那里面有一個沒有水龍頭的管子，名叫“天上落水”，看著高空中落下的一股水柱，讓進來的每個人都有了去探究它的好奇心。還有一個景象就是如果你在這邊騎自行車，旁邊的屏幕會有一個骷髏和你一起騎，你速度快他也快，你慢它也慢，可真嚇人！
來到機器人的世界，里面有各式各樣的機器人，有的能靈敏地跟人下圍棋，有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還有些機器人給我們表演了節目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機器人好聰明呀，不過我們人類更聰明，因為我們的科學家能設計無數的程序來指揮他們。
接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳，我見到了穴居狼蛛，撲鳥蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家園，講了地球是人類賴以生存的家園，帶來關于地球的可持續發展的思考。智慧之光園，讓我們在參與中體驗快樂，在快樂中感悟科學。在探索之光園，我們近距離地接觸了20世紀最重要的科技成就。
一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個智慧的大寶庫，里面無窮無盡的知識等著我們去學習、去探索。
參觀學校四年級（精選21篇）篇八
每年的書展我都會去享受一番，今年也不例外。終于有空可以和媽媽一起去世貿商城的書展參觀了，心里別提多高興了。
一進一樓的大廳，一排排琳瑯滿目的書就展現在我的面前，有藝術類的、體育類的、生活類的、兒童類的……還分好幾個出版社呢，真讓我們目不暇接，不知先從哪兒看起了，真巧，媽媽看到了兩本一直想買又買不到的風靡一時健康保健類暢銷書臺灣林光常博士的《無毒一身輕》，她愛不釋手，買了下來，如獲至寶。
我們又來到了三樓的動漫及學習用品展區，一進大門，就被栩栩如生的動漫人物吸引住了，有奧運會的吉祥物福娃、可愛的米菲、代表一課一練的動漫人物小天天和人見人愛的史奴比……最后我們經不住權威專家強力推薦，買下了vcd《作文三步法》，希望能提高我的作文水平。
我們帶著幾大堆書，滿載而歸，今天真正享受到了一次文化知識大餐，真過癮！
參觀學校四年級（精選21篇）篇九
下午，我們一行47人，舉著鮮紅的隊旗，走向吳中法院。一路上，我們有說有笑，走了將近一個小時才到達了目的地。
吳中法院的大樓雖說不高，但很壯觀。大廳的落地玻璃上印著華表和天平的圖案，這應該是指公平、公正吧。步入大廳，首先映入眼簾的是一塊大屏幕，上面不停翻滾著紅色的字幕。左右兩側各有六塊黑色的大理石，上面刻著金黃色的龍飛鳳舞的碑文，其中有一句是這樣的“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。”這也是表明法律的公正嚴明吧。再往里走，來到另一個大廳，廳的中央擺著一塊巨大的屏風，外面是帶白色紋路的紅色大理石，里面嵌著一塊圓形的玻璃，象征著沒有規矩不成方圓。一位伯伯帶我們參觀了“少年法庭”，“少年法庭”的桌子都擺成了圓形，而且，在這里的犯人都是可以坐的，因為審判的是未成年人，所以是以教育為主，懲罰為輔，更體現了對未成年人的關愛與平等。
接下來，那位伯伯把我們帶到了今天真正的目的地——第八審判法庭。
一進法庭，我還以為可以見到那種電視劇里的帶著白色假發，穿著黑色大褂的法官，沒想到法官竟然是一位中年婦女。落座后，便開庭了，一位帶著眼鏡的叔叔宣布了法庭紀律，我這才知道法庭是多么嚴肅的場合，既不可以隨便說話也不可以隨便走動。
法官一聲令下，兩名警察叔叔帶著六位犯人上了法庭，他們都帶著手銬和腳鏈，還穿著印有“第二看守所”字樣的黃馬甲。那鮮艷的黃色和閃著寒光的手銬讓我不禁聯想起了面目猙獰的怪物，心頭一顫。
因為這已經是最后一次開庭了，所以法官只是簡要地說了一下他們所犯的罪行，是盜竊罪和破壞電力設備罪。法官讓他們自行辯護，他們似乎知道自己錯了，一直低著頭?！澳銈円孕修q護嗎?”法官嚴厲地問。每個人都把頭埋得更深了，發出有氣無力的聲音：“不要?！薄跋旅嬲堔q護人辯護。”還是法官的聲音。下面出場的人應該都是些能言善辯的人吧，我想。果然不出所料，他們說起話來跟機關槍似的，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……，一句緊接一句，講得有理有據，頭頭是道，這讓我不得不佩服他們過人的口才和對法律的爛熟于心。
“你們看看這些戴紅領巾的小弟弟小妹妹，有沒有話要對他們說?”法官盯著那六個罪犯，意味深長地問了一句。“我希望他們要學好，走正道。不要像我們一樣，走上犯罪的道路，到現在后悔都來不及了。”
不覺中，三十分鐘過去了，法庭休庭時間到了，我相信那些大哥哥一定可以在監獄中好好反省。經過此行，我好像也學會了許多東西，懂了許多道理。
參觀學校四年級（精選21篇）篇十
“法院是什么樣子的呢?法院是干什么的呢?”同學們有的說法院很莊嚴，有的說法院很神秘，還有的說法院很可怕!10月21日上午，我們平報小記者團的小記者們有幸去參觀平陽法院，去揭開它的神秘面紗，真是令人興奮。
到了法院門口，一座正正方方、威武挺拔的高樓展現在我的眼前。高樓前，一塊巨大無比的石頭橫臥在草坪上，上面四個金色的大字“無欲則剛”，它似乎在時刻提醒著我們，沒有私心雜念，才能剛正不阿!門前的臺階長而寬，給人一種莊嚴肅穆的印象，不由地讓人產生敬意。
在工作人員的帶領下，走過安靜涼爽的走廊，我們來到寬敞明亮的大廳。聽了工作人員大致的介紹后，我覺得法院不再神秘莫測了，它與我們的生活息息相關。法官就是“裁判”，法院就是“裁判”工作的地方?！安门小庇泻芏喾N，有處理犯罪分子的“裁判”，有處理鄰里糾紛的“裁判”，還有處理老百姓和政府糾紛的“裁判”……看來，法院的工作是繁重的、神圣的。
聽工作人員介紹，要當好一個優秀的法官，是非常不容易的。在古代，要想當法官需要具備“身”“言”“書”“判”四大本領。所謂“身”，指的是外貌長相，當法官的必須要“體貌豐偉”;“言”，是指法官的語言能力，要求“言辭辯證”;“書”，是指書法水平，要求“楷法遒美”;最后一個“判”，不猜也知道，指的當然是判決書，古代當法官就必須“文理優長”，寫的判決書文采飛揚，富有哲理?，F在，要當一名法官，門檻也很高。如果要當上法官，首先需要具備大學本科或本科以上的學歷，然后要通過號稱天下第一考--國家司法資格考試，還要通過筆試和面試兩個環節。經過層層選拔，過五關斬六將，才能穿上一套神圣的法官服。
開始庭審了。這是一起盜竊案。三個戴著手銬，穿著黃色馬夾的犯罪分子垂頭喪氣地接受法官對他們的判決。整個審判過程莊嚴、有序，這一刻，讓我深刻體會到“公正嚴明”的含義。案件結束了，犯罪分子受到了應有的懲罰，小記者們都暗暗叫好。
通過這次參觀，我覺得法院不再神秘莫測?！扒f嚴肅穆，公正嚴明”這八個字是我對法院的最新認識。我想，我們從小就要做個明辨是非、遵紀守法的好公民。
參觀學校四年級（精選21篇）篇十一
暑假里，我和媽媽去書展，遇到了一件倒霉的事，竟然被騙子給騙了，到現在都很郁悶。
那天，我和媽媽剛下車，就有一個黃牛湊過來說：“書展門票15塊，要吧？”媽媽堅定地擺擺手。到了門口，一看到那么長的隊，我們立即就暈了。這么熱的天還要排那么久！排了一會兒，我探出頭來一看，哎喲，我的媽呀！隊伍一眼望不到頭，像條長龍似的。這時，一個戴著工作牌的人走了過來，問道：“要不要票子？我是里面的工作人員，10元一張?！辈⑶伊⒓磸陌镒コ鲆淮蟀哑弊?。馬上一大群人圍了上去，里三層外三層。我看到老媽沉思了一會兒，似乎動了心。過了一會兒，老媽給了我錢，說：“你去買兩張吧?！蔽蚁耄航K于可以結束這漫長的煎熬了。于是蹦蹦跳跳地跑去買了票。
買好票后，我們徑直來到檢票口，沒想到竟然被攔在門外。仔細一看，我們的票是沒有票根的！老媽和我只好又回到門口，那個所謂的工作人員早就不見了蹤影。我們只好又重新去買了票。
騙子真壞！我們生活中要提防受騙。我也想對那些騙子說：請你們不要再騙人了！
參觀學校四年級（精選21篇）篇十二
今天早上，太陽就像一顆雞蛋黃一樣的掛在天空，媽媽帶我去參加“炫秦風小隊”——西北大學博物館去參觀，我很期望這次活動。
因為我們班長是小隊的隊長，所以她是第一個去的，因為我知道我和媽媽去晚了，所以是最后一個去的。隊長給我貼上小隊的隊名的時候，我覺得特別的榮幸。可是在那之后發生了一件遺憾的事：一個同學的鋼筆丟在了外面，大家誰也不知道這是怎么回事？隊長說：“我們大家先幫忙找找吧，找不著了再尋問講解員老師們?！?/p>
我們最感興趣的就是在西北大學博物館參觀，博物館里面展品很豐富，我們一個個都目不暇接，最開始老師講解了地球的構造，原來地球分三層：最外面是地殼，中間是地幔，最里面是地核，地核得溫度非常高。講解員老師還告訴我們如何區分食肉和食草恐龍，還告訴我們如何區分蝴蝶和蛾子，因為昆蟲館有很多的蛾子和蝴蝶。接下來我們還參觀了歷史、文物、動物、校史等等展覽館。
這次活動，我們都收獲很多。希望下次還能去參加更多的活動！
參觀學校四年級（精選21篇）篇十三
她位居黃海之濱，有著迷人的風光，港口是世界文化與產品的聚合地，擁有國家級并且是亞洲最大的麋鹿自然保護區。她的名字叫大豐。
期盼已久的寒假終于來臨了。放假第三天的一大早，因為媽媽值休，我就央求媽媽帶我去大豐海洋科技館，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了我。
媽媽在忙碌了一番后，終于準備好了一切，就開著車出發了。大約過了50分鐘，我們來到了大豐海洋科技館。
一走進去，里面黑洞洞的，一個圓弧形的大玻璃罩上只有幾只發光的小燈泡，可能是怕刺激海底動物的眼睛吧。這時，正巧有一條“中華鱘”游了過來，它的嘴尖，略有點上翹。它屬食肉類，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它馬上就會把你的手撕得稀爛吞下去。
再往里走，就會看到一群五顏六色的小魚游來游去，有的背上有四條白色的橫條紋，被人們稱為“四條”，有的尾巴上有一個黑色的圓點，和手指甲差不多大，人們叫它“咖啡蝶”；還有一種紅色的小魚叫“紅花旦”……這里的魚可真多，看得我眼花繚亂。
走著，走著，我和媽媽來到了第三個展館。里面有刺豚和小丑魚。刺豚遇到危險時，它會把全身的刺都豎起來，你可不要小瞧這刺，一身的刺可以毒倒三頭牛呢！大家都知道?？挠|手是手毒的，可是小丑魚卻不怕，它還可以在海葵身邊來回游呢！海葵一旦捉到食物，就和小丑魚一起分享，一點也不摳門。
下午一點鐘，我和媽媽去隧道里看“人鯊共舞”。只見一位“美人魚”背著氧氣瓶在“海底”自如地穿梭著。看著“美人魚”雙手抱著大海龜，我很羨慕她，可自己又沒有膽量像她那樣，只好照張相留作紀念。
然后我們又去了熱帶植物園，在那里，我看見各種各樣的樹木和奇花異草。我還看見很多高大的香蕉樹，香蕉樹上結了很多香蕉，我恨不得摘下一把帶回家嘗嘗。
今天來大豐海洋科技館真是大開了眼界，不但目睹了許多稀奇古怪的海底動物和不少奇花異草，我還和“美人魚”照了一張相，真是太興奮了，內心也默默地祝愿我們大豐的明天越來越輝煌！
參觀學校四年級（精選21篇）篇十四
四年級老師帶領同學們海洋館參觀，海洋館真好玩，下面是本站小編給大家整理的四年級。
作文。
今天我們到海洋館春游。海洋館里真是奇妙呀!
我簡直就像來到了真的海底世界，美麗極了!
那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和魚兒們嬉戲，時而擺出各種優美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實實的，在美人魚姐姐旁邊來回撒嬌。海洋館里有趣的動物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會，可惜春游的時間結束了，以后有機會我一定還來海洋館。
暑假我和姐姐乘火車去北京旅游。一路上，青山綠水還有五顏六色的花朵，景色美麗極了!
抵達北京的第二天，我們去了海洋館。海洋館的造型新穎別致，遠遠望去像一只藍色的大海螺。走進館內呈現在眼前的是觸摸池，全長36米，象征著曲折的海岸線。在這里可以親手觸摸形態各異的海洋動物。有可愛又漂亮的紅螺，還有頑皮淘氣的七角螺。池里的海洋動物色彩斑斕，燦爛無比。我還摸了可愛又漂亮的紅螺呢!
我們跟著人群來到了海底隧道，好象進入了一個五彩的萬花筒，仿佛站在大海的中間。各種各樣的魚在我們身邊游來游去。我興奮的指著這點著那，絢麗多彩的是小丑炮彈，銀白色的是竹葉魚，五彩斑斕的是箭魚數不勝數，看的我眼花繚亂。最引人注目的還得算是那兩只千歲大海龜。他們倆好像是水中霸王一樣，帶領小烏龜寶寶在水中自由自在的玩耍。
隨后我們又來到了海洋劇院，到了這里，我興奮的看者海洋動物的表演。海獅一會模仿笨拙的海豹，一會兒向大家宣傳環保知識，鯨魚頂球惹人喜愛。海洋動物們個個身懷絕技，不一會兒就把小朋友逗的哈哈大笑，成了歡樂的海洋。
我經歷了一次奇妙的海底旅行。
春天里的一天，爸爸媽媽帶我去參觀北京海洋館。
我們徑直去了海洋館里面，觀看海獅和海豚表演。因為我一直盼望著觀看這兩種海洋動物的表演，想近距離地接觸它們，了解它們。參觀的游人很多，我們焦急地等了很久，終于開始表演了。首先是海豚上場，只見馴獸師向水中扔進一個大皮球，然后發出號令，讓海豚去頂那個球，海豚靈活地把球頂來頂去，而且還頂得那么高，球掉下來它還會準確無誤地接住，真是高手啊!更精彩的在后面呢。幾只海豚一起出場，集體表演鉆圈圈。圈圈上下左右都有，這些海豚簡直就是技藝高超的雜技演員，從水中越起，鉆上鉆下，矯健優美!看得我眼花繚亂，忍不住為他們鼓掌，手都拍紅了!馴獸師看到它們表演累了，就從桶里撈出魚給這些海豚吃，獎勵它們。
海豚表演完了，就是海獅出場了，海獅表演的是跳水。馴獸師讓海獅從高高的臺上跳到水里，海獅聽到馴獸師的號令就齊刷刷地跳到水里，池塘里濺起了美麗的浪花。這不禁讓我想起了跳水運動員，但海獅和海豚是動物啊，它們比人還聰明，真讓我贊嘆。
看完了表演，我戀戀不舍地回家了。
放假了，我和爸爸去了武漢海洋館。
到了海洋館，那里像一個大大的蛇洞，周圍有許多假樹，小丑魚，還有中華鱘，最有趣的是長嘴魚，它的嘴巴長長的，扁扁的，像鴨子的嘴巴一樣，身子短短的，所以叫它長嘴魚。
我走了一會，在路邊發現一個牌子上寫著鱷魚，我往池中一看，沒有見到鱷魚，但發現有烏龜，而且里面還有錢幣，我好奇地問爸爸：“烏龜也吃錢幣嗎?”爸爸笑了笑：“當然不是?！薄澳鞘鞘裁?”“那只是人們覺得好玩而已”。
我們又繼續往前走，發現了好多好多水母，水母各式各樣，有紅的藍的，還有變色的，真是千奇百怪，突然，爸爸對我說：“水母的觸角碰不得，它的觸角有電，一碰就會放電，會讓你麻痹!”我點點頭，又往前走，居然還有彩色的水母，好可愛!要是能碰的話，我真想去摸一模它。我們還看了海獅表演，馴獸師扔一個球過去，海獅立刻搶到球開始耍，那球在海獅的頭上旋轉讓全場的人都歡呼起來了。
海洋館真好玩，下次我一定要記得帶些食物給他們!
參觀學校四年級（精選21篇）篇十五
我早就想去科技館了，可三次都沒去成！真掃興。今天，我和爸爸媽媽去科技館玩，但愿能盡興。
我們繼續向前走，有一只叫喬治的象龜，它的龐大也同樣讓我吃驚。它的殼比我家過年請客的大圓桌還大！這么大的龜得吃多少食物呢？接著，我們走進一間有紫外線燈的房間里，里面有很多巖石在玻璃窗里發著光，真奇怪！原來不同的巖石吸收了紫外線不同的波，才顯示出不同的顏色。如果沒有紫外線，這些巖石和路邊的石頭沒什么兩樣。當然也不止這些石頭，連我的衣服也變了模樣，從白色變成了藍色，太奇妙了。
科技館，你有一個鮮為人知的秘密，那就是知識，你讓我喜歡上了學習，真厲害。
參觀學校四年級（精選21篇）篇十六
今天，我和爸爸媽媽一起去了洛陽博物館，感覺里真的很大，我只參觀了五個展館。我看到了大象的.化石，還有長長的象牙，我覺得象牙比大人的身高還要長，大壯觀了！還看到了古代的青銅器、陶器、骨器，還有古代的地圖，感覺中國在古代還是很大很大的，比現在都大。還有古代的壁畫，整面墻都是畫，非常好看。在其中的一個展廳里，有一個古代人生活的場景，有一個原始人拿著石頭和棍子在打獵。
我在博物館玩了一下午，我感覺很開心，又學到了很多東西，增長了見識。如果下次有機會，我還要讓爸爸媽媽帶我再去博物館看，把今天沒有去過的地方好好再看看。
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參觀學校四年級（精選21篇）篇十七
晴今天，媽媽和我一起去珠海的海洋王國。我們來到海洋王國，首先去了海獅城堡。我們進到城堡看見了可愛的海獅。它們的眼睛圓溜溜的，臉的旁邊長著胡須。忽然，一只小海獅游了過來，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望著我招手，好像在說：“你好！歡迎你來到城堡?！蔽液蛬寢尶赐旰＊{后就去企鵝館看企鵝。我們看見很多胖胖的企鵝，它們穿著白色的襯衣加上一件黑色禮服，活像一個個風度翩翩的紳士。它們有的用肚子頂著冰地，有的在水底游泳，還有的愣愣地站著發呆。
告別了可愛的企鵝，我們又來到了北極熊村莊。北極熊懶洋洋地縮著身體躺在地上，好像在呼呼大睡。繼續往前走，我們又發現全身雪白的雪狐。這讓我懷疑以前書上描寫的`狐貍狡猾的樣子是不是搞錯了，這些狐貍活潑可愛，非常有趣，一點都沒有狡猾的樣子。
后來，我們又去參觀了很多海洋館。今天的游玩讓我大飽眼福，認識了很多的海洋生物和極地動物。最后，我和媽媽依依不舍地離開了有趣的海洋王國。
參觀學校四年級（精選21篇）篇十八
科技館中，最引人注意的是一架豎琴模型，奇怪的是里面沒有琴弦，只有一道道紅色的痕跡，但只要觸摸一下就會發出美妙的音樂，這叫激光豎琴，琴弦上一道道紅色的痕跡是一條條紅外線，對人體溫度感知非常敏感，觸摸了紅色痕跡就如同彈琴一般，只不過沒有琴鍵，彈空氣罷了。那個大的鐵棒更是讓人奇怪，叫尖端放電。鐵棒上自帶電，只要將兩頭最尖部位，也就是最易發熱的地方相互摩擦，靜電帶動電分子，就會有燃燒的電火花了。
呀！一個普通的模型，一根鐵棒，也蘊含著如此奇妙的科學知識，這些還只是冰山一角，另外的就更有趣了：一個奇怪的鯊魚頭，嘴張開，你把手放進去，它竟然咬住手，（當然不會很痛）這是鯊魚感應器，測試反應能力的；利用力的作用，將兩個圓盤和軸連在一起，比比誰滾得快；最有趣的是和智能機器人對話，機器人發出的聲音和人幾乎沒有差別還有許許多多，我看也沒看過，說也說不出來的科技裝置。
科技就是這樣的，渺小到無處不在，偉大到創造未來，普通中有奇妙，奇妙中有奧秘，奧秘中有發現，發現中有樂趣，樂趣中這就是科技！它源于生活，創造著未來！
參觀學校四年級（精選21篇）篇十九
我的家鄉在技術發達的天津濱海新區，這里有許多好玩的地方，比如極地海洋館。
我和爸爸媽媽一起去極地海洋館，一進門，就讓我大開眼界，海底隧道有上萬種不同的魚都簇擁著，一團團游來游去，形態各異，你追我趕，真是美麗極了。
我們又來到了海豚表演區域，一來到這就看見一位飼養員在下水給海豚喂食物，海豚有的在水面上呼吸，有的吃著食物聚集在一起，它們好像在商量事情，因為等下它們要給我們帶來精彩的表演。飼養員吹起哨子，海豚們就像小朋友一樣排成排，等待命令。海豚們個個都是好樣的，有的在水里頂著球，身體像游泳健將，擺來擺去。有的會跳圈，從飼養員手中的大圈里跳來跳去，雖然體積龐大，但身體很靈活，激起朵朵浪花，像個頑皮的孩子。還有的托著飼養員在水里飛跑，飼養員就像在沖浪一樣，神氣極了，它們的表演五花八門。
我們還去了有小丑魚的地方，小丑魚身上的斑紋黑橘相間，像按照順序排版的花衣服，小尾巴一扇一扇的，享受著它們自由自在的生活。
還有水母，浮上浮下，像把降落傘。還有許多奇異我們見過的動物和生物。不知不覺我們游覽的差不多了。
我對媽媽說：“可不可以再看一會。
媽媽說：“可是天氣太熱了，改天我們再來吧。
我聽了，戀戀不舍的離開了這個充滿好奇的地方。
參觀學校四年級（精選21篇）篇二十
今天上午，我們四(三)班的全體同學和五(四)班的同學，在老師與校長的帶領下，迎著明媚的陽光，伴著徐徐的微風，一起去參觀了白莊小區的水廠。
這次的參觀十分有趣。我們從走的路上就開始討論關于“水”的話題。有的`同學甚至還提出一些異想天開的想法，讓我們大開眼界。
不久一會，我們便來到了水廠，于是，我們的各種問題就由廠長來為我們一一解答了。
一進門，我便看到了三個大橢圓形的儲水罐，據說這種大儲水罐一個可容納50噸水，而三個這樣的儲水罐一次一共可容納150噸水。后來，廠長講了腳下這一個大井足足打了680米深。這時，就有同學提問了：“廠長叔叔，為什么要把這個井打得這么深呢?”廠長叔叔回答道：“因為水越深，水質就越好，如果井淺的話，一雨天，雨水落在井上面，僅僅是雨水也會達到地下層3――5米。為了預防居民所吃到的水不會被污染，所以井要打的深一些。
不過，最令我敬佩的是這里的六名工人。他們每天24小時輪流值班看守水廠，只為了讓我們喝到干凈、清潔、放心的水。
今天，我要在這里倡導大家：水是生命之源，萬物之根本。所以，我們要愛護水資源。
參觀學校四年級（精選21篇）篇二十一
六一節那天，媽媽說要帶我去科技館，好不好？我高興地說：“好，好，好！”
科技館進行了裝修，看看新科技館是什么樣。
我繞著科技館看啊，看?？匆娏艘粋€人體導電的一個游戲，我感到很好奇。那是由一個大球里有一個小球，一個跑道和一輛車。大球旁邊又有六個小球，我摸了摸前兩個球，結果發現這兩個球周圍有音樂聲。我又摸了摸中間兩個球，發現出現了一個電視屏幕，我又摸了摸后兩個球，發現正在跑道上的小汽車沿著跑道跑來跑去，這到底是為什么？難道上面是安裝了什么系統？不是的，這是能看出我們手中的靜電，這個靜電經過一定的過濾后，就成為了我們用的電。哦，原來是這樣，我又懂了一個科學道理。
就在人體導電的旁邊，我又發現了一個風力機。剛一開始一點風都沒有，平平靜靜的。然后，我按了“開始”按鈕，就看見了以下情況：一級小樹飄飄，二級小鳥飛揚，三級紅旗搖擺，四級天氣涼爽，五級順風飄揚，六級頂風難走，七級狂風大作，八級小樹折斷，九級出行艱巨，十級房屋倒塌，十一級天地分離，十二級卷天覆蓋?？赐赀@些，我感到我們平時要有擋風沙的措施，防止大風進入，所以，請大家保護好我們的家園：地球。
這次在科技館我收獲了很多科學知識，希望下次能看見更多有意義的科學知識。