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    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）
    
                            
    時(shí)間：2025-06-19
                                作者：紙韻
    
                        
    
                        
    
                                                    
    
                                                
                                                
    
                            
    計(jì)劃書的編寫過程是一個(gè)思考和探索的過程，通過這個(gè)過程，我們可以更好地了解我們自己的需求和目標(biāo)，并找到實(shí)現(xiàn)它們的最佳途徑。想要寫好一份計(jì)劃書嗎？以下是小編為大家精心挑選的一些范文，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇一
    班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，班主任要注意使班級(jí)形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
    然而良好的班風(fēng)不會(huì)自發(fā)形成。要培養(yǎng)良好班風(fēng)，應(yīng)著重做好以下工作：
    開展活動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。
    組織和培養(yǎng)一個(gè)良好的班級(jí)集體，應(yīng)該貫穿在各種活動(dòng)之中。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感。發(fā)展同學(xué)間的友誼，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，可采用評(píng)選"班級(jí)之最"的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感、自豪感。方法是開學(xué)初就公布評(píng)選的內(nèi)容和方法，按規(guī)定選出班級(jí)里"最關(guān)心集體的同學(xué)、學(xué)習(xí)最勤奮刻苦的同學(xué)、最受歡迎的班干部"等。經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都受到教育，被評(píng)選上的同學(xué)倍受鼓舞，處處嚴(yán)格要求自己;沒選中的同學(xué)也以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)取下次選中，使班級(jí)里形成人人爭(zhēng)上游的好風(fēng)氣。
    全員發(fā)動(dòng)，形成共識(shí)。
    一個(gè)班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計(jì)、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì)。其次，班會(huì)形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分，認(rèn)識(shí)越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時(shí)和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時(shí)還要通過各種方式和渠道，向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
    培養(yǎng)骨干，形成核心。
    一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨(dú)立工作的班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時(shí)，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個(gè)一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立威信，形成核心。平時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對(duì)積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
    個(gè)別教育，溶入集體。
    一個(gè)班集體是幾十個(gè)人的集合體。由于每個(gè)人成長(zhǎng)過程及其人生觀、價(jià)值觀、紀(jì)律觀念、能力、氣質(zhì)、性格、心理差異等方面的原因，不可能自發(fā)形成一種共同的習(xí)慣和風(fēng)氣。這就需要班主任加強(qiáng)有針對(duì)性的個(gè)別教育，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性，有目的、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生樹立和培育共同的奮斗目標(biāo)、價(jià)值觀念和思維方式進(jìn)而采取一致行動(dòng)，為集體利益而奮斗。
    重視輿論，建立規(guī)范。
    輿論是學(xué)生道德觀念、道德情感、道德行為習(xí)慣形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。它的作用有：一是直接影響學(xué)生個(gè)體道德認(rèn)識(shí)的提高，增強(qiáng)是非觀念;二是學(xué)生集體榮譽(yù)感、責(zé)任感的源泉。研究表明，學(xué)生集體情感因集體正確輿論是否形成而造成的差異大于因年級(jí)不同而造成的差異;三是對(duì)學(xué)生個(gè)體的道德行為作出權(quán)威性的肯定或否定，鼓勵(lì)或制止。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的"晴雨表"，保證正確的輿論導(dǎo)向，輿論正確能使正氣發(fā)揚(yáng)，不正之風(fēng)不得施展，以至不能存在，這是形成班風(fēng)的基礎(chǔ)。正確的輿論和良好的班風(fēng)是相互強(qiáng)化、相互影響的。
    班級(jí)規(guī)范實(shí)質(zhì)上是社會(huì)規(guī)范在學(xué)校生活中的具體表現(xiàn)形式。它不僅對(duì)學(xué)生的品德和行為具有指導(dǎo)作用而且有約束作用，能使學(xué)生在對(duì)它認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生從眾行為。因此它和正確輿論都是形成和發(fā)展班集體的準(zhǔn)繩。班級(jí)規(guī)范的制定主要包括：班級(jí)制度(如作息制度、衛(wèi)生制度、住校生生活制度、課外活動(dòng)制度、團(tuán)隊(duì)行動(dòng)制度、班級(jí)干部責(zé)任制度等);守則(如中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級(jí)一日常規(guī)等);紀(jì)律規(guī)范(如課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試的要求等有關(guān)紀(jì)律);約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準(zhǔn)則(如主動(dòng)為集體辦實(shí)事、幫助他人排憂解難等)。
    加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。
    按照班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)制定出來的班級(jí)規(guī)范，一經(jīng)確認(rèn)，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。學(xué)生中出現(xiàn)反復(fù)，發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的，關(guān)鍵在于出現(xiàn)反復(fù)就要反復(fù)地抓，堅(jiān)持不懈，持之以恒，經(jīng)過這樣艱苦地訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面良好的習(xí)慣，比如讀書習(xí)慣、講文明禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣、艱苦勤儉的習(xí)慣、熱心助人的習(xí)慣、體育鍛煉的習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣等。學(xué)生這些習(xí)慣的形成過程，也是班級(jí)集體好風(fēng)氣形成的過程，久而久之就會(huì)形成班級(jí)的特點(diǎn)，形成一個(gè)良好的穩(wěn)固的班級(jí)集體。
    高度重視，早抓早管。
    班風(fēng)的好壞對(duì)一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要?jiǎng)幽X筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步，如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級(jí)內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會(huì)相當(dāng)困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇二
    為認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出成效，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室，按照學(xué)院和系部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和要求，工管0922班提出本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
    總體目標(biāo)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室。
    1·把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去，營造熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的氛圍。
    2·使整班的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，精神面貌積極向上，志向高遠(yuǎn)，作風(fēng)踏實(shí)。
    3·引導(dǎo)同學(xué)掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)習(xí)。
    4·形成自主學(xué)習(xí)，探索研究競(jìng)爭(zhēng)合作的學(xué)風(fēng)，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現(xiàn)象。
    為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，因此我班班委會(huì)召開討論了學(xué)風(fēng)建設(shè)月方案的會(huì)議，并得出計(jì)劃如下：
    一、開展“尋找人生真諦”主題報(bào)告會(huì)議。
    為了培養(yǎng)同學(xué)們正確的人生觀、價(jià)值觀、時(shí)間觀，讓同學(xué)們?cè)谡_的、積極的思想指導(dǎo)下實(shí)踐進(jìn)取。，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，以達(dá)到知己知彼，增進(jìn)溝通相互幫助的目的。讓同學(xué)們認(rèn)清現(xiàn)狀，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，樂觀向上的優(yōu)秀大學(xué)生，能夠適應(yīng)新環(huán)境，被社會(huì)認(rèn)可的進(jìn)步青年，無論走向世界何處，都能貢獻(xiàn)一己之力的現(xiàn)代化新型人才。
    二、開展“學(xué)風(fēng)，我最雷”競(jìng)答、文藝活動(dòng)。
    使同學(xué)更加清晰的明白學(xué)生手冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容，并且提高每個(gè)人的展現(xiàn)能力與表達(dá)能力，促進(jìn)同學(xué)們的交流與共同進(jìn)步，主要讓同學(xué)們明白做人的簡(jiǎn)單道理，體會(huì)控制自制力的好處，使得同學(xué)們將學(xué)風(fēng)建設(shè)更加貫徹于平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。
    三、組織全班同學(xué)觀看英文原版影片。
    由于平時(shí)我們大家不怎么能聽到“正宗”的英文，說的也大多是不純正的英語，通過觀看英語原版電影，可以讓大家聽到純正的英語，改正平時(shí)發(fā)音上的問題，增強(qiáng)我們的口語以及聽力能力。并且可以讓我們多了解外國文化，更加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣。
    四、開展“英語猜猜看，記憶大比拼”競(jìng)賽活動(dòng)。
    目的在于培養(yǎng)大家對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，堅(jiān)定大家學(xué)英語的信心，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為四、六級(jí)考試奠定基礎(chǔ)。并且在競(jìng)賽中，團(tuán)結(jié)合作必不可少，有利于提高班集體的凝聚力。
    五、開展“正確面對(duì)網(wǎng)游，專注學(xué)習(xí)，贏得未來”專題研討會(huì)。
    使得同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到網(wǎng)游的兩面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。將網(wǎng)游真正的變成我們放松的手段，而不是我們?yōu)橹畡诶鄣膶?duì)象。使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，為了自己的美好未來，真真切切的把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。
    在學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束后對(duì)我班的本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)班級(jí)部分同學(xué)書寫對(duì)參加本次活動(dòng)的感受并提出意見和建議，以便下次改進(jìn)。把活動(dòng)的成果以文章和圖片的形式展示給大家，并上交成果材料匯總冊(cè)。
    文檔為doc格式。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇三
    班級(jí)文化建設(shè)就是在人類文化寶庫中擷取思想精華，通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、開展各種文化活動(dòng)，以及教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。班級(jí)文化的內(nèi)容包括班級(jí)物質(zhì)文化，班級(jí)制度文化和班級(jí)精神文化。
    一、班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)。
    班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)主要是指教室環(huán)境建設(shè)。例如：在教室左右墻壁的空白處懸掛名言條幅，如"書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟""學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"等，渲染營造學(xué)習(xí)的氛圍。在教室前方墻壁的空白處張貼班風(fēng)、班級(jí)“憲法”、知識(shí)園地。教室后面的墻壁上則是嘉獎(jiǎng)區(qū)和學(xué)習(xí)園地，看到小紅星可以增進(jìn)學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)他們的上進(jìn)心。學(xué)習(xí)園地，以及衛(wèi)生工具整齊的排放，圖書角柜的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域，。當(dāng)然教室的布置并不是固定不變的，隨著時(shí)間的變化事件的變化可以及時(shí)變化環(huán)境布置。
    二、班級(jí)精神文化建設(shè)。
    班級(jí)的精神文化是班級(jí)文化的核心和靈魂。它主要是指班級(jí)成員認(rèn)同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷和價(jià)值取向，道德標(biāo)準(zhǔn)、行為方式等等。在班級(jí)精神文化建設(shè)中應(yīng)特別注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生如何做人，以及培養(yǎng)學(xué)生的積極創(chuàng)新的精神。
    （一）培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
    班級(jí)的向心力的形成就是一股強(qiáng)大的無形力量，會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵(lì)和制約作用。
    首先，開展豐富多彩的活動(dòng)是班級(jí)凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動(dòng)，參與競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主參與，促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。，在各類活動(dòng)中都要求學(xué)生盡自己所能，提出目標(biāo)，不斷超越提高自我，同時(shí)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，這些活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
    其次，在班級(jí)管理中，知人善任，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和工作熱情，組織團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過各種角色設(shè)置，使每個(gè)學(xué)生在集體中都有一定的職務(wù)，都有自己滿意的角色，這樣一來，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。"火車跑得快，全靠車頭帶"，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊(duì)伍對(duì)班級(jí)凝聚力的形成起著至關(guān)重要的作用。在班級(jí)干部的任用上，要求個(gè)人自愿，同學(xué)推選，老師把關(guān)的原則，把工作能力強(qiáng)，同學(xué)威信高的好學(xué)生選上來，為同學(xué)服務(wù)。對(duì)班干部嚴(yán)格要求，給班干部以"自主權(quán)"放心讓他們?nèi)プ龉ぷ鳎喔刹恳蠖ㄆ陂_小結(jié)會(huì)、開展批評(píng)與自我批評(píng)。事實(shí)證明，較高的班干部隊(duì)伍的整體實(shí)力，使同學(xué)之間的關(guān)系更加團(tuán)結(jié)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
    （二）培養(yǎng)學(xué)生如何做人。
    教育的根本功能是促進(jìn)人的成長(zhǎng)和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學(xué)生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢(mèng)想與激情，才是教育的成就。
    注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)。應(yīng)用各種形式如就某一社會(huì)問題進(jìn)行討論或者看錄像等教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級(jí)，關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題。把學(xué)生真正培養(yǎng)成有寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，富有責(zé)任感的新一代。班主任是學(xué)生的楷模，言談舉止對(duì)學(xué)生具有很大的感染力，班主任應(yīng)以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的自己首先做到。我要求每一個(gè)同學(xué)擔(dān)負(fù)起保持教室衛(wèi)生清潔的責(zé)任，所以無論是在教室里還是在校園里看到紙屑老師們要主動(dòng)彎腰拾起。為學(xué)生樹立榜樣。如今全社會(huì)都在講節(jié)水節(jié)電，班主任要教育學(xué)生及時(shí)關(guān)燈，節(jié)約用水。
    其次建設(shè)班級(jí)精神文化時(shí)注重誠信教育。誠信是人之為人的基本特征，人人都需要誠信。可以要求學(xué)生觀看中央電視臺(tái)"每周質(zhì)檢報(bào)告"欄目并結(jié)合學(xué)生自身了解的違背"誠信"經(jīng)營行為的事例進(jìn)行討論，并由此延伸到對(duì)校園、班級(jí)的有違"誠信"的行為進(jìn)行批判，引導(dǎo)學(xué)生說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，強(qiáng)化"誠信光榮，不誠信可恥"的道德觀念，使學(xué)生們學(xué)習(xí)一些關(guān)于誠信的知識(shí)，引起學(xué)生對(duì)誠信問題的關(guān)注。
    （三）培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
    "創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。"創(chuàng)新是新時(shí)代的主旋律，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)又取決于創(chuàng)新教育。發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，班級(jí)管理是一個(gè)非常重要的方面。首先重視學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。雖然每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造能力的高低、表現(xiàn)形式、顯露的早晚等各不相同，雖然有的學(xué)生的成績(jī)不一定優(yōu)秀，雖然有的學(xué)生在老師眼里看來是不循規(guī)蹈矩的，不聽話的，但是教師要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己。解放學(xué)生的雙手，解放學(xué)生的大腦，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)生存。幫助學(xué)生尋找適合自己發(fā)展的最佳途徑。
    開展豐富多彩的活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)，從而發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。定期召開主題班會(huì)，組織知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、體育比賽等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。班主任在這些活動(dòng)中既是參謀又是觀眾。豐富多彩的活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。其次有意識(shí)地在班級(jí)管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)活力。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，建立學(xué)生綜合評(píng)價(jià)檔案，成長(zhǎng)記錄使學(xué)生感受公開、公平、公正的氣氛。
    三、班級(jí)制度文化建設(shè)。
    在班級(jí)集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級(jí)全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機(jī)制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)稱為班級(jí)制度文化。班級(jí)制度文化的建設(shè)，為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度，我們通過全班商討，制定了“班級(jí)憲法”，從而使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級(jí)群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。
    班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理的良好局面很有幫助。為了達(dá)到預(yù)期的效果，在班級(jí)文化建設(shè)中，必須注意以下幾點(diǎn)：1、必須結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，不斷變化更新。2、必須要依靠學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)和其他老師的配合和支持。"麻雀雖小，五臟俱全"。班級(jí)文化建設(shè)僅僅靠全班同學(xué)和班主任的努力是不夠的，需要社會(huì)的榜樣支持，學(xué)校的活動(dòng)支持、家長(zhǎng)的教育同步支持，形成教育合力才能促進(jìn)班級(jí)的文化建設(shè)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇四
    一.班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容：
    1.班級(jí)口號(hào)：關(guān)心幫助身邊的每一位同學(xué)，
    讓愛的陽光照亮集體中每一個(gè)角落。
    2.班風(fēng)：誠信、團(tuán)結(jié)、勤懇、進(jìn)取。
    3.班訓(xùn)：做最好的自己我能，創(chuàng)一流的班級(jí)我們能!
    4.班級(jí)格言：態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
    二、教室環(huán)境布置。建設(shè)班級(jí)物資文明。
    三.洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)個(gè)體教導(dǎo)。
    在班級(jí)精力文明建設(shè)中，努力做到集體教導(dǎo)和個(gè)體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級(jí)發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)體教導(dǎo)。有時(shí)候1個(gè)人會(huì)帶頭1大片，因而，對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行，力求把好事辦得更好;對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關(guān)于個(gè)別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要積極予以開導(dǎo)，讓學(xué)生心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中。
    四、豐富班內(nèi)的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。
    從被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧，積極的行動(dòng)獲得了確定，加強(qiáng)了自信;從未被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣，知道可以從多種角度使我也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經(jīng)過賞識(shí)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長(zhǎng)處的同時(shí)，自我反思和自我完善，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇五
    學(xué)院首先樹立了明確的工作目標(biāo)。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期要抓的工作，通過此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的開展，我們認(rèn)為具體到我分院就是力爭(zhēng)做到課堂、晚自習(xí)的出勤率100%，違紀(jì)率為0%。
    組長(zhǎng)：王臣申；副組長(zhǎng)：劉海紅、陸季春、漆小平，成員：各輔導(dǎo)員、班主任。
    （二）健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程。
    1、組織人文分院全體學(xué)生重溫院系有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的規(guī)章制度，包括《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生手冊(cè)》中的《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制的實(shí)施細(xì)則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)人文教育的指導(dǎo)意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于對(duì)學(xué)生實(shí)行職業(yè)技能鑒定的實(shí)施意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生考試考場(chǎng)規(guī)則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生口試考場(chǎng)規(guī)則》等。
    2、根據(jù)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整改意見，認(rèn)真查找本分院在學(xué)風(fēng)和教風(fēng)中存在的問題和不足，詳細(xì)制訂切合我院實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)整改工作計(jì)劃。
    3、進(jìn)一步明確教師和班主任的教學(xué)任務(wù)和工作職責(zé)。完善教師的育人職責(zé)和班主任的職責(zé)制度，從教學(xué)和管理兩個(gè)方面嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    4、完善學(xué)生考勤制度，從嚴(yán)管理。建立和完善學(xué)生課堂考勤管理制度、請(qǐng)假制度、自修管理制度和預(yù)警制度等，堅(jiān)持以制度規(guī)范人。
    （三）結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育工作。
    1.針對(duì)學(xué)生中存在的男女交往不得體行為，擬開設(shè)有關(guān)如何正確對(duì)待戀愛問題的專題講座，開展男女戀愛觀教育，嚴(yán)抓男女交往不得體行為。
    2.發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的思想帶動(dòng)和行為示范作用，帶動(dòng)廣大學(xué)生行動(dòng)起來，積極為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
    3.做好獎(jiǎng)勤助學(xué)、心理輔導(dǎo)、學(xué)生黨務(wù)等工作，通過服務(wù)關(guān)心來助學(xué)風(fēng)。
    （一）人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班活動(dòng)按照學(xué)院要求，要突出學(xué)生主體參與的自覺性和創(chuàng)新性，要明確班級(jí)工作的方向，要充分挖掘老師、學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的潛力。活動(dòng)總體按一主線、兩隊(duì)伍、三結(jié)合、四階段、五組合設(shè)計(jì)有序進(jìn)行。
    1、一主線是指分院2學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)有總體規(guī)劃，大一時(shí)要突出專業(yè)特色，先從小型學(xué)風(fēng)活動(dòng)做起，以學(xué)風(fēng)建設(shè)合作為基本單位，先成立分院級(jí)興趣小組，成果在分院展覽；然后將成果擴(kuò)大，與人文學(xué)院“人文之光”特色月活動(dòng)相結(jié)合，承擔(dān)其中一個(gè)項(xiàng)目，在學(xué)院范圍進(jìn)行展示，進(jìn)而成立學(xué)院級(jí)社團(tuán)協(xié)會(huì)；大二時(shí)要突出職業(yè)特點(diǎn)，盡量將學(xué)風(fēng)建設(shè)成果“產(chǎn)業(yè)化”，申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的攤位，充分利用人文學(xué)院工作室、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、相關(guān)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行與職業(yè)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐；大三時(shí)重心向頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化。
    2、兩隊(duì)伍是指一要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)把班主任隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、善于研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)隊(duì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)的專業(yè)特色必須由專業(yè)教師和班主任把關(guān)；二要大力培養(yǎng)一批善于抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的、能以學(xué)促管的學(xué)習(xí)型的主要學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)，要將學(xué)習(xí)精神和團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到極致。
    3、三結(jié)合是指班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要與團(tuán)學(xué)組織主導(dǎo)的大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)內(nèi)容可以合二為一；班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要堅(jiān)持本專業(yè)特色活動(dòng)與“三名”（名畫、名音樂、名電影）共性建設(shè)相結(jié)合；學(xué)風(fēng)建設(shè)要與就業(yè)辦主導(dǎo)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作和就業(yè)指導(dǎo)課相結(jié)合。
    4、四階段是指每學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)認(rèn)知，計(jì)劃研討、組織實(shí)施，合作共享、具體執(zhí)行，總結(jié)鑒定、交流提升四個(gè)階段，每學(xué)期各執(zhí)行兩個(gè)階段。第一階段宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)認(rèn)知的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，介紹活動(dòng)內(nèi)容與做法，學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)資料，各班級(jí)寫作一學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃；第二階段計(jì)劃研討、組織實(shí)施階段的重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班組合、學(xué)風(fēng)建設(shè)專業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)性項(xiàng)目與共性項(xiàng)目分工、專業(yè)教師寫作學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班興趣小組活動(dòng)成果展示；第三階段合作共享、具體執(zhí)行的重點(diǎn)是合作班充分共享學(xué)風(fēng)建設(shè)專業(yè)特色成果、“三名”建設(shè)成果，并將合作班的初步成果擴(kuò)大化，以承擔(dān)“人文之光”特色月活動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目為契機(jī)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)特色項(xiàng)目推向整個(gè)學(xué)院；第四階段總結(jié)鑒定、交流提升的重點(diǎn)是由興趣小組申請(qǐng)成立院級(jí)社團(tuán)協(xié)會(huì)，并在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)申請(qǐng)攤位，盡力將成果“產(chǎn)業(yè)化”，并對(duì)學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流提升，以便指導(dǎo)下一學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    5、五組合是指根據(jù)人文學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，將07學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班劃分為五個(gè)組合，具體劃分如下：
    紙質(zhì)品包裝（如文具盒）與包裝精品欣賞。
    襪子娃娃與廣告畫欣賞。
    寧波旅游文化與藝術(shù)口鑒賞、茶藝表演。
    室內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)小型模型制作、照片藝術(shù)設(shè)計(jì)。
    （二）充分利用學(xué)生會(huì)的海報(bào)、宣傳櫥窗、等各種宣傳工具營造良好輿論氛圍，積極引導(dǎo)我院學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；同時(shí)充分發(fā)動(dòng)各班開展各種各樣的學(xué)風(fēng)討論和有利于營造學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)活動(dòng)。各班、團(tuán)支部充分利用黑板報(bào)、主題班會(huì)進(jìn)行大力宣傳，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀念深入每到個(gè)學(xué)生頭腦。
    （三）充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用。學(xué)院召開黨員、學(xué)生干部大會(huì)，動(dòng)員他們作好模范帶頭作用。要求各班團(tuán)委重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級(jí)，以“先進(jìn)班級(jí)”的標(biāo)準(zhǔn)來組織各方面的建設(shè)。并以《人文學(xué)院學(xué)生干部管理暫行規(guī)定》為指導(dǎo)，按照“半年成長(zhǎng)、一年成才”培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生干部的一同選拔、聘任、培養(yǎng)、考核，對(duì)考核優(yōu)秀的干部在提干、入黨校、黨員發(fā)展、就業(yè)推薦等方面優(yōu)先考慮。
    （四）以千分制考核、學(xué)生思想品德考核細(xì)則為抓手，精簡(jiǎn)程序，制定早、晚自修及課堂點(diǎn)名、檢查制度，分院學(xué)生會(huì)配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)加大對(duì)各年級(jí)、各班包括課堂、晨練、晨讀、晚自修、宿舍管理等在內(nèi)的學(xué)生一日常規(guī)情況的檢查力度；完善遲到、曠課等違紀(jì)的處分制度。對(duì)違紀(jì)學(xué)生視曠課情況輕重、結(jié)合學(xué)生手冊(cè)的要求對(duì)曠課學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育、通知家長(zhǎng)、取消考試資格等處分。全院輔導(dǎo)員與班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間實(shí)行輪值點(diǎn)名檢查制度，深入課堂、了解學(xué)生的出勤狀各年級(jí)輔導(dǎo)員配合班主任及時(shí)找曠課的學(xué)生了解原因、并給予相應(yīng)的思想教育，對(duì)于屢教不改的依據(jù)學(xué)院的處罰規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。早晚自修恢復(fù)以來各項(xiàng)工作秩序井然，取得了良好的效果。
    （五）做好期末階段學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，重點(diǎn)是考風(fēng)考紀(jì)教育，第三屆人文學(xué)院“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選和優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)的推薦工作，樹立典型，巡回宣傳。
    1，廣開渠道，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力。
    通過組織學(xué)生參加國家級(jí)，省級(jí)，市級(jí)學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽活動(dòng)，如大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，拓寬學(xué)生知識(shí)面與視野，在比賽中不斷提高創(chuàng)新能力，鼓舞帶動(dòng)其他同學(xué)參與創(chuàng)新。
    2，遵規(guī)守紀(jì)蔚然成風(fēng)，考場(chǎng)紀(jì)律顯著增強(qiáng)。
    xx-xx年第二學(xué)期的期末考試中，我分院考試秩序井然，期末考試期間沒有出現(xiàn)考試違紀(jì)現(xiàn)象。
    3，自主學(xué)習(xí)，知學(xué)樂學(xué)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)期間，各班級(jí)能積極組織早讀，晚習(xí)。上課出勤率達(dá)到了100%。
    4，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，效果顯著。
    人文學(xué)院目前有6個(gè)社團(tuán)，各個(gè)社團(tuán)組織了形式多樣的活動(dòng)。在鍛煉學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的同時(shí)，營造了良好的外部環(huán)境。比較突出的是：“人文之光”特色月活動(dòng)；首屆素質(zhì)拓展特色月活動(dòng)等。
    通過學(xué)院師生的不懈努力，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生中形成了一種你追我趕、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得到了很大提高。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇六
    良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成離不開班主任的管理、任課老師的配合等方面的因素影響。下面是有20xx班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書，歡迎參閱。
    學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)的立校之本;班風(fēng)是這個(gè)班級(jí)所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是這個(gè)團(tuán)體健康與否的重要體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保證。
    班集體建設(shè)最重要的就是營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，正氣充盈、積極向上的班級(jí)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，其它一切都是空中樓閣。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。
    良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度和方式。只有建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體，學(xué)生之間才能形成良好的人際關(guān)系，也才能讓學(xué)生在集體中去尋求歸屬和依托。正如著名教育家葉圣陶先生說過：“學(xué)習(xí)是什么，往簡(jiǎn)單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”大學(xué)是人的成長(zhǎng)的過程中最為重要的階段，也是人的素質(zhì)形成的重要階段，而良好的班風(fēng)對(duì)學(xué)生性格的形成，好作風(fēng)的形成，甚至一生中對(duì)事業(yè)的態(tài)度，都會(huì)有潛移默化的影響。
    學(xué)風(fēng)以班風(fēng)形成為基礎(chǔ)。但學(xué)風(fēng)又以學(xué)習(xí)重心，并促進(jìn)良好班風(fēng)的發(fā)展。所謂學(xué)風(fēng)就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把豐富班級(jí)文化，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)提高的一個(gè)重要因素，也是學(xué)生心理發(fā)展生態(tài)環(huán)境重要內(nèi)容。
    班級(jí)班風(fēng)的建設(shè)分為衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，班級(jí)榮譽(yù)，集體活動(dòng)。衛(wèi)生方面：每個(gè)宿舍要注意宿舍的衛(wèi)生問題，營造一個(gè)干凈的生活環(huán)境。紀(jì)律方面：要注意上課遲到、早退等現(xiàn)象，提醒同學(xué)們遵守校規(guī)班規(guī)。學(xué)習(xí)方面：要堅(jiān)持早讀，進(jìn)行早讀登記制度，不定期的舉行一些班級(jí)比賽，如辯論賽，表演賽等。班級(jí)榮譽(yù)方面：積極參加院級(jí)班級(jí)間的比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光，認(rèn)真準(zhǔn)備考試，提高班級(jí)平均績(jī)點(diǎn)，積極備戰(zhàn)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)考試，保證通過率，為班級(jí)榮譽(yù)做貢獻(xiàn)。集體活動(dòng)方面：除了參加學(xué)院的活動(dòng)外，不定期舉行一些班級(jí)活動(dòng)，如家庭聚餐，一起去郊游燒烤等。
    在此，對(duì)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有以下一些看法：一：嚴(yán)抓考勤制度。班級(jí)可以成立學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)執(zhí)行小組，加大考勤督察力度，動(dòng)員任課教師做好課堂考勤，班級(jí)做好自查記錄。二：開展多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng)。班級(jí)定期召開學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)班會(huì)，討論近期班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，并討論其好處。我們要打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過英語與計(jì)算機(jī)通過率。積極參加學(xué)院舉辦的一些活動(dòng)，如演講比賽，辯論賽等，豐富學(xué)生的課余生活，為更多的學(xué)生更好地發(fā)揮特長(zhǎng)和施展才華提供廣闊的舞臺(tái)。
    我們是集體的一分子，集體的榮辱與自己息息相關(guān)，集體的事就是自己的事，集體的榮譽(yù)是通過每一個(gè)人的努力付出得到的。學(xué)生在做任何事情之前，首先想一想這件事是錯(cuò)是對(duì)，對(duì)集體榮譽(yù)有無損害，強(qiáng)調(diào)我們班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、紀(jì)律性強(qiáng)的班級(jí)，如果哪個(gè)同學(xué)做不到這些，便使我們的班級(jí)形象得不到外界的認(rèn)可，對(duì)集體榮譽(yù)有所損害。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
    班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，班主任要注意使班級(jí)形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
    然而良好的班風(fēng)不會(huì)自發(fā)形成。要培養(yǎng)良好班風(fēng)，應(yīng)著重做好以下工作：
    開展活動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。
    組織和培養(yǎng)一個(gè)良好的班級(jí)集體，應(yīng)該貫穿在各種活動(dòng)之中。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感。發(fā)展同學(xué)間的友誼，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，可采用評(píng)選"班級(jí)之最"的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感、自豪感。方法是開學(xué)初就公布評(píng)選的內(nèi)容和方法，按規(guī)定選出班級(jí)里"最關(guān)心集體的同學(xué)、學(xué)習(xí)最勤奮刻苦的同學(xué)、最受歡迎的班干部"等。經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都受到教育，被評(píng)選上的同學(xué)倍受鼓舞，處處嚴(yán)格要求自己;沒選中的同學(xué)也以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)取下次選中，使班級(jí)里形成人人爭(zhēng)上游的好風(fēng)氣。
    全員發(fā)動(dòng)，形成共識(shí)。
    一個(gè)班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計(jì)、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì)。其次，班會(huì)形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分，認(rèn)識(shí)越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時(shí)和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時(shí)還要通過各種方式和渠道，向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
    培養(yǎng)骨干，形成核心。
    一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨(dú)立工作的班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時(shí)，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個(gè)一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立威信，形成核心。平時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對(duì)積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
    個(gè)別教育，溶入集體。
    一個(gè)班集體是幾十個(gè)人的集合體。由于每個(gè)人成長(zhǎng)過程及其人生觀、價(jià)值觀、紀(jì)律觀念、能力、氣質(zhì)、性格、心理差異等方面的原因，不可能自發(fā)形成一種共同的習(xí)慣和風(fēng)氣。這就需要班主任加強(qiáng)有針對(duì)性的個(gè)別教育，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性，有目的、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生樹立和培育共同的奮斗目標(biāo)、價(jià)值觀念和思維方式進(jìn)而采取一致行動(dòng)，為集體利益而奮斗。
    重視輿論，建立規(guī)范。
    輿論是學(xué)生道德觀念、道德情感、道德行為習(xí)慣形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。它的作用有：一是直接影響學(xué)生個(gè)體道德認(rèn)識(shí)的提高，增強(qiáng)是非觀念;二是學(xué)生集體榮譽(yù)感、責(zé)任感的源泉。研究表明，學(xué)生集體情感因集體正確輿論是否形成而造成的差異大于因年級(jí)不同而造成的差異;三是對(duì)學(xué)生個(gè)體的道德行為作出權(quán)威性的肯定或否定，鼓勵(lì)或制止。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的"晴雨表"，保證正確的輿論導(dǎo)向，輿論正確能使正氣發(fā)揚(yáng)，不正之風(fēng)不得施展，以至不能存在，這是形成班風(fēng)的基礎(chǔ)。正確的輿論和良好的班風(fēng)是相互強(qiáng)化、相互影響的。
    班級(jí)規(guī)范實(shí)質(zhì)上是社會(huì)規(guī)范在學(xué)校生活中的具體表現(xiàn)形式。它不僅對(duì)學(xué)生的品德和行為具有指導(dǎo)作用而且有約束作用，能使學(xué)生在對(duì)它認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生從眾行為。因此它和正確輿論都是形成和發(fā)展班集體的準(zhǔn)繩。班級(jí)規(guī)范的制定主要包括：班級(jí)制度(如作息制度、衛(wèi)生制度、住校生生活制度、課外活動(dòng)制度、團(tuán)隊(duì)行動(dòng)制度、班級(jí)干部責(zé)任制度等);守則(如中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級(jí)一日常規(guī)等);紀(jì)律規(guī)范(如課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試的要求等有關(guān)紀(jì)律);約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準(zhǔn)則(如主動(dòng)為集體辦實(shí)事、幫助他人排憂解難等)。
    加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。
    按照班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)制定出來的班級(jí)規(guī)范，一經(jīng)確認(rèn)，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。學(xué)生中出現(xiàn)反復(fù)，發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的，關(guān)鍵在于出現(xiàn)反復(fù)就要反復(fù)地抓，堅(jiān)持不懈，持之以恒，經(jīng)過這樣艱苦地訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面良好的習(xí)慣，比如讀書習(xí)慣、講文明禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣、艱苦勤儉的習(xí)慣、熱心助人的習(xí)慣、體育鍛煉的習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣等。學(xué)生這些習(xí)慣的形成過程，也是班級(jí)集體好風(fēng)氣形成的過程，久而久之就會(huì)形成班級(jí)的特點(diǎn)，形成一個(gè)良好的穩(wěn)固的班級(jí)集體。
    高度重視，早抓早管。
    班風(fēng)的好壞對(duì)一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要?jiǎng)幽X筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步，如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級(jí)內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會(huì)相當(dāng)困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。
    一、良好班風(fēng)的界定：
    一個(gè)好的班集體，必須要有良好的班風(fēng)。所謂班風(fēng)，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范和班級(jí)共同目標(biāo)，經(jīng)過大家的努力，逐步形成的自覺行為習(xí)慣和風(fēng)氣。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng)。
    二、良好班風(fēng)的影響力：
    一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級(jí)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展的好壞。團(tuán)結(jié)文明、積極向上的班風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)刻苦、勤思善問的學(xué)風(fēng)是整個(gè)班級(jí)建設(shè)和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”，是一個(gè)班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的根本;對(duì)外它是班集體的形象，對(duì)內(nèi)它是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為。因此，塑造良好的班風(fēng)，是班主任的首要任務(wù)，是班集體建設(shè)的重中之重。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，而是長(zhǎng)期教育的結(jié)果。
    三、抓好班風(fēng)建設(shè)的必要措施。
    (一)、充分發(fā)揮班主任在班風(fēng)建設(shè)中的重要作用。
    “學(xué)校無小事，處處皆教育”，班主任是班級(jí)管理的組織者、指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。事實(shí)證明，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)，班主任就是班級(jí)的縮影，班主任的言傳身教對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。這句話充分肯定了教師身教的重要性。品行端正的人格魅力、淵博的專業(yè)知識(shí)、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、誠實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的責(zé)任心、慈父慈母般的愛心等等，這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅是班主任追求的目標(biāo)，也是學(xué)生崇拜的榜樣與行為典范。這樣的老師自然會(huì)引起學(xué)生的敬佩與愛戴，學(xué)生也會(huì)以有這樣的班主任而自豪，會(huì)主動(dòng)自覺的團(tuán)結(jié)在他的周圍，聽從其教誨服從其指令，形成“擰成一股繩、勁往一處使”的班級(jí)合力，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。因此，班主任必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，在班級(jí)建設(shè)中首先要以身作則嚴(yán)于律己，要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到。另外，要不斷提高自己的知識(shí)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n講課，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。師德之魂在于“愛”，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在，是師生交往中的粘合劑。班主任的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。只有尊重?zé)釔蹖W(xué)生，溝通師生之情，才能促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
    (二)、打造精良班干隊(duì)伍，為班風(fēng)建設(shè)護(hù)航。
    要建設(shè)一個(gè)成功的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中的威信，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。因此班主任必須認(rèn)真細(xì)致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊(duì)伍，并盡可能做到一次成功。
    1.認(rèn)真觀察，慎重挑選。
    要組建一支素質(zhì)較高的班干部隊(duì)伍，班主任首先要做深入細(xì)致的調(diào)查工作。其中包括查閱檔案，看其表現(xiàn)，聽人反映，觀其行動(dòng)，從而盡量準(zhǔn)確地掌握全班同學(xué)的性格特點(diǎn)，工作能力，學(xué)習(xí)成績(jī)，思想品德等等。其次結(jié)合直覺在全班同學(xué)中進(jìn)行比較，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部。具體原則和方法是：
    (1)責(zé)任心強(qiáng)，能把集體利益放在首位，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，是非觀念明確，敢說敢做，敢于負(fù)責(zé)。處處嚴(yán)格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。
    (2)有組織能力，口頭表達(dá)能力，社會(huì)活動(dòng)能力，有獨(dú)擋一面的工作能力。
    (3)能堅(jiān)持原則，誠實(shí)可靠，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。
    (4)具有奉獻(xiàn)精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務(wù)，樂于助人，盡力為同學(xué)排憂解難。
    2.切實(shí)做好班干部的培養(yǎng)工作。
    班干部隊(duì)伍組建起來之后則要盡力進(jìn)行培養(yǎng)，在短時(shí)期內(nèi)豎立起他們的威信，班主任平時(shí)應(yīng)做好以下四項(xiàng)工作。
    (1)在工作中，只要班干部堅(jiān)持原則，是正確的，班主任就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
    (2)盡量創(chuàng)造條件，讓班干部獨(dú)立地開展工作。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干涉、少插手，盡量放手讓班干部獨(dú)立干。
    (3)為提高班干部的工作效率，班主任應(yīng)經(jīng)常教給他們工作方法，傳授經(jīng)驗(yàn)，幫助他們克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì)。
    (4)班長(zhǎng)是主干力量，群龍之首，班主任應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)。
    (三)、做好班情分析，制定奮斗目標(biāo)。
    搞好班情分析，是抓好班風(fēng)建設(shè)的前提條件，尤其對(duì)新接班的班主任更為重要。班情分析包括：男女生構(gòu)成比例、年齡結(jié)構(gòu)，每名學(xué)生學(xué)習(xí)情況，家庭成員的學(xué)歷、工作、經(jīng)濟(jì)等情況，每個(gè)學(xué)生的愛好、個(gè)性特長(zhǎng)及思想道德素質(zhì)，班級(jí)科任教師的授課情況，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等。在班情分析的基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)和開展活動(dòng)。確立奮斗目標(biāo)，一要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，個(gè)性特長(zhǎng)，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵(lì)性，目標(biāo)制定要具體明確，高低適宜，既從大處著眼，又從小處著手，分層次、分階段，把遠(yuǎn)、中、近結(jié)合起來，指導(dǎo)各層學(xué)生制定符合自己實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生朝著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn);三要富有吸引力，能代表班集體利益和學(xué)生的愿望，引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生樂于接受。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇七
    著專業(yè)課的開設(shè)，同學(xué)認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)能力提高的迫切，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，總體成績(jī)得到明顯的提高。在這兩年里，每年都在提學(xué)風(fēng)建設(shè)，那什么才是學(xué)風(fēng)建設(shè)，估計(jì)要是不舉行這次主題班會(huì)，很多同學(xué)都不清楚，包括我，那么接下來就由我對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)做一個(gè)闡述：
    學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。
    優(yōu)良學(xué)風(fēng)要包括以下的基本要求：
    第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。樹立正確的治學(xué)目的是治學(xué)的首要問題，它確定學(xué)習(xí)的方向，決定學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度以強(qiáng)烈的影響。
    第二，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們需要勤奮、謙虛的治學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外大學(xué)問家、自學(xué)成才者，無一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識(shí);謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿足，自覺調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。知識(shí)和能力的獲得，都是日積月累起來的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的宏篇巨著，無不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果。作為仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的一員，你的一言一行，一舉一動(dòng)，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)!
    第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)就是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎;求實(shí)即實(shí)事求是。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)進(jìn)行治學(xué)是學(xué)風(fēng)直接而具體的體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)目的、治學(xué)精神的著落點(diǎn)。嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，是治學(xué)應(yīng)有的態(tài)度。治學(xué)要敢于質(zhì)疑，遇到事情要多問為什么?怎么辦?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)還要勇于修正錯(cuò)誤。正確反映，是實(shí)實(shí)在在的，來不得半點(diǎn)虛假，絲毫不能馬虎。
    第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”――有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇八
    《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生，教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。從教育的角度看，班級(jí)是學(xué)生彰顯個(gè)性、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學(xué)生成長(zhǎng)的一方沃土。
    小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人有不同的興趣愛好。多彩的班級(jí)特色文化避免了對(duì)學(xué)生人格塑造單一化的傾向，使那些個(gè)性特長(zhǎng)較突出的學(xué)生找到了適合自己的內(nèi)容和形式，并在活動(dòng)中看到自己的價(jià)值，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個(gè)真實(shí)、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。他們參與班級(jí)特色文化建設(shè)的過程經(jīng)歷、體驗(yàn)感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。
    1、建立班級(jí)自主管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù),擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作,協(xié)商和民主評(píng)議,并鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中,使集體和每個(gè)學(xué)生都得到成長(zhǎng)。
    2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主,創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，掌握科學(xué)研究及解決問題的科學(xué)方法.在班級(jí)中形成探索與研究問題的良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍。
    3、通過培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,使學(xué)生更快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存。
    4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立師生之間,學(xué)生之間的良好關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班級(jí)正氣上升。
    三、班級(jí)文化特色詮釋。
    班名：友愛班。
    班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)友愛朋友多，互相幫助多幸福。
    班風(fēng)：守紀(jì)、樂學(xué)、向上、進(jìn)取。
    班級(jí)標(biāo)志：展翅的鷹。
    四、具體設(shè)想。
    (一)明確目標(biāo)，形成班級(jí)公約。
    學(xué)鷹的精神，制定班規(guī)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理。
    (二)突出個(gè)性，美化教室環(huán)境。
    1、張貼學(xué)生的《我的風(fēng)采》。
    2、出版以《雛鷹展翅放飛夢(mèng)想》為主題的黑板報(bào)。
    3、展示優(yōu)秀作品，如手抄報(bào)、書法、詩配畫等。
    4、設(shè)公告欄，讓學(xué)生明確各自的責(zé)任，及時(shí)了解自己不同階段的成績(jī)。
    5、圖書角擺放學(xué)生喜歡的各類書籍，供學(xué)生平時(shí)閱讀。
    6、開設(shè)“雛鷹獎(jiǎng)”，表彰在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、習(xí)慣、勞動(dòng)等方面達(dá)標(biāo)或進(jìn)步明顯的同學(xué)。
    (三)全員參與，優(yōu)化班級(jí)管理。
    實(shí)行班干輪值，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，使每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
    五、實(shí)施步驟。
    (一)第一階段(學(xué)期初)。
    工作重點(diǎn)：制定實(shí)施方案，教室布置，舉行一次主題班會(huì)：“雛鷹展翅放飛夢(mèng)想”，制定班干輪值表和獲“雛鷹獎(jiǎng)”條件。
    (二)第二階段(學(xué)期中)。
    工作重點(diǎn)：開展以“我的理想”為主題的活動(dòng);調(diào)整班干輪值表，建立積極、健康、融洽的班級(jí)心理環(huán)境;評(píng)選“雛鷹獎(jiǎng)”。
    (三)第三階段(學(xué)期末)。
    工作重點(diǎn)：整理班級(jí)檔案;全面，及時(shí)反饋每個(gè)學(xué)生在“自主、創(chuàng)新、合作、競(jìng)爭(zhēng)”方面的具體表現(xiàn),班級(jí)的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效,將通過書面或口頭的形式及時(shí)告訴全體學(xué)生,幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的言行;表彰在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、習(xí)慣、勞動(dòng)等方面優(yōu)秀或進(jìn)步明顯的同學(xué)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
    大家好！
    我xxx，來自xx班，電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。很高興能站在這兒和大家一起分享這濃濃的職教人的人文氣息。眾所周知，我們職教中心的前身是職業(yè)高中和教師進(jìn)修學(xué)校，這里曾經(jīng)輸送過無數(shù)的職業(yè)人才，也是我縣教師成材的搖籃。因?yàn)闊o數(shù)成材的人們?cè)谶@里孜孜不倦的學(xué)習(xí)過，才有了今天濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；有了職教人團(tuán)結(jié)勤奮的作風(fēng)，才贏得了當(dāng)前學(xué)校的盛譽(yù)；有了職教人不斷的求實(shí)創(chuàng)新，才贏得了“國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”和“省級(jí)示范教師進(jìn)修學(xué)校”的聲譽(yù)；有了職教人自強(qiáng)不息，才有了職教中心學(xué)子颯爽的精神風(fēng)貌。
    于是，做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，不是別人，是你，是我，是他，是每一個(gè)職教人義不容辭的責(zé)任。回想自己在這里的學(xué)生生活，眨眼間已近兩個(gè)月。年華似水，我們應(yīng)該在歲月里感受到學(xué)生生活最真實(shí)的一面。清晨，朝霞因?yàn)橛形覀兝世实淖x書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗；課堂上，老師的孜孜教誨因?yàn)橛形覀冏鶡o虛席和全神貫注而更無價(jià)；自習(xí)室外，沉靜的氣氛因?yàn)槲覀冚p輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春，永不言敗。秉承職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們同心同德。從我做起，積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來，關(guān)注我們的集體，幫助我們的同學(xué)，共同營造一個(gè)積極向上，比學(xué)敢?guī)偷膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。
    記得曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)說過：“學(xué)風(fēng)體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念、校風(fēng)和精神、歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng)，反映了一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平，同時(shí)折射出一個(gè)學(xué)校的學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設(shè)研究型、開放式學(xué)校的需要，是保證和提高學(xué)校教育質(zhì)量的需要，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。”這一席話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視，也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性。
    做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。
    做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和主動(dòng)性。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)，完善自我、充實(shí)自我。
    做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要牢記我校“修身立德、苦練本領(lǐng)、開拓進(jìn)取、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國”二十字校訓(xùn)及“誠實(shí)、刻苦、靈活、進(jìn)取”八字學(xué)風(fēng)，做到上課不遲到、不早退，不曠課、不抄襲作業(yè)，考試不作弊，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自律意識(shí)。
    攜手共創(chuàng)和諧優(yōu)良校風(fēng)。
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    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇十
    就現(xiàn)狀來看，由于我校的連年擴(kuò)招，我校教育從“精英化”向“大眾化”進(jìn)一步轉(zhuǎn)換。學(xué)生的綜合素質(zhì)難免會(huì)存在差異，再加上社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的沖擊，我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)勢(shì)必承受著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在如此關(guān)鍵的時(shí)刻，倘若不能對(duì)我校的學(xué)風(fēng)進(jìn)行改善、加強(qiáng)，則日后逐漸產(chǎn)生的后果恐怕會(huì)很難令人想象。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺上議事日程。
    學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度以及師生整體精神面貌的綜合反映。而它最直接的直觀反映莫過是學(xué)生對(duì)知識(shí)、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等，即學(xué)生在對(duì)待學(xué)習(xí)這個(gè)問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。也就是說，學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。
    談到學(xué)生的學(xué)風(fēng)，有時(shí)難免會(huì)令我們感慨萬分。像心情浮躁、缺乏明確的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、紀(jì)律松懈，作風(fēng)疲憊、專業(yè)思想不穩(wěn)定、存在厭學(xué)情緒、追求享受??這些本應(yīng)該發(fā)生在少數(shù)人身上的或者本應(yīng)該避免發(fā)生的一些不良風(fēng)氣卻時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊，并因此困擾著很多同學(xué)而遲遲得不到解決。我想，既然學(xué)風(fēng)牽扯到學(xué)生、教師、學(xué)校這三個(gè)方面，那么惡果的形成并不會(huì)因一方變好或者一時(shí)的轟動(dòng)而使整體學(xué)風(fēng)有所起色吧。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是一項(xiàng)常抓不懈的工程，而不應(yīng)是等到房屋漏雨了才去簡(jiǎn)單的修一下屋頂吧。
    如果將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我校改革與發(fā)展的永恒主題，那么優(yōu)良的學(xué)風(fēng)則是保證提高我校教學(xué)質(zhì)量的重要條件。我們都知道，良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，它不僅可以陶冶人的情操，鍛造人的品格，還可以積淀一所高校長(zhǎng)久不衰的文化底蘊(yùn)。倘若學(xué)生都能置身于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的熏陶中，想不讓學(xué)生受益都很難。
    如果說，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高我校教學(xué)質(zhì)量的重要條件，那么優(yōu)良的班風(fēng)則應(yīng)是我校抓好學(xué)風(fēng)的基本條件。班風(fēng)作為班級(jí)的一種集體的思想、行為和作風(fēng)，它體現(xiàn)出一種集體精神風(fēng)貌和氛圍，反映了班級(jí)成員的整體精神風(fēng)貌與個(gè)性特點(diǎn)，體現(xiàn)出班級(jí)的內(nèi)在品格與外在形象，引導(dǎo)著班級(jí)未來的發(fā)展方向。它具有較強(qiáng)的可操作性，而抓學(xué)風(fēng)的過程卻很難操作，所以“兩風(fēng)”建設(shè)勢(shì)必要從抓好班風(fēng)入手。而至于良好的班風(fēng)則是一種潛移默化的教育力量，它能極大地增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和主觀能動(dòng)性。
    大學(xué)的學(xué)風(fēng)并不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的外顯，而是大學(xué)理念、大學(xué)精神、大學(xué)文化、大學(xué)品格、大學(xué)理想的外化。下面，我想分點(diǎn)談一下我的看法：
    一、借榜樣之力，以激勵(lì)學(xué)風(fēng)。
    1、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建、學(xué)干工作相結(jié)合。要求學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，發(fā)揮學(xué)生干部先鋒模范作用，成為學(xué)生組織的重要工作。同時(shí)，不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn)。學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者！
    2、以評(píng)優(yōu)為契機(jī)，對(duì)先進(jìn)班集體,優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時(shí)舉辦報(bào)告會(huì)感化教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)全系學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。
    3、深入作好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員工作。讓學(xué)生樹立緊迫感，使命感和責(zé)任感。同時(shí)對(duì)于高年級(jí)班級(jí)建設(shè)和個(gè)人取得突出成績(jī)的舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要求大家向優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，把自己也塑造成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
    1、在班級(jí)積極開展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。組織主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。
    2、各學(xué)生組織成立學(xué)習(xí)競(jìng)賽小組，舉行專業(yè)技能競(jìng)賽，如：專業(yè)技能大賽、英語四級(jí)考試動(dòng)員大會(huì)及各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、英語與計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練的動(dòng)員大會(huì)，新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)手抄報(bào)等形式的活動(dòng)，一切以學(xué)生為本，管理和服務(wù)學(xué)生相結(jié)合。
    三、改變教育方式，以引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。
    1、要求各班針對(duì)本班實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生干部制定切實(shí)符合本班實(shí)際情況的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，并按照學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃開展班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
    2、推廣項(xiàng)目化教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。營造校園學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化長(zhǎng)廊建設(shè)。
    四、科學(xué)管理，督導(dǎo)學(xué)風(fēng)。
    1、嘗試創(chuàng)新，班級(jí)工作要從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，活學(xué)活用，將管理學(xué)的特色運(yùn)用于班級(jí)事務(wù)的管理，例如進(jìn)行目標(biāo)管理與項(xiàng)目管理等。
    2、借我校教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好三個(gè)陣地：課堂陣地、宿舍陣地和考場(chǎng)陣地。抓好早讀晚修的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對(duì)遲到、曠課作好思想教育，并對(duì)違規(guī)者給予適當(dāng)處分。
    五、嚴(yán)抓考風(fēng)，提升學(xué)風(fēng)。
    1、抓住考風(fēng)，就等于抓住了提升學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。在每門功課考試前都要層層動(dòng)員，給學(xué)生打好禁止考試舞弊的“預(yù)防針”，督促學(xué)生提前做好充分的考試準(zhǔn)備。
    2、考前要求各個(gè)班級(jí)組織模擬考試，讓同學(xué)們提前進(jìn)入考試狀態(tài)。特別是針對(duì)有英語等級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的同學(xué)，除了要求每天進(jìn)行早讀外，定期舉行等級(jí)模擬考試。以班級(jí)為單位簽定誠信考試責(zé)任狀。
    六、深入調(diào)研，把握學(xué)風(fēng)。
    1、以“致任課教師一封信”和“任課教師反饋意見表”等方式加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀采取管理措施。
    2、各年級(jí)召開學(xué)生座談會(huì)，從學(xué)生中獲取教師教學(xué)情況的信息等，并將座談會(huì)的結(jié)果反饋給科任老師；召開學(xué)生干部座談會(huì)，找出班級(jí)學(xué)風(fēng)上存在的問題，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)之間的交流和評(píng)比，針對(duì)各班不同的情況采取針對(duì)性措施。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我們將繼續(xù)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，認(rèn)真貫徹學(xué)院的各項(xiàng)精神，把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到我的日常學(xué)習(xí)和工作中。并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動(dòng)力，加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升綜合素質(zhì)。總結(jié)一年的工作，我們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)中雖然取得了一定得好的經(jīng)驗(yàn)，但與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求、和兄弟院系的優(yōu)秀成績(jī)相比有很大的差距。今后，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步開拓思路，全面落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇十一
    學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的一種表現(xiàn)，是一所學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)更是提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事，它不但從側(cè)面體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)和大學(xué)精神，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng)，同時(shí)也反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)管理水平，它關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)榮譽(yù)，關(guān)系到人才培養(yǎng)和教育質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生成才和就業(yè)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)也是積極應(yīng)對(duì)高等教育改革發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型的需要。我校將在17天之后迎來重要的一次考驗(yàn)——教學(xué)評(píng)估。作為學(xué)校的一份子，我們倍感責(zé)任的重大。因此我們每一位同學(xué)都應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是從實(shí)際出發(fā)，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以良好的狀態(tài)迎接這次評(píng)估。為此我們應(yīng)該緊抓學(xué)風(fēng)，提高自己的文明程度，嚴(yán)行律己。這一切必須要我們每一位同學(xué)共同努力，從我做起，樹立從我做起的觀念。
    良好校風(fēng)的樹立不是一朝一夕就能成功的，它要經(jīng)過長(zhǎng)期不懈地努力，一點(diǎn)一滴培育起來。我們學(xué)校有著良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，這是幾十年來歷史文化的積淀，是這所充滿文化底蘊(yùn)的高等學(xué)府幾十年的結(jié)晶，是一代又一代仲愷人留下來的最寶貴的財(cái)富。老師們的嘔心瀝血，同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié)，不斷地為校風(fēng)學(xué)風(fēng)注入新的思想，新的理念，新的內(nèi)容，使它不斷地豐富、完善。今天，我們是仲愷的一份子，我們要繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，形成一股集體的凝聚力，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，促人奮發(fā)向上的求學(xué)精神！
    作為一名學(xué)生干部，無論是在大一大二時(shí)當(dāng)任的學(xué)生會(huì)主席，還是到了大三的班長(zhǎng)，我都始終覺得要改善一個(gè)系、一個(gè)班的系風(fēng)、班風(fēng)，那就要靠著所有同學(xué)的共同努力才能實(shí)現(xiàn)。同樣道理，學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)也是需要我們每一個(gè)同學(xué)的參與其中才能夠真真正正的實(shí)現(xiàn)。縱觀三年來系里所開展的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，都是從小事抓起，從日常考勤抓起。這些措施都是從基本上來發(fā)揚(yáng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)著我們的學(xué)風(fēng)往好的方面發(fā)展。我個(gè)人覺得，要加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要注意到以下幾個(gè)的問題。
    首先，一個(gè)班級(jí)一定要有較高的凝聚力。只有有了較高的凝聚力，才能順利地開展各項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)也才會(huì)有效率。所以，要加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，班級(jí)成員要加強(qiáng)交流，互幫互助。班級(jí)遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同努力。
    其次，每一位班級(jí)成員應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立以學(xué)習(xí)為中心這個(gè)目標(biāo)。這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事；才不至于走入歧途，浪費(fèi)過多的時(shí)間、精力、沉迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，作業(yè)不做，考試不準(zhǔn)備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。
    第三，發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風(fēng)氣對(duì)每個(gè)成員的發(fā)展有較深的影響。一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會(huì)對(duì)成員的發(fā)展有很好的促進(jìn)。我們應(yīng)該充分利用這個(gè)橋梁，把宿舍這個(gè)小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺(tái)，成為大家互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)小舞臺(tái)，努力把宿舍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型宿舍。
    結(jié)合我班的專業(yè)特點(diǎn)，我希望我能盡我最大的努力開展多種形式的文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過郊游、主題班會(huì)、球賽、電子競(jìng)技等形式來促進(jìn)大家彼此間友誼，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，打造一個(gè)有著良好班風(fēng)的信計(jì)051班。
    我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長(zhǎng)期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個(gè)學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任來建設(shè)它，維護(hù)它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們?cè)谧W(xué)習(xí)的同時(shí)，更要注重營造一種學(xué)會(huì)做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì)求知的能力，學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合善于應(yīng)變的能力,學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
    馬克思主義是馬克思恩格斯理論同馬克思時(shí)代的國際工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物；列寧主義是馬克思主義普遍真理同俄國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)結(jié)合的產(chǎn)物；毛澤東思想是馬列主義普遍真理同中國的民主革命和社會(huì)主義革命相結(jié)合的產(chǎn)物；鄧小平理論是馬列主義、毛澤東思想同中國社會(huì)主義改革相結(jié)合的產(chǎn)物。理論與實(shí)際相結(jié)合，歷來是馬克思主義的學(xué)風(fēng)，也是馬克思主義的認(rèn)識(shí)路線或思想路線。正是這種學(xué)風(fēng)和這種思想路線，才使馬克思主義理論不斷發(fā)展，社會(huì)主義事業(yè)不斷進(jìn)步。
    學(xué)風(fēng)問題，是認(rèn)識(shí)路線問題，是思想方法問題，也是我們的工作態(tài)度問題。正如毛澤東同志在《整頓黨的作風(fēng)》一文中所指出的：“所謂學(xué)風(fēng)，不但是學(xué)校的學(xué)風(fēng)，而且是全黨的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題。”（《毛澤東著作選讀》（下），人民出版社1986年，第489頁）。目前，發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，就是要將馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論同我們現(xiàn)在的實(shí)踐相結(jié)合，同我們現(xiàn)在的國情、省情、市情、縣情、鄉(xiāng)情、人情相結(jié)合。也只有建立起這樣的學(xué)風(fēng)，才能真正領(lǐng)會(huì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，才能使我們的工作真正有所起色。
    在學(xué)風(fēng)建設(shè)問題上，我們應(yīng)該擺正同中央保持高度一致與具有地方特色的關(guān)系，這兩者是相輔相成的。當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論，是馬列主義毛澤東思想同我國現(xiàn)階段的國情相結(jié)合而形成的，中央的各項(xiàng)方針政策也是根據(jù)我國的國情而制定的。國情是省情、市情、縣情的綜合表現(xiàn)，若大一個(gè)國家，各省有各省的省情，各市有各市的市情，各縣有各縣的縣情。因此，鄧小平理論以及中央的方針政策還必須同省情、市情、縣情相結(jié)合，這種結(jié)合就是與中央保持高度一致。就地方而言，有個(gè)領(lǐng)會(huì)中央政策精神，吃透本地實(shí)際情況，使中央政策與本地實(shí)際相結(jié)合的問題，這種結(jié)合會(huì)形成具有地方特色的政策，這也就是政策創(chuàng)新，形成地方特色。如果沒有省、市、縣各具特色的政策，中央政策就會(huì)顯得蒼白無力。如何領(lǐng)會(huì)理論和政策精神，怎樣吃透本地實(shí)際情況，這就涉及到學(xué)風(fēng)問題。學(xué)風(fēng)建設(shè)是很具體的。也就是說，理論或政策與實(shí)際相結(jié)合是多層次、多方位的。不僅有鄧小平理論及中央政策與各省的實(shí)際情況相結(jié)合的問題，還有與各市、各縣的實(shí)際情況相結(jié)合的問題，而且還有各省的特色政策與其直轄市、縣的實(shí)際情況相結(jié)合的問題，等等。
    但是，現(xiàn)在在我們黨內(nèi)，就學(xué)風(fēng)問題上談馬克思主義與中國的實(shí)際相結(jié)合的多，談鄧小平理論與省市縣的實(shí)際相結(jié)合的少；談國情的多，講省情、市情、縣情的少。這是學(xué)風(fēng)建設(shè)中值得注意的問題。在這個(gè)問題上，尤其是在基層，非常明顯地存在兩種傾向，一種傾向是黨內(nèi)理論工作者不注重研究基層的實(shí)際情況，空談黨的理論和中央政策的多，有些高層理論工作者也只是走馬觀花式地接觸些省情、市情、縣情，但不能深入了解，所以也就不能很好地從具體實(shí)際出發(fā)；另一種傾向是，實(shí)際工作者包括某些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，不注重理論學(xué)習(xí)和政策研究，整天忙于事務(wù)，一切就實(shí)際而實(shí)際，不能從實(shí)際出發(fā)，只知“實(shí)事”不能“求是”。這兩種傾向表明，時(shí)下理論工作者和實(shí)際工作者都不同程度地存在理論與實(shí)際相脫節(jié)的缺點(diǎn)。
    理論與實(shí)際脫節(jié)的結(jié)果是，黨內(nèi)缺少理論創(chuàng)新、政策創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。理論創(chuàng)新、政策創(chuàng)新需要有實(shí)際針對(duì)性研究，不針對(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況，不想去解決實(shí)際問題，只就數(shù)據(jù)談數(shù)據(jù)，就理論談理論，這種研究沒有任何實(shí)際意義，也永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新理論和政策。工作創(chuàng)新需要從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，不從實(shí)際出發(fā)，只在原地踏步走，就實(shí)際談實(shí)際，這是實(shí)際主義，或者只憑老經(jīng)驗(yàn)看問題想問題，這是經(jīng)驗(yàn)主義，實(shí)際主義者和經(jīng)驗(yàn)主義者都不能使自己的工作有所創(chuàng)新。工作本來是要解決實(shí)際中存在的困難和矛盾，以促進(jìn)實(shí)際事物有所發(fā)展有所前進(jìn)，沒有創(chuàng)新的工作也就失去了工作的意義。比如一個(gè)人，整天忙來忙去，可是對(duì)自己不產(chǎn)生任何利益，對(duì)社會(huì)也沒有任何效益，這種“忙”就是白忙，沒有意義的忙。因此，實(shí)際工作者要使自己的工作有意義，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地解決面臨的個(gè)人的或社會(huì)的實(shí)際問題，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及廣大黨員必須重視理論學(xué)習(xí)和政策學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，解決本地區(qū)本部門的實(shí)際問題。總之，理論創(chuàng)新和工作創(chuàng)新都需要理論與實(shí)際相結(jié)合，都需要有馬克思主義的學(xué)風(fēng)。
    在學(xué)風(fēng)問題上，目前存在的缺陷主要表現(xiàn)為實(shí)際主義。一是有些黨員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部采取的是不學(xué)主義，思想倒也很解放，想得也開，什么也不相信，什么也不學(xué)，事不關(guān)已，得過且過，這是實(shí)際主義的一種表現(xiàn)，而且比較普遍。二是有些黨員干部只憑經(jīng)驗(yàn)工作，憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或憑別人的經(jīng)驗(yàn)工作，不是理論聯(lián)系實(shí)際，而是用自己的經(jīng)驗(yàn)或人家的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系本地區(qū)本部門的實(shí)際問題，這也是就實(shí)際而實(shí)際，從過去的實(shí)際或人家的實(shí)際到自己的實(shí)際，這種人也善于學(xué)習(xí)，但學(xué)的不是理論和政策，而是模仿人家的經(jīng)驗(yàn)，比如搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，搞經(jīng)濟(jì)的確需要向周邊地區(qū)學(xué)習(xí)，借鑒人家的經(jīng)驗(yàn)，參考人家的經(jīng)驗(yàn)，但向周邊地區(qū)學(xué)習(xí)有個(gè)學(xué)什么的問題，是學(xué)人家上了什么項(xiàng)目呢，還是學(xué)人家如何上項(xiàng)目呢？如果人家上了什么項(xiàng)目，也跟著上什么項(xiàng)目，這不叫創(chuàng)新，而是跟在人家后面爬行，這種爬行主義，也是一種實(shí)際主義的表現(xiàn)，而且比較盛行。三是一種極端的實(shí)際主義，極個(gè)別干部既不學(xué)習(xí)黨的理論和政策，也沒有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，又不愿意學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)，只好就實(shí)際而實(shí)際，個(gè)人的實(shí)際與本地區(qū)本部門的實(shí)際相結(jié)合，腐敗現(xiàn)象正是這種極端實(shí)際主義的表現(xiàn)。
    實(shí)際主義，只講“實(shí)事”不講“求是”，只講實(shí)際不講理論和政策，因此，不能理論聯(lián)系實(shí)際，也不能實(shí)事求是。其實(shí)，實(shí)際主義者對(duì)國情、省情、市情、縣情的了解只是表面的，也不可能深入。因?yàn)椋瑢?duì)實(shí)際情況的深入了解和把握，需要做深入細(xì)致的調(diào)查研究，而調(diào)查研究沒有一定的理論作指導(dǎo)是不成的。實(shí)際主義者由于不重視理論，對(duì)實(shí)際情況只能觸及到表面現(xiàn)象，無法透過現(xiàn)象看本質(zhì)。比如，國企改革建立現(xiàn)代企業(yè)制度中有個(gè)出資人制度問題，為了產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確，有些中小企業(yè)的原國有資產(chǎn)要變?yōu)槌鲑Y者（股東）的資產(chǎn)，這是當(dāng)前國有企業(yè)改革的實(shí)際情況，有些人因不懂經(jīng)濟(jì)理論不了解《公司法》的內(nèi)容，只看到了表面現(xiàn)象，認(rèn)為國企改革實(shí)行股份制是國有資產(chǎn)流失，他們看不到實(shí)質(zhì)性的東西，實(shí)質(zhì)上國企改革實(shí)行股份制的過程，國有資產(chǎn)是由實(shí)物形態(tài)變?yōu)樨泿判螒B(tài)。只要出資人到位，資產(chǎn)評(píng)估嚴(yán)格，產(chǎn)權(quán)交易公平，是不存在國有資產(chǎn)流失問題的。當(dāng)然，改革也必須實(shí)事求是，企業(yè)產(chǎn)權(quán)明晰不能簡(jiǎn)單地把國有資產(chǎn)無償或低價(jià)歸屬廠長(zhǎng)、經(jīng)理完事。
    當(dāng)前，我們黨和國家面臨著諸多實(shí)際問題，國企扭虧問題、下崗職工就業(yè)問題、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)萎縮問題、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)增加農(nóng)民收入問題以及懲治腐敗問題等等。這些都是急待解決的經(jīng)濟(jì)、政治問題。要解決這些問題，需要全黨同志繼續(xù)堅(jiān)持黨的實(shí)事求是的思想路線，需要全黨廣大黨員、干部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)。尤其是地方基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及中央的一系列方針、政策，在掌握理論、方針、政策的基礎(chǔ)上深入調(diào)查研究，解決好當(dāng)?shù)氐膶?shí)際問題，走出一條具有地方特色的中國特色社會(huì)主義道路。中國特色是共性，地方特色是個(gè)性，共性存在于個(gè)性之中，中國特色存在于地方特色之中，沒有地方特色就不會(huì)有中國特色。改革開放以來，我們有深圳特區(qū)、珠海特區(qū)、廈門特區(qū)、上海浦東等一系列經(jīng)濟(jì)特區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式有蘇南模式、溫州模式、浙江模式等等，以及香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)，正是這些地方特色存在，才有了中國特色的社會(huì)主義。
    一個(gè)地方能否出現(xiàn)特色，取決于能否產(chǎn)生具有地方特色的政策。地方特色政策是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及中央政策同地方實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論和政策是重中之重，因?yàn)椴徽莆绽碚摵驼呔蜔o法深入地調(diào)查研究，不能把握當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，也就談不上結(jié)合，從而產(chǎn)生不了具有地方特色的政策，沒有政策也就無法解決當(dāng)?shù)氐膶?shí)際問題。
    在當(dāng)前形勢(shì)下，要真正學(xué)好理論和政策，就必須發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，切實(shí)按照黨的十五大提出的要求去做，即一定要以我國改革和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。江澤民總書記提出的“三個(gè)代表”思想，高度概括了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，為我們?nèi)h指明了學(xué)習(xí)、研究方向。中國共產(chǎn)黨，作為中國先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，必須努力學(xué)習(xí)和研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和科學(xué)技術(shù)知識(shí)，想方設(shè)法發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力；作為中國先進(jìn)文化發(fā)展方向的代表，必須努力學(xué)習(xí)和研究中國和世界的歷史文化，創(chuàng)造現(xiàn)代文明；作為廣大人民根本利益的代表，必須深入調(diào)查研究人民群眾的愿望和要求，解決他（她）們的實(shí)際困難。具體到我們每一個(gè)黨員和干部，發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，必須緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，一要學(xué)習(xí)理論和政策，二要深入調(diào)查研究，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來解決自己面對(duì)的實(shí)際問題。作為一個(gè)理論工作者，要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上有理論創(chuàng)新；作為一個(gè)實(shí)際工作者或領(lǐng)導(dǎo)者，要在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上有工作創(chuàng)新。
    呼喚務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。
    鄭楊囑我寫一篇書評(píng)，這本書就是《經(jīng)濟(jì)學(xué)（家）如何講道德》。作者是經(jīng)濟(jì)學(xué)界有名的張曙光老師。張曙光老師曾經(jīng)寫了一系列書評(píng)，頗受業(yè)界贊賞。
    讀后此書，我認(rèn)為有幾篇文章是經(jīng)典之作，比如：《經(jīng)濟(jì)學(xué)（家）如何講道德？》。
    《讀書與書評(píng)》、《論經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)批判和科學(xué)評(píng)價(jià)》等等。無論是本書中收入的其他書評(píng)，還是作者的雜評(píng)文章，都反映出作者這幾年對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)界問題的思考和看法。然而，引起我共鳴的是時(shí)下浮躁的學(xué)風(fēng)問題。
    青年學(xué)者鄧盛華曾經(jīng)寫了一篇“教你如何成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家”文章，他用極其犀利的筆鋒和調(diào)侃的語氣，辛辣地諷刺了當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)界存在的積弊。隨后，詹小洪也寫了一系列文章，李海艦也寫了類似的“檄文”。正如張曙光所言：“經(jīng)濟(jì)學(xué)界既不乏像茅（于軾）這樣講道德的人，也有一些不講（缺乏）道德的人。有的抄襲剽竊，把別人的東西寫上自己的名字發(fā)表；有的捉刀代筆代人為自己作序?qū)懺u(píng)；有的相互吹捧，致使書評(píng)成為了廣告；有的跟風(fēng)隨風(fēng)，把經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)成了進(jìn)身之階，在經(jīng)濟(jì)學(xué)繁榮的背后，學(xué)風(fēng)的改善和提高并不太大，經(jīng)濟(jì)學(xué)成為顯學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家也相當(dāng)浮躁，有的言而無信，不守承諾，有的心口不一，甚至患有?精神分裂癥?”。（第39頁）。
    學(xué)風(fēng)問題涉及的是：實(shí)事求是還是搞貼標(biāo)簽，抑或是偽造包裝？或許這個(gè)問題太幼稚。但是，我們確實(shí)看到目前的學(xué)術(shù)研究存在著一些所謂“學(xué)者”，他們違背實(shí)際情況、違背基本的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，充當(dāng)某些公司、某些部門的條款游說客、講解員。學(xué)術(shù)成為了花瓶，成為了敲門磚。由此，潛心作學(xué)問的學(xué)者少了，而應(yīng)付各種場(chǎng)合的次數(shù)多了；在天上的時(shí)間多了，在書齋的時(shí)間少了。當(dāng)然，你可以辯解學(xué)習(xí)不分場(chǎng)合，但是你無法回避一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)：學(xué)風(fēng)浮躁已經(jīng)成為我國目前學(xué)術(shù)研究的惡性癌癥。這個(gè)毒瘤正在日益擴(kuò)張，影響著我們的未來。或許，這種學(xué)風(fēng)的浮躁也是我們整個(gè)社會(huì)浮躁的一個(gè)側(cè)影。
    由于學(xué)風(fēng)問題的存在，文風(fēng)也就理所當(dāng)然成為問題。我們現(xiàn)在有沒有黨八股呢？這個(gè)問題不好回答，但是可以肯定的一點(diǎn)就是我們現(xiàn)在的學(xué)術(shù)研究似乎存在文章注釋越多越好、參考文獻(xiàn)日益西化的傾向。當(dāng)然，我們這里絕不是反對(duì)對(duì)文章注釋，絕不是反對(duì)維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，我們反對(duì)的是為了注釋而注釋、無病呻吟的做法。其實(shí)，稍微調(diào)查一下，這是時(shí)下一個(gè)時(shí)髦的做法。
    張曙光老師重點(diǎn)對(duì)書評(píng)的“八股”現(xiàn)象作了深入的分析。“大多數(shù)書評(píng)都有一種八股調(diào)：本書的優(yōu)點(diǎn)和特色一、二、三、四，洋洋灑灑，不乏褒揚(yáng)之詞，頗有吹捧之嫌，特別是對(duì)一些名家之作。最后加上一個(gè)小小的尾巴：本書還有一些不足之處，三言兩語，言不及義。”結(jié)果，書評(píng)成為了廣告。“我們的經(jīng)濟(jì)理論研究缺乏大膽創(chuàng)新之作，不能說與這種風(fēng)氣無關(guān)。”（第90頁）。
    總之，由以上的學(xué)風(fēng)及其相關(guān)問題又引發(fā)了下面一系列問題：
    學(xué)霸或?qū)W術(shù)壟斷問題。學(xué)霸的典型特征是以大壓小、論資排輩。尊敬師長(zhǎng)是中華民族的美德，但是如果把這種尊敬泛化到對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的盲目崇拜，必然導(dǎo)致“一言堂”和“白發(fā)論壇”。學(xué)霸在近期出現(xiàn)了一個(gè)變異，也可以看作是新生代對(duì)長(zhǎng)者的挑戰(zhàn)，即通過引用外來的術(shù)語進(jìn)行爭(zhēng)論，形成術(shù)語霸權(quán)，旁人只能觀戰(zhàn)。客觀地說，掌握著術(shù)語的霸主們的確比過去的學(xué)霸有潛力。他們較好地利用了中外文化的信息差，在中外兩個(gè)市場(chǎng)獲得了“雙贏”，這是非常聰明的做法。
    學(xué)術(shù)價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)問題。是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的首肯還是某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)？是職稱的顯現(xiàn)抑或是職務(wù)的高低？“科學(xué)評(píng)價(jià)不是官方評(píng)價(jià)或者領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，也不是社會(huì)大眾評(píng)價(jià)和新聞傳播媒介評(píng)價(jià)，而是科學(xué)家的評(píng)價(jià)。因而，評(píng)價(jià)的主體是本行業(yè)的專家學(xué)者。”（第103頁）正因?yàn)檫@個(gè)重要問題的不明確，才有了某些學(xué)者失去了自己的獨(dú)立人格，陽奉陰違，為了職稱或者職務(wù)而不擇手段。當(dāng)然，我們也看到知識(shí)分子在現(xiàn)有評(píng)判體制下的無奈和尷尬。
    宗派問題：本來進(jìn)行學(xué)術(shù)研究存在學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的分歧是正常的，是可以理解的。但是，我們發(fā)現(xiàn)這種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的分歧，往往帶有鮮明的派系。具體而言，這種宗派的癥結(jié)在于我國學(xué)術(shù)界存在著嚴(yán)重的近親繁殖問題。我國的教育體制和人事體制存在的問題，積重難返，其后遺癥是造成近親繁殖的直接原因。一脈相承，本來是褒義，從學(xué)術(shù)的繼承角度而言，也是無可厚非的。而我們這里反對(duì)那種無原則地、狹隘地為了師門名譽(yù)、抱殘守缺地學(xué)術(shù)捍衛(wèi)。
    我也是凡人，也要對(duì)張曙光老師的書加一個(gè)“小尾巴”，因?yàn)楸緯且粋€(gè)集子，所以，讀起來感覺比較散，主線不突出。另外，書的編排中也略顯粗糙，出現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤。這只能有待今后再版時(shí)修改了。
    瑕不掩玉，我十分喜歡張曙光老師文章中所透露出來的追求真理的執(zhí)著。文如其人，誠然。“讀書樂，思考亦樂！”應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代研究人員的座右銘。
    來源：新浪網(wǎng)。
    接受高等教育的學(xué)生，不僅僅是知識(shí)存量的增加而且也是學(xué)習(xí)方法和自我完善能力的提升，只有具備了這種自我學(xué)習(xí)和自我更新的能力，畢業(yè)時(shí)才能夠積極面對(duì)社會(huì)的各種需求。高校必須培養(yǎng)學(xué)生自我提高和自我完善的能力。
    2000年后各新建高校本科教學(xué)評(píng)估工作陸續(xù)展開教學(xué)質(zhì)量越來越受到關(guān)注，而且隨著不斷深化的高等教育改革形勢(shì)，社會(huì)對(duì)高校辦學(xué)質(zhì)量也愈加關(guān)注。可見提高高等教育的教學(xué)質(zhì)量不僅重要，而且緊迫。如何以切實(shí)的制度和措施改善教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，是擺在高等教育從業(yè)者面前的頭等大事。
    一、高校學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀與問題。
    目前各本科高校的學(xué)風(fēng)存在著一些不足，尤其是新建本科高校由于擴(kuò)招而顯得更為突出。這些問題并非表明我們學(xué)生和教師的素質(zhì)差，在很大程度上是由于教學(xué)條件、教學(xué)要求、教學(xué)考核與激勵(lì)制度、教學(xué)管理制度及相關(guān)規(guī)則不完全、不合理造成的。
    在大學(xué)生中存在一種普遍現(xiàn)象：高考成為學(xué)習(xí)努力程度的終點(diǎn)，他們當(dāng)中的一些人一旦進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)努力程度就一路下滑，以往在小學(xué)、中學(xué)和高中所形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸消失。這種現(xiàn)象完全違背了學(xué)習(xí)邊際成本(即學(xué)習(xí)的努力程度)應(yīng)不斷上升的客觀規(guī)律。本來，隨著掌握知識(shí)的難度不斷增加，學(xué)習(xí)的努力程度也應(yīng)不斷增加，但實(shí)際情況卻相反，這種情況說明提高高等教育質(zhì)量工作的低效率。
    學(xué)校讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而我國學(xué)生在傳統(tǒng)的以教師為中心的基礎(chǔ)教育體系中卻沒有培養(yǎng)起自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尤其是新建本科院校的學(xué)生，自學(xué)能力相對(duì)較差，更容易沉醉于大學(xué)的自由，他們相當(dāng)多的時(shí)間泡在網(wǎng)吧、餐廳、ktv等娛樂上，有的還把戀愛當(dāng)成一種精神寄托。因?yàn)槲覈鴮W(xué)生從小學(xué)到中學(xué)一直是在外力監(jiān)督和壓力下學(xué)習(xí)，沒有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和風(fēng)氣且教師在教學(xué)過程中總是有意無意地強(qiáng)調(diào)“進(jìn)了大學(xué)就好了”。進(jìn)入大學(xué)后，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入一種自我管理、自愿學(xué)習(xí)的教學(xué)方式后，便失去了壓力、管理與監(jiān)督，很多學(xué)生就難免自我放縱，大學(xué)成了他們鍍金、混文憑的地方。在我國當(dāng)前的教育環(huán)境下，完全憑著學(xué)生自身的自覺性和市場(chǎng)力量的督促來學(xué)習(xí)可能只對(duì)少數(shù)學(xué)生有用，而對(duì)于大部分學(xué)生而言則效果不佳。最近一兩年，國家為解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的努力，使部分學(xué)生思想上產(chǎn)生依賴或錯(cuò)覺：我們是人才，反正國家最后還是要設(shè)法解決我們的工作。
    另外，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，不少學(xué)生只習(xí)慣在課程結(jié)束前一兩周甚至提前。
    一、兩天突擊學(xué)習(xí)，然后到考場(chǎng)默寫發(fā)揮，考完后就基本忘光。這種學(xué)習(xí)努力程度像拋物線后半段的持續(xù)下滑，說明教學(xué)產(chǎn)出效率低下，也是對(duì)高等教育資源的巨大浪費(fèi)。對(duì)于這種現(xiàn)象，當(dāng)前的教學(xué)方式以及管理制度難脫其責(zé)，很大程度上也是高校現(xiàn)存體制的責(zé)任。
    1．提倡教師與學(xué)生的合作教學(xué)。
    (1)在教學(xué)活動(dòng)開展之前或在進(jìn)行過程中，提倡教師明確課程學(xué)習(xí)的目的和要求。盡管目前我們也有教學(xué)大綱，但執(zhí)行明顯不力，違背教學(xué)大綱的事例甚至把一門課講成其他課程內(nèi)容的事情也時(shí)有發(fā)生。隨著高校新一輪本科教學(xué)評(píng)估工作的開展，各校對(duì)課程教學(xué)大綱的編寫都作出了規(guī)范性要求，教學(xué)大綱中對(duì)各章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和要求都進(jìn)行了明確，教案編寫時(shí)，每一節(jié)課的教學(xué)要求，如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的也非常細(xì)致，教師完全可以把教學(xué)要求作為課程學(xué)習(xí)要求發(fā)給學(xué)生。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)目的將更加明確，可以更好地與教師一道，與教師合作，達(dá)到教學(xué)目的。
    (2)選用適當(dāng)?shù)慕滩模瑐魇谶m當(dāng)?shù)闹R(shí)。適合于學(xué)生的教材對(duì)于學(xué)生把握一個(gè)學(xué)科的基本內(nèi)容與知識(shí)體系至關(guān)重要，而且能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也能夠帶動(dòng)教師教學(xué)水平的跟進(jìn)。反之可能會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，打擊學(xué)習(xí)興趣。目前各高校在教材選用方面有的由學(xué)校二級(jí)院系或教研室指定，有的由任課教師在授課前指定，有一定的隨意性，并不一定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以在條件許可或合適的情況下，應(yīng)該在尊重教師選用教材自主權(quán)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師推薦多種版本的教材，介紹各種教材的特點(diǎn)，讓學(xué)生在教師明確課程學(xué)習(xí)要求的情況下，根據(jù)自身情況選用適合自己的教材，讓學(xué)生也能夠在教學(xué)過程中充分發(fā)揮自己的自主學(xué)習(xí)權(quán)利。
    (3)在具體的教學(xué)活動(dòng)中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生形成自我觀察、自我思考和自我解決問題的能力。生本法就是一種圍繞學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)方法，無論學(xué)生基礎(chǔ)優(yōu)劣、能力高低，都有著適應(yīng)其自我觀察、學(xué)習(xí)、思考和解決問題的方法和途徑。具體實(shí)現(xiàn)的模式很多，如可以在課堂上先由教師明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，然后列舉問題，要求學(xué)生通過閱讀和練習(xí)予以解決；在學(xué)生進(jìn)行自我探索的過程中，由教師進(jìn)行輔導(dǎo)，或共同討論，對(duì)典型問題或解決方法予以剖析，最終達(dá)到逐一解決教學(xué)問題的目的。在這樣的教學(xué)過程中，不同程度的學(xué)生均能夠在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步得到不同程度的提高。這樣的教學(xué)方法其優(yōu)點(diǎn)在于，并不強(qiáng)求學(xué)生在思維和認(rèn)識(shí)深度上達(dá)到一致，但殊途同歸，各自均能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，得到進(jìn)步。
    2．規(guī)范成績(jī)考核，改進(jìn)考核方式。
    目前大學(xué)課程的考核多是單一模式，學(xué)生成績(jī)主要取決于一次考試，即期末考試或考核，這顯得很不合理。學(xué)生可能因?yàn)槟愁愵}準(zhǔn)備不充分，或臨場(chǎng)發(fā)揮不好而影響期末成績(jī)，反映不出真實(shí)的水平，從而在后續(xù)的獎(jiǎng)學(xué)金、各種評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中產(chǎn)生情緒和矛盾，繼而影響進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這種情況也導(dǎo)致教師在考前劃重點(diǎn)、劃復(fù)習(xí)范圍(實(shí)際上漏題就不可避免)成為比較普遍的現(xiàn)象，考試成績(jī)因而進(jìn)一步失真，用人單位或招聘單位不信任、不愿意參考學(xué)校的課程考試成績(jī)而只看學(xué)生的四、六級(jí)考試成績(jī)和計(jì)算機(jī)過級(jí)證書也就越來越普遍。理論和實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)，全程式多樣化的考核能夠分散一次性考試的風(fēng)險(xiǎn)，在更準(zhǔn)確反映學(xué)生真實(shí)成績(jī)的同時(shí)，也能夠避免學(xué)生在學(xué)習(xí)和其他方面產(chǎn)生大的波動(dòng)或矛盾，更能夠維護(hù)學(xué)校對(duì)學(xué)生考核工作的信譽(yù)。
    (1)恢復(fù)期中考試。如果只有一次期末考試，一方面會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生平時(shí)放縱，期末突擊學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，另外一方面，由于學(xué)期普遍較長(zhǎng)，教學(xué)內(nèi)容較多，集中在期末考試，學(xué)生復(fù)習(xí)量比較大，期末復(fù)習(xí)成本也比較高，而通過期中考試既能引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，同時(shí)也能減輕期末的復(fù)習(xí)量和難度。期中考試可以利用教學(xué)時(shí)間采取隨堂考的形式，盡管這會(huì)在一定程度上增加教務(wù)管理工作量，但這樣的隨堂考不會(huì)沖擊現(xiàn)有的教學(xué)安排，也不會(huì)增加對(duì)教室的需求。同時(shí)，通過期中考試，教師也可以及時(shí)全面地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并作出相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。
    (2)課堂小測(cè)驗(yàn)。除了期中考試，教師也可以不時(shí)地在日常上課時(shí)根據(jù)課程要求安排一兩道題目進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或定時(shí)作業(yè)，這種小測(cè)驗(yàn)有多方面的好處。首先，課堂小測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蚨酱賹W(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)。一般而言，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生沒有了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，而這是掌握知識(shí)最好的學(xué)習(xí)方法之一。一旦有了隨時(shí)給出的小測(cè)驗(yàn)，就會(huì)增加學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)的積極性，同時(shí)也是對(duì)及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)；其次，它可減少學(xué)生逃課的機(jī)率，這也是一種間接的點(diǎn)名。目前，學(xué)生的逃課現(xiàn)象非常嚴(yán)重，尤其是選修課，一般為了避免學(xué)生的反感，同時(shí)也為了節(jié)約時(shí)間，教師都不點(diǎn)名，這導(dǎo)致學(xué)生曠課現(xiàn)象的發(fā)生。通過小測(cè)驗(yàn)，教師可以督促學(xué)生上課，也能夠把握學(xué)生對(duì)前面課程學(xué)習(xí)的情況，以便做出相應(yīng)的調(diào)整，提高教學(xué)效果。
    (3)平時(shí)作業(yè)與課程論文。作業(yè)是督促學(xué)生復(fù)習(xí)，幫助其更好地理解教學(xué)內(nèi)容的一種很好的方式，而且通過作業(yè)也可以拓寬知識(shí)面，提高分析應(yīng)用能力，而不只是記憶和默寫。如果一門課程不太適合布置作業(yè)，作為替代，教師可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)程，列出供學(xué)生進(jìn)一步鉆研的課題方向，要求學(xué)生提交課程論文，它可以幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容，活躍思路，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何寫作論文，通過課程論文的寫作，可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高他們分析問題、思考問題及解決實(shí)際問題的能力。但在學(xué)風(fēng)較差時(shí)，作業(yè)和論文抄襲又是不可避免的，學(xué)校應(yīng)該支持教師行使教學(xué)權(quán)利，對(duì)發(fā)現(xiàn)的抄襲給予懲罰，對(duì)多次抄襲者給予課程重修處理甚至由校方直接給予處分，并對(duì)執(zhí)行作業(yè)和課程論文制度規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熀蛯W(xué)生予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自身情況完善其課程作業(yè)和課程論文制度。這對(duì)于改善學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量將起到很大的作用。
    (4)采用全過程評(píng)分。與現(xiàn)行的評(píng)分法相比，全過程評(píng)分具有下列優(yōu)點(diǎn)：
    全過程評(píng)分指課程考核成績(jī)以平時(shí)作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、期中考試、課程論文為主，以期末考試(考核)為輔。前者可占課程成績(jī)的60％或者更多，更強(qiáng)調(diào)對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的考核，能夠促進(jìn)學(xué)生注重平時(shí)學(xué)習(xí)。期末考試(核)主要用于學(xué)生課程學(xué)習(xí)內(nèi)容提高段內(nèi)容的考核，考核要求更具綜合性，讓平時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)異、樂意鉆研者能夠取得更高的分?jǐn)?shù)。平時(shí)作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、課程論文等平時(shí)成績(jī)可采用相對(duì)評(píng)分法。相對(duì)評(píng)分法的成績(jī)具有橫向可比性，能避免由于教師講的內(nèi)容較深，學(xué)生雖然努力，但是所得到的分?jǐn)?shù)卻比教師授課簡(jiǎn)單、出題簡(jiǎn)單而學(xué)生所得到的分?jǐn)?shù)低這種不合理的情況發(fā)生。按照絕對(duì)分?jǐn)?shù)評(píng)分，在許多情況下不具有橫向可比性的結(jié)果，可能還會(huì)打擊教師講授、學(xué)生學(xué)習(xí)深入性知識(shí)的積極性，形成逆向選擇，導(dǎo)致老師授課容易、出題簡(jiǎn)單，學(xué)生輕松拿高分，最后是師生皆大歡喜，而實(shí)質(zhì)上學(xué)生什么也沒學(xué)到的情況。激勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。由于強(qiáng)調(diào)了平時(shí)考核，雖然及格相對(duì)容易，但要想拿到高分，必須努力學(xué)習(xí)，在同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，這會(huì)激勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)。有利于老師講授深人性知識(shí)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。平時(shí)成績(jī)的相對(duì)評(píng)分機(jī)制可以打消教師由于傳授高深知識(shí)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求而可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)教師抱怨的顧慮。如果采用相對(duì)評(píng)分機(jī)制，即使所教的內(nèi)容較難，但學(xué)生的成績(jī)是相對(duì)的，每個(gè)分?jǐn)?shù)段具有一定比例，因而不太會(huì)由于同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)所造成的分?jǐn)?shù)低而抱怨老師。因此，學(xué)校可推行全過程評(píng)分法，并對(duì)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等平時(shí)成績(jī)實(shí)行相對(duì)評(píng)分機(jī)制，由教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，參照本校歷史數(shù)據(jù)和其他學(xué)校的數(shù)據(jù)，確定各個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間的大致合理比例，增加學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)橫向比較的可行性，形成有效的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
    3．通過組建學(xué)生專業(yè)社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生在專業(yè)上的自我發(fā)展。
    為了讓學(xué)生能夠活學(xué)活用，鍛煉收集和組織信息以及表達(dá)能力，增強(qiáng)就業(yè)能力，教師可以組織學(xué)生成立專業(yè)社團(tuán)，指導(dǎo)學(xué)生開展各種專業(yè)活動(dòng)，并通過各種專業(yè)活動(dòng)和課程學(xué)習(xí)，在教師的指導(dǎo)下完成學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的職業(yè)規(guī)劃，制定妥善、細(xì)致的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。如支持學(xué)生聯(lián)絡(luò)安排各種專業(yè)講座，組織各種專業(yè)鉆研活動(dòng)，開展不同專業(yè)、不同年級(jí)學(xué)生的聯(lián)誼活動(dòng)，并鼓勵(lì)在適當(dāng)?shù)淖晕毅@研基礎(chǔ)上，讓學(xué)生走向講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自我的專業(yè)教育和交流。一些專業(yè)報(bào)告可以由指導(dǎo)教師安排題目，讓學(xué)生分組進(jìn)行準(zhǔn)備。通過團(tuán)隊(duì)作業(yè)，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，幾年下來，對(duì)于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作以及個(gè)人表達(dá)能力就會(huì)有顯著的成效，并且也能提高學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)的能力。
    來源：中國論文下載中心。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿《愿優(yōu)良學(xué)風(fēng)常駐校園》。
    學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
    倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在:在教學(xué)上，過分著眼于就業(yè)，使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場(chǎng)“套讀”的現(xiàn)象十分普遍，喪失了人文素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上，少數(shù)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)散漫，考試作弊屢見不鮮；部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，集體觀念淡薄；還有的同學(xué)貪圖玩樂,追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神，不講誠信，奉行享樂和拜金主義的行為，可以說是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長(zhǎng)期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個(gè)學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任來建設(shè)它，維護(hù)它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們?cè)谧W(xué)習(xí)的同時(shí)，更要注重營造一種學(xué)會(huì)做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì)求知的能力，學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合善于應(yīng)變的能力,學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
    同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個(gè)角落！
    眾所周知，羚羊是草原上跑得最快的動(dòng)物，但它們卻常常成為狼群捕食的對(duì)象，而速度比它們慢的馬群卻很少被狼當(dāng)作捕食的目標(biāo)。這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，羚羊遇到危險(xiǎn)便會(huì)四散而逃，而馬則是群居動(dòng)物，它們有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。每當(dāng)有食肉動(dòng)物來襲擊時(shí)，成年而強(qiáng)壯的馬就會(huì)自覺地挺身而出，頭朝里、尾巴朝外，自動(dòng)圍成一圈，把弱小和衰老的馬圍在中間。只要天敵一靠近，外圍的馬就會(huì)揚(yáng)起后蹄去踢，因此很少有食肉動(dòng)物愿意去襲擊馬群。正因?yàn)閾碛羞@樣的團(tuán)隊(duì)，使得馬成為草原上最自由自在的動(dòng)物。從馬群身上,我們深深感受到:獨(dú)木不成林，滴水難成海。一項(xiàng)事業(yè)的成功依賴的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)和諧的合作的團(tuán)隊(duì)。
    時(shí)下，全國上下都在為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力、和諧校園建設(shè)亦如此。校園要和諧，離不開以人為本的辦學(xué)理念，離不開多維互動(dòng)的教學(xué)方式，離不開探究開拓的科研氛圍，離不開民主開放的校園人際。而所有這一切，都離不開人與人之間融洽的合作。
    作為一名年輕教師，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要積極地投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
    和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。我們?cè)谧袷睾梅煞ㄒ?guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校紀(jì)校規(guī)，不斷完善自己，修煉自己，為廣大學(xué)生樹立行為榜樣。
    和諧校園也應(yīng)該是一個(gè)充滿活力的校園。學(xué)生的才智在這里盡情揮灑，學(xué)生的笑臉在這里盡情綻放；學(xué)生的夢(mèng)想正在這里延續(xù)，學(xué)生的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。我們應(yīng)該努力為同學(xué)們營造一個(gè)有利于他們健康發(fā)展的和諧的校園環(huán)境。
    誠信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。合作之花，已開滿匡廬腳下、蝶湖之畔。記不清多少次深入學(xué)生宿舍訪寒問苦；記不清找了多少學(xué)生促膝談心；記不清班主任手冊(cè)上寫下了多少拳拳之聲。只記得生病時(shí)學(xué)生的那一盒盒悄悄放在講臺(tái)上的金嗓子；家長(zhǎng)在電話里那一聲聲真誠的問候；還有領(lǐng)導(dǎo)與同事的那一一句句親切的叮嚀。許許多多感動(dòng)的瞬間在激勵(lì)著我、鞭策著我，使我不斷向上，不斷進(jìn)取。你，我，他；學(xué)生，家長(zhǎng)，教師，我們用自己熾熱的心共同譜寫一曲美妙的和諧之歌，共同繪制一幅美麗的和諧之圖。
    棵棵大樹，組成了郁郁蔥蔥的森林，涓涓細(xì)流，匯成了波濤洶涌的大海；四萬多顆無私的心凝結(jié)成一個(gè)充滿和諧的集體。
    我們實(shí)事求是，我們坦誠相待，我們誠實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。
    我們以團(tuán)結(jié)為榮，我們以互助為樂。
    此時(shí)此刻，我仿佛聽到四萬多顆熱血澎湃的心在回答：能！一定能！前不久，我們九江學(xué)院申報(bào)“江西省十大和諧校園”就是一個(gè)響亮的回答，愿和諧春風(fēng)吹滿校園！
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇十二
    為使每個(gè)人道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)培養(yǎng)和課外活動(dòng)全面和諧發(fā)展，故定此學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    對(duì)于這次活動(dòng)我特為班級(jí)制訂了班訓(xùn)團(tuán)結(jié)勤奮創(chuàng)新。
    策劃如下：
    總指導(dǎo)思想：謹(jǐn)遵校紀(jì)校規(guī)，端正考風(fēng)考紀(jì)樹立班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    1、干部職責(zé)每位班干部要對(duì)班上一切事物認(rèn)真負(fù)責(zé)，將班級(jí)事務(wù)落實(shí)到實(shí)處，班委要以身作則，處處起到模范作用。
    2、班委負(fù)責(zé)召開班會(huì)，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合本班的實(shí)際，討論指定本班的建設(shè)目標(biāo)和工作計(jì)劃，并采取措施貫徹落實(shí)。
    3、班級(jí)建設(shè)為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，對(duì)于班上日常活動(dòng)亦有如下安排：
    （2）、學(xué)習(xí)交流：針對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法上的疑難，及時(shí)提問；班級(jí)每月組織一次學(xué)習(xí)交流，對(duì)于英語、計(jì)算機(jī)、專業(yè)課程中遇到的問題進(jìn)行討論，必要時(shí)及時(shí)請(qǐng)教老師，讓我們心中不在有疑問。
    （4）、學(xué)習(xí)方案：由于我班上課人數(shù)情況和專業(yè)上的特殊性，在學(xué)業(yè)完成上要求嚴(yán)格。
    （5）、學(xué)習(xí)總結(jié)：每月都有一次學(xué)習(xí)總結(jié)，每位同學(xué)注意學(xué)習(xí)方法上的培養(yǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，尋找對(duì)自己效率最高的學(xué)習(xí)方式。
    （6）、考勤：晨讀晨練每人每學(xué)期不得低于90％，課堂為100％。班級(jí)總考勤率不得低于80％。
    （7）、考級(jí)：要求四級(jí)通過率達(dá)百分之百；計(jì)算機(jī)二級(jí)通過率百分之百。
    4、專業(yè)：班級(jí)每人考試合格率百分之百。
    5、研究：試辦小型研究課題，成立研究性學(xué)習(xí)小組，每學(xué)期獲得一定成績(jī)。
    6、班級(jí)活動(dòng)每月依據(jù)學(xué)院、校的安排舉行活動(dòng)，并打好考勤，要求全勤。
    7、為豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睿嗉?jí)每月舉行自己的特色活動(dòng)，如春游、社會(huì)實(shí)踐行、校外考察、車間見習(xí)等。
    8、宿舍文化：為團(tuán)結(jié)宿舍成員，營造良好的宿舍氛圍，要求每位同學(xué)遵守宿舍文明守則，確保寢室衛(wèi)生和安全，并積極參加校、院星級(jí)文明寢室評(píng)比。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇十三
    學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。
    學(xué)風(fēng)有二種含義，一是從學(xué)校的角度講，學(xué)風(fēng)是指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;二是從學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是指學(xué)生行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。有時(shí)也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。目前在初級(jí)中學(xué)中，一些學(xué)生在思想上表現(xiàn)為理想、信念淡漠，對(duì)不良行為習(xí)慣、不良社會(huì)風(fēng)氣的抵御力差;在學(xué)習(xí)上，得過且過，不求上進(jìn);在生活上貪圖安逸，追求高消費(fèi)。因此，在新時(shí)期大力加強(qiáng)初級(jí)中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣勢(shì)在必行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律、健康的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的綜合體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了一所學(xué)校的精神風(fēng)貌，反映了一所學(xué)校的管理水平，更關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具有十分重要的意義。
    一、當(dāng)前初級(jí)中學(xué)的學(xué)風(fēng)狀況。
    學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使中學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目的和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)行為。
    加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是初級(jí)中學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用在校期間的寶貴時(shí)間，充分發(fā)展自己的智力和潛力，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此，良好的學(xué)風(fēng)，我們的中學(xué)生是直接營造者，也是最大的受益者。當(dāng)前從中學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。但是，部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目的不明確，不同程度的厭學(xué)、課堂紀(jì)律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍;學(xué)風(fēng)問題不僅僅是學(xué)生自身的問題，而且還是社會(huì)大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問題。雖然學(xué)風(fēng)不正問題出在少數(shù)同學(xué)身上，但具有很大的危害性，不容忽視。這些學(xué)風(fēng)問題主要表現(xiàn)在:。
    1.缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些中學(xué)生心無理想，缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好職校生活，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)什么樣的人才等方面的問題。在行動(dòng)上，缺乏組織紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)散漫，遲到、早退、無故曠課不在乎。平時(shí)學(xué)習(xí)不用功，考時(shí)打夜工，甚至在考試中采取各種手段作弊，情節(jié)十分嚴(yán)重。
    2.學(xué)習(xí)目的不正確，帶有強(qiáng)烈的功利主義色彩。有些中學(xué)生只看重學(xué)習(xí)成績(jī)，以為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就有好工作，導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴(yán)重。思想上只重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。集體觀念和勞動(dòng)觀念淡薄，不講究個(gè)人與公共衛(wèi)生，儀表、舉止、語言缺乏文明，這對(duì)自身的全面發(fā)展造成了不良影響。
    3.貪圖玩樂，追求享受。有些中學(xué)生不能處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系。一直沉緬于談情說愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂。可以說白白浪費(fèi)了青春時(shí)光，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
    形成以上學(xué)風(fēng)問題的因素很多，最主要的是由于學(xué)生無敬業(yè)和愛業(yè)精神，沒有去努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思想。有些中學(xué)生則受到社會(huì)不正之風(fēng)影響，有了享樂主義、拜金主義、個(gè)人主義和功利主義的思想，從而導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，使學(xué)風(fēng)衰退。當(dāng)然其中也有教師和學(xué)校方面的原因。少數(shù)教師沒有把主要精力放在教學(xué)上，上課敷衍了事，責(zé)任心不強(qiáng)，給學(xué)生帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響;學(xué)校管理不力或辦學(xué)指導(dǎo)思想上具有濃厚的功利主義傾向，忽視了中學(xué)生的育人工作，這也在相當(dāng)程度上導(dǎo)致學(xué)風(fēng)的不正。
    初級(jí)中學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，提升學(xué)生的理想定位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)重點(diǎn)還應(yīng)放在建立有效的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制上，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)風(fēng)建設(shè)需要“教、學(xué)、管”三管齊下，而且必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，持之以恒。
    1.教—教師如何將學(xué)生吸引到課堂上去，這就是“教”的問題。逐步采取一系列的措施提高“教”的質(zhì)量，包括加大引進(jìn)人才的力度，加大對(duì)一線教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，加強(qiáng)開展教師的教學(xué)研討工作；還要逐步形成針對(duì)教師教學(xué)的考核審評(píng)制度，對(duì)教師的責(zé)任心、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平等進(jìn)行評(píng)價(jià)，如組織學(xué)生每個(gè)學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)效果開展評(píng)價(jià)，對(duì)于連續(xù)兩次被學(xué)生評(píng)價(jià)為不合格者，學(xué)校將暫停其教學(xué)活動(dòng)等，這對(duì)激勵(lì)和約束教師規(guī)范自己的教學(xué)行為、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為學(xué)生傳授知識(shí)并不斷提高教學(xué)水平有積極的作用。
    2.學(xué)—也就是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性問題。要開展一系列富有特色的工作，包括新生人學(xué)教育工作和各類獎(jiǎng)懲機(jī)制。如為幫助新生盡早適應(yīng)中職學(xué)校生活，熱愛所學(xué)專業(yè)，新生人校開始，就制定一系列新生人學(xué)教育工作，教育內(nèi)容包括“認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛專業(yè)、端正態(tài)度”、“認(rèn)識(shí)自我、關(guān)愛自我、明確目標(biāo)”及“人格傾向和心理調(diào)試”等等，人學(xué)教育的效果還是明顯的。
    3.管—在獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上，主要抓住獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)兩項(xiàng)工作，努力在學(xué)校營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。如以班級(jí)為單位開展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽等。
    在“管”的方面，學(xué)校建立以學(xué)生科、團(tuán)委、班主任為主的一支抽查隊(duì)伍，定期不定期抽查課堂和宿舍，將抽查情況認(rèn)真詳實(shí)記錄并直接與班級(jí)和個(gè)人的獎(jiǎng)懲掛鉤。從實(shí)際情況看，“管”是必要的，不管絕對(duì)不行，需要討論的問題僅是如何管的問題，而不是要不要管的問題。
    關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)，要真抓實(shí)干，切忌走過場(chǎng)；要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備并為之建章立制;要不斷分析學(xué)風(fēng)建設(shè)中的新情況、新問題并實(shí)事求是地采取相應(yīng)的治理措施；抓學(xué)風(fēng)，應(yīng)該同時(shí)注重“教”“學(xué)”“管”三個(gè)方面，否則，從長(zhǎng)期來看，效果可能會(huì)受到影響。
    三、具體措施。
    (一)營造校園學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化長(zhǎng)廊建設(shè)校園氛圍，包括校園的建筑、景點(diǎn)、綠化等物質(zhì)文化，校園文化長(zhǎng)廊上的名人名言、勵(lì)志格言等等這些都能對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的教化作用。
    (二)召開學(xué)生座談會(huì)，提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
    應(yīng)倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng);同時(shí)，由于每個(gè)人都注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良性循環(huán).。
    “一分耕耘，一分收獲”，要想有收獲就必須要有付出，學(xué)習(xí)也是如此。而學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于自身的努力，但學(xué)風(fēng)也是一個(gè)重要的外在因素，學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接反映出整個(gè)班級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校的精神面貌，而且對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。人是在群體中生活的，處于一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境中，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，會(huì)有一種無形的競(jìng)爭(zhēng)在推動(dòng)你不斷努力，使你不敢有所松懈。
    (三)積極開展第二課堂活動(dòng)。
    在教室里的文化園地增設(shè)一個(gè)“手抄報(bào)”欄目，班干部輪流地把同學(xué)們寫的生活感悟、學(xué)習(xí)體會(huì)等文章分類張貼，讓同學(xué)們?cè)趯懽鞯倪^程中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，在互相學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情;與此同時(shí)，動(dòng)員大家積極參加與本專業(yè)有關(guān)的課外有益活動(dòng)，如征文比賽、讀書活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座等。
    (四)成立學(xué)習(xí)競(jìng)賽小組，舉行專業(yè)技能競(jìng)賽。
    好的開始便是成功的一半，學(xué)風(fēng)的建設(shè)應(yīng)在一個(gè)班集體剛形成時(shí)就開始進(jìn)行，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)風(fēng)就要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)促使同學(xué)們一開始便接受良好的群體心理的影響，目標(biāo)是成功的動(dòng)力。
    應(yīng)針對(duì)班的具體情況制定總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圍繞總目標(biāo)確定每一階段的奮斗目標(biāo)，從而使全班有一個(gè)明確的共同目標(biāo)，朝著同一個(gè)方向努力奮斗。比如組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)競(jìng)賽小組，不定期舉行一些活動(dòng)，如辯論賽、詩詞鑒賞賽等。
    另外，我們還根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)，舉行專業(yè)技能競(jìng)賽，讓每位同學(xué)都能“英雄”有“用武之地”，以此營造一種良好的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。
    (五)開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。
    每個(gè)學(xué)期開展一次關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流會(huì)，讓每位學(xué)生作一次自我小結(jié)，然后聽取別人的經(jīng)驗(yàn)，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，并邀請(qǐng)教師進(jìn)行指導(dǎo)，不斷完善自己的方法。
    通過開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在校讀書不是一個(gè)人學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，它只是一個(gè)過程，可能我們所學(xué)的專業(yè)跟以后的工作并不對(duì)口，但重要的不是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的多寡，而是我們?cè)谛Ｆ陂g要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新事物的能力、解決問題的思維以及為人處世的態(tài)度，這些都會(huì)給我們潛移默化的影響，體現(xiàn)出我們素質(zhì)的高低。
    (六)推廣項(xiàng)目化教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    在課堂教學(xué)中，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、營造和諧愉快的教學(xué)環(huán)境及建立互敬互愛的師生關(guān)系，都有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而項(xiàng)目化教學(xué)是一種新的教學(xué)模式，要求每位專任教師都要在自己的教學(xué)中進(jìn)行改革，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法，找出1個(gè)項(xiàng)目、1個(gè)單元進(jìn)行試點(diǎn)，進(jìn)而逐漸推進(jìn)，讓學(xué)生在基于工作過程的項(xiàng)目教學(xué)法中真正受益，感受到項(xiàng)目教學(xué)法的創(chuàng)新與魅力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    (七)組織主題班會(huì)活動(dòng)。
    每周開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，由班主任組織，每一項(xiàng)主題都要與學(xué)生們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，以使同學(xué)們?cè)诿恳淮沃黝}班會(huì)中有所收獲，得到提高。
    (八)組織家長(zhǎng)會(huì)。
    學(xué)校每個(gè)學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，不僅能促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)很好的溝通，而且“家校合力”將對(duì)學(xué)校日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。
    在家長(zhǎng)會(huì)上要向家長(zhǎng)闡述學(xué)校的工作思路和教育理念，以得到家長(zhǎng)們的認(rèn)同，接受學(xué)校的工作方法，有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著向家長(zhǎng)喋喋不休地匯報(bào)。這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)我們的工作內(nèi)容未必十分了解，因此我們要充分利用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)與家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì)，盡量讓家長(zhǎng)了解我們工作的性質(zhì)和細(xì)節(jié)，調(diào)動(dòng)他們配合學(xué)校工作的積極性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和學(xué)校很好的配合，教育要求一致，才能收到很好的效果，在此，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們搞好教育教學(xué)工作起著非常重要的作用。
    總之，學(xué)校的學(xué)風(fēng)作為校風(fēng)的一個(gè)重要標(biāo)志，從一個(gè)側(cè)面反映了學(xué)校的校貌，透過學(xué)風(fēng)這個(gè)窗口能清楚地看到學(xué)生的精神風(fēng)貌，看到學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況，看到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的現(xiàn)狀，通過加強(qiáng)學(xué)校文化長(zhǎng)廊建設(shè)、開展第二課堂活動(dòng)、舉行專業(yè)技能競(jìng)賽、推廣項(xiàng)目化教學(xué)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、組織主題班會(huì)活動(dòng)、組織“校友與企業(yè)文化論壇”以及召開家長(zhǎng)會(huì)等措施，可以在學(xué)生中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生成為擁有一技之長(zhǎng)、用自己的雙手造福社會(huì)的高素質(zhì)人才。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇十四
    學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂與氣質(zhì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是學(xué)校理念的全面展示。學(xué)風(fēng)是一種無形而有巨大的精神力量，學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為了形成良好學(xué)風(fēng)而作的一系列工作的過程。
    學(xué)風(fēng)是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校建設(shè)的重要方面，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。
    學(xué)風(fēng)是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等諸要素的綜合體現(xiàn)，更是大學(xué)理念、精神、文化、品位和理想的外化。大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)是大學(xué)理念的展示，人文精神的彰顯和人的生活和生命意義的生成。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)是大學(xué)理念的展現(xiàn)。大學(xué)理念決定著大學(xué)的發(fā)展方向、目標(biāo)確立、專業(yè)設(shè)置以及發(fā)揮作用的程度。當(dāng)我們感嘆學(xué)風(fēng)出問題時(shí)都與大學(xué)理念有很大關(guān)系。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)是人文精神的彰顯。學(xué)風(fēng)建設(shè)少不了必備的物質(zhì)基礎(chǔ)，然而學(xué)風(fēng)建設(shè)在本質(zhì)上是人文的、道德的、情感的、精神的。
    大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)是生活和生命意義的生成。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅限于學(xué)生認(rèn)知的層面，它的狀況和水平，在本質(zhì)上反映了大學(xué)生活和生命的意義、質(zhì)量和水平。
    教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的制約，忽視黨風(fēng)對(duì)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義在于促進(jìn)高校教育質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)績(jī)效的提高，培養(yǎng)和造就大批具有現(xiàn)代意識(shí)、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才。學(xué)風(fēng)建設(shè)的成功，意味著打造了科學(xué)的管理體系，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高等教育發(fā)展的需要，更是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才具有重要意義。
    首先，從高校人才培養(yǎng)目標(biāo)來看，立足將學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)、高競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型人才，這也是高校的辦學(xué)主旨。然而，只有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才能造就高素質(zhì)的人才；只有嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)的制度才能培養(yǎng)出高競(jìng)爭(zhēng)力的人才。學(xué)風(fēng)建設(shè)，就是端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范學(xué)校管理制度相結(jié)合，為高水平人才培養(yǎng)模式提供保障。其次，大學(xué)四年是學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要階段，是影響學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，良好的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣會(huì)使學(xué)生終身受益匪淺。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅為學(xué)生提高自我約束力、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣提供了契機(jī)，而且加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)校倡導(dǎo)的“規(guī)律的作息時(shí)間、飽滿的精神狀態(tài)、優(yōu)雅文明的舉止，高漲的學(xué)習(xí)熱情”加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生應(yīng)充實(shí)自己，提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真的規(guī)劃自己的人生。
    營造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
    總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了平臺(tái)，我們應(yīng)以此為契機(jī)，完善自我，走向成功！
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇十五
    學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要體現(xiàn)，是一種巨大的精神力量和育人資源。學(xué)風(fēng)一方面體現(xiàn)著學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中所表現(xiàn)出來的精神面貌和行為風(fēng)尚，另一方面也是教師教風(fēng)師德、治學(xué)態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。當(dāng)前，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    用什么樣的思想和輿論培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的問題，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)樹立什么樣的形象，展現(xiàn)什么樣的風(fēng)貌的問題。
    加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議:、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)于自律。
    3、樹立標(biāo)桿，嚴(yán)肅處理。
    4、深化改革，科學(xué)評(píng)價(jià)。
    5、大力強(qiáng)化教職工的師德建設(shè)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
    6、加強(qiáng)校園文化內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人氛圍。
    7、加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為教學(xué)改革提供保障。
    8、堅(jiān)持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
    9、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格課堂紀(jì)律、嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。
    要建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境最重要的方面應(yīng)該是教育：
    1、加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，杜絕曠課、遲到、上課開小差等不良現(xiàn)象。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳和教育工作，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在學(xué)生中，形成一種自覺學(xué)習(xí)，自我管理，自我提高的良好習(xí)慣，2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育，加強(qiáng)新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育，幫助新生實(shí)現(xiàn)由中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活，了解所學(xué)專業(yè)方向和專業(yè)要求。積極宣傳落實(shí)各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。、職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教育，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教育，并貫穿于整個(gè)大學(xué)生活，讓他們了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的主攻方向，并圍繞這個(gè)主題調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神，從而讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。、人文素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛好，多途徑為學(xué)生提供學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)及場(chǎng)所。開展包括學(xué)生第二課堂活動(dòng)在內(nèi)的校園文化活動(dòng),包括文藝、音樂、體育、書法、美術(shù)、學(xué)生科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、勤工助學(xué)等。通過經(jīng)常性的體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)的各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專題講座、專題研討會(huì)、專業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)，著重突出科技創(chuàng)新，提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。5、社會(huì)實(shí)踐教育，堅(jiān)持深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)各專業(yè)人才、知識(shí)的需求，探索和深化社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容、形式、方法和途徑，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、增長(zhǎng)學(xué)生才干的重要途徑。、主題活動(dòng)教育，通過開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的各種活動(dòng)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為學(xué)院每個(gè)人的一種牢固觀念、行為目標(biāo)、自覺行動(dòng)。、心理健康教育，充分發(fā)揮學(xué)院心理咨詢室的功能，積極為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供心理幫助，為他們排憂解惑，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒，在校園大環(huán)境里勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑，是本科教學(xué)水平評(píng)估中的一個(gè)重要指標(biāo)。為進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。根據(jù)我院實(shí)際，特制定如下實(shí)施意見。
    一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞評(píng)建工作的“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)。”二十字方針，全面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)我院學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，營造良好的評(píng)建氛圍。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    成立人口·資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):任建蘭副組長(zhǎng):徐躍通。
    成員:辦公室、黨總支、團(tuán)總支主管教學(xué)工作、學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    各系根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要，成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)具體措施的落實(shí)。
    三、具體措施:1.廣泛深入地開展宣傳教育活動(dòng)，營造濃厚的評(píng)建氛圍。要充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，通過教育，使學(xué)生真正理解:評(píng)估的最終目的是為了更好地提高學(xué)校的教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，是為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生才是評(píng)建最大的受益者;要充分發(fā)揮各級(jí)陣地、載體的作用，在學(xué)生中廣泛、深入、持久地開展評(píng)建宣傳教育活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)宣傳教育活動(dòng)的深入開展，各系要召開迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。重點(diǎn)對(duì)專、兼職學(xué)生工作人員、班主任、學(xué)生干部、學(xué)生黨員進(jìn)行評(píng)建動(dòng)員和教育。同時(shí)，組織本系學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和評(píng)建知識(shí)考試。向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求全體學(xué)生積極投身于學(xué)風(fēng)建設(shè)之中，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中要發(fā)揮模范帶頭作用。各系要把在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)作為考察學(xué)生黨員的重要內(nèi)容。
    2.建立、健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度，規(guī)范工作程序，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。為健全制度，在管理方法上實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”和“四個(gè)同步”。“三個(gè)結(jié)合”即學(xué)風(fēng)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)、教師教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生思想教育相結(jié)合，學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)相結(jié)合。“四個(gè)同步”即嚴(yán)格管理與關(guān)心愛護(hù)同步，教育內(nèi)容與教育時(shí)機(jī)同步，思想工作與心理疏導(dǎo)同步，工作人員言教與身教同步。具體措施:建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，發(fā)揮家庭教育的補(bǔ)充作用;嚴(yán)格隨堂聽課制度，及時(shí)收集第一手資料;堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管部門與學(xué)生的談話制度;完善學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，全面落實(shí)2005年學(xué)校頒發(fā)的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)工作制度，并結(jié)合今年學(xué)風(fēng)建設(shè)制定和完善新的工作制度和工作規(guī)范。
    3.抓教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮好教師的育人功能。全校上下要深入開展“師德師風(fēng)”教育，提高教師認(rèn)識(shí)教風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)作用，提高教師育人水平。教師既是知識(shí)的傳播者，又是教學(xué)上的直接管理者。良好的教風(fēng)具有啟動(dòng)、導(dǎo)向、激勵(lì)和約束功能，能對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到潛移默化的作用。教風(fēng)不正就無法使優(yōu)良學(xué)風(fēng)真正形成。因此，應(yīng)把端正教風(fēng)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，各系應(yīng)對(duì)教風(fēng)建設(shè)常抓不懈，對(duì)教風(fēng)建設(shè)提出明確要求。
    4.深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控力度。要按照素質(zhì)教育的要求，積極推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，及時(shí)修訂人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。進(jìn)一步推行學(xué)分制、主輔修制、導(dǎo)師制等一系列有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的制度，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。要鼓勵(lì)教師積極投身教學(xué)改革，追蹤學(xué)科前沿，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)水平，真正發(fā)揮課堂第一責(zé)任人的作用，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師投身教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。
    二、三年級(jí)著重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、成長(zhǎng)成才教育和職業(yè)規(guī)劃教育，鼓勵(lì)學(xué)生考證過級(jí)，組織開展學(xué)習(xí)類、學(xué)術(shù)類的講座;畢業(yè)班學(xué)生的教育主要是加強(qiáng)學(xué)生的考研就業(yè)指導(dǎo)和思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)理想教育。
    6.圍繞“一個(gè)中心，五項(xiàng)文明”，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo)與檢查，開展和諧校園創(chuàng)建工程。以“導(dǎo)學(xué)”為中心，通過開展人生大講堂、教授博士論壇、學(xué)生標(biāo)兵演講團(tuán)、十大學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)及獎(jiǎng)學(xué)金條例的修訂等工作引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)的目的和重要性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自律意識(shí)，積極投身于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建過程。通過“課堂文明、校園文明、網(wǎng)絡(luò)文明、食堂文明、公寓文明”五項(xiàng)文明建設(shè)工程的開展，加強(qiáng)對(duì)課堂、校園、網(wǎng)絡(luò)、食堂及公寓的管理，加大對(duì)學(xué)生到課和自習(xí)的考勤和巡查力度。嚴(yán)肅考試紀(jì)律，抓考風(fēng)正學(xué)風(fēng)。分階段分重點(diǎn)抓好學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)建設(shè)。
    7.加強(qiáng)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度改革，以典型帶學(xué)風(fēng)。開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中成績(jī)突出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰，交流學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。成立“學(xué)生標(biāo)兵演講團(tuán)”，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，要不斷提高學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)的參與率，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，使所有的學(xué)生與學(xué)校的發(fā)展共同進(jìn)步。
    8.要提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，積極開展各類競(jìng)賽，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過舉辦科技學(xué)術(shù)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽等學(xué)習(xí)競(jìng)賽、到城鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉能力、探索新知。切實(shí)抓好學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生珍惜假期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，并組織社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)。使學(xué)生了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，清醒地懂得“競(jìng)爭(zhēng)激烈，時(shí)不我待，立足社會(huì)，發(fā)展自身，我須讀書”的道理，進(jìn)而追求良好的思想品德修養(yǎng)，自覺地激發(fā)學(xué)習(xí)、成才的內(nèi)在動(dòng)力。
    9.建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，發(fā)揮家庭教育的補(bǔ)充作用;對(duì)極少數(shù)長(zhǎng)期遲到、睡懶覺、曠課、無故離校、癡迷上網(wǎng)、打架和玩游戲、無心上學(xué)、偷竊以及違反宿舍作息制度，干擾他人休息的學(xué)生以及不交學(xué)費(fèi)又高檔次消費(fèi)的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映情況。期末考試結(jié)束后，及時(shí)將思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面有問題的學(xué)生情況，通過書面材料或電話形式反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，共同引導(dǎo)教育學(xué)生。
    10.進(jìn)一步推動(dòng)系之間學(xué)生工作的交流，高度重視學(xué)生工作人員培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生工作人員對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用。有針對(duì)性地開展好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍的優(yōu)化和做好學(xué)生班主任的考核、獎(jiǎng)勵(lì)、選拔、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)工作。班主任要經(jīng)常與任課教師、班團(tuán)干部溝通交流，及時(shí)了解、分析學(xué)生情況，達(dá)到互相配合，共同引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步的目的。通過教學(xué)融合懇談會(huì)，聽取、分析學(xué)生對(duì)教學(xué)的建議或意見，有針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的一些問題，以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    第一條為切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)術(shù)行為，維護(hù)求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)和保障我校學(xué)術(shù)活動(dòng)的健康開展，依據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》(教技[2012]10號(hào))等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。
    第二條高校學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魄。它包括學(xué)生和教師的在學(xué)術(shù)方面的風(fēng)氣。本細(xì)則主要適用對(duì)象：
    1、我校在編的所有從事教學(xué)、科研和相關(guān)工作的研究人員、管理工作者等。
    2、在我校學(xué)習(xí)、工作的訪問學(xué)者、進(jìn)修教師、學(xué)生以及以我校名義發(fā)表作品的其他人員。
    第三條學(xué)校設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室，由科技處處長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員為成員，負(fù)責(zé)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)事項(xiàng)，主要職責(zé)包括：
    （一）制定本校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則；
    （二）定期檢查各系部學(xué)風(fēng)建設(shè)工作；
    （三）受理學(xué)術(shù)不端行為的投訴；
    （四）組織專家組對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行調(diào)查；
    （五）公布和上報(bào)調(diào)查結(jié)果。
    第四條本細(xì)則所稱學(xué)術(shù)不端行為，是指在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)中的下列行為：
    （一）抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學(xué)術(shù)成果；
    （二）偽造或者篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)記錄與圖片、文獻(xiàn)引用證明、注釋，捏造事實(shí)；
    （三）偽造、篡改學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)成果；
    （四）未參加創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名;。
    （五）未經(jīng)他人許可，不當(dāng)使用他人署名；
    （六）違反正當(dāng)程序或者放棄學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行不當(dāng)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)；
    （七）對(duì)學(xué)術(shù)批評(píng)者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)；
    （八）論文或論著一稿多投或重復(fù)發(fā)表；
    （九）采用不正當(dāng)手段干擾和妨礙他人研究活動(dòng)；
    （十）其他學(xué)術(shù)不端行為。第五條學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查程序：
    （一）學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室收到舉報(bào)材料后，當(dāng)在5個(gè)法定工作日內(nèi)，委托學(xué)術(shù)委員會(huì)組織不少于5人的專家組，秉承客觀公正、實(shí)事求是地原則開展獨(dú)立調(diào)查取證，并給出調(diào)查結(jié)論。
    （二）學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室在專家組給出調(diào)查結(jié)論后的5個(gè)法定工作日內(nèi)，向當(dāng)事人公布專家組的調(diào)查結(jié)論。
    （三）當(dāng)事人如對(duì)學(xué)校調(diào)查結(jié)論存在異議，可向?qū)W風(fēng)建設(shè)辦公室提出異議投訴。
    （四）學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室對(duì)持有異議的投訴材料，將組織專家進(jìn)行審核。如不存在異議，維持原調(diào)查意見；如存在異議，將要求校學(xué)術(shù)委員會(huì)再次組織專家進(jìn)行調(diào)查。
    （五）調(diào)查結(jié)論將在學(xué)校公示1星期。公示結(jié)束后，由學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室將有關(guān)材料報(bào)送省教育廳。
    第六條學(xué)校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和專家組調(diào)查結(jié)論，結(jié)合學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行相應(yīng)處理：
    （二）情節(jié)嚴(yán)重的，可解除職務(wù)聘任，直至開除等；
    （三）觸犯國家法律的，移送司法機(jī)關(guān)處理；
    （四）惡意或不負(fù)責(zé)任的舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)人進(jìn)行相應(yīng)的教育、警示、處罰，直至追究法律責(zé)任。
    第七條建立學(xué)術(shù)不端行為處理保密制度。要從維護(hù)學(xué)術(shù)健康風(fēng)氣和當(dāng)事人合法權(quán)益的高度，自覺執(zhí)行保密制度。學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查期間，參與組織調(diào)查的人員有義務(wù)為舉報(bào)人和被舉報(bào)人保密，調(diào)查過程應(yīng)嚴(yán)格保密。凡發(fā)生泄密者，學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。第八條本《實(shí)施細(xì)則》由校學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)解釋。第九條本《實(shí)施細(xì)則》自發(fā)布之日起施行。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書大全（16篇）篇十六
    網(wǎng)站是一個(gè)服務(wù)型的網(wǎng)站，提供的是一個(gè)平臺(tái)和在這個(gè)平臺(tái)上的服務(wù)。縱觀整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，最能盈利的網(wǎng)站就是那些提供服務(wù)的網(wǎng)站。在經(jīng)過了互聯(lián)網(wǎng)泡沫之后，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的新的一種盈利的方式就是提供各種各樣的服務(wù)。
    網(wǎng)站提供的是服務(wù)，而不是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上大多數(shù)網(wǎng)站提供的是信息，用戶可以到我們的網(wǎng)站來進(jìn)行一些活動(dòng)，做他們想做的事情，我們提供的是這個(gè)平臺(tái)，就象市場(chǎng)一樣，有很多賣菜的攤子，大家可以進(jìn)去買菜。在社會(huì)高速發(fā)展的今天，相信大家都很清楚的了解，沒有了互聯(lián)網(wǎng)我們的生活將會(huì)是什么樣子，工作、生活、學(xué)習(xí)等等都已經(jīng)離不開互聯(lián)網(wǎng)，但是即便是這樣我覺的互聯(lián)網(wǎng)還是沒有充分的利用起來。現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)的用處只不過是大家獲得自己需要的信息的一種途徑，互聯(lián)網(wǎng)從產(chǎn)生那一天起就是為了信息的共享這個(gè)目的，并不是在上面進(jìn)行自己的活動(dòng)，例如組織起來打籃球等等。即便是現(xiàn)在已經(jīng)有眾多的社區(qū)、交友型的網(wǎng)站但是發(fā)展的也夠理想，但是這些網(wǎng)站依舊很火爆。而我們的想法是要把互聯(lián)網(wǎng)變成一個(gè)活動(dòng)或者是日常生活的場(chǎng)所，在上面你也許獲得不到信息或者一些資源，但是你能獲得的是跟你生活息息相關(guān)的東西。所以網(wǎng)站定位的.使用人群是哪些人，必須能夠上網(wǎng)并且接受這種全新的生活方式跟社會(huì)活動(dòng)方式。這個(gè)思想這樣說選好消費(fèi)人群即針對(duì)哪種客戶提供什么樣的服務(wù)。
    網(wǎng)站有很多類型的或者是不同功能，而我們做的只是一個(gè)分類，網(wǎng)站定位很重要。拼房，現(xiàn)在很多有關(guān)房屋的網(wǎng)站都會(huì)有人發(fā)帖進(jìn)行合租，但是并沒有提供完善的平臺(tái)，用戶對(duì)這方面的需求不是很集中，網(wǎng)站就充分的解決了這個(gè)問題，給大家一個(gè)很好的平臺(tái)很容易的拼起來。網(wǎng)站就可以提供基于這些拼的平臺(tái)，對(duì)他們進(jìn)行詳細(xì)的分類，并且提供了方便用戶使用的功能，提供了安全的機(jī)制，并且提供了更加方便用戶拼的各種功能。加之給大家提供了一個(gè)信任、時(shí)尚、活躍的環(huán)境。網(wǎng)站的各種拼的方式，有助于用戶更加好的生活，嘗試這種新的生活方式給他們帶來的快樂、方便、節(jié)省。例如網(wǎng)站的拼項(xiàng)目，其實(shí)就是項(xiàng)目合作，這就給了他們尋找一起能合作的項(xiàng)目的平臺(tái)，擴(kuò)大人脈。所以網(wǎng)站總的來說就使提供了各種概念的服務(wù)，這個(gè)平臺(tái)也同樣為用戶的安全性、易用性提供了很好的解決方式。根據(jù)用戶的需求，用戶同樣也可以自己發(fā)布一些新型的需求。
    二、盈利來源。
    網(wǎng)站具有很好的利潤來源，并且這種利潤來源的方式并不影響用戶使用網(wǎng)站，網(wǎng)站的利潤的來源將會(huì)全部來自跟網(wǎng)站合作的商家或者行政單位或者是廣告的費(fèi)用。可以通過人脈資源優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大盈利的范圍。主要包括的利潤有一下幾個(gè)方面：
    1、商家在網(wǎng)站上加盟的時(shí)候需要一次性的一部分加盟費(fèi)，在以后網(wǎng)站上的會(huì)員通過網(wǎng)站進(jìn)行團(tuán)購的時(shí)候也要對(duì)每一單交易提供差額利潤。
    2、網(wǎng)站對(duì)資源實(shí)行點(diǎn)數(shù)制的機(jī)制，用戶可以向網(wǎng)站購買點(diǎn)數(shù)。
    3、網(wǎng)站提供的服務(wù)的商家的需要向網(wǎng)站提供一部分的中介費(fèi)用。
    4、網(wǎng)站的廣告利潤來源。
    5、品牌收益，網(wǎng)站做大后，自然就有了這種收益來源。
    6、網(wǎng)站平臺(tái)對(duì)于社會(huì)的各種活動(dòng)提供了人力資源的支持，對(duì)一些企業(yè)或行政單位跟大型活動(dòng)需要在網(wǎng)站充分利用我們的人力資源的優(yōu)勢(shì)收取發(fā)布活動(dòng)的費(fèi)用。
    三、網(wǎng)站規(guī)劃與推廣營銷進(jìn)度。
    網(wǎng)站項(xiàng)目的實(shí)施分為四大階段：開發(fā)、運(yùn)營、推廣、業(yè)務(wù)。
    開發(fā)階段是網(wǎng)站的整體開發(fā)跟測(cè)試階段，在該階段結(jié)束后將可以直接進(jìn)入試運(yùn)行，開發(fā)階段在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上將在三個(gè)月內(nèi)完全開發(fā)完畢，包括測(cè)試。
    運(yùn)營階段是網(wǎng)站運(yùn)行過程中的一些維護(hù)、更新等工作。在此階段將要投入很大以部分人力來負(fù)責(zé)，包括網(wǎng)站問題的解答，對(duì)運(yùn)行的維護(hù)，以及版面內(nèi)容的更新。
    推廣階段將按照推廣計(jì)劃進(jìn)行，開始將采用文章攻勢(shì)，后期投放少量的廣告，推廣階段將在三個(gè)月內(nèi)預(yù)期達(dá)到100萬的注冊(cè)用戶。
    業(yè)務(wù)階段主要是對(duì)網(wǎng)站的盈利階段進(jìn)行突破，針對(duì)網(wǎng)站的幾大盈利模式由業(yè)務(wù)員去尋找商家，推廣產(chǎn)品。這個(gè)階段也將是以后網(wǎng)站的永久任務(wù)。
    四、技術(shù)方案。
    1、根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
    （1）采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。
    （2）選擇操作系統(tǒng)，用unix，linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
    （3）采用系統(tǒng)性的解決方案（如ibm，hp）等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案還是自己開發(fā)。
    （4）網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
    （5）相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
    2、網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃。
    （1）根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價(jià)格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
    （2）電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會(huì)員注冊(cè)、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個(gè)人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
    （3）如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實(shí)用的信息不會(huì)吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對(duì)人們希望閱讀的信息進(jìn)行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時(shí)調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
    3、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
    （1）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
    （2）在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
    （3）制定網(wǎng)頁改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
    4、網(wǎng)站維護(hù)。
    服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間。
    五、投資和預(yù)算。
    網(wǎng)站的投資主要用來組建網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)公司跟網(wǎng)站項(xiàng)目后期運(yùn)營的費(fèi)用，當(dāng)然也包括項(xiàng)目中期的啟動(dòng)部分，但是絕大部分是為了用于開展業(yè)務(wù)方面的費(fèi)用。網(wǎng)站在開發(fā)結(jié)束到運(yùn)行開始以及到開始盈利估計(jì)總共需要大概200萬的投資。前期可以只需小部分資金提供網(wǎng)站的運(yùn)營，后期在網(wǎng)站推廣過后將通過其他方面的融資得到資金以開展業(yè)務(wù)跟商家進(jìn)行合作以達(dá)到盈利的目的。
    六、融資方案（資金籌措及投資方式）。
    項(xiàng)目的融資方案以種子資金為主風(fēng)險(xiǎn)投資為輔。種子資金可以分期投入資金，并且投資者等投資風(fēng)險(xiǎn)將由項(xiàng)目人員全力承擔(dān)。種子資金投入的資金量可以較小，作為項(xiàng)目的啟動(dòng)資金，項(xiàng)目后期將會(huì)繼續(xù)通過第三方融資來獲得資金，種子資金獲得的投資回報(bào)率也將會(huì)比風(fēng)險(xiǎn)投資要少。
    風(fēng)險(xiǎn)投資同樣也可以分期注入，但是投資風(fēng)險(xiǎn)將與項(xiàng)目小組共同承擔(dān)，但是投資回報(bào)率將會(huì)比種子資金加大。融資具體的方案會(huì)進(jìn)行具體洽談以確定。
    七、預(yù)算及投資報(bào)酬。
    網(wǎng)站項(xiàng)目需要按照200萬計(jì)算，投資者的投資報(bào)酬可以通過一下幾個(gè)方式獲得，一種是等到網(wǎng)站盈利開始后通過分成來獲得利潤；第二種是通過網(wǎng)站運(yùn)營成功成立公司，獲得相應(yīng)的股份，根據(jù)網(wǎng)站價(jià)值將股份退出，獲得投資金額與股份金額的差價(jià)；第三種是公司通過融資上市，投資者的股份可以賣掉賺取高額的利潤。
                            
    
                    
    
                    
                    
                    
                
    
        
    
          
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                        我將盡力做到公正、客觀的主持，讓大家在這里感受到溫暖和共同成長(zhǎng)的力量。接下來，我們將邀請(qǐng)幾位專家為大家解讀主題并發(fā)表演講。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師、親愛的同學(xué)們：
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        一篇出色的致辭不僅要重點(diǎn)突出，還要注重語言的流暢度和語法正確性。通過學(xué)習(xí)他人的致辭經(jīng)驗(yàn)，我們可以提升自己的語言表達(dá)能力和演講技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的各
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過撰寫述職報(bào)告，可以及時(shí)了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)也展示了作者在工作中遇到的問題和思考，并提出了一些建議和改進(jìn)意見。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事：大家好！
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的有效方式。接下來小編為大家分享一些成功的社會(huì)實(shí)踐案例，希望能激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)造力。為深入學(xué)習(xí)貫徹________
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        活動(dòng)方案的成功與否取決于其設(shè)計(jì)的合理性和執(zhí)行的有效性。活動(dòng)方案是為了有序、高效地完成特定活動(dòng)而事先制定的一份計(jì)劃和安排。如果想要制定一個(gè)較為完美的活動(dòng)方案，首先
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        面對(duì)年度述職報(bào)告的要求，我們可以充分展現(xiàn)自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＲ韵率切【帪榇蠹艺淼膸追輧?yōu)秀述職報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。以來，我積極履行職責(zé)，把主要
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        年度總結(jié)是對(duì)過去一年工作和生活的交代，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這里，我們分享一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎肌墓胖两瘢谌藗冃哪恐校?/div>
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通知具有強(qiáng)制性和公開性的特點(diǎn)，它要求接收者按照內(nèi)容要求進(jìn)行相應(yīng)的行動(dòng)或者參與。如果您有關(guān)于通知的疑問或困惑，可以來查看以下范文，或者留言向我們咨詢。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        優(yōu)秀作文的行文流暢，不拖泥帶水，能夠吸引讀者一直往下看。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作靈感。烏鎮(zhèn)作為中國古代文明與現(xiàn)代文明的
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        財(cái)務(wù)工作總結(jié)還需要總結(jié)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作情況、財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)管理水平的提升等方面的內(nèi)容。如果你對(duì)財(cái)務(wù)工作總結(jié)不太了解，可以看看下面的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文，從中
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        入黨積極分子要具備較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，善于與黨員、群眾和同志一起共事、共同奮斗。以下是小編為大家整理的入黨積極分子培養(yǎng)教育材料，希望能夠幫助大家了解入黨的要求和
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在工作崗位上，我們時(shí)常需要撰寫述廉報(bào)告來反思和總結(jié)個(gè)人廉政工作。通過閱讀以下的述廉報(bào)告范文，你可以了解如何更好地撰寫與評(píng)估述廉報(bào)告。2010年度，在街道黨工委、
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧，也是一種對(duì)他人分享和啟示的表達(dá)方式。以下是一些寫心得體會(huì)的范例，從不同的角度和主題入手，希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過心得體會(huì)，我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的方法和策略。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)分享，讓我們一起來看看他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。第十二屆全國人民代表大會(huì)第一
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        范本的寫作風(fēng)格和技巧可以給我們帶來靈感和啟發(fā)，使我們的寫作更加生動(dòng)有趣。范文七：關(guān)于健康的范文，讓我們重視和保護(hù)自己的身體健康。（1）公司黨委委員并就進(jìn)一步加強(qiáng)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。最后，請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。這是我第三次摔壞眼鏡
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月中所取得成績(jī)的概括和總結(jié)，通過總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)不足之處并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些月工作總結(jié)的典型案例，希望對(duì)大家寫作有所幫助
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        述職報(bào)告能夠引導(dǎo)我們思考如何進(jìn)一步提升自己的工作效率和成果。推薦一些相關(guān)的軟件和工具，讓員工在寫述職報(bào)告時(shí)更加高效。我做為機(jī)關(guān)四支部的一名支委，一年來，在學(xué)校黨
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力，提高自己的寫作水平和溝通能力。在這里，我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        發(fā)言稿是為了向聽眾傳達(dá)特定信息或表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一種書面材料。優(yōu)秀的發(fā)言稿不僅給人以思考，更能夠觸動(dòng)人心。以下是一些感人至深的發(fā)言稿范文，讓我們一起感受其中
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在寫作中，范本可以為我們提供靈感和思路，幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的范文范本，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。9月9日央視新聞?lì)l道對(duì)“海
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到各種語言表達(dá)技巧和寫作思路。通過閱讀優(yōu)秀作文范文，我們能夠積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的寫作水平。優(yōu)秀作文推薦！“我和你，
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        大班教案是教師教學(xué)的有力工具，有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。下面是一些經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和改進(jìn)的大班教案范文，希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┬碌慕虒W(xué)思路和方法。1、讓幼兒了解清
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        述廉報(bào)告的編寫和公開，可以增加政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部的透明度和公信力。請(qǐng)大家共同閱讀以下述廉報(bào)告范本，深化對(duì)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。一年
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        生日是一個(gè)特殊的日子，標(biāo)志著人們的成長(zhǎng)和歲月的流逝。以下是小編為大家整理的生日感悟文章，希望能給大家在生日這一天帶來一些思考和啟發(fā)。“光陰似箭，日月如梭。”一眨
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      述廉報(bào)告是黨委和政府對(duì)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要決策依據(jù)之一。以下是一些經(jīng)典的述廉報(bào)告，這些報(bào)告總結(jié)了多年的工作經(jīng)驗(yàn)和成果，值得一讀。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文通過精煉的文字，將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者，引發(fā)他們的共鳴。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家閱讀和借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。我壯著膽子走過去瞧
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文，可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。凡卡睡著了，作著美好的夢(mèng)，夢(mèng)到爺爺收到了
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過個(gè)人總結(jié)，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和追求的方向。這些個(gè)人總結(jié)范文展示了不同人在不同領(lǐng)域的總結(jié)和思考，可以幫助我們從多個(gè)角度去審視自己。總是怨恨時(shí)間，有時(shí)來
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教案的編寫過程也可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入理解和反思。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范例，請(qǐng)大家參考借鑒。現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過撰寫月工作總結(jié)，我們可以給自己設(shè)定目標(biāo)、監(jiān)督自己、激勵(lì)自己，不斷進(jìn)步。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒。今年，我局的黨建工作在縣
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段，激發(fā)我們的寫作靈感。1、勇敢的人是
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過編寫大班教案，教師可以明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。以下是一些經(jīng)過多次實(shí)踐和改進(jìn)的大班教案范文，希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)提供一些新思路。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      演講稿是演講者在演講活動(dòng)中使用的一種文字材料，可以使演講更加有條理和有力。接下來，小編將向大家分享一些優(yōu)秀的演講稿范文，希望能給大家提供一些寫作思路。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      道歉信是一種表達(dá)誠摯歉意的書信形式，通常用于向他人或機(jī)構(gòu)道歉。寫道歉信時(shí)，參考一些優(yōu)秀的范文是非常重要的，下面是一些備受贊譽(yù)的道歉信案例，供你參考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      工作計(jì)劃書是為了規(guī)劃自己在工作中的目標(biāo)和計(jì)劃而編寫的一種書面材料。小編為大家整理了一些工作計(jì)劃書的范文，希望能夠給大家編寫工作計(jì)劃書提供一些啟示和參考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      檢討書是一種反思和承認(rèn)錯(cuò)誤的書面材料，它有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。這是一份寫給自己的檢討書范文，通過反思自己的行為和錯(cuò)誤，總結(jié)了自己的不足和改進(jìn)計(jì)劃。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考。優(yōu)秀作文推薦！轉(zhuǎn)眼間，我已不是，讓你們挑籮上山，在挑籮
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一種重要活動(dòng)，旨在增強(qiáng)家校合作與溝通。以下是小編為大家推薦的一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的專業(yè)書籍和資料，供大家學(xué)習(xí)和了解。六一兒童節(jié)來了，家長(zhǎng)有什么話要對(duì)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      編寫教案需要教師具備豐富的教育教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。小編精心整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文，供教師們參考借鑒，以便更好地提高教學(xué)效果。１、（課件出示第4題）。你
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的，它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。在這些優(yōu)秀作文中，你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見解。書是一場(chǎng)綿綿的春雨，洗滌落在人們心頭
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰，能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。漆黑的夜幕降臨了，偏偏這
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括活動(dòng)的背景、目的、過程和成果等方面的內(nèi)容，以全面了解整個(gè)活動(dòng)的情況。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。六月一日上午，幼兒園里
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我評(píng)估和定位。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的月工作總結(jié)分享，希望對(duì)大家有所幫助。1、農(nóng)田水利。20xx年度完成了縣局
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師在課堂上合理分配時(shí)間、保證教學(xué)進(jìn)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)看以下教學(xué)工作計(jì)劃的示例，希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。(1)幼兒自由玩網(wǎng)。師
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      讀后感不僅可以幫助我們更好地吸收和消化作品中的知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。這里收集了一些讀者的讀后感，它們來自不同的閱讀角度和觀點(diǎn)，有助于我們拓寬
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      發(fā)言稿需要在演講過程中注意掌握時(shí)機(jī)和調(diào)動(dòng)語言，以及與聽眾的互動(dòng)。讓我們一起品味以下這些精美的發(fā)言稿，感受文字背后的魅力和思想的力量。很榮幸能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自查報(bào)告不僅是一種對(duì)自己的檢視，也是對(duì)自身能力和素養(yǎng)的考量，通過總結(jié)和反思，可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在以下的范文中，你可以看到別人是如何總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作情
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地規(guī)劃工作，并在實(shí)際操作中提高效率。【范文1】這是一份關(guān)于項(xiàng)目推進(jìn)的工作計(jì)劃范文，內(nèi)容覆蓋了項(xiàng)目的目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間安排和責(zé)任人等方面
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)合具體的事例和感受，使其更加生動(dòng)和有說服力。小編整理了一些有深度和觸動(dòng)人心的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過自我介紹，可以向他人展示我們的個(gè)性特點(diǎn)，以及我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的成就和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文，供大家參考。大家好！本人的特點(diǎn)是親
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      制定班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任理清工作思路和目標(biāo)，提高工作效率。這里有一些班主任工作計(jì)劃的樣本，供大家借鑒和參考，希望能給大家一些啟示。1、行為習(xí)慣目標(biāo)：有強(qiáng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      思想?yún)R報(bào)是一種與自己對(duì)話的過程，通過寫作來梳理和整理思緒。小編特意為大家整理了一些精選的思想?yún)R報(bào)范文，希望能夠幫助到大家。敬愛的黨組織：中國人民解放軍是一支具有
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      入黨積極分子在工作中勤奮努力，團(tuán)結(jié)同志，為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)。小編為大家整理了一些入黨積極分子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，希望能夠給大家提供一些借鑒。敬愛的黨組織：新世紀(jì)以來
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      黨員思想?yún)R報(bào)不僅是向黨組織報(bào)告自己的情況，更是對(duì)自己的一種自我糾正和自我教育。黨員思想?yún)R報(bào)需要具備一定的文筆和寫作技巧，以下是一些寫作范例供大家參考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      入黨申請(qǐng)書是大學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨的個(gè)人黨員意愿和信心的書面體現(xiàn)。下面是一些經(jīng)過多次修改和完善的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織：今天
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      每個(gè)人都應(yīng)該有自己的心得體會(huì)，這樣才能更好地反思和改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。2022年6月
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      演講稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和完善，才能使演講者的意圖更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)給觀眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/div>
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過工作報(bào)告的書寫，我們能夠提高自己的溝通和表達(dá)能力，使得我們的工作思路更加清晰明了，更加容易被他人理解和接受。下面是一些優(yōu)秀的工作報(bào)告范文，希望能夠幫助大家寫
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在述職報(bào)告中，可以適當(dāng)反思和總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解的深化。遵循以下述職報(bào)告范文，可以幫助我們寫出一份令人滿意的述職報(bào)告。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      思想?yún)R報(bào)是根據(jù)一定的時(shí)間段對(duì)個(gè)人思想、情感、責(zé)任履行、工作表現(xiàn)等進(jìn)行整理和總結(jié)的一種書面形式。接下來是一些思想?yún)R報(bào)的典型例子，相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      思想?yún)R報(bào)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)他人和提高人際關(guān)系的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報(bào)范文，希望能夠給大家提供一些靈感和參考。不同的思想?yún)R報(bào)范文涉及到的主題和
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      入黨誓詞是黨的紅色基因的體現(xiàn)，它將黨員與黨的先烈和革命先驅(qū)緊密聯(lián)系在一起，傳承著共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面是一些關(guān)于入黨誓詞的講解視頻和文章推薦，希望能給大家提供
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是一種能夠幫助我們明確寫作目標(biāo)和提高寫作水平的重要工具。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。（江西省寧都師范附屬小學(xué)）。摘
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)期工作總結(jié)是在一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式，通過總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足和進(jìn)步，為下一個(gè)學(xué)期的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在下面，小編為
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      有效的規(guī)章制度能夠提升組織的工作效率和員工的歸屬感。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度樣本，供大家參考。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建文明、整潔、優(yōu)美、和
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      思想?yún)R報(bào)是一種自我教育和自我激勵(lì)的方式，它可以使我們更加高效地開展工作和學(xué)習(xí)。接下來，我們將為您展示一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文，希望能給您一些啟發(fā)。始終代表中國最廣
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡(jiǎn)練、條理清晰，盡量避免廢話和流水賬式的敘述。小編為大家整理了一些精美的總結(jié)范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛蛣?chuàng)意。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      選擇適合的裝修風(fēng)格和配色方案是打造理想空間的重要一步。在這些范文中，我們可以看到一些創(chuàng)意和實(shí)用的裝修方案，也可以了解到一些節(jié)能環(huán)保的裝修技巧。為了加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      合同協(xié)議是雙方在特定條件下達(dá)成的一種法律約束力的文件。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù)，保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同，它具有法律效力和強(qiáng)制力。那么
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán)，寫好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語文水平有著重要的作用。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，讓我們一起來品味一下吧。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      實(shí)習(xí)鑒定不僅能夠反映出實(shí)習(xí)生個(gè)人的實(shí)際能力，還可以幫助他們了解自己在職業(yè)生涯中的定位。小編整理了一些實(shí)習(xí)鑒定的范文供大家參考，希望能夠幫助到需要寫實(shí)習(xí)鑒定的同學(xué)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      英語是一門國際通用的語言，掌握好英語對(duì)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。在這里，小編整理了一些英語學(xué)習(xí)的技巧和策略，希望可以幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語。回想起來，二十年
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值，值得細(xì)細(xì)品味。接下來，小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。1、十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)反思可以幫助我們更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。閱讀以下的教學(xué)反思，你可以發(fā)現(xiàn)教師們面臨的問題以及他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和改善。《石榴》一文文筆
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      生日是一個(gè)人成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志，是一個(gè)令人期待和慶祝的特殊日子。7.以下是小編為大家推薦的生日旅行目的地，希望能為大家的旅行規(guī)劃提供一些參考。生日就像一束陽光，照
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      檢討書是在某一事件或行為后，對(duì)自己進(jìn)行深入反思和批評(píng)的重要文書。以下是小編為大家收集的檢討書范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。檢討書。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：您好，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的，它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家閱讀和欣賞。在安慶，她是一座美麗的沿江城市。那兒有
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀學(xué)生注重知識(shí)的積累和實(shí)踐的運(yùn)用，他們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于思考問題，并且勇于追求卓越。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，有助于提高大家的學(xué)習(xí)效果。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在日常生活和工作中，我們常常需要制定活動(dòng)方案來達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，因此學(xué)會(huì)編寫活動(dòng)方案是非常重要的。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案，希望對(duì)你的活動(dòng)策劃有所幫助。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在自我評(píng)價(jià)中，我們可以客觀地審視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而找到提升的方向。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)主觀性較強(qiáng)的過程，每個(gè)人的評(píng)價(jià)都有其獨(dú)特之處。本人溝通能力強(qiáng)，善于接受新事物
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是一種對(duì)自己思想和行為的梳理，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我和他人。【示例文本六】在實(shí)習(xí)期間，我鍛煉了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了更好地管
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的源泉，它為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和豐富的學(xué)科內(nèi)容。以下是學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)省州縣文件精神，為嚴(yán)防新冠肺炎
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在組織中，規(guī)章制度是保持秩序和管理的重要手段，可以確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。規(guī)章制度是組織和管理工作、生活等方面所做出的一系列規(guī)定和條例。規(guī)章制度的存在可以規(guī)范行為
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn)，還有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語言魅力。看著那滅了的蠟燭其中一個(gè)德
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自我評(píng)價(jià)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思與總結(jié)的過程，以下是一些寫得不錯(cuò)的自我評(píng)價(jià)范文，希望對(duì)大家有所幫助。本人能自覺遵守中
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      月工作總結(jié)是一個(gè)自我管理和自我激勵(lì)的過程，通過總結(jié)我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。了解一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文，可以讓我們更加清晰地了解什么是一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      致辭的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，用詞要得體，既要言之有物，又要貼近主題。總結(jié)是一種向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者祝賀、告別等的正式演講方式，是重要場(chǎng)合必不可少的一環(huán)。寫一
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      演講稿范文可以通過對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)和經(jīng)典演講文本的研究，提煉出合適的思路和表達(dá)方式。感謝大家的聆聽，如果你對(duì)以上演講稿范文感興趣，我們可以通過電子郵件或電話為您
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      計(jì)劃書是在工作和生活中起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用的重要文檔，我們必須認(rèn)真撰寫一份。如果你正在苦惱如何寫一份有說服力的計(jì)劃書，那么以下這些范文可能會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      月工作總結(jié)的主要目的是為了提高工作效率和質(zhì)量，找到問題所在，及時(shí)改進(jìn)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。xx協(xié)會(huì)在20
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      生產(chǎn)需要有良好的市場(chǎng)機(jī)制和營銷策略，以確保產(chǎn)品能夠順利銷售和流通。接下來是一些改善質(zhì)量管理的措施和建議，讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。為維護(hù)車間生產(chǎn)正常秩序，確保人力、物
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      參與競(jìng)聘可以讓我們了解自己與他人的差距，以便更好地提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。接下來，我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的競(jìng)聘申請(qǐng)書范文，希望能為大家提供一些借鑒和參考。大家好！非常感
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      公司需要與供應(yīng)商、合作伙伴和客戶建立良好的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)互利共贏。下面是一些公司總結(jié)的精華摘錄，希望可以給大家提供一些思路。股權(quán)抵押合同要怎樣寫才能保證雙方利
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合中通過演講方式向大家展示個(gè)人觀點(diǎn)和思考的一種表達(dá)方式。如果你對(duì)學(xué)生演講稿的寫作有困惑，那么不妨看看以下小編為大家整理的一些范文，或許會(huì)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      感恩是一種品質(zhì)，它使我們更加尊重他人，關(guān)心他人，并樂于分享。這是一些關(guān)于感恩的優(yōu)美詩歌和散文，讓我們一起來品味其中的文學(xué)之美。尊敬的xx：你們好！我是六年級(jí)xx
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      幼兒園中班是孩子們感知世界的窗口，他們通過觀察、探索和實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物和現(xiàn)象。在這里，小編整理了一些幼兒園中班總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭蛥?/div>
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      撰寫演講稿范文可以加強(qiáng)演講者的語言組織能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的演講習(xí)慣和風(fēng)格。這是一份精選的演講稿范文，希望能夠?qū)δ愕难葜v起到一定的幫助。同學(xué)們,你們知道
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是對(duì)自己教育工作的反思和總結(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。在以下的教師心得體會(huì)中，我們可以看到教師們對(duì)教育教學(xué)的熱情和付出，希望能給大家
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過寫一封辭職信，我們可以對(duì)自己在這個(gè)崗位上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能進(jìn)行總結(jié)和反思。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：長(zhǎng)期以來，我對(duì)目前的工作崗位感到不滿，迫切需要尋求新的機(jī)會(huì)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                
    
        
    
                        
    
            
    
            
    
                
            
    
        
    
    
    

    










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