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    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)

    時間:2025-06-21 作者:FS文字使者

    寫心得體會是一個反思和思考的過程,通過總結自己的經驗和教訓,可以更好地規劃未來的發展方向。小編為大家整理了一些優秀的心得體會樣文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟發。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇一

    通過參加公司2018年安全生產月“首日活動”對動火作、受限空間作業等特種作業的事故案例培訓,使我深受啟發,對特種作業的安全管理工作有了一些新的理解、新的認識。學習事故案例,就是要用他人的教訓來改進自己的不足,完善自已的管理及作業流程。加強特種作業管理,有效杜絕安全生產事故,抓好落實是關鍵。

    一是制度的落實、建立健全完善的安全作業管理制度體系。無論是原化工部頒布實施的“四十一”條禁令,還是工業和信息化部頒布實施的一系列安全管理規定和標準,均對化工企業的安全生產提出了非常高的要求。特別是近年來,安全管理工作規范化、標準化的要求越來越高,安全管理越來越嚴,抓好安全管理制度的建設,在安全管理中就顯得尤為重要,也是做好安全管理工作的前提。

    二是作業前的落實、為作業項目安全施工提供保障。每個作業項目,在作業前都需要對作業的條件進行檢查確認,比如動火作業項目在作業前要采取制定動火方案、對作業點進行置換清洗、與系統可靠隔絕、取樣分析合格、辦理生產向檢修移交手續、辦理動火作業票證、檢查作業人員的資質等安全措施。作業前的安全措施落實,要做到不具備條件不作業,措施落實到位再作業。只有在作業前將安全措施落實到位,才是對每一個作業項目提供最基本的安全保障。

    三是作業中的落實、為作業項目的安全實施進行全過程的管理。無論是作業過程中按制度進行的取樣分析,還是作業過程的全程監護,以及分廠區域管理和職能部門對作業過程的監督檢查,都是要確保作業過程在安全、可靠的前提下進行。

    四是作業后的落實、為生產運行安全提供保障。作業項目完工后,應對作業工具和人員進行清點、對作業現場進行清理清掃、對設備管道進行試壓試漏和置換分析、辦理檢修向生產移交手續、對施工質量進行驗收等。作業后的安全措施落實,是為設備或裝置長周期、安全、穩定的運行提供有效的保障。

    保障特種作業的安全,重在制度、作業前、作業中、作業后的安全措施落實。沒有落實,就沒有項目施工的安全;沒有落實,就沒有裝置的“安、穩、長、滿、優”運行。安全是企業生產的前提,更是企業發展的保障。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇二

    通過事故的學習,我在為他感到惋惜和同情的同時不僅在想,造成事故的原因是什么,我們該吸取什么教訓,從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看,事故現象雖有不同,但導致事故都與當事人的主觀因素有著較大聯系,說白了,就是“三大敵人”在做怪。縱觀人們的實際工作中,“違章、麻痹、不負責任”現象確實存在,當上級來檢查或是要求嚴格些,下邊就收斂些,否則,風頭一過就又放松了警惕。些次事故主觀上即當事人安全意識淡泊,麻痹大意所致;客觀的原因諸如:工作負責人不負責、許可人許可隨意,監護不到位,危險點分析不足等等。

    保證安全,首先就是要嚴格遵守各項規章制度,這是保證安全的首要前提,如果我們的每一項工作都做到有章可循,有章可依的話,事故發生幾率必然會大大減小,如在一項具體工作中,工作前,認真進行危險點的分析,辦理工作票,做好安全措施,開好班前會,將各項制度履行到位,也就是把環境的不確定因素、物的不安全狀態、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。

    其次要提高思想意識,這是保證安全的根本。此事故中當事人的工作經驗不可謂不豐富,技術水平不可謂不高(聽說是位高級技師),但還是出了問題,就是因為他思想上有了松懈,才犯了這樣的低級錯誤,陰溝翻船。提高思想意識,即:開展形式多樣的安全思想教育,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,把“三不傷害”確實貫徹到工作當中,變“要我安全”為“我要安全”,使安全深入人心,平時工作提高警惕,多注意觀察員工的精神狀態,發現不利因素及時調整。

    另外,加強對規章制度及業務知識的學習,努力提高業務技能,這是安全的重要保證,《安規》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶,對此無論是管理者,還是我們員工自身都應自覺的認真學習,掌握。業務知識的重要性,不言而喻,沒有它,我們工作就好比初生的孩子不會走路,難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應手,不致于盲人摸象,我們必須不斷的學習,以適應變化更快的知識需求。

    還有就是營造良好的工作氛圍。工作中相互關心、相互幫助,人人為工作著想,為安全把關。

    總之,我們應該把各自好的想法落實下去,不應只流于形式,停留在口頭上。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇三

    學習了這多起事故案例,給我以深刻的體會。這些事故的發生,給國家和人民的生命財產帶來了巨大的損失,也給公司的安全生產造成極大的負面影響。同時也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問題。痛定思痛,我們應該深刻汲取這些事故的教訓,舉一反三的抓好煤礦安全生產,努力把義橋煤礦打造成一個本質安全型、和諧穩定型、強勢競爭型、科學發展型的現代化企業。

    思想決定行動。抓好煤礦安全生產,首先要始終擺正搞質量標準化與安全之間的關系、與生產之間的關系、與經濟效益之間的關系,牢固樹立“質量為本、安全為天”和“持之以恒抓質量、扎實有序做工作”的思想觀念,牢固樹立起“抓質量就等于抓安全、就等于增效益”的觀念,牢固樹立“沒有質量標準化建設就沒有安全生產的良性循環”的思想觀念,在全礦上下形成共識,凝聚合力。要制定科學的管理機制、考核機制、事故問責機制和激勵機制等一系列制度。

    制度落實是關鍵。思想提升了,制度完善了,我們就要不折不扣去執行,去落實,去管理生產事故案例心得體會3篇。層層落實開展安全質量標準化工作的責任,做到事事有人管、件件有著落。只有實施強有力的管理,才能保證安全質量標準化工作扎實穩步地向前推進。才能保證礦井的安全生產。

    殺不住“三違”的風,就邁不開安全的路。從發生的這幾起事故來看,每一起幾乎都是由于違章指揮和違章作業造成的。要想徹底消除“三違”,就要廣泛動員組織各方面的力量,努力形成黨政領導一條線,工團組織一條線、縱向管理一條線、女工家屬一條線,在全礦形成對“三違”現象施以重壓的態勢。各隊,班組要充分利用班前會、口頭問答、知識測試、獻身說法、案例分析、“三違”亮相等形式,認識“三違”危害,普及煤礦三大規程安全知識。對有“三違”思想的人員下重藥,提高人員的知識水平和技能素質。

    安檢部門要在加強集中教育培訓的基礎上,通過制度來約束和規范員工的操作行為,對于違章違紀,不論責任者處于什么目的,無論是否造成后果,一律按規定進行處理。這一點主要是我們管理干部要徹底轉變觀念,決不能當好人,做到寧聽罵聲,不聽哭聲,使干部員工對制度、規定形成敬畏感。對于各項制度,要求,必須有相應的追查落實機制,按照逐級負責制、崗位責任制的要求,一追到底,徹底追查不落實的人事。

    細節決定成敗。礦井的采煤、掘進、機電、運輸、“一通三防”等生產環節和相關崗位的安全質量工作,是煤礦的生命線。因此,在礦井建設中,我們不僅需要先進的技術裝備,更需要將精細化管理落實到安全生產、質量標準化建設的全過程。通過實施精細化管理,使安全生產符合國家法律、法規、規章、規程等規定,并達到和保持一定的標準,使煤礦始終處于安全生產的良好狀態,保證生產安全質量標準相關的各項制度得到正常、規范、優化的運行,全過程監控一切影響生產安全質量各環節、細節因素,最大限度地用科學的制度、規范、標準等,持續消除不安全和降損質量的隱患性問題。

    科技興企,文化強企。通過形式多樣的形勢教育和文體活動,廣泛宣傳安全文化理念和企業發展前景,進一步改善員工的精神狀態、思想觀念,增強了廣大員工的自豪感、責任感和使命感。用實際行動自覺投身到抓安全、抓質量的隊伍里來,為義橋煤礦的建設和發展貢獻力量。

    《生產安全事故罰款處罰規定》2016全文。

    生產安全事故應急預案管理辦法。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇四

    一、安全不離口,規章不離手。安不可忘危,治不可忘亂。

    二、安全法規血寫成,違章害己害親人。

    三、安全是幸福家庭的'保證,事故是人生悲劇的禍根。

    四、安全生產勿僥幸,違章蠻干要人命。

    五、遵守規則,歡笑的親人。違章行車,獰笑的是死神。

    六、安全人人抓,幸福千萬家。安全兩天敵,違章和麻痹。

    七、安全來于警惕,事故處于麻痹。巧干帶來安全,蠻干招來禍端。

    八、安全生產你管我管,大家管才平安。事故隱患你查我查,人人查方安全。

    九、冒險是事故之友,謹慎為安全之本。

    十、安全不能指望事后諸葛,為了安全須三思而后行。

    十一、容忍危險等于作法自斃,謹慎行事才能安然無恙。

    十二、安全是職工的生命線,職工是安全的負責人。

    十三、防火須不放過一點火種,防事故須勿存半點僥幸。

    十四、安全措施訂得細,事故預防有保證,寧為安全操碎心,不讓事故害人民。

    十五、你對違章講人情,事故對你不留情。無情于違章懲處,有情于幸福家庭。

    十六、造高樓*打基礎,保安全*抓班組。制度嚴格漏洞少,措施得力安全好。

    十七、不怕千日緊,只怕一時松。疾病從口入,事故由松出。

    十八、安全要講,事故要防,安不忘危,樂不忘憂。

    十九、安全生產掛嘴上,不如現場跑幾趟。安全生產月幾園,違章蠻干缺半邊。

    二十、安全管理完善求精,人身事故實現為零。安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹。

    二十一、寧可千日不松無事,不可一日不防釀禍。抓基礎從大處著眼,防隱患從小處著手。

    二十二、小心無大錯,粗心鑄大過。生產秩序亂,事故到處有。

    二十三、人最寶貴,安全第一。我要安全,安全為我。

    二十四、互讓半步,處處通途。步步小心,平安是金。

    二十五、安全為了生產,生產必須安全。時時注意安全,處處預防事故。

    二十六、事故出于麻痹,安全來于警惕。

    二十七、質量是安全基礎,安全為生產前提。

    二十八、無知加大意必危險,防護加警惕保安全。

    二十九、安全是生命之本,違章是事故之源。

    三十、保安全千日不足,出事故一日有余。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇五

    有的人片面地認為,事故不可把握,防不勝防。無數的事實證明,事故是可以預防的。

    長期以來,人們對各種生產事故的預防,積累了大量的知識,比如,在對人的要求上,強調要對所有從業人員進行安全生產教育和培訓,重要崗位要持證上崗;對設備使用上,強調要按規程使用,嚴禁違章操作,帶故障操作;在環境要求上,對各種場所安全生產都有明確的要求,對各種施工建設項目也都有明確的規范等。

    掌握了這些特點,就可以采取有效的措施,防范于未然。根據已知事故,舉一反三,吸取教訓,也是預防事故的好辦法。

    事故有不斷重復的特點,可以根據事故重復出現的現象,摸索和掌握其發生的一般規律,掌握預防主動權。要不折不扣地按照規定辦,就可以最大限度地減少事故的發生。對近年來發生的一些事故的原因分析表明,大部分是不具備安全生產條件和人為因素造成的。

    預防事故就應當從基層和基礎抓起,抓好關鍵環節的落實。特別是要抓好安全生產的教育和培訓,切實提高從業人員的安全生產意識、技能和預防事故的能力,同時加強預防事故的訓練。

    抓安全生產需要全面打基礎,實施綜合治理,但這并不是說各項工作都有要平分秋色,不要重點。特別是不同階段、不同時期,不同行業中往往會出現不同的傾向性問題,這就需要搞好專項治理。

    所以我們在以后的工作中,一定要把握“安全生產預防為主”的原則來要求自己,在工作中不能抱有“麻痹大意”“怕麻煩”等不良心理,一定不能心浮氣躁,埋怨這,指責那,而要在“亡羊補牢”的同時,冷靜地分析形勢,理清固強補弱的工作思路。在事故可能發生之前,主動做工作,把苗頭消滅在萌芽狀態。

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    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇六

    有的人片面地認為,事故不可把握,防不勝防。無數的事實證明,事故是可以預防的。

    長期以來,人們對各種生產事故的預防,積累了大量的知識,比如,在對人的要求上,強調要對所有從業人員進行安全生產教育和培訓,重要崗位要持證上崗;對設備使用上,強調要按規程使用,嚴禁違章操作,帶故障操作;在環境要求上,對各種場所安全生產都有明確的要求,對各種施工建設項目也都有明確的規范等。

    掌握了這些特點,就可以采取有效的措施,防范于未然。根據已知事故,舉一反三,吸取教訓,也是預防事故的好辦法。

    事故有不斷重復的特點,可以根據事故重復出現的現象,摸索和掌握其發生的一般規律,掌握預防主動權。要不折不扣地按照規定辦,就可以最大限度地減少事故的發生。對近年來發生的一些事故的原因分析表明,大部分是不具備安全生產條件和人為因素造成的。

    預防事故就應當從基層和基礎抓起,抓好關鍵環節的落實。特別是要抓好安全生產的教育和培訓,切實提高從業人員的安全生產意識、技能和預防事故的能力,同時加強預防事故的訓練。

    抓安全生產需要全面打基礎,實施綜合治理,但這并不是說各項工作都有要平分秋色,不要重點。特別是不同階段、不同時期,不同行業中往往會出現不同的傾向性問題,這就需要搞好專項治理。

    所以我們在以后的工作中,一定要把握“安全生產預防為主”的原則來要求自己,在工作中不能抱有“麻痹大意”“怕麻煩”等不良心理,一定不能心浮氣躁,埋怨這,指責那,而要在“亡羊補牢”的同時,冷靜地分析形勢,理清固強補弱的工作思路。在事故可能發生之前,主動做工作,把苗頭消滅在萌芽狀態。

    研讀著安徽電力修造廠幾個事故情況報告,我深深被震撼了。薄薄的幾張紙能夠承載多少曾經鮮活的生命?我陷入了深思。紙上記錄的幾起車禍,讓我感慨生命的脆弱,作為駕駛員的我,更感覺自身的責任重大。

    交通安全關乎生命,生命沒有彩排。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝,觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。11死2傷,轉眼讓喜事變成了慘痛。

    今年以來,中國杭州、南京、成都等地先后發生的飆車肇事、醉駕致死案件,引發社會的強烈關注。日前,全國開展為期兩個月的專項行動,嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為,對酒后駕駛實行“零容忍”政策。酒后駕車在車禍原因里占據重要部分,嚴厲打擊漠視交通規定的醉駕者,是保障司機及廣大公民人身安全的有力手段。

    發生車禍的原因許許多多,但當事情發生后,結果卻永遠只有一個。超速行駛無視法律法規的`要求結果釀成了大禍;因超載而引出的慘重車禍,為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;法律意識淡薄,安全知識匱乏,無證駕車、違法超車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等交通違法行為,導致了接二連三的交通事故,一個個都讓我們觸目驚心。

    經常組織職工利用業余時間觀看和學習消防的安全常識、滅火器的使用、地震火災等自救逃生等一系列的安全生產的理論知識和安全生產的相關視頻資料,使職工的安全生產意識得到進一步提高。

    安全生產預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患,認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患要及時整改。通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除收費站存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態。

    在日常工作中不斷對應急預案等制度進行完善,同時也進一步加強應急演練的力度。針對《生產安全事故警示錄》中真實的安全生產事故典型事例開展相應的應急演練。同時,根據演練中遇到的各種突發事件進一步豐富和完善各項應急預案。

    安全生產知識學習宣傳培訓教育是提高職工的安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以安全教育為基礎,使職工熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。

    從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效減少,甚至杜絕事故的發生。

    通過學習《生產安全事故警示錄》,我們一定要把他人的事故當做自己的事故對待,舉一反三、引以為戒;要把歷的事故當做今天的事故對待,痛定思痛、警鐘長鳴;要把小事故當做大事故對待,深入剖析、嚴厲處理;要把隱患當做事故對待,有備無患、防患未然。總之,我們要用血的教訓喚起每名職工保護生命、珍惜健康的意識,教育每名員工不能違章、不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標準、按照規范,實實在在地抓好安全生產工作。

    安全就是命,我們要將安全生產文化理念滲透于每一名員工,形成大家的廣泛認同,做到全員共知共享。我們要把別的單位的事故當作自己的教訓,變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,并圍繞本單位安全生產管理工作,做到認知高、工作細、落實嚴,不斷推進安全生產工作的高效發展。

    在炎炎的六月里,我們班組在公司的安排下認真的學習了公司曾經發生的典型事故案例,針對這幾起事故,我們認真學習討論,并深刻領會,反思深層次原因,落實安全生產責任制。我在想這些事故為什么會發生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經過這么多年的發展,各項規章制度及操作規程已非常完善,發生事故的原因主要是人的原因,是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現,大部分的生產事故的發生與自我安全意識淡薄,違反操作規程,安全措施未落實等因素有關。

    “違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發生的原因。“違章”就是不按規章制度,不按操作規程來做事,憑自己的個人主觀意識來做事,久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章,未認真分析工作過程中的所有環節,不認真履行工作流程和規程,總認為自己這么做沒什么大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導致了事故的發生;“不負責任”就表現在多方面,管理上的不負責任,監督上的不負責任,具體工作者的不負責任,即管理不到位、監督不到位、執行不到位。

    安全工作天天抓、天天講,為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現了事故發生的原因。我們有的人思想麻痹,開小差,放松了安全意識,就進行了違章作業。這是一種非常不負責任的行為,是對自己,對同事,對領導,對公司的不負責任,更是對家人的不負責任。你有沒有想過,如果因為你的不負責任,導致了安全事故發生,會給同事、領導、家人帶來多大的傷害,會給公司的財產帶來多大的損失。所以,我們在工作時,一定要牢記安全,堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭,“常懷責任之心,常行責任之事”做安全生產明白人,認真遵守規章制度,嚴格執行操作規程,強化安全監督,不放過任何細節和小事。安全無小事,用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇七

    有機會參加了公司舉辦的班組長安全生產管理基礎知識培訓。這是第三次的培訓,由生產部經理xx主講。

    老師臺上講,學生心里暗琢磨:“若是早點聽師訓,何必傷腿折胳膊”。隨著四句簡單而有深刻意義的開場白,拉開了培訓課的序幕。x經理從培訓的目的、班組長的安全管理職責、班組長在企業管理中扮演的角色、如何當好班組長四個方面講解了班組長在實際生產中應該怎么做,再次強調只有把安全抓到位才能實現高效生產。

    x經理結合個人的工作經驗以及公司的實際情況理論聯系實際,深入細致的講述了班組長在生產中的重要性,也讓我們深深感受到自己肩上的責任重大。班組是公司基層的生產單位,班組長是這個單位組織生產的管理者,同時也是班組安全生產的第一責任人。通過培訓我對自己的工作又有了全新的'認識,在今后的工作中一定要把壓力變成動力,多向領導和有經驗的師傅請教,盡自己的努力把安全生產工作做到位,為公司的發展做出更大的貢獻。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇八

    安全生產事關人民群眾生命財產安全。在市新局組織召開的直屬單位安全生產例會上,學習了南通市安全生產委員會辦公室編發的《南通市典型生產安全事故警示錄》和相關安居消防知識講座,我們的內心久久不能平靜,一個個鮮活的生命沒了,一個個幸福的家庭毀了,探究事故原因,無非是對安全的輕視,違章作業、麻痹大意、不負責任,沒有安全意識,只圖省事,存有僥幸心理,造成了一起起令人痛惜的事故,給國家、人民財產帶來巨大的損失,給遇難者家屬帶去無法抹去的傷害。同時慘重的安全事故教訓,也使我們更進一步認識到做好安全生產工作的重要性和神圣性。通過學習和培訓,有如下幾點體會:

    一、加強安全生產理論學習。讓廣大職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,并且不折不扣地貫徹執行,把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產工作有效開展。在日常工作中,要經常組織職工利用業余時間觀看和學習消防的安全常識、滅火器的使用、地震火災等自救逃生等一系列的安全生產的理論知識和安全生產的相關視頻資料,使職工的安全生產意識得到進一步提高。

    二、加大事故隱患的排查和整治,防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患,認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患要及時整改。通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除收費站存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態。

    三、完善應急預案,強化應急演練。在日常工作中不斷對應急預案等制度進行完善,同時也進一步加強應急演練的力度。針對《生產安全事故警示錄》中真實的安全生產事故典型事例開展相應的應急演練。同時,根據演練中遇到的各種突發事件進一步豐富和完善各項應急預案。

    四、加強學習宣傳培訓力度,掌握必要的操作技能。安全生產知識學習宣傳培訓教育是提高職工的安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以安全教育為基礎,使職工熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。

    從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效減少,甚至杜絕事故的發生。

    通過學習《生產安全事故警示錄》,我們一定要把他人的事故當做自己的事故對待,舉一反三、引以為戒;要把歷的事故當做今天的事故對待,痛定思痛、警鐘長鳴;要把小事故當做大事故對待,深入剖析、嚴厲處理;要把隱患當做事故對待,有備無患、防患未然。總之,我們要用血的教訓喚起每名職工保護生命、珍惜健康的意識,教育每名員工不能違章、不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標準、按照規范,實實在在地抓好安全生產工作。

    安全就是命,我們要將安全生產文化理念滲透于每一名員工,形成大家的廣泛認同,做到全員共知共享。我們要把別的單位的事故當作自己的教訓,變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,并圍繞本單位安全生產管理工作,做到認知高、工作細、落實嚴,不斷推進安全生產工作的高效發展。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇九

    結合本次安全大反思活動,我做了一些思考,作為礦井安全副總師,下步要確定目標管理值,明確提出安全問題解決到什么程度,事故控制到什么程度,進而把握安全生產的主動權。

    1、利用“三個效應”。

    一是利用安全心理的優先效應,抓好員工安全教育培訓,給廣大員工打下安全生產烙印,現場工作中時時想安全、處處注意安全、常常不忘安全,讓員工真正明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含義,自覺形成安全意識。

    二是利用安全心理的近因效應,以“10·20”沖擊地壓事故對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工,力促每名員工都能深刻吸取事故教訓,嚴肅剖析思想問題,做到安全生產、文明施工。

    三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,比如開展安全演講比賽、撰寫安全心得體會等形式,對員工的心理和行為產生潛移默化的影響,進行常規教育。

    2、推廣“三個辦法”。

    一是推廣經驗交流法。充分發揮各技能崗位工種中“行業狀元”的作用,以他們的切身體會講述經驗性的、前沿性的技術以及在崗位上所要注意的問題,提高員工的技能水平。

    二是推廣網點培訓法。以基層區隊為單位,將理論教學與實踐教學有機結合,如開展采煤工、瓦檢員培訓班,深入井下,現場指導,現場講解,現場試驗,既緩解了工學矛盾,又能鍛煉員工的實際操作能力。

    三是推廣現場觀摩法。在傳授理論知識的同時,結合不同崗位工種的實際,在不同的地點觀看技術操作,便于員工盡快地掌握專業技術。

    3、突出“三個優化”。

    一是優化安全環境。加大安全資金投入,優化生產系統,保證生產維簡費用、安全技能資金和“一通三防”專項資金的及時足額到位,增強礦井防災抗災的能力。

    二是優化系統管理。加強對礦井沖擊地壓、“一通三防”、頂板、提升運輸、防治水等系統安全的技術性研究,積極推廣應用安全實用性技術,讓科技成果轉化為生產力,轉化為對員工的有效保護手段。

    三是優化工程質量。通過不定時間、不打招呼的形式召開“正反面安全生產標準化推進會”,促進基層單位抓工程質量的積極性和主動性,不斷打造“放心工程”和“工程”,使各項管理真正落實到質量標準化上。

    4、狠抓“三支隊伍”。

    一是狠抓干部隊伍。加大管理人員下井帶班力度,檢查相關人員班中匯報及下井寫實等情況,著重解決部分管理人員工作時間不到時、作業地點不到位、現場管理不作為等問題,進一步促進管理人員抓好各項工作的積極性和主動性。

    二是狠抓員工隊伍。不斷規范員工操作行為,繼續在全礦范圍內推廣“一崗雙述”,并加大現場監督考核力度,真正讓員工做到上標準崗、干標準活,盡可能地避免各類事故發生。

    三是狠抓安監隊伍。定期對安監人員進行法律法規、規程措施的培訓,堅持月度對安監人員的業務考試制度,并與其月度工資考核掛鉤,促進安監人員業務素質不斷提高。同時,進一步強化安監人員監管責任落實,對執法過程中出現監管不力、失職瀆職的,嚴格落實績效考核制度,切實提升安全監管水平。

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    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇十

    “安全”,我不明白大家是怎樣理解這個詞的涵義的`,但我明白安全對于一個電力工作者來說是多么的重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。

    為了確保用電安全,為了規范電力市場,我們電力職工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會受到威脅。因為大家都明白“水火無情”,但如果對安全麻痹大意,電就像一個殺手。

    我更想說的是,工作在生產一線的工人職責重大,我們每一個人都關系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!

    我真心期望,每一位電力工人在工作的時候,千萬要當心,為了自己,為了家庭,為了孩子,保護好自己,杜絕一切悲劇發生。工作前必須要進行“三措一點”分析,千萬不要違章作業,真正的做到:“高高興興上班去,安安全全回家來”,因為安全職責重于泰山。

    六月,是全國的安全生產活動月,可見安全的重要性。安全生產工作是全面建設小康社會的重要工作。我們要大力倡導安全文化,提高全員安全防范意識,加強安全生產宣傳教育工作,營造良好的安全生產環境氛圍,從樹立“以人為本”的安全理念出發,利用廣播、電視、等新聞媒體,宣傳安全生產法律、法規和電力知識,達到啟發人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的,進而提高全員安全生產防范意識。

    “人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全,做到“不傷害他人,不傷害自己,不被別人行政人員之家版權所有傷害”,也要求每一個電力員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力設備和電力職工的安全,還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。

    安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認識。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”。近年來,電力安全生產雖然慢慢步入良性循環軌道。但安全生產的現實提醒我們,安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞,我們每一個電力職工都不能高枕無憂,必須要不斷地加以改善。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇十一

    安全生產事關人民群眾生命財產安全。在市新局組織召開的直屬單位安全生產例會上,學習了南通市安全生產委員會辦公室編發的《南通市典型生產安全事故警示錄》和相關安居消防知識講座,我們的內心久久不能平靜,一個個鮮活的生命沒了,一個個幸福的家庭毀了,探究事故原因,無非是對安全的輕視,違章作業、麻痹大意、不負責任,沒有安全意識,只圖省事,存有僥幸心理,造成了一起起令人痛惜的事故,給國家、人民財產帶來巨大的損失,給遇難者家屬帶去無法抹去的傷害。同時慘重的安全事故教訓,也使我們更進一步認識到做好安全生產工作的重要性和神圣性。通過學習和培訓,有如下幾點體會:

    讓廣大職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,并且不折不扣地貫徹執行,把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產工作有效開展。在日常工作中,要經常組織職工利用業余時間觀看和學習消防的.安全常識、滅火器的使用、地震火災等自救逃生等一系列的安全生產的理論知識和安全生產的相關視頻資料,使職工的安全生產意識得到進一步提高。

    安全生產預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患,認真落實安全生產檢查工作,安全檢1查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患要及時整改。通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除收費站存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態。

    在日常工作中不斷對應急預案等制度進行完善,同時也進一步加強應急演練的力度。針對《生產安全事故警示錄》中真實的安全生產事故典型事例開展相應的應急演練。同時,根據演練中遇到的各種突發事件進一步豐富和完善各項應急預案。

    安全生產知識學習宣傳培訓教育是提高職工的安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以安全教育為基礎,使職工熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效減少,甚至杜絕事故的發生。

    通過學習《生產安全事故警示錄》,我們一定要把他人的事故當做自己的事故對待,舉一反三、引以為戒;要把歷的事故當做今天的事故對待,痛定思痛、警鐘長鳴;要把小事故當做大事故對待,深入剖析、嚴厲處理;要把隱患當做事故對待,有備無患、防患未然。總之,我們要用血的教訓喚起每名職工保護生命、珍惜健康的意識,教育每名員工不能違章、不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標準、按照規范,實實在在地抓好安全生產工作。

    有環節,不認真履行工作流程和規程,總認為自己這么做沒什么大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導致了事故的發生;“不負責任”就表現在多方面,管理上的不負責任,監督上的不負責任,具體工作者的不負責任,即管理不到位、監督不到位、執行不到位。

    “違章、麻痹、不負責任”充分體現了事故發生的原因。我們有的人思想麻痹,開小差,放松了安全意識,就進行了違章作業。這是一種非常不負責任的行為,是對自己,對同事,對領導,對公司的不負責任,更是對家人的不負責任。你有沒有想過,如果因為你的不負責任,導致了安全事故發生,會給同事、領導、家人帶來多大的傷害,會給公司的財產帶來多大的損失。

    因此,我們在工作時,一定要牢記安全,堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭,做安全生產明白人,認真遵守規章制度,嚴格執行操作規程,強化安全監督,不放過任何細節和小事。安全無小事,用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇十二

    第一段:引言(150字)。

    教育和安全生產是社會發展的兩個重要方面,它們對我們每個人來說都至關重要。教育讓我們獲取知識、提高技能、培養思維能力,安全生產保障我們的生命和財產安全。通過對教育和安全生產的學習和實踐,我深刻認識到它們的重要性,也積累了許多寶貴的心得體會。

    在我看來,教育是個人發展和社會進步的基石。通過教育,我們可以獲取知識,提高自我素質。我通過不斷學習和探索,明白了知識對個人發展的重要性。它不僅能開闊我們的眼界,提高我們的思維能力,更能為我們的未來鋪平道路。此外,教育還培養了我的自信心和領導能力。在教育中,我們要不斷與他人交流合作、分享經驗,這讓我逐漸變得開放、自信,能夠與他人和諧相處。總之,教育的重要性不可低估,它是我人生發展不可或缺的一部分。

    安全生產是保護我們的生命和財產安全的基礎。在參與安全生產實踐的過程中,我認識到安全意識的重要性。只有時刻保持對安全的警惕,才能有效地防范意外事故的發生。同時,安全生產也需要我們的積極參與和主動配合。我學會了如何正確使用安全設備,學會了處理突發事件的方法,并在實踐中逐漸掌握了一些安全技能。此外,我還意識到安全生產的責任不僅是企業或組織的責任,更是每個人的責任。只有每個人都認識到自己對安全的重要性,才能真正做到安全生產。

    教育和安全生產之間存在著密切的關聯。教育可以培養人們的安全意識,提高他們的安全知識和技能。通過教育,我們可以了解到安全生產的基本要求和安全操作規范,從而減少事故的發生。同時,安全生產也需要教育支持。教育可以提供相關的知識和技術支持,為安全生產提供有力的人才和技術支持。因此,教育和安全生產是相互促進、相互依賴的。只有將教育和安全生產緊密結合起來,才能有效提高安全水平,保障人們的生命和財產安全。

    第五段:結論(300字)。

    教育和安全生產是社會發展中至關重要的方面。通過對教育和安全生產的學習和實踐,我深刻認識到它們對每個人和整個社會的重要性。教育讓我獲取了豐富的知識和技能,提高了自我素質,培養了自信心和領導能力。安全生產讓我明白了安全意識的重要性,學會了正確使用安全設備、處理突發事件。教育和安全生產之間存在著密切的關聯,需要相互支持、相互促進。只有將教育和安全生產緊密結合起來,才能推動社會發展和個人成長。我將繼續努力學習、提高自己的教育水平,同時積極參與和支持安全生產工作,為社會的進步和發展做出貢獻。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇十三

    20xx年8月份進行了安全生培訓,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

    要強化安全生產的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的經驗總結,必須不折不扣地貫徹執行,而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、促穩定的高度,深刻認識抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產力的道理,并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系,在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產;二加大事事故隱患的查治工作,防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患,要認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態:三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證項企業工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業,培訓教育是提高職工安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。

    其次,我們還要做好安全工作,一是要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處并整改安全隱患,切實把安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行,二是宣傳教育要到位,通過開展安全知識培訓,提高員工的安全意識,提高職工在事故發生時間的施救和自救能力,三是制度措施要到位,要根據有關的法律法規,結合企業制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障安全的各項工作能正常有序開展。四是定期對設備進行檢查和保養,對到期的設備進行更換。為安全工作得以順利開展提供保障。

    近幾年來,我國的安全生產形勢十分嚴峻,建筑領域事故頻頻發生,分析建筑施工傷亡事故發生的原因,探索預防對策和措施,對減少事故的發生,促進建筑企業的健康發展,有重大意義。

    安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業事故的原因,除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關,還與近年來市場的擴大,法制不健全,安全意識差,安全教育滯后,人員素質低,安全投入少有關。以下談談發生事故原因幾種情況。

    目前我國建筑從業人員大多是民工,這些民工普遍來經過基本培訓和教育,缺乏應有的安全知識和安全防范意識,從而導致自己或他人發生安全事故。

    時常出現一個項目有幾個分包商,這些分包商的社會信譽,施工技術和管理水平普遍較差,在工程施工過程下,偷工減料,安全意識淡薄,根本談不上對安全進行統一管理。

    非機械動力工擅自操作機械,造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線,不通過漏電開關,發生漏電事故時,漏電開關不起作用,造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時,不系安全帶,加上臨邊防護不嚴,時有墜落死亡事故的發生。為搶工程進度,造成民工疲勞過度,操作時注意力不集中,頭昏眼花不慎墜樓而亡。

    塔機吊鉤失靈,吊斗失控落下,砸傷地面施工人員,塔臂組裝螺栓強度不夠,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切斷,造成塔臂失控,扯斷鋼索落下,砸傷地面工作人員。安全網質量差,不能有效攔截高空墜物,造成地面人員傷亡。

    臨邊不搭設防護欄桿,安全網搭設低于施工作業層面高度,作業面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護欄,電梯井內不隔層設置防護。預留洞口,采光井,通風口不設防護蓋,造成墜落事故發生。

    針對以上分析,為有效減少安全事故,應采取以下措施。

    施工企業必須建立健全項目安全組織機構,確定安全生產目標,明確參與各方對安全管理的具體分工,安全崗位責任與經濟利益掛鉤,根據項目的性質規模不同,采用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人,并配以合理的班子共同進行安全管理,建立安全生產管理的資料檔案。實行單位領導對全施工現場負責,專職安全員對部位負責,班組長,班組安全和施工技術員對各自的施工區域負責,操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度。

    企業應加大對施工現場的安全監督管理力度,對違章指揮、操作,冒險作業要責令限期整改或停工整頓,規范項目的施工安全行為。安全人員要加強對施工現場材料,設備的檢查,杜絕不合格的材料,設備對人員的傷害,加大對安全工作的投人,完善各種安全設施。在施工作業面上設固定的安全管理員,對危險性大的腳手架,起重機搭設和拆除,機械設備吊裝,用電設備工作,基礎土方開挖等進行監督和控制。

    施工企業安全管理,是一個系統的動態管理進程,它包括安全組織和安全意識,企業只有綜合利用這些手段,才能取得有效的結果。加強安全管理,首先必須建立科學的安全規章制度,而且這些制度要隨著施工技術的發展而不斷變化,使之與新的施工技術相配套。同時企業要加大對安全管理的投入,使之與生產能力相吻合,使安全生產責任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。并經常性的開展和利用形式多樣的安全生產法規知識宣傳活動,努力提高建筑職工和廣大從業人員的安全素質,切實做到不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,安全生產,警鐘長鳴。

    眾所周知,在傳統的安全管理工作中,始終貫穿著“三不放過”的原則,經過一段時期的運行之后,體會到追究事故責任者的責任不夠明確。因此,現在又將“三不放過”改為了“四不放過”,加大了發生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘,后事之師”的好做法。但生產安全事故一旦發生,將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失,新出臺的《安全生產法》體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念,進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生,才能使安全管理工作達到最高的境界。

    安全生產管理,始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產責任制度,完善安全生產條件,確保安全生產。獲得安全生產保障的權利,并應當依法履行安全生產方面的義務。靈活應用安全管理的各種手段;督促,檢查,落實本單位的安全生產工作,及時消除生產安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案;及時、如實報告生產安全事故。對從業人員的要求:進行安全生產教育和培訓,嚴格執行三級安全教育,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備,必須了解、掌握其安全技術特性,采取有效的安全防護措施,并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

    公司安全生產管理最根本的目的是保護公司員工的生命和健康,保護生產活動能夠正常進行,保護公司股東的合法利益不受侵犯。公司的長期安全生產能夠為公司員工帶來幸福,是實現公司經濟效益的保證。但公司員工也可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產的`思想的現象。因此,要必須養成“安全生產管理只有起點,沒有終點”的長遠安全管理目標。

    要搞好安全生產,首要的任務就是要切實加強對公司各級員工的安全生產教育和培訓。公司安全教育培訓是安全管理的一項重要工作,其目的是提高職工的安全意識,增強職工的安全操作技能和安全管理水平,最大程度減少人身傷害事故的發生。它真正體現了“以人為本”的安全管理思想,是搞好公司安全管理的有效途徑。

    公司的員工組成中,現場作業人員通常又分為特種作業人員和一般從業人員,這是公司各項生產經營活動最直接的勞動者,是各項安全生產法律權利和義務的承擔者,又是安全生產事故的主要受害者或責任者。現場作業人員能否安全、熟練地操作各種生產經營工具或者作業,能否得到人身安全和健康的切實保障,能否嚴格遵守安全操作規程和安全生產規章制度,往往決定了一個公司的安全管理水平。高度重視和充分發揮現場作業人員在生產經營活動中的主觀能動性,不斷提高現場作業人員的安全素質,才能把不安全因素和事故隱患降到最低限度,預防事故。因此公司的安全生產管理重點應放在生產現場,就是要通過抓好生產作業人員的安全作業行為及現場安全隱患整治工作,以確保公司的安全生產秩序。

    公司要定期開展安全教育培訓工作,制定、執行公司各級人員的階梯式教育培訓計劃,增強和提高公司全員的安全生產意識。每一次的安全教育培訓活動都必須進行相應的嚴格考核管理,在公司中形成“安全活動融合在每一位員工的每一項行為”的安全文化理念。

    公司的安全生產工作是一個復雜的系統工程,加強公司各級員工的安全技術教育、培訓工作,提高公司員工的安全素質,不僅僅是公司安全生產管理的首要任務和要求,也是公司安全生產的技術保障機制,是公司整體發展的需要。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇十四

    部門:生產科2011年6月10。

    日期:日

    國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。安全就如一根七彩的絲線把我們一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界;安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個人生;安全就如一根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡。

    在污水處理廠的生產過程中,會產生一些不安全、不衛生的因素,如不及時采取防護措施,勢必危害勞動者的安全和健康,產生工傷事故或職業病,妨礙生產的正常運行,例如:污水廠的電器設備很多,如不注意安全用電就可能出現觸電事故;消化區的沼氣屬易燃易爆氣體,如不采取防火防爆措施,就可能引起爆炸;污水池,井內易產生和積累有毒的h2s氣體,如不采取特殊措施,下池下井就可能中毒乃至死亡;污水中含有各種病菌和寄生蟲卵,污水處理工接觸污水后,如不注意衛生,可能引起疾病和寄生蟲病。因此,確保安全生產,改善勞動條件是污水處理廠正常運轉的前提條件。

    在污水處理廠,特別要注意變配電設備的操作條件,消化區的防爆防火條件,鼓風機房的防噪措施、污水污泥池的防人落入措施,下井下池的防毒措施,格柵垃圾和沉砂池沉渣區域的衛生條件。為搞好勞動保護,應該發放必要的集體和個人勞動防護用品,防護用品的主要種類是放毒用品,絕緣用品,衛生用品,具體用品需根據各地實際需要確定。

    一個管理有方的污水處理廠,在安全生產方面應該建立一系列制度,這些制度主要有:安全生產責任制,安全生產教育制,安全生產檢查制,傷亡事故報告處理制,防火防爆制度,各種安全操作規程,有的污水廠還制定有“安全生產獎罰條例”。

    (1)“安全生產責任制”是根據“管生產必須管安全”的原則,以制度形式明確規定污水廠各級領導和各類人員在生產活動中應負的安全責任。它是污水廠崗位責任制的一個重要組成部分,是污水廠最基本的一項安全制度。它規定了污水廠各級領導人員,各職能科室,安全管理部門及單位職工的安全生產職責范圍,以便各負其責,做到計劃、布置、檢查、總結和評比安全工作(即“五同時”),從而保證在完成生產任務的同時,做到安全生產。

    (2)“安全生產教育制”規定對新工人必須進行三級安全教育(入廠教育、車間教育和崗位教育),經考試合格后,才準獨立操作。對電器、起重機、鍋爐、受壓容器,焊接、車輛駕駛等特殊工程的工人,必須進行安全技術培訓,經考試合格,領取“特殊工種操作證”方可獨立操作。污水廠必須建立安全活動制度,對調動工種或更新設備都必須向工人作相應的安全教育。

    全檢查;廠部由領導組織定期進行安全生產檢查,查出問題要逐條整改,在規定假日前,組織安全生產大檢查。

    (4)“傷亡事故報告處理制”規定要以認真貫徹執行國務院發布的“工人職員傷亡事故報告規程”,凡發生人身傷亡事故和重大事故苗子,必須嚴格執行“三不放過原則”(事故原因分析不清不放過;事故責任者和群眾沒有受到教育不放過;防范措施不落實不放過)。重大人身傷亡事故后,要立即搶救,保護現場,按規定期限逐級報告,對事故責任者應根據責任輕重,損失大小,認識態度提出處理意見。對重大事故苗子要及時召開現場分析會,對因工負傷的職工和死者家屬,要親切關懷,做好善后處理工作。

    在污水處理廠的安全生產、勞動保護工作中,必須貫徹我國勞動保護工作的指導方針,牢固樹立起“治理隱患,防范事故”的安全生產思想,必須把污水處理廠生產過程中的危險因素和職業危害消滅在萌芽之中,切實保障勞動者的安全和健康,確保污水處理廠的正常運轉。

    如果說企業是一首美妙的樂曲,那安全就是這首樂曲中的音符,音符不全樂曲就會走調;如果說國家是一個圓,那安全就是這個圓的半徑,半徑越小圓就越小。安全構筑了我們美好的家園,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。“安全就是最美麗、最動人、最實在的幸福!”。

    部門:生產科二〇一一年六月十日。

    安全生產事故教育心得體會(實用15篇)篇十五

    一個企業要想長期處于興旺、經濟效益好的狀態,就必須要做到“安全生產”。通過邢經理對我們的安全生產教育,我學到了許多安全生產的知識,同時還了解了一些我以后工作要面臨的生產環境。

    企業的發展戰略、思想管理和管理目標要在員工中落實。處于第一位的“安全生產”更要通過領導的制定,員工的實現和保證。企業員工既是企業完成安全生產各項指標的主要承擔者和實現者,也是生產事故和職業危害的直接預防者。生產安全與否還影響著我們的健康,甚至生命。這些都取決于公司安全生產情況的好壞。

    因此,作為剛融入企業的大學生,我們更是要擔負起企業安全生產的責任,同樣我們能從安全生產中獲得利益。充分發揮我們的作用,創造安全的工作環境。認清了安全的重要,就需要我們深入去學習,從根本上吸收和轉化它。切實落實建設集團公司的安全規章制度,認真學習傅總在2012年hse工作會議上提出的“七想七不干”理念。

    把我們思想由“要我安全”轉向“我要安全”。努力克制和消除那些熟視無睹、司空見慣、置若罔聞甚至是麻木不仁的“三違”現象,營造“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。

    工作中居安思危,正常操作時心靜如水,心靈手巧;事故處理時臨危不懼,有條不紊。使自己更加明白“誰安全,誰生存;誰安全,誰受益,誰發展;誰安全、誰幸福”。使自己更加深刻地體會到,不論做什么,都要時刻不忘安全生產。使自己真正樹立正確的安全價值觀和安全效益觀,追求“不是要你安全,而是自己想安全”的目標,更加主動地按照規章制度做好本職工作,時刻保持“我要安全”理念。

    公司始終以安全工作為中心,是公司各級領導必提的話題。安全是咱們公司的傳家寶、護身符。公司在全面完成今年及“十二五”的各項目標的有力保障。

    “愛企業、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲!企業的興旺發達,離不開每位職工的謹小慎微。“保證安全生產,防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們為了這共同的目標,都行動起來,安全工作時時抓、事事抓、長期抓,永不放松!

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